把握正确的人生方向作文
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篇1：把握正确的人生方向作文
把握正确的人生方向作文
轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中；人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。
大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了闪光的人生篇章，昭示着后人。
江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生？抑或择死？两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸；择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。
或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢？他不由得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的.灯光下多了一个发愤著书的身影；中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。
在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。
王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。20xx年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。20xx年4月，当他再一次面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉，回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的才能。这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。
雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮；河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显美丽！
篇2：把握正确的人生方向作文指导及
【材料】
阅读下面的材料，按要求作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【题旨解析】
寓意型材料作文要与社会实际恰当联系，生发开去。这类考场作文也最容易出现审题失误，而“一着不慎，满盘皆输”。
【写作导引】
这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是提供一种或几种社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途径，找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读材料，仔细揣摩，深入领会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点，进而分析论证。这则材料可从以下几个方面立意：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。
【写作范文】
把握正确的人生方向
轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中；人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。
大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了闪光的人生篇章，昭示着后人。
江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生？抑或择死？两种想法交替在他的.脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸；择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。
或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢？他不由得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影；中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。
在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。
王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。4月，当他再一次面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨向国人道歉，回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的才能。这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。
雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮；河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显美丽！
篇3：把握正确的方向作文850字
把握正确的方向作文850字
生活没有方向，犹如航海没有罗盘。
――题记
有时候，人生需要的不是指导，而是方向。
有两只小蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫地向上爬去。可是每当它爬到大半时，就会由于劳累，疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速的调整自己，重新开始向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来。而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去有重新开始向上爬。
很多时候，成功除了勇气，坚持不懈外，更需要方向。也许有了一个好的方向，成功来的比想象的更快。
叶圣陶先生说过：“有目标，生活才有意义。”不错，我们有了正确的方向，就离成功不远了。成功的道路不可能是一帆风顺的，只有多番尝试才能找准自己的方向。
在辽阔的草原上，一只饥饿的狗仔四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑就，来到一个岔路口。在两条岔路的'远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中，挣扎不出。狗的口水淌的老长，它想先走其中的一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，越隔越远，最后狗把自己的身体劈成了两半。
在人生的岔路口上，我们决不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的方舟驶向何处。我们必须把握好方向，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得像草原狗一样的下场。
每个人都尝试过失败，都经历过消沉，而这个时候往往是最考验人得时候，人生之路的把握就在这个时候最为艰难。有的人没有把握好人生的航向，越驶越偏，在自己跌倒的地方越陷越深。有的人则成功的摆脱了困境，战胜了困难，人生之路也就一片光明。
社会虽复杂，人生之路虽艰难，只要我们把握好人生方向，我们都会拥有一个美好的未来。
篇4：把握好人生方向作文
把握好人生方向作文
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的.成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。
我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。
今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。
我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论怎样，她都走了过来。
作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大家一起学习、生活，我们是幸福的。
但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努力的目标。
去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。
我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
篇5：把握正确的方向优秀记叙文
茫茫大海，一望无际的海蓝色，有时波涛汹涌，有时沉默是金，一艘轮船，映入眼帘，船上的年轻水手问老船长，“我们会迷路吗?“不会，”为什不会啊?我们有航标指引着，是啊，人生之旅也因如此，把握正确方向。
把握正确方向，有时需要敢于放弃的精神，面对在半封建半殖民地的旧中国，鲁迅先生起初想通过医术来救治这个旧中国的人民，于是出国留学，但最终，他发现医术根本不起作用，当他看见一群中国人围着看中国人被凌辱，他被震撼了。他认识到医术只能救赋人们肉体。而人们的精神还是那么麻木。于是他决定弃医从文，解救人们精神世界，敢于放弃，勇于去选择正确方向。
把握正确方向，同样也需要坚持精神，就如同在稻田里埋头钻研十几年，与稻谷为友，以失败为动力，在面临许多失败结果，坚持的袁隆平爷爷，他用行动诠释着坚持，用成果散发着坚持，坚持大概就是为了他而产生吧!
把握正确方向，勇敢去面对困难，人生注定不是一帆风顺，会面临许多的坎坷，在面临这些挡板时，不能退缩，勇敢前行，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，困难他不是魔鬼，而你的心胆怯害怕了，那才是真正的魔鬼。
把握正确方向，不断激励自己，激发自己，给自己前行的动力，面对困难，挫折挑战，只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在是从零开始的，你都可以做得到，人生充满着期待。
敢于放弃，坚持不懈，勇敢面对，激励自我，把握正确方向不断进取向成功迈出踏实的一步，不断接近成功，最终走向成功。
篇6：把握正确的方向优秀记叙文
雄鹰畅游在蓝天之上，因为他一生的方向是蓝天;飞蛾勇于扑向熊熊的火焰，因为它一生的方向是光明;麻雀奋力挣脱牢笼的枷锁，因为他一生的方向是自由。假如没有正确的方向，就像轮船没有雷达，游子没有家乡，就像原地打转，一事无成的愚人，作茧自缚，身陷囹圄。
屈原之所以流芳百世，他高尚的品德得以传唱，就是因为他为自己的人生找到了正确的方向——爱国。他吟唱《九歌》，《天问》。诵出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。他追求高尚品德，以香花美人为自叙“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”当国家危亡，君主昏庸无道，他毅然放弃生命，抱着石头沉入汨罗江自尽，他用自己的生命，唱出了对国家危难的担忧，用身躯建造了一座中国人取之不尽用之不竭的精神丰碑，因为屈原选择了正确的方向，他的一生才得以光彩辉煌，永载史册。
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感再加上百分之九十九的汗水。”这句名言固然是强调了勤奋的重要性，可我认为他仍是阐明了灵感即正确的方向是成功的必要条件。当你已经有了正确的方向，你可能成功，但你若是找到了错误的方向，无论你如何勤奋努力，你也一定不可能成功。就像漫画中的人物，他勤勤恳恳，尽心尽力的耕耘，可他没有找到正确的方向，只是绕着马车挖土，将自己困在了自己的勤奋之中，再也出不去了。这就是作茧自缚。
《战国策》里有一个人，他想往南去楚国，可是他却往北方走。别人问他为什么，他说：“我的马好。”“可是你的方向选错了啊。”别人不解的问。他仍然说：“我的马夫技术好。”可想而知，这个人是绝对不可能到达楚国的，因为他的方向选错了。无论他的马有多好，车夫技术有多高，他越是勤奋努力，不停的走，离他想去的楚国就越远。
相同寓意的故事还有《刻舟求剑》。一个人的剑掉入水中，便在船上做了一个记号，说等上了岸，就到这个记号指的水域去找剑，可是他忽略了，船是一直行走的，而剑落水后是静止的。他在船上刻的记号，到了岸后指示的是错误的方向，他没有把握正确的方向下水去找剑，无论如何努力，他也不可能找到剑。
没有正确的方向，就如断了翅膀的小鸟，没有正确的方向，就像只能存在于一瞬的蜉蝣。没有了正确的方向，就像沧海之中渺小的一粒粟，无遮无拦，无依无靠。但只要你把握了正确的方向，你的人生会是何其的多彩何其的美妙，就像在十字路口前看见了指向标，茫茫大海中望见了灯塔，从此你便不再彷徨，不再流浪。
篇7：把握人生的方向作文600字
把握人生的方向作文600字
有人说一个人走得快，一群人走得远。可在我看来，没有方向，走得快与远又有什么意义呢？
漫漫人生路上，总有一个值得我们为之奋斗的目标。这个目标或高或低，但假若我们失去了方向，意志不坚定，抵抗不住别的路口的神秘诱惑，忘了自己启程的初心，那么和自己的目标就会渐行渐远。这样走得再快，也只会像一只无头苍蝇一样盲目，我们的人生也会变得一团糟。
那要是和一群人走在人生路上，人多口杂。这个说东那个说西，听来听去，渐渐迷失了自我，失去了方向，开始麻木地随波逐流，盲目地乱走。诚如是一群人走得越远，离定下的目标就越远。一群人中总是会有几个志不同道不合的人，就算刚开始时配合默契，但时间久了，人性的劣根就会彰显出来，或许很难再志同道合下去。
著名演员章子怡在北京舞蹈学院附中学习民族舞时，发现自己可能一辈子都跳不到领舞的位置上去。于是她考大学时改变了方向，报考了北京电影学院表演系，结果声名大噪。和章子怡相反的是中国著名芭蕾舞表演艺术家谭元元，这个上海姑娘，从七八岁时就下定决心要学好芭蕾舞，十多岁就只身远赴美国潜心修造，终于在20岁时成为世界顶级芭蕾舞艺术团里唯一的亚裔首席。从此国际顶尖舞蹈家中也有了华人的面孔。
从她们的事例中我们可以看出，一开始根据自身情况定下目标并为之奋斗，那么一个人走还是一群人走将不是重点。在努力的过程中，因为种种外界因素的`影响，也许我们会走得或快或慢、或近或远，但只要我们明确了目标下定了方向，走的就是一条通向成功的康庄大道。
一群人走和一个人走有些情况下只是过程的不同，如果坚守本心，应该还能走向目的地的。而如若一开始就漫无目的，只一味地要求快或远，谁又知道这条路会走向哪里呢？
所以我说人生之路贵在把握方向。
篇8：把握好人生方向高二作文
把握好人生方向高二作文
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的'未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。
我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。
今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。
我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论怎样，她都走了过来。
作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大家一起学习、生活，我们是幸福的。
但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努力的目标。
去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。
我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
篇9：把握人生方向的励志句子
1. 人的一生中总有许多不甘寂寞的心，很多的人会抱怨生活的平淡无奇，日子的索然无味。于是，灯红酒绿中，多了些买醉的身影，麻痹了的心灵生不出诗情画意的风花雪月，曾经的美好被沧桑的岁月替代。
2. 有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年、少年、成年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，这个梦想是否能实现。因为有梦想才有希望，有梦想才有未来!
