新学期的学习愿望作文350字
“一时半霎”通过精心收集，向本站投稿了24篇新学期的学习愿望作文350字，以下是小编为大家整理后的新学期的学习愿望作文350字，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：新学期的学习愿望作文350字
新学期的学习愿望作文350字
新的一年到了，我也大了一岁。我在各方面都有新的`愿望。
学习方面：
语文课我一定要认真听讲，积极举手发言，做到会写、会读、会背。写就要写好，作业按时完成并做到正确。读就要读得通顺，背得流利。
数学课我要积极发言，还要认真听讲，作业也要一定按时认真做完，并且要养成检查的习惯，另外书写也要规范，字要写得工整，不要粗心大意。
英语一定要做到会读、会写……会写包括听写、默写。这要一直努力才能够得到一百分。
其他课程也要按照老师的要求一步步地去做。
思想品德方面：
在校园里要尊敬老师，团结同学，帮助同学，不能说脏话、粗话。在家里要孝敬长辈，能帮家里做力所能及的事。在校外遵守公共秩序，在车上主动给老人让座，爱护公共设施。在宿舍里不要与同学疯打，还要自理、自护，同学之间要互助。完成好自己的份内事儿。
总之，我一定要努力争取成为德、智、体全面发展的好学生。
篇2：新学期愿望作文
时间过得真快，一下子我就掉入了暑假时光的热情怀抱，在快乐的暑假里，我们一家都玩得不亦乐乎，爸爸更是带着我们外出旅游，走过那一道美丽的彩虹桥，我猜想着也许仙子们就在对岸等着我呢;吃着出名的地方小吃，行路在美丽的海岸，往窗外一 看，哇!是一望无际的太平洋啊。那美景彷佛还在我眼前，可是怎么又一转眼开学日就迫在眉睫了啊!
时间过得真快，那个懵懂的小女孩，经过一年的洗礼，已经蜕变成为一个亭亭玉立的女孩—-我在开学日的前一天，我忐忑不安、紧张万分，担心暑假作业写得不够好、担心明天早上又赖了床，可是想到好久不见的好朋友又可以见面了，紧张感就被抛到九霄云外了，最终抱着紧张和期待的心情入睡，准备迎向明天的苦战以及欣喜，整个夜里，都做着与学校生活相关的梦境呢!
时间过得真快，才没多久，天就蒙蒙亮了，我抱着兴奋的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到学校去上学，一进到教室，看见好久不见的好朋友，大家终于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上课，感觉真是开心无比。可是辛苦却在后头，唉!开学日也代表恶梦的开始呢!开学了，老师要开始赶进度、写考卷，辛苦的日子已在开学日起热闹开锣了!
在这个学期开学的当下，我给了自己很多的希望，一愿今年的成绩可以突飞猛进，一偿成为班上名列前矛的夙愿;二愿在作功课时可以更细心的争取佳绩;三愿可以成为班上的人气王，让自己细心、懂事的形象，和彬彬有礼的模范生画上等号，我想那时的一定也想为自己的表现大声喝采!
篇3：新学期愿望作文
开学了，又是新学期了，我从假期恋恋不舍地回到了校园生活。开学第一天，当我来到了学校，看到了分别了一个寒假的同学们，大家彼此都互相问好，七嘴八舌地聊着寒假生活，我又从低落的心情转回了开心，也和他们说着自己的寒假是如何渡过的。这时候我觉得回到了校园真热闹，不再无聊。开学后的几天，当我来到教室，发现我们课桌的摆放有了变化，从以前的两个人一桌，变成了有的六个人一组，有七个人一组，我和同学们都感觉很新奇，但也觉得有那么一点不方便的`就是，当我看老师的时候要侧着身子看，也许要一段时间适应吧。
今天早上我去学校的时候，正当我走进校园，突然树上的果子掉下来砸到了我的大脑袋上，我挠了挠头，把那颗果子弄下来，心里暗自想，真倒霉，怎么会这么“幸运”地被果子砸中，不知道今天会不会有什么“好”运啊！谁知道第一堂语文课上，李老师因为我昨天晚上发布了两篇作文，居然奖了我两颗星，我没想到我一向害怕的作文，因为这次老师要求投稿，我只得按要求把作文投到了网站上，可老师这么快就看到了，而且给了我奖励，这让我一下子对作文来了兴趣，虽然我还是对作文不太有自信，但老师说如果第一次登报的话可以奖励十颗星，并且还有稿费拿，这可让我心里有了投稿的兴趣。更没想到的是最后一节英语课，老师选上我当英语小组长，我的脸上是平淡的，可心里乐坏了，一放学，我冲到妈妈面前悄悄说：“妈妈，我今天有好高兴的事情要汇报哦！”妈妈说：“什么高兴的事啊？”我哈哈大笑地说：“我的作文因为投稿被奖励了两颗星，更开心的事这学期我是英语小组长啦！”妈妈一听乐的嘴都咧到耳朵后面了，说：“孩子，你的进步被老师看到了，自然会好好鼓励你的，这次你可以感到这种表扬让你感到了自豪，是不是很开心呢？希望你能再接再励，让自己更加有荣誉感，并且做一个名副其实的小组长。”我心里暗自觉得妈妈说的很对，今天我真的感觉到了那种自豪，那种开心，我想我的新学期愿望就是好好学习，认真努力完成每一件事，让自己努力的结果变成各种鼓励的果实迎向我，争取下学期当班长！
篇4：新学期愿望作文
转眼新的一学期就要到了，我觉得，与其空想说要怎么怎么用功，还不如说点实际的行动。
如果说，要在每天上课之前都预习一下明天要学习的内容，那百分之一百是骗人的。作业量很多，如果真要预习一边的话，势必会影响休息时间，这要第二天上课的效率就会大大降低，这样反而适得其反。所以，我不会花时间去预习，我要保证充足的睡眠时间，以此来保证我第二天上课的效率，从而得到更好的成效。
但是，在一堂课上，要想保持四十五分钟都是完全集中精神那也是说笑，但是我会尽快进入状态。一般老师讲课的重点都在中间三十分钟，所以我至少要保证在这三十分钟时间内百分之百的集中精神。当然，不是说另外的十五分钟内不集中，只是相对于这三十分钟而言有所欠缺而已。
至于课后的作业，难度一定会有，但我会尽全力去完成它，但是，我不保证一定做的非常好。抄作业这一说，跟我没什么关系，但是可能不会的题目会在QQ群里和大家讨论讨论，但绝对不是直接要答案。如果实在不会，当然是指理科方面的，可能会去网上查，但是不看明白绝对不会做到本子或者考卷上去，也就是说，上网查是为了理解，不是为了作业。
课后的复习，我觉得不用刻意去做，理由有两个，第一，做作业的过程，其实就是复习回顾的过程;第二，我并不是那种一粘枕头就会睡着的人，所以我可以利用这段时间回顾一下当天所学的知识。
最后要说的是考试。个人主观上当然是成绩越好越开心，但是这样往往会给自己太大的压力，就像这次的期末考试一样，所以我要放宽心，不至于把自己掐的太死。虽然说要尽全力，但是这往往是不能够事先决定下来的，总会有发挥超常和发挥失常的时候，所以我不想说这些没有意义的话。
这就是我新学期的规划和愿景，实在一点就好。
篇5：新学期愿望作文
“不想当将军的士兵不是好士兵”士兵的目标就是当将军，一身戎马，上阵杀敌，保家卫国。还当上小学的时候，老师就会让每一个同学都上讲台讲他们的梦想，有的说想当警察，保护人民群众，有的说想当老师，孜孜不倦地教育学生，有的说想到医生，治疗人们的疾病，使他们摆脱病痛的折磨……这就是他们每个人的大目标。上初中了，老师为激励每一个同学，让他们定下下次成绩会超越哪一个同学，会让他们定下学习计划，这也是一个个目标，上高中了，说的最多的就是考哪一所大学，这又是一个个目标，人的一生就是由这一个个目标组成，这样活的才有动力，才有意义，才有人生。
一个目标就意味着一次进步，当然要向着那个目标前进!
