写时光的小学作文
“fdgsdgh”通过精心收集，向本站投稿了24篇写时光的小学作文，下面是小编帮大家整理后的写时光的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：写时光作文
有一个女生，非常喜欢大海，一放假，她就会到海边去玩。
她的名字叫：海。她的眼睛就像大海般透明、清澈；她的脾气就像大海一样深不可测，有时很平静，像镜子一样；有时她像海浪一样汹涌，让人不敢靠近。一天，海里游来了一条鱼，他一开始就喜欢上了大海，喜欢海的脾气，喜欢海的纯洁，他发现他喜欢上了海的一切。可他怕，怕海里的鱼都比他优秀。所以，他只能默默地爱她，爱她好久好久。他有爱如潮水一般，爱的潮水已将大海包围。可海还是无动于衷。对于海来说，这种潮水见的太多了，或许比这更凶猛的也见过。鱼还是喜欢着海，也会永远喜欢海。因为鱼儿永远也离不开海，海是鱼儿永远的家。但，海永远也不会知道鱼儿的伤心，因为鱼儿在海里；也许鱼也永远不会懂得海的心，因为海真是太大了，太深了……傻傻的鱼儿勇敢地爱着海，希望有一天海能明白鱼儿的心，接受鱼儿。虽然鱼儿天天生活在海中，但正是这样，才让鱼一天比一天伤心，一天比一天更想着海，更爱着海。海风轻轻地吹，吹的鱼儿又冷又暖。海风就像她飞扬的头发一样，让人着迷。
海的飘的感觉，让鱼深深着迷。如果有那么一天，鱼也会带着海去看大海，去看流浪的白云，让海知道，鱼是真的爱你
篇2：写时光作文
有一个女生，非常喜欢大海，一放假，她就会到海边去玩。
她的名字叫：海。她的眼睛就像大海般透明、清澈 ；她的脾气就像大海一样深不可测，有时很平静，像镜子一样；有时她像海浪一样汹涌，让 人不敢靠近。 一天，海里游来了一条鱼，他一开始就喜欢上了大海，喜欢海的脾气，喜欢海的纯洁， 他发现他喜欢上了海的一切。可他怕，怕海里的鱼都比他优秀。所以，他只能默默地爱她， 爱她好久好久。他有爱如潮水一般，爱的潮水已将大海包围。可海还是无动于衷。对于海来 说，这种潮水见的太多了，或许比这更凶猛的也见过。 鱼还是喜欢着海，也会永远喜欢海。因为鱼儿永远也离不开海，海是鱼儿永远的家。 但，海永远也不会知道鱼儿的伤心，因为鱼儿在海里；也许鱼也永远不会懂得海的心，因为海真 是太大了，太深了…… 傻傻的鱼儿勇敢地爱着海，希望有一天海能明白鱼儿的心，接受鱼儿。虽然鱼儿天天生 活在海中，但正是这样，才让鱼一天比一天伤心，一天比一天更想着海，更爱着海。 海风轻轻地吹，吹的鱼儿又冷又暖。海风就像她飞扬的头发一样，让人着迷。
海的飘的 感觉，让鱼深深着迷。 如果有那么一天，鱼也会带着海去看大海，去看流浪的白云，让海知道，鱼是真的爱你
篇3：写时光作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”儿时，这句话一直在我心灵深处。
12个春秋过去了，我不知道，是该感叹时光的匆匆，还是自己的不珍惜；过去了，这些年来，让我感悟颇深。12年来，让我受益匪浅…… 有时，静静的。听着钟里的“嘀哒，嘀哒……”声；我仿佛听见了时光的脚步声；有时，回家的路上，看见低年级的孩子们那天真的笑脸，听见那充满童稚的声音。时光会在瞬间倒流，带我回到了童年时代，但毕竟是一瞬，一闪而过的童年立刻消失得无影无踪了；有时，走在回家的路上，低头，看见一粒粒小石子，不经联想起石子的来历；抬头，看见湛蓝色的天空中，一朵朵白云，随风飘动，不经又想：风儿会把白云带到什么地方呢？ 时光总是在不知不觉中流逝。我知道，我不可能把一分一秒都把握住。我知道时光不可能为谁倒流。
过去，不可能从来，更不可能去改变；未来，却可以因你改变。 时光是宝贵的，是用金钱买不回来的。想想自己，是否在浪费时光？曾经走过的路，受过的坎坷，应铭记在心。 时光其实就掌握在你手中，只看你会不会利用。有些人，白白浪费了时光，因此成了社会的败类；有些人，却抓紧时间，努力学习，成为了优秀分子。 在如今的社会中，我们就应该把握好时光。
切记：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话！
篇4：时光小学作文
最近，时光城发生惊天动地的大事，就是最近，城中心那个远近闻名的时光发明家！阿力博士这几提按正连夜赶着发明时光机！
经过十天十夜“加班‘‘终于成功了，今天，一大早阿力博士找来我帮他试验是否可以使用，我进到了洞里坐上时光机要去恐龙时代！突然，我遇到了时空风暴！幸好没掉下去！接着，我到了恐龙时代，“哇，这么多恐龙？‘‘我惊讶的说！我来到一只巨大的一只恐龙旁，摸着它，他却很温柔并没攻击我，我来到暴龙前看着他巨大的身躯，是多么的威猛！暴龙一见我就要吃我，我看情况不妙马上就一个字溜！......
