考试让我欢喜让我忧的作文
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篇1：考试，让我欢喜让我忧作文
哈哈，新的一年又来临了，这是一件十分可喜的事。不过，面对新年，却有不少人愁眉苦脸。这是为什么呢？当学生的都知道：马上就要期末考试啦！
回想起去年那一次考试，我心里一阵慌乱。那次，我的语文考试考砸了，只有八十几分。我拖着沉重的步伐慢吞吞地回到家。妈妈见我回来了，急忙问我考试成绩怎么样了，但是她一看我的表情就知道我考砸了，便皱着眉头问我：“说吧，考了几分？”我垂着头，用那低的连自己也快听不到的声音说：“语文只考了八十几分……”结果那天，我被爸爸妈妈训了一顿。
我一想到今年的期末又快到了，总有一种说不出的担忧，但是又有一种莫名的兴奋。担忧，大家都知道是为什么；兴奋，我想你们就猜不到了吧：是因为在新年里，我又可以住到外公外婆家去，每天和小伙伴一起望着那窗外的雪景；每天坐在电脑前，到网上尽情地“冲浪”；每天……那种生活是多么惬意呀！
所以，我一方面希望期末慢点来，好让我有多一点的时间来复习；一方面希望期末快点来，可以早点和小伙伴一起玩。
篇2：考试，让我欢喜让我忧作文
俗话说的好：“考考考，老师的宝；试试试，学生的命。”时间“嗖嗖”地向前跑着，书一页一页地薄了。想起开学时，厚厚的几本大石头，现在却是已故的记忆，未学的页数日稀月少，而恶魔早铺好了死亡之路。
随着学期末的逼近，一张又一张的纸发了下来，送上去的是密密麻麻的字，收回的却是红艳艳的几笔和像太阳一样火辣辣的数字。
记得一次小考，在我孜孜不倦的苦读之下，这学期的首轮英语满分跃于纸上，看看那委婉可爱又俏皮的100；迎着众人羡慕夹杂着嫉妒的眼神，伴着耳边的啧啧赞叹，我仿佛躺在柔软的白云上，淡淡的阳光轻抚着我的脸庞，沉浸在幸福之中，久久地无法自拔……
又是一节写字课，天边的白云散落着黑发，将自己裹得严严实实。天上的'红太阳洗着火热的脸，越来越白了。“一切似乎越来越暗。”我撑着大脸，想着。猛然抬头，讲台上多了个又矮又胖的身影，肥胖的脸上写满了严肃。哎，不用说，又是小测试，比起数学英语，我这语文可是陷在沼泽里拔不出来。这次小测试成绩，又是不堪入目，害得老师哭笑不得。回家又要挨批了，就准备两个棉花球再说吧。
期末大考，你的脚步可以再再再慢一点么？跑得太快容易伤腰的！
哎，考试！考试！考试！让我欢喜让我忧。
老师点评：细腻，生动，清新，可爱。
篇3：考试，让我欢喜让我忧作文
考试是一件让我欢喜的事情，也是一件让我忧愁的事。
学校里，数学课上老师正在把上次考试的试卷发下来，我看着一个个拿到试卷的同学卷子上的分数，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的试卷是最后一个发下来的，我一看我的试卷上赫然写着98分，是数学成绩排名第一名。
这是一件让我那么欢喜的事啊!数学考试是一个那么好听的名字啊!
考试真让我欢喜，每次数学考试，我总能考得很好!每次成绩排名不是第一名，就是第二、第三。这让父母很欣慰。
在语文课上老师也把上次考的试卷发下来，我看着别人的试卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老师把我的试卷发下来，我一看我的试卷上是一个刺眼的74分。
这是一件让我忧愁的事情，语文考试是一个那么恐怖的名字啊!
考试真让我忧愁：语文考试我每次都考得很糟，每次成绩不是70多分，就是八十几分，根本没有怎样的进步，即使进步也是进步一、两分。让父母总为我的语文成绩担心。
接下来，我一定要认真对待语文科的学习，争取各个科目平衡发展，不要再做“偏科王”。
篇4：考试让我欢喜让我忧作文
考试让我欢喜让我忧作文
又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。考试的分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。
每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的.小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?
考试分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。
考试分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!
考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是衡量我们一切的标准该有多好!
篇5：考试，让我欢喜让我忧作文
话说得好“老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”这句话一点也不假，如果我们小测的成绩差，数学老师绝对会说：“明天考试，谁差谁给我留下，如果考好了，回家就会被夸奖；但如果差了，劝你多穿件衣服。”
为什么考试都不怕，因为我从一年级开始，语数基础就很好，（火车不是推的，牛皮不是吹的！）老师死考试，我不复习都会有七八十分！
但是马有失蹄，在我四年级的下册期末考，却考出了史上以来最低分，语文84.5分。我非常的失望，因为这次的作文偏题了，扣了一半，语基再扣0.5分，就在优的下面了！我从此吸取了教训，作文再也不敢再犯同样的错了。
五年级进了苏老师的.班，苏老师对我们循循善诱，使我的成绩迅速上升了。我一下子考出96.5的高分，睡觉都笑醒了，可是我的成绩不稳定，一下八十七八分，一下九十四五分，真是的，我每次考完试以后都是提心吊胆的，好在再也没有85分以下了。
不止语文好，数学也很好。
可能是应了一句话“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。“老爸的数学特别好，我从小就跟他学，我数学当然也好，所以我数学从来不会90分以下的，只要我数学95分以下，脸色就不好看，妈妈只要看我脸色就可以大略知道分数了。有几次数学考了100分，妈妈说只要得了100分，就发2元钱，“工资”，几次下来就赚了近10元，几天脸上都不会难看。
