小学作文350字《我不想当隐形人》
“听晴天说”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学作文350字《我不想当隐形人》，下面是小编给大家带来的小学作文350字《我不想当隐形人》，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：小学作文350字《我不想当隐形人》
针对作文素材这一问题精品学习网为您整理了六年级小学作文350字，欢迎阅览!
20六年级小学作文350字《我不想当隐形人》
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情，
上文就是精品学习网给您带来的年六年级小学作文350字，希望可以更好的帮助到您!!
篇2：《我不想当隐形人》读后感
《我不想当隐形人》读后感
《我不想当隐行人》是金稻穗原创，《烦恼就像巧克力系列》中的一本。 本书共有六章，讲述的是中等生的.内心故事。文中主要角色是一个叫“陈小绵”的中等生，“陈小绵”成绩不拔尖，也不会垫底，不会给老师带来惊喜，也不会招惹来麻烦，在班上总是默默无闻。老师给她的评语总是很温柔，很听话，很让老师省心。 她的同桌是班里的尖子生“马菁菁”，其实“马菁菁”并不是打一年级就很优秀，自从上了五年级以后，她的作文经常被老师当成范文念。之后，语文老师就越来越关注她，而每次不管是哪个老师给“马菁菁”讲题时，不管“陈小绵”在不在，都把她当作“隐形人”…… 终于有一天，陈小绵当着全班同学的面冲老师发出狂野狮吼 “我受够了，我不要做一个隐形人！” 通过这本书我懂得了，老师应该平等对待每一位同学无论成绩好与坏，老师应该与同学成为朋友，应该更多地去交流，让同学把心里话都说出来，和老师共同学习共同进步，度过一个美好的童年。 郝大总管篇3：《我不想当隐形人》有感作文
《我不想当隐形人》有感作文
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暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的.生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗？可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗？到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢？或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗？后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容！
我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值！让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你！其中努力的过程应该是人生真正的财富！
六年级:作文我最爱
篇4： 读《我不想当隐形人》有感
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗？可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗？到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢？或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗？后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的`成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容！
