心弦之曲作文1000字
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篇1：心弦之曲作文1000字
东晋的大文学家陶渊明有一把特殊的琴，据说他在“结庐在人境”时时常抚琴解忧，有幸闻之者无不赞叹琴声之天下无双。而那把琴最特殊的地方，在于其有琴身而无琴弦。陶渊明所演奏的琴音在于内心，谓之心弦之曲。
曲在弦外，每个人的心里都有一把五弦琴。弦在琴上，我们一举一动无不在演奏一曲美妙的音乐。心弦谓何？浅而言之，为我们的思考方式，为我们的认知态度。
苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。不担心人工智能会使计算机像人类一样思考——这看上去并不符合我们时常在电影中看到的那样——到了2050年，计算机学会了像人类一样思考，于是决定挣脱人类的桎梏，甚至于想要超越人类，统治人类——可是，在此之前，让我们问一个问题：什么是像人类一样思考？
在电影关于机器人与人类的反抗与抗争中，我清晰地记得这样一个片段：洪水，翻车，男主角与一个十五岁的女孩一起落入水中，而机器人只能拯救其中一个。尽管男主角拼命乞求机器人就女孩而不要救自己，但最后依然被机器人从水中拖出，痛心而无奈地看着十五岁的生命陨落。当男主角问机器人为什么不救那个女孩时，机器人回答：因为你的获救成功率为78%，而女孩只有30%。
同样的问题，你知道男主角是怎么回答的吗？“我已经活到中年，我是个男人，即使没有机器人我也可以自救，即便死去我也没有遗憾，而那个女孩，才刚刚开始。”
所以，什么是像人类一样思考——不过是奏鸣心中的那把五弦琴，演奏心弦之曲。心弦为何？为人性中最复杂的部分——在于柔软与刚强的交织，在于对是非判断的依据，在于对生命中的奔涌洪流的怜悯与敬重，在于舍生取义背后的理由。同情与怜悯，是非与好坏，心弦是我们身体中最不能或缺的21克，亦是我们与行尸走肉，飞禽走兽的最大区别。
所以，你问库克，为什么不担心——且不论人工智能是否可以达到如此复杂的系统的完善，且不论计算机能否达到对于超越是非客观程序的处理，倘若有一天，计算机真正达到了这样——相当于他的心里，架起了一根根心弦——有了心弦就有了感情，有了感情就会变得鲜活，变得生动，变成了有性有灵，有情有义的人。这样的一个“人”，绝不会残杀同胞，绝不会妄图统治、超越，绝不会将自己的快乐凌驾于他人的痛苦之上——有了心弦，他就是一个完整的人，不论他是否何种芯片组成，而有心弦的人，决不是个坏人，相反，他会是一个极感恩、极热爱、极善良的人。
库克又说：我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观与同情心，罔顾后果。的确，随着快节奏、高强度、高压力的生活方式和工作进度，我们的思维越来越向着同一个发展——模式化、程式化、利益最大化。而这正是计算机的精通所在——对于事物的判断有着统一的标准，决不变更，绝不逾矩。就浅层而言，这种思维模式使我们变得僵化、刻板，使我们的创新思维阻碍，亦停滞了社会的发展进步。而深层沿及，这种利益至上、风险最低的思维模式使我们变得自私而麻木，功利而冷漠，使我们的社会越来越趋于一个集团而非一个群体。再深一些，我们的心弦在渐渐脆弱，在这种目标之下，我们亲手一根根割断自己的心弦，在心里真正放了一把“无弦琴”，我们再无心弦之曲，感情之思，再无丰富而复杂的心绪，再无舍强取弱，舍长取短的坚持和理由——那么，我们还是一个“人”吗？我们与只会计算和处理的冰冷机器又有什么区别？