3. 用心丈量人生，要为自己树立明晰而又伟大的目标，这目标切实又高于现实。
4. 人生就像一本深刻丰厚的书，汇聚着生命的整个过程，每一页都记载着深邃博大的生活内容。人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐全部藴含在字里行间。人生拥有太多的回忆，无论经历如何坎坷，滋味如何痛苦，唯一不变的还是那颗向往美好的心。
5. 自信人生二百年，会当水激三千里。我喜欢多姿多彩的生活，用积极进取的心态，笑看人生，挥洒豪迈，把如云似水的柔情，向所有的朋友播洒相互之间的关心和爱护。面对烟雨花落温暖的春天，面对绿叶纷披热烈的夏日，面对果实累累酣畅的秋季，面对雪花覆地纯净的寒冬，我怀着一种感激，去体验那超越平凡的无极之境，活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。
6. 一个人的心态一定要保持年轻，是永远不会被打败的，自己是面临失败的最强大敌人，要不怕失败，敢于迎接挑战。心理的懦弱会导致你连失败都迎接不了，从而无法面对生活。
7. 心态决定人生。可以说，人生的痛苦与幸福，失败与成功，忧愁与快乐，都是由我们的心态所决定的。在痛苦、失败、忧愁的面前，及时调整自己的心态，这样便可以把自己的生活变成幸福、成功与快乐的了。上坡路人生鲁迅成功自己
8. 人生的输赢不是游戏，假如抱着游戏的心态去拼搏，那无异于作茧自缚、无异于在演绎请君入瓮的讽刺版本。
9. 耐得住寂寞，是人生旅程的驿站，是吟唤理性的天籁。只有真正体验了寂寞的人，才会更加珍视生活的温馨。因为只有耐得住寂寞，才会拥有一份平淡如水的心境，将纷乱的生活作一番调整，更好地面对每一天，人生便具有了超凡脱俗、至善至真的内蕴。正如鲁迅先生所说的那样，“当我沉默时，我感到充实”。
10. 正视挫折是强者的气概，只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能“飞得更高”，才能肩负起我们身上的重任。让我们鼓起勇气，挺起胸膛去撞击成功的大门吧!记住：我们的成功就在前方!
11. 失败像是一根绳索，可以成为人继续攀登的助手，也可以成为自缢的工具。抓住失败这根绳索，你是可以失败的。
12. 人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够，不能证明全程不行。
13. 站在人生的高峰，低头看看上坡的路，不正是随时可以途经的下坡路吗?站在人生的低谷，抬头看看下坡的路，不正是将要迎来的上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形，要有山重水复多险滩的忧患，走下坡路，要坚持而不自暴自弃，要有峰回路转别有洞天的信念。
14. 在这人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断奋斗，不断努力，才会成真。
15. 做自己人生的船长，坚守自己的岗位，即使平凡，却也是一种成功。
16. 哈佛有一个著名的理论：人的差别来源于学习，经常抽出时间用来阅读、学习、思考，你会发现，你的人生会发生改变，成功会向你招手。
17. 无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用;增加对学习的投资，加强你的自信;增加对旅游的投资，扩大你的见闻;增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。
18. 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，开心走下去吧。
19. 被人误解的时候微微一笑，这是一种素养;受委屈的时候坦然一笑，这是一种大度;吃亏的时候开心一笑，这是一种豁达;无奈的时候达观一笑，这是一种境界;危难的时候泰然一笑，这是一种大气;被轻蔑的时候平静一笑，这是一种自信;失意的时候轻轻一笑，这是一种洒脱。
20. 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的。与其被动地承受，不如勇敢地面对;与其软弱自卑，不如努力奋斗。路越艰，阻越大，险越多，勇敢走过去，你的人生就会更精彩。
21. 你改变不了环境，但可以改变自己;你改变不了过去，但可以改变现在;你不能控制他人，但可以掌握自己;你不能预知明天，但可以把握今天;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
22. 怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。
23. 生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到了而已。让自己的快乐扩张，鼓舞和影响周围的人。
篇10：高考作文素材之把握人生方向
高考作文素材之把握人生方向
上国画课，教授说：“画柳，要表现顺风的美;画松，要表现逆风的美;画牛，要顺风而走;画马，要逆风而奔。”
“那么画人呢?”学生问。
“王维低吟‘请留盘石上，垂钓将已矣’时的安闲之态以顺风为佳;文天祥高歌‘风檐展书读，古道照颜色’时的浩然之气以逆风为好.”
“有没有又顺又逆的?”
“陶渊明的‘登东皋以舒啸，临清流而赋诗’，前一句逆风，后一句顺风。”
“人在顺风和逆风中的表现，有没有什么当然的道理可以依循?”
