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开学第一课三年级作文

2023-08-19 08:55:35 收藏本文下载本文

“Milo”通过精心收集，向本站投稿了26篇开学第一课三年级作文，以下是小编收集整理后的开学第一课三年级作文，希望对大家有所帮助。

开学第一课三年级作文

篇1：开学第一课三年级作文

我们在《开学第一课》这首歌中进入了一个盛大的节目《开学第一课》，它是一年一次的节目。

这次的主题写了什么是美，美是什么;我想有些人认为美仅仅存在于外表，如果是这样，那么你就错了。美不光指外表美，而最重要的是心灵美，只要心灵美什么东西都是最美的。上面还请到了几位奥运冠军，其中叶诗文说，她们训练最艰苦的时候，她常常是一边游一边哭，这让我深深地体会到了一位奥运冠军身后的沧桑。成为一位奥运冠军有多么的辛苦，有多么的艰苦，就在叶诗文以打破世界纪录的成绩夺冠之时，她自己觉得像在做梦，是呀，有时自己一下爆发的力量是自己也无法想象的。

从这一次的观看中我知道了什么是美，美是什么。通过这次观看，我发现自己竟还有那么多的不足。在这此次节目中我认识了最美司机吴斌，他用自己的生命换下了全车二十七人的生命。那天，一个重物从天而降，直奔大巴车而来，随后打破了大巴车的前挡风玻璃，击中吴斌的腹部，当时他并没有慌，而是忍受着巨大的痛疼将车稳稳地靠边停下，而后打开双闪示意后车，最后拉开手刹解开安全带并叮嘱乘客不要乱走，这是在高速公路上危险，仅仅是这段短短的视频就让人感动万分。

当他被称为最美司机的时候他已经永远的离开了我们，当他悄然离去的时候，他的家人在为他哀悼，他的朋友在为他哀悼，他的事迹感动了人们。全城成天上万的市民来为他送行，他悄悄地走了，感动了一座城，也感动了我们所有中国人，他的行动无愧最美司机的'光荣称号。

啊，美，美就在我们身边，只要我们发现美，创造美，传递美，就能做到和谐美。从这次的节目中我明白了什么才是真正的美!愿我们在以后的生活学习中，以自己的实际语言，行动，做到更多的美。

篇2：开学第一课三年级作文

今天是告别暑假和新学期见面的日子，没错今天是我们开学的第一天。

我来到学校，发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。我来到教室，教室里已经坐了很多人，除了有熟悉的面孔，还有有陌生的。

上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自己没有听妈妈的话——早读课时要再复习。以后，我一定听从妈妈的教导，好好学习。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。

放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。今天，我又认识了许多新朋友。

篇3：开学第一课三年级观后感参考

开学第一课三年级观后感参考

9月1日晚,我观看了一年一度的《开学第一课》,主题是《乘着梦想的翅膀》。

节目很精彩,里面每一个梦想老师讲的梦想,我都深受感动。

我佩服廖智老师的坚持。廖智老师是汶川地震的幸存者,在这次地震中她失去了自己的双腿和她的宝贝儿子。在这双重的打击下,她没放弃自己的舞蹈梦,经过不懈的努力,她重新站起来,经过坚苦的训练,她又重新站在舞台上翩翩起舞。

朗朗老师从3岁起因他的兴趣而开始练琴,如一日的练琴。先成为替补,后来成为钢琴家。朗朗老师说:“机会都是留给有准备的人。”我记住了老师的`话。

每一个人都有自己的梦想,我们应该努力的去做,总有一天你的梦想会实现。我也要为我心中的梦想而努力学习,做好每一天,每一件事。将来因有梦而出彩。

篇4：三年级科学开学第一课

带走了一批成熟的六年级，引来的是一批“幼稚”的小不点，小归小，却是个个古灵精怪，特别是那帮男生，对科学有一股特别的“感情”。如何让这批朦胧的“未来科学家”做好准备，成了我第一课的重点。

经过网络上专家同事的指导和自己的深思，我精心准备了第一课。孩子们人生第一次科学课，就是被我“忽悠”着来的。

看我设置的问题

一、科学课是门什么课?它要带我们学些什么东西?

这个问题是很多孩子想要了解的，而且他们已经知道了许多关于科学的事情。

看看孩子的.回答：1、科学就是带领我们去探索

2、科学就是让我们观察

3、科学就是我们去做实验

4、科学里有许多好玩的知识等等

学习哪些东西?1、植物和动物

2、我看见要我们养蜗牛

3、可能还要学习许多实验吧

孩子的聪明劲不得不让人佩服，在学习以前，他们已经能够从各个方面提取对科学的认识，这也反映出这些城市的家长对孩子科学方面教育的成果吧。至少在兴趣方面，许多家长做得还是非常棒的!

二、怎样即轻松又快乐的学好科学?

学生表现出的对于科学学习的劲头，让我异常兴奋和感动。同时，学生一定想更好的学习好科学知识。这个问题学生的回答很统一。

1、我们要仔细观察

2、我们上课要认真听

这样的活动，可以让我们看出我们教育后的端倪，统一而死板的教育后果。学生很少会有更好的回答方式，可是我自己又企望他们做怎么样的回答呢?

其实，学生能够回答出观察，已经在我的“圈套”里面了，观察时整个三年级阶段我们要学习的核心内容，什么是观察呢?学生是如何理解的呢?我询问。

于是，回答出来了，观察就是仔细的看。大部分学生就是这么说。仔细的看，认真地看，学生的理解很准确。

为什么要仔细?

不仔细我们就收集不到需要的东西，不仔细我们就会错过要观察的东西，

学生的回答，很好。只是要让孩子做到仔细，谈何容易。只能在后面慢慢来了，并且我从美国的“哥伦比亚”号事件谈起，让学生更实际的认识到仔细的重要性。学生们很习惯听故事，希望他们能从这些故事中，学到点东西。

在观察过程中，除了看之外，我们还有其它的方法了解更多信息吗?

