大熊猫的作文一年级
“NOTHING”通过精心收集，向本站投稿了26篇大熊猫的作文一年级，下面是小编给大家带来关于大熊猫的作文一年级，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：一年级大熊猫作文
同学们，您们喜欢大熊猫吗？告诉您，我可喜欢了！由于不论是它的形状仍是糊口习性，都十分有趣。大熊猫的耳朵呈半圆形，是玄色的，在它那张洁白的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，还有两个玄色的大眼圈，它的肚子白白的，四肢是黑黑的.，那样子别提多有趣了！
大熊猫是国家一级保护动物，十分少。大熊猫十分懒，不是吃就是睡，胖胖的身子抖动时一摇一晃的，真让人可以笑掉大牙了呢！大熊猫可喜欢吃竹子了！您瞧，大熊猫捧着竹子，用嘴一口一口地啃着，很慢很慢，不慌不忙的，那样子真是太有意思啦！大熊猫不仅骋＋西有趣，睡觉时的样子也很有趣。只见它一动不动地躺在地上，露出白肚子，四肢一摊，真像一头大懒猪。
我真喜欢大熊猫，它给我带来了无限的乐趣。可是就在今天，可爱的大熊猫培培由于老了而离开了我们，它今年33岁。培培我永遥都不会健忘您给我带来的快乐！
篇2：大熊猫(北师大版一年级教案设计)
一、教材说明
《大 熊猫》是北师大版一年级下册第五单元的一篇说明文。本单元以“动物”为主题，要求学生通过课文的学习，了解有关动物的知识，并树立保护动物的意识。课文语言浅显易懂，描写形象生动。通过介绍大熊猫的可爱外形，小的时候和长大后的不同生活习性，最爱吃什么，以及大熊猫的珍贵和受欢迎，一只可爱的大熊猫形象跃 然于纸上，有利于激发学生对大熊猫的喜爱之情，增强保护珍稀动物的意识。
二、设计思路
三、教学目标
四、教学重点
五、教学难点
1.掌握大熊猫的特点。
六、教具：挂图、地图、生字卡片、词语卡片、小黑板、大熊猫的相关资料
七、教法
八、教学过程
（一）激趣引入
1.老师知道我们班的同学最会猜谜语，这里有一条谜语，看看哪位同学最会动脑筋，能够猜出谜底。仔细听，认真想，猜出来的同学请坐端正举起手。“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑眼镜子，爱吃嫩绿竹子。”猜猜它是谁？
2.出示挂图，同学畅谈自己对大熊猫的了解。
3.老师对照地图，介绍大熊猫，导入新课。
大熊猫的数量十分稀少，主要分布在我国四川、甘肃、陕西交接的地方，是一种十分珍贵的动物。今天，我们一起来学习课文《大熊猫》，了解更多的关于大熊猫的知识。
4.板书课题《大熊猫》，箐同学齐读两遍。
5.提出生字“熊”，指导学生认识。（先拼拼音，后组词）
（二）初读课文，认识生字。
1.教师范读课文，学生听读，在老师重复读、强调的词语下面划横线。（大熊猫、许多、爪子、动物、珍奇、胖乎乎、黑眼圈、喜欢、四肢、爬上爬下、耳朵）
2.学生自读课文。
请同学自己把课文读一遍，读时注意把字音读准确，将难读取的地方多读几遍，尤其注意把刚划的词读正确。
3.反馈朗读情况。
出示词语卡片，指名认读。
分段读，读后正音。
4.指导认识生字。
课文同学们读得非常棒，文中有一些调皮的生字宝宝偷偷地溜了出来，同学们还认识它们吗？
出示生字卡片，拼拼音，组词。
同学们读得非常棒，生字宝宝们也高高兴兴地回到了课文中
（三）细读课文，感受大熊猫的可爱。
1.齐读课文，边读边想：课文都告诉了我们什么？
2.反馈：读了课文，你知道了什么？（学生回答，教师相机板书）
大熊猫是一种珍奇的动物，它非常可爱。
大熊猫的样子。（它是什么样儿呢？）
小时候很活泼，长大以后爱睡觉。
爱吃竹叶和竹笋。
3.填一填。
大熊猫的身子（ ），尾巴（ ），皮毛很（ ），头和身子是（ ），四肢是（ ）。它的头上长着一对（ ），还有两个（ ）。
4.词句积累。
大熊猫可爱吗？你是从哪个词语中感受到大熊猫非常可爱的？（毛茸茸、胖乎乎）
仿说词语：黑 、红 、喜 、
（四）学习生字
1.出示生字，指名认读、组词。
2.教师范写“黑”，学生观察笔顺，揣摩字形。
3.学生练写“黑”。
4.学生自主学写“四、耳、两”。
（五）课堂小结
