以苦趣为题的600字初中作文素材
“游到海水变蓝”通过精心收集，向本站投稿了20篇以苦趣为题的600字初中作文素材，下面小编为大家带来整理后的以苦趣为题的600字初中作文素材，希望大家喜欢!
篇1：以苦趣为题的作文
屏息凝神，笔尖轻勾，顿笔收锋，苦与趣二字跃然纸上。微微一笑，笔下便是我的世界。
曾经的一天，当我毅然选择书法时，我便心知肚明学习之路必然坎坷崎岖。迈入书法老师的家，一阵浓浓的墨香迎面扑来，我满怀信心地提笔准备书写，可老师却凶巴巴地说我姿势不对，握笔角度偏低。连续几次，我不是收锋时手抖，就是手麻得连字也写不出。于是被罚一上午都练习握笔。
一秒，一分钟，一小时……初夏的阳光毒辣辣的，穿透阳台玻璃如针一般刺着我的背。汗珠从皮肤滑下，黏糊糊地浸湿我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、热就像打翻的油漆直涌上心头。
后来我开始练习笔画，日复一日地练习，有时连续站了三个小时，手腕与腿竟渐渐失去了知觉……十几天过去了，我欣喜地发现我竟能将所有笔画一丝不苟地写下。随着笔画越练越成熟，我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去，只留下一汪温润如玉的清水，使躁动的内心渐渐平息下来，愉悦的心情油然而生，一开始的热衷也渐渐回来。
此后，遇到难写的字，常常一写就一下午，腿像打了麻醉剂一般毫无知觉。可每当我看到自己临摹得与字帖上的字极其相似，心中就会像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬间自己也融入到了墨色中。纸上的字有的飘逸潇洒，又不失整齐活泼；有的活灵活现，却从中有一种刚毅的风骨。墨叶如游龙般在笔尖飞舞，带出缕缕牵丝，一气呵成，流畅又不失美感。回过神来，“苦”和“趣”二字跃然纸上，我在书法的道路上跋涉着，坚持着，痛苦着并快乐着，一往直前，却从不停歇。
生活有苦的磨难，才有趣的收获，丝丝点点之苦，能引发淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快乐！
篇2：以苦趣为题的作文
六个多小时的车程后，我来到了黄山。
对于在苏北平原长大的我来说，这山是多么高峻，连绵的苍翠不见终际，嶙峋的奇峰割破阴阳。我不禁怔住了，心存敬畏：这么雄伟的山峰，要我去征服？不敢想象！几番心理争斗之后，我和妈妈放弃了乘坐缆车，从前山直登而上。
曾听闻登山很累？幸好早有准备，在上山之前我就将背包清理一空，仅留下干粮。可毕竟技术生疏。前一段路程，我爬得飞快，心中充满对山顶的向往。不出半个小时，我和妈妈来到了一个休息站，稍作休息。出于好奇，我问了问工作人员何时到顶，他呵呵一笑：“早哩，省点力气，才走了十分之一！”啊？听了这话，我的斗志立刻打消一半。妈妈递了一杯水给我，几口凉水下肚，才稍精神一点，望了望上山的单行道，心想后退已无可能，不如硬着头皮上吧！我们俩又重新上了台阶。
时间一分一秒地过去，一级一级向上攀登。神志有一些不清，眼前的景物开始有些迷离，腿更是没有知觉。心中没什么可想也无法去想，只是默默祈祷快点到山顶。
正午时分，我们到了峰顶！
累得已无法察觉身处何处，周围也无任何指示牌，人却很多。拨弄了手机的导航定位，十足吓我一跳。这比前路遥远更惊人的消息就是：我现在处于一千八百多米高的莲花峰顶！
向四周望去，看不到任何山峰，因为我在最高峰！所有的山都在我之下。眺眼望去，山脉蜿蜒起伏，伸向远方，直至消失于地平线之下，这惊人的峰顶高度竟令地球的圆弧状呈现于我眼前。在我之上，是深邃的蓝天；与我脚下，是无尽的山涧。在这天地交界之处，我忘了一路登来的苦，这雄壮的气魄，在我心中激荡！
苦事有其苦，也定有其趣。苦趣，实是美好。
篇3：以苦趣为题的作文
人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。
每一次苦的经历，都标志着自己的进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。
记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。
李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的同时，也在品尝着乐趣。
在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。
苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。
“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！
篇4：以苦趣为题的作文
回忆围棋生涯，心中有说不出的失落。
我五岁那年，在一次与家人聊天的时候，母亲突然宣布，我要去学围棋了。当时我就急了，我怎么能放弃一下午的玩耍时间，去围棋教室听老师讲课呢？可母亲是家中绝对的权威，何况大家都对这个提议表示赞同。
我被送到了一间二十来平米的围棋教室里，里面已坐了十几个与我年龄相仿的孩子。每个孩子前都摆上了一张桌子，一副棋盘，两盒棋子。当时的我只觉得人生太苦。不过就在这小小的空间里，我第一次认识了黑子白子；第一次明白了黑先白后的道理；第一次摆出了围棋定式。在我学会怎样将别人包围，并将对手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悦，这时棋子带来的快感，是战胜对手的自豪，我第一次在围棋中体悟到了趣。
