小学四年级美猴王作文
“检疫合格小香猪”通过精心收集，向本站投稿了30篇小学四年级美猴王作文，以下是小编为大家整理后的小学四年级美猴王作文，希望对大家有所帮助。
篇1：小学四年级美猴王作文
小学四年级美猴王作文
“美猴王”
神通广大的“美猴王”就是我们的语文老师吕老师！
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵阵的上课铃声响了。教室里还有乱糟糟七嘴八舌的声音，只见吕老师缓缓地走向讲台桌，教室里立刻变得鸦雀无声了。哪怕是一只蚂蚁从天而降的落地声都能听得见。
上课了！吕老师不紧不慢地说：“请同学们把书翻到第15页。”随即，吕老师就转身在黑板上写起字来。此刻，有两位同学趁机做起小动作。只见吕老师拿起一只小粉笔头，立刻“射”向那两位做小动作的.同学。而吕老师并没有走下讲台，竟然“射”得百发百中，“一箭双雕”呀！二位被轻轻射到的同学被惊得“目瞪口呆”，半天没有缓过神来呢！肯定是想自己的如意小算盘怎么就没有逃过老师的“法耳”不知所然呢！吕老师真有那美猴王孙悟空的本领吗？从此，班上再没有同学敢上课做小动作了。
不仅如此，吕老师还教我们唱歌和其它本领，她还是个博学多才的好老师呢！
我们的老师可真神通广大呀！我们都爱这位“美猴王”老师！因为我们相信，她一定会带领我们在知识的天空中像“美猴王”孙大圣一样腾云驾雾、自由地飞翔！
篇2： “美猴王”作文
魔幻剧美猴王刚开始，有许多可爱的小猴子跑到舞台上。它们表演了杂技以后。孙悟空出来了，他拔了一根毛一吹，金箍棒就变出来了。小猴子一个个都很灵活，它们很调皮，一下就爬到树上表演杂技。
第二场开始了，白骨精出来了，他们有一帮坏小子。孙悟空中了他们的诡计。白骨精把孙悟空的头痛砍下来，把猪八戒一刀切成了两半，还把沙和尚插进铁棒。可他们都没死。白骨精把唐僧变不见了。
第三场，白骨精变成了一个可爱的小姑娘，猪八戒看见了很喜欢她。那个小姑娘手和脚都放了一块布，全都转起来。我们在下面鼓掌叫好。悟空来了告诉八戒，这个小姑娘是白骨精变的，八戒不相信。孙悟空追着白骨精，把她打死了。
第四场，七仙女优美的走过来，她们各自摆了个造型。猪八戒走了过来，看到漂亮的七仙女，眼睛都亮了。我看到千手观音的手尖尖的，指甲金光闪闪。好象一个人一样，有那么多的手。后来十八罗汉来了，他们一个个都象在念经一样，并表演武术。
唐僧带着他的三个徒弟顺利地到了西天。
篇3： “美猴王”作文
有一座名山，叫花果山。花果山里有一块仙石，那石头很大，一日迸裂石卵，因见风化作一个石猴。那猴在山中会行走跳跃。夜宿石岩下面，白天游峰洞中。
一日天气炎热，与群猴避暑，都在松树下玩耍。猴子玩了一会儿，却去洗澡。见那股涧水壮观。”众猴都道：“这水不知是那里来的水，我们顺着涧边去寻找源头吧！”它们顺涧爬山，直至源流之处，竟然是一股瀑布飞泉。
众猴说哪一个有本事的去那里寻个源头，不伤身体，众猴们就拜他为王。石猴高喊他进去。他一下就跳入瀑布泉中，睁睛抬头观看，那里边有一架铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门，真个好地方。
石猴过了桥中间，这走走，那看看。只见有一石碣镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。还有许多石具。石猴跳出帘子，众猴都问他里面怎么样，水有多深？石猴说没水，没水！
众猴一个比一个直接进去。走过桥头。抢盆夺碗，占灶夺碗。
就这样，众猴都称石猴“千岁大王”。石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
篇4： “美猴王”作文
今天是我最兴奋的一天，因为我要去看大型舞台剧《美猴王》。演出开始了，幕布慢慢地拉开，幻灯打出来，五颜六色的。剧情的讲解也随后打了出来。演出共分四场，有《花果山》、《白骨洞》、《白骨岭》和《天竺国》。反映了八戒请悟空，妖精抓师徒，悟空打妖精，西天取真经的故事。
每场和每场之间都有讲解。在每一场里都有精彩的魔术和杂技，每当高难度的杂技和魔术表演时，观众席里就响起阵阵热烈的掌声。
在第三场，孙悟空和白骨精在一根挂着的绳子上荡来荡去，表演杂技，白骨精还在空中拍一字呢！妖怪和小猴还进行了钻圈表演 ，他们翻着跟斗钻过去，每次都是妖怪先小猴后，他们好象在打仗。
从三个圈一直跳到七个圈。我最喜欢抖空竹表演。演员们把空竹得很高很高，眼看就要掉下来了，演员们翻个跟头又接住。到最后，演员谢幕的时候好象在走模特。我觉得最好玩的是猪八戒和观音菩萨，猪八戒走路一扭一扭的，到台前露出屁股扭了扭呢。观音菩萨也是扭上来的，最后她用手比了把枪放在脸下面，我知道这是表示“帅”的意思。我觉得《美猴王》真好看啊！
篇5： “美猴王”作文
今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家――六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。
老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。
六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。
六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈――先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后，他还给我们签了名呢。
今天，我见到六小龄童先生真开心啊！
篇6： 美猴王作文
孙悟空从取经回家，一天到晚呆在天空很无聊。一天，他突发奇想，想起世间看一看，一个跟斗便翻来到一扇小窗边―我的卧室。
这时候，我听见洱海的有些人敲窗户，我仰头一看，吓了一跳，大喊一声：“美猴王孙悟空……”孙悟空一件事抓耳挠腮，挠挠窗户。我抖起来索索，提心吊胆地打开窗户。孙悟空趁势一跳，进来了，对我说：“小孩子，不要怕，我只是到家里来玩下，与你做下盆友，行吗？”我激动得一蹦三尺高，不断地点点头同意。
他左看看，右看一下，这里摸下，那里敲一敲，对我们家的一切都充满了求知欲。
我将他拉到电视旁坐着，开启“西游记原著”给他们看。突然他从沙发上跳起，舞起定海神针，大喊：“妖精！哪儿走！吃俺老孙一棒！”我匆匆忙忙拉住他说道：“它是电视机，是假的！”孙悟空不断地挠着脑壳，迷惑不解。
我又把他拉到餐厅厨房间，从电冰箱里取出几道菜，给孙悟空吃，并给他们详细介绍到：“它是爆炒龙虾、油炸大虾，也有白米饭……”这时候，孙悟空瞪大眼晴，惊讶地问道：“大家连东海龙王的龙子、龙孙都敢吃，我可不要吃，东海龙王又会找俺不便的。”想听了哈哈大笑起怼…而孙悟空一口没吃离开坐位。
他又赶到了大客厅，坐到了我们家的按摩椅，一不小心按压了起动按键，按摩椅晃动起怼K镂蚩障诺枚继了起恚大喊：“哪些妖怪，敢挠俺老孙的发痒……”他急了，抬起按摩椅，爱看个到底。我赶忙拉住他说道：“快学会放下，快学会放下，这仅仅电动式按摩椅。”
孙悟空嘀嘀咕咕地说：“世间的物品真奇怪，我还是回仙界吧！”
我恋恋不舍地看见孙悟空消退在云彩里……
篇7： 美猴王作文
花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个延年益寿，都成了不老猴。这本是件好事，可现在猴子却发愁了：猴子一年比一年多，果树却一年比一年少，果子越来越不够吃了。
这件事传到了孙悟空的耳朵里。他想了想，便踩着白云上天庭求玉帝。玉帝听了哈哈大笑，说道：&rdqu;你这个猴头，连此事也来求我。这件事必须靠你的勤劳和智慧才能解决。&rdqu;孙悟空听了不解地抓耳挠头，引起了众天神天将的一阵笑声。
孙悟空没有得到答案，只得离开了天庭。他踩着云头，思忖着：这玉帝老儿说什么……勤劳和智慧……是啥意思？这时远处的一片绿色引起了孙悟空的注意。他飞了过去，降低云头，目之所及，到处都是郁郁葱葱、百花盛开。孙悟空的脑子灵光一闪：&ldqu;有了！&rdqu;他兴奋地翻了一个筋斗云，一眨眼工夫回到了花果山。
