干干净净迎新年五年级作文
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篇1：干干净净迎新年五年级作文
新年快到了，家里的东西必须打扫干净才能迎接新年。如果你家不打扫干净或不打扫，可能财神爷不到你家，也不发利事给你哦！啊啊，当然这句话是骗你的，不是真的。
我家今天大扫除。妈妈说：“唐慧仪，你扫除你自己房间的书柜、柜台、衣柜……。唐慧勤，你扫除自己的桌子。我打扫家具、窗户……。”
我回到房间，一看。许许多多的东西乱摆乱放，我心想：收拾那麼多东西，没等我收拾完，我可能已经累死了，以后我一定不乱放大小。我先把书柜第一层的书拿出来，再一本一本放好。第二层、第三层、第四层也用同样的办法。不一会儿，就收拾完书柜。柜台也是一样的办法，先清理一边，再到另一边。衣柜里的衣服先拿出来，再一件件叠好，裤子放一层，衣服放一层。两小时后，我的房间大变样。
妈妈和弟弟也收拾完了。
今天，我终于知道了。打扫看起来简单，做起来难。我以后一定多多打扫一下家里的东西。
篇2：干干净净迎新年五年级作文
除夕前，家家户户都会陷入忙碌之中，每家每户都要大扫除。任务繁重，我们早早就开始动手了。
节前的一天，一大早，妈妈给我们的体力“充好电”，做了一顿可口的早餐。吃完早餐后，爸爸爬上漂亮的梯子，我站在两桶水旁边，随时待命。第一条布被抛了过来，我急忙蹲下来，谁知来了个“满脸花”。今天我要做的事不算很多，奔波于房间与厕所之间，把一桶沉甸甸的脏水倒掉，换一桶干净水，擦房间内物品，擦墙壁下方，跟老爸轮着擦上面、拖地。不过，我还是非常享受这一过程。我非常高兴能帮助老爸节省时间搞掂“第一关”。不过老爸可不这样认为，他非但没有表扬我，还说我无所事事，然后自大地说这活儿有多辛苦，他又如何熬过去的呢，又指着那些被我擦得干干净净的物品自夸呢。
第二天，爸爸移开了我的床和所有物品，叫我钻进去擦墙壁和物品。我用布对床底下的霉点进行猛烈“攻击”。看，我正把布拼命抵在墙上，用力刮去霉点，一共用了两条布才刮完。我把它们洗了几次，拧干，抛给老爸，自己又拧两条，用来拭去墙上的刮印。然后我又拧了三条布，把衣柜、小桌子上的尘揩去。我又把几张纸巾叠起来沾点水做成湿纸巾，把闹钟、台灯等桌上物品擦了一遍。三个小时过去了，我们终于把小房间擦得干干净净。
就这样，我们一连工作了好几天。
大扫除不仅让家庭环境变得一不染，也让我们的关系变得更紧密和谐了。我们学会了配合，让事情进展得更顺。
篇3：干干净净迎新年五年级作文
眼看就要过年了，我家的东西还是和往常一样，放在那角落里，每件东西都算是久经沙场的“将士”或“老古董”了。于是我和妈妈决定，一起大扫除。
早上，我当了一回叛徒。本来我是帮妈妈打扫五楼的，但“爸爸一声吼，地球抖三抖”，我被爸爸的“狮吼功”给吼下了五楼，一直吼到了二楼，才停了下来。
二楼整理完后，我再次回到了五楼，拖地、擦扶手、扔不用的东西，使五楼瞬间干净了许多。
接下来就是我们四楼的卧室了，整理四楼实在是费劲，将尽花了两小时才完工。哎!
