大学英语六级作文写作满分技巧！
“晏晏晏晏”通过精心收集，向本站投稿了14篇大学英语六级作文写作满分技巧！，下面就是小编整理后的大学英语六级作文写作满分技巧！，希望大家喜欢。
篇1：大学英语六级作文写作满分技巧！
英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
一、中心句放开端
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。
这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
二、关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：
一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。
精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
三、设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。
实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有帮助。
篇2：英语六级作文写作满分技巧
英语六级作文写作满分技巧
英语六级是每个大学生都想过的一道考试坎，英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
1.中心句放开端
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的 开头以保万无一失。
2.关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
3.设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有帮助。
扩展阅读：英语四六级听力提高方法
如今大学英语四六级考试越来越侧重考查考生的英语能力，而不只是应试能力。这就需要我们在学习的过程中，从准备应试转向提高能力。听力无论在考试时间上还是分值上都占有较大的比重。那么如何提高听力能力呢?
首先，要重视听力。
把练习听力置于每天的生活之中。注意，一定要坚持听。只有量的`积累达到一定程度才会有质的飞跃。其实耳朵是需要练习的，如果每天都听，这样step by step，某一天你会发现你从此就爱上了英语听力。还有一点，最好定期选取一些材料，反复的精听，一遍又一遍，直到完全听懂为止。对于听力材料的选取，像 VOA，BBC等广播都是很好的材料，简单一点的可以听CNN。在听的时候还可以进行跟读，他说一句，你就在三秒以内重复，只要能重复下来，就说明你听懂了。听力是需要每天都坚持的，一天都不能间断。因为耳朵这个东西，你一不用了，慢慢的就生疏了。
然后，克服听力走神。
有的同学说我听听力的时候总是开始的时候很有激情，可是听着听着就走神了。这样的同学一定要克服掉这个毛病，因为这样的话你即使听了三个月也像听了三天似的，没有太大的效果。要克服的话，你可以试着跟读，就算是隔句跟读也可以帮助你集中注意力。
在你的听力有了一定的基础之后，就可以选择适当的电影或者美剧来练听力了。
你可以选择一部你最喜欢的百看不厌的电影，反反复复的看，遇到听不懂的地方，拉回来重新听，如果听了五六遍你还没有听懂，那么可以挂上字幕看一下为什么没听懂，如果你看到没听懂的地方的单词你都认识，那么就说明人家再读的时候有吞音连音现象，解决这个问题的方法就是你自己也练习这样的读法，这样以后你就可以听懂了。
总之，语言能力的提高，绝对没有捷径，只有以勤为径，才可以切切实实的提高英语能力。
篇3：英语六级写作高分技巧
中心句放开端
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
1.英语六级写作高分技巧
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4.大学英语六级写作的高分技巧
5.月英语六级写作高分五大技巧
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7.英语六级作文高分技巧
8.英语六级作文高分必备句子
9.英语六级作文的写作技巧
10.英语六级高分写作5C法则
篇4：大学英语六级写作指导
大学英语六级写作指导
一、长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!
强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句).
Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)
6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)
7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)
10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)
建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!
四、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。
相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达：I am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。
五、多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。
这就要求一定要多用实词，少用虚词。
我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。
再比如：
走出房间，general的词是：walk out of the room
但是小偷走出房间应该说：slip out of the room
小姐走出房间应该说：sail out of the room
小孩走出房间应该说：dance out of the room
老人走出房间应该说：stagger out of the room
所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩!
六、多变句式原则
1)加法(串联)
都希望写下很长的句子，像个老外似的'，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。
比如说： I enjor music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover
2)转折(拐弯抹角)
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。
所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, not with standing
3)因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。
其实这个词表示的是先后或因果关系!
The snow began to fall, so we went home.
更多短语：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4)失衡句(头重脚轻，或者头轻脚重)
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。
文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。
其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away…
5)附加(多此一举)
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他;或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
6)排比(排山倒海句)
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势!
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏)
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可!
篇5：大学英语六级写作八点技巧及应用示范
大学英语六级写作八点技巧及应用示范
六级考试的写作部分的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做这道题，我认为可以用上如下的技巧：
1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。
2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。
3、结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。
4、多用连接性的`词组或单词。如first,second,moreover,for one thing....for another,on the one hand....on the other等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。
5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。
6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。
7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。
8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面。
How to Keep Calm In an Exam?
Anxiety is perhaps the worst problem many college students are faced with in their examinations.They just feel unable to keep their wits about them in those occasions,as a result of which they don't give full play to their abilities.How to solve this problem?
First of all,we should dispel the misgivings about the results of the exams.All of us are eager to chalk up good results in the evaluation tests.However,just remember:More haste,less speed.We should not be too mindful about the results.Take things calmly.
Furthermore,we can also adopt some concrete steps to calm ourselves.For example ,we may keep our eyes closed and think of nothing for a minute or two just before starting an exam.It helps to keep a cool head and minimize nervousness.As for me,this method always works.
In the final analysis,we ought to bear in mind that calmness is essential for good performance in a test.Overcoming anxiety is not so thorny a problem if we are mentally and physically prepared.
