学生作文：再遇见时的小溪
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篇1：再遇见时的小溪作文650字
再遇见时的小溪作文650字
在梦境中总有小溪流淌，小溪潺潺的一方土地，便是梦境的摇篮。
――题记
反复在心里追问着：再次相见，你会和我面生吗?
银铃般的歌声碎落进溪水，许是这样，小溪才会“哗啦啦”地流淌吧，慢慢滋润岁月的土地。没想到再见时，你还是那般的可人!俏丽的藤蔓依旧灌浆丰盈，探出头，也不知流动的溪水能否映射出你不变的容颜?鹅卵石愈冲愈光滑，溪流也只有触碰到这错落有致的宝石，才会扬起水珠，飞出好远，去反射着太阳光，溅落在草叶上，明晃晃的，真美。虾米若隐若现，拉着弓，自以为隐蔽地时刻待命，准备射击……
怎会忘记小溪曾是山村的`缩影?小溪如旧，没想到再见时，山村会变了摸样!
麻雀栖息在电线，零零落落;盘山公路伸向天边，曲曲折折;卡车穿梭在公路，轰轰隆隆……那时的鸟语混着花香，那时候小径像你娟秀的笔迹，书写着山林的清新……哪比得上现在?信息发达了吧?交通迅速了吧?小溪呢，真没想到再遇见时，这是你生存的环境。
那时小溪醒得那么早，她总和着清风，“叮叮咚咚”，奏起交响乐。那时人们都太腼腆，低声细语的，是怕扰了自然的兴致吧。小溪耳中，唯一来自人类的，是叫卖声吧?什么“鱼四元一斤”，“菜一元三把”。太淳朴了，世外桃源般的恬静。也没过几年，现在就不同了。天还蒙蒙亮，远方就传来刺耳的卡车轰鸣，远远盖过那份恬静。人自然就不那么温婉了，粗声粗气的。山村倒是热闹得很快，小溪却被盘山公路拦腰折断，死气沉沉，真令人压抑啊。还有满坡塑料薄膜，只会反射太阳光，晃人的眼睛。
斑驳的阳光直射心田，我无处躲避，只感人生变幻莫测。为什么再遇见魂牵梦绕的小溪――那曾婴儿一般纯真的小溪，会有些许的惆怅呢?
篇2：花落时遇见作文800字
花落时遇见作文800字
我们在花落时遇见，注定闻不到早时微风中涌动的暗香。
——题记
我与她相遇时，并不在彼此最美的年华。那时，我且年幼，她却已垂老。
记忆深处，有个小阁楼。阁楼下栽着一棵梨树，阁楼里坐着一个她，她的怀里靠着一个我，口中咿咿呀呀地哼着古老的曲。她告诉我说，世间有很多种遇见，如她和外公，又如我和她。我那时着实不知遇见是个什么稀奇的东西，只知她的怀抱很暖，很暖。
电线在麻雀的爪子上感受到了自身的颤抖，南风在树枝的晃动中感受到了久违的自由，而我在她的眉眼里感受到了柔软的慈爱。
在每个梨树盛满果实的日子里，我会拉着她去摘梨子。她本意是不许我去摘的，因为怕我摔着。只是每当我眼泪汪汪看着她时，她便会心软了，于是她会抱起我，让我坐在她的肩膀上，以便我伸手能够到树上的梨子。
在我的印象里，梨树只会结出梨子，永远是结着梨子的模样，而她，也永远是那副饱经风霜的.模样。我从未想过，梨树也会开出美丽的花，正如我从未遇见，她也有过的青春年少。
“外婆！你快看啊，原来梨树也会开花！”我几乎是尖叫着喊着她，她抬起头，呆了一下，像是在脑海中找寻着什么悠远的记忆。过了好一会儿，她才慢腾腾地回应我：“是啊…梨树它，也会开花呢。”
父亲说，外婆年轻时可美，五官端正，眉眼清秀，也是个大家闺秀。那时的外婆，眼睛很明亮，走起路来一蹦一蹦的，是个活泼的大姑娘。面对外公时，也会娇羞地掩面。只是外公走后，她便沉静下来，终日坐在那个阁楼里。哦，那个阁楼，是外公当年娶外婆时费尽心思弄出来的。
我不曾想到，终日沉默着坐在阁楼里的外婆，苍老的外婆，竟也有过一段青春年少。
我错过了她最美的年华，却遇见了经过岁月洗礼沉淀后的她。正因遇见了如此的她，我才有了那段最美的时光。
后来我随父母搬离时，她就站在阁楼上，倚着楼栏遥遥地望。
她穿一件花影重叠的衣，哼一段咿呀的旧戏，忆一段沉旧的往事。
君生我未生，我生君已老。我们在花落时遇见，注定闻不到早时微风中涌动的暗香；我们在花落时遇见，有幸目睹黄昏时夕阳下残瓣的壮美。
何其有幸，花落时遇你。
篇3：作文 当我再见你时
作文 当我再见你时
当我再见你时，希望你驾着用钞票折成的个人直升专座机打我门前飘过，我家也定是不同凡响，与众不同。
当我再见你时，希望你手持尖端科技如小菜一碟，想有就有，想扔就扔，随时可取之。
当我再见你时，希望你身披一件钻石战披，那光闪得我几天没睁开眼，因为我的眼睛被辐射了。
当我再见你时，希望你像个小娘子一样甜甜地对我笑，那时我是你相公，你拜倒在我的深情里。
当我再见你时，希望咱们都刚刚落地，你奶声奶气地说：“你好，我叫熊浩，你呢？”
安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩
篇4：先遇见再前行高中作文
人生本就是一场漂泊的漫旅，遇见谁都是一个美丽的意外。而在大明湖畔遇见一朵迟来的莲的经历，足以让我在这场漫旅中心怀美好地走下去。
初秋时分，我与旧日伙伴相聚在山东济南大明湖。泛舟在湖上游了一遭，心思却不在景上。远山在水天相接处迷失了踪迹，清晨的薄雾慵懒地弥漫着，原本不绝的鸟鸣声也渐渐平静。我不禁兴味索然，与朋友打过招呼，便独自一人上岸散心。
不觉间走到一座青石拱桥上，双肘放在栏杆上。清风吹拂，像是吹开了什么似的，一池荷塘出现在我面前。
“莲呢?”我惊喜一番，随后想到，便开始四处寻找莲的倩影。但四下里看去满是枯败的荷叶，如同枯绿色的墨水倾出了一股，极快地渲染开，在枯寂如死水的水面上漫无目的地飘荡，既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机，也没有“小荷才露尖尖角”的情趣，留下的只有几分“留得残荷听雨声”的凄凉和几缕“寒水映残荷，冷月摇枯枝”的伤感。
在期待与莲的相遇中，我终究是晚了一步。
我正如此心灰意冷地想着，打算离开这凄神寒骨之地，忽然风来，宛如吹开了舞台的幕布：初秋的一池莲叶互相推着挤着，发出“沙沙”的声响。远处，一朵亭亭玉立的莲出现在我眼前，似青衣般纹丝不动。千百片莲叶侧身行礼，她像是经过淡妆点缀般走出了帷幕，走向诧异的我，手眼身法行云流水，唱念做打丝丝入扣，三层百里透红的花瓣围绕着花蕊翩翩起舞;又如同一个妖娆妩媚的花旦，随风摇曳，在莲叶的掩拥与惊叹声中耀眼登场……一场青衣花旦，扣人心弦的京戏在渐散的薄雾中不紧不慢地上演着。那，是一朵迟来的莲。