进入初中的话，学习会更加紧张，听上一届毕业的大哥哥大姐姐说：“中学的日子比小学的日子难过多了，如果你们进入毕业班，每天神经都得绷得紧紧的，否则考试会把你打得措手不及。”
我想给学弟学妹一个忠告：“要把握每一次考试，他会让你走向成功，不要以为毕业班是很轻松的！”
考试，你让我尝到了考试的快乐，体会了考差的伤心。
篇6：考试，让我欢喜让我忧作文
俗话说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试让我欢喜，又让我忧。
有一次，学校进行抽考，全班都处于一种高度备战的状态，一道题目讲了又讲，说了又说。我自认为我已经掌握了，所以听了一遍就心不在焉了。
考试时，我不管三七二十一，看了个大概就写。不一会儿，我便做完了，我看时间还有多余的，并在草稿纸上画画。不知不觉中，时间便过去了。直到要收卷了，我才如梦初醒，匆匆忙忙地把姓名写好。
第二天，卷子发下来了，我望了一眼分数，彻底傻眼了，我连90分都没到。那分数如同一把利剑，深深地扎在了我的心头。为了不让同学们发现，我急忙把试卷收了起来。回到家，我准备不和妈妈说我的分数，直接自己仿照她的笔迹签字。可谁知，老师好像故意和我过不去似的，竟然发了校讯通。妈妈一回来，便问我考了多少，我只得乖乖地交出了试卷，妈妈一看我的试卷，眉头紧锁，问道：“你看这题，你不是做过吗？怎么又错了？还有这题……”我无可奈何，只好忍受着来自老妈的怒火。
过了许久，妈妈又说：“其实这次考试对你来讲未必是一件坏事，至少你认识到了自己的不足，不是吗？你要记住，下次千万别再骄傲了。”
考试真是让我欢喜让我忧。
篇7：考试，让我欢喜让我忧作文
说起学生时代，自然就会想到考试，考试伴随着我们整个学习生涯，让人又爱又恨。没有考试，我便无法正确预估自己的水平；有了考试，我便开始焦虑自己的成绩和排名。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
期末考试结束后，我与妈妈相约去看电影，看完电影成绩便公布了，我有些不敢看，但手还是很诚实地点进去了。全班第三名！我很激动，上次考试还是第15名呢，上上次是第32名。很幸运，每一次都在进步。我把成绩的消息讲给妈妈听，妈妈也忍不住为我激动！她说：“你永远是妈妈的骄傲！走，妈妈请你去大餐一顿。”
又是一次期末考试，我成绩下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我认真分析后，得出了应该加强数学和地理这两科的结论，但妈妈并不信任我。她认为这次考差了以后也会考差，我很伤心。当初说我是她的骄傲，如今又不信任我，唯分数论、唯排名论真的正确吗？我不能因为是她的孩子，所以无论怎样她都以我为骄傲吗？我不能因为是她的孩子，所以选择无条件相信我吗？我想成为妈妈自豪的孩子，并不仅仅是分数和排名，更多的是善良、正直、诚实的美好品性。我不希望妈妈因为一次不理想的考试而否定我的全部。
考试是让我查漏补缺知识的，是让我意识到自己哪一科或哪一个部分还欠缺的，我们不应该去利益化它。它不是我们炫耀的工具，它是帮助我们进步的法宝。有了考试，我们才能正视自己的水平，也希望家长不要“唯分数论”而寒了孩子的心。家长和孩子一起正确看待考试，才能共同进步。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
篇8：考试，让我欢喜让我忧作文600字
考试，让我欢喜让我忧作文600字
说起学生时代，自然就会想到考试，考试伴随着我们整个学习生涯，让人又爱又恨。没有考试，我便无法正确预估自己的水平；有了考试，我便开始焦虑自己的成绩和排名。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
期末考试结束后，我与妈妈相约去看电影，看完电影成绩便公布了，我有些不敢看，但手还是很诚实地点进去了。全班第三名！我很激动，上次考试还是第15名呢，上上次是第32名。很幸运，每一次都在进步。我把成绩的消息讲给妈妈听，妈妈也忍不住为我激动！她说：“你永远是妈妈的骄傲！走，妈妈请你去大餐一顿。”
又是一次期末考试，我成绩下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我认真分析后，得出了应该加强数学和地理这两科的结论，但妈妈并不信任我。她认为这次考差了以后也会考差，我很伤心。当初说我是她的骄傲，如今又不信任我，唯分数论、唯排名论真的正确吗？我不能因为是她的孩子，所以无论怎样她都以我为骄傲吗？我不能因为是她的孩子，所以选择无条件相信我吗？我想成为妈妈自豪的孩子，并不仅仅是分数和排名，更多的是善良、正直、诚实的美好品性。我不希望妈妈因为一次不理想的考试而否定我的全部。
考试是让我查漏补缺知识的'，是让我意识到自己哪一科或哪一个部分还欠缺的，我们不应该去利益化它。它不是我们炫耀的工具，它是帮助我们进步的法宝。有了考试，我们才能正视自己的水平，也希望家长不要“唯分数论”而寒了孩子的心。家长和孩子一起正确看待考试，才能共同进步。不得不说，这考试真是让我欢喜让我忧啊。
篇9：考试让我欢喜让我忧的作文
一次半喜半忧的考试，一次悔恨不已的考验。那将是我生命的长河中，无可忘却的疤痕，深深地割着我的心 ————题记