在古代中国还是封建社会时，君主为了巩固自己的政权，压迫百姓，是不会让他们有自己的思想和目标的，也就意味着人民永远只可能子承父业，一代代传下去，就和傀儡一样。新中国成立，社会主义社会，估计各行各业新兴发展，每一行业，每一人都有了目标，无论遥远的大目标还是眼前的小目标，人们生活多彩多样了起来，有了生活动力，有了生活节奏，或快或慢，或多或少，总之感到了生命的意义。
作为一名即将步入社会的`青年来说，现在的目标就是找份差不多的工作，挣差不多的钱，过差不多的生活，这就是我现在的目标，当然目标不一定能够实现，但至少有目标并向之发展就是好的。
有人问：“你说人的梦想有几个?”我说，两个。“哪两个?”“一个可以实现的梦想，还有一个实现不了的，只是用来梦想的，要不人活的多无聊。”我觉得目标也有两个。这时有人又该说了“你目标实现不了定那么高干嘛?”我觉得有更好的目标才会有更高的眼界，才有更高的动力，这并不是没有自知之明，而是要一步步超越，目标和梦想相似，但不是，目标是一步步走，一点点做的，梦想就是精神指引，有的可达到，有的可望而不可求的。
目标是用来超越的，它就是路，通往梦想之路，一步步，一点点，完成一个又一个的目标。
篇6：愿望作文350字
愿望作文350字
我从小就有一个愿望，那就是走出这座大山，看一看外面的世界。
我的家乡在一个偏僻的小村里，从小我就山间长大，最大的快乐就是在树林里找鸟窝，掏鸟蛋，有时到了雨季，我就会去小河里捕鱼，这就是我童年的全部。
慢慢的我长大了，我从父辈的`口中知道了山外还有另外一个世界，于是从那开始，我就有一个愿望，那就是走出大山，看一看外面的世界。
在我十八岁那年，我跟着爸爸外出打工，终于有机会看一看外面的世界，一路上我的心扑通扑通直跳，外面是一个怎样的世界呢，我充满了憧憬。终于，我们到了要打工的地方，郑州
原来这就是山外的世界，人来人往，车水马龙，我对自己暗暗下定了决心，要在这个城市打拼，找到一个属于自己的地方。
篇7：愿望作文350字
我有一个愿望，一辈子的愿望。我要我的朋友们，我的家人们，我爱的人，永远幸福！
我很念旧，一直都是。过去两年多了，我偶尔会看见他们，可是他们都只是笑笑，把身边的新朋友挽得更紧，我会夺走他们吗？呵呵，傻笑。我没有想夺走他们任何的快乐。：）
yoyo说她不知道自己以后会不会变，但是我们的友谊不会变。我和她有个约定，一定要幸福。我喜欢他们，一直都是。我说我可以为朋友付出我所拥有的一切，没有人相信？傻瓜。
有时候会偷偷躲着哭，不知道为什么？好想他们。我喜欢一个人的生活，尽管自己不愿意，没有办法的事。我常常觉得，世界很大，很容易改变。但是我还是要坚持做自己喜欢的事，坚持做自己，就像我一辈子的那个愿望，要他们永远幸福！
一个人，有什么关系？拿我的全世界交换他们的幸福有什么关系？
他们是我的唯一！
第2篇篇8：愿望作文350字
愿 望 临泽县城关小学一(1)班 郑梓壕 我的愿望是做一名救死扶伤的好医生。 最近几天，电视里广播着前所未有的汶川大地震。看到那些小朋友们被埋在废墟下，有好多志愿者、解放军叔叔去解救，全国人都在为他们的遭遇感到同情，看到这些，我的心里特别难受，好想帮助那些小朋友们脱离危险。虽然我们帮不上忙，但是在我们的心里一直有个愿望，就是伸手救他们，看到那些死去的人，我默默下决心：我要做一名医生。 将来,我一定要考上医学院，学到很多知识，帮助病人减轻痛苦。 指导教师:陈翠玲
第4篇篇9：愿望作文350字
相信每个人都会有自己的一个渴望的梦想！ 可是有人会去祈祷实现梦想，可是这样真的有用吗？要是这样谁不去呢？我只知道我一定要好好学习，长大作一名出色的教师，我唯一只能做到这样才能实现我的梦想了！ 每天晚上在香甜的睡梦中，我曾几次梦到我已经长大了，作了一名老师，那是多么幸福、快乐呀！ 我真希望快快长大，可是长大会有许多烦恼的事情，那有怎么办呢？到你长大又想回到那无忧无虑的童年，这就是人的思维，人就是这样！ 我每次做事都胆子如老鼠，这样能作一名老师吗？不能。我整天思考着。老天呀！怎么我的命运会这样！哎！好！我一定好好学习！时时刻刻记住困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！为了我的梦想值得！加油！郑华珠！ 我是知道我是行的！
第6篇篇10：愿望作文350字
愿望 临泽县城关小学一（1）班 王欣雅 我心中有一个美好的愿望，就是长大做一名老师，因为我觉得老师太伟大了。 我们刚入学的时候，不会写字，不会读课文，不会唱歌跳舞，反正有好多我们不知道的知识。老师教我们学拼音写汉字，背词语，读古诗。现在我已经认识几千个生字，可以独立的看报纸，看故事书了，我心里开心极了。但是，我还要继续努力学习，因为老师说过知识是无止境的。 在生活上，老师象妈妈一样关心我们。有同学感冒了，老师提醒他及时打针吃药。课间十分钟，老师和我们一起做游戏，是我们的好朋友，我们玩的真开心啊。所以，我很喜欢老师，我长大一定要当一名老师。 指导教师：陈翠玲
篇11：新学期学习计划作文350字
新学期学习计划作文350字
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已是六年级的'学生了，马上要进行小考了，所以，在这里，我要给自己制定一个新学期计划：
1。上课认真听讲，不东张西望，积极举手回答问题。
2。每天至少读课外书两个小时。
3。作业的错题要及时改正，不能拖得就拖。
4。提前预习新课。
5。星期一至星期五放学后，做完作业，做一些课
外知识的题目，提高课外知识。
6。星期六和星期日6：30―7：00坚持早读。星期六读语文课文，星期日读英语单词。
7。星期六和星期日下午2：00―3：00听英语广播和一些英文歌。
我相信“世上无难事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄……
陈玟瑾，加油！
陈玟瑾
-2-23
六年级:陈玟瑾
篇12：新学期愿望作文700字
新学期愿望作文700字
光阴似箭，转眼间小学的四年时光已悄悄地离开了我们。只见那一张张稚嫩而又充满好奇的脸，渐渐地变成了张张朝气蓬勃，有远大理想的脸。现在的我们要不断激力和鞭策自我。并从各个方面问问自己。新的学年，新的学期更要有新的愿望，并要在新的学期加倍努力的去实现愿望。可要提什么愿望呢？那么就来听听我的愿望吧！
第一个愿望：诚信而又友善的对待他人。诚信是每个人待人的“根”，如果“根”没了一颗树就没命了。所以不诚信而要诚信，诚信了而要更诚信。就算你遇到再大的困难，也必须时刻提醒自己“诚信待人”。
第二个愿望：有感恩之心。世界上所有帮助过你的人都不是应该的。有感恩的心比有好的成绩更为重要。感谢老师的教诲之恩；感谢父母对我们养育之恩；感谢同学们的陪伴之恩……虽然没有口头上说出来，可在心里想这也是一样的。
第三个愿望：关爱他人，当一个同学遇到不会的题你有趣帮助他吗？当一位双目不幸失明的人走过马路，你有没有主动扶他过马路呢？仔细想想应该没有几次吧。关爱不用你大量的慈善，只需向生活中的人或事多点关心便好。所以从小事做起，更加关爱生活。
第四个愿望：学习主动。做为一个学生，便是一个求知者。学习正是我们需要的根本。学习不是为他人学而是为自己学的。作业便是学习的工具。我们要完成作业，便主动学习各类知识，了解国家大事。
第五个愿望：做好自己的`任务。
新学期了，老师已安排了许多任务了。完成了任务的好与坏对将来都有很大影响。工作是件小事，可它能陪养我们的做事能力。当我们走进社会时，你会轻而易举的解除因为作不了事而难过的困难。
以上便是我对新学期的愿望，在新学期里我会努力的人道德，感恩，关爱，学业，做事几个方面要求自己，促进自我。做一个全面发展的好学生！
篇13：新学期愿望初一作文
新学期愿望初一作文
新的学期里，不仅是新同学，新面貌，新老师，新同学，新教材，新学校，新心情，还有一个新印象！
我毕业于宣武区北京小学，环境，教学都是一流的。现在上玉渊潭中学。虽然环境还不如意，可是老师，同学都对我很好，老人常说：“宁做鸡头，也不做凤尾。”可我却爱做凤尾，因为只要做了凤尾，才能做上凤头，可没想到，凤尾都没坐上，倒变成鸡头了！倒霉！太倒霉了。
在新学期里，我的愿望就是赶快度过三年初中的生活，上一所一流的高中。可光急没用，还是得好好学习，才能上一所理想的高中，四中也算！不过我的愿望是超越四中，超越自我，超越现在的我。一开学，老师就把我当一个不起眼的男生看待，不过逐渐的，老师发现了我与众不同的一面，终于，把老师眼里扭曲的我，给“板正”过来了！同学们本来都互不认识，但逐渐的，对我进一步的了解，发现了我并不是一个沉默寡言的男孩子，发现了我的风趣，发现了我超乎寻常的口才。别以为我在吹牛，这是真的！
一想起六年的小学生涯就在一瞬间消失了，真是想哭出来。可是当看到中学学校时。却觉得我又来到了另一个学习天堂，不仅如此。还感觉到了成堆的压力往我身上扑来，感觉压得我透不过气来。前几个星期，我都觉得要哭了出来，因为我太怀念小学生活了。小学的老师，小学的同学，还有小学的.宿舍、校舍，都值得我留恋。在爸爸妈妈的多方劝说下，我才脱离了困境，进入了初中学习的状态。
