写我的青春的高二作文700字
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篇1：写我的青春的高二700字作文
成长，我的青春旋律
青春的旋律是什么?有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的;它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量!
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律!
奋斗，我的青春旋律
青春是一本太仓促的书。
——席慕容
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
上小学时，我们就用“时光飞逝”，“光阴似箭”来形容时间的无情。可感慨之余，你为青春的仓促付诸行动了吗?去争取了吗?
青春这本书，只有自己去读，才能乐在其中。但愿你不要翻得太仓促。匆忙的脚步，偶尔也要放慢脚步，看看属于你的青春的细节。
青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意过身边的至亲，他们的正一点点的变化，身边的小细节，往往被我们忽略。青春的蔓延，带来了父母的一根根白发、一道道皱纹。我们的成长是父母的衰老换来的。
妈妈以前有洁癖，每天至少要扫一遍地，拖一遍地，有时候甚至一天扫三次，不知什么时候，她打扫的次数越来越少，还经常腰酸背痛，我知道，我从童年步入了青春，我长大了，可是父母却老了。
青春一步步地继续走着，不知道你是否注意过一直陪伴在你身边的人，上了高中后，突然和最好的朋友分开了，才知道我是有多么的离不开她，我们彼此维护着属于自己的的青春细节，却忘记了属于对方的细节。
上了高中，因为偶尔会因为压力大，会一个人躲在角落里哭泣，总是出现幻觉似得，觉得有人陪在我身边，轻轻的抱着我，用他的温度，温暖我的心。我们从二年级认识，从那之后就成了形影不离的姐妹，我才知道，原来是因为一直在身边，才不容易被发现那份无微不至的关爱。
不知什么时候，我开始注意放慢青春的脚步，抬头向天，张开翅膀，拥抱太阳。阳光和煦，温暖四季。开始喜欢坐在公交车上，在窗户旁边，享受夕阳时不太耀眼的阳光，微风拂过，享受着自己寻找的属于自己的青春细节。
青春美好，但愿不要虚度光阴，享受时光，别忘发现身边细节，青春等着你去创造美好，更需要你去发现美好。
如果时间允许，我希望青春不再仓促，父母不再老去，朋友依旧在身边。青春仓促，但不能因为仓促而将他遗弃，我们更应该去寻找我们的青春细节。
我的青春路
我不是卫星，我没有运行的轨迹，我不相信命运，我要用我的双手来创造我的青春路，使它成为一条通往成功的道路。
我不相信我的未来是天定，我要主宰我的青春，我的青春我做主。
在我的青春路上，并非一路平坦，偶尔也会有一个石头或一个水坑绊倒我，而我不会灰心，不会放弃，因为我相信坚持就是胜利。
在刚步入初中时，我很激动，并没有把心思放在学习中，所得来的语文成绩对我十分无情，那是我从小到大语文成绩最低的一次，那时我的情绪沉到了最低谷。是，这么不认真，得到的这成绩已经很高了，经过几天冷静的思考，我明白了，只有付出，才会有收获。从那之后，我便不像以前那样了，成绩也有所提高，虽然仍然不好，但比之前强很多了。我坚信，在以后的生活中我一定会越挫越勇，我坚信，付出一份耕耘，就会有一份收获。
在我的青春路中，不只有我一个人，我还有亲人、朋友和老师，他们付出的爱，付出的温暖，付出的鼓励都是我成功道路上不可缺少的一部分。
上六年级时，一次偶然的机会，我被选为我们学校毕业班代表演讲，回家我将演讲稿拟好，一遍又一遍的练习朗读，准备的十分充足，当到我表演之时，我心不知怎么回事，紧张的“砰砰”直跳，待我走过主席台，我的班主任向我投来了鼓励的目光，嘴角挂着一抹阳光，好像在说“加油!相信你自己，可以的”。我也到老师的鼓励，深呼了一口气，心也慢慢平静下来，当我拿起话筒，准备讲话时，主席台下便传来同学们热烈的掌声，这是他们对我的鼓励，我明白了：我不能辜负大家丢我的期望。于是，我便朗朗的读起了我的演讲稿，到高潮时大家就鼓掌，无不在认真聆听。这不就是大家给予我最大的温暖。但如果那一次并没有大家的鼓励，那又会是怎样一个结果呢?
在我的青春路中，没有全部是胜利，但失败一定不会多，因为有那么多信念告诫着我，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。古人的悬梁刺股、凿壁偷光都是我们青春路上的奠基石我们只有达到那样的刻苦，才会获得成功。
在我们的青春路中，总会有一些精神支柱支持着我们，鼓励我们，使我们在青春路上多了一丝温暖，多了一丝被相信的幸福，在这条路中我们离不开这些。
青春路，走向成功的道路，由我自己创造的光明之路。
篇2：写我的青春的高二作文700字
我相信我的青春之路是七彩的，是像彩虹一般的绚烂夺目光彩耀人。我会在我的青春之路上种下一颗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花，代表着我的善良和纯洁;种下一棵美丽动人的玫瑰，代表着我的青春活力;种下一棵清香四溢的紫罗兰，代表着我的忠诚和一颗向往自由的心……我要在我的青春之路上谱写出我自己的乐章，描绘出我的色彩。
我的青春之路肯定是漫长且有趣的。因为我有一个好奇的心，我喜欢新鲜有趣的事物，而好奇又是兴趣的源泉，在这个世界上有很多很多我不知道的东西和我没有经历过的事情，我会对它们产生浓厚的兴趣，有益的兴趣爱好可以陶冶我的情操，使我可以在平凡的生活中获得乐趣和精神享受，从而提高我的生活品味和审美能力;增长我的知识，拓宽我的知识面，开阔我的视野，挥发出我的想象力，从而激发出我的创造力，做出我应该做出的贡献。我有一个充满活力和激情的心，一个对生活充满激情的人心情总是愉快的，对生活充满了期待与惊喜。不管生活中出现多少困难，我都有勇气去战胜。
在青春的路上，我会奔跑，也会跌倒，会和许许多多同我一样的青少年一样，愣头愣脑，不顾一切的往前冲，哪里跌倒了哪里站起来，拍拍身上的灰尘，揉揉摔疼的地方，总结出自己的不足之处，继续大踏步的前进。这是每一个人都要经历的，我会好好珍惜我在青春之路上的经验和教训，这是我的财富，这些经验教训会教会我以后不要再犯同样的错误。
步入青春之路，我们每个人都会有自己的心愿和理想，这是我们对生活的渴望，对未来的美好希望;步入青春之路，我们都会有成长的喜悦，我们有了自己的想法和看法，相信自己会有一个无可限量的未来，心存希望，任何艰难都不会成为我们的阻碍。
青春，像一朵花，青涩而又美丽;青春，似一条小溪，流经的地方总是春意盎然;青春，是一条路，而我就是那条修路的人，我会一点一点的用心去修筑去完善我那绚烂夺目的青春之路。
梦想走进我的青春
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永远不重回。青春之所以美好，是因为它能追求;青春之所以珍贵，是因为它敢拼搏;青春之所以幸福，是因为它有希望。湛蓝的天空中，雄鹰展翅高飞，用骄傲的姿态超越天空的广度与宽度，实现了自己的梦想;深沉的大海中，鲸鱼乘风破浪，用不屈的意志超越大海的浩瀚与壮阔，实现了自己的梦想。著名的物理学家爱因斯坦一生为实现自己的梦想奋斗着，千辛万苦，终于创立了相对论。提灯女神南丁格尔也是在梦想的激励下用自己的实际行动温暖了无数士兵的心。
而翻开我们中国的历史，面对宫刑，司马迁选择隐忍偷生，只为完成《史记》，为那心中的梦想。高飞是雄鹰的梦，破浪是鲸鱼的梦。然而，在我的心中，也有一个医生梦。小时候，在医院见到被病痛所折磨的爷爷，在妙手回春的医生手下渐渐好了，我便许下志愿要做一名医生，要医治那些被病痛所折磨的病人。直到现在，我依然崇拜着那妙手回春的人们。原来不怎么喜欢学习的我，在听到妈妈说要成为医生就需要很好的成绩，我便开始努力学习，就为了那一个对于曾经的我来过不切实际的梦。到现在，我一直坚持着这个梦，我的成绩也在这一份坚持下慢慢的提升了。既然选择了坚持，便需要路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的信念。选择了拼搏，便需要乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志。选择了梦想，便需要自信人生二百年会当水击三千里的斗志。可是，梦想是什么?梦想是人生的指路标，在你迷茫时为你指清前方的道路;梦想是海上的灯塔，在你困惑时为你带来光明;梦想是沙漠中的绿洲，在你疲惫时为你带来动力与希望;梦想是黑暗中的一盏明灯，带你走出阴霾与困境。那么，青春是什么?青春是一生中最珍贵的时光;青春是我们打磨自己，创造辉煌的时光;青春同样是我们最迷茫最无助的时光。
青春需要梦想的指引，梦想需要青春的支持。青春让梦想更加绚丽，梦想让青春更加多彩。没有梦想的青春不是真正的青春，让梦想走进我们的青春，创造更辉煌的未来!
