作文 与老师面对面
“安辰亦”通过精心收集，向本站投稿了17篇作文 与老师面对面，以下是小编整理后的作文 与老师面对面，欢迎阅读与收藏。
篇1：作文 与老师面对面
粗糙的'手啊，曾几时和您嬉戏，
几时被责罚，
淡出的泪水微微漂浮，
老师您可知道？
儿时的我们并不恨您，
因为我知道您举起了我们，
却奉献了自己！
贵州省六盘水市钟山区第五中学初一:周紫菱
篇2：与近视面对面
与近视面对面
主题背景
针对当代小学生近视率越来越高的实际，组织学生开展实践活动，了解近视眼的发病原因，知道近视的危害性，懂得如何保护视力，学会采取正确的方法预防和矫正近视。
活动目标：
1、通过收集资料，了解近视的成因与危害，特别是近视与日常用眼习惯的关系，使学生明确怎样做才能预防近视。
2、通过调查，收集一些必要的日常眼保健知识，形成正确的学习生活习惯，学会采用正确的方法矫正近视，并加以宣传。
3、培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力，提高收集与处理信息的能力。
活动对象：
中年级学生
活动准备：
1、组织学生走访一些班级，拍摄越来越多的“眼镜现象”。
2、组织学生围绕主题讨论。
3、学生根据自己的能力兴趣以及条件自由组合，一小组以4――6人为宜，民主选定组长，分工合作。由组长安排具体事项，并把人员分工，调查计划，活动时间，地点安排上报教师。
4、教师根据分工情况组织调查，分析，统计，采访等技巧培训，并提出参考性意见和注意事项。
活动评价 ：
1、学生活动的积极性是否强烈。
2、学生在调查中是否合理分工，团结协作。
3、汇报的形式是否新颖，能否说明调查的结果。
4、通过活动是否能提高自我保健意识
5、通过活动，是否提高了信息的收集和处理能力、设计与操作技能以及社会实践与交际能力。
注意事项 ：
1、事前引导学生拟定计划书，并上报老师。
2、老师以参与者身份与学生一起活动，提供必要帮助及必要的.建议，但不干涉。
4、汇报总结评价，以肯定学生的各种成果为主，指出总体优点及努力方向。
活动过程：
一、导入激趣，明确目的
1、录像导入： 学校里的“眼镜”现象；
2、激情谈话：请本班近视的同学谈切身感受；
3、组织讨论：哪些原因会使我们发生近视？
二、商讨计划，组合小队
（一）组织讨论，拟定计划
1、确定调查内容：让学生根据自己的能力及兴趣选择内容。
2、设计相关调查问卷。
3、搜索关于近视眼的资料。
&
[1] [2]
篇3： 与你面对面
逝去的梦，不会复回，无论是好是坏
明日的天，无法预知，不管阴晴雨雪
每个夜晚，都有你的陪伴，枕着你爱，我可安然入眠
每个清晨，都是新鲜的开始，阴晴雨雪，都是你的恩典
美梦虽远去，因你还在身旁，我不用悲哀凄凉
你的话语信实无比，如同巍峨的高山
你的爱情如死坚强，胜过洪水、烈焰
张开双臂，拥抱着最爱我的你
你的温暖流入我的心间。
打开双耳，倾听你温柔的呼唤
你的爱情使我降服你的里面
我知道，祷告是多么美好的事
祷告良辰，我渴望与你面对面
篇4： 与你面对面
一套青少年教育专家和父母、孩子网上聊天的真实记录《孙云晓与你面对面》丛书由安徽教育出版社出版了。这是一套孙云晓当代教育思想的辑录，是在与教育者及被教育者思想交锋、碰撞中，迸发出来的闪耀着理性思想光芒的教育宣言，是在深刻思考后，以一种创新精神对现行教育的反思，是对现实生活中人们习以为常的一些观念、认识、行为的拷问和批判。
在这套由青少年和专家共同完成的著作中，孙云晓提出了很多振聋发聩的思想，对于束缚孩子发展的陈腐教育观念来说，无异于是一个又一个宣言。书中所阐明的教育思想，如直接宣判家长制的将“家长”的称谓改为“父母”、抨击传统父权的“没有尊重就没有教育”、挑战世俗成功观念的“成功的'真正内涵是幸福”、呼吁儿童情感发展的“让心灵充满激情”等涉及到儿童观、家庭观、教育观等现代少年儿童成长发展的一系列根本问题，也是众多父母和教师在实践中最为困惑的问题，围绕着这些问题而产生的师生冲突、亲子冲突常常成为激烈的社会性问题，影响到人们的生活质量。所以说，孙云晓的这套丛书是一部教育思想的读物，是一部家庭建设的读物，也是一部社会问题的读物。
这套丛书是现实性的著作，书中的所有观点、认识均来自孩子们现实生活的问题和困惑，是对于现实中国教育现状的深刻批判性思考和对策性研究。这套丛书是专家和孩子们的网上对话，是作者通过网络面对面与孩子们的交流和对话。经过整理后的系统内容，既保持了现场的生动、灵活、随意的特点，同时也是近年来孙云晓教育思想的综合性表述，较为完整地阐明了他的一些基本教育理念。
在一定意义上说，我国的现行教育集合了现代社会随着激烈变革而产生的种种矛盾与积习，由于经济快速发展、产业结构调整等诸多原因造成的人才竞争和生存压力；由于迅速开放、中外文化冲突等现实形成的青少年学习内容和模式选择的困惑；由于中国家庭独生子女和中国历史发展等因素影响而成的，普遍性的望子成龙的社会思想观念；由于整体中国社会经济、政治运行机制变革而带来的快速进步与暂时性失序；由于上述种种原因，少年儿童的教育已成为引发各种家庭矛盾和社会问题的重要导火索，成为全社会议论和质询的中心问题之一。
孙云晓的这套丛书就是建立在现代教育的种种矛盾和问题之上，直接面对孩子们的困惑和问题，直接评点和论述教育过程中儿童及父母、教师的思想、观念、做法以及双方的矛盾与冲突的。可以说，《孙云晓与你面对面》丛书是一部对现实教育诸多矛盾和观念的诠释和反问，是一部现代中国教育的“论语”。
这是一部建设性的著作，作为一部思索教育现象的书，《孙云晓与你面对面》丛书不仅批判了当代教育的问题，而且提出了很多积极的对策性意见，对于当代中国教育，特别在教育观念和教育思想上开出了一系列颇具创造性的药方。如在人才培养目标上，作者明确提出，较量时时刻刻存在，成功并不仅仅意味着好成绩，成功在于发展，在于选择，在于和谐；在父母和孩子、教育者与被教育者的关系上，作者郑重提醒教育者，没有尊重就没有教育，要真正放手孩子，给予他们空间，尊重他们的秘密，让他们自己去感受和认识世界；在成长发展过程问题上，作者特别指出，在社会竞争激烈的今天，要特别重视孩子情感世界的发展，强调父母与子女、教师与学生之间在情感上的经常性的沟通，强调儿童的发展是一个全面的、复杂的过程，性教育是一种终身教育等。这些建议，被冠以通俗易懂的、又振聋发聩的口号，如“将家长的称谓改成父母”、“没有秘密的孩子长不大”、“警惕情感荒漠化”等等，但其背后却闪烁着现代儿童观、教育观的光芒。