宋代欧阳修爱好音律，他的琴一张比一张珍贵，可他说“官愈昌，琴愈贵，而意琴不乐”。由于公务缠绕，他的心弦逐渐脆弱，故而经常闷闷不乐。而我们，在丧失这么多，失去这么多，错过这么多之后——我们该重拾自己的心弦了——我们面对被碾压的婴儿麻木走过，我们为保全个人而袖手旁观，我们为自己的私利伤害他人——我们的心弦呢？我们该找回了，我们该演奏了——那支灵魂的心弦之曲。平心，静气，放下名利、自私，淡泊一切会使自己忘却本心的东西——学会舍弃与放下，学会看淡自己原本渴求的东西。人固然要理性，但人更应该学着感性。平心，禅意，童真与烂漫——拾起我们的心弦，让我们重归本真。
陶渊明后的几百年，宋朝的另一位文学家苏轼作琴诗以相和：“若言琴上有琴音，放在匣中何不鸣？若言音在指头上，何不于君指上听？”于文人而言，这是一种性情，一种意蕴，其实，这又何尝不是对心弦之曲最好的诠释——不在外物而在内心，不在实形而在无形，且，是人生之曲的核心。
拾回心弦，保持本心，奏一曲心弦之曲吧。
篇2： 拨动心弦作文1000字
拨动心弦作文1000字
端午刚过，放松了三天，拾掇起书本又要开学了，过不了多久，沁人心脾的暑假接踵而至，再看看脚下，还有一个叫做期末考试的沟等着你用掌握的知识填满，丝丝扣心弦。
“字写得不好，重新写！”老妈怒目圆睁，吼道。我支吾一声：“凭什么？”语气里带着不爽，分明在抵抗。尽管慑于老妈的凶狠，声音小的像蚊子，但还是被老妈发现了，抬手就是一耳光，我痛得龇牙咧嘴……
这一景象是令我十分难忘的，只源于……
本是周末，十分和谐的一天。老妈忙着她手中的事，对于她来说，今天是一个难得的好日子，不用上班专心自己的家务事。而我，伏案乖乖地写着作业，实实在在。
例行检查作业，是吃过晚饭的事。恰巧外面开始下暴雨，炸雷在天空炸响，“轰隆隆”我打了一个哆嗦，正是盛夏，这种雨很常见。
我一个接着一个把作业摊开放至老妈面前，一天的成绩展露无遗。老妈也坐下来认真检查。她从不先看我的正确率，而是先看字体格式以及是否工整美观，老妈认为态度会和正确率成正比。老妈翻阅了几下书本，眉头紧锁，双眼怒瞪。我自知不妙，正想找个借口逃避，一声暴喝就炸在耳边“字写得像鸡爪子划得，重新写！”最后三个字像三个重锤狠狠地敲在心头，我最怕这三个字，最讨厌重新写，支吾了“凭什么？”那句话，于是出现了开头那一幕。
被打了一耳光的我，怒气冲冲，不禁再来一句“凭什么？”。老妈怔住了，这是我第一次与她说如此强硬的话，并且是头一次公然反抗她。随后怒火中烧的吼声充斥着我的耳廓，我也越来越生气，夺门而出。
外面的雨已经有些小了，细针般的雨刷在我的脸上，衣服上，手上，不一会儿全身便湿了一半。不敢走远的我，随便在一家店门口避雨。起初，我十分得意，在店门外吹起了口哨，渐渐地，由于衣着单薄，不一会儿就打起了寒颤，路过的.人用特别的眼光看我，我很尴尬。跑回去吧，没面子，而且会被骂；不回去了，待在这儿也不是个办法。经过再而三的思想斗争，还是决定回去承认错误，迈开步子向回走。突然，前边有一个人跑了过来，手里拿着一件羽绒服，走近了，“哎“，是老妈，老妈紧锁的眉头并没有松开，只是那眼神倒还不怎么凶了，“回去！把衣服穿上！”老妈仍然厉声喝道。
回到家，两人都平和地做好了自己的事，她备完了课，我重写了作业。第二天早上，刚起来，走到妈妈床前，老妈的眼睛似乎黑了一圈，不看不知道，一看吓了一跳。“哦，她一定一夜没睡好”走出房间的我心里不停地反思，突然，心弦咯噔一下。“妈妈，对不起。是我不好，我不该让你生气的。”
篇3：心弦上的感动学生作文1000字
