初一作文这就是我
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篇1：初一这就是我
你们认识我吗?我,有一双水汪汪的小眼睛,一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢玩电脑.画画.在舞台上有成就感的自己,喜欢起自行车也喜欢尝试一些好玩的新鲜事,跟喜欢朴实的自己。
从小由于爸爸的严格管教，我很调皮，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个调皮，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很喜欢玩电脑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我爸爸和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了爸爸的声音：“快开门，我和***妈都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢玩电脑、画画、看电视、有很胆小的男孩!
篇2：初一作文这就是我
一个会把糖当成盐倒进锅里的人，一个会用香油炒菜的人，一个买东西忘找钱的人，一个粗心的马大哈——李怡彤。李怡彤，就是我的姓名。我的个子呢，可以用一个成语来形容，那就是营养不良。但是，我骄傲的认为，萎缩的都是精华。最令我值得骄傲的是我有一双火眼金金的眼。
我的偶像是孙杨，孙杨是奥运会游泳冠军。在游泳比赛中，孙杨将世界纪录线远远地甩在身后，最终为国家赢得了一枚金牌。而我的喜好就是游泳，我刚开始学游泳的时候发现我是一个特别怕水的人，我学漂会怕沉底，哪怕是在高50厘米的游泳池里，但是当这个时候，我的脑子里总会浮现出孙杨游泳比赛的场景。我就会在心里告诉自己：如果当初孙杨也是如此，那么哪里会来现在的世界冠军，于是，我终于学会了游泳的项目其中之一———蛙泳。从此，我也树立了自己的理想，就是参加中国游泳队，参加奥运会，为国家争光。
如今，我也从小学生蜕变成了中学生，我也对自己的目标有所提高。比如：课下多读课外书，写完老师布置的作业，还要额外多学，多做。初中的学科也成为了七科，必须要合理安排时间。将玩手机、看电视、上网的时间都用到学习上，必须一门心思的去学习，要把每一科都学好。
这就是我，一个马虎又有伟大理想的人，一个有目标又有方向的人。
篇3：初一作文这就是我
我不是月亮，只是众星中的一颗;我不是红花，只是绿叶中的一片;我不是大海，但我是所有溪流中最努力、自信、乐观、爱交朋友的一条。
“学如逆水行舟，不进则退。”如果不努力学习就会退步。小学时，由于学习成绩还不错，我便起了骄傲之心，不再努力学习，结果结果成绩直线下滑。经过老师与我谈心，我发现了自己成绩下降的原因。于是，我上课认真听讲，下课后又认真复习，经过自己不懈的努力，成绩终于又上去了。从那以后，我就变成了一个努力学习的人。
我是一个爱运动的女孩，也是班上的体育委员，同学们都问我：“你行吗?”我坚定地回答：“虽然我现在做得有些不称职，但我相信，以后我一定能成为一个最棒的体育委员。”在学校运动会中，由于我的精心组织和自己出色的成绩，为班集体争得了荣誉 ，受到了老师同学的表扬。
在学习的过程中，我也遇到了许多挫折和困难，但我没有向困难低头，而是用一种乐观的精神去面对。我把挫折和困难当作是磨炼自己的工具。
人们都说：“朋友多，福气多。”意思是说要善交朋友。上了初中，我认识了多才多艺的xxx，我便与她成为了朋友;结识了关心集体、博学多才的xx，我又与她成为了朋友;遇到了活泼开朗的xx、xx、我又与她们成为了朋友。怎么样，够厉害吧?
我不美丽，但我自信;我不聪明，但我努力;我不爱笑，但我乐观;我不招人喜欢，但我善交朋友。这就是我。
篇4：初一作文这就是我
大家好，我叫刘xx，毕业于乌市第九小学。我今年十二岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说：真是不可思议!我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有励志类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!
关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错;有人说，我是坏学生，因为我学习从来不认真，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成绩一定不会差的!
关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。
有人说，我是一个有爱心的'女孩，喜欢小动物，憎恨日本人， 喜欢路见不平一声吼 ，讨厌以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。
对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友;时而忧郁，爱把自己关在书海里。
这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大爱的女孩。
篇5：这就是我初一作文
我这个人天性好动，可是，书籍就能克制住我，我从开始识字起，就会读书了，因为在我的小时候的意识里一种名叫“书”的东西，它的身上所记载着文字能让我感到快乐，它传承的不仅仅只是文字，而更有一种内容丰富的含义。
我很爱看书，对我看书的时候的动作，真是千奇百怪，有时我坐在床上，跷起二?腿，一言不发地欣赏着古典名著，有时我趴在地上，一会儿哈哈大笑，一会儿又泪水涟涟。我的两个书柜里的书要是全部都搬出来，啧啧，那可真是有点像“排山倒海”了。
我看的书种类可全了。从《格林童话》、《安徒生童话》到《西游记》、《水浒传》和《三国演义》，从《宠物小精灵》、《机器狗》到《十万个为什么》、《百问百答》，这些书我百看不厌，一本也舍不得丢，这些书可都是宝贝呀!有的小儿书虽话说是幼稚一点，但我相信，无论是什么书，里面的友谊长存!所以，至今，一些个名不见经传的小儿书仍然还是会让我痛哭流涕，泪水涟涟。
我常常地会徘徊书的宫殿，文字与知识的海洋之中。为了书，我愿当一个“两耳不闻窗外事，一生只读圣贤书”的一个小小贤士，在知识中畅游!
