原地踏步的文明六年级作文350字
“现在就是永远”通过精心收集，向本站投稿了30篇原地踏步的文明六年级作文350字，下面是小编整理后的原地踏步的文明六年级作文350字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：原地踏步的文明六年级作文350字
原地踏步的文明六年级作文350字
一滴水可以放映出太阳的光辉；一只雄鹰可以显示出天空的宽广；一条小溪可以衬托出大海的浩瀚；一个不经意的`举动可以改变对这个人的第一印象……
文明实体现人素质的基本一种方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千门万户中的我们能为别人尽一点无私的文明吗？如果你在马路上见到有老人摔倒，你会毫不犹豫的起扶吗？你可能会说：“当然会扶了！”可如果真的让你身临其境，你势必会迟疑，势必会犹豫。因为你是在扶与不扶之间原地踏步。但也有人是义无反顾的、毫不犹豫的，因为他是在用自己亲身体会，体会当时那个摔倒的老奶奶。他是在换位思考、将心比心。现这个社会早已不是当时那个原始社会了，人们再也不是那个愚蠢的原始人了。而现在这个坐拥科学发达前线的城市，人们还像以前的原始人吗？不是的。
增添了文明和素质，但原来那种互相关心、不计较个人得失的人类还在吗？
篇2：文明作文350字
文明作文350字
文明――只差一步李长坤
俗话说：“文明一小步，成长一大步。”
星期五下午，我和小红一起回家，走着路上的时候，我们看见垃圾筒旁垃圾、废纸、易拉罐数不胜数。这时小红说：“让我们两个一起把这些垃圾、废纸、易拉罐放入垃圾筒吧！”“好啊！”我说，“但是，你要先把这些垃圾放入垃圾筒里，我要写一张警示语，来让他们注意，以后不能再把垃圾放到垃圾筒外边了。”说着，我们各干各的`。
最后，我们两个都做好了，小红把垃圾全部都放入了垃圾筒，我也写好了“警示纸”。这时，我跟小红说：“我们把‘警示纸’粘上吧？”“好的。”说完我们两个合作把“警示纸”粘上了。粘上后小红说我真棒。
我们路上，一边走一边说：“如果这些人再把垃圾放入垃圾筒，也就不会污染环境，如果大家都记得：文明只差一步，我们就不会生活在污染的环境里。
指导教师 崔梅茹 的
篇3：文明作文350字
文明――只差一步 崔笑妍 那是一个阳光明媚的星期二，小明和小红背着书包去上学，忽然路旁有一个垃圾箱，但是许多垃圾还是扔在了外边，这时使小红和小明原本高兴的心情却变得十分糟糕。 他们走到垃圾箱旁，小红一边伸手捡垃圾，一边对小明说：“这是谁呀？只差一步就把垃圾扔到垃圾箱里了，这太不道德了。”小明想了想，拿了一枝笔在纸上面写了：文明――只差一步。 小红把垃圾全都捡到垃圾箱里了，对小明说：“你在干什么呢？”小明说：“我要告诉人们不要乱扔垃圾。”小明拿着警示语走到垃圾箱旁，小红竖起大拇指说：“你太棒了！” 接着他们一起把警示语贴在了垃圾箱上，便高高兴兴地上学去了。 这个故事讽刺了那些乱扔垃圾的人，赞扬了两个小孩的文明行为。 指导教师 崔梅茹 推荐的数学书籍
第2篇篇4：文明作文350字
故事发生在一个阳光明媚的下午。 文明小学放学了，三年级一班的文文和明明又说又笑的并排走着。突然：他们看见一个垃圾箱，箱里的垃圾还没有外面的多呢！只见箱外有一堆臭臭的垃圾，上面还有一群苍蝇不停的飞着。文文对明明说：“明明，你写一个告示语，我来拾垃圾。”明明用手在脑袋上转了转，便从书包中拿出纸、笔写了起来。再看文文，用两只小白手，拾着又臭又脏的垃圾，放进垃圾箱，文文拾完垃圾，又把明明写的告示语贴在箱子上，纸上赫然写着：文明――只差一步。 是呀，只要再往前迈一步，垃圾就可以扔进垃圾箱了，那又为什么不可以迈出这一步呢？迈出这一步能累死人吗？ 希望大家都能迈出这一步，做个环保小公民！
第3篇篇5：文明作文350字