转眼之间，已经下午了，我们却只搞好了三层。于是我和妈妈“奋发图强”，以暴力的形式整理。最终，我们在七点钟的时候完工了，顿时神清气爽。
篇4：干干净净迎新年
干干净净迎新年
干干净净迎新年正文：中午，我们刚吃完丰盛的午饭，爸爸就把我和表姐找来，吩咐我们一起分工协作搞卫生，爸爸分配我扫地，表姐负责擦桌椅板凳，爸爸自己负责阳台、厨房和厕所。我好奇地问：“前几天不是已经搞过卫生了吗？怎么今天又要搞呢？”爸爸笑了笑说：“明天就是除夕夜了，如果脏兮兮的过新年是不吉利的。”我听说后，就拿起扫把开始认真扫地。然后自告奋勇地说：“扫完地后我负责拖地板。”责拖地板。”爸爸看着我会心得笑了。 我把家里客厅的花岗岩地板拖得发亮，在灯光的`照射下，好象晶莹的宝石放出五彩缤纷的亮光；表姐把本来就发光的红木家具擦得更加光亮绚丽。收拾好，打扫完后，只要你一走进我们家，就象走入了宫殿，一尘不染、干干净净，比天堂还美丽。 卫生搞完了，我探头一往，大街上人来人往，买年桔的，买桃花的，整条街成了花的海洋。大家都在纷纷准备迎接新年的到来。我代表我全家祝福每家每户新年快乐！万事如意！猪年不能睡懒觉。 干干净净迎新年一文由湘教在线www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,请注明出处!
篇5：干干净净迎新年
干干净净迎新年
中午，我们刚吃完丰盛的午饭，爸爸就把我和表姐找来，吩咐我们一起分工协作搞卫生，爸爸分配我扫地，表姐负责擦桌椅板凳，爸爸自己负责阳台、厨房和厕所。我好奇地问：“前几天不是已经搞过卫生了吗？怎么今天又要搞呢？”爸爸笑了笑说：“明天就是除夕夜了，如果脏兮兮的过新年是不吉利的。”我听说后，就拿起扫把开始认真扫地。然后自告奋勇地说：“扫完地后我负责拖地板。”爸爸看着我会心得笑了。
我把家里客厅的花岗岩地板拖得发亮，在灯光的照射下，好象晶莹的宝石放出五彩缤纷的亮光；表姐把本来就发光的红木家具擦得更加光亮绚丽。收拾好，打扫完后，只要你一走进我们家，就象走入了宫殿，一尘不染、干干净净，比天堂还美丽。
卫生搞完了，我探头一往，大街上人来人往，买年桔的`，买桃花的，整条街成了花的海洋。大家都在纷纷准备迎接新年的到来。我代表我全家祝福每家每户新年快乐！万事如意！猪年不能睡懒觉。
篇6：干干净净迎新年作文
干干净净迎新年 开开心心过大年今天是农历腊月二十九，除夕日。早上一起床，我们全家就和家里的脏东西来了场“大决战”。
衣服上的脏东西就交给爸爸了，那是最艰巨的任务。可爸爸有他的好办法。爸爸把衣服、被子、裤子等分别放进洗衣机里，洗衣机一转，那些脏东西都“归天”了。洗衣机“歼灭”了脏东西军团的主力，剩下一点袜子上的脏东西，那是小菜一碟，爸爸只几下就用手把袜子搓干净，让袜子上的脏东西下了“地狱”。
我跟地上的垃圾对决。我拿起扫帚，见到一个垃圾便立即予以“逮捕”。没过多久，地上的垃圾全被我“逮捕”了。最后爸爸帮我用拖帕把地上的灰尘也清理掉。
各种蔬菜、水果也需要清洗，这些当然归妈妈了。
都干净了，是要干干净净迎新年。
然后是准备年饭、吃完年饭、看春节联欢晚会，好不容易等到将近深夜十二点，我们一家人上到楼顶放烟花，四周每个家里的人都上到楼顶放烟花。看天上，烟花雀跃着冲上了高空；看每一幢楼的楼顶，小孩子们也都跟着雀跃欢呼。一朵朵烟花在空中绽开后慢慢变成“金雨”洒落下来，慢慢地洒落下来……“金雨”洗去了今年所有的烦恼与疲惫，带着欢乐和梦想落入每个人心田。
在一片鞭炮声、金色烟花雨中，我们等待着即将敲响的新年的钟声，等待着开开心心地步入新的一年。
【干干净净迎新年作文(2篇)】
篇7：干干净净迎新年作文
今天是农历十二月廿三，俗称“小年”，传说今天是“灶王爷”上天汇报情况的日子，所以我们家也要在这一天开始大扫除了。
