什么不一样作文600字
“Rednasa”通过精心收集，向本站投稿了13篇什么不一样作文600字，以下是小编整理后的什么不一样作文600字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：不一样600字作文
大千世界繁华衬出我的一事无成
太阳还是一如既往的升起，花儿还是灿烂的绽放，风儿还是如此轻柔的吹。舞台上能歌善舞的女孩衬出我的笨拙，操场上英姿飒爽的女孩衬出我的突兀，演讲比赛中口才出众的女孩衬出我的不善言辞。
我看到的是，别人嘲笑的眼神与自己落寞的身影。我看到的是，别人的出尽风头和自己的奋力迎合。我看到的是，别人飞快的身影与自己落后的距离。
坐着露天大巴，冷冽的风吹进骨子里，街上灯火通明。很多时候，这大千世界的繁华总会提醒我的渺小和一事无成。
付出与成果的.比例衬出我的无力
不幸并没有因为我没有错而不找上门来。别人在操场上嬉戏打闹，我却在教室里埋头苦读。别人在大商场里窜各种服装店，我却漫步走在图书馆的书架前。
别人甜甜进入梦乡时，我还在灯光底下苦拼。没有人看到过我的努力，他们看到的只是我表面上的吊儿郎当与毫无在乎。
尽管如此，那些别人像捏死一只蚂蚁那么容易的数学题，在我眼中却成了火星符号。那些别人轻易写出的唯美语句，我翻阅多种书籍却还是没学会。
那段我偷偷练习了一个多月才勉强通过的400米，别人第一遍便轻松跑过。
有阳光出现的地方就会有阴影。在人群中，如果与别人不一样，就永远都不会有安全感。
再不一样我也有自己想要的坚持
学习上不去，但我喜欢写小说、画画，虽然这些喜欢不被人理解。周末爱窝在房间里钻研这些不被人看好的东西。
你怎么不出去玩？
你怎么不复习功课？
你怎么不去多认识一些朋友？
你怎么这么闷，你会不会讲话？
你怎么跟别人家的孩子不一样？
……
不一样就不一样吧，我可以把你们所谓的“异类”等成是独特。我想我一定也可以像大家一样，像你们一样闪闪发光，像是一个真正活着的、站在阳光下的人。
虽然他们依旧不看我，但我已经不会哭了。
和别人不一样，如果注定不一样，我也想要去坚持。
有一天，我也能追上世界、时间和你们，身后的阴影会被我远远甩掉。而我的不一样，也会成为一个闪光点。
篇2：九年级作文不一样600字
新学期的到来，一切都在有条不紊地发生着改变，新的学习目标，新的学习气氛……当然，还有新的学习方式，这可谓是五花八门。看来，老师们在这新学期的开始可谓读是想尽办法，有一种让我们“不成功，便成仁”的意味。现在想想，往年此时的日子过得真是太舒坦了，但，在这又一开学之时，这样的生活竟也是如此的充实。
充实的新生活，先从不一样的订正开始……
正式上课不过才几个小时，李老师和徐老师便像早就约好似的，读向我们下达了一项新的“作战命令”——整理错题集。李老师的要求还好，虽说“明耳人”一听就知道工作量十分的庞大，但无非就是把做错的题目连题目带答案写到错题本上，另就是要分分抄题和写 答案笔的颜色。简单来说只是一项体力话。而徐老师的要求可就繁琐多了，先是要准备A，B两本错题集，至于A本自然是即刻就要用的，可B本是干嘛用的，我可就是听得云里雾里了，再加上本就有一点神游在外，那可就更加想不起来。而且老师一开始也讲得很模糊，害得我跟徐朱佳一晚上通了三个电话，才共同敲定了格式。可第二天才知道，根本就不用抄那么长的题目。哎，可莫怪我们太勤劳呀!