我们终究还是相遇了，花和人静静对视着，我像是明白了什么似的，对她报以微笑。
此所谓花之出淤泥而不染。
此所谓人之处浊世而不着。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化。即便是我遇见的那朵莲，也终究会沉眠于淤泥，一年复始。
然而这不正是遇见的美好吗?相遇相见便是一种缘，哪怕在错的时间，错的地点，错的季节。珍惜你所遇见的那些美好吧，那是你这场漫旅中弥足珍贵的风景。
篇5：遇见老师学生作文
长路漫漫，前世五百次的回眸才换来一次擦肩而过。而老师，短短的几年时间里却能在我们的一生中留下沉重的一笔。在这美丽的校园中，我遇见了她。
数学，是一个既美丽有趣又让人为难的精灵。可惜，在我眼里，它仅仅只是横倒在我面前的一座大山，阻挡我考试大捷，于是，带着兴致不高的情感，我走进了初中。
开学时，上午第二节课，她随着上课铃声走了进来。黑色的眼镜，中等身材，一头黑发中已有几根白发，踏上讲台后，她用最简洁的语言介绍了自己，随后她在我们一脸懵的目光中拿出了一张统计表，上面仔仔细细地罗列了每个同学入学时的成绩，并且都分好了组，在这样的情况下，我们用不到半小时的时间就做好了新学期开头的所有要求。我意识到我遇见了一个细致入微的老师。
之后的数学课上我的态度逐渐发生了细微的变化，由厌烦开始转为兴趣，但就在这过程中，我不知不觉的走上了一条不正确的道路——我的作业越来越敷衍，大量错题没有用心改。于是我直接被老师“请”到办公室了。那天下午，我心惊胆战，手里拿着作业，双脚一点一点挪到办公室。可见到老师后，她并没有直接责问我，而是让我把作业打开，仔细寻找问题。我突然发现，老师非常用心地看了每道题的解答步骤，并把错误都用红笔圈了出来，没有遗漏一个。我的心里萌生出一个念头，“老师能如此认真的批改我的作业，为什么我就不能这样对待作业呢?”我意识到我遇见了一个认真严谨的老师。
时间过去这么快，转眼间已经初二了，但老师在初一带给我的印象是无法消失的，我为能遇见这样的老师感到庆幸、欢喜。
篇6：遇见话题学生作文
人们把生命比作是一场旅行，我们在颠沛流离中前行，在狂风骤雨里疾行，在困境中邂逅风景；人们又将追寻比作是一次登山，山上的风光未知，却引得无数背包客为之倾心——我们把这场旅行的本身看做是风景，我们把这次登山本身化为历练，当风光早已诚然心上，也就无所谓逆境，无所谓山顶。
世世代代耕种在大山脚下的人们，因祖辈对这座山早有征服，心上便再无对它的渴望，他们依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍；而初到这里观光的人们却对它热情无限，大家在山脚合影留念，随后纷纷启程，奔赴更高的台阶，奔跑在生命的路上。
你看，这就是两种不同的心态，一种因血脉里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑战；另一种则因初次见面，对一切都充满了好奇。我不否认这其中任何一种态度，不过是感慨，感慨我们生而为人却有着不同的思想灵魂，看待事物的角度不同，对其反应出的态度便大有不同，这是另一番境界，是哲学。
而大山一年四季却都没有休息，它以满腔的热情接待着八方宾朋，它的身躯上从不缺少欢声笑语。山间的人在密林里穿梭，在大树下休息，他们望着下山的人心生敬仰，随后便是喷张的力量，去攀登，去征服，去鸟瞰四方。他们问下山的人上面风景如何，答案有二，呼声不同，这更为激发了他们的斗志——我一定要亲眼看到它的巍峨，我一定要放声歌唱，在高山之巅。
一行人匆匆奔赴山顶，云雾缭绕间竟也能听到不同的声音。“这风景奇秀”“这风景不过如此”，你看，队伍里从不会有同样的答案，正如我们的人生，从不会与他人雷同，这是同行的悲哀，却是旅程的幸事。
我在想，每个人对待事物的看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的审美眼光，风景自在心上，我们在行走的过程中欣赏，在欣赏的锻炼中提高，在提高的境界里再度回首，便会有不同的感慨，可别忘记，一样的热爱。
人生之路上的风景，愿你我一一采撷；高山之巅的壮美，还待岁月领略，幸甚至哉。
篇7：遇见话题学生作文
6月6日，星期六，我在福州，游大夫岭的莲花峰，偶遇一片杨梅林。
开车出福州大约一小时到莲花峰，我们背上包，拿着登山杖下车了。下车的第一直觉——绿，越往上爬，就越绿，山是绿的，水是绿的，石头也是绿的。总而言之——眼前一片绿。
刚开始，蜿蜒的山路还不能使我们屈服。可后来，那路难走到绝了，坡度高，太阳毒。那坡，几乎是直上直下，峻峭崎岖，让人望而生畏。那太阳，好像一个淘气的孩子，让汗水汇成小河，在我们身上到处流。不一会儿，我们就成了名副其实的“落汤鸡”。
当我们拐过第15个大弯时，眼前出现了一座悬崖，把头仰起来一看，云雾在崖间自在闲游。悬崖上长了一片杨梅树林，那叶子绿如蓝草，密密麻麻，风雨不透；那果实红似烈火，大似弹珠，在阳光照耀下犹如玻璃球一样闪闪发光。当时我们早已把水喝得一滴不剩，喉咙干得快冒烟了。现在看到这树上的累累果实，真好比饿了三天的狼见到了肥肥的马鹿一般高兴。哎！可惜悬崖太高，我们只能望梅兴叹了。就在这时，只听土生说：“你们把雨伞撑开，放在地上，我自有办法！”谁也不知他葫芦里卖的是什么药，但看他神秘兮兮的样子，我们都照做了。只见土生顺手捡起一块不大不小的石头，身子来了个180度的转弯，手腕往外一翻，胳膊肘一用力，石头犹如一把利剑划破了天空，直刺悬崖顶端，我们都惊呆了。很快，我们都学着土生的样子，纷纷捡起石头去砸崖上的杨梅树。在我们的“恶战”中，天空下起了大红色的杨梅雨，那杨梅似密箭般齐刷刷地从空中落下，直落到我们的雨伞里。我们跑过去，抢起了杨梅，津津有味地吃起来，好像在吃山珍海味一般。
一整天的疲劳在吃完杨梅之后消失得无影无踪。遇见一场杨梅雨，我深深地感受到：办法总比困难多！
篇8：遇见高一学生作文
遇见高一学生作文
暑假生活对于我来说，似一场久久不遇的豪华之旅。一切学习的烦恼、紧张、不安在闭学式之后宣告停止生长。在学习的沙漠？或绿洲 之中走得好辛苦，好累……终于可以停下来好好歇歇了，享受一次舒心惬意的“足浴”。