不管是初中的老师、初中的同学还是初中的学校，都给我留下了一个非常深刻的印象。
在剩下的三年里，我会好好努力，争取留下更美好的回忆，更成功的业绩，不要带着遗憾离开这所初中。
篇14：新学期的愿望作文
《新学期的愿望》
新学期的愿望
秋风送爽，金色的九月，丰收的季节。我们依依惜别了小学时美好的童年时光，满怀着憧憬，希望与决心，迈进了中学的校门。
我们骄傲地说：“我已是一名初中生了！”但面对陌生的环境，陌生的面孔，我们仍会感到不知所措。这时，老师和蔼地说：“你们是从不同的学校而来的，现在，我们即将要成为新伙伴，新同学。你们一定不要对着一张张陌生的面孔而感到寂寥。慢慢地，你会发现，他们是那样天真可爱！我们是同坐在一艘船上的，大家都得团结互助，我们的船才能划得更快，走得更远。”老师的一番话如给了我当头一棒，激起了我对新学期的愿望。
在新的学期里，我希望可以结交到更多的好朋友。因为，鄂伦春族少数民族总是秉承这一句古老的名言，以此来巩固他们的深情友谊骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。我也同样相信，在新的集体里，我无论遇到多大的困难，同学们也会义无反顾地帮我一把；我要是在学习上遇到“绊脚石”，同学们也会用自己的聪明才智，帮我把“绊脚石”给踢开。因为沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，才能得到更多朋友。朋友是一种相思，朋友是彼此的牵挂。 彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫；她有时也是一种淡淡的回忆，淡淡的品茗、淡淡的共鸣。在新的学期里，我要用我的言行举止，去感动更多的同学，让他们成为我的好知己，分享我的快乐，承担大家的困难与痛苦，彼此互相尊重，信赖，协助，共同进退，永存真挚的友谊，为班集体贡献一份力量。作文
来吧，我的朋友们，让我们摆脱小学生的稚嫩，鼓起勇气，迎接新的挑战，赢得更多的友谊和欢笑，展开翱翔的翅膀，在新的学期里，向新的目标进发！
篇15：新学期的愿望作文
《给教师的建议》读后感（6）
本学期初，校领导赠与每位新教师人手一册苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并把这本书做为今年新教师培训的主要内容之一。拿到这本书后，我经常认真阅读，通过阅读以及和同事之间的相互探讨，对苏霍姆林斯基的教育思想有了一定的认识和感悟，借此机会将我的心得体会和各位进行交流。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是“20世纪苏联教育经典译丛”之一，是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名着。苏霍姆林斯基是前苏联著名教育学家，是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他有很多鲜明的教育观点，比如：“教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重”，“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”等。
书中共有100条，每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发，针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建议向我们娓娓道来。这种理论与实践相结合的书籍，对我们工作在教育岗位第一线的老师来说，受益匪浅。尽管今天的教育形势与过去相比发生了很大的变化，但他的闪光的教育思想、精练的语言，对今天的教师而言，丝毫不显过时。看过之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，为我指点迷津。我从中吸取了很多经验，也将许多方法和经验用来指导自己的教育教学工作。其中给我印象最深的是第22条建议，下面，结合我的教学实践谈谈对这一条的感受。
书中第22条讲到“争取学生热爱你的学科”。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、能力、志向才能自愿地建立起来。作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学，才可能学好！苏霍姆林斯基指出：“每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，使他们入迷地酷爱这门学科”。但如何让学生喜欢你的学科呢？这对教师提出了很高的要求，不仅要求教师要具备高尚的人格去感化学生，用积极的智慧去启发学生，而且还要有高超的教育艺术吸引学生。作文
苏霍姆林斯基说“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”，在这里，他也提出了一些很好的建议。他说：“我希望你去争取自己学生的思想和心灵”。我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度，常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读了这本书后，我真正意识到，其实解决问题的根源应在教师自身，苏霍姆林斯基就说：“如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那么学许多学生的兴趣就永远得不到开发”
在教学实践中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐的围绕着老师身边，和老师交谈着自己的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。这些学生都是对这门学科感兴趣的学生，他们可能因为喜爱这门学科而会把这门学科当成自己将来从事研究的方向，但也有一些学生可能对什么都不感兴趣。那么，如何才能点燃起这些学生“兴趣”的火花、“争取学生热爱你的学科”呢？我认为，应从以下几个方面着手：作文
第一：充分备课。
充分备课是上好一堂课的前提，是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和大纲，认真领悟新课改的精神，广泛查阅各种资料，精心备好每一堂课。苏霍姆林斯基指出：“有经验的教师都在努力做到这样一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师制度的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。”通过充分、精心的备课，才能在课堂上旁征博引，妙语连珠，调动学生的注意力和兴趣。备课不仅是备教材，更重要的是备学生，要考虑的学生的实际情况，让课堂上每一个学生都有事可做，让每一个学生的思维都活动起来，让每一个学生都参与到教学活动中来，这样的课堂是令人向往的，师生互动的，气氛热烈的，和谐积极的课堂，这样的课堂无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。这样才能提高课堂效率，使课堂成为学生学习知识的乐园，从而调动学生对这门课的兴趣。
第二：精心设计课堂语言。
苏霍姆林斯基特别指出了教师的语言素养是上好一堂课的关键，他说：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。如果教师的语言素养好，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高呢？相反，语言能力差，不仅会影响课堂效率，而且也会让学生不喜欢这个老师和这门学科。所以，我们要精心设计课堂语言，争取用准确、轻松、易懂、风趣的语言吸引学生。
第三：把学生当成朋友。
如何才能让学生喜欢你的这门学科？我认为，做一名合格的教师就要爱学生，用真诚平等的态度，赢得所有学生的爱戴，也就自然而然地走进了学生的心灵世界。爱学生，就必须把自己当作学生的朋友，走进学生的内心情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基说：“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”我经常在课后和学生一起相互交流，和学生交朋友，去倾听他们的心声，和学生一起打篮球，慢慢拉近了和学生之间的距离，通过我的真诚，让学生喜欢我，进而喜欢我的课。
第四：用赏识的眼光看待学生。
