初三学生我与交通安全的作文600字
“燃不燃”通过精心收集，向本站投稿了12篇初三学生我与交通安全的作文600字，以下是小编收集整理后的初三学生我与交通安全的作文600字，欢迎阅读与借鉴。
篇1：初三学生我与交通安全的作文600字
初三学生我与交通安全的作文600字
【例文一】
我们的生命源于父母，感恩父母，应当珍爱生命。
在高科技迅猛发展的时代，在人们生活改善的时期，交通工具带给我们的是什么?是方便。以前，只有手推车、自行车、简单的船，政府官员才有吉普车或者小轿车，想从广东到北京，需要很多天。但现在，有飞机、客轮、火车，小轿车也层出不穷，最基本的摩托车几乎每家都有，乘飞机几个小时就到了北京，多省时间啊。但是，随着交通工具的多元化和数目的递增，使公路上发生的事故也日益增加。
事故是可以避免的。现在，最常讲到的就是醉酒驾驶。宣传片常有说道，酒后不要驾驶。而且近年来还出动了警察在一定范围内对驾驶者进行酒精含量测试，这是为了避免醉驾引来的事故。不仅如此，还有追尾碰撞事故、低速载货汽车和拖拉机违法载人现象仍将存在。超速行驶、占道行驶、无证驾驶、疲劳驾驶等原因造成的人员死亡比较突出。
作为驾驶者，应该按照《道路交通安全法》的指示来行车，不超速、不占道、不追尾;在驾驶的过程中，系好安全带;在疲劳的情况下，尽量不要开车。作为青少年的我们，乘坐公共车辆的时候，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全，不把头伸向窗外;不横过道路，要走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路;外出时，要加强路面交通管理和控制，及时了解掌握雨、雪、雾等恶劣气候对道路通行的影响，加强恶劣天气条件下山区公路和高速公路交通事故预防工作;在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特种车辆，当我们看到或听到时，应让它们先通行。
生命其实很脆弱，它能够出现得很快，更能瞬间摧毁。珍爱生命，安全出行，让交通安全的花儿开得更加绚丽吧!
【例文二】
人的生命只有一次，所以遵守安全规则是必不可少的，其中最容易被人们忽视，而又最重要的就是交通安全。在科技发达的今天，豪华的轿车已经进入千家万户的时候，可怕的交通事故也随之而来。据调查中国每年死于交通事故人数有十万左右，其中中小学生就占了12%，这些数字足以表明灾难的可怕性，看了真让人胆战心惊。
记得，报纸上报道过：在1月24日，发生了一起严重的`交通事故，原因是因为司机乱闯红灯。那天，大雪纷飞，本来就很滑的道路上还结了一层薄薄的冰，车辆排成了一个很长的队伍。绿灯显示马上再过2秒钟即将变为红灯，但是不知从哪里突然蹿出了一辆黑色轿车，跑到十字马路中间的时候，另一个方向是绿灯，第一排的面包车司机也非常抓紧时间，可怕误了一分一秒地向前冲去，正好与刚要转弯的黑色小轿车撞了个正着。随后的车辆也因路滑而没有刹住车，造成了严重交通事故。只听见“砰、砰”的几声响，四五辆车都堆到了一起。有的车玻璃和倒车镜被撞碎，严重的有轮胎被撞掉，车头被撞歪，还冒起了微微的轻烟。这起交通事故虽然没有人员死亡，却有很多人都受了伤，其中小轿车的司机可能会导致终身瘫痪……这起事故充分的说明了闯红灯的危险性，不怕一万，只怕万一，“红灯停，绿灯行”这是谁不知道的呢?何必为了争取那么一点时间而来冒这种危险，这种生死一线的事情，自己心里都是最清楚后果。哪怕是多等一分钟，等到绿灯亮了，我们再走，这就保证了我们的生命安全。
遵守交通安全要从我们小学生开始做起，人人都应当做到，这样既保护了我们的生命，又减少了国家的财产损失，我们应该把交通安全牢记在心，真正做到一路平安。
篇2：交通安全在我心中600字初三作文
交通安全在我心中600字初三作文
《交通安全在我心中作文1》
交通安全，一个对任何人都不陌生的话题，也许在大街上随便问一个人，他都有可能说出一大堆的交通安全常识，甚至是倒背如流。那我们一定会认为，这个人绝对是一个遵守交通规则的市民。但事实上呢?结果真的如我们所料吗?或许不是的，这种人可能会经常为犯交通法规，甚至撞过人。这些都是极有可能发生的。
下午放了学，我选择了另一条回家的路，为的只是好玩。但没想到的是这次好玩却给我带来了加大的震撼。当我走到一个小的十字路口时，这个路口虽然有红绿灯，但却没有多少人把它当回事情。当我看见红灯亮起来时便停了下来，就在这时，我仿佛感觉到有很多双眼睛在用特别怪异的目光盯着我，似乎要表达的是一种疑惑与不理解。好像在说：“这个学生真笨，这种小路口还浪费时间!”