这暑假很充实，很愉快！
若问我暑假最大的收获是什么？我想说，是一场视觉上、听觉上及心灵上最满足的拥有——陈翔，快乐男声全国第五名。陈翔是这个夏天最美的遇见。当然，这不是一场追星，在我心中陈翔也不是一名明星，他就像邻家大哥哥一样，是一位好朋友！
因为他，我学会了坚强。
他突患耳疾，听力迅速下降，却坚持比赛，他那份对梦想的执着感动了我。虽然坚持比赛，却也透露了心声“最怕当贝多芬”。不过他说他会努力养好耳朵的，请叫他“翔坚强”！多么朴实而又坚强的心啊！陈翔，加油！
因为他，我学会了祈福。
他的家乡甘肃在8.08突发泥石流，7天后的8.15便是全国哀悼日，电视节目不能看，游戏不能打。在以前，我一点儿也不伟大的说：讨厌至极！！但这次不同，我也会守在电视机前面看灾区的最新情况，为灾区受苦受难的人民祈福：“保佑他们渡过难关吧！”。是陈翔教我这么做的，他在博客中呼吁有爱心的人们帮帮他家乡的人们。他也将好不容易得来的冠军表演曲目、原本华丽的舞台，化作一束追光，送给灾区人们一曲《共同度过》。于是我开始揪心于那些残忍的泥浆、废墟……舟曲的朋友们我们共同度过！我相信祖国的版图上会有舟曲重生后的美丽！
因为他，我学会了快乐。
5进4时，他在快乐男声舞台上的梦想止步了。他没有哭，我看到他一直到走出这个舞台的最后一刻他都是笑着的。他说：“在这个舞台上我很快乐，我是真正的快乐男声！”。原本对于陈翔的淘汰满腔悲伤与气愤的我，最终在陈翔的笑容下释怀。我想，在这个夏天，我也学会了感受快乐。天高任鸟飞，不管在哪个舞台上，开心就好。如我们现在的学习，名次不重要，我看重的是每场拼搏背后的`汗水，至于汗水是否浇灌出一朵美丽的鲜花，那就另当别论了。你知道的，在旅程中，我们不能忽略了沿途那美好的风景！
因为他，我学会了感恩。
我很庆幸我不是灾区的人们；我很庆幸我有一个这么好的环境可以生活。就像陈翔在学皮影戏时说过的，我们有这么好的条件，就该好好地为了梦想去努力。嗯，感恩这世上给我的美好，我会将这份美好传承下去！
因为他，我学到了很多。
真的真的，忽然喜欢上这个抱着吉他安静唱歌的男孩子。
我想，这个暑假是美丽的，我收获了好多课堂上无法得到的东西。要微笑、要感恩、还要轻轻哼唱一曲他的《遇见》：“听见冬天的离开 我在某年某月醒过来……
篇9：遇见高三学生作文
遇见高三学生作文
“把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”，熟悉的乐曲再次在我的耳畔响起，使我不由自主地想起了她们。蓦然回首，才发现，从初一到高三，我从未孤独过，因为我有她们的陪伴。
有这样一个她，因为性情相投，和我成为莫逆之交。我们如同雀儿一般欢跃，受不住束缚，总好奇校园围墙之外的世界。备考的日子里，有她一路相伴，我总能开怀欢笑，忘掉一切烦恼俗务。通过她，我看见了一个更真实的自己。
有这样一个她，总给我以精神上的鼓励与支持，当我面对重要的选择，并为此而焦躁不安的时候，她总会握着我的手说一句：“我相信你。”她会因为我的`进步和自信而替我骄傲，我也常因她的优秀和成功而高兴。
有这样一个她，总是将最好的学习方法以及参考书毫不保留地介绍给我；耐心听我诉说心里话，分担我的忧愁；在我生日时送上一份真挚的祝福和用心制作的贺卡——虽然那不是昂贵的礼物，但这份心意足以让我感动。
有这样一个她，可谓诤友，对我不合理的要求会坚决地说“不”，对我的错误毫不留情地指出，并监督我改正。在前进的道路上，因为她，我少走了很多弯路。
我曾因为学习成绩与家人闹矛盾，我难过他们只关注成绩而不理解我的努力，也恼怒他们不懂成绩退步后我的失落。我尽量表现得像往常一样，不让任何人看出我的情绪。那天放学铃声响过后，我并没有回家之意，独自坐在安静的教室里。我的思绪飘回到了我第一次顶撞父母的场景，鼻子一酸，泪水止不住地划过我的脸颊。忽然一双手轻轻地搭在我的肩膀上，并轻声安慰我说：“没事的，有我们在。”对于当时的我来说，这一句轻柔的话语让我不知所措，又让我满心欢喜——原来，她们早已看透了我的心思，原来，她们一直默默地陪伴在我身边。
细细回想我们一路走来的点点滴滴，虽然并不总是和和顺顺，虽然也经历过一些不大不小的误会，不长不短的“冷战”，但这些小插曲终究也不能改变我们意气相投的那一份默契，和彼此珍惜的那一份友情。
高中生活就快结束了，我并不知道未来是什么样的，但此刻，我真的希望我们都能活成自己喜欢的样子。或许学校的那棵芒果树不会忘记，它见证着那五个女孩一起走过的青葱岁月。
篇10：大海河流和小溪学生作文
一天，小溪想去和河流比比谁最大，于是，它就向河流流去，不一会儿，它看见了河流，惊叹到：“哇，河流好大呀！”，河流看见了，说：“怎么样，我很大吧！”。
河流想着想着，就想到了去和大海比，于是，它就向大海流去，不一会儿，它看见了大海，惊叹到：“哇，大海好大呀！真是一望无际。”大海看到了，温柔地说：“你也不要这么说，如果没有你和小溪流过来，我也不会那么大。”
河流听了大海的话，觉得大海说的很有道理，它们抱在一起欢快地游着。
篇11：大海河流和小溪学生作文
从山上的一处石缝里，涌出了一条小溪，这条小溪一直流呀流呀！一直流到一座茅屋前。
茅屋前有一潭水，它就对那潭水说：水潭兄弟，你这样一直呆在这里多无聊呀！快快随我一起玩耍吧。我这一路流来看到了无数美丽的风景，有美丽的小花，有高大的柳树，美丽极了！一只在茅屋上休息的小鸟说话了。她说：那算什么呀！你去找河流吧，它比你长好几百倍，你见到它就知道自己有多大了，小溪想：这河流算什么东西，竟敢和我相提并论，我这就去和它一决高下。
小溪刚说完，就抖开它那身子去找河流，它流呀流呀，终于看见了河流，它自大的说：你好呀！河流，我想和你比谁长谁短，可以吗？河流听了，差点笑掉了大牙，它说：“就你啊，呵呵；也敢和我比？”呵呵，小溪说：你就等着瞧吧！说完，它就抖开它那身子，一直流到那座茅屋前，河流看了，笑着说：就那么远，看我的吧！它说完，就抖开它那比小溪长几百倍的身子，果然比小溪大的多，但是小溪不服气，就和河流争吵起来，这时柳树公公说话了，你们去找大海吧！