&ldqu;孩儿们，本大圣回来了！&rdqu;孙悟空的突然回来，引来猴儿们的一阵轰动。但随即又被愁眉苦脸和唉声叹气的气氛所笼罩。瞧，昔日喧闹、繁华的花果山，如今静悄悄的，稀稀疏疏的果树上只有零零星星的小果在风中摇曳。
这一切孙悟空都看在眼里，但并没有埋怨猴儿们。他爽朗的笑了笑，便大声宣布：&ldqu;孩儿们不要丧气，我们可以重建绿色的家园。办法是……&rdqu;整个花果山沸腾了，猴儿们按照分工，热火朝天地种起了花草树木。
时间流逝，在猴儿们的精心培育下，绿色遍布了整个花果山。瞧，他们正在带劲地摘着丰硕的果子呢！孙悟空看在眼里，喜在心里：看来玉帝老儿是用心良苦啊，原来不劳动的后果是十分可怕的。
篇8： 美猴王作文
众所周知，以唐僧为主线的西游记的故事，在宋代就流传于民间，但很粗糙，又不连贯，《西游记》有感真假美猴王。吴承恩一心想在前有关著述及民间传说的基础上做出了多年充分准备和资料积累后，直到71岁那年才开始创作，呕心沥血惨淡经营，历时7年左右才完成了这部堪称世界文学魁宝的《西游记》。
下面让我来谈一下有关《西游记》故事中的《真假美猴王》这个故事的感想：
孙悟空因为一时的冲动，打死了拦路的强盗，唐僧便捻走了孙悟空。六耳弥猴便趁此机会变化成孙悟空的模样抢走了唐僧等人的行李和关文，又把小妖变成唐僧等人的模样，准备上西天骗去真经，自修成佛。真假孙悟空二人从天上打到地府，观音菩萨，玉皇大帝，阎王爷等重位神仙那，匀分辨不出真假，直到二人打到雷音寺如来佛主面前才被如来佛主说破真像，六耳猕猴被悟空打死佛主并告诉他“万恶由心生”的'道理，《西游记》有感真假美猴王。
记得以前那个我，刁蛮.任性.做事欠缺考虑，所以常常被罚，有一次因为和同桌之间闹别扭，原因只是因为她用了我的透明胶带，而且仅仅是一点，她对我说： “ 哦！对不起，刚才拿错了，我的透明胶带在这”事情并没有那么快结束。我硬是要她赔我，她也知道我的脾气，就赔了我透明胶带，同学们都用异样的目光看我。都在背后说我的不好，事后我觉得我离这个班集体越来越远了。
读了《西游记》这个故事，我懂得了一个道理。真相迟早会浮出水面，正义永远能战胜邪恶。
篇9： 美猴王作文
爸爸刚给我买了一支黄色的自动笔，笔杆上有一个按钮，轻轻按一下，只听“咚”的一声，一个笔尖就出来了，再按一下，只见它猛地一跳，笔尖又缩回到了身体里。
我拿着笔边玩边走，不知不觉就到了教室。这时我的同桌看到了，他羡慕的眼珠子都快掉出来。每次下课我都玩的不亦乐乎，同桌总是看着，不知不觉一个下午就这么过去了。放学后，粗心的我不小心把笔掉在了地上，装上东西背上书包转身准备回家。我的同桌看见了眼睛一亮，一个坏主意不知从哪儿冒了出来。同桌一弯腰，立刻把自动笔捡了起来，塞进自己的书包里，快步离开了。
第二天去学校上课的时候，我把文具盒掏出来，打开准备拿笔，可是却怎么也找不到。正当我心急如焚的时候，看见同桌正拿着我的笔在写作业。我疑惑中带着愤怒说道：“你把我的笔还给我。”“凭什么说这是你的笔？”同学也毫不示弱。咦？难道是我搞错了吗？忽然，我灵机一动，问他：“你的笔多钱买的呀！我的是一元买的，你的肯定没我的好。”他想都没想随口便回答道：“我的也是一元，价钱一样，笔也一样，怎么没你的好？”我听到后终于松了一口去：“哈哈！上当了吧！一元根本就买不了这样的笔，我是两元买的。这本来就是我的笔。”同桌听到我的话，脸一红没话可说了，赶紧给我道起了歉：“对不起，我不应该拿你的笔。不过我实在是太喜欢了，还给你。”
同桌啊同桌！你能不能不要随便拿别人的东西呢？就算再喜欢也得克制呀，这么明白的道理可得学会吆！
篇10： 美猴王作文
大家好！我就是大名鼎鼎的孙悟空。大家一定认识我吧！这一天，由于地球环境污染非常来重，我万分着急，立刻架起筋斗云，开始了我的旅程。
呀！当初取经曾路过这片大森林，怎么现在变成了茫茫的大沙漠呢？我简直不敢相信我的眼睛。眼前事实不容怀疑。“不管怎样，我一定找出破坏环境我恶魔。”想到这里，我立刻拔出一根毫毛，捏在手里，说了一声“变”眼前的一棵大树一下子变成了一碧万倾的郁郁苍苍的林海，美极了。于是，我收起毫毛，摇身一变，一个筋斗云来到了大海上。
这时我看见海上的垃圾有塑料袋子、瓶罐、臭衣服……，这时，从海里传来一股又臭又不断改进心的味道，闻得我都受不了，于是，拔出一根毫毛，“变”成了无数万能的机器人，然后这些机器人在海里收集垃圾和处理垃圾，过了一会，垃圾终于清洁干净了，海上又恢复了往日的辽阔洁净。这时，机器人收集的垃圾都变成可以利用的一种药品。可以帮助人们提供健康的保证。这时，原来还又臭又黑的大海，一下子变成又干净又清洁的大海了，这时我在大海里吹了一口仙气；瞬间大海里出现了大鲤鱼、大龙虾、大海龟等等各种海洋动物。我摇身一变，变成了一个巨人，我大声对人类呼喊――
“水，就是我们的生命，你们要保护好我们的生命之源。”
篇11：花果山水帘洞美猴王小学作文
花果山水帘洞美猴王小学作文
花果山水帘洞美猴王 江苏省海门市东洲小学实验部五（2）班 梁颖浩 邮编226100 瞧！站在讲台前，一个标准的帅弓步，两眼微闭，右手把头发往上一掀，一个十足的“帅哥”。他就是我班大名鼎鼎，自称“花果山水帘洞美猴王”的顾佳晖。
顾佳晖个子不高，喜欢穿红色或黑色的衣服。留着一个小平头，皮肤好像刚从煤炭里钻出来似的，黑里带红。眉毛像一轮弯月，下面镶着像黑珍珠似的机灵眼。真可谓“五官端正”。
说起顾佳晖的调皮，那可是全校人人皆知啊。
有一次上音乐课，老师还没来，大家静息在桌上。突然，顾佳晖大声喊道：“喂，玩‘斗鸡’吗？”话音刚落，几个平时和他玩惯了的同学便与顾佳晖“大摆杀阵”，教室里顿时炸开了锅。顾佳晖左手提着右脚，两眼一瞪，眉头一皱。两方持续了很久，教室里的`空气似乎凝固了，头上的汗水在不知不觉中落了下来。突然，顾佳晖大叫一声：“乡亲们，冲呀！”随后“战场”上一片混乱，大家奋勇“抗战”，不到一会儿，一些同学便败下阵来，战斗在最高潮！
好景不长，正在兴头上，“大老虎”包老师驾到，大家像猫见了老鼠似的溜回座位了。只有顾佳晖厚着脸皮死赖不走，他半蹲着，双手一合，眉毛一皱，恳求道：“啊，敬爱的，可爱的包老师，请......”包老师吃惯了他这一套，才不理会，还没等他说完，便来个“风神腿”，把顾佳晖踢得“哦哦”直叫。看着顾佳晖的样子，包老师的气早已飞到九霄云外了！
顾佳晖不仅顽皮，还很爱“美”呢！
他崇拜的对象是孙悟空。所以每天总要在讲台上，摆个“pose”，然后说道：“哈哈哈哈，My name is 花果山水帘洞美猴王——”接着，右手在头发上一掀一掀，得意洋洋地说：“顾佳晖！”
他还时不时会在头上弄点亮发水，或者在身上洒点什么“法式香水”，常常把教室弄得“香得发臭”。
顾佳晖的趣事，说也说不完。有兴趣的话，到海门市少年宫五（2）班来瞧瞧，包让你开怀大笑！
篇12：童话作文：美猴王
三月二十五日下午，是一段令人回味的时光，传说中的“美猴王”——六小龄童叔叔来我们学校啦！
这一天下午的确是段让人回味的时光，但是没有好东东作纪念，似乎也缺少了点儿乐趣。
篇13：真假美猴王作文
一天，唐僧师徒4人一行走到半路，刚刚摘了几个大西瓜，大家一起美美地吃下，孙悟空就感叹到：“我现在跟着师傅取经，却不知道我花果山的孩儿们过的怎么样？”唐僧笑了笑说：“为师准你去看看，路上小心，速去速回。”
悟空得了师傅的准许，踏着筋斗云就回到了花果山，举目一望，花果山的猴子们个个都是抬着美酒美食往水帘洞送去了，孙悟空来到了水帘洞不由得大吃一惊，原来有一个和自己长的一模一样的孙悟空坐在它的宝座上，下面的小猴子们恭恭敬敬地站在一旁。
在这时，假孙悟空也看见了他，就大叫道：“孩儿们，有个冒牌孙悟空来了，大家一起揍他，不要听他胡说八道。”下面的小猴子听了假孙悟空的话，一窝蜂地朝孙悟空扑了过来，双方一直打到了花果山警察局。
警察很快制止了打斗，马上开始进行人脸识别，结果发现一模一样，这个法子不行，于是就换了新办法――指纹识别，可是检查的结果还是一模一样。
怎么办？警察叔叔也奇怪了，这不，一抬头双方又要开打了，警察突然想到了个办法，DNA检测。于是带着真假美猴王来到了医院，又是抽血、检测，又重新拍照片，过了半小时，结果出来了，警察指着左边的孙悟空说：“你是孙悟空，师傅是唐僧，身份证号码是……”真的孙悟空高兴极了，还没道谢，警察叔叔叫住了假孙悟空说：“你冒充孙悟空的身份，欺骗了花果山水帘洞的猴子们，现在逮捕你。”假孙悟空刚刚想跑，已经晚了，一群警察把他逮捕了，手铐脚链都带上了，这个冒牌美猴王进了监狱。