我逃回了21世纪！我一见到阿力博士就对他说“你这实验真棒‘‘，阿力博士一听非常高兴！
我回到了家，打开冰箱！不知道被谁偷了，东西全部不见了！这时我来到楼上，打开柜子，一个小男从里跳了出来！他穿着草衣草裤还说着日本话，我都听不懂，我带着他来到阿力博士那，阿力博士查了的所在的地方！“他......他是16世纪的人类啊！‘‘阿力博士惊讶的说！
我们带着他到了16世纪，吃了翻译软糖，他说他的村被黑暗族的占领了！阿力博士拿出竹青蜓，带着我们去帮他消灭黑暗族！阿力博士拿出空气炮炸死好多人，我拿着飘飘枪把他们一个一个的打上天了......
终于我们把他们的家园抢回来！
篇5：时光小学作文
曾想过一个幼稚的问题：假如时光会逆流，世界将会变得怎样？这个问题一直困扰我到10岁，才被现实破灭了这个所谓得‘问题’。因为时光是不可倒流的，即使早就听过可能存在四维空间，但也觉得那很不可思议，所以没有去相信。
“花有重开日，人无再少年”，真的，时光真的一去不返了。当某天我们长大了，老去了，再回忆起电影般的曾经，觉得那些实在太美好了。那时的我们会不会痛恨现在那放肆，狂妄的少年呢？追悔那虚度的年华。当伱今天说：一定要记住......什么的时候，那明天，时光将会把‘记住’这个词改为‘记忆’，那只会成为历史。那些过去的事物也只能永远属于一个词，那就是‘曾经的......’话者，我可以说，曾经的电影，曾经的友谊，曾经的脚印，许许多多的曾经告诉我们时光是多么地容易溜走。那些曾经风华正茂的年轻小伙子，现在，青春年华已逝的他们，又得到了什么，失去了什么？得到的只是一张历经沧桑的脸。有很多的时光，让人总说怀念，但那片所谓难忘的回忆，早已一片模糊。而模糊的背后又隐藏着多少那年代久远的歌声？
时光，它飞走了，但它飞向何处呢？是否飞向一个遥远的国度呢？我们不知道。因为如此，我们要珍惜时光。
【时光小学作文【热】】
篇6：小学时光作文
小学的时候，没有好好珍惜时光，现在想起来，追悔莫及……
原来的我们，从来没有烦恼，哪像现在的中学生活，不管是来自哪方面的压力，都……
小学，我是在一个镇小学读的，那时候，我们平时星期一到星期五早上上学，中午广播，下午练舞，放学做作业，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，虽然单调，但是其乐融融。
六年级的时候，我们星期六上午要补课，所以我们基本上都是星期五把家庭作业做完，星期六去直接对答案，然后老师评讲，下课的时间，我们就讨论下午去哪里玩，要不到石灰沟，要不到马山岗，或者到观景台……我记得最好玩的就是去石灰沟：
那天，风和日丽，我们几个女同学和几个男同学去石灰沟，当时因为我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟着他们走，走着走着，就看到了一棵大黄桷树，那真是我见到过的最大的一棵树，我们休息片刻，便又启程了，好不容易到了石灰沟，终于可以休息了，但是眼前的风景让我不得不驻足观赏，眼前的独木小桥，临下的水流宛转，无不让人流连忘返……
现在回想起来，小学的时光是最宝贵的，现在既然我错过了，我就希望看过的人能不再错过，能好好珍惜那段时光……
篇7：小学时光作文
小学时光作文
一起成功，一起失败，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未来，六年转瞬即逝，眨眼间我已走入中学一个多月了。
回想起小学那一段段下插曲，还真是笑得我肚子疼呢！
某年某月某日的自习课上，杨老师叫我们自己写作业，我的同桌张子杭，我后面的石梦华，石梦华的同桌朱晓威，写完了作业无所事事，便“习惯性”地讲起了笑话。讲着讲着，朱晓威不知道怎么注意到了石头头上扎头发的头花，笑得半死后和我们说“哈哈哈，你们…………你们看看石头头上的`偷花…………哈哈哈，诶呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才继续和我们说“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗语啊对？”我们三个互相看了看说“是啊、”“你们看，石头头上有三朵花，那就是三乘十八，五十四岁、哈哈。”我和张子杭先是一愣，然后在那边和朱晓威一起狂笑，一直捂着肚子，笑的眼泪都出来了。结果呢——石头拉长了脸，叫到“朱晓威，你给我去死！”随之，（由于是毕业阶段，我们的书比较多）一堆书在教室上空划出一条优美的抛物线。“咚”书百发百中，全都砸中了朱晓威。
