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上海中考作文

2023-02-12 08:30:08 收藏本文下载本文

“藤原内脂豆腐”通过精心收集，向本站投稿了20篇上海中考作文，下面是小编为大家整理后的上海中考作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

上海中考作文

篇1：上海中考

上海中考

1、成绩查询

时间：7.10

考生可于7月10日18：00起通过下列方式查询语文、数学、外语、物理和化学成绩。

1)登录“上海招考热线”网站或“新民网”、东方网，输入准考证上的考生报名号和报名时所填的考生证件号码最后六位数字(不含字母)查询;若最后一位是英文字母，则往前顺延一位数字。

2)拨打电话12580后按9号键，移动手机用户也可拨打12590203(免收信息服务费)，输入准考证上的考生报名号和报名时所填的考生证件号码最后六位数字(不含字母)查询;若最后一位是英文字母，则往前顺延一位数字。

3)按考生报考的区县中招办指定的方式查询成绩。

4)随迁子女可采用第1和第3种方式查询。

2、成绩复核

时间：7.11-7.12

在校应届考生(含随迁子女)若对本人的成绩有疑问，可于7月11日至12日，持本人准考证至就读初中学校登记，往届生或返沪考生若对本人的成绩有疑问，可于上述时间持本人准考证或身份证件到报考区县中招办登记。初中学校或区县中招办将复核名单统一报送市教育考试院进行成绩复核并反馈给考生，市教育考试院不接受考生成绩复核的个别申请。

注：成绩复核只限于总分核对，不会进行重新批卷。

3、市最低投档线公布

时间：7.10

教育考试院会公布本年度全市最低投档分数线。最低低投档控制分数线划定依据主要为：一是保证高中阶段各类学校招生计划的顺利完成。二是保证高中阶段不同类型学校生源的合理分布，为考生提供更多选择。

提前录取考生，达到最低投档线后，则被正式录取。

其他考生，达到市最低投档线后，只是获得相应志愿类型的投档机会。

4、提前批次正式录取

时间：7.13-7.14

依据7.10划定的提前录取最低投档线，提前批次考生进入正式投档。包括：示范性高中”提前招生“考生正式录取;中职校”提前招生“批次正式录取;”国际课程班“正式录取。

投档成功后，正式录取的考生不再进入下一轮投档。

录取成功的考生，可在区招办网站查询投档去向。

5、统一批次正式录取

时间：7.16-7.21

7.16开始，统一招生批次进行投档录取。按照当年的招生计划，严格按照考分高低、遵循考生志愿进行投档，投档批次依次为：零志愿、名额分配、平行志愿。

从家长角度来看，7.16开始，各区县陆续公布零志愿、名额分配、平行志愿分数线，达线即正式录取。

录取成功的考生，可在区招办网站查询投档去向。

6、补录取

时间：7.22-7.26

如以上志愿类型均未投档成功，7.22可进入征求志愿录取流程。同时，部分民办国际课程班也会在此时进行补录取。

7、录取通知书

时间：7.28前

8、军训

各校时间不同，但都在7、8月左右，分班考。

篇2：上海中考作文

20xx年：黑板上的记忆

20xx年：在学海中游泳

20xx年：我眼中的色彩

20xx年：记住这一天

20xx年：我们的名字叫_____

20xx年：充满活力的岁月

20xx年：我们是初升的太阳;我的视线

20xx年：我想唱首歌

20xx年：为自己竖起大拇指

20xx年：有家真好

20xx年：我也衔过一枚青橄榄

：生活中的发现

：我的欢乐

：良师

：变了

1995年：母爱

1994年：课后

1993年：我终于_____

1992年：忘不了他(她)

1991年：题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。

篇3：上海中考作文

我想说说心里话这个命题，在审题上没有设置任何障碍，题目中的关键词心里话也应该是老师平时在训练学生作文时强调过的内容。陈述主体我容易被学生在审题时捕捉到。正常写作状态下，写离题偏题的情况应该不会存在。心里话强调了内在感情的抒发和写作者对生活自我认知，这样的命题对擅长抒情和平时注重自我解剖的学生有一定优势。

从去年的`心里美滋滋的到今年今天，我想说说心里话，显现了上海中考作文命题大众化的趋势，也许命题者不希望人们把对中考作文的关注放在命题本身，而是希望老师、学生能很好关注真实的写作过程，注重学生平时是不是留心生活的点点滴滴，注重学生临场的选材，注重学生临场的构思，注重学生临场的语言运用和结构架构，这种导向对今天的作文写作来说，应该是一件好事。但写作应该是复杂的思维活动，命题是不是多一点思维含量，需要做进一步探讨。

鼓励学生写出真情实感

语文特级教师陆继椿：这个作文题比较便当，每个学生都有心里话，需要挑一件孩子最想说的心里话，这就有个性特点了，不管是关于学习、思想、生活方面的一件事。值得提醒的是，考生还要明确说话的对象，是对老师说，还是对同学说。心里话一定是自己的，而且是自己想说的，想说的时间、地点、场合，如何考生也能考虑到，作文肯定更具体、更生动，这个心里话显得更有特点。

文章是人人都可以写，写得打动人，符合自己或某一方面思想的。题目非常符合青少年的情况，内心世界非常丰富。今年的作文题，对考生的作文指导非常有启发，引导学生写出自己的真情实感，不要盲目套范文。

抒发学生心灵需求的佳题

杨浦区教师进修学院教研员陈庭茂：中考作文命题的优劣，很大程度上决定考生考场作文的成败。今天，我想说说心里话是个能让每一个考生都能抒发心灵需求的佳题，命题在学生的心坎上，触发了考生的动情点，掀起了考生情感的波澜，体现了作文教学的人文关怀，激发了学生的写作兴趣，调动了学生的写作情绪，是个不错的命题。

