小学生活作文总结1000字
“生长茄”通过精心收集，向本站投稿了24篇小学生活作文总结1000字，下面是小编为大家整理后的小学生活作文总结1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：小学生活作文1000字
岁月虽是短暂的，但时间也不会停止一刻的流逝，转眼间小学的六年生活就一去不复返。在这六年里，操场留下了我们奔跑的身影、教室里留下了我们琅琅读书声、运动会上留下了我们想为班级争光的精神……
还记得两年前的一场运动会，那是我们第一次接触800米长跑，因为我对自己的长跑是比较有信心，就打算去报名处报名，但转眼又想：要是参加运动会长跑的话，我就需要长时间的训练，这样一边要学习做作业，一边又要艰苦的训练，怕自己的精神和毅力不够，从而影响学习成绩，会被妈妈责备本末倒置的，此时的我就有点纠结：想参加是因为自己的兴趣，但又怕长时间的训练会影响学习。于是，我便找来了老师替我想想办法。老师说：“什么是劳逸结合呢？就是在学习的空当里面也要适当的运动，才能使得我们的大脑保持更好的运转，所以不用太过于担心自己的学习成绩会因此下降，要做好合理的学习运动计划就可以了。”我点了点头。
回家后，我就跟妈妈提起了想在运动会上参加长跑的项目了，刚一听，妈妈就马上持反对的意见，因为我的性格好动，觉得参加运动会长跑会使我分心，影响学习成绩的，但是我对妈妈说：“就让我去吧！我想试试自己的能力，我会好好安排自己的学习和运动的时间的。”最后，妈妈被我的言语和态度所打动，就无奈的说：“害，你去吧，输了不要哭着回来。”“怎么可能会输，妈妈你要相信我的实力哦？”我大声地在妈妈的耳边吼道。妈妈什么都没说，只是笑了笑。
时间过的飞快，临近运动会，但是我学习运动计划并没有很好的实施，因为马上就要期中考试了，所以我花费了更多的时间在学习上，而长跑的话已经有段时间没有联系了，但我心里想着没有关系的，跑步嘛是我的长项，到时候随便跑跑应该也会有名次的吧！
终于，到了运动会的这一天，运动员们个个的跃跃欲试。800米比赛现在开始，只听裁判一声枪响，我便像一支离弦的箭一样冲了出去，把对手远远的甩到了后边，但在大约300米左右的地方我突然体力不支，速度直线下降，虽然想拼劲全力保持速度，但这个速度不免低于开始的速度，很快对手们一个一个的超过了我，最后了取得第三名的成绩。这时我突然想起了一句话，没有人能随随便便就成功的，都是需要自己努力去换取的。
小学的六年生活是那么的难忘。在操场上，我们一起挥汗如雨；教室里，我们一起刻苦攻读；考场上；我们一起奋笔疾书；楼道里，我们一起嬉笑玩耍……老师的关怀，同学的友谊，父母的教诲我都会永远铭记在心的。
篇2：小学生活作文1000字
在什么都想尝试，什么都不服气的年纪和一帮爱闹的人一起度过短暂的青春。没有人知道你是谁，在既想让别人知道你是谁又急于羞涩闪躲的年纪，身边的人总是换了一波又一波。在人群中与一帮人相挽前行，不是因为合群只是害怕让别人以为你很孤独。一个人吃饭，一个人上课，一个人坐一张桌子，一个人下课，一个人去图书馆，一个人在夜晚走回宿舍。我是羡慕可以一个人在群伴而行的人群中坚定的一个人做着事，我竟会害怕别人以为我性格孤僻没人愿意和我在一起所以才会一个人，怕人侧目一脸疑惑，在被人盯着看得太久我竟会手足无措，总觉得自己有哪儿不得体，可自己又做错了什么呢?
其实自己并非性格温和的人，却会将怒色隐藏，并不认为有时候将情绪抑制有什么不对，只是过分让步不仅丢失了自己更会让一些人得寸进尺，在今后总会做起事来让自己很不舒服。胆小的人总喜欢依赖别人一起去干什么什么事，可总忘了今的路没有一个人可以陪伴，注定孤独。
现在的自己始终定性不足，我总觉得在刚开始在一个新的环境里生存的时候，我一定是最努力的，当看到了一点起色之后就停步不前，与开始相比我是在退步的。然后会因为身边人的启发再从新出发，没有长性的干一件事情是我的致命，却也很高兴我慢慢从绝望也开始对自己充满了信心，因为也完成了一些如果是过去的自己怎么也做不来的事。
在大一新生刚来的时候，作为学姐 ，我可以不要face的在一群军训的小绿人中大喊：“毯子三十一条，赔本卖了。”也可以不要脸的穿着引人注目的衣服为了让人侧目顺便卖点东西，倒腾了一圈，从师大到哈学院再回到自己学校，只赚了不到四百块，在几次觉得丢脸又坚持下来把东西全部卖光，我开始发现原来打不死小强的精神也在一点点的开始建立，若是我认准的事也变得固执的越来越难改变了，与之前跟风善变我更喜欢现在的自己，有时会不可理喻，有时会因为分歧和亲近的.人争吵，可比起从前懦弱的胆小鬼，我至少进步了，虽然又有些偏向于另外一个极端。
试着开始认真读书，其实是想配的上某些人。看着优秀的他虽然不帅也比我大了些许，当我还背着小书包刚进入大学的时候他已经站在毕业的尾巴上了。正在准备考研的他，天天泡在图书馆里学习，本来就不在一个学校上学，要考上了研究生他会去一个更好的学校，至少在我看来是我不能达到的高度，差距让我开始不安，唯一能做的只是缩短差距，即使今后不在一起，至少感谢他成为自己完成梦想的一个动力。我要考上H大的法硕。即使我知道他是万万不可能等我的，即使我知道最终会在与他走还是坚持梦想中做一个选择，即使我知道他是不可能为你留在一个城市，即使是有许多的不确定，可还是觉得自己的青春有了另外一种颜色。
总有一个人会想让你成为更好的自己，只为了站在一个平等的高度，也许他还没有嫌弃你可自己已经开始嫌弃自己，因为已经爱上了他。
篇3：小学生活作文1000字
光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光将要离我远去，而我也将要踏出小学的校门，去跨入初中的天地。
6年多么漫长的一个日子，在这当中我度过了一个又一个的美好又令我难忘的时光。我是多么的舍不得，多么的留恋啊！我舍不得陪我度过六年的老师们，我舍不得给我带来欢笑的班级，我更加舍不得这有着我六年记忆的母校啊！
当我第一次进入小学，进入一年级的教室时，是您，黄老师和卢老师进入了我那稚嫩的心灵中，给我留下了一个美好的印象。也是您教给我们知识，用您那温暖的大手牵引着我们带领我们进入人生的起跑线。到了二年级，我渐渐熟悉了校园的生活，我凝视着胸前的那条鲜红的红领巾，心中竟有着一丝小小的触动。到了三年级，我已开始懂事，可老师们对我们的关爱还是一点也没有改变。
到了四年级，我才知道，陪伴了我们三年的黄老师突然间被调走了。那一年我们班的同学都很伤心，并且还换了新的语文老师。到了五年级，我们又换了新的语文老师，他就是林安云老师。他对我们很好，我们也很喜欢他。到了六年级，我们又换了新的语文老师，她就是您，林蓉蓉老师。我们将要毕业，您对我们也是如此的关爱。因为是毕业班的缘故，在学习上我将要更加的努力。
六年了，我已经长大了，并且懂得了感恩。在这六年里，老师们对我的辛勤培育，我是永远也忘不了的，而老师也是最辛苦的，老师就像是我在校园中第二个父母。特别是卢老师，他带领了我们整整六年的时光啊！卢老师为了我们，是如此的辛劳，我似乎看见了他那头发上多了少许的银发，我似乎看到了他那眼角有多了一条皱纹，我似乎看到了卢老师那疲惫的身躯……。在这里，我想对教过我的全体老师们表达我衷心的感谢“老师您们辛苦了，我永远爱您，我将会永远的记住您们！”并且在向您们深深的鞠上一躬。
在这里，我想送给我的老师们一首诗歌“