“风大时，要表现逆的风骨;风小时，要表现顺的悠然。”
读完这个故事，我豁然开朗。我们行走在人生之路上，一路雨雪霏霏，一路杨柳依依。在雨雪中展现风骨，似寒梅，傲雪欺霜，这样的风骨必冰清玉洁，无物可摧;在春风中自悠然，似杨柳，翻转舞蹈，这样的悠然必明净澄澈，闲适淡泊。来吧，朋友!微微笑，把握风向标，找准自己的方向，用逆风中塑造出来的愈来愈坚实的风骨，用顺风中滋养出来的`愈来愈明朗的悠然，心游万仞，游走于天地之间。
11月4号，第六届全国数控技能决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表决赛选手进行宣誓，他就是周浩。，周浩高考660多分，他听从父母的意见报考了北京大学生命科学专业，但从小喜欢“捣鼓东西”的他，对该专业毫无兴趣。3年前，他毅然从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，周浩谈起当年的决定时坚定地说：“我毫不后悔，很庆幸当时的选择。”
现在就对周浩做出人生成败的评价为时过早，但周浩的确是个有思想有主见的人。从选择北大到放弃北大，是一次匪夷所思的抉择，从放弃北大到就读技校，却是一次凤凰涅槃般的跨越，他跨越了唯父母之命是从的桎梏，抵达灵魂自由舒展的彼岸。恭喜周浩，在这个人云亦云，把父母兴趣当做自己兴趣的时代，他把握了人生的风向标，放歌人生，走出了一条专属“周浩”的“星光大道”。
每个人的人生都是独一无二的，我们要做的只是倾听自己内心的呐喊，找准人生的方向，一步步朝着那颗北斗星前行，哪怕备受争议，哪怕忍受孤独，哪怕荆棘遍布。
篇11：把握方向五年级作文
把握方向五年级作文
相信大家都知道安装在汽车上的方向盘吧！方向盘一但转错了方向，很有可能发生一场车祸。而人选择将来的道路也好比把握方向一样重要。
我的方向说起来很简单，就是考进实验中学。为了这个方向我费劲心思自己创造了一个考进实验中学的计划。
第一：上课要认真听讲。语文课上老师讲的.每一句句子的特点和写作手法要一一记住。数学课上老师讲的解题思路和步骤一点点记住。英语课上老师新教的单词和语法知识要学会。科学课上做实验的步骤和结果要牢记。
第二：放学回家要看有关英语的书籍和《新概念英语》。语文要看《文言文启蒙读本》，了解古人那简短而又含众多意思的文章。我每次看完一篇文言文，就要从互联网上面查出整篇的意思。而数学和科学要温习一下老师上课所讲的内容。
如果按以上所写的，能认真地完成计划，我不考上实验中学才怪哩！所以请大家提前支持我哦！我要对自己说：“卢晓雅，加油！”
篇12：把握方向的作文
把握好人生的方向盘
从前有一位禅师经常给人们讲些关于命运,方向的问题.其中有一位忠实的听众听完后,认为命运是天注定的.不是我们可以左右.所以他每天无所事事.什么也不干.只期待着一切顺其自然或者有一天会出现什么奇迹.可几年过去了.他依然一事无成.反而变的更加贫穷.于是他就去请教禅师,禅师叫他把手伸出来,告诉他这条横线是事业线.这条斜线是爱情线.这条竖线是生命线.现在让他握着自己的拳头.问他:现在你的命运在哪里,在我手上.那个听众顿时恍然大悟.其实能够决定我们命运的是自己,而不是上帝.
在生活中,我们往往面临着很多选择.但是,许多人不善于做决定.总希望一切都顺其自然.于是到了最后都不免平庸.只有智者.才会勇敢的选择自己的人生方向.朝着这个方向不断努力.
有些人在不断成长的同时.渐渐迷失了自我,他们失去了最初的真诚.误入歧途.他们放弃了学业.放弃了家人的关心.放弃了自己美好的前途.
在小的时候.父母给我们领路.稍大一点时.老师为我们领路.而后我们自己成了自己的领路人.就像雏鹰刚学会飞翔一样.或许我们还飞的.不稳,或许我们还得尝试失败.但那个温暖的家一定会给我们力量.给我们飞翔的勇气.渐渐的,我们掌握了自己人生的方向盘.像种子一样冲出土壤.寻找阳光.像根一样伸入土地吸取水分.我们也努力朝着自己的方向去拼搏.就像现在,我们面临的挑战是中考.我们一定会全力以赴做好准备,迎接挑战.
人生的方向盘永远都掌握在自己手中.今后的路该怎么走,全靠你自己.让我们慎重对待我们手中的方向盘.寻找最适合自己的方向吧!
篇13：深入认识学科性质 正确把握语文教改方向
深入认识学科性质 正确把握语文教改方向
――谈《语文课程标准》对学科性质的把握 在语文教改大讨论中，争议最大讨论最为激烈的莫过于语文学科性质。是工具性，还是人文性？抑或是其他什么性质？人们莫衷一是，以至在新大纲修订试用版中采用比较模糊的说法：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。前半句含工具性，后半句含人文性。在新近颁布的《语文课程标准》终于有了明确的说法，在保留上述一句的后面接上：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这一表述，应该是讫今为止对语文学科性质的最为科学的表述。这一表述不仅在语文《课程标准》中起提纲挈领的作用，而且贯穿每一部份每一条目，犹如一张网，真的是丝丝相扣。以下为论述的方便，按先分后合，即按先工具性、人文性，再工具性与人文性的统一的顺序，谈谈《课程标准》对学科性质的把握。 一、工具性 在全国性语文教改大讨论中，在对语文教学弊端的形成原因的探讨中，有人把它归咎于叶老先生的工具论，说是工具论导致人文性的丧失。多数人则持公允之论，认为在教学实践中，把工具论做过了头；导致繁琐的分析和机械的练习，语文学科的工具性不能改，要改的是做过头的部分。语文课程标准充分吸收大讨论的成果，对工具性有了比较客观的`说法。 (一) 保留语文工具性的基本属性，但要求上有所变化。 语文的工具性基本范畴有多大，以往几个版本的大纲都说是听说读写能力，语文课程标准也明确指出是识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。基本范畴不变，但要求有了新变化。 1.识字写字。增加识字数量，小学从2500字增加到3000字，整个义务教育阶段从3000字增加到3500字。识字量增加了，才能尽可能减少现代文阅读中的文字阻碍，充分发挥语文工具的作用。 2.阅读。明确提出增加积累，培养语感的要求。《课程标准》明确指出，要有较丰富的积累，形成良好的语感。阅读能力要求的变化，即符合汉语特点，又符合现代社会生活快节奏的要求。有较好的语感，阅读速度就能大大提高。 3.习作。降低认识能力方面的要求，提高语言表达要求。明确提出，学生习作能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。习作要求的调整，体现了对习作教学规律的再认识，以往作文教学要以认识能力的发展为重点的提法是漠视了语言表达能力发展的规律。 4.口语交际能力。不是一般的听话说话能力，而是初步学会文明地进行人际沟通和社会交往的能力，要求大为提高，这也是为了适应现代社会生活的需要。 上述要求的变化，是为了更好地发挥语文工具的作用。 (二)扩大了工具性的内涵 1.充分注意母语教育的特殊性 我国的语文教育，是中华民族共同语的教育，是母语教育。因此，它的工具性就有了特殊的内涵。 一是掌握工具性过程中要体现人文性。即掌握母语这一工具过程中的民族文化的熏陶和民族精神的陶冶。《语文课程标准》赋予语文学科的工具性以新内涵，是负载文化的交际工具。工具性的文化内涵，在课程标准中随处可见。二是母语教育环境的特殊性，母语学习时间不限，空间不限，时时处处都可以学习。三是教学方法的特殊性，不是以学语文知识为主，不宜刻意追求语文知识的系统与完整，而是以语文实践为主，重视培养学生的语感和整体把握能力。 2.培养语言思维品质。 语言是思想的外衣，两者有着密不可分的关系。要发展语言能力，必须使语文思维能力同时得到培养。培养学生的语文素养就包括发展思维的能力，包括在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。阅读教学重点是培养学生具体感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。作文则是在写作教学中，应重视培养观察、思维、表现、评价的能力。在培养阅读能力、写作能力的同时，语言思维品质也得到培养。 (三)拓宽语文教育(掌握工具)的途径 《语文课程标准》对语文教学途径的拓宽，主要表现在以下几个方面： 1.载体的多样化 传统的语文学习的载体，主要指课本，自读课本，课外读物，至多包括影视资料。