当绿灯亮起时，我赶紧闪开了。心里却始终有一种说不出来的滋味。好像很无奈的感觉，又像是……那些聪明人的目光让我十分困惑。真的是我笨吗?还是那些人才是真正意义上的笨蛋?不过，我想我是对的。因为交通规则不是一种形式，而是一种自我保护的方法。
在我看来，交通法规为的不是别人，应付的不是交警，而是为自己。当然，如果你想要“耍酷”的话，应闯红灯也没人拦着。但是造成的后果你有没有考虑过。一个家庭可能会因此而倒塌，可能会使一个原本健康的人走上残疾的道路。这难道就是你们想要换来的吗?
明明是可以控制的事情，为什么我们还要让它发生呢?我想我们不可能连这点能力都不具备吧?
《交通安全在我心中作文2》
交通安全是精神文明的窗口，尊老爱幼是每个市民都应尽的责任……”
没错，每个人都应该遵守交通规则，可为什么在交通警察叔叔的一再提醒下还是有人违反交通规则?是因为他们不珍惜自己的生命吗?不，是因为他们为了抢时间与汽车赛跑。可是，仅仅为了这一点小小的理由而葬送了自己的生命值得吗?
我在报上曾经看到过这样的一件事：“有一位十分慈祥的老爷爷，他乐于助人、善良、好客、热情，是世界上独一无二的好爷爷!可是，他却由于一次不幸的意外死于车祸。事情是这样的：那一年的天气十分炎热，那位爷爷和往常一样骑着一辆自行车送小孙子去上学。在回家的路上爷爷推着自行车，刚走到了斑马线上，一辆公共汽车飞驰而来，还未等爷爷回过神来，他已经躺在了地上，自行车被撞得好远好远。汽车司机立即将那位爷爷送往了医院，那位爷爷的'家人也来了。
从抢救室的玻璃窗看到那位爷爷昏迷的样子的时候不禁泪流满面。他们守在抢救室的门外。经过医生的极力抢救，那位爷爷还是因为失血过多而离我们而去了!通过警察叔叔的调查结果，是由于司机和售票员聊天，而没有注意斑马线上的老爷爷 ，而造成了这样的一场悲剧。 通过这件事，我觉得在生活中我们要格外珍惜生命，关爱自己，不要违反交通规则。过马路一定要走人行横道，自行车走非机动车道，汽车摩托车等走机动车道，不要在马路上跨栏杆。虽然这些都是人人皆知的常识。然而，我们不难发现，摩托车走人行道，自行车走机动车道，在道路上随意拐弯，调头，闯红灯等违规事例却屡见不鲜。如此明知顾犯，拿生命当儿戏的愚蠢之举，实在令人叹息。
所以，我们要养成良好的习惯，做从小遵守交通规则的好孩子。礼让别人，真正做到“交通安全，从我做起，要珍惜生命，安全伴我行。
篇3：我与交通安全作文
自幼家人和老师就告诉我，安全第一，尤其是交通安全。因为一个人不注意交通安全，轻则受伤，重则死亡，也将给家人或别人带来无法弥补的伤害。
据世界卫生组织20xx年的统计，全世界每年大约有125万人死于交通事故，我们中国就有20多万人，其中有很多是中小学生。我们国家的交通事故死亡人数居世界第一。看到这样的信息，你一定很吃惊吧！
今年4月5日，庐江四中的一名女生，在放学途中经过秀水亭时，被一辆渣土车撞击之后倒地身亡，现场惨不忍睹。人们在谴责渣土车司机不遵守交通规则的同时，也遗憾的指出了女学生交通安全意识的淡泊。一个鲜活的生命就这样结束了，留下的是沉痛的教训。像这样的交通安全事故不胜枚举，那么怎样才可以少出现这样的事呢？
我们知道什么都有规则，体育比赛有比赛规则，玩游戏有游戏规则，在学校有校规，在家里有家规，那么毫无疑问，交通有交通规则。干什么都要遵守规则。比赛不守规则那么比赛就无法进行，玩游戏不守规则那游戏就玩不下去，在学校不守校规就会受到学校处分，在家里不守规则就会受到家长的处罚。而不遵守交通规则则会付出很大的
代价，甚至付出自己的生命。让我们增强交通安全意识，严格遵守交通规则吧！
生命是美好的，生命也只有一次，我们大家都要爱惜，因为有了生命，我们的世界才更美丽！请遵守交通规则，防止交通事故的发生，要做到不闯红灯、不横穿马路，司机要不超速、不逆向行驶、不酒后驾驶。如果人与车是公路上跳动的音符，那么交通规则就是指挥棒，只有在指挥棒的指挥下，人和车才能演奏出和谐的乐章。
篇4：我与交通安全作文
我与交通安全作文
我与交通安全随着日新月异的发展，我们正处于一个五彩缤纷的世界，这个世界瞬息万变，美好的未来正等待着我们。可就在花儿没有盛开时就因为一场意外事故凋零了，难道不可惜吗？所以，我们学习交通法则刻不容缓。
人最宝贵的是生命，因为生命对每个人来说都只一次，上帝是公平的也是吝啬的，他让每个人的生命都那么脆弱，那么不堪一击，哪怕一次小小的交通事故也可以击败一个人的生命。
据了解，，全国发生道路事故265201起，造成73484人死亡，304914人受伤，直接财产损失10.1亿元。这一个个触目惊心的数字，令人惊讶，更应该让我们感到的是悲哀。也许，昨天还活蹦乱跳的一个小孩子今天就永远地闭上了眼睛；也许，一位有远大理想的中年人在一瞬间就消失在我们眼前……这不应该令我们悲哀吗？