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。”也请老师们永远记住，记住我们这个难忘的班级，记住我们班里的每一个同学。现在千言万语只能汇成一句话，那就是“老师，谢谢您！”
篇4：小学生活作文1000字
前段时间，沈老师让我们看一本课外书《假如给我三天光明》，然后写一篇读后感。
我粗略的翻阅了一下，对该书的内容有了一个大概的了解。海伦·凯勒出生在一个平凡的家庭，88年的人生岁月中，仅在生命的头19个月拥有光明和声音，一场突发的急病，夺取了她的视力和听觉，不久又失去了说话的能力，她从此进入了黑暗于无声的世界，就是这样一位重度残障者，在安妮·沙莉文老师的教育和帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，凭借坚强的意志和不屈的毅力，持之以恒，掌握了书面语言，后又学会了说话，通晓法语﹑德语﹑英语﹑希腊语和拉丁语等五种语言，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学德克里夫学院毕业，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。马克·吐温有一句名言：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，那么，海伦·凯勒就是生活中的勇士，是拒绝向命运低头，立志驱除人生黑暗的光明使者。
初读后的感受，我对海伦·凯勒已不单单是崇敬，而是一种震撼。想想自己对待学习和生活的态度，和海伦·凯勒相比，那真是天壤之别。平时，在生活中，我总是过多的依赖父母，有时，爸爸妈妈让我单独去做一些简单的事情，我总是怕这怕那。爸爸鼓励我：“男孩子，胆子要大一点，要放得开，天塌不下来，不要怕。”但我还是老样子，出门在外，甚至都不敢问路。学习中，我上课能认真听讲，老师提问时，却不敢积极主动举手回答；遇到不懂的问题，也不敢主动向老师请教，不懂装懂，蒙混过关。做作业的时候，不认真审题，也不勤于思考，常常动不动就指望爸爸妈妈能教我，空余时间，也是老想着玩电脑或看动画片，很少想到多看看课外书，所以我的生活自理能力差，学习成绩也老是得不到提高。
平静的湖面炼不出精干的水手，安逸的生活造不出时代的伟人，从海伦·凯勒坎坷而伟大的一生中，让我感悟到：人生的道路到处有荆棘、石头、高山、急流，只有在厄运面前选择坚强，选择一颗向上、乐观的心，才能创造生命的奇迹。我把我读完后的认识跟爸爸讲了。爸爸跟我说：不要看看激动，想想感动，过后不动。老师布置你们看这本书，不仅仅是为完成一篇读后感，更多的是要了解海伦·凯勒，学习海伦·凯勒，端正自己的学习态度，选择好自己的人生座标，从现在做起，珍惜每一天，从点点滴滴做起，不畏艰难险阻，做生活中的强者。”我听后无语……
篇5：小学生活作文1000字
况孩子们？所以，要想让孩子们的作文有内容、有个性化体验、有灵性，就要时不时得给他们的生活里撒点盐。
前几日，校大队部向全校少先队员发出了“收集身边饮料瓶，支援贫困小伙伴”的倡议。要求各中队积极行动起来，收集废品，卖了之后用所得款项救助本校二一班的一个因家境不好而上不起学的学生。当我把贫困生的事情讲给班上的学生的时候，他们都不吭声了，只是静静的坐着、坐着……当我提议用收集废品的方式来为身边的小伙伴献一份爱心的时候，整个教室都沸腾了，学生们摩拳擦掌，纷纷表示一定要尽全力。当天下午，我进了教室，就被眼前的景象惊呆了，我干净、整洁的教室，竟然堆满了废品。瓶子、作业本、甚至还有破铜烂铁。站在教室门口，我被深深的感动了，为了我这帮可爱、纯洁的孩子们。
接下来的事情，就是要把这些废品给卖掉了。是我找人来收购，还是让孩子们自己去卖？我下不了决心，让人上门来收购吧，这个活动似乎结束得太早了，活动的意义没有完全体现出来。让孩子们自己去卖，我又要担多大的风险呀，如果他们在路上出什么问题呢？最后，我斗争了一下午，最终还是觉得，让孩子们自己去卖。虽然我要担一些风险，但是，在这个过程中，孩子们的各项能力会得到锻炼，与废品收购者的交流不也是一节绝好的口语交际课吗？我相信我的孩子们，他们一定能出色的完成任务！下午二节课后，我对各小组组长千叮咛万嘱咐之后，就放他们走出了学校。他们抱着大包小包的废品，却又一蹦一跳的，看到他们那个可爱样，我打心眼儿里高兴。
四点半到六点。整整用了一个半小时，各小组才全部到校复命。每一组回来的时候，看到站在校门口等候的我，都是快步向我跑来，将我围住，然后叽叽喳喳地说个不停。有的说：“老师，我的腿都走不动了，灌了铅似的。”有的说：“老师，我们组长真是的，遇见了两个收废品的，他都不让卖，说人家是坏蛋。”还有的说：“老师呀，想不到，这买个废品也这么不容易，还不如写作业呢！”……
第二天，他们交上了日记。这是我看到的他们写的最好的一篇日记。字字句句都是他们的有感而发，字字句句都是他们的肺腑之言。朴实但很生动，无华但引人入胜。看着它们，我仿佛也和他们一起走过了他们这段难忘的路程。
生活是创作的源泉，这话一点儿都没错。作家写小说还要长时间的去体验生活，为什么要要求我们的孩子去凭空想象呢？作文，不只是布局谋篇，不只是潜词造句，因为“巧妇难为无米之炊”。经常给孩子们的生活撒点盐吧，这样他们的作文才能更精彩。
篇6：小学描写生活的作文总结1000字
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般过去了。我就要毕业了，就要离开这所学校，离开这平日里充满着同学欢声笑语的教室了。我忘不了一年级步入少先队的“六一”，我忘不了参加运动会那前前后后的日子……
记得一年级的那个“六一”，那天我早早地起了床，穿起漂亮的新衣服，快快乐乐地来到了格外喜庆的校园。当表彰大会开始时，我激动地坐在自己的座位上，认真地听老师宣布入队名单。当老师报到我的名字时，我的心里就像装了一个“滴滴嗒嗒”响着的闹钟。我慢慢地走上台，小脸蛋红得似樱桃，害羞的面对着台下的同学们。这时六年级的大哥哥大姐姐手上拿着鲜红的红领巾上台来给我们佩戴。当我身边的同学都佩戴上了红领巾的时候，我急了，心想：咦，为什么还没有来给我佩戴红领巾呢?是不是老师改变注意了呢?当时我的脑子里只剩下担心和疑问了，连要给我佩戴红领巾的大哥哥来到我身边我也没注意，后来还是他拍了我一下才回过神来。当每位入队的同学都佩戴好红领巾之后，老师就带领着我们在队旗前宣誓。那一刻我感觉非常的神圣，因为从这一刻起，我就是光荣的少先队员了。因此，这一天成了我人生的美好记忆中的一部分。
记得四年级教我们语文的是一位帅气结实的老师。因为我不喜欢他，也就不愿意上他的课，所以一上课我就走神，不认真得听，也不做笔记。这样的态度导致我第一次语文测试的分数非常不理想，只得了59分。一听到这个超烂的分数时，我身上直冒冷汗，生怕老师把我叫到办公室数落我一顿。果然，我害怕的时刻到了。一下课，老师就把我叫到了办公室。我低着头，红着脸走到了老师的前面，心甘情愿地等待着老师的批评。 “许倩文，你这次为什么考得这么差呢?听你三年级的班主任说你很聪明，学习成绩也很好呀!”老师用温柔的语气问我。我心里一怔，变得更加羞愧，想到我平日里对他那么冷漠，这次测试的分数又是那样的不理想，他却用这样温柔的语调来和我说话，我对他肃然起敬起来。我吞吞吐吐地说：“我……我。”老师看我半天说不出一句话，就拍着我的肩膀鼓励我说：“我相信你能从其中吸取教训的，加油吧，你会成功的!”我默默地点了点头，从办公室里走了出来。我想从此刻开始，一个全新的许倩文诞生了!