这就是爱看书的我，一个小书虫。
篇6：这就是我初一作文
我从小就受到妈妈的严格管理，所以我很听话，长辈们都夸我是一个听话的孩子。在以后的日子里，我越来越感觉到我像是被一种模式固定住了，使我无法挣脱。
日复一日，年复一年，我一天天长大。渐渐地，我开始有些管不住自己。放学后在街上骑车兜风的队伍里出现了我的身影。我不知不觉就成了两个角色：在学校里，我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌;在家里，我大部分很听话，做事小心翼翼，但有时会偷懒一会儿。
十三岁很快就过去了，我的脸上悄悄地出现了一些“青春豆”，声音也突然粗了许多，我的两个角色也依然没有变，依然是两个面孔，一个沉稳，一个活跃，好动，我都喜欢。
有一天，我跟随妈妈外出吃饭，刚出门，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我妈有这样一个稳重的儿子。妈妈很高兴，我觉连气都不喘，以标准的姿势站在妈妈的背后，我灵机一动，说：“妈，我该回校复习了。”路上，我碰到几位同学，我们一起走着，时而高谈活论，时而谈笑风生。我身上仿佛放下了千斤重的担子，露大一双双带着一些不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”我们毫不顾忌，向学习大步走去。
篇7：这就是我初一作文
我是一个很普通的女生。我的长相一般，身材一般，小脸蛋里有一双小小的眼睛，分别是一只单眼皮和一只双眼皮。小而挺的小沟鼻。小小的嘴里露出几颗洁白的牙齿。我的头发剪着刘海，绑着马尾辫。可我整天驼着背，为了这事，爸爸妈妈还说了很长时间，说什么女孩子驼背不好看，听了这翻话，我每天坚持挺直腰背。
我有很多的爱好;弹琴、打篮球、街舞、唱歌、打羽毛球、打乒乓球、上网，其实，我更喜欢下棋，五子棋、飞行棋、翻翻棋、军棋、全棋、跳棋、象棋等，我洋样精通。呵呵，我也很多缺点;我从小字就很难看，爸爸的要求又很高，于是，他为了我到书店买了很多的楷书给我临摹，可我放摘书房一个字也没动，现在我好后悔，后悔没把字练好。嗨~~记得小的时候我的成绩很好，老师说我是一个人见人爱的小天使，可是，到了五六年级的时候，我的成绩逐渐向下滑了。使我很苦恼，我决定利用这个暑假把落下的功课给补上。我做事情很慢，从来不着急，这个缺点让我妈妈很苦恼，她很担心我上初中，担心我什么都很拖，怕我跟不上别人。我最大的缺点就是胆小。我以前害怕一个人睡觉，信好现在不怕了。我最怕虫，像蛇这类我却不怕，甚至敢去抓，而不敢面对蟑螂这一类的小虫子，我也不知道为什么。就是怕，那些恐怖在我幼小的心灵早有一快忘不了的疤。
这就是我，普普通通的我。
篇8：这就是我初一作文
白皙的皮肤，浅咖啡色的眼眸，当你静静的看着时，你会觉得这像一静潭水，好像永远也望不到边，每个人都想从她的双眼看出一些表情、变化，但很可惜，什么也看不到，它总向里边延伸。每个人看到她都觉得她很冷，看她的眼神，像很忧愁的样子。但的确如此，她的确是一个忧愁善感的人。她是谁?她就是我，一个与众不同的女孩。
刚满12岁的初中生，小不点，很多人都说我是个“不合群”的静孩子，我自己也是这样认为。因为我不喜欢嘈杂的地方、人群，我只喜欢独自享受这个世界，独自坐在阳台那摇椅上，徐徐细风从我身边吹来的感觉，这时，我会在看书，独自一人享受着这寂静的快乐。我喜欢让悲伤把我给包围，因为我喜欢看小说，喜欢看那些悲伤伤感的小说，虽然每次我都会比它弄得流泪，但是我就是要这种感觉。一边聆听着悲伤的音乐，一边阅读着忧伤的小说。我也时常把自己想象成小说里的女主角，时常把现实和梦境混乱。而我呢，逐渐的也变得更加多愁善感了。
喜欢孤独寂寞的我，长时间便成了习惯，而正是因为这样，我可以不受外界的影响做自己的事情。
这就是我，一个忧愁善感、喜欢独自享受生活的女孩。
篇9：初一作文：这就是我作文
同学们，想知道我吗？如果想知道的话，那我就会将我的心里话全告诉你。
小时候，我的脾气非常大，如果谁要是把我惹起了，他总会受伤，记得上四年级的时候，有个同学名叫马元，我俩玩的很开心，玩着玩着他不知道怎么了，他骂了我父母好几次，我好生气就过去打了他狠狠的一拳，他气都快没了，我没害怕。可是现在回忆起来真是还吓人啊！
我的优点就是犯错能及时改正过来，记得上六年级时，曾经跟马老师顶撞过，可是现在想起，感觉太对不起马老师了，从此以后我再也没惹那位老师，剩下的只有尊敬。
现在的我已是一个懂事的孩子，我学的时候学，玩的时候玩，但玩的`时候我最喜欢玩乒乓球，因为我曾一学期没好好学，一直打，做过不少台主，虽然已两年没打，但是我会把我的以前水平恢复原样，我的偶像是邓亚萍，她的精神一直鼓励着我前进，平时我也喜欢打篮球，但是不只怎么，篮球就是打的不如乒乓球好，好多机会都失去了，我觉得都很可惜，但是我在玩的时候还是认真对待，因为我一次次看到同学们脸上汗滴滚滚，所以我都会用我的全部力量去拼搏。
这就是我，好，还是不好？如果好我们就做朋友好吧？
篇10：初一作文：这就是我作文
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。现在我就来介绍一下我自己，我叫田迎鹏，今年十四岁半，身高1。56米，爱听音乐，理想是当一名歌星。喜欢的偶像有周杰伦、郭美美等。我还是个爱帮助别人的人。
记得有一次，在回家的路上，我看见一位小同学也往回走，路上只有他一个人，天也，马上就要黑了，我知道他这时候的心情非常不好，因为我也有过类似的感受和经历。那个星期妈妈给我的零花钱我没有花完，因为我像凑多了钱给我买一本童话书。可是，今天遇到了这样的事，我不得不帮这位小同学，我让司机到那位小同学那里停下来，等那位小同学上车，我们就一起回家了，一路上，他向我问了许多幼稚可笑的问题，还跟我说了几个笑破肚皮的谜语，使我的心充满了欢乐，充满了信心。
下车后，那位小同学对我说：“谢谢你，大哥哥，你是几年级啊？”
我说：“小弟弟你问这个干什么？”
他说：“一是给你还钱，二是让同学们知道你是怎样的一个人。”
我说：“这些就不必了，我从小就没有弟弟，你能不能做我的弟弟？你以后又什么困难可以找我，或许我可以帮你。”
他又对我说了声谢谢，还请我去他家玩。我说：“我还有事，你快点回家吧！”
助人为乐是做人的一种美德，它不仅让你结交更多的朋友，还会使你感受到助人为乐的快乐。
这就是我，大家喜欢吗？
篇11：这就是我初一作文
这就是我。我是一个刚刚迈入中学大门的七年级新生，我和你们大家一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了这个向往已久的神圣的殿堂。大家对我还不是很熟悉，下面我就给大家详细地做一下自我介绍：