首先，我们先进行分工：妈妈和爷爷负责擦窗户，奶奶负责扫地，爸爸负责拖地，我负责把家里所有的门和衣柜擦干净。接到分配给我的任务后，我就开始干活了。首先我学着妈妈的样子，先接一盆水，再把毛巾浸到水里，然后，把毛巾拿起来，拧得不太干也不太湿的，就开始擦门了。我按照从上到下的顺序擦，很快就把门的一面擦好了，要说最难擦的还是门把手和门的'连接处，那里有很多灰，却因为那是个直角，不好擦。最后，我用布包住尺子，才勉强擦干净。擦完第一面，我又赶紧去擦第二面，很快，第二面也被我用同样的方法擦完了。我又转到门的第一面，先欣赏一下我的“战果”，但我发现擦完的门上有许多小白点，我赶紧又擦了一遍，结果发现还是有许多小白点，这是怎么回事呢？我便去观察妈妈如何擦窗户。原来，妈妈擦窗户和我擦门不一样，妈妈是先用湿布擦一遍，再用干报纸擦一遍。我学着妈妈的样子再去擦门，果然没有那些小白点了。我便用这个方法把其他的门都擦干净了。接下来我便开始擦衣柜，衣柜虽然也有把手，但比门好擦多了，所以我用擦门的放法把家里所有的衣柜都擦干净了。
经过一天的“奋战”，我们终于把家里打扫干净了，看着窗明几净的家，我也开心的笑了。
篇8：干干净净迎新年日记
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，新年即将来临。为了迎接这喜气洋洋的日子，我们全家大小决定在这个周末进行大扫除。
妈妈当总指挥，他吩咐我们先把家里不要的东西整理出来，还能用的东西收拾好，不能用的东西丢掉。妈妈把工作分配好后，大家就开始分头行动了。
力大如牛的爸爸负责清扫厨房和浴室。只见他一会儿擦，一会儿抹，忙得不可开交，额头挂着汗珠。
另一边，我和妈妈负责打扫房间和厅子。我们把地面扫得一尘不染。然后，我们开始拖地。妈妈一边勤快地劳动着，一边教我怎样拖地。大家都很认真地打扫着，没有谁偷懒。
能干的妈妈和虚心好学的我，把房间和客厅变得焕然一新，玻璃窗和地面都可以照出人影来！
环顾四周，清扫后的家里整洁漂亮，大家都露出了满意的笑容。这样我们就可以干干净净地迎新年啦！
篇9：干干净净迎新年简报
新春佳节临近，为切实做好春节期间爱国卫生和疫情防控工作，营造整洁优美、文明有序、喜庆祥和的节日氛围，20xx年2月8日，岳麓区岳麓街道靳江社区组织100多名志愿者开展“迎新春周末卫生大扫除”活动。
早上九点，社区居民和学生带着扫帚、火钳、簸箕、垃圾袋等工具在铁篱笆小区篮球场集合，大家严格遵守疫情防控标准佩戴口罩，由社区工作人员统一进行分区，对小区绿化带、卫生死角的裸露堆物、白色垃圾进行集中持续清理。在卫生大扫除中，大家齐心协力，不怕脏、不怕苦，现场一片热火朝天的景象。
在清理卫生的同时，社区在现场摆放四分类垃圾桶，安排垃圾分类指导员负责指导进行分类投放。并在现场破袋分拣让参加活动的居民和学生直观了解如何分类，引导居民在日常生活中自觉分类。
此次活动共清理白色垃圾三车，可回收垃圾1箱，使社区周边绿化带面貌焕然一新。社区旨在通过爱国卫生活动的开展，带动居民养成文明卫生的好习惯，增强居民的疫情防控意识，在推进新冠肺炎疫情防控工作的同时也给新春佳节创造良好生活环境。
篇10：干干净净迎新年简报
新春佳节即将来临，为了给市民提供一个“干干净净、漂漂亮亮、井然有序、和谐宜居”的生活环境，结合疫情防控“防疫有我、爱卫同行——周末卫生日”志愿服务活动，营造节日期间欢乐、祥和的氛围，1月28日卜里坪街道联合环城桥社区工作人员和志愿者在辖区内开展大扫除活动。现场，大家装备齐全，身穿志愿者马甲，对道路、花池、草地等一些卫生死角开展大清理，同时结合常态化疫情志愿者工作人员使用“84”消毒液对小区内各个楼栋单元开展杀毒工作。当天下午在环城桥社区御景湾党群活动室开展“春节写春联”活动，现场书法爱好者们挥毫泼墨“送福写春联”，把浓浓的年味和新年祝福送给社区居民，现场热闹非凡，活动现在辖区居民一边观摩一边欣赏，不住地称赞这些书法爱好者。