纵观书中所论及的问题，我们可以清楚地看到，其核心的东西是儿童权利观念，即真正把儿童看作是能动的、人人具有发展潜能的、独特的人。这种对于儿童本质的认识是尊重儿童的基础，是一切具有现代意义的儿童教育行为的依据，也是避免产生儿童与长辈之间代际冲突的关键。
这是一套面向未来的著作，无论是提出的口号，还是其背后的教育理念，书中所涉及的内容都具有一定的超前性，是不少父母、教师一时难以理解，或者理解了也需要克服一定障碍才能实施的。教育是一件涉及传统的社会事务，特别是在中国，全民族格外重视教育，因此反映在教育观念和行为上的传统力量的作用就格外大，以至于在中国，教育成了真正意义上全社会的事，在教育方面灌入现代意识和理念就格外难。单就尊重孩子的人格和基本权利来说，即便是理论上已经有了充分的认识，现实生活中让一个中国父母去向自己的孩子认错仍然会有很大的难度。所以，这套丛书提出的一些认识和观点，让所有的教育者和父母接受，并且自觉地去在生活实践中去身体力行，可能仍然需要一定的过程。而这恰恰说明了这套丛书在理论与实践两方面的未来意义。
教育与其他社会事务一样，是一个随社会变迁而发展变化、不断更新的过程。任何一个社会的教育，没有了新的、让很多人振聋发聩的、让一些人一时无法理解的声音，也就没有了生机和活力。对于我们这样一个有几千年文明史的、正处于激烈变革中的国家来说，教育上的这种反思和呐喊不是太多，而是太少了。从这个意义上说，孙云晓新作所展现出来的未来性和一定的超前性，正是时代、社会对教育的呼唤与要求，是当代中国教育发展的必须。
期望有更多青少年、父母、老师读一读这套丛书，期望有更多的人关注今天孩子们的成长，更多的人去思考教育，实践现代教育思想，在人格培养上也能更快、更多地与国际接轨。
篇5：与孙悟空面对面作文
刚来的时候，看见孙悟空正与其他的猴子一起扫地，与小猴嬉闹，其乐融融，四周绿树成荫，野花盛开。孙悟空还是身穿虎皮裤，头戴金箍，一副悠闲自得的样子，我的采访开始了。
我（彬彬有礼）：请问您对“斗战胜佛”这个称号满意吗？
孙悟空（不慌不忙）：其实这个称号是有含义的，我在西天取经途中，保护师父，降妖除魔，虽然师父最初觉得我是个滥杀无辜的泼猴儿，可后来我用实际行动告诉师父，我是斩妖除魔，解开了误会。这个名字还比较适合我的，这也侧面显示出了我英勇善战的性格，我还是比较满意的。
我有些惊讶，本以为他会不是很赞同这个名字的，是一个意外收获。
我（微微一笑）：您对师徒四人西天取经的组合有何看法？
孙悟空（眼睛炯炯有神）：对于这个组合我很满意，师父虽然有时让我们陷入困境，但这样让我们学会了团结，在困难时他是我们的领导者，他凝聚着整个团队。八戒很贪吃，但遇到困难总是奋力解决；沙师弟是帮我们背包袱的，默默付出；白龙马则救过我们一命，还是师父的坐骑，至于我，就不用说了吧！
我（会心一笑）：最后一个问题，您同情那些妖魔鬼怪吗？
孙悟空（很吃惊）：我会同情吗？（稍加思索）但如果要是不伤人的鬼怪我也会同情的，不过，那些恶鬼，我可是会重重打击的哟！
本次采访到此就结束了，在这次报道中，我们对孙悟空的另一面也有所了解，他也是很朴实，喜欢自己的团队的，他的话也让我们有所受教，要团结，学会合作，欣赏同伴的优点。
篇6：与孙悟空面对面作文
采访时间：孙悟空师徒四人取经归来后的一个月。
采访地点：花果山
采访类型：独家专访
采访记者：本人，姓杨，《花果山日报》特约记者
一大早，我便来到花果山。这儿还和以前一样，生机勃勃。我刚走到水帘洞前，孙悟空就走了出来。他满头大汗，想必是坚持要继续为民除害吧！
我（面带微笑）：猴哥你好！我是这次专访的记者，想对您提出几点问题，谢谢！
孙悟空（有礼对待）：请问。
我（充满疑惑）：请问，您当初为什么决定随唐僧西去取经？
孙悟空（整理思绪）：最初，可能是因为个人利益。为了不再被压在如来佛祖的五行山下，我决定一试。但慢慢地，我发现师父用心待我，一路上，我认识了八戒、沙僧，一同经历了那么多磨难，让我们产生了深厚的情意，最终才能保护着师父，克服了重重困难，这都使我更加坚定地追随师父。
我（点点头）：可以看出您也很有团体意识，是个重情重义之人。那三打白骨精事件中，唐僧不仅误会您，还将您赶走，您为什么还要回来救他？
孙悟空（一脸严肃）：信近於义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也。当初我既然答应了他，就应言而有信，不该背信弃义。再说，这也是白骨精布下的陷阱，使我们起内讧。我和师父之间的师徒情谊如此之深，我是不会轻易上当的！
我（恍然大悟）：嗯，言而无信，不知其可也。我们也该向你学习这种言而有信的品质。那，又是什么坚持了您们一路走来的决心呢？
孙悟空：我们彼此之间的信任，坚定的友情，真诚的鼓励，互相的支持……都是我们的动力呀！
我：嗯，彼此之间的情谊是最重的！（面向观众）我们要向大圣学习这种团结、守信、重情义的品质。今天的'采访到此结束，希望大圣还能再次参加我们的节目，再会！
篇7：与恐龙面对面作文
听说宁波美术馆展出了一批恐龙化石，当然少不了我这位古生物爱好者光顾啦！在我的再三恳求下，
当我观完后，还是觉得没有过足隐，便给恐龙们留下了一张张的酷照，纪念我
篇8：和众享老师面对面
例如，999……999乘以999……999，这两个因数都是个9，求结果是多少？
老师给我们讲解说：可以从简单开始找规律。我们由此得来，恍然大悟，发现：9*9=81、99*99=9801、999*999=998001，以此类推，999……999*999……999=999…9998000…0001，自然而然就可以推出结果：共有个9，后面1个8，再有2010个0，后面1个1。
我认为，这是张晋老师的讲课的精华，也是一种讲课方法的创新。
和众享老师面对面，今天，我还看到了何俊伟老师，樊云飞老师……我大饱了眼福。同时，我也在我的脑子里增添了更多的奥数新知识。
众享教育魅力无比，众享教育真给力！
篇9：和曹文轩老师面对面四年级作文
和曹文轩老师面对面四年级作文
今天是4月21日，是一个幸运的日子，因为我在新华书店见到了我最喜欢的儿童文学大咖——曹文轩老师。
下午一点多我就捧着新买的曹文轩老师的作品早早坐在那里等候。看着他的.新书《萤王》，时间不知不觉就到了三点，曹老师在大家的翘首期盼下来到了见面大厅。
曹老师看起来非常儒雅，他穿着我经常在照片上看到的那件短袖衬衣，和我想象中的一模一样。曹老师先是给我们讲了怎么才能练好写作，除了读书还是读书，读书是我们的责任也是我们的义务。此外曹老师还建议我们小学生不要只看长篇小说，可以更多地去看一些短篇。