题目中的今天，并非实质参加语文中考的今天，而是指抒发心声，说说心里话的那一今天。我想说说心里话中的我是倾诉作者，心里话是倾诉的内容。所倾诉的内容必须是我真情实感的流露。行文的重点在于心里话，心里话必须写实在、写具体。或抒发内心的喜悦，或表现心头的苦恼，或吐露心中的秘密，或追求心中的梦想

心里话回看、展望皆可

黄浦区教育学院教研室主任、语文教研员陈兆施：对初三学生而言，这道题目应该不会感觉意外，在学校里也做过类似的训练。这道题延续了最近这两年中考作文写作内容比较偏重于孩子内心感受的做法，学生还是容易上手的。

今天，我想说说心里话可以是亲情、友情的倾诉，也可以是对社会（学校或社区）在成长中给予我们关爱的表达。同样也可以适当地展望，是对未来的期待，我理想的未来人生之路，我今后将成为怎样的人，也是一种心里话。这道题可以是回看也可以是展望，或是两者结合。陈老师分析说，关键文章要真，要有生活的基础，否则就可能是空话大话，不是心里话，给人虚假的感觉。在表达方式上，文章成功的关键在于夹叙夹议的和谐融合，若是纯粹地叙事，说说心里话的情感色彩可能不容易淋漓尽致地展示。若只是抒情和议论，文章又没有根，还是要在现实生活中有所感有所悟。

篇4：上海中考作文

周总理十九岁赴日本留学行前，题赋“愿相会于中华腾飞世界时”，以抒发自己救国大志之梦想。

含香梦想成真华山救母，历经多少千辛万苦。

我也有梦想，就是长大后，成为一名卓越而又伟大的科学家。

我要发明光速飞船，飞向宇宙的尽头，探索宇宙的奥秘。

我要发明《神奇校车》里的古怪校车，小朋友们开着去冒险，并在有趣的游戏中轻松地获取知识。

我要发明智能机器人，帮助人类做各种各样高难度的事情。

我还要发明时间穿梭机，带着我们回到远古时代，让我们证实恐龙灭绝的推测。

我还有许多想要发明的东西。但是想要实现这个梦想就在从现在开始努力，每天多半个小时的预习，每天上课坚持认真听讲，每天多记几个单词。为什么周总理与沉香的梦想能够实现，那是经历了多少艰巨的考验啊!梦想贵在坚持，只有脚踏实地，方能无往不前。

篇5：上海中考作文

上海中考作文

题目：“今天，我想说说心里话”。

要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

写出真情实感，从作文命题上表现出来了，学生应该有很多话可说，关键就在于学生敢不敢说真话，会不会说真话。有的学生一直迷恋套作文，我们的老师也会指导学生把考前反复修改好的作文在考试的时候套进去，这样可以得一个较好的人，所以，有相当一部分学生已不敢在考场写现场作文，不敢说自己的心里话。另一方面，学生在目前这种紧张的学生生活与升学压力下，憋了一肚子的话，现在忽然拥有了这样一个说心里话的机会，可能会把所有的话一下子都倒出来，这就产生了一个如何说心里话，如何剪裁的问题，也就是围绕中心，写出我说心里话的原因，为什么会是今天，今天是什么样的契机让我想说心里话，心里话表现我什么样的心理，什么样的认识和追求。

我们会从这次作文中看到，在如今的应试教育下，学生渐渐失去了说真话的能力。同时，我相信，我们更会欣慰地看到，学生想说心里话，不少同学更乐意说心里话而且能把心里话说得很好。

希望这样的作文命题是个很好的开始，让正能量从真话开始。

模拟两篇学生作文：

LCH：

我本以为外公外婆已经被琐碎生活打磨得平凡而淡寡，没有了爱情，今天，我发现他们的感情老而弥坚，到了秋天我才领悟到了“霜叶红于二月花”的`真正含义。在那无声的举手投足之间，他们的爱情已变成生活，他们的关心已成为习惯。

说心里话，我被他们感动，被他们那平凡而真切的情感感动。

LCH：

说心里话，我尽力了。

每次考完试，我最紧张的时刻就到了。因为妈妈每次都会把我的成绩和别的同学比，和弟弟比。

有一次，我……

我明白，妈妈是为我着急，为我好，我还记得……(写妈妈对自己的关心)。可是……

有什么比得上孩子的健康成长重要呢?有什么比得上亲人之间的和睦重要呢?有什么比做自己重要呢?

妈妈，我爱你，我会尽力的。

篇6：上海中考作文

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了ph试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

上海中考作文范文大全2：在学海中游泳

一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢?在学海中游泳是不是一件简单的事呢?

在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳?只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳需要——毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去?书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗?

在学海中游泳需要——技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢?那就是重复，记住重复是学习的母亲;那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。

在学海中游泳需要——爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢?所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

上海中考作文范文大全3：今天，我想说说心里话

“请问，你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。”

其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……

可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。

改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个从战场归来的战士，更是一位成功的商人。

他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分;而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。

纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这，就是我的梦想!”