这忽视了母语学习的特殊性，其实，母语学习的载体是无处不在的，因此，《语文课程标准》单列一章，讲课程资源的开发与利用，明确指出，语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例举的资源达到21种之多，此外，还特别指出，自然风光、文物古迹、风俗民情、国内国外和地方的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。真是有心人处处是语文。 2.学习方法活动化、生活化 母语的学习，不同于一般的语言学习，不是以知识的学习为主，而是以读书技能的练习和接受文化的熏陶为主，因此，课程标准在课程基本理念指出：在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。在教学建议中指出，要引导学生在实践中学习，增加语文学习的机会，提倡少做题，多读书。 语文学习的外延和生活相等，哪里有生活，哪里就可以进行语文学习。 二、人文性 人文性的内涵比较丰富，不同时期有不同内涵，就是同一时期不同的人看法也大相径庭。因此，是否把它作为语文的基本属性之一，在语文教改大讨论中，是争议的焦点之一。如今，在《语文课程标准》中，对人文性的内涵，基本范围以及它在语文教育中的体现有了明确的和比较科学的说法。 语文教育的人文性，主要体现在尊重个性的健康发展，情感的熏陶，内心的体验，看重想象，直觉和创造性。 《语文课程标准》中的人文性，首先体现在价值观上，从有关国家和世界的价值标准来说，培养学生热爱祖国语文的思想感情，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，从有关个人的价值标准来说，倡导自主、合作、探究，培养学生主动探究，团结合作，勇于创新，从认识过程的价值观来说，强调逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 其次是体现在文化观上。既关注民族优秀文化，又主动吸纳全人类优秀文化。规定教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化，理解和尊重多样文化，在课程目标上，则规定认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 其三是生命意识。人文性的基石是人性。它关注人的自然发展，生命的健康成长和健康个性的发展。因此，以学生为主体，承认个体差异，重视个体体验，在探究中学习等备受关注。语文课程标准明确规定，教材要关注人类、关注自然，要符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平。在教学过程中，强调语文教学应在师生平等对话的过程中进行，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适应自己的学习方式。阅读教学要珍惜学生独特的感受、体验和理解，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。上述这些，都充分体现了对生命的尊重。 三、工具性与人文性的统一 语文的基本属性是工具性与人文性的统一。语文的工具性，只有与人文性统一，它才能焕发强大的生命力；语文的人文性，只有以工具性为基础，它才能成为有源之水，源远流长，发挥语文育人的作用。在语文课程标准中，工具性与人文性的统一可以说是像一条红线贯穿始终的。 比如，课程的核心理念是培养语文素养。语文素养就是工具性与人文性统一的体现。语文素养包括语文能力，这是工具性；又包括情感、态度和价值观，这是人文性。 又如，课程教学目标是根据知识和能力，过程和方法，情感、态度和价值观三个难度设计，其中，前两个综合维度体现工具性，后一个维度体现人文性；三个维度的互相渗透，融为一体，就是工具性、人文性角度统一的体现。 总之，工具性与人文性的统一是语文的基本性质，深入理解语文基本性质，才能正确把握语文教改的方向。 注：文章发表于《小学语文教学》第11期。篇14：深入认识学科性质 正确把握语文教改方向
深入认识学科性质 正确把握语文教改方向
――谈《语文课程标准》对学科性质的把握 在语文教改大讨论中，争议最大讨论最为激烈的莫过于语文学科性质。是工具性，还是人文性？抑或是其他什么性质？人们莫衷一是，以至在新大纲修订试用版中采用比较模糊的说法：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。前半句含工具性，后半句含人文性。在新近颁布的《语文课程标准》终于有了明确的说法，在保留上述一句的后面接上：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这一表述，应该是讫今为止对语文学科性质的最为科学的表述。这一表述不仅在语文《课程标准》中起提纲挈领的作用，而且贯穿每一部份每一条目，犹如一张网，真的是丝丝相扣。以下为论述的方便，按先分后合，即按先工具性、人文性，再工具性与人文性的统一的顺序，谈谈《课程标准》对学科性质的把握。 一、工具性 在全国性语文教改大讨论中，在对语文教学弊端的形成原因的探讨中，有人把它归咎于叶老先生的工具论，说是工具论导致人文性的丧失。多数人则持公允之论，认为在教学实践中，把工具论做过了头；导致繁琐的分析和机械的练习，语文学科的工具性不能改，要改的.是做过头的部分。语文课程标准充分吸收大讨论的成果，对工具性有了比较客观的说法。 (一) 保留语文工具性的基本属性，但要求上有所变化。 语文的工具性基本范畴有多大，以往几个版本的大纲都说是听说读写能力，语文课程标准也明确指出是识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。基本范畴不变，但要求有了新变化。 1.识字写字。增加识字数量，小学从2500字增加到3000字，整个义务教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）阶段从3000字增加到3500字。识字量增加了，才能尽可能减少现代文阅读中的文字阻碍，充分发挥语文工具的作用。 2.阅读。明确提出增加积累，培养语感的要求。《课程标准》明确指出，要有较丰富的积累，形成良好的语感。阅读能力要求的变化，即符合汉语特点，又符合现代社会生活快节奏的要求。有较好的语感，阅读速度就能大大提高。 3.习作。降低认识能力方面的要求，提高语言表达要求。明确提出，学生习作能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。习作要求的调整，体现了对习作教学规律的再认识，以往作文教学要以认识能力的发展为重点的提法是漠视了语言表达能力发展的规律。 4.口语交际能力。不是一般的听话说话能力，而是初步学会文明地进行人际沟通和社会交往的能力，要求大为提高，这也是为了适应现代社会生活的需要。 上述要求的变化，是为了更好地发挥[1] [2] [3] [4]
篇15：把握人生的方向作文1100字
把握人生的方向作文1100字
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大．“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗开辟出一条路．伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“．凡此种种，不胜枚举．这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大．
方向是人的理想，也是一个人处世的态度．
在战场上，所有浮名都成了虚幻的东西，前进就是战士的方向。当冲锋的号角响起，没有选择与逃避的余地，胜利的信念是前进的方向．当洪水汹涌，人命危在旦夕时，抗洪英雄们选择的方向，是把生的希望留给他人，把死的危险留给自己．当恐怖的“非典“疫情侵袭中国大地时，许许多多的医护人员冒着死亡的危险，竭尽全力地拯救他人的生命．他们心灵的闪光为他们指明了方向．
