我的想象生活600字作文
“Carrot”通过精心收集，向本站投稿了12篇我的想象生活600字作文，下面小编给大家整理后的我的想象生活600字作文，希望大家喜欢！
篇1：我的想象生活600字作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，
我的想象生活600字作文
。”你喜欢的一本书就是你的家。书籍是全世界的营养品。书籍是你的老师，教你课外知识；书籍是面包，让你有足够的营养；书籍是一条道路，让你走向远方。
书是神奇的。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
宣老师让我们养成好读书，读好书的习惯，开始我还不在乎，可是这是老师布置的任务，没办法，只好多读多背。
在国庆七天的假期中，我把我最喜欢的《
在我记忆的心扉中，最早读的书是《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《给小熊过生日》其中让我印象最深的是《小马过河》，
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因为小马听松鼠说河很深，松鼠的伙伴都淹死了，小马很害怕。可老牛说：“河很浅。”小马不知道怎么办？
那时候我还小，不懂什么道理。如今我长大了，已经上五年级了，每当想起这本书，就想到自己小时候太淘气，太幼稚了&hllip;&hllip;
虽然我不爱读书，但也读过几本，知道读书可以增长知识，懂得道理。
读书可以让你的写作更好，书的作用是数不胜数的，关健看你怎样理解，怎样读书。
做为一名小学生，我们要记住这句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
甘肃兰州七里河区顶顶顶一年级:dadw
篇2：想象与生活作文600字
一个阶段的暴风雨过去了，深深的海又恢复了平静，缓缓的波浪，轻抚过我的心间，久违的感觉，熟悉的感觉，海毕竟是海，不会一直平静，而没有风浪这平静也就失去了意义。假如我们生活在海里。早晨，当我的双脚跨出家门的第一步时，鱼儿们向我招手欢迎;章鱼朝我这儿急冲冲的飞过来为我欢呼;虾慢吞吞的往我这儿滑来向我问候;螃蟹缓缓地冲我爬过来……
我想到到海的下面去聆听去感受浅海以及海以外的世界。有时感受到了一个人还会傻傻的笑出声来。我能听到我的笑声，好清脆，好开怀。之所以可以听到，因为这时海里的鱼都睡着了，整个海底都静悄悄的。连一根针掉下来都会听的十分的清楚，我慢慢地游上来听回音。是啊，海也有回音。海也可以说话，我常和海说话。海是很好的倾听者，它只是默默的听着，并不会说出它的想法，也不会反驳或者``````只是一味的听着。我不会觉得无聊，反而会觉得很舒服，很安心，海决不会把我的秘密说出去，它为我保守秘密，它更不会笑话我，只是听着听着，就这样而已。
随着科学技术的飞速发展，房子的面貌也焕然一新，想知道在海底下的房子是什么样的么?那就跟我来吧!
走到家门口，我只要往门前一站，门就自动打开了。这是为什么呢?因为门是靠人的气味、瞳孔、耳朵来判断你是否是房子的主人。如果是，门就会自动打开，不是的话，门也会打开，你一定会问，这不是就让小偷进去了么?不会的，小偷一进去，就会被机关用铁栏杆罩住，然后自动报警，剩下的事，不用说你也知道了。
如果我们能够真的生活在海里，那么我相信海底的生活一定会很丰富多彩的。
篇3：想象与生活作文600字
想象不止在童话中，还藏在科学里。学校里面的科学小制作让我爱上了发明制作，从此以后我的梦想就是当一名发明家。发明不仅有趣，还能制作出对人们有用的东西。
有一天我和爸爸一起发明了一个特别好玩的实验，名字叫（清爽一夏）。其实它就是一个电动小风扇，因为它在夏天能带给我们凉爽，所以我给它取了这个名字，妈妈告诉我她的原意是清爽一整个夏天。我说如果能清爽一整个夏天，那么人们该多高兴啊！
转天，我不满足只做一个小风扇，于是缠着爸爸，要他帮我想一想在制作一个对生活有帮助的小发明。爸爸说你看你的书桌上面都是橡皮屑，不如我们做一个桌面吸尘器吧，这样你的桌子每天都会干干净净的啦！“好啊好啊，说干就干！”就这样我和爸爸开始制作我们的桌面吸尘器，我迫不及待想要看看它做好的样子。我们先准备材料，爸爸说材料很简单，只需要一个纱布，再加上几个胶水和一个废弃塑料瓶子两根冰棍棒就够了。接着我们开始制作，在爸爸的指导下我先把塑料瓶子的头给剪下来，然后再把纱布拿胶水给粘上，接着我们把两根木棒也粘在上面，然后一个小小桌面吸尘器就做好了！“可是这也太简单了吧！”爸爸告诉我说我们要用废弃物做才是最棒的，他机器不用电也不用别的，直接拿一个小风扇吹着它就能把东西都吹起来。我试了一下，果然成功了！我夸爸爸真是太懂科学啦！爸爸说这些有趣的知识就藏在生活中，要多留心观察，展开想象就能发现啦！