1月16日，那是我初中第一学期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。虽是蒙蒙然的，却颇有寒意，笼罩着我的心。可我没有想到，那将是我骄傲的后果。期中测验，我位居全班第6，年级33，是个喜人的成绩。那次，我的英语失了多分，而语文和数学都是名列前茅，语文还是全班第一。那天，同学们都兴冲冲地围在我身边，七嘴八舌地说：“小希！你好厉害！”“语文这么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜极了。可刺眼的英语却让我难堪，我暗下决心，提高英语！时光飞逝，转眼到了期末考试复习阶段。语文后期的内容更加简单，数学的几何也是我的强项，可英语却让我为难。还好，我参加了补习班。我很用功地补英语，下决心要进班前十。每天晚上我都马不停蹄地听英语，记音标，碑单词，十二分努力。而语文我则自信满满，只是走马观花地翻了翻书，便扔下书做英语阅读训练了。数学我只是做了几道方程运算，就扔在一边。
不久，考试来临了，我洋洋得意地做着题，心想：“我这次肯定可以进年级前十，成功离我不远了！”就在数学复习时，我还在绞尽脑汁做英语小测呢。几天的考试结束，我也喜气洋洋地回教室。半路看见了莹。她垂头丧气地走过来。她有气无力地拍了拍我的肩，走了。可是，最终的'失败者是我！1月16日，发卷了。先是让我担惊受怕的英语。可是，站在成绩公布栏前，我愣住了。我英语竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，兴高采烈。绊脚石——英语竟然这次给我让了路，也许是我几个月来的辛苦起了作用。功夫不负有心人啊！第二节课，是语文。我本来还很天真地想：语文这么简单，我肯定又是第一！可是，老师在课堂上读了前十，竟没有我的名字，而先前满脸晦气的莹，却是第3！下了课，我拿到了成绩单，语文竟然76分！这对我来说无疑是个晴天霹雳，语文成绩一向优秀的我怎么下了80？难道改错了？可是我认认真真地检查了一遍，一个错误也没有。我的心好似灌满了铅，重重的堕落着，不久，发下了数学：84。这次我很平静，因为我知道，你付出多少汗水，就会得到多少回报。我不会忘记这一次的教训，它，让我从成功到失败，失败到感悟 ————后记
篇10：考试，你让我欢喜让我忧作文
考试，你让我欢喜让我忧作文
俗话说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的`命根。”考试让我欢喜，又让我忧。
有一次，学校进行抽考，全班都处于一种高度备战的状态，一道题目讲了又讲，说了又说。我自认为我已经掌握了，所以听了一遍就心不在焉了。
考试时，我不管三七二十一，看了个大概就写。不一会儿，我便做完了，我看时间还有多余的，并在草稿纸上画画。不知不觉中，时间便过去了。直到要收卷了，我才如梦初醒，匆匆忙忙地把姓名写好。
第二天，卷子发下来了，我望了一眼分数，彻底傻眼了，我连90分都没到。那分数如同一把利剑，深深地扎在了我的心头。为了不让同学们发现，我急忙把试卷收了起来。回到家，我准备不和妈妈说我的分数，直接自己仿照她的笔迹签字。可谁知，老师好像故意和我过不去似的，竟然发了校讯通。妈妈一回来，便问我考了多少，我只得乖乖地交出了试卷，妈妈一看我的试卷，眉头紧锁，问道：“你看这题，你不是做过吗？怎么又错了？还有这题……”我无可奈何，只好忍受着来自老妈的怒火。
过了许久，妈妈又说：“其实这次考试对你来讲未必是一件坏事，至少你认识到了自己的不足，不是吗？你要记住，下次千万别再骄傲了。”
考试真是让我欢喜让我忧。
篇11：什么让我欢喜让我忧作文
当明天变成今天成为昨天，最后成为记忆里不重要的一天，我们突然发现自己在不知不觉已被时间推着向前走去，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的成长，在这件事中成为了另一个自己罢了。
时间就是在不知不觉中悄悄消逝，而我们也在这时间流逝的过程中不知不觉地成长。
我亲爱的同学们，你们记得那个夏天我们聚集在一个班，成为了一个集体。我们在一起欢笑，在一起吵，在一起有福同享，有难同当！那个大姐大，我最爱的同学，在我们还没在一起的时候，你一句使我们聚集在了一起；在全班吵得不可开交的时候，你大喊一声全班就顿时安静了下来；那是你就是我心中的偶像啊！那个大牙，最会吵的人，可安静下来也是一个小淑女呢！还有那个最爱和我吵的夏，不知道为什么你就特别喜欢和我摔跤，是不是觉得特别有成就感把我摔倒，你就这样印在了我的心上。
还有那些男生，撇如说最会吵的几个，还真让人头疼。每次管他们几个都会引起全班大笑的，还有一个就喜欢在班里当“老大”，还爱别人叫他爷爷，真是搞笑的！
你们每一个都在随着时间的推移慢慢地印在了我的心上，现在初三了我们分开了，虽然都是在一个学校，但是我们都埋头在为明年夏天的中考而努力。我们在一起的时间也不多了，但是那些回忆都是永恒的，无法忘怀的。亲爱的同学们，望你们在转眼到了中考加油，我相信你们一定能行的！
时间过得如此快，转眼我们又要分别了，是真正的离别，是各奔东西！回忆是美好的，但现实又是如此。
时间让我成熟，让我懂事，可又让我伤心，这让我谢时间呢？还是恨呢？
初三:倪益灵
篇12：让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文网络，让我欢喜让我忧
（文：小小）
网络，一个普通的名词，却迷倒千万人，我也不例外；网络，是一把双刃剑，有利有弊，让我欢喜让我忧！
欢喜，自然便是网络给我带来的快乐和自豪了。我从七岁起在校园网上开的博客已经是博士级别，在新浪网上开的“秋水伊人小小”博客，虽然才开了两年，不够“资深”，但我经常更新，坚持每周发一篇写得最好的日记上去，时常获得新浪博客管理员叔叔阿姨们的青睐，博文也时常被推荐到新浪少儿博客首页。不知不觉，我的博客人气越来越旺，一篇文章都有几百个人看……最开心的是吸引来了不少编辑选稿约稿，目前在各种报刊上我已经发表了七十多篇文章。最惊喜的是我在网络上参加全国小学生1+1读写大赛，还荣获了特等奖，获得了元奖金呢！
网络给我带来了收获和快乐，但忧虑也是有的。哪个孩子能不迷恋游戏和动漫？虽然我知道玩这些在网络上待的时间太长，对身体有害，可是我就是控制不住自己，每次玩起来就忘记了时间。由于玩游戏太多，我的眼睛最先遭殃，不得已戴上了小眼镜，小眼镜把鼻梁压出了深深的两个凸坑，可难受了。而且最近我迷上了一部网络小说，里面有的内容挺恐怖的。日有所思，夜有所梦，白日的那些内容如果我忘不掉，就会导致我夜里做恶梦，甚至在梦里惊恐地叫着醒来。结果睡眠不足，第二天上课就会头昏脑胀，哈欠连天，在课堂上就想要睡觉，惹得我这个“尖子生”也得承受老师的`白眼和训斥，真是得不偿失啊！
