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小学生仿写作文：少女雨婷

2023-02-12 08:29:27 收藏本文下载本文

“小兔软糖”通过精心收集，向本站投稿了17篇小学生仿写作文：少女雨婷，下面是小编为大家整理后的小学生仿写作文：少女雨婷，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

小学生仿写作文：少女雨婷

篇1：小学生仿写作文：少女雨婷

吹落了树叶。其间有一个亭亭玉立的少女，她弯下腰，在花海中捡起一瓣粉红的花朵，仔细端详许久，自言自语着：“多可惜呀。”

这少女便是雨婷――我儿时的好玩伴，她比我大一岁，红润润的圆脸，一对黑葡萄似的双眸，粉红色的樱唇如花瓣般，嫩得像是可以挤出水来。黑黑的头发，用蝴蝶结绑着，个子挺高的，我俩可是一对亲密无间的好朋友。

我在家乡时，她是我的邻居。每天晚饭过后，她便叫我到我家门前的小广场上转一转，我们一起牵手，看太阳渐渐用白云当面纱，沉下她那害羞的脸庞;一起靠在一棵高大且粗壮的槐树旁，说说笑笑，其乐融融，别提有多高兴了。

我清清楚楚地记得，那时我还是一个懵懂无知的小孩子，她在我心中是一个可以保护弱小的大姐姐，我要求她抱起我转一下，她调皮的说：“到时候把你转扔了，可不怪我哦，小坏蛋!”我气势雄昂地说：“来吧，我不怕!”她二话不说，便把我抱起来，无休止的一直转，我感觉我已全身投入风婆婆的拥抱，我已“吃”进满口的风。终于停下来了，我已瘫软在地上，仿佛一只小绵羊，虽然如此，我们仍然很高兴，大声的笑了起来，笑声在空气中激荡，传遍四周。

现在我已经六年级了，她也初一了，虽然我们身处不同地方，但时常保持联系。她给我心中留下的印象我将永不会忘记。

篇2：雨之歌仿写作文

雨之歌仿写作文

我是自然元素的宠儿，是最飘渺最急速的精灵。我能无状无形，无影无踪，让任何人都窥探不到我具体的面容。

我喜欢和锐意的闪电一同玩耍，在人们惊恐的尖叫声中快意飞翔。我在不均匀的状态下诞生，又注定在不均匀的状态下流动。

我是力量之化身，我是运动之精灵，我讨厌虚假的和谐，我蔑视伪装的均衡，我憎恶窒息的平静。我走遍大江南北。游览过江南水乡的秀美；把玩过辽阔北疆的豪放；吹拂过金色沙漠的壮丽；驱逐过荒野夷族的张狂。

海洋曾为我腾起巨浪；天空曾让我自由翱翔；苍鹰曾给我无声相伴。温柔的小姐说我柔软，失意的路人说我强硬，被缚的囚客说我潇洒，写意的诗人说我放纵……

春天，我总轻缓而悠闲的谈笑风生，只为那浅绿妩媚如西子般的浮现，还有那纤柔细雨的升华，我轻笑。

夏天，我急躁却略带疯狂的吹拂呼啸，夹杂着那雷电与暴雨的悲鸣。当雨过天晴，空气充斥着清新泥土的气息，我若有所思。

秋天，我带着欢笑但又有忧伤的矛盾，收获的季节也是绿叶死亡飘落然后消散的季节，它们跟着我游荡在天际，最终却深埋在地下，我强颜欢笑。

冬天，我残忍地带来风暴和雨雪，暗藏在心底的绝望不为人知，逝去的英灵怒骂着我的暴虐，我一心等待春季的重现，我低泣。

清晨，我来到广袤的森林，我看见绿叶上露珠的笑脸。我给予大自然语言，于是花草树木都为我歌唱。我带走蒲公英的孩子，将它们撒向荒野漠地，我载着水蒸气来到这里，浇灌出一片蒲公英的.海洋。

