二年级夏天的图画作文
“羊毛”通过精心收集，向本站投稿了24篇二年级夏天的图画作文，下面是小编整理后的二年级夏天的图画作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：二年级夏天的图画作文
二年级夏天的图画作文
【夏天的图画_范文1】
近了，近啦!
夏天的脚步悄悄的走近了，
拿出新爱的蜡笔，
我要画一幅夏天的图画.
爸爸说，夏天是紫色的，
不信你瞧：
一串串紫色的葡萄，
就像一颗颗晶莹透亮的宝石.
妈妈说，夏天是粉色的，
不信你瞧：
粉红的荷花开了，
亭亭玉立，随风舞动.
老师说，夏天是红色的，
不信你瞧：
火红的太阳挂在天空，
不就像一个火红的大火球吗?
我说，夏天是五颜六色的，
有晶莹透亮的葡萄，
有亭亭玉立、随风舞动的荷花，
有大火球似的太阳，
不就像一个五颜六色的夏天吗?
【夏天的图画_范文2】
夏姐姐(拟人化描写夏季,有童趣.)迈着轻轻地步子走来了,小丽和爸爸来到奶奶家享受(享受二字充满大人气)快乐的生活。那里有高高的大山穿着一身绿衣裳，小鸟自由自在地飞来飞去，小河弹着美妙的音乐。这天，天气很热，爸爸躺在木床上，小丽骑(骑字表现孩子的调皮)在爸爸的肚子上唱起欢乐的歌：“我在阳光，月亮之上(是你杜撰的'新歌吧?呵呵!)……”小狗小牛听见了,马上竖(竖字用得妙，妈妈赞!)起耳朵来,仔细地听。爸爸也听得入了迷，大家真开心呀!
这时，太阳公公笑呀笑，大数摇啊摇，幸福的生活随时都能享受得到!(结尾有借鉴课文《关怀》之举，虽然语句连接不自然，却值得表扬。另外,不经意间首尾呼应,好!)
【夏天的图画_范文3】
夏天的图画 在一个炎热的夏天，一只青蛙蹲在荷叶上，“呱、呱、呱”地放声歌唱，引来了许多小伙伴，有小鸭、小鸟、小蝌蚪……小鸭说：“小青蛙，你唱得真好听。”小鸟也忍不住跟着唱了几句。荷花听着听着，也张开它那美丽的花瓣。荷塘里真热闹。 河岸边的柳枝垂到水面上，远处有几座漂亮的房子和碧绿的大树。夏天真漂亮，真是一幅美丽的图画。
【夏天的图画_范文4】
夏天来啦，夏天来啦。天气好炎热，太阳高照，太阳公公早早出来工作了，月亮姐姐去休息了。
夏天到了，树上知了聚在一起了，一起叫，就像交响乐一样;夏天到了，吃棒冰的季节到了，热了就去买根好吃的棒冰解解馋，凉快凉快;夏天到了，又大又圆的西瓜好好吃，夏天凉快必须吃它哦，伙伴们你们吃了吗;夏天到了，天气好炎热，偶尔来几场雷阵雨，好凉快好凉快。
夏天到了，环卫公的叔叔阿姨还要辛勤工作，我们不要乱丢垃圾，不要给他增条麻烦，在大热天工作已经很辛苦了，我们要为他们着想，伙伴们你们说是吗?
夏天虽炎热但是也是一副很美丽的图!