唉，我终于明白了，网络是一把双刃剑，用得好则受益终生，用得不好则会害了自己。我想，以后我还会喜欢上网，但一定要每天规定时间，文明上网。这样，健康得到了保证，知识得到了提升，精神也得到了愉悦，何乐而不为呢？
网络，我要让你成为我的好伙伴，带我走进健康、快乐的网络世界！
电视，让我欢喜让我忧
（文：小小）
“啦啦啦，多快乐……”我一边哼着自编的优美小曲，一边观看着引人入胜的动画片，仿佛走进了那动画片里秀美如画的景色……
又是一个风和日丽的星期五。放学后，我来到美丽的外婆家，看着碧草芬芳、艳红鲜花，我心情舒畅极了。我打开电视，悠闲自在地看了起来。边看边笑容满面地说道：“瞧那个晶码战士龙炎，多自大呀！哈哈，吹牛吹到太上老君头上啦！”
过了一会儿，我一双清澈明亮的大眼睛目不转睛地盯着电视，柔嫩白皙的手早握成了小拳头。我紧张地叫喊着：“小心，亚奇，他那是虚晃一招！”又过了一会儿，我笑容如花，大声喊道：“干得好！吉修，加油加油，把那个奄奄一息的坏蛋修理掉！”
就这样，我沉浸在电视的海洋里，连妈妈喊我吃饭都听不见。电视给我带来了无穷的快乐。
可是电视让我欢喜也让我忧。由于我总爱趴在床上看电视，距离太近了，而且一看就是很长时间，严重地影响了我的视力。以前我的眼睛是那么的大而妩媚，而现在，却不得不戴上了小巧玲珑的眼镜。
还有，电视给我的学习也带来了影响。以前，我经常得到全班第一的好名次，各种比赛我的身影也很活跃。可是现在，迷上电视后导致我上课有的时候还会想着它，结果回答问题牛头不对马嘴。尤其是我作业也开始变得拖拉。唉！到现在我还记得那个让我痛苦的下午。
记得那个星期六，我的作业还一字未动。妈妈提醒我该做作业了，而我，仍然沉浸在电视的海洋中。看我充耳不闻的样子，妈妈只好妥协，但她转身离开的时候抛下一句“明天下午你就苦了！”我不以为然，继续沉浸在电视的海洋里，欢笑着。精彩的动画片牵动着我的情绪，我时而愤怒地跳起来，时而松了一口气，时而笑盈盈的……就这样，那整个半天我都一直沉浸在看电视的快乐里，丝毫没有做作业。
星期日上午是作文课，我又没机会做。只能等到下午表演课结束再来做那沉重得像小山的作业了。晚上，我一边做作业一边疲劳地说：“妈妈，好累啊！”妈妈幸灾乐祸地说：“现在你知道周五、周六要分担掉一点儿作业了吧！”
那个星期日，我足足做到八点半才把作业做好，以后我就吸取了教训再也不这样了。可是，电视啊，我还是没有办法从你温柔的怀抱里脱离，只要看到你，就忍不住自己想看的欲望。怎么办呢？
啊！电视，你真是让我欢喜让我忧！
篇13：让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧
期中考试过后，许多班级都举行了家长会，我们班的家长会将在这个星期举行，
星期四放学时，老师郑重其事地叮嘱我们：“今天回去通知父母，明天下午的家长会每位家长一定得准时参加。”又是烦人的家长会。放了学，我像离弦的箭一样飞奔回家。问过妈妈后，她却说：“明天？我可能没空。如果
“你这个害人虫，真是把我害惨了！”哪个冒失鬼？我回头一看，原来是蒋诗在冲我嚷嚷。我丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“我什么时候害你啦？”“你上楼去看看成绩就知道了。”“喂！别走！你给我回来！”我小声滴咕着：“哼！不说就算了，不就是比我考得好一点吗？有什么了不起，臭美！”“你说什么？”真是神不知鬼不觉，蒋诗不知又从哪儿冒了出来，把我吓了一大跳。我忐忑不安地来到教室，细细一看，哇！期中考试三门功课的平均分我在班里名列第四。这可是“封
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篇14：让我欢喜让我忧作文
7月19日，我接受了无敌超级卡通迷的pk挑战，从而度过了让我欢喜让我忧的漫长10天。（题记）
接到挑战
惊喜DD没想到竟然有人来找我pk，真是瞧得起我呀！
担忧DD该接受挑战吗？我只是一只刚入cw10多天的小“菜鸟”，文章也只发了可怜巴巴的几篇“普通”，更没有多少朋友。而对手可是拥有4篇精华的实力派，我能得到支持么？
我想：人生总要面对各种挑战，怎可退缩，就算输了又如何？于是，我鼓足勇气接受了挑战，并迅速发文。
发文之后
啊，太好了，我有6票喽！没想到我发文不多久，就开始有人支持，我那个喜呀……
唉，“姜毕竟是老的辣”！（别误会，指她先我加入cw啦！）无敌超级卡通迷的文章一发出来，支持她的票就似雪花般飘落，看着对手那蹭蹭上涨的人气，我那个忧哟……
不行，就算输，也不能输得太难看！为了让更多的人认识我，我一方面赶紧发表新文章，另一方面，我四处拉票：“我正在与无敌超级卡通pk，请支持我，好吗？谢谢！”……
正当我心急火燎之际，小江流儿来了，他不仅为我加油鼓劲，还热情第邀请我加入“阳光少年”。当我加入到这个温暖的大家庭，社友们便纷纷前来支持，为我助威。很快，我就与对手形成了并驾齐驱之势！我真是又开心又感激！
篇15：让我欢喜让我忧作文
最后一秒时间，最后一滴汗水，最后一个侧身。嗒、啪、砰，三种声音奏出美妙的青春交响乐。
篮球，是你给我磨难，给我成长，给我忧愁，给我欢喜……
太阳，无情地照射着，树叶蔫头耷脑，小鸟时不时过来议论一番。地上的水不知是汗还是泪。那场彻彻底底的失败又浮现在我的脑海，那一句句讽刺的话语又重新响起在我的耳边，眼前的景象变得模糊……那满腔的热情不知何时才能消散。球场上，只剩下一个落魄的我和一个棕色的篮球。
那是一个偶遇，我在无意间听到一位老人告诉孙子：“只有学会站起来，才能达到自已的目的。你记住，要学会坚持。”这句话深深地影响着我。是啊，应该学会站起来。那天晚上，被遗忘很久的篮球又重新出现在球场上。月光，照在篮球上，洒在篮筐上，落在我眼里。