篇11：学校干干净净迎新年活动实施方案
学校干干净净迎新年活动实施方案
一、指导思想
为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统化，践行劳技教育程，全面推进“品质提升—擦亮凤凰”工程，培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整洁、优美、明、卫生的`校园环境，经研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。
二、活动时间
20xx年1月22日下午
三、活动范围
（一）个人卫生
（二）教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等
四、活动内容
（一）了解中国“扫尘迎新”的传统化。
（二）个人卫生
发型整齐，衣着整洁，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。
（三）教室
1室内空气清新、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。
2讲台桌面洁净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。
门窗玻璃明亮、洁净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。
4卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。
（四）卫生区域
1地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。
2操场四周无树叶，塑料袋等杂物。
走廊栏杆、楼梯间扶手明亮干净。
（五）办公室
1地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。
2办公桌面整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐，
办公室的所有用品干净整洁、无灰尘，保持整体美观。
五、活动要求
1班主任要树立程意识，将活动纳入程管理，注意留存该主题活动资料。
2各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。
班主任要教育学生注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。
4班主任、辅导员跟班，相互协作，认真负责；把学生分成小组，小组任务要明确。
办公室卫生由各年级组长安排统一打扫。
6学生需要自备抹布。
7各班主任注意发现亮点，树立榜样，学校德育处、少先大队将进行跟踪检查。
二○xx年一月
篇12：干干净净的黑暗五年级作文
干干净净的黑暗五年级作文
让我们始终有勇气特立独行。不温不火，不急不徐。将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒于每一寸光阴。——题记
这篇文章讲述了作者于晚秋回到故乡，一日，被一只蜜蜂扎了手指，疼痛一直伴随着“我”，而“我”却无可奈何。“我”走到玻璃窗前，欣赏这无边的黑夜，从而激起了心中柔软的情愫。
我曾在草原上待过两夜，那种干干净净的黑夜，皓月当空的清朗令我至今记忆犹新。习惯了城市中吵闹的汽笛，肆意舞蹈的灯光，与那平静的的黑暗多少有些不适应。在这里，深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。在这里给自己一段柔软的'时光，让灵魂安静的绽放。
