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观察景物的作文

2023-05-05 08:06:35 收藏本文下载本文

“LeeDeLon”通过精心收集，向本站投稿了12篇观察景物的作文，下面小编为大家整理后的观察景物的作文，欢迎阅读与借鉴!

观察景物的作文

篇1：景物观察作文

春天，迎着鸟儿的歌唱来了；春天，挥舞着她那美丽的的翅膀来了；春天，迈着轻盈的步伐来了。嫩绿的小草、艳丽的花朵，歌唱的鸟和欢笑的人们，构成了这灿烂无比的春天。

春天是五彩缤纷的天堂。五颜六色的花又一次开起了选美大会呢！高贵的红花抢着说：“我是春天里的一把火。”粉红色的桃花身上发出迷人的香气，自豪地说：“我比天边的彩霞还美丽。”梨花、李子花一片雪白、气质高雅，边展露着她那冰肌玉骨风姿边慢吞吞说：“我像玉一样珍贵，你们谁也比不了！”柿子花也不敢落后，羞滴滴地在给自己拉选票：“看我多美丽呀！像金子一样耀眼，以后可还要结果子给你们吃呢!”这么多花美丽争艳,连太阳公公和月亮婆婆这些评委都为难住了！

田野里，路边上，墙脚边，淘气的小草也在太阳公公的照射下扭动着身子从松软的泥土里弹出小脑袋来，不一会，就给大地妈妈织了一件翠绿的毛衣。树儿正在茁壮的成长，长出粗壮的大树，变成树林，让沙尘暴和恶劣天气不再来临。

田野里，油菜花开了，一眼望去，金灿灿的，好想给大地铺上了一块金色的毛毯；稻麦绿了，在春风的吹拂下微微的摇摆着自己柔嫩的身躯呢！

春天里不仅有花，还有蜜蜂、蝴蝶这些可爱的小精灵给春天画龙点睛来了。

看,燕子也飞回来了，听，他们正在唧唧喳喳的唱着歌给人们报信呢！

碧绿的湖水清澈透明，就像柳树姑娘梳妆的镜子。河边还有桃树，一阵微风吹来,满树的桃花都盼着早点落进水里和金鱼、青蛙、泥鳅一起玩！或给路过的人们来玩个天女散花的游戏。这么多花都开了！

整个大地都充满了生机，新鲜的空气，明朗的天空，迷人的花香，怎使人不陶醉呢？

春雨沙沙的下，雷公也只好来伴乐，“隆隆”！“沙沙”，虽然不好听，我却觉得很亲切。

春天真的来了!因为我看见了油菜花、桃子、梨花都开了；因为我看见燕子飞回来了；因为我听见春雨在下了……

我爱这美丽的春天！每到放学后，每到双休日，我就闹着和伙伴们一起来到田野里，原野上，仿佛自己也成了春天的小天使。

篇2：景物观察作文

天刚亮，妈妈带着我去府山公园晨练。

清晨的府山公园绿树成荫，鸟语花香。我深吸了一口气，啊！居然带着甜甜的味道呢！呼吸着清新的空气，我顿时一点困意也没有了。

府山公园里真热闹啊！看，这边的大草坪上聚结着很多的老奶奶在跳扇舞，她们和着优美的音乐，翩翩起舞，手中五彩的大扇子一会儿折起，一会儿展开，就像一只只漫天飞舞的蝴蝶。

另一处草坪上又有一大群老爷爷，老奶奶正悠闲自在的练太极拳，他们的动作看上去是那么缓慢，那么悠然，但动作一个接着一个，让我看得也是眼花缭乱了。

纪念碑前的空地上俨然像个运动球场，许多年轻的叔叔阿姨们正热火朝天的在打羽毛球呢，只见一个个白色的羽毛球在空中飞来飞去，叔叔阿姨们就像正式上场的运动员那样，全神贯注的在接球，扣杀，场面真的太激烈了。

府山公园还有一个很大的健身园区，各种运动器械上都是锻炼的人们，我还看到早起的小朋友也在那里玩跷跷板。有的在玩拉铁环，有的在玩单杠、双杠，有的在玩仰卧起坐，还有的在玩荡秋千。锻炼的年轻人和老人们相互鼓励，一个个练的满头大汗，健身园里时不时传来一阵阵欢声笑语。