每当我看到学校那小小的操场，我就想到自己曾经代表学校参加镇里的运动会的情形。比赛的场地换了，但此前在这小操场上挥汗训练的情景却时时浮现在我眼前。终于等待比赛的日子了，我参加了1500米的长跑比赛。只听发令枪一响，我和其他参赛选手就飞也似的跑了出去。耳畔传来了老师和同学们的洪亮的助威声，我越发跑得快了。最终我撞线了，属于我的名次是第二。虽然与冠军擦肩而过，但我并不沮丧。那响亮的欢呼声和热烈的掌声不正是我巨大的收获吗?
如今这些美好的回忆，必将成为我们一生中宝贵的财富。六年的小学生活，使我们百般留恋，也必将让我们终生难忘!
篇7：小学安全教育总结1000字
安全工作的重要性无需赘言，为确保学生安全，学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下。“安全第一，每天一分钟安全教育”，这是我们学校一再强调的，学生的安全问题不容忽视。为此，我们学校所有老师特别是班主任经过不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。
在安全教育课上，我让学生在对自己平时存在的安全隐患行为进行剖析。课上，学生自己提出情境，然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行，也针对看到的或听到的行为进行。教师再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了，“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下，以令进步：
一、进行了交通安全教育
1、遵守交通规则，注重乘车安全，不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。
2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。
3、不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。
4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。
二、进行了饮食卫生安全教育
1、讲究集体卫生和个人卫生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。
5、天气炎热要勤洗头洗澡换衣服，饭前便后要洗手等。
三、其他教育
1、防溺水安全教育
教育学生不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气炎热，不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。
2、遇到山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。
3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。
4、离校前关好门窗、电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。
5、积极预防手足口病等流行病的传播;不组织师生集体外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
7、活动安全教育：教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
8、放学路队安全教育：每天放学时，需排队到指定位置接送，不能推挤乱跑，乘车同学需在校内等车，不能无故跑出校外。以防车辆超速，造成交通安全事故。
总之一句话：让学生增强忧患意识，牢记生命安全。
篇8：小学安全教育总结1000字
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的健康与安全关系到每一个家庭的喜怒哀乐。二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识还没有建立起来，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的指导下，二年级学生的安全教育得到了班主任及科任教师的高度重视。现总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保人身和财产安全。
二、工作要点
一学期以来，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太小，我在对他们进行安全知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
开学第一周，我详细地制定了本学期的工作计划。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)
不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
以活动为载体，增强安全教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用，以学校《中小学生安全教育教材》以及《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全年级无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
篇9：生活作文1000字
生活作文1000字
生存，似乎是两个普通的词，包含着无数深刻的哲理:在辽阔的草原上，奔忙的白羊座正在摆脱灰狼的追逐；在北方的雪下，游泳的鱼不受海鸥的攻击。在现实生活中，年轻人也应该学会生活。
阿斯图里亚斯曾在《玉米人》中说过。“只有勇敢和冷静的人才能在黑暗中生存下来，迎接光明.”只有坚持才能赢，但是当我们面对困难时，我们该如何去做呢？当我读《鲁滨逊漂流记》这本书时，我不禁钦佩鲁滨逊。
有一个名叫罗宾逊的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，他在航行时遇上了大风。船翻了，他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一个被荒岛上的巨浪冲上去的人。但是他一点也不悲观，所以他保持乐观的态度，尽力去生活。通过自己的努力，他建造了一座房子，打猎，种植谷物，并定期安排他的生活。最后，他克服了困难，回到了祖国。
罗宾逊以他不屈不挠的毅力和永不放弃的精神实现了他的航海梦想。我似乎看到一个人站在船上，他放弃了富裕舒适的生活，憎恨平庸的生活，从而开始了一场与死亡决斗的生存的巨大挑战。沉重的不幸和困难并没有压倒他，而是使他变得更加坚强。上帝给罗宾逊的困难对他来说更具挑战性。
我不禁感慨，难道我们这些90后的公主和皇帝真的不能从中得到启示吗？能在荒岛上独自生活28年，还能忍受无尽孤独的.，恐怕只有鲁滨逊了。我们有勇气面对困难吗？如果是我们，我们能吗？不，我们不能！！因为我们没有能力。在这本书里，我曾经读过这样一个故事:一个14岁的女孩不小心被刀划伤了，但是她跑到舞台上大喊救命。邻居们都嘲笑它。我真为她感到羞耻。我14岁就进入了初中，但是我没有能力保护自己。
像罗宾逊一样，我们必须过上坚强的生活。你的生命掌握在你自己手中。无论你遇到什么困难，你都必须学会生活、面对和忍受。只有这样，每个人才能在人生的旅途中勇往直前，永不放弃！
由此，我们可以看到，在这个守法的社会里，学会生活当然很重要。如果我们不能生存，就像深海里的鱼没有背鳍就不能游泳。就像蓝天下的鹰折断了翅膀，无法飞翔。那么，我们必须学会生活！只有在不利的环境中生存，才能磨练自己成为真正的黄金。让我们学会照顾自己，学会生存，学会适应环境，学会做一个自由飞翔的人！那么，我们必须学会生活！只有在不利的环境中生存，才能磨练自己成为真正的黄金。让我们学会照顾自己，学会生存，学会适应环境，学会做一个自由飞翔的人！
篇10：生活作文1000字