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文明是彼此沟通的桥梁。 文明，看到这两个字也许每个人都知道它代表的含义――不就是说话文明，做人文明，处事文明嘛！但是我们每个人都能做到这些吗？ 做人文明，李春华就是一个模范。他是湖南师范大学历史文化学院级的学生。207月21日晚上7点左右，李春华正协助父母挑着稻谷往家赶，经过一口池塘时，他听见了呼救的声音，原来是两个小孩跌入了池塘。李春华见到后奋不顾生的跳下去救人。当李春华就出第二个孩子后，他自己却因体力不支而献出22岁的`宝贵生命。 说话文明，这是指话语方明的文明，例如不说脏话，不与人争吵等。 处事文明是指在处事时不要急躁。不要慌张。也不要随便下结论更不可以接受了别人的贿赂就偏向哪一方。 文明是我们每个人都不可缺少的，我们要做一个全面文明的人。
你也可以投稿哦第4篇篇6：假如六年级350字作文
假如六年级350字作文
假如风有颜色，那世界一定变得更加美丽，更加生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的画卷。
春天的风是绿色的。春天花朵盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，就像红花配绿叶，美丽极了。
夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝色的风看起来是很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹起来，我们就像是在游泳池里，那样多凉爽啊！
秋天的.风是金色的，因为秋天是丰收的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉，我想大家一定都非常喜爱这个季节。
冬天，风若是鹅黄色，有了一阵轻飘飘鹅黄色的风吹来，不时会使人觉得暖和些吗？
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷将把世界点缀的更加生动。
篇7：文明的作文350字
“叮铃铃……”下课了，小明和小强心血来潮，要玩“抓人“游戏。小明说：“我先抓你”,小强边跑边说：“来抓我呀，小明”。“别跑，蟑螂!"小明说着就跑了起来。
他们追着追着就打了起来，有时还把别人的东西拿来打架。他们你追我赶的，把教室搞的乱七八糟，还乱踩别人的桌椅。正在写作业的小兰实在忍受不了了，生气的说：“你们把教室搞的乱糟糟的，还让不让人写作业啦?……”小明和小强终于停下来了，教室终于恢复了平静。过了一会儿，他们又吵起来了，刚刚恢复平静的教室又变“热闹”了，这时班长小智进了教室，小兰及时向班长汇报他们的一举一动，小智知道了，走向他们，对他们说：“你们下来，不要乱踩桌椅，乱拿别人的东西，还打扰别人写作业，这些行为是不文明的。你们要玩到操场玩，不要打扰别人。……”
听了小智这翻话，小明和小强顿时脸红了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，开开心心的去操场上玩了。
篇8：文明在我心中作文350字
文明在我心中作文350字
“文明”经常挂在嘴边的一个词，而又有许多意义，比如说“守规则的文明，不乱扔垃圾的文明，说话上的文明，这些都是文明。今天我就来通过一件事情来“讲文明。”
“太好了！出去玩啦！”我高呼着，心情无与伦比的好，因为在今天我们将去参加一个叫“极限攀岩”的游戏，就是那种平面上有一个个大大小小的`石头，手脚并用的攀岩游戏。到了那儿我惊呆了，简直酷毙了！好多的游乐设施，我们还是坚持玩攀岩。人可真多呀！不过没有一个人拥挤，当有人向上攀爬时，所有人都鼓劲儿加油，没有一丝不满，有的只是笑容，大家都井然有序的排着队，大的让小的，每个人都很开心。看看这里,再看看我们学校里，商店里，天呀！我们这里的行为简直就是山里的野猴子和文化人的区别！老师天天让我们背诵社会主义价值观“文明、和谐....”大家背的都滚瓜烂熟，可是真正应用的又有几个呢？希望大家不要只是把口号挂在嘴边，而是记在心中，用在生活中。
这次运动收获的不仅是欢乐，还有一份心里收获，“文明”是一剂良药，它在每个人心中，只有都讲文明大伙才能开心。
篇9：文明伴我行作文350字