本人相貌般般，但很有个性，大大的脑袋，胖乎乎的，圆圆的脸上嵌着一双很大但不炯炯有神的眼睛，因为我都戴上眼镜了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那张不太多说话的嘴，因为我觉得做比说更有说服力。上小学的时候，我看着同学们在语文考试的.时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，这事可把我老妈急坏了，当时我自己心里真的也很不是滋味。
但我没在老妈面前说多少豪言壮语，只是在这时候，我在心里暗暗下定决心：我一定要赶上我们班同学，甚至争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：我每天早上大声朗读一些课外作文，平时看一些关于作文的书，假期去参加一些活动，积累生活素材，每天晚上都写一篇日记….就这样，凭着我对作文的执着，我的作文成绩慢慢地提高了，语文成绩也好起来了。以后，我希望我的语文成绩能够名列前茅，我相信，世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？金无足赤，人无完人，当然我也不少缺点。但其中最令我头疼的还是我周末做作业非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作业，我每次都非拖到星期天晚上11点才完成，这个缺点已经伴随了我六年了，我曾经痛下决心想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，恶习难改吧，我真的希望我可以改掉这个缺点，大家拭目以待吧。
我相信，在大家的监督下，我会改正拖沓这个缺点。你们认识我了吗？这就是我，一个胖乎乎我，，一个坚持不懈的我，一个周末做作业拖沓的我，一个有远大理想的我，一个有爱心的我。
篇12：初一作文:这就是我
初一作文:这就是我
我是一个13岁的小伙子了，名叫昌建，姓欧。有的同学一听到我的名字就故意嘲笑我，说我一定很霸气，有枪又有剑。以为我名字里的“昌”和“枪”的读音很相似，“建”与“剑”的读音又相同。其实我并不霸气，反而是个内向的小伙子。
我有个爱好就是玩电脑，对电脑简直达到了痴迷的程度所以我的家人常叫我“电脑迷”。自从新年的那天起，舅舅给我买了一台电脑，当时我看到了十分高兴，我就从此迷上了电脑，每天放学的时候，就坐在电脑前进行探索，遇到问题就问别人。在电脑上不仅可以学到哦课本上的.知识，还可以学到许多课外知识。只要在网上就可以找到所有的知识了。从此电脑就成为了我的良师益友。至今，我的电脑水平在班上可说是数一数二了。
我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的，我们之间也发生过争吵。随着碰上的程序越来越复杂，我束手无策了，只好问别人了，当我重新开机时，却开不着了。别人看见了就说是硬盘坏了，我就只好求爸爸拿去维修了。还有一次，我因迷上了电脑，学习成绩就越来越差，被爸爸看到了就骂了我一顿，还不让我在放学时玩电脑，我只好在星期天玩了。
我还有一个理想，就是长大以后，当一名发明家，要发明许多东西，为人民做贡献。所以我现在要好好学习。
这就是我，一个内向、文静的小男孩，想跟我做朋友吗?
篇13：初一这就是我作文
在沧海中，我是一粒沙。
我，一个再平凡不过的女孩，隐藏在茫茫人海中。我没有苗条的身躯，也没有动人的双眸。但是我有毫不放弃的精神，我有远大的理想;我也有坚韧的意志，我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步，我的梦想就一定会实现。
我不愿追随流沙。在《未选择的路》里，弗罗斯特说过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”在这世界上可以走的路非常的路，鲁迅曾经说过：“这个世界本没有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能选择一条路，那我愿意选择没有人走的一条路。既然世上本没有路，那我何尝不可以创造一条新的路，即使这条路只有我一个人走过，但是只要实现了我的梦想，我也不后悔。
我不愿看到别人愁眉苦脸，我认为每个人的微笑时最美丽的风景。所以我总是控制自己的情绪，尽量给别人带去欢乐。“比大地更广阔的是海洋，比海洋更宽阔的蓝天，比蓝天更宽阔的时心灵。”宽容是一种谅解，宽容使狭隘的心灵得到安慰，对于别人的过失，我总是以微笑面对，一切烟消云散。
我，要做真正的自我。要看清最真实的自我，抛掉浮雕华饰，拿出最自信的自我，面对一切“我是我，我为什么要和他一样?”
我是一粒小小的沙呐，隐藏在这个大千世界里。我积极向上，我愿用我的双手耕耘我的成长花园，使生活绚烂多彩，快乐充实。
这就是我。思想开阔，寻找自由的我。
这就是我。以微笑面对一切的我。
这就是我。平凡的我却独一无二的我。
篇14：初一这就是我作文
大家好!我是新来的，我刚加入你们这个大团体，我也算是你们荷友了;大家都在这里学习我的作文可能水平比你们差，但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!
你好!“荷花的微笑”是我的笔名，好听吧!实际上是因为我很喜欢笑，而且我基本没有烦恼，可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点，一个活泼可爱的小不点，我的眼睛又大又圆，但还是近视了，我有一个别人见了都会说：“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的，柔柔的，谁见谁夸!
我虽然活泼可爱，但是我的性子是不好惹的，我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话，没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写作文的事来说吧!
我对作文可是情有独钟，当然作文也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的作文，直到现在，爸爸都说：“我的作文像豆腐，还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想：我不能气馁，我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性，你们可不要惹我哦!
你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。因为我太喜欢它了，而我喜欢它那纯洁动人的美貌，我喜欢它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗，曾为它画过画，它的美貌与它那崇高的精神，它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你们觉得我怎么样啊?