”坚持“二字像生了根的种子，深深扎进我的心里。太阳，亲吻着我；秋风，抚摸着我；枯叶，迷恋着我。
又一场比赛，席卷而来。我们双方实力难分上下，就在最后1分钟，球落在了我的手里。球每发出一声，都拨动着全场人的心弦，时间越短，我的心情越激动。我浑身开始发抖，手上的球差点脱离我的手掌。汗，已经不断地流下。跨下，侧身，抛出……随着球的落地，比分变成36：35，热烈的掌声响起。胜利，带走了我的忧愁，迎来我的欢喜。
篮球，深藏着我的忧愁；篮球，溢满着我的欢喜；篮球，陪伴着我的成长……
篇16：让我欢喜让我忧作文
到来之际，中国来了一位不速之客一一一新型冠状病毒。它到处肆虐，将我们困在了家中。眼看开学在即，学校做出了延长假期的决定，这可乐坏了我。本以为能肆意的吃零食，玩游戏，一觉睡到日出三竿，没想到呀，校长很快就将了我一军儿，他推出了”停课不停学“一一在家上网课的方案。这个消息犹如晴天霹雳，打碎了我美好的生活。
紧接着，老师发布了第二天上课的公告后，我沮丧极了，眉头皱成了条条沟壑，心想：唉!真是好景不长啊，咋就不能让我们称心所欲地玩几个月呢，明天又要开始上课了。不过，略一思索，我又开心了起来：在家上网课，老师又看不见我们，那岂不是能为所欲为?想到这，我紧蹙的眉头又松开了，脸上阳光灿烂如花。
谁知，魔高一尺道高一丈，第二天，老师像猜透了我的心思似的，说：”请各位同学们打开视频，不要背着我做其他的事哦!“唉!最后一根救命稻草也没有用了，心中备受打击，老师讲的注意事项更是一字没进耳朵，直到”上课了“这句话，才把我从计划泡汤的失意中拉了回来。老师的讲解完知识点后，就开始点名提问，没想到，第一个被击中的人就是我。这问题我会做，但是，我不知道怎么打开语音系统。不知所措的我，豆大的汗珠如雨后春笋般涌出来，脸上不用看也是兵荒马乱。手握鼠标，就像握着一只活生生的老鼠般无措。老师这时开口了：”汪梓翊，你没听到我说的操作事项吗?”听到这话，我立刻像只斗败的公鸡一样垂下了头，脸红的像猴屁股，用蚊子大小的声音说：“是。”接着，就遭到了一顿疾风暴雨般的批评，真是出师不利啊。
受到批评后，我迅速的敛起情绪，调整好状态。在椅子上正襟危坐，目不转睛的看着屏幕，时而凝神思考，时而在本子上写写、画画，一个个知识点也很快融会贯通。脸上紧绷的肌肉也渐渐放松下来，取而代之的是获得知识的快感。效率果然比我自学高了不是一点半点。但只是苦了我的眼睛，在一个多小时的高度凝视中，又酸又胀，疲惫不堪。但为了学知识，又有什么办法呢?还得明日复明日啊!
上网课，真是不容易呀，希望疫情早日过去，我们又能在学校里边儿团聚，和同学们一起玩耍，一起学习，放飞我们澎湃如海的青春活力!
篇17：让我欢喜让我忧作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我演讲之前我们先来做一个小测试，我要问在座的同学们两个问题，第一，大家喜不喜欢我们的校服哇?喜欢的请举一下手。第二个问题，大家喜欢每天都穿校服吗?愿意的请举一下手，看，没有刚才的人多了，没举手的人看来跟我是志同道合呀。大家一定猜到了，今天我要讲的就是让我欢喜让我忧的校服。
说实话，我不太喜欢穿校服，因为从小我就特别喜欢裙子，喜欢每天都穿着漂亮的裙子去上学，所以在上六年级前，除了周一升旗必须穿校服之外，我基本上都不穿它，我觉得穿上校服，我就变丑了。可是到了六年级，学校规定要天天穿校服。还记得当我第一次穿上新校服时，看着镜子里黑黢黢的胖脸，又矮又小的个子，穿着一套松松垮垮的白校服，怎么看都觉得别扭!妈妈看了还挺高兴说：这不挺好吗，每天再也不用纠结穿哪件裙子了。听了妈妈的话，我心酸啊，感觉自己真到了跟美好童年说拜拜的时候了。就这样，我每天看到的都是同样的人穿着同样的衣服做着同样的事情，周而复始!
直到前几天，我对校服的看法才有了转变。
还记得百日誓师那天，操场上，9年级的学哥学姐们穿着雪白的校服，在阳光的照射下就像大海上一朵朵白色的浪花，肩膀和袖子边红色和深蓝色的条纹，就像两条彩带遥相辉映。他们喊着整齐响亮的口号向未来宣誓，我的心被震撼着，我突然觉得，我们的校服好美。放学路上，听到了几个九年级学长说，再过几个月他们就再也不能穿这套校服了，虽然校服裤腿边已经磨破了，但他们舍不得扔，他们要后聚会时穿。
听了他们的话，我感到很惭愧。想想，我们的校服从150、160到170、180，一尺一寸，见证着我们的成长，见证着我们在省二的欢笑与汗水，我们每天都必须穿着的校服、佩戴的胸卡和红领巾，他们看似单调乏味，但这就是我们的标志，他们给了我们更加清晰明确的定位，我们是省二的初中生。他们就像灯塔，在茫茫人海中，看到了他们就看到了自己的目标与方向。也希望大家像我一样，在穿上校服时，感受到温暖和力量!
篇18：让我欢喜让我忧作文
关于妹妹，遵循“先苦后甜”的原则，还是先说说“忧”吧——
有一次，我、妹妹佑佑和妈妈坐火车去南京。车上，妹妹非要一个人坐一张位置。可妹妹还小，没有买票，也就没有单独的位置给她坐。她那倔脾气，说什么都不听，翘着嘴，一句话也不说，一副气鼓鼓的模样，随时都有爆炸的可能。最后没有办法，只好我和妈妈往位置边上坐，让她坐中间。妹妹这才恢复了笑容。
可是好景不长，麻烦的妹妹又上线了，一会儿手里的娃娃掉了，一会儿嘴里的糖掉了。每次，妈妈都叫我去捡。凭什么是我去捡东西啊!是佑佑掉的东西，应该由她自己去捡啊!后来转念一想：妹妹还小，我不和她一般见识。我捡啊捡啊，也不知道妹妹那根筋搭错了，竟然开始觉得好玩起来了，就拼命的往地上扔东西。我看出她是故意的，就不给她捡了。哼，不给你捡东西，看你还怎么觉得好玩。我正想着，耳边突然传来大叫一声，“啊——”佑佑穿透力极强的尖叫配以那可怜的眼神让我不得不再次钻进悲催的“捡物”黑洞。
还有一次，我们和阿姨去逛万达广场。如果没有佑佑在，我本想先去吃点甜品，然后逛万达。可打算终究是打算，现实中的我——就是佑佑的小跟班，佑佑到哪儿，我就要跟到哪儿。更可恨的是，佑佑看到什么都要，不给她买她就哭。没有办法，我只能给她买了。刚买了甜筒，佑佑又看到玩具店，拼命的拉着妈妈进店：“我要这个芭比娃娃!”