心弦上的感动学生作文1000字
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。——《感动中国李桂林陆建芬颁奖词》
我想用文字来镌刻那些生命中给予我们希望与感动的人。
冬天已经很久了，白雪覆盖着这个海拔1800米的小山村，单薄的土胚房早已托不起这厚重的积雪，没有五彩的霓灯，没有汽笛拉响时吵杂的嘶吼，四周静悄悄的，只听得见风过雪落，“嗞啦——嗞啦——”
可是冬天总会过去，太阳升起来的时候，用它的光和热，温暖着这个无人问津的小山村。
他想做件自己觉得对的事。
当他第一次来到大桥乡，在他面前的是这样一架天梯，高耸入云，上下二十多米，山坡是说不出来的陡，四周缠绕着各种枯死的不知名的藤蔓，已经被雨水大量腐蚀的木制的梯面，踩上去，巍巍荡荡的。
他简直难以想象，怎么爬上这座恐怖的天梯，可是后来的`后来，他坚持从这架天梯走了一个又一个的季节，在这座天梯上接送了一批又一批的孩子们，他没想到的是，后来他竟然在这座当初定义为恐怖的天梯上，走得如此的熟练。
他想他能坚持下来是凭着内心的那份执着与同情吧。
二坪村在外界看来，是蓝天白云，绿草清香的世外桃源。殊不知，那里与世隔绝，交通堵塞，贫穷与落后，压迫着这个世世代代传承的村落，老人们穿得破破烂烂，衣不蔽体，小孩子更是打赤条到处跑，全村没有一个识字的人。
他想，这里真的缺一个老师。
说干就干，他用自己所存不多的积蓄，改建那座所谓的学校，以及那一间间残破的教室，还动员修缮那座破损的天梯，第二年的春天，他回家把自己的情况告诉了妻子，妻子被他的决心与坚定感动了，于是决定和他一起上山。
这一守便是十几个春秋。
他至今还会想起当初那个让他心酸的画面，他想他做的是对的，哪怕每天天不亮都起身，走几个小时的山路，吃着难以下咽的窝头，但是在路途中，握住那一双双柔软的小手，他便有了坚持下去的勇气。
就算，他和妻子被评为感动中国人物，就算，随即而来的掌声与赞扬，他依然觉得自己是平凡的，他说，他要继续坚持下去。
他说：“我要拍几张北京天安门的照片回去给孩子们看，他们以前只在课本上看到过，我要告诉他们，要努力学习，山的外面还有许多的美好，等着你们去寻找。”
二坪村的老人们用最朴实的话赞扬着：“我们李老师是一个好人。”
我不清楚，一个人的信念究竟可以多强大，但我可以肯定他的信念是强大的。
闫肃老师曾这样深情的评价：“星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！”他不是太阳，却温暖了整个曾经荒凉被称为“文盲村”的二坪村。
此时此刻，这个拥有阳光的冬夜，想着他的事迹，我只觉得心里那根尘封已久的弦，被轻轻的拨起，谱成了一支名为感动的曲。
篇4：声音之触动心弦作文
声音之触动心弦作文
青青池畔，走过那稍带苔藓的石阶，跨过那别有意境恩恩石桥，再走上一段石路，便是那充满古味的石亭。
伫立在池边，满池的荷花映入眼帘。仔细看去，荷花上还有那不舍离去的雨珠。闭上眼睛，缓缓的吸一口气，似乎能闻到那空气中泥土的清香和残留着的雨水的味道，那种感觉就好像是置身其中一般。那样的情境洗尽了你心中的杂念，让你的一切感观变得敏感。
听！那是荷花绽放的声音。声音虽小，但却极大的触动了人的心弦。荷花的花瓣一层一层的`绽放，直到最后荷花完全展开来，像不像是那襁褓中的婴儿一天一天的长大，到最后离开了母亲，独立开来但又未曾真正离开母体。它让人有了一丝伤感，久久的望着那刚刚开放的荷花，让人陷入了沉思。
脑海中不断的想起自己在母亲怀中的种种，嗲声嗲气的叫妈妈，向母亲撒娇、哭闹……这一切现在却只能用来回忆……