上海中考作文范文大全4：选择

佛曰：“佛与魔皆在一念之间，一念成佛，一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果，关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择，会让我们的生活更美好，让人生更无悔。

面对朋友，我选择信任

“嗨，等等我，我有事要告诉你。”我回头一看，是我的一位同学。“你知道吗?小A曾在你背后说你坏话，她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶，小A是我的好朋友，她怎么会呢?我对那位同学说：“是吗?可能是谁谣传的吧，就算是她说的，也可能真的是我做的不够好。”面对朋友，我选择信任。在这以后，我和小A通过沟通交流，在学习上互帮互助，成为挚友。

面对挑战，我选择迎接

一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战，我选择迎接。在日后的学习中，我更加注意全面发展，更加注重在跛腿学科下功夫，及时总结经验教训。功夫不负有心人，在这次中考中，我又超越了小B。我深刻体会到，只有敢于迎接挑战，才有成功的可能。

面对逆境，我选择感恩

随着年龄的增长，攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有，如何从小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福时，我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是，面对逆境，我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件，但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中，我学会了吃苦耐劳，学会了如何做人，学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验，坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途，逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境，我不会气馁，我会以感恩之心直面人生。

上海中考作文范文大全5：这样的感觉真好

进入了毕业考试前期的冲刺状态，每天都十分辛苦，力倦神疲。这时候，回家就变得那样美好。这时候的家，就像一杯还在冒气的咖啡，让我全身都充满温暖;这时候的家，就像一颗青柠檬，刺激着我的神经，仿佛那一刻以后我又精神百倍;这时候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸顺畅，心情愉快。家，它让我忘记了考试的紧张感，变得十分轻松，让我觉得回家的感觉真好。

每天，我一回到家，面对我的是一张张笑脸。我知道。那是发自内心的笑，这里面包含着爸爸妈妈对我的关怀。“杨菲，今天在学校还好吧!上课怎样?”妈妈关心地问道。我满脸笑容的回答：“还不错!”每天回家妈妈都会这样不厌其烦的问道。有人认为自己的妈妈很唠叨。不，这不是唠叨。从这一点的问候我知道妈妈对我的爱是看不见底的。妈妈对我是十分关心的，她恨不得一天有48小时陪在我的身边。我的一声回答是对她莫大的安慰。这时，爸爸帮我端饭，拿筷子、汤勺。我对爸爸说：“爸爸，这些我自己会做。”可爸爸每回总是笑着回答：““我怕你累着!”看着爸爸我也笑了。和爸爸每天在讲台上站几个小时讲课比起来我这一点累算什么。有时候爸爸还要煮饭，看见我晚回家，又要到小区门口等我，爸爸对我的爱是无法言表的。有这样的家，我深切的感受到回家的感觉真好。

我生活在一个充满爱的家庭，但这爱并不是一种溺爱，这只是爸爸妈妈对我学业忙的理解。每逢周六周日我要洗碗拖地，和爸爸妈妈去爬山，放松自己，贴近大自然，寻找一些在课堂上学不到的知识。这是我的家庭作业。

我的家庭是一个充满爱与包容的家庭，在这种爱的正确引导下我不会迷失方向，我朝着一条正确的路前进。正是因为我有一个这样的家，我想回到家在那爱与包容下生活。我真想和爸爸妈妈一起爬到仙岳山的最高峰大声喊：“这样的感觉真好!”

篇7：上海中考作文

他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分;而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。

上海中考作文范文大全2：选择

面对朋友，我选择信任

面对挑战，我选择迎接

面对逆境，我选择感恩

上海中考作文范文大全3：在学海中游泳

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

上海中考作文范文大全4：这样的感觉真好

上海中考作文范文大全5：黑板上的记忆

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

上海中考作文范文大全6：这里也有乐趣

青灯下，手执黄卷，品着香茗，等等，那不是我!我讨厌读书，讨厌一切与文字有关的东西。如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书?苦，就一个字!

儿时的我就不喜爱读书，妈妈经常摸着我的头，然后指指桌子上的童话书问我：“儿子，咱们一起读读书吧”，我立刻撅起小嘴，脑袋晃得跟拨浪鼓似的，傻笑着跑开了，留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此，每每妈妈让我多读的书的时候，我都会拿没有时间进行搪塞，读书的大门一直被我紧紧的关闭着。

一天，老师宣布学校要进行读书分享会，鉴于我成绩优秀，平时也喜欢聊东扯西，老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳!我的妈呀，这可怎么办?我什么书都没有读过，更不要谈什么感悟和分享了，这下要完蛋了!有心要推辞，但是好于面子，我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。

回到家里，妈妈看我垂头丧气的样子，关心的问：“宝贝，怎么了?今天怎么这么蔫?生病了吗?”“比生病还可怕!”我嘟囔了一句，“啊，怎么了?快跟妈妈说说!”妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。

妈妈听完，淡淡的说：“我还以为啥事呢，原来就这个啊!看看，平时告诉你多读书，多读书，你就是不听，现在出问题了吧!不听老人言，吃亏在眼前啊!”

“您还嘲笑我，还不帮我想想办法，真想看着你儿子丢人啊!”我有些不高兴的说，“宝贝，别着急，这样吧，妈妈给你制定个读书计划，按照计划来，保证你手到擒来!”

“真的吗?我兴致突然高了起来，妈妈稍微顿了顿说”不过，鉴于你过往的‘斑斑劣迹’，我们要约法三章，不能半途而费哟!“”那时当然，我可不想在那么多同学面前丢人!“我坚定的说!

“君子一言”

“驷马难追!”

于是，读书的日子开始了!

起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐的能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。

啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

篇8：关于上海中考作文

【作文题目】

成长的记忆

1.内容具体，有真情实感；2.文中不得出现真实的地名、校名、人名；3.不少于600字。

【范文1】

成长的记忆

“咦，这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”

一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。

儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....

七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。

一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的墙壁，整净的家具・・・・・・

这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵“x”标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来，我不由得嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园……

【作文题目】

题目：我的青春里有

要求： ①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】

我的青春我做主

青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。

我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展；我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不可否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌，我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。

青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美好的青春。

有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。

青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年，来面对这有着梦想与单纯的少年生活。

浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都去吧!在青春的世界里让我们把握机会，我们要用所有的热情换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。

青春的岁月我们要自己做主，我们要自己把握自己的命运。朋友，难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?

