道德的作文350字
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篇1：道德的作文350字
有关道德的作文350字
那是一个烈日炎炎的日子。我照常日出而作地来到我的店里，却看到令人触目惊心的一幕——
川流不息的车辆，正肆无忌惮地奔驰过一条斑马线，丝毫没有因为道上的行人而停下让道过。此时，一位步履珊珊、白发苍苍的老人，扶着四角拐杖，艰难地走在斑马线上。来来往往的车辆、形形色色的'人都未曾停下，关注这位老人。甚至车辆会鸣笛催促。当时，却是两位叙利亚的青年主动来帮助老人，帮他拿东西，抱他过去。
我看到这一幕，不由得顿下手中的动作，生出了个不解的疑惑：当今社会上，这样的事件已经不是鲜为人知，可到底造成这种情况的，是青年人还是老人呢？青年人的确每天都在急匆匆的生活，但就连几分钟的帮助都不能做到吗？可老人可能在别人帮助下通过“碰瓷”来获取小利益，可要知道这句话：害人终害己。
手中继续捧起报纸，等待着顾客到来，但我的思绪早已飘去远方……
篇2：道德的种子作文350字
说“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是爱护公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有这么多的好处，那么就让我们来维护道德吧！——题记 讲文明文明是什么，文明是诚实，守信，有礼貌。诚实，守信，有礼貌是一个人的基本规则，所以我们一定要做到。孝时最重要的，因为它可以看出一根的品质，如果一个人不孝，人们就会说他（她）道德败坏。爱护公物公物是大家的，大家的东西也包含有你的一份儿，如果你破坏公物，那麽你也是在破坏自己的东西。比如说，爱护体育器材，爱护公园里的健身器材，这些东西被破坏了，那么你还能锻炼身体吗？破坏公物，也叫“败家子”。
互尊互爱是尊重老人，爱护小孩；也是人们互相尊重，在公交车上，人们给老人，小孩，孕妇，残疾人，抱小孩的人让座，这是尊重，给有困难的人伸出援助之手，这是互爱。大家一定要讲道德，人人讲道德，世界更美好！
篇3：做一个有道德的人350字作文
说起“道德”这两个字，我们往往会想起那些不道德的行为。比如。一个人乱扔纸屑、口香糖包装纸、果皮袋和硬纸板等。有些袋子上就有不让乱扔标记，有些人还仍。还有的人在学校嘴里嚼着口香糖，明看果皮箱就在旁边，他还是吐到地上。
讲道德的人，每天早上按时起床到学校主动去扫地，秋天他们早上扫落叶，借书看完以后按时还给别人。这就是有道德的人。
我以后要做一个讲道德的人，因为一个希望自己优秀、一个愿意上进的人，肯定会成为一个有道德的人。
做一个有道德的人，首先要知道什么叫道德，比如做一个快乐的人；比如做一个有信用的人；比如做一个有使命感的人；比如做一个合格的公民，维护社区形象；比如做一个有爱心的人，愿意扶弱济贫；比如做一个有大用的人，能够为振兴社会做出贡献。
我希望，有责任心的人，从现在开始、从做好值日生开始、从认真听讲开始、从完成作业开始、从维护自身形象、维护班级形象、维护学校形象开始。让我们一起成为一个有道德、讲道德的人吧。
篇4：做一个有道德的人350字作文
道德，是我们做人的根本，也是一种美德，一种精神的财富。在这个世界上做人难，要做就做一个有道德的人。现在，许多地方都提倡道德社会，都在争创文明城市，其实，道德的小事触手可及，一声问好，一个手势，可以温暖别人，也可以让你成为一个文明的人、有道德的人。
原来，走在我家的那个胡同里，常能看见一位老爷爷的身影。他提着一个袋子，拿着一个钳子，看到胡同两旁的绿化带中有垃圾就过去拾起来，扔进袋子中，拾不到的，就用钳子夹。老爷爷年纪虽大，可由于经常锻炼，身体非常好。经常看到他的身影，总觉得那样亲切，那样伟大。我注意观察过，老爷爷每次都很细致，角落中的垃圾他也不放过，要把它夹出来。有时，从街上赶集回来，见绿化带中有垃圾也要用手捡起来。
有一次，我在路上走，又看见了老爷爷，他正捡地上的垃圾，我顺手捡了起来，扔进了垃圾桶，。老爷爷见了就对我说：“谢谢你啊，小朋友。”其实，我该谢谢老爷爷，这段路不是他管，他却总是捡起这里的垃圾，值得我们学习。现在，人们都比较文明了，绿化带中的垃圾也少了，老爷爷的精神却永远留在了我心中。