[大熊猫(北师大版一年级教案设计)]
篇3：一年级下册语文《大熊猫》说课稿
说教学目标：
作为第二课时，需要完成以下几个目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点，并能抓住 “胖乎乎”“毛茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱，从而树立保护动物的意识。
3、巩固第一课时所学生字，继续培养学生主动识字的兴趣和能力。
4、学写“耳”“爪”，注意间架结构。
说教学重难点：
教学重点 ：了解大熊猫的'外形特征及生活习性，并能有感情地朗读课文，在读中理解内容，在读中悟情，在读中去喜爱动物，在读中培养语感。
教学难点：知道大熊猫是我国的国宝，从而树立保护大熊猫、保护动物的意识。
说教法学法：
1、教法： 快乐教学法;多媒体辅助教学法;鼓励欣赏法。
2、学法：合作学习法;美读训练法。
说教学流程及设计意图：
《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间平等对话的过程。既是对话就不能训话，就不是教师一相情愿地在说教在传授，而是要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活体验和已有的知识出发，创设民主、平等、和谐的对话氛围，从而引导学生极自主地去朗读、去感悟、去探究、去积累、去运用，激起学生的情感体验和心灵共鸣，让学生受到情感熏陶，获得思想启迪。基于以上认识，我采用以下方法来展开课堂教学。
一、课前游戏，拉近距离。
在上课前，我和学生一起玩了个游戏：词语反说、跟我说句子，从而消除学生的顾忌和紧张，拉近师生心灵的距离，以营造一种轻松、和谐、民主、平等的教学氛围。
二、开门见山，直接揭题。
三、游戏激趣，巩固识字。
在巩固识字这一环节中，我采用点名读、开火车读、拍手读、男女生比赛读等方式激发学生学习兴趣，使学生积极主动地参与到识字活动中，既活跃了课堂气氛，又能对生字进行扎实有效的复习巩固。
四、细读课文，体会感悟。
1.加强朗读。语文新大纲指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感熏陶。本课教学，我安排了充分的读，通过自读、范读、齐读、表演读，并能让学生抓住重点词语去品读，从而体会大熊猫的可爱和珍贵。
2.加强语言的积累。本文有许多优美的词语和描写形象的句子，特别是ABB式词语的运用更好地表现了大熊猫的可爱，在充分品读胖乎乎、毛茸茸这些词语后，我让学生照样子说一说自己积累了哪些，将语言的积累落到实处。
3.开展语文实践活动。在学生对大熊猫的样子有了深刻的认识后，我让学生先描一描，说一说，然后让学生戴上动物头饰进行自我介绍，更好的丰富学生的动物知识，提高学生对了解动物、爱护动物的兴趣。
五、播放视频，激发情感。
在课上为学生播放和大熊猫有关的视频资料，激发学生保护大熊猫的情感。
六、课上律动，活跃气氛。
低年级学生注意力容易分散，学习时间过长更容易产生疲倦情绪，所以我和学生共做写字操，以促使学生以饱满的热情投入到下面的写字教学中。
七、书写生字，培养习惯。
写“耳”和“爪”字时，我遵循学生的认知规律，先请学生自己观察，说说怎样才能把这两个字写得好记得牢，然后进行范写，最后描红。
八、总结课文，升华主题。
通过激情饱满的结束语，使学生树立保护大熊猫、保护动物的意识。
篇4：大熊猫作文
我是被大家称为国宝的大熊猫。我四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，全身黑白相间的猫，惹人喜爱。我爱吃竹子，一两天不吃竹子我就受不了。休息的时候，我总爱在草地上散散步，高兴的时候，我就会在草地上打滚，像一个大毛茸球，困的时候，就会找一个既舒服，又有阳光的地方，美美的睡一觉。一觉起来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，坐在草地上，晒着太阳。我在动物园里可是很出名的，每天都有许多人来看我，我都不能休息了。
你们喜欢我吗?