篇3：写青春的高二作文700字
那些开在青春的花儿
曾经无数次，很累很累;曾经无数次，觉得很烦;曾经无数次，跌倒了就不想再站起来……但总有无数的支持和鼓励叫我爬起来。哪怕对面是看不见的黑夜，我也会去相信黑夜中也会有彩虹。
每一个人都有沮丧的时候。或许是因为别人一句话，也可能是因为不会做一道很难的题，甚至可能是某些莫名其妙的难受。抬起头，窗外的云都有一点黯淡。趴在桌子上，睡不着，却不想抬起头。父母的过高期望，同学之间的攀比……每一件事都是那么的压抑。回想起走了一半的高中，有过唏嘘，更多的是麻木。可是，我们就真的应该颓废吗?真的应该不去面对吗?哪怕面对之后会很枯燥、很难受，但是请相信，笑道最后的会是自己。
所有刺眼的的太阳都在问我们敢不敢去仰望，所有的我们的偶像都在问我们敢不敢去接班。写在我们脸上的是神采飞扬，是青春，是活力!我们年轻，有什么能难倒我们，我们就是最好的那一个。只要我们找准自己的位置，或者学习，或者体育，或者艺术，都可以为我们追寻我们在云之彼岸的梦想而拼搏。等到那一天，你触碰到自己的理想，紧紧的握住，你会知道，原来一切的苦难都是为了这一刻的。
身体中的血液让它澎湃起来，胸腔中的理想让它跳动起来!去看看生活中有多少人为自己的梦想而努力，他们是多么辛苦却多么的幸福。有梦想的人永远都有动力。人不是尸体，我们要的不是行尸走肉的苟且活着，我们应该活出属于自己的未来!每一个人的路都不相同，但都可以一样的精彩。人生不过短短数十年，而今我们正是在最精彩的时代，别害怕苦难，而是笑着对苦难说：“你算什么?我能给你打败?”
看到别人成功，不仅不要去妒忌，还要不泄气。别对自己说永远都不能像他们一样，很可能下一次在领奖台的是你，对，就是你!你可以怀疑任何人，但不要怀疑自己!把那些来自别人的嘲笑当成养料，培养出属于自己的青春的花儿，要开的比任何人都要灿烂。
青春无悔
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞，只要热爱生命，一切都在意料之中——题记
青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂;青春是一幅画，它展现着我们的斗志昂扬;青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读，他日金榜题名，我们要用青春的双手，写出灿烂的 篇章。
转眼间，高二已过大半，心里总不平静，要想一年以后的高考，不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年，往窗外落叶纷飞，听室内书声朗朗，曾经的豪情与壮志都不翼而飞，当年的励志誓言都烟消云散，随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼，未来的景象在脑海一晃而过。充满了诱惑，令我心灵神往。
望着琳琅满目的教科书，繁琐复杂的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入沉思。我不会在烟酒中吞云吐雾，我不会在球场上英姿飒爽，我只会在自己的世界里埋头苦读，我听从内心的呼唤，坚持的哪怕是一个不切合实际的梦想，但我无怨无悔。青春的花谢花开令我疲惫却不堪憔悴，摆在自己眼前的路有很多，也许自己走那条路都会有出路。但人生哪能随随便便就能成功，必须经过意志的磨练，时间的捶打，勤奋的洗礼，我依然相信，我会在苦行僧般的求学生涯中闯出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之意志。我相信我的“乌托邦”王国会实现的。
风雨夏春秋十年磨一剑，无论结果怎样我都会坦然面对，至少我曾经努力过，奋斗过，奋斗三年，无悔一生，没有比这更划算的了。
好花不常开，时光不再来，珍惜吧，年轻的朋友们，在人生路途的金光大道上，不要让我们艳丽的青春花瓣空绽枝头，而应该让她结出丰硕美丽的科技文化之果。
奋斗青春
梦想与你同行，青春放飞梦想。孩提时的梦想是美好的，她伴随着我度过了快乐的童年，随着年龄的增长，梦想是会变化的，她会随着时间的推移而改变，但唯一不变的，就是我的本心。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。梦，敢于追梦，才能得以圆梦。任何梦想只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把梦想真正赋予于实际行动!
敢问什么样的青春最辉煌?太阳说：“燃烧的青春一片光芒。”青春对我们每一个人来说都是珍贵无比的，然而拥有了青春这一笔强劲的资本，梦想仿佛就在不远处。梦想如火，点燃了青春;青春如风，携梦想飞行;在青春这条充满未知的路上，那些怀揣着梦想的人，曾经奔跑着，呐喊着，去赶、去追逐，用青春的力量和不懈的努力!
做为一名高中生，我也有自己的梦想，我要用青春的勇气与风采，知识的品味与力量，去追逐自己的音乐梦想，让欢快的歌声洒满每一个角落。风，从水上走过，留下了粼粼波纹;哨鸽，从天空飞过，留下了声声欢韵;梦想，从云中穿过，留下了串串青春足迹!
正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗，成就着远大的梦想，昨天的梦想，就是今天的希望，今天的梦想，就是明天的现实!放飞我们的梦想，相信你有改变的力量!放飞我们的梦想，心手相通一齐努力的方向!放飞我们的梦想，让大海掀起巨浪!让我们梦想真正在行动中启航!