之后就是令人激动的签售会，我因为来得早排在了第五位。轮到我了，我一边把书递给了曹老师，一边说：“曹老师，您写的书太好看了，像《草房子》、《叮叮当当》这些书我每部都看了很多遍。”曹老师听着放下了他手里的笔，微笑地问我：“系列里的这么多本都看过啦？”我大声回答是的。曹老师说：“那我们握个手吧！”
签售会出来，我的脑袋还是晕乎乎的。我见到了我的偶像，我竟然还和他握手啦！这真是太幸运的一天！
篇10：与子瞻面对面
与子瞻面对面_750字作文
在梦中，梦越千年，只求想见你于梦。
——题记
少时的你，命运即注定你一世的豪迈。
长大后，琴棋书画，写诗填赋，你是样样精通。到后来，入汴京，提笔研磨，挥斥方遒，鹤立鸡群。
“乌台诗案”剥夺了你的所有，贬斥的苦闷，你一个人心里明白。在黄州，你结识了许多挚友。你的心只愿随着那个地方的风景而飘散。
壬戌之秋，七月既望，游赤壁。仍赞赏“清风徐来，水波不兴”的悠然，我也明白你的孤独，但让世人见证的更多的`是你的坦荡不羁。在盛唐，我欣赏李白，而在北宋，你是我的词宗！轻舟飞遏横江，明月出于山林，可能那时的你真的有一种遗世独立，羽化登仙的憧憬和幻想。生活的残酷真的留给了你太多的伤痛。
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。只有在那时那地，也唯有你——子瞻才会叹出如此的言语吧！你的人生就像览景的一叶轻舟，摇摆不定，不知其所止。可是迷惘的眼神永远笼罩不了灵魂深处的昂然！无数的诗词见证了你的人生，所有的遭遇并没摧残你，却更加肯定了你的一生，你注定寄于天地万物！
因为你的才华，因为山水待你的幸遇，因为世间的人性丑恶，因为一切的一切。才造就了你，造就了你的雄迈，造就了你最真切的诗词，造就了一代豪放词宗！
两千年前，一代枭雄将杜康酒倒入长江，在明月之下，在大战前夕，舞戟赋诗。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘……”一千年后，你又在这里吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”难道你的内心只是永恒的壮秀，山河是你的心灵支柱？
在梦中，梦越千年，只求相见你于梦。东坡，我只愿飞上你心灵的天空，用我的翅膀撩过云层，让阳光透过，照在你的身上，化解你一世的哀愁。
篇11：大学生与企业家面对面
大学生与企业家面对面
不是每个正在求职的大学毕业生都有和用人单位老总面对面的幸运，通常的情形，不是递交的简历如石沉大海，就是在经历了一次、两次面试后没了下文。在不少大学生心中一直有这样的疑问，为何落选的总是我？4月3日的招聘会既然也是就业指导会，学生们就把这些问题投向了企业的老总们。 【时间】：4月3日下午 【地点】：北京航空航天大学体育馆 【事件】：“创业北京，春季互动，百千才俊面对面”招聘活动 北京科技大学信息工程学院大四学生孙莹这段时间一直觉得很郁闷，一眨眼就四月份了，可自己的工作还是没个着落。当初考上大学时，亲戚朋友谁不羡慕，学校不错，专业热门，怎么到了这会儿，自己反倒成了大家的心病，找个工作还需亲戚朋友总动员。 是自己能力不行吗？孙莹开始时并不承认这点，但几次碰壁之后，她开始反思，自己到底欠缺在哪儿。恼人的是，应聘公司在拒绝时，无一例外地没有给出原因，想要总结分析却没有依据可循。 3天前，孙莹收到一封请柬，发自北京市青联，原来自己不久前在青联网站上投出的求职信有了回音。今天，北京市青联邀请百名企业家与千名大学生举办一场“创业北京，春季互动，百千才俊面对面”活动。让她感到兴奋的是，这次活动不仅给了自己一个求职机会，更为重要的是，今天可以和企业老总直接对话，询问自己在求职中感到困惑的问题。孙莹暗下决心，企业如果能录用自己当然最好，如果未被录取，一定让企业老总给自己一个客观的评价，指出缺点所在，为自己再上“战场”做好准备。 午饭后，稍加打扮，孙莹和接到请柬的其他同学一起，向不远处的北京航空航天大学走去。北航的体育馆孙莹并不陌生，心中暗自揣测今天下午的招聘会会是怎样一个模样，因为那里并不是一个适宜企业招聘的地方。 下午一时十五分，孙莹和同学们一起走进会场。会场的布置很出乎她的意料，90多张圆桌在体育馆里分7列摆开，每张桌旁摆放着12把椅子。见到桌上竟然还放有12瓶矿泉水，孙莹心里嘀咕：“怎么有点儿茶话会的样子”。 找到请柬上注明的18号桌，正是自己应聘的鑫诺卫星通讯公司，两位中年男士已经满脸笑意地坐在那里等候。“这就是今天的考官了，”孙莹告诉自己，自报家门后落座。陆续地，其他应聘的同学也到齐了。 “小黄，你是学什么的？喝水，喝水，每人拿一瓶。你们知道我们公司吗？”考官中的一位亲切地和大家打着招呼，并开始了对公司的介绍。从他的介绍中，大家了解到，他就是这家企业的总裁程广仁，今年41岁。孙莹心中推算，1992年公司筹备、1994年正式成立，那时的他才30出头，真是年轻有为。卫星通讯，学校里没有接触过，但程广仁只用了几个形象的比喻，很快就让大家明白了这家公司是做什么的――是发射升空的鑫诺一号卫星的投资商、开发商和技术服务商。 听完公司介绍，孙莹有点紧张，这下该轮到考官发问了吧。“大家不要只把这当成招聘会，主办单位是想通过这次机会，给你们一些实用的就业指导，让你们多了解企业，知道企业在做什么，知道企业需要什么样的人才，你们有什么问题问我吗？”孙莹有点发懵，怎么反过来了，今天的招聘会和往常是不一样！ “您的企业在挑选员工时最希望具有什么素质？”“在一定专业基础上的良好语言表达能力和文字能力，包括中文和英文。” “从学生到职业人有很大的距离，您的企业会提供哪些培训？”“我们公司现在采用的是传统的师傅带徒弟的办法，职业素养的提高主要依靠自己努力。” “企业看重学生参加社会活动吗？为什么？”“看重，因为参加社会活动的大学生责任感一般比较强，因为做社会工作需要为他人付出。” …… 在你一言我一语的问答中，孙莹没有了应聘时惯有的紧张，带着交流的想法融入到大家的讨论中。 不知不觉，时针已指向了下午四点钟，大家似乎都有些意犹未尽。程广仁抱歉地对同学们说：“说实话，我对你们都感到十分满意，但企业目前的条件，只允许我从中选出两名，你们放心，一周内，无论录用与否，我都会给你们一个回复，说明原因。无论以后我们是否能成为同事，我都希望你们能同我保持联系，你们有什么问题可以与我继续讨论。” 虽然不知今天面试的最终结果，虽然有可能继续在各种招聘会上奔波，但孙莹知道，今天的招聘会将会长久地留在自己的记忆中，留在记忆中的还有程广仁那句语重心长的话：“未来3-5年，一定做好吃苦的准备，你的付出与你的收获会成正比。” 学校离社会到底有多远
