再别母校作文250字

“蹦蹦跳跳小熊猫”通过精心收集，向本站投稿了16篇再别母校作文250字，下面是小编为大家整理后的再别母校作文250字，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：再别母校作文250字

还有短短几个月了

稚嫩嫩的我，

就要别离我亲爱的母校

新工房小学

将要告别

严厉的蒋老师

慈祥的卞老师

孩子气的Miss夏

还有我的伙伴们

突然，心头一阵酸

我知道，虽然只在这个集体中生活了一年

可，我舍不得我的师生们

幸福的时光总是转瞬即逝

抓住这时光

不要让数日后的离别落下那心酸的泪水

或许，我们在一个中学，但，也不会是班友了

我们毕业后就会各奔东西

在默默里算着

毕业后，会怎样

如果，真的毕业了

如果，真的毕业了

安徽省马鞍山市新工房小学六年级：红河谷

篇2：再别母校作文

再别母校

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来。

拂一拂衣袖，

不带走任何东西，

只带走一片回忆。

记得，

六年前的一天，

我来到了这儿，

对一切都感到好奇。

记得，那天，

老师把我领进教室，

微笑地看着我，

让我回到座位上。

以后，

我在老师的指导下，

在老师的微笑面前，

沐浴阳光，茁壮成长。

如今，

六年前的那天，

老师的微笑，

至今都还记得。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来，

拂一拂衣袖，

不留下任何东西，

只留下几滴泪珠。

篇3：再别母校作文

踏着那片熟悉的乐土，再次回到这里。这里依然那么常青，常青是这里永远的主题。

摸着干净而又熟悉的课桌，轻轻地走在教室每一角落。看着清晰而又强有力的粉笔字，不禁想起昔日从在这里学习过的.美好时光，唱着那首熟悉不已的校园歌曲，匆匆的走在那道年代已久的走廊。

远方的大树在向我招手，它曾经是我最好的朋友。夏日，炎热阳光下，我都是在这里与它共享树下遮挡的阴凉，而今，我走了，抹去眼中的眼泪，不会忘记我从在这里留下的足迹，再见了，母校！

篇4：再别母校作文

还有短短几个月了

稚嫩嫩的我，

就要别离我亲爱的母校——

新工房小学

将要告别

严厉的蒋老师

慈祥的卞老师

孩子气的Miss夏

还有我的伙伴们

突然，心头一阵酸

我知道，虽然只在这个集体中生活了一年

可，我舍不得我的师生们

幸福的时光总是转瞬即逝

抓住这时光

不要让数日后的离别落下那心酸的泪水

或许，我们在一个中学，但，也不会是班友了

我们毕业后就会各奔东西

在默默里算着

毕业后，会怎样

如果，真的毕业了

如果，真的毕业了……

篇5：再别母校的作文

蒙蒙细雨飘飘洒洒，织成了密密的珠帘，燕子在空中飞舞着，似乎想把这珠帘剪短，但也只是徒劳。我独自一人站在雨中，任雨水肆无忌惮的滑过脸颊，心中的滋味说不出的难受。六年了，我在这个学校生活了六年！让我突然间离去，我怎能舍得？舍不得，舍不得对我循循善诱的恩师；舍不得，舍不得跟我嬉戏玩耍了六年的同学；舍不得，舍不得教室里这稚嫩的朗朗书声。

三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。老师，我们是禾苗，您就是甘露，滋润我们的心田；我们是小草，您就是大树，为我们遮风挡雨；我们是迷失的羔羊，您就是一根蜡烛，牺牲自己，照亮前方。小时候的我，总以为你是这么的威风，每一句话都是这么的有分量。可是当我偶然一次经过您的窗前时，才知道，最威风的是您，可最辛苦的还是您！从此以后，我每天都会悄悄的经过您的窗前，看着您辛勤的为我们判着一本有一本的作业，不由得发出一丝感叹：我们的老师是多么的无私啊！在我心目中，您永远都是这么的神圣，我为有这样一位老师而自豪。

现在，我要走了，我可能再也没有机会经过您的窗前了。对您说过了这次再见，也许，就再也不会见了。想到这，我的眼神变得黯然许多。“喂！你快看，这个大姐姐哭了。”“才不是呢，这是雨水！”两个在操场上玩耍的孩童的争辩声让我回过神来。其实，我也不知道这是雨水还是泪水。