就这样，新学期的充实生活，在我们忙忙碌碌的订正中开始了……
再是，充实的新生活，得从不一样的背诵开始……
刚一学，不用老师们说，我便发现要背诵的东西明显曾多了，而且背诵周期也进行一“大缩水”，基本上每天的生活都离不开背诵，可谓是背到根本停不下来，套用周馨怡同学的一句话，那便是‘’我硬生生地将我原本只有34G的脑子，装进了64G的东西。‘哎--为你默哀，我可怜的小脑瓜!而且，现在不仅要背的东西多，背的要求也频高，这便让我本就忙碌的生活越发的忙碌充实了。
就这样，新学期的充实生活，在根本停不下来的背诵中开始了……
忙碌，充实，无疑是这一学期生活的真实写照，这不禁让我感叹;又是一年开学时，生活可是愈发不同了。
篇3：九年级作文不一样600字
科技已经与我们形影不离，大到载人航天飞船，小到街头的手机扫码支付。令我印象深刻的是今年的网上课堂。
去年12月份，中国来了位不速之客——新型冠状病毒。它的到来，打破了所有人的计划，迫使很多人离开家人回到工作岗位上坚守着，但还是有很多人不得不待在家里，为防止这位“客人”的登门拜访。因为它的到来，作为学生的我们也只好待在家里。不过，我们停课不停学，在家可以上网课。老师在线上就可以教学了，这个科技——网上教学是帮大忙了。
语文数学，我们是在腾讯课堂上上的，腾讯课堂其实也挺有趣的。老师还没上课，屏幕会显示“请稍后”;有时老师说话时，屏幕会显示“老师正使用语音上课”;老师准备ppt时，屏幕会显示“老师准备中，请稍后”;下课了，屏幕会显示“下课啦”。这些小标语很有趣，也很实用。有时候上课时，老师会放一个签到功能，看看同学们有没有在线听课;上课时如果有需要同学们回答问题的，老师会放一个举手功能，点这个举手标志，就可以和老师互动了;有时候老师会放一个答题功能，这样就可以看到同学们的答题情况了。
一次数学课上课前，老师说要认真听，他会随时放签到功能。上课上了一小半，我正忙着写笔记，突然屏幕中间跳出了一个签到，等签到时间过了，老师才说刚才放了一个签到功能。这样触不及防的签到，老师就可以看出有谁上课开小差或不在线，这个功能可以检测出在线听课的人数。
科技与我们形影不离，为了阻断疫情，我们只能待在家里学习，停课不停学，让我们坐在家里也能像在课堂上一样上课。这次疫情，让我感受到了科技帮助上课的方便性与有趣性。虽然如此，我希望疫情早点过去，早点回到明媚宽敞的教室中。
篇4：九年级作文不一样600字
一个长长的寒假一直从寒风刺骨的隆冬过到了春寒料峭的初春又到了草长莺飞的初夏!终于迎来了开学，当然，这一次的开学方式却是史上独一无二的!
意外而来的疫情，糟心;失去自由的我们，无奈;空闲在家的自己，无聊……但，特殊状况却赋予了我们这个不一样的开学季!
明往年的今天，所有的同学都肯定在不约而同的开始检查起了自己的寒假作业了，看看自己语文、数学、英语……作业有漏写的没有;老师要求预习的内容都按要求做到了没有;新学期的文具准备好了没有……可谓是心情激动、手忙脚乱。
以前开学时，我认为都是老师站在教室门口，微笑着迎接我们的到来，再为我们鼓舞一番士气。可现在，老师与学生却只能通过手机来互相问候，不免出现一种隔阂的感觉。
但网上教学也是有好处的，比如说，网络教育可以不受时间、地点的限制，随时随地都能学，网络教育资源也特别的丰富。
网络教育有好处肯定也有不好的地方，如课堂上少了我们与老师的情感互动，同时也非常考验我们学习自律性。当网络信号不好时，使用起来可能也会有一些的麻烦。
我相信!天寒地冻不会长久，春风正在赶来的路上。我相信，在国家、政府和国人的各种努力下，疫情不久就将会过去。而疫情的过去对国人和国家是天大的喜讯，于你而言，却又恰恰是自由支配时间的终点。
我们应该庆幸，因为我们生长在一个伟大的祖国之中，使得在疫情之下的我们，能拥有着如此宝贵的财富!
病毒不能成为我们学习路上的拦路虎，我们定不负韶华，砥砺前行!