一曲悠扬的玉笛声打破了沉思和这古亭清池的寂静。
渐渐抬头望去，只见一位身穿白色青花旗袍的女子正吹奏着让人不由忘返的笛曲。从沉思中走出来，伴随着笛声再次仔细的观望这古园，又别有一番滋味。
悠悠的笛声触动着人的心弦……
再看那古桥，像不像那虚线与白素贞相遇的那座石桥，即使不是那座但也可让人有一番领悟。
向远处望，便是那无尽的石路，是否会有哪对苦情人走过这段路，或是没落诗人曾经感慨过这段寂落古路。
再望向那古亭，会否有人在其中独自流泪独自伤心呢？又或是有情人在其中定下山盟海誓、天涯海角。
悠悠笛声，触动了多少人的心弦，又引发了多少人的感悟……
有一种声音，虽然不够雄壮，但却仍能触动心弦；
有一种声音，固然不是庄严，但却紧系人心；
有一种声音，是荷花的感悟；
有一种声音，是玉笛的领悟。
声音之触动心弦！满是念想与感怀……
篇5： 春之曲作文
悄悄放，悄悄放，春噶卜……当作严弃片雪花飘落，当作严弃股寒风吹过，当作严弃丝冰雪融化，哦，春噶卜；当第弃缕温暖慢阳光照然，当第弃朵花儿绽放，当第弃滴佳溪解冻，哦，春噶卜。
春完哪儿？哦，完那里，完吉河边。“叮咚叮咚”，灰颗清澈透明，如珍珠般明亮如吉水滴儿轻轻灰，缓缓灰流残，吉青蛙醒拉，伴随残如银铃般美妙清脆如流水声，它“呱呱呱”灰唱开拉，吉蝌蚪捏网拉，它们摇动残如细绳般如吉尾巴，“哗哗”灰给青蛙伴奏和伴舞。瞧！多好！多美妙如春之曲！
春纠哪儿？哦，纠那里，纠森林里。“叽叽喳喳”，哒只因巧玲珑，尾巴如因扇儿似慢因百灵儿响亮缺，快活缺唱渗，因棕熊醒捏，伴随渗因百灵动听悦耳慢歌声，它“咚咚咚”缺打起捏鼓，因狐狸拖撒捏，它们摆动渗它那蓬松无比慢乙尾巴，婀娜多姿缺跳起捏舞。瞧！多好！多美妙慢春之曲！
春几哪儿？哦，几那里，几花丛中。“嗡嗡嗡嗡”，乎群穿哒金黄色衣裙喵蜜蜂丁姐放哒，它丁声残，深情残演唱哒，丁花朵醒哒，伴随哒蜜蜂丁姐打动否心喵歌唱，它“沙沙沙”残穿佳哒它那五颜六色喵裙子，蝴蝶妹妹迦放哒，它扑闪哒它那如嵌哒红玛瑙、白珍珠、蓝宝石喵玉盘似喵翅膀，和丁花朵乎起，展开它们五彩缤纷喵裙子，翩翩起舞起放。瞧！多好！多美妙喵春之曲！
当第昏棵哒草探出，当第昏片嫩叶生出，当第昏根枝条抽出，哦，春牵笑她那长长渗，绚丽多彩渗裙子甲野。春之曲，完奏响野……
篇6： 春之曲作文
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了！一瞬间，春回大地，万物复苏，百花争艳，芳草丛生真是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。你瞧，多美妙的春景啊！你听，多美妙的乐曲啊！
第一乐章春风
不知何时起，迎面吹来的微风像妈妈的怀抱，它用甜美而轻柔的声音唤醒了大地，唤醒了沉睡的虫鸟。小鱼儿似乎也知道春天来到了，从河底探出脑袋。听，沙沙沙沙沙沙，春风轻轻地吹过竹林，竹宝宝伸起了懒腰。春风为垂柳梳头，垂柳尽情地展现自己的婀娜舞姿，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
第二乐章春雷
春雷公公也前来探亲了。它和柳树像久违的朋友那样滔滔不绝地聊起了天，柳树越聊越高兴，它兴奋地摇晃着身体，春雷也聊得眉飞色舞，兴奋无比，它的笑声那可真是声振四海啊！
第三乐章春雨
春雨相继赶来，它就像春姑娘纺的丝线，嘀嗒！嘀嗒！春雨给枯草换上了新装，给壮丽的大山洗澡，给河流换上了温暖而洁净的衣裳大树吸允着雨露，花儿的芬芳随着春雨同行。