篇6： 再别花城作文

再别花城作文

旧日宫墙，寻常巷陌．记忆里这曾经历过的短暂繁华在倍感浮生若梦之时，驾随着我的迁离与过留，似旦夕之间猝然老去．我再次瞬间的停留，不知是宿名的安排还是恋情的完序，连我也辨不清这段苍老的岁月究竟发生过多少次换代．小城年岁已几何？未完幽情数几何？我隐起这似洪水般无处涌泻的情愫，一味的包容这唯一能带走的视野所及的角角落落．然而小城给我的已不是亭台楼阁，飞檐斗拱的幼年印象．

除了那衰落之后的静默，我看到了厚重的历史予小城承压的一种成熟的哀愁和＂荷戟独彷徨＂的孤寂之感．我对它渐觉陌生，或者说它疏离了我．却始终有一种血缘的丝缕牵系着彼此的感应，让我无法离开．就像那沉淀在街巷间潮润的黛青色，让我愈加感觉到我将带走的东西的沉重．那是一种类似悟空的超脱，魂灵没有尽头的延续．秋风过耳，宫椽四角的铛环隐隐地钝响在群宫之间．这未知年代的某一个没落的皇城，在一片苍深中愈见其存在的尊严．淡青的朱壁已消尽了它炫耀的色泽；破败的门楣上还歪斜地吊着＂正心和平＂四个大字；城堞上孤独的彩纛，似皇族外逃的仓皇中遗忘的守城者，在西风中褪色，飘落．日暮里两三雨燕苍凉地叫喊之后停歇在陛槛上，衬以班驳陆离的黄树影罩在剥蚀了的琉璃瓦上，给小城蕴蓄几分世外的淡然．

天阑人静之时，独立小城某一阁，找寻我未名的情惜．窗明几净，细廊缦回；花态婵娟，人影憧憧．花毕竟是城之精灵，竟和凄然的风景有着如此微妙的和谐．但这和谐之后包蕴的`是无人感知的黛娥一样无诉的隐忍，和看不见重量的残断汗青。小城似乎一直以来就处于时间的盲点和一个王朝缩影的交集里，一点一点地黯然。上天之帱载赋予这片土地自然的灵性，却冷落了这百年人臣逆来顺受的秉性。当我看到那一张张熟悉的笑颜和眉宇间不变的平静时，一股热切的但又马上冷却的归宗之念，似尘埃落地。我惊骇这久离之后陌生人脸上呈现的笑容，竟是我年幼时乡民的重复。我开始怀疑这摆脱不掉的轮回，是否来自帝王的嘱托还是没落中余存的咒语。包括这一草一瓦，一水一木在衰落的压抑中平静而满足地存在着。似乎实权的君王隐去后，魂灵上的另一位君王世袭而来。

据幼年零碎的记忆和离乱年代的烙印，我依稀记得那年伴随着逃离后的劫掠杀戮，是何等的残虐，无情。也就在日日东躲西闪，时有冻饿之虞的漫长异路征程中，连我那时幼稚的年纪也深感弃家而去的砭骨之痛。那似销蚀脊骨的焦灼和炮烙光体的炽痛，与一个衰微的民族以最深切的苦痛和难以平定的脉息。亦复如是的是西天血红云霞的兆象。――那是流血的一天。适值天之欲阴雨，小城沉默在一片静谧当中。再别这个梦回的故地，是一种说不出的搁浅。移步于白墙仄径之间，收藏起闪现的叠影，我仔细聆听梦之城多年郁结的哀怨。没有了鹅黄胭红，破败了碧瓦飞甍。在薄情的宿命里，时间载乘华丽的过往，重塑另一个质朴的城。是啊！它有过了光华，经历了生的过程，剩下的就随乌有的过往化作永恒的怀恋。岁月是一去不复返的逝川，旋转升腾曾隐晦过的存在。我相信时间这味了伤的药，定会让所有的伤痛痊愈。我并不谙悉此后发生过的历史，也未曾想过去采撷给小城带来平静的先驱之遗风。我亦在遗忘，遗忘铁青的门楼，古殿的幽光，和触及心弦的每个丝缕。

篇7：再别，春天作文

再别，春天作文

春天如同一缕清风，拂过我的指尖，走去了，待我想极力握住时，握住的只是对她无尽的思念……

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的太阳仿佛起得特别早，他掠过每家每户的房顶引得小麻雀唧唧喳喳地叫着。屋里的人打开窗帘，那金丝般的阳光射入房间。人们舒腰展背开始了忙碌的一天。