篇15：这就是我 初一作文
昨晚练完舞蹈八点多到家，今天吃完中午饭又匆匆返回学校了。无论是电话、微信还是回来时，总是说学校条件太差，在那儿过得很惨。可是开学两个月了，每次来去匆匆，并没在家呆多长时间，显然心已经飞离这里了。
这就是我的一胎，持有独生子女光荣证的女儿。九七年，那正是这三十五年独生子女政策的中间点，也就是在“一对夫妻一个孩儿”已深植人心，天经地义的时候来到这个世上的。记得八十年代初刚开始计划生育那几年，人们总有点不适应，不理解，有些人就以各种理由超生认罚，所以家里2、3个孩子的还是有的。而我们孩子出生的年代，家长头脑中已根本没有什么二胎的概念和想法，不图光荣，只觉得很自然。孩子呢，也不知道家里除了自己还可能有别的孩子。近几年，随着经济条件的好转，个别有能力和条件生养的人都蠢蠢欲动了，尤其是单独二胎政策以来，家有几个孩子的已不足为奇。从现在放开二胎政策起，独生子女家庭即将成为历史。某种程度上讲，我们这些家庭也成了一定历史时期内政策的标志物，也可以说是牺牲品。
孩子开学后，我加入了吉林大学家长群。没事时常翻看他们的聊天记录，想了解一些学校的信息。其实哪里有什么信息，都是家长们在交流想念孩子的感受。南方家长担心孩子冷，担心吃不惯北方的饭菜，北方较近省份的家长就计划每月什么时候来看孩子，本地家长就提供一些学校的实际情况啊，气候啊，经常聊到深夜，早上又很早来报到。有的家长会在很晚突然冒出一句“我想孩子了，睡不着”，看了很心酸。每个家长都知道，孩子迟早要飞走，应该尽快适应，可是做起来很难。如果他们身边还有二胎的话，这个过渡期就不会这么难挨了。
前几天听北大博士的演讲《你养我长大，我陪你变老》，她是父母的独生女儿，她在陪妈妈洗澡时遇到了一位几近崩溃的失独老人。她感慨说：“我们的父母承受着世上最大的风险。我真怕我有一天会离开他们。”如此想来，感受父母承受风险的同时，他们还独自承受着世上最大的压力，不是赡养父母，而是父母对他们精神上的依赖和需求，很让人心疼的。
二胎政策的放开，回头审视我们这些家长和一胎，我们有一种亏大了的感觉。相对于多胎家庭，我们物质上或许宽裕了一点，情感上却缺失很多。 一胎的孩子们，没有兄弟姐妹，没有兄弟姐妹童年共处并可回顾一生的快乐记忆。而且有一天，他们要独自面对和承受父母离世的悲伤和之后的风风雨雨。我们这些家长呢，一生能体会的，只有陪女儿或儿子成长的快乐，而不能同时拥有女儿和儿子，为人父母相当于只做了一半。而这些都是无法弥补和替代的。唯一可以安慰的，就是我们舍小家为大家，曾为社会为国家做了贡献吧！
篇16：这就是我 初一作文
“猪，你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕流流......”我很喜欢这首《猪之歌》。因为，我就是属猪的。妈妈经常管我叫“猪宝宝”。在我的身上就有很多“猪”的习惯。
大概是因为处在1995年年尾与年头这个特殊的日子来到世上吧，我生来就有些拖拖拉拉。周末时往往先玩得痛快，然后再在周日下午开始赶作业，有时甚至要“加夜班”才能完成。结果星期一上课脑袋总有些昏昏沉沉晕晕乎乎的。做其他的事儿也喜欢赶在最后期限前完成。不知道为什么,每次总要有紧迫感我才能静下心来做事。为这毛病，妈妈没少说我，可我就是改不过来。唉，谁叫我连出生就是拖拖拉拉到年尾的呢。 不过，我也有不少优点。比如：我平易近人。不管是谁，老的少的，大的小的，男的女的，初相识还是老熟人，只要见面就能侃上几句。我不挑食。荤的素的，吃的喝的，只要能进嘴的，我是来者不拒，填饱肚子为止。我喜欢看书。天文地理，文学艺术，奇闻百科，只要能被我找到的，我都能看得津津有味，废寝忘食。但让我感到自豪的还是我兴趣广泛，信奉重在参与。但凡比赛，只要我能报名的，几乎都参加过。 我参加过诗歌朗诵比赛，获得二等奖；也参加过歌唱比赛，取得一等奖；我还参加过演讲比赛......
让我印象最深的是参加“双龙杯书画大赛”了。当我刚从老师那儿拿到参赛表格时，心里那个高兴劲儿可就别提了，这可是全国性的比赛呀，要是获了奖该多荣耀啊！我赶紧把以前的作业翻了个遍，可惜找不到一幅令人满意的。不是觉得主题不够鲜明，就是线条不太流畅，或是颜色层次有所欠缺。在老师的建议下，我反复斟酌，确定了主题。然后翻阅了不少资料，静静地思考了好久，在心中想好了内容，才开始拿起画笔细心地描绘心中的画面。完成底稿，又仔细看了好几遍，才小心翼翼地将底稿交给老师审核。老师亲自提笔修改了几个不当之处，又给了我几点建议。我很高兴，这些建议又将为我的作品增色不少。当老师把底稿还给我的时候，我长长地舒了一口气，啊，底稿总算通过了！
我将底稿拿回家，连饭也顾不上吃，就开始勾线，上色。经过几天的努力，终于完成了我的“大作”。看着这幅画，我的眼前仿佛出现了一只金灿灿的奖杯。在老师投出作品后，我就日日期盼能快点得到获奖消息。过了几个月，当老师把获奖证书交到我手上时，我有些不相信似地摸着那几个烫金大字，我在国家级比赛中得了银奖呢！以后，我一定还能得金奖的！
虽然我兴趣广泛，但学习，绝对还是处于“重中之重”的地位。也许，我现在的成绩还不太如人意，但我相信，凭着我聪明的脑瓜和持之以恒地努力，总有一天，我能取得让所有人都满意的成绩。
这就是我。虽然有些拖拖拉拉，但做起事来绝不含糊的我!
这就是我。虽然有许多不足 ，但充满自信力争上游的我!