沉痛的记忆在每天入睡前一遍又一遍地我的脑海里闪烁，我想解脱，可那可恶的恶魔绑着我的双手，我没有自由。我对女娲的做法很是疑惑，她既然创造了人类，但为何要创造出不同的人类，我是她随意捏造的，所以我不能像那美丽高傲的孔雀一样，可以展开那绚丽的羽毛来赢得别人的夸赞。平凡无奇的我只能被遗忘在一个角落。 其实，我不怕被遗忘，我宁愿与空气合为一体，那样就没必要去品尝人生的辛酸，因为快乐总是一闪而过，那么短暂；而痛苦却死死缠着你不放，那么漫长，无情地抹杀我的笑脸。但我又害怕被遗忘。 每个黄昏，斑斑点点的阳光像金色的玻璃一样破碎在冰凉的地板上，空气冷清的快令我窒息，此时的寂寞无助又能找谁分担？这时，我明白了：残酷的生活不会同情弱者，我只能靠自己来证明自己！上帝既然使你不完美，那么我要用我自己的双手去改变。有了这个最初、最单纯的目的，我开始发奋了。不让别人遗忘我，不让生活遗忘我！ 生活要我放弃胆小，于是我隐藏起自己的脆弱，用已经伤痕累累的坚强去接受风雨；生活要我抛开懦弱，于是我将柔弱放到灵魂最深处，用奄奄一息的倔强去面对现实。生活要我在千难百险中扎营，我没有任何武器，我用自己的手拔掉荆棘，鲜血淋淋的手想要放弃，可生活突然抽你一鞭子：不准停下脚步！我只好继续赶路。艰辛的付出，有时也会换来失败，而生活还在督促着，要我继续前进。疼痛让我感到疯狂，踱到了崩溃的边缘，生活又将你拉回来，要求你继续往前走。 我可不可以休息一下？每当失败降临我时，我总是这样问自己，因为付出却换来失败，怎叫人不心痛。这时候，对生活越来越厌倦…… 其实，生活就是一幅画卷，有笑才算绚丽，有哭才算完全。不要逃避，请乐于品尝喜悦和心酸流下的眼泪。也许，你曾像我一样悲观过，可是仔细想想，生活悲观让你失败，为何不换一种方式，乐观面对呢？悲观的生活真的很辛苦，每天微笑，品尝快乐滋味多好呢！ 生活就是多味的，无论是甜是辣，都笑着去品尝，快乐会像空气一样整天充满在你周围。 生活要为理想而冲刺，不要放慢脚步，用正确的心态去面对。即使风雨，就当是一种历练，就算是为生活画卷增添色彩 。 生活，可不可以休息一下？此时，再问这个问题已经没有意义了，休不休息完全取决于你的心态，若你是乐观者，生活便是一种享受，即使是苦难连连，仍然是多滋多味。乐观是面对生活的最好态度，执着地在生活中寻找梦想，展示自己，休不休息已经无所谓了。
第2篇篇11：生活作文1000字
今天中午，我和瑞瑞都没有午睡，课本练习册字典零食等摆了一床，她爬着写作业，我躺着折星星。上午，她拿着钱，去超市里狠狠地买了一通，什么彩色本卡通笔之类的，当然还不忘抱了一大堆好吃的回来。有薯条，薯片，糖果等等，真是让人大饱眼福啊。一数钱，我俩对视了好几秒，但是最后又都笑了。
不过，今天他们都出去了，我们就应该好好“照顾”一下自己。
有时候快乐得不可思议，有时候寂寞得空虚难耐，这好像就是我来到城市后最主要的两种感受了。保姆阿姨脾气挺好的，六十多岁，比奶奶小一些，健壮一些，我们偶尔唠唠嗑，她也喜欢给我讲她家的故事，比如她的女儿，她的孙子。家庭变故以后，奶奶找到了她，然后，我的新生活就从那句“以后咱们作伴吧”开始。爸爸妈妈这里，房子很干净，也很大，几乎看不到多少灰尘，楼很高，从窗户里看去，也能看得很远。暑假了，蕊蕊放假在家，每天我们都是嘻哈吵闹地度过，日子简单而重复。
期末考试前，我爸对瑞瑞说，你如果考好了就带你去旅游，地方你来选，而这次她是不负众望，当然，去旅游是必定的了。前两天我问她想去哪儿，她说没想好，我说去北京，她又不高兴了，说去过好几次了你还去呀。就这样，那晚我们争论了好久。
前天下午，我们关上门偷偷地玩游戏，边玩边吃西瓜。她向来都是很会享受的人，把西瓜切成一小块一小块的，放在碗里，用牙签插着吃，还振振有词地说，这样才能两全其美嘛！完全是益智类的小游戏，她闯几关，我闯几关，或者在我玩的时候，她会喂我吃，还说什么喂小娃娃啦，我夺过牙签气得半死，她却嘿嘿笑。
还有一次，我妈让她去超市买东西，但是得给“路费”，回来的时候，抱着好几袋薯片，到了我屋里，躺在床上，薯片还没打开，她就美美地亲上了，我妈进来了说，没人抢你的，瞧你那样儿，然后我和瑞瑞一块天花乱坠地傻笑。
今天中午，她边写作业边和我聊，比如，我告诉她小荷上的谁有个什么外号，然后再分析分析，谁这么“聪明”，会给别人起这种外号，结果是，越说越想笑，到最后笑岔气说不出话来了。我折着星星，她偶尔 “砸”过来一个糖果给我，然后说一句你折得真的好慢哦。星星纸是上午买的，就是那种愿望星，包装纸上还分别写着几颗星代表什么意思，瑞瑞说，这个你也相信啊，我说，没事了就慢慢叠呗，在屋里放一瓶愿望星也不错啊。然后她笑着教我怎么折。
十三岁了，总感觉她是个长不大的孩子，可是偶尔也会使我心里很温暖。我是很少在出去玩的时候吃冰棍的，因为吃得很慢，总是会化掉，弄得很尴尬，可是她会很及时地给我解围，以至于不会在很多人的场合让我很难堪。所以很多时候，去外面尽量不吃东西，或者让她陪我去。
这就是所谓的简单吧，能一起玩，一起学，一起哭，一起笑，就够了。
篇12：生活作文1000字
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。曾经，在如水月色中我与母亲一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
我一遍又一遍地竭力寻觅那些存在脑海里的点滴记忆：蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间有些蓝色的深渊，金黄色的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的万物；太空靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所转变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈的而鲜明的蓝色。借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。……我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。
清晨登高远眺，烟雾笼罩的都市中隐约可见的是不远处矗立的大厦，在它的两旁还有几座烟囱在那里悠悠地冒着浓烟，空气中到处弥漫着刺鼻的气味，令人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕！工业废气、汽车尾气、生活废气……短短十几年间，我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空！如果大自然有个法庭的话，我们又该当何罪？大自然不能审判，并不等于我们能逃脱受罚，历史上的伦敦“烟雾事件”，就是大自然的一次警告。再也见不到蔚蓝的天空了，而我们所失去的并不仅仅是视野的开阔程度，还有我们的健康。对此，有良知的人们还能无动于衷吗？
蓝天、白云是大自然的恩赐，然而，贪婪的人们并不珍惜它们，把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气，实在有愧于地球上最富有智慧的“高级动物”这一称谓，更是有负于自然管理者的使命，追根溯源，就是人类贪图舒适的自私本性，为了自己的舒适与方便，置自然环境和其他生物于不顾，导致了大量的生物种类灭绝，和谐的自然环境惨遭严重破坏。正如一位学者描述的那样，人类文明脚步走到哪里，哪里就留下一片荒芜。汽车的出现是当代人得以自豪的现代文明标志，而这一工业文明的出现，带来的是极不文明的效果。这岂不是对现代文明的极大嘲弄？
还记得天空的颜色吗？如果你忘了，不妨去看一看、想一想。栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。只是可惜……
篇13：生活作文1000字
转眼又到了放暑假的季节，外甥又要在妹妹给报的各种培训班里学习了，对比他们这些孩子，想想我的童年，没有学习的压力，没有繁多的作业，没有各种补课班和培训班，有的只是童真和童趣，好不令人羡慕。我的童年是在绥阳林业局柳桥沟林场度过的，那里山清水秀，树茂林深，空气清新，民风淳朴，承载着我太多的快乐、幸福和梦想。