早饭过后，我骑着自行车行驶在乡间小路上，瞳孔被一片绿色包围。小麦小姐们在田间跳起整齐的舞蹈，与春风一唱一和的，广阔的田野变成翠绿的舞台。我停下车来，静静聆听着动人的旋律。多美的一幅田园风光图啊！

“春雨贵如油，”不错，一连几天的阴云后，在万物饥渴的时候，老天终于挤出了几滴怜悯的泪水。小雨淅沥，不需要雨伞，不需要友伴，任凭雨滴抚摸自己的脸庞，静静地享受她的温柔。春天的雨是一首低调而又奢华的歌！

春天的'夜晚也别具韵味，她不像夏的粗犷，不象秋的悲凉，更不像冬的寒冽。春天的夜晚，她慢慢吞蚀着整个天空，终于万物都静下来了。夜晚是动物的世界，夜间猫睁着它那钻石般的眼睛到处炫耀；蛐蛐躲在幽暗的角落里唱歌，给这寂静的月色，增添了一丝活力与生机。人们仿佛进入了梦乡，吸取着花的香味，沉沉的睡去，然而春却时时伴随着他们，不离不弃。

春的思念如同一杯清泉，荡漾在人的心田，春的思念如同一块印记，永刻在人的身体，春的思念如同一条长河，连绵不绝永驻人的脑海。

春天如同一位天使，将希望带给人类，她给人类带来勇气，让人们的生活更加充实，因为有了春天，人们才学会珍惜；因为有了春天人们才有了生存的动力，看到田间的小麦的翠绿，人们才有更多的乐趣，沐浴着春雨人们才会感叹大自然的神奇！

再别春天，让思念永驻心间！

篇8：再别诗圣作文

再别诗圣作文

岁月如歌，人生若梦。回眸之时，一切已物是人非，诗圣，你又在何处？——题记

衣衫褴褛，独向斜阳叹白头；一支秃笔，谱写山河抒忧情。可游览清逸人生，却吹落秋风；可漫步大好时光，又凭栏哭涕。一场跨越千年的大雪，冻结了流逝的时光，唯有那生命绝唱萦绕耳畔。望着那花开花落、云卷云舒，心却如枯草在嚣狂的秋风里瑟瑟发抖。杜甫，久违了！

一双草鞋，踏遍千山万水；一介布衣，写满万世春秋。走在衰败的唐王朝，你低下头，一点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，尽管生活已是“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”，可你从没把自己的目光拘泥于个人的得失与悲喜。一句“国破山河在，城春草木深”诉出了你的感慨。国都沦陷，满目凄凉，而你仍是赤胆忠心。

雨打树叶，打出滴滴伤感；风卷茅顶，卷出丝丝无奈。

罪恶的双手漫卷着向你袭来，一生坎坷，仕途多舛，穷困潦倒。可你的心里却一直装着百姓，“青袍朝士最困者，白头拾遗徒步归”，一路上你经历了阡陌纵横，人烟稀少，遇到的不是伤兵，便是难民。

残阳如血般绚烂，努力着把最后一丝余晖洒在他的江山，可黑暗早已吞没了一切。你站在咸阳桥上，静静地听着“车辚辚，马萧萧”，此刻无法湮没的.撒手人寰与撕心裂肺像利剑一般刺痛你的心，到处是硝烟弥漫，到处是人死我活，到处是血流成河，你的泪落下来，便是一地荒凉，风中飘扬的是你那一头不胜簪的白发啊！

你曾说“会当凌绝顶，一览众山小”是你的豪情壮志，激荡旷野，清风万里；你曾想“尽情挥洒”，誓比日月。在你的笔墨挥洒中，我看到了“杨柳枝枝弱，枇杷对对香”的花木，那沁人心脾的清香布满了成都草堂。

你一辈子的追求，却换来了穷困潦倒，病死孤舟；你一生的心愿，却迎来了漂泊江湖，壮志难酬。透过历史的眼眸，你那瘦弱的身躯独立于乱唐风雨中，悲痛已全部消逝，剩下的便是你的希冀与坚强。