篇5：不一样的作文600字
在我们身边有许多的美和帅。但是冲破了寻长的枷锁就不一样了。
我的语文来师没有体育老师那么强壮，也没有那么高的个子。戴着一副眼镜，在他身上看出了他的老连与稳重。像一个很有故事的`男人一样。
每一次见到他，他老是穿着一个西装，不知是那西装太旧了，还是怎么回事，总为他添上神秘的色彩。但是他并不像其他老师那样注重着装，他平时就穿的朴朴素素的。我总是觉得他为什么不穿几件流行的衣服，也许你还可以更帅些。
有一次，到了周五下午，我把其他几门的周清全过了，只剩下语文了，教室里只有八九个人了，我不知道语文老师是不是还在等我。然后我就拿着语文试卷去了老师办公室，推开门发现办公室里只有一个人，其他的老师全都走了。老师趴在桌子上在睡着了。灯光照亮了他头上夹在黑头发上的几根白发格外刺眼。在他脸下的是我们上周的月考试卷，他应该是在整理那些易错的考试题目吧。手上还沾着黑色的笔迹，他的头上一圈新长的白发，在周边染过的黑发包围下，显得格外醒目。我看见他这个样子反而要比其他老师要帅的多，他的帅好像是从骨子里散发出来的一样，我一下子就被这样的帅气征服了。我一时又有一种不忍心把老师叫醒，老师辛苦了一周，他应该得到充分的休息。
我的语文老师十分平凡，但现在的他让我感到了他是多么的负责人，是多么帅气。
我的语文老师早读的时候每一次都来得特别早，等我们来到教室时，黑板上早已写上了早读的任务。他不但是一个非常有责任心的人。他也是一个非常有知识的人。为了我们成才，他愿意把他知道的全部知识交给我们。
这就是我们的语文老师！
篇6：不一样作文600字记叙文
在遐逸的国庆七天长假里，我参加了名师叶开老师的“写作闪课堂”，谁是叶开呀，哈哈，会就让我来介绍介绍吧，获得诺贝尔文学奖的莫言和阿来背后的资深文学编辑，著名作家，文学教育家。今天啊，我们小记者就是想搞清楚以下这几个问题：写文章为什么千篇 一律?下笔为什么总是陈词滥调?肚子里没“货”怎么办?读书是越多越好吗?读了很多书却依然写不好?下面我们就来一起探究。
来到萧山书城的三楼，屋子里的人真多，人们摩肩接踵，不停地说说笑笑，我找了个位子坐下来，反正等也是等，我的目光开始向四周张望，这时候从门口跑过来一个气喘吁吁的叔叔，只见他背着一个公文包，正跟着工作人员说着什么，我看着他一身穿着，心想：他不会就是叶开老师吧，只见他顶着个啤酒肚，怪不得是“重量级”人物，不过也没关系，大肚子男人有风度吗，还真被我给猜着了，还真是叶开老师，谁知他刚上来就自嘲：“我看见了，第一排的有很多都是我的学生，这下可惨了，因为啊我的学生一看见我就说‘唉，叶老师，你怎么除了体重变了，又长胖了点，就是内容还是一模一样吗’你们知道吗，胖子心中永远住着一个瘦子，长胖就要时间，我是40年能保持这样的身材已经很不错了。”叶老师的这一番话惹得我们哄堂大笑，叶老师也不生气，反而跟我们一块儿笑起来。这让我感到这位老师很亲切，下面老师就跟我们聊了上面我刚才提到的话题。
老师首先讲了深阅读的激发模式：1，创造性写作不是胡思乱想，而是基于前人丰富的智慧。2，深阅读中激发自由思考，形成独特的认识，有效的表达出来。再是，与母学习激发智慧而不是靠死记硬背，写作要激发智慧：仁者乐山，智者乐水，知者乐，仁者寿。运用知识而非死记知识，写作是更有效的理解更丰富的输出。他说阅读分为效阅读和无效阅读：1，有效阅读，对整本书阅读的扩展，一本书，一名作家，一个时代。2，无效阅读，碎片化阅读，刷微信，刷微博，心灵鸡汤，励志文，各种段子。在提醒一下大家，阅读并非一定要摘录好词好句，还是要多阅读几遍，深入的了解，才更有用处。并通过文章里的内容，启发自己的想象能力。
最后活动结束，我们还去问叶开老师要了亲笔签名，我今天学习了这么多的写作知识，我十分欣喜。