黑暗中，我们可以心无旁骛的追逐梦想。“笙歌归院落，楼台下灯火”？城市的聒噪玷污了太多人年少时最纯真的梦，而黑暗正是寻梦的好时机：趁着微风不燥，趁繁花未谢，趁尚且青春，想好脚下的路，走好很长很长的路。
然而，黑暗不只是黑暗，还是黎明的前奏。黑夜越浓重，太阳的光辉越刺眼；黑夜越干净，黎明越清爽。一如冬天过后是春天，分别过后总会团聚。白天，我们匆忙地走在各自的道路上，或困顿，或迷茫，又或是在播撒希望。夜晚，我们不断沉思，静静地，悄悄地。如此循环，构成了简单而又复杂的生活。
干干净净的黑夜，一如生活门前的长廊。走过它，拍打生活的门环。
篇13：迎新年五年级作文
今天是20xx年的最后一天，明天我们将迎来崭新的一年，许老师提议我们举行一场迎新“party”。
还没吃完午饭，许多热心的家长来到我们班，忙着装扮教室，有的给气球打气，有的贴胶带，有的挂气球，我们同学们也没闲着，有的帮家长挂气球，有的搬椅子，还有的在积极准备节目，而我是第一次在同学家长面前露脸，更希望有好的表现。
大约中午两点，我们的迎新party开始了！同学们个个兴高采烈，主持人——陈澍的妈妈让我们全班同学先唱了我们的班歌《扬帆吧，五四班》，这首歌是陈澍的爸爸妈妈谱写的，歌词优美生动，鼓励我们努力扬帆远航，争取早日到达成功的彼岸。接着陈澍和陈安琪载歌载舞地表演了《挥着翅膀的女孩》，她们配合地非常默契，脚步整齐轻盈，赢得了家长和同学们的'热烈掌声。甘一鸣、鲁宁然、宫振宇表演了大小提琴合奏，杨吉伟同学的钢琴曲把我们带入了琴弦的世界……
同学们年龄不大，甚至都没怎么上台表演过，可是个个表现出色，朱可一不愧是我们班的“小才女”，表演的单口相声《学抽烟》一点都不比冯巩、牛群逊色！马佳文、周欣彤、陈籽含表演的歌曲联唱也很有味，听家长们说，这些小演员假如能有机会培养，说不定真能出个把明星呢！我也表演了拉丁舞，刚上场时，望着几十双眼睛，心里咚咚地跳，生怕跳错舞步丢人，但表演到一半时，悬着的心慢慢稳了下来，能比较自然地跳了，表演很成功，获得了家长和同学们的热烈掌声，能为我的老师、同学、家长们表演，我心里非常高兴！演出活动安排的很专业，前面是同学们的表演，接着就是互动游戏，令我印象深刻的是盲人穿越，每组选出三位代表，家长在前后两头抓着绳子，我们都被蒙上眼睛从绳子下面穿越，我们把身子弯的很低，生怕碰到绳子犯规，这时就听到大家的哄笑声，原来，绳子老早就抽走了，我们几个却在那儿弯腰驼背摸来摸去！等给我们拿下眼罩，我们才如梦方醒！
美好的时光是短暂的，但是我们大家在一起娱乐玩耍的瞬间却是回味无穷的！
篇14：小学五年级作文：迎新年
年夜饭过后，乡村里的鞭炮声此起彼伏的响了起了。
新年到了，我们兄妹四个把外公早已准备好的鞭炮搬到院子里玩了起来。
首先登场的是摔炮，这种鞭炮威力最小，随手一捏，都能发出啪啪啪的响声，这款最适合胆小的妹妹和静怡。
静怡在舅舅的帮助下玩起的可起劲了，妹妹也从包装盒里拿出一个粉红色跟糖果一样的小摔炮，往地上轻轻一扔，咦？怎么没声音呢？机灵鬼静怡迅速的跑过去用小脚一踩，啪的一声，糖果摔炮炸成了一朵小花。哈哈！原来不是哑炮，是妹妹扔摔炮时，用的力气太小了。
我从静怡手里要过来一枚摔炮，把它放到手掌心里，用一个玩具小木锤轻轻一敲，啪的一声，摔炮在我手心里变成了金黄色的爆米花，妹妹看到这一幕，
吓的连忙躲到了爸爸的身后。哥哥玩的更起劲了，他拿了一枚摔炮，放在头顶上，有手使劲一拍，咦？没炸，哥哥有些奇怪，再用力一拍，还是没响，哈哈！我和两个妹妹被哥哥的怂样，惹的禁不住哈哈大笑。
我悄悄留到哥哥背后，抡起木锤，对准那枚摔炮，用力地敲了下去。哈哈！摔炮啪的一声，在哥哥的头顶上炸开了，这回胆大包天的哥哥，被吓的脸都绿了。