我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值！让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你！其中努力的过程应该是人生真正的财富！
篇5： 读《我不想当隐形人》有感
在这个世界上有隐形人吗？也许有，也许没有。想读一读吗？如果想知道有没有隐形人。就接着往下看吧！
在上小学四年级的时候，不知为何。每一位同学的手中都有一本书，他们把手中之书当成了宝，以此而在我的面前炫耀。当时我虚荣心强，求书欲更强，心里盘算着如何才能得到一本书。于是回到了家里抱着妈妈撒娇，让妈妈给我买本书。嘿！还天算不如人算，当天晚上竟然真给我买了一本书。那天晚上我兴高彩烈坐在沙发上看书。心想：妈妈太好了。于是我双手捧着宝书《我不想当隐形人》津津有味的读了起来：这本书讲有一位小女孩成绩中等，在老师的眼里她好像未重出现过如一个隐形人。在老师眼里不起眼的她心里很不好受。因为老师眼里只有两种人优等生与差等生，而没有她。于是小女孩决定再也不想当“隐形人”，她要重新做自己，做老师眼里最在乎的人。于是她奋发图强 、刻苦学习。终于她的文章想好成绩的同学一样上了报纸，而老师也知道，但老师却不在乎，当空气一样。终于那天她忍不住了自己的情绪对老师大声说：“为什么？别的成绩好的同学的作文上了报，得到了您的表扬，而我的作文也上了报。您却把我的作文当空气一样，把我当隐形人。为什么？于是她哭了，老师一下子把她搂在怀里对班上所有同学说：“这位同学刻苦学习，是我们班的优秀生。希望大家向她学习。一时间爆发出雷鸣般的掌声。
在这本书里我想到了自己，自己不也和这个女孩一样，不也是“隐形人”吗？我决定了我不要再当“隐形人”，我要当老师眼里那个在乎的人。
篇6：的读后感作文：《我不想当隐形人》有感
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的
我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值!让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你!其中努力的过程应该是人生真正的财富六年级的
读后感、观后感作文专题
篇7：我成了隐形人小学作文
我成了隐形人小学作文
孙悟空会七十二变，常常令我遐想连篇。这不，机会来了，我会变，我把自己变成了隐形人。
成了隐形人，我尝到了甜头。比如：我会光明正大地跟在一群小朋友后面走进游乐场。在里面玩个大半天，那真叫个爽。我还会跑进一家美食餐厅，把美味佳肴吃个够。不要以为我只会做坏事，其实我做的好事也不少。
有一个周末，看妈妈拾掇家务，大汗淋漓的，我看在眼里，很是心疼，就自告奋勇说帮忙，妈妈说什么不让。“去看看书，听听英语好了，我自己能行”。失望的我突然想到我是隐形人，可以在神不知鬼不觉的情况下去帮忙啊。听了会儿英语，我跟妈妈说想出去玩下，妈妈应允了。我变成隐形人，把房门打开又关上，然后躲在书房伺候机会。机会来了，妈妈一边接电话一边急匆匆走出家门。我连忙跑进厨房，把早上的餐具一个个洗得干干净净，摆放得整整齐齐。这时妈妈回来了，我趁她开门关门的瞬间，遛出房门。过了一下，我恢复原形，“咚咚咚”地敲门。妈妈一脸诧异的模样给我开门，“奇怪，厨房的碗谁洗的？我记得我前面没洗啊！”“您要么记错了，家里又没其他人，还有谁洗？”“真见鬼了，妈妈嘟囔着。”我暗自庆幸做隐形人真好。
还有一次，变成隐形人的'我在大街上闲逛，突然，我看见一个黑影从眼前闪过，飞快躲进了旁边的树林。我急追上去，定睛一看，这不是网上正通令缉拿的“神偷吗？今天被本姑娘看见了，有你好受的啦！”我看见马路边执勤的警察，顾不上三七二十一，跑到警察叔叔的耳边轻声说：“‘神偷’在那边的树林里。不知道谁在和他说话的警察诧异了一下，马上叫来同事赶去抓小偷。不多会儿，“神偷”被顺利抓住了。我心里甭提多开心了。
这就是我，一个调皮又乐于助人的隐形人。
篇8：我不想当小草作文