随着年龄的增长，那些曾与我共学的孩子，通过了一次次等级考试，从“须”“入”“段”，向更高点冲刺。而我，我并不是一个聪明的孩子，再加上些许的偷懒，始终在由“须”“入”“段”的大门外徘徊，不曾进入。母亲和老师给我施加压力，使我苦恼，每周一次的围棋课，更成了一种煎熬，频频输棋，愈让我烦躁。
我开始在围棋上找些其他的乐子，解解心中的闷乏，在课间，我与其他几位好友共同想出了许多有意思的游戏，我们用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，弹子，下跳棋，下五子棋……在围棋中我赢不了别人，但在这些娱乐玩法中，我却是公认的佼佼者，这也算是在苦海中，我仅有的一些趣味吧。
现在的我已达成我在围棋上定的目标，“苦”是没有人给我施加了，可是我的那些趣味呢？也随着苦而消散了，我的苦趣去了何处？无从知晓，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也随着时间的洪流奔流向前，无影无踪了。
篇5：以苦趣为题的作文
一抓一粒一扔，我带着一顶圆檐的草帽穿梭于玉米地中，奋力地将一颗玉米从玉米杆上掰下来。玉米杆一颤，我也跟着一颤，豆大的汗珠从父母，上滴下来，滴在松软的玉米地上。我抬头拂去汗珠，望着亮得发白的太阳。心想，掰玉米真是又苦又累。
就在不久前，我兴冲冲地跑到玉米地里。放眼望去，一大片金黄色的玉米地伴随着微风轻轻摇晃，发出清脆悦耳的沙沙声，好像在演奏着一首动听的交响曲。我背着落矿干劲十足。可是没过一会儿，我便大口大口地喘着气，不断迸涌而出的汗水浸湿了我的衣服。掰玉米的速度也渐渐变慢。有时，我甚至直接坐在玉米筐上，拿着帽子扇扇风。诺大的玉米地中一点声音也没有，只有远处的树上的蝉在聒噪地鸣叫着，诉说着天气的炎热。
就这样，我一边抱怨着累，一边手又不自主地掰着玉米。箩筐渐渐满了起来，多的玉米便随手扔在一边。一排的玉米地终于摘完了，我抬头寻找家人们的身影，想看看他们进度如何。我却惊奇地发现，被我们踩倒的玉米杆一齐地倾斜，一根压在另一个根上方，十分整齐、壮观。满地的玉米铺成了一条金黄色的道路，一直从入口通道我脚边。眼前的竞相使我心旷神怡，农村虽比不上城市高楼大厦那般繁华，但它那么朴实的美景深深吸引着我。我沉醉于这美景中，竟发现掰玉米时也有乐趣。不知不觉中，我们掰完了玉米，满载而归，坐在三轮车上，体悟丰收之乐。
生活中很多事情也就是如此。正如汪国真诗中说道：“我不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。”在过程中将苦难视为一种享受，发现其中所蕴含的乐趣。融苦于乐，在痛苦的过程中享受快乐，获得苦趣。
篇6：以苦趣为题的作文
不同于蓝山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒涩涩的`苦，不同于药味啧舌的苦。人世间的苦漫长又艰难却伴随着乐趣。
何为苦？何为乐？
小时候，总盼望着自己能快快长大，这样就可摆脱父母的手掌心，自由自在地玩耍。长大后蓦然回首，才发现那所谓“不自由”的童年已成为了我们所向往的单纯时光。
长大了的我们在学堂里学到了很多知识，也初步了解了这个社会，我们找到了新的乐趣。这样，也未尝不好。
后来啊，在妈妈的要求下，我踏上了书法之路。起初，我连如何握笔都学不会，难免受母亲的指责。垃圾桶里摞得老高的废纸，母亲的批评声混着我的哭声。我曾无数次想过放弃，却在一次比赛中意外获得一等奖，从此在书法之路上一往无前不回头。我喜欢上了书法，陶醉于它飘逸的笔画与浓浓的墨香之中，找到了乐趣。
在学习过程中，我时常会被困难困扰，而当豁然开朗解出答案时，无疑又体验到了真切的成功的快乐。
何为苦？何为乐？
人世间的苦，多会让人心痛，但只要用心体会，坦然面对，也能咂摸到一些乐趣所在。长大时怀念童年，发现自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；学习中遇到困难，捉摸不透的烦恼也总能在最后解出的一刻烟消云散；那一个个歪瓜裂枣似的毛笔字，也终究在一次次磨练中，变得俊秀挺拔起来。
佛祖曾说过：“人生有八苦，生、老、病、死，爱离别，怨憎会，求不得，放不下。”这一味一味的苦，人生中难免会遇到，不过，乐趣也常常伴随着它。
苦伴乐，即为苦趣。
篇7：以苦趣为话题的初中作文精选
苦趣
苦趣让我联想到苦中作乐，大约说的也就是这个意思了吧。这是一种乐观积极的精神，值得赞赏，毕竟有好多东西本身压根就不会按着我们的臆想来，很多东西当自己亲身经历后会发现，简直枯燥的要命，难道就要认命吗?当然我们是可以调整自己的心态使自己不觉得苦的，这就让我联想到一年寒假在一家酒店当服务生的经历了。
因为那年寒假放的早，爸妈见我总在家呆着便商议让我出去体验一下生活，我二话不说的答应了，总比老是宅在家里的好。可是当我到了哪里才知道工作并非我预想的那么轻松，
