传统美德在身边作文
“Hu”通过精心收集，向本站投稿了21篇传统美德在身边作文，下面是小编为大家整理后的传统美德在身边作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：传统美德在身边作文
以前对于“美德”这两个字，我的理解就是做好事，现在我有了更深刻的理解了：人世间有了美德就会处处有真情，事事暖人心。
我们学校二(1)班黄诗茜的父亲得了白血病，当老师把这个消息告诉我们的时候，同学们都很震惊。学校向全校师生发出倡议，奉献爱心向黄诗茜一家伸出援助之手，举行“献爱心活动”。同学们十分踊跃。
捐款那天，我早早就起了床，匆匆吃过早饭，就让爸爸赶快送我上学校。一路上，我为黄诗茜同学的遭遇而难过，她原本和我一样应该是无忧无虑的、开开心心地生活在父母身边，听说她不但会跳舞，书法也很棒，可不幸却突然降临到她们家身上。
当我跨进学校大门时，原以为我来得很早，哇，人真多!出乎我的意料，还有许多慕名而来的家长，全校24个班级的师生都聚集在操场上，募捐开始了，20元、50元、100元……甚至还有人捐几百元的。有的同学把自己崭新的压岁钱拿了出来，有的同学毫不犹豫倒出了心爱的储蓄罐里所有的钱，有的.将自己身上仅有的钱也捐了出来。我被这充满诚挚友爱的场面感动着，呆呆地站在队伍里，心情久久无法平静。这次学校总共捐款八万多元，这些钱将会交到黄诗茜家人的手中，为她的父亲治病。
“一方有难，八方支援”去帮助周围每一个需要帮助的人，学会去关心每一个需要关心的人，这样社会才会更加和谐，我们才会更加快乐。人生才会更加美满，世界才会更加美好。让爱在每个人身边流淌。
篇2：传统美德在身边作文
在我们生活的大家庭中华民族里有无数的传统美德，而这些不一定是大的方面，在我们身边也仍有。它们总是流传在我们的身边，生活中等待我们去发现继承，弘扬。
‘传统美德’很大的范围，可他们的一点一滴都在我们身边。也许会是一件小事，一个动作，让我们去用心去发现，用行动去弘扬。
以前的我总认为传统美德是好人好事，应该被人们知道，有名的。慢慢长大了，现在的我明白了许多并去发现，大概是身边很少，没有感受到那种情感。可唯一让我铭记在心的只有一件事。那天，我非常开心的跟妈妈出去玩，来到公交站坐上车不一会儿，就发现公交车上已挤满了人，也许是双休日，节假日，人们坐车的比往常的都要多，人挤人，那车似乎要超载了，只有有座位的人比较舒服。整个人心情也顿时不开心，可能是太挤了，让我感觉到头晕晕的很想吐，望着外面的风景我真想马上下车。
就在这个时候，车上站的人越来越少，上来了两位老人，我睁大眼看着大概七十多岁，看着他们坚硬的脚一步一步走上车，手里还提了东西。车上的人没有让座，也包括我。过了一会儿，这是有个姐姐站起走过去对着老人说‘爷爷奶奶，坐我这吧。’我顿时觉得羞愧，心想老师常常教导我们要尊老爱幼，可我遇到了却没做到。看着两位老人坐下，他们便说了一声‘谢谢你，小姑娘。’那姐姐笑了笑。这让在车上的我想起了中华民族的传统美德，不就是这样一件小事吗。以前总认为在大方面，可他们不就流传在我们身边吗，我们不要求被人们知道，赞扬，只要自身做到不就可以了。
传统美德不仅是中华民族的，更应该是从个人做到的。这四个字很重，很有分量，可他却简简单单的四个字‘传统美德。’
传统美德，可以很小也可以很大。而它们就生活在我们身边。让我们来发现并继承与弘扬。
篇3：传统美德在我身边作文
传统美德在我身边作文
记得有一次，我像往常一样，在公园河边散步。河水清澈见底，水中的小石子清晰可见。一阵阵微风拂过，河边的树木随风舞蹈。掬几捧清水亲吻脸颊，扯几片树叶轻抚唇边，一股投身自然的愉悦涌上心头。这时，一阵喊叫声打破了内心的宁静。一个黑衣男子从我身后冲来，后面跟着一个五六十岁的大妈，踉踉跄跄地追着，嘴里还大叫着：“捉贼啊，我的包被抢了！”可是小偷已经跑出几十米外。大妈已经追的筋疲力尽，一下子瘫坐在地上痛苦道：“那可是我儿子的救命钱啊，是我每天扫大街赚来的救命钱啊！儿子，妈对不起你……”大妈周围围了许多凑人闹的人，有的十分同情地望着她，有的指指点点地说着什么，却没有一个人上前安慰她，也没有一个人去捉小偷。
这时，不知是谁喊了一句：“小偷找到了！”我急忙转身一看，只见小偷正靠在垃圾桶旁津津有味地数着钱呢，丝毫没有察觉我们的到来。我们众人一起制服了小偷。警车把小偷带走了，钱包也拿到了。当我们把钱包交到大妈手上时,她眼里闪着晶莹的泪光，感激的几乎说不出话来。她连连向我们道谢，断断续续地说：“要不是你们，我儿子可能就没命了，”她紧紧地握着我们的手，“世上还是好人多啊！”我们不约而同地露出了欣慰地笑容。
初一:何可人
作为一个中国人，传统美德是我们必备的精神需求，只有拥有这些传统美德，我们才能看到人世间的真善美。就在我们的身边，也常目睹着各种各样的美德故事。
这时，一个年轻力壮的小伙子站出来说：“大妈您别哭，您在这等着，我帮您把包抢回来！”说完，便沿着小偷逃跑的`路线追去。这名小伙子的见义勇为感染了在场的每一个人，包括妇女小孩。他们也叽叽喳喳地说起来：“大妈我也来帮您！”“趁小偷还没跑远，我们赶紧追把！”“人多力量大，一定会找回来的！”说着，一群人便一在整条大街上找小偷。如同大海捞针，我也在这其中。
那一刻，我的心突然被触动到了。是啊，传统美德在我身边。若是没有那个小伙子的带头，大家还会这么努力地帮助大妈吗？所以，我们不仅需要具备中华民族的优良传统，更需要弘扬我们身边的传统美德。
篇4：美德在身边初一传统美德征文作文