还有件事即使某年某月某日的音乐可下课，我、石头、朱琳一起从音乐教室走回班级，（音乐教室在学校最后边，我们教室在学校最前边）我们在讨论“六一”我和朱琳的舞蹈配音，那是by2的《大人的世界》，石头说，这歌的节奏好像迪斯科啊。于是我的脑海中跳出一个词、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……5、4、3、2、1！爆笑ing，我们就这样一直笑到了教室。后来我们把这件事讲给张子杭、朱晓威听，张子杭喝水差点没喷到朱晓威头上！
小学的回忆是多门的美好啊！
篇8：小学时光作文
吃饱饭后，我又要写无趣的校园功课，写呀！写呀！读呀！读呀！看呀！看呀！总算把无趣的功课给脱节，要到夸姣如天堂的电视前，渐渐品味一道道美观的电视节目，电视像一个风趣的万变戏法盒，它带给我许多夸姣的欢喜韶光。
看完了夸姣的风趣盒子，我就带着我的狗儿漫步去。不知为何，这段漫步韶光，我步履轻盈，感觉如同飞了起来。走着走着，我到我的校园和同学一同跑步，东西南 北，砥砺商讨，我有那么好的好朋友，愁闷的时分有他们能够倾诉心思，使得我拨开愁云惨雾，欢笑总如阳光般绚烂诱人。回到家，还有爸爸、妈妈对我体贴入微的照料，让我的幼年韶光充溢夸姣。
教师曾在课堂上给咱们看一些解救饥饿的影片，咱们不像非洲的小孩饿得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你认为他吃饱了吗？错，那是营养不良。在那困苦的当地，每个小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。让我看了很心酸。
咱们比他们好太多了，感谢上天给咱们有吃有喝，有这么夸姣的家，咱们可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱们肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送给全世界磨难的人们。最终祝我们：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
篇9：小学时光作文
六年时光，说多也多，说少也少，对于成年人来说，可以做很多事情，而学生呢？就比如我，朦朦胧胧中就过去了。回想一下，六年来最有趣的莫过于作文课了，也不知道还能上几节，心里不禁唤起很多记忆。
教我们写作文的班主任沈涛老师，她不仅是一名老师，也是一位著名作家，同学们能在她的带领下练习作文是很幸福的事情。多的不说，我们班的作文普遍写得很好，不仅是因为每周一节的作文课，还因为从一年级开始她就要求我们每天写日记。
作文课上，令我印象比较深刻的是“读纸条找主人”，毕竟是这学期的重头戏。那次，沈老师给我们一人一张小纸条，让我写对一个人的心里话，什么都可以，然后沈老师读一遍，让人认领，尴尬的事情来了，我写的纸条竟然被认领错了，顿时无比尴尬。我认为我给老王的提示已经很明显了。还有不知道多少节同样有趣的作文课，比如“撕纸重拼”“鸡蛋保姆”什么的。对于平时不好写作文的我来说，这刻竟然好想多写几次作文。
上初中以后，怕是再也上不了这么有趣的作文课了。啧，为什么时光机只存在于幻想中，用课文中的一句话来说：我不禁头涔涔而泪潸潸了。哦，我的老天。
再见了，同学们；再见了，老师们；再见了，“沈系”作文课。
篇10：小学时光作文
短暂的小学时光转眼间就要过去了。看看那美丽的校园，听听那熟悉的声音，我是多么舍不得呀！明天，我就要离开教育我六年的母校，离开一起生活六年的同学，我是多么地不舍呀！