在看到一幅幅惨不忍堵的画面，我们也应该好好反省自己。你平时走不走斑马线？你会不会因为节约时间而横穿公路？你知道交通法则吗……有时，你行我素不顾家人的劝诫在马路上嬉戏打闹，你想过那样的后果吗？谁会拿自己的生命和车祸开玩笑？如果你被车轧到了，不会死亡，就会残废，那样不仅是你自己受苦受累，还会破坏你家庭的和睦美满，让你的家人为你整天愁眉苦脸……那样的结果你愿意看到吗？作文
只要稍有理智的人都能判断这些问题，那为什么还有人无视交通规则的存在呢？她们可曾想到，横穿公路时，死神正向他们招手，你知道会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？还是……小朋友们，从自己做起，重视交通安全吧！并提醒身边的人，生命之花脆弱，请勿乱开玩笑。
生命是珍贵的，也是脆弱的，如果你想走好这一生，就认真遵守交通规。作文
我与交通安全Q Q20 82 34投稿
我与交通安全
板桥学区西湾小学四年级 陈海悦
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。作文
在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。
作为父母，总会在孩子外出时，说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了。作文
这天，我和妈妈在逛街，猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去。
我和妈妈也挤了过去。那女孩脸色惨白，胸脯急促地起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了，旁边的一位中年妇女俯下身，撩起小女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼，那妇女做了紧急处理，便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后，疾驰而去。周围的群众议论纷纷：“哎，这女孩也真是的，自己不遵守交通规则，弄成这样，幸亏没什么大碍。”从这起车祸中，让我感受到不遵守交通规则的严重性，这次是没什么事，要真出了什么意外，双方都得承受现实的压力，彼此都得受到良心的谴责。
像这类的交通事故时有发生，记得去年报道的一则新闻，那真是车毁人亡，惨不忍睹啊！同学们，你们要严格遵守交通法规；家长们，你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。
在您违规前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命重于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！
（指导教师 何会萍）
Q Q20 82 34投稿
交通安全，在我身边交通安全，一个与我们的生活息息相关的词语。我曾经就听别人讲过这么一个事故：一个大哥哥骑着自行车去上学，由于他骑得太快了，再过一个路口时，由于车速太快，刹不住车和一辆汽车撞在了一起，当时，他就失去了生命。
我们青少年知道的交通法规很少很少。一般只知道不乱穿马路、看红绿灯等一些基本的常识。其实，我们要注意的有很多。中国仅一年就因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。我们作为行人，不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。而且，不可以在马路上停留、嬉戏、逗留。除此之外，还有4点。1、靠右走，不抢道，在人行道上要慢慢地走。2、过马路穿横道线，看清信号，然后再向前。3、在路上走的时候，要集中注意力。4、12岁以下的未成年人，不可以独自骑自行车到马路上。父母们总会在孩子外出时，说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”是啊！哪一个父亲或母亲不希望自己的孩子健健康康的？可是，在任何的时刻，任何的地点，都有可能发生事故，交通事故已经是学生的“第二杀手”啦！总之，为了我们学生从此不再受到交通事故的伤害，我们要做到交通安全，在我身边，交通安全，从我做起。让交通事故远离我们吧！
谢谢大家！