我心中的美丽不是女明星完美的五官，不是画家笔下栩栩如生的风景，也不是T台模特惊艳无比的风姿，而是烈日炎炎下建筑工人兢兢业业的身影。
建筑工人黝黑的皮肤和朴实的五官，也许完全不与“美丽”一词沾边儿，但他们令人伸出大拇指的职业精神却远远超出了“美丽”的表面意义。那件事发生在邻居家盖房时，他家来了十几个工人。工人们穿着洗得褪了色的蓝色工作服，朴实的脸上总荡漾着满足的憨笑，粗粗的手臂好像有用不完的劲，脚上的旧布鞋上沾满了灰，不知走过了多少地方。建筑工人们马上开工了，他们配合十分默契，有的测量，有的搬运砖头，有的搅拌水泥……顶着烈日干了一中午。该吃中饭了，建筑工人依然无动于衷的工作，像什么事也没有。即使主家盛情要求他们坐下来用餐，休息，工人们也连连推辞，每个人只嚼了几口自带的干馒头，喝了几口凉水。为什么放着大鱼大肉不吃，偏偏钟情于干馒头?我疑惑不解。
下午两点，炎炎烈日把大地考的炙热，人们都躲在家里，惬意的享受午睡时光。我出门倒水时惊奇地发现：建筑工人还在烈日下工作!再大的太阳挡不住他们工作的动力，豆大的汗珠书写着他们伟大的精神。这么热，他们不累吗?我回家倒了一杯水递给带头的工人，他笑得眼睛眯成了一条缝。紧接着，我提出了我的疑问。他说'做工不吃主家饭，这是我们的规矩。我们都知道，盖房子要费很多钱，主家也不容易!天气热也干活，这是我们的职责。盖房子这种活，一气呵成才好呢!大家都去休息，谁工作?做人要对得起自己的良心!’
顿时间，我明白了，美丽就是干一行，爱一行的职业精神，美丽就是朴实无华的语言中折射出的伟大，美丽就是烈日下工人专心的身影，美丽就是他们──建筑工人!我默默想着，身边一位建筑工人认真的砌上每一块砖，同时也垒起了他坚固，踏实的人生城墙。
其实，只要善于发现，世界上哪里缺少美?感谢建筑工人的行动为我消除了我对“美”的肤浅认识。他们让我明白，“美”不是一味的追求和炫耀，而是踏实和给予!我将会在我未来的人生中实现我对“美”的认识。
篇5：传统美德作文400字：美德在我身边
美德就在我们身边。只要你细心观察，一定就能发现。
上个星期五放晚学后，因为爸爸临时有事，不能来接我和妈妈了。我们只好乘公共汽车回家了。
来到公交车站，等了一会儿，3路车终于缓缓地驶过来了。我和妈妈急忙登上了车，如料想的一样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。我站在车上，随着颠簸的车子一起运动，一会儿被挤到左边，一会儿又被挤向右边，东倒西歪，我感到头很晕，心里觉得一阵阵恶心……真希望立刻下车，呼吸一下新鲜的空气。
当我觉得特别难受，快要坚持不下去的时候，耳边突然响起了一个亲切的声音：“小妹妹，来!坐在我这儿，窗户我已经打开了，透透气吧!”我寻声望去，是一位背着书包，系着红领巾的大哥哥，他正从自己的座位上站起来，微笑着望着我。我十分感动，不知说什么才好，只是一个劲儿地说：“谢谢!谢谢!”大哥哥笑着说：“不用谢，这是我应该做的!”
我坐在车上，看着窗外流动的风景，呼吸着新鲜的空气，心里觉得舒服多了。想起刚才的一幕，我不禁眼红了……多好的大哥哥呀!
美德就在我们身边：一个细微的动作，一句朴实的话，一个善意的微笑……都能深深地打动人心，让人在冬天里都能感觉到春天般的温暖，这就是美德。
我决心向那位让座的大哥哥学习，将他的这种美好思想进行传递。我相信：如果人人都奉献一点爱，世界将会变得更加美丽与和谐!
篇6：传统美德作文-美德在我身边作文200字
传统美德作文-美德在我身边作文200字
传统美德作文_美德在我身边作文200字
爱，其实就在我们身边。每一个人都有爱，但爱的方式不同：有唠叨的爱、严厉的爱、慈祥的爱…。。这些无论是好是坏，它们都出自同一地方——爱。
爱，不是只有最亲的人才对你有爱。假如你在路上肚子不舒服，陌生的叔叔或者阿姨也会问候你一下怎么了，这种爱是关心。假如你在街边走路，你也可以看到家长对孩子唠唠叨叨的爱。同桌对你的帮助也是一份爱……生活中处处都有爱，世界的每一个角落都有爱，就连硝烟弥漫的战场也都有爱。
也许每一个人爱的方式有所不同，表达的方式也不同。我们学过的许多文章中不是有一个小男孩因为打球而摔伤了腿，同学牵着他一起回家，小男孩看见了父亲，就在他面前大声哭起来，而那个父亲却不闻不问，可是没想到的是那个父亲在转角的时候回头看了他一眼，让那个小男孩很感动，就连他的朋友也觉得很感动。其实，每一个人爱的表达方式不同，也造成了别人对他的误解，其实，你只要用心去感受，就能体会到别人对你的爱。
应该让所有人都明白，每个人爱的方式、表达有所不同。但其实只要用心去感受，爱，其实就在我们的身边。
传统美德作文_美德在我身边作文200字
在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就一定找得到。
我们的校园环境多好啊!爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木，从不乱丢垃圾，主动打扫校园卫生!假如没有爱护环境的美德少年，我们美丽的校园不就成了一座垃圾山。
我们校园的.学生，有爱心的美德少年真多，身边谁有困难，大家主动帮助，送出一份爱心。有礼貌的美德少年真多，见了老师，亲朋主动打招呼，同学间不讲脏话，人人讲文明，懂礼貌。
我们校园的学生，学习的热情很高，课前主动预习，课后主动复习。清晨的校园传出郎郎书声，学习时你追我赶，大家都努力学习，为了我们的祖国繁荣富强!