它们听了，就一起去找大海，它们看到大海，一浪高过一浪，不禁惭愧的说：原来我们都是这样的渺小呀！大海听了，笑着说：“我也不算什么”，要不是你们把水流到我的体内，我也还没有这么大呢？
它们听了不禁对大海这种海纳百川的胸怀精神以及谦虚的精神肃然起敬。
篇12：家乡的小溪 学生作文
白泉小学 五年级（3）班 唐小琴 指导教师：罗毅
我的家乡在偏僻的小山村，这里四季常青、风景迷人。我最爱的是我家旁边那条小溪，那里是我儿时的乐园。
清晨，当第一缕阳光照射在小溪，水面上波光粼粼，就像一条闪耀的金带子。这时小溪就迷迷糊糊地睁开了双眼，微风轻轻地抚摸着小溪，赶走了它最后一丝睡意，唤起了勃勃生机。鱼儿也不时跃出了水面，小溪伴着鱼儿的舞蹈，演奏起属于它们的交响曲。而平静时的小溪犹如一面镜子，倒映着天上的朵朵白云，几个小朋友顽皮地往水里扔石子，漾起一圈圈的涟漪。每逢微风到来时，垂柳就轻轻地甩起它那秀丽的长发，跟着小溪一起翩翩起舞。清晨的小溪充满了生机！
太阳出来时，小溪更加了迷人了，整条小溪犹如一条金色的长龙，在大山中蜿蜒盘旋。溪面时而宽、时而窄；溪流时而缓、时而急；潺潺的溪水唱出美妙的声音，为大自然谱写着一首首动听的歌曲。有时候这种美妙的境界也会被忽然打断，仔细看，原来是一群活泼的小朋友正在激烈的打水仗呢，他们欢呼着，雀跃着，就像一群快乐的小鸭子。
每当满天繁星的夜晚来临时，宝石般的星星就倒映在水中，似乎给小溪穿上了一件高贵华丽的衣裳。皎洁的月光也为小溪盖上了银白色的被子，小溪就安然入睡了。
我爱家乡的一草一木，更爱家乡的小溪！
评语：本文按照一天的时间顺序，将家乡那条小溪的美丽描写得细致入微。其中还灵活运用了比喻、拟人的修辞手法，赋予小溪以生命，更是为小溪的美丽平添了几分韵味。
[家乡的小溪 学生作文范文]
篇13：我与小溪再见时-800字作文
人生总是充满离别与重逢的。机缘的再次相见，儿时的玩伴已是翩翩的少年，昔日的小径已经鲜花盛开，曾不爱读的书已然充满趣味……
我心底的那条小溪，你在何方？
再见这条小溪，已时隔七年之久。五一放假期间，爸妈带我来到乡下姑姑家。久别即将重逢，心中有说不出的激动。记忆中的那条小溪，我与你久违了。
穿行在熟悉的乡村中，柔软的土路被坚硬的水泥路代替。村民们的小楼也一座座的在乡间盖起，曾经清幽静谧的乡道，如今也多了汽车来往的尘嚣，巨大的通讯电塔一座座拔地而起，如高耸的巨人，整齐严肃的站立守望着。
脚步渐渐加快，我已无心观望这“现代化”的乡村，努力赶向记忆中的那条小溪，毕竟谁也无法抹去我对它的记忆。
很多年前，在那条小溪中，两个幼稚的男孩，卷着裤脚，光着脚丫，在尽情的玩耍。脚下是清冽的溪水，脚底踩着柔软的泥沙，时不时还有小鱼游过。两人在溪边摸螃蟹、龙虾。大些的男孩显然更熟练，总是先将发现的虾、蟹快速塞进手边的饮料瓶子里。“哥，你又欺负我。”来呀，你有本事和我抢吧。”两人赤脚在溪水中来来往往，一脚又一脚，嬉戏着，搅起溪中的细沙。两人玩累了歇脚后，便见片刻之间尘埃落定，那溪水依然清澈平静。那是小时候，表哥带我来到这里，这潺潺的.绵延的溪水便流进了我心里。天是蓝的，草是绿的，鱼儿是活泼的……(原创投稿 )
走了许久，小溪啊小溪，我终于见到你了！但注目一看，不由得大吃一惊，从头到脚泼了盆冷水。溪水不再明清如镜，显得十分浑浊，漂着些无家可归的垃圾袋、塑料瓶，溪边的那片柔软的湿沙，布满了瓦砾与玻璃渣，远远看到稀少的鱼儿的身影，一靠近，鱼儿便惊恐地销声敛迹。此等溪水，不要说嬉戏，就连洗手，怕都难以实现。溪边只剩几棵枯黄的老树，风吹过时“呜呜”的声响是小溪的悲鸣，令人心中发酸。
我心底的那条小溪，你又在何方呢？
社会的变迁，时代的发展，促使这个小村落也发展了，但小溪呢？七年后小溪早已面目全非。一路上来也曾见到各种工厂，向空中排放黑烟，向河中排放污水，这一幕幕触目惊心。这是人类发展的结果？这不仅是侵蚀着小溪，更是侵蚀着人类的故土！
离开时，回头看看这熟悉又陌生的小溪，心中涌起的，不知是泪水还是愧疚。人类现代化发展进程是利害俱进的，它毁灭了我心底那一页美好而甜蜜的回忆。这又让我何处去寻那条记忆中的溪流？
再见小溪，记忆尚存，却再也寻不回那片记忆。那些所谓的发展、利益，使人们忘却了敬畏自然，忘却了初心，摧毁的不止是这些曾经的净土，更是一代代人的童年美好的回忆。
放手吧！人类该适可而止，饶了这一方净土，饶了我们赖以生存的地球，不要亲手磨灭我们心底最珍贵的记忆。我现在只能默默祈祷：有一天，当我回来时，我能重新寻回流淌在我心底的那条“小溪”。
篇14：我与小溪再见时_800字作文
我与小溪再见时_800字作文
我与小溪再见时
人生总是充满离别与重逢的。机缘的再次相见，儿时的玩伴已是翩翩的少年，昔日的小径已经鲜花盛开，曾不爱读的书已然充满趣味……
我心底的那条小溪，你在何方？
再见这条小溪，已时隔七年之久。五一放假期间，爸妈带我来到乡下姑姑家。久别即将重逢，心中有说不出的激动。记忆中的那条小溪，我与你久违了。
穿行在熟悉的乡村中，柔软的土路被坚硬的水泥路代替。村民们的小楼也一座座的在乡间盖起，曾经清幽静谧的乡道，如今也多了汽车来往的尘嚣，巨大的通讯电塔一座座拔地而起，如高耸的巨人，整齐严肃的站立守望着。
脚步渐渐加快，我已无心观望这“现代化”的乡村，努力赶向记忆中的那条小溪，毕竟谁也无法抹去我对它的记忆。
很多年前，在那条小溪中，两个幼稚的男孩，卷着裤脚，光着脚丫，在尽情的玩耍。脚下是清冽的溪水，脚底踩着柔软的泥沙，时不时还有小鱼游过。两人在溪边摸螃蟹、龙虾。大些的男孩显然更熟练，总是先将发现的虾、蟹快速塞进手边的饮料瓶子里。“哥，你又欺负我。”来呀，你有本事和我抢吧。”两人赤脚在溪水中来来往往，一脚又一脚，嬉戏着，搅起溪中的细沙。两人玩累了歇脚后，便见片刻之间尘埃落定，那溪水依然清澈平静。那是小时候，表哥带我来到这里，这潺潺的绵延的溪水便流进了我心里。天是蓝的，草是绿的，鱼儿是活泼的……
走了许久，小溪啊小溪，我终于见到你了！但注目一看，不由得大吃一惊，从头到脚泼了盆冷水。溪水不再明清如镜，显得十分浑浊，漂着些无家可归的垃圾袋、塑料瓶，溪边的那片柔软的湿沙，布满了瓦砾与玻璃渣，远远看到稀少的鱼儿的身影，一靠近，鱼儿便惊恐地销声敛迹。此等溪水，不要说嬉戏，就连洗手，怕都难以实现。溪边只剩几棵枯黄的老树，风吹过时“呜呜”的'声响是小溪的悲鸣，令人心中发酸。