晌午，我经过浩瀚的大海，便与浪花交上了朋友。我携着它汹涌起舞，鱼儿乘着我们远行，海鸥也为我们欢笑。我爱大自然，就像爱我自己。

傍晚，当我疲倦了，便栖息在一望无际的稻田里。我骑在老黄牛的背上，倾听着夕阳下牧田的笛音，安详地呼吸着农家的气息，安详地沉静在梦里。

深夜，我闯进繁弦急管的都市。绚烂迷离的灯火令我陶醉，激烈陶醉的音乐又使我迷离。我撞在硬邦邦冰冷的石墙上，在一片嘈杂声中，消散了我自己。

我流浪在这多样的世界。体会生离死别的伤痛；浅尝离合悲欢的失落；重复四季轮回的更替。

我轻轻的飘摇，低吟，如同一支暗含各种情绪的曲调。我孤独但不寂寞，我坦率但不愚蒙，我不会改变自己的初衷，我只重复我该做的事情。我有着春天的温暖，我有着夏天的炽热，我有着秋天的严酷，我有着冬天的寒冷，这些人类尚未完全知晓。

篇3：桂花雨仿写作文

去年春天的一天，暧风微微吹，可真暖和呀！

我走到旁边的公园，一种好闻的味道飞入我的鼻子，“是什么味道呢？”

我开始寻找起来了，呀！是桃花香吗？真的是桃花香，一种淡淡的又带有甜甜的香！

我被它那香气迷得不可自拔，怪不得别人还为它写了诗呢！比如崔护写的“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”；还有杜牧写的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”写得可真好！还有别的很多很多多……

我看看这朵粉红的桃花，又闻闻那朵深红的桃花，真好看，每一朵都是那么地漂亮，那么地香！我越看越闻越喜欢，因为它既美丽又香，有许许多多的花虽然好看，但不香，也有虽然很香的，但又不好看。而桃花却两全齐美，而且桃花还会结大大的桃子，桃子又红又甜，咬一口让人心旷神怡！

因此，我们做人应该像桃花，没结果时让大家闻它的花香，结果时让大家品偿它的果实，要像桃花无私的奉献精神！

篇4：桂花雨仿写作文

寒冬前后，正是梅花盛开的时节。凌寒独自开的梅花，我称之为“寒冰女皇”。

小时候，我无论对什么花都不懂得欣赏。母亲总是把我拉去花园，指指点点地对我说，这是桂花，这是米兰……我除了名字外，并不喜欢，我喜欢的是梅花。梅花树的样子很美，很有姿态。不像桂花树，样子笨笨的，不开花时只有一树的叶子。梅花开了的时候，不仔细在树丛里寻找，也可以看见这些香气迷人的花。不说香飘十里，方圆几十里都能闻到。他们在寒冬中傲然挺立，像个威武的战士。

梅花盛开的时候，梅花成熟时，就应当‘摘’。摘下来的梅花朵朵新鲜，完整。小时候，一有空就躺在树下的白雪里，轻轻摇一摇树干，梅花犹如一场雪，散落在我身上，我喊着：“妈妈，真是‘遥知不是雪，为有暗香来’啊！”

寒假去公园的时候，我捡了一些回家，妈妈说：”这里的梅花再香，也没有家乡的香。”

于是，我又想起了小时候的摇花乐，想起那凌寒盛开的梅花的那股韧劲。

篇5：桂花雨仿写作文

春天来临之时，正好是桃花盛开的季节，我不禁想起一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

我喜欢许多花，有茉莉花、桂花、木兰花，但是让我更喜欢的还是要数桃花。它的样子就和粉红女神一样美丽，粉中淡有白色，渐变而成，她所散发时的味道香气迷人，芳香十里！

一次，我散步经过小区楼下的桃花树，看到那漂亮的桃花，我总会感觉美中不足，少了一点什么，它只是香、美，可是却没有一点好作用。我散完步回到家，在网上查找了桃花的相关资料，原来桃花还有很大作用：如果习惯性便秘，脸上很多黑色的雀斑，偶尔听说桃花水治疗便秘非常有效，就采了一些桃花拿到阳台晒干，还可以摘下桃花放进车里，让车厢内充满花的芳香味。