六年的小学生活充满了酸甜苦辣。曾经与同学一起快乐玩耍，曾经与同学一起吵吵闹闹，这都只能成为脑海中一段甜美的回忆。
毕业典礼那天，教室里张灯结彩，同学们无比兴奋，一会儿唱歌，一会儿跳舞。当一位同学说到：“明年的今天，我们就不会坐在教室里一起学习了，不能一起玩耍了。”教室里顿时哭声一片。看着同学们伤心的样子，眼泪不知不觉地湿润了我的眼睛。但我还是克制住了，因为今夜应该是快乐的，我不能哭！
再见了，同学们！希望我们携手迈出矫健的步伐，迈向那充满着希望的明天。在那遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等着我们！朋友，加油！
篇11：时光小学作文
花开无声，岁月无痕，转眼，六年的时间过去了，我们从一个不懂事的小孩变成了即将毕业的少年 。
六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……
老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。
同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。
朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗?还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗?还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗?还记得这六年生活的点点滴滴吗?
六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈,无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。
篇12：时光小学作文
六年，整整六年，我们的母校培育了我们六年，我们一起疯了六年，玩了六年，学了六年。但，一张考卷，散了一群人，那灿烂的笑容，永远封存在一张毕业照中。
回想六年来，我们已经对学校中的一草一木有了浓厚的感情。在这里，我们经历了春夏秋冬，我们也从一个什么也不知道的一年级小朋友成长到了一个六年级的少年。从一年级开始，老师教我们知识和做人的道理，我们一点一点往上爬，在爬的途中，我们有过快乐、悲伤、苦恼、生气我们终究是走完了小学六年。
六年时光飞逝，每每想起我们吃完午饭就到小花园和操场上玩耍，脸上就渐渐浮起了开心的笑容，但，终是要离开了。同窗六年，就这样，天各一方了。
我多么想让时光静止，可时间如流水一样一去不复返了，我想留住它，让我们再一起待一会儿，就一会儿，但却不能了。这段美好的记忆只能在同学和老师们的脑海中停留了。
篇13：小学时光作文
我不知道别人会不会也有一段时间心情极其抑郁.感觉处处灰色?但是,此时的我,心中却有着说不出的苦闷和伤痛,不知从何诉说,如何解脱…
阴天,坐在窗前,思绪空荡荡的,随手翻着网页,到处闲逛,心却无法安静和安然.只有异常沉重的感觉侵入心底.
三月的天,空竟然如此的阴沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,时间该是什么?
无语,答案不在我这里.
以为自己可以心淡如水,坐拥风云,以为自己可以闲卧一隅,无声无息.谁曾想,在某个时刻,仍会这样的茫然,这样的苦闷…
有谁可以告诉我,如何可以驱除这情绪?有谁可以告诉我,如何才可心无所绊?呵…
无人回应,别人亦没有答案.
有人说:人生,就像一场繁华一场梦,当繁华过后,梦醒之后,一切的一切都不过是过往云烟,任何的山盟海逝,温存依恋都会随风而逝,..
赞同,长叹,苦笑…
一直觉得文字是有生命和灵魂的,此一时彼一时的心境和心情会在文字里释放,于是,诉诸文字的时候也变得多了起来,至少在那一刻文字是最真实的记录
残花春寒,时光灰暗,,唯留下这些残字断章,胡言乱语.度过一天.