篇7：不一样作文600字记叙文
“滴嗒――”渐渐沥沥的雨声如期而至，打湿了博物馆前，滞重的石阶。
我随着人潮涌入，映入眼帘的是与寻常物不同的画屏，画屏上的女子怀抱锦瑟，唇角噙着笑，擎起了十里春风，执笔绘一抹苍烟同万里的青山，贪恋眉间。
须臾，我来到了千百年前的盛唐。
流连于彼时的灯火通明，阑珊无尽的长安盛景。“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。我想大唐鲜衣怒马的暗尘归处，是否亦是别有一番情味，随即统过了熙攘的长安街，寻一处不一样的地，依次睇见了亭台，小阁，灯影，画屏。
“锦瑟无端五十弦，一弦一拉思华年”，一曲锦瑟在月下漂泊迷弯。古有锦瑟，一曲动人之至“昆山五碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，莫不是引得上古神兽亦动容的曲调，芙蓉泣泪的婉转哀伤。金吾不禁，无痛莫催。在那儿，如今的长安，是否仍有亭白楼阁下细雨微芒的潇潇锦瑟。
遗忘了千年的卧锦瑟，无人问津，如同惊鸿一瞥般来到我的梦里。入梦时分它应和着雨打芭蕉，孑然独找。
横穿过时间的间隙，我苦苦追寻，可怎么也寻不到潇潇锦瑟的影子。我知，与故时，不一样了啊……。
磬、铙、敔、篪……这些古乐与钢琴，提琴或是吉他不一样，可如今的它们，却只能在历史文献上找到它们的影子，再不见曾经的辉煌。
它们的本应是鲜活的，有生命的!不该同于如今的死气沉沉。
它们被禁锢在历史的桎梏里。消逝了的文明，不仅仅是这些古乐，还有太多太多。它们应该被珍藏着，珍藏在一个名为华夏文明的匣子里，世代珍藏，代代弘扬!
“岁岁年年花相似，岁岁年年人不同”。人若如此，锦瑟亦然。那潇潇的锦瑟同优雅的钢琴不一样啊，那沉淀千百年的华夏文明也与外国的文明不一样!
我听着一曲锦瑟绕樑不绝，温柔了吴山越水，激荡了秦岭长江，它的一弦一柱流消着华夏儿女的血液!
我依旧伫立于博物馆，凝望着画屏上的女子，无端的锦瑟，领悟着它与旁人不一样的血液，暮日渐歇。
篇8：不一样作文初二600字
春天，在每个人眼里都是美好的吧。以前，在我眼里，春天是万物复苏的季节，春天代表的是希望;但是，这个春天却与以往远远不同了，变了好多。
我只是云南省里一个不起眼的人，但和这里的人一样，渴望着春雨。云南干旱，这个春天没有春雨。
以往的每一年里，送去寒冬，迎来立春，等待新的一年里，第一场春雨的滋润。春天是一切新的开始，春雨就像裁判一样宣告着这一年的开始。
还记得，那些年，我们在春雨下奔跑，并不担心生病。春天的到来，意味着要开始播种，等待丰收;春天的到来，意味着田野里小草可以放肆生长，等待着我们去玩耍……
但是，这一切都与以往不同了。这个春天没有春雨，农民栽种不一定能丰收，田野里的小草枯萎了……这个春天，不一样了。
还记得，以往的春天，那边的山头上可以看见绿油油的树，迎着凉爽的春风，背上那并不沉重的书包，开心的走进校园;而现在，山那边的树不再绿，春风也变的酷热，步入初二，面临考试，书包也重了不少。
这个春天，不再像以前那样，可以对朋友肆无忌惮的笑了。
初二的生活，在这个春天悄然的变化着。开学了，一切都变了。或许是我变了吧，和朋友发生了一些矛盾，一切都回不去了，不能再像以前一样谈心了。虽说还是朋友，但总觉得一切都不是我想要的.，总觉得彼此之间都不再是坦诚相见了。
或许，在这个春天，我真的变了，我开始叛逆了吧。一次又一次的和妈妈吵架，这不是我想的，但总是会忍不住。我的秘密不再告诉任何人，觉得所有人都不可信。
篇9：不一样初三作文600字
在我这几年的初中生涯，我一直很随性，但她却在我的脑海里留下了深刻的印象。她让我与以往的自己变得不一样，她就是我的数学老师——陈丽珠。
