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私人诊所（中考材料作文）

2023-07-03 08:03:54 收藏本文下载本文

“Eosdkl”通过精心收集，向本站投稿了23篇私人诊所（中考材料作文），以下是小编精心整理后的私人诊所（中考材料作文），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

私人诊所（中考材料作文）

篇1：私人诊所（中考材料作文）

告诉你们一件事，本人最近新开了一家“私人诊所”，如今已有病人光顾，而且有的已经康复。此类病症医学上罕见，特公布几个病例记录，以扬本诊所名声。?

病症一：文明病?

病人自述：我这人年纪轻轻，总想玩耍、休息。如果没有记错的话，至看病前为止，还没有萌发过帮助其他人的念头。?

分析：此病症并不少见，医学上称为“文明病”。所谓文明病，症状--懒惰，一天到晚想吃想玩，不想着做事，梦想着“天上掉馅饼”。?

药方：立即送去军训。?

后记：据病人父母说，军训回来后，就觉得她像变了个人似的，终日闲不住，老抢着干活。

病症二：红眼病?

病人自述：自己总见不得别人好，老想奚落人。?

分析：此种红眼病，通俗地说，就是“忌妒”。?

药方：该病甚难医。开一处方，供试服--故意让她一直名列前茅，让她也尝尝被忌妒、遭人奚落的滋味。?

后记：据班上同学透露，服此药后，情况有所好转，但还没能彻底根除，再过一个疗程，相信能够痊愈。?

病症三：胸窄病?

病人自述：我一生好结交朋友，却从没有个知心朋友。虽然自认为有“宰相的胸怀”，但每次都是因为一点点小事而“饱受”失友之痛。?

分析：病根主要在于过分的自尊自爱，不能够容忍别人对自己的一点伤害，甚至是一丝一毫。?

药方：此病为医学上的难症，药方很多，但见效甚微。比如：遇到矛盾时，尽量敞开胸怀。这种方法存在弊端：心眼小，毕竟是本性，“江山易改，本性难移”嘛！想在很短的时间里改变自己的本性，何异于上青天？还有一种偏方：情绪难以控制时，喝上一瓶“旺旺”降火气饮料。?

后记：正在试药期，疗效有待于临床验证。?

对了，忘了介绍一下，那位“幸运”的病人，正是鄙人；而这个“庸医”，也是鄙人--一个茫茫人海中的无名小卒。亲爱的朋友，我的“私人诊所”每天正常营业，若有空暇，欢迎来坐坐！

篇2：满分作文：私人诊所

病症一：文明病?

病人自述：我这人年纪轻轻，总想玩耍、休息。如果没有记错的话，至看病前为止，还没有萌发过帮助其他人的念头。?

分析：此病症并不少见，医学上称为“文明病”。所谓文明病，症状--懒惰，一天到晚想吃想玩，不想着做事，梦想着“天上掉馅饼”。?

药方：立即送去军训。?

后记：据病人父母说，军训回来后，就觉得她像变了个人似的，终日闲不住，老抢着干活。

?病症二：红眼病?

病人自述：自己总见不得别人好，老想奚落人。?

分析：此种红眼病，通俗地说，就是“忌妒”。?

药方：该病甚难医。开一处方，供试服--故意让她一直名列前茅，让她也尝尝被忌妒、遭人奚落的滋味。?

后记：据班上同学透露，服此药后，情况有所好转，但还没能彻底根除，再过一个疗程，相信能够痊愈。?

病症三：胸窄病?

病人自述：我一生好结交朋友，却从没有个知心朋友。虽然自认为有“宰相的胸怀”，但每次都是因为一点点小事而“饱受”失友之痛。?

分析：病根主要在于过分的自尊自爱，不能够容忍别人对自己的一点伤害，甚至是一丝一毫。?

后记：正在试药期，疗效有待于临床验证。?