关于这个问题孩子的回答，差异性比较大。

典型的回答

1、查询。可以上电脑查资料、可以查阅书本、可以多看课外书，很奇怪的事情，走读班的孩子很注意去“查”资料，而住宿班也许是因为住校的缘故，很少有这方面的回答。

2、实践。好多学生提到，观察过程中，我们可以去实践下，所谓实践就是到大自然去观察，去摸摸看。极少数的班级提到可以做做比较。

遗憾的是，没有孩子提到记录和合作的内容。也许这正是三年级孩子最缺乏的东西，也是最需要学习的部分。

因此，我要求每个孩子准备一本小记录本，专门用来记录科学，希望孩子们在以后的日子里，能将记录本用好。

最后，我要求孩子们保持倾听的习惯，所谓倾听就是要认真仔细的听，在听别人或者老师说话时，不可以插嘴，有问题举手回答。这一点，也是相当重要的。

三年级孩子的习惯培养，任重而道远，希望我能和全体孩子一起努力，让孩子们尽快养成良好的学习习惯，快乐的学好科学。

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篇5：三年级语文开学第一课

【学习目标】

1.在“暑期快乐作文吧“中，交流心路历程，分享彼此的快乐与成长的酸甜。

2.在“亲近语文书“中，在“猜一猜” “我知道” “读一读”中”初步感知我们的语文书，激发孩子的学习积极性。

3、有争当学习小主人的积极性和自信心，对自主、合作、探究学习更感兴趣，更加乐于语文学科学习。

4.听《毛毛虫和我》的故事，感受理想和行动之间的关系。明白自己应该怎么做。

教学重点、难点：

1.明确本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天，努力做最好的自己。

教学过程：

前言：

今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读，齐读。)

三年级的天空

今天，是九月的第一天

一张张可爱的笑脸

从八月的家中匆匆赶来

来到美丽的文化路第三小学，

从此，

踏入三年级明亮的天空

书写新的成长足迹。

是呀，三年级的天空一定会无比明媚。那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的暑假。对呀，大家用笔记录下了在假期生活，今天我们就先一起来进入我们的“暑期快乐作文吧”!

一、暑期快乐作文吧

1.选择一篇在小组内交流。(认真倾听，分享快乐。)

3.再欣赏几篇文章。

二、亲近语文书。

伴随着秋天的脚步，我们多彩的语文学习将展开更精彩的画卷。每一册的学习都为我们的成长增添能量，当从老师手里拿到新课本时的兴奋劲儿，此刻应该变得理性一些，我们怎样当好学习的小主人呢?让我们一起来做个计划安排吧。

1. 瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。教材依然按专题进行编写。我们将继续围绕专题展开学习活动，每组的专题和学习重点都巧妙地蕴含在单元导语中，快快用上我们明亮的双眼和智慧的大脑，和大家一起探讨吧。(写钢笔字毛笔字和有习作了是跟以往不同之处，是本学期的重点。)

第一组发现篇

1《让我们荡起双桨》2《学会查“无字词典”》

3《古诗两首》4《做一片美的叶子》

第二组赏景篇

5《北大荒的秋天》6《西湖》7《拉萨的天空》

第三组故事篇

8《蒲公英》9《三袋麦子》10《哪吒闹海》

第四组英才篇

11《第八次》 12《卧薪尝胆》 13《世界上第一个听诊器》

第五组自然篇

15《“东方之珠”》 16《小露珠》 17《石榴》

第六组科普片

17《石头书》18《小稻秧脱险记》19《航天飞机》

第七组励志篇

20《军神》21《掌声》22《金子》

第八组人文篇

23《每逢佳节倍思亲》24《孙中山破陋习》

3.学生相互交流自己喜欢的章节或课文。

4.、课时安排

凡事预则立，不预则废。这册书的学习需4个月的时间来完成。我们与时间赛跑，学习生活会更加有意义。在今后学习中，我们还可以根据实际情况作调整。

2.说说自己喜欢的课文。(或者交流自己知道的有关知识，也可以介绍去过的旅游胜地。)

3.“小组诵读会”，每人从课文中选择一个片段在组内诵读，感受诵读之美。

三、师生共同明确课程目标

课件出示课程目标。人生要有目标，学习也不例外。学生用自己喜欢的方式自由朗读，了解我们的目标，以便今后的行动中向着目标去努力。

本学期总学习目标：

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

(2)继续掌握正确的写钢笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。

(3)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

(4)继续培养勤查字典，主动识字的习惯。

(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

2、汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、说好普通话。

(2)能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字。

(1)能正确认读409个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字238个。能按字的结构把字写端正、写匀称。

4、口语交际。

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

5、阅读。

(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。

(3)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

(4)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、习作。

(1)留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。

(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

(3)学会写“留言条”、“请假条”。

(4)能够使用逗号、句号，问号和感叹号。初步学习冒号、引号的使用。

四、交流研讨课程实施

1、教法介绍，学法指导。重点指导预习方法。

课件出示预习要求：

(1)、标出自然段。

(2)、借助工具书，把不理解的词语解释写在书上。

(3)、借助拼音把课文读正确、读通顺。

(4)、课后生字组2个词，写在书上。

(5)、标出不理解的地方。

五、了解课程评价

1、评价原则

(1)评价包括日常性、阶段性、总结性三种，以日常性评价为主。

(2)评价以鼓励、引导、激发学习兴趣为主。

(3)评价要更加关注学习过程中的态度和能力。

2、评价方式

(1)作业评语：以鼓励引导的作业评语对学生的日常常规作业给予评价。

(2)纸笔测试：课始听写、随堂检测、期中测试和期末测试，注重测后自我总结反思，即自我评价，以此培养自我改进的积极性和方法

(3)口头评价：课堂教学中相机的口头评价也是教学评价中的一种重要形式。

(4)活动评价：根据口语交际和综合性学习内容，准备安排一次课本剧排演《小露珠》、一次读书交流活动等。

3、评价内容

(1)学生在语文学习中相对于预期学习目标的达成度。

(2)学生参与语文学习活动的表达和交流的表现。

(3)学生课外进行语文学习的态度、行为、习惯、方法等。

4、评价策略

【关于识字写字的评价】

(1)生字表中共有230个生字要求会写。

(2)随堂练习。随着课时的进展分别将生字放置在语境中辨析。小组合作对所积累的全部词语进行分类，小组向全班展示交流。

(3)加强课内指导，对规范、整洁、美观的习字册定期予以展览

(4)开展书法竞赛，分四个等级，优秀、良好、合格、需改进。对于优秀的同学对照班级管理制度予以加分奖励

【关于阅读教学的评价】

(1)品读课文时，对学生基于文本的理解及时作出引导和评价，并把自己的感悟送进句子中读出来。

(2)对“词语、阅读”的评价进行分类检查，小组向全班展示交流，“同伴搭配，学习不累”，利用评价组织学生进行合作互助学习。评价学生个体情况，更注重评价学生对同伴学习的关注、互助的态度。

(3)朗读背诵：小组与小组成员之间相互相竞赛，要求对每篇课文都尽可能做到正确流利、声情并茂地朗读。课后要求背诵的篇章或段落尽可能全部会背，以小组为单位，组员给组长背，组长给课代表背，早读时抽背，以督促检查。

(4)教师提供语段篇章，从学生默读的方法、速度、效果和习惯给予指导性评价。重点评价学生在内容概括、文意把握、写法领悟等方面的领悟。评价采用教师评价、小组互评、精彩发言者上榜等方式。

(5)朗读比赛、读书交流、设置情境交际、参与实际交际、辩论、信件往来等，以此培养学生积极参与的信心和表现的能力。

重视对学生学习方法的评价，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的宜在学习课文中，如几种连句成段的方法，有的可在学完课后总结，如理解重点词语读懂句子，让学生多运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。

