会救火的蚂蚁作文450字
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篇1：会救火的蚂蚁作文450字
会救火的蚂蚁作文450字
星期天，我怀着愉快的心情，到家去写作业。午饭后，哥哥神秘地告诉我，蚂蚁会救火。我当然不信，于是，哥哥便做了实验给我看。
我和哥哥在小山坡落叶间，发现了一个巨大的蚁巢。哥哥连忙蹲下了身，手一招，示意我过去看。哥哥“啪嗒”一声，打火机中就喷出了“熊熊烈火。哥哥迅速点燃烛芯，蜡烛燃起了明亮的火焰。哥哥小心翼翼地把蜡烛放入了蚁巢。那些蚂蚁很快就觉察到有危险，马上竖起了触角，快速地摇碰，呼叫蚁兵。不一会儿，就从蚁巢里钻出许多身强体壮的蚁兵。开始时，它们显得有点惊慌失措，一只蚂蚁很快爬上烛身，准备灭火，可不幸的是，它刚一抬头，触角就碰到了火苗。只听“哧”的一声，蚂蚁便被烧成一团焦炭，掉入蜡烛的.“”中。接着，又有十几只蚂蚁冲上去，它们射出了一股股无色液体。哥哥告诉我，那是蚁酸，有微酸性，能治疗风湿性关节炎。这样，一群蚁兵喷完蚁酸，迅速退了下去，后面一群蚁兵又冲上去喷蚁酸灭火。不久，火就熄灭了。我一看表，才60秒！
我很不服气，又央求哥哥再做一次实验。这次蚂蚁多了，接二连三的蚂蚁发现了险情，又冲上来灭火。蚂蚁虽然已经领教了灭火的危险，知道甚至有可能会葬身火海，但还是英勇无畏地向火焰扑去，喷射蚁酸。这次仅用了40秒，蚂蚁们便完成了灭火任务，并且没有一只蚂蚁遇难。
望着这些英勇的蚂蚁，一股之情油然而生。为了不影响蚂蚁的正常，我们把泥土掩回原处，然后悄然下山了。
篇2：救火英雄小学作文450字
救火英雄小学作文450字
猴子和大象是好朋友，它们天天在水边玩耍，已经成了永不分离的好朋友。
一天，它们又在水边玩耍。大象用鼻子喷出许多水，小猴子在欣赏着大象的喷水表演。看完了表演，小猴觉得很无聊，便找大象聊天。小猴问：“大象，你打算以后干什么呢？”“我么，会经常去森林里走走，去帮助那些需要帮助的人。”大象信心满满地说。
说着说着，突然，它们看见森林里冒出了黑烟，觉得很奇怪，便往森林里赶去。到了近前，它们才知道是小松鼠的家着火了。小猴又着急又伤心：“小松鼠是我们的`好朋友，现在她家着火了，怎么办呢？”说话之间，它们身上的衣服瞬间变成了一套消防衣。大象急切地说：“我们赶紧去救火吧，你去救小松鼠，我去取水！”只见大象一个转身，鼻子已经伸到了水边，就像打开了消防栓，水源源不断地涌入它的鼻子。这时，小猴屏住呼吸，小心地推开门，在滚滚浓烟中努力寻找。最后，在厕所角落里找到了小松鼠，把它抱了出去。外面，大象正施展它的长鼻子功能，一股股水直冲向着火的地方。小猴说：“我也来帮忙！”说着，它手上也有了多功能消防水枪，一起加入了救火队伍。两人齐心协力，不大一会儿，火就被扑灭了。小松鼠也醒来了，知道是小猴和大象帮的忙，便向他们表示感谢。小猴和大象说：“不用谢，我们都是好朋友，好朋友就应该互相帮助。”
从此，小猴和大象成为了森林里的救火英雄。
篇3：蚂蚁作文450字
今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。
刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁？”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。
而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊？”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“彤彤，你不相信吗？”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊！这时我真的相信妈妈的.话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服！
今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。
篇4：蚂蚁作文450字
星期天，我在奶奶家玩耍发现了一群蚂蚁，不知要干什么，大约有五寸长，我常听说，蚂蚁能吃掉比自己大的虫子，可我却偏偏不信，那今天就做个实验吧。我把蚂蚁放到一个瓶子里，再捉来一个比蚂蚁大十倍的虫子，弄断翅膀，在把那个虫子放到瓶子里，扣上盖子，我看了一会，有点不耐烦了，因为里面还没有一点动静，于是，就自己一边玩去了，当我回来的时候，瓶盖居然开着，我问奶奶：奶奶，你看见谁动我的瓶子了吗？奶奶说：不知道。
我又去问爷爷，爷爷说：刚才你玩的时候，有个小孩和他的妈妈进家来玩，那个小孩好像把你的瓶子打开了。我想：我明明把虫子的翅膀弄下来了啊，会不会爬出来了？还不是，那个瓶子很滑，虫子刚刚爬一点就应该滑下去啊！没办法，我只好再捉几只蚂蚁来，这次，我一直在旁边观察着，只发现虫子越来越小，有可能是我离的太远吧？我又靠近了点，过了一会，又过了一会，又过了一会，虫子也剩下一点点了，我把蚂蚁放走，就想：为什么呢？我回家用电脑查了查，原来，蚂蚁能举动比自己大五十倍的东西，对于人来说，就好像一个人能举动一个4000抢千克的东西，所以，对于人类来说，是无法想象的。