人生有坚定不移的信念固然重要，但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋，选择了驰骋沙场，为国家建下万世不朽之功勋，在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑，历史上从此便留下投笔从戎的佳话；比尔．盖茨放弃了学业，选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业，最终创建了微软帝国，并成为世界首富，让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向，把握住了自己命运的舵，从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘，才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩，去赢得灿烂星光、满天朝霞。
我欣赏郑钧的一句歌词：我和我仅有的理想，走在寻找的路上，有时清醒，有时迷惘，但愿别失去方向。
方向是属于自己的，自己能控制。奋发向上的'人方向是朝着太阳，心无目标的人方向是朝着前方，他们以为能找到方向，其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标，总是顺着环境得过且过，最终往往是庸庸碌碌过完一生；相反，所有的成功者，他们一定是有坚定的人生目标，而且一生中有许多阶段性的明确奋斗目标！一位哲学家说：“没有目标，你就是你自己；有了目标，你就成为你想成为的人。”对任何人来说，目标和人生之间的联系都是显而易见的：人一旦有了目标，他就能决定自己的命运。
人生的选择只有一个方向，人生的方向由自己决定和把握。在确立了正确的方向后，要始终不渝地朝着这个方向努力，做到审时度势，因势利导，胜不骄，败不馁，终究会品尝到胜利的甘甜的，人生也会得到升华。
在理想的桅杆被风浪摧折的时候，在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时候，在面对落寞和失意而无处躲藏的时候，不必怨天尤人愤世嫉俗，这时需要我们冷静下来，克服自身的浅薄、鲁莽，重新调整前进的方向，或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。
篇16：找准方向,把握人生高二作文750字
真正快乐的人就是能够把握自己所拥有的人。——题记
我是一个快乐的人。我有一个严厉的妈妈和一个和蔼的爸爸，还有一个很憨厚的哥哥，尽管他们曾带给年少不懂事的我很多伤心，但我依然快乐的爱着他们，想着他们，念着他们。当我上初中的时候，我的家里还很贫困。我看到别的同学穿著名牌衣服，带着漂亮的头饰，心里很不平衡。我不能释怀：为什么我不可以和其它同学一样拥有那么多？
因为父母要外出赚钱做生计，家里的事都由我来料理，我每天必做的就是给我和哥哥做饭并整理乱糟糟的家，有时还会和哥哥吵一架。我很伤心的为自己的不快乐而在内心呐喊，却没有人能够听得到。直到后来有一天，我在一个同学家里帮她妈妈做饭的时候，我熟练的切菜引来了那位月薪元的白领妈妈的赞赏；我的心情一下子愉快起来。反思了自己已往的念头，觉得很可笑。才发现，我虽然没有像其它同学一样悠闲舒适的生活环境，却拥有了更多的，那是那些长在温室中的花朵所体会不到的——与父母共同承担生活带来的磨难。我想到爸爸妈妈每一笔钱的去向都会告知我，家里想要买一辆车也会征询我的意见，我的脖子上挂着一把引以自豪的钥匙——它掌握着家里的财政，甚至家里出了什么祸事，妈妈也总会叫我在身边。于是在那些紧张的日子里，我与父母共同抵御着生活的灾难。
我的妈妈从不会亲昵的让我去撒娇，但我却有了更高意义上的疼爱——那就是父母亲对我的信任与尊重。也正是这信任，使我随时准备着为生活再次的磨难而分担父母的苦劳。于是现在，父母对我的不溺爱使我拥有了自立的能力，父母对我的信任使我更加的坚强，那些美丽的服饰再也不会吸引我妒忌的目光，我只为我所拥有的感到快乐而自豪。如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。生命带给每个人的都有不一样的意义，只有把握自己所拥有的，才是快乐人生。
篇17：找准方向,把握人生高二作文750字
人生道路漫漫，何必焦急呢，留点余光欣赏道路的繁华灿漫不好吗？古人曰：欲速则不达。路旁的野花也会为你带来成功，索绕在脚边的清香也能为你那疲乏的躯体脱胎换骨。
人生之交正如《论语》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。为人处事，君子与你相交，时时刻刻坚守贞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。而与小人之交，虽如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“伟事”。在不知不觉中自己已变得浑浊，却仍不知悔过，与他情同手足般谈论着不为人知的事。可能这就是人们鄙视那些同流合污的乱臣贼子的原因吧，从而告诫人们“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一时慎灿烂一生，一时迷臭名昭著。
人生之红尘正如温庭筠的“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一轮明月，却总是浮现她的身影。想去见那颗红豆！趁阳光正好，趁微风不燥，趁繁花还未开至荼靡，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，趁世界还不那么拥挤，趁飞机还没有起飞，趁现在自己的双手还能拥抱彼此，趁我们还有呼吸，按捺不了一腔热血，去见她吧！
人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都应该言而有信，无信不立。那诚信就好比一张洁白的纸张，你若无信一次，纸张上有了一个污点，你若执迷不悟，再三再四，那张纸上不会有污点，因为没人会信，继而那张纸破裂，不会再回到原来的样子。老师也通常告诫我们：“人与人之间，一旦失去了信任，你后续再做多少补救，我都认为你仍然在玩套路！”人心中的成见是座大山，任你怎么努力都难以搬动，所以说一生中能改变命运的机会不多，我们要以完美的姿态面对世人。
回首人生时，我坚信时间会给出人生的答案。（公众号：心在江湖）
篇18：找准方向,把握人生高二作文750字
生不可能一帆风顺，坎坷的人生之路需要磨炼。
“人情冷暖，世态炎凉”，李太白身为大唐的一代诗仙，也有过“力士脱靴”的荣华，可从那以后，他的命运就不再平静。在黑暗的官场，像他这样一身正气的人，显然是格格不入、倍受排挤的，于是，他选择了仗剑天涯，云游四方。官场的排挤，社会的黑暗，自然的灾难，使他经历了一次又一次的磨炼，最终吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这气势磅礴的千古名句。
命运多舛的苏轼，在饱尝磨炼之后，给后人留下了光辉的背影。境遇不安顺的他，在磨炼中开创了豪放派。看，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是他的抖擞；“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是他的磅礴；“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”是他的惬意；“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是他的乐观。“料得年年肠断处，尘满面，鬓如霜”，他妻亡；“问汝平生事业，黄州惠州儋州”，他被贬。他在这些灾难中磨炼自己，炼就了不一般的文韬武略。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，忍辱负重的司马迁，经历了宫刑的屈辱，酿出了《史记》这一历史巨作。泱泱华夏五千年，只出了一个名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古？答案在《史记》问世的那一刻便已经昭然——是宫刑的磨炼。
苏武牧羊，张骞通西域，两位先驱者给我们留下了数不尽的财富。苏武被扣留十九年，张骞被扣留十三年，当他们回到家乡的时候，都已成为白头老翁。正是这岁月的磨炼，书写了泱泱大汉的兴衰史。