那间酒店有上下两层，服务员的工作除了站在门旁迎接进来用餐的客人外还要帮忙点餐，报单，顺便帮厨师带份菜出来给客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，摆餐具，拖地、、、、、、几乎是什么杂活都要做，特别是将啤酒一筐筐的往楼上搬时简直要命，晚上生意特别好，楼上楼下的跑不说，后厨忙不过来还得需要人进去帮忙，还好是冬天，厨房里不是那么热，但地上很滑，急急忙忙的不小心就会狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因为已经信誓旦旦的跟父母保证过，所以怎么也不好意思辞掉，必须得做满一个半月，怎么办，之得咬着牙继续坚持了啊，实在坚持不了了怎么办，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不过还真别说，即使繁杂的工作认真寻找的话还是有很多欢乐的。
比如我开始在忙碌的时候跟同事们开玩笑，因为大家都是学生利用寒假来做事，不免就有很多话题，抓住忙碌的间隙就彼此透漏刚刚遇到的关于与客人交谈的糗事，甚至有的客人见我们一个弱不经风的学生搬着啤酒会主动帮我们一下，后厨里不知谁弄来了个音响，声音大大的播放着，大家干起活来也都充满了干劲。
那个焊接结束后我收获的不仅仅是那点工资，还有那么多可爱搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作乐，不管怎么说，开心就好，只要能让自己开开心心的度过每一天，管它什么乐趣呢。
【范文二】：
苦趣
生活像是一杯茶，带着一点苦涩;生活像是一本书，记忆深刻;生活像是一杯水，平淡却不可缺少。
生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与趣。
多彩的季节，苦趣的年华。每一次苦与趣的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与趣的经历，都让我们明白很多道理。
生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是趣的基本，没有苦，怎么会有趣呢?
像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学习了很多很多的知识，甚至在遇到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之趣。
在生活中也一样，表面看着自己很苦，但其实你已经得到了很多经验，得到许多知识，学会了很多。这样的话，苦中收获了很多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗?
没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永远不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然开朗。
苦与趣中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与趣。因为有了苦于趣，生活才变得多彩，我们才会学习更多知识。
苦是为了让我们懂的更多，趣是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自己，趣是为了让自己放松;苦是为了磨练意志，趣是为了点缀生活。
【范文三】：
苦趣
乐趣属于每个人!腰缠万贯者坐上飞机周游世界寻找乐趣;穷极无聊者在家看电视同样乐趣;权倾四海者俯瞰人生是乐趣;凡夫俗子衣食裹腹便是乐趣;大智大慧者自得其乐;愚昧之人饱食终日亦乐。
这不，古今中外，名家伟人，凡人仙人同聚在一起，正讨论得唇焦舌敝呢!
大圣人孔子首先吟道：“吾饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣!”
“孔圣人怎可浑噩而乐?”文天祥正色道：“唯有壮心填海，以死报国才是男儿在世一大乐事!”
“天祥老弟讲得好!”岳飞兴致勃勃，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血!驰骋沙场，何等快意!”
“非也，非也!”孔子慢条斯理地说，“早闻二位正气参天地，丹心照古今，但人各有志，我们读书之人，学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”
“你们这些老头儿都文绉绉的，俺老孙只要没有玉帝老儿管束便乐不可支了!”孙悟空成佛之后还是口无遮拦，“你们整天忧这烦那，还能乐到哪儿去?”
“还是孙大圣看得开呢!”欧阳修醉醺醺地说，“醉能同大家乐，醒能述以文者，便是在下心驰神往的乐趣!”
“花间一壶酒，哪怕独酌无相亲也是乐此不疲啊!”诗仙李白一听到酒便精神为之一振，“大家说是不是啊!”
李白一唱百喝。
只见李商隐喝道：“心断新丰酒，销愁又几千!酒能带来乐趣啊!看来太白兄不仅是诗仙，更是酒剑仙啊!”
“敝人尚觉得少年还是应该乐新知，终日花天酒地，醉梦生死并非长久之策啊!”韩愈讲得头头是道，“敝人年幼苦读却乐在其中，但求遇上伯乐，知遇之乐一言难尽!”
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼咏道，“自古英雄多磨难，在我看来，苦难便是乐趣!”
“晚辈今天大开了眼界，原来乐趣因人而异。”我有感于怀，“看来只要我们拥有乐观的心态，生活，就是乐趣的啊!”
“有道理!”李白拍案叫好。“果然是后生可畏，雏凤声清啊!”孔子赞道。
是啊!乐趣就是生活，生活就是乐趣;乐趣就是阳光，只要你愿意，它便可以沁亮你的心田，照亮每个人的脸……
富非益，贫非困，炎凉在人心;
权非贵，凡非俗，苦趣由你定!