花果山的猴子们看到真的美猴王回来了，高兴得前呼后拥。孙悟空简单地和猴子们说了取经的一些事，就准备回去了，大家都十分舍不得孙悟空离开，但是孙悟空放心不下师傅和师弟们，毕竟妖怪们都盯着呢！美猴王要走了，猴子们拿出来了好多水果和土特产给它带上，回去了给师傅、师弟们尝尝鲜。
孙悟空回到了取经队伍中，唐僧师徒又一路马不停蹄地向西去了。
拥有高科技，真的假不了，假的真不了。
敢问路在何方，路在脚下！
篇14：美猴王作文800字
美猴王作文800字
有一只神奇的小猴子，因为厌倦了动物园枯燥乏味，没有自由的生活，居然从动物园里跑出来了。
它跑到了大街上，被外面的世界所吸引，东瞄瞄西逛逛，玩累了，肚子也饿了，循着香味小猴子来到了一家包子店里。它站在旁边，看别人伸手去拿包子，它也伸手去拿，结果一个苍蝇拍打过来，小猴子反应快，把手缩了回来。一个胖胖的老爷爷探出头来，说：“你没有钱是不能买包子，你去学校学习知识吧，只有掌握了知识才能创造财富。”
老爷爷刚说完，小猴子就跑了。它跑到一所小学门口，门卫把它拦在了外面，它大声叫喊起来：“我要上学，我要学习知识。”刚好站在校门口的校长听见了，校长非常惊讶，笑着说：“好，欢迎你来上学！如果一只小猴子都能够认真学习，其他的.小朋友就有榜样了。”
校长给小猴子安排了教室，找了一个空座位让它坐下来。上了几天学，就要考试了，小猴子非常聪明，考了100分。老师夸奖它：“你真棒！同学们，让我们用掌声来给它鼓励，希望它有更大的进步。”小猴子听到赞扬，骄傲的尾巴翘得老高。下课了，老师刚走出教室，小猴子就蹦上桌子得意地炫耀说：“只有我考了100分，你们太笨了，你们谁也比不上我，我就是传说中的学霸。”
然而，一个星期后，小猴子仿佛屁股着了火再也坐不住了。时而望着窗外，时而抓耳挠腮，趁老师背转身就踏上板凳冲同桌做起了鬼脸。听到同学们的哄笑，老师走过来“咚咚咚”在小猴子头上敲了三下，可是什么都没有说。
到了下午3时，聪明的小猴子在办公室找到老师，摇摇晃晃地站在老师的身边。老师说：“你非常聪明，是一个读书的好材料，但是你终究不属于这里。你回动物园吧，去找你的妈妈吧！希望你能改掉骄傲和浮躁的毛病，在动物的学校里好好练习本领。”
小猴子哭了，它懂得了在哪里都不能随心所欲，要踏实进取。几年后，动物园多了一只会翻筋斗云，会说评书的小猴子，讲的故事让人仿佛身临其境，又让人感动不已，人们都叫它“美猴王”。
篇15：美猴王作文600字
美猴王作文600字
一说起“美猴王”，大家都非常熟悉了。那不就是《西游记》里的孙悟空嘛！可是，今天我要讲的美猴王可不是那个美猴王哦！那么，到底是哪一个美猴王呢？是不是被搞晕了呢？别急，就让我来跟大家说一下吧！
其实，这只美猴王是一只宠物猴。这不，因为宠物猴的主人因为要到外地出差去了。于是，他就把这只宠物猴交给了乡下的爷爷，拜托爷爷帮忙照顾几天。也许是因为爷爷对这只宠物猴子特别的有缘，爷爷特别的喜欢这只猴子。而猴子到了乡下，那里就成了它的天堂。而且爷爷家旁边有一座大山，爷爷就把它带到了山上，大家都知道，猴子是野性的，它对于这种环境是特别的喜欢。它一来到这儿，就开心的'不得了。它像一阵风似的跑进了树林，看到这里这么多大树，他迫切的想要爬树。可是，它一来到爷爷这儿，爷爷是喜欢的不得了，还给它买了衣服，小鞋子，给它穿上后，还真像一个小毛孩似的，特别的可爱。爷爷一看到它这幅样子，心里暗暗地高兴着。于是，爷爷就帮猴子脱掉了鞋子。猴子可高兴了！它立马就爬上了树，蹦来蹦去，可开心了！猴子在树上开心地欢呼着，叫喊着 ，整个森林都回荡着猴子的欢呼声。那是自由的声音，自由的欢呼。爷爷看着小猴子欢蹦乱跳的样子，心里也非常高兴了！爷爷只是静静地看着小猴子在那里尽情地玩耍着。小猴子似乎从来也没有像这样开心地玩耍着。
小猴子在爷爷这里呆了一些时间，真的是体会到了前所未有的欢乐。活泼的小猴子也给爷爷带来了乐趣。它在那里似乎也失去了原本的野性，像一个小孩似的。在爷爷的照顾下，这只宠物猴成为了一名远近闻名的美猴王。
篇16：美猴王作文500字
美猴王作文500字
传说很久很久以前，海外有一国土，曰傲来国，傲来国有一座名山，曰花果山。那座山山顶上，有一块仙石。其石很大，内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，石卵因见风化作一个石猴。
那石猴在山中，会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴无所不能，林中百兽无不为亲。
一日，天气很热，猴子们玩了一会儿，却去山涧洗澡。见那股涧水壮观。古云：禽有禽言，兽有兽语。众猴都道这股水不知是那里的'水。我们顺着涧边去寻找源头吧！它们顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。
众猴说哪一个有本事钻进去寻个源头，不伤身体者，他们就拜他为王。石猴高喊他进去。他一下就跳入瀑布泉中，睁睛抬头观看，那里边却是一架铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门，真个好所在。
跳过桥中间，四处观看，只见有一石碣镌着花果山福地，水帘洞洞天。还有许多石具。石猴跳出帘子，众猴都问他里面怎么样，水有多深？石猴说没水，没水！里面很好。
众猴听了，个个欢喜。跳入帘子，跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，就把水帘洞当成了他们的家。
于是，众猴都称石猴千岁大王。自此，石猴高登王位，将石字儿隐了，遂称美猴王。
篇17：小学六年级语文《美猴王》经典教案
一、教学目标：
1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。
2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁 抓耳挠腮
3. 练习抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性
教学重、难点
重点：能找出课文中描写石猴动作、语言的语句，并具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪些语句表现了人的特点。
难点：抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性
教学方法 ——教师引导与学生自主、合作、探究相结合。
课时安排 ——2课时
二、课文字词(分发，不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)
开辟：开天辟地。
天真地秀，日精月华：天地日月的灵气。
遂suì：于是。
迸裂： bèng 裂开并往四处飞溅。迸，向处溅出或喷射;突然碎裂。
麋mí鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。
宿：sù(住宿)、(宿舍);xiù(星宿);xiǔ(住一宿)
山中无甲子：(天干地支)山中生活不分年月。天干地支，简称“干支”。在中国古代的历法中，甲jiǎ、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌xū、亥hài叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。
玩 耍 ：shuǎ 嬉戏
奔：bēn(奔跑);bèn(投奔)
滔滔不竭：象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。滔滔：形容流水不断。
瞑míng目：闭着眼。瞑，闭眼。
径jìng：直接。
当：dāng(当然);dàng(当铺)
石碣jié：石碑。
镌juān：雕刻。
喜不自胜：高兴得不能控制自己。
造化：福分。
天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。造：制作;设：安排。