篇14：小学时光作文
六年的小学时光就像装在口袋里的六颗糖果，一年吃一颗，我已经快吃完第四颗了，要吃第五颗了，这也意味着，我马上就要离开母校了。
记得在三年级下学期时，我还没有这种想法，直到有一堂课，老师教的上届学生回来看老师，当时老师和他们在外面聊天，让我和王梓岩留作业，班长管纪律。在那时，我无意间听见了老师和上届学生的对话，他们说想回到一年级再重新上一遍，我心想：他们是没挨够打呀！
过了一会儿，上届学生还给我们一人发了一个棒棒糖，我打开棒棒糖的包装纸，包装纸上面写着“好好学习”四个大字，我顿时明白了，原来他们是不想和当初的老师当初的同学分开，我突然觉得自己也想回到一年级重新上，哪怕是再挨打。
看见这篇作文的同学，去好好学习，去好好珍惜这“六颗糖果”吧！说不定在哪一天它就会被我们“吃完”。
篇15：小学时光作文
每个人人生当中都有最美好的一段时光，有的是英勇抗战，为祖国做贡献，有的是上小学时认真读书，还有的是上幼儿园时无忧无虑的生活……而我最美好的时光是在老家和小伙伴快乐玩耍。
我的老家有山、有水、有花、有草，简直就是山清水秀，世外桃园！那里的小河清澈见底，水中还有许许多多小鱼小蝌蚪及五颜六色的石子。那里的山高大、雄伟。花是那么芬芳，草是那么碧绿，坚韧不拔。
我经常和小伙伴一起下水捕鱼捉蝌蚪，或是和小伙伴们相互泼水，有时我们个个都成了落汤鸡。衣服被水打湿后，我们就会在草地上奔跑着、嬉戏着或是静静地躺在草坪上，看着无边无际的天空，闻着花儿的香味，听着小鸟那悦耳的“歌曲”，吹着温和的春风。那是多么逍遥自在呀。
但现在我们都已经上学了，再也不能在一起快快乐乐玩耍了。而当我回到老家时，那里仍然美丽如初。躺在草地上，依然能听到小鸟悦耳的“歌声”，闻到花儿那芳香扑鼻的香味，和暖的春风吹在我身上依然那么惬意。
篇16：小学时光作文
光阴似箭，日月如梭。时间就像奔腾着的河流汹涌地向东流去，一去不复返。
在这十几年以来，时间不断地流逝，在任何时候，都无声无息地悄悄流去——看电视时，日子在迷恋的双眼前过去；老师讲课时，日子从流利的话语中过去……。“滴嗒、滴嗒……”，时钟的声音在我耳边回响着，我笔尖的速度加快了，“啊，终于做完了！”我伸了个懒腰，就立马跑了出去，在那一片片欢声笑语中，时间已逃得无影无踪了。第二天来到学校，只听到来到学校，只听到老师的话语：“徐倩蓉，重做！”听到这触到心田的话语，我真恨不得时间能够倒流，让我重新把字写好。我拿起手表，盼望着秒针能往后旋转，但终究是无济于事。我当时是多么多么后悔。日复一日，年复一年，时间就在我的手中溜去了，可我又做了些什么呢？只有玩耍罢了！哎，我该怎么办呢？
有一句名言说：“时间好比海绵里的水，只要去挤，总是会有的！”既然有人这么说，他们就一定能办得到，那我呢？我何曾办不到呢？今年是小学阶段最后一年了，我一定要放弃一些玩的时间，抽空好好复习，争取考上一个好的初中！在世界上，我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
篇17：小学时光作文
现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。
虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。
每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。
星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。
现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。
篇18：小学时光作文
放寒假没多久，就过年了，我好高兴，跟爸爸说，“爸爸，过年了，能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花，我要和哥哥姐姐们一起玩。”