篇4：我的青春的高二作文700字
我的青春里有你陪伴
星星因为有了夜幕的陪伴而闪焕;花朵因为有了绿叶的陪伴而耀人;而我的青春，因为有了您的陪伴才放出光彩。
三尺讲台度春秋。您在这讲台上陪伴我们度过了太多的日子，教室前的黑板是您灵感的集中体现。一个个难记的数学符号，一个个绕口的数学公式，在您的口中，都化作了一首首动人的歌，让我们在这欢笑声中度过每一堂数学课。
“静能春风化雨，动能点石成金。”您付出的辛劳与我们的成绩是成正比的。有一次，学校召开紧急会议，刚进入教室的您不得不(离开)前去开会。临行前还细细把事项嘱托给班长。在班长的有序带领下，我们先开始上一部分课。突然，门“呯”的一声开了，卷入了丝丝冷风，门口出现了您的身影。您快步走上讲台，大口大口的喘着粗气，我知道，您一定是冒着雪，顶着风跑回来的，发上的雪来不及拭摸，额角的汗来不及抹去，您就这样，继续给我们上着这一节未完的课。
“随风潜入夜，润物细无声。”您能使一节枯燥无味的数学课变成一台引人注意的舞台秀，这正是因为您那积极向上的性格。您的这一性格也无声无息地传给了班上的每一位同学。我们一改以往的沉默氛围，在数学课上活力四射。无论是课上还是课下，您一直伴随着我们。下课后，讲台上的狭小空间是我们与您的交流场地，我们拿着卷子问，您拿着笔给我们讲。就这样，我们相伴在课堂，相约在课下。
还记得平安夜那一天，您的桌子上堆满了包扎艳丽的苹果。而您不以此为骄傲，反而告诉我们要朴实。您不仅传授给我们知识，还教与我们为人处事的道理。
忘不了课堂上我们的欢声笑语，忘不了考试后您的谆谆教诲，忘不了在分离时您送给我们的话语。
尽管身不在一班，但心在一处。偶尔见面打一招呼与问侯，回想起过往的时光，仿佛您仍然时常在我身边，陪伴我。而我将会把您放在心中，化作一股力量，去探访前方未知的道路，而我的青春，必将在您的陪伴中发出炫的光芒。
我那远去的青春
一次和朋友聊天，他说以前的我很疯，我说，不要说以前了，那都什么时候的事了，都过去了。只是当我一个人静下来的的时候，想起那句话，记起以前的一些事，谈不上讨厌以前，只是有点无法接受，那时的冲动，那种无知，那种自以为是，是现在的我所无法理解的。
那时的自己，纠结了自己，也打扰了别人，选择了自甘堕落，同时也成了同学眼中的疯子，可能那时的自己还没有这种感觉，以为把一切都当作无所谓就可以，以至于现在的我什么都没得到，还把自己给遗忘在了那个年代，那个不知所以的时代，那时自己是用所有的真心的付出，而我现在想起，才知道，原来我少的是那份真心了，我把那份冲动那份真诚都留在了那里，再也拿不回来了。
当三年后的我在这反省的时候，划过心头的也只有可怜，对自己的一种可怜，那时的自己太天真，太无知，我用我所有不成熟的表现把我的青春留在了那个年代。
我想说，如果让现在的我在走一次，我一定不会了，因为那时的冲动只在那时，过了那个年龄，看淡了，不会在那么固执，那么自以为是，那时的执着是青春最好的证明，只是我在也找不回了，步入社会让我学会的只是把一切都往心里咽，没有那时的冲动，心也就慢慢宽了，不会太把一切当真，我已经磨平了自己的棱角。不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平。我以一种中庸的心态面对着，不求有功，但求无过。或许这样很没志气，但是，我只是想过一种平淡的生活，安安心心，简简单单，可以做一些能让自己开心的事。我如此一个凡人：只希望此生淡然。
我只是一不平凡的不能在平凡的人，没有那大的勇气一直徘徊在过去，那些可以随意丢弃的曾经，在一转身中，就再也回不去了，再见了，我的青春，我的过去，我会告诉自己，那时是我最真的回忆，只是再也回不去了。
亲爱的自己，没有好好爱过你，不懂事的年纪做的那些，要让现在的你来承受，这些年辛苦了。
我的青春阅读
书读百遍其意自现——题记
书籍，包含着我们先祖们的智慧，不可不读，尤其是古文，更是精髓中的精髓，不可不读。如今，对于古代文学的研究可谓是少之又少。今人不识故人愁，古人不明金人乐。正是当代的现状。
随着时代的发展，我们的物质生活变得越来越好，可我们也在逐渐失去一些东西。我们得到了金钱、权利、地位，可我们却失去了精神的感知。
如今，电子书籍已经非常普及了，一部手机便可看遍万千书籍，不仅有中外名著还有当下风靡的各类小说，人们深浸在其中，乐此不疲。相比之下，那些纸质书籍却无人问津了，现在又有几人喜欢去图书馆?图书馆是书籍的乐园，是求知者的天堂可如今越来越多的人不喜欢去图书馆了。有人说去图书馆看书哪如用手机看方便?这点毋庸置疑，可是你们是否想过，那些文字背后隐藏的精彩世界尤其是冷冰冰的屏幕所能呈现的呢?一本书，可能会流传千年，它本身便已具有了灵性，与之相比，手机阅读就要逊色不少了。
我最喜欢去图书馆了，在书的星空下我可以放松心情，清除心中的不快，书就相当于我的第二个母亲。都说天大地大不如父母恩大，我认为书恩也可以比天地大。
书有千千万万，人也有千千万万，每个人都有自己所喜欢的书。我喜欢读人物传记类的书。因为这类书籍可以给我带来正能量。
读书有三到，眼到手到心到。是什么意思呢?其实简单一句话就是在你读书的时候在书上勾勾划划做些笔记。书是死的人是活的，只有将你的理解感情与书中人物的思想语言相碰撞才能真正与树相融，没有反复读书的过程，你是不会真正读懂一本书的，哪怕是一本图画书。书中的宝藏远比你想象中的丰富的多，我们要乐此不疲，孜孜不倦地去读、去领悟、去体会，终有一天，你会发现在不知不觉中你的思想已经上升了一个境界。
书中自有黄金屋，几人欢喜几人愁。———后记
篇5：我的青春的高二700字作文
一个雨天，我看着窗户外面感到好无聊，没有人来找我玩，没有人来陪我聊天，我也对我所在的学校感到不满，因为我没有一个朋友，我产生了一个念头，去到一个别的地方上学，对就是这样，我告诉我的妈妈说：“我想换一所学校”这个学校我不想呆了，妈妈说：“你想去哪”我说：“新疆”。
我妈吃惊的看着我，不久雨停了，我背起书包上学去了，我跟老师说我不上了我要去新疆上学。老师问新疆有什么好的?我说首先食物不错，然后我觉得新疆是一个蛮不错的生活环境，还有就是我在这个学校没有朋友，就因为我是新来的吗?我进班里学习去了，不知道怎么地，他们今天和前几天不一样啊对我，我跟他们说：“你们怎么了没有吃错药吧!他们说：没有我们是同学不应该相互照顾吗?”我点了点头。
下午不久到了，我收拾好行李了，当我出去校门的时候，我的班长出来说，你真的要走吗?这里不好吗?新疆有什么好的呢?我说：“我已经决定了，”再见。我们班里的同学全部都走了过来来给我道别，我感觉的一丝的温暖，我的妈妈走了过来说：“你想好了对吗?我点了点头，老师说：我觉得你做了一个错误的决定，我其实本来也不打算去新疆上学的，因为我知道，我也不喜欢那里只是赌气罢了，我说：“我不做了，我要和大家一起学习，一起玩耍，一起上学，一起吃饭。”
我的班长说：“你怎么不走了，刚刚不是坚决的走吗?”我说你舍得让我走吗?就算你舍得让我走大家也不舍得啊，好啦，既然这样我也就不走了。
我现在就去跟校长说我不走了，跟他道歉，不应该做出那么鲁莽的行为。当我回到教室，我的内心是温暖和激动的。因为我融入了这个班级，我也融入了这大家庭。
我们每一个人的青春都是值得宝贵的因为它只有一次，然而这就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能够焕发光彩，光彩夺目，因为它是我生命中的一部分，同样也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路。
篇6：我的青春的高二700字作文
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
有些想说的话，放在心里就好了;有些幸福的过往，让它走过久算了。不管是亲情还是友情，最在乎的一方，往往都是伤得最深，输得最惨的一方。尽管知道是这样，也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着，但也只是偷偷的，这么拼命地掩饰，我只是为了保护自己那点点卑微而早已被别人冷落的自尊。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰;已活力充实;以真诚升华;以真情呵护，每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;还是布满鲜花的阳光大道。不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
我的青春里有书香
年华似流水。十三年光阴，转瞬即逝，而在其中，我有书的陪伴，并不孤单。
是书，陪我感受陶渊明的隐逸情怀。在夕阳下的山坡上，陶渊明伛偻的背影深深地印在了我的脑海之中。他因朝中奸臣的排挤不得不选择归隐，隐居避世，在山坡上劳作，有时还欣赏一下他最喜爱的花之隐逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊东篱下，悠然见南山”正是他的田园生活得真实写照。
是书，陪我领略陆游的爱国风范。南宋时，金军持续侵犯，朝廷软弱不堪，不断的求和，退缩。可我们的爱国人士并不这样觉得，他们奋勇抗争，宁死不屈，杰出的爱国诗人陆游：他“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的忧国忧民，另他不断勉励，为国家，为人民做奉献;他“戍马关山北，凭轩涕泗流”的忧国伤时，促使他不断向前，也勉励了多少爱国志士;他“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”的至死不渝，在临死前都不忘报国，激励了后代人不断自强，更加坚定向前，奋勇杀敌。
是书，陪我与李白同销万古愁。遥望当年的李太白，才华横溢，却因仕途的坎坷，小人的陷害而压抑。但他并没有堕落，而是发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，他虽遭坎坷，但相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。而如今，谁会忘记他“举头望明月”的柔情?谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”的豪情?谁又会不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气?他一手执剑，一首举樽，不断发出感叹：“人人在世不称意，明朝散发弄遍舟……”这是何等的潇洒，何等的豪迈啊。是书，让我认识到了一个一生坎坷却仍为了满腔的热血去奋斗。
是书，吸取了我的浮躁，平复了我那渐渐被世俗吞噬的心，让我用平常心去安然处世。
书，是你带我领略浩瀚历史长河的印记，是你带领我欣赏茫茫花海中那些傲世的诗人，是你让青春的我热血沸腾而不失平静。
是书，熔炼了我的灵魂，铸就了我的坚定意志，让我热血澎湃，勇往直前!