篇2：夏天的图画
活动：夏天的图画
1、艺术
活动目标：
1、能投入创作，画出自己喜欢的。
2、能尝试与同伴分享。
活动准备：
1、图画纸、彩笔。
2、环境创设：一些和夏天有关的图片若干。如裙子、西瓜、游泳、风扇……
活动步骤：
一、说说。
请幼儿轮流说说。
1、我们最喜欢在夏天做什么。
2、我们最喜欢吃的、穿的、用的、玩的东西有哪些？
二、画画。
幼儿每人取一张画纸，请他们画一种和夏天有关的事物。
可引导个别幼儿观察环境布置中的一些图片。
能给自己的画配上一些图案和颜色。
三、赏赏。
请幼儿介绍自己的图画，并说说小朋友们都画了什么。
夏天的图画
篇3：夏天的图画
春天的图画是美丽的，秋天的图画是喜悦的，冬天的图画是快乐的，不过，我更喜欢夏天的图画。
夏天的天空图：那一朵朵白云真是千姿百态。有的像一匹威武的大马，有的像活波可爱的小兔子，还有的像机灵的小猴子，太美丽啦！而当夕阳西下，这些千姿百态的小云朵镶上金边，穿上红衣，变成了火烧云时，比白云还美丽一百倍！
夏天的泳池图：一个个小朋友穿着五彩缤纷的泳衣，“扑通扑通”跳进水里。那五彩的泳衣把水都映成了彩色，太美丽了！小朋友们在水里尽情地游戏，扔水球，拍水浪，他们游泳的样子，一个比一个帅气！蛙泳、仰泳、自由泳，真是太快乐了！
夏天的花园图：国色天香的牡丹花，五颜六色的月季花，清香芬芳的茉莉花，都快乐地在太阳公公的手心下成长。
夏天真是一幅美丽的图画！
篇4：夏天的图画作文
夏姐姐(拟人化描写夏季,有童趣.)迈着轻轻地步子走来了,小丽和爸爸来到奶奶家享受(享受二字充满大人气)快乐的生活。那里有高高的大山穿着一身绿衣裳，小鸟自由自在地飞来飞去，小河弹着美妙的音乐。这天，天气很热，爸爸躺在木床上，小丽骑(骑字表现孩子的调皮)在爸爸的肚子上唱起欢乐的歌：“我在阳光，月亮之上(是你杜撰的新歌吧?呵呵!)……”小狗小牛听见了,马上竖(竖字用得妙，妈妈赞!)起耳朵来,仔细地听。爸爸也听得入了迷，大家真开心呀!
这时，太阳公公笑呀笑，大数摇啊摇，幸福的生活随时都能享受得到!(结尾有借鉴课文《关怀》之举，虽然语句连接不自然，却值得表扬。另外,不经意间首尾呼应,好!)
篇5：夏天的图画作文
夏天来啦，夏天来啦。天气好炎热，太阳高照，太阳公公早早出来工作了，月亮姐姐去休息了。
夏天到了，树上知了聚在一起了，一起叫，就像交响乐一样;夏天到了，吃棒冰的季节到了，热了就去买根好吃的棒冰解解馋，凉快凉快;夏天到了，又大又圆的西瓜好好吃，夏天凉快必须吃它哦，伙伴们你们吃了吗;夏天到了，天气好炎热，偶尔来几场雷阵雨，好凉快好凉快。
夏天到了，环卫公的叔叔阿姨还要辛勤工作，我们不要乱丢垃圾，不要给他增条麻烦，在大热天工作已经很辛苦了，我们要为他们着想，伙伴们你们说是吗?
夏天虽炎热但是也是一副很美丽的图!
篇6：夏天的图画作文
我从小就爱画画，夏天是个五彩缤纷的季节，树木繁茂、鲜花盛开，有画也画不完的美景。双休日的时候，爸爸妈妈带我到公园玩耍，公园里游人如织，青青的草地像碧绿的绒毯，草地里盛开的郁金香，有红色的、有粉色的、有黄色的、有橙色的，还有白色的……争奇斗艳，非常美丽，我就想拿起画笔，立刻把它画下来。
假日，爸爸妈妈带我到青岛旅游，我们来到海滩浴场，白色的沙滩上，人们穿着五颜六色的泳装，有的在拣贝壳，有的躺在漂亮的遮阳伞下，还有追跑打闹的小孩，远远望去，海水渐渐由浅变深，最后变成一望无际的蓝色，成为我脑海里永久的画面。
夏日的美景数不胜数、美不胜收，我要把它们画成一幅幅美丽的图画。
篇7：夏天的图画作文
近了，近啦!
