包书皮的作文500字
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篇1：包书皮作文500字
关于包书皮作文500字
8月31日，我和以往一样，兴奋地领回了新书。又是一个新学期开始，又要包书了。
我正准备把书拿去请爸爸包，忽然，老师开学时勉励的话语在我耳边回荡：“你们已经是高年级学生了，你们的一举一动都要符合高年级学生的标准。”顿时，我觉得脸有点儿发烫。
“是呀，一个高年级学生还要爸爸包书吗？”我惭愧地想。于是，我拿起包书纸，自已包起来。这是我第一次包书。我尽量回忆着从前爸爸包书时的情景。我先拿出一本思想品德书，想在那一堆包书纸中找一张和思想品德有关的.包书纸，可是怎么也找不到。
正当我有些灰心丧气时，忽然一张金光闪闪的纸映入我的眼帘：在被夕阳照得通红的水面上，一条小帆船在飞速行驶。就用这张纸包宜这美好的画面就好像我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。
找到了包书纸，我就认真地包起来。一本，二本，五本……终于包完了所有的新书。我望着自己包的新书，心里比吃了蜜还甜。这时，爸爸推开房门，亲切地说：“高地，你把书快拿来，包完我还有事。”
我味味地笑着，忘记了刚才的疲劳。爸爸还蒙在鼓里呢。我变戏法似的从身后拿出九本包了封面的新书。爸爸推了推架在鼻梁上的眼镜，瞪大眼睛，似乎还不大相信似的。
许久，爸爸才意味深长地说：“你长大了，长大了，是个高年级学生了。我似乎从中看到了希望，但愿这是一个新的起点，而不是终点。”
是的，我长大了，迈入了高年级的行列。
篇2：包书皮作文500字
包书皮作文500字
我喜欢做手工，妈妈说手工能开发智力；我喜欢做手工，它可以让我们发挥充分的想像力。
下午，我和妈妈包书皮，妈妈包，我做她的小助手。妈妈的动做十分熟练，一会儿便包好一本，我看了又看，妈妈还在书皮上加工了许多牢固的东西，让书有了更好的`保护。
妈妈包完以后，我也想试着包一本，妈妈说我还小，可我一个劲地求妈妈，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。我把书皮折一半，把书放在里面，用手使劲压也印儿折到书里面。可我总是做不好，这时候我想放弃了，妈妈在一旁鼓励我说：“别放弃，你前几步做得不是很好吗，造成不能放弃！”听了妈妈的话，我觉得这么做不好，妈妈说我快成功了，于是我努力做起来。一次不行再做一次，功夫不负有心人，我终于成功了。我对着妈妈笑笑，妈妈也冲我笑了，看到了我的成功，我又有一股前进的动力。注视着书皮，拿起剪刀剪边边角，虽然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把边角折过去，学着妈妈的样子把其他地方用胶带固定住，这样书皮就容易破了，大功告成，我把包好的书本拿给妈妈看，妈妈说第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜还甜，特别有成就感。
看着自己的作品，我觉得人生中只要有目标，别说是一张小小的书皮，就算是一个更艰难的任务，只要它是你的目标，你肯努力，你肯认真地去做这件事，我相信，我们一定能成功！
篇3：包书皮的作文500字
新学期开始了，田田升入四年级了。随着学习科目的增多，书本也越来越多。周五去接孩子时，老师要求把带回去的书本全部用玻璃纸包上书皮。记得我们小时候上学时，都是用家里的旧挂历纸来包书皮。随着时代的进步，各种电子产品层出不穷，现在再想找到挂历纸也是很不容易的。之所以选用玻璃纸也是有原因的。现在文具店里卖的成品书皮主要有两种，一种是带塑料杆的，这种除了塑料杆不舒服外，还会成为孩子们的玩具。另一种是书皮套，但这种书皮都是五颜六色，上面绘制了各种图案，很容易分散孩子们上课的注意力。用玻璃纸的优点是，贴在书本上既合体又防水。
接完孩子回到家，我从田田沉甸甸的书包里拿出约有16本崭新的课本和15本作业本。我的天啊，这高难度的技术活儿看看就头疼，老公出差不在家，这一项艰巨的任务要靠我一个人完成了。为了课本和作业本的整洁，我真是无可奈何。
周六早上八点半，我开车到了小商品市场。买了两种规格的玻璃纸，45公分宽的5米，单价每米2元，60公分宽的5米，每米2.5元，共计22.5元。回到家，我就开始了忙碌的工作。因为玻璃纸黏性很大，稍微不小心就会贴歪或者破坏书皮，因此我必须小心谨慎，耐下心仔细做好这件事。一小时过去了，两个小时过去了，我一边裁纸一边包书，剪子，刀子，尺子齐上阵。由于技术不是很熟练，我足足包了近四个小时，数数总共包了38本。大功告成，我已是腰酸背疼，汗流满面了。当田田把一大摞书本放回书包时，她微笑着对我说：“妈妈，您辛苦了!”听到孩子这句话，我说：“只要你好好学习，妈妈再累也高兴。希望你好好爱护书本，让它们成为你学习的好朋友。”
篇4：包书皮
今天，我一不小心把图书馆借的书弄破了。怎么办呢?