早在踏入初三教室之前，在安逸的初二暑假里，我就与同学搜寻情报，想了解这个将伴随着我们完成初三冲刺的数学老师。了解到这位老师讲课的时候很严格，作业量也很大，但对数学成绩的提升能力是很强的。
当我端坐在初三课堂的课桌前，脑海中已不由得浮现出一个古板、严厉的老人家的形象。上课铃响起，伴着“哒哒”的脚步声，一位看起来面容慈祥的女老师走了进来，我长吁了一口气，想着其实并没有那么恐怖，但事实却令我叫苦不迭。
“看黑板啊！一个个就在底下袖手旁观啊！”随着戒尺与讲台猛烈的撞击声，她朝着我们瞪着。只要我们有一个人没有跟上她的节奏，她总是会拿着戒尺猛猛的敲打，说着我们要怎样怎样。她课堂的作业量也让我们不知所措，课本，同步，实验班，像是有着做不完的题目在等着我们，就连午间作业也令我们手忙脚乱。此后的每节数学课，我都“如坐针毡”，生怕一个不小心，她就会携着戒尺，将“暴躁”注入我的鼓膜，将“怒火”倾泻到我的桌上。
然而月考结束，我们班的数学成绩出乎我的意料，平均分竟然远超第二名6分，我的数学成绩也跨入了95分的行列。此时我回想起曾经上课时的每时每刻：她在黑板上一字一句的书写，一言一语的“吼叫”，其实都是为了让我们集中精神、认真听课；她在课后布置的庞大数量的作业以及提早结束的考试时间，其实也都是为了锻炼我们的做题速度，为了让我们更好的适应初三的学习节奏。而且我也清晰的记得，她说做题乱证就倒扣分，说想让我们下次月考多降几分，其实都是刀子嘴，豆腐心，其实她的心里是想着我们能够表现的更好。
现在的我，做题不再拖沓、不再磨蹭，数学成绩也有了很大的提升。现在我懂得了她那一句句的良苦用心，懂得了她要求我做题的认真与效率，她让我变得与以往不一样。
篇10：不一样初三作文600字
花朵盛开是绽放，梦想的实现是绽放，自我挑战的成功是绽放。为了自己的人生之花不断绽放，我努力地付出汗水去浇灌，用心中的太阳去照耀。
为能写一手好字，我在小学二年级时，就开始练字，每周一次前去听课，风雨无阻，当时离家较远，妈妈每到时间就骑电动车带着我从未间隔，无曾迟到，可谓是风尘仆仆。在老师的要求下每天一张的临摹必不可少，现在回想起来真是“流了不少的汗水”。
经过一年的坚持，写的字体还是一般，这还要不要再练下去啊！这时我想起李白逃学的故事，“只要功夫深，铁杵磨成针”。就不信自己练不好，继续坚持了下去，继续浇灌这棵梦想之花。
第二年，练字生活更苦了，老师加大了每日的书写量，练字内容从基本笔画到了独体字练习，日复一日，简单重复，枯燥无味，小手磨出了茧子。冬去春来，又是一年，上交了作品，老师评价进步很大，属班级优秀，但与第一名比还有差距。
经过两年的练习，取得了初步的成绩，与我成绩相同的几名优秀同学都不再练习了，离开了练字班。这时，我想起了唐寅学画的故事，又选择了坚持练下去。继续培育着这棵梦想之花。
第三年，在老师指导下，我一边练习常用七千字，一边临摹毛笔字，对汉字的结构布局，书写的行笔、运笔有了更深刻的理解。写的字更加美观了。又到了出作品的时候了，这次老师专门点评了我的字，对我提出了特别的表扬。
三年如一日，经过三年的浇灌培育，花朵绽放的时刻到了，在周一升国旗大会上，我登台进行了领奖，濮阳市教育局颁发的硬笔书法比赛一等奖。
如今，我依然在不断地浇灌着人生的梦想之花，我相信自己的花朵会越开越美丽。
篇11：不一样600字精彩作文
在我的脑海中，很多事情已被时间冲得模糊了。我逐渐长大了!在生活中有很多的我，有勤快的我，有乐于助人的我，有聪明的我……
——勤快的我
现在我变得勤快了!以前放学回家我总是玩耍，还有吃东西。而现在我每天放学回家，总是帮妈妈刷碗、扫地……妈妈还说：“你成了一位小大人。“我心里美滋滋的!