顽劣：顽皮不顺从。
力倦神疲pí：指气力削减了许多，精神也疲倦了。
拱服：敬畏服从。
三、课文朗读：
四、课文导语：
猴哥、猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。猴哥 、猴哥，你真太难得。紧箍咒再念，没改变老孙的本色。拔一根毫毛，吹出猴万个。眨一眨眼皮，能把鬼识破。翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。哪里有难都想你，哪里有险都有哥。身经百战打头阵，惩恶扬善心如佛。你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪烁，扫清天下浊。
五、常识(分发)
吴承恩(约1500～约1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。
吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为小商人家庭，他的父亲吴锐性格乐观旷达，奉行常乐哲学，为他取名承恩，字汝忠，意思希望他能读书做官，上承皇恩，下泽黎民，做一个青史留名的忠臣。吴承恩小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除奋好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。如《百怪录》、《酉阳杂俎zǔ》之类的小说野史，这类五光十色的神话世界，潜默化中养成了搜奇猎怪的嗜好，这对他创作《西游记》有着重大的影响。
嘉靖十年，吴承恩在府学岁考和科考中获得了优异成绩，取得了科举生员的资格，与朋友结伴去南京应乡试。然而才华不如他的同伴考取了，他这位誉满乡里的才子竟名落孙山。
第二年春天，他的父亲怀着遗憾去世了。接受初次失败的教训，吴承恩在以后三年内，专心致意地在时文上下了一番苦功，在嘉靖十三年秋的考试中却仍然没有考中。吴承恩羞恨交加，这年冬天，竟病倒了。
两次乡试的失利，再加上父亲的去世，对吴承恩的打系是沉重的。在他看来，考不取举人，不仅付资无由，而且愧对父母，有负先人。但他并不以为自己没考取是没本事，而只是命运不济，他认为“功名富贵自有命，必须得之无乃痴?”
生活困顿给吴承恩带来的压力并不小于科考的失利。父亲去世以后，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。家中生活来源，除了每月从学府里领回六斗米外，只能坐食父亲所留遗产了。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成中外闻名的《西游记》后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。
他虽然终身未能腾达，但他和他的《西游记》，在中国学取得了光辉而崇高的地位，永将光照千秋。
《美猴王》这篇文章是从我国四大名著之一的神话小说《西游记》第一回“灵根育孕源流出，心性修持大道生”节选出来的。《西游记》共 100 回，小说主要写美猴王—— 孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。这篇课文主要写了石猴从出世到称王的全过程。以后的故事都是从这里生发出来的。
《西游记》——我国古代小说最杰出的一部长篇神话小说
《西游记》是吴承恩的前代传说和平话，戏曲的基础上，并熔进现实生活的内容，创作出一部宏大的神话小说，它描写了唐僧师徒四人在前往西天取经途中历尽艰辛，一路降魔伏妖，最后取得真经的故事。
《西游记》塑造了孙悟空、猪八戒、唐三藏等性格鲜明、血肉丰满、理想化的神话人物形象，创造了神奇绚丽的神话世界，情节生动、奇幻、曲折，人物语言生动流利，富有鲜明的个性特征，表现了一种幽默诙谐的艺术情超和丰富大胆的艺术想象力。
《西游记》内容梗概：全书情节可分为四部分：第一，从第1回至第7回，叙述孙悟空出生、求仙及得道，大闹“三界”;第二，从第8回至第12回，描写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世的故事，交代取经缘起;第三，从第13回到第99回，描写孙悟空被迫皈依佛教，玄奘西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，化险为夷，平安到达西天;第四，第100回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都修成正果。
六、课内问题--串讲：(含语言分析)(板书出题目)
1、孙悟空的名字演变：
石猴——美猴王——弼马温——齐天大圣—孙悟空——孙行者——斗战胜佛
2、文章段落层次：
开端(第1自然段)石猴出世。
发展(第2、3自然段)石猴的山间生活和发现水帘洞。
第一层(第2自然段)，写石猴的山间生活。
第二层(第3自然段)，写众猴玩耍，发现了瀑布。
高潮、结局(第 4 自然段)，石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，被拥戴为王。
第一层(从“好猴”到“也省得受老天之气”)，写石猴发现水帘洞。
第二层(从“众猴听得”到结尾)，写石猴带领众猴进洞居住，被拥戴为王。
石猴出世—— 山间生活——自荐探泉——发现洞天—— 携众搬家—— 被拥为王
3、石猴是怎样来到世上的?为什么要写他的来历?
石猴出世。“傲来国”、“花果山”、“顶上”是交代地点。 “东胜神洲”、“仙石”、“仙胞”、“石卵”、“因见风，化作一个石猴”，写石猴是天地生成。石猴出生表现了他“神”的特点。
这样起笔，让石猴出一世就显出神异出众，也为后文写孙悟空的神通广大，除妖降魔埋下伏笔。
4、怎样写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点?
行动、饮食、交往、行踪 —— 活泼、机智、灵巧
5、当众猴发现瀑布飞泉时，石猴是怎样说的?这说明了什么?
石猴“跳”出来，应声 “高”叫：“我进去!我进去!”这说明他胆大超群，不同一般。则已带有“人”的特点。
6、在写石猴发现水帘洞和率众猴进入水帘洞的过程中，重点描写了他哪些动作和语言?从中可以看出石猴的哪些特点?
发现水帘洞。 “你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”，“瞑”、蹲”、“纵”、“跳”四个动作显示出石猴的勇敢灵巧、本领高强。“忽睁 眼抬头观看……再看…… 看罢多时……左右观看。只见正当中有一石碣，碣上镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。”这四“看”表现了石猴胆大心细，善于观察。能够识字，这是人的特点;无师自通，则又具有“神”的特点了。石猴“瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：‘大造化!大造化!’” “石猴道：‘没水，没水……’”这些动作和连续重复的语言都显示了猴性。“我们都进去住，也省得受老天之气”这一提议表现了石猴聪明过人、见识超群的特点和热爱自由的思想，表现了“人”的特点。
这一部分写石猴入瀑，发现水帘洞，他向众猴描述了洞中的情景，提出进洞居住的建议。作者通过对石猴动作、语言的描写，表现了石猴的勇敢灵巧、本领高强、胆大心细、善于观察、聪明过人、见识超群，集“猴”、“神”、“人”的特点于一身。
▲“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列的动词的作用?
——表现了猴子顽劣的特性。
7、他有哪些性格特点?
聪明灵巧、本领超群、有胆有识、深孚众望。
(正面描写：外貌、动作、语言、神态/表情)
美猴王是猴，是人，又是神。猴，表现了他的生物性;人表现了他的社会性;神，表现了他的传奇性。
8、美猴王 “美”在哪里?
身世美—— 受天真地秀,日月精华,有灵通之意
行为美—— 瞑目蹲身,将身一跃.入瀑布泉中.