每个班级都会有学习不用功、成绩比较落后的差生，如何对付这些学生？往往是很多老师头疼的难题。我们应该尝试着用赏识的眼光来看待学生，慢慢培养学生的学习兴趣和信心，让所谓的“差生”也能体会到成功的快乐。我试着从课堂的点滴中努力去发现学生点滴的进步，哪怕是微不足道的优点，我都会去赞扬、鼓励他，试着让他能看到自己的进步。结果收到了很好的成效，一些一开始上课不认真听课的学生现在慢慢也能坚持认真听课，甚至还记起了笔记，当天的作业没能及时完成。第二天会把做好的作业亲自送到办公室向我道歉，这时，我会毫不吝啬我赞扬的语言。因为我记住了苏霍姆林斯基所告诫我们的话：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”，我不能一一列举，这些建议都是我们在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例，或是一个个感人至深的教育故事，这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中需要进一步去实践和思考的。通过阅读这本书，我体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，通过指导自己的教学实践，使自己的教学得以有效地提升。
苏霍姆林斯基的这本《给教师的建议》犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；又仿佛一面镜子，时刻映照着自己；又象慈祥师长，不断地给我们以指引。站得越高，才能看得更远。在以后的教育教学工作中，我会继续学习这100条建议，用它来指导自己的工作。
《课堂中的皮格马利翁》读后感徐州市九里中学杨磊
哈佛大学的罗森塔尔博士于1960年在加州一所学校做过一个著名的实验：
新学期，校长对两位教师说：“根据过去三四年来的'教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的学生都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让学生或家长知道他们是被特意挑选出来的。
这两位教师非常高兴，更加努力教学了。作文
我们来看一下结果：一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。
知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。作文
随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。
正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“期待效应”。亦称为“皮格马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。所谓“说你行，你就行，不行也行”。
阅读了《课堂中的皮格马利翁》，便更进一步了解了皮格马利翁效应。将这一原理运用到教育实践中，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象地说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。
本人所在学校是江苏省三星级高中，由于诸多客观因素，生源质量不容乐观。学生不可避免地感觉到物理难学，因而成绩不理想。在潜意识当中，我认为这些学生的智力不够，把学不好物理的责任推到学生身上。“说你不行，你就不行，行也不行。”皮格马利翁效应体现了暗示的力量，在本人身上，教训颇为深刻。
“皮格马利翁效应”也从另外一个角度提醒我们：自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。
那么如何保护学生的自尊心呢？以下的做法对我有所启示：
1．不故意为难学生，以免让学生感到难堪。
2．不把学生的错误公开。
3．过激的批评后要适时地降温。
4．用爱心去保护学生的自尊心、自信心。
5．多表扬鼓励，少指责埋怨。
6．注意发现学生的闪光点，并耐心去培养，使之不断发扬光大。
7．如果学生有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。
8．正确对待学生的学习成绩，或者说成败体验。
9．多给学生留面子，不要当着别人训斥、指责学生。
10．每天划出一定的时间与学生分享。
11．强调学生的优点比批评缺点更有效。
12．让学生负些责任，让学生自己去做一些力所能及的事情。
13．多花时间与学生谈心、交流。
14．勇于向学生承认错误。
《开学第一课》观后感新学期开始了。我们来到了新的教室，开始了向新知识冲击的准备，平平安安的过好，学好这新学期，想必是每一个同学和家长们的愿望。昨天晚上，我观看了由中央电视台和教育部联合播出的晚会《开学第一课》整个晚会生动有趣，颇有教育意义，使我受到了深刻的教育。
一、潜能
一位学家说过，每个人生下来的智力都是一样的，不存在什么先天易俗，每个人的体内都有着巨大的潜能，有的人，把潜能发挥得淋漓尽致，有的，却把潜能用没有意义没有价值的知识，给泯灭了。所以，导致了有的人成为了科学家，教授，发明家，有的人，在家里一事无成。所以，我们要发挥出自己最大的潜能，把潜能有在该用的地方，才可以创造出辉煌的成就。
篇16：新学期的愿望作文
简单化、轻松化、单一化的吗？王老师的见地我非常赞同，作为一名工作在教育一线的小学教师，我深深地感觉到教育感化一个孩子真的是“难于上青天”！也正因为如此，我们才需要做案例研究。我们做案例研究的根本目的在于积累经验与教训，指明研究的方向，从而为实践提供导向作用。因此，我们做案例研究应侧重于过程和逻辑分析，不应侧重于是否成功；侧重于理智的判断，不侧重于激情燃烧。
回顾了一下自己以前所谓的案例分析，总好象是为了凸显自己的成绩在涂脂抹粉。其实说句心理话，十几年的教育教学经验给我最深的感受就是教育的苍白无力。作文
二、做研究不要总立足“怎么办”？应先找“为什么”。
对于这一点我也感同身受。刚开学接了个新班，刘斌是班级的“老大难”。
一开始我总想：怎么办才能不让他拖班级的后腿。于是天天中午留他在学校与我一块儿吃饭，并给他辅导功课。可是半学期下来，他依然如故，尽管在行为习惯上略有好转，但对于学习还是能躲则躲，能赖就赖。
于是，我开始思考“为什么”？为什么他这样不愿学习？为什么小小年纪的他竟然如此大胆？这么多的坏习惯又是怎样养成的？为什么他有努力的愿望却看不见进步呢？
经过与家长的多次接触我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子。租住场所鱼龙混杂，他与哥哥只有狠一点才不会吃亏。至于学习因为父母没有明确要求、期望，自己也就顺其自然。待到落后时便索性破罐子破摔，反正家人也无暇顾及。而我们的学校教育又是主动或被动地采用了“学习成绩”这一把丈量的尺子，于是，成绩落后的他自然就将自己列入了班级、老师和家长的对立面，以此来保护自己。
我想：自己即使穷三年之力也未必能使这孩子改变多少，但我至少了解了造成孩子不良习惯的主要原因――家长的疏忽与环境的影响。是呀，我们不应总是责怪孩子，多从成因上找找，我们就能以更宽容的心对待孩子。
三、现代教育呼唤教育者的教育智慧。
全书读来，给我最强烈的感受就是：现代教育要求教育者练就一身过硬的发现、分析和解决在教育过程中遇到的种种“案例”，来引领学生发现问题，解决问题，纠正偏差，形成良好的生活、学习、做人、做事的习惯，提高素养。而这一切都需要教育者独具慧眼，不以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制。重在发现和研究，积极探求学生表现的背后的深层次的本质原因！从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步。在整个教育过程中，不仅教育好学生，而且提高教师的“专业技术”水平，成为一个深入学生生活的探索教育方法最优化的“研究者”。如：一个不爱学习的体育特长生，“对学习一副无所谓的样子”。于是老师用几乎公式化的思维方式认为：“怎样让他认识到学习的重要性成了我的首要难题。”于是老师开始主动接近他，深入了解他，谈话“一开始涉及到学习的话题，他就有些退缩”最终起作用的还是老师在获得他的信任之后，在帮助他解决一个个学习困难的情况下，经过长期努力得到转化。王老师认为这位老师一开始就出现了问题的归因错误，走了不少的“弯路”：学习的重要性是一个很常识的问题，几乎没有人不明白！这位老师的这个归因就缺乏“智慧”！“这也是目前中小学教师工作的普遍弱点”。教师面对学习障碍学生大谈学习的重要性，就是做让学生更反感的“傻事”，做的是无用功。而智慧的提问题应该是：“明明知道学习重要，为什么还不起劲呢？”解决问题，老师的爱心固然重要，但起决定作用的还是老师的专业能力，就如同医生要能对症下药。教育智慧起码也和爱心一样重要！同样，老师的真心如果没有更多的智慧相伴，则真心换回来的很可能就不是真心。由此可见教育智慧的重要性。