(6)课外阅读。人手一册阅读笔记，要求每天五个好词，三个好句，两句感受，每周检查一次，对做的好的同学和有进步的同学给予加分奖励。

【关于写作教学的评价】

1、评价重鼓励，多关注学生的进步和作文中的某一处亮点，激发学生的学习兴趣。

2、评语要有针对性，不要用语句流畅，结构清晰，用词准确等不疼不痒的话来写评语，要指出具体的哪个词，哪段描写用得好，并写出自己的改建意见，让学生一看就明白作文该往哪个方向努力。

3、开展作文评讲课，让学生学会评作文，学会改作文(选择优秀的文章或是有典型问题的文章读一读，然后让学生说好在哪，怎么改会更好。)

【关于口语交际与综合性学习评价】

(1)创设情境进行交际活动，或提明要求进行实践活动，每次活动结束，都要针对学生的表现展开自评和互评，主要评价参与态度、交际方式、表达能力。

(2)根据口语交际和综合性学习内容，准备安排一次课本剧排演、一次讨论会。

(3)对于具有实践性的学习领域，如课外阅读、作文、口语交际等不仅有张贴、公示等静态形式，更注重动态形式。以此培养学生积极参与的信心和表现的能力。

六、做最好的自己

每个人都有自己的理想，因为有美丽的理想，所以奋斗的路上再苦再难也不放弃。新学期了，你的理想又是什么呢?先让我们来听一个故事

毛虫和我

――送给新学期的我自己

毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事;当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事;当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……

我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。

“哎呀，毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说。这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢爬走了。

我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。

所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，我知道千里之行始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。

1.毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己，怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己，我又是怎么做的?

2.听了故事，说说自己新学期的目标?为了做最好的自己，在语文学习中你又准备怎么做?

(多阅读、多思考、多写作)

四、总结

让我们每个人多阅读、多思考、多写作，向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)

篇6：三年级开学第一课课件

三年级数学开学第一课

一、导入：自我介绍

1. 同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)

2. 大家认识我吗?怎样欢迎?“曹”有几笔，你怎么数出来的?

3. 你了解曹老师什么? 年龄从小喜欢数学当数学教师已经有了许多学生在数学竞赛中获奖

4. 知道怎么联系我吗?

二、认识本学期学习任务

1. 如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?学生说行。

三：介绍本学科的学习方法和要求

问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

(一) 学习用品

1. 课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)

2. 书本要包皮不乱涂乱划乱写。

3. 作业用铅笔，准备草稿和尺。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

(二) 学习纪律

1. 坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

2. 积极发言声音响亮表达完整。

3. 老师讲话看老师写字看黑板。

4. 预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5. 上课迟到或进老师办公室喊“报告”。

6. 在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7. 做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可不写，在校可问老师。

8. 课间不得写作业(订正除外)

问题3：做作业应注意些什么?

(三) 作业要求

1. 注明时间、作业内容。

2. 每格写一行，做完一题空一行。

3. 订正要重新写，不得在原题上改。

4. 答题用铅笔，字迹工整。

5. 班级姓名写指定地方。

6. 当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改写上成绩后交组长。

7. 连线用尺。

篇7：三年级开学第一课教案

同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期，在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的.明天打下良好基础。

一、说一说我们假期里的新鲜事。

1、指名说。

2、新学期我们的奋斗目标

二、集体奋斗目标：争做优秀班级。

1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好

4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

三、你还记得你的目标吗?

1、请重温你的目标

2、上学期你做到了吗?

3、本学期你该怎样努力

四、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下……

1、学会感恩

感恩父母感恩老师感恩同学……

2、班级公物人人爱

同学们，你们知道班级公物有哪些吗?课件演示

(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。

(2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?

课件演示

(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书

(4)本班宣誓

3、安全方面

充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等，

进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(1)出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。

(2)安全知识问答赛。

(3)安全三字歌。

4、小学生礼仪教育

1)出示图片，找出不文明的现象。

2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?

3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

5、学习方面

向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

6、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

五、教师总结：

小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!

篇8：三年级英语开学第一课

对于在课堂上第一次正式接触英语的小学生来说，英语就是黄头发、蓝眼睛、白皮肤外国人的语言，在电视或电影里偶有听见，也是只听其声，不会其意，在这种情况下，如何上好孩子们人生中第一堂英语课，是至关重要的。我们都知道良好的开端是成功的一半，而且兴趣是最好的老师，因此如何上好孩子们这堂课是每一位英语老师该认真思索和探讨的问题。

我个人认为应该从以下几点内容着手：

一、课前精心准备一张英语名片

小学生好奇心、模仿性都很强，利用这个特点，在第一节课就开始激发学生对英语学习的浓厚兴趣。那么在课前该做哪些准备呢?首先，我觉得作为一个老师，形象也是非常重要的，尤其是英语老师。因为在学生的心目中，英语老师是个会说外国话的老师，和其他老师还是有点区别的。所以教师可以给孩子们准备一份小礼物——自制的英文名片，既能拉近我们老师与孩子们之间的距离，让学生了解老师。发放带着英文的名片又能让学生真切的体会英语，用英语来做事，课后还能让学生也试着动手设计制作一张名片，送给老师，让老师更快更好地了解学生。

二、课堂交流——英语开场白

既然是英语课，就应该有一个“带有英语”的开场白。走进教室后，我一边招手一边面带笑容的.用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”，并简单介绍“I’m your new English teacher.You can call me Miss Yan“然后互相用”Hello!”打招呼，这个时候学生还有些胆怯，不能完全放开，我就竖起大拇指略微夸张的表扬他们：“Very good!”“How nice!"进一步打消他们对英语的畏惧感，并且让学生在第一时间领略到英三、让学生了解生活中的英语

英语其实离我们学生的日常生活一点都不远，在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事书上等等，很多地方都能找到英语;外出就餐，很多食物名称其实就是英语直译过来的，如coffee,hamburger等;还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯，其实就是nice的音译，表示美好，整洁;而一些感叹词，如：Yeah! Wow! Cool!等更是广泛出现在孩子们的口中，

这样一一介绍之后，孩子们突然豁然开朗，发现其实英语也不是很神秘很遥远的，无意识中我们已经在运用英语了。

四、要让学生有学好英语的信念

我们还应该引导和培养学生有一个坚强的意志。首先，让学生明白，我们现在是站在同一起跑线上的，我们是同时开始学习英语的，谁勤奋了，谁努力了，那么谁就是冠军，谁懒惰，谁不思进取，那么谁就落后。如果大家都想成为冠军也是未尝不可的，只要大家都有一个好的学习英语的习惯，那么大家就可以并肩齐进。因此，就是要和学生一起订立一个学习英语的制度。比如，坚持每天听英语磁带10~15分钟，每天大声朗读课文，每一页内容都要在规定时间内到老师处过关，同学之间尽量用学过的英语进行对话等。同时要强调一定要坚持下去，不要过了几天就把学英语的事忘了，没有恒心。