“佑佑，你怎么又要买东西啦?”愤怒的话语我脱口而出。刚刚说完，佑佑开始闹情绪了。我左说右说都没用，最后灵机一动：“佑佑，我们买了这个芭比娃娃就不能买别的了，好不好?”妹妹想都没有想就说“好的”，还“好的!好的!”叫个不停。这下，佑佑应该可以消停了，我开始沾沾自喜。可是，可是——“姐姐，我们去游乐场玩。”这句话立刻扑灭了我前一秒的想法，我明白了一个道理，跟佑佑讲道理是讲不清的，只好陪着她去游乐场了。到了游乐场，买了票，玩到一半，就因为跟别的小朋友比赛输了，佑佑竟然生气不玩了，可离结束还早得很呢!花了那么多钱，玩到一半就不玩，非走不可，实在拿她没办法!
诉完了“苦”自然得来点“甜”的——妹妹天生长着一副让人恨不起来的模样，苹果小脸蛋，像极了樱桃小丸子!一双水汪汪的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，顾盼生姿。笑口常开的妹妹美极了，樱桃小嘴一张，粉嘟嘟的小脸蛋上还有一对小酒窝呢!时不时的会对着我装傻、卖萌扮可爱，真让我的小心脏受不了啊!
篇19：作文让我欢喜让我忧
老实说，我是一个小小的书虫，虽然还不到整天捧书看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的书的话，那可是三天不识肉味啊。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是有书和我做朋友，才让我懂得了许多事情。但是有时也让我吃到了苦头。
记得中学的一次“五一”长假，我刚好得到一本《哈利・波特》，要知道我当时可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起来，作业可是一点也没动。过了两三天，妈妈叫我写作业，可我的《哈利・波特》才刚看到一半，我嘴里答应了，但还是没行动。终于，我从书中“解脱”了出来，可离返校也只有一天的时间了，我才突然想到作业一点也没做。没办法的我也只有抓紧时间赶作业了，害得我那天晚上3点钟才写完。从此以后，我都是先写完作业才看书了。
虽然如此，也不能消灭我对读书的热爱，特别是书中的精彩部分，我都会反复地读上几遍，那真是回味无穷。当我经济“衰落”时，可怜的我只好翻以前看过的书来“温习”了，有时还乐此不疲地看上千遍，其中的某些段都会背了。
记得有一次作文比赛，刚好题目是我看过的，哈哈，我就直接这儿拼点、那儿拼点，就合成了一篇完整的作文，还很荣幸地拿了一个二等奖呢!
读书，让我懂得了许多，明白了许多的道理。
读书，让我欢喜让我忧。
篇20：作文让我欢喜让我忧
有一首歌唱得好“让我欢喜让我忧”，生活中果然是这样。一走进文具店，发现也是这样。
文具的品种真是五花八门，有：水性笔、铅笔、自动铅、钢笔、橡皮、格尺……文具款式十分齐全，商品琳琅满目。画画用水彩笔，标注重点词句用荧光笔，修改铅笔字迹用橡皮……你瞧！每个同学的笔袋都装得满满的，它们各有所能让同学们爱不释手。
文具款式齐全，但有的文具十分不环保。像水性笔芯，它是用：三乙醇胺、乙二醇、促溶剂、缓蚀剂、减黏剂、胶水、水、耦合剂、颜料、截色剂做成的，其中大部分都是有毒物质。不光笔芯是这样，修正液也会释放出各种有毒物质，它含有二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯，一旦被我们吸入体内就会引起慢性中毒。
更令人忧虑的是，有的文具功能变了，像有的格尺带计算器，有的笔上带拳头，有的笔盖上有骷髅，笔就变成了玩具，有的笔还带凶器，不止变成了拳头，有的笔还带“箭”可以射出去……有的同学上课溜号就是“文具”惹的祸。
我希望以后文具的设计者们从学习角度出发设计出更实用、更环保的文具文具！
篇21：作文让我欢喜让我忧
我爱读书。我与书，似乎有着一种与生俱来的亲密关系。
小时候，当伙伴们还在翻小人书时，我就略微得意地啃起了《小学生作文》。当然，里面也有许多不认识的字。这时，我就先把不认识的字用笔圈上，再让爸爸教我读。
不知不觉地。一七岁了，上小学了。那时，我己经比同学们多认识了许多字。一到课间，我就拿出作文书，在同学们的簇拥下，一篇一篇读给他们听。
随着年级增长，看书的增多，我的课外知识极其丰富。课堂上，老师多次让我讲相关的故事与知识。同学们都向我投以羡慕的目光，我心里美滋滋的，是书这朋友帮了我的大忙。
书是知识的海洋。从书中，我学到了很多在课堂上学不到的知识。书上的名人名言鼓励我前进;书上的寓言启发了我;书上的英雄人物激励了我……总之，书给我带来了无穷的知识与乐趣。
当然，看书也给我带来烦恼与忧愁。每天放学后，无论作业有多少，我总是要先拿过一些课外书看，一定要过够看书的瘾。这不，我的视力明显下降，成了个“大近视”。在班里，我坐在第二位还看不清呢!
这几天，我又迷上了武打小说，看上就没完，占据了很多学习时间，结果影响了学习成绩。昨天考试，我只得了个80分。成绩公布后，我真后悔呀，不该看那武打小说，爸爸知道了非揍我不可。可是，自己就是管不住自己。
这就是图书给我带来的喜与忧。
篇22：让我欢喜让我忧作文
深圳市水库小学六(5)班张颖
指导老师：方绮梅
唉,电脑这玩意,真是让我欢喜让我忧呀!