为了祖国明天的希望，我要向美德少年学习，成为一位美德少年，大家一起学做有美德的人吧!
传统美德作文_美德在我身边作文200字
中华民族自古以来就有许多美德：如勤劳善良、热情好客、孝顺父母等，这些都是我们祖祖辈辈流传下来的。但如今的社会里，愈来愈多的美德正在流失，许多人都对这些很是淡漠，有的甚至与之背道而驰!
我的爷爷比较喜欢读书看报，因此家里订了不少的报纸书籍，累积的多了，爷爷就会把旧的报纸处理掉。
经常来我家收废报纸的是一个七十多岁的老太太，每次看她颤颤巍巍的蹬着个三轮，我的心里都酸楚的无以复加。按理说这么大的岁数应该在家颐养天年，可是她辛辛苦苦养大的儿子却开始嫌弃她，说她是个累赘，不愿意供养她，儿媳妇也嫌弃她，就把她一人扔在老房子里，也不给生活费，就给了她一辆破三轮，让她“白手起家”，任她自生自灭。当看到她每次用那双饱经风霜的双手默默的整理着废旧报纸时，当她理着那一毛一毛的零钱时，我都恨不得揪出他儿子问他他的心是什么做的?是不是黑的?
不过，并不是所有人都将美德置之度外的，大多数的人还是坚持着传统美德的。
环境卫生大家创。我校的学生从小就养成了爱护环境的良好习惯，每周，老师都会选出各班的先进分子，将校园“洁净美”的重任给予他们担当，这些人就是“小红帽”。“小红帽”的责任可多了，什么操场、升旗台、阶梯等地方，只要有垃圾，第一个动手消灭的肯定是他们。
每天，当我早上到学校时，忙碌的身影总是他们，当我晚上离开学校时，认真的身影还是他们。总之，不管风吹雨打，“小红帽”们一定会认真维护“校园洁净美”!
美德的确在我们身边，关键是我们从小、从现在就要让它成为我们的习惯。所以，作为新一代的“美德少年”，可不要忘了中华民族的良好品质与美德哦!
传统美德作文_美德在我身边作文200字
讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。
在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为“活雷锋”，还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72.5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。
还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血!当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献血。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?
我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
让我们携手起来，共同倡导“讲文明，树新风”的美德吧。
篇7：传统美德在班级
传统美德在班级
一是班主任和老师们要真心诚意地热爱、关心、了解、信任、体谅和帮助学生，特别是后进生和双差生，并能以身作则，率先垂范，使学生从老师身上真正看到如何做人和传统美德的魅力，从而潜移默化地影响学生的言行举动。
二是以法治班，科学管理。班规班法要由师生反复讨论、共同制订，一旦定下来，包括班主任在内任何人不得随意更改和违犯。确实需要修改补充的，仍得由全体师生再次讨论。这样，就可逐渐养成师生平等、关心集体、遵纪守法、互相关心、自我约束、讲求信誉、言而有信等道德品质。班规班法要科学合理，既不能繁文缛节，流于形式，难于操作，又要分别情况，入情合理，经常检查，催人向上。这祥，在日常的自我约束和相互制约中不断把优良的道德品质内化于心、养成习惯。
三是事事承包，人人负责。班主任轮流当，班干部经常换，花有人管，歌有人教，总之，班上所有的`事都有专人承包，人人都受别人管，人人又可以管别人，而且有意识地把男女生、学习好和差的学生安排在一起，以便增加了解，相互帮助。这样的角色固定化、流动性和地位互换，既富干改革精神，又最能体现“设身处地”，“己所不欲，勿施于人”，“严以律己，宽以待人”等传统美德的精神，对子缓和、协调和密切班上各种复杂的人际关系非常有好处，可以避免许多的矛盾和麻烦。如果再加上师生、干群和男女生以及好坏学生之间经常谈心交心，就不仅能逐步培养敬业精神、负责态度、相互关心、竞争意识和好学上进的精神，而且能培养一个良好的学风、班风和形成正确的人生态度。
四是可以指导学生多看一些有意义的课外书刊，经常有针对性地开展一些专题讨论（比如：人活着到底为什么，你最喜欢和崇拜什么人，你希望教师、干部和异性怎样对待你，你又应该怎样对待别人等等）．通过社会实践、校园活动、参观访问、组织做好事学雷锋小组、开展献爱心活动、组织对校内外不良倾向和风气的分析批判等，在正反和多样的具体活动中扩大学生视野，陶冶学生情操，培养学生优良品格。
篇8：我身边的传统美德作文
美德是闪亮的水晶，洁净又无暇; 美德是绿色的翡翠，美妙又神奇; 美德是奢华的黄金，闪亮又夺目; 美德是耀眼的珠宝，光彩又高贵……
生活中的美德，经常是他人的默默奉献。在你悲伤时的一句安慰，在你困难时的一次帮助……一个小小的举动，都可以打动身边的每一个人。哪怕那是一件非常简单的一件事，只有人去做，都可以让身边的人感动。这就是美德的力量。