有一次，我为了更让车厢里有芳香气息，于是我去到桃树下，踮着脚，双手轻轻把桃花摘下，靠近鼻子闻了闻，芳香沁人心脾，仿佛这个桃花带着我来到桃林，芬芳令我陶醉！

从古至今，诗人们写下了不少赞美桃花的诗篇，而我家楼下的桃花是那最美的“粉红女神”。

篇6：桂花雨仿写作文

春天正是我的故乡油菜花开花的`季节，每年我回到故乡，都会看见油菜花像黄皇后一样高傲地挺立着。

小时候爸爸逗我：“天天，你知道那个是什么花吗？”我看着花不知道它叫什么？于是蒙了一个说：“小黄花。”爸爸笑了笑，告诉我它叫油菜花。从那以后我就知道了它的名字。

我喜欢油菜花，因为它看上去很高傲。一棵棵像皇后一样高傲地抬着头，挺着胸，高高在上，放眼望去，黄澄澄一片，犹如黄色的湖泊，静静地怒放着。

每年秋天我可以看见许多人在收割“油菜花”，于是我又好奇地问爸爸：“油菜花不见了，人们在油菜地里忙什么？”爸爸告诉我，油菜花已结果实了，它就是油菜籽。油菜籽可以用来榨油，我们吃的食用油就是它榨出来的。我好奇地拉着爸爸跟着爷爷奶奶去收油菜籽。这是我第一次拿着割刀去帮爷爷奶奶收油菜籽，第一次近距离地看着我喜欢的“油菜花”。原来它是个宝，难怪如此高傲。

后来我再也没有看见油菜花了，因为科学发达了，有了各种油，油菜花也少了。

我又想起收“油菜花”的快乐情景，这是我小时候的记忆，也是我忘不了的回忆！

篇7：桂花雨仿写作文

金秋十月，我最喜欢的桂花盛开了！桂花比不上春天的迎春花，娇小可爱，生机勃勃；比不上夏天的莲花，神圣纯洁，高风亮节；比不上冬天的梅花，傲雪挺立，坚韧不拔。桂花只是如秋天一样，默默地平凡着，但桂花的香气味儿，真是迷人。

告诉你，桂花开得最茂盛时，不说十里飘香，至少前后左右十几栋楼房，没有不浸在桂花香里的。

我们家楼下的小公园里栽种着许多株桂花树。每到双休日，我就会去摇一摇那桂花树。只要我一摇桂花树，那花儿就纷纷扬扬地飘落下来，像飞舞的黄蝴蝶。仰望这如诗如花般的画面，我都会发出大喊：“啊，真像下雨，好香的雨啊！”摇下的桂花，真的朵朵完整、新鲜，不像被雨打过，湿漉漉的，又不完整。

我还捡了些地上的桂花，回去让妈妈做桂花卤。只要把桂花卤，倒一些在茶中，喝起来，那桂花的香味定溢满口中。过年时，做桂花糕饼。这一年，我们全家都浸在桂花香中了。

我喜欢秋天，是因为我爱桂花。

篇8：桂花雨仿写作文

腊八前后，正是家乡梅花盛开的时节。

小时候，无论什么花朵，我都喜欢。每个植物的名字及科目我都懂，与其他植物相比，我最喜欢的是梅花。因为梅花色彩鲜艳，而且又香又艳丽，人称“四君子”之一。

我们的梅花一年四季只在冬季开放，那时候，梅花山上的所有梅花会全部绽放。梅花山是我家乡的一座山，这座山上全是梅花，家乡人每年在山下双手合起，希望自己永远富有、幸福。

我们还会摇梅花，梅花纷纷落下，犹如一场大雨，落在身上头上脚下。摇下来的花用篮子去装。回去做面团，把梅花搅烂，放进面团，加糖，最后我们要把它烤一烤，最好吃的梅花糕就做好了。

梅花山里的梅花每年腊月全部开放。本来是棕色的山，到夏末的时候，变成绿色的山，可到了冬天，梅花的花苞开了，整个山犹如一张粉红色的布，盖着一整座山。

在家乡生活了5年，我们转到城市里去生活。在城市有许多梅花，我经常来观看梅花，但妈妈说：“这里的梅花再好看，也比不上家乡的梅花！”