点评：这篇文章颇具创新性。取材于现实生活，具体内容就是“文明病”“红眼病”“胸窄病”等“几个病例记录”，切中病灶及其弊害，对症下药，追踪效果，求真求是，警启人生。形式上的片断组合使文章的主体结构并列端庄，每个“病例”均以“病症--病人自述--分析--药方--后记”的程式记录显现，条理清晰，笔调郑重，语言轻松幽默。开篇故作悬念，引人入胜，卒章开诚布公，洞悉本相，首尾照应，浑然一体。醒目之题，诙谐之风，令人实难舍读。

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出版日期：月

页数：218

重量：--

定价：￥16.00

内容提要：

从内容看，按照教学大纲和中小学教材的要求，本书所选多为

11 快乐的时刻

12 快乐的星期天

13 美好的童年

14 草莓情

15 深刻的教训

16 我流泪了

记人篇

17 不忘妈妈的教导和爱

18 世上只有妈妈好

19 给妈妈过生日

20 一朵洁白的小雪花

21 雷峰，我们的好榜样

22 采野菜

23 我心中的老师

24 我们的语文老师

25 老师

26 我的姥姥

27 我的爷爷

28 我赞美我的妈妈

29 高大的背影

状物篇

写景篇

篇15：私人定制作文600字

私人定制作文600字

我家有三张奶奶的照片，每张照片上的故事，都可以说是奶奶的私人定制。

定制一：种红薯

照片上，彩云朵朵，柳色青青，小河流水潺潺，戏水白鹅点点，奶奶在田里刨土插秧。七十多岁了，还在种地，你别问这是为什么。

定制二：偷学广场舞

照片上，奶奶和几个老太太正在院里用手机放着《最炫民族风》，偷偷学跳广场舞。看见时，我和我的小伙伴都惊呆了。一贯节俭保守的奶奶，怎么又买手机又跳起舞来？你别问这是为什么。

定制三：逛公园

照片上，牡丹花雍容华贵，富丽堂煌，奶奶和我在花丛中笑着合影留念。这是奶奶说她发工资了，带我来武安东山公园来逛公园，赏牡丹。奶奶是个农民，又没工作，却能有工资，你别问这是为什么。

大揭密

奶奶说过去种地，家里不够吃，还得交公粮；现在不用交，国家还给补贴，有地荒着不种，咋对得起国家啊。上回住院费两千多，没想到新农合给报了一千多。过去讲，楼上楼下电灯电话，现在咱都能用退的'钱买个手机，当回土豪了。有事儿能及时给孩子们说，没事就用它放放歌听听戏，和老婆子们也跳跳舞，锻炼锻炼。以前是养儿防老，孩子们负担重，现在有了养老保险，咱也领上“工资”了。如今赶上了好时候，俺可享服福了，真是在天顶上过啊！

我的定制

从奶奶定制的幸福里，我真实感受到，国家正在复兴，我们青少年正生活在一个好的时代。在学校举办的“走复兴路，圆中国的梦”读书活动中，我看到了香港回归、奥运成功、神舟飞天、蛟龙下海、航母远航……中国的梦，正在向我们一步步走来。我也要定制我的梦，好好把握大好的机遇，热爱祖国热爱党，刻苦读书，奋发图强，全面发展，长大后当一名教师，为中国的梦贡献出自己的力量！

亲，让我们来全民定制各自的梦，千万个梦汇在一起，就是伟大的中国的梦——实现中华民族伟大复兴！

这正是——打竹板，声声脆，

全国取消农业税，

医疗保险有保障，

百姓养老国家帮，

为了中华复兴梦，

全民定制铸辉煌！

篇16：私人定制观后感作文

今天心情很差，待在宿舍发呆，突然想到冯导的《私人定制》昨日上映的，想没想就去影院看了。

这部影片我还是蛮期待的。看开头没什么吸引我的，我觉得他们演的多多少少有点刻意，或许是戏中戏吧。三个小品，一段公益片，就像他批的东西:俗。但是我不就是个俗人吗，俗人不就看俗片吗?雅片还看不懂呢。冯导的电影很平民化，适合解压。至少我看这片子，挺乐呵的。