新手经验，谁来给？ 北京联合大学大四学生汪芬逢招聘会必去，但在求职现场经常看到的情形是，80%以上的岗位要求“二年以上工作经验”，而游荡在人头攒动会场上的求职者中，一多半是和她一样的应届毕业生。“工作经验”成了大学毕业生心中的一个痛。 在今天的招聘会上，虽然不会出现要求“工作经验”的情况，但实践仍然被许多企业家所看重。“现在的教育体制与市场需求有脱节，主要是知识老化。特别在我们IT业，知识更新很快，招来的学生必须经过培训。”北京和利时股份有限公司总裁王常力这样认为。 北京突破电气有限公司总经理林海音则认为，刚毕业的大学生，理论水平还可以，但作为职业人的基础技能比较差，务实精神不够。 不愿招收新手的，大都为规模较小的企业。鑫诺通讯卫星公司总裁程广仁解释说，要新人还是要熟手，同企业性质、发展状况紧密相关。像鑫诺这种规模小、结构简单的企业，自身缺乏人才储备能力，培训不成体系，所以一般会选择工作经验丰富的求职者。此外企业目前正处在业务高速增长时期，急需人手，很少有时间去调教新手。 大企业也有不愿意招新手的。北京远东仪表有限公司的董事长史红民认为企业不愿用新手的原因主要在大学生自身，“企业只重当期、不重长远，只想用人、不想培养人的做法虽不可取，但却是让大学生上课上出来的。”他所在的企业过去每年都从高校要人，但年年进，年年走，有的员工上午刚转正，下午就提出调离。以前曾认为是待遇低，留不住人才，但这几年本科生的起步工资已经给到了元，还是留不住，“我认为主要是刚毕业的学生太浮躁，根本等不到与企业磨合期过去，稍有不适，就离开了。” 企业若都不愿招新手，工作经验这“第一桶金”到哪儿去挖？不少学生觉得困惑。汪芬的情况还算不错，学汉语言文学的她，大四上学期通过学校安排，到一家新闻单位实习了两个月，算是有了和社会的“第一次亲密接触”，可以在简历上书写一笔。而北理工的李慧就没那么好运，工科功课本来就紧，去年又赶上“非典”，耽误了些课程，为了完成教学进度，系里只能把去企业实习的时间“挤”了出去。 “企业可以采用学徒制，让新手为自己的工作经验买单，”史红民提出这样一个想法，“毕业不到一年的学生，现在所能拿到的收入大多超过所做出的贡献，为了让企业不遭受损失，应该允许企业设立学徒期。”不拿工钱、只为学本领的学徒观近来已经被不少大学生所接受，出生于上世纪80年代的职场新人家庭负担相对小得多，找工作为挣钱的择业观念已经开始淡薄，他们宁可不计较薪水，去企业学习先进的实践知识和管理理念。 尴尬的专业，尴尬的我 北京物资学院大四学生孙万年找工作时碰到一件尴尬事，自己所学的信息管理专业不被用人单位所熟悉，“去应聘计算机岗位，人家看你拿的是管理学的学位；去应聘企业管理类岗位，人家问你不是学计算机的吗”；“我觉得我这专业最适合的是企业中的CIO(首席信息官)，但CIO在企业不是那么受重视，没有那么多空缺啊。” 不止是小孙，很多大学生在求职中都面临着专业要不要对口的问题。喜欢自己专业的学生，经常是抱着非本专业岗位不去的念头；而不喜欢自己专业的人，一心要转行，但转行时又不具备优势。 “这两种观念都不可取。”林海音评价说。他认为，专业化教育要到研究生阶段时才开始，本科阶段还算不上，主要是以素质教育、综合能力培养为主，“所以大学生传统的专业对口的观念必须改变。” 北京太空板业有限公司总裁樊志觉得，企业招人是否要专业对口，不能一概而论，因岗位需要不同而不同。一般经营方面需要复合型人才，而技术、设计则需要专才。如营销行业，更看重一个人的综合能力，对专业限制不是太严格，而研发则需要专业对路的人才。 转变观念，并不意味着完全放弃自己的专业，“大学生在求职时一定要明白自己的优势所在，用人单位在选人时，除非有特别突出的专长，一般要的还是岗位相关专业毕业生。”程广仁提醒毕业生。对于学校里的课程设置，程广仁觉得有必要借鉴美国经验，拓宽人才培养口径，一、二年级不分专业、三年级按专业大类、四年级再分二级专业培养。 至于小孙所面临的'问题，林海音和程广仁认为主要是信息传递不畅造成的，七成是学生和学校的责任，没有尽力推销自己，三成是企业的责任，对大学学科专业缺少了解。 不是名校，低人一等？ 北京工商大学学生许青山在求职中时常感到心理不平衡，“有的用人单位在招聘时挂出只招重点院校学生的牌子，碰到这种情况，我只有躲着走了。”许青山觉得这对自己很不公平，自己所学的机械工程及自动化专业，在轻工行业内也是数得着的，为什么就不受这些企业的待见！听说那些重点院校，经常是企业找上门去，整个班的收编。 许青山的抱怨不只是他一个人的，很多非重点高校的毕业生都面临这样的压力。虽然有的企业没有表达出只招名校学生的意愿，但看看最后入围的学生名单，就会发现事实确实如此。 “这就像企业都喜欢招惠普出来的员工一样，因为惠普员工培训做的好，职业素质高。学校的品牌和能力是有一定联系的，毕竟名牌学校经过了一层筛选，有一定优势。”林海音对学生的这一发问，表现得很坦诚。程广仁也认为，我国高校之间确实差别很大，名牌高校拥有国家级的重点实验室和重点课题，一些学生在校期间就能够参与到科研中，培养了动手能力和科学的思维习惯，从这一点来说，企业是比较愿意录用名牌高校的学生。这也恰恰说明了我国大部分高校还没有形成自己的办学特色。 不是名牌大学，也可以办出自己的名牌专业，史红民觉得北京联合大学自动化学院就不错，他所在的企业和学院常年保持联系，每年都有学生加入到企业中，非常好用、实用。 品牌与能力之间，企业往往更看重能力。樊志认为，对等的情况下看品牌，不对等则要看能力。北京东易日盛董事长杨劲也持这一观点，她告诉非重点院校的毕业生不要灰心，只要在简历和面试中表现出自己的特长和水平，就一定能获得企业的青睐。(本版文中所涉学生均为化名) 【采访手记】 从学校到社会有多远？似是一步之遥，迈出校门就是社会，但对于今天的大学生来说，就业人数的增加，就业指导的缺乏，使这一步迈得异常艰难。 今春，人才招聘会已举办了多场，其中包括大学生专场，效果究竟如何？记者不敢妄加评论，已签约的人数可从侧面说明。这次北京市青联为在京高校应届大学毕业生“度身订做”的招聘会，虽然只有91家企业参与，虽然提供的只有1000多个就业岗位，但它所倡导的“大学生和企业家面对面”形式却让记者眼前一亮。