篇5：蚂蚁作文450字
今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它，可是没人去认真观察它。听了老师的布置，大家都很高兴。
一放学，我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁，真巧；在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去，它们正忙着不可开交呢！有嘴里衔着土的，有嘴里衔着食物的，也有抬着受伤同伴的，还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的看着，觉得不够味，变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁，发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一起；他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两弯钳，胸脯有点小六条又细又长的腿就长在这里；他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。
我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中，拿起矿泉水瓶子，往蚂蚁队伍中间倒；接着，我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时，只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐，它们有的另辟新路从没水的地方绕过去有的却奋力的往泥巴上“攀登”，它们似乎都是不达目的不罢休！
我被蚂蚁顽强的精神感动了，看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在学校中碰到困难时，我也应该向小蚂蚁一样克服困难，这样学习就能更上一层楼！
篇6：蚂蚁作文450字
蚂蚁是一种既小又黑的小昆虫，所以很不起眼。今天我突然发现有只小蚂蚁趴在墙角边，它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的面孔上，长着一对闪闪发亮的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样子的。他有6条腿，腿很细小，虽然它那么小，但爬起来到蛮快的。
蚂蚁喜欢在白天活动。一到秋天，它们就忙碌起来。四处寻找过冬的食物。它们把找到的食物拖到洞里。有时拖不动，就[爬回洞里找同伴帮忙。
有一次，我抓了一只毛毛虫放在蚂蚁的洞口，没过多久，一只蚂蚁从洞里跑出来了，它围着毛毛虫转了几圈后便又爬进了洞里，过了一会儿，一大群蚂蚁都出来了，然后一起冲到毛毛虫的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滚，可毛毛虫敌不过蚂蚁，还是被蚂蚁搬进了洞里。我出于好奇，便又去找了两条毛毛虫放在洞口，蚂蚁又“派兵”来“抓了”。有几次因 “兵力”不够，差点让毛毛虫给跑了。可没过多久，两条毛毛虫都被蚂蚁们给征服了。
我不知道蚂蚁在有食物自己搬不动需要帮忙的时候是怎样通知同伴的。就查了资料，哦，原来蚂蚁头上长着一对触角，它们是靠触角传递信息的。怪不得，一只蚂蚁搬不动食物的时候，它一到洞里就有一大群蚂蚁出来帮忙。
蚂蚁的团结合作和那种敢于跟他们大10倍，20倍的动物斗争的精神，是值得我们学习的。
篇7：蚂蚁作文450字
池塘边的草地上，一团红霞在舞蹈，一会儿忽左忽右，一会儿忽上忽下。在清爽的秋风中，红霞飘飘悠悠。听，她笑了，笑了，开心地笑了……哦，这是一位披着红纱的小姑娘，小姑娘为这枯尽的草地增添了一线生机。风儿为她鼓掌云儿为她伴唱，蓝天为她喝彩…… 突然，小姑娘的舞蹈戛然而止。不知什么原因，驱使着她向池塘走去，瞬间，池塘就像是一块磁铁，把小姑娘深深地吸引住了。原来，小姑娘是在一阵微小的呼救声中闻声而去。小姑娘惊奇得发现，池面上浮着一堆黑糊糊的东西，走近一看，是蚂蚁，它们正在拼命地挣扎。不知是哪只眼尖的蚂蚁一叫，使得它们一同望向小姑娘，几乎异口同声地说：“快！快！救救我们！救救我们！”小姑娘二话不说，挽起衣袖，伸出手去救蚂蚁们（用手捞）。可是，蚂蚁们实在是太小了，一捞，就会从小姑娘的手指缝里“溜”出来。小姑娘又试了好几次，都没有成功，还把蚂蚁们弄得晕头撞向。蚂蚁们危在旦夕。