【作文题目】

特别的经历

1.内容具体，有真情实感；2.文中不得出现真实的地名、校名、人名；3.不少于600字。

【范文】

特别的经历

那是一段心灰意冷的日子。

然而，偶然的一次特别的经历改变了这一切。

那是我六年级时的一个秋天。瑟瑟的风刮落了树上摇摇欲坠的叶子，我走在枯叶铺满的小路上，沙沙的足音，唱着寂寥的歌，那样凄凉。无望的我向四周望了望，这样的一个场面让我停住了脚步：就在不远处低矮的灌木丛之间，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛网里，不停地挣扎。不知道它是如何闯入这“天网”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛网的丝纠结在一起粘在它的翅膀上，甚至不能张开。我并没有马上去帮助它，我想看看这个小生灵如何面对它所处的困境。

那只麻雀不停地扇动翅膀，想从蜘蛛丝里脱落下来。但是蜘蛛网却像涨起的海水一样把它死死地笼住，渐渐地疲惫似乎充溢了它，它停下来不动了。“它一定累垮了!”我这样想着。突然那只麻雀又开始重复刚才的动作，但是这次还是没有逃脱。它一次次的努力着，扇动翅膀的速度越来越慢，力气越来越小，最后竟一动不动了……

望着那只苟延残喘的小生命，我的心剧烈的跳动起来。也许它再也无法飞出去了，我呢，完全可以帮助它，但我却看着它挣扎而袖手旁观，这有些残忍。一种罪恶感从我心中荡开，我开始内疚。

正当我走向前想把手伸向它的时候，它的翅膀再一次开始扇动起来，好像积聚的力量突然迸发，我发现蜘蛛丝开始稀疏起来，我为它祈祷。

终于，它的翅膀挣脱了蜘蛛丝的束缚，从网中飞出来，在它飞向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦胧，我被这个不屈的生命感动着。

从那以后，每当我受挫而灰心时，就会想起这次特别的经历，想起那奋飞不止、努力不懈的小生命，这便让我不放弃任何一次奋斗。我告诉自己，永不绝望。

[关于上海中考作文]

篇9：上海中考作文

上海中考作文

2011上海中考满分作文：悄悄地提醒

喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚，是那么地感人;你的善意，是那么地清纯;你的美德，是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进??????只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

在我迷茫的`时候，你一个眼神，充满了鼓励;在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心;在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情??????悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。

小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

篇10：上海中考作文

上海中考作文

2012上海中考作文题目：心里美滋滋的

记得吗?4月20日，又是沉重的一天……

在这一天，我国四川省的雅安发生了地震!死亡之神再次降临到了四川。

在那段时间里，我每天放学一回到家做的第一件事就是打开电视机。电视机上，各大新闻对灾区雅安更是争相报道。在电视屏幕这一个冷冰冰的画面上，我看到了一栋栋被震得支零破碎、倒塌的楼房;我看到了一个个寻亲迫切，而自己又伤痕累累的灾民;我更加看到了一幕幕令人感动而又心碎的故事：一个丈夫拿着一张纸板跪在一旁为自己受伤的妻子遮挡那猛烈的阳光。

是的，这让我们每个人都心痛，但这背后却让我们看到了人性的光辉，不是吗?

我能为灾区的人们做些什么呢?我不禁深思着。献血!可我是未成年人;去灾区做志愿者，可这根本没可能。唉!我默默地打开了电脑，登陆了我的`微博，微博上全是为雅安人民祝福的内容。我下意识地发了一条微博：我知道自己不能为灾区做什么大贡献，现在我为灾区的人们祝福。雅安，希望还会有!加油!

夜里，我又在思索着该怎样帮助灾区人民。有了!我灵机一动，我可以进行募捐啊!可以先从家里人开始，然后……

第二天，我隆重地向家里人宣布了我这一个伟大的决定，家里人都十分赞成，并说也要加入我这一个献爱心的募捐大队。于是，爸爸妈妈就去向村委会说明情况，并贴出告示，让群众都动起来，一起为雅安的人民献爱心。

不久，我们的募捐队伍便在村里行动起来，村民也十分支持，纷纷来献爱心。就连是5、6岁的小孩子听说之后，都把自己那为数不多的零花钱拿出来，还眨巴着眼睛问我们：“这钱真的能寄到灾区吗?我真的很想帮帮他们，我在电视上看了，他们好可怜哦…。”在场的人都纷纷落泪。地震无情，人间有爱啊!

几天过去了，我们募捐到了两千多元，虽然我知道这不算多，却凝聚着我们对雅安人民的祝福。之后，我们都把这些钱寄给了灾区。

现在想想，那几天真的很累，但是，只要想到能用自己那一丝丝的力量帮助到雅安的灾民们，心里总是美滋滋的。

欢迎继续阅读其他的中考作文：

学会感恩走得更远

成长的路有她的陪伴

那一刻，我长大了

篇11：上海中考作文题目

上海中考作文题目

作文审题，先找题眼（关键词），再看人称，然后确定中心，并围绕中心选择新鲜的材料行文。下面以不久前本市各区县举行的今年“一模”语文作文题为例，说说如何审题选材。

《心中的温暖》：相当于――“我”心中感受到的温暖，那么，“心中的温暖”是怎么感受到的呢？总是通过他人关心、帮助、鼓励、开导“我”的具体事例表达中心的――父母开导“我”品德再提高；老师鼓励“我”才艺再进步；同学帮助“我”学习再向上；社会教育“我”责任更重大。

《的目光》：“眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的外露”。什么样的、谁的“目光”？“我”面对着谁的、什么样的“目光”产生了什么样的感受？面对：慈祥、鼓励、严肃、悲伤、忧愁的“目光”，或者面对“众人、异性、狗狗”的“目光”――从而“回忆”起他（她、它）对“我”的呵护、鼓励、批评、赞扬、祈求、责问等方面的事情。