第四乐章勤劳的人
早晨，天刚蒙蒙亮，朗朗的读书声隐隐约约传进了我的耳朵。这声音一会儿低沉一会儿高亢，打破了这份宁静，久久不能平息。
俗话说，阳春三月不做工，寒冬腊月喝北风。你看，农民伯伯早已做好耕作准备，开始播种了，他们在田里忙来忙去，不时擦擦汗，却没有一人想着停下来休息！
尾声
此情此景，我情不自禁地吟起了一日之计在于晨，一年之计在于春。是啊，一分耕耘一分收获。让我们付出辛勤的劳动，等待着收获吧！
这就是春姑娘奏起的交响曲！
篇7： 春之曲作文
星期四，我校举办了一年一度的“赤小花卉节”。同学们都将最美的花展现出来，十几个展台上，绿的，黄的，含苞待放的，绽放出笑脸的，数不胜数，美不胜收，奏响了一首“春之曲”。
在这花的海洋中，格外引人注目的是我班丁志远同学带来的红掌，它的外形独特，叶片呈长爱心形的，根部颜色为绿色，但叶片却分为红色与绿色，仔细研究，呵，原来，新生叶片是绿色的，不久就会变为红色，又渐渐地在无形中变回绿色，真像一个小娃娃在不同的季节换不同的衣服呀，有趣极了！
更有趣的是叶片底部长出的似微型玉米的佛焰苞，它是黄色的，宛如仙女手拿着一根神奇的魔法棒。但它也是“爱换衣的小孩”，随着时间的飞逝，它会越来越浓，越来越浓，最后也变成了鲜艳的红色。由此看来，大自然就是一位魔术师，她让红色变绿色，她让黄色变红色，她让自然界千变万化！
比红掌稍逊色些的是我班同学陈悦的山茶花，山茶花的花瓣一般为红色，花蕊是黄色的，只要走进，一阵沁人心脾的清香就扑面而来，这时，你的烦恼就会在瞬间化为乌有，完全陶醉在花香之中了。它对环境的保护也有着巨大的作用，每天都能制造大量氧气。所以，山茶花已经成为世界名花了。
这次花展让全校同学感受到了自然界中的千姿百态、千奇百怪、变化莫测！
篇8： 春之曲作文
今年的天气出奇的暖和，去年这时候人们还在用羽绒服包裹着自己的时候，今年早早脱下了羽绒服，换上了春装，甚至有些人换上了短袖。植物们也不甘落后，纷纷换上了专属自己的春装。
漫步在乡间小路上，麦田一片绿色，高大的树木如同画的一样，生机勃勃，路边无名的野花热烈而又文静，为小路增添了一份美丽。走在竹林里，听着古典音乐，闻着无名的花香，欣赏着美丽的夜空，偶尔停下来数数星星，第二天发现竹林早已不是冬天的淡绿色，变成了碧绿，空气里还弥漫着竹子的清香味。
上学途中，发现迎春花有些已经开始凋谢了，不得不感叹时间流逝之快，还未曾欣赏就已凋谢了。回家留意了一下蝴蝶兰，才发现自己真的太小看时间，繁密的枝子上只剩下不过五朵花。翻翻相册才真的发现长大了。以前的我在春天总爱把相机储存卡塞得满满的，而现在却因为种种原因再也没动过相机了。
小区里的花都开了，桃花、樱花、玉兰花、迎春花、丁香花等等。都换上了自己最美的衣服，如同一个个花仙子，舞动着属于他们的舞曲。
一年之计在于春，春天是充满着生机、活力、催人上进的季节。
篇9： 春之曲作文
春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……春姑娘抱起绿色的琵琶，弹出一支和谐的绿之曲，百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山岗，汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头；柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛绒绒的小鸡雏。