五、学习评级制度——学好英语的保证

1、书面作业方面：发放作业本评价制度表格

2、口头作业方面：家长评和师评相结合(发放朗读评价制度表格)

3、课堂发言：优秀者可得到一张贴纸

总之，在上第一堂课之时，教师就要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。

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篇9：三年级开学第一课有感

今天是九月一日，我开学了。这一天老师竞然让我们看电视，不过不是动画片，而是一节特殊的课，让我们全班同学都哭得唏哩哗啦。

这节特殊的课，主角不是班主任张老师，而是一群明星大腕。有拍武打片的李连杰、有拍过无数电影的章子怡，有唱红《Sorry，Sorry》的韩庚，有成龙的儿子著名歌手房祖名，还有花样滑冰“黄金组合”庞清-佟健，阿里巴巴网站总裁马云……真是人才济济啊！而表演的主题却只有一个“梦想”。

李连杰的梦想刚开始十分好笑，就是在北海公园浇花，可随着时间的推移，李连杰叔叔又开始学武术，并开始梦想当武术冠军；后来出演了《少林寺》，他又梦想将中国武术传遍世界。每个成功的人都付出了万分的努力，而成功里又包含着汗水和泪水。每一个梦想就像一道地平线，永远在前方吸引着你去追求。人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。刘伟哥哥用脚趾弹出了美妙的曲子，做为一个健康人还有什么做不到的呢？

我今年十一岁了，我也有梦想，那就是做旅游节目的美食主持人。因为我对食物特别感兴趣，还是个当之无愧的“电视迷”，我羡慕节目主持人既能漫游世界，观赏美丽的风景，又能尝遍各地的美食小吃。

篇10：三年级开学第一课有感

新学期到了，我最喜欢的《开学第一课》在晚上8点钟也开播了，我和妈妈从头看到尾。这期的主题讲得是“先辈的`旗帜”。先由我最喜欢的TFBOYS开唱，再由主持人介绍参加过二万五千里长征的老红军来讲述他们的故事，他们的岁数都很高了，有一位还104岁呢。还有些由他们的儿女来讲述他们的故事。其中耿飚将军的女儿讲的故事让我印象最深，她说红军用草鞋日夜走二百四十里路，相当于400米的操场走300圈，有的还是山路，那脚该有多痛呀！

过草地的时候，没有粮食吃，一天一个人只能吃一颗黄豆，那该有多饿呀！听到这些，再想想现在的我们，是该有多幸福了呀！他们就是用信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈的精神为我们换来现在的幸福生活。现在我们的火箭都是以长征命名的。从长征路到飞天路，我们一直没有改变的就是长征精神。昨天，先辈们用他们的足迹为我们开路，今天让我们接过先辈的旗帜，继续前行，不忘初心，珍惜当下，开创未来，新的长征已经在路上，让我们接过老兵的旗帜，传承长征的精神。

篇11：三年级语文开学第一课

人家说，怀孕傻三年，确实不错。回到学校开会那天，尤其是到后面艾主任布置班主任任务，我更加觉得大脑迟钝了好几拍，刚说的话马上又忘记，只好多问几次，记下来。

这学期估计要很忙很忙了，又要当班主任，又要当奶牛，还要客串下厨师学徒。不过这样，我应该会瘦得非常快吧，哈哈(遇事要乐观对待呀)~

既然干这行，就把这行做好吧。一开学，电话马上开始忙碌了。乘今天休息，备下课吧。

好久没见这群孩子了，要给他们上课了，我的第一个想法，首先是让他们再次爱上语文，爱上我的课堂。思想确定了后，我就开始进行教学设计了。下面是我的教学设计，希望能给我的孩子带来欢乐。

教学过程：

前言：

今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读，齐读。)

三年级的天空

今天，是20XX年的一天

一张张可爱的笑脸

从20XX年的家中匆匆赶来

来到美丽的暨阳学校，

继续

踏入三年级明亮的天空

书写新的传奇。

是呀，三年级的天空一定会无比明媚。那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。

一、口头交流寒假趣事

1.新年过得如何?(用词语来形容)

2.你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)

二、书面了解别人的寒假趣事

1.全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)

2.再欣赏网上找的。(认真倾听，分享快乐。)

三、老师介绍自己的寒假趣事

1.你猜猜老师怎么度过的?

2.公布答案。(在带宝宝的同时看书)

四、送礼物——听故事

老师知道我们班同学都非常喜欢听故事，所以我在寒假的时候，特别挑选了一个故事，送给大家，作为新年礼物。

毛虫和我

——送给新学期的孩子们

我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。

每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。

故事听完了，老师要检查下你们是不是认真在听，有没有收到我的礼物?

1.毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己，怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己，我又是怎么做的?(大方向)

2.听了故事，说说自己新学期的目标?为了做最好的自己，在学习中你又准备怎么做?(小方向)(多阅读、多思考、多写作)

我相信，只要我们像毛毛虫那样努力，我们也一定可以变成美丽的蝴蝶!

四、总结

让我们每个人多阅读、多思考、多写作，向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)

篇12：三年级语文开学第一课

随着同学们高凯激昂的朗诵声，由中央电视台与教育局联合举办的《开学第一课》在八达岭长城脚下开讲了!我们班的同学们也都端端正正地坐着，聚精会神地看着《开学第一课》。今年的主题是“我的梦，中国梦”!

在这四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。但令我最难忘的，却是第一节班会上一个来自草原的小姑娘——完玛草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，帮家里干一些家务活，在她们这些与我们同龄的孩子眼中，每天最开心的时候就是与父母、家人一起，对着这一片草原，一起唱唱跳跳，那个时候的她，最大的梦想是可以考上舞蹈学院，登台演出。直到有一天，兰州舞蹈艺术学院的老师来挑选学员，完玛草踊跃报名，当老师说她合格了，可以进舞蹈学院了，她的内心是非常高兴的。对于我们这些孩子来说，也许进入舞蹈学院并不是一个值得高兴的事情，可对于一个来自草原的、家境贫困的小女孩来说，这是一件令人自豪的事情。而相反，完玛草的姐姐因为年龄太大，并没有被选上舞蹈学院，只能有每天放牧的命运对于她来说，这是一个非常绝望而又伤感的消息!

梦想，其实不仅是嘴上说说的而已，最重要的，还是在于自己用实际行动去实现!只要有梦想，就能为中国创造出更美好的明天，因为有梦，才会成功!

篇13：小学三年级开学第一课

新学期，我继续跟班做班主任。这群孩子我已带了三年，从一年级到如今的三年级，大多同学在十岁左右，根据我一贯的教育理念：先成人，在成才。

所以在本学期的开学第一课，我打算给他们上一节感恩课，让他们明白，自己长大了要学会承担，学会为他人着想，这样活着才更有意义。

教室大变样最高颜值第一课

为教室设计一个开学迎新主题，把教室装饰成红红火火、崭新热烈的样子。瞧瞧各班的教室，十里红妆，美不胜收!