文明这个词人人时刻挂在嘴边，可是文明究竟是什么，你知道吗？对文明就是：讲礼貌和遵守规定。
讲礼貌，这个习惯不难养成，只要时刻注意使用礼貌用语，如：“你好”“早上好”“再见”“请问”等等。见到老师要问好，见到同学要互相问候。乘坐公共汽车见到老人、孕妇、孩子要让座……一些良好习惯。
遵守规定，就是过马路要看红绿灯，走斑马线；不随便吐痰；不乱扔垃圾；不翻栏杆；在医院里不大声喧哗；不说脏话；不吐脏字……。
记得有一次：我和爸爸去一家饭店吃饭，看见：一位女服务员没注意把茶水洒到一位客人身上，那位女服务员深感不安，说：“对不起，请问您有没有被烫到？”那位客人笑着说：“没关系。”接着，她（女服务员）又说：“不好意思，请慢用。”那位客人高兴的说：“谢谢。”“不用谢。”女服务员笑着说。如果那女服务员坚持不道歉，结果不会这样。也许那个客人会骂那个女服务员；也许那个女服务员会被老板辞退。
我有一次在放学回家的路上，看见一场事故。听别人说：是一个中学生在过马路的时候，因为过马路的时候在嘻嘻哈哈，没注意左右边是车，结果被汽车给撞了。我就在想：如果那个人遵守交通规定的话，那这场交通事故就不会发生了。
文明行为伴我行，让我们一起加油吧！
篇10：文明伴我行作文350字
文明无处不在。它有时表现在不随手乱丢垃圾，有时表现在拾金不昧，有时是一句“谢谢”，有时是对粗话用语说“不”。
无论哪种形式，它总能让你感到心里暖烘烘的。
一天我和爸爸去楼下吃卤肉饭，这家卤肉饭可好吃了，它在我心里就是全东海最好吃的！保证你吃了还想吃，回味无穷（哈哈，真心的，不是托哦）！
我正吃的起劲时，突然，一个成人乞丐带着一个孩子在门口喊：“好心人们啊！给点吃的吧……”
老板一听就不耐烦，对乞丐说：“臭不要饭的，有钱走开，没钱滚蛋，不要在这里半死半活，都打扰到我的客人了！哼！”我听了，愤怒极了，刚想要走上前去说些什么的时候，突然有个成年男人抢先了一步！
他捂着拳头在老板的柜台上抡一拳，“嘭！”“你这个没良心的老板，你还好意思当老板吗！他都饿成这样了，你不但不给他吃的，还说他，我代表法律制裁你的店，哼！”
说完，他走到乞丐旁边，说：“来，给你500块，自食其力吧，自己去找一份工作，好好养育孩子。”说完摸摸成年乞丐身边孩子的头。我们听完，个个都鼓掌叫好，还有人甚至说：“好样的，活雷锋！”
这个场面深深震撼了我！
每当想起，我心中就有一股暖流：“文明无处不在，文明伴我行！”
篇11：文明伴我行作文350字
这天，我和小云一起走在大街上，一张又一张白色的“小雪花”朝着我们这儿飘了过来，我拉起小云正要往前走，谁知她停下了脚步。
我转过头，轻声问：“怎么了？”小云蹲下身，露出两颗小虎牙：“姐姐，这里垃圾好多啊，等我把这些垃圾捡掉一下好吗？”我轻轻叹了一口气，然后点了点头，蹲下身，帮他一起把地上的小纸屑剪干净。
终于，小雪花们回到了自己的家里，小云拉起我的手，我们两一起往前走，我笑着问：“小云，你现在怎么那么讲究卫生了呢？我还记得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡。”小云摇了摇头，笑了：“不，这不一样，我玩泥巴是我自己的卫生，而这些小纸屑是大家的卫生，要先顾大家嘛！”
我微微一愣，然后摸了摸她的头：“你长大了呀。”小云抿着嘴唇笑了起来：“老师说过了，地球是我们大家的，如果弄脏了地球妈妈会哭泣的。”她看了看干干净净的地面，然后抬起头，继续对我说：“文明伴我行嘛！”
是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！
篇12：文明伴我行作文350字
生活中该如何做个讲文明识礼仪的人呢?这有很多种答案。比方说受到别人帮助时道声谢、在公共场所小声交谈等。说到这儿，我想起了前些日子在一家快餐店见到的两位年轻人。
当妈妈端来满盘的美食时，我立即双目放光、狼吞虎咽起来。我们一边吃着一边聊着，十分惬意。这时，邻桌的两位年轻人吃完了，其中一个人擦擦嘴站起来准备离开。
“咱们走吧。”
“等会，我们把垃圾收拾了再走。”
“不是有服务员吗?”