——干净的我
现在我变得干净了!为什么这样说?因为以前我每次穿得衣服都很脏。一件白的衣服穿成黑的，爸爸说我变得像只乌鸦，我心里难过极了。而现在我变得 干净了!
——乐于助人的我
现在我变得乐于助人!那时候我只想着自己。过去别人的东西掉了我也不会捡。而现在我愿意帮別人找东西!从此，同学们都称我为“小雷锋”。
——可爱的我
我是一个非常可爱的人!有一次，妈妈让我去拿购物车。我爽快的答应了。拿来了妈妈把买的东西放进去，我把它拿出来。到了收银台结账，里面没有东西!妈妈说“你这个淘气宝!”
由于时间的改变，我变得勤快，变得干净，变得乐于助人，变得可爱……这么与众不同的我，你喜欢吗?
篇12：这一次不一样作文600字
1这次不一样
春天，在每个人眼里都是美好的吧。以前，在我眼里，春天是万物复苏的季节，春天代表的是希望；但是，这个春天却与以往远远不同了，变了好多。
我只是云南省里一个不起眼的人，但和这里的人一样，渴望着春雨。云南干旱，这个春天没有春雨。
以往的每一年里，送去寒冬，迎来立春，等待新的一年里，第一场春雨的滋润。春天是一切新的开始，春雨就像裁判一样宣告着这一年的开始。
还记得，那些年，我们在春雨下奔跑，并不担心生病。春天的到来，意味着要开始播种，等待丰收；春天的到来，意味着田野里小草可以放肆生长，等待着我们去玩耍……
但是，这一切都与以往不同了。这个春天没有春雨，农民栽种不一定能丰收，田野里的小草枯萎了……这个春天，不一样了。
还记得，以往的春天，那边的山头上可以看见绿油油的树，迎着凉爽的春风，背上那并不沉重的书包，开心的走进校园；而现在，山那边的树不再绿，春风也变的酷热，步入初二，面临考试，书包也重了不少。
这个春天，不再像以前那样，可以对朋友肆无忌惮的笑了。
初二的生活，在这个春天悄然的变化着。开学了，一切都变了。或许是我变了吧，和朋友发生了一些矛盾，一切都回不去了，不能再像以前一样谈心了。虽说还是朋友，但总觉得一切都不是我想要的，总觉得彼此之间都不再是坦诚相见了。
或许，在这个春天，我真的变了，我开始叛逆了吧。一次又一次的和妈妈吵架，这不是我想的，但总是会忍不住。我的秘密不再告诉任何人，觉得所有人都不可信。
2这个春节不一样
当秋姑娘悄然离开，冬爷爷看着孩子们在雪地里玩耍时，春节就要来了。这一天家家户户都热闹起来，为迎接这个喜庆的节日而忙碌着。几乎年年如此。但是，今年有些地方可能不是这样的，为什么呢？因为5.12大地震……
在那天下午14：28分，四川省汶川县发生了8.0级的大地震。很多人因等不及救援部队的到来而死，。因此，很多人失去了父母、儿女。现在春节又来了，可想而知，他们是带者什么样的心情去过春节的！
今年我买了一些炮竹，在我没事的时候玩一玩；有时只是写一写作业；有时和家人打打牌，放松放松；有时到邻居家玩玩，逗逗邻居家的孩子；有时和伙伴们玩玩；如果实在没事那我就睡睡大觉、看看电视，多自在！而灾区的人们是如何过这个不一样的春节的呢？
一边和救援解放军一去重建家园，一边考虑着如何过好这个不一样的春节。搭建、整顿、入房，接下来就是安安心心的过一个年了。但是，有些人还沉浸在失去亲人的痛苦之中，他们时时刻刻想着死去的家人，他们抱怨着。在抱怨中春节终于来了！在祖国的帮助下，他们过好了第一个震后的春节。安置过度房外搞起了百家宴。热腾腾的饭菜、热闹的场面，夜晚大家在一起看着中央电视台的《春节联欢晚会》。就这样，汶川的同胞们过完了这个虽说没家人，但比较开心的一个年！
这个年过的可真不一样啊！我觉得四川的人民们变得更强了！中国也变得更加强大了！