我想了个办法是包书皮，我先把书放在书皮上，再把书皮的四个角剪掉正方形的一块，最后把书皮分成两半，粘的一张包在书上，这样，书就不容易破了。
书是我们的好朋友，我们要多看书，因为在书上我们能学到很多的知识，所以我们要爱护书。
篇5：包书皮
我要用的所有材料是 书皮和书夹子。我先把书皮搁到我的桌子上，然后我再把新书往书皮里一装，最后我再把我桌子上的书夹子往上一套。然后我就把书皮包好了。虽然我包的书皮不好，可 是我还是进了我最大的努力了。
我收获了包书皮的所有过程和知识。
篇6：包书皮
以前，书皮都是父母帮我包的，就想试试自己来包书皮，我觉得包书皮应该是件非常好干的事。 我把书包提到我的腿上，从里面找出“英语、语文、数学”等一些书，再把一旁的大号书皮拿了过来，从 里面取出一张书皮，把英语书放在上面，(书皮是贴的，不是那种把书包在里面的)把书皮的一面撕了，抓住两个角，小心翼翼地贴在书上，可惜，贴来帖去总是有空气跑进书皮里，让书皮和书不能正 常的重合在一起，于是我把一把尺子拿了过来。 我一手抓尺子，一手按住英语书，把尺子放在英语书的封面上，用力地刮来刮去，“卡滋”一声，发现我的英语书皮封面上的书皮上多了一条伤疤—— 一道裂“缝，我看了看书皮，叹了口气，说：”这书皮是不是在整我?我玩了老半天都没搞好“。 我平复了下心情，把英语书翻了过来，又开始贴书皮了。 过了十多分钟，我贴书皮的技术是越来越好 了，一本书贴的很少有气泡出现，贴完书以后才发现贴书皮是一件不好干的事呀!
篇7：包书皮
短暂的暑假结束了，新的学期开始了。可不，我从学校里子取了一摞新书，匆匆忙忙地赶回家。回到家里，我见妈妈在看电视，妈妈看我回来抱着一摞新书，说：”来，妈妈给你包书皮吧!“ 我想：妈妈平常帮我包书皮很累，这回就让我自己包一次吧!我连忙说：”不!我自己包!“妈妈看看我，笑了。
我到了小屋，拿出了剪刀和胶带，我想：包个书皮对我来说不是小事一桩呀，于是，我学着妈妈的样子开始包：先把书皮剪两下，再把这头一折，把书放在书皮里。妈呀!多出来一块!我试着把 多出来的那块剪下来，等稍微像点样的时候。我兴奋地高喊：”妈妈!我包完一个书了!“妈妈听见我的喊声，过来看看我的”战绩“如何。我便给妈妈看我的”杰作“，妈妈看见了，笑着说：”你刚 包好的时候是不是多一块?“我想：妈妈怎么一下了就知道我刚包好的时候有多余的地方呢?但是我不是好欺负的，笑着问道：”你有何证据?“”你看，你包好的这里有残缺，正常包好是不会有残缺 的。“妈妈边指点边说。这下我无话可说了。我便向妈妈请教：”该如何包好书皮呢?“”应该这样……这样……“我默默地把动作记下来。不一会儿，妈妈包好了，对我说：”你看看， 没有残缺吧?“”没有“，我不耐烦地说，我又重新开始包，包了一本又一本，我终于会包书皮啦!