记得前两年，我们外出旅游来到了美丽的桂林，俗话说“桂林山水甲天下”，这里的美景也吸引了不少中外游客。正当我们漫步在一级级的台阶上，突然，一个脏兮兮的，衣衫褴褛的乞丐叔叔印入我们的眼帘，只见他盘腿坐在石级上，身前放着一个破破烂烂的水桶，里面只装着一些钱币。他可怜兮兮地坐着，眼睛里充满了期待，他是多么需要帮助啊!妈妈停在哪位乞丐叔叔的旁边，我拉着妈妈想往前走，妈妈却甩开我的手，然后的我说：“他太可怜了，给他一点钱吧!”“可是，他还有可能是个骗子呢!”我反驳说。妈妈却语重心长地说：“要是让一个乞丐得到幸福，那该多好啊!”此时，我的脸像一个红苹果，顿时说不出话来。妈妈从钱包里掏出一百元递给了乞丐叔叔，乞丐叔叔连声说谢，不知道该如何报答妈妈。
美德的故事无处不在，只要你留心观察，细心留意，就会发现美德。
篇9：传统美德作文400字 文明就在身边
我们中国自古以来都是文明之国，礼仪之邦。中华民族的传统美德代代相传：讲卫生，懂礼貌，尊老爱幼等，我们作为中华民族祖先的后裔，更把应该这种美德传承下去。
我们的身边就有一些文明或不文明的人，碰见文明行事的，我们就应该向他们学习，碰见不文明的，我们非但不要学习，还要制止他们的恶劣行为。
那是前两天去电影院看电影的时候，四周漆黑一片，我正兴致勃勃看着电影呢！随着电影屏幕，我的视线转到了前座一个陌生的叔叔：他的桌子前摆满了各种各样的食物，一边看着电影，一边津津有味的品尝着手里的瓜子。他的嘴不停地翻动着，好像嘴里的瓜子有吸不完的美味。他的手一把把瓜子皮扔下了座位，地上便布满了一个个污点。直到看完电影，我的心里还存留着一股厌恶的感觉。
上面所说的那个叔叔，从他的举止上就能看出他这个人的道德品质，一个不爱护环境的人，能是一个有责任心的人吗？文明不是那么做一两件事就可以体现出来的，它不需要刻意去执行，而是养成一个好习惯，用行动来感染每一个人。
古人们也曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从这句话中我们可以感受到文明礼仪的重要性。每一个人都文明一点，社会就会更加和谐，我们只要努力，文明就在每个人身边！
篇10：小学生我身边的传统美德作文
小学生我身边的传统美德作文
小学生我身边的传统美德作文：家乡的赛龙舟
我的家乡在顺德，赛龙舟是顺德传统的民间体育活动。
过去，由于顺德河涌水道纵横交错，以农业耕种、种植业、饲养塘鱼为主，顺德农民习惯了“开门见山，举步登舟“的生活，逐渐演化成赛龙舟的习俗。
每年农历五月初五---端午节，平时深埋河涌下的龙舟装扮一新，各乡各镇击鼓游龙。
顺德的男女龙舟队实力显赫，享誉国际，十多年来在国内外大赛中，多次勇夺桂冠。
去年农历五月初五这天，我也随妈妈去马岗管理区观看当地的赛龙舟。
一大早的河岸边，早就是人山人海，水泄不通，热闹非凡了。
此时，人声鼎沸，呈现出一派喜气洋洋的节日场面。
每条彩龙颜色各异，千姿百态，它们都张着犄角，睁着眼睛，显得神采奕奕。
“预备，开始!”随着裁判员的一声令下，各色各样的“龙”如箭离弦，顺流而下，欲争群龙之首。
它们都在你追我赶，力争上游，谁也不甘落后，那激动人心的场面，催人振奋。
顿时，乐声响彻江面，鼓声咚咚，锣声当当，号子高亢。
龙舟上的健儿们如同出征的战士一样，个个神采奕奕。
他们狠劲猛划，奋力冲刺，岸上山呼海啸，滚起阵阵“加油”声浪。
看龙舟赛，作壁上观，每一条龙舟都牵动着观众的心，我的心犹如大海里的波涛，时起时伏。
健儿们果然不负观众所望，他们沉着、冷静、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命地划着。
终于有一条龙舟遥遥领先，成为了群龙之首，岸上的人欢呼雀跃、击掌喝彩。
就这样，赛龙舟在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我耳边回荡，那拼搏向上的情景常在我眼前闪现。
朋友，请到我们家乡来，来看看这富有民族特色的赛龙舟吧!
小学生我身边的传统美德作文：皮影戏
皮影戏是中国一门古老的传统艺术。
随着时代变迁，这门艺术日渐淡出人们视线。
然而，在我的家乡—巫山县骡坪镇，残存着当地最后一支传统皮影戏班子，坚持给村民的文艺生活增添古色古香的味道。
说起皮影戏，我可是情有独钟。
记得那一次是仲夏的一个晚上，我们正在吃饭，爷爷说：“大坝里来了个皮影剧团，吃完饭我带你去瞧瞧。”皮影对我来说是一个新鲜物，不知啥样。
我扒了几口饭便要去。
路上我又蹦又跳，不一会儿，我和爷爷来到大坝里，只听见锣声、鼓声、喝彩声吵作一团。
演皮影戏的场地被里三层外三层的观众包得严严实实，好不容易才挤了进去，只见那儿摆着一个一米来高的木架子。
框架上绷着一块半透明的驴皮，驴皮上武松把老虎摁在地上挥动着铁锤大的拳头向老虎头上猛击，大老虎咆哮起来，不住的扒着地下的什么东西。
老虎一用劲翻身一扑、一掀、一剪三般都抓不着武松，劲儿先泻了一半。
武松随手拿起身边的哨棒，一阵乱打，老虎倒下了。
锣声、鼓声、喝彩声更响了。
接着又表演了《哪吒闹海》、《西游记》、《葫芦娃》……精彩绝伦。
半夜节目结束了，我意犹未尽。
我走到架子后面发现了许多带木棒的图片，爷爷见我好奇便给我讲：“这是用牛皮做的，在上面做了彩绘，很精致。
这皮影共有十一个关节是仿照人得关节制作而成的。
这让我越来越喜欢皮影了。
皮影戏是我国文化的瑰宝，它历经多少年才流传至今。
虽然现在有了电视、电脑等高科技给我们的视觉享受，但皮影始终有它独特的魅力和深层的文化内涵。
我爱我家乡的皮影戏!