【有关大熊猫作文五篇】
篇5：大熊猫作文
知道我这个国宝是长什么样子的吗？就让我细细道来。
我是一只大熊猫，穿着一身黑白相间的衣服，两只耳朵毛茸茸的，就像两个毛球似的，圆圆的身子像一个大皮球，两只胖乎乎的手软绵绵的，两只眼睛四周黑乎乎的，像是戴了一副墨镜，加上短短的黑黑的小尾巴，凑成了我的模样。
我不仅长得可爱，而且还有“活化石”之称，早在800多万年前，我就已经诞生在世界上了，那时候你们人类还没有出现，所以我过着自由的快乐的生活。我住在中国的四川，陕西和甘肃南部的山区里，每天自由自在，无忧无虑，非常愉快。过了800多年后，我还存在于这个世界，所以就被称为“活化石”啦。
怎么样，我这个国宝的样子是不是很可爱，历史是不是很悠久？
【关于大熊猫作文五篇】
篇6：大熊猫作文
今天，大熊猫黄黄请小猫吃饭，露出了开心的表情，忙说：“好，好！”
中午，来到了黄黄家，黄黄请她坐下，接着端来了香喷喷的嫩笋。
的头摇得像拨浪鼓似的说：“我不爱吃这个，你想想，同样的事情不一定会适合所有的人呀！”黄黄说：“那你喜欢吃什么呢？”“我喜欢吃鱼”说。
黄黄急匆匆的去端来了，高兴极了，便狼吞虎咽的吃起来了。
【【实用】大熊猫作文五篇】
篇7：大熊猫作文
我喜欢国家一级保护动物—大熊猫，它的身体一块黑一块白，两只又黑又小的耳朵。大熊猫还长着一双大黑眼睛，就像带着一副“墨镜"，人们常把熬夜后的黑眼圈比作“熊猫眼”。大熊猫最喜欢吃竹子，它还很神奇，虽然称作猫却从来不吃鱼。它是我国最稀有的动物，我在野生动物园看过的哦。
我很喜欢大熊猫，我们一定要爱护它哟!
【【精华】大熊猫作文合集五篇】
篇8：大熊猫作文
一天，我和家人一起去动物园看大熊猫。
熊猫的身体有黑白相间的两种颜色，它一对圆溜溜的眼睛和一对灰黑色的耳朵，它非常好吃懒做所以它才那么肥。
熊猫最喜欢的食物是箭竹。箭竹，既清脆又带着甜味。熊猫吃竹子前要先把竹子咬断，再一根一根地用牙齿扯掉树枝，然后把竹皮撕开，左一口，右一口，它吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗四十到五十根竹子，我真佩服它。
我看见一只小熊猫和另一只熊猫做了好朋友，可是我亲眼看到它们两刚刚打起架了怎么又成朋友了？妈妈说：“因为不打不相识，所以才成了朋友。”过了一会儿，我觉得熊猫已经把我当做空气了。因为它们已经玩疯了，无视我们了，它们还站起，滚在河边大口大口的喝水。
这就是两只顽皮、捣蛋、好吃懒做的熊猫，也是我的最爱，要是可以买回家就好了。
【大熊猫作文汇编5篇】
篇9：大熊猫作文
大熊猫和猫先生是一对很好的朋友，有一天，大熊猫请猫先生去它家里做客，猫先生非常高兴，猫先生刚到大熊猫家，大熊猫就已经把可口的竹笋做好了，猫先生看见大熊猫端过来的竹笋，连忙摆摆手说：“对不起，我不喜欢吃竹笋。”
忽然，大熊猫想起来了：原来猫最爱吃的是鱼，它连忙把竹笋放进了厨房，又赶紧做了一盘鱼，猫先生闻着香喷喷的鱼，口水都流出来了。
【【精品】大熊猫作文10篇】
篇10：大熊猫作文
我的名字叫——大熊猫。在地球上已经生活了300多万年，具有“活化石”之称，非常了不起。我的样子庞大，但是形象憨厚可爱，惹人喜爱。它有一个胖胖的椭圆形身形，相对于身体来说，四肢显得很短小，走起路的挺笨拙，但是很可爱。它的脑袋又圆又大，毛茸茸的，一双耳朵很小，眼睛也挺小，但是因为有大大的黑眼圈，就显得眼睛大大的，而且炯炯有神。鼻子是三角形的，嘴巴被毛覆盖着，如果不张嘴，就看不见它的位置。整个身体就只有黑白两色，白色是底色，四肢和五官是黑色，它的颜色搭配在整个自然界，也显得很独特。我会在草地上打滚，在树上玩耍，还会团成一团。我喜欢吃竹子，对我来说，不仅仅是为了填饱肚子，而是一种生活享受。因为，我每天用来吃饭的时间多达10个小时，一生中快一半的时间都在吃东西，还有快一半的时间在睡觉，是又爱吃又爱睡的大懒虫，却是人见人爱，走到哪里都是明星范儿，真是大自然的宠儿。