性格美 —— 胆大心细、聪明过人、见识超群。
9、讲故事：——保留
拔一根毫毛，吹出猴万个。眨一眨眼皮，能把鬼识破。翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。哪里有难都想你，哪里有险都有哥。身经百战打头阵，
惩恶扬善心如佛。你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪烁，扫清天下浊。
“你的故事千家说”，给学生十分钟时间讲《西游记》故事。如：《三打白骨精》、《大闹天宫》、《火焰山》、《流沙河》、《高老庄》等等。
10、充分发挥想象，请以“假如我是孙悟空”为题，或以“俺老孙”的口吻，写一段文字。字数不限。
11、介绍网络知识。什么是网站，什么是是网页及网络内容形式等。
现在要让你们班做一个美猴王网站，请同学们合作设计网页。集体讨论研究制作。
“我们小组决定做一个有关美猴王的民间俗语、谚语、成语的网页。”
“我们小组决定做一个专门是美猴王图片的网页。”
12、总结：
中国古典文化灿烂辉煌，我们用两课时是不能领会它的博大的。老师只想抛砖引玉，假如通过我们的学习，你对古典文化开始有点兴趣，那赶快读名著吧，知识的宝藏等着你们去挖掘。
13、观看影视片段：(裁剪中)
七、中心思想：
通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了它不避艰险、敢说敢干的精神
篇18：小学六年级语文《美猴王》经典教案
教学目标
(一)知识与能力目标
1、通过自学理解和积累文中字词。
2、能用自己的话概括情节，理清小说的开端、发展、高潮和结局。
3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。
4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。
(二)过程与方法
1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，重视学生与老师、与学生、与文本的“对话”，并在合作学习中体验到学习的快乐。
2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。
(三)情感态度与价值观
1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。
2、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神，激发学生献身祖国的思想。
教学重点
通过情节分析人物形象的小说阅读方法。
教学难点
理解细节描写对表现人物形象的作用。
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
麋mí鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。
瞑míng目：闭着眼。瞑，闭眼。
遂suì：于是。
迸bèng裂：裂开并往四处飞溅。迸，向处溅出或喷射;突然碎裂。
喜不自胜：高兴得不能控制自己。
径jìng：直接。
镌juān：雕刻。
开辟：开天辟地。
天真地秀，日精月华：天地日月的灵气。
二、相关背景：
1、关于作者
吴承恩(约1500～约1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名着之一。
2、关于《西游记》
《西游记》是吴承恩的前代传说和平话，戏曲的基础上，将无支祁传说跟取经故事结合到一起，并熔进现实生活的内容，创作出一部宏大的神话小说，它描写了唐僧师徒四人在前往西天取经途中历尽艰辛，一路降魔伏妖，最后取得真经的故事。
《西游记》塑造了孙悟空、猪八戒、唐三藏等性格鲜明、血肉丰满、理想化的神话人物形象，创造了神奇绚丽的神话世界，情节生动、奇幻、曲折，人物语言生动流利，富有鲜明的个性特征，表现了一种幽默诙谐的艺术情超和丰富大胆的艺术想象力。
西游记》内容梗概：全书情节可分为四部分：第一，从第1回至第7回，叙述孙悟空出生、求仙及得道大闹“三界”;第二，从第8回至第12回，描写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世的故事，交代取经缘起;第三，从第13回到第99回，描写孙悟空被迫皈依佛教，玄奘西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，化险为夷，安达西天;第四，第100回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
三、全文按情节的发展可分为三部分：
第一部分(第1自然段) ，这是情节的开端，写石猴的出世。
第二部分(第2、3自然段) ，这是情节的发展，写石猴的山间生活和发现水帘洞。
这一部分又可分为两层：
第一层：(第2自然段)，写石猴的山间生活。
第二层：(第3自然段)，写众猴玩耍，以及发现了瀑布。
第三部分：(第4自然段)，写石猴发现水帘洞，带领众猴迸洞居住，而被拥戴为王。这是故事的高潮和结局。这一部分又可分为两层。
第一层(从“好猴”到“省得受老天之气”)，写石猴发现水帘洞。
第二层(从“众猴听得”到完)，写石猴带领众猴迸洞居住，被拥戴为王。
第三教学板块：大胆放手，弓1导参与;小组讨论，自主学习。
围绕课文让学生提出问题，最后经过筛选确定三个主要问题让学生以小组为单位展开讨论。
1、本文塑造了美猴王的形象，美猴王 “美”在哪里?
2、他有哪些性格特点?
3、这个形象既有神的色彩，又有猴的的特点和人的思想感情，三位一体，怎样理解?
教师深人巡视，参与讨论，由学生回答得出以下的答案。
1、引导学生从石猴的身世、行为、语言等几个方面探讨，得出美猴王的“美”表现在：身世美、行为美和言语美这三个方面(利用多媒体投放出对此的概括)作者通过这三方面生动的描写，主要通过石猴发现水帘洞和带领群猴迸住这两件事的描述，刻画了美猴王这个令人喜爱的形象。
2、学生通过讨论明确：这是个聪明荧巧、本领超群、有胆有识、深字众望的猴王。
3、美猴王是猴，是人，又是神。猴，表现了他的生物性;人表现了他的社会性;神，表现了他的传奇性。
四、精读课文，品析人物：
1、美猴王显然是故事中的主要人物，美猴王“美”在何处?
(1)美在出身神奇——名山仙石，天灵地秀，日精月华，化而为猴，却五官具备，四肢俱全。神奇的出身为美猴王神奇的本领做铺垫。
(2)美在行动活泼——食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。自然风光很美，石猴的行动活泼自在。
(3)美在行动勇敢——三次“瞑目蹲身”跳进跳出，动作敏捷，胆量超群。
(4)美在语言形象——“我进去!我进去!”“大造化!大造化!”“没水，没水”，在这重复的语言中，猴性尽显，急躁好胜的神态如在眼前。
(5)美在语言个性——“我们都进去住，也省得受老天之气。”这一句话和前文“避暑”一词遥遥照应，显示着对自由的追求。
2、他有哪些性格特点?
提示：这是个聪明灵巧、本领超群、有胆有识、深受众望的猴王。 美猴王是猴，是人，又是神。猴，表现了他的生物性;人表现了他的社会性;神，表现了他的传奇性。
3、小说的三要素是人物、情节、环境。其中，环境又包括了自然环境和社会环境。作者为什么要塑造一个石猴赤条条的在花果山水帘洞这美丽如画的背景上活动呢?
提示(1)表达人们对美好自然生活的向往;
(2)表达人们对无拘无束的自由生活的向往。
五、拓展与延伸：
你看过《西游记》吗?你能不能说几个关于孙悟空的故事?
篇19：我当美猴王小学作文400字
我当美猴王小学作文400字
自从看了电视《西游记》，又读了吴承恩写的书，我对里面的斗战胜佛——美猴王孙悟空怀有很高的敬意，再加上那次在学校里与《西游记》里孙悟空的`扮演者六小龄童的亲蜜接触，我更喜欢孙悟空这个角色了。
我每次去爷爷家，都会让爷爷给我做一根木棒，做为我的兵器。每次棍子一做好，我就会迫不及待地舞起来。有时，我还让爸爸和叔公当我的徒弟，如果他们不当，我就会大哭大闹起来，看着他们滑稽的样子，我的开心劲儿难以形容。