我心底的那条小溪，你又在何方呢？
社会的变迁，时代的发展，促使这个小村落也发展了，但小溪呢？七年后小溪早已面目全非。一路上来也曾见到各种工厂，向空中排放黑烟，向河中排放污水，这一幕幕触目惊心。这是人类发展的结果？这不仅是侵蚀着小溪，更是侵蚀着人类的故土！
离开时，回头看看这熟悉又陌生的小溪，心中涌起的，不知是泪水还是愧疚。人类现代化发展进程是利害俱进的，它毁灭了我心底那一页美好而甜蜜的回忆。这又让我何处去寻那条记忆中的溪流？
再见小溪，记忆尚存，却再也寻不回那片记忆。那些所谓的发展、利益，使人们忘却了敬畏自然，忘却了初心，摧毁的不止是这些曾经的净土，更是一代代人的童年美好的回忆。
放手吧！人类该适可而止，饶了这一方净土，饶了我们赖以生存的地球，不要亲手磨灭我们心底最珍贵的记忆。我现在只能默默祈祷：有一天，当我回来时，我能重新寻回流淌在我心底的那条“小溪”。
篇15：秋叶再落时作文600字
秋叶再落时作文600字
淡淡风，溶溶月，田间蛙叫虫鸣少了些许，黑夜间丝丝清风不免渗入几分寒意，随风飘动的落叶正在预告秋季将临……
暖暖的阳光是你对它永恒的爱，我们纵使有三世的回眸与等待，却是注定被分隔于不同的世界。爱你，只因你与我同样厌恶冬季的凄凉；恋你，只因你伪装不住那不变的伤怀……
蛇，你还记得我吗？那个喜欢将你换下的旧衣收藏的女孩，那个曾经告诉你来世与你同类的姑娘。别这么冷冷地看着我，我知道你不想被囚着，不想就这样在人类的手中结束生命。看着你似乎在哀求的眼神刺痛着我的.心灵，我仿佛感觉到你并非如人们所谣传的冷血，望着你细长的舌头，尖锐的牙齿，却不免让我冒出几滴冷汗。
是的！那是你喜欢的天气――太阳烈得让人不敢出门，而你对我的敌意，也在昼夜转变之间消退。这么久的伪装，你终究还是掩饰不住你的脆弱，望着你在笼子里无奈地等待着，不停地望着笼外你所眷恋的家乡，一颗、两颗、三颗……是什么液体在陨落？那是水吗？不！不是的。眼泪！怎么可能？你也有感情的存在？你也会懂得如何心痛？轻轻地，轻轻地离你更近，看着你那与毒液一同落下的眼泪，你此时是否也需要安慰？
再也无法陪你一同伤悲，回到你的世界吧！在我还未后悔前离开，回到那不会让你痛苦的大自然，远离人类对你的伤害。终究还是用手触到了你冰凉的身体，只是你已不会再向我伸来锋利的武器。别回头了，我又何曾舍得你呢？总是要分开的，这样总比被爸爸卖掉好吧！
天冷了，你也该冬眠了吧！窗外灯光闪烁，今晚月亮透亮，那是因为它知道我在想你！
为何总是没有人发现你的心，你的爱，你的痛？他们又何曾知道你体内的毒液只是为了自卫？你凶残的外表只是想更好地掩饰你的脆弱？
月淡了，风散了，秋天终究还是来了，那么春天也应该不远了吧……
篇16：当兰花再开时作文
当兰花再开时作文
夜晚村庄一片宁静，银白色的月光照得一切闪闪发亮，风也瑟瑟地吹着。这和多年前的一样美，只是身边少了她的存在。一段本无法再可触摸的往事却又一次再现
十年前，我的家从一座繁华的都市搬到了农村，在那里我认识了云梦，一个和我一样年纪的女孩。她聪明、善良，意想不到的是她是一个哑女的孩子，也是一个从没得到过父爱的可怜的孩子。这对母女就是我家的邻居。云梦的父亲原本是个知识分子，在文革期间，遭别人的迫害而死。哑姨是个坚强、勤劳的女人，多少年来就是她一个人支撑着那个支离破碎的家，不到四十岁的年纪头上却爬上了许多银丝。哑姨心肠极好，总爱帮着周围人，然后又不等人家道谢就悄无声息地离开。
起初，我并不十分愿意接受云梦。但有一次她把自己兜里仅有的一块糖给了我时，我感动了，感动她的真诚，感动她的友善。就这样一段令我终生无法忘怀的友情开始了。春天我们一起去放风筝，看风筝自由自在地在空中飞扬时，总要禁不住地赞叹，心中更是向往；夏天我们一起去堤坝上看夕阳，余晖洒在水里成了一幅水墨画，微风吹拂，就揉碎了那幅绝美的画面；秋天我们喜欢静静地待在田野里，看着人们忙碌的情景，感受一年丰收的喜悦；冬天，雪的到来让我们分外欢喜，我们总像迎接母亲归来的孩子跑出去。多少年寒来暑往，岁月珍藏了我们多少美丽的回忆。但上苍却不肯再怜惜这个家，又一次将不幸福给了她们。
云梦酷爱体育，她一直都希望有一天可以跑在奥运的赛场上。但一段日子以来，每次运动后她总爱晕倒。哑姨很担心，就带着她去了医院。可怕的消息如晴天霹雳：云梦患有先天性心脏病。那是我第一次见到哑姨，她用手语急着问：大夫，还有得救吗？可医生只是埋下头，很悲痛地说：这不太好说，只有用药物维持，但也随时都会有生命危险。哑姨真的伤心欲绝了！医生与母亲的谈话被云梦无意间听到了，她悄悄地走出来，站在他们的面前，淡然一笑说：妈妈，别担心我不会离开你的，不会留下你孤孤单单地活着！说完，她转身就跑，但眼泪早已溢出了眼眶。
哑姨是个母亲，对女儿也有许多希望。尽管这样的希望随时有可能破灭，但她从没放弃对云梦病的治疗，哪怕再苦再累。许多次哑姨为了支付昂贵的医药费，夜晚总是疲倦地在灯下作活。偶尔站起来走到云梦的床边，看到女儿被折磨的如此憔悴，总会心碎的留眼泪。她走到外面，用无助神望着星空向天虔诚地祈祷，祈求它救救这可怜的孩子。云梦的病越来越重，哑姨的钱也为此花了精光。为了救女儿她又一次走进医院，但不是买药而是。她希望尽自己最的努力挽留住女儿的生命，哪怕只是稍稍延长她的生命也好。
后来云梦住进了医院。一天正好赶上云梦的生日，我满心欢喜。那一年我第一学会叠千纸鹤。曾有人告诉我，为不幸的人叠的越多就会带给她十足的幸运。我用自己小小年纪里所有的积蓄买了折纸，每叠一只都会真诚地说一句长寿我将那份礼物送给了云梦，她抱着千纸鹤的盒子，紧紧地搂在怀里不肯松手。云梦是个极善良的女孩，不知从哪里得知：只要在生日那一夜，在月光下点燃九根红蜡烛，虔诚地许下心愿，而且是唯一的心愿就会实现。云梦花了自己平日都舍不得买本的钱买了九根红蜡烛。那一夜的月光好美，周围一片寂静，在一块草地上，云梦用蜡烛摆了个心字，点燃后跪在那里许下了心愿，祝福里只有我和哑姨却没有她自己，当我被叫出来看到这一切时，我哭了，为感动而哭，也为真情而哭，她又从兜里掏出一块巧克力，领着我找到哑姨，然后笑着对我们说：这是一位护士阿姨给我的生日礼物，我把她掰成了两半，你们吃吧！我和哑姨不敢推脱，怕云梦动气加重病情，味道如人生有甜蜜也有苦涩。