“不对，”其中一个斯文点的年轻人反驳道：“收拾自己的垃圾应该是我们自己的事啊，为什么非要服务员收拾呢?!”
我顿住了，不由地向他们望去，只见两人开始动手收拾垃圾，那个年轻人瞧见了我，朝我笑了一下，走了……
说真的，我很久没有听过这么温暖的`话语了，我很敬佩那位年轻人，他让我懂得了：如果我们身边再多些这样的人，那我们将拥抱一个更文明、更和谐、更美好的世界和未来!
篇13：文明伴我行作文350字
,举世瞩目的奥运会将首次在有着五千年悠久历史和文化文明的中华古国举行，全世界的人上下沸腾、举国欢庆。
20新奥运，是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的奥林匹克宣言下，在 “和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨的召唤下，我们将与世界各国的朋友一道，共同点燃奥运的圣火，让文明灿烂的奥运火焰在我们的胸中燃烧！
离开奥运会的日子不远了，作为一名小学生， 从现在开始，一定要努力学习和宣传奥运知识，每一个同学都要争当做好奥林匹克文化的传播者。拿起我们手中的照相机、摄像机拍下我们伟大的新中国，用五彩斑斓的画笔尽情描绘出我们眼中的新奥运；热爱祖国、热爱人民、爱劳动、树新风， 积极参与到文明奥运伴我行的活动中去，积极为倡导文明精神，创建文明城市、文明校园做出自己的贡献。
让我们每一名在校同学积极行动起来，一切从小事做起、从点滴做起，严格自身规范，培养健康文明的好习惯，处处懂得文明礼仪，做好传播的小使者，通过我们每一人刻苦的努力，为我们心中的“北京奥运会”做出我们自己的贡献！
让我们大家手拉手，为“奥运”的成功一起努力吧！
篇14：文明伴我行作文350字
星期天的早晨，阳光明媚，我们一家来到了洛浦公园游玩。这里的人真多啊，在公园大门口的广场上，有放风筝的老人，也有滑冰的小孩，还有三五成群的人们边走边说笑。在阳光灿烂，绿草遍地的公园，每个人的心情都变得舒畅。就在这美好的景象中，我却看到了不和谐的现象。
放风筝累了的人们在草地上坐着，绿色的草地成了他们的床和椅；随同的小朋友在草地上玩游戏，那些刚发芽的鲜嫩的生命在他们的脚下哭泣；还有些小朋友因为喜欢美丽的鲜花而摘下来欣赏，于是那些鲜美的花成了他们的玩物。我仿佛都能听到它们的哀鸣……
“咕噜咕噜”，我感到有东西轻轻地碰了碰我的脚后跟，扭头一看，原来放风筝的一个小孩子把空塑料瓶当足球踢。我把它捡起来扔到垃圾桶里。那个同学有些不好意思地走回草地上的一群人，说了些什么，草地上的人就收拾收拾零碎的物品，把装垃圾的袋子扔进了废物箱……
如果每个人都从我做起，从身边的小事做起，人人争做城市文明的小市民，古都洛阳多光彩。
篇15：点击文明作文350字
点击文明作文350字
曾经有这样一只蜘蛛，它爬遍了地球上的角角落落，爬进了家家户户，爬进了人们的生活中，织成了一张巨大的网。那只蜘蛛，就是互联网的创始者。这张网，就是现在被信息化社会广泛应用的互联网。相信同学们应该早就对互联网熟知了，但是，你们真的看清它的`真面目了吗?