【范文四】：
苦趣
没有风雨的侵蚀，哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞，哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出，哪来收获的乐趣。
小时候我就尤其喜爱读书，可是由于家庭原因，没有闲钱给我买书，父母也都认为把书本知识学牢就行，不用看什么其他闲书，只有阿公支持我，还帮我向有藏书的邻居借，我也没有让阿公失望，一直很勤奋地行走在书的世界，领略着书中的大千世界。
春——绿柳才黄
“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，春天在我看来是读书的最好时间。伴着早晨的第一缕阳光，我独自坐在窗前，在知识的海洋中遨游，有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡，可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声，拿走我手中的书，为我盖好被子，无奈地说，孩子别苦着自己啊，不知名的液体从我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飘香
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在这芳香的世界里仿佛已经忘记周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的，令人心烦意乱，但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子袭击后的痕迹，这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上，嘴里还不停地念叨，孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的，但是书却给我无穷的快乐。
秋——菊花怒放
“采菊东篱下，悠然见南山”，秋天的天气总是那么令人愉悦：秋高气爽，凉风习习。捧一本书来到无边的田野里，坐在草地上，伴着阵阵轻风徜徉在书中，那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜幕早已降临，这才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，别苦着自己啊，阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪压青松，青松挺且直”，鹅毛大雪中，几株梅花成了最动人的风景，她们不畏风雪，傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗?不管生活的条件如何艰苦，不管求学的路途有多艰难，他都毫不畏惧，像株梅花“凌寒独自开”，于书香里，我领悟到了执着、勤奋的含义。这时，阿公拿来暖手袋，放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气，孩子，别苦着自己啊。
四季交替，变得是季节，不变的是那颗对书坚贞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷诗书，我徜徉在这氤氲着书香的四季里，感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的，但有书相伴也是一种乐趣了，暂且叫它苦趣吧。
【范文五】：充盈着“书香”的天空
在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，呤宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”
进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗?我常想，那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。
篇8：初中以灯为题600字作文素材
母亲，是我生命中的一盏灯。
这盏灯无时无刻不在指引着我，照亮着我前进的路。
母亲是我生活中的一盏明灯。我在这盏灯下温暖舒适无忧无虑地生活着。清晨，别人还沉浸在甜蜜的梦乡，我母亲早就起床了，为我准备了营养健康的早餐。晚上，我写作业，劳累的一天的母亲也不会早早休息，默默的陪着我。夏天热了冬天冷了，换季的衣服母亲会早早的准备好，让我热不着冻不着。母亲还经常教育我，在学校不要和同学比衣着，比消费，要知道父母挣钱的辛苦。她自己也做到了这些，衣着朴素，从不铺张浪费。
母亲这盏灯不仅在生活上温暖着我，在学习上也指引着我鼓励着我。母亲在单位工作很认真，她经常说：“各人能力有强有弱，无论我们的工作还是你们的学习，不要求做到最好，但要尽自己最大努力做得更好。”确实她就是这样的对待她的工作。可是我现在还没能做得更好，不过我会努力的。记得六年级一次月考，我考得很不错，不禁有点得意忘形。妈妈觉察到了，就问我，下次月考什么时候啊，估计会考怎样啊，我被小小的胜利冲昏了右脑，根本没听这一番话。很快，又一次月考中，我一落千丈。妈妈说让我自己小结一下是什么原因，我明白了什么叫“骄傲使人落后”。妈妈教育我学习上只要踏踏实实，一定会取得好成绩的。
我在母亲这盏灯的指引下，生活上勤俭，学习上勤奋。
母亲，你是我生命中的一盏灯。
田家炳初一:想想想想想你
篇9：初中作文以关爱为题600字素材
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人，则是为己。