是雄鹰，就要搏击长空，不惧碎骨之痛；是彩蝶，便要起舞飞扬，不惮破茧之苦。风雨过后，便是彩虹，而那也正是洗尽铅华的本色。

你御风而上是为了蟾宫折桂，抚恤黎民；而我也会以你为师，发愤图强，定不负风雨兼程。

篇9：告别母校作文250字

告别母校作文250字

小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放；苍翠的松树是否依旧挺拔；美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开，我舍不得珍贵的.小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！

亲爱的老师，我们分别了，谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长，我们分别了，但我们永远在一起，我们分别了那只是暂时的分别，有一天我们将学成归来，我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻，为此我们共同期盼、共同等待……

四川绵阳涪城区东辰小学六年级:何璐宇

篇10：再别,三中作文200字

再别,三中作文200字

梦里，又回到了这里

一切，都没有变

只是，少了朋友的呼唤

这里，是我们人生的转折点

这里，是我们学会珍惜的地方

这里，是我们处于最美花季绽放之地

三中，请原谅我过分的.要求

我无法悄悄地走

我要偷偷带走一片柳叶作为我的书签

我要偷偷带走一块泥土作为我的纪念

我要偷偷带走一段记忆作为我的回忆

母校，请原谅学生的不才

我无法写出像徐志摩一样如画般的诗句

夜幕笼罩下的三中，是寂寞的忧伤

薄雾笼罩下的三中，是神秘的城堡

朝霞笼罩下的三中，是害羞的新娘

我虽悄悄地来

但，我不能悄悄地走

因为，我要带走关于三中的记忆

属于我的，独一无二的

篇11：初三作文：再别花城

初三作文：再别花城

悄离花城已是十多年前的事了.当我再次踏入这曾熟悉过却又似陌生的城廓时，那是我永久以来从未留意过的破落中裹挟几分幽秘的神韵.就在日矬西天的一片沉静中，我清晰地看到我梦寐的城，如此寂寞的蜷缩在历史的角落里，像一个覆灭的王朝拖着沉重的背影，在时间里蹒跚.

旧日宫墙，寻常巷陌.记忆里这曾经历过的短暂繁华在倍感浮生若梦之时，驾随着我的迁离与过留，似旦夕之间猝然老去.我再次瞬间的停留，不知是宿名的安排还是恋情的完序，连我也辨不清这段苍老的岁月究竟发生过多少次换代.小城年岁已几何?未完幽情数几何?我隐起这似洪水般无处涌泻的情愫，一味的包容这唯一能带走的视野所及的角角落落.

然而小城给我的已不是亭台楼阁，飞檐斗拱的幼年印象.除了那衰落之后的静默，我看到了厚重的历史予小城承压的一种成熟的哀愁和“荷戟独彷徨”的孤寂之感.我对它渐觉陌生，或者说它疏离了我.却始终有一种血缘的丝缕牵系着彼此的感应，让我无法离开.就像那沉淀在街巷间潮润的黛青色，让我愈加感觉到我将带走的东西的沉重.那是一种类似悟空的超脱，魂灵没有尽头的延续.

秋风过耳，宫椽四角的铛环隐隐地钝响在群宫之间.这未知年代的某一个没落的皇城，在一片苍深中愈见其存在的尊严.淡青的朱壁已消尽了它炫耀的色泽;破败的门楣上还歪斜地吊着“正心和平”四个大字;城堞上孤独的彩纛，似皇族外逃的.仓皇中遗忘的守城者，在西风中褪色，飘落.日暮里两三雨燕苍凉地叫喊之后停歇在陛槛上，衬以班驳陆离的黄树影罩在剥蚀了的琉璃瓦上，给小城蕴蓄几分世外的淡然.

天阑人静之时，独立小城某一阁，找寻我未名的情惜.窗明几净，细廊缦回;花态婵娟，人影憧憧.花毕竟是城之精灵，竟和凄然的风景有着如此微妙的和谐.但这和谐之后包蕴的是无人感知的黛娥一样无诉的隐忍，和看不见重量的残断汗青。小城似乎一直以来就处于时间的盲点和一个王朝缩影的交集里，一点一点地黯然。

上天之帱载赋予这片土地自然的灵性，却冷落了这百年人臣逆来顺受的秉性。当我看到那一张张熟悉的笑颜和眉宇间不变的平静时，一股热切的但又马上冷却的归宗之念，似尘埃落地。我惊骇这久离之后陌生人脸上呈现的笑容，竟是我年幼时乡民的重复。我开始怀疑这摆脱不掉的轮回，是否来自帝王的嘱托还是没落中余存的咒语。包括这一草一瓦，一水一木在衰落的压抑中平静而满足地存在着。似乎实权的君王隐去后，魂灵上的另一位君王世袭而来。

