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变废为宝做笔筒三年级优秀作文

2023-08-06 08:16:05 收藏本文 下载本文

“瓜老汉”通过精心收集,向本站投稿了22篇变废为宝做笔筒三年级优秀作文,今天小编在这给大家整理后的变废为宝做笔筒三年级优秀作文,我们一起来阅读吧!

变废为宝做笔筒三年级优秀作文

篇1:变废为宝做笔筒三年级作文

变废为宝做笔筒三年级作文

今天,我到萧山日报九楼去参加了变废为宝活动——做笔筒。

到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土,还发给了我们制作的工具。

开始做笔筒了,我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是却粘到了自己的手上,这时老师走过来告诉我说:“你要左手握在里面的.罐壁上,右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做,果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形,并在圆形上做了两个蓝色的耳朵,接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴,最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须,这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时,老师点评说“精灵太平面了,要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球,胡须弄厚了一点,果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。

篇2:做笔筒小学生作文

今天,我和妈妈做笔筒。

妈妈开始拿着一个塑料瓶,把它剪去一半。然后,我用彩色的卡纸,有蓝色、红色、绿色、粉红色,我把卡纸剪成一条一条的',用双面胶贴上去。我又想了一个办法,我用笔画这些小花,让妈妈帮我剪下来。然后,做了点装饰。这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。

这样一些废旧物品也可以再次利用,变废为宝。

篇3:做笔筒作文200字

今天妈妈带我到江寺公园参加由萧山日报小记者举办的:做笔筒。

水晶老师告诉我们怎么做,她说:“我们先在筒边涂一点胶水,然后用麻绳一圈一圈的绕;最后用装饰品装饰。”

我先去水晶老师那里领材料,然后认真地坐了起来。我按水晶老师的方法,先在筒边涂了一点胶水,然后用麻绳,慢慢的、细心地绕着。我绕呀,绕呀!终于绕完了。

我开始装饰,我先用一条红色的花边绕了一圈;然后我又做了一只小猫,粘在上面。

你笔筒做完了,我做的笔筒可漂亮了!

篇4:做笔筒作文250字

小朋友们,你们一定都有笔筒吧,我来教你们做一个属于你们自己的环保笔筒吧!

准备材料有:A4大小的彩纸3张、双面胶、粗钩线笔、剪刀。

做法是:先把一张彩纸卷成圆筒形,用双面胶粘牢,再把圆筒的一端剪成条形,把剪过的条形往外折,折完再把另一张彩纸剪成圆形或别的图形当底座,注意:这个型状比圆筒大一些,然后和筒身粘 在一起。小朋友你们要想给笔筒加个造型,那就拿另一张卡纸剪成条型的当头发,粘在笔筒的上端,用剩余的卡纸剪成它的嘴巴,用黑粗线笔把它的眼睛、鼻子画出来,这个洋娃娃笔筒就做好了。

小朋友们,你们也试一试吧!

篇5:做笔筒作文250字

随着当年社会的迅速发展,人们生活水平日以增长,生活垃圾越来越多,随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生,还对我们的.身体造成伤害,所以我们把一些废品变成生活中 的事用品,既方便了自己,也保护了环境。

一天,我买了一瓶饮料,喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的,就想“变废为宝”做一个笔筒,我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片,还没有扔掉,家里还有一些五彩纸,我把剪刀,胶水 ,碎纸,和瓶子拿过来,先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上,这样就不划手了,随后又用纸片,五彩纸装饰一下,这样一个简易的笔筒做成了。

刚才剪下的瓶子,上部分还可以当漏斗,正是两全其美!

生活中有许多废品可以做一些小的饰品,生活用品。只在于你细不细心!你的细心就是最好的财富。

篇6:做笔筒作文250字

今天,我偶然在电视上看到一个教做娃娃笔筒的节目,就也想动手试一试。

我先准备好了所有的材料:剪刀、双面胶、彩纸、纸箱片和一个废弃的空心纸筒。

首先,我用旧纸箱剪了一片和纸筒一样大的圆,把它固定在纸筒底部。接着,我把纸筒包上了橙色的彩纸。然后用其它的彩纸剪出黑眼睛、红嘴巴、黄头发,又用笔把头发卷了卷,就像烫发一样。再用 绿彩纸剪成裙子,最后把这些部件分别粘在合适的位置。