“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……
白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己
助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。 只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。 真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。 无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。 送人玫瑰，手有余香。
篇10：以苦为题的作文
从没有吃过苦瓜，不是因为它是苦的。
向来不喜欢喝药，也不是因为它是苦的。
当然也会有很多人就是因为它们是苦的而不喜欢，但这些都不重要，只要我们心中不觉得有什么‘苦’，我们就会活得很从容潇洒自如。
“心中有期盼--中国人一定要圆飞天梦，也就无所谓‘苦’”这是杨利伟在接受记者采访时对于人们所认为的他所接受的苦不堪言的训练的一种从容的作答。
“心中有期盼，无所谓‘苦’”这句话不正是向我们阐明了苦并不是什么可怕的东西，只要我们心中充满期盼，‘苦’就会无一席之地，就会是一文不值的吗？
“艰难困苦，玉汝于成”、“苦其心，劳其筋，成其才”、“学海无涯，苦作舟”。。。。。。这些诗词不也正是说明了苦是外在的东西，只有我们经厉了并且经受住了，我们才能更上一层楼吗？那不也就是无所谓‘苦’了吗？
“苦难是最好的财富”是它成就了我们的坚强，是它教会了我们‘阳光总在风雨后’。面对苦难，我们不应踌躇犹豫，不应胡思乱想，因为那样它就会上升为你心中抹不掉的‘苦’，成为你心中永远的伤痛，从而让你委靡不振，痛苦不堪。
让我们一起抓住梦想的翅膀，充满期盼，充满信心，充满勇气，从从容容、潇潇洒洒地走一回吧！
[以苦为题的作文]
篇11：初中苦趣的话题作文600字
国庆黄金周，我随同家人一并回了泰兴老家。过了一个短暂，且快乐的小假期。
由于是乡下，以前靠种田为主。所以屋前是一大片青绿色的禾苗;屋后，是大片大片金黄的银杏树。
照旧，头3天，爷爷奶奶总是没影，成天在屋后打白果。而我嫌太苦太累就整日宅在房间不出来。由于无聊，我决定到后院“视察一番”。只见爷爷奶奶全副武装，全身上下只露出一双眼睛。一时起兴，我决定把弄把弄。换好衣服，我随手在地上拿了个打白果的工具--竹竿。竹竿是空心的，足足有十多米长，拿起来可费劲了。我自信满满的走到一棵白果树下，有模有样的学着奶奶的动作。起先将粗长竹竿扛到肩上，两手一前一后握紧竹竿。但由于是第一次尝试重心有些不稳，跌跌晃晃。奶奶回头看了看我，眼神中带着一丝焦虑和紧张。“小心点，别摔着。”连续干了好几个小时农活的奶奶声音免不了有些嘶哑，却还是担心不下我。平稳后的我盯着早已选好的目标，睁一只眼闭一只眼。将竹竿轻轻抬起，瞄准到果柄左侧。轻轻将竹竿从左侧向中敲击果柄，一次性完成。哈哈，我暗自得意。一个土黄色的白果便“砰”的一下坠落在满是金黄一片的地上。渐渐的，我嫌一个一个的太费事儿于是就换了一方法。我将竹竿的一端架在粗厚的树干上，两只手抓紧竹竿的另一端，无厘头的使劲摇，越猛越好。果然有效，白果像下雨似的“哗哗”落到地上。我突然有了成就感，准备给他们来个“横扫千军”。我将竹竿举到前上方，用力一抡，竹竿往枝条上猛地打去，碰撞了几下，差点将枝条打落下来，有些不服气的白果直接砸到了我的身上，可把我惹恼了，我便越发来劲，终于汗水在脸上肆意的流淌，完全浸湿了衣衫。爷爷奶奶也好不到哪去，时不时用衣袖擦拭着额头、颈脖的汗水，脏黑的脖子上印满了汗迹。经过了几个小时的艰苦奋战，终于结束了半天的辛苦劳作。一进屋，一股自己都嫌弃的汗骚味顿时弥漫开来。
第二天一早，奶奶就将昨天辛苦打拼一下午的白果果仁装进信封，放在微波炉里加热，出炉时，果仁乳白色的外壳已经裂开，露出棕黄色的皮和中间嫩绿色的果肉。尝一口，新鲜的很，带着点涩涩的感觉，美味极了。
生活是这样的丰富多彩，有让你流汗流血的苦，有让你乐此不疲的趣。苦中有趣，趣中含苦，亦是最好。
篇12：初中苦趣的话题作文600字
爷爷常常对我说：“你们这一代人，就像生活在蜜罐子里，不知道什么叫做苦呀!”可我并不这样认为，虽然我没有吃过他们那个年代的苦——饥饿、寒冷等等，但我经受过心里的苦。
在班里，我是管路队的，这是一个小“官”，权力不大，却很是麻烦。比如说，有一个同学在整理路队时讲话，我提醒了他一次，可是他不一会儿又讲了起来，我只好拿起笔，记在本子上，回到班里报告给老师，于是他就被扣了“星”，一颗“仇恨”的种子也就在他的心里埋下了。时间一长，除了一小半纪律很好的同学，其他的人似乎都和我有“仇”了。
有一次，我去问一个同学题目，他瞪了我一眼，鼻子“哼”了一声，就把头撇向一边。更令我伤心的是，他还把椅子往旁边移了移。瞬间，我的泪水几乎夺眶而出。想起之前类似的经历，心里无比酸楚。
我真想辞去这个得罪人的职务，和大家做回好朋友。
就在我犹豫不决时，学校举行了一次路队评比，宣布结果时，我很意外，我们班竟然是第一名。这时，有一只手拍了拍我的肩，“好样的!”原来是我后面的同学。“干得好!”又一个声音传来。我看见老师也对我投来了赞许的目光。我被一片掌声包围着，以前心里的那些苦，都被这甜甜的“蜜”所淹没。
生活就是这样，有苦，也有趣，苦一般都排在趣的前面。没有尝过“苦”的滋味，又怎能体会“趣”的甘甜?正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
篇13：以生命的颜色为题的初中作文素材600字
这已经是我第四次来到姑姑家了，她家正在装修，我发现她一直引以为傲的一个画框竟然被拆掉了。
记得第一次去姑姑家，刚进门，远远的我就被他们家的一幅“画”给吸引住了，忙赞道：“姑姑，您画的这幅画可真漂亮啊!”