夏天的脚步悄悄的走近了，
拿出新爱的蜡笔，
我要画一幅夏天的图画.
爸爸说，夏天是紫色的，
不信你瞧：
一串串紫色的葡萄，
就像一颗颗晶莹透亮的宝石.
妈妈说，夏天是粉色的，
不信你瞧：
粉红的荷花开了，
亭亭玉立，随风舞动.
老师说，夏天是红色的，
不信你瞧：
火红的太阳挂在天空，
不就像一个火红的大火球吗?
我说，夏天是五颜六色的，
有晶莹透亮的葡萄，
有亭亭玉立、随风舞动的荷花，
有大火球似的太阳，
不就像一个五颜六色的夏天吗?
篇8：夏天的图画作文
这次我去学画画，老师教我们画了一幅夏天的画。
我画了两片圆圆的绿绿的荷叶，还有粉红色的荷花，有的荷花开了，有的还是花骨朵，荷花在荷叶的衬托下，显得格外鲜艳。圆圆的荷叶上蹲着一只青蛙妈妈，它长着一对鼓鼓的眼睛，宽宽的嘴巴，白白的肚皮，身上还有黑色的花纹。它正张大嘴巴在它的歌台上“呱呱呱”地放声歌唱。一只小青蛙仿佛听见青蛙妈妈的歌声，从池塘里跳到了荷叶上跟着妈妈一起唱起歌来，它们的歌声是那么的动听。
夏天真美呀!我爱美丽的夏天。
篇9：夏天的图画作文
夏姐姐迈着轻轻地步子走来了，小丽和爸爸来到奶奶家享受快乐的生活。那里有高高的大山穿着一身绿衣裳，小鸟自由自在地飞来飞去，小河弹着美妙的音乐。这天，天气很热，爸爸躺在木床上，小丽骑在爸爸的肚子上唱起欢乐的歌：“我在阳光，月亮之上”小狗小牛听见了，马上竖起耳朵来，仔细地听。爸爸也听得入了迷，大家真开心呀！
这时，太阳公公笑呀笑，大数摇啊摇，幸福的生活随时都能享受得到！
篇10：夏天的图画作文
夏天的图画作文
一年之中有四个季节。相比于春天的万物复苏，秋天的硕果累累，冬日的银装素裹，我独爱夏季的热情似火。属于夏季的颜色有许多许多，也行是红色冰凉的冰镇西瓜，也许是多彩甜美的冰激凌，也许是蓝色宽阔的游泳池……各种颜色组成了一幅夏日的图画。
夏日图画一——西瓜。深绿色的瓜皮，红色的果肉，黑色的瓜籽，组成了那样味道鲜美多汁的大西瓜。再放入冰箱里，冰镇一番，拿出来，西瓜顿时变得更脆、更冰，味道非常不错。更熟的西瓜，“咚”的一声用拳头打裂，比普通的冰镇的更美味。
夏日图画二——冰激凌。每种颜色的冰激凌都有着不一样的味道。粉色的是草莓味的、棕色的是巧克力味的、黄色的是柠檬味的、蓝色的是蓝莓味……还有一种神奇的`冰激凌叫“热激凌”，冒着浓浓的“仙气”，这种冰激凌十分好吃，在我心中就一个字——棒！
夏日图画三——游泳。游泳是一件非常不错的事，既是一种自救的本领，还能锻炼身体，消除炎热。一到夏天，我最大的乐趣就是游泳了！一头跳入清澈见底的游泳池里，水花四溅，感觉棒极了！在水中，我感觉自己就像一条自由遨游在海中的鱼儿一样，既凉爽又惬意！
我喜欢夏天，夏天给我带来了无穷的快乐，更为我们带来了一幅夏日全景图！
篇11：夏天的图画作文
“知了，知了”，知了不停地叫着，好象在说：“夏天到了，夏天到了，夏天真的热透了，热得我们受不了了。”
夏天里，荷塘里的荷花竞相开放，有粉红的，有雪白的，有大红的，亭亭玉立，争奇斗艳。一阵风吹过，送来阵阵荷花香。
夏天里，动物们热得直想办法。狗儿一天到晚张着大嘴巴，吐着个长舌头，“呼哧、呼哧”不停地喘着粗气。母鸡热得直把翅膀撑开，时不时“扑哧、扑哧”拍打着翅膀，好象在煽扇子。大水牛最聪明，一有机会就钻进水里，就像在泡凉水澡一样，凉快极了。夏天里，傍晚时的小溪是人们爱去的地方，到处是人。有的在游泳，有的在洗澡，还有的在嬉水，可热闹了。
夏天里，还有一道特有的美景，那就是雨过天晴时，空中架起的七彩之桥――彩虹。
夏天里，天气是炎热，但景色真的很美哦。
篇12：夏天的图画作文
天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美啊!红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊!荷叶上有许多蜻蜓，它们正开心地玩着游戏。岸边的.亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着，你瞧!他们练得多么认真啊!