当我们处在这个信息爆炸的时期，互联网就成为了我们进行信息交流的一个重要平台。但是，互联网对社会人群，尤其是处在成长阶段的我们，造成了不可忽视的危害。近几年，由于网络水平的迅速发展，其对青少年的吸引力也越来越大。每年，都有一部分的少年儿童因沉迷网络而损害健康，视力下降甚至眼角膜脱落的事例常有发生。不仅仅是身体上的危害，沉迷互联网还会影响心理健康。它会使我们形成孤僻、沉默寡言的性格，严重的还会形成自闭。读了这段文字，相信还畅游在网络世界的你，也会停下来对互联网进行一个重新的审视吧。
不过，反对意见也陆续冒了出来：互联网利大于弊。其实，互联网的好处也是被我们大家熟知的。当我们在学习中遇到困惑时，找到它，问题就会迎刃而解。百度、搜狐、谷歌就像一位位小老师，总能带给你正确的答案。当我们想要扩充课外知识时，它又像一位阅尽沧桑的老人，将自己的经验之得毫无保留的告诉我们。
篇16：文明从我做起 - 文明作文350字
前几天，我在上海的地铁上做了一件不文明的事情。我手里捧着一大袋麦当劳，嘴里塞满了麦乐鸡，正打算再喝一口雪碧的时候，突然，从广播里传出一段话来：“尊敬的各位乘客，请不要在车厢内饮食。”我马上惭愧地把食物收起来了。这几天，我身边到处在宣传要讲文明，于是，我也决定行动起来。
我和妈妈一起参加了文明养犬的志愿服务活动。我需要在我们的城市步道两边找到一个个“小黄屋”，在“小黄屋”中放入报纸和垃圾袋。“小黄屋”有“两层楼”，“楼上”放报纸，“楼下”放垃圾袋，如果有小狗拉了便便，主人就可以从小黄屋中取出垃圾袋，然后轻松地把狗便便捡起来，扔到垃圾桶里。这个活动真是又有趣又有意义。文明行动从我做起，我情不自禁地念出了一首儿歌：
红灯停，绿灯行，过马路，要文明。
见垃圾，主动捡，做好人，做好事。
不怕脏，不怕累，大家文明才更好，文明城市靠大家！
篇17：文明的作文-六年级作文
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到
十分骄傲自豪！同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自
己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家
务，如：扫地、拖地、洗碗……还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。
积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。
在公共场所，我们要文明用语。“您好！、谢谢！、对不起！”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不
是一举两得吗？真好！争做文明好少年，从我做起！
篇18：文明的作文-六年级作文
在瓯海梧田北村一处百亩地上堆满了垃圾，远远望去就像一个垃圾场，谁也不会认为这里本是一个村庄。
在这个村庄里，所有的房屋都很隐蔽，在一大叠的垃圾下有一个半掩的门，看上去一点也不像门，而是一堆垃圾，不过这真的是一个门。里面有人家，真是垃圾深处有人家啊。这里的景色不可谓不“美”，垃圾满地，有一条条垃圾河水在路上画上一道道痕迹……
这个地方已经是很著名了，方圆一百里，无人不知无人不晓这村子，在这附近的不少商店为客人指路路时说“看到一个很大的垃圾场就到了”，我想这些商店建在这个垃圾场边上一定也心有不满；而且这个小村被不少人称为“垃圾村”，不少人一定到这个名字，都会闻风丧胆，住在这里的人，跟住再垃圾场一般，自己家被别人说成垃圾场、垃圾村、垃圾……所有人都不会觉得是舒服，其实在几年前或者十几年前，这里也没有这些垃圾什么的，但是垃圾是年年积聚起来的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些乱扔垃圾的人留下的……
在这里没有人来清理，但是大家一起行动也可以力挽狂澜，挽回远离村子的清洗空气、干净的环境……
篇19：文明的作文-六年级作文
我时常问妈妈：“我们生活在一个怎样的国家？”妈妈说：“一个文明的国家。”