通过现场采访，记者发现，毕业生们对学校所提供的“课堂式”就业指导似乎已不再满足，他们更加渴望与专业的人力资源专家、与驰骋职场的成功企业家面对面的交流和沟通，了解社会和企业对人才的真正需求。这次活动的意义绝不仅仅是求职本身，更重要的是为行将步入职场的大学生开展一次精彩而生动的就业指导。 【企业家忠告】 1984年从哈工大毕业时，学企业管理的程广仁没有想到，有一天自己真的能管理起一家企业，而且还是涉及到千家万户的企业。1994年5月，鑫诺卫星通信有限公司成立，一手参与筹备的程广仁成为公司的总裁。在他和全体同仁的努力下，公司的第一颗卫星鑫诺一号19发射升空，为广电总局、中国人民银行、中国民航、教育部等重要部门提供上星运行服务。 程广仁：没有5到，别想成“白领” 年轻人要现实一点，做好在基层吃苦的准备，不经过5到10年的磨练，不可能成为真正的“白领”。程广仁提醒正在找工作的大学生记住这一点。程广仁从一个普通的机关工作人员成长为一个企业的老总，刚好经历了十年。 凡事皆怕认真。程广仁的经验之谈是：做事就像打高尔夫球，如果你只用“业余球手”的标准来要求自己，就永远也不可能打出“职业球手”的水平。他体会，即使是沏茶、倒水、接电话这样简单的工作，其中也大有学问，要做就做到最好。此外，还要有目的充实自己，做好知识储备，这样在机遇到来的时候，才不会错失。他的行动也正好验证了他的这番话，今天，已经成为企业总裁的他还在抓紧时间学习，结合工作实际研究“风险管理”这一课题。 1980年考入清华大学，9年半的时间拿下学士、硕士、博士学位，之后进入北京光电技术研究所，一干就是。在32岁那年，史红民成为北京最年轻的教授级高工，如今，他已经是控股22家企业的北京京仪公司的总工程师和注册资本过亿元的北京远东仪表有限公司的董事长。 史红民：本科生干老百姓的活，没毛病 史红民笑称，因为他的家庭出身是“农民”，本人成分是“学生”，所以平时最关心“三农”和大学生就业问题。 因为关注，所以想法很有见地。他把大学生就业难归结为两个原因：好高鹜远――不是真找不到工作，而是总想着“可能还有更好的”，有业不就；眼高手低――不肯吃苦，玩电脑有兴趣，搞设计却不愿意。在很多学生抱怨企业“用人高消费”时，他反而奉劝大学生，就业岗位要“下移”。现在博士生做了硕士生的工作，可以！硕士生做了本科生的工作，很好！本科生干普通老百姓的活，没毛病！虽然我国还不似有些国家那样，保洁员、园丁都有大专以上学历，但这却是高等教育走向大众化后的必然趋势，大学生必须要调试自己的心理预期。 1983年，从北京航空航天大学毕业的樊志没有就业，而是选择到澳大利亚继续学习，4年的学习让他受益匪浅，1987年一回国，他便注册了自己的公司――太空板业股份有限公司。随后的几年里，他一边到加拿大深造，一边发展事业。功夫不负有心人，如今，太空板业已经成为拥有40余项专利技术，在建筑、结构、钢结构加工、建筑板生产等领域非常知名的公司。 樊志：大学生要脚踏实地干事业 “当代大学生最欠缺的就是正确认识自我的能力，同时，如何了解企业文化，与企业更好地融合，将所学知识、价值观、理想等更好地应用到具体的工作中，也是大学生们需要改进的。”回想起自己奋斗多年的经历，樊志感觉现在的大学生有点浮躁，有点盲从，有点好高鹜远。“其实，就像企业是一步步干起来的一样，大学生也要脚踏实地从头做起，很多能力和技巧都是在实际工作中学到的，想一步到位，寻找所谓捷径，其结果必定适得其反。” 认清自己，然后在此基础上确定切实可行的目标，樊志建议大学生，在事业刚刚起步的一两年，是进入公司做普通职员，还是做国家公务员；是选择传统行业，还是新兴行业；是给人打工，还是自主创业，一定要想清楚，并将自己所学专业、志向、性格都考虑进去。事业成功的人，都是脚踏实地走出来的，这句话也许是老生常谈，但却是樊志最想对今天大学生说的话。 1988年获英国LANCAST大学博士学位后王常力回国创业。1991年，赴美国工作时独自设计出一套DCS技术方案。1993年开发HS-DCS-1000系统，并将其推向市场。现任信息产业部电子第六研究所所长，北京和利时系统工程股份有限公司总裁。 王常力：频繁跳槽的人，我不要 在王常力看来，大学生找不到工作最大的问题在于心态，期望值过高，与公司要求存在较大落差。前些年，尤其是IT经济飞速发展的时候，媒体对大学生就业炒得过热，部分企业高薪招聘的行为也使大学生自我期望值迅速增高。而现在的情况是大学生就业群体急剧扩大，就业岗位没有相应增加，这种矛盾下，依然持着待价而沽的心态，其结果只能是碰壁。 对此，王常力建议大学生一定要面对现实，扎扎实实学习，把基本功练好。一般的情况下，连续跳槽三个单位的应聘者，和利时公司不予考虑。因为企业技术更新日新月异，没有几年时间无法融入公司，如果频繁跳槽，对企业的发展非常不利。大学生要结合自己的能力，寻找适合自己的工作，不要在刚开始工作就梦想高薪、高职，稳稳当当做好现有工作是第一要务，否则将影响未来的发展前途和空间。 “不打折，不送礼，品质高，更环保”，一句在北京妇孺皆知的口号让人深深记住了东易日盛这个名字。千人的管理队伍，每年2亿多元的产值，使东易日盛成为家装行业的旗舰品牌，而这个品牌的创始人杨劲10年前还是个大学毕业不久、两手空空来北京闯世界的小女生。 杨劲：创业要选择正确的方向 市场中从来就不缺少机会，难得的是能敏锐地发现机会，把握机会。杨劲告诉那些想自主创业的大学生这个道理。1994年，杨劲辞去让旁人眼红的供电局工作，只身一人来到北京。，在边工作边学习的过程中，杨劲发现，北京的家装市场混乱，缺少一支正规军。在众多竞争对手将主攻目标设定在公建市场的时候，杨劲成立公司，瞄准家装市场，稳扎猛打，当年就在京城脱颖而出。3年后，当竞争者打起价格战，市场硝烟一片的时候，杨劲没有退却，而是率先实施品牌战略，将目标锁定中高档散装客户和精装修房产市场。正确的方向选择，为东易日盛打开了最大的市场空间和利润空间，终于成为北京家装市场的龙头企业。 1990年毕业于厦门大学海洋生物专业的林海音，在毕业后却发现自己更适合从事市场营销与管理类工作。有了魄力转型，林海音自信能把自己的公司变为行业的领军企业。1995年，北京突破新技术发展中心成立，到了，北京突破电气有限公司已成为插座行业的遥遥领先者，是目前中国航天专用转换器的唯一指定使用产品。 林海音：诚信敲开就业门 “应聘最重要的不在于技巧，而在于能否最真实地表达自己。”林海音始终认为，最真实的才是最诚信的，而诚信是一个人最基本的素质。在他看来，一个人的素质包括两个方面，一是品德素质，二是做事风格，之后才是工作能力。从现实角度讲，当前大学[1] [2] 下一页