与交通安全共成长一次难忘的防震演习全国有10多万人在各类道路交通事故中死亡，其中有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命，有近30000名儿童在道路交通事故中受伤。在每年非正常死亡的学生中，因交通事故死亡的占近一半；原来一个幸福美满的家庭，因为父亲酒后驾驶发生车祸结果家破人亡；一个正当花季年华的学生在上学路上因为贪图方便，横穿公路，结果惨死街头……面对着这一个个血淋淋的数字；一幕幕触目惊心的景象；一条条活生生的生命，顷刻间走上不归路，同学们惊呆了，有人落泪，有人叹息，更多的是从心灵里得到了教育??交通安全要记一生。这是学校开展交通安全教育系列活动，观看交通安全教育片的一幕。
是啊，人生在世，平安是福。这是每一个人心中的祈望。但因漠视交通法规酿成人间悲剧的事，却一次次刺痛我们善良的心。在三月份，学校开展了一系列宣传交通安全的活动，交通安全的标语，内容丰富的交通安全宣传栏，琅琅上口的交通安全四字歌，都使每一个同学意识到遵守交通法规是那样重要。一连几天的交通安全教育片放映更是把活动推向了高潮。家破人亡，白发人送黑发人，这些往往都是由于人们不遵守交通法规，麻痹大意造成的。一失足会成千古恨，同学们这一个个惨痛的教训难道还不能让我们铭记交通安全的重要性吗？听老师说我们中山是全国交通管理信息化的先进城市，我们中山的交通设施在全国也是走在前列的。这一切都为我们出行的交通安全提供了可靠的保证，我庆幸自己是一个中山人！但是我认为这还远远不够，要保证每一个人的交通安全，更重要的是让交通安全的意识活在每一个人的心里，人人都能自觉遵守交通法规。
同学们，让我们从现在起就成为遵守交通法规的一份子吧。高高兴兴上学来，平平安安回家去。让我们与交通安全共成长！
生命无价，交通安全伴我行交通安全，多么平常的四个字啊，但它却是母亲的叮咛，老师的`苦口婆心，同样也是肇事者的痛苦和忏悔，是某些人生命的句号。
交通安全，多么通俗的道理，但它却是我们的笑谈，交警的严厉呵斥，同样也是违规者的幻想与漠视，和某些人一生的教训。
祖国在崛起，经济在腾飞。当我们欣喜于土路变通途，窄道变高速，沉醉于车水马龙，路人如织时，试问在座的各位同学，有谁严肃想过者经济高速发展与安全意识迟滞的猛烈冲撞？生活质量的提升与道德意识的严重错位呢？作为一名中学生对这些严肃的社会问题，我无能为力，但我可以自我树立安全意识，遵守交通规则，最大限度的自我保护。
宽阔的公路曾经是男孩子们骑着车恣意挥洒青春的天空，他们或赛车，或撒把竞技，尽展帅气秒度潇洒，繁忙的人行道曾经是女同学并肩嬉戏说闹的乐园。我们或拉着手，或并头窃语，尽现清新妩媚。此时的我们如春天原野上的小马和枝头的小鸟，都是那么的忘我，竟浑然不知危险即在左右即在一瞬间。作文
同学们，血淋林的事实枚不胜举，我也不想为大家提及。因为它太过沉重，活生生的例子俯首可拾；我也不想在此罗嗦，因为我们都已长大，因为交通安全本身就是一个常识，因为我们的生命只有一次，我们谁也不敢做此尝试，也因为我们每个人的身上凝结的亲情太重，太重.......
交通安全守则看起来只是一个警示同学们应该注意遵守交通安全的单独守则，其实不然，一个平时不遵守其他纪律的人，也决不会遵守交通安全守则，不遵守这些守则也会出现交通事故那样的危险。因此，这些守则就像红绿灯一样，指挥着我们行进，指引着同学们健康成长。作文
朋友们，我们有幸生活在一个平安和谐的社会里。清晨，我们迎着朝阳平安走进校园，学习，歌唱；傍晚，夕阳护送着我们平安回家。一个个健康平安懂事的我们，就是对抚养和培育我们的老师家长的最好回报。让安全伴我们同行，幸福快乐的度过每一天！
交通安全,从我做起交通安全,从我做起
近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也变得多元化。但是，我们也不可忽视一个重大问题交通安全。
我们的生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。我曾经就听说过这样几则交通安全事故：报纸上曾报道过这样一起特大的交通事故：有许多人为了廉价购买到车票，把自己的生死置之度外。他们坐上了一辆载客量只有八十人的承载着一百二十多人的大巴赶往厦门，他们已经走向了死亡。当汽车走上高速公路时，由于承受着巨大的压力转弯失控了，与另一辆大巴相撞，最后轮胎爆炸，两车共两百多人全部死亡。望着那血流成河的道路，看着那两百多具披着白布的尸体，这惊心动魄的一幕难道能使人忘怀吗？像这样的特大交通事故却经常发生！
为了少花一点钱，那么多人失去了自己宝贵的生命，其中有许多还是未成年的小孩子呀，他们美好的生活才刚刚开始，还在享受着美好的童年，却不知道几小时后，他们便见不到自己所有的亲人了，他们还在憧憬着美好的未来，有的和父母失散了几年了，可能正准备和爸爸妈妈团聚，可是却再也不能了。作文
我们在生活中，还经常看见一些“学习”刘翔跨栏的人，他们熟练地跨过马路上的护栏，却对近在咫尺的天桥视而不见。他们这样做，不但违反了交通规则，使自身受到伤害，而且使车辆混乱，后果不堪设想。还有很多人和车辆喜欢闯红灯，这样很危险，也是一种对交通规则的不重视。