小学生我身边的传统美德作文：民俗
今天是大年初二，妈妈带着我去中国民俗文化村游玩。
中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化游览区，它从不同角度反映我国多民族的民俗文化。
游客在园内可经看到云南石林、海南椰林、千手千眼观音、民俗音乐喷泉。
首先，我和妈妈来到了蒙古包。
蒙古包是蒙古族人民居住的地方。
蒙古包是用布做成的，它的顶是圆形的，建筑得比较矮，连我这样的小孩进去时还必须弯下腰来。
蒙古包内设备非常简单，在蒙古包的中央，摆放着一张小方桌，在桌子的'四周，摆放着几把小椅子，在每张椅子前，都有一杯香浓的奶茶，让人们品尝。
墙壁上，挂着蒙古族人民打猎用的弓和箭，还有他们非常喜欢的乐器马头琴。
我和妈妈坐下来，一边品尝着香浓的奶茶，一边欣赏着蒙古包，真有一种身临其境的感觉。
接着，我和妈妈来到了摩梭人的木楞房。
那里的摩梭族人民为旅客们讲解了摩梭族独特的母系社会。
在母系社会，家里男人们每天晚上都要到自己心爱的女人家去过夜，早上再回到家，这叫做走婚。
男人和母亲家族生活在一起。
就算男女双方结了婚，男女双方也不能生活在一起，也必须生活在各自母亲家里。
如果这两个人生了孩子，这个孩子便留在女方家里，由他的母亲和舅舅照顾，而孩子的父亲却回家照顾他姐姐或妹妹的孩子。
家里由女人掌权。
时间过得可真快，不一会儿，便7：30分了，天色已经很晚了。
我和妈妈依依不舍地离开了中国民俗文化村。
通过今天的游玩，我知道了中国很多民族特有的风情，真希望以后，有更多的机会参加这样有意义的活动。
篇11：小学生我身边的传统美德作文
有人说美德是一幅多姿多彩的画。有人说美德是一朵美丽的花儿沁人心脾，给人愉悦。更有人说美德是一枚奖章，一面旌旗，放出耀眼的光彩。
报纸上曾刊登过这样一篇报道。苗苗从小出生于一个贫困家庭，因为家中有更多的兄弟姐妹要养活，父母不得不狠心将她抛弃了。一位好心人捡到并抚养了她，看着苗苗一天一天长大，养母心中十分高兴。但好景不长，苗苗被检查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的养母绞尽脑汁总算找到了苗苗的生父，经过配型后发现条件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科学以为捐献骨髓后自己身体会垮掉，照顾不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起来。这件事对苗苗的养母来说简直就是晴天霹雳。为了苗苗她不远千里又找到了他们的家里。家人获息后都表示支持，并让苗苗的姐姐去做配型。她仅仅只有十二岁，但她竟然决然地决定为苗苗捐献骨髓。结果发现姐妹俩更适合做骨髓移植。但是三十万元的巨额手术费却成了问题。通过媒体报道后，许多好心人纷纷解囊捐款，并且不留姓名。当记者采访他们时，他们却说“没仕么，这只是一点心意。”很快捐款总数就达到了二十万。可见人间自有真情在。
不知大家是否留意在中山广场等地都有献血车停在那里，每天都有人排队等候献血，有学生、有小伙子、还有中年人。他们无偿地献出自己那殷红的鲜血，这其中饱含着人们浓浓的真情。
噢，美德是一团跳动的火苗整日不停地在燃烧，给社会提供无限的关怀。它永远那么温暖，那么热情。善良的人们用这温暖着身边的每一个人，他们的美德燃起永久的温馨。美德就在身边，美德就在你我之间。
篇12：传统美德在我心作文
传统美德在我心作文
今天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。
说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到这里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。不过，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗？我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。
但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了？谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。
说到这里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期……说什么守信，严重失信了！同学们，我们不但要诚实，也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话，意思是说，言重金轻，诚信为本，说明遵守诺言的重要。所以，我们要做到言而有信。自觉践行诺言。
作为一名好少年，节俭也是应该具备的品质。司马光说过“由俭入奢易，有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年，我们要懂得节俭。现在社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，可是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么三分之一的'汽水就是一元钱，如果浪费了一万次，就是一万元了，如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区，那该有多好啊！如果继续那样浪费的话，就算国家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也会像旧社会一样，甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗？！我知道大家都不想，所以，我们要养成节俭的好品质。
总之，读了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小起，要诚实、守信、节俭……做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为国家的未来做贡献！
我们要把传统美德记在心！
篇13：永远在身边作文
也许每个人小时候，父母都在身边陪伴吧。
从我开始记事，上幼儿园，那时起就很少见到父母了。天天在外公外婆身边，父母不知在哪里上班，偶尔到外婆家来看看我，带一些我想要的东西来给我。过一夜后又匆匆忙忙地离开。想想那时候的我，天天想着父母是不是不要我了，我是不是他们亲生的。甚至开始恨父母为什么把我给外公外婆。还认为父母不爱我了。想了那时的我真可笑。