生最缺少的还是基本的工作能力和工作经验，最有优势的在于较强的可塑性和学习能力，但这些优势能否得到发挥，拥有诚信的品质是很重要的一个前提。 谈及诚信的重要性，林海音认为，在市场的驱动下，一家企业要经常和其他企业打交道，促使合作进展顺利的关键是坚守诚信。因此，企业要做到诚信，就必须要求员工诚信。企业衡量一个人的价值就是以诚信为坐标，如果具备诚信，其能力就与自身价值成正比，反之，这个人的价值就为负数，而且能力越强负值越大。而拥有了诚信，也就迈出了成功求职的第一步。上一页 [1] [2]
篇12：如何与爷爷奶奶们面对面
如何与爷爷奶奶们面对面
可能因为越来越多的年轻父母自己就是独生子女．也可能因为工作繁忙，在接送孩子人园、离园的时候，与老师面对面的不少都是爷爷奶奶。他们的教育观念直接影响到家园沟通质量和孩子的教育情况。怎样与这些老人沟通．让他们了解幼儿园，配合我们的工作呢?我们及时开展了一系列专门针对爷爷奶奶的家园联系活动，搭建了家园联系的第二座桥。
一、在家园活动中与爷爷奶奶心贴心
孩子人园，爷爷奶奶其实比父母有更多的不放心，爱孙心切的他们，担心孩子不适应，最希望听到多一点的孩子情况。我们非常重视老人的这种心情．主动开展“月月通”家园活动，不等他们开口就聊起孩子，让爷爷奶奶们一点点消除陌生和担心的心理。具体活动安排如下：
“咖啡时间”：周末的傍晚，我们的时间对爷爷奶奶开放．倾听爷爷奶奶的想法．并及时反馈孩子在园点滴。
“家长委员会”：我们鼓励懂得并关心教育的爷爷奶奶也来参与，提出他们的建议和想法。
“祖孙亲子游”：创造机会，让老人和孩子一同出游，一起游戏，走得更近，让孩子更喜爱尊敬爷爷奶奶。
“给爷爷奶奶的一封信”：每月我们会写给爷爷奶奶一封信，反馈幼儿园的保教情况，或许有些爷爷奶奶并不能深入理解，但那是我们的一份尊重．换来的是他们对老师的敬佩和支持。
这些“月月通”活动的开展，使我们真正尝到了甜头：首先，爷爷奶奶对老师信任了，对幼儿园放心了，来园、离园脸上都笑眯眯的：其次，他们更支持幼儿园的教育教学工作了，常主动地承担配合任务：第三，他们还能做好爸爸妈妈的思想工作，成了家园互通的另一道桥梁：第四，他们直接宣传着幼儿园．逢人便夸幼儿园的服务好、老师好。
二、在联欢活动中与爷爷奶奶手牵手
1．庆“三八”文艺演出：
老人们习惯了集体行动．所以即使是“三八”妇女节，爷爷们也会跟来，正好．我们准备的鲜花就由爷爷来负责送了。老师们都说，选拔一下，爷爷奶奶们真能组成一支老人文艺演出队呢。
2．中秋节月饼分享会：
虽说家家都有月饼．可由幼儿园的老师来准备．将爷爷奶奶迎进幼儿园过中秋，可真不一样。那一只小小的月饼．体现了老师们对老人的一份尊敬。爷爷奶奶们和老师品尝着月饼，聊着孩子，都非常开心。
3．共度重阳节：
爷爷奶奶的'重阳节往往被小辈们忽视或遗忘．幼儿园的共享空间就成了爷爷奶奶们的欢乐时光。几十位爷爷奶奶和老师们一起动手包饺子。东北风格的、苏南特色的，欢声笑语不绝于耳。重阳糕、小礼物，老师都一份份包好了送到爷爷奶奶手中。
4．冬季健身运动会：
别看爷爷奶奶年纪不轻了，运动精神可一点不差，平时幼儿园的草坪就提供给老人们晨练。一年一次的运动会是他们期盼的。我们根据老人的运动特点．专门设计了适合的运动项目．设立奖项，准备奖品。爷爷奶奶们在幼儿园运动会上个个英姿飒爽．和老师们较着劲呢。
如果说期望赢得老人的理解和支持是我们的初衷，那下面就是我们意外的收获了：在一次次的联欢活动中．爷爷奶奶找到了被人重视和尊重的感觉．自我感觉越来越好，就如同孩子被关注一般，由内而外散发着自信：而且，爷爷奶奶们彼此之间加深了认识和了解，发现着共同的爱好．不少爷爷奶奶从此成了无话不谈的朋友。他们之间友好客气的氛围，形成了幼儿园另一道美丽风景线，幼儿园由此多了一个新的支持团队――爷爷奶奶团队。
篇13：与老年家长面对面
与老年家长面对面
与老年家长面对面徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园 孔 苒
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园一切活动的开展离不开家长的支持与参与。随着社会的发展，一些年轻家长工作日趋繁忙，无暇照顾孩子，接送孩子的任务自然落在了爷爷奶奶身上，因此我们每天更多地要面对老年家长。这些老年家长特别溺爱孩子，对老师的要求特别高，希望老师在生活上多关心照顾自己的孩子，甚至有的家长每天接孩子时都要从头到脚打量一番，唯恐孩子受到一点伤害。特别是小班幼儿的爷爷奶奶每天都担心：孩子尿裤子老师能不能及时更换？吃饭时老师能喂吗？孩子能吃饱吗？每天送孩子时对老师千叮咛万嘱咐，唯恐老师照顾不周，话语里充满了对老师的不信任、不尊重。那么如何与老年家长沟通、配合，共同促进幼儿的发展呢？我认为应该从以下几个方面做起：
一、用细致的工作态度，真诚的工作热情感动老年家长
幼儿从家走进幼儿园，爷爷奶奶肯定不放心，他们猜测这么多孩子老师能否照顾得过来，对老师的能力心存疑虑。因此我们胸中要装满爱，用爱心温暖每个孩子，生活上多关心照顾孩子，尽量做到不让孩子尿裤子，对年龄小的孩子特殊照顾，消除家长的疑虑，让家长看到老师的付出给孩子带来的变化。对于比较挑剔的家长，我们一定要态度诚恳，做到以心换心，消除家长对老师的`疑虑，使他们感受到老师的真诚心意，邀请他们来园参加活动，了解老师工作的辛苦，从而体谅老师，理解老师。
对于一些生病的幼儿，老师要及时打电话，了解幼儿的情况。特别是那些老年家长，一句关心的话语会让他们感动万分，他们会认为老师对家长都这么关心，更何况是孩子呢？
老年家长最不喜欢别人说自己的孙子（女）哪儿不好，因此对调皮的孩子要用婉转的口气告知孩子的表现，用商量的口气提出自己的看法，这样会让他们感到亲切并乐意接受。
二、利用多种途径和方法进行沟通
1.晨间访谈。利用晨间活动时间与家长进行访谈，老年家长时间宽松，不用急着上班，因此晨问谈话非常适宜。让家长了解当天所学的内容，以便回家和幼儿共同复习巩固。向家长讲解一些育儿知识和幼儿园将要开展的活动，让他们提前做好准备。通过访谈，老师了解幼儿在家情况，同时对家长提出建议，共同配合教育幼儿。