这部影片喜怒哀乐都有啊。总得来说还是值得一看的。

片尾的那个对大自然道歉我认为有点牵强，雾霾、污染、过度采伐等等问题确实值得关注，强加进来有点刻意。

片中唯一戳中我心的一处是宋丹丹在车里听着王铮亮的`歌时流下的眼泪，以及她独自走向小弄堂里时那落寞的背影。

反正是触动到我了。

好吧，最后心情还是不好。

脑子中不停的循环着王铮亮的那首《时间都去哪了》。

篇17：我的私人教练作文

我的私人教练作文

“体育不好！跑步太慢，跳绳太少，跳远太近，仰卧起作太少。”天那，我的体育成绩怎么这么差？再这样下去，我的“哈佛大学”梦也将不能实现！哎，看来，我得请个“私人教练”好好锻炼一下拉！

经过多次筛选，我选了一个女教练，姓林。你可别小看她，她可是剑桥大学体育系毕业的'！曾获得过“全国体育全项比赛”一等奖；“国家一级教练”；“世界游泳锦标赛”冠军；“世界专业教练”。哇噻，好厉害哦！

为了给教练留下一个好印象，我急忙摆出了好学生的样子，站得笔直笔直的。突然，教练做出了一个“二”的手势。这是什么意思呢？让我做2个蛙跳？跳2圈？还是。“请先做20个仰卧起作，OK？”天天天天天。那！这不是叫我马上去登天吗？做20个，不做到明年就怪了！但当我看到教练那严肃的眼神时，哎，豁出去了！

我躺在床垫上，深吸一口气，准备开始了！“1，2，3。”教练正帮我数着数。没想到我这么厉害，连续做了好几个，真应该为自己感到骄傲啊！我做啊做啊，做了5个，突然感觉有一块石头好象压在我背上，起不来了。“算了算了，不做了。”我干脆躺在那里看电视了。夷，怎么好象有一股力量推着我做起来？哈哈，原来我有超能力啊！但我还是不放心，万一不是超能力。那是。我转头一看，啊，原来是教练帮我推着呢，恩，感觉还不错！

我觉得古人有句话说得不对：好景不长。我这好景就持续了2个小时，教练帮我做了“200个”！我感动极了。

我在教练的帮助下还做了跑步，跳绳，跳远。

“救命啊！”教练正追着我跑。不瞒你说，教练的工资1亿美元我还没给。

篇18：我的私人少年作文

我的私人少年作文

入夏了，微风轻轻拂过脸颊，这风，是热的。记得你离开的那年，这风，也是热的。五年前，我也只是个懵懂的小姑娘，我只知道在柳树下，吃着棒棒糖，看着你微笑的侧脸，刹那间，叶，落了，你英姿飒爽的脸也渐渐消失在我的视野里……

五年前，我二年级，你六年级，我们两个班结对子，我一眼就看中了你，你见着利索的短发，汗水弄湿了你的上衣，你回头，看见了手足无措的我。我轻轻地唤你：“哥哥。”你摸了摸我的头，拉着我的手，到操场上奔跑。可是我却看见，你被一大群女生簇拥在中间，眉飞色舞地讲着你所知道的科学小故事，却忘了被晾在一旁的我，那时我们学校种着几棵樟树，我看见，即便在夏天，叶也落了。就像无助的我，悄然落下。

记得那时我们还小，我就知道黏你，你的同学来家里玩，独占欲很强的我，生怕别人抢走了你总爱在你的耳旁唠叨，“哥哥，他们长得好丑啊，你不要和他们玩好不好”你回头笑笑，不说话，可是从此之后你在也没带过你的同学回家，我很高兴。

六年级还未读完，你离开了，去荷兰，一个遥远的国度，你不仅把你从我的生命中带走了，也把母亲从我的生命中带走了。你们，都走了。夏日的清晨，如阳光般火辣，我看见有一片枯黄的'落叶，从树上滑落，那是一抹，美丽的弧度。

送你去机场的路上我突然哭了，你却不解地看着我，好像以为我又开始无理取闹了。你却不懂，我隐藏在心中的情愫，已经隐隐发芽，我却只能喊你“哥哥。”你也只能是我的哥哥，我却只能讲你埋藏于心底。

五年后，你回来了，我看着比我高两个头的你，我突然笑了，五年的时间，虽然不长，却已足够让你我长大，我道：“你变了。”你道：“你矮了。”