有一次，我和小伙伴们演起了“孙悟空三打白骨精”，也许是孙悟空这个角色最威风，最厉害，大家都争着当孙悟空。我急了，对小伙伴们说：“孙悟空的武艺最高，我们来比比谁的棍舞得好，谁就当孙悟空，怎么样？”小伙伴们一至赞同，每个人都舞了一回，可是，我还是最厉害，同学们被我高超的舞棍技艺征服了，他们只好乖乖地地当了妖怪。顿时我仿佛真的成了孙悟空，带着师弟们一起斩妖除魔，历经艰辛，保护师傅，取得了真经。演着演着我完全进入了角色，我不能容忍那小妖精继续作恶，举起棍子，用力向“妖怪”的脚打去，这时“妖怪”发出一声惨叫，一屁股坐在地上哇哇大哭起来。这下惨了，大人们闻声赶来，我被爸爸揪回家，狠狠地教训了一顿。
我的童年生活是不是很有趣很好玩呢？
篇20：童话作文500字：美猴王
每当我翻开《西游记》时，总想，如果美猴王能从书中走出来，带我去花果山玩玩多好啊……
不知是不是我的诚心打动了上天，孙悟空突然出现在我面前，只见他身穿金光闪闪的战袍，头戴紫金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要现原形。浑身透露出一种天不怕地不怕的精神。
美猴王一个筋斗，带着我一下飞到天上，腾云驾雾，往花果山上飞去，只见片片白云在脚下漂浮，在腰际环绕，一伸手，就能摸到一片云朵……头顶的天那么蓝，就像一整片水洗过的蓝得发青的布。又像一望无际的大海倒挂在头顶…。神气极了！
到了花果山，美猴王带着我慢慢降下，从云端走下来。只见花果山被郁郁葱葱的无数大树环抱着。我情不自禁的惊叹起来：“哦，花果山的景色真美啊！”边上的悬崖都被云层包裹起来了，悬崖若隐若现。山上鲜花盛开，瓜果飘香，真是个人间仙境，世外桃源啊！这时，无数的小猴从四面八方奔来，他们手中捧着瓜果，脖子上挂着花环，口中叫着：“大王大王……”向我们围来。美猴王高兴极了，把花环套在头上，把桃子递给我吃……
时间过得飞快，太阳已经从西边下山了，我这开心的一天也要结束了，美猴王，谢谢你，带我去花果山。
篇21：童话作文500字：美猴王
如果你在下课时来到我们班，你一定会看见一个人在满教室地跑。当你去问我们班的人，他是谁的时候，大家都会用眼神告诉你：这就是我们班大名鼎鼎的“美猴王”呀！
“美猴王”他又高又瘦，竹杆似的身子上长着一个足球般的脑袋；黑溜溜的眼睛上长着蓬松蘑菇似的头发。哦，对了，他还有一张非常“能说会道”的嘴巴，再加上圆滚滚的脑袋，让人恨不得想踹上几脚！
说到调皮，“美猴王”称第二就没人敢当第一了。就说说他最“贱”的两件事吧！最近一段时间网络上突然流行一个词“盘他”。不出所料“美猴王”很快就学到了。有一次下课，他带着自己的队友杨瑞哲、邓俨轩大步走向王俊卿，对他“笑”起来。只听“美猴王”一声令下：“兄弟们，盘他！”瞬间六只手伸向王俊卿的头，开始盘起来。过了一会儿，又只听“美猴王”大喊：“兄弟们，跑！”瞬间三个人就不见了人影，而可怜的王俊卿只能用鄙视的眼神看着他们。
还有一件事“美猴王”就不只做过一次了。只要是在我们班上下过棋的人都遇到过，也都对他“恨之入骨”。那就是在一盘棋下到白热化的时候，“美猴王”就会再次带着到他“兄弟”走到棋盘前，一边唱着《好嗨哟》，一边将棋子全部弄乱，还会顺手牵羊拿掉几个棋子。
他就是我们班上公认的“美猴王”，一个幽默搞笑，让人又爱又恨的“美猴王”――夏志豪！
篇22：童话作文500字：美猴王
我心里满满期待着，当出场曲响起时，我噗呲一声，从位置上立起来，而且兴奋的差点把椅子都碰倒了，出教室门，又太急，摔了个狗啃泥，但我也不顾疼了立马爬起来。猴年可是我的本命年呀！
典礼开始了。
一群小猴子挠着脸，蹦蹦跳跳上了台。“大王叫我来巡山~~，我把人间转一转~~，这山涧的水，无比的甜~~，生活充满节奏感~~”一个甜美的声音打破了音乐。
美猴王来啦！
我转过头，睁大眼睛，用手托住了嘴巴，美猴王“飞”到了我们主席台上。她有着齐天大圣专用头冠，披了个红披风。当然，还拿着金箍棒，在阳光下舞动着，异常闪亮。
这不是我们的校长吗？我们的校长别用心啊！
美猴王拿起了话筒说，孩子们，我来给大家送礼物来啦，今天我会送给大家三个大礼包，到底有些什么呢？
第一个大礼包是，祝福大礼包。
我们都认识孙悟空，他第一个优秀品质就是吃苦耐劳因为他吃得苦，所以才会七十二般变化的本事，一个人想成功，聪明固然重要，但吃苦耐劳是必不可少的。孙悟空第二个优秀品质是诚实守信。他对师傅不离不弃，因为他要对现，在如来佛那说的话。所以师傅误会了自己，自己也不离开他。孙悟空第三个优秀品质是坚韧不拔，孙悟空，不会被困难击垮，相信自己一定成功，我们要学习他的三个优秀品质。
第二个大礼包，心愿大礼包。
同学们的心愿有许多，我也祝他们梦想成真！
第三个大礼包，发！红！包！
激动人心的时刻来了，红包可以帮助我们平安过年，通过抽签方式，我们可以每人领一元钱，那67张一元钱在一起时，每个人都笑开了花。班上满是，欢呼声，尖叫声。
红包虽然很小很小，但一块钱也是爱！
篇23：美猴王出世作文700字
美猴王出世作文700字
传说在东胜神州有一片汪洋大海，海边有一个傲来国，傲来国里有一座名山，叫做花果山，花果山上有许多奇花异草，还有一块巨大的灵石。灵石里面有一个小石猴，他天天吸收天地精华。
终于有一天，石头轰隆一声碎了。小石猴蹦了出来，小石猴出来以后就能爬会走，行动自如，接着小猴子拜了四方。小石猴很快就跟山上的小动物成为了朋友。他们饿了就吃野果，渴了就喝泉水。一天，天气干燥，石猴和其他猴子一起去河边洗澡。洗着洗着，有一只猴说：“我们去找一找小溪的源头吧。”大家都同意了，于是，大家高兴的一起向小溪的源头走去。终于走到了小溪的源头，源头原来是一个水花四溅的瀑布呀。一只老猴说：“谁敢跳进去，又伤不着身体我们就拜他为大王。”大家都不敢去，只有那只石猴跳着说：“我去我去。”小石猴闭着眼睛跳了进去，睁眼一看，发现里面有许多东西，有石碗、有石凳、还有石桌，洞里面有一块石碑，石碑上刻着：花果山福地，水帘洞洞天。
小石猴开心的跳了出来，对大家说：“里面是一个山洞，有很多好玩的，大家快跟着我跳进去吧！”说完，猴子们就都一起跳进了水帘洞。进了水帘洞，有的'抢碗，有的抢椅子，猴子们吵得不可开交。这时小石猴说：“你们说话算数吧？谁敢跳进来，又伤不着身体你们就拜他为大王？”猴子们一听连连点头，我们说话肯定算数，于是，一只只猴子趴在地上拜了石猴为大王，石猴自称“美猴王”。
猴子们天天嬉戏玩耍，他们就这样过了几十年。突然有一天，美猴王伤心的想：唉！现在我们自由自在，总有一天，我们都会死去。死了以后就没有这样的快乐生活了。众猴都非常伤心，有一只通背猿猴说：“大王，大王不用担心，你可以去学长生不老的法术，就不必再担忧了。”美猴王听了满心欢喜，于是就拜别众猴，带上了一些水果，跳上木筏，离开了花果山。踏上了拜师学艺的路。
篇24：美猴王出世童话作文
美猴王出世童话作文
从前，在东胜神州，有一片汪洋大海，这片大海一望无际，晚上，大海波涛翻滚，海边有一座花果山，这片花果山长着茂密的森林，山顶上有一块五颜六色的灵石，清澈见底，灵石微微的发着闪耀的光芒。
灵石里面，有一个小仙胎，他在灵石里面温暖的躺着，不断吸收天地日月的精华，茁壮成长。尽管他开始只有一点点大，但是他每天以飞快的速度生长着。
终于有一天，灵石一声巨响，突然爆裂，那声音可不是一般的大，那声音就像地震一样大，最令人吃惊的是，石头里面蹦出来一只小石猴。小石猴刚到地上，就开始抓耳挠腮的囔囔;这是什么地方呀?我怎么会在这里呀?我原来的家怎么破了呀?天哪!这个世界怎么这么美丽，比呆在那个闷闷的石头里好多了!我现在应该去哪儿?哦!我知道了，我怎么这么笨呀，我应该去找猴群，对!我应该去找猴群!往哪里走呢?我的直觉告诉我，我应该往那边走。他说的地方其实就是花果山，所有的猴子都喜欢那里。
果然我的直觉是对的，石猴自言自语的说，因为他真的来到了猴群，小石猴在那里东张张西望望，打探环境，但是别看他现在挺陌生的，过了一两天，他就和所有人成了朋友，而且都很熟，小石猴在那里活泼好动，整天在跟其他猴子嬉戏打闹、走钢丝、变魔术、表演杂技、等等其他猴子都很羡慕，有一次一只小猴子趁大猴子没注意的时候试着走钢丝，摔了下来，小石猴看了个正着，他以每一秒三十米的速度飞奔而去，把小猴接住了，于是猴子们更崇拜石猴了。
一天，猴群发现了一条瀑布，这条瀑布又大又宽，好像一座会流动的大山，猴子们连忙告诉小石猴，小石猴一看就想到了一首古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。猴群们看起来没事，但是心里想拜他做大王，于是，猴子长老出了一个主意：谁敢钻过去，我们就拜他做大王，好不好?除了小石猴，猴子们都举双手赞扬，原来小石猴是举双手双脚赞同!
但是，却没人敢进去，小石猴大胆的说：我去!我去!石猴一下子钻进去了!