我是世界上最珍贵的动物之一。现在，我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
【【精选】大熊猫作文合集六篇】
篇11：大熊猫作文
你好，我是国宝大熊猫，也是我国最珍贵的动物。
我有一双乌黑的大眼睛，别看我嘴巴小，但是一到吃饭的时候，我就能吃很多。我雪白的身体就像一个巨大的雪球。最奇怪的是，我居然有六个手指头，我想应该是因为这样会更方便爬树吧！
我喜欢吃竹子和竹叶，有时也吃肉。我一般在四川等地方生活，我小时候是白色和棕色的，我很爱动，也很爱和别人玩。但长大后我变了，我变得不爱动，只爱睡觉。我想这所以我是国宝，可能是因为这样吧。
早在古时候，我就已经出现在地球了，到现在已经有一千多年的历史了。中国人把熊猫送到国外，其他国家的人也把自己国家的珍稀动物送给我们，这样其他国家就不会再攻击我国，所以我们熊猫很受人们喜爱。
国宝是我国最受喜爱的动物，也是我国的和平孩子，我爱熊猫！你们呢？
【精选大熊猫作文六篇】
篇12：大熊猫作文
嗨！大家好，我是大熊猫。人们也把我视为“国宝”，为什么我被人们视为“国宝”？因为我是世界最少有的动物，而且只有中国有。
我可不是熊，我也不是猫。但是我属于熊猫科。我喜欢吃的食物是竹子，每天大约吃20千克的竹子，问我能消化吗？当然，我肚子里的纤细虫可以帮助我消化竹子。我身上的皮毛只有两种颜色。一种是黑的，一种是白的。人们都喜欢我明亮的眼睛，因为眼睛周围的黑眼圈，就像一副黑墨镜。这样显得我很帅气。我们熊猫一个个都四肢可爱。我们都来自四川省，你们有空的时候可以来找我呀！“呜……呜……”我饿了先去吃竹子了！我吃竹子的时候是不是很可爱？其实我们是哺乳动物，偶尔我们还吃一些肉。
你们听我说了这么多，是不是想来找我玩了？想来的话，就来四川找我吧！拜拜！
篇13：大熊猫作文
大熊猫在地球上生活了800万年了。是地球上的活化石。他是我们的国宝之一，也是我最喜欢的动物。今天我和妈妈去动物园，有幸看到了大熊猫。
大熊猫主要分布在四川陕西甘肃等地，它们最爱吃竹子和竹笋，但是有时还会吃一些其他植物。
大熊猫除了有熊猫这个名字，它还有一个名字叫猫熊。她的眼睛小小的，外面还有一个像墨镜，一样的黑框框，他的双手和四肢都是黑色的，两个半圆形的耳朵就像碗一样放在上面，他的尾巴圆圆的，如果你不仔细看都看不出来呢！
我喜欢大熊猫。我希望它在人类的保护下繁衍的越来越多，让世界的小朋友都可以和大熊猫近距离的嬉戏玩耍。
篇14：大熊猫作文
夜深了，星星困得眨眼！可是我们敬爱的老师还在忙碌地备课。她十分认真地看着课本，时不时用笔在课本上做些记号。老师这么专心只为了明天给孩子们上好课，让孩子们学到更多的知识。
老师，您辛苦了！我想您对说：“老师，我们爱您，谢谢您让我们更快乐地成长，您快休息吧！”
篇15：大熊猫作文
大熊猫人见人爱，是我国的国宝。
大熊猫为什么是国宝呢？因为大熊猫是我国特有的动物其数量非常稀少因此也被誉为我国的“国宝”。
大熊猫是猫吗？大熊猫不是猫，虽然他们叫大熊猫，但它们其实是熊，不是猫。就算大熊猫圆滚滚，胖乎乎的，看起来人兽无害，人见人爱，可别不把它们当熊啊！
它生气的时候也是会咬人的！有发达的犬齿，咬合力堪比狮子，大熊猫的咬合力排在所有食肉目动物第五名，甚至远超位居第六的美洲豹。大熊猫看着很温柔，其实很凶猛。
大熊猫现在的主要栖息地是中国的四川、陕西和甘肃山区。这些地区气候温凉潮湿，其湿度常在80％以上，适合大熊猫的生活特点。大熊猫是一种喜湿性动物。
篇16：大熊猫作文
我喜欢小动物，尤其喜欢憨厚可爱的国宝大熊猫。
它身体圆圆的、胖乎乎的，尾巴短短的、四肢黑乎乎的，皮毛滑滑的，头上长着一对毛茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛，像是戴着一副眼镜，样子十分可爱。