这真是有收获的一天，我爱发明！我爱想象！
篇4：生活大变迁-想象作文600字
生活大变迁-想象作文600字
随着时光匆匆流逝，我们已渐渐长大，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。
从前，家中的家具十分简陋，没有电视，没有空调。奶奶坐在小木板凳上，摇着扇子，一遍又一遍地给我讲着故事。她对我说：“你们呀，可赶上了好时代，以前我们天天放学都要做很久的家务活儿，只有晚饭后，夜深了才有时间做作业。”听完奶奶的话，我想起了以前自己小时候玩，走在泥地上，忽然脚底一滑，扑倒在泥地上，看着自己的衣服变脏了，我哇哇大哭的场景，可如今大家靠努力将泥地变成了柏油马路，这么一变，我们就像鱼儿得到了水似的，出行方便了，人们做事也快多了。这是家乡在科技创新中的变化。
不久我的家也开始拆迁盖新房了，等了半年，新家终于盖好了。走近一瞧，天呀，这是我的家吗？宽敞的客厅，光滑又明亮的地板，原来的那个小屋不见了，变成如今这个漂亮的.家，厨房里再也不是脏脏的了。有功能繁多的油烟机，有自动消毒的碗柜，有各式各样的厨具……我的家完全变成了我梦想中的样子。这是时代创新和家人们的努力产生的变化。
以前手里拿着老年机也是一种奢侈，除了一些简单的功能，别无他用，现在智能手机在市场上随处可见、功能繁多，钉钉应用也来到了各家各户，疫情期间，老师通过云直播与同学们交流，让同学们掌握课内知识，老师也可以随时了解掌握学生的学习情况，电视、电脑上云上课堂走进千家万户，每天按照相应课程为我们辅导，这也是在科技创新中的变化。
科技发展给我们的生活带来如此巨大的变化，真是让人感到欣喜若狂。同样，未来会发生什么也值得我们畅想。
篇5：想象作文600字 “她”不是我
想象作文600字 “她”不是我
晚上，当我爬上床要睡觉时，一道白光出现在了我的眼前，这时，一个天使走到我面前，说：“恭喜你，获得了一次体验――被克隆一天。在被克隆期间，你是个透明人，别人看不见，摸不着，也听不到你的声音，当你不想再体验下去时，你把体验票撕掉，一切就能恢复正常。你要试试吗？”我很惊奇，不由自主得点了点头，她就把我带到了学校。
当我走进教室时，发现我的克隆人早就来到了学校，还坐在我的位置上，正认真地读书呢。我心想：啊，这个克隆人还真行，要是每天都这样代我上课，那该有多好啊。这时，老师进来上课了，我连忙坐好，“不对呀，”我疑惑得说道：“克隆人在代我上课，我为什么还要上课呢？”于是我便喜滋滋得走出教室，在校园里闲逛了一圈。边玩边想：哎，做一个人透明人也不好，不能和同学们一起玩，也不能和他们聊天。我坐在操场的草坪上，独自一个人玩耍着，很无聊，边玩边等放学。
好不容易熬到放学，我兴冲冲地走出校门，突然发现，一个高大的`黑衣人把克隆人拉进了一辆黑色的汽车里，然后车子就飞快地开走了。这时候，我的脑子里跳出了一个词――绑架！于是我飞快得往家里跑，一进家门就听见妈妈在接电话，电话里说：“赶快拿五十万钱来，否则你女儿的性命就不保了。还有，不许报警！”妈妈吓哭了，奶奶打电话叫爸爸快点到银行取钱去赎“我”。
车子在高架上奔驰着，我对着爸爸大喊：“爸，她不是我，她不是我。我在这，我在这！”可是不管我怎么大声叫嚷，爸爸妈妈都听不到，我心里着急啊！这时，我想起了那张体验票，我立马把票给撕了，霎时间，所有的东西全都消失了，而我呢？当然是在家里睡觉哩！
这到底是不是一场梦？没有人知道，包括我。但是，我知道，还是安安稳稳的，做好现在的自己才是最好的。
篇6： 我的想象作文600字
随着人们的生活条件改善，汽车走寝了千家万户，由此带来了许许多多的话题，也演绎出了无数的人车故事。