连年纪那么大的老爷爷都能这么讲道德，我们还能不做一个有道德的人么？让我们人人都做文明事，人人都讲道德，争创文明城市吧！
篇5：做一个有道德的人作文350字
做一个有道德的人作文350字
做一个有道德的人作文350字青园小学三（六）班 张玮艺
很久以前，万物之主总觉得地球没有生机，是少了一种声音，他问他的女儿，她女儿说：“水可以发出叮咚叮咚的美妙声音。”于是万物之主变出了水，慢慢地球上有了小溪、河流、海洋，也才有了生命，所以人们都知道了水是生命的源泉。
我很注意节约用水，老师说这样才是有道德的`人。有一次我正津津有味地看着电视，妈妈把我“揪”到书房练琴，没有一小时不能出门。可能是叮咚的琴声，让我突然想起刚才没有洗完手忘记关水龙头，我赶紧请妈妈帮我去关上，这样我才松了一口气，安下心来练琴。我一个哥哥洗澡总要很长时间，五分钟……十分钟……十五分钟……二十分钟过去了，我实在忍不住了，“我的怒火已经燃烧了！”我大声叫他出来，批评他：“好多地方能有一口清澈的水，对他们来说是很幸福的事，我们要节约用水呢！”
做一个有道德的人，我从节约用水开始！
指导老师：万爱群
篇6：《做一个有道德的人》读后感作文350字
在瞬息万变的信息时代，网络正陪伴着我们成长。网络如同浩瀚的海洋，我们有可能在这片大海中发现宝藏，也有可能因为游泳技术不好而溺水，或在茫茫海面上迷失方向。怎么利用网络呢？有一位专家说：“网络应该是工具，而不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是愚蠢的人。”让我们从现在做起，文明上网，健康上网，做网络文明小使者。
在《网迷回头》这一篇文章中，xx因为他的爸爸妈妈忙于工作而没有时间照顾他，他自己在家里很无聊，他便上街了。在街上，xx看到了一家网吧，看见人很多，因为他出于好奇，所以就进去了。
以后，xx就迷上了网络游戏。刚上初中，琳琳经常在课余时间上网吧玩游戏，以免被老师发现。慢慢的，xx后来竟发展成逃课上网吧，自己的学习成绩也一落千丈。
所以，我们千万不要和xx一样沉迷入网络游戏中，要文明上网。后来，xx的老师和父母知道后，也拿他没办法，为此，班长杨阳想到了一个好主意，他们都这样做了。
最后，xx终于战胜了自我，打败了网络病毒，而且学习水平还一天一天地提高了。
同学们，我们要战胜自我，不要沉迷入网络世界中。
篇7：《做一个有道德的人》读后感作文350字
今天，我读了《做一个有道德的人》这本书，明白了不少人生哲理呢！周杰伦刚出道时，还是一个没有名气的小卒。后来，他不断写歌，十天写五十首，虽没有受到歌坛界的好评，但终于，他的第一张专辑问世，并让大家深深喜爱；又过了几天，他又不断地、不断地写呀写，第二张专辑也问世了，还受到了歌坛界的赞扬。几天之间，经过坚持不懈的努力，他红遍世界。
看完后，我想：周杰伦那么努力，才取得今天的辉煌，成为万众瞩目的明星。而我呢？只要一有困难，我一次解决不了，就躲在一旁偷偷哭泣，甚至试着忘记有这么回事。哎！周杰伦要是像我这样，可就不会取得这样的收获喽！我要努力超越这个容易放弃、不想办法的我，成为不轻易放弃、不半途而废、多动脑筋的我！加油！向着超越自己努力！
谢谢这个故事，让我明白了要坚持不懈、努力追求梦想才行。
篇8：做一个有道德的人的作文350字
每一个人都懂得道德，但是，并不是每一个人都真正的做得到道德。
道德，是一种发自内心的真实东西，对于道德我也有自己的看法。
俗话说得好“百善孝为先”道德中自然也少不了“孝”。想做一个有道德的人，要孝敬父母，尊敬老人……
但是，如果你想做一个有道德的人，要做的不仅仅是这些。假如你是一个路见不平、拔刀相助的人。那么你还不是一个有道德的人，因为道德不仅仅只有正义。
道德是你乐于助人，不嘲笑别人、背地里说坏话。正所谓“明人不说暗话”……
道德，也充满了许许多多的美德包含在一块儿，比如：有善良、勤奋、大方、宽容……要想做一个有道德的人其实并没有那么容易。有的人他们可以死后捐献各种器官，可是，有的.人却是这么想的：死也要留个全尸吧！
做一个有道德的人，只要人人都做得到，那么世界会变得更加美好！所以，从今天起，我们就要做一个有道德的人！从自己做起，让全世界变得更加美好！