篇9：放学小学生仿写作文

盼望着，盼望着，细雨来了，放学的脚步近了。

一切都寂静了，欣欣然放了学。山宁静下来了，雨飘落下来了，太阳的光辉暗淡下来了。

瞧，细密的雨丝从天空中落下，轻轻的，无声的。校园中，树丛里，望去，一大片一大片满是水珠。玩着，闹着。风悄悄的，雨静静的。

东方、南方、西方、北方，你不让我，我不让你，都布满了风赶趟儿。吹起欢腾，吹起笑语，吹动了这静谧的校园。风里带着花香，闭了眼，身旁仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。成千上万的雨滴闹着，打着，随着清风摇曳而舞。

雨伞是最寻常不过的，撑开就是一大片，可别恼。看，像云朵，似地毯，若彩虹，密密地聚集着，人家头顶上必少不了它。花儿红得发亮，野花也美得逼你的眼。

雨中的黄昏也是极美的。此时，已上了灯，一点点温暖的光辉，烘托出这热闹的放学景象。在乡下，小路旁，石桥边，总会有那些撑起伞漫步的人。

飘浮的“云朵”之下，一个个孩子欢天喜地，他们有的与同行的伙伴说说笑笑，有的与朋友打打闹闹，有的'谈论着一天的趣事。

放学，像波涛汹涌的大海，使人心潮澎湃。

放学，像苍翠欲滴的丛林，给予动物无尽的欢乐。

放学，像浩瀚无垠的天空，任凭飞禽自由自在、无拘无束。

篇10：放学小学生仿写作文

盼望着，盼望着，傍晚来了，放学的脚步近了。

一切都像是刚刚上学的样子，欣欣然走出学校，河边热闹起来了，人多起来了，车密起来了。

几个同学翻上了河堤，偷偷地，顽皮的。河堤上，走道上，瞧去，一大片一大片满是人，追着，逐着，讲几句笑话，玩一会儿“鬼抓人”，聊一会天。风静悄悄的，马路上热热闹闹的。

汽车，公交车，出租车，你不让我，我不让你，全部挤在马路上，像海洋，像线衣。河边的花里带着阵阵清香，闭了眼，河面上仿佛开满了荷花。花下，成千上万只蜜蜂、蜻蜓正在开舞会，大小、红白的蝴蝶到处都是，在那优美地跳舞。

学生到处都是：认识的，不认识的，散落在各处，像迷宫，像海洋，还动呀动的。

车是最寻常的，一来就是好几辆，少则四辆，多则八辆。四个一群，八个一伙，像队伍，像迷宫。密密的交错着，有些车里坐满了人。放学的时候，小鸟不敢再大声鸣叫，树仿佛也没有再发出沙沙声，校园里，一切都是寂静的，只有操场上几位老师的身影。

路上的车渐渐消失了，远处传来一片哗笑和告别的声音，寂静笼罩着校园，古老的城南又沉沉的入睡了。

放学像吸尘器，吸走了喧闹声。

放学像一个游乐园，充斥着欢乐。

放学像一片寂静的树林，一片幽静，让我们静心。

篇11：放学小学生仿写作文

盼望着，盼望着，下课铃响了，放学的脚步近了。

一切都像是很困似的，慢慢的闭上了眼。花草不再挺直腰板，小鸟不再欢快地歌唱，连太阳也打着哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放学了，同学们三个一群，五个一伙地走出了校园，他们有的坐上家长的汽车、摩托车一溜烟没影了。有的与同学勾肩搭背，有说有笑地走了;还有的同学站在河堤边或坐在草坪上，拿出课外书，看了起来，大概是在等自己的哥哥姐姐吧。

相对之下，失去活力的校园，就好比失去青春的老人，静静的伫立在那儿。倾刻间，风不吹了，鸟不语了，树不摇了，一切会动的事物，好像走了，又好像没走，就连教师办公室那几盏灯火，也显示出一丝孤独与寂静……

没过多久，老师们也到了下班的点儿，于是纷纷背上大包小包，拎上大袋小袋，赶集似的出了校门，有的老师开私家车;有的老师去挤公交;还有的老师就依靠自己的双脚，走路回去。瞧!还有几盏明亮的灯火在教学楼中闪烁，又是某个“勤奋”的同学在学校里狂写作业，有同学就会有老师，当学校里最后一盏灯——保安室的灯也熄灭后，天色已晚，月亮也悄悄爬上山头。

月亮，慢慢地，慢慢地升起来了;月光静悄悄的，悄悄地洒在每一个角落。每一个楼层，每一个教室，每一张桌椅，都在月光轻柔的抚摸中沉睡了，沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站岗。