一个可爱的娃娃笔筒就做好了。虽然自己做的比不上买的那么精致,但我却乐在其中。

篇7:做笔筒作文250字

今天上美术课的时候,老师说三个人一组做笔筒。谷雨洁、赵玉博和我分到了一组,我们三个一起做笔筒。

我做小鸡的翅膀,谷雨洁做小鸡的脚,赵玉博做小鸡的眼睛。我先把小鸡的翅膀画好,再把它剪下来,很快就做好了。他们两个很快把小鸡的脚和眼睛做好了。最后我们一起把小鸡笔筒做好 了。

我们把做好的小鸡笔筒拿给老师看,“做的真好”老师说。听了老师的表扬,我们高兴极了,这都是我们三个齐心协力的功劳,下次我们会做的比这次还好。

篇8:做笔筒作文250字

今天是星期六,下午我在阳台上做手工。阳光照在我的身上舒服极了。

妈妈在一旁辅导我 ,我先拿了一张蓝色的硬卡纸,在上面画了一只小兔子,长长的耳朵,圆圆的大眼睛,多可爱呀。然后我又拿了一张橘黄色的硬卡纸,用双面胶把小兔子粘在上面,接着把它 卷成一个圆筒子,用剩下的蓝卡纸剪成一个圆形,贴在圆筒的下面,就成了笔筒的底座,最后在小兔子的旁边,印上几朵小花作为装饰。哦!对了,小兔子不是爱吃蘑菇的吗?让我再给它加上几个小蘑 菇吧!

一个简易的小笔筒完成了。虽然做的有点难看,不过这是我第一次做手工,妈妈说下次一定会做的更好!

篇9:做笔筒小学作文

我最喜爱的是我那造型精致笔筒,它款式新颖、美观大方。

它的造型是古今中外的万里长城,在中间部分是四个苍劲有力的大字“中国北京”。最右边有一个栩栩如生的老人,他就是万里长城的创始人:秦始皇。

而这个笔筒又跟我有一个有趣的故事呢。

在一个阳光明媚的早晨,小巧玲珑的小鸟在蓓蕾满枝的树上唱歌、跳舞。慈爱的爸爸笑着对我说:“宝贝,爸爸要去出差,过几天就回来,好么?”我很不情愿地说:“不去行吗?”爸爸笑了笑,摸了摸我的头。第二天,爸爸还是离开了。

几天后爸爸风尘仆仆的回来了。我一下子扑到爸爸的怀里。爸爸神神秘秘地说:“你猜,我给你带了什么礼物?”说着,爸爸突然拿出一个绿色的盒子递给了我。我接过来,小心翼翼的打开,看见了里面的笔筒。

我的笔筒是我最喜爱的物品,也是爸爸想让我好好学习的希望!

篇10:做笔筒小学作文

今天是8月26日,外面太阳火辣辣的热。而今天离开学报到只有两天了,我的小制作还迟迟没有完成。我想制作一个用废报纸做的笔筒,而制作它们需要一些用具。比如:一桶乳白胶、一个塑料盆、一个小刷子和一些油彩。我有一点不心甘情愿的出去买用具,因为外面火辣辣的热,但如果不出去就不能买到用具,我只好硬着头皮跟着爸爸去买用具,买到用具后,我们便开始做了。

首先,我和爸爸把报纸撕成一小块,再把乳白胶倒进去,搅拌均匀,可我哪愿意上手?别忘了,我可是娇气的小公主啊!可我又没有办法,只好去搅拌那黏糊糊的乳白胶。我是一百个不愿意啊!没办法,谁让我要做这个小制作呢?之后把它贴在一个罐子上,等成型后再把罐子拔出来。最后晾干。终于大功告成了!

小制作就交这个了!

篇11:做笔筒小学作文

我拥有一个用中国红瓷制成的笔筒。这是我生日时,爸爸送给我的礼物。我十分喜爱它,每天都要看一看它,并帮它擦一擦红红的“脸蛋”。

听爸爸说,它不仅仅只是一个笔筒,它还具有极高的观赏和收藏价值,听了爸爸的'话后,我更加爱惜它了。将他摆在书桌最醒目的地方,我的目光也总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。

笔筒的内壁是白色的,没有一点瑕眦,泛出柔和的光泽。外壁则是中国红瓷,红色的瓷面上镶着金色的花边,最中间是模拟我们敬爱的毛主席所写的一首“沁园春·长沙”,这首诗十分大气,与整个红瓷浑然一体,显得整个笔筒华丽、贵气。