四、教师的心理健康是教育智慧的保障
在教育学生的时候，教师自己的心理健康很重要。很多教师是这样想事情的，刚说过不能怎么样，学生就公然违反，“顶风作案”是明摆着与老师对着干。于是火冒三丈，处理起来“简单、粗暴”，一顿训责，学生在高压之下似乎也立竿见影。可以说这是教师在使用权力压制学生――“拼力气”，学生是否真的服气很难说。也可以说这种教育方法是在“制造敌人”。而教师的教育智慧在很多时候体现在教师能否“化敌为友”的能力上，要做到化敌为友，教师要有科学的精神，研究的心态，前提是教师自己心理要健康。王老师说；“人有研究的心态，他是不会向研究对象发脾气的……恰恰相反，你得想办法使自己的认识客观地反映对方的现实状况。这是科学的思维方式。”我想，人的宽容度可以体现一个人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷静的面对意外情况，举重若轻，把麻烦酿成快乐。可见教师的心理健康有多么重要。
流逝的记忆九月的生龙活虎，才真的像生龙活虎
我和磊同桌。磊说他抵制日货，建议我把手机扔在水沟里。我说我找不到水沟，于是磊拿我们的校服去印上鲜艳的“抵制日货”，以表示我们热爱祖国热爱人民。之后我同他同宿舍，然后面对他的一次又一次无理取闹，包夜吃面，早上起床最早跑去教学楼徘徊。我很不习惯他把他活得像半个章鱼般的生活显现在我的面前，似呕非呕的。
十月的死寂沉沉，却不像死寂沉沉
我认识了个损友，站在一起损害他人形象的状况已经非常明显。我告诉他什么衣服是能穿的，他告诉我男人应该要有体香。后来他和我还有磊就常在一起讨论形形色色的男人女人，政治科教科书教会我们求同存异兼收并蓄。作文
十一月的根本不是肖邦
周董新专辑又出来了，磊喊人送来了一张外加几张其它。我说你小子饭都不吃就为买这个？他说他乐意，我说你乐意个屁，有种就买台CD机，别放在电脑上听。有些东西如果发挥不到他该有的劲爆点，那简直是对它的不尊重。磊沉默。许久，拿出他写的《依然范特西，依然泪在滴》。看了，真的很感动。作文
十二月的突如其来还有那一点点咸味的水滴
月初我就收到水稻给我的短信。呆呆，我鼻炎越来越严重了，穿白大褂的说了我的鼻子不可能再承受太大的刺激，不然它会烂掉。零二年的时候水稻就和我说过，到有雪的地方上大学牵着小女友的手逛校园是多么浪漫的事情。我确定我有些替他难过，眼睁睁地看着愿望被扼杀就好比被推进了深渊，久久不能落地的那种感觉。
一月的最后我们支离破碎
月底我们就可以放假回家过年，开学我们就会被分到另外一个班各走各的。早点分开早点结束我怎么也不觉得是件好事。最后我和磊在宿舍收拾东西，连再见也没说，伫立几秒，然后，离开。楼道有粉尘垃圾，可人去楼空。心里想，也许这是最好的离别方式，没有眼泪。
第二学期刚开学那天我就很累，往后一直都很累。
有太多事情想要去做，需要去做，没时间伤感也没时间流泪。
我要写的东西我竟然不知道应该标上哪个月份，那些记忆凌乱地铺垫在我脑中，似乎很难理清，只好接着乱下去。
有一天我趴了半节课后抬起头，空气开始有了点味道，阳光肆意地直射我的瞳孔，几秒钟，打了两个喷嚏。我突然觉得我很可怜像别人说的那样就像条爬行动物。我忘记了好多东西，以前的现在的。这个社会是否喜欢把人压迫得都爱上了健忘，健忘得落魄，落魄得带血。
有些东西逼你不得不爱上它。都不知道从哪时起才发觉某些诡异的音乐才确实可以被称作音乐，他们的叫喊才确实可以被称作叫喊。包含我想要的那一些东西，撕心裂肺的叫喊，听得震撼，听得无奈。他们也许没文化但他们有了乐队就有了钞票。他们也许对社会不满但是他们有了乐队就有了宣泄。我也很穷，我也对社会不满，但是我什么也没有。很难摸索得到那种愉快的生存方式，开始了不愉快地过日子，开始看不愉快的人们写出令所有人都惊愕的文字来指责甚至侮辱这个社会。似乎他们理解到同样是生存在这个社会的人，明白像我这样精神一次又一次被社会强暴的人不只是一个两个。于是他们代表着我们的心声去写我们需要的文字，于是就有了80后，于是高尚就属于他们。
之后我的生活都十分无里头，我投入了很多方面的很多东西却没有得到回报，把我体现得多么的无私贡献。我可以买了面包却又没胃口，我想扔掉却又觉得浪费，然后我想拿给狗吃却发现学校里根本没有狗。
我除了对坠落和无里头的愤怒之外，更多的是我慢慢习惯。习惯了不吃半点早餐却疯狂地喝水，习惯了穿脏衣服却疯狂地洗干净的衣服，习惯了半夜躺在床上透过窗橱看地球每时每刻孤独地转着，习惯了亲手把我那已不珍贵的人生送向消亡……
当我某天走在学校里大喊大叫时，嘴前白雾一堆一堆的，才发现又到了十二月，隔了一年，这里依旧没有变，依旧没有雪，却显然已经可以满足了需要伤感的那些人群们。
PS：谨以此文纪念曾经流逝的记忆，曾经的坠落已经真正地坠落。此时，带上行李，继续旅行，因为，有梦……因为，睡醒了。
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篇17：新学期的愿望作文
一个人必须有团队意识。一个巴掌拍不响，一根筷子可以轻易掰断，十根筷子，就不一定能够掰断，团结才是力量， 我们要和同学们有团队精神，才可以把班级纪律维持好，在遭遇危险时才可以及时脱险。
四、守护生命
每一个人从小降临在世界上，生命就开始了。每一个人只有一次生命，我们要珍惜生命，守护生命，让生命不遭受伤害，让心灵在这个世界美丽的绽放！我们要勤奋学习，报效祖国。
知识守护生命，让生命之花绽放，让人生添彩，让生命在世界上永远铭记！
《走进教育家苏霍姆林斯基》读后感这个学期，我有幸拜读了《走进教育家苏霍姆林斯基》。苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育经验。而这本书就是编者在全面学习苏霍姆林斯基著作的基础上，精心地从他那些独具风格的理论和教诲中选择优中之优、重中之重，并对此生发一些感言后所编写而成的。读了这本书让我更直接地、更快捷地了解了苏霍姆林斯基那些脍炙人口的妙言箴言、教育家篇、系列教诲，也让我对今后的教育工作有了更深的认识。由于书中论述较多的是教师、学生、阅读及家庭教育问题，因此我把它们作为关键词提出来。
一、教师
苏霍姆林斯基认为：教师的教育素养首先是指对自己所教的学科要有深刻的知识。而其重要特征的第一个标志，就是教师在讲课时能直接诉诸学生的理智和心灵。
同时，读书，读书，再读书。――教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。作文
另外,教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。没有扎实的心理学基础，就谈不上教育素养。
教育素养还有一个方面，这就是教师的语言修养问题。在提高教育技巧――这首先要自己进修，付出个人的努力，提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。这就要求我们提高师德水平。他告诫我们，没有个人的思考，没有对自己的劳动的寻根究底的研究精神，那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。苏老在一个案例中提到的那位非常受学生和听课者欢迎的历史教师说道：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这其中的奥秘告诉我们，一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识大海.由此可见,一些教育大家也好,从我校走出去的窦贵梅和晓梅校长的成长也好,都源自于勤奋学习、刻苦钻研及大量的积累。作文
二、学生
苏霍姆林斯基在书中谈到：“在小学里学习的年代，是儿童在道德的、智力的、情感的、身体的、审美的发展中整整的一个发展时期，”“我希望孩子们成为这个世界的旅行者、发现者、创造者。我的教育理想就是：让孩子们去观察、思考和推论，体验劳动的欢乐和为自己创造的东西而感到自豪，为别人创造美和欢乐并在此中找到自己的幸福，欣赏自然界、音乐和艺术的美，以这种美来丰富自己的精神世界，关心别人的痛苦和欢乐，像关心自己的事情一样关心别人的命运。”其实，他所讲的是与我们的教育培养方针是一致的，我们的培养目标就是让学生成为德、智、体、美、劳，全面发展的好学生。
一年多的教育教学生涯也正是这样一步步走过来的。我们培养学生养成良好的学习、行为习惯；我们带领他们开展丰富多彩的实践活动，从中得到锻炼和提高。
三、阅读
书中指出：“在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用。”“阅读之所以能成为一种强大的教育力量，是因为人在赞赏英雄人物的道德美和努力摹仿的时候，就会联想到自己，用一定的道德尺度来评价自己的行为和自己的为人。阅读和面对书籍思考，应成为学生的智力需要。这一点对于培养思维素养也是极其重要的，没有思维素养，也就不可能有对学习的渴求和不断掌握新知识的愿望。”