据幼年零碎的记忆和离乱年代的烙印，我依稀记得那年伴随着逃离后的劫掠杀戮，是何等的残虐，无情。也就在日日东躲西闪，时有冻饿之虞的漫长异路征程中，连我那时幼稚的年纪也深感弃家而去的砭骨之痛。那似销蚀脊骨的焦灼和炮烙光体的炽痛，与一个衰微的民族以最深切的苦痛和难以平定的脉息。亦复如是的是西天血红云霞的兆象。——那是流血的一天。

适值天之欲阴雨，小城沉默在一片静谧当中。再别这个梦回的故地，是一种说不出的搁浅。移步于白墙仄径之间，收藏起闪现的叠影，我仔细聆听梦之城多年郁结的哀怨。没有了鹅黄胭红，破败了碧瓦飞甍。在薄情的宿命里，时间载乘华丽的过往，重塑另一个质朴的城。是啊!它有过了光华，经历了生的过程，剩下的就随乌有的过往化作永恒的怀恋。

岁月是一去不复返的逝川，旋转升腾曾隐晦过的存在。我相信时间这味了伤的药，定会让所有的伤痛痊愈。我并不谙悉此后发生过的历史，也未曾想过去采撷给小城带来平静的先驱之遗风。我亦在遗忘，遗忘铁青的门楼，古殿的幽光，和触及心弦的每个丝缕。

篇12：离开母校小学作文250字

离开母校小学作文250字

今天，这是我和母校在一起的最后一天，所以，我非常珍惜这段时光。

我拎着两大包书来到学校。同学们见我拎这么多的书，便问：“富源同学，请问你带这么多书来干什么呀？”当时，我就随口答了一句：“当然是送给你们做纪念的啊！”“啊？关给我们？为什么呀？”同学们惊讶地叫道。“因为我四年级要到育英二外去上学了，不能和大家在一起了。”我难过地说到。回到班上，我和老师商量了一下怎么发这些书。盼星星盼月亮，终于昐到了我和老师约定的发书时间了，那时，我可是神气的不得了！当老师帮我把书发完之后，我就会同学们说了许多离别的.话，要同学们好好听老师的话，认真学习，相约我们在未来更高的学校再见。

哈哈，这今天是是既难过又高兴的一天，难过的是我就要离开了多年的好朋友们了，高兴是又将要认识许多新同学新朋友了。

我期待着新学期快点到来。

篇13：我爱母校作文250字

我用流连的目光

注视这庄严的学校

这一角是光辉史记

那一角是美好前程

这一片地该是我的家园

春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息

我嗅到书本的墨香

这朗朗的读书声娓娓动听

这软软的风夹花香把我沐浴

我用流连的目光

注视那高高飘扬的五星红旗

曾经的牺牲

现在的辉煌

书香四溢的校园

在那里，我有最美的回忆

像母亲的爱，父亲的严

培育了一代代优秀学子

严谨的学风和一丝不苟的老师

让这校园充满文艺气息

我爱这里，敬爱的母校！

六年级:冰海寻梦

篇14：我爱母校作文250字

让我陶醉； 你的鼓励是夏天里的绿树， 让我兴奋； 你的帮助是秋天里的田野， 让我明朗； 你的提示是冬天里的雪花， 让我不至于迷失方向。 在这飞逝的六年中， 所有的一切都令我不可忘却 忘不了， 忘不了在绿茵场上挥洒的汗水； 忘不了， 忘不了集体生活的快乐； 忘不了， 忘不了在毕业典礼上流下的泪水； 忘不了， 忘不了充满欢声笑语的走廊。 小学生活中的点点滴滴的美好回忆， 都将深深地烙在我的心中。 但有一句话在我心里挥之不去， 那就是：母校，我爱你！

篇15：再别曾经作文1000字

再别曾经作文1000字

“ 我相信，回忆永远不会消亡。它只是坐在某片树荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠，丢在地上，冰凉。放在手里，滚烫。”再次翻开旧时的物件，津津有味地回忆曾经的时光，或欢快，或忧伤。