笔筒最具有价值的就在于它的“中国红”,红色是富贵、吉祥、喜庆、热情的象征,是中华民族最宠爱的颜色,然而在中国几千年的结晶智慧中,却难见纯正的“中国红”瓷器。认为红色轴料不耐高温,烧制异常困难。在本世纪初,专家们经过无数次实验,终于找到了极其珍贵的红色轴配方,“中国红”瓷从此闪耀于世,它稀有的红色,饱满的贵气令世人惊叹不已。“中国红”瓷的问世,填补了历史的空白,更凸显了中国人民的智慧和弃而不舍的精神。

每当我凝视着这个珍贵的笔筒,我总是暗暗下定决心:我一定要努力学习,像专家们一样创造出属于我们中国特有的文化艺术,让我们中国无论在任何领域,都处于世界的最前列。

篇12:做笔筒小学作文

星期三,我们一起去了陶艺室,学习怎样做笔筒。

老师先告诉我们怎样做后,就让我们自己做。我们两人一组,其中一人做笔筒的底,另一个人来揉小圆球——我做的。刚开始,我揉的圆球大大小小的,一点儿也不好看。我急忙改正,揉出来的小圆球马上就变了样,个个都圆圆的,都是一样大的,而且揉得非常快。同桌做的底也差不多了,四四方方的。

然后,老师又教我们,一个人把小圆球放在底上,另一个人继续揉小圆球。这一次是我来放小圆球。我放的先是好好的。可是,骄傲使人落后,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我赶紧调整,才不像原来那样了。而同桌,她已经揉出了好多的小圆球。

最后,老师说:“现在不用再揉了,两人一起把小圆球放好,再调整一下,就行了。”

时间过得很快,就快要下课了。老师来挑选好的去烧。但是,我们一组没有被选上。太可惜了。不过,没有关系,我依旧非常开心。

篇13:做笔筒小学作文

今天,我做完作业,看见了床上的“可比克”薯片筒所吸引住了。我拿起它,就产生了一个联想——把它做成笔筒有多好啊!既可以装笔,又可以给社会减少一点污染。这不是两全其美吗?说完,我就动手做了起来。

我先把包书剩下的纸剪下和笔筒长度一样且刚好是笔筒一圈的纸。然后,在顶面上贴上双面胶,和笔筒的上端粘在一起。底面也给它穿件衣服吧!我又剪了一个小圆片,给它的屁股做了一块尿布。一个人有五官有头发,笔筒也应该有。所以,我给它画上了五官,还给它折了两只羊角辫。你现在猜猜它像什么?它像一张没有靠背的沙发,这多别具一格啊。接着,我又用薯片筒的盖子为它剪了一张又软又透又亮的白色靠背。

笔筒终于做好了,我把抽屉里的笔放进了亲手做成的笔筒里,原本紧张的心情轻松了许多。这件事又一次让我体会到了成功的喜悦,通过这次“做笔筒”的事让我悟出了一个道理:无论做什么事,只要用心去做,就一定会成功。让我们都去做一个成功少年吧!

篇14:做笔筒小学作文

今天,我在喝水的时候,不小心把茶杯的柄摔坏了,我想了想,把它扔了不是太可惜了吗,不如就做一只笔筒吧。

首先是帮杯子找一件漂亮的衣服,于是我就找来一张蓝色的彩纸,接下来我开始给杯子量尺寸了。阿姨说,好记性不如烂笔头,让我把量出来的结果记下来,我就把它记了下来。我先在彩纸上做好记号,然后根据尺寸剪好,再贴在杯子上。

奇怪,怎么贴不好来呢?我仔细地找,用了九牛二虎才找到结果:原来杯子下面的周长比上面的要短。于是,我就把多余的纸剪掉,重新找来胶水贴上去。哈哈,刚刚合适!刚刚高兴了一回,问题又出来了,我觉得杯子上一点图案也没有是不是单调了点,我想了想我不是属兔的吗,于是我就在上面画了一只胖乎乎的小白兔,还在上面写了我的姓名、生日和爱好。一个漂亮的笔筒就在我的手上诞生了!

经过这件事情我明白了一个道理:我们身边许多废物是可以重新利用的,废物也可以制作成漂亮而有用的东西。

篇15:优秀作文:变废为宝

我有做过三件变废为宝的东西,第一件是“旧衣服变成宝”,第二件是“瓶瓶罐罐变个身”,第三件就是我最爱不释手的东西——“贝壳变变变”,嘿!别看这些东西的名字起得短,但是,做起来可花了我许多心血和时间呢!但我觉得收获可真不少。

就说这“旧衣服变成拖把”吧!我把它送给了外公,外公夸我做的真棒。我听了,心里美滋滋的,再说我用这罐头做的小青蛙文具罐,我把文具们放进了“小青蛙文具罐”里,文具们好像到了新家似的,仿佛在说:“小主人,你的小手可真巧!”最后说说我最心爱的贝壳宝贝——珊瑚鱼、和小晴蜓吧!虽说我有过许多心爱的东西,但它们都不是我亲手做的,自从做了贝壳变变变后,我就特别喜欢这两样“小东西”,因为它们包含了我的精力和心血,它们也使我尝到亲自动手“变废为宝”的滋味和收获的快乐!