大熊猫很活泼可爱，喜欢爬上爬下，也常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。可它最喜欢吃的食物还是箭竹。只见它先把竹子咬断，扯断竹枝，最后撕开竹皮。只见它左一口，右一口，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就大口大口地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
篇17：大熊猫作文
我很喜欢大熊猫，因为它们全身肥嘟嘟的，喜欢抱着竹子啃。它们全身只有黑和白两种颜色，四肢是黑色的，另外，它还有一个黑眼圈，像是昨晚没睡好觉。
告诉你一个秘密，它生孩子的时候并不是像人一样，有医生接产，而是把尾巴对着洞口“嗖”的把孩子从肚子里射出来。刚生下的小熊猫，并不是黑白相间的，而是嫩红的，他们不会走路，只能滚着走，有的连滚都不会，当它们饿的时候便“呜呜”地叫，好像在说：“我饿！我饿！”大熊猫妈妈就会走到它的孩子身边，开始给小宝宝进食。
出生一两个月的熊猫对一切都很感兴趣，它们很想学会爬树。就会不断地尝试，摔疼了也不哭。最终，当它能爬树就意味着母子分离的时候到了。因为熊猫宝宝学会爬树了，可以自己寻找食物，躲避危险了，可以独立生活了。
大熊猫就是这样，一代一代地繁衍生存下去的。
篇18：大熊猫作文
一天，我们一家人去动物园游玩，我们参观了许多的动物，最引人注目的就是大熊猫了。
大熊猫长得圆圆胖胖，像一个小汤圆和一个大汤圆合并在了一起。两个小小的耳朵一摆一摆的，像扇子似的。它的身体上只有黑白两色。
哥哥看到了熊猫的黑眼圈，愣了一下，又向我看来，说看见没，熊猫的黑眼圈是因为熬夜所造成的，如果你以后再熬夜，就会像熊猫一样。
熊猫最大的特点就是粘人，饲养员给他们送去食物的时候，它们不但不相让，反而还抱着饲养员的腿不放，饲养员想让它们放手，它们就是不放，只好让它们抱着，行走的时候看起来非常疲累，甚至还压在饲养员的身上，看来当饲养员还真不容易。
当然熊猫除了黏人，还很淘气，也很勇敢。它会趁你不注意，爬上大树，可它有时候爬上去却下不来。有时候因为身体太重，就会从树上摔下来，但是它却还想往上爬，一点儿也不害怕。
自从那次游玩以后，我喜欢上了大熊猫这个憨厚可爱的动物。我觉得我们应该一起保护小动物，让他们有一个更好的家园，也让我们人类有一个更加和谐的世界。
篇19：大熊猫作文
大家知道熊猫是一种可爱的动物，可对它的习性，有的人就不一定知道了。
熊猫是一种可爱的动物，很讨人喜欢。它的四肢较短，走路还行。
熊猫喜欢在平坦的地面上走路，玩耍有时候抬头望望人们，有时也低着头。当它高兴的时候，就在地上翻跟头。
熊猫睡觉的时候，肚子朝天。有时它用爪子轻轻的拍肚子。有时，它的两腿一蹬，就翻身起来，用前肢揉揉眼睛，好奇的望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像清醒头脑似的。
熊猫吃东西时是，常常直着身子盘腿而坐，爪子抓住食物往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶，竹茎。
熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙，它来到水池边，弯下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看那副模样，真是使发笑。
我觉得大熊猫很可爱。
篇20：大熊猫作文