记得林语堂曾有一句妙语：“太阳虽好，总要诸君亲自去晒，别人却替你晒不来。”照亮个体人心的阅读必须是个性的、非强迫性的。这意味着阅读兴趣与习惯的培养就十分重要。阅读兴趣从何而来？来自家庭和学校教育的影响。然而我国的阅读形势不容乐观。，中国出版社协会做一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书、无一个书柜；韩国有96、8%的家庭均有500本以上的藏书……由此不难看出，差距之悬殊，问题之严重。
四、家庭
众所周知，父母是孩子的第一任老师，“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”书中谈到：我们办的“家长学校”已经活动了多。它的任务是不断地提高父母们的教育修养水平。讲清楚儿童是怎样受到家长影响的，这也可以促进家长的自我教育。家长知道了儿童的摹仿能力很强，就会经常检点自己，以批判的态度对待自己的行为。他们不再把儿童的教育看成是采取一连串的“非常措施”的事，而看成是一种不断的、非常细心的劳动，看成是使自身的行为完美起来。
超导现象的发现者昂内斯的父母为了培养他的兴趣，特意腾出阁楼作为他专用的“天文台”和“实验室”。一次，昂内斯做实验时不小心使实验室着火，烧着了半座楼房，但他的父母并没有责怪他，反而鼓励和支持他继续自己感兴趣的实验。综上所述，好的家庭背景，如父母的勤劳、对文化知识的尊重、与成功学者的长期接触、家庭中的宽松平等、高雅的审美情趣、对事业的执著精神等，都是家庭环境的一部分。
感动孩子、激发孩子，帮助孩子发现读书的愿望，其实就是在悄悄地为孩子营造一种儒雅的家庭环境；美化家居、使家中的摆设整齐化、条理化、知识化，就是在培养孩子用过东西放回原处等良好习惯；阳台上的花草虫鱼，也是悄悄给孩子美的享受，使孩子热爱环境，并培养观察力；小小的学习园地，既赞扬了孩子，又给孩子无声的鞭策……这些细小情节都构成了家庭环境，都在默默地帮助父母培养孩子的良好习惯。
苏霍姆林斯基那独具风格的理论和教诲还有很多，“学无止境，教海无涯”。有人说老师是种植孩子美好感觉的土壤，是照亮孩子的心灵的明灯。教育工作任重而道远，我将在平凡的工作岗位中不断向大师学习，充实和丰富自我，勤勤恳恳、踏踏实实的工作，呵护与珍爱孩子幸福的童年。
《上学路上》观后感今天，我和爸爸妈妈一起到河北电影院观看电影《上学路上》。故事发生在宁夏西海固地的农村，它讲述的是十三岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。为了二十四块八角钱的学杂费，王燕付出了辛苦的劳动：她去卖鸡蛋、卖圆珠笔、卖小羊，终于凑足了去枸杞园的十元钱车费；终于能在枸杞园帮人摘枸杞；终于在开学那天，赚够了二十四元八角钱的学杂费。王燕气喘吁吁的跑到学校，把几张被汗水湿透的钱递到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！”
最让我感动的是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊时的情景 “摘一斤枸杞可以挣到两角钱，摘一百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱，有了这二十四块八角钱，我就可以交学杂费了，我就可以上学了！！”听到这段话，我的眼泪都快流下来了。这个小女孩的年龄虽然和我差不多，可她的所作所为却让我望尘莫及。她那强烈的要上学的愿望感动了我，她不怨天忧人，自强自立的精神折服了我。她要挣够二十四块八角钱的学杂费，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黄豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？想家的时候，谁为她擦去眼角的泪花？可是，坚强的她却从来没有埋怨过爸爸妈妈，也没有抱怨过家里的贫穷。
我从来没有为钱的事发过愁每当新学期开学，妈妈早早地就把学杂费准备好了；无论我要什么东西，爸爸妈妈都会满足我，一不如意，我就会冲着爸爸妈妈发脾气。二十四块八角钱，对于衣食无忧的我来说，根本就不会把它当成一回事，那只是一笔小小的零花钱，还不够我平时吃一个麦当劳或者肯德基的套餐呢，而在王燕的眼里，那是她的学杂费，是她努力挣钱的目标。与王燕相对比，我觉得十分惭愧，我现在有这么好的条件还不懂得去珍惜，而王燕虽然环境条件有点差，却丝毫没有影响她学习知识的决心。 所以，我以后一定会珍惜我拥有的大好时机，抓紧一分一秒，努力学习，改正缺点，争当全面发展的好学生，长大了做一名对社会对国家有用的栋梁之才！
读了《教育智慧从哪里来》有感读了《教育智慧从哪里来》有感
这个月一直在读王哓春老师的《教育智慧从哪里来》一书，感觉有几点感受最深：
一、王老师实话实说。
篇18：新学期新愿望作文
新学期新愿望作文
新学期新愿望200字终于结束了这漫长的寒假，迎接我们的将是一个新的开始。
新学期开始了。发下新书了，发下的不仅仅是书，还有更多的期望。然后，包上的不仅仅是书皮，是更多希望的翅膀，是崭新的未来。
新学期了，我应该好好地和同学相处，不闹别扭。要好好学习，不能辜负长辈和老师的期望。还有要遵守课堂纪律。
我要珍惜现在的美好生活。那天电视上那一幕让人痛心疾首的：在一个贫困的上去里，那些孩子的学校是茅草盖成的，连屋顶也没有。夏天烈日炎炎，他们也没有电风扇，也没有冰激凌可以吃。冬天他们头上没有帽子可戴，手上只有一层薄如纸的手套，耳朵冻得通红，风一吹，房子都快塌了。而我们的生活多优越啊！教室宽敞明亮，还不用担心房子会塌掉。夏天有电风扇，冬天有暖气，我们真幸福！
新学期新开始，新的希望，我要好好学习，天天向上！
新学期，新愿望300字新的学期开始了，新的愿望也在我心中冉冉升起。
新的愿望实在太多了，我想了想，就如下几个愿望吧。
一愿父母身体健康，因为我上五年级了，父母的年岁也增加了。妈妈老是腰酸背痛的，但还天天为我和爸爸洗衣服、做饭、做家务，岁月已在妈妈的脸上留下了痕迹；而爸爸天天上班不辞辛苦，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，一年四季，就像一颗飞旋的陀螺，一刻也没休息过。所以这个愿望送给父母。
二愿我的朋友越来越多，因为我以前是个非常内向的人，班上只有陈文文一个好朋友，别的同学都不理我，我又不善于表达自己的思想，常常背同学误会。虽然我外表坚强，经常摆出一副大姐大的样子，但是我内心却十分柔弱。胆小、怕事，这是我致命的弱点。跟陈文文相处后，开始活泼了起来，朋友也多了起来，所以我想拥有越来越多的朋友。
三愿嘛，我的学习蒸蒸日上、步步高升。虽然我每次考得分数都跟陈文文差不多，但是我还是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力！
愿我的三个愿望都能实现！上天保佑！
关于新学期的作文：新学期的愿望100字学期开始了，我也由三年级升到了四年级，我有很多很多的愿望……
新学期的愿望，带给我全年的幸福！
我要有明亮的教室，我要有新桌椅。
我要有干净的操场作文人网你也可以投稿，我要有宽阔的操场。
我要有许多许多的好朋友，我要和他们和平相处。
我要快乐的家庭，我要许多姐妹。
我要安静有趣的课堂，不要乱糟糟的课堂。
我要在新学期里好好学习，我要超过上学期的成绩。
如果我要求太多应会一无所获，我只要一张快乐的笑脸！
关于新年的作文：我的新年愿望200字我希望，新年我会有很多压岁钱。我会用压岁钱感谢帮助过我的人。
那样我就可以给爷爷奶奶、爸爸妈妈买礼物，因为我的成长中，他们为我担心过，开心过，付出过……我的成长有他们陪伴着，他们为我默默奉献，所以我要报答、孝顺他们！
那样我就可以给老师送礼物，因为她们授予我知识，为我铺好人生的辉煌道路。师教常伴慈母心，桃红李白满山川。所以，我对她们有无尽的感激、无尽的敬意！
那样我就可以送礼物给我的同学，因为我在班级上多亏他们的帮助。在学习上，我如果遇到什么问题不会的，老师又不在，你们会的话，你们总会耐心给我讲解！
希望我的愿望能够实现吧！
东城一小五
关于新年新希望的作文：放飞新年心愿200字时光在人间走了一遭，
如今，
已是草长莺飞的二月。
冻结的河水开始告别
冬季赠送的冰寒大衣；
出土的草芽渐渐探头
观望大地的迎春风景；
活力的生灵着手筹备
轮回春季的万象更新。
昔日的蜡烛，
已烧成灰烬，
留下了红印，
让今人回忆，
反思，叹息。
昨日乃是过去，
就算有不愉快，
也是历史脚印。
而今，
新的气息，新的寓意，
眼前是一派美好光景。
切莫因往日错杂情绪，
影响了现在活跃劲儿。
在新年悄然到来之际，
平卧茵茵草地，
沐浴暖心阳光，
感受这份舒心，
让开心随河水解冻，
让梦想跟草芽萌发。
在新年美好的预兆下，
放飞新年心愿，
任它空中翱翔！