欢喜
今天,我作业完成快,质量高,老爸终于“大发慈悲”，让我玩2小时电脑!“耶!太棒了!”我欢呼。我打开电脑，打上游戏网站，按冒险类，打开“经典玛利奥”等它出现，按全屏，开始玩了。
我熟练地操纵着键盘，玩的不亦乐乎。“呀!真是的!”我心疼地叫道。我只顾得按“跳、左右返回键”，却来不及按“大炮”，结果，玛利奥壮烈的牺牲了。“哼!”我不服气的骂了一声，又开始玩了。这次，我小心翼翼地按，既按了“跳、左右返回键”，也及时按了“大炮”。突然，我眼前出现了3只王八。我想：硬闯也不是办法，不如……。我踩扁一只，用王八壳攻取另两只，拿了旗，赢了!“太爽了!”我欢呼。这次玩得太爽了，我毫不留恋、不留遗憾地关上了电脑。
忧
今天，我回到家，书包一甩，急急忙忙地打开了电脑，因为我听同学说《终极一家》拨到31集了!我按了《终极一家》第31集，正准备看，可转眼一想：今天作业虽不多，但还要写口算，怎么办呢?我看了《终极一家》就来不及在我自己规定的在8点前写完作业了!不看，就错过了。这样吧，我边看边写，不就得了吗?我为我能想到这样“天才”的想法不禁暗暗佩服我自己。我从书包拿出口算，边看边写。看完了，我也写完了。晚上，老爸照例检查数学。老爸边看，边上演了一出“变脸大戏”。只见老爸的脸由白脸变红脸，红脸又定格为铁青脸。看完口算，老爸大喝：“张颖!”我来到老爸面前，老爸气呼呼的对我说:“这就是你的‘佳作’?”我瞄了一眼口算：不会吧，10道题错了8道?!我万分羞愧的把口算拿回去改，心想：都是电脑惹的祸!
电脑这玩意，能帮助我们，但玩多了，却又能害己，真是让我欢喜让我忧呀!
篇23：让我欢喜让我忧作文
人生就像一条曲折又多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；因为它是多石子的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。
光阴时间，日月如梭，转眼间一个学习又过去了。我们也进行了紧张的期末考试。
今日是拿成绩单的日子，我十分紧张，因为我跟爸妈说了这次肯定提高。我早早地来到了学校，教室里好多同学都在讨论这次考得咋样，我也加入他们了。我们讨论得热火朝天以至于教师进到教室了我们都没察觉，直到教师说安静下来，我们才各自回各自的座位。教师拿着厚厚的一叠试卷，神情很严肃。
试卷发下来了，我看了自我的成绩，考的不是很梦想。英语才29分，我想别人闭着眼睛考考都不止29分吧。之后我看了一下试卷才发现是涂卡涂错了。我也跟别人对了一下，如果我没涂错的话，英语也才四十多分，也才加了十几分而已。成绩还是不梦想。
教师在分析成绩的时候说到中考没有多长时间了，要重视起来，不能再放纵下去了，要提高学习风气。
已经过去了，我们也即将应对中考，可我还是这样的成绩，中考怎样办啊。我想我总不能用这样的成绩去迎战中考吧，我应当去努力，去提高自我的成绩，用好的姿态，好的成绩，去迎战中考。用优异的成绩去感激自我的母校。
时间过得十分快，一年结束，新的一年又开始了。每个人不管是身高还是样貌都有很大的变化，我也一样；但我的成绩却没有丝毫的起色。立刻要过年了，这让每个人都十分开心，因为每个人都期望着过年。过年是一年中最放松的时候，如果按以往的性子我会天天睡懒觉，好好犒劳一下自我，让自我每一天都过得十分舒坦，无忧无虑的。但今年却不一样了，因为六月份就要中考了，这使我十分慌张，因为我的成绩不好，不敢去应对中考，怕辜负父母的一片期望。因为我在他们面前发誓过必须会考到二中的；但如今看来我这样的成绩普高都很难。
立刻要过年了，这让我十分欢喜；但对于快要到来的中考让我感到忧。让我欢喜让我忧，什么时候才能改成让我欢喜不让我忧呢？
篇24：让我欢喜让我忧作文
科技让我欢喜让我忧
从古代的大禹治水，三不入家门，到如今上网就能够干不少事情的时代，祖先们又花费了多少心血？
我们不否认科技给我们带来了巨大的方便，人们再回过头看远古时代，不少人都暗自庆幸自我生活在充满高科技的现代。
确实，因为人们发明了灯，从此这世间便不再黑暗；因为人们发明了手机，从此即使隔了千万里也能聊上天，见上头；因为发明了机器人，连饭都不用自我做。
可是，大家有没有想过，因为砍树，人类的家园一次次受到了洪水的攻击；因为懒惰，所以此刻垃圾遍地都是。地球的表面几乎都是水，但却是盐水；真正能引用的，仅有3％的淡水。因为人类随意抽取水源，这3%的水也将慢慢减少，最终不复存在。
科技提高了，人类也开始享乐了。就有了“今朝有酒今朝醉，先乐呵乐呵再说”的轻薄主义。追求享乐，是无罪的。可问题是，在真正的灾难面前，我们又真的做得了什么？
科技提高是值得高兴的，可新的问题又再面临——“全球变暖”、“温室效应”、“金融风暴”等等。全中国上下必须共同努力，像对付老毛病一样，对付新的毛病。
篇25：让我欢喜让我忧作文
，在冰冻三尺的腊月寒冬，在农历新年的万家灯火中走向尽头，这一年对于我而言，是有着非比寻常意义的360多天。
踏入20的时光仿佛就发生在不远的过去，满怀着信心和斗志的我，准备开始新生活，此刻想来，不免觉得幼稚，生活的重压似乎会磨平一个人的锐气，使人丧失自我的初心。年令人忧伤，开年时写在清单上的计划一条一条历历在目，到年末又有几条完成？我不明白，我怕明白。恐惧使我不敢翻开那厚厚的本子，我害怕纸上滚烫的沸腾的热血文字，涌入我的脑海，灼伤我冷漠而又高傲的脆弱自尊心。
年前立下了心愿，要超过班里强于自我的竞争对手，登上荣耀王座，让所有人仰望自我，但夸下的海口，往往付诸行动时，会变成各种偷懒的借口。待到从梦中惊醒，才猛然发觉别人已经把我远远甩在后面。想追，自我的双脚却被“舒适区”牢牢束缚；想拔出剑，砍断枷锁，昔日锋利的刃口却被甜美的毒药腐蚀，锈迹斑斑。想哭，想呐喊，自我的咽喉却被生活的魔鬼所扼制，发不出一点声音。想返璞归真找回初心，却发现脸上的面具早已无法摘下，真正的自我深藏于内心，无从找寻。
踏入2019年的时光仿佛就发生在不远的过去，满怀着信心和斗志的我准备开始新的生活。一年下来，我收获的，远比失去的要多，一些新的知识，几个新的志同道合的朋友，还有，一次宝贵的失败经验。失败并不可怕，真正令人感到害怕的是那么多人在经历失败之后一蹶不振，沉沦于消亡的泥沼。只要意识到，自我未来的路还长，还有很多新的挑战和成功在等着自我，就不会陷入“失败—沮丧—堕落—更失败”的消极循环。佛语：不悲过去，非贪未来，心系当下，由此安详。仅有珍惜当下的每分每秒，可是多的计较名利得失，才能真正到达一种超脱凡俗的境界，彼时，便不再有失败的苦恼，放纵的骄狂。