姑姑笑着说：“这可不是我画的呀，这是大自然的杰作呢!”
“大自然?”我有点摸不着头脑。
走近一看，才知道这并不是一幅画，只是一个窗口，但没有窗户框，取而代之的是一个画框，镶在雪白的墙壁上，远看还以为是幅画呢?
我问姑姑为什么要这样做?她说：“外面风景那么好，不常常看，岂不浪费了?”
的确，外面的风景很好看。有一大片的竹林，它们长得错落有致，枝叶浓密。远远地，雾飘过来了，风又把它撵进了竹林，渗透在每一片竹叶上，湿润了竹林，也湿润了大地。风声、鸟声在竹林里回荡。嫩绿、翠绿、墨绿，每种绿色都有自己的性格，挺立在属于自己的每一个角落。阳光在叶尖上跳动着，微风在竹林里歌唱，这绿，绿得那么多姿。竹林的美，不在于每一棵都精致、纤细、文雅，而是当许多棵微不足道的竹子聚集起来，形成连绵起伏的竹海时，你会发现它绿得壮观，也绿得迷人，孕育着希望。这是生命的颜色、天地的结晶!
第二次，我又去了姑姑家。还是在那间房子里，还是那幅画里，我看见在绿色的背后，建起了一栋栋楼房。
第三次，还是在那幅画里，竹林已被砍去一大半，少了昔日的鸟声，沙沙作响的竹叶也稀少了。这片地方，正被改建成商品房。看着这慢慢消退的绿色，我有点失望了。
第四次，也就是现在。在这残缺的窗洞中，再也看不到竹子了，哪怕是一片竹叶的绿，我开始怀念那如海的绿色了。看着这新建的社区，我不敢回想那一片绿曾在风中微笑的情形。这满目疮痍的“画”，令我想哭，却又哭不出来。
几天后，还是在那所房子里，被拆掉了画框架的窗洞，添加了两扇玻璃推窗。外面的窗台上，挺立着一盆文竹。
篇14：以礼物为题650字初中作文素材
礼物让人感动，欢喜，震撼，同时也是表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到很多的礼物，我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧?但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。他，就是大自然。
大自然送给我们汪洋大海。在大海中，我们得到了数不清的珍贵氧气，而大自然又用它的身体传递给人类;在大海中，我们了解到了数以亿记的鱼类，进而发现了神秘的单细胞生物，揭开了生物最初形态的神秘面纱;在大海中，我们看到了海纳百川，包容一切的博大胸怀，才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……
大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依，轻嗅鲜花的馥郁;让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫，感受水的沁凉;让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林，品尝硕果;让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏，与家人过节。
大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界，又美艳无比，这才让白居易写出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的千古名句;绿草护住了我们脚下的土地，也割破了鲁班的手指，才让鲁班发明了锯子;苹果砸到牛顿的头上，这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明;蒸汽在瓦特面前翻腾，才让瓦特发明了蒸汽机……
大自然无私的将一切送给了我们，但现在的我们不仅不回赠，还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里，我只想说：我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源，所以只能尽量的保护大自然，珍惜这些资源，同时，也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。
初一:天佑薄荷
篇15：初中以端午节为题作文600字
一、《端午节》
农历五月初五端午节，是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
端午节最早源于战国时期，当时有个叫屈原的楚国人，他在楚王身边做官，是一位忠臣。昏君楚王听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
而赛龙舟是楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。而粽子则是百姓不忍心忠臣被鱼虾吃食，故而将米饭等食品做成粽子投入江中，以求保屈原全尸。
小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀，这是我们中华民族的传统节日，我们要好好的继承下来！
二、《家乡的端午节》
“四时花竞巧，九子粽争新。”今年的传统节日端午节，就在这江南青青的色彩里、湿湿的雨季中缓然而来。在江南的雨中，那清凉的春雨淅沥沥的一直下着，伴着我们舒缓闲适地度过了这个美好的节日。
推开家门，一阵如风铃般清脆的笑声和着青青的粽草叶香味便向我袭，一定是姐姐和妈妈正在包粽子。我看狗够黑豆也仿佛受到粽草叶清香的*，兴奋的在客厅里乱窜，似要嗅上一口这个季节的味道。姐姐听见开门声响从厨房里跑了出来。一见到我就扑过来抱我，连连说我又长高了，可是姐姐依旧没变还是那么乐观依旧笑靥如花。
接着大家开始吃粽子，今年我们家的粽子形状可谓千奇百怪，有方的有圆的还有像牛角一样尖尖得。大概是姐姐的杰作。绿剥开墨绿色的粽叶，只见洁白如玉的珍珠团里镶嵌着几颗深油红亮的玛瑙枣。绿白红三色相映衬，显得十分艳丽动人。散发出淡雅的清香，咬一口，真是甜而不腻，黏黏而爽口。
端午节，是传统的节日，我固然不会忘记关于端午的来历，不会忘记诗人屈原，不会忘记围绕端午的许多故事。小时候每年的端午节天空也会飘着牛毛细雨，而小小我总是倚在祖母的怀里看着祖母娴熟的包粽子，认真的帮我做着香袋。