篇17：这就是我初一作文
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善听知识的耳朵，参差不齐的牙齿。下面就请看看几个关于我的故事。
那是一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前，我和爸爸决定去一睹龟峰风采，体会诗中“无限风光在险峰”的意境，而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰，因为通往峰顶的阶梯十分危险，非常笔直陡峭，像是从空中垂下的链子。但是，我和爸爸仍然坚持要去登山峰，我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬，虽然在登山的过程中，我和爸爸都十分累，还感觉到前面的道路难行和危险，可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励，克服了各种困难，终于爬到了山顶。
我们终于感受到了“会当临绝顶，以览众山小”的境界，领略到了“不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层”的景观，体会到了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的哲理。勇于攀登、坚持不懈的我。
记得我在小学六年级的时候，我每次听讲都非常认真，因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而，有一次做一道有关平方数减法的奥数题时，却难住了我。于是，我抱着“不解开此题，永不罢休‘的想法，我苦苦地计算着，努力地寻找答案。我经过冥思苦想，推来翻去，不断地推敲，我终于发现了平方数减法的公式――两数平方的差等于两数和与两数差的积。勇于探究、盘根问底的我。
虽然我有许多优点，但我也有许多缺点。不信你听听。
记得在前不久“博达学校”招生考试中，前面的题我都很顺利地解决了，因而我很高兴，得意忘形，就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时，我突然意识到我最后一题做错了，那正确的答案我想出来了。结果，我距第八名仅差2分。粗心大意、得意忘形的我。
篇18：初一这就是我作文
初一这就是我作文
初一这就是我作文◎浙江省台州市路桥区第三中学七（12）班 吴瑜浩
一张大众脸，一米四的个头，赵飞燕般的小蛮腰，瘦瘦的小脸，这就是我。我虽然其貌不扬，但我有才，幽默风趣，会讲笑话，保证笑到让你求饶。
“仲永”作诗
过年，我到舅舅家玩。为了招待我这个远道而来的外甥，舅舅自然免不了杀鸡宰鹅。看着一只大白鹅在舅舅手里扑腾，读小学的弟弟欢天喜地，雀跃不已。
“弟弟，过来！”我向弟弟招了招手，一本正经地对他说，“看到这个情景，想到什么了吗？”
弟弟一听，来了精神，看了看蹲在地上准备杀鹅的舅舅，得意地摇着头背道：“鹅鹅鹅……”
我挥挥手，装作不耐烦的'样子，打断他：“看你得瑟的！你哥我是谁？少年仲永！我来教你！”
我拉拉衣角，拂拂衣袖，装作很有学问的样子，清了清嗓子，极有韵味地念道：“鹅鹅鹅……曲项……用刀割。拔毛加瓢水，点火……盖上锅。”
弟弟一开始听得一愣一愣的，但还没等我念完，他便扑到舅舅背上笑得上气不接下气。舅舅被弟弟这一扑，一屁股坐在地上，指着我哈哈大笑。手里的白鹅一下挣脱了，“嘎嘎”地哭叫着逃命去了。
即兴表演
小学时，我同桌给了我一个评价：跟小浩子待在一起可以多活几年。
一天上学，下大雨。船破又遇顶头风，路上堵车堵得一塌糊涂。我进教室时差不多要上课了。
同桌一见到我，皱了皱眉头，说：“今天怎么来那么迟？”
我丢下书包，马上立正，行了个标准的军礼：“报告老大，我身为一名解放军，下那么大雨，我当然得去抢险救灾，所以迟了。希望总司令能原谅我！司令，好心情永远不怕迟！”
同桌听了哈哈大笑：“好，今天必须给我讲三则笑话！”
我立马俯下腰，学太监样尖声尖气地说：“喳！主子，小浩子遵旨。”
同桌笑得揉着肚子，脸色通红，一只手冲我摆着，一只手捂着嘴巴不停地咳嗽，“别……说了，呛……着了。”
“包公”判案
后桌的他和她吵架了，两人坐在位置上闷闷不乐。
帮帮这对可怜的欢喜冤家吧。于是，我走到他身边，装作一脸忠诚、义愤填膺的样子，说：“大人，是谁惹了你，让臣等把他抓出来，大刑伺候！”
他抬了抬眼皮，看了看我，没搭理。
不搭理我？我这“老娘舅”岂不是要下岗了？于是，我自话自演包公审案：“升堂，威――武――！是谁敢欺负路人甲！”
她也正在气头上，听了我的话，气急败坏地转过身来。
我忙大声喝道：“你是不是心虚了？快说，你是如何欺负路人甲的！”
她急红了脸，指着我鼻子嚷道：“你是不是吃错药了？”
“来人哪，拖出去！”我对围上来看戏的同学说，“谁来？没人？”
“只有我自己来了。”我嘟嚷着，小心翼翼地凑上去，突然轻轻地敲了一下她的头，正色道：“这巴掌给你的，叫你欺下犯上，不团结同学，知错没？”
她仿佛受了天大的侮辱，大叫道：“流氓！”
我立马装孙子：“我错了，姐姐！”说完，假装抹抹眼泪。
他们两个看了都笑了，相互看了看，低下了头。
我苦着脸说：“原来大人的快乐是建立在小人的痛苦之上的！”看到他们无声地和好，我见好就收，朝他们做了个兰花指，屁股一扭，扭回到座位上。
顿时，“观众”在后面爆笑。
其实啊，生活像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。我们何不笑对生活呢？朋友，如果你伤心了、寂寞了，请及时拨打我的热线“516516”，请记住“我要乐我要乐”，我永远24小时在线。愿我的笑能帮你驱散阴霾，给你的生活增添亮丽的色彩！
（指导老师 朱秀平）
【明师立】
本文抓住自己“幽默风趣”这个特点集中铺陈，写了三个小片段，一是“‘仲永’作诗”，作“打油诗”，逗笑表弟；二是“即兴表演”，逗乐同桌；三是“‘包公’判案”，逗笑吵架同学，当“老娘舅”。作者善于抓住人物的语言、神态和动作表现人物，内容充实，描写细腻，具有画面感，充分展现了自己的个性特点，塑造了自己“风趣幽默，乐于助人”的形象。文章采用小标题形式，选材由校外到校内，脉络清晰。语言生动活泼，幽默诙谐，富有特色。
篇19：这就是我初一作文
如同哈哈镜一般，同一个人，在不同时期会展现出不一样的面貌。 ----题记 昨天的我 昨天，我还是一个脸上写满稚气的小女孩儿，同样是调皮的。 在昨天，那充满歌声与欢笑的儿童节还属于我。我会在很多人面前大胆的问妈妈，我是从哪里来;我会在爸爸妈妈正忙于秋收的时候，自私地放着我的小虫状的风筝;我会在妈妈睡着时轻轻地摆弄她的头发;我会……
在昨天，我会在看守池塘的大伯的呵责声中撒腿如飞;我会在爸爸妈妈不注意时，让雨淋在我身上;我会在妈妈叫我吃晚饭时藏起来，看母亲着急的样子;我会在老师讲课的时候，瞪大眼睛，仔细看他耳旁的绿豆大的小肉球儿…… 昨天的我多么的童真，又多么淘气呀!
今天的我 今天，虽没有了小时那样的稚气，可我却依然保留着我那颗童心。 就是在今天，那斗志昂扬，众志成城的五·四青年节属于了我们。我会在老师讲课时发出很多疑问;我会在同学们打闹时心海澎湃;我会在晚上谈天说地;我会在…… 尽管老师一次次开导我，父母一次次教育我，希望我说话做事像大孩子一样，尽管我明白总与“童”字在一起不会很好，可…… 明天的我 老师的开导，父母的说教也许是正确的，可我不会因为什么而刻意去改变自己，我认为，这就是我自己，我生活在这个世上，就要尽力去使自己快乐。独特的性格，就是我的快乐。 我想，在明天，也许我某些方面会改变很多，可我不会轻易丢弃我那颗童心。所以，我仍会像现在一样，快乐地成长……
篇20：这就是我初一作文
传说中那英俊的外表(王婆卖瓜，自卖自夸!)，传说中那小眼睛、嘴小、手小的人，乃21世纪风流人……学生――郑绎思是也!郑绎思也就是我!