篇16:一个笔筒三年级作文

一个笔筒三年级作文

在我的书桌上摆着一个笔筒,我一看见这个笔筒就会想起已过世的太爷爷,想起他那慈祥的笑容。

这个笔筒是太爷爷在东山学校建立100周年时,获得的。上面的做工十分精致四面画着花中“四君子”,梅、兰、竹、菊的图案,菊是生长在冬天的,菊花不怕寒冷,始终生长在大地上,我们要学习菊花不怕困难的精神。

有一次,我来到太爷爷家玩,在的正玩得开心时,在一张书看见了这个漂亮的笔筒,就去问:“太爷爷,您可不可以把这个笔筒送给我?”太爷爷左想右想做出一副难为情的样子,过了一会儿,太爷爷答应了我的要求,不过太爷爷说要我学习一定要努力,成为班里一位名副其实的“三好学生。”过了几个月,从太爷爷那里传来一个不好的'消息,太爷爷因心脏病复发,被送到了医院。听到这个消息,急得都不知道该怎么办才好,我马上赶到了医院,但是没想到在太爷爷来医院的这段时间,太爷爷的病正在一点点地恶化,太爷爷看着我,微笑着说:“孩子,我快不行了,希望你以后要像菊花一样,大怕困难,要坚强,不要向一点小困难屈服,努力地学习……”

最后太爷爷去世了,当太爷爷好想这一切都是一场梦,一场不会成为现实的梦。太爷爷,您到了生命的最后时刻还在关心着我,我是永远不会忘记您那最后慈祥的笑容。

篇17:做笔筒小学生作文100字

又要做笔筒了,这回,还是两个纸杯,当然,还是要把其中的一个纸杯的大下半身剪掉,上半身留下来扎满小孔,之后,要把又只剩上半身又扎满小口的纸杯,底向上放到另一个纸杯里。好了,一 个纸杯做好了。

做好了之后,我才知道原来科学家发明一件东西,有这么难。我决定长大以后,我一定要学科学家们,发明更多的东西,为社会添加一点力量,为祖国添加一点力量。

篇18:做笔筒小学生作文100字

今天,我和妈妈做笔筒。

妈妈开始拿着一个塑料瓶,把它剪去一半。然后,我用彩色的卡纸,有蓝色、红色、绿色、粉红色,我把卡纸剪成一条一条的,用双面胶贴上去。我又想了一个办法,我用笔画这些小花,让妈妈帮 我剪下来。然后,做了点装饰。这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。

这样一些废旧物品也可以再次利用,变废为宝。

篇19:做笔筒小学生作文100字

今天,我来我姑姑家,风和日丽,晴空万里。天上的白云像朵朵棉花一样。微风吹着路边的垂柳,小鸟在树间飞来飞去。我哼着快乐的歌儿来到姑姑家。

到了姑姑家,表哥正在做笔筒。我一看来了兴趣决定和他一起做,我先找了一个长长的纸筒见下一小截,然后在剪下一大截粘上。再用纸在粘一层再用旧的装饰品装饰一下,就完成了。

我体会到了要节约用纸。

篇20:做笔筒小学生作文100字

今天,我看到家里阳台上有很多饮料瓶,我便想,饮料瓶有什么用呢?卖掉,我也不会卖,干脆做个笔筒算了,于是找来一把剪刀,挑了一个饮料瓶,我把饮料瓶的中间剪断,要下面一半,再沿着 瓶口的边缘平均分成八份,用记号笔点上点,画成波浪型三角,用剪刀沿着线剪下来,把剪出来的三角形往下掰成花瓣,里面衬上彩色的广告纸,一个漂亮的笔筒做成了,我爱不释手地反复端详,在我 眼里它虽然并不华贵但很美丽,因为它是我亲手做成的,我把废品变成了有用的物品,心里很高兴。