远处的群山真奇特啊!一座座拔地而起，姿态各异、变化万千。太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸，湖边上波光粼粼，湖水泛起层层波浪。
啊!真是一副美丽的图画啊!
篇13：夏天的图画作文
春天,万物复苏,生机勃勃;秋天,大地一片金黄,是个收获的季节; 冬天在北方,粉装玉砌;在南方,则是暖洋洋.夏天,又为我们展现了多少 图画呢?让我们打开心灵的大门一起走进夏天吧! -题记
夏日耕作图 夏天的中午,太阳火辣辣地当空照.农民伯伯们挑着担,到菜园里去了. 泥土在烈日的照耀下,变得干裂贫瘠.农民们挥着锄头劳作.他们时而 蹲下来拔草,时而给菜苗浇水,时而坐在田边休息. 时光匆匆,转眼间天边出现了夕阳.微风吹在那饱经沧桑的脸上,在那 脸上,我看到了对丰收的希望. 夏日赏荷图 荷花,是我国的十大名花之一.荷花通常在夏天露出笑脸.荷花的开放, 就预示着夏天的到来. 话说上.：“上有天堂下有苏杭 ”杭州西湖,大家一定早有耳闻.夏天的早晨, 阳光照在微波粼粼的湖面上,真是美极了!人们泛舟在湖上,风儿抚摸着你的 脸.游着游着不知不觉就到了岸边. 岸边,一大片一大片的荷花映入眼帘.粉红色的荷花,有的全部绽放了, 有的半开着,有的只展开两三片小花瓣,有的还是个花骨朵…… 如果单单有 花并不完美,还必须有叶.荷叶大大的,放在头上能遮风挡雨,而在荷花下就 成了点缀.绿叶衬托红花,难道这不是珠联壁合吗?这样美的景色,再加上那 古香古色的小舟,真是事情画意. 没有红花绿叶只是悲凉的点缀;没有绿叶红花并不完美.红花需要绿叶, 绿叶衬托红花.真是‘接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红. ’
夏天为我们描绘了一幅幅美丽的图画.让我们把心儿打开,走进夏天,走 大自然,走进生活,共同撑起一片蓝天!