晚上，我做了一个梦，一个令我难忘的梦。梦把我引到了汽车王国，这里几乎都是车，房子是车型的，棒棒糖也是车型的。马路上的车子个个奇形怪状，有西瓜型的，有蘑菇型的，连高跟鞋形状的都有。我正观察着，突然发现我竟然坐在一辆香蕉车里。我抬头向车顶看去，上面写着几个大字：目的'地——起亚王国大型车展。我顿时醒悟，原来这里是起亚王国，我正思考着，突然传来一串女声：“目的地已到，请下车。”我好奇地下了车，没想到车展现场竟是一栋四层的大楼，而且还是专门修建的。我怀着强烈的好奇心走了进去。里面十分热闹，我最先看到的是我最喜欢的k5，长长的鹰眼大灯，修长的外形，光这两点，就十分吸引眼球。来到第二层，就看到上面大大的美术字：k47。下面一行是简要介绍：“k47为······”我迫不及待的想看到k47，哇塞！长长的车体，酷帅的驾驶室，两翼剪刀门。精美的设计无不令人所折服！第三层展示的是“xkjsd”，从外观看，xkjsd犹如一只蓄力待发的猛虎，也想一串耀眼的火花，象征着怒放的生命。而内饰却格外和谐，两者冲突而不失优雅。第四层展示的是g90。是最有看点的，虽然长得像k47，可是当我向下看的时候，咦？怎么没有轮子？哦！原来这是采用涡轮发射机行进的，理人刮目相看。正当我思索时，一道白光从我眼前闪过，“原来是场梦啊！”我自语道。
这场起亚王国之旅令我无比难忘，真希望这场梦能早日成为现实！
篇7：想象作文：我的海底生活
想象作文：我的海底生活
想象作文：我的海底生活
到了本世纪末，我们都由陆地来到美丽的海洋，开始了我们的海底生活。“叮铃铃”海底的.超大音效扩音器提醒我们起床时间到了，这个机器是按照公鸡报晓的原理制作的。随着这个铃声，我的新一天开始了。
我开始洗脸、刷牙了，科学家们已经发明出一种机器，它可以迅速将海水化作淡水，给我们洗脸漱口、饮用。我把脸洗完之后，享受着美味的海鲜，把一切事情做完后，背起书包离开了我们的家——一座庞大的水晶宫。
我一出门就随手招来一辆“海的”。“海的”不是车，而是一种环保、便宜的潜水艇。它以海水为燃料，高速喷射体内的海水，利用反冲作用前进。到了街道我们可以看到一些防水电灯，可是，海底哪有电呢?其实，科学家们利用潮汐的巨大能量，来制作电能，海底的电能，简直是取之不尽，用之不竭呀!但是有一些没有路灯的街道，往往会看到一群群发光的小鱼，它们又是做什么的呢?科学家们发明了一种隐形笼子，看到这些发光的小鱼时，灵感一现，就想到了这样的照明方式：把这些小鱼用笼子关上，让它们看似自然的在海里物质循环游动。这种方法是一举两得呀，可以节约用电，又可以增加美观。
我们到了学校，用的是一种防水全能书，它可以防水、唱歌、散发香味......
忘记告诉你们了，科学家们给我们吃了一种药丸，它可以让我们在海中呼吸。
虽然现在这只是一个大胆的幻想，但是我想在不久的将来，这个幻想会由我们现在的努力，变成现实。
篇8：我想象的初三生活作文
初三生活如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜。
升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，也不再有“还有一个学期能够努力”的理由。很多的练习、很多的作业、很多的背诵、很多的知识点……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时，偶尔一不细心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸，揉揉眼睛，继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书，为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力坚持清醒的听课。放学后，背着越来越重的书包，向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜，然后在知识点的海洋里沉睡。
仿佛初三注定有我们失去很多完美;仿佛初三注定要让我们历经无数磨难;仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……
但，无论如何我们都不能向它低头。就算是为了完美的未来;就算是为了父母教师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时能够自豪的告诉自我“至少我以往拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活仅有拼搏过才会精彩!我的初三生活
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心????