小儿科的摔炮很快就被我们噼噼啪啪的踩完了。这回该轮到又细又长的手持烟花登场了，我拿出一个烟花，让爸爸帮忙点起火，嗤嗤嗤……手持烟花的喷管里冒出星星点点的火花。额！怎么半天也没有响，急性子的静怡按耐不住了，她凑到喷管旁，想要看个究竟时。砰的一声，喷管里冒出了一团火焰，把静怡吓的哇哇大叫，哭喊着跑回舅妈的怀里。
那团火焰化着一条飞翔的火龙，直飞到天空中，绽放出一朵朵美丽、绚烂的烟花。刚刚还哇哇大哭的静怡看到美丽，耀眼的烟花，又跑回来了。还对着爸爸大喊：“姑父，我也要玩火炮。”说着，拿起一根手持烟花，让爸爸帮着点起火来。
砰砰砰……砰砰砰……
哥哥，妹妹手里的烟花都点燃了，整个院子的上空成了花的海洋。
最后登场的'是哥哥的专宠DD威力无比的黑虎。他用水沾湿了外公门前的沙子，顺手掏了蛤蟆洞，点上一个黑虎塞进洞里，赶紧逃到屋檐下。砰的一声巨响，整个院子里浓烟滚滚，沙子漫天飞舞着，像是突如其来的沙尘暴。我们壮着胆子上前去一探究竟，发现原来的蛤蟆洞处，出现了一个大大的深坑，仿佛刚刚有颗陨石在这里坠落了一般。
最期待的环节终于到了DD燃烧仙女棒。这回我们并没有叫大人帮忙，哥哥自己用打火机点燃一跟蜡烛，把嗤花一根根点燃分发给我们，接到仙女棒的三姐妹，便开始在院子里欢快的，旋转着，跳起了优美的烟花舞。最后，就连哥哥这个唯一都男生也忍不住也加入了进来，一场别开生面的新年篝火晚会开始了。
当最后一根仙女棒然尽的时候……春节联欢晚会的新年钟声已敲响。迎新的炮竹声在凌点再次响起，由外公起床，点燃家里最大的一个烟花，开财门，迎接财神爷。
我喜欢过年，喜欢在外婆家过年，更喜欢外婆家那辞旧迎新的鞭炮声。
篇15：飞雪迎新年五年级作文
已经农历腊月二十八了。距离过年还有几天，昨天下了一夜雪，早上外面已经是一片银装素裹的世界了。我和小伙伴们忍受不了白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，全都飞到楼下去玩雪。
我先推出了一个大雪球，并把它滚到大哥那儿。我正准备再做一个雪球，只听“砰”的一声，大哥把我的雪球踢到了二哥身上，二哥顿时满身是雪，好似一个大雪人。伙伴们笑得上气不接下气了。二哥有些急了，操起一把雪扔向大哥，哈哈，雪全洒在他脸上，连眼睛都睁不开了。就这样，我们自动形成两大阵营，开始了打雪仗。你来我往，雪花四溅，笑声此起彼伏，不知有多高兴呢！
雪仗打累了，我们又开始堆雪人。我和弟弟各滚了个雪球，当作雪人的身体和脑袋，二哥拿来金桔当雪人的眼睛。正当我们欣赏“杰作”的时候，调皮的大哥悄悄地团了个小雪球，瞄准雪人的脑袋扔了过去。“噗”的一声，雪人的脑袋不知滚到哪儿去了。我们真是又好气又好笑！
雪，还在纷纷扬扬地下着。似乎新年就乘着冬天的雪车向我们驶来，并把我们的欢乐带往远方。
啊！我真喜欢雪，我喜欢新年！
篇16：干干净净过大年作文450字
干干净净过大年作文450字
过怎样一个年才有趣呢？大吃大喝？每天看电影？每天和小伙伴玩？还是…… 这样好像有点糊里糊涂过日子的感觉。我东看看，西望望。我突然眼睛一亮，发现我们家的窗户很脏很脏，脏得就像被灰尘穿上了一层厚厚的皮袄。妈妈测过头来，没精打采地对我说：“清洁公司大部分人都回去过年了！现在预约时间又长，而且价格又高啊。”看着妈妈满脸不高兴的样子，我灵机一动，歪着脖子，对妈妈说：“让我们一起做清洁工，来搞卫生。这个钱就不给他们赚了，让我来做你的小助手吧！”
成交！妈妈立刻提了一桶水，我跟随尾后拿了一块抹布，走向窗台。我绞干抹布递给妈妈。妈妈开始，上擦擦。下擦擦。左擦擦。右擦擦……我叉腰着腰，装着老师的'样，给妈妈做了个点评：“擦得总体还不错，就是有些角落还得再下点功夫。”妈妈偷偷一笑，“是，小张老师！”妈妈突然看到地上的一滩水，严厉的对我说：“你别再给我帮倒忙了，去把自己的书房打扫打扫。把书本归归类。”