《越想越明白》与《终于明白》两题相似：题前加“我”――“我”因何而“想”？是怎么“想明白”、“终于明白”的？――一道几何难题，冥思苦想，加一条辅助线，豁然开朗，迎刃而解；一个作文题《走过风雨》，难！“风雨”恐怕不是自然界的狂风暴雨，可能是学习上的“困难”、“挫折”――“明白”?！“走过”是“克服了困难”、“经受住挫折”之后的坚定与沉稳――“阳光总在风雨后”、“不经历风雨，怎么见彩虹？”呀！

《可喜的一小步》：“我”的“小进步”――品德提高了一点，学习进步了一点，生活自理能力增多了一点，才艺水平上升了一点，待人接物懂得了一点。

《忍不住》：题前加“我”――“我”忍不住赞扬、后悔、好奇、愤怒；“我”忍不住潸然泪下、大声疾呼、拍案而起、欣喜若狂……

《良师伴我行》：“行”者行动、实践也；“伴”者陪同、陪伴也。“伴”不是“训”、“促”、“逼”、“斥”，也不是“狼爸”、“虎妈”、“魔父”。“良师”指优良的、循循善诱的师长，也可指书籍、格言、松树、雄鹰、海燕。

《书香满校园》：“书香”――文学、艺术、科技、体育、哲学、宗教等传达正能量，宣扬真善美。“满”是充满、到处都是。“校园”是空间限制。

《爱在细微处》：通过一件小事表达老师、家长、同学对“我”的关心、帮助、鼓励、呵护、提醒、促进――冬夜，妈妈为“我”送上一杯热茶；夏日，爸爸为“我”买了一把折扇；课后老师给“我”一张生日贺卡，假日，同学给“我”发了一条高温短信。

《我的选择》（要求讲述你的精彩故事）：竞选班长，参加大赛，校运会夺冠，艺术节第一。如果你选择“平凡”，并且不相信“要么赶快死，要么精彩活”的传言，你同样“精彩”――因为大多数学生总是“平凡”的，又因为“平凡”往往又是跟“澹泊、宁静”在一起的，一名学生能做到“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”不是也“精彩”的吗？

《我的读书故事》：此题可联系《书香满校园》来审――读书的.种类多一些，以文学艺术为主兼顾其它，《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《海底两万里》、《奔向大海》等等，文中要有几本书的书名、内容提要，主人公姓名及其品格特点，不宜写议论文，去写什么读书的意义、好处、方法、重要性。

《幸福，在那一刻绽放》：考试成绩优良，竞赛得奖，当志愿者、打义工，重阳节到敬老院去尊老敬老――对学生而言都是“幸福”，“绽放”是明显、快速地表现出来。

《我看到了一种别样的风采》与《别样的精彩》相类似：要写“另外的，不一样”的“美好的出色的风格、神采”。这道作文题比较难写，平时要多看报纸与电视新闻，多关心“社会上的真善美”才可能写好。（一般的家庭、校园、社区里难以有“别样的风采”。）例如：英国62岁老人马歇尔希近日与妻儿到澳大利亚昆士兰州阳光海岸度假时，突然听到有人大喊“有鲨鱼”，他看到一条2米长的鲨鱼游近浅水区的一群儿童，马歇尔希毫不犹豫地冲到水中，用手抓住鲨鱼尾巴，并在随后赶到的海岸救生员的直升机帮助下，借着潮汐把鲨鱼引回深海。（新华社1月23日电）

又如：江西宜春12岁的励志女孩谭红清读初一，她从4岁开始，放学后牵着盲人爸爸去街头拉二胡卖艺，而自己就在路边写作业。一家三口每人每月依靠120元低保过生活，仍需卖艺维生。（新华社15日电）再如：80后女孩王萌萌甘当志愿者，到贫困山区支教。“油条哥”宁可少赚钱，也不用地沟油。

《我并不完美》：先略写“我完美”的一面――为同学热情服务当中队、小队干部，学习成绩班级前10，才艺兴趣广泛，唱歌、跳舞、弹琴、游泳、打球都在行……接着，运用“对比”手法，详写一项“并不完美”――开头可用“然而”转折――然而，我“生活自于是能力较差”，不会烧饭、做菜，不会洗衣、拖地、甚至不会自己洗澡（不好意思），或不会开煤气热牛奶。“然而”，我品德不尽完美，对左邻右舍的老人不够尊敬，没做到“老吾老，以及人之老。”“然而”，我只肯当小组长最好当“老百姓”，信仰“无官一身轻，学好语数英”，信仰“考试分数高是硬道理――分分分，学生的命根。”

《又是新的开始》：新年，新学期，新课程，新目标，新起点，新朋友都可以写――当然，要通过具体事例表达这一个“新”。

《嘿！再往前一步》：先在“再”字前面加一个“你”或“我”。写老师、家长、同学、陌生人鼓励“我”稳步前进――品德、学习、才艺、生活能力“小进步”。

《我怎么没想到》：爱因斯坦“想到”相对论，牛顿“想到”万有引力，祖冲之“想到”3.1415926圆周率，哥白尼“想到”日心说――“我”怎么没想到？难题迎刃而解（要有耐心），活动别出心裁（要会创新），差生成绩进步（要有恒心），网购迅捷便利（要懂科技），跳箱也能横跨（要有勇气）。

《那一刻，很安静》：为什么短时间内“很安静”？可能有突发事件，意外事故，或者班主任对某件事的意见与学生截然相反，或者，一向刚强的老师突然气哭了，或者外校众多老师突然来班级听课……

《有一种幸福叫给予》（此题自编）：父母“给予”我呵护，老师“给予”我知识，同学“给予”我友情，社会“给予”我关心，大自然“给予”我清山绿水蓝天白云，而我“给予”他人什么呢？“赠人玫瑰，手有余香”――“给予”是“幸福”。噢！有了――“我”当过“小交通协管员”，手执小旗，协管交通，有模有样，叔叔阿姨都听话：“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”，我好幸福！“我”当过慈善基金募捐者，背着黄布袋，拿着红爱心，捐10元贴一个小爱心，捐百元贴一个大爱心。一天下来，腿站酸了，嗓喊哑了，人都累了，但一数善款――888元，爽！上交时，数我第一，幸福！重阳节，“我”和几个好友去敬老院为老奶奶梳头，陪老爷爷聊天，我们唱老歌，哼京戏、演小品、送香糕――老人们齐声夸我们“乖孙女”、“好孙子”――好“幸福”喔！