篇14：夏天的古诗和图画
关于夏天的古诗和图画
夏天来临了，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。
《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代文学家杨万里。其诗句全文如下：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【翻译】
到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
《四时田园杂兴》作者是宋代文学家范成大。其诗句全文如下：
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【翻译】
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
《采莲曲》作者为唐朝文学家王昌龄。其诗句全文如下：
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
【翻译】
绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪，荷花与采莲女的面容相映争艳。那么多莲舟荡入池塘都看不见，听到歌声才觉察人在荷塘采莲。
《山亭夏日》作者为唐朝文学家高骈。其诗句全文如下：
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
【翻译】
绿叶茂盛，树荫下显得格外清凉，白昼比其它季节要长，楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻吹拂色泽莹澈的水晶珠帘，而满架的蔷薇散发出一股清香，整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。
《幽居初夏》作者为宋朝文学家陆游。诗句全文如下：
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
【翻译】
那湖光山色的美丽地方，就是我放翁的家。槐柳树阴满满啊，小径幽幽，归途袅袅。湖水满溢时白鹭翩翩，湖畔草长鸣蛙处处。新茬的笋早已成熟，木笔花却刚刚绽放。时光流逝人亦老，不见当年相识。午时梦回茶前，谁人共话当年。
《小池》是作者宋代文学家杨万里。其诗句全文如下：
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【翻译】
小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的'荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
《夏日绝句》作者是宋代文学家李清照。其诗句全文如下：
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【翻译】
人活在这个世界上，就应该做人中的豪杰!即使是已经死了，也应该成为鬼中的英雄!我至今还在怀念楚汉争雄时的项羽，即便是自刎于乌江，也不逃离江东的场景。
《夏日绝句》作者是宋代文学家杨万里。其诗句全文如下：
不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯。
鹿葱解插纤长柄，金凤仍开最小花。
《闲居初夏午睡起》作者是宋代文学家杨万里。其诗句全文如下：
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
【翻译】
梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
《夏日南亭怀辛大》作者为唐朝文学家孟浩然。诗句全文如下：
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
【翻译】
傍山的日影忽然西落了，池塘上的月亮从东面慢慢升起。披散着头发在夜晚乘凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。一阵阵的晚风送来荷花的香气，露水从竹叶上滴下发出清脆的响声。正想拿琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。感慨良宵，怀念起老朋友来，整夜在梦中也苦苦地想念。
《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》作者为唐朝文学家刘长卿。诗句全文如下：
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
【翻译】
鹦鹉洲在长江中浮沉，无浪也无烟;我这楚客思念中丞，心绪更加渺远。汉口斜映着夕阳，飞鸟都纷纷归巢;洞庭湖的秋水，烟波浩渺远接蓝天。汉阳城后的山岭，传来悲凉的号角;滨临江边的独树旁，夜里泊着孤船。当年贾谊上书文帝，全是忧心汉室;他却被贬谪居长沙，古今谁不衰怜。
《江夏送张丞》作者为唐朝文学家李白。其诗句全文如下：
欲别心不忍，临行情更亲。
酒倾无限月，客醉几重春。
藉草依流水，攀花赠远人。
送君从此去，回首泣迷津。
【翻译】
身欲离别，而心不忍，临到分手，情更亲。倾酒如月光，下泻无限，客人一醉，几年可醒?席坐岸边青草，双足嬉戏流水，攀枝花儿赠给远别之人。送君此地去，回首哭泣，迷津何时清晰?前途在那里。
《山亭夏日》作者为唐朝文学家高骈。其诗句全文如下：
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
【翻译】
绿叶茂盛，树荫下显得格外清凉，白昼比其它季节要长，楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻吹拂色泽莹澈的水晶珠帘，而满架的蔷薇散发出一股清香，整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。
《夏日山中》作者为唐朝文学家李白。其诗句全文如下：
懒摇白羽扇，裸袒青林中。
脱巾挂石壁，露顶洒松风。
【翻译】
懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。脱下头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。
《夏意》作者为唐朝文学家苏舜钦。其诗句全文如下：
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【翻译】
小院在宅庭幽深处，小院深深，曲径通幽，在这极清极静的环境中有小轩一座，竹席一领。诗人欹卧于其上，闲望户外，只见榴花盛开，透过帘栊，展现着明艳的风姿。当中夏亭午，而小院中仍清阴遍地，一片凉意。待到醒来时，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。
篇15：夏天的图画作文200字
一年四季有四幅画,其中,夏季的图画是最美的.
夏季的云美,是一种变化无穷的神秘的景象,它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人入迷,逗人假思.早晨的天空,白云飘飘悠悠,像一层薄砂.它随风起舞,悠然自在,好象在互相追逐.戏耍.夕阳下时的火烧云,不知你看过去没有,那真是一大奇观,它像个魔术师在耍弄着多梭镜.万花筒.将黄灿灿的光辉洒向大地.像一匹振鬓长啸的骏马在奔驰,像一只五彩缤纷的孔雀,闪耀着那漂亮的羽毛……真是令人目不暇接.