篇7：青春高二话题作文700字
当百花盛开的时候，世界的青春来了。当我们开始挑战世界的时候，我们的青春来了。步入青春使我们不再迷茫却又开始迷茫，使我们不再彷徨却又开始彷徨，使我们不再烦恼却又开始烦恼。青春到底是什么？
青春是一张白纸，它等待着我们去描绘它，去使它更美丽。苏拉特说过：“青春就像一张纯洁的白画卷，需要人类去丰富。”是啊，青春不就掌握在自己手中吗？拿起手中的画笔，为青春添上浓墨重彩的一笔吧。
青春是一本精彩的书。李思从小就刻苦学习，在他的青春年华里只有一个字DD书。他说：“我爱读书，我从不羡慕别人有精彩的青春。因为我的青春本身就是一本精彩的书。”正因为如此，他成为了一名优秀的作家，并且越来越多的人关注他，喜爱他。
青春是一首动听的歌。在漫漫人生路上，我们何不静下心来，去聆听，去享受这美妙的音乐？去睁开双眼看一看这世界，你会发现，似乎世界变得不一样了，不再阴晦，不再沉静，不再冷漠，而是变得明亮、热闹而温暖。
青春是把握在自己手中的，丁晖从小学习不好，在别人学习的时候他选择了放弃而选择了音乐。他和别人一样的刻苦努力，终于在他24岁时，世界音乐殿堂之门为他而敞开了。可见，每个人的青春都是不同的，却又都是相同的。只要付出努力，你的青春一定也是最美丽的。
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”由此可见一毛一主席给予我们青年人多么大的希望啊。正在青年的我们，正在享受青春的我们，怎能不努力？
青春是什么，这对于每个人来说可能都是不同的，但总有什么是相同的。那就是：青春是我们每一个人的，是生命给予我们最好的礼物。把握青春，享受生命。
篇8：青春的高二作文700字
青春
席慕容说：“青春是一本仓促的书。”这句话如当头棒惊醒了青春路上的人。
记得刚刚听这句话时，还蒙蒙胧胧的，只觉得它很经典.所以当时，就如小和尚念经，有口无心.如今，真正成了局中人，才理解和体会了它的内涵。
品着青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思绪分飞，无时无刻不在感觉它正在一滴一滴地渗漏.散落在地上的每一滴都倒映出昔日的时光：吝啬课堂的语文老师的背影总是浮现出来，无聊的数学游戏，函数图像，也常常搞得人昏头转向，还有历史，政治……
我使劲地吸着青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，这似乎并不能如愿以偿.因为我知道我是不能将雨滴吸完的.所以我只好打开大脑中的存储器，记录下这部《青春之歌》，慢慢地品味。
很喜欢这样一句话：走过岁月，我才发现世界多么不完美，成功或失败总有一些错觉，沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解……
也许是迈进毕业班的原故，总喜欢回忆过去。然而杜拉斯却告诉我：如果当一个人开始喜欢回忆过去的时候，那么他开始老了。我想我也许真的变老了，因为我常回味那《青春之歌》。
春去春又回来，花谢花又开，然而似水的青春，似水的年华，却是一去不返。想到这些，泪开始无声地滑落，滴在洁白的纸上，慢慢化开。青春如那些花儿，却是散落在天涯的花儿。想起了Jay的歌“犹记得那年我们都还很年幼，而如今琴声悠悠我的等候你没有听过。”无力地失去生命中的那些花儿，那些年少轻狂的日子如水一样划过心间，那一张张明媚的笑脸，成了永世难忘的画面。
门掩黄昏，无计留春住。
无声的岁月匆匆流逝青春，在这条青春的路上，我们不应该《等待戈多》，所谓往者不可谏，来者犹可追。青春的我们更应该去奋斗，去拼搏，去付出，等到收获的季节，才会有丰硕的果实，才会有人生的精彩。
青春回眸
我不能给我的青春下一个明确的定义，谁也不能给谁的青春下一个定义。
我们都是一群不想长大的孩子，成人世界的那些勾心斗角，那些尔虞我诈，让我们心悸。我们站在青春的光圈里，坚守着自己最后的防线。可是，成长的脚步已将这光圈踩的支离破碎。
我们狂欢，我们尖叫，只为在这最后的日子里留下些许的回忆。但，我们终究无法逃出生活，所以我们的狂欢里有了眼泪，我们的歌声里有了伤曲，我们的尖叫里有了无奈。颓废。
一夜的秋风，吹落满树的叶，独倚窗前，望着那一年年的落叶，那落叶是否仍按照去年的轨迹落下。信步庭院，看那四季花开花落、雨飞雪扬。
独自站在这里，任叶落肩头，听雨打脸庞，看雾散雾聚。对着一切不管不顾、漠不关心。就让我颓废吧!啊!也可能是蜕变。
青春里的一切是那么的脆弱，有是那么的坚强。我们总是莫名的忧伤，莫名的流泪，又在有些时候拼命的忍住那些要留下的眼泪。
当那多少个日日夜夜被人遗弃;当那昔日的你侬我侬被时光冲刷的苍白无力;当那青春的日子只剩下屈指可数;当忧伤的晚霞铺天盖地的袭来……
谁来给我救赎?
疲惫的眼神穿过重重的迷雾，在300度的镜片下的世界，一切是那么的无奈。
是什么将那一个个鲜活的生命还有那古老的城池变成荒漠，是什么将沧海变成桑田?
时间。青春在时间面前变的多么的单薄;逝去。那些青春的日子逐渐变成回忆;坟墓。
青春在里头，我在外头。
试想自己清楚逝去是亲手将自己的青春埋葬，那是怎样一幅画面，那时的心情又是怎样的哀痛?
青春已经过去，留下了什么，带走了什么?
浓烈的咖啡余香，尼古丁的弥漫，是否迷失了自己?
当你在垂暮之年时，回眸一看，才发现青春的那些记忆，那些年少轻狂，那些激情，一起陪着你，陪者你走过那年年月月。
青春无悔
长大以后才知道，在蓦然回首的刹那，没有留下悔恨，才是完美的青春。
--------题记
向日葵的花期，绵延无尽的金黄在眼前肆意铺展，摇曳，空气中充满着专属于花和烈日的甜美气息。总是在想，向日葵实在是一种神奇的花朵，一心向着太阳，永远跟着太阳转，带着满脸的笑容和阳光，似乎希望把最灿烂的一面呈现给太阳，多么美好。
然而，时钟在快速的转动，缱绻的我们，转眼就要分离，曾经的我们，单纯的以为，世界很美，所有的心愿都会实现，怎晓的时光如此残酷，原来分离也是成长的必经之路?