篇12：上海中考作文题

上海中考作文题：

题目：没想到，真没想到

要求：

（1）写一篇600字左右的文章

（2）不得透露个人相关信息

（3）不得抄袭

【优秀作文】

没想到，真没想到

生活中定有很多让你意想不到的事，我也不例外，下面就与您分享一件让我意想不到的事吧！

有一次区里面举行作文竞赛，主题是“《___________》读后感”。正好，最近我迷上了《老人与海》，觉得那本书告诉了我们很多道理，所以我决定用心写好这篇竞赛作文。

星期六，我在家努力“攻读”《老人与海》，没想到，在又一次的阅读过程中，我发现了《老人与海》的重要思想――――“人不是为失败而生的”。第一次读的时候怎么就没有发现呢，真没想到。

星期一，老师把同学们写的作文拿到班上一边读名字一边挑好的作文，其实当时我对自己的作文没有很大的信心，因为我觉得还有一些地方没有修改。突然，老师念到了我的名字，并说出了我的作文题――《人不是为失败而生的》。老师说：“名字取得不错，内容也很精彩，下课到我这来，我单独给你再辅导一下”。我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才缓过神来说：“啊？我？”此刻内心真的有一种说不出的喜悦感和自豪感，没想到，真没想到，看来真是“功夫不负有心人，功到自然成。”果然，自己的努力没有白费。

下课后，我来到老师办公室，老师说：“这本书的主旨，你把握得不错，但是如果你能够很好地把它的主旨表现在作文上，还要修改修改，就像开头，可以把你对这篇文章主旨的理解写出来，还有，如果要介绍故事情节的话，四个字：简短，精炼。”

回到家后，我把作文打成电子稿，并且很认真地修改，我仔细比对了修改前和修改过后的作文，我发现修改后的作文不仅语句变得更精炼，内容也更丰富有趣了，没想到，真没想到。

就这样，老师辅导了我两三次，作文也修改了两三稿，虽然是蛮累的，但我相信有付出就有回报。

终于到了投稿的那天，老师把好作文一一推荐出去了，我很开心，自己也是其中一个，没想到，真没想到，我写的作文也可以被推荐出去。

过了差不多一个月，老师把我叫到办公室，老师喜笑颜开地说：“你知道吗，你的作文得奖了！”我直到现在还记得当时的快乐表情和喜悦心情。没想到，真是一万个没想到。自己的作文原来也可以获奖！之前，我的作文可是很少写好过哦。

是啊，看来人不是为失败而生的，每一次的没想到都是一份努力的成果。加油！

【评析】本文选材典型，主题灵动。作者以一次参加作文竞赛、写作读后感的真实故事为例，生动地诠释了只要认真、用心和努力，就可以创造出想不到、真想不到的成功、进步和收获。主题鲜明，富有积极向上、不断进取的可贵精神与美好品质。同时，文章情节突转，又促使读者深受启迪，明理悟道。围绕作文的修改，前前后后发生了几次想不到的突转，却又都在情理之中。还有，作者由《老人与海》中的主题句受到启发，达到启悟，明白了其中的深意和道理，难能可贵，值得称道。

[20上海中考作文题]

篇13：中考时间上海

预计上海年中考成绩查询时间将于6月下旬开始

根据《关于印发<2016年上海市中等职业学校提前批招生工作的实施意见>的通知(沪教考院中招〔2016〕2号)》规定，有面试或专业考试要求的招生学校于4月11日5月6日进行面试或专业考试，具体工作由招生学校组织实施。

凡报考有面试或专业考试要求的专业的考生，须带好经确认的《2016年上海市高中阶段学校招生考生报名信息表》(复印件)和近期免冠一寸报名照2张(以报考一所学校计)，按招生学校公示中的相关要求，到招生学校报名，并参加相关专业的面试或专业考试。只有获得面试或专业考试资格，进入“中职提前批资格库”的考生，才能填报相应专业志愿并参加投档录取。

所有面试或专业考试工作在4月11日-5月6日之间完成。凡进行面试或专业考试的中职校在全部面(考)试完成后，应及时将面试结果或专业考试成绩以书面形式告知考生。

随迁子女的面试或专业考试以上述同样要求进行。

篇14：上海中考分数线

经市中招领导小组研究，现予公布本市高中阶段学校招生最低投档控制分数线。

类别最低投档控制线高中零志愿573分（回民中学、久隆模范中学568分）提前招生录取取得提前批预录取资格，不得低于553分名额分配按照考生志愿和初中学校名额分配数，从高分到低分投档录取，不得低于553分。公办普通高中（含综合高中）523分民办高中参照公办普通高中投档控制分数线，自主确定学校最低投档控制分数线，报区县招生部门备案后，由招生部门统一向社会公布，并按招生计划投档录取。中高职贯通按照学校招生公示、招生计划和考生志愿投档录取。中职校提前招生录取专业面（考）试合格，按考生志愿和学校公示的招生方案投档录取。普通中专350分职校、技校按照学校招生公示、招生计划和考生志愿投档录取。

高中阶段学校招生录取的学生必须是获得中考报名资格，且参加语文、数学、外语、物理和化学学业考试并获得有效成绩。各招生学校按照公布的招生计划和填报志愿的考生成绩，按序投档，自然形成学校实际录取分数线。

篇15：上海中考分数线

本市中招报考人数为7.5万人，高中阶段各类学校招生计划与去年基本持平。按预期，本市高中阶段学校招生录取率将达到98%，其中普通高中录取率、中职校录取率都将与去年基本保持一致。