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”
篇9：想象我未来的生活作文
若大的世界，无奇不有。20xx年的一天，我长出了一双白色的大翅膀。
我先是到云彩上翻了几个跟头，然后又到玉皇大帝那去转了一圈，还到潘桃大会偷了几个桃子吃……总之，有了翅膀后，我有了数不尽的欢乐，如果可以我还想把小伙伴们也一起带上呢！
飞着飞着，我不知不觉的飞到了一家医院的上空。只听医院的一间房内时不时传出几声哭泣的声音，是那么的悲痛，那么的绝望。飞近一看，原来是一个年迈无力的老奶奶坐在病床旁的椅子上压抑着哭泣。床上，躺着一个面色苍白的小女孩，看上去只有五六岁的样子，仔细一看，“啊”我不禁叫出声来，原来，哪个孩子的双腿已经被截肢。
奶奶听到我的声音，往窗外看去，见窗外有人，还长着一双白色的大翅膀，先是十分的惊讶，然后擦干眼泪仔细打量我一番，便招了招手，示意我进来。我进来后，老奶奶没等我问就说：“孩子爸妈走的早，从小就由我带着，可我没用啊，过马路时没看住她，结果……老奶奶越说越难过，一直怪自己没用，眼泪吧嗒吧嗒往下直掉。
我听了不禁十分可怜起病床上的小女孩，只见小女孩手上还抱着个破旧的布娃娃，听老奶奶说，那是她妈妈生前给她做的，小女孩一直十分爱惜。望着病床上可怜的小女孩，我对老奶奶说：“不如让我把翅膀送给妹妹吧，这样她就算没了腿，也可以自由自在地飞来飞去，去看外面的美好世界。”老奶奶激动的哭了，我看见小女孩笑了，我也笑了。
没了翅膀的我和正常人没什么两样，但我深知，有了翅膀的小女孩会拥有了不一样的人生！
篇10：我的初中生活想象作文
我的初中生活想象作文
1我心目中的初中生活
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声；像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结；不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
我心目中的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”？谁说老师不会笑？看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌……
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
2我心中的初中生活
在我的心中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生，他每天早上六点去学校，傍晚五点回家，而且晚上有时只睡了4个小时，因为初中的.作业实在是太难，太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的，也是苦中带甜的。
由于我爸爸是中学教师，他们学校学生是要住校的，他们学生住校后变得爱干净了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床，洗脸刷牙半小时，然后匆忙地吃完早饭，去早自习，早自习好后就上课，一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程，在我想像中班主任是一位男老师，他很体谅我们很有幽默感，他也是一位语文教师。数学老师也是男老师，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼镜，他很凶，但是他作业并不多。英语是一位女老师，她很young，很tall，美术老师是一个……
在上课时，我也许会睡眠不足，也许会挨饿，哦也许……太多了，初中生活是很艰苦的，我现在也不敢想了，看看现在多么好呀。
这就是我心中艰苦的初中生活!
3我向往的初中生活
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
4我理想的初中生活
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩!
这就是我理想中的初中生活!
5我幻想的初中生活
初中——我人生的转折点，在我的梦想里，初中时小学同学们可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六载的同学们，离别对于我们来说是个“死刑”。
小学同学们在中学一起上，可以互相帮助，互相关心，共同努力，让班级更好。在这样的班级，同学们更有上劲心。这样的班级不是特别好吗？在初中里我们班和小学一样，年级第一。然后“打拼”到市里最棒的班级。在中学，我也一样，更加努力学习，为班级献出我的一份力量。学习之外还有一个很重要的东西-友情。
我有很多朋友，如果离开了，我一定很伤心。不如在一块上中学那。反正，小学同学在一起上中学总是比一个人一个人上好的。
可惜，这不是在梦里，也不是在童话里，所以现在好好学，在十几年后的同学聚会我可以高高兴兴的与同学谈论往事。我期待着那一天。
6畅想我的初中生活
岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活!
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。
华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪!华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学习。当然我也不会甘拜下风，我会努力学习，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏!
我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他;朋友受伤的时候我会帮助他;朋友学习遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的话，我的朋友将会人山人海!
每一个人都有自己的理想，他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望--考上耀华!
我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学习。多关心一些国家大事!
啊！梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧!!!!
篇11：想象我的初中生活作文
我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的同学;我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们;我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。
不久，严厉的政治老师来了。他表面上很严峻，其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他，他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次，他也是这样。真是一位好老师啊。
初次来到这间学校，只顾着上课，都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫，风景优美，真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课，那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外，操场也不错。来到这样的学校学习，人也轻松了不少。
我理想的中学生活就是这样：有谈得来的同学;有和蔼可亲的老师们;有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。
篇12：想象我的初中生活作文
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。
我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星，打篮球。快乐，大家分享;困难，一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的办法吧!
此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎
那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的样子。
另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的'月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。
每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进!你们有着自己理想的中学生活吗?
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