看着三年的点点滴滴映在时间的背影里，一刻也不停留的从指缝间溜出，难舍难分的同窗好友离别时的眼泪，划过天际，在风中找寻着那份叫做“曾经”的东西。多情的蒲公英洋洋洒洒的随着风的韵律翩飞起舞。当落日的余晖尽情的洒向枝头时，蓦然回首，过去已像细细的碎沙铺在黛青色的天宇之上。
春天的风铃吹开了心扉，雨季的我们不再拥有花季的那份烂漫，拥有的惟有雨季的那份执着，我们渴望成熟，又害怕寂寞，想回归天真，又惟恐轻浮。拥有了优异的成绩，却不再享受单纯的友谊，太多的拥有和舍弃总是和我们若即若离，拥有了冬升旭日，就注定告别西下夕阳;拥有温馨春雨，就注定告别拜拜雪地童话。拥有和不再拥有就像月亮和太阳，拥有了太阳就不再奢求月亮，拥有和不再拥有就像白昼和夜晚，拥有了白昼，就不能奢求夜晚，太阳擦亮了我们的眼睛，白昼净化了我们的灵魂，用眼辨别最该拥有的方向，用心开垦拥有的蛮荒。
明天的我们都会慢慢离去，逝去的时光就像水中的一轮明月，在指尖触碰的一瞬，破碎无遗，飘柔的软风里，如漆如胶的旧时光就像一张已泛黄的老照片，在乌云滚滚的春日午后，如片片柳絮飘飘洒洒，叫人柔肠寸断，似乎生命从此只剩黑白两色，可雨过天总会晴，当黎明的第一束曙光把我们从睡梦中拉醒，才发现，那些“曾经”已随流年化做阵阵春风，黑夜已散去，心中升起了灼灼如艳的灿烂朝阳。
其实，明天的路还很长，别让心房囤积了太多的不舍，不要因为过去而否决了未来，生命有它的美丽，也有它的孤独，我们所能做的就是轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外栀子花香与茶中馥香一起，伴我们品位……
篇9：高二作文关于写青春的
高二作文关于写青春的1
有一种疲惫叫做长大，有一种责任叫做承担，有一种难过叫做无声，有一种心疼叫掩饰。有时候，我不得不学会去伪装，伪装自己最真实的想法、思绪、情感。
都说有梦就有人生，要梦就有精彩，一度我以为自己是一个有梦的人，会翱翔在乐海，不再会悲伤、难过、纠结。可是我发现自己错了，再美的梦，也有程途的艰辛与撕扯。
也许这就是青春，有时候都想着长不大的日子该有多好，可是我们没有选择，磨难、痛苦，是长大的代价，也许真的是这样，经历了痛楚，我们才会在成长中体会到成熟。
那天听人说，如果长大有痛苦、悲伤、别离，那他宁愿选择长不大的日子。其实，谁的内心没有过这样的挣扎，可是哭过、累过、痛过，擦干眼泪，我们依然要面对长大的日历，肆无忌惮的翻去，一页一页……
有时候会很难过，因为那么的执着，却换来那么的过错。也许太过简单的幼稚，许多事情自己做的确实不恰当、不够好、不配称，要是这样的话，我其实很愿意改进，可是有些字句，让我很纠心，很难过。
以前我总是怔怔地以为，只要我想幸福，我就会很努力很努力地争取，那怕头破血流。因为我要的幸福，不想让任何人阻止和剥夺。
可是现在我才知道，其实自己很幼稚，幸福没有一个人成全就可以达成。幸福是双方的事情，一个人完成不了。
此刻伴着静静的夜，我想到很多，思念、爱、生活，也许这些都是青春的代名词。而青春注定是一个人包含了阵痛的词语，想要隐藏，却欲盖弥彰。
曾几何时，我还在为玩伴的赖皮而生气的时候，不觉间却发现青春已将我们引入无休止的苦闷中，欲罢不能。如今，我不得不面对长大的生活、情感、人生，纵有千般不愿。
无可奈何，无知已逝，青春而至。每个人都必须要有这样一个经历的时间、心疼的时间、伤感的时间，但是如果走过了，她就会变成一个收获的时间、快乐的时间，幸福的时间。
其实，很多时候我始终以为我是有信念支撑的，每每感觉难过、纠结的时候，内心深处似乎总有一种声音在呐喊，在鼓劲，在加油，青春无悔。
也许，这是一种回旋在耳际的声音，青春，学会适应，学会执着，学会认真，学会长大……
高二作文关于写青春的2
当第一缕阳光射向大地，是自然在向我们说早上好;当坐在窗前一阵悦耳的鸟叫声飘来，是自然在为我们的生活伴奏;当风拂过我们的面颊，是自然在为我们揭示着许多奥秘，自然是一本耐读的书。
农民伯伯在二十四节气中感受到了“春华秋实”的旋律，工人们在春夏秋冬的交替中拍打出了“时间就是效益”的节奏，诗人在云霞雾岚里看到了人世间温情与亲情的笑脸。抬头仰望广阔的蓝天，轻轻自问：“我在大自然中看到了什么?”
手在空中轻轻一划，手指过处似在大自然的书页间滑过，翻看这本古老而又耐人寻味的书，我想从中找到答案。
当太阳从地平线升起，我们踏着初升的太阳开始了崭新的一天。闻闻那清新的空气，是自然给我们的滋养。手捧一本书，在教室窗前看着微笑的太阳开始了今天的学习。青春的大部分带着书香，我们还是一朵吮吸着自然甘露的小花。当太阳挂上天空，她的光芒已可以照射万物，大地披上了柔软的金纱。正午的太阳落在身上，暖洋洋的，或许她要告诉我们该休息了，现在时补充体力的时间。我冲向食堂补充那早晨所消耗的体力，当吃饱喝足时看看那圆满的太阳，她的光芒变得耀眼，似乎她也补充了能量了。青春，也喜欢在积蓄能量后释放。体育课上，尽情奔跑嬉笑;美术课上，随意挥洒涂鸦;音乐课上，放声引吭高歌。自然交给我们最美的画面，最动听的歌声。当太阳要渐渐消失在山谷，我们的心也渐渐平静。一天，一辈子不能一直做事、玩耍，也要有时间思考、体味。太阳下山，也给我们空出了时间，听一听黑夜里的旋律，看看星星和月亮有什么低语。合上眼睛，感受大自然一天的变化过程，感受她给我们的画面。
指尖划过大自然书本上的最后一行字。突然看到，一片金黄闪耀，是一珠珠的向日葵心追逐着太阳的步伐向上生长!难道这就是自然给我的画面?合上这本耐人寻味的书，闭上眼睛思索，突然明白，我在自然中看到了自然已，看到了逐日的`青春!