静静地坐在草地，品味着泥土的香气；天上挂着的云彩，慢慢地飘过来；空中的暖阳，洒落在身上，梳理着这一段悠闲的时光。温馨的草，带着太阳的骄傲，在风中舞动，闪过眼睛，在地上微微飘荡，流进心上，在心底慢慢流淌。草的轻佻，还有那些微笑，带着风儿的轻盈，携着红尘中的朦胧，闪过日子的轻松。这一刻，就像是瞬间的欢乐，从心头划过，就像是两条线儿交错，就再也没有涌上心头，只是留下了淡淡的哀愁。
我不想成为一株小草，也不愿意成为一株小草，不是因为它的名字没有彰显，也不是因为它的矮小而不精悍；也不是因为它没有花香，也不是因为它不可能会芬芳；不是因为它的平常，也不是因为它总是充满迷茫。而是因为它总是任风摆布，从来就没有想要走自己的路；而是因为它在雨中低头，任雨在它的身上流。雨珠小了的时候，小草就会晃晃悠悠，显得得意而没有任何忧愁；雨珠大量的时候，它就会匍匐在地上显得百般温柔。
用日子里面的白笺，记录着所有的从前，那些记忆里面，可以看到草的缠绵，可以看到草的依恋。就像是一个个嗷嗷待哺的孩子，紧紧地靠在了大地，靠在了清风里，靠在了阳光里，从来就不敢独立。怯怯弱弱，从来就不敢有着什么过错；唯唯诺诺，从来就不敢有什么承诺；只是展现着自己的温柔，稀里糊涂地过着春秋。光阴流转，岁月呼唤，却从来都是可以看见草的柔顺，就像是飘着的云。这是一份恬淡，还是草的悠闲？
开着的花瓣，带着东风的温暖，从树上飘落，在草上安座。草并没有任何的言语，只是无声地接受着花瓣的落处。不会抗议，不会唾弃，只是沉默，接受着，从树上飞落的一切，形成一个独自的世界。这是一份悠然？还是为了它自己的平安？就这样守候着，从来就不肯移动，即使是天上有了彩虹，即使未来有时候可以开花，可以掀开岁月的.面纱，它依旧还是平静，保持着这一份安宁。就像是脱离了天地之间所有的欲望，任时间在流淌。
东风来了的时候，草便觉得自己拥有；却又不敢轻易地从地上茁出头来，只是轻轻地看着燕子的归来，看着桃花盛开。当河流开始了潺潺的歌唱，东风里面飘着花香，草才假装着从冬眠中醒过来，从地上慢慢地、试探地钻出来，就变得忘乎所以，就开始了它的飘逸，显露着它的欣喜；随风舞动身躯，想要得到细雨，让自己更快地成长，呈现着美丽而又张扬；却有害怕是大雨珠，使它颤抖迷路，不敢躲藏，露出凄然摸样。
当风凉了的时候，草就开始变得忧愁，开始发黄，变了模样；逐渐枯萎，变得破碎。雪还没有过来欢乐，草就已经没有了颜色，不再显得生机勃勃。娇好的草，这个时候是没有了任何的骄傲，只是屈服着在风雪脚下，不敢有着任何的想法，也不可能会展示着它的不屈不挠，也不可能会坚持着自己的美好；就像是昙花一梦，升腾着许许多多的朦胧。这个时候的草，没有了任何微笑；只是想要显得轻描淡写，想方设法让别人忘掉它身上所发生的一切。这就是草，我不愿成为的一株小草。
篇9：我不想当小草作文
我的名字叫小草，身边有许多的朋友，有小花呀，小树呀，小太阳呀……虽然我有许多的朋友，但我还是不开心。
我想变成一棵小树，为人们遮风挡雨，结出甘甜的果实，为人们解渴。
我也想变成一朵小花，给蜜蜂弟弟送去那饱满的蜂蜜，给周围的环境增添一丝一毫的美丽。
我还想变成一个小太阳，为大地上带去光明和温暖，看着大地上所有的人，看着大地上温馨而和平的画面。
我不想做一棵小草，我不想做一棵默默无闻的小草，我要为人们无私地奉献！
篇10： 我不想当小孩作文
我很讨厌当小孩子，总是不能做一些事情。只要一做了什么不对的事情，家属就可以随意的打你、骂你。
总是被人看不起，说什么幼稚、天真之类的话。我总会大吼：“我不小了！我已经长大了！”那些人却总是不屑一顾。
总有人羡慕小孩，说小孩无忧无虑，什么都不用想，有大人为他们开辟道路。
其实不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受学习的压力，老师的瞧不起与嘲讽，还有同学之间的矛盾，还有大人们的压力，大人们总是说“你看看人家的孩子，人家怎么学的！”其实那样的孩子不一定是快乐的，但是这样的我们肯定是不快乐的。我不是没尝试过努力，可是天生脑子笨，总是跟不上。不仅这样，家长还要将自己总是和别人比，让孩子的.自尊总是受到伤害。