有一次，我和妈妈去逛超市，正值超市打折，购物的人特别多，我以为场面会很混乱，实则不然，大家都井然有序地选购商品、排队付费，不推不挤，如果遇到年纪较大的老人，年轻人还会主动礼让，让他们先选购，付费。这个微小的镜头，反映出的是社会主义精神文明建设的辉煌成就和社会文明的进步。
还有一次，我和奶奶坐公交车去大足，那天车上的人非常多，没有一个空位。奶奶拉着扶手，我拉着奶奶，我们站在过道里，奶奶的身子颤颤巍巍的，我也跟着摇摇晃晃。这时，一位年轻女孩主动站起来把座位让给了奶奶。这一小小的举动，不正是社会文明进步的体现吗？
社会文明进步还体现在：过马路的时候再也没有人横冲直撞了，大家都排着队等绿灯，走斑马线；去旅游景区游玩，再也没有人在墙上乱涂乱画了；去动物园玩耍，再也没有人向小动物们扔石子了……
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明的“执行力”推动了社会的发展，作为小学生的我们，也应该从小事做起，传承文明礼仪，就是爱国。
篇20：文明的作文-六年级作文
一天，爸爸妈妈带小明去商场买东西。
他们到了交叉路口，看到红灯亮了，小明刚想走过去，妈妈就拉住小明的手说：“红灯停，绿灯行。”小明等了一会儿，绿灯亮了，小明又刚想走过去，妈妈就说：“我们要走斑马线。”
小明听了妈妈的话，就跟着爸爸妈妈一起高高兴兴地从斑马线上走过去了。
小明和爸爸妈妈从商场买回东西。走在回家路上的时候，小明问妈妈：“我们为什么要红灯停，绿灯行，为什么要走斑马线呢？”
妈妈说：“因为红灯亮的时候，来往的车辆都在行驶，而绿灯亮的时候，车辆都停下来了，我们就可以走了。我们要走斑马线是因为来往的车辆如果看到我们在斑马线上的时候，它们就会避让我们，让我们先走，它们再开过去。”
妈妈又对小明说：“我们要做个迎奥运文明走路的好孩子。”
篇21：文明的作文-六年级作文
文明是我们生活中密不可分的一部分，也是我们必须要遵守的法则。 在一个风和日历的下午，同学们当听到放学铃时都匆匆地想家的方向赶去。
此时我正想迈出校门，突然看到垃圾桶旁边，由于到得太急而没倒进去。撒了一地，我看到这些想；这样多不卫生啊！看上去我们的学校多不文明呀！此时仿佛有俩个小人在跟我说话。一个说：“捡吧，要不然的话学校这样多难看啊！”另一个又说：“别捡了，现在捡又没人看见。再说你如果捡了，回家又会很晚，你爸肯定会说你的。”文明
最终，我决定要捡垃圾。于是我便冲出队伍，跑到垃圾桶旁边底下腰捡起了许多不起眼的废纸。虽然很累，但是当我想到我是一个文明的学生时心中不免有一股鼓励，使我一直不停地捡。此时我们的同学，走到了学校门前看到了我，在捡垃圾。便说：“你太不够朋友了，这样保护学校文明的事你都不叫上我们。”说完同学们便冲了过来，一起帮我一起捡。我们一起热火朝天地努力地干了起来。这些垃圾，被我们一个一个的消灭了。 看到了这番景象，同学们都高兴地笑了起来。但是我又提出里一个难题：如果有人还像刚才那个小孩，随地乱扔垃圾怎么办？说完同学们都苦思冥想了起来。突然一位同学说：“做一个标识牌，来提示人们教人们要保护环境。”说罢我变戏法似的从后背拿出一块木牌，上面写着“请做一个文明的人，不要乱扔那个垃圾”。插在了旁边。
文明有时很简单，但是有很多人有时却做不到。让我们一起做个文明的人吧！
篇22：文明的作文-六年级作文
在我们的生活中，文明无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，可以促进人与人之间的友谊。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们广州可谓是数不胜数的！
小故事（1）：说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。所以我和我班的同学都是不会说脏话的。而且我们看见老师、主任、校长、都会问好，同样在与别人相处时，我们会“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心”关心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸妈妈也是很文明的我们会互相提醒去告别那些不文明行为，比如说爸爸妈妈在车上想往外扔垃圾的时候我就会说：“爸爸妈妈你们不能这样，你们这样是很不文明的。”他们听了以后就不扔了。有时候我扔垃圾扔的不准，爸爸妈妈就会提醒我捡起来再扔一次，我就会起来再扔一次。