我的名字叫——大熊猫。在地球上已经生活了300多万年，具有“活化石”之称，非常了不起。我的样子庞大，但是形象憨厚可爱，惹人喜爱。它有一个胖胖的椭圆形身形，相对于身体来说，四肢显得很短小，走起路的挺笨拙，但是很可爱。它的脑袋又圆又大，毛茸茸的，一双耳朵很小，眼睛也挺小，但是因为有大大的黑眼圈，就显得眼睛大大的，而且炯炯有神。鼻子是三角形的，嘴巴被毛覆盖着，如果不张嘴，就看不见它的位置。整个身体就只有黑白两色，白色是底色，四肢和五官是黑色，它的颜色搭配在整个自然界，也显得很独特。我会在草地上打滚，在树上玩耍，还会团成一团。我喜欢吃竹子，对我来说，不仅仅是为了填饱肚子，而是一种生活享受。因为，我每天用来吃饭的时间多达10个小时，一生中快一半的时间都在吃东西，还有快一半的时间在睡觉，是又爱吃又爱睡的大懒虫，却是人见人爱，走到哪里都是明星范儿，真是大自然的宠儿。
我是世界上最珍贵的动物之一。现在，我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
篇21：大熊猫作文
今天早晨，天气晴朗，天空一碧如洗。我和妈妈、爸爸、弟弟，一起去游熊猫馆。到了馆中，我看见熊猫眼睛期盼的望着窗外，好像想让人把它放出去。
熊猫长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周围还有两块黑色的眼圈儿，就像戴了一副很酷的眼镜，圆圆的耳朵长在大大的脑袋两旁，胖乎乎的身体走起路来一摇一摆，可爱极了！
在回家的路上，我想要是把熊猫放回大自然，那该多好啊。在自然的怀抱里有它的亲人和朋友；在那里，它再也不会孤单，和伙伴们着无忧无虑、快快乐乐的日子。
篇22：大熊猫作文
世界人民特别喜爱的大熊猫，是我们的国宝。它主要分布在我国四川、陕西和甘肃等地，属于哺乳动物。它的主要食物是竹叶、竹笋，有时也吃其他植物。
大能猫有着滚圆圆的身子，肥肥的四肢。小眼睛像刷了眼影一样，耳朵圆圆地竖了起来，还有两个黑眼圈，真像两个小巧的“风雪帽”。它的四肢穿着黑绒绒的“皮靴”，肩上披着一条匀称的黑“披肩”，真是可爱极了。
特别是它的“吃相”更令人开怀大笑。大熊猫爱吃竹子，它先是紧紧抓住竹子，生怕别人跟它抢似的。接着，它便左一口，右一口，津津有味地大嚼起来。
这么可爱的大国宝，我们人人都要精心呵护啊！
篇23：大熊猫作文
自然界有许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。其中我最喜欢憨态可掬的大熊猫。
熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。
大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。
在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。
大熊猫很可爱吧！但我也知道了大熊猫的处境非常不好，如今大熊猫分布范围已十分狭窄，仅限于中国的邛崃山、大小相岭和凉山局部地区。我们大家都应该保护好大熊猫，保护好所有动物，保护好我们的家园！
今年六一儿童节，我和爸爸妈妈弟弟去七星公园动物园游玩，看到了许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫，可是妈妈问我熊猫是种什么动物，我都回答不上，于是我回家上网查了很多资料，对大熊猫进行了深入的了解。
大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的'主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。20xx年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，20xx年11月，最古老的大熊猫化石在西班牙出土，表明大熊猫的祖先或源自欧洲。