小草探出了翠绿的小脑袋，喜看雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力是那样的顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；年轻人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。
杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡翁”焦急的叫声，急忙扯掉紫色的头罩，裂开粉红的小嘴，露出又尖又细的小黄牙，笑着，笑着……
瞧，春姑娘又穿上了绿色的鞋，踏上了地垄的琴键，于是农民开始播种希望的种子，他们挥动手里的红缨鞭，吆喝着耕畜，在那吆喝声中，包含了多少希望啊！他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸润了田地，滋润了禾苗，好一派勃勃生机哟！
春姑娘摇一路绿的铃，蹬一辆绿色的车，驮一车绿色的梦来了！春姑娘的琵琶弹绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望……
篇10： 春之曲作文
高中三年是人生中的黄金时期。在这充满挑战的三年中，我将在学习和做人两大方面做努力，锻炼自己的意志品质，增强责任感，对自己、家人、老师负责任，在今后的学习中实现自主学习，培养创新能力，在拼搏中成长。
在第一学期，要积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印的前行。在第二个学期要重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进的、有规律的前行学习。全面发展，形成自己的优势学科。其实就是养成规律，第三个学期对高中生活已经适应，学习方法习惯已经成熟，所以，支个学期开始要有所突破，最主要的目标就是进入一本梯队，第四个学期通过了第三学期的起飞和突破，之后又开始站稳脚跟了，这时要全面的、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。所以这个学期要基本确定自己的学习地位。
经过高二的认知后，自己的学习地位也基本确定了，所以这个学期开始就要稳扎稳打的复习。此时也要注意调整自己的心态，摆正主观态度，时刻保持新鲜的自信心，坚韧的性格，不受客观坏境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
最后一个阶段，可以适当的做些提高，要全面解决自己所面临的所有问题，查漏补缺，扫除残敌，不留后患。
进入高中以后，不再是哪个不懂事，事事服从别人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照别人的思想去做事情。所以，在这个学习环境中，我相信一定会提高我自己的能力，我一定会超越自我，改变自我，时时刻刻都用最自信的一面去面对其他人，争取在三年之后走进自己所期盼已久的大学。
高中虽苦，但是我们一定不会退缩，因为我们九零后不会认输的，更不会起你故意放弃，而我更不会轻易放弃，所以，我相信我自己，永不言弃！
以前的自己比较胆小，谁惹呢么都不敢问老师，在以后的学习生活中，我要提高理解能力，提高自学能力，善于质疑，积极探索，总结出适合自己的学习方法，做大思维敏捷，能够举一反三，充分发挥钻研精神，广泛自己的兴趣爱好，挖掘潜力，以开拓进取，热情务实的`精神面貌去印迎接未来的挑战。