到了上中班的年龄，父母破天荒地把我接到了我现在的家，以前那些思想慢慢消失了。
但是，上了小学三年级时，那些思想不但回到了我的脑子里，还更让我恨上加恨。在那以前的日子中，那是最黑暗的！
上了三年级，有些知识在课堂上弄不懂的，回去就问母亲，父亲在楼下的小卖部上班，但那时母亲喜欢用衣架、鸡毛掸子“解决”问题。不会的知识，不会的作业。问了三番五次都没弄懂的问题。都是用衣架、鸡毛掸子，我现在才知道为什么弄不懂了，当时我理解水平不高。无法理解透知识、题目。就在我因作文问题被母亲打时，父亲他回来救我了。
“打骂不是解决问题的方法。”父亲说。他走向母亲，并对我说：“先出去玩一会，等一会再回来写”。又对母亲说：“我们先谈一会。”。听见了父亲的话，像一只手把我从黑暗中拉出来。我像一只出笼的小鸟，像风一样踩上滑板飞速出店门。临走前还听见了父母在那争吵的声音。虽然那时大约十二点，街道一片漆黑，但对我来说如白天一样光鲜亮丽，回到店中，见到父母已经停止吵架，刚好我思路大开，很快写完作业上床睡觉。就这样，我度过了往日时光最黑暗的时期。
过了那段时期，大约是五六年级时，我与母亲的隔阂慢慢消除，但又与父亲有了隔阂。
第一次与父亲争吵大概是六年级或五年级？忘了。反正不好的事一般记不太清。那次争吵不严重。但是，产生了我与父亲的一层看不见的屏障。
上了初中后，我开始慢慢将以前认为不好的事物转换成了好的。以为不错的，却变成了不好的事物。回望以前的自己真傻！
当你以为爱不在身边时，爱却一直在你身边，当你去珍惜时，却无法挽留。
篇14：永远在身边作文
爱是在我们悲伤、难过、无助时，唯一使我们能继续坚持的一股强大力量，是我们生活中处处都有，却又不常被注意的重要支持者，因为这世界有了爱，人跟人之间不再冷漠、冷酷、无情。
小时候，我住在乡村，妈妈在上海，爸爸在北京，所以我不常跟我的父母相处，爸爸、妈妈都在其他地方工作，只有假日才能与我相处，所以我以前几乎无法感受到父母的爱。到了小学一年级，母亲将我接到城市就读小学，母亲对我很严格，时常骂我，当时我并不了解母亲的用意，所以很讨厌母亲，但升上了初中以后，妈妈都会在骂完我以后告诉我原因，以及一些做人处事的道理。我渐渐体会到了母亲对我的关心与关怀，妈妈对我的爱慢慢从她的行动展现出来了。
若是“爱”在这个世界上完完全全、彻底的消失，这个世界将变得冷酷，不会有人关心你，只会有人闹你、笑你、打你。爱，时时刻刻都围绕在你的身旁，你有发现吗？别人对你的关心，你有真心地感谢吗？若是世界是冷酷的，还会有像现在的生活吗？
如果你能用心的去体会身旁的爱，好好地珍惜它，相信一定能发现很多别人默默对我们付出的爱，事多么的温馨、动人。
篇15：永远在身边作文
数不清的日子，我和你同行。不知曾有多少时刻，你令我保持头脑清醒。我的安琪儿，你拥有着我所有的记忆，但在肢体上完全没有默契。我说“1”，就习惯性地伸出右手，而你却在同一时间总是以左手回答我，可在逻辑思维上你又总是与我一样。当我因某道难题被困，你的脸上便写满了问号，我的心中也都挤满了疑惑；解正确了，你欢呼雀跃，我满心欢喜。
一直以来，我都认为你有着一双隐形的翅膀，从而使你在这个城市中穿梭。也许我也有吧，可它从不带我飞，扑动它也只能使自己更痛苦。我羡慕你，不知是因你头脑似乎更清晰，还是更加的……自由。在这个是非世界，充满了虚伪、斗争。太多太多都不能以好坏区分。这个社会，只要你、我一松懈，那么就很有可能被取代。疲了，倦了，我会回到自己的房间，锁上门。那时，屋外所有的喧闹，都离我而去。在这里，我得到了安静，我的灵魂得到了解脱。
在房里，满满的书籍是我的伙伴。但有时，我更喜欢呆在那里，思索，但思索的到底是什么，我也不清楚。在这封闭的天地，我又见到你，可你的翅膀却加上了枷，早已飞不动。其实我知道，解下枷，才是真正的痛苦。因为这空间太小，没有你自由飞舞的地方。你的翅膀只会更受伤。你我在此时都无语，房间里没有丝毫的声响，只有呼吸。我只好告诉你，我没有钥匙。
你的脸那么平静，但不知为什么，在你的眼睛里，我看到了愤恕和无奈。你又告诉我，一味的逃避，并不是释放，更不是赦免。我如此只知道一个人躲在房间里，那么，我只能够了解扇动翅膀的痛苦，却无法飞。我依旧没有开门，因为我躲了好久，几年来一直地躲避着，即使我出去又有什么用？一张张笑脸，似是他们的面具，脸下都藏着捅人的刀。那种笑脸令我反感，那种眼神使我恐惧、害怕。我也学会了，但心却流泪了，夹着血的泪，我的灵魂也被压抑了。在试题上涂抹心灵，已经是我最好的发泄。你清澈的眼，因我蒙上了纱。
对不起，我知道我把心灵上了枷锁，就像阿伯特。卡米洛，不，我的枷锁比他更重、还沉。看见带刺的血玫瑰，我会想抓住他，疼痛使我麻木，更使我清醒。我使你无奈，但你不摇头，因为我被定格。站在阳台，看我最喜欢的植物，却仍然露不出笑容。你没有说话，也许沉默更好。世间过于复杂，我不想去懂，但终将我还是会成为其中一员。虽言之过早，可毕竟事实如此。你爱在阳光下伸展，我却总锁着自己不放。对不起，我让你的翅膀受伤。想着想着，心里觉得有点涩，却哭不出来，我苦笑，几年的压抑，连哭都成了奢侈了吗？终于走出门，你时时跟随。我隐藏真实的自己，借用你的活泼，你的阳光，却脱不下身上的沉闷。因为我解不下镣铐，你说我把愁怨安得太深，把自己锁在里面出不来，使我沉闷、孤寂。我无语，因为你的话，我反驳不了。在这条成长路上，我的身边，永远有你，有你伴随。因为，你就是我。
篇16：永远在身边作文
回想童遥，小时侯不听爸爸妈妈的话的时候，妈妈生气起来的样子，会拿衣架，而我呢？落荒而逃，跺在房间里，把门锁上了，妈妈在外边叫我把门打开，可我知道打开就死定了，妈妈拿我没变法，硬的不行就来软的，她说不会打我，叫我开门，我已经上了好几次当了，这次一定不会再上当了，最后妈妈决定放弃了，我松了口气！现在回想起来就觉得好笑！小时侯的顽皮，任性都使妈妈拿出珍藏的衣架（专门为我不听话而准备的），不知道是妈妈的衣架还是父母的教导使我成长，懂得做人道理。俗话说；‘‘打在孩身上，疼在娘心理里。’’我知道妈妈打我是为了让我长记性，不要再犯错误，他们为我操碎了心，脸上多了几条皱纹，头上多了几根白发，重我出世的那一天起，爸爸妈妈就献出了全部的精力和心血，对我百般呵护，教育我，时间不等人，一转眼，才出世的我顿时就长大了，时间很短暂，但就是在这短暂的时间里，父母为我做了多少事，付出了多少爱，爸爸妈妈是伟大的！我在渐渐长大，可他们却在渐渐的老了，他们为我付出的所有我永远也报答不完，永远......