年三十晚上，我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭，就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上，准备放礼花。一开始，我不敢放礼花，只能在旁边看着哥哥姐姐们放，看着夜空中美丽的烟火，听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声，我的手痒痒的，只觉得砸落地响不够劲，冲着哥哥喊，“哥哥，我也要放礼花，你教教我。”在乔木哥哥的帮助下，我紧张的点燃了一个“降落伞”，引线喷了出来，“嗦”的一声，冲向了空中，“啪”的一声，炸开了来，发出了星点的光芒后，一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了，连忙去捡降落伞……
我这一天晚上玩的好高兴，礼花和落地响玩完后，回到奶奶家，又收到了长辈的祝福和压岁钱，我只觉得自己被快乐包围了起来。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的'主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。
篇19：小学时光作文
我没多少爱好，喜欢走，远足也喜欢，但最喜欢地是放学的那一段路。
我不是没钱，买不起自行车，也不是贫困，坐不起汽车。我非得这样走回家来，是因为行走可以让我有脚踏实地的感觉，我可以从脚步声中找到完全属于我的节奏，虽然孤独，却可以独享一份清静的快乐，无世俗来缭乱我的耳目。此刻，心如止水，你仿佛可以听见树木的呼吸，看见微风的笑容，这一切听起来是如此的荒唐，却又是多么地令人心往神移。当然，这是在自行车和汽车上无法体验到的，他们带来的是快捷便利，转瞬即逝，我也曾羡慕过结伴而过的自行车上的欢声笑语，后来转念一想，我得到的早已与他们力均势平。
还 有无法刻画的景致。那傍晚时分黄昏残霞，再加上小河中支离破碎的倒影，是一幅独一无二的风景画，而那朦胧羞涩又金光四射的初陽，又十分巧妙地融进了忙碌的川流不息的人流之中。这些景物又是多么地令人寻思，东升西落的太陽让我想寻找轮回的终点，秋日残陽下仅存的一枚枫叶让我思索存在的意义，身着貂皮大衣的贵妇人则让我思考生命的价值，在这荟荟众生间，我感到自己的渺小，感到自己的无知，我不禁想明白自己因何而存在。
请珍惜每寸走过的时光。
篇20：时光小学作文
小学时光是多么少，在这六年的12个学期里，我即将离开我五十四个同学。
我多么希望可以从一年级重新开始，这样的话我会珍惜我的同学们。想起一年级的时候我牵着妈妈的手进到了这个班级里。我环顾一周，随便找了个位子坐了下来。我们的老师来了，她显的很老，因为她头上有好几条皱纹。老师用着非常温柔的声音说着：“我叫黄丽玲，你们可以叫我黄老师。”“黄老师。”我们大家异口同声的叫着。
四年级的时候，我们班的一个同学因为不知道什么病就半年没有来上学。所有五年级的时候她没来，可我们最好的同学转学，我们异常的难受。两年后我们全班又要分开了，时我撕心裂肺，可是我们有好多好多的话想跟每一位同学讲。
所以请看了我作文的同学珍惜身边的同学朋友。
篇21：小学时光作文
时光一点一点的流逝，回想起那些陪伴我十一年的朋友，在大门口一起目送着我渐渐离去的情景······
有些事情可能只会跟他们说，有些秘密也许只有他们才知道，他们会比家长更了解我们，她们是我们童年的唯一知音，他们就是——朋友
躺在床上，想用睡觉的方法来减轻自己的伤心。翻来覆去，一闭眼脑袋里全是朋友的笑脸和大家一起度过的欢乐时光。坐在窗边，仰望太阳，他依旧对所有人笑，不痛苦，不烦恼，暖暖的阳光照在我身上，丝毫没有温度，脑海中接连不断的浮现出与朋友玩耍的场面，一起开心地躺在草坪上大笑，一起安慰伤心的同伴，一起······风戏弄着树苗，我绞尽脑汁想要回想起曾经的不愉快，小别扭，以图冲淡思念的寂寞，可回忆的沙漏早已将它们滤掉。曾经的吵架，也泛着趣味，写着在乎······
友情是童年美好的回忆，友情是朋友对你的关怀，友情是我们踏上成长之路的见证，友情。面对着这份友情，我满心欢喜的迎来又沮丧的失去，但我不气馁，落泪并不是我的风格，坚强才是我的风度，加油！
篇22：小学时光作文
在人的一生当中，会有很多别离，和真情流露。有的可能是暂时的离别，还有一种是永远离别，可能一辈子都见不到。今天我就来讲一下别了，六六班！
为什么呢？我们现在是六年级了，还有两个多月就要毕业了。为什么要说可能一辈子都见不到了呢？因为在小学的时候，没有高中和大学的友谊长一些，两个月后我就会与这间教室再见了！与老师再见了！与同学和这张桌子再见了！
我们回忆一下，我的同学和我的同桌吧。我有几个好朋友，一个是搞笑又很直的邱比特，还有幽默的豪哥，好少年程清远，和好哥们儿满钟阳，还有我一个比较暴跳如雷的同桌，除了这些朋友还有全班同学们我都舍不得！