篇9：学雷锋做有道德的人作文350字
曾经有这样一位普通人，他在自己短暂的生命里，帮助了许多人，他就是雷锋。 我们身边也有很多这样的人，丛飞就是这样的人。丛飞这个家喻户晓、妇孺皆知的名字，感动了许多人，他把自己的积蓄捐给了贫困山区，资助了一百多名儿童，总金额超过三百万，多么伟大的人啊！然而不幸的事情发生了——他得了胃癌！在死神即将来到他身边的时候，他又做出了一个伟大的决定，那就是捐献眼角膜，经过了30分钟的角膜移植手术，使得4名患者告别了黑暗的世界，重见光明。
终于，他完成了人生当中最后一次奉献。 我听过这样一个使人辛酸掉泪的故事：在大连一条街道上，行驶着一辆公共汽车，忽然这位司机突发心脏病，病得很重。或许，他就会等待死神降临，但是，他没有这样做，为了保护乘客的安全，他使出全部力气把车开到路边，接着，这位司机把车停了下来，最后，他在生命的最后几秒，打开车门，使得全部乘客安全下车。之后，他告别了这个世界。 是啊！一个人的生命是短暂的，也许重于泰山，也许轻于鸿毛。只有时时刻刻怀着一颗为人民服务的心，生命才会因此而更精彩！
篇10：道德讲坛 - 我的收获作文350字
今天，我们学校六年级要举行一个道德讲坛。
到了六楼多媒体教室，我们找位子坐下，我看到我们班的黄力妆化得像个男版的白骨精。这时放起了《爸爸去哪儿》，二班的人唱了起来。道德讲坛开始了，我们先看一段视频，就开始演讲，先是三班的宋佳丽，后来是二班的高宇辰，终于到了我们班的黄力，只见他风度翩翩的上台，身穿棕色的羽绒服(应该是吧)，他演讲的题目是《放飞梦想，扬帆起航》，这名字听了就让人热血沸腾，我们班的同学静下来听他的热血演讲，黄力时不时的双手高举，声调忽高忽低，演讲结束了。接下来是背诵《少年中国说》：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强，则国强，少年富，则国富……之后我们和主持人一起宣誓：我爱学习，爱劳动，我爱五星红旗，我向祖国承诺：今天做有道德的人，明天做祖国的栋梁。最后，我们起身离座，回了教室。
这次道德讲坛使我懂得做人要有道德这个深刻的道理。
篇11：道德讲坛 - 我的收获作文350字
时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。我认识了美国大发明家爱迪生，我国天文学家张衡，他发明了地动仪。我非常敬佩他们。我还了解了中国的四大发明，这是我们中国人的骄傲。《动手做做看》告诉我科学家的话不一定是对的，要动手做做看才知道真正的答案。我还学会了很多古诗，最喜欢的是《小儿垂钓》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克，我还连续考了好几个一百分呢！另外，我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何发球、接球、对攻。前天，我和肖老师打对攻时，连接了八板呢！
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
篇12：道德讲坛 - 我的收获作文350字
一个阳光明媚的早上，我和爸爸一起去商场购物，因为商场有点远，所以我和爸爸就坐公交车去。
刚刚上车，我就找到两个位置，和爸爸坐了下来。过来两个站，一个脸上布满皱纹是老婆婆上车了。看上去她应该是七十好几到八十岁吧，满头银发，一张像树皮一样的老脸看起了很慈祥，左手杵着拐杖，行动好吃力。在车厢里，她缓慢地移动着，边走边恳求地问旁边的人：“能不能让个座？”。一个大哥哥说：“这个位置我先座到，凭啥子让你。”老婆婆微笑地皱了皱眉头，又走到一个年轻的大姐姐身旁问：“能不能让我坐一坐？”那位大姐根本没有理睬她，还眉飞色舞地和邻坐的大姐姐聊天。看得出，老人一定是生病了，腰都弯到了七十度，听得出来这位老人嗓子早已沙哑。这时，爸爸轻轻地对我说：“你把那位老婆婆接过来坐吧”！我说：“这个位置是我们先坐到的，为什么让给她，我不让。”我以为爸爸又要大发雷霆，结果意想不到，爸爸竟然心平气和地给我说：“我们的位置是老人专座，尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，这位老婆婆已经很老了，我们应该给老人让坐。”听了爸爸这些话，我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁，恭敬地说：“老婆婆你就坐这里吧”老婆婆开心地笑了，笑得那么灿烂，我心里就像比吃了蜜还甜。