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，记者们在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”
熊猫祖先出现在2~3百万年前的洪积纪早期，后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却孑遗至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科学价值，因而被誉为“动物活化石”，中国把它誉为“国宝”。如今大熊猫分布范围已十分狭窄，仅限于中国的邛崃山、大小相岭和凉山局部地区。大熊猫栖息地的巨大变化近代才发生。近几百年中国人口激增和占用土地，很多栖息地消失了。
目前，我国政府已采取了一系列有效措施，以便更好地保护这一濒临灭绝的活化石。大熊猫的存亡，早已为世人所关注。今后为保护和繁殖大熊猫，还需要继续寻找别的居住区，给熊猫一个良好的生活条件，以使其物种延续。
大熊猫很可爱也很神奇吧！但我也知道了大熊猫的处境非常不好，我们大家都应该保护好大熊猫，保护好所有动物，保护好我们的家园！
篇24：大熊猫作文
在动物园里，我最喜欢的动物是大熊猫。
大熊猫的眼睛外围是黑的，好像是昨晚没睡好，有了黑眼圈。它的耳朵圆圆的，小小的，好像跟棕熊耳朵的形状差不多，只不过大熊猫的耳朵是乌黑乌黑的。它的肚子非常非常胖，像一个白花花的巨型皮球，一看就知道大熊猫每天吃的很多。四肢黑黑的，走起来一摇一摆，好像随时都有可能摔倒。
大熊猫虽然很胖，但它吃的东西却非常单调。每天吃的大多都是竹子，有时也会吃一些肉，如鱼，鸡蛋等。
大熊猫懒洋洋的，有时从早睡到晚。有时也会爬到自己的游乐设施上玩。
要是你喜欢大熊猫，就到动物园里去看它吧!
篇25：大熊猫作文
大熊猫！大熊猫！我是大熊猫！大家好，我是大熊猫！我是世界上的珍稀动物，也是中国的国宝。
我长的很可爱！我身上有些毛白花花的，还有些毛是乌黑油亮的。我还四肢粗壮。我还有大大的黑眼圈，这黑眼圈长有一张圆圆的脸颊，这张脸的下面就是胖嘟嘟的身体了。我还有这锋利的爪子和短短的尾巴呢！
你知道吗？我喜欢的就是爬上爬下。我喜欢爬树，爬竹竿，爬楼梯…..
总之，只要是能爬的东西，我都爱爬，大家都说我很活泼。可是，我的爸爸却不像我一样活泼，他最喜欢的就是呼呼大睡，我叫他，他也只是若无其事的叫了一声，又继续睡觉。而他一醒，就是睡眼惺忪，晃晃悠悠。
怼了！我刚才是不是说过我喜欢干什么了？哦，对！我说过了！但那不是我最最最喜欢的，我最最最喜欢的其实是爬树，嬉戏。
告诉你们，我的行走方式可跟你们不一样。我走路是内八字形，而且慢吞吞的，但你们不要笑话我，我天生就这样。
我，天生是个吃货，我每天会用一半的时间来吃东西，我超爱竹叶，竹笋等。有时也吃肉。我每次都能吃得津津有味，我也会细嚼慢咽，对了，我也是要喝水的！
咳咳！说了半天，我都渴了！再见，我喝水去了！
篇26：大熊猫作文
大家都知道大熊猫是我们国家的国宝吧！那它为什么是国宝呢？因为在八百万年前，在恐龙的那个时代，大熊猫就存在了，到现在恐龙都灭亡了，而大熊猫依然没有灭亡，所以大熊猫就是我们中国的国宝，其他的国家都没有。
大熊猫外形很特别，它的全身只有黑白两色，耳朵像锚的耳朵一样，眼圈是黑的，就像带一个墨镜似的，它的四肢是黑色的，但它的头和肚皮白的和雪一样。
大熊猫一般在四川多一点，因为那里的竹子很多，大熊猫比较喜欢吃竹子，我从电视上看它先把竹子撕开，露出锋利的牙齿“咔嚓”一声就把竹子咬断，然后慢慢咀嚼起来。大熊猫不光只吃竹子，也吃玉米和书皮。
别看大熊猫胖墩墩的，爬树可厉害了，如果遇到天敌它就立刻爬到树上，这样天敌就抓不到它了。
可爱的大熊猫我喜欢你！
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