我是一个小学六年级的学生，个子不算高，有1米55高吧。我学习中不溜儿(晕，不好意思)。不过我爱运动，足球全班第一!本人自从看了周星驰的电影，居然变得十分幽默。我的梦想也是当一名喜剧演员咯!
本人好动，虽说生命在于运动，但这也给我带来了许多的后患。
先说上课，这是满致命的后患。像五年级有一堂数学课，上课刚不久我就老是想着玩，像个猴子一样东搞搞西弄弄。一下又想叫我同桌聊天，可那“闷葫芦”我问得晕过去了，他还只用“呃，呃”来回答，切!没意思。我又找我前面的人在本子上下五子棋，可他好像皮肤无知觉，我本子拼命他他也无所事事。突然老师就叫回答问题。我猛一回神：呀!讲到哪了?搞得那节课全班同学都在笑我，难为情的我十分羞愧。我也从那节课开始认真地听课了。
我还是个有眼的妄想病的家伙。我时常想象着我是一个忍者，一个武士或者出国去瑞士、日本……但想得最多的还是忍者。我时常在路上随着脑子的想象手动一下脚动一下，路上的人都用诧异的眼神看着我，我才收手。有一次，我想到一空踢动作，结果我也来了个空踢――差点踢到一个大人的屁股……
英俊、好动、爱妄想……这就是我。全世界唯一的我!
篇21：这就是我初一作文
大家好，我叫骆慧。我是一个开朗、乐观的女孩，一张白里透红的鹅蛋脸总是挂着一张月亮似的小嘴，那双水灵灵的浓眉大眼更传神，不信，你瞧!在又长又密的睫毛笼盖下，那双大眼睛像清澈见底的山泉似的。镶嵌在脸上的大眼睛在黝黑发亮的头发衬托下，显得格外炯炯有神。不仅如此，我还是一个多才多艺的女孩。无论是绘画还是写作，都是我的强项!我曾获得过绘画比赛全国一等奖，作文还多次发表在报刊杂志上呢!
在学校，我是同学们的知心伙伴、老师的得力助手，在家里，我是爸爸、妈妈的开心果，不过有时也会因为意见不同而引发“战争”。俗话说得好“世上没有十全十美的人”，我最大的毛病就属“粗心”了!每次考试不是这错，就是那错，差不多都成了粗心的“手下败将”了!这就是我，一个开朗、乐观、又粗心的小女孩。名师点评：小作者先介绍自己的外貌，接着介绍了自己的优点和缺点，介绍得很全面也很具体，让读者们对小作者有了一定的了解。文章有几处细节部分写得挺不错的，“一张白里透红的鹅蛋脸上总是挂着一张月亮似的小嘴”，“那双大眼睛像清澈见底的山泉似的”，句中运用了比喻的修辞方法，增加了文章的生动性。文章的段落分明，条理清晰，小作者的语言也很优美，写得很好。“一张白里透红的鹅蛋脸总是挂着一张月亮似的小嘴”中“脸”改为“脸上”。
篇22：这就是我初一作文
我，是什么样子的呢?说实话，我自己也不知道。可是，有一点似乎是无须质疑的——我的运动神经很差。
记得曾有一段时间，忽然对溜冰产生了兴趣。于是，一位“老师”便主动请缨，夸下海口一定坚持着“不抛弃，不放弃”的原则，教会我溜冰这一门“高深”的学问。不过，我是不怎么相信她的耐心、或者说我有那么大的能力改变一个运动白痴的宿命。
第一天，我们相约来到世纪广场。穿上溜冰鞋，我、或者说我们就开始了艰苦的“奋斗”历程。“喂，快把手放开……哎呀，没事的，快放开啊!……喂，喂，不要拽着我衣服啊!……啊……”只听“嗵”的一声，我们俩双双摔在了地上。啊，我可怜的屁股啊，真是要摔成两瓣了!“真是了，你自己摔就算了，干嘛还要拉上我啊!真痛啊!……”“对不起，我又不是故意的嘛，下意识就拉了……”就这样，第一天结束在我们多次与大地母亲“亲密”接触、闹剧般的争吵中。
第二天。“老师”真不愧是老师啊!在亲眼目睹亲身体会我这个“笨徒弟”非人的“折磨”后，还是很有毅力地坚持了“原则”。可是，为什么会出现这样一幕呢?前方，是一个全身“装备”齐全的女生正小心翼翼地扶着栏杆慢慢“踱步”，脸上似乎还挂着细密的汗珠;后面，是一个灰头土脸、显然是“身经百战”的女生正艰难地推动着两辆自行车，嘴上不住地大喊着：“给我把手放开!没关系的!又不会摔死你!给我‘八字’‘滑’几步!……”
第三天，作为我努力过的证明，我的脚上出现了水泡;第四天，作为“老师”努力过的证明，“老师”的手上出现了指甲痕……
这就是我，一个运动细胞接近零的女生。
篇23：这就是我初一作文
我叫刁一心，今年9岁，我长着一张白嫩嫩的瓜子脸，有一头乌黑亮丽的长头发，我的头发特别多，每当大人们看到我的头发时，总是羡慕的说：“如果你能给我一点头发就太好了”。我还有两条弯弯的眉毛，眉毛下面长着一双水灵灵的眼睛，眼睛上的眼皮特别怪，半单半双的，我想可能是我爸爸是单眼皮，妈妈是双眼皮，我就遗传了他们俩的。眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子，我的鼻子不大，两个小鼻孔像小喇叭，鼻子下面是一张樱桃似的小嘴，别看我嘴小，可连我自己都不知道里面藏了多少故事和笑话，每当爸爸妈妈有不顺心的事的时候，我就给他们讲一个小笑话，都够他们乐的了。
我也很爱哭鼻子，也很粗心。记得有一次，我心爱的自动铅笔不见了，我就翻箱倒柜的找，被妈妈看到了，她非常生气的说：“你怎么这么粗心，用了就该放好，你看你把家弄得多乱啊!”我感到很委屈，就不由自主地流下了眼泪，妈妈和蔼的对我说：“你找找书包里有没有。”我边抽泣边在书包里找起来，原来我的自动笔真在我的文具盒里等得好好的，你看我粗不粗心。
还有一次，我正在骑自行车，突然，自行车不动了，“咚”的一声响自行车倒了，我摔了个四脚朝天，不一会儿，我慢慢的站起来，哇哇大哭，妈妈听了，安慰我说：“一会就不痛了啊!”妈妈又开始检查我的自行车，原来链子掉了，妈妈忙了好一会儿，才修好，弄得满脸脏兮兮的，可好笑了。