经过这次包书皮，使我懂得了一个道理：无论做什么事情都要从不懂不会学起。
我学会了包书皮
新的学期开始了，我领到了很多新书。老师说：” 今天的作业是包书皮。“我得意地想：包书皮太简单了!
回到家，我迫不及待地拉着爸爸到商店买了一些漂亮的包书纸，准备为我的新书穿上漂亮的”衣裳“。
开始包书皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了语文书。我仔细一看，书皮歪歪扭扭的一点也不美观，我不耐烦地叹了口气，爸爸看到我垂头丧气的样子笑着说：”包书皮看似很简单，但 要想把书皮包好可不是一件容易的事。别灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定会把它做好的。“听了爸爸的话，我又鼓足了勇气，把书皮拆下来，准备重新包书皮。
又开始包了，我先把包书纸对折，然后把书放在中间，用夹子把书和包书纸固定起来，再用剪子把包书纸两端多余的部分见一个长方形的小口，最后我沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进 去，并用手压平，就这样一本崭新的书就包好了。我照着同样的方法包好了其它的书皮，看着一本本包好的新书，我高兴的笑了。爸爸也夸我说：”不错呀，水平提高的很快嘛，书皮包得比我还要好， 真是功夫不负有心人!“听了爸爸的话，我心里更高兴了。
今天我不仅学会了包书皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要爱惜书本!
篇8： 包书皮
昨天帮妈妈下载讲课用的电子课件、视频教材时，才注意到每本书都用报纸包着书皮，整整齐齐，方方正正。其实我到现在都不太会包书皮，就是那种会包，但包的很难看的那种。
一到开学，发新书的时候就特别高兴。同学们都坐端端正正在自己的位子上，课桌都很干净，老师呢，在讲台上把书分好类，班长和课代表负责数数，数目对了，就开始发课本。
那时，特羡慕帮老师发课本的同学，能被老师点上名发书的，都是学习好的同学，简直是种荣誉，不是一般人能做的。小学时，我于发书无缘，初中时才因为一次偶然的机会，被老师叫去发书，回家后兴奋了好几天。
书领回家，爸爸和妈妈就用就挂历把每本书都包好，在光光的纸面上写上书名、学校、年级、班级、姓名和学号，然后放在窗户台上晾干墨水，就可以装到书包里了。可惜，我小时候太费东西，刚开始的时候，我还特注意保护着，等学期结束，别说书皮了，连书都让我弄得破破的。
再后来，有那种塑料书皮，买来一套就能用，塑料皮上印着各种动漫人物，女孩的书皮上印的都是花仙子之类的美少女，男生的都是变形金刚、忍者神龟这类的。
不知道学生们还包不包书皮，以前包书皮最好的材料就是挂历纸，现在，除了年纪大些的人会专门买挂历，二三十岁的人也都不买了。
篇9：包书皮
放学了，青青在家里包书皮，姐姐在旁边写作业。
青青包不好书皮就在哭鼻子。姐姐听到了哭声，转过头来问：”青青，你哭什么呀?”青青说：”我包不好书皮，这是老师布置的作业!”姐姐说：”我来教你吧!”青青一听，破涕为笑说：”太好了!”姐姐走过来对青青：”我先给你示范一遍。”姐姐边说边做：”先把书皮对折，把书放到书皮中间，再翻开封面，接着在书皮的两边折一下，然后，在书皮的另一边也折一下，最后，把书合起来，”青青认真的听着，姐姐说完了，就回去做作业了。青青照着姐姐的话开始包了起来，她把书皮包好了。青青把自己包好的书拿给姐姐看，说：”姐姐，我自己包好书皮啦!你看看!”姐姐一看，说：”以后遇到困难，别哭丧着脸，要用这双手，动动脑子去学会做。”青青听了姐姐的话，惭愧的低下了头，明白了这个道理啦!