那一年兰花开了，我和云梦来到多年来一直陪伴我们成长的堤坝静静地坐在草地上，风儿掠过，青草的气息四溢开来。望着眼前动荡的河水，心中满是惆怅。云梦好象很兴奋，我们一起唱《明天会更好》吧！随后一曲动人心弦的歌飘荡在苍穹。天上白云朵朵，云梦觉得自己原本就属于那个自由自在的云的世界。她笑着说：有时我是那么渴望自己是天上的一朵云，那样普通平凡，没有忧愁。我好喜欢兰花，她有生命的绿色，我多么希望能看到明年的花开，我又多么渴望跑完自己的人生，可我也许再也没有那样的机会了！说完时，她浑身无力地瘫软在我身上。我意识到事情不妙，大声地喊着云梦的名字告诉她：我一定会让你看到明年的兰花开，你快醒醒，不要睡啊。我的泪水滴在了她的脸颊，也许就是友情的力量让她醒了过来，但我看的出她的痛苦。当我把云梦送到医院时，哑姨也来了，她声嘶力竭地想要从死神的.手里夺回女儿的生命，云梦终于被母爱唤醒，拉着我们的手，费力地抬起身用很深情很绝望的眼神望着我们，想用她今生最后的余力告诉我们：我爱你们！现在才明白原来生命是这样脆弱，但愿世界明天会更好！云梦的眼里留出最后一滴眼泪。云梦走了，她带着未了的心愿，在花季岁月里结束了一生。我不知该说些什么，只是无数次地在心中默念珍重我的朋友！一路平安！我会写信给天堂的你，永远，永远！
从此，哑姨也没了生活的寄托，她只是捧着兰花，坐在窗前抬头望着天上的云。我也不知道如何安慰自己，只是告诉伤心时的我：云梦没有走！她只是变成了云，去追求她自己的幸福了！她会永远的和我相伴！
面对生命的脆弱，面对真情的感动，面对天上人间的至此永隔，我心凄凉。清晰地记得云梦走时那深情地一望。那一望，望断了过去也望尽了未来。我明白未来的路我要带着云梦的希望去走。第二年兰花开了，我带着它去云梦的墓前，亲手种下了那朵兰花。
想到这时，我已泪流满面。流水落花春去地。天上？人间？夜依旧是那样的静，只是月亮的周围来了一朵白云，也许那就是云梦的灵魂。
谨以此文献给相信人间有爱，珍惜生命的朋友！
篇17：时过无人再解语作文
时过无人再解语作文
张爱玲曾有言：“人生三恨，一恨海棠无香，二恨鲥鱼有刺，三恨红楼梦未完。”殊不知世上真有一株名为解语花的海棠，是真正带着香气的。
解语花又叫做西府海棠，常见于我的家乡云南等较为干燥的高原地区。有人说：“解语花枝娇朵朵”，我却觉得，解语花是艳而不娇的花。
说她艳，是因为她的花、果、叶都是那么的惹人怜爱。解语花的果像是缩小了数倍的石榴，橙红相过渡，上方开口向外卷曲，成群地垂在枝干上。而解语花的花苞似乎沿袭了她果的形态，粉红色的圆形花瓣紧紧靠拢，围成一个鲜艳的椭球；略微成熟的花苞，花瓣轻轻舒张，隐约露出中心嫩黄的蕊，颇有种佳人轻启朱唇的韵味，倒是应了那句“世有解语花，凭谁解花语。”若是到了盛花期，眼前的景象就不再是含苞待放的红骨朵了，取而代之的.，是花瓣洁白的内壁及朵朵花儿花影交错的朦胧。若是往后退几步，看着解语花的全貌，要不是花期在暖春的四五月，恐怕人人都要觉得这只是冬雪压枝头罢了。
也许你会疑问，这些不恰恰证明了解语花的娇吗？可是一种花的品性是人们对它评价的重要因素。解语花喜光、耐寒且耐旱，对生长环境的要求远不如兰花那般挑剔，如此一株绝世而独立的花，怎能用娇这样的字眼来形容呢？
我突然想起邓颖超为纪念周总理而作的《西花厅的海棠花又开了》，文中使我印象最深刻的一句便是：“海棠花开的时候，叫人那样喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。”这般情景纵是带着些许在风起雨后无人来嗅的落寞，却不如文中所写海棠花依旧，而看花人已走的离别悲痛。
解语花无疑是有风度有气质的花，之所以被叫做解语花，也是因为她花影摇曳间的善解人意。可不是人人都能体会她几经风雨香犹在，染尽胭脂画不成的韵味。于是，在我看来，解语花仿佛就是我现所身处的青春，而其余的那些海棠，便成为人生中其他几个阶段，它们虽各有神韵，却总占了人生三恨中的头一个。
青春虽有香气，却如同解语花一样不受世人理解，到年华尽处，回头看此时，不知我是否会叹一句：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都赋予断井颓垣”？
篇18：再盼烟火绚烂时作文
再盼烟火绚烂时作文
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再盼烟火绚烂时
攀枝花市实验学校八年级八班 黄馨仪
佛说，习惯其实是一种可怕的东西。
常常去回忆，回忆以前的烟火，以前的声音，还有，以前的那个人。早已习惯了那个人的存在，所以回忆总是能轻易地浮现脑海。本以为自己早已忘记了那人，可是当我看到关于她的所有东西，才深知，我从未忘却过那个鼓励我的她，总是对我笑的她，眉飞色舞说着梦想的她，照片里的她。曾经，我非常熟悉的她。
她经常带我去江边去看烟花，烟花在绽放后化为灰烬飘散在地上，也许还带着未擦干的泪。她兴奋地手舞足蹈，忽然她指着那簇最美丽的烟花大声尖叫着。震耳欲聋的烟花声，尖叫声，咕噜咕噜的喧闹声像滚烫的沸水，它们在我的耳朵里烫了好些泡，阵阵的刺痛传来。烟花放完后，只剩下我们两个在江边望着路灯，温暖的光晕被烟雾掩盖的那样缥缈。江边稀疏的树干枯而高大，不似野草背叛了春天，将自己赋予寒风。空气中略微夹杂着被人海冲淡的欣喜，江面上浮起的寒气如迷雾般挥散不去。她说，她要把这一切给画下来，送给我。我点了点头，好。路灯下的我们就这样站着。
“你想考哪一所高中？”她眨着眼睛说。
“我……不知道，顺其自然吧！”我有些犹豫，望着她深邃的眼眸，竟有些不知所措。
“怎么能顺其自然呢？唉，我的户口不在本地，也不知道以后能不能在这里中考、高考 。”我看见她在微笑，但怎么也忽视不了隐藏在她眼底的忧伤。
“那你怎么办?”我用力拨了拨额前的刘海，风一吹，刘海便高高翘起。
“在哪里学知识不是学？管它呢！”她重重地握着笔记本。说完，就甩给了我，在昏暗的光线下，我低头看那个笔记本，本子被汗沾染得有些皱，上面还有淡淡的一痕汗渍，如同一个悲伤女人的`眼泪。