清晨的府山公园真是个锻炼身体的好地方呢！

篇3：景物观察作文

爸爸妈妈带我到黄山去玩了一趟，黄山非常的'美丽，让我来给你们介绍一下吧！

我们坐缆车上了山，我看了看旁边的山，山非常的高，悬崖峭壁上长满了松树，都快把大山给遮住了。不一会，我们就到站了，山上很凉快，我把它就做自然空调。

开始登山了，山虽然很陡，但是我爬得很快。我们不一会就到了迎客松的下面，迎客松真大呀！它的树枝很茂密，有两根就像人的手，一只手伸得长长的，另一只手在旁边，它的叶子好像是人的手指，最顶上的叶子像一顶帽子，它好像在说：“欢迎你来到黄山。”就连照相还要排队，这棵树真有名呀！

我们一边登山，一边欣赏风景，很快我们就到了黄山的最高处：光明顶，我看到了一座气象台！气象台好像是一枚珍珠放在一个盒子里面，我还看到了上面有一个大大的望远镜。我走到围栏旁边，抬头一看，一群群蜻蜓在山上飞来飞去，它们好像也在观赏黄山的美景呢！我在往下一看，一座座山峰展现在我的眼前，每座山峰都很陡峭，一块绿一块白，真好看！每座山峰上有奇石：什么双猫捕鼠、什么天狗望月、什么仙人指路…...。

第二天，我们看到了更多的奇石。猴子观海在狮子峰的顶上，真像一只调皮的猴子蹲在那里，它把一只手放在眼睛的上面，看着云海，另一只手放在背后，尾巴竖起来，真是惟妙惟肖。梦笔生花这块奇石，有一颗小松树长在石头的缝隙里，像一支毛笔散开了，这真是大自然的鬼斧神工啊！令我最难忘的是仙女弹琴，一个高高的仙女站在山峰上，那个古琴会飞，一直停留在仙女的腰的前面。仙女非常漂亮，她的手在琴上不停地弹着，弹出了优美的乐曲，旁边的花草树木好像在聆听音乐，都陶醉了。

我们依依不舍得离开了黄山，我希望能再去一次！

篇4：景物观察作文

今早，雾气缭绕，仙气四射，仿佛身在仙境之中。我家门前有着一泓清泉，晚上它映射着月光，白天它迎接着太阳。

这一泓清泉宛如一个大玉盘，那淙淙的流水声在耳边萦绕，仿佛置身仙境。有些文人墨客在泉边作诗，也有闲情雅致的老人在泉边下棋或钓鱼。

清泉里有着许多的小动物，鱼儿在水中摆动着鱼尾，仿佛在炫耀自己的美丽，时不时在水中吐出的一串串泡泡，在阳光下好看极了；水中的小虾儿从泉水中翻腾而过，在空中划出了一道完美的弧线；水中的青蛙跳出水面，跳到碧绿的大荷叶上，撑起自己圆滚滚的肚皮，可爱极了！池畔上的一颗柳树，倒映在泉面上，它把自己那纤柔的腰肢伸进泉水中，水面立刻漾起了条条清晰的波纹。

傍晚，那发着灿烂光芒的月亮倒映在水面上，仿佛两人正在开心地谈着话。草丛里的动物们正发出清脆的叫声，陪伴我们进入梦乡。

这边是我家门前的一处景，别致的、精美的一汪清泉。

篇5：景物观察作文

秋天_观察景物的作文800字枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。---天净沙，秋思马致远秋色就这样从不明的地方忽然的冒出来，高飞的雁都赶向温暖搁下笔...

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篇6：观察一处景物

教学目标：

1、对照插图读懂例文《山坡上》，了解主要内容，通过讨论，明白写一处景物的要领：抓住主要景物，注意有动有静。

2、在实地观察的基础上，仿照例文写校园一角的景色，注意抓住主要景物，按观察顺序写下来，做到有动有静。

教学重点难点：

重点：主要景物的选择、观察顺序。

难点：抓?