放学的孩子像挣脱缰绳的骏马。

放学的老师像放下操心的母亲。

放学的校园像失去青春的老人。

篇12：放学小学生仿写作文

期待着，期待着，放学铃声悄悄响起。

所有事物都是如此悠闲，懒洋洋地伸个懒腰，打个哈欠，述说着一天的好心情。山被阳光浸得红扑扑，黄灿灿。夕阳刚品完酒，脸色微醺，与我并肩漫步。

刚享受完春暖的花朵，开得星星点点。她们似乎并没在意孩子们的喧闹，随暖风点着脑袋，静静的，悠悠地倾听归鸟为她们哼唱最后一曲。

偶尔瞧见卖糖画儿的大爷在校门口吆喝。最后一抹晚霞永远是最鲜艳的。光影透过晶莹剔透的糖画，亮晶晶，银闪闪。仿佛所有的糖人都能与人谈心，慢慢变得灵动起来。

傍晚的清风是有滋有味的，需要你去慢慢地品，细细地尝。甜蜜蜜的，香喷喷的，是那野花香。她们不与桃花，李花争奇斗艳，总是悄悄地开，默默地绽放。那清新的，恬淡的，是青草香。刚被细雨微风洗礼的小伙子，像是被装点成了一颗颗绿宝石，亮闪闪，翠生生。多么丰满!多么健壮!

时常有些灿灿的光束映入我的眼帘，千万别嫌它刺眼，顺着这些小家伙找，你会惊奇地发现，斜阳从白花花的，金灿灿的，成了一个圆溜溜的，粉嫩嫩的小球。粉得俏皮，粉得可爱。让人想把他摘下来，当做弹弹球。半透明的光辉倒映在家家户户的窗玻璃上，像是为窗户镀上了一层金，如同一片片闪耀的龙鳞，隐约透出星光，黄澄澄，闪莹莹。

慢慢的，悄悄的，太阳收拾包裹，回家了。谁也不知道他是什么时候走的，又要什么时候来。

傍晚，如同一个渐渐熟睡的婴儿，沉浸在甜美的梦境。

傍晚，如同一个茁壮的青年，迎接着美好的明天。

篇13：《匆匆》小学生仿写作文

太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？――是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自己跑远了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是――打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？

篇14：雨的四季仿写作文

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。——欧阳修《醉翁亭记》“四时之景不同，而乐亦穷也。”这是北宋文学家欧阳修被贬滁州时所写，成为了千古名篇，后人流传至今。而我此次所记，并不是醉翁亭，而是秀丽的三峡。这里的景色令人迷恋。

春日，天气回暖，三峡迸发出蓬勃的生机。历经冬天的松树、柏树的树梢上仿佛染上了几滴新绿，活泼起来了，伸出的枝干在向我们招手，虽然长在悬崖峭壁上，但仍坚韧不拔，乐观向上地眺望三峡秀美的山川。从山崖上悬空而下的泉水和瀑布，飞流冲荡在古木之间，泉水流过古树时仿佛又添了几分翠绿，而古树经过水的洗涤更加动人了。

夏日已至。江水不断上涨漫上山岗，如果你此时正坐在一艘小舟上，你会听见江水向前奔涌的“哗哗”声，以及疾风推你前行的“呼呼”声。闭了眼，耳边的声音使你沉沦在这世界中，仿佛世外桃源，再也不想回到世俗间。

秋天雨后初晴的日子或者下霜了的早晨，三峡的`树林中与山谷间显得异常冷清和萧索，远处隐约传来猿猴的高声啼叫，接连不断，凄凉至极，在空旷的山谷中不断回荡，悲哀婉转，很久才消失。当地的渔夫常唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