篇10： 包书皮
8月31日，我和以往一样，兴奋地领回了新书。又是一个新学期开始，又要包书了。
我正准备把书拿去请爸爸包，忽然，老师开学时勉励的话语在我耳边回荡：“你们已经是高年级学生了，你们的一举一动都要符合高年级学生的标准。”顿时，我觉得脸有点儿发烫。
“是呀，一个高年级学生还要爸爸包书吗？”我惭愧地想。于是，我拿起包书纸，自已包起来。这是我第一次包书。我尽量回忆着从前爸爸包书时的情景。我先拿出一本思想品德书，想在那一堆包书纸中找一张和思想品德有关的包书纸，可是怎么也找不到。
正当我有些灰心丧气时，忽然一张金光闪闪的纸映入我的眼帘：在被夕阳照得通红的水面上，一条小帆船在飞速行驶。就用这张纸包宜这美好的画面就好像我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。
找到了包书纸，我就认真地包起来。一本，二本，五本……终于包完了所有的新书。我望着自己包的新书，心里比吃了蜜还甜。这时，爸爸推开房门，亲切地说：“高地，你把书快拿来，包完我还有事。”
我味味地笑着，忘记了刚才的疲劳。爸爸还蒙在鼓里呢。我变戏法似的从身后拿出九本包了封面的新书。爸爸推了推架在鼻梁上的眼镜，瞪大眼睛，似乎还不大相信似的。
许久，爸爸才意味深长地说：“你长大了，长大了，是个高年级学生了。我似乎从中看到了希望，但愿这是一个新的起点，而不是终点。”
是的，我长大了，迈入了高年级的行列。
篇11： 包书皮
第一次的登山，第一次说话，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感动，第一次花钱，第一次上学，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在这些第一次中，我们也会有一些启示。
我的书皮都是爸爸帮我包的，爸爸包的书皮很光滑，所以我也想包书皮，所以就拿好书皮，神神秘秘的进了卧室后，就开始专心致志的包书皮。我对包书皮是一窍不通，所以包出来的书也是坑坑洼洼，我不禁有点沮丧了，爸爸走进卧室看我在包书皮对我说：“要想把书包好第一步，你要把书放在平整的书皮纸上。第二步，把书皮按书的大小尺寸量好，用剪刀剪开书皮，前后页包裹起来压紧，按照这个程序书就可以包好了。”
我半信半疑的再次拿起书按照爸爸教的步骤，步一步的做下来，但我还是包得不太整齐。爸爸语重心长的对我说：“做什么事情一定要有耐心，坚持不懈才是胜利，这一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有这样你才能报好书皮，如果一次包不好就放弃，那你永远都不会把书皮包好。”
听了爸爸的话一种力量从心口涌出，我又开始拿起书皮仔细的包，一次比一次包的好，到最后一次包可谓是完美之至。父亲的话依然萦绕耳畔，也许我明白了父亲话中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定会成功的。父亲的这句话给了我莫大的鼓励，我会努力做好自己应做的事，不让父母操心。
第一次给了我启示，人生中第一次有很多，但是这其中的启示是要你自己用心去发现，然后做到最好。
篇12： 包书皮
新的学期开始了，昨天晚上，我把旧书的书皮扒下来，准备今天发新书的时候用，不浪费，省下来的钱买课外书。
唉，小算盘落空了！今天在发书时，申老师对我们说：这学期不用塑料皮包书，用纸包。同学们听了后七嘴八舌议论起来。申老师说：有些塑料书皮是三无产品，有毒，对人的身体有害，而且贵。而纸便宜又环保。接着申老师又说：同学们可回家查查三无包皮书的危害。我听了后，似懂非懂地点点头。
放学时，妈妈来接我，我有点恼火地对妈妈说：妈妈，买白纸包书。
妈妈一头雾水：你这孩子咋了，家里不是有包书皮吗？这不是浪费吗？我只好把老师的话告诉了妈妈。
一回到家，我就迫不及待地打开了电脑，原来三无塑料书皮里含有邻苯三甲酸酯、多环芳烃等毒素，经常使用能使人中毒。江苏省质监部门从商店、小摊上买了120批塑料书皮，经过监测，结果显示，一共有49批不符合要求，占了样品总数的40。8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，还是用纸来包书。