新学期450字光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的`精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
1、提前预习第二天要学习的新课材。
2、复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3、每天听读1~3模块英语。
4、每天按时按质按量完成当日作业。
5、空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句，争取每次作文练习都在95分以上。
6、课后多做深。精的练习题，扩展思维。
7、学习态度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10、语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。
经过上学期期末考试的成绩看来，我的成绩有一定的变化，学习态度还需继续提高，为此做了一份新学期计划，以此来激励自己：
1、要养成每天早上坚持早读的好习惯，每天早读时间要到15分钟
2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人名作，加强作文水平
3、每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可以提高
4、在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程
5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练
我相信我不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务。也请老师可以协助监督我。
新学期开学800字大家好！
我是四（4）班的倪梦琦
当我们还沉浸在欢乐祥和的新年气氛中时，我们又迎来了新学期的开学。今天我们在这里举行新学期开学的第一次升旗仪式，从今天起，我们全校师生将迈入新的工作和学习中去。回顾过去的里，我们全体师生一起憧憬过、一起努力过，也一起欢乐过。我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一年，又是一个新的起点；新的学期，孕育着新的希望。
俗话说：“一年之计在于春”。春天的到来，必将使世界万物苏醒，欣欣向荣，必将使我们生活充满生机和活力，也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。特对每位同学提出几点希望：
1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步
2、做一个健康的学生。什么是健康呢？健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。在此，老师希望同学们在新的一年里多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，希望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。
3、做一个快乐的学生。快乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐！
4、做一个锐意进取的学生。什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。
只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成为一个美丽的大家园。让我们行动起来，把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们学校我们人生美好的明天。我们有理由相信：有了我们全体师生共同努力，团结拼搏，我们富春四小的明天一定会更加美好！
最后预祝每位老师身体健康，工作顺利；每位同学快乐成长，学习进步！
谢谢大家！
倪梦琦
2月20日
新学期计划200字新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。这是我在新学期里语文、数学、英语三方面的学习计划：
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字，查找与课文相关的资料。课文中不懂的词提前查字典。同时，我也会做一些语文习题，保持考试在九十分以上。
在数学方面，我会先把老师布置的家庭作业完成，再把当天学的复习一遍，并把课前要学的预习一遍。考试时不粗心大意，保持有九十五分以上。
在英语方面，我要把教过的课文和单词都背熟。每天复习老师当天讲过的重点、课文和单词，预习下一课的重点、课文和单词，争取考试有九十五分以上。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。
新学期读书计划600字歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，不仅能陶冶人的情操，提高人的修养，还能扩大知识面。书籍就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”
一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。今年，我为读书制定了一份计划：
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……而我们要有选择性的读书，特别是名着，要多多阅读。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户――眼睛。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。
四、不动笔墨不读书。看书时要做好读书笔记，归类好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
五、读书要选择合适的时间。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也可以适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，定受益匪浅。
一本好书，可以带我们遨游知识的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中寻找快乐吧！
安徽六安霍邱县安徽省霍邱县城关中心小学六
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篇19：新学期新愿望作文
开学了，又是新学期了，我从假期恋恋不舍地回到了校园生活。开学第一天，当我来到了学校，看到了分别了一个暑假的同学们，大家彼此都互相问好，七嘴八舌地聊着暑假生活，我又从低落的心情转回了开心，也和他们说着自己的.寒假是如何渡过的。
这时候我觉得回到了校园真热闹，不再无聊。开学后的几天，当我来到教室，发现我们课桌的摆放有了变化，从以前的两个人一桌，变成了有的六个人一组，有七个人一组，我和同学们都感觉很新奇，但也觉得有那么一点不方便的就是，当我看老师的时候要侧着身子看，也许要一段时间适应吧。
今天早上我去学校的时候，正当我走进校园，突然树上的果子掉下来砸到了我的大脑袋上，我挠了挠头，把那颗果子弄下来，心里暗自想，真倒霉，怎么会这么“幸运”地被果子砸中，不知道今天会不会有什么“好”运啊!谁知道第一堂语文课上，李老师因为我昨天晚上发布了两篇作文，居然奖了我两颗星，我没想到我一向害怕的作文，因为这次老师要求投稿，我只得按要求把作文投到了网站上，可老师这么快就看到了，而且给了我奖励，这让我一下子对作文来了兴趣，虽然我还是对作文不太有自信，但老师说如果第一次登报的话可以奖励十颗星，并且还有稿费拿，这可让我心里有了投稿的兴趣。
更没想到的是最后一节英语课，老师选上我当英语小组长，我的脸上是平淡的，可心里乐坏了，一放学，我冲到妈妈面前悄悄说:“妈妈，我今天有好高兴的事情要汇报哦!”妈妈说:“什么高兴的事啊?”我哈哈大笑地说:“我的作文因为投稿被奖励了两颗星，更开心的事这学期我是英语小组长啦!”妈妈一听乐的嘴都咧到耳朵后面了，说:“孩子，你的进步被老师看到了，自然会好好鼓励你的，这次你可以感到这种表扬让你感到了自豪，是不是很开心呢?希望你能再接再励，让自己更加有荣誉感，并且做一个名副其实的小组长。”我心里暗自觉得妈妈说的很对，今天我真的感觉到了那种自豪，那种开心，我想我的新学期愿望就是好好学习，认真努力完成每一件事，让自己努力的结果变成各种鼓励的果实迎向我，争取下学期当班长!