春之梦
当河水中的浮冰也悄然开化时，燕子便重回家里的屋檐下，在微风徐徐的吹拂下，野草鼓足劲儿地竞相生长着，树木的枝条也悄悄地萌发着蕾苞，这一切向我们传递着一个讯息－春姑娘又回来了。山路上传来孩子们上学急促的脚步声，校园里飘荡着孩子们朗朗的读书声。最喜欢在春天与父母一起，来到广袤无边的田野，深嗅着泥土的芬芳，将梦想的种籽播洒在黑土地里，期待着它的萌芽生长。
夏之营
林场的夏天是美丽的，野花在尽情地怒放着，有红色的百合，黄色的黄花菜、蓝色的兰花，白色的芍药和紫色的芥梗花，在学校附近的山泉边还生长着指甲花，臭美的我们会用它的汁液将指甲涂成微红色。每次被妈妈发现，都会轻声地喝斥我们一顿。夏天最有趣的活动要属学校组织的野营了，老师们会将书、本、钢笔等物品事先放在大山的树洞里、草丛中，让我们分头寻找，找到后物品奖励给个人。有时会按年龄梯队编成几个小组，指定方向让大家向着目标前行，队员们互相搀扶，互相帮助，克服困难到达目的地，分享着将红旗插上山头的喜悦。
秋之实
秋天的景色是一幅美丽的油画，群山被染成五彩。这时的我们可以品尝到山葡萄、山梨、赤毛果等野果。有一次，表姐带着我和姐姐步行到离家三里外的罗家店去买生活用品，路上看到一棵山里红树，红红的果实真是诱人，我和姐姐便央求表姐给我们摘果子吃，贪吃的我不小心将汁液浸染在最喜欢的布裙子上，回家后怎么也洗不掉，心里满是遗憾。最喜欢收集秋天的树叶，在朋友们的帮助下，将五颜六色的叶子采摘回来，夹在不用的课本里面，等干爽后做成树叶粘贴画，很美的。
冬之寒
记忆中的冬天是严寒的，上学的路上睫毛和眉毛上都挂满了白霜，妈妈怕冻着我们，把我们捂得严严实实的，除了戴帽子外还要加上个套脖，把鼻子也捂上，只露出两只眼睛。那时的棉袄是手工缝制的，很厚，外面还要再穿上一个外套，我们一个个穿得像豆包似的。冬天的大河是一个天然的滑冰场，那时我们没有冰鞋，爸爸就用木板和铁丝给我们姐妹三人做了一个爬犁，等天气晴朗转暖时我们便和小伙伴们一起，结伴到大河玩爬犁，我与姐姐和妹妹轮番担任推、拉和坐的角色，在冰上尽情地呼喊嬉闹着。大河的对面是一座很高的山峰，有时我们会一起大喊：“大山伯伯我来了，大山伯伯我来了”，响亮的回声在对面的山谷里回荡，在我们的耳畔萦绕。
这就是我的童年，山里孩子的童年，快乐、幸福而又令人深深地怀念。
篇14：生活作文1000字
一生中，每个人都有平凡或不平凡的经历，它们就像黑夜中闪烁的点点明星，忽隐忽现，永远值得你去回味。
妈妈和千万人的母亲一样，有一份寻常的教师工作，过着寻常的日子，但她喜欢研究茶、茶具、插花等一切美的东西，所以，看起来又很有不同寻常的气质。我好奇妈妈的经历与过往，于是，陪她喝茶聊天，一起重温那段四十年的跌宕曲折，分享生活给她的“馈赠”，让我觉得她平凡而又伟大。
妈妈家在宝鸡市区，姥姥姥爷都是城市里老实本分的工薪阶层，抚养了妈妈和她的姐姐—我的姨妈--两个孩子，一家人过着简朴的生活。因为姥姥姥爷经常会为了鸡毛蒜皮的事情吵架，妈妈从小就很独立，决心要通过自己的努力，考上好大学，离开这个让她不喜欢的地方。妈妈打小聪明，加上学习刻苦用功，小学毕业就考出了全区第一的好成绩，高中更是保送直升，一直都是被各科老师给予厚望的优等生，如果不出意外的话，所有人都理所当然地认为妈妈一定会考上重点大学，前途光明。
但生活往往就这么富有“戏剧性”，失之交臂也常常在不经意间发生。经历了压抑的高考，估分高出一本线将近一百分左右的妈妈开始玩心大发，忽视了最具技术含量的“报志愿”环节，也许是懵懵懂懂，也许是过于自信，她把这么重要的事全权交给了姥姥便撒手不管了。姥姥凭着直觉，由着女儿性子完成志愿的填报，但造化弄人，录取结果让人大跌眼镜，理想的学校和专业没录上，滑到了志愿表上最后一所二本学校，很荣幸的是，她也是这所大学当年招生的全国最高分。每每说到这里，姥姥都会转过身去，偷偷抹几滴眼泪。
母亲收拾行囊，在十八岁时阔别家乡，带着满满的不甘心和委屈，远赴千里之外的大学。当我为妈妈的这段失意伤感不已时，妈妈却告诉我，“塞翁失马焉知非福”的道理。她没有自怨自艾，而是积极参加各种社团活动，凭着自己的努力很快就出类拔萃了，备受老师和同学们青睐。妈妈在这里收获了人生历练、自立、自信和她的青春荣耀。在外求学的四年，是妈妈一生中宝贵的财富，也让她感受到家的可贵。大学毕业，她毅然又回到了西北，成为一名职业院校的老师，扎根下来，一晃就是二十年。妈妈说，她在我出生那天写下了一句话--“感谢上天的馈赠，让我拥有了你！”我，成了她一生中最珍贵的礼物。
妈妈性格开朗，周围的叔叔阿姨们都很喜欢和她交往，半玩笑地叫她“赵教授”、“赵代表”。但我知道她的成绩都是汗水和努力换来，我见过她废寝忘食地指导参赛学生，见过她为了编书而挑灯夜战，见过她教育我时的暴跳如雷，也见过她遇到伤心事时泪如雨下。妈妈常说，但行好事，莫问前程。我问她为什么？她说一分耕耘，一分收获，只要你足够努力，生活自然会给你惊喜。
是啊，每个人的生活都不会一帆风顺，但无论是在顺境还是在逆境，都不要放弃努力，“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。”
篇15：生活作文1000字
生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。
题记
在返校的路上，车窗外零星点点的野菊映入了我的眼帘。它们在冬日的寒风中快乐的招摇，顷刻，幻化成蝴蝶，不停地翻阅着思想的字典。此时，我突然察觉到了什么。
野菊，在如此凛冽的寒风中还可以自由地展现自己的生命，人的生活亦应如此。生活没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。
漫漫人生长路，总会有坎坷的路途，要成为强者，必须勒紧行囊，跨越过去。无须惧怕，相信当前这点苦难在你整个人生中不算什么；不要轻视，须知你的进步不是那一路坦途的一蹴而就，而在于一次次的磨难。当你步履艰辛地翻过一座座山，跨过一道道坎，终于走到人生尽头时，再回首，向来潇洒处，你会发现当初的艰辛处其实也无风雨也无晴。
生活，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈；哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放；痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻骨铭心；想起一个人，总会流泪，因为曾经跌打滚爬在一起。若要给美好生活一个定义，那就是惬意。若要给惬意一个定义，那就是三五知己，谈笑风生。虽然有些事情，从一开始就意味着结束，从一开始就知道没有结果，那是不是就不让它开始呢？如果害怕失去就放弃拥有的权利，那么生活好像也就失去了意义。
野菊的花期并不长久，但它可以用行动把生命的意义演绎得淋漓尽致。野菊是再普通不过的花了，但它绝不会崇拜富贵华丽的牡丹、傲雪凌霜的梅，因为它有它的独到之处。
在我们生活中，我们每个人都有仅仅属于自己的东西，我们没有必要一味地瞧着别人的财富或飞黄腾达而羡慕不已，因为真正的快乐，与金钱和其它外在的评判准则无关，它是来自你内心的，来自你对自身所拥有的满足，来自你对生活的依恋。所有回不去的良辰美景，都是举世无双的美好时光。生活是一条颠沛流离的河，而人们跌跌撞撞，都被磨平了棱角，成为河里圆滑的鹅卵石。只有彼此知道，知道对方有过那样鲜衣怒马的美好年华。
生活，是一段旅途，且歌且行。与生活轰轰烈烈谈场恋爱，成为永久的情侣，等于拥有了获取快乐的金钥匙。生活，可以有无限春色，也可能被千山暮雪冰封而寂静，一切都在于我们得失中的选择。
车窗外的野菊在路边不停的奔跑，不停的招摇，是在和我作别，还是在告诉我不要错过它，不要错过生活？
篇16：生活作文1000字
“什么是快乐?”对于这样一个简单的问题我想不同的人的回答肯定会有所不同。就像水是鱼儿的快乐，风是风筝的快乐，花是蜜蜂的快乐一样，快乐其实真的很简单：一个会心的微笑，一句真诚的赞许就足够了。但若是不经意间向你周围的人交心：“你过得快乐吗?”我想这时摇头的人会有多少。为什么会这样呢?快乐做人，拒绝愁苦真的这么难吗?