此外，环顾教室，都有哪些摆设?都有哪些小细节可以让学生感到宾至如归呢?是温馨的摆设、葱郁的花草、齐全的医药箱，还有丰富的书籍……

别小看这小小的举动，从学生的角度审视校园生活，塑造能让孩子们感到被欢迎并渴望学习的课堂环境，可以拉近老师和孩子的距离，让孩子爱上学校，增强班级凝聚力。

派发创意 “红包”

二班、三班这学期的开学第一课，不约而同地用上了今年的流行元素——抢红包。三班选出了在各个领域有出色表现的十几位卓越少年，包括博学少年、礼仪少年、责任少年、领袖少年、特长少年通过抢红包的形式进行颁发数量不等的班级虚拟币，在今后的量化中挣得“第一桶金”。

二班通过抢红包的形式进行作业展，孩子们不仅大胆展示拜年短信段子，还当场表演了假期自己的健身成果、书法成果。孩子们既是选手又是评委，按大家的得分高低，“红包”数额不等。本次活动展现了授田学子的风采，孩子们展示积极性强，创意无穷。

游戏里的智慧带着思考成长

结合学校游戏课程，三年级各个班级的孩子们用最喜欢的游戏迎来了自己的开学。

一、三、五、七、九班进行的是拓展游戏“你在我们小组很重要”。游戏完成了，有的同学眼睛里含着泪花，有的小组所有同学的手紧紧握着，有的同学开心地笑起来……

同学们都说通过这个游戏发现了团队中其他同学的优点，每个人都感受到了自己在小组内的重要性。

二、四、六、八、十班进行的经典老游戏，传瓶子。游戏结束，同学们有很多感受，有的说同伴有了失误，不要埋怨，而要伸出援助之手，尽自己最大努力帮助他;有的说要学习其他小组的好做法，积极学习别人的优秀经验;有的说要多练习才能取得好成绩;还有的说遇到事情要先动脑筋想办法……

从游戏中同学们学习到了很多，这一定能为新学期的学习生活打好坚实的基础。

不一样的开学，不一样的.精彩，开学第一课，我们一起来!

篇14：三年级开学第一课观后感

三年级开学第一课观后感

开学了，伴随着学生们步入知识殿堂的脚步声，我们在学校的组织下，观看了《开学第一课》。

在这个节目中，每一个故事都真实动人。而在这节目中，令我感触最深的，还是“梦想需要坚持”这一课。

而在这一课中，最令我感动的'，还是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川县，在那一年，是全国人民为庆祝北京奥运会而举国欢庆的一年，但是，也是廖智记忆中最黑暗的一年，因为——那一年的，汶川大地震。在令全国震惊的强震中，她被埋在废墟下，官兵将她救了出来，她活了下来，但是，却永远失去了双腿。但是，她以强大的毅力，最终战胜了梦想，实现了她的舞蹈梦。

通过这个故事，我明白了一个道理：只要能够坚持做某件事，那么终将获得成功。当然，反之，你如果拥有梦想之花，却不用辛勤的汗水去浇灌它，他就永远不会结果，甚至最终会永远的消失在你的记忆长河中。还记得我小时候的往事：一天，我在电视上看了“全国顶级厨师争霸赛”。我看着他们如同魔法师一般，将一盘盘生鱼﹑生肉﹑生菜变成一道道色香味俱全的菜肴。我对妈妈说：“妈妈，我从今往后，梦想就是当一名厨师。”可是，我对这一梦想，也仅仅只是“三分钟热情”。最终，也没有成功地实现这一梦想。

或许，付出不一定都有收获。但是，请大家记住：如果你不付出，就不可能有收获。

坚持，不是一朝一夕的事，而是长久以来的持之以恒。而且，只有这样，才能使梦想之花结出累累硕果。

出发吧！收拾好行囊，伴着青春的旋律，踏着时间的脚步，听着朗朗的书声，去拼搏，去奋斗，去上进，去让梦想之花结果。

篇15：三年级开学第一课征文

“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，期望寄托在你们身上。”

1957年11月2日，毛主席第二次访问苏联，在莫斯科看望留学生时，道出了这句深情的嘱托。每次读这句话，我的心都会为之一振，多么激情澎湃，多么振奋人心!在没有观看《旗帜》这部纪录片之前，我并不了解这句话的时代背景，这天，透过该片讲述的真实历史事件，帮忙我从历史时代和时势环境认识和明白这句话，并进一步加深了我对中国共产党的认知和了解，更加懂得“没有共产党就没有新中国”，更加明白如今的幸福生活来之不易。

观看《旗帜》是一次学习党史的契机，是一次对信念的洗礼，是一次激起昂扬斗志的疾风暴雨。片中的每一幅珍重的照片和充满激情的话语，如此震撼心灵，先辈们豪迈的英雄气概、务实的模范作风和高昂的工作态度，一代代薪火相传，他们为祖国、为党、为人民奉献终身的使命感，深深地印在了我的心口上，鞭策和激励着我。

纪录片中，在与敌人斗争困难重重的危情时刻、在建设初期贫困边远的山间乡村、在西方封锁科学攻坚的关键领域、在百废待兴建设祖国的每时每刻，都有共产党员走在前、冲在前、奉献在前。

虽然在客运岗位工作不到一年，可我身边的共产党员，总有说不完的故事，在他们身上，时时刻刻都体现着一位共产党员作为榜样的力量与感召力。

记得5月23日凌晨2点，上海南开往桂林的k859次列车因山体滑坡导致列车脱轨，危难险境，方显英雄本色;烈火赤焰，始见黄金本真。粟韦乐，南宁客运段一名普通列车员，一个共产党员，对面突如其来的灾难，他沉着冷静，砸窗疏导旅客，不顾血染着双手，忍着剧痛毅然站在救援一线，这一站就是一个多小时。粟韦乐与同事用双手，救出数10名旅客，救援队伍到来后，已经是精疲力竭、浑身发软的粟韦乐又坚持和他们一道抢救旅客。他用忘我救人的实际行动，诠释了一名共产党员的先锋模范作用，诠释了一名铁路职工的高尚风节。他是我学习的榜样，也是我心中一面鲜明的旗帜。

当然，他只是八千万共产党员中的一个缩影，他即普通却又不普通，普通的是他就生活在我们身边，一个平凡、朴实的铁路职工;不普通的是，他的心中铭刻着共产党员“为人民服务”的宗旨与使命，他的双手，始终是人民群众赖以信任与依靠的坚实臂膀。

《旗帜》虽然只有短短十集，却给我留下了永久的烙印。我要学习先辈的精神品质，以优秀的共产党员为榜样，扎扎实实干好本职工作。————

一名合格的军人务必讲政治，顾大局，守纪律。为了加强国防生军政素质培养，使毕业国防生早点适应部队任职需要，提高国防军人形象，打牢军政素质基础，更好完成由青年学生向合格军人主角的转变，在我们选配办领导的带领下，我们如期地开展了关于政治理论的学习。