篇21:我做成了笔筒作文

星期天,我正在读书,突然看到了做笔筒的方法,便马上行动起来。

我先找出几张喜欢的卡纸,然后又找来胶带、剪刀等工具,最后找来漂亮的装饰物。

要开始画设计图了。我想:圆形的笔筒太普通了而且一点都不好看,我要做的是一个与众不同的笔筒,但是还有什么形状的笔筒呢?要不然就做个六边型的吧,既牢固又与众不同。想到这,我马上行动起来。

画好了设计图,我按照设计图上的第一步把长方形的大卡纸整整齐齐的做好标记后,剪成十几个大小一样的长方形纸片。剪完长方形纸片后,我想:要不然给笔筒加一个隔离层吧,这样可以使笔整齐、分类的放入隔层中,想好后,我马上开始做了起来。做这个步骤只要把长方形纸片用胶带粘好就OK了。但是,做这步时可千万要小心,要不然一不留神就给贴歪了。

做好隔离层以后就要开始做最难的部分了———筒身。做这个步骤首先要把形状想好,然后再摆出来并小心的贴在一起,现在形状已经想好了,只等动手了。我便马上动手做起来。

可是这时候难题来了,我费了九牛二虎之力好不容易把小纸片一张又一张地摆好后,还没到两秒钟,它就直接“瘫”在了桌子上,数十张小卡片瞬间成了一盘散沙。小纸片散了之后,我试图把它们重新摆起来,但是它们似乎合起伙来挑战我的底线,始终把成功几率定格在百分之五以内,让我十分焦躁。可是我越急越摆不好,在耗时半个小时历经了十几次失败之后,我感觉自己一下子从巅峰跌倒谷底,生无可恋了,只有垂头丧气地趴在了桌上。

这时,妈妈看见我趴在桌子上,仿佛知道发生了什么,走过来对我说:“不要垂头丧气的,你可以做好的。来,我们一起做。”我听了,半信半疑地坐起来,抱着试试的心态,和妈妈一起耐心地做了起来,

在做的时候,我们俩大气都不敢出,十分小心,生怕一个不留神,就会前功尽弃。要知道我们可是历经了一个小时和数十次的失败,所以我们的神经时时刻刻都在紧绷着。

最终,一个虽然耗费了我们许多精力,但十分完美的筒身终于做好了。唉,我可怜的神经终于可以放松一下了。

做完筒身以后,就要开始做最最简单的筒底了,这个步骤只需2分钟就可以搞定,先拿出一张早已准备好的卡纸,然后用铅笔仔仔细细的描出筒底的六边型轮廓。但是要注意,千万不能描歪了。描好以后,接下来就是精细活了——剪筒底。妈妈不仅帮我完美的剪了下来,而且还把边缘修的十分完美。总而言之,两个字“完美”。

最后,我拿起放在一旁的胶带和妈妈十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。笔筒做好了。

一个结实的笔筒是做好了,可是我左看右看,总觉得少了些什么,对了,装饰物,我怎么把装饰物给忘了呢?我急忙拿起一旁的装饰物,把它粘在了筒身上,这下,笔筒好看多了,

我看着自己做的笔筒,心里充满了自豪,别提有多高兴了。

通过这次制作笔筒,我明白了:世上无难事,只怕有心人。

篇22:我做成了笔筒作文

我有一个自制的笔筒,它穿着一身洁白的衣裳,是个漂亮、优雅的精美笔筒。

这个笔筒不仅美观,而且环保,请听我慢慢道来。我先用以前吃下来的开心果壳洗干净,晾干。再拿一张保鲜袋,套在圆弧形的杯子或酒瓶的底部,这便形成了笔筒的框架。接下来就是关键的时刻:把保鲜袋拉平,小心翼翼地将502胶水涂在开心果壳的边缘,(注意:502胶水不能涂太多,要不然胶水便会流到手上,皮都会粘掉。)要一颗一颗粘在保鲜袋上,个个紧挨在一起。等壳晾干后,保鲜袋变成了一层薄薄的“纸”,然后把酒瓶拿下。看!笔筒就成型了。哈哈,现在只要把壳上的保鲜袋小心地撕下就可以啦!米黄色的笔筒上好像缺了点什么,“哦,对了!需要给它装扮一下。”我便从“百宝箱”里找出了一条丝带、几朵小花、几颗小钻粘在了笔筒上,还给它涂了色。一件工艺品就这样诞生了,我拿著作品又蹦又跳拿给妈妈看,妈妈直说我的手真巧,很有创意。我开心极了!

嘻嘻!我不仅做成了个小笔筒,增强了我的动手能力,还让我在童年记录中添上了快乐一笔。

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