2.离园个访。针对个别幼儿的在园表现离园时进行个别访谈，特别是单亲家庭的孩子，缺少父爱或母爱，他们大多是跟着爷爷奶奶生活，老师更要多加关注，多与爷爷奶奶交流、沟通，定期向家长反映情况，以利于孩子的身体和心理得以健康发展。
3.定期举行讲座，利用专家的意见指导家长。大多老年家长教育孩子仅凭经验，他们认为孩子犯错不为错，长大后自然会好的，这种观念纵容了孩子，使一些孩子形成了任性、专横跋扈、不讲道理、以自我为中心的不良习惯。因此应向老年家长定期举行讲座，针对不同的问题找一些资料讲给家长听，利用专家的意见指导正确的育儿方法，家长根据自己的需要提出问题，产生互动。
三、合理利用家长资源，以点带面
合理有效地借助一些表现积极的家长，通过表扬他们的做法影响部分家长，如让个别老年家长在家长会上发言，就如何带好自己的孙子孙女讲解他们的教育经验，多给他们提供交流的机会，宣讲正确的教育方法，通过交流让家长们明白：爱孩子不等于包办代替，爱孩子不等于满足幼儿物质上的需求，爱孩子就是要对孩子真正地负起责任，否则就是害了孩子。
在使用《幼儿园综合活动课程》的过程中，许多教育活动需要家长的配合才能开展，如：主题活动“可爱的动物”“秋叶飘”，需要家长和幼儿一起搜集动物图片，捡拾落叶，还有的活动需要从家里带来纽扣、废旧物品等。一些老年家长很不耐烦，有怨气，说三道四，而有些家长能积极主动地配合老师做好课前准备。于是我们便发动这些表现好的家长，充分利用这些家长资源影响带动其他家长，在家长会上让他们讲讲自己的想法与做法，争取更多家长的理解、支持和主动参与，从而帮助部分家长。
面对一些老年家长，我们总会感到对他们就像“秀才遇到兵――有理讲不清”，总认为他们不懂幼儿教育，对一些爱挑剔的老年家长有一种畏惧感，避而远之，要么不与他们沟通，要么用强硬的口气与他们说话，用教师的权威压倒他们，这些都是不可取的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：幼儿园教育应与家庭密切合作，充分挖掘利用家长资源，开展教育活动。因此让我们从“心”做起，用我们的真诚换取家长的信任和支持，共同架起家园稳固的桥梁。
篇14：大学生与企业家面对面
大学生与企业家面对面
不是每个正在求职的大学毕业生都有和用人单位老总面对面的幸运，通常的情形，不是递交的简历如石沉大海，就是在经历了一次、两次面试后没了下文。在不少大学生心中一直有这样的疑问，为何落选的总是我？4月3日的招聘会既然也是就业指导会，学生们就把这些问题投向了企业的老总们。
【时间】：4月3日下午
【地点】：北京航空航天大学体育馆
【事件】：“创业北京，春季互动，百千才俊面对面”招聘活动
北京科技大学信息工程学院大四学生孙莹这段时间一直觉得很郁闷，一眨眼就四月份了，可自己的工作还是没个着落。当初考上大学时，亲戚朋友谁不羡慕，学校不错，专业热门，怎么到了这会儿，自己反倒成了大家的心病，找个工作还需亲戚朋友总动员。
是自己能力不行吗？孙莹开始时并不承认这点，但几次碰壁之后，她开始反思，自己到底欠缺在哪儿。恼人的是，应聘公司在拒绝时，无一例外地没有给出原因，想要总结分析却没有依据可循。
3天前，孙莹收到一封请柬，发自北京市青联，原来自己不久前在青联网站上投出的求职信有了回音。今天，北京市青联邀请百名企业家与千名大学生举办一场“创业北京，春季互动，百千才俊面对面”活动。让她感到兴奋的是，这次活动不仅给了自己一个求职机会，更为重要的是，今天可以和企业老总直接对话，询问自己在求职中感到困惑的问题。孙莹暗下决心，企业如果能录用自己当然最好，如果未被录取，一定让企业老总给自己一个客观的评价，指出缺点所在，为自己再上“战场”做好准备。
午饭后，稍加打扮，孙莹和接到请柬的其他同学一起，向不远处的北京航空航天大学走去。北航的体育馆孙莹并不陌生，心中暗自揣测今天下午的招聘会会是怎样一个模样，因为那里并不是一个适宜企业招聘的地方。
下午一时十五分，孙莹和同学们一起走进会场。会场的布置很出乎她的意料，90多张圆桌在体育馆里分7列摆开，每张桌旁摆放着12把椅子。见到桌上竟然还放有12瓶矿泉水，孙莹心里嘀咕：“怎么有点儿茶话会的样子”。
找到请柬上注明的18号桌，正是自己应聘的鑫诺卫星通讯公司，两位中年男士已经满脸笑意地坐在那里等候。“这就是今天的考官了，”孙莹告诉自己，自报家门后落座。陆续地，其他应聘的同学也到齐了。
“小黄，你是学什么的？喝水，喝水，每人拿一瓶。你们知道我们公司吗？”考官中的一位亲切地和大家打着招呼，并开始了对公司的介绍。从他的介绍中，大家了解到，他就是这家企业的总裁程广仁，今年41岁。孙莹心中推算，1992年公司筹备、1994年正式成立，那时的他才30出头，真是年轻有为。卫星通讯，学校里没有接触过，但程广仁只用了几个形象的比喻，很快就让大家明白了这家公司是做什么的――是发射升空的鑫诺一号卫星的`投资商、开发商和技术服务商。
听完公司介绍，孙莹有点紧张，这下该轮到考官发问了吧。“大家不要只把这当成招聘会，主办单位是想通过这次机会，给你们一些实用的就业指导，让你们多了解企业，知道企业在做什么，知道企业需要什么样的人才，你们有什么问题问我吗？”孙莹有点发懵，怎么反过来了，今天的招聘会和往常是不一样！
“您的企业在挑选员工时最希望具有什么素质？”“在一定专业基础上的良好语言表达能力和文字能力，包括中文和英文。”
“从学生到职业人有很大的距离，您的企业会提供哪些培训？”“我们公司现在采用的是传统的师傅带徒弟的办法，职业素养的提高主要依靠自己努力。”
“企业看重学生参加社会活动吗？为什么？”“看重，因为参加社会活动的大学生责任感一般比较强，因为做社会工作需要为他人付出。”
……
在你一言我一语的问答中，孙莹没有了应聘时惯有的紧张，带着交流的想法融入到大家的讨论中。
不知不觉，时针已指向了下午四点钟，大家似乎都有些意犹未尽。程广仁抱歉地对同学们说：“说实话，我对你们都感到十分满意，但企业目前的条件，只允许我从中选出两名，你们放心，一周内，无论录用与否，我都会给你们一个回复，说明原因。无论以后我们是否能成为同事，我都希望你们能同我保持联系，你们有什么问题可以与我继续讨论。”
虽然不知今天面试的最终结果，虽然有可能继续在各种招聘会上奔波，但孙莹知道，今天的招聘会将会长久地留在自己的记忆中，留在记忆中的还有程广仁那句语重心长的
[1] [2] [3] [4] [5]
篇15：与良心面对面交谈
与良心面对面交谈
跟良心的那次对话，至今仍让我记忆深刻，每个字都铭刻于心。
踏上寻找的路途将近半个月了，可我对目标对象仍无一点头绪…..