军政理论学习的第一堂课是观看《旗帜》。《旗帜》是中央电视台摄制的庆祝建党90周年献礼片，该片全面回顾总结了中国共产党人带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大历程、光辉成就和宝贵经验。我们连观看的是《开天辟地》、《浴血奋斗》这两篇。

《开天辟地》这一篇主要反映中国共产党成立的历史必然性、成立过程及重大好处。近代中国历经屈辱，先进中国人进行着不懈探索和抗争，但始终没有找到一条正确的救国道路。在马克思列宁主义同中国工人户外相结合的进程中，中国共产党应运而生。《浴血奋斗》这一篇主要反映中国共产党领导全国各族人民为新民主主义进行了艰苦卓绝的'斗争，创造性地运用马克思列宁主义的基本原理，把它同中国革命的具体实践结合起来，找到了夺取中国革命胜利的正确道路，最后在1949年取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

其实，这两节视频的资料我们在初高中课本中都以前学过，那些历史我们都耳熟能详。但是此刻透过军政理论的视频教学，唤起不仅仅仅是那些尘封在大脑里的知识，更是中国人一路走来风雨兼程的记忆。翻开中国近代史的长卷，曲曲折折地写着两个大字——屈辱。经过战争的炮火、甲午海战的硝烟、八国联军的践踏、各路军阀的纷争，我们的祖**亲，忍受着一次次的重创，已被蹂躏得满目疮痍。有压迫就必定有反抗，虎门硝烟的火焰、太平军的呐喊、戊戌变法的宣言、黄花岗烈士的赤诚、武昌起义的隆隆炮声，无一不昭示着革命先烈对压迫人民的反动势力抗争。

然而，我们也不得不应对，这些抗争，无一不是以惨痛的失败告终。《南京条约》屈辱地签订，太平天国被无情地绞杀，洋务户外无奈地破产，戊戌六君子被斩首街头，八国联军在故宫的宝座上作威作福，辛亥革命的果实也被盗取……在内忧外患之下，中国人一时迷失了方向，不知何去何从。

这时，一个值得被永载史册的声音从嘉兴南湖上传来——中国共产党诞生了。从此，中国有了太阳，人民有了光明!是她领导我们打土豪、分田地，是她带领我们赶走了日本侵略者，是她引导我们推翻了国民反动统治，是她令我们建立了属于自己的新中国，让我们中华儿女真正地站了起来，自己当家做了主人!人民唱着《没有共产党就没有新中国》过上了好日子。

作为一个大学生，我更深知党的建设的重要性。如今，我们伟大的祖国正逐步腾飞，每一个成功都昭示着她光明的未来。我坚信，在我们党的英明领导下，人民的生活定会蒸蒸日上，祖**亲的明天定会更完美!

篇16：三年级英语开学第一课

通过两个月的暑假休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，不如先进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。

1. 谈基本情况

针对学生的好奇的普遍心理，教师精心设计自己的基本情况和个性介绍，说几句流利动听的英语，学生会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。

2.谈当前形势

谈论学习英语的重要性。英语的学习更注重的是学习能力培养。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语

首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，其次最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。

总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

4. 谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)

预习朗读今天课上要学的内容，积极朗读课文。要大声地朗读。

上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。

5. 谈学习小策略：

1、及时巩固新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2、经常练嘴平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

3、贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。

4、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

篇17：开学第一课观后感三年级

愉快假期的结束，意味着新学期将要开始，同学们是时候收拾好心情迎接开学的来临，回到学校上课学习。身为祖国未来的希望，唯有努力进取，积极向上，定时规划好人生目标，将来才有机会效劳祖国以及可以拥有属于自己的理想人生。

面对开学，每年中央广播电视总台都会播出《开学第一课》，为孩子进行各种教育，这对他们的成长有着深刻的感悟同时给予精神力量。今年的主题是“少年强，中国强”，对于，我们全国人民经历了一场此生难以遗忘的劫难。新冠疫情疫情的出现，无疑是给中国人民的一次大考，尽管疫情危机，我们前方有无数抗疫勇士负重前行，为生命健康安全而战，为了迎来属于我们的美好晴天，坚持抗战。

开学第一课观后感范文三年级3

不知不觉，又一个暑假过去了，新的学期又要开始了，可以说心情非常激动。在209月1日晚8点，最令人期盼的就是《开学第一课》的播出了，今年的《开学第一课》主题是“少年强，中国强”。当观看完《开学第一课》后，被里面的一个又一个励志的故事深深地感动了，当初面对严峻的疫情防控时，医务人员义无反顾，挺身而出。

他们的行动告诉了我们，生活中的一点一滴都充满了爱和温暖，它们无不在激励着大家努力学习，不断进步，创造更辉煌的明天，将来可以为祖国贡献自己的一份力量。毕竟作为少年的我们，是家庭的希望，是祖国的未来，更是新世纪的开拓者。

正所谓：我们少年强，则国强;少年智，则国智;少年富，则国富。同学们，让我们一起从现在开始奋斗，成为一个优秀的人;让我们一起扬起风帆，向成功彼岸奋力驶去;让我们一起努力拼搏，勇做新时代的接班人，为祖国的繁荣富强贡献力量，加油!

篇18：三年级开学第一课作文400字

三年级开学第一课作文400字

等啊等，盼啊盼，开学的日子终于来到了。

那一天，我比以往早起了许多，吃完饭，迅速“飞”往学校。

同学们都没变样，大家都比较高兴，教室里闹哄哄的。这时，杨老师走了进来，说：“大家准备一下，抬着自己的桌子椅子往上面去。”

大家都非常积极，纷纷搬起桌子，向上走去。大家并没有拥挤，十分自觉地向上移动。五年级教室十分干净，找不到一个纸团。不少同学放下桌子后，顾不上劳累，迅速又跑下去，帮助别的.同学。我的汗一滴滴掉到地上，但阻挡不了我帮助别人的决心。大家终于全部把桌椅搬完了，我计算了一下，我上下搬运了桌椅四趟。我发现别的同学汗水像雨一样落下来，嘴里喘着粗气。

虽然忙了半天，但我觉得非常有意义。让我体会到班级大家庭的温暖，同学间互相帮助的幸福。

开学第一天，使我受益匪浅。

篇19：《开学第一课》有感三年级作文

《开学第一课》有感三年级作文

炎炎暑期过去了，孩子们又迎来了新的一学年。自教育部和中央电视台联合举办“开学第一课”主题晚会以来，学生和家长对晚会满怀着期盼，今年的主题会是什么呢？每期晚会在给孩子们带来快乐的同时，也为家长们提供了思考的机会。《美就在你身边》同样让我们思考如何面对孩子的教育问题。