据统计208月，全国共发生道路交通事故21150起，造成5660人死亡、25418人受伤，直接财产损失0。83亿元。由此可见，违反交通规则而造成的事故，对国家有着很大的损失。作文
平时，我们还经常听到有人在谈论：这个人因为不遵守交通规则而被车撞了，受了伤；那个人酒后驾车，撞到护栏和行人，罚了款。这些触目惊心的交通事故，让人听了就感到寒心，但同时也让我们吸取很多教训。
我们外出时，一定要遵守交通规则，最主要的有：不能闯红灯，不能跨越护栏，更不能酒后驾车。如果你不遵守交通规则因而发生了事故，可能会导致自已受伤甚至死亡，家人们也会悲痛欲绝。这样，不但会害了自已，也害了家人。
同学们让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通法规就是珍爱生命！
交通安全伴我行（半半自写）“交通安全是精神文明的窗口，……”这些普遍的话语经常出自公交车的播音器“口中”，没错，交通安全关系到千家万户家庭的幸福，社会的稳定。没错，每个人都应该遵守交通规则，可为什么在交通警察叔叔的一再提醒下还是有人违反交通规则？是因为他们目无王法吗？是因为他们不珍惜自己的生命吗？不，是因为他们为了抢时间与汽车赛跑，炫耀一下自己的技术。可是，仅仅为了这一点小小的理由而葬送了自己的生命值得吗？
是的，交通规则是浅显幼稚的，但它带来的后果可就大了，当你遵守的时候，它只不过是一个口头禅罢了，而当你不遵守的时候，那你再后悔也就迟了。我就听说过这样一件事：
前不久，是那五一黄金周，许多富人都驾着自己的小汽车，到外地去度假，是啊，多么令人高兴，令人快乐的一件事呀！有一家人也驾着汽车在内宜高速公路上飞速行驶，且先不说超速已经违反了交通规则，而且车上有四个人，其中有两个人系好了安全带，有两个人没系，当车子经过一个弯道的时候，惨案便发生了，车子翻了，两个没系安全带的人直接飞出车体，造成死亡，而两个系了安全带的人却只受了点皮外伤，幸存了下来。这就是血的教训啊，系安全带，简简单单，谁人不会，然而就是系与没系之间造成了惨案。如果他们系了，这件事是可以完全避免的。
交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”。是的，上帝是公平而又吝啬的,他只赐于我们一次生命,所以我们得珍惜这来之不易的生命.人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。作文
在此，让我们大家一起记住：
大马路，真热闹。小朋友，你别跑。作文
过街办法我知道。先停脚步把灯瞧，
红灯亮，停一停。绿灯亮，大不行。
黄灯请你等三秒。走路要走人行道，
左右车辆要看好，如果没有人行道，
过天桥，走地道。千万别怕把路绕。
交通规则要牢记，生命安全最重要！
交通安全伴我行虽然现在交通事故率在下降，但并不表示没有。新浪网上说，我国交通事故死伤率居世界第一，看到这个信息，你们一定会很吃惊吧！做一个假设，如果我国交通事故率排第一，是90%，那其他国家呢？70%？60%？甚至0%？那简直不可想象！以后，如果我们看见有谁不遵守交通规则，我们一定要去批评，劝阻，不要视之不理。还有，我们也要联合班级一起去宣传交通规则，让人们知道生命的可贵，让人人都知道遵守交通规则是多么重要。遵守交通规则是每个公民光荣而又神圣的义务。为了自己与他人的生命安全，我们都要去遵守交通规则，宣传交通规则，让安全时时伴我行！让生命时时伴我行！
来源：m.12/24136155.html转载分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇5：我与交通安全作文
我与交通安全
夏庄镇马坡完小四年级学生――赵以红
我是四年级的学生，虽然年龄不大，但是提起交通安全，真是触目惊心，
我与交通安全作文
。那是去年的夏初，我的邻居忙碌着盖新房子，家长东奔西跑的备盖房子的料。一场悲剧降临到他的家庭，家长在去夏庄集买料的途中，被一辆大货车压死。噩耗出来，一家老小哭得死去活来，看到情景真让人心碎。一个
今年的四月十日，我随父亲去夏庄赶集回来，亲眼目睹了一场让人心寒的车祸。一辆集装箱大货车和一辆迎面开来的依维柯汽车瞬间相撞，大货车的集装箱被撇在路边，一个二十三岁的姑娘被活活砸死；依维柯上的乘客死伤三人，血流在206国道上流淌着，真是惨无人读，这又是谁的错？
出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素，
小学生作文大全
透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！