第二课时

教学目的：让学生明确写一处景物的要点，知道自己在本次习作中的优缺点，并知道如何修改。

教学过程：

一、复习导入：

1、上节课我们写了一篇习作，想想看：观察一处景物时应该注意些什么？

（观察一处景物，首先要按照一定的顺序进行观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处或从近处往远处看等。其次要抓住主要景物仔细观察，把景物的独特之处找出来。）

2、怎样把景物写具体？

（在全面细致观察的基础上，我们可以按观察的先后顺序，把要写的几种景物恰当地连接起来，一般先写静景，再写动景。还要把主要景物写具体些，描写时可采用比喻、拟人以及联想、想象等方法，尽量把自己对景物的感情写进习作中，给人以身临其境的感觉。）

二、肯定优点：

此次作文要求写校园一景，大部分同学写的是学校耕耘楼前的大花坛。景物有石像、松树和各类花儿，相当多的同学把石像和大松树作为主要景物来写。描写石像时注意抓住那位小女孩看书时的专注来写。而写大松树时，则先写整体印象，再写局部的，并能注意发挥丰富而又合理的想象，如：松树像一把撑开的绿绒大伞；树干表皮粗糙，像老人脸上的皱纹，树干则像一根撑天的柱子；树枝像钢铁巨人伸出的'手臂，像保护着它似的；树叶形状像针，密密层层的，摸上去很扎手，有被针刺的感觉。写鲜花，则是从颜色、种类方面写的。

大多数同学能够做到叙述有顺序，有详有略，语句通顺。

三、指出存在的问题：

1、观察还不够细致

有些同学观察大松树，只是简单的概括出高的特点，至于怎么高，也没写清楚，大松树的样子像什么？也无法写出来。说明观察时不够细致，没能抓?br />

篇7：观察景物日记

我家旁边有个小公园，是我放松休闲的好地方。

小公园里生长着数不清的树木，有柳树、杏树、桂花树、银杏树……其中我最喜欢的是柔美的柳树，远远一看仿佛小姑娘的头发，风轻轻吹过，就像小姑娘在翩翩起舞，走近一看，又像许多小朋友紧紧地抱在一起。我还爱小公园里的桂花树，每当桂花盛开的季节，可爱的小桂花一个个从树叶丛中探出头来，白得像雪，红得像火，粉得像霞，好看极了。每当我心情不好的时候，总会来到桂花树下休息一会，有时还会抱着桂树摇一摇，桂花们就像蝴蝶一样纷纷飘落下来，望着满地桂花，不由得开心起来。

每当傍晚，小公园里总是热闹非凡，劳累了一天的人们坐在公园的长凳上休息，放学的孩子会在公园里开心地做游戏。

我爱小公园。

篇8：观察自然景物作文

秋天_观察景物的作文800字枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。---天净沙，秋思马致远秋色就这样从不明的地方忽然的冒出来，高飞的'雁都赶向温暖搁下笔...

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篇9：如何写观察景物的作文

教学目标：

1、初步感知描写景物的方法。

2、引导学生学会留心周围事物，逐步养成细心观察的良好习惯。培养学生乐于书面表达的能力。

3、让学生在外出实践的基础上，获得较深的体验和深刻印象，诱发学生的想象和自由表达的欲望，并重点指导学生学会观察，发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯，鼓励学生自由表达。教学过程：

一、谈话入题，激发兴趣：

师诵：

晓出净慈寺送林子方杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这是一首赞美自然景色的`诗；这样优美的诗句和文章不尽其数。在自然界中有着千奇百态的万物，雄奇山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，倘若静下心来，去品味其中的奥妙，感受其中更深的含义，确实是别有一番滋味！现在让我们通过视频来领略一下自然之美。（看视频）。

师：那么，我们如何用文字把这美好的景色写下来呢？

现在我们就来上一堂作文指导课，这节课的主要目标就是：（课件显示，请一生读出）。

师：为了完成上述学习目标，今天，我们就请同学们走出校园，到公园去，到田野去，观察迷人的景色，发现别人没有发现的东西，然后选择一处写下来。

（首先，我们来讨论一下，如何描写景物）

二、讨论交流，形成共识

1、讨论如何描写景物

（学生自由发表意见）

教师归纳：描景，就是用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的，生动地描绘出来，以此来烘托气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的感情。

描景，主要突出景物的特征，写出此景与它景的不同来，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。

另外，描景要按一定的空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定的顺序写。

其次，描写注重情意交融。描景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受。只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物，生动，真切。