3这个寒假不一样
经过八年级上学期一百多天的艰苦磨难后，终于迎来了盼望已久的'寒假，但是这个寒假与以往很不相同，具体如下：
19天×24小时=456小时=如此之短
19天的假期，总共加起来有456个小时，除去每天睡觉8小时，还剩余304小时，此外，出去每天进食1小时，还剩余285个小时，除去过年（2月13日~14日）两天时间，还仅剩下237个小时！而这237个小时并不是用来随心折腾的，具体分布，请继续向下阅读！
237小时-8。5小时×（19-4）天-作业理论完成时间=负数
在19天的“寒假”中，还绑定着数学、物理、英语补习班，数学、物理各每天两小时，英语，每天四个小时，除去过年有四天不上课，用剩余的237小时减去后海仅剩下109。5个小时约等于4天，而四天内要完成的除了进200面的“寒假作业”外还有14篇600字的作文，数套数学试卷以及一系列的英语听写默写任务。
在剩余负数时间中的思考
我在想，作为中国人为什么要学英语？当年英国人拿着洋枪用着洋炮还有战船都没能将牙鸟片推销进中国，一个英语却轻而易举红遍了全国，是英国强大我们才需要学英语吗？如果是这样是，那麽我们就更没有必要去学英语了，语言是用来沟通的，沟通的前提是平等和势均力敌。实力悬殊的“沟通”只能导致助纣为虐或任人宰割。
所有人都是一样的，不管你干什么，不管你怎么干，不管你干的如何，所有人都终点，都是墓地，那些死去的人，他们取得了多少成就，他们赚了多少钱，他们和多少女人好过……这些对他们来说，都不重要了。
篇13：不一样的600字初三作文
我小学六年遇到过很多老师，但是让我印象尤为深刻是易老师。
易老师二十七八岁的样子，个子高高的，眼睛偏大，乌黑的头发，看起来和蔼可亲。
我们喜欢易老师上课，是因为易老师上课从来不是开门见山。
比如前天我们学习第三课《夏午》，老师上课后第一句话是问我们有没有逃午睡的经历，一听到这个话题我们就来神了，因为我们都逃避过午睡，于是一个个兴高采烈的说着自己“伟大的逃睡经历”。易老师微笑地听着，然后慢慢告诉我们：“今天我们要学的文章的作者也喜欢逃避午睡，用独特的方式享受属于自己的午休时间，你们想知道吗？”这样一听，我们上课就特别来劲，也不会觉得文章枯燥无味，反而有一种迫切想读文章的感觉。
我们喜欢听易老师读书，易老师的声音是那样的婉动听。每次她读书的时候，我们都会情不自禁的闭上眼睛。当老师读着“五颜六色的花儿在微风中轻轻地摇动着，带着孩子似的娇羞……”我们的心也飞到了作者罗兰家的那个后花园，飞到了那个夏天的中午，和她一起在花园中徜徉……这难道不是一种享受吗？
“发火”是许多老师都会有的，不过易老师总是在发火后又给我们“灭火”。她在每次“发火”之后会给我们摆事实讲道理，让我们知道自己错在哪里，如何去改，感觉很多时候她其实是把我们当做她自己的孩子一样，所以我们每一次做错事后都很愧疚，暗暗地下决心要改变那些坏习惯。
易老师有很多地方和其他的老师不一样：春天的时候她会带我们到操场上沐浴着和暖的阳光享受徜徉书海的乐趣，夏天的时候她会和我们一起在操场上打乒乓球、玩流星球，秋天的时候她会带我们去感受桂花的清香，告诉我们桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的时候她又会和我们一起堆雪人、打雪仗。她从不给人高高在上的感觉，感觉就像我们的朋友一般。总而言之，我喜欢我们和蔼可亲的易老师！当然，我也百分之百相信，易老师也喜欢调皮可爱的我们！
【什么不一样作文600字】相关文章：
文档为doc格式