我们生活在这个世界上，不尽如人意的事情也会时有发生，我们要有“静观花开花落，笑看云卷云舒的心胸和气魄”，如果一个人一直生活在愁眉苦脸和唉声叹气之中，那么他的人生还有什么意义呢?苦难是客观的，然而苦难也是主观的，当我们能活在一种心胸和境界中的时候，苦难就拿我们无可奈何了。
进入了大学，我发现这里对于许多大一的新生来说并没有想象中的那样快乐，“寝室，教室，食堂”三点一线的生活方式让我们中的许多人感到过于单调、索然无味，甚者产生了厌倦之情，而此时此刻惰性思想渐渐占了上风，久而久之我们便会习惯这样的消极度日，漫无目的的生活方式，经得起风雨却经不起平凡，而我们很容易被这种思想所葬前途，愈加堕落。
还记得刚上大学那段时间，我也曾欣喜，也曾无聊，也曾迷茫过。可那时哥却跟我说了一席话：我们在大学里也许会遇到许多不顺心的事，或孤单或落寞或有被遗弃的感觉，这些都是我们可能会面对的问题，而且我们又不能改变这个世界，所以要学会改变自己的，一颗心是会在伤痛中变得更加坚强的。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，学会坚强才能学会快乐。
或许我就是凭着这一席话和这样一种信念一直都执着的追求着属于自己的那份快乐。广袤的天空需要有云朵的装点才会变得蔚蓝，纷繁的世界需要有情感的连接才会变得温馨，茫茫的原野需要有绿色的点缀才会变得生机盎然，同样，偌大的校园也需要我们的欢声笑语才会变得丰富多彩。生活中并不缺少快乐，只是缺少发现的眼睛，缺少寻找快乐的心。
也许此时的你很快乐，因为你得到了你所向往的大学生活，也许你并不快乐，因为你还在痛苦的道路上挣扎，在每一个星空陨落的夜晚一遍遍默数自己的寂寞，学习上的事让你觉得乏味，宅居寝室的日子让你觉得单调，失恋的打击让你万分憔悴……一切的一切都证明你内心的脆弱。
当我们发现无法改变自己周围的环境时我们一定要学会改变自己的心态。我们可以没有财富但我们不能没有创造快乐的能力，对快乐的感知纯粹是内在的，是由自己的观念、思想和态度决定的。不管你的心情坏到什么程度只要你选择快乐，你就会得到快乐。
英国作家萨克雷有句话这样说到：生活是一面镜子，你对她笑她就对你笑，你对她哭她就会对你哭，如果你具有乐观之心那你的整个世界都是快乐的!
只有空着的心才能聆听到花开的声音，能听到花开声音的人一定是这个世界上最幸福的人。快乐生活，拒绝愁苦，用心聆听花开的声音!
篇17：生活-1000字作文
生活-1000字作文
生命是一场流动的盛宴，华丽总归要散去，但在另一个地方，音乐会再次响起，宴会仍将继续，依旧华丽。生命是一束美丽的烟火，绚丽总归要落去，但在另一片天空，光芒会再次亮起，烟火仍将继续，依旧绚丽。生命是一次短暂的旅行，留恋总归要离去，但在另一处风景，路途会次延长，旅行仍将继续，依旧留恋。尽管如此，漫漫长路，我想留下一些痕迹，以此纪念我的故事，我的生活。
曾听过一个故事，有个小男孩，他总是眺望远方，夕阳照射下的一处房子，那房子闪烁着太阳的光芒，他一直幻想有一天能去那房子看一看，于是有一天他翻过一座座山，走过漫漫长路，终于到达，他看见一个小女孩正在望着远方，小女孩对他说：“看！那房子多美！”他朝小女孩所指的方向看去，却发现那正是他的家……
在我生活的时代，总有许多不尽如人意，我喜欢过去的时代，并认为它们才是真正的“黄金时代”。未可知，那时的人又会认为自己生活的时代是如此乏味无聊，幻想他们从前的时代，并认为那才是真正的“黄金时代”。我们总是喜欢仰望着别人，殊不知有人正在某处仰望着我们。那么未来的`人会认为我们现在所生活的时代也是真正的“黄金时代”。
赫拉克利特曾说：“人不能两次走进同一条河流。”正如生命，是无休无止的轮回，永不休止但又永远存在。对于整个宇宙，我们的生命便如尘埃，但之于每一个个体，生命是神圣的，是我们的信仰，我们毫无怀疑，如同朝圣者般虔诚。
在这个偌大的世界，谁又会在乎你的喜怒哀乐，抑或是生老病死？或许你的家人，朋友会在意，你的生命或许对他们，对自己有着重大意义，然而之于世界却过于渺小。
米兰昆德拉在《不能承受的生命之轻》曾写到“生命属于我们只有一次，时间不会为我们的欢笑或泪水停留。在这样一个瞬时性组构的世界里，一切选择都失去了充足的理由，一切结果都变得十分的合理。幸福何堪？苦难何重？或许生活早已注定了无所谓幸与不幸。”在我的世界里，生命只有一次，我知道有一天我的灵魂会离我的肉体远去，如同掌心的水，我知道它总会流尽，但在此之前，能抓多紧就抓多紧吧。
没有绝对完美的生活，过于完美反而是一种缺陷，所以生活中才有了诸多的不如意，每个人的生命才是有限的，在短暂的生命中，不可能做完所有事，也不可能将所有的事都做到完美，生活之所以为生活，就在于它的不完美，也许这才是它真正的魅力，就像一盒巧克力，你永远不会下一颗是什么味道。
我想写下一些来留住永恒，尽管我知道没有绝对的真正的永恒，但这些对于我，在我的生命中便是不朽的，永恒的，这就足够了。
篇18：难忘的小学生活作文1000字
“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”每当耳边响起这首熟席的旋律，就勾起我对小学时光的无限怀恋。
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
刚开始小学一年级，不懂事的年龄，不懂生活，不懂学习，不懂得尊重老师，同学。在操场里跑来跑去。“躲猫猫”“老鹰捉小鸡”这些熟悉的词汇每天陪伴着我。整天在游戏中度过了这最天真的时光。
转眼间，我们长大了一岁，学会了团结同学，孝敬父母，尊敬老师，渐渐似懂非懂了老师的话。老师跟我们讲：“恭喜你们长大了一岁，从现在开始，你们告别了从前的幼稚生活，现在已经成为了哥哥姐姐，所以，你们要树立起一个好榜样，从此以后，要投入到小学生活中，学习知识，学习礼仪，增长本领，强身健体，争取做全校最优秀的学生……”第一次小小的心灵被触动了，求知的种子深深地在我心里扎了根。
三年级，我开始学习。有时候，自己会静静地呆在教室里，我开始了看课外书，我为丑小鸭的遭遇而悲惨，经过努力最后变成了一只高傲的白天鹅；我为小红帽的天真善良而担心，好在大灰狼没有得逞，可算松了口气；我憎恨灰姑娘的继母，可是灰姑娘没有放弃，最后跟自己的王子过上了兴福的生活………功夫不费有心人，一个学期下来，我成了班上作文第一名，老师经常在班上朗读，但是我并没有骄傲，我很努力的继续写作。我尝试到了成功的喜悦。
四年级，我拥有了世界上最美好最纯真的东西—―友情。
上课时，我们积极回答问题，彼此竞争。下课时，我们嬉笑玩乐，谈得津津乐道，我们一个小组里有四个人我们共同探讨问题，寻求根源。有时候我和同桌也会拌嘴，割“三八线”，不过这只是一些小矛盾，最后嘻嘻笑笑和好了。我们一起踢毽子，一起合作。有时我们一起抄作业，“老师来了”。不知谁喊了一声，不管在打闹得还是在干什么的，都全部做好，简直是神速。拿起一本书来就看，不管是正的还是反的。我们在一起合作游戏，开开心心。上音乐课时，我们这个小组里经常会有一些翻版。有时，你们把我惹哭了，会频频过来安慰我，令我哭笑不得。犯了错误时，我们一起承担，有有了开心的事，我们一起分享。就是“有福同享，有难同当”我们会经常在一起探讨一些电视剧，有时产生了分歧，我们会彼此犟到底，谁也不服谁……多少个日日夜夜，多少次欢欢喜喜，有多少泪水和汗水。伴随了我们两年的时光。日月星辰，见证了我们的成长。成了我小学生活中耐人寻味的回忆。
六年级，在那个情窦初开的年龄，有不少值得回恋的往事。
我们长高了，长大了，从一开始的疯丫头，变成了纯真的少女。在这段时期，我们变得高傲。尤其是夏天。迷彩群，小背心，是我们变得更具魅力，在叹的话语，羡慕的眼神，全部向我们投来，中午，我们睡午觉。把零食都藏在桌洞底下，值班的同学需要“打劫”一点才肯走。我们被逼无奈，只得“贡献”。那个夏天，是我一生中最美好的夏天，是我们最充满年轻活力的夏天。无忧无虑，自由自在。
永别了，母校，永别了，我的小学时光。
现在，我们从少年转变成了青少年。变成了中学生。像一只笼中之鸟，没有了以前的自由自在。不过，在这里，有我们对未来的向往，对理想的追求，对学习的.热爱。在这里，我们会勤奋学习，不会辜负我们一生之中的黄金时期。
难忘小学时光。
篇19：难忘的小学生活作文1000字