文明的含义是从一件一件小事表现出来的，是一个人做人的标准我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！
篇23：文明的作文-六年级作文
在一个阳光灿烂的星期一，小华和小红一起走在放学的路上，他们路过一个垃圾桶旁，闻见阵阵酸臭味，走近一看，外面堆满了垃圾，一只只苍蝇在上面飞舞着。小红顿时恼火了，人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园？
这样，既危害环境，又对健康不利，何必自己害自己呢？
小红来不及多想，赶紧弯下腰来捡垃圾，小华虽然是个男生，却不想管这样的闲事，再看看小红那狼狈不堪的样子，更不想捡了：“别弄了，有多脏哇，就让它们放着吧，下一个人说不定会捡呢！你也不嫌累。”小红转过头，看了看小华那毫不在意的表情，训斥道：如果“下一个”不捡呢？如果每个“下一个”都不捡呢？如果每个“下一个”都在等下一个的“下一个”，又会怎么办？就让它们堆成“大山”吗？你越不管他们，那些人更会懒得多走一步扔垃圾！”
小华脸红了，也帮着小红出主意，他忽然眼前一亮，拿出纸笔写到：文明——只差一步！对呀，如果人人都能保护我们的环境，世界不就会更美好了吗？
小华点着头，把它贴在了垃圾桶上，笑了。
篇24：文明的作文-六年级作文
一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。
我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的阴影。我看在眼里，疼在心里。
我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。
宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!
篇25：文明的作文-六年级作文
这几天，我经常走路下楼。不是为了锻炼，而是出于无奈。
因为电梯门一开，扑面而来的就是刺鼻的尿骚味，首先映入眼帘的就是一泡狗尿。要知道电梯可是封闭环境，那臭味不想闻都不行。所以每一次坐电梯时都得先深吸一口气，然后再憋住，一直憋到出电梯为止。
成都怀仁宠物医院罗袋林说，狗根据气味定点排泄，它们嗅出自己或其它狗的排泄点，并在同一个地点排泄。也就是说一只狗在电梯里尿尿，其他狗也会效仿，从而形成一个恶性循环。有时候尽管保洁员用抹布擦电梯地板，再喷空气清新剂，但还是会有臭味。
我认为那些狗主人太不讲文明了。他们看到自己的宠物随地大小便，竟然还不阻拦，任由那些狗破坏电梯环境，太没公德心了。你们知道狗应该在哪大小便，可狗不知道啊！就因为你耍狗，就要让一楼的人陪你闻臭味吗？
文明养狗，人人有责！
篇26：文明的作文-六年级作文
一天，憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。
他们边走边聊，孙小圣调皮的毛病又犯了，他好像觉得走不过瘾似的，对乐乐熊说：“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着，一个筋斗翻到景观池中央的一块大石头上，做了一个“金鸡独立”的动作，接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了，说：“小心你脚下的青苔！”话音未落，孙小圣就摔了一个屁股蹲，要不是他身手灵活，动作敏捷，早就浑身湿透了，孙小圣对乐乐熊说：“怎么样我厉害吧！”乐乐熊说：“这样做很危险。”“真没劲！”
他们又来到了休息亭，孙小圣用尾巴绕在柱子上说：“我祖先孙悟空，大闹天宫时，曾在如来佛祖手中写过“到此一游”，今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说：“你怎么可以这样呢？假如这个亭子都写上字，那还能坐吗？而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的，很难为情。
从此以后，孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。