当第一缕阳光射向大地，我们青春的种子开始萌芽，如一片片的向日葵，我们的青春正追逐着太阳奔跑，随着太阳，朝着阳光生长。
关于青春的高中作文篇8
高二作文关于写青春的3
走在明媚的阳光下，我细数青春走过时留下的纹路，独自叹息。
听着熟悉的校园广播，歌声袭入心底，激起无数过往的涟漪。
——题记
我想，青春或许就是一首韵味悠长的歌曲，谱曲人是我们，作词人也是我们。那些在指间跳动的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，过渡段中间留下的是我们清澈而又明亮的眼神。
穿过记忆里悠长的雨巷，踩在日渐光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收进我们那本青春纪念册。让泛黄的文字代替我去看望那一不小心就遗失了的旧时光。
有时候，很想写一封很长很长的信寄给谁，提笔时，却又不知道到底该寄给谁。就像许茹芸的寄信人里唱的一样：“寄信人是我，收信人也是我”，我最终将那些凌乱不堪的回忆寄给了自己。而后再在星光迷离的夜晚将它拆封，细细咀嚼。
十六岁，是花季，还是雨季？谁也不知道。我只知道，十六岁这个坎儿不好过。所有的苦痛都会挡在路中央，只有一道一道地跨过去，才会看到一点微薄的光亮。我，在十六岁的光阴里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在现实前挣扎、挣扎。渴望有一天，能够停泊，能有人为我筑建一个心灵的港湾。可漂泊久了才发现，原来是自己的毅力不够、原来舵就在自己手中、原来再漂泊一天就到达目的地，而我却忘了去争取。所以，只好在一望无际的水域沉浮、沉浮。
忽然觉得，人真是一种贪心的家伙，有了糖果还想要蜂蜜。遥想某年某月的我们，站在火辣辣的太阳下，俯身一直寻找传说中代表幸运的四叶草。找了许久，终于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，腻了之后，又觉得自己的那片不够漂亮。于是干脆丢掉一切，重新寻找。最终，什么都没有得到。就正像青春里的我们，不停追求，不停放弃。而后都成为一场白日梦，只好等梦醒后，慢慢忏悔，慢慢伤心。
窗外的月亮，圆了又缺，缺了又圆。青春就如同月的阴晴圆缺，总会有多多少少的不完美，总会有那么一丝苦涩的回忆，总会感受到一些疼痛，总会令人回味无穷。
也许青春与我们来说就是一次破茧成蝶的过程，我们在苦痛中挣扎，在挣扎中成长，在成长中慢慢学会飞翔。然后，开始回望那些亦酸亦甜的青涩记忆，开始怀念一路走来时的艰辛。有人说，过了十六就等于淌过了青春的河流。我想，也许我会在孤寂中渐渐学会一个人穿过丛林，穿过荆棘，穿过我无人问津的青春年华。
高二作文关于写青春的4
阳光、鲜花、笑脸、白衬衣、16岁，这些似乎是青春的标志。青春，两个沉重的音节，似乎每天都挂在无数人的嘴边，它囊括了年轻、生机，以及一切有活力的种种。可是，究竟什么是青春？它真的随时间一丝一丝地从指尖溜走，仅仅在某一个时间段逗留吗？它真的有足够大的力量，撑起一片天吗？青春，如此耐人寻味，却又该如何寻味？
穆勒认为青春在于蓬勃的朝气和前进不已的好奇心；马克说勇气是青春最美的装饰；雷锋的青春，是谦虚地劳动，默默地付出；牛顿的青春，是努力奋斗，创造新的力量。
的确，不一样的人有不一样的青春，但都少不了热情与希望，少不了初心，少不了梦。
梦想承载着青春，而热情与希望点燃梦想。有人说青春是一场说走就走的旅行，不可否认，青春需要冲动的热情。“燕雀安知鸿鹄之志哉”，陈胜自小便有不同旁人的梦想，所以他挑竿而起，扛着大旗，扛出一段鲜艳的激情岁月。曼德拉从小目睹因不同的肤色而受到的待遇差别，在那个时候，他的心中便种下了一颗梦想的种子，随着年龄的增长慢慢发芽，直到有一天强大到可以冲破黑白的界限……而到现在，也有年过半百参加高考的人，只为心中的一个梦。像这样有梦想，有热情的人，他的眼中，每一朵花，即使黯淡了，也是一朵星光。因为梦想，会给他一条璀璨的银河。
青春像一个迷宫，我们总会走在迷茫的拐角。但我们又在跌跌撞撞中累积着经验——青春，是用来成长的，如同毛毛虫的蜕变，成为蝴蝶的那一刻，是最好的告别。即使要承受难以言说的痛苦，当一切结束时我们依旧会带着最美的微笑，扬手一挥，青春无悔。柳永的青春便是在烟花巷柳中“奉旨填词”，如此度过，他的人生，没少有冲动，“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一句似抱怨，似悲慨的千古名句，也是他一生曲折的源头，可是他的才气与心态也在那个时代造就了一个别样的青春，想来三变在天也觉青春无悔吧。比起才气，北宋文豪苏东坡，纵观历史又有几人能敌。仗着才高八斗，苏轼年轻时潇潇洒洒，到了晚年他依旧潇潇洒洒，只是心态已绝然不同。正是他高调的才气使他成为众矢之的，屡屡受挫，这些苦难的岁月亦可称之为青春，因为这使人成长，成就了一个“也无风雨也无晴”的东坡，若重头来过，文豪也无悔吧。
青春是什么？它是一块迸发着激情的火石；是一艘逆风却不畏惧的航船；是一罐包含所有味道的糖果；它是一段你带着梦想勇敢前行，跋山涉水，即使最终没有看到彩虹也不后悔的岁月。
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。”高二的我们，正处在所谓的青春时期，我们应该踏着力气，踩着梦，去创造无限的可能。
高二作文关于写青春的5
青，比喻年轻，因为我们尚不成熟，正逢青涩年华；春，比喻生机，因为我们朝气蓬勃，正逢花样年华。青春，则是那么的妙不可言，我不能错过它，更不想为之后悔。
如果说人生是一本书，那么，青春便是书中最美丽的彩页。我们老是找不准自己在这个世界上的位置，有时又觉得自己什么都不是。我对我的生活充满充满希望，但不知不觉中，我开始变得沉默和忧郁了。我常会一个人坐在窗前，望着远处的楼房和蔚蓝的天，想着一些与我有关或无关的事，亦或是想象着未来。烦心时，我保持沉默不语，想避开一切，像是似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。慢慢地，我不会再因一点小事而发脾气，也不会再玩着幼稚的游戏，我知道我在成长，我在尽可能地感受青春带来的一点点苦涩。
如果说人生是一出戏，那么，青春便是最精彩的一幕。我很享受青春带来的乐趣，它让我热爱这世间的万物。我常会有许多奇奇怪怪的点子，也做着各种各样的梦，一会想干这个，一会想干那个，像是有用不完的精力，可我却永远追不上自己的想法。我的内心坚信“你有你的姿态，我有我的锋芒”，以至于觉得不管自己再怎么努力，总会收到这样或那样的训斥，那时的我是孤独的。我喜欢孤独又讨厌孤独。孤独可以给我安静的环境和思考空间，但孤独久了又让人感到寂寞。
如果说人生是一次旅行，那么，青春便是旅途中最亮丽的一道风景线。十五六七岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂；我们喜欢达芬奇作品中事物的形象逼真，也赞美毕加索的抽象大作；我们对世上的不平事而愤慨，也为人间的一点点真情所感动。也许，这就是青春吧：心中充满激情但不时流露一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。
青春，我原以为我可以淡然地接受它，但它来得太突然，让我有点不知所措。我无比渴望成熟，因为年轻的我犯了不少的错，可如果当我不再年轻的时候，我会更渴望时间倒流，因为我会悲哀地发现，我再也没有机会去犯那么多的错了，我再也不能单纯的等待爱情了，再也不能毫无顾忌地满世界乱跑了。
我想，几十年后，每当我想起年轻时的自己，我都会忍不住地怀念，忍不住地微笑，忍不住地流泪。
青春只有一次，愿君且行且珍惜。
篇10：写我的青春的高二作文600字
我的青春里有桂花
翻开过去斑驳的回忆，我诧异的发现，以前的桂花，开的那么多，那么盛，那么美……
以前，我家院子旁有一棵大桂花树。每当黄昏，暖风就会熏得太阳晕乎乎的，天空的西边染上了一片殷红，灰色的水泥路还残存着阳光的余暖。飞了一天的倦鸟也扑棱棱的纷纷躲进那个四季常青的大桂花树里去了。微风里，带着一点炊烟和桂花香气的味道。奶奶依旧搬了两张小凳子，静坐在那里，面带慈祥的微笑，轻嗅桂花的香味，看着我在她身边跑老跑去，奶奶总是搬两张凳子，但是我从来没有安分的坐着。我从地上捡起来几朵，悄悄绕到奶奶身后，笑嘻嘻的说：“天上下桂花雨啦!”奶奶也笑了，笑声伴随着秋虫的鸣叫。渐渐飘远……
每到桂花采摘的日子，奶奶总是念叨着，说把花供给灶神，可以保佑我平平安安;把桂花放进我衣服口袋里，不仅带来了香味，也带来了好运;把桂花放到糕点里，能让我吃的更开心，更香甜。
可是现在，锯子刺耳的声音穿透我的耳膜，一声轰然倒地的巨响使奶奶的心颤了又颤。我们家搬进了小区，没有的桂花树，奶奶干什么事都变得迟钝，变得不知所措了。那天下午放学回家，家里竟没有奶奶的身影，我焦急的下楼寻找，却看到奶奶在另一栋楼的楼下，手里紧紧攥着一枝桂花，声声呼唤着我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的泪水，一颗颗滑落在我的脸上，滑进我的心里。
今年九月，桂花开的不如以往那么盛了，但是我依稀能闻到一种香味，这种香味，是桂花的香味，也是奶奶爱我的味道。那一缕桂花香，使我的青春绚烂，使我的青春绽放的更加多姿!