篇20：新学期，新愿望作文
现在已是暑假末端，准备要迎接六年级的到来，每到新学期的来临，我都会许下三个愿望，这学期，我许下的三个愿望分别是增长智慧、拥有健康和更加聪明，我相信这些是我可以努力和达成的目标。
首先，我先来谈谈增长智慧，妈妈总是说做家事要自动自发，不要太过于被动，然后体会里面真正的意义，这样可以增长智慧；帮助别人、关怀他人，主动伸出援手，这样也可以增长智慧，增长智慧表示自己长大了。再来，我要讲拥有健康，爸爸说要多运动，不偏食，这样才能身体健康，但因为我本身没有这么喜欢运动，爸爸为了鼓励我运动，所以不管爸爸有多忙，他都带抽出时间带我去运动，跟我分享运动的乐趣，因此我很感谢爸爸。最后，我要说更加聪明，奶奶说要多看一些课外读物，也要认真上课，专心写功课，这样才能变聪明。我想这个愿望是我最容易达成的，所以我一定要努力，这样就能变聪明。
这三个愿望是我在这学期对自己的承诺，所以在这个学期，我不只要完成这三个愿望，还要永远地记得过程的美好和感谢支持帮助我的人。
篇21： 新学期愿望的作文
9月1日是开学的好日子，我许了三个愿望。
第一个愿望就是开学了，希望我们的班主任老师还能继续重任我，赏给我个一官半职的。
嗯，最好还是个大组长，和以前一样。这样嘛，我就可以名正言顺，大摇大摆走进老师的办公室。时不时帮助老师批改点儿作业，还能继续品尝老师奖给我的糖果果。五颜六色的，我会牢牢地攥到手心里，忍不住会多看几眼。那种甜，也总会让别的同学羡慕，眼巴巴看着我。有时候我会很大气地把这些来之不易的糖果和好朋友分享，那种快乐总会持续很长，很长。
第二个愿望就是开学了，我要到校门口的小店里买回一打摩易擦笔，一次用个够。
上三年级了，我就是大学长了。再也不用铅笔写字，写了擦，擦了再写。每节课有削不完的铅笔，书桌上到处都是滚动的橡皮擦和铅笔头。呵呵，这样的日子将会一去不复返了。
第三个愿望就是开学了，我和我最好的朋友们最好还在同一个班，永不分开。
我的朋友有很多，郭益彤，宋佳，王家印……他们总是让我念念不忘。老天呀，一定要开开眼，让我们继续做同班同学。
我们一起听老师讲课，一起到操场上做游戏，一起打扫卫生。我们手牵着手，每个人脸上都挂着幸福。我们心连着心，像家人一样互帮互助。那些日子多了去了，总是令我难忘。
我期待开学，期待我的三个愿望瞬间变成现实。
篇22：新学期的愿望作文经典
在家我闲适的度过了高温的七月，再次来到同升湖已是湖南省所谓的秋老虎时节。
我们换到了一个门牌号霸气的教室“110”。坐在教室已不再听到蝉儿高调一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也许不仅仅因为季节，也可能因为蝉儿也想为我们的初三的学生创造安静的环境吧!是的，这无意是是提醒了我已是初三的学生了。
首先为自己诊断下。自小就是马虎，粗心的代言，听写时总是画蛇添足。学语文我i总是缺少细心刻苦两位药。考试常常因为粗心，做完不检查，而丢掉那么一两分、有时候读题目也是跳读。考出的成绩的每每都会后悔这又后悔那。
知道自己的病况，也要为自己医治。这次开学突如其来的摸底考试让我措手不及，考试前没什么时间复习。成绩也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交织在心。不过每当想到沈老师第一堂所说的蜗牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面对成绩的勇气。做一只不在乎旁人议论的蜗牛，总有一天我会爬上金字塔顶的。初三是我们为初中生活画上圆满句号的时刻。对于我的粗心我想我需要的是从平时开始多看自己错的字词，对于方法，便是跟着老师的安排，然后学会自己安排学校。
蜗牛有爬上金字塔的`目标，我也有自己心中的目标，先每次考试努力的拉近与A等的距离，我相信一分分的进步，中考定能拿到自己满意的成绩。
初三需要我们的奋斗，需要我们的汗水。我们需要做的是像一只蜗牛一样确定自己的目标勇敢的爬上金字塔，我们鲤鱼跃龙门的力量，我们需要像沙漠中的骆驼一样，一步一个脚印的向心中的绿洲前进。我们甚至不需要考虑自己每次要以最快的速度，只要知道自己每次在不断努力向前你终会到达的。
初三，我定要画上一个圆满的句号，在岁月的丰碑上刻上最美的年华。
篇23： 新学期新愿望作文
秋风送爽，金色的九月，丰收的季节。我们依依惜别了小学时美好的童年时光，满怀着憧憬，希望与决心，迈进了中学的校门。
我们骄傲地说：“我已是一名初中生了！”但面对陌生的环境，陌生的面孔，我们仍会感到不知所措。这时，老师和蔼地说：“你们是从不同的学校而来的，现在，我们即将要成为新伙伴，新同学。你们一定不要对着一张张陌生的面孔而感到寂寥。慢慢地，你会发现，他们是那样天真可爱！我们是同坐在一艘船上的，大家都得团结互助，我们的船才能划得更快，走得更远。”老师的一番话如给了我当头一棒，激起了我对新学期的愿望。
在新的学期里，我希望可以结交到更多的好朋友。骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。我也同样相信，在新的集体里，我无论遇到多大的困难，同学们也会义无反顾地帮我一把；我要是在学习上遇到“绊脚石”，同学们也会用自己的聪明才智，帮我把“绊脚石”给踢开。因为沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，才能得到更多朋友。朋友是一种相思，朋友是彼此的牵挂。
彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫；她有时也是一种淡淡的'回忆，淡淡的品茗、淡淡的共鸣。在新的学期里，我要用我的言行举止，去感动更多的同学，让他们成为我的好知己，分享我的快乐，承担大家的困难与痛苦，彼此互相尊重，信赖，协助，共同进退，永存真挚的友谊，为班集体贡献一份力量。
来吧，我的朋友们，让我们摆脱小学生的稚嫩，鼓起勇气，迎接新的挑战，赢得更多的友谊和欢笑，展开翱翔的翅膀，在新的学期里，向新的目标进发！
篇24：新学期新愿望作文
时间过得真快，一下子我就掉入了寒假时光的热情怀抱，在快乐的寒假里，我们一家都玩得不亦乐乎，爸爸更是带着我们外出旅游，走过那一道美丽的彩虹桥，我猜想着也许仙子们就在对岸等着我呢;吃着出名的地方小吃，行路在美丽的海岸，往窗外一看，哇!是一望无际的太平洋啊。那美景彷佛还在我眼前，可是怎么又一转眼开学日就迫在眉睫了啊!
时间过得真快，那个懵懂的小女孩，经过一年的洗礼，已经蜕变成为一个亭亭玉立的女孩――我在开学日的前一天，我忐忑不安、紧张万分，担心寒假作业写得不够好、担心明天早上又赖了床，可是想到好久不见的好朋友又可以见面了，紧张感就被抛到九霄云外了，最终抱着紧张和期待的心情入睡，准备迎向明天的苦战以及欣喜，整个夜里，都做着与学校生活相关的梦境呢!
时间过得真快，才没多久，天就蒙蒙亮了，我抱着兴奋的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到学校去上学，一进到教室，看见好久不见的好朋友，大家终于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上课，感觉真是开心无比。可是辛苦却在后头，唉!开学日也代表恶梦的开始呢!开学了，老师要开始赶进度、写考卷，辛苦的日子已在开学日起热闹开锣了!
在这个学期开学的当下，我给了自己很多的希望，一愿今年的成绩可以突飞猛进，一偿成为班上名列前矛的夙愿;二愿在作功课时可以更细心的争取佳绩;三愿可以成为班上的人气王，让自己细心、懂事的形象，和彬彬有礼的模范生画上等号，我想那时的一定也想为自己的表现大声喝采!
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