时光飞逝，转眼间，小学生活在欢声笑语中就要结束了，从一年级到五年级，一个个精彩而难忘的故事一次次上演。回顾曾经的历程，有快乐，有伤心，有幸福，有痛苦，可相聚的时光总是短暂的，就要毕业了，虽然应该为自己即将成为初中生而高兴，但心里还是有万分的不舍与留恋。最让我留恋和难忘的，便是昨天发生的事情。
昨天，也就是六一国际儿童节。在这一天，学校为我们组织了一次盛大的演出，一是为我们庆祝“六一”；二是为了给我们五年的小学生活画上一个圆满的句号。“自主与梦想”便是这次毕业典礼的主题。
当听到学校要组织“六一”晚会这个消息时，心想：要是我也能参加该多好啊！很快，我的这个愿望就得到了实现，赵老师通知我和其他四位同学，我们要参加一个诵读节目——《我们的幸福之旅》。
排练的日子很快乐，每天吃完晚饭，我和爸爸妈妈都去学校参加排练。刚开始，只有赵老师带着我们五个家庭排练诵读，到了后来，伴舞的同学也加入了我们的队伍。赵老师一边为我们辅导朗诵，一边给伴舞的同学排队形、编动作。我也不敢偷懒，在家里经常和爸爸妈妈一起背词，练习朗诵的语调和动作。慢慢地，我们的朗诵水平越来越高，同学们的舞蹈动作也越来越优美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次审查节目，我们没有完全过关，学校领导提出了很多建议；在经过了无数次修改和排练后，我们的节目越来越完美，越来越精彩。
终于到了“六一”这一天，我连早饭都没有吃完，就迫不及待地来到了文化宫东门。这里早已来了很多同学，负责给我们这个节目化妆的阿姨和姐姐们也到了，她们带我们来到化妆室，细心认真地为我们化妆、梳头，把我们打扮得更加漂亮。经过漫长的等待，我们一切准备完毕，只等着上台演出了。
等了差不多“一个世纪”的时间，终于在九点十分，演出正是开始了。我悄悄溜进会场向台下望去，因为是近视眼，我只能看到底下是黑压压的一片，偶尔会有一阵阵说笑声，我想：现场一定是座无虚席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞台上出丑。
我们的节目是第二版块，只要演出开始，我们的节目也就很快到了。这不，有老师通知我们去候场了。来到舞台的一边，大家纷纷别上话筒，妈妈一再提醒我：注意表情，要保持微笑，别忘了动作，要自然大方。这些我都牢记在心间。
该我们上场了，我记住妈妈的话，微笑着站在舞台上，有感情地朗诵我的台词，当有动作的时候，我就认真把每一个动作都做到位。十几分钟的时间过得真快，我们这个节目就要到尾声了，这也是节目最高潮的部分：我们围着赵老师唱着生日歌，为赵老师庆祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我们也一定会来为赵老师过生日的！
接下来，是新书发布仪式，这是马校长送给我们和赵老师的一个珍贵的礼物——《让博客成就未来》，这本书记录了我们五一班许多同学成长的脚印，是大家共同的努力换来的。《教育时报》的主编刘肖老师还专门给我们讲话，并给我们台上的每一个人都发了一本。捧着这本书，我忍不住翻了又翻，心里是又激动、又高兴。
这次“六一”联欢会给我留下了深刻的印象，在今后的成长道路上，我要懂得感恩，铭记责任，牢记老师的谆谆教导：辛勤耕耘，收获理想，奋力拼搏，成就梦想！
篇20：难忘的小学生活作文1000字
时光冉冉，须臾间，六年的小学时光就这样匆匆流逝，如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊恼罢了，只是留恋罢了，只能是淡薄的记忆罢了。
还依稀地记得，稚嫩懵懂的我们，扯着爸妈的衣角，依偎着，第一次踏进神圣的校园。那是的我们还不懂得成为一名小学生的意义，只是模糊地感觉一切的一切：宽大的操场、窗明几净的教室、和蔼可亲的老师、散发着油墨香气的课本，是那样新鲜诱人。
“扬中实小是我放飞梦想的地方！”是呀，六年了，我们在这儿笑过、哭过、闹过、疯过，走过校园的每一处角落，摩挲校园的每一寸墙壁，处处何曾不充斥着我们的欢声笑语？是母校把我们从一个个年少轻狂的小毛孩，抚养成一个个成熟稳重的少年，我们把最美好的童年献给母校，她何曾不回馈我们。难怪，每次经过母校，总有千丝万缕的伤感、眷念涌上心头。
“只有失去，才懂得珍惜。”又是一个新的集体，一张张陌生的面孔不禁让我感到恐惧。现在才发觉，哪些陪伴我走过六年的同学们是多么得亲切，尽管有时会斗斗嘴，尽管有时会小打小闹，尽管有时会和同桌划三八线，尽管有时会被那“死皮赖脸”的男生们起绰号……。但那一切的一切，回想起来，心里总是甜甜的、酸酸的。现在才懊恼万分，为何曾经的我是那样的理所当然，从未想过去珍惜，甚至从未想过会失去。
但是，最令我忘不了、也挥之不去的是那些曾经和蔼可亲的老师们。但遗憾的是，也许是因为我的年少无知吧，一二年级的一些老师的面孔都已经从脑海中淡却，但贾老师的那一个粲然的微笑却无法抹去。
还记得，就是最近的一次六年级期末考试，我的数学成绩不尽人意。放学前，身为数学老师的贾老师便双手撑着讲台，一个一个地对考得不理想的同学进行批评。我深知，自己应该还可以更好，为什么做不到呢？已经做好了迎接“狂风暴雨”的来临的准备。“胡清茹，老师认为你应该考到99分。”温和的语调，平淡的一句话，听不出一丝严厉、斥责。对于这样的回答，我诧异了，不禁有点手足无措，愣住了。
下课了，紧张的一学期结束了，同学们像一只只欢乐的鸟儿，飞奔向梦寐以求的暑假。我也随着大流，拥入熙熙融融的步行道。突然间，一个熟悉的背影映入眼帘，一双朴素的绣花布鞋，一条翩翩的碎花连衣裙，还有束起的微黄的马尾辫。“贾老师!”几乎是不假思索地脱口而出，她暮然地回过头，而我也不知想说什么，只是冲她傻傻地笑着。贾老师停下了脚步，粲然地笑着，慈祥安然。忽然，贾老师伸出一只宽厚的大手，轻轻地抚着我的脸颊，有点糙糙的、痒痒的，却让人有一种依恋的温暖。
“胡清茹，老师骂你没生气吧？”贾老师微哑的嗓音在我耳畔响起。我一听，不禁怔住了，有哪一个老师批评了学生还会替学生着想，而且，那根本算不上批评呀，顶多是一句评点罢了。贾老师这样在意学生的感受，这样无视的教爱，能有多少老师拥有呢？
站在青春的门槛上，回眸六年的小学生活，那每一个熟悉的角落，每一张熟悉的面孔，每一位和蔼的老师，都将成为我心底最珍贵的回忆！
篇21：难忘的小学生活作文1000字
老师的教导，同学的友谊，朋友间的秘密，保安叔叔的笑脸……一切都事呢么的美好，小学六年的生活，是那么的难忘…… 一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好――举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天…… 六年的小学生活，发生过无数的事情，数也数不清，然而有些事，我却难以忘怀―― 我们班上有位语文课代表，她叫张力山。她的字写得特别地好，毫不夸张地说，班上根本没人比得上！老师每天都在上课时表扬她，她的作业本上都是“优+”或“优”的字样，本子上的星星数不胜数，我真有点嫉妒她，就像吃了醋一样――酸！ 还记得每次期末，我一定会捧回一大堆奖状和奖品，我的奖状和证书装满了我的“奖状袋”,记得前不久，我的文章登了报，我顿时“一蹦三尺高”。高兴得不得了，拿着报纸向爸爸妈妈好好地炫耀了一番，当时的心情只能用一个子来形容――甜！ 我忘不了那一节数学课，我正在想有关语文的问题，卓校长叫我回答问题，我自然是一问三不知，脸“刷”的一下红了。仔细一看，手里拿着的竟然是语文书！还得同学们挖苦、嘲笑了我好一阵子，心中烦闷无比，那感觉简直就是一个字――苦！ 那一天，我没有好好的午休，结果被值日的的老师带到了张老师的办公室，张老师狠狠的批评了我，罚我坐在办公室写了一篇400字的检讨，唉，真是一个字――辣！ 还依稀记得，我从1米高的床上摔下来的那一瞬间。那是一次午休，我从床上摔落在硬硬的水泥板上，背上好不疼痛！可力气大的同学搀扶着我，跑得快的告诉张老师，其他人都在一旁嘘寒问暖，宁医生边帮我搽药边嘱咐我下次小心。不知是因为感动，还是因为伤口的疼痛，我流下了眼泪，眼泪划过我的面颊，落在了地上，这眼泪的味道，也许就是传说中的最后一味，也就是最不可缺少的一味――咸！ 六年的小学生活，就像一个五味瓶，里面蕴含着酸甜苦辣咸这五味和由这五味演变而成的千万种滋味。啊，难忘的小学生活！啊，小学的生活令人难忘！