在公交车上，我让出了座位，收获了微笑。
篇13：道德讲坛 - 我的收获作文350字
课程的基本理念部分明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”
语文实践性的学习，使自己更加深刻地明白，生活是学生语文“践行”的场所 ,是大语文。实践就是开放性学习语文 ,把课堂生活与社会生活联系紧密结合 ,以培养学生扎实的语文能力。
语文实践性的学习通过对切合学生生活实际的各种主题的探究，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作。能用自己喜欢的方式记录自己学习的过程，写自己的收获；办一期手抄报等，对学生来讲是一件非常愉快的事情。
而且通过结合学生实际的各个主题探究，培养学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。
通过展示手抄报、图片、音像等多种形式的成果展示，交流综合性学习的感受，提高学生倾听、应对、表达等语言能力。
通过学习，也是自己懂得了要顺应时代多元化评价学生，不能光靠老师一人说了算。综合性学习的评价应重过程，看重的是学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究。要把家长、学生之间、学生自己的评价加入进去。
篇14：做一个有道德的人作文350字「佳作」
做一个有道德的人!这是我从小到大就听人们说的一句话。以前小时候不懂是什么意思，现在长大了，渐渐明白了。但是你真的做到了吗?
首先，我们做一个有道德的人的基本条件就是讲诚信，不撒谎。虽然大人们总说让我们讲诚信，但他们做到了吗?我认为没有。因为大人们在做生意中掺些假，对待客户不真诚，那么他就不是一个讲道德的人。
大地给予了我们生命、衣服、水与食物，我们应该给予大地最好的回报。可有些人却在大地上乱扔杂物、吐痰，他们还不停的砍树、开垦，不但没有珍惜、保护，还去破坏。终于，大自然发怒了，引来了洪水、干旱等许多自然灾害，这就是不讲道德应有的惩罚。
更有人诈骗、抢劫、偷盗……光是这些犯罪行为就毁掉了多少幸福的家庭和无辜的人们啊!难道这就是一个讲道德的人应该做的吗?
不要做那些不道德的事情了!那只会让生活变得黑暗!做个有道德的人，让明天更加美好!
篇15：做一个有道德的人作文350字「佳作」
作为每一个公民，我们都要做一个有道德的人。
有一次，我和妈妈从放学路上遇到了两名差不多五年级的小朋友。他拿着袋子和我们说：“请为汶川地震做一次贡献吧!”我们就从口袋中掏出了五元。给了那个男孩。虽然我们给的仅仅是五元，但重要的不在金钱，而在心意!
道德是希望的光，是希望的火。我们要一代一代把它传承下去，让这明亮的火把永不熄灭。
篇16：道德作文
昨天晚上，我们学校举行了元旦文艺汇演，各个班级都有别出心裁的节目，让我们共同度过了一个美好的夜晚。虽然，俗话说的好“尺有所短，寸有所长”，各个班级的最后得分都不一样，但是我认为无论结果如何，我们都应用最热烈的掌声感谢他们为我们献上了精彩的表演，更重要的是通过掌声，他们知道自己得到了肯定，让他们倍感自豪。
就拿在表演哑剧的时候，初三（1）（2）班的掌声都是此起彼伏，而很多班级都对他们的劳动成果熟视无睹，从他们的表情中看到的不是一种对表演者的肯定和赞同。如果掌声此起彼伏的话。台上的表演者会感到很自豪，并表演得更加入戏了。
记得小学第一次演讲的时候，虽然我演讲得并不是很好，心里也一直很紧张，但是在我讲完之后，我听到了一阵阵此起彼伏的掌声，我当时就感到很自豪。从那以后，每一次演讲，每一次走上讲台的时候，我的心里并不是紧张，而是感到一种被他人的肯定。