简单点说，就是一定要有真情实感，不论什么作文，首要就是真实，首先你要自己融入，才能去感动别人，你连自己都说服不了自己，更何谈读者。

因此，建议大家记住这五点，是很重要的。（课件显示、学生齐读）一是景物随时间、季节、天气条件的变化而变化，因此要注意各种不同的情况。

二是由于地域的不同，景色各异

三是在动笔前要确定取舍，选定写作角度。

四是要注意点面结合，动静结合，有主题，有陪衬。

五是要注意选用恰当的表现和确定积极向上的主题。

教师强调：写景，应以观察，审美为先为重。让人在阅读时既得到一种景致之美的享受，又启发人们进行思考。

2、讨论如何观察景物

同学们，我们日常会看到很多景物，可是，一动笔写作文，就不知从何处下笔。主要的毛病是缺少观察方法。下面我们大家交流讨论一下，究竞如何去观察景物比较好呢？

（学生交流）

教师归纳：（课件显示）

常用的观察景物的方法：移步换景观察

（一）公园内景物观察

要求：

1、学生六人一组，有组长组织，选择感兴趣的景物重点观察，可以采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法，初步把握秋天景物特点。

2、边观察边发表看法，用口语表达所看到的景物特点．

3、做好观察记录。

4、教师分别予以现场指导。

（二）集中总结：

1、通过观察景物你有什么感想？

（生：大自然之美，劳动之美；要热爱生活，爱护自然）

2、还有哪些收获？

（生：学会了观察景物的方法）

（体会到了描写景物的方法，如抓住景物的特点：花草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的；

写出当时自己心中的感受：

你所观察到的的景物是什么样子这些景物有哪些是别人没有发现的有什么突出的特点

四、自由表达，抒发情感

从同学们交流的内容看，同学们都观察到了许多景物，有很多同学发现了别人没有发现的东西，今天回去后就请同学们选择一处或一种夏天的景物写下来。

篇10：如何写观察景物的作文

观察是写好作文的基础。因此，要写好写景的文章，首先要学会观察。当然，观察的方法很多，其中常用的有以下几种：

①定点观察。就是选择一个最佳的观察位置或角度，也就是立足点，然后按照一定的观察顺序，抓住景物的特点进行细致的观察。

②移步换景进行观察。即：不固定观察点，而是随着自己脚步的移动，按照游览的自然顺序，从不同的角度去观察眼前的景物。

③按时间或四季的变化进行观察。此方法适合景物在一天或一段时间内有较大变化的。

例如：

下面一段话，按时间顺序写了雪前的天气变化：

“前些天暖和得如同阳春三月。昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。”

作者是按“清早——中午——黄昏”的顺序观察了天气的变化：布满阴云——刮起寒风——下起大雪。

例如：

下面这段话描绘了夕阳西下时的景色：

“这时，太阳已经西斜到天边。它在自己的周围闪烁着一圈圈金灿灿的柔和的光晕，万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水一般。现在也渐渐加重了色彩，越来越蓝，越来越浓。过了一会儿，太阳落到了西山峰顶。它涨红了圆圆的脸颊，向着天空、峰峦和大地放射出红艳艳的光芒。霞光像色彩变幻的神奇线条，编织出一幅绚丽的锦缎笼罩了一切。又过了一会儿，那落日一点点地沉到西山背后，只能从山巅上露出羞红的小半个脸。最后完全消失在山的后面了。”

作者分别在“这时”、“过了一会儿”、“又过了一会儿”这样不同的时间，有顺序地观察了夕阳西下时那美丽迷人的景色。随着时间的推移，作者看到：“太阳已经西斜到天边”、“太阳落到了西山峰顶”、“落日一点点地沉到西山背后”。

④注意抓住不同景物的不同特点进行观察。细致的观察是写好写景作文的前提，所以在选用一定的方法进行观察的同时，要注意抓住观察对象的特点进行细致的观察。除了亲眼细看外，还可以通过摸、闻、尝等去体验，找出其特点。

⑤在观察的同时，注意自己的感受。在观察每一景物时，人人都会流露出某种思想感情，或赞扬、感叹，或欢欣、忧虑，或受到启发，引起某种遐想。哪怕是一瞬间的情感的产生，都要牢牢记下来，为写作文做好材料准备。