就比如我，今天，我的家人误会了我，向着我的表妹，就因为她才刚上幼儿园，我是小学生，我就必须忍气吞声，去遵守什么那尊老爱幼的道理，任他们说我，骂我。不能还一句，他们越说越过分，我忍不住才还了一句嘴，他们就生气的打我，说什么我不懂事之类的话，既然这样，那还留着我干什么呢？
我不想当小孩，我要长大！有保护自己的权利！
小孩子不一定是快乐的，有时反而是一种约束。
我不想当小孩，不想受人摆布！我要长大！
篇11： 我不想当小孩作文
人人都会夸我，独立，乖巧，学习好……可我并不想当这样的好孩子。
从小到大，我从未任性过一次，我没有闹过一回玩具，从未要过一回零食，简直是个百分百的好女儿。也就是这样，我没有童年。我没有过玩具，没有过撒娇，甚至没有过天真。从很小的时候，我就知道要听话，我就知道要礼貌，不能想笑就笑，想哭就哭，要学会坚强。我记得，我的泪水从未赢过一次父母的安慰，全是责骂。
父母认为，我早已学会了独立，早已懂事了。没错，我确实很懂事，但我的独立，确是虚假的。当我一个人在家时，当我一个人在夜晚去买东西时，当我一个人…。我从未向父母有过半点要求。可他们哪里知道，我是如何度过那恐惧的夜晚？泪水，是我唯一的伙伴。
从幼儿园开始，我就渴望成为一个多才多艺的小女孩。我想学唱歌，想学舞蹈，想学钢琴，想学绘画……当我怯怯的说出自己的要求时，总是遭到回绝。学了没用，学了接受不了，从此，我经常给自己打麻醉针，那些东西，虚无缥缈。
我没有发过一回脾气。哪怕是我辛辛苦苦考了连续几单元的满分，只为了拥有一台电子琴，后来才知道那只是一个幌子时，也从未发过一回脾气。我学会了伪装自己，伪装自己成为一个百分百的好女儿，一个百分百的好孩子，哪怕那并不是我想要的。
我也想任性，我也想娇气，可那太奢华了。我只能选择成为百分百的好女儿，我好累……
我不想当好孩子，我想任性一次，可以吗？
篇12：我想当老师作文350字
我想当老师作文350字
教师，太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，在不久的将来我的愿望一定会实现的。
那时的我扎着马尾辫，穿着一身得体合身的教师服装。
那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的老师。
那时的我，上课时，站在讲台上专心致志的'讲着这堂课学生所应知道的内容；下课时，跟其他老师讨论问题、批改作业；没课的时候就去听老教师讲课。放学时，在家里备课，一天的8个小时都在辛勤的忙碌着。并且我要做到上课严肃，下课和蔼，积极融入学生群体当中去。
那时的我是老师，如果在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，所以老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，是充满希望的爱，但更加是老师对学生无私的关怀。
四年级:00后琦琦
篇13：我不想当小鸟作文450字
没错，你们没有看错题目。的确是我不想当小鸟，你们一定很奇怪吧！我本来就不是小鸟，是光明正大的人类，为什么说我不想当小鸟呢？嘻嘻，你们一定是疑惑重重吧，就让我来给你们解答吧！事情是这样的……
我的爸爸妈妈从小就管得我很严，自从我踏入小学的大门，爸爸妈妈就管得我更严了。刚进小学，他们就给我约法三章，第一，工作日不能看电视玩电脑，不准和小伙伴出去玩，第二，星期六星期天，只能看电视一个小时，不能玩电脑，和朋友只能出去晚半个小时，一定要按时去报名的补习班和做功课，家庭作业的结果必须是满分。第三，每门功课的成绩不能在九十分以下，否则星期天也取消看电视一个小时的额外奖励……
啊，爸爸妈妈！你们可知道你们对我如此的严格，又留了多少的`空间给我？我没有时间休息，没有时间和爸爸妈妈玩耍，只能一味地读书学习看书做作业，似乎我的生命里只孤独地有这几样东西了，其他的我都一无所有。我似乎只剩下了学习……
爸爸妈妈，你们这样让我感觉我被囚困在了一个鸟笼里面，没有自由，不能展翅高飞在一望无际的湛蓝天空中……
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