今年本市中考总体情况表明，中考命题更加突出考察学科基础知识、基本技能；各试卷结构合理，题量适度，既突出重点又保证了学科知识覆盖面；能够联系学生生活实际，体现学以致用。全市考生的中考成绩比去年有所提高，成绩区分度良好，有利于高中学校的选拔录取。从志愿填报情况看，中本贯通和中高职贯通受到考生青睐，高分考生填报志愿人数明显增多。

经市中招领导小组研究确定，现将20本市高中阶段学校招生最低投档控制分数线公布如下：

最低投档控制线

高

中

零志愿

575分

（回民中学、久隆模范中学570分）

提前招生录取

取得提前批预录取资格，不得低于550分

名额分配

按照考生志愿和初中学校名额分配数，从高分到低分投档录取，不得低于550分。

公办普通高中

495分

民办高中

参照公办普通高中最低投档控制分数线，自主确定学校最低投档控制分数线，报区县招生部门备案后，由招生部门统一向社会公布，并按招生计划投档录取。

中

职

校

中本贯通

参照公办普通高中最低投档控制分数线。

中高职贯通

360分

自主招生

按照学校公示招生方案、招生计划和考生志愿投档录取。

普通中专

350分

职校、技校

按照学校公示招生方案、招生计划和考生志愿投档录取。

注：各招生学校将按照公布的招生计划和填报志愿的考生成绩，按序投档，自然形成学校实际录取分数线。

附：年上海市高中阶段学校招生录取日程

2016年上海市高中阶段学校招生录取日程

序号

时间

工作内容

7月10日

统一公布高中阶段各类学校最低投档控制分数线，考生网上查询2016年上海市初中毕业统一学业考试成绩。

7月11日上午8:30―12日中午12:00

考生成绩复核

7月13日

高中提前批、高中国际课程班投档录取。

7月14日

中职校提前批和随迁子女投档录取，在“上海招考热线”网上查询录取结果。

7月15日

统一公示高中提前批正式录取考生名单。

7月16日

区县公布本区县零志愿、名额分配志愿学校的录取分数线。

7月16日―25日

未录取但参加考试的随迁子女可携带考生成绩单、有效身份证件直接到有缺额的招生学校登记，由学校择优录取。

7月17日

统一公布民办高中最低投档控制线

7月19日

区县公布本区县高中录取分数线

7月19日―21日

区县进行统一批次1―15志愿录取

7月22日―26日

区县进行征求志愿录取，民办高中国际课程班补录取。

7月28日前

所有招生学校发放录取通知书

篇16：上海中考分数线

上海中考分数线2010

上海中考分数线出来了吗?在哪里可以查到?

经市中招领导小组研究，本市高中阶段学校录取最低投档控制分数线确定(含语、数、外、理化、体育考试总分+政策性或奖励性加分)，公布如下：

类别

最低投档控制线

高

中

零志愿

570分

(回民中学、久隆模范中学562分)

提前录取

取得提前批预录取资格，不得低于550分

名额分配

按照考生志愿和初中学校名额分配数，从高分到低分投档录取，不得低于550分

公办普通高中

(含转制高中、综合高中)

530分

民办高中

参照公办普通高中投档控制分数线，自主确定学校最低投档控制分数线，报区县招生部门备案后由招生部门统一向社会公布，并按招生计划择优录取

中高职贯通

按照招生计划和考生志愿投档，择优录取

中

职

校

艺术类

专业加试合格，按志愿和学校公示的招生方案择优录取

航空服务类

面试合格，参照相应中职学校类别的投档控制分数线，按志愿投档择优录取

自主招生

面试合格，按志愿和学校公示的招生方案择优录取

普通中专

360分

职校、技校

按照招生计划和考生志愿投档，择优录取

预计学校实际录取分数线一般都在全市控制线及以上，学校的实际录取分数线按照公布的招生计划和填报志愿的考生成绩，按序投档自然形成。

同学。我很负责地告诉你。

只出来了最低分数投档线。

各区的分数是要等预录取、零志愿、名额分配结束以后才知道的。

应该是7/18左右“大家一道等吧。”

只出来了大部分区县的零志愿和名额分配。区内还没有出来，现在关于区内的也都只是所谓的小道消息，因为官方还没有发布(中招办)。所以LZ也就不要再打听了，都不太具有真实性。如果你要看零志愿和名额分配的话，去中考网吧。百度直接搜“上海中考”第一条就是了。

ps：本人582.5，填了名额分配进了北郊，不知道有没有可能成为你的校友。

出了各区的零志愿，名额分配，预录取分数线，中考网上可以查

篇17：上海中考作文题目

上海中考作文题目1：享受的乐趣

趣是什么呢?越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

要求：

1、请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。

2、不限文体(诗歌除外);

3、不少于600字。

上海中考作文题目2：今天，我想说说心里话

题目：今天，我想说说心里话

要求：

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海中考作文题目3：心里美滋滋的

题目：心里美滋滋的

要求：

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海中考作文题目4：和——在一起

题目：和——在一起

要求：

(1)先把题目补完整。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

上海中考作文题目5：悄悄地提醒

题目：悄悄地提醒

要求：

(1)写一篇600字左右的文章

(2)不得透露个人相关信息

(3)不得抄袭。

篇18：上海中考作文题目

题目：这里也有乐趣

要求：

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

上海中考作文题目大全3：我也是生活的主角

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

要求：

1、请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。

2、可以编述故事，抒发感情，发表议论。

3、文体不限，立意自定，题目自拟。

篇19：上海中考物理试题

上海中考物理试题

一、选择题(共16分)

下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

1. 摄氏温标规定，在标准大气压下，沸水的温度为( )