第2篇篇22：难忘的小学生活作文1000字
小学的生活竟将过去了，美好的友谊也快分解了！我真的不舍得我们这个快活的6（1）班。说真的，在这六年中我哭过、笑过、感动过、成功过…童年时光的一半已经飞逝过去了，这些在校园里长不大的回忆将会牢牢的记在我们每一个人的心中，会藏在我们每一个人的记忆深处！ 六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。6年前，我还小！是一个让老师和家长操心的孩子。整天哭哭啼啼的说不去上学，除非爸爸妈妈久坐在我旁边我才肯读书、听课！回想以前我有着多么幼稚的举动，不错！那就是童年，可如今的我已经长大了不在是以前那位不听话的“小屁孩”了！时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同火箭般地飞逝了，而今，我即将毕业，我即将离开我亲爱的母校了。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。学校里的每一位老师！我永远也忘不了你们那和蔼可亲的目光，永远忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的.心田，谢谢你们给予了我知识！……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我不仅学到了书本上的知识，还打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，我亲爱的老师和同学！我永远忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的生活啊！六年的校园生活，我们在一起的时光！每天清晨，同学们按时到校，进行全班 的早读；早操铃一响，全校同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影，放学时同学们偶尔会在一起勾肩搭背的！……一年一度的运动会拔河更是精彩。这项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。 我忘不了同学们对我的帮助，我忘不了我和同学的友谊。我更忘不了与同学们和老师一起做活动、一起玩耍的时候。如今，我们就要分开了，就要各奔西东了，就要离开了。我永远也忘不了你们！ 啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！希望你们永远记住我们在一起快乐的时光，我舍不得我们这一个快活的6（1）班，我将会把这些在校园里长不大的记忆埋藏到记忆深处知道永远永远也忘不了……
第3篇篇23：难忘的小学生活作文1000字
六年四班，81个同学走到一起，我们一起并肩作战，赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们引上正道。 打开记忆的匣门，眼前浮现的是一幕幕的经典。“叮铃铃――”上课铃响了，随着一声亲切的“同学们好！”和一片可爱的“老师好！”，一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了，都睁大了求知的眼睛。“同学们，生活处处皆学问，文学是语言的艺术，这是高尔基说得一句话，它正道出了一篇文章的重点――确切的语言，要在字里行间表达出你感情。要想写好文章，你就得多花心思去揣摩文字、词语，还要一遍又一遍的修改、诵读，因为俗话说作文是改出来的，不是写出来的嘛！”这句话边深深的刻在我的新里，随着老师忽高忽低地语调变化，我时而露出惊讶的神情，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧驺双眉，苦苦思索，我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。“叮铃铃――”下课铃响了，一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。无论如何，我也忘不了那堂的作文课。从那以后，我爱上了读书，爱上了作文，走上了创作之路。课本就像一个讲不完的故事。施老师，她用拼音字母把我带到了知识的殿堂，让我领会到词语的美妙；施老师，她用静思语引我到了文学的海洋，让我游；施老师，她告诉我要冷静地思考问题，要用眼睛去观察世界，要用心去体会生活，这样才会比别人想的更多，看的更多。那时我似懂非懂，殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。 曾记得那次的歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次的拔河比赛，雨晴不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了，而这次晶莹的泪水，孕育着下次的狂欢。 在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。 永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。 永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。 永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。 在记忆中，永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~ 在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来~~
第4篇篇24：丰富多彩的生活小学作文1000字
丰富多彩的生活小学作文1000字
生活是丰富多彩的，只要善于观察，便可发现其中的奥秘。
记得有一次，我去乡下玩，哪里的风景非常得美。我随手捉了只水螅，将它放在桌子上，用菜刀将它砍成了两半，便不管它了。可是过了几分钟，我回来一看，顿时惊呆了：水螅的头部那边，又长出了头；而尾巴那边，又长出了两只头。这一点儿都不正常，不是说人的手之类的砍掉就不能长出来了吗，而这水螅不但长出来了，而且还是成双的长出来的，这一定是外星生物。我把这事告诉了妈妈。妈妈听了开怀大笑，边笑边说：“水螅是动物，动物和人是不一样的。”怎么不一样了？不就是长相不同吗？不是有句话叫“麻雀虽小，五脏俱全”嘛。
当天晚上吃饭时，我突然这么想：可能就这一个只“水螅”是外星生物变的，其他或许不是外星生物。于是，第二天，我又捉了九只水螅，一个一个砍成两半。“不砍不知道，一砍下一跳”，这九只水螅居然变成了18只水螅，而且都是两只头的，于是我便怀疑：这水螅原来是外星生物，我于是请教了妈妈，妈妈听后回答说：“哈哈，这不是什么外星生物，这实实在在的地球生物。水螅是有‘再生术的’，它的结构与人不一样。”我半信半疑，又问了爸爸、爷爷和奶奶，他们的回答几乎是一样的。所谓“求人不如求己”，我还是自己思考吧。
我假设他们说的是正确的'，所以，经过几小时的“呆滞”，我终于有了头绪：是这样的，水螅的头或尾巴被砍断后，就会感觉像是回到了母亲的肚子里，重新生长，并且是成双的生长，从而起保险作用，如果以后又断了头，便还有一个头，又断了，再生长……我的答案就是如此之简单。
在上五年级的时候，我在课外书上看到“现实的孙悟空”一篇文章，就讲了水螅的“再生术”，水螅在头断掉的时候，会分泌出一种物质，使得它再生，这种物质使它成双生长。这还有示意图，有两个是我曾经的砍法，第三种是在水螅中间划一条线，到头部为止，将头砍掉，并将身体扔掉，就会长出“双头怪胎水螅”。呵呵，我当时思考的答案和书上有类似的，但绝大多不同我终于知道了正确答案。
不止水螅，蚯蚓也会“再生术”，而且两个比孙悟空还厉害，这个小小的发现是我对生活又充满了好奇、幻想，我当初还天真地认为，我是第一个发现水螅是外星生物，水螅会“再生术”……
正因如此，生活是丰富多彩的，我们应该去多发现，多探索，多思考，再联系课外书所提供的知识，接下去你就是“学霸”。
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