接下来我和妈妈用纸来包书，可我没做过，妈妈好像知道了我的心思，说：看好了，我先来示范一下。只见妈妈把白纸摊在桌面上，拿出一本书放在白纸上，然后用纸盖住书，用食指靠着书边，拿笔画一下，最后用剪刀把比书大点的白纸剪下来，上折、左折、右折很快书就穿上了白色的衣服。
哦，这么容易！我马上拿起书包起来。唉，看起来容易，做起来难！我给书穿的衣服不是太大，就是太紧，有的穿不上，我忙得焦头烂额，最后实在不行了，请妈妈帮忙。
好了，终于给书都穿上新衣服了。这时，我的肚咕咕叫起来，这才想起只顾包书，饭忘了吃了，我和妈妈都笑了。
篇13：包书皮
今天老师布置了一项特殊的作业：回家亲手包书皮，或做沙包。我认为这项作业非常简单，就没有把它放在眼里。
我回到家，把作业做完就开始包书皮，我准备好书皮，拿来一本书，先把书放进书皮里,把书的封面往书皮里装，可书皮的一个角粘住了，封面怎么也塞不进去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用劲，书皮“啪”的一声撕开了，我以为把书皮撕破了，就害怕起来，如果妈妈看见说我怎么办?太糟糕了。当我试着把封面再次装进书皮时，这一次竟然放进去了，太好啦！原来书皮没撕破呀！刚才可让我虚惊了一场！我套上书夹子，啊！终于包好了！
可我总觉得包的还不够好，这好像显得我笨手笨脚！唉！看来做什么事情都得“熟能生巧”呀！
坐在沙发上，我细细想来：原以为包书皮是件很容易的'事情，可我现在不这样认为了，不论做任何事情都是说着容易做起来难呀！我们一定要从内心重视，认真对待才对！
篇14：包书皮
一年一度的暑期已随着天气的转凉过去了，快开学了，孩子返校带回来了新学期的课本。
我们一起去学生屋购买了学习用品，同时也买回来了许多图案的包皮纸：有卡通的、有球星的、有风景的……一回到家里便开始了工作――包书皮。
这一折一叠不禁让我想起了我的学生时代，每年开学爸爸都为我和弟弟包书皮，当时的纸虽说没有现在的多，也没有现在的好，可是在当时却觉得也不错。记得那时用些好看的挂历纸，有时妈妈也会买些花花绿绿的彩纸，爸爸会为我们包书皮，他会包出很有创意的书皮，许多的花样，我们就自己分类，哪个代表哪个科目都很有讲究，拿在手里总是很兴奋，甚至晚上睡觉时会放在枕边，爱不释手，手里拿着包好的书心理一直在下着决心，一定要好好学习，不停的给自己打气。爸爸的脾气虽然比较暴燥，在这时却感觉是另一个人，非常细致、耐心，比平时更加的容易接近。对于我们一说这也算是家人的另一种沟通吧。
篇15：包书皮
新学期开始了，老师给每位同学发了新课本。我也拥有了自己的新课本。
放学回到家，我拿出老师发的新课本，迫不及待地拉着爸爸教我包书皮，准备为我的新书穿上漂亮的“衣裳”。爸爸边示范边讲解：“要想把书包好首先是要把书放在平整的书皮纸上，然后是把书皮按书的大小尺寸量好，接着用剪刀剪开书皮，最后前后页包裹起来压紧，这样书就包好了。”我按照爸爸教我的方法，很快包好了语文书。可仔细一看，书皮歪歪扭扭的，一点也不美观，我就不耐烦了。老爸看到我垂头丧气的样子，摸摸我的头，笑着说：“包书皮，看起来非常简单，做起来却很难。做任何事情都要有耐心，坚持不懈，用心去做就一定会把它做好的。”听了爸爸的话，我又拿了纸认认真真地再包，一次比一次包得好，到最后，给所有的书穿上了适合它们的衣服！
看着一本本包好的新书，我高兴地笑了。老爸竖起了大拇指，对我说：“不错呀，水平提高得很快嘛，书皮包得比我还要好！”听了老爸的话，我心里比吃了蜜还要甜呢！
篇16：包书皮
今天一上n，老师就给我们每人发了一张彩色广告纸，让我们学习包书皮。
我们不会包书皮，所以老师示范了一遍。我心里有数了，开始动手实践。
我首先把两边对折，找到中间线，然后把书放到中间线上，沿着书的上面和下面各剪了3厘米宽的长方形。剪完后把这两个长方形向里折叠，再把书放上去，然后把两边往里折。该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑。老师看见了，帮我折叠好。
学会了老师的这个窍门，剩下的一半我很快就搞定了。
哈哈，原来包书皮没有多难的呀！