到了冬日，你如果来到这里，就能看到洁白的激浪翻腾着、盘旋着，把手放到里面，冰凉的江水从手边流走，有时还会有大胆的鱼儿吻你的掌心，痒痒的。

江水清澈，树木繁茂，山峰高峻，草木丰盛，实是趣味无穷。

篇15：雨的四季仿写作文

学过篇课文，叫《雨的四季》。我发现，我的妈妈也如四季她有春天的和蔼，有夏天的粗犷，有秋天的丰满，有冬天的缜密。

春天，万物复苏，春雨打下来，整个世界好像都被安抚了。

有一次，我在学校遇到两个同学在打闹，路过时，他们把水喷到了我的头上，我感到不悦。回家我向爸妈抱怨起了这件事，我爸说：“这算什么鸡毛蒜皮的小事，男子汉怕什么！”我爸越说，我心里越不舒服。最后还是我妈一笑，才救了我，我妈的笑，就像喜剧演员一样，会让人不由自主地笑起来。她笑，我也笑，霎那间，我的心都得到了安抚。

夏天，辞去春天的和蔼，变得粗犷。

有一次，我的弟弟喊叫了一下午，我都听烦了，我妈是真得不耐烦了，平地一声吼。吓得弟弟身子都在颤，连半点声都不敢出，我也赶紧加快了写作业的速度。唯恐牵连到我。

秋天，不再是夏天般的热烈，而农民伯伯的粮仓在这个季节变得丰满。

我现在在学习当中最愁的便是音标了，那是半点都不懂，我妈也知道了这件事，过了一个寒假。在我背单词的时候，我妈看到单词竟能读出来，我感到心惊。妈妈后来才告诉我，原来，在这个寒假里，她每天早晨都准时看音标线上直播课，我感叹妈妈现在还有这样丰满的学识。

冬天，瑟瑟的冷风打在脸上，变得格外冷，但也能让人的思维更加缜密，而做事更严谨。

那一次，我背语文的注解，我把“衣甲”背成了“战甲”，我妈都给我指了出来，我说：“不用这么仔细吧”。我妈说：“照着书上的背考试，一定不会错。”

哎，妈如四季，四季如妈。五味杂陈，难以捉摸。大概这就是爱的滋味，这就是爱的温度。

篇16：少年闰土仿写作文：少女黄璐

蔚蓝的天空，水洗过一般。正是炎炎夏日，这颗槐树底下却阴凉而舒适。一个少女正在这里背诵着古诗，琅琅的读书声扩散开来，随着旁边一大簇一大簇向日葵的怒放而消散……

这少女便是黄璐。她，虽然和我的友谊只有一个暑假，可她那温婉沉静的面庞和那乐观向上的性格，像向日葵一样，年年都开在我的心里。

那是三年级的暑假。记忆中的老家溪水潺潺，斑驳的土墙上爬满青苔，凹凸不平的路绵延成思念的形状。年老的妇人围在院中哝哝细语，数落着雨水的不足和生活的无趣。小路的尽头是一大片向日葵花园，那里藏匿着我最初的欢乐。

在那里，我遇见了黄璐。当时在树下玩耍，她走过来，笑着问我:“你叫什么名字?很高兴认识你哟!”望着她笑得灿烂，我也高兴地作了回答。我们便相识了。

熟悉以后，我对她又有了新认识。她是个纯粹的好学生，但并不是书呆子。她热爱诗词，热爱大自然，在我眼中是那么诗意。

她比我大两岁，但并没有摆出一副大姐姐的霸道样。和我玩耍时，她总是笑着回答，和我学习时，她总是为我指点迷津。

有一次，我做成了一个小纸船，上面还有隔板，不会折纸的她十分羡慕，于是对我说:“我能不能玩一下你的纸船?”我爽快地给了她，她爱不释手，翻来复去地看，走到小河边，她突然一个踉跄，摔倒的同时纸船已随河流漂远。我急得大哭，她顾不得自已的伤，为我擦眼泪，我一把甩过她的手，说”:那纸船我辛辛苦苦才做出来的!你什么丢?”我说完就跑了。

我从此再不理她。

我胜利了，可我并不快乐。我成了更大的失败者。

半个月后，我坐车回到县城，刚到家，一个电话打来，她哭着说:”对不起……我要到外地念书了……走的时候没有给你向日葵……再见!”我呆了，你就这么轻易地走了吗，黄璐?

朋友，你在那边，可好?

我闭上眼，朦胧间听见内心喷涌而出的思念花开的声音，炽热而悲凉，盛开在向日葵田里。

睁开眼，天如碧瓦。我看见向日葵花田里的每一张笑靥，都是你的模样。