我，这就是我，爱哭的我，粗心的我。
篇24：初一作文这就是我
我是一只鸟，在家人与老师的庇护下飞翔，并一次次在失败中寻找正确的方向;我是一条鱼，感受在水中的自由，却一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，轻言放弃。
我叫赵丽蕊，一个普普通通的女孩子，没有华丽的外表，也没有过于聪明的头脑，更没有别树一帜的创造，但在我眼中，我就是我，一个不折不扣、永不改变的我。
我平常喜欢读书，似乎这是我唯一的爱好，不管是小说、散文还是名著，我都统统装进脑海，这也为我写好作文打下了良好的基础，让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章，这是我最大的乐趣。
我喜欢交朋友，平时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊，可以为朋友哭，为朋友笑，虽然我平时显得很不正经，偶尔还有“多动症”，但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性，重情义是我的特点，而帮助更是我的本能。
我脾气火爆、性格火辣，动不动就爱生气，偶尔还会很严重，并且我经常偷懒，没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受，但我会坚决改正。
我知道我不完美，但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的，会让我感到很烦，这可能和我的过分活泼有关，毕竟每个人的特点不一样。
我喜欢笑，因为笑可以让人更快乐，让人体验生活的甜蜜与美好，但偶尔哭一次也并不是不可取的`，我一直把哭当作一种发泄，当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时，我就会有一种新生的感觉，仿佛之前的难过已不复存在。
偶尔耍点小聪明，有点小骄傲，也是我多面化的性格之一，别人可能捉摸不透，可我喜欢这样的自己，没有任何拘束，自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色，因为我喜欢自由与幻想，我喜欢“航”与“纯”这两个字，因为我喜欢豪迈与奔放。
总而言之，言而总之，我就是我，一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我，一个别人永远模仿不到的我。
篇25：初一作文这就是我
我身边有一个女孩，她有时候很自大，但有时候，也会被一点点动人的事情感动，她的数学成绩虽然不好，但是她的英语很好，虽然有时马虎，但是真的……唉。
这个女生也很乐于助人，记得那一次，那个女生在上六年级，有一年级的小朋友去六年级一班上课，一个小妹妹，找不到六一班，她正好碰到她，小女孩哭丧丧的那个女生对说：“大姐姐，你知道六一班在那里吗?”那个女生便送她去六一班，她的班主任很感谢那个女生，他们班主任说，这个女生今天是他们班的主角，他要是不来，这个课就上不成了
这个女生也很贪吃，记得那一次，她胃难受，不能吃的东西，她偏要偷吃，吃了还是难受，可是今天，她们学校庆元旦，她还表演了一个电子琴和一个小品，还拔河，她们和7年级2班比赛的时候，赢了两场，她想原来，胖有胖的好处，可是她还是要坚持减肥，因为她有点太胖了。
这个女生她还有许多优点，还有些缺点，现在就不一一说了。
篇26：初一这就是我作文
放学的铃声一响，把书包往肩上一甩，绕着教室走一圈，在埋头用功的女伴肩上重重一拍，嘿，回家喽!哼着一曲不知名的小调，满不在乎地荡到楼下，跨上小单车飞驶而去，在清脆的铃声中飞速穿过拥挤的人流，猛地刹车在那个时髦女郎的脚后跟，或擦着那位拎着篮子的老太太的胳膊，未等老太太摇头叹息说：“现在的孩子……”连忙吐吐舌头，做一个歉意的鬼脸，又一阵风般骑过去，这就是我。
不知看了哪一部小说，就那么呆呆地在窗前坐上半天，看阴暗的天，飘飞的云，雾蒙蒙的远山，瑟瑟枯叶，嘴里吟着悲婉的“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”之类的诗词，颇有点多愁善感的模样，那也是我。
刚刚跺着脚跟父亲耍脾气，似乎受了莫大委屈似的躲在房中咬住被子哭得“眼泪汪洋” ;一会儿却在院中绷起橡皮筋，猴子般窜来窜去，拍着手教小妹唱“阿姨买来红红绿绿的芝麻糖，小青要吃花生糖……”一类的歌谣，为小孩子咬不准的几个幼稚的童音而笑得前仰后合，那还是我。
可以为朋友一句激将，浪费一整天的光阴，在柏油路上风也似的赛车，伸伸明明已酸痛不堪的腿，作出那副潇洒、一点都无所谓的样子;也可以在门外同学尽情玩乐的尖叫声中坦然地咬着笔杆，对一道难题苦苦思索着。
颇不以为然地对同桌充满童真的“小题大做”露一个宽容的长辈似的微笑，却为意外地收到一位远方朋友只言片语的问候而雀跃欢呼。
失意的我可以为一柄风雨中遮挡在头顶的小伞而感动得热泪盈眶;也曾几次握着收拢的伞，在雨中独自漫步，享受融于绵绵细雨中的种种“浪漫”……
虽然我还无法紧紧把握渐渐长大的自己，但我将努力用我渐趋成熟的心来挽牢我的世界，寻求我的气质、我的魄力，我的希望之鸟将永远不懈地扬起追索的翼膀!