时间过的真快，老师当然也是我最舍不得的，大发慈悲的沈老师，和严格的杨老师，还有每一个专科老师！
时间过的可真快，转眼间都六年级了，我们要好好珍惜这段时光，即使很多老师批评到我，我知道那是老师为了我好。我和同学们也会发生一些矛盾。比如说朱同学，没多久我们就好起来了，我们还是好朋友。
别了，六六班，我是非常舍不得！
篇23：时光小学作文
太阳落了，有再升的时候，月亮缺了，有再圆的时候，流星划过了，总有再来的时候，但是可爱的你告诉我，我们的童年时光，为什么一去不复返呢？――是我把他们弄丢了吧？那丢在了何处？能不能找回来呢？是他们自己跑远了吧？现在又跑到了哪里呢？
我不知道童年给了我们多少快乐，但童年的时光确乎是离我们越来越远了，在默默里算着，四千多日子，已经离我远去，像茫茫大雨中的一滴雨珠滴在小河里，我的日子滴在时间的流里没有声音，也没有影子，我不禁无比怀念童年时光了。
小学生活尽管去了，初中生活尽管来着，成长的中间，又怎样地匆匆呢？晚上我睡觉时，房间里射进清幽的月光，月亮他有魔法啊，悄无声息的变化了，我也茫茫然跟着蜕变，于是――洗澡的时候日子从流水声中过去；写字的时候，日子从流淌的笔尖中过去；朗读的时候，日子从字里行间中过去；晒太阳时，日子从移动的光影中飞去；哭泣的时候，日子从晶莹的泪光中闪去；我凝望着天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随着云朵，从我的眼前飘过，等眼前的景象变成一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，不知不觉地从我手中溜走了，我不禁后悔而满面茫然，但是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
在逃去如飞的日子里，我做了些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在充满美好的童年时光里，除回忆外，又剩些什么呢？过去的日子，如淡淡的云雾，被微风吹散了；如清晨的露珠，被初阳蒸融了。在欢声笑语的小学六年里，弹指一挥间，在这美丽的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情呢？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢，我从懵懂无知到成熟懂事，转眼间，我们将步入初中，不能再贪玩了，不能再任性了。为什么不珍惜时间，不为实现自己的梦想而努力奋斗呢？为什么要“少壮不努力，老大徒伤悲”呢？
你可爱的，告诉我，我们的童年时光，为什么一去不复返呢？
篇24：小学时光作文
日月如梭，时光流逝，时间一去不复回。回想小学六年美好时光，更加怀念以前的小学时光，也更加珍惜剩下的小学时光。
我从一个稚气未脱的小女孩成长为一个懂事的大女孩。在这个过程中，我离不开老师的教诲，同学的帮助，朋友的关爱。在这小学六年中我不仅收获了知识，更收获了友谊、快乐和胆量。
说到这里，我就想到了今年的广播操比赛。广播操比赛每年都会进行，今年也不例外。在广播操比赛的前几天，老师就开始让我们做准备了。我们顶着烈日，在操场上排着整齐的队伍。喊口号的一遍又一遍的喊，我们一遍又一遍的回应着，做着指定的动作，领操的一遍又一遍的跳着，我们一遍又一遍的跟着跳。热得汗流浃背，喊的嗓子嘶哑，跳的腰酸腿疼，但是没有一个人喊累，因为所有人都知道参加比赛不只有辛苦，还有快乐。比赛终于来临了，我们穿着整齐的校服和洁白的运动鞋站在主干道上等候。同学们都紧张极了，有的同学紧张的忘记了动作在那一遍又一遍的练着。我也也特别紧张害怕，我想：万一我跳错了怎么办，万一我听错口号了呢？这时，老师和颜悦色的说：同学们不要紧张，相信自己是最棒的，一定会成功，自信一点儿，加油！听后同学们想了想并不紧张了。我们开始跳操了，我们踏着整齐的步子走到位置，然后听从口号，最后开始跳操，我们每个人的脸上都带着笑容。我们比赛结束了，老师的比赛开始了。老师的比赛有背夹球和绑腿跑，同学们在操场外高声加油，老师们在操场上奋力比赛。同学们一个比一个兴奋，比赛真开心！
小学时光就剩一个月了，小学时光真开心，我要珍惜剩下一个月的小学时光。
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