就算天塌下来，父母也会为我顶着，但总有一天他们会离我而去，到那个时候，再回想起小时侯和父母的生活，是多么的凄凉，惋惜，美好，耐人寻味，但那时，在怎么回忆，他们也不在了，那种心情，激励了我，我要珍惜现在有父母疼爱的日子，等到那时才不会惋惜，后悔。父母的爱是无私的，不求回报的，我爱我的爸爸妈妈，他们的包容，关心可以装一大箩筐，他们的教导使我时常想起，伴着我成长......
篇17：永远在身边作文
张晓风曾说：“母亲是上帝偏爱的子女，她把那轻盈柔软的羽衣脱下，穿上凡间粗糙的布衣，下凡去当母亲……
记得那一次寒冬，北风撕裂般的吹打着窗户，天空中到处都是乌云，阴沉沉的。路上的行人把全身缩在一起，加快脚步前进。
“说！你到底去哪儿了。”妈妈用力拍了一下桌子说道。听妈妈的语气，我就知道我没认真在家里写作业，出去外面玩的事被发现了。“啊？没有啊。”我小声地说，我还不敢抬起头看妈妈。但，即使这样，我还能感觉到妈妈用她那充满杀气的眼神瞪着我。“是吗？如果你写了，那为什么作业本是空白的呢？”她加重了语调，把“空白”咬得非常重。“你看看你，学习不认真，长大后该怎么办？以后我要给你多加几个补习班，让你忙到……”“行啦！我是没认真写作业，出去玩了，行吧！你每天都让我上那么多补习班，害得我都没时间玩了。好不容易有时间玩！”面对我突然之间的喊话，妈妈的`眼神中流露出一些的惊恐。她愣了一会说：“那好，既然你不想写作业，那就把作业撕了吧！”说着，她把我的作业本用力一扯，“嘶——”一瞬间，我的作业本被撕出了一道道长长的裂缝。眼泪立马从我眼睛里涌出，我跑进房间里，发誓再也不理妈妈了！
不知过了多久，我的眼睛已经哭得红肿了。我悄悄地打开房门，想出去洗个脸。突然，映入眼帘的景象让我张大了嘴巴。
在黄黄的台灯下，妈妈正在用胶纸把我的作业贴好，她贴的是那么的认真，那么的仔细……
妈妈啊，为什么我这样对你，你还要对我好呢？
篇18：永远在身边作文
我曾经，与父母大吵，离家出走。曾经，看见父亲脸庞渐渐爬上的一丝丝皱纹，曾经，看见母亲失去昔日光彩照人的容颜。这一切，都在我的记忆中，频频出现。
记得那天，因为我出门玩耍忘了时间而晚回家。父亲说我几句，我嫌他小题大做和他顶嘴，接着父女大吵一架，父亲还推了我，于是我便一气之下摔门跑出去。
我走在路边，心里止不住的委屈，一边哭一边生气的往前走。走累了，我停在一个公交站，坐在椅子上随手翻开一本不知是谁遗弃了的杂志，忽然翻到这样一个故事：
有一对父母离婚了，原因是因为父亲出轨。离婚后，父亲给他们母子赡养费，可是母亲恨极了那个父亲，便告诉儿子不准收他的一分钱。儿子知道父亲非常富裕，自己和母亲却一直过着清贫的生活，但他很听妈妈的话，即使生活再苦也从来不找父亲。父亲常常带钱带物来看望他们母子，都被拒之门外。后来，母亲去世了，他想起母亲悲伤的脸庞，更恨他父亲。直到有一天，他病了，一个人孤独地躺在医院，护士问他家属是谁，他无助的打电话给他的父亲，他父亲听到这个消息，马上从外地飞来，为他端屎端尿。他醒来看见父亲趴在床上抱着他的脚，看着这个已经有白发的男人，心想，这还是昔日那个神采奕奕的父亲么？父亲醒来，他问：“你为什么抱着我的脚？”父亲回答：“因为我怕你醒了我不知道啊。”那一刻，他几乎落泪，可脸依旧冷漠。出院，父亲不再给他钱，而是给了一大包他最爱的巧克力。后来，他的父亲脑血栓中风病倒，他接到消息赶去探望，父亲虽抢救过来，但却神志不清，看见有人来就指着一大包巧克力说：“小刚，给小刚吃。”父亲只记得他的名字。
看到这里，我起身向前跑去，心中只有一个念头——我要回家，我要回家！
我不停的奔跑，半路上，我忽然停下来，看到父亲穿着单薄衫在外面喊我的名字，那声音穿透我的耳朵，让我惊醒、震撼。我飞奔过去抱住父亲，泪雨滂沱。
从那一天起，我便从心里发誓，一定要好好听父母的话，永远孝敬他们。我要在今后的时光里，用最温暖、最真诚、最贴心的爱去对待他们。
亲情为真，为善，为美。是父对子的严厉，是母对子的慈爱，是儿女对父母的感恩。我要将这些爱留在身边，留在这浅浅的时光里，伴父母，伴我，伴我爱的人一生。
篇19：永远在身边作文
它是一条母狗，普普通通的。
它曾是一条流浪狗，流浪到在我家门口，趴下。它全身脏兮兮的，瘦骨嶙峋，完全看不出来它很漂亮。爸爸回来看见它如此可怜，便好心把它收养。其实我家里也有一条狗，是公狗。起初公狗很不欢迎它，经常欺负它，吃饭的时候还要分开，不然公狗会抢它饭吃。把它接进来的原因有两个，其一是它可怜，出于好心把它收留；其二它是母狗，想让它和我家的公狗配偶。我以为公狗很喜欢它，结果一直欺负它。这让我很生气。