我立马走向书房，开始动工。我自言自语地说：“课外书放第一档，学习的书放第二档…… ”我和妈妈一边搞卫生，一边聊天。妈妈趁我不注意的时候，偷偷跑过来瞄了我一眼，我也趁妈妈不注意的时候偷偷看了一眼。
经过几个小时的辛勤劳动，家里被我们母子两人整得干干净净，迎接新年地到来。
篇17：五年级数学《迎新年》教案
五年级数学《迎新年》教案
一、教材分析
本节课属于综合应用的内容，通过课堂的学习将本册前几个单元分数的再认识，可能性等知识加以整合，进一步加强数学知识与现实生活问题的结合，以提高学生综合实践的能力。本节课教材中安排的3个活动：节日里的活动，长跑接力和有奖游戏，都具有很强的现实性，趣味性与挑战性，能较好的拓展学生的视野，提高学生数学应用的意识，综合利用所学知识解决实际问题的能力。
二、教学目标
1、利用所学分数再认识，可能性等知识进行综合运用，解决一些实际问题。
2、在生活中挖掘数学问题，寻找数学问题，体会数学在日常生活中的应用。
3、在活动过程中，培养学生独立思考，合作交流倾听表达等能力，促使学生思维能力得到进一步发展。
4、通过活动，培养学生用数学的眼光观察生活，解决问题，在游戏中让学生体会成功的喜悦，激发学习的兴趣，培养良好习惯。
三、教学重难点
重点：利用所学分数再认识，可能性等知识进行综合运用，解决一些实际问题。
难点：培养学生用数学的眼光观察生活，解决问题的能力.
四、教学准备：PPT课件
五、教学过程
（一）谈话导入
师：同学们在愉快的学习中即将迎来新年，新年里你们一定会计划做许多事情，说给同学们听一听。
生：我要练习跳舞。
生：我要去商店买东西。
生：我要学画画。
生：我要回奶奶家。
生：我要回姥姥家。
生：我要和老师、同学开联欢会
师：可见同学们在迎新年的这个节日里想做的事情太多了，那么同学们想不想淘气、笑笑班节日里的活动呢？
生齐：想
师：那就让我们共同走进淘气、笑笑班迎新年的活动(板书课题：迎新年)
[从学生的.生活实际出发，有利调动学生的学习积极性和探究知识的欲望]
(二)探究活动
活动之一：迎新年
师：请看淘气和笑笑班所有同学节日里的活动。
（PPT出示教材第91页的表格）
生：仔细观察PPT中的表格
师：从表格中你能获取什么数学信息？
生：
师：根据大家获取的信息能提出哪些数学问题呢？
生：自由提问题.大家合作解决这些问题.从而把表格填完整.
生：表格中应分别填3/101/53/201/41/10
[根据表格，学生能够自主提出问题，解答问题.因而教师要充分相信学生，给予他们充分的时间和空间]
活动之二：长跑接力
师：刚才对我们对淘气、笑笑班新年里的活动进行了统计、分析，可我们学校新年也有活动安排，那就是准备举办一次长跑接力活动。共有5个接力点，你想一想，5个接力点的位置应该在哪里？（生都陷入了沉思，稍候有一小男孩举起了手）
生1：老师，这5个接力点包括起点和终点吗？
生2：我认为包括，图中加上起点和终点共5个点，不正好吗？
生3：我认为5个接力点不包括起点和终点。你看吧，如果包括，那中间一共才3个点。
生4：就是，刚才题中说的是5个接力点，绝对不包含起点和终点。（迫不及待）
（这时，下面很多同学发出了就是的声音，都同意生3与生4的看法）
师：五个接力点都在长跑路线上，请根据下表确定位置.(PPT出示书中插图)
（学生们有的拿铅笔先试着轻轻地分着，画着，像是在估计着调整着，有的是拿着尺子在量线路的长度，还有的标过又用橡皮擦擦重新又开始算）
师：现在谁能来说一说你是如何想的，如何做的。
生1：我是根据分数进行估计的。
生2：我是用眼睛大致估计的。
师：课件上做的有可以拖动的点，点着它并拖动就可以放在线路的任意位置。
师：大家觉得这五个接力点确定得公平吗？
生：讨论一翻后认为不公平.