A. 120℃B. 100℃C. 90℃D. 80℃

2. 光射到平面镜上，入射角为45，反射角为( )

A. 0 B. 30 C. 45 D. 90

3. 调节收音机的音量，是为了改变声音的( )

A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率

4. 在原子核中，带正电的粒子是( )

A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子

5. 以下各种单色光中，属于三原色光之一的是( )

A. 红光B. 橙光C . 黄光D. 紫光

6. 在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是( )

A. 电流表A示数与电流表A1 示数的差值

B. 电压表V示数与电流表A 示数的比值

C. 电压表V示数与电流表A 示数的乘积

D. 电压表V示数与电流表A1 示数的乘积

7. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图2所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则( )

A. 甲的s-t图一定为图线aB. 甲的.s-t图可能为图线b

C. 乙的s-t图一定为图线cD. 乙的s-t图可能为图线a

8. 如图3所示。放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、mB的关系是( )

A. mA一定大于mBB. mA可能大于mB

C. mA一定小于mBD. mA可能等于mB

二、填空题(共26分)

请将结果填入答题纸的相应位置。

9. 一节干电池的电压为 (1) 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 (2) 的(选填串联或并联)，家中电灯工作时将 (3) 能转化为光能。

10. 如所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 (4) 。中间同学在向上跃起的过程中，其质量 (5) 、重力势能 (6) (均选填增大、不变或减小)。

11. 地铁是上海市民的重要交通工具之一，当某列车启动时，该车的惯性 (7) (选填增大、不变或减小)，以站台为参照物，坐在车内的乘客是 (8) 的(选填运动或静止列车驶过后，铁轨的温度会升高，这是通过

(9) 的方式改变其内能的。

12. 如图5所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为 (10) 牛。若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为 (11) 焦，功率为 (12) 瓦。

13. 10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，通过它的电流为 (13) 安，若该导体两端电压为3伏，其电阻为 (14)欧，这段时间内，电流做功为 (15) 焦。

14. 体积为2x10-3米3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为 (16) 牛，方向竖直向 (17) 。距水面0.1米深处水的压强为帕。

15. 在所示的电路中，电源电压保持不变。灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：

① 若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是 (19) 表。

② 若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的的电表是 (20) 表。

16. 为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如(a)所示;逐步减小BC斜面的倾角( )，小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如(b)、(c)所示。然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

① 分析比较(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， (21) 。

② 分析比较(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， (22) 。

三、作图题(共6分)

请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。

17. 重为4牛的球体静止在水平地面上，用力的图示法在图8中画出它受到的重力G。

18. 根据图9中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

四、计算题(共24分)

请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。

19. 质量为2千克的水温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸。

[c水=4.2x103焦/(千克℃)]

20. 杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2为300牛，求杠杆平衡时的动力F1。

21. 水平地面上有一个质量为1千克、底面积为1x10-2米2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4千克的水。

① 求水的体积V。

② 求容器对地面的压强p。

③ 现将一物块浸没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量，则该物块的密度为千克/米3。(本空格不需要写解答过程)

22. 在所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有50 2A字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.3安。

① 求电阻R1两端的电压U1。

② 求此时变阻器R2两端的电压U2及消耗的电功率P2。

③ 现有阻值分别为R、2R的定值电阻，最大阻值分别为4R、10R的滑动变阻器，请选择定值电阻、变阻器各一个分别替换R1、R2，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流表示数的变化量最大。

选择：阻值为的定值电阻、最大阻值为的滑动变阻器。

求出：电流表示数的最大变化量。

五、实验题(共18分)

请根据要求在答题纸的相应位置作答。

23. 在电学实验中，电流表应 (1)在电路中，电压表应 (2)在电路中(均选填串联或并联)。如图11所示，弹簧测力计的量程为 (3)牛，此时的读数为 (4) 牛。

24. 如图12所示，凸透镜放置在光具座的C点处，光具座上所标的A、B、D、E四点中，恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距。

① 该透镜的焦距为 (5) 厘米或 (6) 厘米。

② 实验时，小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在 (7) ，以保证发光物的像能成在光屏中央。

③ 接着，小王将发光物置于光具座上距B点15厘米处，在DE间移动光屏找像，可能在光屏上得到 (8) 的像(选填缩小、等大或放大)。

篇20：上海中考时间作文

上海中考时间作文

“哎呀呀——”正在狼嚎的的就是我本人，我正在看着对我来说如天书般的'重点复习资料，复习着我都不知道为什么复习的知识，做着我根本就做不出的困难杂题，这就是千百年来中考前的惯例，千百万学子常用的“临阵磨枪，不快也光”。

——题记

话说，这已是我第二次，哦，不，是我进入初中后的第二次考试，换句话说这次考试是我在中学生涯中的第一次中考，对我的影响也可想而知。而我的成绩它不仅是我的，更是老师，父母，及帮助过我的同学们的，我只是把它以书面形式写出来而已，但里面却包含着每个人的心血，如果，我写错了，如果，我弄混了，如果，我不记得了，那不就不仅仅对不起我，更多的是在我学习上给予我帮助的他们……

中考呢，一共有七门；语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物。我最引以为傲的是语文和数学，英语是我打小就弱的项目。而像政治，历史，生物这些新学期才刚学的我还不怎么确定我能考高分，而且要背的非常多，我头脑的储存量可不是那么丰富，会会都把年代和人物弄混，就像这次中考吧，历史有一题“都江堰是谁修的？”我当时脑子里就闪出一个人名，把我自己都雷到了“李白”，我当时就只记得姓李，名叫啥就是死活记不起来，没办法，只得继续翻着我那非常“空白”的记忆。李景？不对不对，那是王景，东汉时期的水利专家。上次就是明帝令他主持的修河。那李斯？不对不对，怎么越想越离谱了？提出“焚书坑儒”的建议给秦始皇的。我总不能为了一次考试，让人家把名字改了吧？

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