我们或许都只是在彼此生命中的一个过客，或许等我们都长大别人和你提起我，你会说：“哦，那是我那个爱哭的妹妹啊。”

你是我最爱的哥哥，只能是，永远是。

致我的私人少年

篇19：是“私人”还是“共享”？作文

是“私人”还是“共享”？作文

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题――共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天――

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策”呢？我边骑边想着，好像正准备“密谋”一次大行动。

在“爽”完一番后，我准备将单车还到小区门口。但我总觉得心中有一个“坏主意”正蠢蠢欲动。啊！不如我今天把单车藏到小区的某个地方，然后悄悄记住密码再锁掉，那么下次想骑车的时候不就拥有了一辆“私人单车”吗？嗯！就这样办！于是我便开始在小区里“物色”一个“私人小车库”。

哎！这样做会不会有些不妥？以前都会把车还到小区门口的，怎么今天会突然有这个念头？就因为妈妈不在？正推着共享单车步行着的我的脚步慢了下来。

没关系的！反正也没人知道，下次用起来多方便！而且还省了钱了呢原本犹豫的'脚步又变得“坚定”起来。

可是这辆车毕竟是共享单车，你怎么能把它变成“私人单车”呢？“共享”的意义不就在于人人都有权使用吗？一再的反对想法终于改变了我的主意。我转过身，那“正义的身影”仿佛就是“公正的化身”，缓步向着小区门口前进？

是“私人”还是“共享”？

我们又回到了这个话题。

“共享”是什么？“共享”就是人人都享有的权利。无论是最平易近人的“共享雨伞”，还是最广泛普及的“共享单车”，甚至是最新推出的“共享汽车”，“共享床铺”等，都应该经过大家的共同努力与维护，杜绝将“共享”变成“私人”，发扬“共享精神”，共处“共享时代”！

篇20：作文：是否应当限制私人小汽车？

you should spend about 40 minutes on this task.

present a written argument or case to an educated non-specialist audience on the following topic.

the private motor vehicle has greatly improved individual freedom of movement. moreover, the automobile has become a status symbol. yet the use of private motor vehicles has contributed to some of today’s most serious problems. how can the use of private motor vehicles be reduced?

you should write at least 250 words.

you should you your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.

topic words:

private motor vehicles

privately owned cars

serious problems eg. pollution, traffic jams, accidents

task words:

how can … be reduced?

note: answer question “how can…” not “should the use of cars be reduced?” the task is in the final question, not in the preceding sentences.

the answer must:

suggest some ways to stop people from using their cars so much, eg. government measures, education campaigns.

sample essay

the private motor vehicle has given us a freedom our ancestors could not dream about. we can travel swiftly, and usually safely, over the roads which have been built to accommodate our cars. people can display their wealth by driving a car which may cost as much as another person’s home. - introduction: advantages of cars (brief)

sadly the car has become a disadvantage as well as a boom. the car pollutes the atmosphere, may be involved in serious accidents, and by its very numbers blocks roads and chokes cities. how can we reduce its use? - brief statement of problem: disadvantages of cars

the car is only desirable if we can use it easily, so we might begin by reducing access to parking spaces in the cities and simultaneously increasing the quality and availability of public transport. cars could be banned form certain parts of the city, thus forcing people to walk or to use public transport. - ideas for cutting the number of cars

the expense of buying and running a car can be raised. if the motorist is faced with a high purchase price, high road tax, high insurance premiums and substantial fines he or she may reconsider the purchase. a corresponding reduction in the price of public transport would help this financial argument against car ownership.

neither of these arguments will sway the super rich who can afford the status cars, but it would perhaps encourage them to look at other ways of demonstrating their wealth. however we do it, reducing the number of cars on the road will reduce the problems of pollution and the congestion which can bring cities to a standstill. - conclusions: states the benefits of reducing the number of cars

remember: this sample answer is one of several satisfactory ways to answer the question. other essays which respond to the writing task would also be acceptable.

source: prepare for ielts, by vanessa todd & penny cameron, , uts, australia. for non-profit educational use only.