师：怎样设计才公平呢？
生讨论后汇报：如果线路的总长为整体1，那每个接力点的位置该是
生1：1/6、2/6、3/6、4/6、5/6
生2补充：1/6、1/3、1/2、2/3、5/6。
师：根据学生的回答演示5个公平接力点的位置.
[充分发挥学生集中的智慧，利用多次讨论来解决接力点的设计位置，探讨接力点设计的是否合理等问题，培养了学生的合作意识和合作推理能力]
活动之三：有奖游戏。
师：新年里的活动可真丰富，许多有奖游戏等着大家来选择呢？
（媒体出示课本第92页活动（2）的内容）
师：你觉得哪个游戏得奖的可能性大？你愿意参加哪个游戏？
生1：我选第3个游戏，因为得奖的可能性大。
师：那它得奖的可能性是多少呢？
生：2/4。
生2：也可以是1/2。
师：其它2个游戏的得奖的可能性是多少呢？
生5：第一个红球的可能性是1/10，绿球的可能性是1/5。
生6：我认为第二个游戏得奖的可能性较难得出。
师：为什么？
生6：因为每场电影的人数是不同的，所以难以确定得奖率。
师：那你们最愿意参加哪个游戏？
（很多同学都选择游戏3）
(三)知识的运用
师：昨天让大家调查生活中的有奖游戏，让我们把调查的内容在小组内交流一下，看哪一种游戏最有吸引力。
生：汇报交流
(四)总结与布置作业
这节课我们在迎新年的一个个游戏活动中用学过的知识解决了那么多的问题。大家学以致用，真了不起！课下请你也来设计一个有吸引力的游戏？
篇18：迎新年作文
新年到，新年好，贴对联，挂灯笼，家家户户齐欢笑。过年啦，我们小孩儿可高兴了，放鞭炮、放烟花、放花筒————我们到处玩耍，玩得真开心呀！
今年我们全家来到奶奶家吃团圆饭。奶奶做了好多好吃的，有炖鸡、炸鱼、排骨、大虾————过年为什么这么热闹呢？妈妈说：“过年是我们中国人的传统节日，亲人们聚在一起吃团圆饭。特别是外出打工的叔叔阿姨们，都盼着回家过年看看老人孩子。他们的孩子可没有你们这么幸福，能天天见到父母。放鞭炮是为了庆祝他们愉快的心情。”哦，那我也想天天过年了。
吃完晚饭，奶奶给我压岁钱，说：“过年了，又长了一岁，在学校听老师的话，团结同学，要好好学习。在家听父母的话，做个懂事的好孩子。”我点点头。
八点春节联欢晚会开始了，我们全家一起围着桌子吃着瓜子看晚会，又说又笑可开心了！我为大家唱了一首歌《新年好》，“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好。”
篇19：迎新年作文
新年，一个令孩子们日思夜想的节日；新年，一个让家长们手舞足蹈的节日。新年使千家万户都充满了欢声笑语，我家也不例外。听，屋里大人们的谈话声，看……
衣着穿戴好，我们便向奶奶家“进军”。爷爷奶奶早在门口等着我们了。它们手里捧着红包，眼睛笑得咪成一条线，见到我们，立刻对我们说：“来来来，一人一个红包。”进到屋里，表姐们就把我们拉到外面去放鞭炮。我点燃火苗，迅速躲到表姐身后，只听见“砰”得一声，鞭炮就飞上天，形成五光十色的火花。
回到家后，我的一个朋友也来了，她送给我一只狗。我虽然很怕狗，但我看见这么可爱的狗，胆子也渐渐大了起来 。它只有2岁，所以，我给它取了个名字：“点点”。我在后阳台发现了一张旧被单，就和朋友一起给点点做衣服，好笑的是衣服是没纽扣的。
下午，我们去了外婆家。叫表弟看见我们更是从大老远旧跑来，大喊：“姑姑来了！”整个下午我们仍旧沉浸在欢乐的海洋里。
“过新年，增一岁“，新的一年代表新的开始，接下来的每一天，都会闪着金色的光芒。
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