杨门女将，不也是如此吗？她们也经历了折子丧夫的痛定思痛，也经历了南征北战的金戈铁马。他们风雨中磨炼自己，撑起了杨门的兴旺。
俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。”
人生，就应该是“磨炼”出来的！
篇19：找准方向,把握人生高二作文750字
年老的江浙女子大都喜爱家乡这一带的苏绣。奶奶是很巧手的女人，善于做些绣花的活，用一颗暖人的心，将我的儿时绣得平安灿烂和无限的美丽。
小时候与奶奶住在一起，她总是喜欢安静的坐在院子里，坐在深绿色的香樟树下，在我幼儿园发的棉被上，在我的枕套上，绣上几朵不知名的金色的花。
奶奶喜欢绣花，颜色定是金色的，金色的如同阳光直射的光线和温暖。
午后，我爱在院里玩耍，奶奶便拿着细小的银白缝针，仿佛作画一般的韵美。就是在这样的岁月里，我一点一点的长大，穿着绣着花的衣裳，在绣着花的岁月里行走……
有时，我会搬一个小凳挨在奶奶旁边，看着一根丝线来回的穿梭，交织成一朵朵美丽的花儿……
幼稚园里有午睡，棉被上那几朵金色小花就在我儿时恬静的、无梦的沉睡中紧紧贴着我的脸，我的呼吸，我的脉搏。醒来时，我可以摸到轻微突起的丝线平稳的相连，花儿如丝般的花瓣仿佛风一吹，就会在我金色的岁月里招摇。
就这样，那朵朵小花烙进了回忆冗长的小道，熠熠地傲然开放，不凋不零。
长大之后总是因着各种繁忙为理由，许久才会去看奶奶，不久之前去拜望她，奶奶见了我很高兴，去时还定要我带走她替我缝的棉被。她说她絮了不少棉花，定是很暖和的。我把被子塞在怀里，满满堂堂的，心里也装的满满堂堂。
我看见她笑的满脸褶皱的脸，很可爱，也很心酸。我的嘴角抽动了一下，头脑如同黑色的巨大屏幕，时间放映了一场无声的怀旧电影，拉扯着回忆——我望见坐在深绿色的香樟树下的奶奶，指尖来回的拉动穿行，绣出的彩色丝线与她头上的白色发丝在那朵朵花儿绽放的瞬间，被岁月老人定格在我童年某个温暖的午后。
我想，有些东西是会被时间风化的，但是爱与祝福却在岁月的大河里被打磨的越加精细，她给的温暖都被细密的心，一针一线，一点一滴地缝进了荏苒岁月，缝进了她的锦“绣”人生……
篇20：找准方向,把握人生高二作文750字左右
找准方向,把握人生高二作文750字左右
芸芸众生，各有属于自己的生存目标，在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进方向。人生的意义就在于找到自己发展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。
叶圣陶先生曾说过：“有目标，生活才会有意义。”不错，我们有了正确的前进方向，就离成功不远了。
鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学史上独树一帜，是因为他发现了自己的前进方向;史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为他发现了自己自己的文学才华，找准了人生的前进方向；歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，使他在文学上做出了成就，是因为他找准了自己人生的前进方向。
无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。正如美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的一封信》中所道：“每个人都必须当机立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。”
找准方向，人生才会有意义。然而，随着社会的发展，科技的不断进步，理想的分类越来越多，以至于许多人不能正确地寻找前进的方向，不能顺利地实人生的理想，创造人生的辉煌。有的人找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生，这样的人生是平庸的人生。正如罗斯金说的`：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。”
找准方向，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人怀里，我依然固执地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。
没有人注定一生平庸，我们只要找准人生的方向，一样能在属于自己的天地间绽放人生的光彩。每个人都是自己的英雄，找准方向，你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千，你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。
面朝大海，春暖花开。找准方向，把握人生。
篇21：把握自己的方向作文
把握自己的方向作文
把握自己的方向
人生最大的遗憾就是没有方向，不知道自己将会走到哪里，这是一件很可悲的事。有志向的我们，在人生的十字路口，要懂得去寻找方向，学会认识自我，确定人生航程的方向。
恶魔与天使
哭、哭、哭、痛、痛、痛，伴随的哀怨的节奏我感受到了谱写这首曲的人当时的心情。一个个独立的音符在琴弦上跳动，混合成一首可歌可泣的名曲，曲成之后感动了无数听者。有的含泪、有的不语、甚至有的开始决堤崩溃。在茫茫的人群中我是最寂寞的一个，因为我选择了闭上双眼默默的感受。
我昂起头闭上眼张开了双臂，无数只跳动的音符将我慢慢的托起。上升、在上升，对于恐高的我来说此时此刻毫无畏惧之感。我想这就是来自于音乐的那份神秘力量，它可以顷刻间夺走你的心，瞬间让你化作春风细雨，化作梨花到处飞洒。无论是激昂飙升到顶点还是静如止水的沉寂，都是另一个空洞领域的享受。
这就是来自音乐国度的它们，犹如祭司中那位纯洁的少女，献上自己洁净的灵魂换取世人生生世世的平安、健康、富足。有取就必定有舍，人们奉上一颗颗怦然悸动的心，让音乐国度的它们饱食，饱食之后又是一阵响彻山谷的音符跳动，无心的人们尽情的享受着乐雨带来的换快感，这种感觉永远喂不饱，但是奉上的心一人只有一个……
音乐恶魔的吞噬，行尸走肉的享受者们漫无目的的游走，顿时天空降下如泪雨的梨花，飘落到行尸的肩上、头上、脸上、最后到丢失心脏的空洞里。
此时又回想起天籁般的声音，是笛声、箫声？跳动的音符发出耀眼的光，光束射向行尸的空洞里，顿时如礼花般绽放，慢慢的在光芒下愈合。行尸开始有了知觉、有了意识、甚至开始跟随着悦耳舒畅的乐曲左右摇摆。这是来自音乐国度的灵魂天使，它们赋予人类生的希望，驱走恶灵，撒一粒精灵的种子，让纯洁的心滴出雨露使种子萌发、蔓延，待开放之时散发出悠扬的弦乐响彻全世界。
天山脚下
我多么希望自己还是个涉世未深的少女，满是对未来美好的向往，
简单的生活在天山脚下一个安静的村庄，
宁静的夏日黄昏，我可以带着两个弟弟去看清澈的雪水，我可以自由的注视远方的雪山，任凭自己思绪万千，
一旁嬉闹的东东和轩轩让我心里平静而又欢乐……
白杨树洒脱地仰着头，每一片树叶都随风执着而又清醒，
蓝天白云相互衬托着，使得更蓝，更白，美的如此壮观！
很早以前，有一次轩轩从舅舅家回来给我描述了以上的景色，还有一件不可思议的事情，
就在这样美丽的天山脚下，每逢赶集，总会看到一些骑着马儿的少数民族，他们都已经忘记了自己年龄，常年住在山里，
亲爱的读者，你对他们一定是和我一样很好奇吧，
直到现在，我都很想去一探究竟！去看看他们是怎样忘我的尽情生活的！
心有灵犀……
心有灵犀，如何让我在你最美丽的时刻遇见你？
当窗外飘来凉凉又暖暖的风，当窗外飘起密密又疏疏的雨-----
我又一次的黯然独饮，只恨身无彩凤双飞翼！
你是空灵的清风，是晨曦，是杏花烟雨江南，是三月那朵清新洁白的梨花，打湿了我的目光，忽然艳了我的双眼-----
心有灵犀一点通，只为你动人的一句，我已寻了你千年。
只为那激动人心的最美一刻，我在寂寞的夜里默默的呼唤你。
谁在护身如玉，谁在呵护着甜蜜而又阵痛的誓言？
古筝声声，回响着一帘旧梦，只是无有知音共赏！
哦，我读懂了你的寂寞，上面洒满眼泪；我读懂了你的委屈，上面写满是非----
落花人独立，箫声呜咽。落英缤纷，是我凋落的一地相思。
东风夜放花千树，灵犀暗通化双翼。等你，在秋风萧瑟的晚上----
以心作舟，身化蝶翼，若能比翼双双飞，我心已许终不悔！
芳菲次第，流年已是暗中转换，秋风应笑我，如此多情，哪堪回首已是沧海桑田。