它虽然是流浪狗，但它很喜欢我们这个家庭。起初我跟它不熟，但我想尽快建立起主宠关系，便自告奋勇地去喂它吃饭。它哪里都好，就是爱舔人。喂了几天后，我壮起胆子，想去摸它。嘿，它居然不反抗。我摸了摸它的头，它眯着眼睛，好像很享受的样子。在它眯着眼睛的那一瞬间，我觉得它很像一只狼。渐渐地，我和它很熟，经常在一起玩。但我从来不敢放它出去，因为曾经我爸不小心让它出去了，它便很久都没回来。害得我满大街去找它，这才找着。
真是天公不作美！它有一次在奶奶的房间里的阳台睡觉，睡得好好的，谁知外面有一辆三轮车即将转进来时，它突然反射性的跳起来，跑到用白花瓶围成的栏杆（花瓶与花瓶之间有空隙，足以让狗头伸出外面）中间，把头伸出外面，一直狂吠那辆车。那辆三轮车快要骑走了，它突然往下跳！从二楼往下跳！它呻吟一声，一瘸一拐的追上那辆车。地面上一条长长的血迹，直通我家门口。它追着那辆车到拐角处，便无力的躺下了。大约躺了几分钟，它拼尽全力走回我家，走到停车库的一辆小车下面躺下。奶奶很惊恐，急忙把我叫下来。当我知道了它“跳楼”这件事时，我很伤心。它呼吸开始变得急促，胸口剧烈的上下起伏。我明白了，它时日不多了……爸爸把它拖出来，我抱着它痛哭。我那时不知道狗会不会流泪，只看到它眼角湿漉漉的，像流过泪一样。我拼命地对爸爸说把它带去看兽医，爸爸却默默地回我一句：救不了了。我抱着它，想把它从鬼门关拽回来。可惜它还是……
你在那边还好吗？我知道你永远不会离开我，对吗？
篇20：在身边作文
“老姥姥，现在想起来，有您在身边是多好的事儿啊！可是，如今，这是只能想一想的事情了。
自从您离开我们以来，每当我见到盛开的小野花，我的眼前总会浮出您亲切的脸：满脸的皱纹，眼角和嘴角无一例外地上扬着。
我曾无数次的从梦中惊醒，我梦到：在绿茵茵的开满小野花的草坪上，您张开双手，我像小时候那样，尖叫着向您飞奔过去，可我不明白，为什么每当我奔到您面前时，您就和那绿绿茵茵的草坪一起化为了泡泡，飞向了太阳……
老姥姥，您在哪儿？我好想您。
一个半月前，我和妈妈一起去看您。你真瘦，可又那么有精神。看见我来了，您又拿给我雪饼吃，又捧瓜子儿给我吃。嘴里还不断地说着：“馨月，来，来吃点刚买的奶油瓜子吧！可香了！”您知道吗？那时，我表面上是在吃瓜子，可我的眼睛一直在仔细地打量着您：那么有精神，那么有力量！我心里暗暗想着：老姥姥您这么有精神，这么有力量，妈妈怎么会说您已经是癌症晚期呢？纯属骗人！
可我怎么也想不到，这是我见您的最后一面……一周后，您去世了……
昨天，我又在梦中想起了您，老姥姥，您还是往日那样儿，穿着一双花布鞋，一件整齐的大花袄。脚上蹬着一辆老式大自行车，车后载着五六岁的我，车旁跑着一条眉毛是黄色的大黑狗。我笑着叫您花大姐，您也不恼，依然笑眯眯地带我去赶集――买苹果，买梨……买一大堆的零食。
现在想想，有您真好！您知道吗？您以前送我的毛绒大熊我一直留着，见了它，就好像见了您的面一样。
老姥姥，我想您，我知道再也见不到您了。现在，我正在爷爷奶奶的身边，我望望在看电视的爷爷，在洗碗的奶奶，我的背后一阵一阵的发冷――他们也会化为泡泡飞向太阳吗？
我走到爷爷奶奶的身边，紧紧地抱住了他们……”
篇21：传统美德作文
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我在一辆挤满了人的公交车上，有一个白发苍苍的老太太上了车。可是，却没有一个人给她让座。当时，有一位孩子的父亲站在过道里，对他坐着的儿子说：“给那位老太太让个座吧，反正我们下一站就下车了。”可那孩子却不屑的说了一句：“凭什么”每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常坐车的人听了N多遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
坐车是一件小事，但从小事中我们就可以看出，一个人、一个城市、一个国家的素质文明。很多人认为，这些跟自己无关。其实，一个真正成功的人，他的心灵、素质、品德也一定是非常好的。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产。而我们的责任，就是将传统美德，继续发扬下去。
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