石猴穿过瀑布，进入了一个大大的山洞，里面有很多美丽又珍贵的东西，石碗呀、佛祖呀、玉呀、很多很多山洞里面最显眼的是一个对联写着;花果山福地，水帘洞洞天。
石猴兴冲冲的冲出山洞，跳出瀑布，对众猴说：里面有个山洞它又漂亮又干净，我们进去吧!于是他们一个接一个的跳进去。
进到山洞里，猴子们兴奋极了，开始抢碗夺盆，打打闹闹，玩的不亦乐乎。玩累了，猴子们的把山洞收拾的干干净净，漂漂亮亮的.，把这个山洞当成了猴子们的新家。有的猴子开始把附近的食物和他们以前储存的食物全都放进山洞里，这样就能过冬了，因为冬天食物稀少，而且很冷，无法出去采集食物。
这时，小石猴跳到这个山洞最高的石头开始对猴群说：你们刚才说谁敢先进来就拜谁做大王，你们不会撒谎吧!我可是冒着生命危险进来的，你们要是不让我作大王我就走了!一个猴子马上出来说：不会的，不会的!我们大家是猴群里面最讲信用的猴群之一，大家说对不对?猴群里面立刻传来了对!对!我们是最讲信用的!小石猴说：既然大家都同意我做大王，那你们就拱手拜我作大王，听到这里大家都拱手拜石猴，做为大王。
从此，小石猴自称美猴王，因为他觉得他是全世界最帅气的猴子，而且他是猴群里的王，所以美猴王这个名字就出来了，他带着其他猴子过了三五百年无忧无虑的辛福的生活。
有一天，美猴王难过地说：我们总有一天会老死的，死后就没有这种幸福和快乐的生活了，说道这里美猴王自己哭了起来，看到美猴王哭了，众猴也哭了起来。
只有一个猴子没有哭，大家都问他：大家都哭了你这么不哭?那只猴子回答说：我有办法，我先要告诉美猴王再告诉你们。一会儿美猴王走了过来，他说：你难道有什么办法吗?大王若不想老去，可以去学长生不老的法术。美猴王听了满心欢喜，决定去寻仙拜佛。他开始做旅行的准备，拿上一根结结实实的木棍，再拿上一块白布，在白布里面放上很多很多桃子和干净的水，把白布绑在棍子上，旅行的准备就差不多做好了!
第二天，美猴王来到了大海边，天空是那么明亮，挂着一轮大大的太阳，仿佛在迎接美猴王，让他扑向大海，湛蓝的天空上还飞着几只海鸥，美猴王告别了猴群，乘上木筏，趁着大风，就下海出发了。美猴王还会发生怎样的事情呢?
篇25：对话美猴王三年级作文
对话美猴王三年级作文
今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的'美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。
老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。
六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。
六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后，他还给我们签了名呢。
今天，我见到六小龄童先生真开心啊！
篇26：我心中的美猴王的作文
我心中的美猴王的作文
每个人都知道孙悟空，许多人喜欢天生石猴，热爱齐天大圣。但是我却不太喜欢他，这是为什么呢？
因为他是一个强盗，他无法无天，他自以为是，缺乏敬畏之心，他信奉的是强者为尊，毫不介意恃强凌弱……
他是天地孕育灵胎，他本来跟猴子们一起生活，与狼虫虎豹结群，和獐鹿猕猿亲近，虽然有些特别，但似乎一切都还是好好的；但这只石猴带着丛林法则走进人间，除了祸事他还能带来什么？
他一猴一筏来到南赡部洲，干的第一件事就是扮鬼脸抢衣服。艺成回山打死混世魔王夺回家园后，觉得没有兵器了，去人间抢；觉得凡间兵器不趁手，去龙宫抢；又去冥府打黑白无常和十代冥王，抢寿命；最终到天庭也大闹一番，偷蟠桃、定仙女、闹盛会、窃仙酒、盗仙丹……这一切，按在山野中长大的猴王的性格来看，应该全是“合情合理”的，大家读了也只觉得理所当然。
可是，这样的“美猴王”真的美吗？他纵然有情有义，终归是走错了路不好好干事，有一颗强盗心。
等等，为什么我说了孙悟空这么多”坏话“？因为在他身上，值得我们探讨的问题是最多的。
第一，是他的性格给他带来了哪些麻烦？他不明白自己的本事到底有多大而去惹事生非，才会被压在五行山下。如果他知道有多少神仙可以轻易拿下他，他还会去抢龙宫，闹天庭吗？
第二，是他被关在五行山下，再见观音菩萨时喊了一句：”大慈大悲的观世音菩萨，快来救救我吧！“他曾经见到观音时态度可不怎么好，哪是像现在好似奇迹发生一样地去赞美别人。所以孙悟空被关的五百年，他认清了情况，学会尊敬人了。
第三，他终究得成正果了，这一点许多人都知道。当他带上金箍之后，他再也不能无法无天，他被约束起来了，他成了取经和尚的'徒弟。陪着师傅走过的取经路，对他又是怎样的一段心路历程？那个讨厌的师傅是如何渐渐影响了他，让这个有情有义的强盗改过自新的？……
《西游记》真是好看却难懂的书，我想到一点东西就会发现又有了更多的新问题。不过，我现在所想到的这些，已经让我明白”齐天大圣“不如”斗战圣佛“，懂得约束自己的猴王才是”美猴王“。亲爱的朋友，您觉得呢？
篇27：美猴王出世初中作文800字
美猴王出世初中作文800字
从前，有一个地方叫东胜神洲，那里有一片一望无际的大海，大海旁边有一座大山，山就叫做花果山。山上有一个巨大的，长得奇形怪状的灵石。
灵石里有一个卵，这个卵可不一般，听说这个卵是王母娘娘生下来的。卵里有一个小仙猴，原来只有小拇指这般大小，但他天天享受着日月金华，吸取着上天的灵气，茁壮成长。
一天，“碰”的一声巨响，山崩地裂，灵石突然裂开了！石猴跳了出来，它眼冒金光，让其它住在花果山的猴子睁不开眼了。
以后，小石猴与其他猴子一起嬉戏打闹，玩耍。猴子们不知不觉的.来到了一条美丽的瀑布旁边，看见了美丽的瀑布，猴子一起说：“哇，快看那，前头有一条美丽瀑布！”看了一会儿，老猴子提议说：“谁敢钻进瀑布里去，还能平安无事的回来，我们就拜它为大王！”
大家觉得这办法不错，一致同意谁敢钻进瀑布里去，就拜他为大王。可是没有人敢钻进去。小石猴大声说：“我去，我去”一边说，一边跳了起来，一头钻进了瀑布里。一进瀑布，石猴就看见了这几个字:花果山福地，水帘洞洞天。
石猴兴气冲冲的出来了，一出来，猴子们就围了上来，有的问：“里头有多少水？”“应该有许多水吧?”石猴摇着头，说：“里头根本就没有水，可是，有一个水帘洞，那可是个好地方！”老猴子问道：“你说说，怎么个好法？”石猴开玩笑的说：“你们随我去看看，就知道了。”于是，其他猴子就跟着这个石猴进了瀑布。一进洞，猴子们就开始抢夺石碗，石床。
战斗结束后，石猴跳到高处，大声说：“你们说了，谁赶进去，还能出来，就拜他为大王，我进去又出来了，还给你们找了一个好住处，何不拜我为王？”于是，猴子们就高声喊道：“千岁大王！”从这时开始，石猴就当上了大王。
石猴自称美猴王，与其他猴子过了三五百年无忧无虑的生活。
有一天，美猴王看见了枯萎的花草，伤心的对众猴说：“我们是会老死了，老死以后就没有这样的生活了。”别的猴子也伤心起来。
正在猴子们伤心的时候，通背猿猴突然说：“大王要是想长生不老的话，就得成仙，神或者佛！”
美猴王一听，就下决心要找到神。第二天早上，美猴王就带了一些果品，独自乘着小木筏，向西边走去。
篇28：花果山水帘洞美猴王作文550字
花果山水帘洞美猴王作文550字
瞧！站在讲台前，一个标准的帅弓步，两眼微闭，右手把头发往上一掀，一个十足的“帅哥”。他就是我班大名鼎鼎，自称“花果山水帘洞美猴王”的顾佳晖。