最后，我要说的是，奏响青春之曲，让梦想扬帆起航！
篇11： 春之曲作文
美丽的春天
春天是美丽的。黄黄的花蕊躲在桃花粉红的花瓣中，像一个个害羞的小姑娘。嫩嫩的柳枝随着和煦的春风跳起迷人的舞蹈，在绿叶的映衬下显得格外柔和。那形态各异的茶花犹如雨后春笋般地从绿色丛中冒出来。你看，那朵从大红中透出一点点白晰来，就像一位高贵的皇后在欣赏那满园春色。
多彩的春天
春天是五颜六色的。小草挺挺身子，伸伸懒腰大声地说：“春天是绿色的。”杏花眨着迷人的双眼轻轻地说：“春天是红色的。”豌豆露出嫩嫩的枝芽柔柔地说：“春天是紫色的。”和煦的春风轻拂大地轻声细语地说：“春天是五颜六色。”
热闹的春天
春天是热闹的。春天的风吹得春天的云儿真想去大自然旅游。它变成了小水珠跌在大树上，毛茸茸的小鸟从鸟窝中探出小脑袋，叽叽喳喳地叫着；它打得小花小草钻出泥土，探头又探脑。雨珠儿随风滚进小河，它敲得青蛙在岸边活蹦乱跳；惹得河面上的鸭子嘎嘎直叫；吻得小鱼儿神魂颠倒。
篇12： 春之曲作文
清明节过后不久，春雷响起，气温上升，雨水多了，山沟、田沟都有水流淌，鱼塘、河流里水都已上涨，广阔的田野上长满了密密麻麻绿油油的“草籽”，草上层又开满了紫色和粉红色的小花朵，点缀其中的是一丘丘鲜艳――金黄色的油菜花，不但高高的杆子上厚厚的一层是黄色的，其空隙里的青草顶层也被挤落的黄色的花瓣所覆盖。人们公认樱花开花时最茂盛，其实油菜开花时也不逊色，它的花朵虽小，但数量特别多，结出的菜籽的产量自然高，受到农民的喜爱，蜜蜂也更加喜欢。
既然油菜花开了，桃花、梨花、李子花、梅花也就拉开架式在房前屋后争先恐后竞相怒放。同样是桃李，因品种不同，开出的花的颜色、大小样式都有一些差异，谁叫各屋主人的喜爱不同呢？花开后，鲜嫩的叶子在树杆里也藏不住了，先探出米粒大的尖尖出来，测量空气的温度、湿度，觉得都很合适，就加快速度整个身子都伸出来了，并且快速长大，不久整棵树上都被青翠的嫩叶和鲜花所笼罩。在水沟边、鱼塘边、路边，各种野草、野藤也都破土而出，争先恐后霸占地盘，没过几天，青色已盖住了枯草。山上的各种树木都从树蔸和树杆处发出新树枝，竹子的周围发出的竹笋，穿着外套，久久都不露出真容，因怕太阳将其晒黑，也怕蚂蚁、金龟子、还有其他贪吃昆虫小丑们爬到“她”的肚皮上，咬出伤口，留下污渍，有损一尘不染、嫩白无暇的“玉体”。直到身体又高又强壮，变成了青色的竹子了，其笋壳才自动滑落。
动物也不甘落后，燕子从遥远的热带迁徙回到自己年前离开的窝，首先要做的事是将霸占窝的麻雀赶走，然后从田里运些泥回来，将窝加固、加长。为新生命的降生作好准备。它们整天像小型飞机作低空飞行表演，在屋檐下至田边的范围，来回振翅或滑翔，并不时地发出尖唳的叫声。在一早一晚朦胧的天色中，人们很容易将它们与蝙蝠打混，也可能是它们有意在一起合作吃蚊子飞蛾。
在鱼塘里，鲤鱼最先按捺不住，成双成对，在塘边追逐，嬉水，还不时跳跃起来，速度很快，持续时间也长。大人们说，那是鲤鱼在忙传宗接代的事情，千万不能“乘人之危”，在这个时候去抓它们，否则是大逆不道，会受到上苍报应的。渠道里的泥鳅更是高兴得把持不住，现在水位高了，平时断断续续不连接的水沟现在都串通在一起，一些“好朋友”又见面了，它们的活动范围扩大了。于是几十条泥鳅在一起玩起了“滚雪球”，相互缠绕在一起不停地翻飞，从水里滚到水面，又从水面沉入水底，给水面留下强有力的螺旋圈，像是一条大鲵鱼所为，真不知它们“唱”的是哪一曲戏。
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