从此，这幅有些冷清的画面经常出现在我的梦里。
梦里的结尾总是她站在原地，一动不动。她终究变得越来越小，越来越小，小到我只能依稀看见她的动作：她抬起手，缓慢地做了一个再见的手势。一切的一切那么恍惚，恍惚到梦里的场景都化成了各种颜色的洪水，将她挤成了一个渺小的，忧伤的人影。
风，抽打着我们。一种油然而生的骄傲感、自信心充满了全身。我们都在奋力地追赶着自己的梦想，就像即将起飞的飞机，等待我们的，是蔚蓝的天空，自由的白云。
人醒了，梦碎了，梦成为了地上一摊泛着光的、难堪的碎片。
梦醒后，我经常会独自望着窗外的月亮。月亮告诉我，习惯本可怕，只是因为时间逼迫我去习惯，去习惯周围的点点滴滴，所以它不再可怕。也许，只是习惯了她的身影在眼前一点一点消失；习惯她的声音在耳边慢慢、慢慢消散；习惯了梦中说再见的她；习惯了时时刻刻都在回忆她。也许，只是在阳光下静静诉说便好，在床上默默流泪便好，对着空气说好久不见便好，一切的一切只要还有那人便好。望着窗外依旧绚丽的烟火，我手中的那幅画悄然落在尘埃上，慢慢被灰尘所掩盖。
末了，佛还说，习惯了，就释然了。
篇19：遇见未来人中学生作文
遇见未来人中学生作文
我，一个普普通通的中学生，学习差劲，上课迟到，体育不好，什么不好的词都能套在我身上。可直到那一天，我知道我的命运要改变了。
看，旭日东升
“你好，你是小二吗？”听到有人叫我，我迷迷糊糊的睁开了眼，突然浑身打了个激灵，顿时清醒了过来，因为我看到一只长相奇特的“猫”站在我的书桌上。“你是个什么东西！”我指着那只神奇的“猫”大叫道。“你这样说我也太不礼貌了，我可是来自22世纪的猫型机器人！”那个猫型机器人看了我一眼，继续说道:“我叫六十七，你可以叫我小七，我知道你叫小二，学习差劲，体育不好，没有优点……”我的脸顿时红的仿佛要滴血。
“但是没有关系，我可以帮助你改变你自己！”
听，睡莲花开
“完蛋，又要迟到！”我大叫着从床上爬起来，匆忙的穿上衣服，背着书包跑出了家门。
“小二，走这边！”小七从他的四次元口袋中拿出来一个门，“这个叫做任意门，能连接任何你想去地方，快去上学！”小七打开任意门，果然能通往学校！
“那我去上学咯。”说完我便跑进了学校，很多人因为我没有迟到而感到惊讶。
转眼到了星期六，我缠着小七给我介绍一下它那四次元口袋里的神奇东西，小七拗不过我，便给我介绍了一些神奇的物品，比如隐身斗篷，时间方巾，竹蜻蜓等等，让我感觉到了22世纪科技的伟大。
品，人生真谛
小七在我身边呆了六个月，它帮助我学习，干家务，跟我一起玩耍，一切，似乎都在慢慢变好……
我高兴的拿着考试试卷回到家中，因为我考了一个不错的`分数，想给小七一个惊喜。
“小七！小七！你快来，我给你看个东西！”我站在客厅朝楼上大声的说道。小七慢腾腾的下了楼，然后走到我面前，声音颤颤的:“小二，我要走了。”我听到这个消息，本来的好心情也没有了。小七看着我，继续说道:“本来我就是要帮助你变得优秀才来的，现在你做到了，那我也该走了……”我没有回答，只是小声的在抽泣。小七抱住我，说:“小二啊，以后我不在了，你要好好学习，做个听话的孩子，遇到什么事情也不要退缩，我相信你是最棒的……”小七说完这句话，便消失了。
未来，这是个简单而又复杂的时间概念……
篇20：关于阅读的学生作文：遇见
遇见是一种缘分;是上天赐给我们的礼物。与先贤在诗中相见，在书中遇见。
在秋高气爽，菊黄橙绿的时节，我遇到了孟浩然。他从唐诗里向我款款走来，带着我来到朋友的家里。
“故人具鸡黍，邀我至田家”，朋友的家四周都是田园美景。棵棵绿树茂密茂密的，村庄边上一片绿。映入眼帘的山也是生机勃勃，给人的视野带来一片开阔。轻轻打开纸窗，田野的颗颗谷穗饱满饱满的。斟一壶酒，和朋友在这醉乎乎中谈论年成，朋友说庄稼长势喜人，虽然不能大富大贵，但是来年衣食无忧是肯定的。言语间透着幸福和满足。
窗外菊花正艳，白色的高洁，黄色的典雅，席间定下了重阳之约：待到重阳日，还来就菊花。我们还要向这次那样叙叙旧情，一同沉浸在菊花的香气之中……
经过仕途的困惑和失望后，终身未入仕的孟浩然，不媚俗世，终身隐居，过着悠闲自在的生活。遇见孟浩然，我感受到了孟浩然的平淡，冲和。他要的不是功成名就，他追求的是一种闲适和自由。
在春和景明的三月，在上野樱花浪漫的时节，我遇见鲁迅先生，他从仙台的医专，向着我坚定的走来。
“父亲的病”使鲁迅对中医产生了怀疑，为此他去了日本学医。他看着窗外的樱花已经绽放了，布满了整棵树。他们的笑脸，似乎非同一般，朵朵樱花像丑恶的日本人脸上总挂着的对中国人的蔑视，甚至是鄙视。或者像是一群群有害病菌侵蚀了中国人性本善的肉体。
“匿名信事件”“幻灯片事件”、日本所谓的“爱国青年”、只顾享乐的清朝留学生……这些，让鲁讯认识到中国人是多么的懦弱、无能、窝囊!中国人的灵魂，到处都是洞——被蛀虫东啃西啃得不成样。他们是麻痹的，他们的思想是败坏的!鲁迅这才明白：医生只能解决中国人肉体上的痛苦，但并不能治疗他们的灵魂……只有，用笔做武器与恶势力做斗争，才能挽救受苦的中国人。
于是，有了《呐喊》，有了《彷徨》;从此中国少了一位医生，多了一位革命家和思想家。
翻开《狂人日记》，满篇都是什么“邻家的白狗”，什么“哥哥与别人密谋把我给吃了”，再结尾还说“救救那些可怜的孩子。”鲁迅先生笔下的每一个字，每一个词，每一句话都是一把把锋利的尖刀，刺向黑暗的“吃人”封建社会。
时代的不同，遇见的人也不同，遇见他们，开阔了我的视野。遇见孟浩然，我想到了我们自己:在急躁的社会，有时候我们也可以慢下来，静静欣赏大自然的美丽，体会世界的美好。
遇见鲁迅，我看到了他抵抗恶势力的侵扰并为此斗争到底的精神。我认识到一个国家落后，则必定衰亡。作为中华儿女，我们更要奋发图强，努力进取。
哲人有云：“遇见了，就请感激;遇见了，就请珍惜!”在美好的年华遇见了最有意义的事情：阅读。这场遇见，唯美了我的生活，唯美了我的青春，经年过后，我会一直庆幸，庆幸这场倾心的相遇。
作者：梁博涛
公众号：宏文馆
篇21：遇见初三学生优秀作文
遇见初三学生优秀作文
人间岁月，遇见亦是重逢。
天气就像一个调皮的幼童，随意的变换着心情，明明清晨还带着些许凉意，到了中午，便又灿烂的如同六月。