今宵酒醒何处？抬头望，又是一弯上弦月，如你忽远忽近隐隐约约的倩影。
莫非，你也是“闺中女儿惜春暮，半是伤春半恼春？”
无语徘徊，我在岭南失眠的午夜为你甜蜜而又痛楚地写诗，灯光又漂白了四壁，你在我眼前如此凄美地独舞，摇曳着我迷离的朦胧的思念-----
只为你那激动人心的一句，我愿乘一叶孤舟而来，逆流而上，寻你，在人来人往的滚滚红尘，哪堪春已尽、花已落----
霜菊如画，枫红层层，层林尽染，那万山红遍的，都是我轰轰烈烈红红火火的对你的相思啊！
千金难买相如赋，我笔为你写新诗，梦里依稀，我们美丽地相拥，身旁落英缤纷，红巾翠袖，难掩你香腮如雪----
心有灵犀，心扉掩映着你的倩影，心田长满了你青青的名字，心河倒映着你粼粼的秋波，心海荡漾着你甜美的笑脸----如何，让我焦渴地对你诉说心底深深的爱慕？
千山暮雪，纷纷扬扬的，都是我无边的思念。
步步惊心，缠缠绵绵的，都是我狂热的'心跳。
来吧，我在桂香幽幽里等你。我已为你准备了青梅酒，就让幽幽的酒香淹没我们，就让无边的黑暗淹没我们吧----
除了说再见，早就无路可走
有时想想我们真的不适合在一起，
因为内心想要的爱不一样；
我想要的并不多，
只想要一个疼我的人；
仅此而已
似曾相识
我有时会遇到这样一些难以解释的事情，就是做的某些事或遇到某些人，明明是第一次经历，但总觉得以前发生过同样的事情或者遇到过某些人。回头再仔细想一想，的确是第一次。我也问过身边的一些人，他们也有类似的经历，同样也是无法解释。
难道说前世前生也发生过类似的事情吗？可是时代已经发展了呀。都知道刻舟求剑的典故，时过境迁，那些过去时都无法跟现在进行时同日而语。难道是跟我们同时代的还有个多维空间的存在？那一维的空间偶尔一个漏光就在我这一空间烙上了印记？亦或是我一个漏闪到了我的另一空间？
世上有很多的事，难以明了，姑且不明也罢；还有一些事，了犹未了，且不妨不了了之。遇到似曾相识的人和事，从另一个层面上来讲，我不是孤立的！
坐在一朵雪花里
今夜，就这样坐在一朵雪花里。在一朵雪花里思念，在一朵雪花里寻找失去的青春和宠爱。
这一朵雪花，是美丽的往事，是刻骨铭心的爱与富有节奏的诗篇。
静静地坐，在一朵雪花里观望大地无边的雅致。坐在一朵雪花里，读优美的诗歌。久久难忘的恋人，在夜色中随着灯光跳跃。
就这样坐在一朵雪花里，天边就是故乡，是温暖的家园上升起了母亲的呼唤。
什么也不想，坐在一朵雪花里，倾听大风吹过旷野，然后化身为另一朵雪花，将今天的思念全部覆盖。
有淡淡的忧伤，有轻轻的叹息，有纷纷扬扬的心事在夜色里飘落。这些枯萎的往事，这些沉默的石头，这些高高低低的情绪全都刻上了雪花的冷艳。
坐在一朵雪花里，品尝一杯酒，雪花融化在酒香中。
雪花从南方的天空降落，雪花是今夜唯一的灯笼，照亮回家的路。
这么好看的雪花，这么纯粹的飞翔，这么动人的降落。一朵雪花，是岁月遗失的美丽公主。
坐在一朵雪花里，近处和远处那一双双迎春的眼睛，绽放出了层次分明的色彩。
篇22：把握幸福的方向作文
把握幸福的方向作文
真正的幸福不需要永恒的诺言，只需要默默无闻的付出。——题记
幸福或许像流星，稍纵即逝，划破宁静的夜空只留淡淡的一道痕迹；幸福或许像晚霞，余晖洒向天空，短暂而美丽；幸福或许像滴水，滴入湖面只泛起一阵阵涟漪……幸福如此的令人神往，却又如此地被人忽略；幸福常常触手可及，却又被人视作飘渺虚无。也许只有失去后才懂得珍惜…
我幸福的是拥有你这样爱笑的朋友。你的微笑不放过我心中每一个角落。我们爱坐在学校的木棉树旁边，看着茂盛的木棉树、听着悠远而深长的歌声、带着幸福的微笑学习。那时那棵木棉树已陆续绽放出灿烂的花朵，远远望去，一片红海映入眼里，显得格外生机勃勃。它象征着我们的友谊，不断地向上，不断地延伸…因为能和你交流，我的那份困扰烟消云散，冲破禁锢，安然地释放。直到有一天，我竟做了一件错事，说了一句伤透你的心的话，从此我们变成了最熟悉的陌生人！我不希望我们的关系如此恶化下去，但我懦弱，羞涩，不善表达，就这样忽忽地擦肩而过…我无奈地独自走在校道上，沉默地走完了五圈、十圈…二十圈，泪水已情不自禁地夺眶而出。
天下起雨来，我躺在那棵早已遗忘的木棉树旁，放眼望着远处的上空，让雨水尽情地溅落在我们的身体上。看着被雨水沾湿的小鸟，被集体所抛弃，慌忙地四处乱飞，我心情似乎和它一样，伤心有多久？不知所措…心想：我们曾经的微笑、曾经的承诺，难道就这样失去吗？我不想、你也不想，但如何才能挽留这份友谊？我真的不知道，耳边好像荡漾起你的哭泣声，哀伤声！木棉树脱去了树叶，光秃秃地看似死亡…
我突然想起一本书《夏洛的网》，里面的主人公夏洛它是一只灰色的'大蜘蛛，它和一只叫做威尔伯的小猪建立了最真挚的友谊。最令我感动的是这段话：“你为什么对我那么好，给了我一个美好的未来？可是我从来没有帮助过你。”威尔伯说。“因为我喜欢你。你是一只优秀的小猪，我很高兴成为你的朋友。还有，帮助你使我一生有意义，如果我的生活只有吐丝织网捉小虫，那就太无聊了。”夏洛使我明白：真挚的友谊是最单纯的。于是我逃离了木棉树。
站起身，发现雨停了。灰黑的天空挂着一道彩虹——是一道幸福的彩虹。放学后，我走到你的身边，轻轻地说了声：“对不起，是我的错，原谅我好吗？”她转身，脸上挂着微笑，说道：“我并没有怪你，因为我们是最好的朋友啊！”听到后，我感受到了甜美的微笑，感受到了微笑的幸福，感受到了幸福的温度！我们相遇在校道的木棉树旁，它已不再颓废，经受了风风雨雨，依然挺拔，棉球随风滚动，弥漫着阵阵的“醉人香”！
愿幸福随风舞动。也许幸福就像木棉叶，有起有落；就像木棉花，有开有谢；就像木棉球，有滚有停。至少曾经美丽过，曾经开心过。所以离别无须畏惧。生活中最大的幸福就是，坚信有人爱着我们。千万别让自己陷入盲目的追逐潮，以至于迷失自己，迷失幸福的方向，错过了美好的事物。其实，幸福就在我们身边，我们要牢牢把握住幸福的方向，不要让它悄悄地溜走……
幸福总是悄悄的来，悄悄地走…不知不觉发现了幸福，在花季中寻觅幸福，在写意的人生中享受幸福，在友谊之花的绽放中分享幸福，也颇有别是一般滋味在心头！——后记
篇23：把握自己的方向作文
把握自己的方向
人生最大的遗憾就是没有方向，不知道自己将会走到哪里，这是一件很可悲的事。有志向的我们，在人生的十字路口，要懂得去寻找方向，学会认识自我，确定人生航程的方向。
恶魔与天使
哭、哭、哭、痛、痛、痛，伴随的哀怨的节奏我感受到了谱写这首曲的人当时的心情。一个个独立的音符在琴弦上跳动，混合成一首可歌可泣的名曲，曲成之后感动了无数听者。有的含泪、有的不语、甚至有的开始决堤崩溃。在茫茫的人群中我是最寂寞的一个，因为我选择了闭上双眼默默的感受。
我昂起头闭上眼张开了双臂，无数只跳动的音符将我慢慢的托起。上升、在上升，对于恐高的我来说此时此刻毫无畏惧之感。我想这就是来自于音乐的那份神秘力量，它可以顷刻间夺走你的心，瞬间让你化作春风细雨，化作梨花到处飞洒。无论是激昂飙升到顶点还是静如止水的沉寂，都是另一个空洞领域的享受。
这就是来自音乐国度的它们，犹如祭司中那位纯洁的少女，献上自己洁净的灵魂换取世人生生世世的平安、健康、富足。有取就必定有舍，人们奉上一颗颗怦然悸动的心，让音乐国度的它们饱食，饱食之后又是一阵响彻山谷的音符跳动，无心的人们尽情的享受着乐雨带来的换快感，这种感觉永远喂不饱，但是奉上的心一人只有一个……
音乐恶魔的吞噬，行尸走肉的享受者们漫无目的的游走，顿时天空降下如泪雨的梨花，飘落到行尸的肩上、头上、脸上、最后到丢失心脏的空洞里。
此时又回想起天籁般的声音，是笛声、箫声？跳动的音符发出耀眼的光，光束射向行尸的空洞里，顿时如礼花般绽放，慢慢的在光芒下愈合。行尸开始有了知觉、有了意识、甚至开始跟随着悦耳舒畅的乐曲左右摇摆。这是来自音乐国度的灵魂天使，它们赋予人类生的希望，驱走恶灵，撒一粒精灵的种子，让纯洁的心滴出雨露使种子萌发、蔓延，待开放之时散发出悠扬的弦乐响彻全世界。
天山脚下
我多么希望自己还是个涉世未深的少女，满是对未来美好的向往，
简单的生活在天山脚下一个安静的村庄，
宁静的夏日黄昏，我可以带着两个弟弟去看清澈的雪水，我可以自由的注视远方的雪山，任凭自己思绪万千，
一旁嬉闹的东东和轩轩让我心里平静而又欢乐……
白杨树洒脱地仰着头，每一片树叶都随风执着而又清醒，
蓝天白云相互衬托着，使得更蓝，更白，美的如此壮观！
很早以前，有一次轩轩从舅舅家回来给我描述了以上的景色，还有一件不可思议的事情，
就在这样美丽的天山脚下，每逢赶集，总会看到一些骑着马儿的少数民族，他们都已经忘记了自己年龄，常年住在山里，