篇27：文明的作文-六年级作文
文明是一股力量，美德是一双美丽的翅膀，让我们在蔚蓝的天空中自由飞翔……
不懂宽容，会失去别人的尊重。可过分宽容，会失去自己的尊重。只有学会宽容，才能受到别人的尊重。给别人一次宽容，等于给自己增添了一份美德。
看，周总理。周总理去理发店理发，周总理忍不住咳嗽了一声，刀子把周总理的脸刮破了。理发师特别紧张，不知要怎么办。周总理和蔼的说：“这个不能怪你，我咳嗽的时候没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这件事使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
文明是一剂良药，文明能解脱自己，文明也能解脱别人，文明能使人感到海阔天空。文明是人生的一种修养，文明是人生的一种叫偶那个美好的境界。
如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。
中华民族是一个有传统美德，文明修养的民族。
文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成长。
篇28：文明的作文-六年级作文
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上.她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来.她们又把自行车放在走道上.她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六(4)班的殷玲.卫姗姗.我和六(1)班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六(4)班的殷玲.李丹丹.张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来.我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的.我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。
篇29：文明之我见六年级作文
文明之我见六年级作文
文明处处都在，它可能在一句言语中，也可能在一个动作里，还可能在一个微小的表情上。可是现在社会生活的步履匆匆，文明被一点一点地磨灭了。
假日，走在大街上，我看见川流不息的人提着大包小包地往家里赶，他们行色匆匆，目不斜视。这个时候，有个打扮时髦的青年喉咙里咳咳几声，往路边吐了一口浓痰——绿色的，真恶心。
“真不文明……”我小声地嘀咕着。
十字路口围着一大群人，他们在叽叽喳喳地谈论着什么。喜欢管闲事的妈妈拉着我挤了进去。原来是一位年轻的小伙子碰着了一位阿姨，他们正在理论着呢。小伙子拉拉领带，我以为他是个文明的人，会帮助阿姨捡起掉在购物袋外面的蔬菜。没想到，他张开嘴就骂：“你这老太婆，和我挤什么？看，摔倒了吧，谁让你倒霉……”小伙子嘴角微微地扬起，像在领奖台上发表获奖感言似的。说完之后，他把包往肩上一甩，扬长而去。
“真是‘知人知面不知心’，别看他一表人才的`样子，其实有一颗丑陋的心灵。”我听见妈妈在小声地说，可她也没有什么实际行动。
再看看那位阿姨，她忍气吞声，把掉落出来的蔬菜一个个捡起来，放入购物袋。旁边的一位穿着朴素的阿姨，也蹲下身子，帮助那位阿姨捡蔬菜。
蔬菜捡好了，阿姨连声道谢。她的喉咙不大舒服，咳咳几声，从口袋里掏出一张纸巾，吐一口痰在纸巾里，仔细包好，扔进路边的垃圾桶。
妈妈拉着我走了。在路上，我的头脑中一直晃动着那位阿姨捡蔬菜的动作。她是个讲文明的人，可是她却被不讲文明的人欺负了。
突然记起了列夫·托尔斯泰说过的话：真正的文明人知道自己人生的使命。那又有多少人知道自己的使命呢？
这个大大的问号，不就是在拷问那些不文明的人吗？
篇30：谈文明六年级作文
礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功！
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