我的青春
在这个世界上，每个人都有一块必得有他自己来耕种的土地，每个人亦有那份属于自己的独特的青春记忆!——题记
当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然成长，就如同家乡的小巷石桥，塔影钟声，田间小路，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大厦。我不是归人，只是过客，那些刻骨铭心的成长，也终于在空白的瞬间，化成了一声轻叹?
关于童年
我总会羡慕现在的孩子们，他们早在妈妈肚子就享受着高等教育，他们有着高科技的玩具，他们在很小的时候就有条件学习钢琴，尽管他们好像并没有想象中的那么快乐，但我对他们依然有着一盲目的羡慕。
想起小时候，印象深刻的就是我最爱看的动画篇“大脸猫与蓝皮鼠”。还有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛钱一块的酒心巧克力，这些东西现在也有，只是找不回当初的味道了!
儿时的父母也会限制孩子，因为这样，记忆才永远也抹不去，越烙越深，直至为之感动。看看现在的孩子什么都有，而我们也有属于自己更美好的东西。纯真的年代，不知不觉的成长，我们终会有衰老的一天，但始终不会褪色是儿时美好的回忆，他将支撑着我们走过一生。
关于梦想
小时候的我，想当老师，因为这样就可以在学生的试卷上打叉，太有成就感了。后来，我想开小店买雪糕，哈哈，主要是我自己贪吃，再后来，长大了反而没什么梦想了。记得开学时，老师问过每个同学都有理想吧。提到这话我第一反应是，谁还能没理想呀?之后有一细想，我的理想是什么?我只能回答l donot know。好像在日复一日生活中，忘却了自己最初的梦想……
我从不担心青春岁月的流逝，因为我能吃，能睡，愿意思考，这样青春永远与我同在!
我的青春我做主
我们从小学到初中在到高中;我们从少先队再到共青团。一路走来，我们由稚嫩走向成熟，由无知的少年走向充满激情的少年。
青少年期充满无畏、勇敢、冲动、热血的情绪，给我们的一生留下难忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用来释放的。如果说少年是一条平缓的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而热烈，充满了对世界的探索和对美好生活的幻想。我们的青春值得我们自豪。
我们在共青团的领导下，渐渐由小眼界向外的扩展。我们即将走向社会，脱离学校，在共青团的引领下，我们已学会如何的接待这个社会。
我做主的青春，可能会由于我的叛逆，冲动而令我终身后悔。共青团的存在就像是黑暗里茫然无尽的大海上的一座航标灯，不会让我们迷失方向，在未知的路途中带给我们希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一团烈火，燃烧着激情，释放着热量，感染着他人。我是一名青少年学生，像所有这阶段的学生一样叛逆，父母的话总令我反感，就好像我还是个孩子。但我总是努力的摆脱他们的看法，直到有一天他们的观点变了。
在青春期的阶段里，我受共青团影响很大。我的经历让我体会到了青春的酸甜苦辣，让我明白其中犯有的错误。
青春无敌，我们不怕失败，不怕困难与挫折，我们有热情。有时间。更有资本从头再来。因为有青春作后盾。
我的青春我的团，让我们在共青团的带领下使青春绽放美丽的未来，让我们共创明日的辉煌。
篇11：高二写人作文700字:这就是我
高二写人作文700字:这就是我
放学的铃声一响，把书包往肩上一甩，绕着教室走一圈，在埋头用功的女伴肩上重重一拍，嘿，回家喽！哼着一曲不知名的小调，满不在乎地荡到楼下，跨上小单车飞驶而去，在清脆的铃声中飞速穿过拥挤的人流，猛地刹车在那个时髦女郎的脚后跟，或擦着那位拎着篮子的老太太的胳膊，未等老太太摇头叹息说：“现在的孩子……”连忙吐吐舌头，做一个歉意的鬼脸，又一阵风般骑过去，这就是我。
不知看了哪一部小说，就那么呆呆地在窗前坐上半天，看阴暗的天，飘飞的云，雾蒙蒙的远山，瑟瑟枯叶，嘴里吟着悲婉的“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”之类的诗词，颇有点多愁善感的模样，那也是我。
刚刚跺着脚跟父亲耍脾气，似乎受了莫大委屈似的躲在房中住被子哭得“眼泪汪洋”；一会儿却在院中绷起橡皮筋，猴子般窜来窜去，拍着手教小妹唱“阿姨买来红红绿绿的芝麻糖，小青要吃花生糖……”一类的歌谣，为小孩子咬不准的'几个幼稚的童音而笑得前仰后合，那还是我。
可以为朋友一句激将，浪费一整天的光阴，在柏油路上风也似的赛车，伸伸明明已酸痛不堪的腿，作出那副潇洒、一点都无所谓的样子；也可以在门外同学尽情玩乐的尖叫声中坦然地咬着笔杆，对一道难题苦苦思索着。
颇不以为然地对同桌充满童真的“小题大做”露一个宽容的长辈似的微笑，却为意外地收到一位远方朋友只言片语的问候而雀跃欢呼。
失意的我可以为一柄风雨中遮挡在头顶的小伞而感动得热泪盈眶；也曾几次握着收拢的伞，在雨中独自漫步，享受融于绵绵细雨中的种种“浪漫”……
虽然我还无法紧紧把握渐渐长大的自己，但我将努力用我渐趋成熟的心来挽牢我的世界，寻求我的气质、我的魄力，我的希望之鸟将永远不懈地扬起追索的翼膀！
半分幼稚，半分成熟，一个善于编织美梦的头脑，一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华中的我。
篇12：写人作文700字高二
关于写人作文700字高二
凤凰浴火而盘涅，而我因你而蜕变!——题记
你是谁?我忘了，我不知道你的一切，不知道你为何来到我的身边，不知道你为何会陪我度过一百多个日夜，更不知道将来的将来，我在这里，而你在哪里?
我是个忤逆的人，做事很拗，常常指东走西，随性而为，所以我不喜欢你。“谁让你整天板着脸，跟我欠你钱似的。”我瞥了你一眼，便不再看你。
这时候，你似乎察觉到了我的波动，可你不动声色，照常指着黑板讲着“-=60，f(-)=多少呢?”我不会，只能翻翻白眼，心想躲过一劫是一劫。突然，我听见了我的名字，是你在喊我，我只能无力地起立，像颗呆瓜，说不出个所以然。你看了我一眼，我能感受到你深呼吸了一口气，问道：“不会吗?”