半分幼稚，半分成熟，一个善于编织美梦的头脑，一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华中的我。
篇27：初一这就是我作文
我嘛，一个不高的个子，圆圆的`脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛。一个挺拔的鼻子下面长着一张不“饶”的小嘴。
我喜欢笑，平时没事总爱挂一个笑脸。或许我天生就有幽默细胞，特别爱开玩笑，跟我在一起总有数不尽的快乐。我是家里的活跃分子，有我在，家里就时常传出爽朗的笑声。有一次中午，家里人和往常一样上桌吃饭。我按捺不住性子，清了清嗓子，发起了自己的“趣事演讲”：“小明上课睡觉，老师问他为什么。”他说：“晚上睡少了;晚上睡少了是因为白天睡多了……”我还没说完，妹妹就“扑哧”一声笑了起来，鼻子里两个“小灯泡”也趁机溜了出来。我看见了，便笑眯眯地对妹妹说∶“洪小姐，有了你的免费灯泡，以后我们家就不必交电费了哦!”“哈哈哈……”家里人一听，都开怀大笑。
我很马虎，有时会把“6”看作“0”。每次考试，“粗心”这个坏家伙总会出来“沾光”，使我减了冤枉分。为了这，妈妈不知批评了我多少回，可我还是改不了这个坏毛病，这就是“江山易改，本性难移”吧。
虽然我有许多缺点，但是爱看书这一点，可是不能否认的哦!家里有好几个小书箱，箱里有很多名人名著，都是我的宝贝。我经常抽出一本来翻翻，陶醉在书的海洋里。我会为善良的公主而感动，为那些不劳而获的人感到气愤，为那些愚笨的农夫而感到同情……我曾经想写一本名著，可这并非容易的事。但是我相信，随着我知识的提高，一定可以完成这个梦想。
我，一个活泼可爱，喜欢用文学编织自己美丽未来的女孩。你们喜欢我吗?
篇28：这就是我作文初一作文
我是一个女孩，今年十岁。上小学五年级。我瓜子 脸，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一见人准笑出两个小酒窝。你是不是有些喜欢我了呢?别忙，继续听我的介绍吧!
我非常淘气，连走路也不老实，总是跑跑跳跳的，见到地上有易拉罐、小石子或者烟盒等等，我准会把它踢得远远的。在家时，我一边看电视，一边用脚蹬着布娃娃或者其他东西，把爸爸和妈妈吵得不得安宁，总是说：“你什么时候能老老实实的坐会儿?”我不但坐不住，还喜欢在沙发上跳来跳去。记得小时候，我一边看电视一边在沙发上跳。特别是有小客人来的时候，我会和小客人一块跳，日积月累，把好好的一个沙发都弄坏了，你说多可惜呀!
我从小就喜欢登高爬梯，一看见台阶就马上爬上去，然后再跳下来，根本不知道多危险。有一次，我爬上一个大约一米高的台子上，跳下来扭着脚了，非常疼。这一次教训使我在一段时间内改掉了这一极大的坏毛病。不过现在又恢复老样子了。“江山易改，秉性难移”嘛!
别看我那么调皮，但对待学习我可是态度认真。老师讲的话我能一字不落的记到心里，而且高质量的完成任务。由于爱读课外书，我的写作水平也不错，作文经常被当作范文在班内交流，这使我学习起来更带劲了。爱蹦爱跳，爱说爱笑，快乐得像只小鸟。
现在，你肯定想和我交朋友了吧?
篇29： 初一作文这就是我
在同一个世界，同一时空中，每一个人都是一个个体，集喜悲于一身。每个人都是一个矛盾体，一边喜欢一边厌恶，一边回忆一边遗忘，一直奢求都不到的，得到的却不珍惜。总是如此，重蹈覆辙，恶性循环。我们身处于一个人鱼混杂的世界，一个尴尬的年纪，一个弱肉强食的社会。现在的我们一定要，必须要非常非常努力，一旦你落后了失败了，父母会失望，也不好意思去与别人比较。学习压力，人际关系，家庭问题等一座座大山压在我们的身上。我很矛盾，一边渴求关注一边渴望宁静;我很无奈，一边拼命努力一边失败‘我很纠结，一边希望自由一边希望束缚;我很可怕，想摧毁世界，摧毁一切讨厌的事物;我很伟大，可以包容世间一切的不公;我很成功，拥有幸福的生活……我的生活亦有趣亦无趣。
别人说，看不透我。其实，我也是。我不知道我所希望所梦想的是什么，但我清楚，现在一定要好好学习，考个好成绩，不然爸爸妈妈失望。有时候我觉得自己像joker，内心癫狂到极致，但表面无比正常，无比冷静;我喜欢那些玩命的刺激，跳伞、打仗;我也喜欢文艺的生活，我是两个极端，又人评价我是一个带刺的女孩，我不否认，也不认同。或许，别人对我的看法，说辞并不会影响到我，但是如果没有可以理解自己的一位知音也是十分痛苦的。有时我也羡慕别人，有时我也羡慕自己。心之所向，亦是随风流浪，世俗纷扰太多，阻挡了那条乡间小路。人要活的潇洒，随性，毕竟人生只有一次，不会重来。我讨厌所谓的道德绑架，讨厌惺惺作假的人，大家都是第一次做人，凭什么让着你。我也想做个酷女孩，汽水喝一半就走，再伤心头也不回大步走。但自己总有时会卑微到尘埃中，我希望我可以有一身坚硬的铠甲，把我脆弱的心灵保护好。人生苦短，及时行乐，随着心走，随着心做，我没办法做坏人，那就做一个不那么好的人，只要活得开心就好了。其实我也不知道我在写什么，是感叹，是无奈……
我亦正亦邪，亦是天使，亦是魔鬼。
篇30： 这就是我初一作文
一双灵活透亮的眼睛，一张白白胖胖的脸，猜一猜这是谁？哈哈，这就是我。我喜欢摔跤，我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的人，我的哥哥给我起了一个绰号叫“摔跤大王”。
就说上星期五吧。我的哥哥对我说：“我的同学都叫我摔跤大王，如果你在三盘之内能把我摔在地上，那我就把‘摔跤大王’这个绰号送给你。”我爽快地答应了，不过我有些紧张，自言自语地说：“我怎么可能把哥哥给摔在地上呢？”比赛开始了，我把姐姐给叫了过来，让她当裁判。过了一会儿，姐姐大声地说：“开始！”我猛冲向哥哥，可是哥哥把我抱了起来，摔在了地上，第一场哥哥赢了，但我不服输，心里暗暗下定决心：下一场一定要先把哥哥摔在地上。第二场开始了，我故意站在那，假装注意力不集中，哥哥以为我发不起进攻了，就冲向我，我抓住机会，蹲下来，用我的绝招“横扫千军”，用脚在地上一扫，哥哥就马上倒了下来，这一场我获胜了。到总决赛的时候，我们两个人非常紧张，不知道谁会赢，哥哥先发起了进攻，我马上就要倒在地上的时候，突然，我感觉有一股无限的力量涌进我的身体里，我用力一跳，结果哥哥以为我坚持不住了，就向后退了几步，没想到我从空中向下攻击，最后我用我的绝招“铁砂掌”把哥哥打在了地上。
最后，“摔跤大王”这个绰号就归我所有了，这就是我，爱摔跤的我。
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