我走进前面的森林，越走越静，四周的树也逐渐稀疏，呈现出一派荒凉的景象，我前面出现一个山洞，洞旁树着块石碑，上面刻有“禁地”二字，放眼望去，山洞里漆黑一片，莫非……我要找的就在里面?带着欣喜夹杂着恐惧，小心地步入山洞。
起初，一点儿光线都没有，完全凭自己感觉向前走，耳边伴随着“滴答”的水声，渐渐地，周围亮了起来，我惊异地发现在山洞的'底部放着一个铁笼子，里面正是人类“失踪”很久的——良心!
“良心，良心，是你吗?”我惊诧地问道，“嗯”，他有气无力地回应了一声，我这才仔细打量起他，良心面容憔悴，骨瘦如柴，显然，他已被关押很久了，良心用力地抬起双眼，看到我，他露出十分欣喜的神态。
“我是第一个来看你的吗?”“是的”，他回答得出奇的平静，这样的答案我早已预料，但仍十分震惊。
良心看出了我的想法，苦笑了一声，“当初人类把我关到这儿来，就是让我永远无法逃离这鬼地方，怎么还会有人来看我呢?”
“关?”我很奇怪，“你不是‘失踪’了吗?”
良心猛地抬起头，似乎要爆发出什么，可还是黯淡下去，待他恢复原状，语气悲凉得让人心寒。“人类是这么说我的?!哼，也对，他们都没有了我，也不想让人拥有我，当然这么说了……”
他深吸了一口气，“那时社会安定，人民富足，大家都很和睦，可有些人却不满足，他们认为自己应该拥有的更多，但他们的贪心无时不和我——良心做斗争，越来越多的人加入这个行列，为了无所顾虑地达到目的，他们做出了一个极其残忍的决定——把自己的良心关在黑暗的洞穴中!从此这儿就成了禁地，也正是从那时起，贪念、欲望占据了人类全部的心灵，迫使当今的社会如此可怕…...”良心的眼睛望着远方，些许无奈，些许惆怅。
“那我救你出去吧，”我上前想打开铁笼。
良心摇摇头，“现在出去了，以后还会回来的。”
“可是……”我还想说些什么
“你走吧，谢谢你能来看我，”良心犹豫了一下，“出去之后，就别再回来了，这可是‘禁——地——’啊……”
我走出山洞，明晃晃的——外面的阳光很刺眼。我陷入了深思。
篇16：与袁隆平爷爷面对面作文
午饭后，杨老师冲进教室说：“戴上红领巾，跟着我去见袁隆平爷爷。”这飞来的好消息可乐毁了我们。
来到袁隆平爷爷的会议室，我们焦急而耐心地等待着。过了一会儿，一个穿着得体的男人走进了会议室。如果不是和袁隆平爷爷在会议室的照片一模一样，我还真认不出他是杂交水稻之父，——袁隆平。他黝黑的皮肤和慈祥的笑容几乎和普通农民一样。
因为我们坐在世界名人面前，紧张的气氛传遍了整个会议室。我们班的向宠紧张得把红领巾丢给了袁爷爷，但袁爷爷仍然笑着看着他，好像什么也没发生。
“袁爷爷：你好，我是中学二（1）班的王。我可以问你一个问题吗？什么是杂交水稻？”哦，原来是时候提问了，王率先抓住了机会。我没办法。我终于等到了袁爷爷回答王典韦的风格，马上站起来说：“袁爷爷你好，我是敬秋静。想问问大家，你们发明杂交水稻的灵感是从哪里来的？”袁爷爷听到这个问题笑得更开心了。他的微笑大大缓解了学生们的紧张情绪。袁爷爷看着我，和蔼地说：“我下田的时候发现了一种长得又高又大的水稻，就把那种水稻的种子留下，种在田里，像‘照顾成龙’一样细心地照顾他们，可是到了秋天，他们让我失望了。水稻长得矮，我想，这种植物不会变异，除非
哦，那是失败的灵感。当我还在消化袁爷爷的话的时候，又问了几个问题。一个又一个问题活跃了会议室的气氛。
袁爷爷不仅耐心地回答了我们的问题，还给我们讲了他发明杂交水稻时的一个小故事。袁爷爷第一次研究杂交水稻的实验失败了。杂交水稻小米少，叶子多。人们讽刺地说：“可惜人类不吃草！”这时，袁爷爷低下头，做错了什么。当有人认为实验应该继续的时候，袁爷爷立刻又抬起头来。听完这个小故事，同学们会哈哈大笑起来，会议室里的空气似乎都在笑。
快乐的时光总是过得很快。问了几个问题，提问的时间就结束了。我们都讨厌时间过得太快。
最后，我们又来到了袁爷爷的实验场。杂交水稻的两极比我们中学生高。一串满满的小米把饭杠弯了，拿在手里掂量着真的很重。看着这些杂交水稻，不禁想起袁爷爷做过的梦：稻秆长得比大树高，米粒比花生饱满。我相信梦想离我们不远了。
坐在回家的公交车上，袁隆平爷爷慈祥的笑容和简单的话语一次次出现在我眼前。我真希望我能像袁爷爷一样伟大。
篇17：与作家面对面叙事作文
与作家面对面叙事作文
周四下午，我怀着激动的心情来到报告厅，想快点见到仰慕已久的大作家——沈石溪老师。其他同学也陆陆续续地到了，有几个看过沈老师作品的同学，早已高兴得一蹦三尺高了。
随着上课铃的想起，沈老师的'身影出现在大厅，台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。我和几个同学站了起来，想看看沈老师，他正冲着同学们笑呢。沈老师的皮肤有点粗糙，可能是在野外呆久了吧，这就是动物童话作家的特点吧。
沈老师刚坐稳，就开始演讲了。他讲的故事都非常有趣。其中给我印象最深的是沈老师养小鹰的故事。他说的还真在理，生活是写作的源泉。我们所有的写作材料都来源于生活。就好比那篇题目《金蝉脱壳》的课文，要不是小作者平日留心观察，能写出这样的文章吗？为什么会有日记？日记就是把日常生活中发生的事记录下来。如果这句话不在理，还会有日记吗？古今中外，所有成就事业的名人都离不开生活。就像曹雪芹，他把自己家中发生的事都记录下来，才写成了《红楼梦》。大千世界，处处都有语文。作家写的每一篇文章，都来源于生活。
这次活动，我不仅见到了沈石溪老师。还学到了写作的方法，真是一举两得啊！
【作文 与老师面对面】相关文章：
8.老师与学生作文
文档为doc格式