但是也并不一定是一种道德，比如说，在他人遇到困难或失利的时候，很多人就会幸灾乐祸，鼓掌叫好。我认为这种人怎能在社会上立足，挑起建设祖国的重担。当我们遇到困难或失利的时候，我们不应该自暴自弃，而是正确地去对待；当他人遇到困难或失利的时候，我们也应该向他们伸出援助之手，而不是幸灾乐祸。对于那些不讲道德的行为，我们也应去阻止。
道德，生活处处有道德，朋友们快拿出你们的双手，一起为美好而鼓掌，快乐与道德也将相伴你我成长。
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篇17：道德作文
最近我读了一本非常有教育意义的书，书名叫《做一个有道德的人》，这本书中的故事使我感触万分，不禁浮想联翩。
其中，我“热心的伙计”这一篇文章使我收益匪浅，里面的内容是：一个冬天的夜晚，刮起了寒冷的西北风，一对老夫妻在街上，一直没有找到旅馆。他们来到路边的一家旅馆，想住下来，可已经住满了，小伙子看见两位老夫妻已经冻的不行了，不忍心让两位老夫妻受冻，把自己住的房间让给他们，为他们上了热乎乎的饭菜，自己却打地铺。第二天，老夫妻要走了，硬给小伙子房费时，小伙子不收，还说：“我只是做了一件力所能及的事情，看到你们年纪大了在风雪中，许多人会这么做。”这句话更是使我感动，如果这个世界上，大部分人都有像小伙子一样的优良品质，世界上哪需要保安，警察?
怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
在我们的生活中完全可以去做，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
在我们的生活中，这样的人真不多。有一次，我走在路上，看见一个老奶奶被人撞到了，可大家都只是看她一眼，然后摇摇头走开了，当时，我多想上去扶老奶奶一把，可是，我又想起了妈妈多我说过的话：“不要和陌生人接触，不然会引来一些不必要的麻烦。”我最终没有去帮助老奶奶，我一直在想，这到底能怪谁呢?那个撞人的人?但路人为什么不去扶呢?怪狠心的路人?但他们也怕那人没有道德，到时候反咬自己一口……
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
篇18：道德作文
大家盼望已久的道德经课终于开始了，今天一早大家来到教室，拿出自己的道德经书开始提前做好道德经课的准备。
我也不由自主的成为了其中的一员，开始好好的预习。今天天气晴空万里，我的心情如同天气一样的好。到了上课的时候，罗老师组织大家排好队来到了多功能厅开始上课。一进入多功能厅大家开始紧张起来，龙爷爷是一个年仅80岁的老人，他拿着拐杖躬着腰，但他却如此幽默。今天一上课大家以自己最好的状态进入了龙爷爷的课堂。大家的心情也由紧张变成放松、投入。
一开始，我还不怎么听得懂，可是后来我也积极举手回答问题，还回答对了几个呢！龙爷爷教我们词的含义，句子的含义，还叫我们如何隔断读句。龙爷爷上的课生动有趣，能使无精打采的人变得活泼开朗、有精神，我喜欢上龙爷爷的课！
【关于道德作文锦集四篇】
篇19：道德作文
我相信每一位小朋友都喜欢看漫画，当然，我也不例外。几乎每一个漫画都会使我开怀大笑。
今天，我依旧坐在椅子上看起来漫画，时不时从我的房间里传出一阵阵银铃般的笑声。突然，我的笑容僵住了，我的目光停留在了华君武老爷爷画的“假文盲”上了。我进入了联想：
一个寒冷的冬天，公共汽车站上站满了人，一条长龙似的排开了。几个男青年受不住寒冷，蹑手蹑脚的来到了“母子上车处”的站台旁边，往那一站，便也不问站台上写的什么了，而一对母子却被挤出了站外，一脸木然的看着他们。
在现实生活中，这样的事情也频频发生。在公园的草坪上常常裸露出一个个被人踩过后的黑褐色泥土，而在这旁边还挺立着“别践踏草品草坪，小草也有生命。”在火车上，通常会写上“请勿吸烟，吸烟有害健康”，可有一些“假文盲”就是当做没看见照抽不误。在快到一所学校时总会有“前方学校，请车辆慢行使”的字样。可一些司机却跟没看见一样，依旧我行我素，造成了车祸接连不断的发生。
同学们，让我们不做“假文盲”，做个有道德、有风尚的中国人。
【实用的道德作文汇总八篇】
篇20：道德作文