曾几何时，家长和孩子们前赴后继地涌上升学和高考的独木桥，成为我们通向成功的主要通道。城镇的'孩子甚至从幼儿园就开始面临竞争的压力。从幼儿园到小学、初中、高中，孩子们几乎步步为营地参加奥数培训、英语培训、各种业余考级、假期补习等等。我们很少有时间带领孩子去野外领略大自然的美，即使是外出旅游也是行程匆匆；我们也很少在闲暇之余和孩子们认真交流去感悟生活中的美，即使有焦点也多是学习、考试和升学之类的话题。一切都显得急功近利和焦躁，既让家长们感到疲惫不堪，也让孩子们对学习的兴趣渐行渐远。

如何减轻孩子们的压力，给他们提供一个宽松的学习环境，早已成为我们面临的重大问题。开学前媒体报道，北京市已取消所有的奥数培训班。虽然还无法预知该项举措在减负上能给北京的孩子带来多大的影响，能产生多大的效果。但令人欣喜的是至少我们开始行动了，希望会有越来越多的措施来还给孩子们更多童真。

孩子的教育关乎每个家庭的幸福和未来，也是国家和民族的希望所在。让我们的孩子在学习和生活中发现美、探索美，感觉到学习本身是件美好的事情，以健康的心态面对生活、学习和工作，去创造美好的未来。

篇20：三年级观看开学第一课作文

三年级观看开学第一课作文

【开学第一课作文1】

我怀着喜悦的心情走在上学的路上，心里想着一会儿就可以见到同学们，不由得加快了脚步。

走着走着，我听到了一阵阵辱骂声：“你个老太婆，快走开，再不走我就要踢你了!”接着又传来了一阵乞讨声：“求求你了，我求求你了，我已经饿了三天三夜了，你就给我点吃的吧!”我朝声音的来源望去——那里挤满了围观的人。我挤进人群，向周围的人打听了一下，原来：这位老奶奶被自己的儿子抛弃了，自己又没什么钱，实在是太饿了，只好出来做乞丐。老奶奶看到这位年轻人穿得那么好看，觉得他一定很有钱，就找这位年轻人要饭了。我向周围看了看大概有二十几个围观的人，却没有一个人出来帮帮这位老奶奶。我又仔细看了看这位老奶奶，老奶奶双手抱着年轻人的脚，而那位年轻人则厌恶的甩了甩脚，老奶奶又跌坐在地上。老奶奶因多次跌倒而受伤了，使老奶奶原本破旧的衣服变得更破旧了，使老奶奶的身体更瘦小了。我从身上掏出这两个月来的零花钱，走到老奶奶面前，对她说：“老奶奶，这些钱你先用着吧，去买些好吃的填填肚子吧!”可老奶奶把那些钱抽出一半后，把其中的一半塞在我手里，对我说：“小妹妹，不用那么多。”等老奶奶说完，我笑了笑，便走了。

一路上，我非常开心，因为在进入教室之前，我已经学了很重要的一课——助人为乐。

【开学第一课作文2】

全国2亿多学生和家长一起上“开学第一课”是第一次，我带着新鲜和好奇的心情上完了这一生动活泼的一课。课程中“孝”字让我心潮起伏、感慨良多：万事孝为先，孝顺从小事做起!

父亲是个孝子，今年3月我爸爸为了照顾奶奶，特意请假坐飞机回了趟老家，来去匆匆，而且还在老家给奶奶剪脚趾甲。我当时不理解，心里想爸爸寄点钱给老家的亲戚，请他们帮忙照顾不就行了么，何必舟马劳顿呢，不是费钱费时么，还周末不能陪我打篮球了。

看了童话大王郑渊洁给父母送平板电视的故事，我理解爸爸的良苦用心了。相对于年迈的奶奶，爸爸可以陪我的时间还多着呢。爸爸3月份特意请假回老家看奶奶的事情，事后证明是非常正确的，2个月后奶奶就离我们而去了，真是子欲养而亲不待，看着父亲悲伤的眼神，我多么希望世界上有神草，能让奶奶长命百岁。

而爸爸这么孝顺一定可以活到一百岁。虽说父母的爱是无私的，可正是父母日渐稀疏和花白的头发带来了我的.成长。其实爸爸也很辛苦，由于单位的组织架构有些变化，而爸爸希望事业能更上一层楼，所以他一边上班、一边找工作，还一边申请高工，总觉得时间不够用，有的时候还要被丹麦老吼，可我还经常希望爸爸能放学了来接我。看了电视后，我觉得我可以给爸爸分忧，以后我放学后注意安全，和遵守交通规则，自己回家!

孝顺是一种传承，父亲的高风亮节于无声处已经在我的心中播下了爱和孝顺的种子：万事孝为先，孝顺从小事做起!

【开学第一课作文3】

今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。同学们又和着欢快的歌声走进了校园。当我们进入班级，就看见黑板上的“神奇的手绢”五个大字特别引人入目，我不禁心想：“一个手绢有什么神奇的，真是莫名其妙。”

“铃——铃——铃”上课的铃声响了。只见王老师左手拿着一个手绢，右手拿着一瓶酒精大步流星地走进了教室。这时我不禁想：“难道老师真能变出一个翅膀翱翔的白鸽来，不可思议!”

实验开始了，老师先像魔术师似的给我们展开手绢看，确定这是一个平常的手绢之后，实验就继续进行了。首先老师把出国留学网手绢浸入水中，然后在拧干了，把酒精均匀的倒在上面，然后用打火机点燃了手绢。只听见“哧”的一声，火苗眨眼间就窜了上来，而且是越烧越旺……

同学们都目不转睛地看着，生怕漏掉这精彩的一幕……

火在我们的视线中慢慢的消失了，实验课结束了。再看看那手绢，居然丝毫无损。同学们的嘴张得比鸭蛋都要大。

“这到底是怎么回事呢?老师给手绢施了什么魔法……”同学们七嘴八舌地议论着。

老师看我们一个个迷茫的样子，便为我们指点迷津：原来是因为酒精的浓度低，燃烧时间短，水分蒸发时又带走了一部分热量，达不到手绢的着火点，所以手绢完好无损。

听了老师的解释，我们不禁恍然大悟。

从这节实验课，我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理，还知道了学习是永无止境的，大自然中有很多的奥秘正等待着我们去探索。

篇21：三年级学生《开学第一课》观后感

三年级学生《开学第一课》观后感

今天我看了开学第一课，看完了之后我特别感动，因为有一个小孩叫大珍珠他一生下来就跟别的小孩不同被判出一个疾病因为得了这种病几个鞋带就要三个月干什么事都得花上很长时间。他的爸爸以前是一名歌手，很多人都崇拜他，后来他就全心全意照顾大珍珠他爸爸从别人口里打听到：自行车可以减化恶情所以他爸爸就买一辆自行车就教他学，刚开始的时候他坐都不知道怎么做，后来爸爸叫他踏脚板一步两步爸爸把后座扶着深怕他摔倒他就细心的呵护着大珍珠比其他父母更伟大，过了几个月渐渐地他能自己歪歪扭扭骑上几米，这时候他爸爸看到了希望：并不是每个孩子都教不会而是要有个负责人的.家长，在这短短的几米，他爸爸感动得流下了眼泪最后他教他说话，交朋友，写字，画画等等他都略知一二，大珍珠写了一封信读给他爸爸听，谢谢爸爸这么多年的养育之恩，大珍珠非常感谢您，是您教会了我说话，写字等等，大珍珠敬上。