指导教师――史学山
篇6：我与“我”学生作文600字
我与“我”学生作文600字
我是一个比较要强的女孩儿，也是一个不愿低头的女孩儿（这个毛病好像不太好耶！）。一次，我和同桌闹了矛盾，而矛盾的“点火线”则是一块橡皮的丢失。后来却发现我怀疑同桌拿的那块橡皮居然被我这个“马大哈”落在了家里！要强的`我没有向被我骂的千疮百孔的同桌低头认错。
晚上睡觉时，我不知不觉莫名其妙的在半夜醒了（要知道，我半夜一般是不会醒的）。这时，闪来一道亮光，一个拇指大的小人儿来了，仔细一看——这不就是我嘛！这时，他开口说话了：“你好！”我很好奇，便说：“你好！请问，你是谁啊？为什么和我长得一模一样啊？”“我？我就是‘我’啊！”我有点儿生气了，这个“不明克隆体”居然敢胡搅蛮缠！“废话！你不是你还是我啊！”“当然喽，真聪明！”“你——”我被气的哑口无言，他想找死吗？！他又接着说：“我的名字就是‘我’。”“我？”“嗯嗯。”
过了一会儿，“我”又开口说话了。“我这次来呢，主要是因为我发现你出现了一些问题，要来‘修理’一下你。”“哦，那开始吧！”
“你知不知道你这件事做得忒狗血了？！”
“哪件事？”
“什么哪件事！你可别装蒜！就是你误会你同桌的事，明明不是他拿的，你却把他给骂了一通，别的同学还以为他是小偷呢。”
“这关我什么事啊！本来他以前就有‘三只手’的毛病，这次，他是‘死’有余辜！”
“可人家这次没偷啊！你的理论根本不成立！”
“什么不成立啊？反正我就是对的！我从来都没认——过——错——！”
“我没说认错啊！”
“那你什么意思啊？”
“嘿嘿，从你刚才的‘认——过——错——’看来，你知道自己错了，也知道这件是该你道歉，看来，孺子可教也！”
“嗖——”一道光闪去，但太阳光却出来了！
篇7：初三学生作文600字
今天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看!那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像一定要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不是迎春花吗，怎么说是连翘呢?我仔细观察了一下，哦，我明白了，原来迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，非常美丽!
后来，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很合适，可以把东西搬进来了。同志们，加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢!
啊!春天的校园真美啊!
初三学生作文600字4
成长，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我们无法估计的。
小时候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我们根本就没有那种血浓于水的亲情，而是跟仇人一样。那时我们分散为两地。我在郑州，他在老家。我妈本以为我俩相见一定会生活的很融洽，但没想到会是这样的结果。久而久之，我妈就害怕我俩见面。
九岁那一年，我又要回老家。妈妈望着我，一脸担忧地说：“你就别回去了吧，你留在郑州，和你爸在一起。”“为什么呀?我也要回去。妈，我都好长时间没见姥爷了，你就让我回去吧。”“可问题是你和你小弟一见面就打，我们拉都拉不住，回家是不可能不见你小弟的啊”“没事，我已经大了，知道谦让了，不会在打起来了。”“真的?”“嗯!”就这样，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家见我小弟。我心里也是紧张万分。如果我忍不住又和他打起来怎么办?那不是食言了吗。不行，要相信自己!一定不会打起来的!
时间过得很快，一眨眼，就已经到了。我深呼一口气，大步向舅舅家走去。一进门，果然，弟弟还始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已经打在我脸上了。我刚想委屈的大哭并加以报复的是候，突然想到我的。不行，要让他。我硬生生的把眼泪憋回去，在大家紧张地注视下，笑着说：“没事，长大了，耐挨力也增强了不少。”在大家会意的笑声里，这一关就过去了。
之后，我处处着他。他仿佛明白了什么，做法也不是很过分了。在快走的时候，我听到舅舅说：“姐姐都让着你了，你是不是应该尊重姐姐?”看他似懂非懂的点点头，我心里想：要是我这么做能让这个“混世魔王”听话点，也不是不好。
现在，我和弟弟已经可以和睦相处了。我经常回想起这件事：这应该就是成长的力量吧!