随父母出门，坐在车中便有些无聊的趴在车窗看着窗外不断变化的景色——随着时光被我们抛在了后头。
大概在晌午，我们便到达了目的地，阳光轻柔的打在了世间的每一处，悠悠走在石板小路上，内心充满了欣喜。
石板小路两边有着茂密的，不知名的绿草，密密的，亲切抚过你的脚，放眼望去，一片青葱。走在其中，倒也有点“桃花源”的氛围了。
突然，我看见了一小簇白花，斜斜的，稀疏的从一片葱绿中钻出，蓦然闯入了你的眼，好像一个害羞的小姑娘，眨巴着眼盯着你看，禁不住内心的狂喜，便蹲下仔细的看着：细碎的花瓣团聚着挂在纤细的杆上，嫩绿的叶片点缀其间，好似艺术品一般。这短暂的一瞬，仿佛时光都静止。
只是遇见，普普通通，却似一粒石子，在平淡的.人生中泛起波澜。
继续向前走，旅游景点总也少不了购物商铺和游乐设施。
一下子来到地势开阔处，登瀛桥畔，昔日的鱼市口，从前的商贩买卖交易的热闹已经不复存在，取而代之的是红绿灯口的车来车往，人流如潮。大润发、新世界、海洋馆、万龙游乐场……人潮推动着我往前，再往前。
正是旅行的旺季，游乐场里传来阵阵尖叫，那一冲而上的摩天轮运转着，那振幅超大的“摆锤”夸张地震荡着、蒸腾着人们的欢笑。
身体内因为刺激而激发的快乐来得如此之快速，又走得如此迅疾。
折回头，我转身寻找我遇见而又遗落的东西。
还好，那一抹圣洁的白色还在。我俯下身看她，她不言语，只对我露出浅浅的笑。
我伸手触摸她——但我知道我不会去留下这本应属于大自然的所属，只是遇见，便已足够。
记忆会随着时光淡去，浮华背后依然质朴而坚挺的是一颗素颜的心，那颗心里只装着我青春的青涩而美好的梦。
我们总会在前进的途中不断得到又不断失去，但我相信，那份小小的感动，将会永存。
心田间，有那么一朵小小的白花，沉淀着岁月的痕迹，诉说着青春的梦想。
将会再次遇见你，在梦里。
篇22：向小溪致敬的学生作文
向小溪致敬的学生作文
春天，溪水慢慢地融化了，还叮叮冬冬地唱起了欢乐的歌，跟着春天的脚步流向一望无际的大海，去认识更多的好朋友。
小溪不像瀑布那样飞流直下三千尺，不像大海那样汹涌澎湃，也不像西湖水平如镜，而是始终马不停蹄地向前方流去，无论前面有多少困难，它总是坚持不懈地勇往直前。如果小溪在路上碰到一块坚硬无比的石头，它不是向着石头横冲直撞，它怕撞疼了石头改变了方向，从石头身旁流过，它是多么友爱啊！
如果小溪在路上碰到一片枯树叶，它总会带着它结伴一起去旅行。它是多么怜惜那些没有朋友的树叶啊！
如果小溪在路上一条小水沟，小水沟旁有着快要死的小花，它总会分一点水给花儿，让它重新开放。它又是多么友爱啊！
几个月过去了，小溪依然这样旅行着，在这几个月里，它又做了多少贡献呢？
农民伯伯用它灌溉农田，为花儿浇水，给刚做完工作的人们解渴。他们那么赞美你，你却那么谦虚地说：“这是我应该做的。”说着又继续你的旅行。
小溪，我从你的身上学习到了一种高尚的品质――尽量地帮助他人。 2向抗震小英雄致敬 20XX年5月12日14点28分，四川省汶川县发生里氏8级地震。地震让无数幼小的生命承受太多超出他们年龄所能承受的苦难，当灾难来临的那一刻，他们却表现出无比的顽强和勇敢。汶川映秀镇渔子溪小学的二年级学生林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。
随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，成功救出两名同学后林浩被塌方砸伤了胳膊。林浩在大灾面前表现出来的'冷静与果敢，令人感动。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学勇敢行动，绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。
他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。在媒体上知道了小英雄林浩的事迹后我深受感动，同样9岁的年龄而我在父母的呵护中就像一个长不大的孩子，衣来伸手饭来张口，从没真正去为谁想过。我以后要学习小英雄在灾难面前表现出的大无畏精神，自力自强，成长为向林浩一样的小男子汉。
林浩你真棒，你是中国的骄傲，向你致敬！
篇23：家乡的小溪-学生写景作文
家乡的小溪-学生写景作文
我的家乡在奎溪镇木山溪，这里群山环绕，树木茂盛，流水潺潺。我最喜欢家乡的小溪。
小溪旁边挺立着许多树，有松树、柏树、杉树、柳树……春天，它们静静地听着流水的歌声，沐浴着温暖的阳光，好不惬意！树下，那刚探出头来的小草，那悄悄开放的花朵，白如雪的梨花、粉如霞的桃花为小溪编了个朴素的花环。小蜜蜂飞过来，“嗡嗡嗡”，好像在说：“好美的春光呀，我一定要多采点花蜜！”
小溪里的水是那么清，清得像一面明亮的大镜子，可以看得见小鱼、小虾游来游去，也可以看得清沉积在水底的枯叶和沙粒。大雨过后，溪水欢唱着、跳跃着奔向远方，忘记看前面了，“嘭”的一声，撞到岩石上，立即飞溅起白花花的银子。
洗里的水凉凉的，夏天，我们最喜欢提着铁桶来到小溪里。这时，成群结队的虾米和小鱼和我们捉迷藏，一会儿躲到草丛中，一会儿藏到石板下，一会儿钻到石缝里。大家心里乐开了花，有的伸手去捧，有的弯腰去捉，还有的把箢箕小心翼翼地放到水里，在口子边压上小石板，再用心地翻开一个个石头。看到小鱼自投罗网，跑到箢箕里时，我们真是喜出望外，就“哗”的一声迅速端起箢箕，把小鱼倒进铁桶。有时翻开石头还会看到蟹将军举起大钳子，样子好吓人啊！当忙碌了一天的我们满载而归的`时候，个个都是心花怒放，比过年戴新帽、穿新衣还高兴呢！晚饭过后，爸爸妈妈带着孩子们到溪里游泳，许多孩子还不会游，有的戴着救生圈，有的穿着游泳衣，还有的由爸爸妈妈托着下巴在水里游。洗完澡以后，爸爸妈妈在溪边一边洗衣服，一边哼唱着小曲。孩子们在水里嬉闹着，有的朝伙伴们泼水，有的拿着小水枪各自射对方的脸，还有的捡起小石片打水漂。溪里洋溢着孩子们的欢笑声、叫喊声。
我爱我的家乡，更爱家乡的小溪！因为它给人们的生活提供了方便，为我们的童年带来了无穷的快乐。
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