应该怎样做一个有道德的人呢？在妈妈的带动下，我和哥哥一起把《弟子规》、《孝经》、《朱子治家格言》等圣贤人写的经典背诵了下来。妈妈说做一个有道德的人就应该按照这些经典并结合自身情况去力行，否则就成了《弟子规》上说的“不力行，但学文，长浮华，成何人。”
《弟子规》就是从《论语学而》篇中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这句话开始的。可是说到容易做到难呀！
在没学习和背诵这些经典以前，我和哥哥总会为些小事争吵不休，甚至会对父母大呼小叫，撒娇，发脾气。现在我不仅不会对父母大声说话，还会为父母盛饭，并做些力所能及的家务事如洗碗、折衣服、扫地等，对哥哥也更加的友爱恭敬。对长辈孝顺，对兄长友悌，这是做个有道德的人之首要条件和基础。
在学校，要尊重师长，诚实守信，礼貌待人，关心同学。有的同学哭了，我会马上递上纸巾，帮她擦眼泪……
做一个有道德的人，就是从身边小事做起，从现在做起。
【精选道德作文汇编七篇】
篇21：道德作文
自古以来，无论是乡村恶霸，还是达官贵士，但凡见到自己的老师，无论在哪，一概点头哈腰，拱手作揖。倘若你要究其道理，终离不开一个“德”字。老师以孔孟之道育人教书，学生由衷地被老师的道德而折服。但是现如今，学生与老师在学校之外的地方碰见，便形同陌路。这不正说明，当今的某些老师，在道德上出了问题么？
当今社会，各种教育手段日新月异、层出不穷。然这些手段的运用者，须是一位教学能力出类拔萃的顶尖教育人才。这是教育事业发展的重点，也是国家强盛的必由之路——即培养众多的教育人才，大力发展教育事业。也正因为如此，盈千累万的所谓的“教育人才”应运而生，真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不可否认，这些人在某种意义上，确实推动了社会的发展，为社会贡献了自己的一份绵薄之力。所以，学生们的“他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的花……”都是可圈可点的句子。那是何等的芬芳灿烂啊！每个人都仿佛大地的一株草，允吸着细小而又晶莹的露珠，织成翡翠一般的绿毯，倒映着蓝天白云，雁儿欢腾箭般掠过的身影——之所以这样，我才不可以让那些枯黄的、病恹恹的草与之相争抢养分！他们过于高大，苍翠欲滴，几乎胜过这世上的一切植木！
但是，这还是草么？
我之前说这些教学能力顶尖、道德素质却过于低下的人，是“枯黄的，病恹恹的草”，但是我又说“他们过于高大，苍翠欲滴，几乎胜过这世上的一切植木。”这两句话貌似矛盾，其实不然。若仔细寻味，便可知晓。许多教师过于追求自身的教学能力了，苦苦探寻那能够使学生成绩突飞猛进的方法，而忽略了自身的道德修养。我即使不说，想必任何一位敢自居“老师”的人都明白，孔孟之道有多重要。那是我们千年的财宝啊！透着久久的历史古韵，摇响出专属于中国的铿锵之声，所沉淀的，都是宇宙的精华与奥妙。我们不该抛弃它！我们怎么能抛弃它？假使你是教育界的天才，桃李满门。你润物无声，你大爱无疆，门下的弟子无一不成为老板、富商。但是，如果你没有道德，教的东西只是“二次函数”“万有引力”“之乎者也”，那么，你说的也都只是泛泛之谈，没有半点价值，回顾你的`教学生涯，看不到一丝光芒，你也会不屑纪念。教出的学生，虽大富大贵，业有所成，但无不搁浅了人性的闪烁点——道德。我个人认为，他们与行尸走肉也没有多大区别了。
而在各科的教师中，语文教师算是最倒霉了。他们大多数饱读圣贤书，然所布的作业只能是“背一背”。他们想必也很无奈，但是却没有任何法子。就连教育厅也这么说：“中国毕竟是一个理工大国，自然理工科的更为吃香。”各种数据表明，中国的大学录取也逐渐沦为理工科的竞争。中国传统的文化居然死在数理化的脚下，我不由得如丧考妣。一个基本道德都失掉了的人，他脑袋里的其他知识，怎可弥补！
“教育教育”，教书与育人不应当是共同繁荣的么？为什么如此的侧重于“教书”，而丢掉了尚未重要的“育人？”
教育事业走上了歪路，一些老师的“道德思想”走上了歪路，一代又一代的人走上了歪路——到最后，人们会不会解出这方程的原值，回到了“猴子”的原点？
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