顾佳晖个子不高，喜欢穿红色或黑色的衣服。留着一个小平头，皮肤好像刚从煤炭里钻出来似的，黑里带红。眉毛像一轮弯月，下面镶着像黑珍珠似的机灵眼。真可谓“五官端正”。
说起顾佳晖的调皮，那可是全校人人皆知啊。
有一次上音乐课，老师还没来，大家静息在桌上。突然，顾佳晖大声喊道：“喂，玩‘斗鸡’吗？”话音刚落，几个平时和他玩惯了的同学便与顾佳晖“大摆杀阵”，教室里顿时炸开了锅。顾佳晖左手提着右脚，两眼一瞪，眉毛一皱。两方持续了很久，教室里的空气似乎凝固了，头上的汗水在不只不觉中冒了出来。突然，顾佳晖大声叫道：“乡亲们，冲呀！”顿时，教室里混成一团，在“杀声”中，有些人“牺牲”了，但战斗还持续着，他们脚对脚，互相碰撞着。不一会儿的`工夫，教室全被他们占领了。
好景不长呀，正玩在兴头上，“大老虎”包老师驾到，大家像猫见了老鼠似的溜回座位了。只有顾佳晖厚着脸皮死赖不走，他半蹲着，双手一合，眉毛一皱，恳求道：“啊，敬爱的，可爱的包老师，请......”包老师吃惯了他这一套，才不理会，还没等他说完，便来个“风神腿”，把顾佳晖踢得“哦哦”直叫。看着顾佳晖的样子，包老师的气早已飞到九霄云外了！
顾佳晖不仅顽皮，还很爱“美”呢！
他崇拜的对象是孙悟空。所以每天总要在讲台上，摆个“pose”，然后说道：“哈哈哈哈，My name is 花果山水帘洞美猴王――”接着，右手在头发上一掀一掀，得意洋洋地说：“顾佳晖！”
他还时不时会在头上弄点亮发水，或者在身上洒点什么“法式香水”，常常把教室弄得“香得发臭”。
顾佳晖的趣事，说也说不完。有兴趣的话，到海门市少年宫五（2）班来瞧瞧，包让你开怀大笑！
篇29：美猴王出世作文1500字
美猴王出世作文1500字
从前，在东胜神州，有一片汪洋大海，这片大海一望无际，晚上，大海波涛翻滚，海边有一座花果山，这片花果山长着茂密的森林，山顶上有一块五颜六色的灵石，清澈见底，灵石微微的发着闪耀的光芒。
灵石里面，有一个小仙胎，他在灵石里面温暖的躺着，不断吸收天地日月的精华，茁壮成长。尽管他开始只有一点点大，但是他每天以飞快的速度生长着。
终于有一天，灵石一声巨响，突然爆裂，那声音可不是一般的大，那声音就像地震一样大，最令人吃惊的是，石头里面蹦出来一只小石猴。小石猴刚站到地上，就开始抓耳挠腮的囔囔；这是什么地方呀？我怎么会在这里呀？我原来的家怎么破了呀？天哪！这个世界怎么这么美丽，比呆在那个闷闷的石头里好多了！我现在应该去哪儿？哦！我知道了，我怎么这么笨呀，我应该去找猴群，对！我应该去找猴群！往哪里走呢？我的直觉告诉我，我应该往那边走。他说的地方其实就是花果山，所有的猴子都喜欢那里。
果然我的直觉是对的，石猴自言自语的'说，因为他真的来到了猴群，小石猴在那里东张张西望望，打探环境，但是别看他现在挺陌生的，过了一两天，他就和所有人成了朋友，而且都很熟，小石猴在那里活泼好动，整天在跟其他猴子嬉戏打闹、走钢丝、变魔术、表演杂技、……等等其他猴子都很羡慕，有一次一只小猴子趁大猴子没注意的时候试着走钢丝，摔了下来，小石猴看了个正着，他以每一秒三十米的速度飞奔而去，把小猴接住了，于是猴子们更崇拜石猴了。
一天，猴群发现了一条瀑布，这条瀑布又大又宽，好像一座会流动的大山，猴子们连忙告诉小石猴，小石猴一看就想到了一首古诗：”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。猴群们看起来没事，但是心里想拜他做大王，于是，猴子长老出了一个主意：“谁敢钻过去，我们就拜他做大王，好不好？除了小石猴，猴子们都举双手赞扬，原来小石猴是举双手双脚赞同！
但是，却没人敢进去，小石猴大胆的说：“我去！我去！石猴一下子钻进去了！
石猴穿过瀑布，进入了一个大大的山洞，里面有很多美丽又珍贵的东西，石碗呀、佛祖呀、玉呀、……很多很多山洞里面最显眼的是一个对联写着；“花果山福地，水帘洞洞天。
石猴兴冲冲的冲出山洞，跳出瀑布，对众猴说：“里面有个山洞它又漂亮又干净，我们进去吧！于是他们一个接一个的跳进去。
进到山洞里，猴子们兴奋极了，开始抢碗夺盆，打打闹闹，玩的不亦乐乎。玩累了，猴子们的把山洞收拾的干干净净，漂漂亮亮的，把这个山洞当成了猴子们的新家。有的猴子开始把附近的食物和他们以前储存的食物全都放进山洞里，这样就能过冬了，因为冬天食物稀少，而且很冷，无法出去采集食物。
这时，小石猴跳到这个山洞最高的石头开始对猴群说：“你们刚才说谁敢先进来就拜谁做大王，你们不会撒谎吧！我可是冒着生命危险进来的，你们要是不让我作大王我就走了！一个猴子马上站出来说：”不会的，不会的!我们大家是猴群里面最讲信用的猴群之一，大家说对不对？猴群里面立刻传来了对！对！我们是最讲信用的!……小石猴说：“既然大家都同意我做大王，那你们就拱手拜我作大王，听到这里大家都拱手拜石猴，做为大王。
从此，小石猴自称美猴王，因为他觉得他是全世界最帅气的猴子，而且他是猴群里的王，所以美猴王这个名字就出来了，他带着其他猴子过了三五百年无忧无虑的辛福的生活。
有一天，美猴王难过地说：”我们总有一天会老死的，死后就没有这种幸福和快乐的生活了，说道这里美猴王自己哭了起来，看到美猴王哭了，众猴也哭了起来。
只有一个猴子没有哭，大家都问他：“大家都哭了你这么不哭？”那只猴子回答说：“我有办法，我先要告诉美猴王再告诉你们。”一会儿美猴王走了过来，他说：“你难道有什么办法吗?”“大王若不想老去，可以去学长生不老的法术。”美猴王听了满心欢喜，决定去寻仙拜佛。他开始做旅行的准备，拿上一根结结实实的木棍，再拿上一块白布，在白布里面放上很多很多桃子和干净的水，把白布绑在棍子上，旅行的准备就差不多做好了！
第二天，美猴王来到了大海边，天空是那么明亮，挂着一轮大大的太阳，仿佛在迎接美猴王，让他扑向大海，湛蓝的天空上还飞着几只海鸥，美猴王告别了猴群，乘上木筏，趁着大风，就下海出发了。美猴王还会发生怎样的事情呢？
篇30：我心中的美猴王作文
国庆节，妈妈带哥哥和我去动物园玩，我在动物园看到了好多动物啊！有白色的鸽子，黑色的野猪，黑白相间的刺猬，五彩的孔雀，棕色的老虎等动物。其中我最喜欢的是猴子，他们是我心中的美猴王。
猴子的外衣有各种各样的颜色，有浅灰、深灰、黑色……他们的眼睛黑黑的，小小的，眼珠又黑又亮，像两个小皮球，他们的脸是橙色的，像一个丁字，又像一个小老头，脚也非常灵活，常常可以当手使用，在身上挠来挠去。我想，他们身上应该很多跳蚤吧！嘿嘿！
猴子不挑食，鸡蛋、牛奶、瓜果等什么东西都吃，他们吃东西时左手拿起食物，右手剥皮，剥完皮后迅速送进嘴里，看他们吃得很香，吃相可爱极了。睡觉时，只要往地上一躺就行了，比我们睡觉方便多了。他们玩的时候，可调皮了，往树上一跳，双手把一根树干抓住，就愉快地荡起了秋千。我看到他们玩得如此惬意，我的一颗贪玩的心顿时澎涨起来了，正当我想的入神时，突然有一个游客戏弄他们，游客把百香果扔到铁丝网外给猴子们吃，因为百香果太大而铁丝网的孔太小，我以为他们拿不下来，吃不上美味的百香果，可是我惊喜地发现，他们一点一点把百香果用嘴咬开，然后一点点用手拉下来放进嘴巴里面，当我看到这一幕时，不禁感叹猴子是非常聪慧的。
我喜欢猴子，他们是我心中的美猴王，我好想和他们做朋友啊！你们想吗？
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