篇8：初三学生作文600字
成长，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我们无法估计的。
小时候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我们根本就没有那种血浓于水的亲情，而是跟仇人一样。那时我们分散为两地。我在郑州，他在老家。我妈本以为我俩相见一定会生活的很融洽，但没想到会是这样的结果。久而久之，我妈就害怕我俩见面。
九岁那一年，我又要回老家。妈妈望着我，一脸担忧地说：“你就别回去了吧，你留在郑州，和你爸在一起。”“为什么呀?我也要回去。妈，我都好长时间没见姥爷了，你就让我回去吧。”“可问题是你和你小弟一见面就打，我们拉都拉不住，回家是不可能不见你小弟的啊”“没事，我已经大了，知道谦让了，不会在打起来了。”“真的?”“嗯!”就这样，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家见我小弟。我心里也是紧张万分。如果我忍不住又和他打起来怎么办?那不是食言了吗。不行，要相信自己!一定不会打起来的!
时间过得很快，一眨眼，就已经到了。我深呼一口气，大步向舅舅家走去。一进门，果然，弟弟还始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已经打在我脸上了。我刚想委屈的大哭并加以报复的是候，突然想到我的。不行，要让他。我硬生生的把眼泪憋回去，在大家紧张地注视下，笑着说：“没事，长大了，耐挨力也增强了不少。”在大家会意的笑声里，这一关就过去了。
之后，我处处着他。他仿佛明白了什么，做法也不是很过分了。在快走的时候，我听到舅舅说：“姐姐都让着你了，你是不是应该尊重姐姐?”看他似懂非懂的点点头，我心里想：要是我这么做能让这个“混世魔王”听话点，也不是不好。
现在，我和弟弟已经可以和睦相处了。我经常回想起这件事：这应该就是成长的力量吧!
篇9：风筝与线初三学生作文600字
风筝与线初三学生作文600字
老鹰为了让雏鹰学会飞翔，不惜将它摔下悬崖；我为了让风筝飞得无远，不惜忍痛借助外力将它截断；父母为了让孩子更好地成长，不惜夜以继日的劳累工作……
很小的时候，倔强的风筝为了摆脱线的桎梏，不停地冲撞、抗议，它羡慕那些没有线束缚的风筝，它们飞得是那么高，活得是那么自由。它多么希望自己身上的线也能那么通情达理，可是那根线总是无止境地在它的耳边唠叨：“不可以这样……，不可以那样……”它捂着耳朵，痛苦地后退：“不！”它要的不是这些烦琐的说教，它要的是自由！没有任何束缚的自由！
于是它和线陷入了一触即发的战争之中，往往几句简短平常的对话就能成为一场战争的导火线。这场战争没有硝烟，却令它们两败俱伤，疲惫不堪……
它们关系的恶化程度与日俱增，直到有一天，风筝不再与线争吵了。
对，这个风筝其实就是我，线则毫无疑问是我的父母。
关系的不断恶化终止在那一天。那一天，我看见母亲头上的白发，脸上的皱纹；触到了父亲手掌的粗糙，腿上的疤痕。我的心仿佛被谁狠狠地揪住了，连呼吸都觉得疼痛，他们为了我饱受岁月的沧桑和生活的折磨，而我却为了自己所谓的“无拘无束”和他们闹得天翻地覆——悔恨的泪水在微红的眼眶中打着转，我努力睁大眼，不让它有机会掉下来。我想，我永远记住了那一天。
我开始拼命学习，能拥有他们这样的父母是我的'骄傲，那么我也要让自己成为他们的骄傲！
每当我因学习的艰难而心生胆怯，畏缩之意的时候，我就会想他们此刻在干什么——是在奔波劳累，还是在强迫自己努力工作……
他们虽然不能时刻陪在我身边，但我知道，他们的心时刻都在为我牵挂，为我担忧！
就像那根线，总是紧紧地跟在风筝的身后，默默地保护着它、关注着它。
也许再过几十年，那根线已经老得追不动了，它不能再牢牢地牵住风筝了，它明白，如果再不放开风筝，让风筝自由地飞翔，它将会成为风筝的累赘。于是，它祈求风刮得猛烈一些，将它与风筝分离开来，它向地面落去，而风筝则只能远远地飞向了更高的天空。风太大，它无法拉扯住线，只能看着线离它越来越远，最后消失在空中……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，如果我们不从现在开始好好孝顺父母，这将成为我们永远的遗憾！
篇10：我与文学初三作文600字
我与文学初三作文600字
第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。
然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。
在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。
纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的.情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的最底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我最值得倾诉的朋友。
现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它一次次地将我击倒，却一次次地激励我起来，让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。
成长路上，有它陪伴，我不孤单！
篇11：《我与美术》作文初三600字
这个学期开始，我们的美术书、音乐书和科学书都是在校公用的，因为五年级下册的美术书很少，所以，上美术课时，都是同桌两个人用一本书。政府这么节省，可给我们添了不少麻烦。
这不，班上又发生一件“抢书案件”了。我这闲事婆又忙去凑热闹了。美术课上，吴老师照样将美术书分下来，忽然，听见了纸被撕的声音，我像鸭子一样伸出脖子看热闹。
哦，原来是同桌冤家冯和赵呀，他们俩闹别扭可是家常便饭。可今天似乎有所不同，因为这次，前面那一排的同学将书传给了冯，冯将书放在了自己的桌。赵看见了，就一把从冯的桌角抢走美术书，自己翻阅起来。毕竟冯在速度上并不是赵的对手，只好说：“赵，嘿嘿，你超线了!”赵说：“特殊情况!”赵话音刚落，书一把被冯抢走，赵眼疾手快，再一次将书抢回来。这时，赵将书放在自己右侧，冯就抢不回去了。
这时，吴老师生气地说：“这一对同桌，你们在干什么?书是公用的，有必要这样争来争去的吗?”万万没有想到，他俩竟异口同声地说：“我们没争!”说完，放在两人“三八线”中间的书，被两人同时往相反的方向扯，于是，一个明显的撕裂声划破了教室的寂静。
不过，吴老师似乎没有发现，同学们也都默不作声，只是看了看他们而已。就在这一刻，冯说：“赵，你把书给撕了一条好大好大的缝!”他说的时候，还把嘴张得十分夸张，然后将美术书压在屁股底下。当然这话马上激怒了赵，要知道，“母老虎”发威，那可不是闹着玩的，一瞬间，赵的“扫堂腿”直接击中冯没有坐在椅子上的一小半屁股，冯未来得及防御。当他感觉到时，为时已晚，屁股挨了一脚。前排的黄说：“恭喜恭喜，赵中标了，直接晋级下一关。”冯的裤子上隐隐约约出现了一个脚印，也许是赵的“功劳”吧!
而此时发生的一切，吴老师竟然也没有察觉，也许是吴老师高度近视吧!赵从冯的屁股底下抽出美术书，经历了千拉万扯的美术书此时已是伤痕累累。看来如果有一天你成了他们两个人的美术书，那滋味可不好受哦!
篇12：《我与美术》作文初三600字
“今天星期六了呀!下午有一节作文课。”不容我多想，上课的铃声已经响了起来。我快步走向五(2)班的教室。当我走进的时候看到大家都已经坐好。我迅速跑了进去，在自己的座位上坐了下来。
老师进来了，今天他竟然没有像往常那样先指点讲解一些有关写作方面的问题，竟然让我们每一个小组推选一个会画画的学生到黑板上去画画，还要进行一次画图比赛呢!大家都不知道老师今天的葫芦里面到底在卖什么药，但是老师笑嘻嘻地不多说，同学们自然也就不问什么原因了。大家都按照老师说的去做了。
我们班的学生都比较胆小，不大愿意到前面去。后来，我们死缠烂打地把一个同学给拖了上去。老师看到四个小组的每一个学生都已经走到前面去了便大声说：“现在请上来的每一位学生在黑板上面画一样你最会画的画，画得最好的画，然后，大家发表自己的意见，最后举手表决确定名次。”我们组的学生不知道画什么，还在那里呆立着。
我立刻指着桌子上的瓶子轻声说：“画这个!”她看了我的提示，立刻在黑板上画了起来。唉呀!怎么画出来的不是瓶子，简直没有办法说是什么东西。当她画好回来的时候，我们又对她说：“你画得不好，换成画橡皮上的那个人好了。”她看了一会儿，就又上去了。可是，这一次她还是没有画好。
这时，组长坐不住了，她决定自己上去画了。她想前面同学画的画擦去，重画。可是老师说不用，可以在旁边再画。上去的同学只好在边上再画一幅。 图画全部画好了，现在老师让我们先表决上面这些画的名次。唉，投票结果，我们班的那一幅画只得了二票。
接着，老师说出了画画的原因，让我们讨论一下刚才画画的过程，同时可以向上去画画的人提一些问题，然后准备写一篇写人的作文。哦，原来是为了写作文!老师叫学生上去画画是为了让我们准备写作的题材。 嗯，这一节美术作文兼顾的课真是有趣!
【初三学生我与交通安全的作文600字】相关文章：
2.我与交通安全作文
7.学生交通安全标语
8.与交通安全的作文
9.我是初三学生作文
10.我与堂妹初三作文
文档为doc格式