如今打开我的衣柜，还能看见一只红缎绸的香袋，它用五彩线系着，香袋下面的穗子是用蒜梗和五颜六色的花布剪成的小圆圈缀成的，是的这便是那年香袋是祖母为我缝制的只可惜，如今物在人去，花落花开，莺归燕已十余个春秋。
端午！你给我带来需多快乐也勾起我对如烟往事的无限怀念。端午的味道，是我难忘的回忆。
三、《特殊的端午节》
今年的端午节，第一次被列为国家法定休假日。照例过节可以赛龙舟、吃粽子、佩香囊，本应非常愉快，然而今年举国上下抗震救灾，也就没有好心情去细细品味粽子的味道。每逢佳节倍思亲，此时我们特别思念四川地震灾区失去亲人、失去家园的小伙伴们！
在老师的带领下，我们全班小朋友一起举行了“情系灾区、共过端午”的特殊的主题队会。对于灾区的小伙伴，我们有几多思念几多担心：废墟里长眠的小朋友，天堂里怎样过端节？失去父母的小伙伴，现在学习生活怎么样？身体受伤的小伙伴，你们的伤情好些了吗？真想手捧粽子插上翅膀，飞上灾区去看望受苦受难的小伙伴，安慰小伙伴受伤的心。
活动中我们观看了抗震救灾中可歌可泣的一张张图片，讲述了动人心弦的一个个故事。我永远忘不了九岁小男孩林浩逃离了教学楼，又返回去救别的同学的动人事迹，也忘不了三岁男孩朗铮被救出后躺在担架上给救援队的叔叔阿姨敬礼的感人场面。你们在灾难面前表现出的勇敢；在被援助后懂得感恩，这正是我们学习的榜样。地震无情，人间有爱！地震震垮了灾区的房屋，但它震不垮全国人民的意志，我们万众一心，众志成城，更紧密地团结在一起。队员们纷纷慷慨地捐出了自己积攒的钱表达爱心，为救灾尽自己的一份绵薄之力。活动最后，我们手捧点燃的蜡烛，齐唱“明天会更好”，遥祝远方的灾区小朋友，在全国人们的帮助和支持下，尽早脱离灾难，早日重建家园，恢复健康，投入学习。衷心祈祷天堂的小伙伴们安息！祈盼灾区的小伙伴们更加坚强，永远幸福！
四、《我最喜欢的端午节》
在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了；米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太阳、月亮、星星的；还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。
虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的饰品。犹如天花乱坠。小姨看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。
五、《今年的端午》
农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这一天，人们都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉。有一些地方还会进行划龙舟比赛。
今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“那我们现在就去菜市场买蛇肉去。”“好呀！快走吧！”于是，我就跟着妈妈去菜市场了。
来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？”我抢在妈妈前说：“是的！”那个人就让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。妈妈却不怕，指着一条中等大小的蛇说：“就要这一条！”“好！”说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏住蛇的头，用脚踩住蛇的尾，再用空着的手拿了一把刀，灵活地把蛇头给宰了下来，然后立刻把蛇皮剥去。接着，他拿刀把雪白略带粉红色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。妈妈付了钱，接过装着蛇肉的袋子就和我一起回家去了。吃饭的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上了桌子。我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，还没有等妈妈把盆子放到桌子上，就拿起筷子夹了一块蛇肉放进嘴里就吃了起来。爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们父子俩的馋样？”我和父亲不禁哈哈大笑起来。接着，妈妈也跟着我们一起品尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。
篇16：初中作文以勇气为题600字
生活不光需要自信、鼓励，更需要勇气，任何卓越的胜利多少是大胆的成果。别看我人高马大，在学校里“横行霸道”，可一在公开场合，就立马像鸵鸟一样，异常胆小。
一次，老师叫我们介绍一个民族，我虽在晚上背得烂熟于心，闭着眼睛都能倒背如流。第二天来到学校，老师便让我来了个“开门红”。
刚开始，我自信满满，头一摇，手一甩，大步流星，活像“黑社会老大”一样潇洒。可一站到同学们面前，看着40多双“机关枪”般的眼睛，刹那间，我怂了!脸宛若落日的余晖，手不自觉地颤动着，心如地球要般，背也浸湿了衣服。大脑一片空白，吞吞吐吐如爆米花般一字一顿地说，原本如老虎咆哮的声音变成了老鼠“吱吱”声。我用手狠狠地掐着自己，害怕地想：完了，我的“一世英名”要毁于一旦了。在老师面前的好印象也要被毁了!说不定还会请我去吃“咖啡”呢……
这时不知为何响起了一阵掌声，如排山倒海的巨浪般，老师也用慈祥的能融化人心的目光看着我。我的心颤抖着，大家都这么鼓励我，我一定不能让他们失望!我努力地回想着，从宛如浩瀚星空的记忆库里去“搜索着”，这时那一段段文字如北极光一般，出现在我的脑海里。在一瞬间，我的脸不红了，呼吸有节奏了，背不热了，我流利地说出一段话，如滔滔不绝的海水，又似秋天的落叶般，满地碎金、掷地有声。整个人沉浸在昨晚和爸爸讨论民族的轻松境界中，不知不觉，我表达完了，掌声如雷鸣般，老师会意地点点头：这哪里像害怕、胆小啊!说得很好!