同学们讨论
张小北：这篇习作，小作者没有具体地讲出“老师看见了，帮我折叠好”，老师是如何帮助“我”折叠的呢？
李萌萌：这篇习作字数不够，其中有太多可以详细叙述的地方，小作者是怎样学会老师的窍门的呢？“该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑”，这个问题是怎样解决的呢？
赵晓娜：这是在描写课堂，可小作者只写自己，没有描写其他同学包书皮的场景，这也是这篇习作不全面的地方。
周晨曦：我觉得小作者在描写上虽然不缺动词，但他运用的动词很单一，出现最多的词是“折叠”“放”，这样会让大家觉得描写得极其模糊，根本不清楚包书皮的具体过程。
篇17：包书皮
今天一上课，老师就给我们每人发了一张彩色的广告纸，让我们学包书皮。
包书皮对我来说是“大姑娘上轿。。头一回”。我还真有点犯难，老师给我们示范了一遍，我心里有数了，就开始动手实践。
学着老师的样子，我先沿中间线将广告纸对折，使它形成完全重叠的两部分。接着，我把书沿中间线放上去，使两侧余出的部分距离相等。随后，我拿起剪刀，从离中间线约两厘米处剪起，剪到书的底部为止。在另一侧，我也做了相同的处理。再打开广告纸，我把刚才剪出的部分向里折叠，把书放在折叠后的中间线上，才正式进入包书皮的程序。
我一手翻到书的最后一页，一手把书一侧的广告纸余出的部分沿着封底的边缘向里折叠，再折叠另一侧，最后折叠正前端的部分。当我把正前端多余的部分沿封底折叠的时候，书好像不喜欢这件新衣服，向后退了好几厘米。我可是真心对你好的呀！你怎么不领情呢？我把书移回原位，再次尝试，它还是不知好歹地躲避。正在我犯难的时候，老师过来了。只见老师用手指压住封底，用手背把书撑起来，再把多余的部分向里折叠。这下，书像个听话的孩子不乱跑了。窍T原来在这里呀。
凭借这个窍门，剩下的另一半，我轻松完成了。原来，万事都有窍门掌握了窍门，难就变易了。
看着穿上新衣服的课本，我满意地笑了。
篇18：包书皮作文
今天，老师布置了一项作业——包书皮。我心想：不就是包书皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新书，又拿了一些漂亮的书皮，准备给我的书“穿衣服”。
我选了个书皮，把书的封面很轻松地塞进了书皮里。没想到这么简单。我接着把封底也塞进书皮，谁知封底和书皮怎么也对不齐，我试了几次都不行。一着急，不管三七二十一，一使劲，硬是把封底塞了进去，然后粘上粘条。我把书合上一看，包好的书怎么歪歪扭扭，皱皱巴巴的，一点也不漂亮。我生气地说：“怎么这么难看，为什么我包不好呢？”妈妈见我一副不耐烦的样子，说：“包书皮看着简单，要包好可不是件容易事，别着急，要细心，多包几次就好了。”听了妈妈的这番话，我又有了信心。
我觉得第一次包书皮时，我太心急，不细心，所以包得不平整。这次，我要吸取教训。包第二本书时，我先把书端端正正地放在书皮上，仔细地把书的上、下对齐，尽量放到正中间。放好了，我又检查了一遍，确定无误后，我才小心翼翼地把书的封面轻轻塞进书皮，保证尽量不挪动书的位置。然后，慢慢地把封底塞进书皮，粘上粘条。这次书皮包得很平整，效果比第一次好多了，我终于松了一口气。看来，细心是成功的诀窍呀！紧接着，我又包了两本书，越包越好。
今天，我不仅学会了包书皮，还知道了做一件事要细心，还要有耐心，就能把事情做好。
篇19：包书皮作文
一回到家，我就拿出妈妈新买的透明书皮开始包书皮。
妈妈也过来帮我包书皮，我对妈妈说：“妈妈，不用你帮忙了，我自己来包书皮好了，老师说过，书皮要自己包的”。妈妈对我说：“你确定你能包好书皮吗？”“那当然，我们老师上学期就教过我们包了，当然会包了”。说完我就动手包起来，妈妈开始还不相信，认为我包的肯定好不了，结果我包了一本后，妈妈不得不承认我确实包得挺好的。我问妈妈：“我包的书皮你能给我打几分”。妈妈检查了一下我包的书皮，对我说：“哇！你真厉害，包得这么整齐，给你个满分”。
我听完，更认真的包起来，不一会儿就把书皮包好了。包玩我把书分大小整理好，放进了书包。
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