2019年，我回顾自我所见所感，心生欢喜。
篇26：让我欢喜让我忧作文
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，转眼间就到了，其实自我也没发现过得这么快。说句实在的，2019让我欢喜让我忧，比如有同学之间的关系，学习中的问题，成绩的变化等等，都会让我们高兴也有难过。
我还记得测体育成绩的那天，在此之前每一天都在训练，体育教师和班主任格外重视，所以天只要不下雨，在操场上总能看见我们九年级的学生拿着实心球、排球，我因为在一月一赛中排球仅有78个，我就一向注重排球训练，我还记得冬天垫排球的时候，由于衣服太厚，很难能把排球垫起来，我不怕冷，把袖子撸起来，再开始垫，起初垫头几个的时候，手腕处会传来阵阵疼痛感，后面由于冷，手就没有知觉，垫几个也不明白是痛还是麻。就这样持续到了测试的头一天。每一天都觉得酸痛，但我觉得这是值得的，如果自我都放弃了，那还有什么未来可言。皇天不负有心人，在那天，我垫了85个，垫完两只手根本使不上劲，看着教师登记本上写着端端正正的85个，什么都值得。让我尝到了努力过后，胜利的滋味，难怪俗话说“阳光总在风雨后”。这便是让我欢喜的事。
还有让我忧的事，在九上考的成绩，没有哪一次让我满意的，总感觉自我能考再高点，不相信自我还是在滑铁卢，虽然这次提高了75名，那还是没加上培优班的人，可是还是没能到达我的目标，因为这个分数还是不能到达我梦想的高中。其实自我回想了一下，还是有原因的，上课不认真，做事情心烦气躁，也不能抓住下课的时间，多跑跑办公室，还在与同学们嘻嘻哈哈，没有初三学习的紧迫感。在真的不能这样下去了，人生第一次淘汰赛，慢慢向我靠近，我得抓住。
2019，就这么过去了，让我欢喜让我忧。让我们勇敢地应对中的困难，加油！
篇27：让我欢喜让我忧作文
很快就要迎来新的一年了，在过去的一年中，我收获到了许多东西，有完美的，有揪心的，有悲伤的，但都是令人难以忘却的，总而言之，，让我欢喜让我忧。
欢喜的有许多，其中主要分为学习生活和课余时间中的事情。在这一年中，我迎来了人生最重要的时期之一——备战中考。中考是人生的一个重要转折点，我也格外重视，所以在这一学期中我由于认真上课，按时完成教师布置的作业，而在学习上成绩能不断提高，这是让我欢喜的地方，当然我会以此更加努力奋斗，不会骄傲自满，盲目自信。虽然迎来了新的任课教师，但我也很快的适应了下来，并且良好的理解了新的教学方式和教课进程。在学习生活中，也越来越感兴趣，对于学习不再像以前一样觉得枯燥乏味了，这也让我在学习的过程中更加简便，愉悦，这也是让我欢喜的地方。
在课余时间，我会多多阅读课外书籍，丰富自我的文学知识，增长自我的见识，拓宽自我的视野，还会愿意去多练一些习题、试卷，会针对自我的薄弱科目进行加强训练，会整理好错题，多多练习，做到下次把类似的题目做对。我的这些举动都是让我欢喜的，因为它们让我变得更加优秀。
当然不仅仅有欢喜的，也有忧愁的。虽然我的成绩在不断提高，但总体来说还是不太稳定的，时好时坏，是我的一大问题。这是我所忧愁的。对于我在学习上的一些还未解决的漏洞，是让我忧愁的。对于我的体育成绩还未达满分，这也是让我忧愁的地方。忧愁的事物很多，我所担忧的事情也很多，这些会给我很多压力，当然我会把这些压力当成动力，继续努力学习，提升自我。
欢喜和忧愁是人们都会有的情感，也是人们生活的调色剂，是记录着人们生活情调的照相机，是人们诉说心境的最好用词。而我在这一年的学习生活和课余时间中收获到了这两样东西，让我收益匪浅，也让我更加明确了自我的目标，前进的方向。我会让自我变得更好，变得更优秀，努力突破自我，创造更完美的一年。
2019，让我欢喜让我忧，喜忧参半的2019确实是成长路上让我难以忘却的一年！
篇28：让我欢喜让我忧作文
时间过得飞快，一转眼，就到了2020。在过去的一年的学习中，我既有收获也有教训。
平时，我在课堂上做得最需要改善的地方是发言不够进取，不够活跃。教师每次提问，我的大脑都飞速运转，可经常想出答案又不敢举手，害怕出错出丑。这就是因为我是个爱面子的人，不想给教师、同学留下坏的印象。另外，我在这学期还因为说话不经过深思熟虑而犯下了一个不可饶恕的错误。我们全班正走在回教室的路上，在我身后调皮的饶茂恺正在蹦蹦跳跳，无意间被安全委员发现，扣掉了三分，看来我是必须好好改掉这个毛病呀！
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不一样类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自我不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我必须能把考试中的失误降到最低。所以，我必须会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自我的实际情景想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能立刻写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自我有没有把题目看错或抄错。
一次次的跌倒，一次次的爬起，终有一天，自我才会明白：生活的齿轮，不会是光滑的，我们既然没有本事将其磨平，那就只能调整自我，适应它的深度，正如应对这一次次的考试。
我们在讲究复习方法的同时，也要注重学习态度。异常是在最终冲刺阶段，我们更不能放松。我们要持之以恒，坚持不懈，争取跑在别人的前面，不要落在别人的后面，落后就要挨打。在接下来的学期中要再接再厉更上一层楼。
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1.让我欢喜让我忧
10.读书，让我快乐让我忧作文
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