亲爱的读者，你对他们一定是和我一样很好奇吧，
直到现在，我都很想去一探究竟！去看看他们是怎样忘我的尽情生活的！
心有灵犀……
心有灵犀，如何让我在你最美丽的时刻遇见你？
当窗外飘来凉凉又暖暖的风，当窗外飘起密密又疏疏的雨-----
我又一次的黯然独饮，只恨身无彩凤双飞翼！
你是空灵的清风，是晨曦，是杏花烟雨江南，是三月那朵清新洁白的梨花，打湿了我的目光，忽然艳了我的双眼-----
心有灵犀一点通，只为你动人的一句，我已寻了你千年。
只为那激动人心的最美一刻，我在寂寞的夜里默默的呼唤你。
谁在护身如玉，谁在呵护着甜蜜而又阵痛的誓言？
古筝声声，回响着一帘旧梦，只是无有知音共赏！
哦，我读懂了你的寂寞，上面洒满眼泪；我读懂了你的委屈，上面写满是非----
落花人独立，箫声呜咽。落英缤纷，是我凋落的一地相思。
东风夜放花千树，灵犀暗通化双翼。等你，在秋风萧瑟的晚上----
以心作舟，身化蝶翼，若能比翼双双飞，我心已许终不悔！
芳菲次第，流年已是暗中转换，秋风应笑我，如此多情，哪堪回首已是沧海桑田。
今宵酒醒何处？抬头望，又是一弯上弦月，如你忽远忽近隐隐约约的倩影。
莫非，你也是“闺中女儿惜春暮，半是伤春半恼春？”
无语徘徊，我在岭南失眠的午夜为你甜蜜而又痛楚地写诗，灯光又漂白了四壁，你在我眼前如此凄美地独舞，摇曳着我迷离的朦胧的思念-----
只为你那激动人心的一句，我愿乘一叶孤舟而来，逆流而上，寻你，在人来人往的滚滚红尘，哪堪春已尽、花已落----
霜菊如画，枫红层层，层林尽染，那万山红遍的，都是我轰轰烈烈红红火火的对你的相思啊！
千金难买相如赋，我笔为你写新诗，梦里依稀，我们美丽地相拥，身旁落英缤纷，红巾翠袖，难掩你香腮如雪----
心有灵犀，心扉掩映着你的倩影，心田长满了你青青的名字，心河倒映着你粼粼的秋波，心海荡漾着你甜美的笑脸----如何，让我焦渴地对你诉说心底深深的爱慕？
千山暮雪，纷纷扬扬的，都是我无边的思念。
步步惊心，缠缠绵绵的，都是我狂热的心跳。
来吧，我在桂香幽幽里等你。我已为你准备了青梅酒，就让幽幽的酒香淹没我们，就让无边的黑暗淹没我们吧----
除了说再见，早就无路可走
有时想想我们真的不适合在一起，
因为内心想要的爱不一样；
我想要的并不多，
只想要一个疼我的人；
仅此而已
似曾相识
我有时会遇到这样一些难以解释的事情，就是做的某些事或遇到某些人，明明是第一次经历，但总觉得以前发生过同样的事情或者遇到过某些人。回头再仔细想一想，的确是第一次。我也问过身边的一些人，他们也有类似的经历，同样也是无法解释。
难道说前世前生也发生过类似的事情吗？可是时代已经发展了呀。都知道刻舟求剑的典故，时过境迁，那些过去时都无法跟现在进行时同日而语。难道是跟我们同时代的还有个多维空间的存在？那一维的空间偶尔一个漏光就在我这一空间烙上了印记？亦或是我一个漏闪到了我的另一空间？
世上有很多的事，难以明了，姑且不明也罢；还有一些事，了犹未了，且不妨不了了之。遇到似曾相识的人和事，从另一个层面上来讲，我不是孤立的！
坐在一朵雪花里
今夜，就这样坐在一朵雪花里。在一朵雪花里思念，在一朵雪花里寻找失去的青春和宠爱。
这一朵雪花，是美丽的往事，是刻骨铭心的爱与富有节奏的诗篇。
静静地坐，在一朵雪花里观望大地无边的雅致。坐在一朵雪花里，读优美的诗歌。久久难忘的恋人，在夜色中随着灯光跳跃。
就这样坐在一朵雪花里，天边就是故乡，是温暖的家园上升起了母亲的呼唤。
什么也不想，坐在一朵雪花里，倾听大风吹过旷野，然后化身为另一朵雪花，将今天的思念全部覆盖。
有淡淡的忧伤，有轻轻的叹息，有纷纷扬扬的心事在夜色里飘落。这些枯萎的往事，这些沉默的石头，这些高高低低的情绪全都刻上了雪花的冷艳。
坐在一朵雪花里，品尝一杯酒，雪花融化在酒香中。
雪花从南方的天空降落，雪花是今夜唯一的灯笼，照亮回家的路。
这么好看的雪花，这么纯粹的飞翔，这么动人的降落。一朵雪花，是岁月遗失的美丽公主。
坐在一朵雪花里，近处和远处那一双双迎春的眼睛，绽放出了层次分明的色彩。
篇24：把握人生关于人生作文优选
大家好!今天我演讲的题目是《理想点亮人生》!
张海迪曾经说过：”每个人的生命都是一只小船，理想就是小船的风帆。“小船固然重要，但是没有风帆的引导是无法前进的。我们的生命就是这小船，理想就是掌握小船的风帆。如果，生命的小船没有这理想的风帆的引导是无法前进的。
所以，我们要做一个有理想的的人，不应该做一个无聊的人。我们应该把自己的一生都奉献给自己喜爱的事业，而我们现在应该多学一些知识，来点缀自己的人生。用自己的知识来点缀自己的理想之帆，让这风范引导我们走向成功的大门。
现在，我们一定要制定一个目标，不要太过于遥远，也不要太过于轻而易举。制定一个只能通过自己努力才能成功和能给自己动力的目标吧!只有这样你才可能选择生活的道路，进而才能够规划，掌握自己的人生。
生活中，这样的例子也有很多：我的老师就是其中之一，我老师的毅力十分坚强。记得有一次她参加比赛，每天晚上都努力到半夜，当自己想要睡觉时就站起来一边走一边读书，好抑制自己不要睡觉。每天都读到深夜。但是第二天给我们上课时，却又总是那么精神抖擞，丝毫没有精力不足的样子。她的同事几次劝他说：“你不能这么拼命，做好自己工作上的事就行了，你这么拼命身体会受不住的，还是要爱惜身体!”老师却不以为然，仍坚持自己的理想，直到达到目标为止。当她达到目标时又重新制定了一个目标，就这样她赢得了许多的比赛。
同学们，你们有自己的目标吗?如果有，就开始朝着这个目标奋力前行吧!如果没有，就赶快制定一个属于自己的目标吧!请记住一句话：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。”也就是说，在生活中只有明确了自己的理想，制订了自己的目标，才能在人生的道路上走的更好，更踏实。让我们一起来掌握人生小船，驾驭理想之帆吧!!
篇25：把握人生作文
今天，我读了一篇文章——《生活好比一本菜谱》。读完后，我忍俊不禁，后又思绪万千。
这篇文章讲述的是一个小女孩用不同方式对待生活，结果，人生也给了她一个十分明确的回答：“甘蔗”吃多了，“苦瓜”就来了；“药”忍着吃了，“糖”也会有一颗。
我们班的许多同学就是例子。他们平常爱看闲书，于是一到考试就头晕，哼着一首小诗：考试前快快乐乐，考试时浑浑僵僵；考试如同重磅炸弹，投下之后对答案。在此，我想告诉差生：“乖巧一些吧，任何人都能成绩名列前茅。想要天平秤平衡，就卸下‘作业’的包袱。心里没了石头之际，玩耍就在你眼前。”
俗话说“苦尽甜来”，没有“努力泉水”的灌溉，“人生大树”上怎么会结出“可口美果”来呢？我听说过这样一句话：“苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。”
是呀，人生道路上处处都有困难，任何人都无法回避。重要的是看你如何面对它，战胜它。“失败乃是成功之母。”吸取教训，下一次就错不了了。
态度创就一切，习惯决定人生。人的一生都是由自己主宰的。要把握人生，把握自己，这样子才能有所作为，在新的道路上开创出一片属于自己的生活天地！
篇26：把握人生作文
在我的印象中，人生就是一个五味瓶，饱含了生活中的酸甜苦辣。其实，这是好友奇给予我的启迪。很久以前，我也不知生活的真正含义，有时，我问朋友：“人生的含义是什么?”朋友回答我：“人生就是人的一生，就是让自己好好活着，并且做一些有意义的事情，就是一个精彩人生!”我又问：“难道人活着只为了这些?”朋友无语。于是，我便天天盲目的追寻。终于有一天，我明白了人生的真正含义。
那是一个美满的家庭，父亲是一位医学教授，而母亲则是一位著名企业公司的副总裁。但命运却开始捉弄起了这个小两口，他们爱的结晶竟是一个没有大腿神经的孩子，随着孩子的一天天长大，夫妻俩给这个孩子起了一个名字叫做王奇，他们希望奇迹能发生在自己的孩子身上。但天不随人愿，王奇终究没有站起来，但他的精神却没有倒下，他努力学习，因无他知道自己虽然不能有一个完整的身躯，但在学习上也不能亚于他人，最终，他还是考上了自己理想的大学—医疗大学。
他给我发来邮件说：“人生其实就是一粒沙，你把它握在手里，它就掌握在你手里。把握人参，人生才会更加美好!”
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10.寻找成功人生的方向
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