我们要有孝心，尊进长辈，孝敬父母，做一个有上进心的孩子！

篇22：开学第一课三年级学生观后感

《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”。理想是多么伟大的一个词！理想，是夜行的航标，引领船儿前进；理想，是璀璨的明星，照亮整个大地；理想，是指路的明灯，为你指明方向。我们的奋斗，都是建立在有理想的基础之上。哈伯特更是说过：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风。”我们正如船儿一样，没有了目标，我们怎样去努力？所以理想对于我们而言，是极为重要的。

理想不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。但是，我们就不去追求理想了吗？司马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实；李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘植物，《本草纲目》就是这样得来的。因此，为了追求理想，即使有黑暗的世界，我们点点摸索；有崎岖的路，我们跌倒了又站起来；有重重困难，我们条条去解决。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢？

理想点亮人生！让自己的人生过得更充实些吧！理想，不只是执着于坚持，更是对自己生命价值的诠释。“少时不努力，老大徒伤悲。”作为现在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求理想呢？让我们现在就出发！

让我们一起努力学习，掌握更多先进知识，这样我们才能在祖国的发展道路上，也能用上自身所学，为祖国的前进航道上，贡献出自己的那一份力量。让我们一起加油，为新中国的美好明天，加油学习，建设出我们心中的社会主义新生活。

篇23：开学第一课三年级的观后感

今天是开学的第一天，晚上中央1频道放映了《开学第一课》本次节目主持人是撒贝宁和董卿。本次重讲的是中国五星红旗，这些人到底和国旗之间发生了怎样的动人的故事呢?

首先让我们认识了五星红旗，接着从《红岩》这本书中回顾了一些片段，又请江姐含热泪绣红旗的画面成为经典。讲了1949年10月7日被押在重庆白公馆监狱中的罗广斌和一些革命志士们。他们在狱中制作了一面五星红旗。

随后讲的就是攀登者们，中国的第一批登山队攀登珠峰，四位队员分别是王富洲、屈银华、贡布、刘连满。他们在极其恶劣的条件下借着自己的勇气一次又一次地挑战，最终登山了。让五星红旗飘扬在珠峰之巅，创造了一个奇迹。然而刘连满截肢了自己的双腿，屈银华的十个脚趾和两个脚后跟截肢了，王富洲截肢了双手。中国人永不言败。

接着又讲了一位叫严冬的航海家，他说他第二个家是在上海。他与自己的女儿见面才十二次，每天都在为国家奉献，他多次击退武装海盗，他把五星红旗挂在了祖国万里之外的大海上。

20__年，我国“嫦娥四号”成功着陆月球背面。

最后讲了杜岚老校长，她是一位“巾帼英雄”。在新中国成立那天，她带领学生升起了学校中的五星红旗。理直气壮地说：“我是中国人，新中国成立，我们的国旗，我们要升起”。

这就是本次《开学第一课》的内容，我们一定要爱我们的祖国。

篇24：开学第一课三年级的观后感

一年一度的《开学第一课》如约而至。今年的主持人是：朱广权、尼格买提、撒贝宁、康辉。

这次的节目一共分为三个篇章。第一个篇章是担当。主讲人是国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、“共和国勋章”获得者——钟南山。他说：“人的命，是最重要的人权。”前的非典与17年后的“新冠病毒”，钟南山院士总是在第一时间挺身而出，奔赴一线。这位八十岁高龄的老人给我诠释了什么是“担当”。我们要学习钟南山院士的这种“担当精神”。

第二篇章叫“团结”。主讲人是武汉市第三十九中学毕业生付巧、刘进、张定宇、毛青。他们分别讲述了自己在疫情期间的所见所闻。中南大学湘雅二医院援鄂队员刘进说：“为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家，筑起一道生命的长城。”是啊，这次的疫情并不是一个人的功劳，而是全中国人民共同努力的结果。

最后一个篇章叫“科学”。主讲人是张伯礼、陈薇、张文宏、谢军、吴尊友。他们给我们讲了在这次疫情当中，科学的重要性。如果没有科学力量，没有大数据，没有广博的医学知识，新冠疫苗不会这么快研制成功。我们一定要记住“脚踏实地”，因为只有这样，我们才能成功!

以后，我一定要好好学习，长大了为祖国做贡献!

篇25：开学第一课三年级的观后感

又是一年开学季，上一年还是新生的我们观看《开学第一课》时的情景，我还难以忘怀，历历在目。一转眼的功夫，我们不知不觉也要迎来了中考了(下学期考生物，地理)。我望向窗外，一片祥和的景象背后，孰不知是那些白衣战士为我们国家筑起生命的长城，为我们亲爱的人民不惜用自己的血肉之躯，搭起抗疫的壁垒。

听，那熟悉的开场白;看，那熟悉的主持人;经过这一场传播速度最快、控制难度最大、感染人数最多的冠状肺炎后，我们深知一个名字——钟南山。现如今，已经90多岁高龄的钟院士曾不顾危险，穿越黑暗，逆行冲锋，为广大人民群众撑开了生命的大三，抵挡病毒的攻击，顺利熬过了冠状病毒的潜伏期。正是因为这样，才让这条这么宝贵的生命发挥出了最大的价值。他心中来回呼应的那段话，除了胜利，我们别无选择，也给予白衣天使们的信心，打赢了这场无硝烟的战争。

在三月份，陈薇院长带领研发小组。部位防护服的厚重，不畏病毒的危险，把全国人民的生命重要性铭记心间。即使自己光荣牺牲，也要让人民群众得到救治，最终还是不负众望，研发出了重组新冠疫苗。

《开学第一课》这一课虽然只有短短的一个半小时，但是那些白衣战士们的勇敢精神却令我永远铭记在心，白衣天使，我向你们致敬!

篇26：三年级英语开学第一课说课稿

三年级英语开学第一课说课稿

Unit 1 Hello

教学目标与要求：

1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。

2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。

3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

第一课时

一、教学内容与分析

1、Let’s talk

本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

2、Let’s play

本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。

二、课前准备

1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。

2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。

3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。

三、教学步骤

1、热身(Warm-up)

不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的`英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。

2、新课展示(Presentation)

教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, Miss? Mr….

(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m…

(2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。

(3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m…

(4)、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye.

(5)、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。

3、趣味操练(Practice)

(1)、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。

(2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/.