夏天的风美,有时热烘烘的,使人很烦;有时又很清凉,使人很舒服;有时缺像凶猛的巨人,咆哮地刮起风来.
夏天的雨很美,开头是天空变的闷热,觉得有些喘不过气来.窗外,一道道闪光划破漆黑的夜幕.一道闪光一声清脆的霹雳,随后便下起了瓢泼的大雨.大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,凑出激动人心的乐章.不一会铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人的疲惫的身躯.
夏天的风景真是一副美丽的图画!
篇16：关于秋天的图画二年级
关于秋天的图画二年级
《秋天的图画》教学设计
教学目标：
1、会认8个生字，会写8个字。
2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
教学重点：
识字、写字、朗读感悟课文内容。 教学时数
两课时
第一课时
一、激趣导入
1、判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天的?
2、秋姑娘悄悄地来到我们身边，你们找到她了吗?说说你在秋天发现了什么?(句式：秋天到了，( )。)
3、老师也有一些发现，并把他们用四字词语写了出来。(出示课件)
4、就让我们在这迷人的景象中走进《秋天的图画》吧!(板书课题)
二、学习课文生字
1、自由读课文，圈出生字和新词。
2、出示生字，学生认读。
3、小组合作交流识记方法。
4、师引导识字，生字开花识字。
二、初读课文，了解课文内容
1、初读课文，圈出课文有几句话。
2、出示朗读要求，再读课文，并找出答案。
3、出示课件，感受文中描写的秋天的美。
第二课时
复习生字 1、摘苹果游戏，复习课文生字。2、捡水果游戏，复习课文生词。
二、学习课文
1、比一比，“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”去掉中间的形容词后好不好?为什么?
2、秋天，农民伯伯还收获了什么?
3、提出问题：“谁使秋天这么美丽?”，引导学生在课文中找到答案。
4、想一想，还有谁会感谢秋天?
5、提出问题：为什么说“勤劳的人们画出了秋天的图画”呢?
三、学习本课要写的字
1、认读本课要写的字。
2、给生字组词。
四、拖展
1、读一读《秋天来了》
2读一读《秋天的原野》
3、画一画你心中的秋天。
五、欣赏秋天美景图。
篇17：二年级秋天的图画作文
秋天像一幅作家笔下那多姿多彩的世界。秋天是一个丰收的季节;秋天是一个树叶飞舞的季节;秋天是一个农民伯伯劳动更是一个乐呵呵的金色图画。红通通的是苹果，黄澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小红灯笼的是枣子。桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!秋天是个花的季节。瞧，那儿的菊花多美!黄的赛金，白的似银，粉的似霞的菊花竞相开放、争奇斗艳。
远看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，顽皮的'小豆豆也迫不及待地探出头来，想看看这秋天的美景。笑着、笑着。秋姑娘就这样在我们不知不觉中来到了我们身边!啊，秋天真美丽呀!
篇18：二年级秋天的图画作文
秋天像一幅美丽的图画，展现在我的眼前……
天空中，一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了!明年春天我再来看您。”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云，好像在送大雁远行。
近处的公园里，菊花开了。有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色，千姿百态，美丽极了。红的像一簇簇火苗，黄的像金黄的稻谷，紫的像水灵灵的葡萄，白的像云一样洁白、美丽。桂花可香了，令人赏心悦目，心旷神怡。
远处的果园里，一个个苹果你挤我碰，争着要人们去摘呢!一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢!
你说这幅秋天的画美不美?
篇19：二年级秋天的图画作文
秋天是一个丰收的季节，也是一个丰收的季节。
秋姑娘有一盒五彩缤纷的颜料，她用着这盒颜料画找秋天的图画。她把黄色给了松柏，那金黄的叶子像一只只蝴蝶，飞呀飞呀，带来了秋天的凉爽。我迫不及待的拣了一片作为秋天的记忆。他吧红色给了高粱，那高粱涨红了脸。想一个个火炬，为东亚运动会喝彩。橘色是留给果树的，树上的橘子，柿子挤来挤去，争着让人们采摘呢!