生活中需要勇气，正因为有了勇气，才能在同学面前如一朵盛开的花般，绽放自我!
篇17：初中以关爱为题作文600字
在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。
镜头一
期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”，我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了?没事吧?”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是监考老师来到我的身旁，伴随而来的是一包面巾纸。我
篇18：初中作文以学无止境为题作文600字
学无止境 现在我可真正体会到了“学无止境”的意思了，我原本一直不听老师的意见，心里想，人学到博士后不就终身“毕业”了吗？怎么会学不完呢？我那是蠢蛋的想法，让我十分搞笑，又认为我十分的笨，怎么能不重视一个细小的东西，那就是——生活。 除了老师教给我们语文、数学、英语、化学、历史、政治等这些都是基础功，只是人生学习的第一部分。学习这还有第二个意，那就是学会一个本领，有人学习过后在课外时间，可以唱歌、画画、跳舞等科目，那样如果练的好，自学成才，长大可以成为一个著名的艺人，那是人生学习的第二部分。另外“学”还可以运用在实际生活中，比如学烧饭、学开车……那是给生活带来便利。 人只要过了博士后，老师教的知识是学完了，下面我想就是人在生活中体验的道理，比如说，过年你回不回家这是人的尊严，人是要尊老爱幼的，如果不回来一定是个不孝子；看见别人把路上别人丢的钱拿走，却有一位老伯伯来了让群众把钱交还送到局，让局人将失主找到，并将失物还给他，见到那样的人，你是否会明白道理，而有益你的一生？其实生活中大家做的每一件事都是学习中的内容，你可以想那人做得是否正确，怎样做才对，要是我会怎么做等，会想到很多。这些都是学习，不但复习了老师教我们的道理，还有可能认识新道德，认识新的事物，有新的发现…… 所以说“学无止境”，我如今是信的口服心服，学无止境学习是不分年龄大小和时间的，人只有不断的学习积累才能懂得更多，避免少走弯路，所以既然有了这个平台，就要好好利用，充分发挥它的优势，从而让其为我们服务，不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。为兴趣而读书。因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！为博学而读书。有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人，如何面对生活。我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
篇19：初中作文以学无止境为题作文600字
学无止境学习是无止境的，探索是无止境的，在探索中学习更是无止境的。正如在漫长的人生道路上，我们不断的学习，汲取新的知识，踏踏实实的向上攀登，勇往直前，为我们的祖国争光，所以，不管怎样，我们都不能停歇，要不然就会滑落山谷。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这千古流传的佳句，本身的意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为那永不枯竭的源头，源源不断地为它输送活水。而到现在却被译成了：只有不断的学习，补充新的知识，才能不断的进步。是呀！只学书本上的东西始终是肤浅的，只有多读书才能不断的向上、进步。这对应的正是宋代大诗人陆游教育他儿子的两句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正是如此，在实际生活中，必须亲身去实践才行，才能体会出它蕴含的哲理，并且一生受用。我们要不断探索、学习，为自己的理想而奋斗，创造出美好的明天。屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，没有人将所有的知识都学完，正所谓学无止境呀！人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点不会溢出桶外，但桶里却多了不少东西，是吗？ 会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因，正是因为自己学得不够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水；学习是永远没有止境的。“活到老，学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。 一个人，从小学、初中、高中，再到大学、研究生、博士生，要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现，去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么？学习就是生趣盎然的生活方式，而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为，我们应该本着“学无止境”、“敏而好学，不耻下问”的态度去学习。 孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时习之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。
篇20：初中作文以学无止境为题作文600字
学无止境——读《我知道的太少》有感我读了一则关于我国现代地理学家和气象学家竺可桢老爷爷的故事，故事的名字叫“我知道的太少”。故事主要讲的是：当老爷爷处于生命垂危之时，他夫人不得不把来探望的许多亲朋好友都拦在门外。可是，有一个晚辈的声音较大，被病床上的老爷爷听到了，老爷爷就迫不及待的让夫人请他进来。因为老爷爷一直对自己缺乏“基本粒子”这门新科学的知识很着急，而那位晚辈正是研究高能物理的。老爷爷便打起精神，恭恭敬敬地听着晚辈的讲述。这时，夫人说：“你坐都坐不住了，还学这些干什么？”老爷爷生气地说“不成！我知道的太少了！”是啊，我知道的太少了，名誉海内外的老爷爷在生命垂危时，仍想着学习，想着补充新知识。而且总认为自己知道的太少了，真是学无止境啊！通过了老爷爷的故事，使我对“百尺竿头，更进一步”有了更深的理解。我现在还是少年，我应该从现在做起，珍惜时间，认真学习，全面发展，长大做一个对社会、对祖国有贡献的人。'
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