“恩。”语气中略带“责备”，似乎觉得你做错了事，应该得到批评。
“恩好，那我们再讲一遍，你跟着我走，f(-)=-+60……”
我想看你，但却不敢看，我猜一定又是那副板着的脸。“那好，现在你可以告诉我-=60，f(-)=多少了吧。”“72”我有些漫不经心，却瞥见你微微一笑，似昙花一现，随后又是一副严肃。我的心猛然一震，原来你不是这样的啊!对，你的眼神代表着关爱，你的耐心代表着关爱，你的严肃代表着关爱，原来你一直都在关爱着我，而我却从不知道，冷俊的外表下，你有一颗炽热的心，如母爱般光辉耀眼，只是我冰封了自己。那一刻，你融化了我的坚冰，我懂了。
夜间的校园，是那么的宁静，有的只是“踢踏踢踏”微微有些急促的脚步声，它在远去。昏暗的路灯下，藏着无数的秘密。我抬着头，望着你被拉长的残影。
第一堂课照例做着数学，又是一大堆的数字符号，天知道它们代表着什么啊。我抱着头，一道不会做，又是一道，哇下面还有两道。“烦死了，交卷!”我龙飞凤舞般写上自己的名字，看都不看往组长那一扔——让它自生自灭去吧。
第三堂课，门轻轻被打开了，当你拿着试卷走到我跟前时吓了我一跳，你拍拍我的肩，又指了指试卷，问道：“都不会做?”我点了点头。
“你来”我看你时你已经到门外了，那张白卷随风飘动着。像什么?像投降的白旗，看它张牙舞爪的，在嘲笑我呢。
你在办公室为我一道道讲解，我回去时已然下课了。在转角处，我看见你匆匆的背影——孩子一定饿坏了吧!我仿佛看见了你焦急的模样还有远处飘来的哭啼。
这一刻，我感动了。
春日里，嗡嗡的蜜蜂酿制的'蜜儿是你从瑶池中捞出的琼浆，“为谁辛苦为谁甜”是你告诉我们奉献的高尚;夏日里，亭亭的荷花上晶莹的露珠，是你从天幕中洒下的甘露，“出淤泥而不染”是你教育我们处事要自律;秋日里，累累的硕果天边的金黄，是你从彩霞中摸出的浓妆，“粒粒皆辛苦”是你告诉我们成功源自勤奋;冬日里，朵朵的梅花万里飘雪，是你从仙子那里取来的薄纱，“凌寒独自开”是你给予我们迎难而上的勇气。
喔，你是谁?你是我的老师，你是我的长辈，你是顾--。
【关于写人作文700字高二】
篇13：高二作文700字写父亲
父亲不懂得怎样用语言来表达爱，只是把对人们的爱融入到行动中。
我是家中的独生女，可是父亲却从不宠着我，对我十分严厉，尽管捧了个一等奖，他也若无其事的样子，有时还说：“这也能得一等奖?”听他这么一说，我当然想找他理论理论，但是我必须取得下一个更大的成就时才有资格去和他理论。反之，他见了我听了这话时的愤怒，自然是高兴的。因为只有我意识到不甘于现状，不甘心被人瞧不起时，他才是成功的。
我自小在乡村中成长，自然也有些顽皮和放纵。父亲从小都对我很严，他不准我骂脏话，同时也不希望我和别人争吵，希望我用豁达、宽容的心去待人。虽生活在乡村，可父亲从不甘于现状，给我讲城市里的故事，城市的升沉荣辱，让我好好学习，不要被人瞧不起。人人都有尊严，如果自己的尊严都被别人践踏了，那么人活着就没有意义了。
四年级时，父亲费尽周折把我从乡村小学入县中心小学。只是希望我有更好的学习环境，让我更好的学习。在我走进新学校的前一天，我无比激动与惧怕，对新学校的盼望，也有自卑感。因为自己来自乡下，毕竟城乡差异大，或多或少会被人嘲笑，被人看不起。每当这个时候，父亲都会十分庄重地教导我：“要时刻记住自己来这儿的目的，记住自己代表的是整个乡村的形象，只有学习好，做人踏实，才不会被人瞧不起。”
在学习中，我的确遇到过同学异样的眼神、排斥和讽刺，有时还流下了委屈的泪水。这更让我有了决心与毅力，决心努力学习，决不被人看扁。自己的努力加上父母的教育，我渐渐有自己顽强的毅力战胜了一切。几年后，我考上了县一中，父亲也终于欣慰地笑了。
父亲的教导，我此刻还铭记于心，他让我学会了不甘人后，也学会了面对挫折的勇气和决心。
篇14：写高二舒适作文700字
炎炎夏日，瘫在床上，吹着空调休养生息的我，回忆起这个学期，却隐约想起一些变化，令我陷入沉思。
两个月前，由于疫情，我们所有人中午都必须待在学校。我原本是走读生，却也很快适应了中午的学习生活。最开始，吃好饭后，我通常不休息，原因很简单——一是我趴在桌子上睡不着，二是我体力充沛，从早到晚一般不会感觉累。于是，我中午就待在学校静静地写作业。每个中午，我都可以把作业基本写完。所以，放学后就格外轻松，我觉得这样挺好。
自五月份起，我们原来的走读生中午全都回家吃饭了，这固然是可喜可贺的，这意味着疫情在我们这得到了很好的防控。学校生活逐步进入正轨，中午回家，我很激动，很愉悦。在家里无拘无束，特别是天气越来越热，辛苦了半天回家，空调一开，凉风迎面而来，简直不要太爽。
没多久，我便意识到一个问题：我把作业带回家，丢在桌上。吃好午饭后，我便直接扑到我的床上。在凉爽安逸的环境下，打个盹儿，或者翻会我喜爱看的书都是极好的。此时此刻，我就像温水里的青蛙一样，沉浸在这悠闲安适的环境中，休憩享乐，无法自拔。我带回来的作业自然也就写不了多少，有时甚至一字未动。
舒适的环境让人变得懒惰，这话一定不错。我自认为我向来不懒，可一到家便失去了动力。空调吹来凉意的同时，似乎还吸走了我的斗志。短暂的午休时间很快过去，我只好拿起那大片空白的作业，匆忙赶到学校，投身到下午繁忙的学习中去。而作业，只好留到晚上做了。
在物质丰富的年代，不少人仅仅满足于丰衣足食，安于现状，失去了远大的理想和奋斗的意志。实际上，多辛苦一点，珍惜年华，拼一拼，闯一闯，收获更多快乐与幸福，不是更好吗?
或许，我也该克服自己的惰性，不受环境影响，更加刻苦了。
篇15：写高二舒适作文700字
时代青年，国之栋梁。青年是国家的希望，有如日出东方，趁年华美好，正应展现光芒，为时代贡献力量。而中国青年报的调查却显示，超过半数的受访青年坦言自己容易待在“舒适区”。身为青年的我们该如何面对“舒适区”?
艰难困苦，玉汝于成。我认为，追求舒适是人之常情，但我们不可以寓于一隅，不思进取，还望走出舒适。劝君莫为舒适误!
生于忧患，死于安乐。人若是在舒适中乐不思蜀，着实难以取得成绩，与舒适区相对应的，还有“学习区”和“慌乱区”。太大的压力会使我们沉于慌乱，手足无措，但我们该有不断突破的态度，置身于学习区，不断的攻坚克难。寓于舒适，则人易于拖延，毕竟容易解决，谁不想偷得浮生半日闲?而走出舒适，我们的人生将不再设限，才能不断攀登下一个高峰，劝君莫为舒适误!
知己知彼，百战不殆。是什么使我们置身舒适，造成拖延呢?第一，对未来的迷茫会使我们缺少前进的动力。第二，计划过于宽泛，缺少短期刺激，人就易陷拖延。第三，完美主义使我们总想抓住最好的时机，但一等再等中，时间已悄然溜走。
他山之石，可以汉玉。著名的教育企业家俞敏洪就曾以坚强的意志走出了舒适。当年，俞敏洪拼尽全力，考取了国内的最高学府——北京大学。此时，一条光明而舒适的大道已摆在他面前：北大毕业，留校任教，几年后升副教授……这已是别人难以企及的高度。但他有着自己的见解：人生有两条路，往远处走和往深处走。于是他最终选择了离开，开办了如今赫赫有名的新东方学校，突破了自己人生新的高度。
志存高远，脚踏实地。应对困难，我们要整体分析，逐个击败。针对未来迷茫，我们选择志存高远，朝着一个方向不断努力，远比四方闯荡来得容易。针对计划宽泛，我们选择脚踏实地，不作中空的宏图大志，要列着眼于当下的计划。针对完美主义，我们选择精要主义。正如袁辛教授讲座中所说：拒绝光说不练。千里之行，始于足下。
逆水行舟，不进则退。舒适、享乐固然是人生的一种选择。可我们身为时代青年，更要担起青年的责任。以梦为马，不负韶华。走出舒适，挺起胸膛，吹响时代号角，扛起民族未来，攀登人生的更高峰。无拼搏，不青春，劝君莫为舒适误!
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