秋天来了，秋雨姐姐赶紧告诉大家：“秋天来啦!秋天来啦!”大雁听见了，向北方告别，飞向南方。一群一群，画出了秋天的图画。
我爱秋天，更喜欢秋天的图画!
篇20：二年级秋天的图画作文
秋天是一幅美丽的图画，让我们去发现它的魅力。
天空格外的蓝；格外的高；格外的晴朗。天空万里无云，秋风爽爽；太阳仿佛格外的明亮，这大概是我的心情和天气一样好的缘故。
树林五彩缤纷，绚丽多彩，银杏树披上了金子般的衣裳；枫叶红红的，像一个个喝多了酒的老爷们儿的脸；洁白的菊花，像一个个小男孩刚洗过澡，全身都是雪白小泡泡；松树也穿着漂亮的迷彩服般的衣裳。
森林边的一汪湖水，清澈透明，蔚蓝的天空在它的怀抱中荡漾。时而有小鱼蹦出水面，平静的湖水顿时泛起一圈儿一圈儿的波纹。
秋天的图画，有童真，有幻想，它不仅是一幅画，它更是小朋友们的欢乐，也是小朋友们笑声，还是大朋友们的希望和理想。它是画，也是诗，更是一首美妙的歌，让我们展开无限的遐想，去细细体会秋的美好。
篇21：秋天的图画二年级作文
今天，我来到四宝斋学习画中国画。小房老师让我们自由想象。画什么呢？我灵机一动，就画秋天的图画吧！
秋天是个丰收的季节。你看，水果筐里装着一个个红通通的苹果，葡萄架下挂着一串串晶莹剔透的葡萄，石榴树丛中闪烁着一颗颗咧开了嘴的“小星星”。人们正围坐在小方桌旁品尝着自己的劳动果实呢！
我用淡墨和浓墨勾出了秋天的美景。小房老师夸我又进步了，我心里乐滋滋的。
篇22： 秋天的图画二年级作文
秋天来啦！秋天来啦！山野就是一幅美丽、动人的图画。
最先入眼的是一棵高大的梨树，上面挂满了一个个灯笼似的大梨子。梨树旁边是一棵诱人的苹果树，长满了红红的苹果，个个都像小姑娘的红彤彤的脸颊，仿佛看到它们露出灿烂的笑容。在果树的对面，一大片高粱已经成熟了，像举起燃烧的火把。
往远处看，有一片美丽的枫林，它们好似举起了火红火红的旗帜。
多美的秋景啊！看着这些景象，让我想到了，这一定是一个丰收年！
篇23： 秋天的图画二年级作文
秋天来啦！秋天来啦！果园就是一幅美丽的图画。
石榴高兴地笑了，有的还咧开了小嘴，露出了红红的“牙齿”。梨树上挂满了一盏盏金黄色的小灯笼。苹果树上的苹果露出了一个个红红的小笑脸。一阵凉风吹过来我就能闻到水果的香味。我迫不及待地摘了一个又大又红的苹果，狼吞虎咽地吃了起来。苹果又脆又甜，我很快就吃完了。
蓝蓝的天空中，阳光格外灿烂。小鸟在蓝天上一边飞一边唱着动听的歌：“秋天到，秋天到，果园一片好风光！”
篇24： 秋天的图画二年级作文
秋天到了，秋天到了，我看到了一幅动人的图画。
远处淡黄的桂花发出淡淡的清香。农田里金黄的稻子也笑弯了腰。火红的高粱像奥运高举的火把。红通通的苹果像小女孩羞红的脸蛋。黄澄澄的香梨像一个个铃铛挂在树上，我是多么想美美的吃上一口啊！你往近处看，农民伯伯为了能让我们吃上新鲜的水果，正在辛苦的收获丰收的果子。
好一个丰收年啊！
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