“这该怎么办啊？”小姑娘急得直跺脚。就在这十万火急之时又一个细小的声音响起“我有办法！我有办法！”小姑娘四处巡视，一片枯黄的落叶落在了她面前。“是……是你在说……说话吗？”小姑娘着急得连说话都结巴了。“是我啊，我的形状似小船，没有细缝。”小姑娘恍然大悟！这下，小姑娘和处在生死边缘的蚂蚁们欣喜若狂，又立刻按照落叶的指示将蚂蚁们脱离险境。果然，落叶的办法很奏效，蚂蚁们成功获救。 蚂蚁们对小姑娘和落叶感激涕零不知说什么才好。 池塘边的草地上，那团鲜艳的红霞又在舞蹈了，只不过舞得更欢了，笑的更甜了……
篇8：蚂蚁作文450字
快把它弄死吧！妹妹不耐烦的说。
我紧紧地着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会妹妹说的话，因为我想看看它辛苦地从地板爬到桌面到底是为了什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子。我暗笑它的无能及渺小。它不断利用它的触角小心翼翼地向四周探索，好像要寻找什么东西的模样，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的`。终于，那猎人找到它的猎物了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在他心目中是庞然巨物的蛋糕走了二三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一块大化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，想要通风报信似的，我也不理会它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知他们来的吧！它们正熟练地合力把那块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，他们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我的怪念头又起了，我淘气地把那小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁一定会生气地放弃了。但出乎我的意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。
我渐渐地认识了它们，它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强及合群，我比它们优越什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢？我看那些蚂蚁慢慢离去，我也决心要像它们那样有毅力。
篇9：蚂蚁作文450字
我家楼下有一个蚂蚁窝，没事的时候我就在蚂蚁窝前观察蚂蚁。
今天，我捉了一只蚂蚁来观察它。蚂蚁是由三个“小芝麻”组成的。蚂蚁全身都是黑色的，身体大约0．5厘米长，它全身油亮亮的，像是谁给他上了一层油漆。蚂蚁的脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳，一张一合，可爱极了！蚂蚁的腿细细长长的，一共六条，它的腿和身子一样也是黑色的。
我把一点点白糖撒到没有的洞口，一只蚂蚁闻到了气味儿碰了碰白糖，又退回去，这样反复了好几次，过了一会儿又来了三只蚂蚁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不一会儿，出来了许多蚂蚁蚂蚁们一块一块地把白糖运回洞里里去了，我想∶他们现在可能已经在享受美食了。
蚂蚁到底是靠什么来传递信息的呢？我心中产生了这样一个疑问，于是我上网查了一下，原来，它招呼同伴是靠他头上的那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信息的。如果食物又大又合口味，触角就摆动的特别强烈。
通过这次观察我觉得蚂蚁是团结勤劳、不怕困难的动物
第9篇篇10：蚂蚁作文450字
今天，我躺在草丛中，在这静谧中，我忘了一切。 我的目光在那只蚂蚁中，它虽然很小很平凡，但我却对它有特殊的感情。 我看到一群蚂蚁行色匆匆的，让我产生了一个恶作剧的念头，于是，我往里灌满了水，然后用土填上，觉得很开心。第二天，我发现了昨天的窝已被打通了，我又用土填上，往上又踩了几脚。可是一到第三天一看，窝又被打通了，我不甘心，又把土填平，可是不屈不挠的蚂蚁还是坚持不写的把洞口恢复了，这时我才收住脚，我开始认真的观查。 咦！怎么蚂蚁背上有白白的东西呀？我用手轻轻的动了一下它，像逃兵似的跑来跑去。看，这只蚊子被我一掌拍死了，虽然它很可怜。我把它放到窝旁，一只蚂蚁看到了跑去搬，Oh太重了，搬不动呀，它跑回窝中，也许去搬救兵吧。一会儿，它果真来救兵，它们齐心协力，费了九牛二虎之力才把蚊子搬回洞里。我想它们也许在吃着美食吧！ 这次蚂蚁的一举一动让我的到了两个启发：一是“遇到困难，不要弃馁，要坚持不懈，努力奋斗，这样才能成功。第二是：有时候的困难也要靠同学，朋友们同心协力才能成功的。
第3篇篇11：蚂蚁作文450字
蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！
我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！！！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。
原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！
五年级:张尔摩斯
第2篇篇12：蚂蚁作文450字
暑假里，我在乡下奶奶家门口吃葡萄，葡萄皮扔得满地都是。这些葡萄皮引来了许多蚂蚁，成群结队的蚂蚁背起葡萄皮陆陆续续地往家走。
我发现，蚂蚁的家就在附近。怎样考验一下蚂蚁回家穿越障碍的能力呢？
我先在通往蚂蚁家的路上建了一条“河流”，在河里放了一些“大岩石”，又在“河流”附近用石子堆起了一座“大山”，然后在“山”和“河”的中间放了许多大葡萄，最后，在蚂蚁洞旁边挖了几个小坑。嘿嘿，这下它们肯定回不了家了！
果然，蚂蚁们被“河流”挡住了。有些蚂蚁搬来一根弯树枝作桥，想架桥过河，但是桥马上就倒了。没多久，它们发现树枝可以浮起来，于是就找来一些短树枝当船过河。但是有一些树枝撞到了岩石，有蚂蚁爬上岩石，向队友求救。最终它们都一一背着葡萄皮过了河。紧接着，它们碰到了大葡萄。蚂蚁们围着葡萄转了好久，它们看来是既想得到葡萄，又舍不得放下葡萄皮。一阵七嘴八舌的`议论之后，蚂蚁们放弃了葡萄皮，背起葡萄继续往前走。蚂蚁们来到了“大山”脚下。有一些勇敢的蚂蚁推着葡萄往山上走，但是快到山顶的时候，葡萄滚了下来，有些蚂蚁都被压倒了。经过仔细侦察，蚂蚁们发现山和山的连接处有小缝，刚好能把葡萄运过去。于是，他们背着大葡萄，费了九牛二虎之力，安全地翻过了“大山”。最后，来到家门口,因为没有看见小坑，所以有许多蚂蚁和大葡萄都掉进了小坑里。但它们没有灰心，而是团结合作，把大葡萄运出了坑，并终于推入了蚂蚁洞。
蚂蚁们用它们顽强的毅力、非凡的智慧和同心协力的精神把葡萄运回了家，它们的精神值得我们学习。
篇13：蚂蚁会游泳吗作文
有一天我放学回家，由于刚刚下过一场雨，地上有许多积水坑。我看到有位小同学在玩蚂蚁，就突然想到，蚂蚁如果掉在水坑里，会不会游到岸边得救呢?
为了弄明白这个问题，回到家里，我就捉了些蚂蚁放到大盆里来做实验。我先把几片树叶放进盆里，再将几只蚂蚁也同时扔下水。这些蚂蚁都浮在水面上挣扎，它们很快发现了树叶，就拼命向树叶“游”去，不久爬上了叶子，乘着这些“绿色救生艇”回到了岸边。
我又把几只蚂蚁放入水坑，这次没有放树叶。蚂蚁在水中慢慢挣扎着缓慢流动时，这时，我发觉正好刮起一阵风，小蚂蚁借着风力，又回到了岸边。
从以上两次实验来看，蚂蚁是依靠树叶和自然风来“求生”的'，那么，不给树叶不吹风能不能呢?我又把盆子移到室内，果然，蚂蚁们都手忙脚乱——我赶忙把他们捞上来。
通过这则小实验，我知道了蚂蚁是不会游泳的。
篇14：会飞蚂蚁作文
从前，有一些蚂蚁，它们看到一只鸟，其中一只蚂蚁心里想，我一定能像这只小鸟一样飞上天的。
它回家后，把它的愿望告诉了它的家人，大家都不信，它爸爸说，你别白日做梦了，奶奶说多做事，少吹牛，那只蚂蚁一声不吭，就走了。
过了一天，蚂蚁不顾危险从树上学飞，它的同伴看到了，说别这样，太危险了，如果你受伤了，你永远搬不动东西了，蚂蚁说：“谢谢你的关心，不过我现在就要实现我的愿望。”它们没理小蚂蚁，就走了，它们走了之后，那只蚂蚁就跳了下去。
上帝一直看着，没让它出什么事。蚂蚁一次又一次的从高处跳下去，上帝一次又一次的不让它出事。有一天，上帝不想保护它了。直接给它变了一双翅膀。那只蚂蚁又从树上跳下来了，它没有受伤，而是一路飞回了家。
家人很惊讶，说：“没有翅膀，你怎么会飞？它说：“有翅膀呀！你们怎么看不到呀？”原来，上帝给的翅膀，只有有翅膀的人才能看见，别人都看不到。
后来，那只蚂蚁成了国王，还让别人把颜料拿来，把颜料涂在翅膀上，它变成了第一个会飞的蚂蚁。
篇15：蚂蚁会团结作文
一天，我在楼下散步，看见一条长长的像一条绳子的东西，仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬一根小骨头,看起来非常有趣。 我用细细的木棒把它们在搬的骨头一下子弄掉下来了，它们马上慌张起来了，四处乱逃。后来，我看见一只蚂蚁用触角碰了另一只蚂蚁触角，好像在说话，另一只蚂蚁也用手去碰了一下，好象在说：没有危险情况。于是，大家又召集起来，重新搬起那根小骨头。 我又用小棒去动了那根骨头，蚂蚁又慌张起来，四处乱逃。我马上把小骨头踢到远远的大树下，看它们还搬不搬?一会儿，它们还是齐心协力搬了起来，我为它们的团结精神所感动。 忽然，一阵雷声把我吓了一大跳。不好，要下雨了，大雨会不会淹着它们啊，我真想帮它们，可是我不知道他们的家在哪儿，我为他们加油。 蚁心齐，骨头移。蚂蚁搬骨头让我懂得了一个道理：团结就是力量。
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