我还是十分忘不了，那年小学毕业的夏季。

光暗分明的清晨，夏风悄悄走进校园，摩挲着树叶，轻柔柔的。荡漾着湖面，波光粼粼的。同学们静悄悄地相伴走进校园，不忍心打扰这一份夏静，期望着多一点美好。明朗朗的教室里，有同学们和谐的谈笑声环绕。阳光映着树叶，倒出一片阴影，散落在课桌上。我分外享受这一段时光，在我心里，再也没有比此时更让人留恋的了。

享受不久，匆匆，同学急忙让我帮忙把纸条上的字刻在黑板上，她说：须抓紧。老师们就要来了！

十万火急之时，我急忙抽出一支粉笔，双眼凝聚在一个焦点在纸片上飞快的扫射，大脑高速旋转，右手快速挥动，在黑板上写下几个认真而歪歪扭扭的，充满稚气的`字：

风清云淡子将别，慈师莫要挂至深。总有闲暇将相会，那时笑谈融乐间。 我们将写下这几句诗的黑板用另一块黑板遮住，想在关键的时候，拉起，给老师们一个惊喜。

穿着洁白裙子，青丝自然洒落在双肩上的费老师，伴着轻快的步伐声，缓缓走进教室，格外动人。她首先对着我们微笑，那是多么自然而甜美的笑啊。我们还自以为是，以为老师却不会发现我们的“小秘密”。可谁知？她却优雅地转过身去，看着黑板边露出的粉笔字的一角。将它拉开，是一首用歪歪扭扭的字写成的一首小诗。她突然惊讶地捂住了嘴，格外地惊讶且感动且兴奋地不停地问我们：这是你们写的吗？这是你们写的吗？……我们笑着不出声，实际已经默认了。

我们班不同于别的班，老师和学生一起奢侈地唱着歌，去外旅游等等。仅仅是围在老师旁边坐着，听着老师讲他们自己学生时代的往事，或是趣事，或是伤心事。或是听着老师说着与我们之间发生的事情，产生的感情。同学们的目光都被深深吸引住了，都听得十分投入，有时笑得险些从椅子上摔下来，有时则哭成“泪人”。记得老师说过，在被校长分配到我们班前，她曾因将要与学生们离别之事，在校长面前大哭。……刚进入我们班级，她担心自己无法融进我们这个群体，不知道如何与我们交流，怎么与我们谈心。她生怕同学们会讨厌她，憎恶她，害怕她……她说着，眼泪总是不自觉的从眼角流出。她还夸我们很乖，很聪明，很懂事。时至境迁已一年半多了，然而对她当时的一言一语，一笑一泣，都是记得那样清晰，仿佛仍能浮现在眼前一般。

老师还为我们准备了一个蛋糕，一个满是点缀着巧克力和水果的大蛋糕，是我们喜爱的口味。每块白巧克力上，都用黑巧克力酱精致地刻着我们每个人的名字。左老师，帮我们切下属于我们自己的那一块，安静地坐在课桌上，谈着笑，吃着蛋糕。窗外的树叶缓缓地动，一线阳光时而射入眼睛，时而照着树叶，在桌面上映成一块动影。过了不久，教室内就热烘烘地开始了分外激烈的“蛋糕运动”。这估计是即“五四运动”之后，最是激烈的学生运动了。这次运动进行了大概半小时的时间，半小时里，班里蛋糕飞旋，“刀光剑影”。各种花式“中枪”，一触即发。各种“中枪事件”，让一切学生们都不经意融入其中。同学们玩得畅快淋漓，乐不开支。

这短暂的三四个小时的时光，确定我至今还在不停的回味。它是无法再抱住的缥缈，却也是无法散去的回味。

再别了曾经，它给予我无限的安慰与愁绪。但也让我充满希望，心怀光明，更进未来。

篇16：给母校的一封信250字作文

给母校的一封信：

母校，陪伴我多年的朋友；母校，多姿多彩的生活；母校我永远的伙伴，

在我刚入学时是一个什么都不懂的小孩，有着自己的班级，从那刻起直到现在已经过去了六年的时光，在这六年里我们

母校，是您让我们有了一个人生中必不可少的住所，为我们遮风挡雨，让我们在恶劣的环境中安全的生长、发芽、开花、结果，

小学生作文大全

母校，您身上有着浓浓的书香，浓浓的关爱，带给了我们一丝欣慰、一丝高兴、一丝悲伤、一丝痛苦。

母校，是您成就了现在的我们，如果没有您，就没有现在或以后的我们。

祝母校繁荣昌盛

永远的育才学生

孙凯

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