篇6：大学英语六级的写作理由技巧和例子
一、科技类
科技类是近期的热点，包括去年12月考的创新主题，其实都可以归纳在科技类型文章中，我们头脑必须清醒科技类型可以包括哪些次级话题，而这些次级话题又有哪些万能理由~
科技类型按照话题分类可分为：
1 电脑网络手机的影响
2 机器人的影响
电脑网络手机相关话题万能理由
A因特网带来很多的变化
B我们在时间，空间和花费上选择变多(在线课程，网络购物，在线博物馆，图书馆等话题)
C拥有最新的信息
D在家办公，省时间，避免交通高峰
A the Internet has made a great difference in every aspect of life
B provide users with many options in terms of time, location and costs
C be armed with the updated information/ by clicking the mouse, any information that you need can be presented to you in no time
D work at home, save a lot of time, avoid rush hour traffic
缺点
A电脑游戏会占据太多时间，导致学习成绩不好
B沉迷在虚拟世界，人会孤立于现实
A computer games take up a lot of players' time for study, lead to poor academic performance
B indulge in the virtual world, tend to isolate themselves from reality
C 沉迷上网人会变得冷漠
D 对维持人际关系有害，我们应当充实生活每一天
C virtual world separates us with each other, be increasingly indifferent and cold-blooded
D cause harm to the maintenance of our relationship; live up to everyday
E 网络犯罪，盗用信息，引发信任危机,垃圾信息过多, 监管网络
E network fraud, identity theft, a trust crisis, junk information is overloaded, supervise online environment
F 万能例子： 网络谣言，盐可以防辐射，导致国内市场波动
People in China had a fear of the radiation from the nuclear crisis in Japan. The rumor that salt has an effect of anti-radiation brought about turbulance in the domestic market.
机器人带来的影响的万能理由
A 我们的工作由机器人来做
B 提高效率，把我们从重复劳动中解放出来
C 广泛的应用将使没有技能的人将失去工作
A our work in industry will be operated by robots
B raise productivity and lower cost of manpower, free us from some repetitive tasks
C the wide application of robots in industry will force less skilled people to lose jobs
二、教育类
教育类必然是经典话题，包括种类也很多，我们也很熟悉，但是大家可能头脑会比较乱，这个话题到底准备多少知识才足够呢?我就在这里帮大家梳理一下哈~
1 大学的意义
2 做兼职或志愿者
3 学生和家长的代沟
1 大学的意义
A 传输知识，学生最主要的任务是学习，获取专业知识
B培养学生的个性和独立思考能力，学会与他人合作沟通
C 面对未来的激烈竞争，取得成功
A impart knowledge to the students, students' main task is to study, acquire frofessional knowledge
B cultivate students' personalities and the ability to think independently/ acquire the capability to think and learn, communicate and cooperate with others
C face the fierce competition after graduation, be successful in the world, cultivate well-rounded citizens
2 做兼职或志愿者
A 志愿者工作分类
B 对社会和个人有好处
C 帮助有需要的人，号召别人
D 获取社会经验，理解奉献的意义，全面发展
A service work in the sports events, volunteer work in the local community
B be of remarkable benefits to both the society and the vounteers themselves
C help those in need, call on more people to join them, influence the society in a positive way
D gain social experience, learn the importance of dedication, contributes to their all-round development
三、代沟
A 缺乏理解
B 代沟形成，弥合代沟
C 孩子希望能够自由，独立
D 家长希望教授传统理解
E 当家长想要干涉孩子的时候会产生误会
F 站在家长的角度思考问题，多了解孩子
A a lack of understanding between parents and their children
B a generation gap is formed, bridge the gap
C young people want to be free to choose their friends, their major and run their own life in an independent way
D teach their children traditional beliefs, to be obedient and do well in school
E misunderstanding arises from parents' tendency to interfere in their children's life
F think of the problems from their parents viewpoint, understand their children
四、品德类
品德类常见于谚语类题型，常常考察的是我们对困难的态度，但是频率相当高，其实都是差不多的考点，所以我们需要储备与克服困难有关的一些同义词词组
1 与困难相关
hardship and misfortune, unfavorable conditions
be capable of overcoming many difficulties lying ahead of us 克服面前的困难
fight against whatever difficulties he may encounter in his real life
get rid of difficulties
take the difficulties seriously
be exposed to the harsh reality
困难有关的词组一遍都是表示克服困难，克服不利条件
战胜困难等等
2 与成功有关
gain success, guarantee one's success, embrace the glory of future success
fulfill one's potential, gain a better undersanding of oneself and more self-confidence
make progress
discover what we are truly capable of
contribute to or bring a person happiness and satisfaction
成功的词组多用于在表达克服困难之后，我们会取得何种成功
比如拥抱胜利，发现潜能等等
3 名利有关
be immersed in the pursuit of success, ignore the people around ,the inner need and the beauty of life
no matter how humble a person is, he is valuable if what he does is helpful for others or society
上述词组都表示不要追求名利，要关心身边人
要做一个对社会有用的人
4 万能例子
个人例子-乔布斯
the late CEO of Apple, Steve Jobs is known for his attention to detail. He could not stop pushing his staff to pursue perfection in design and production.
乔布斯的例子可用于表示科技创新，个人个性，不怕困难，等等话题
社会例子-地震救灾
After the Wenchuan earthquake on May 12, , Wenchuan was destroyed, leaving only debris and ruins. However, with the nationwide cooperation, it took on a new view at a rapid speed.
汶川抢险的例子可用于表示合作的话题，表示国家克服困难的话题等
以上的观点内容包括了四六级常考的考点，希望你能在考试前熟读，最好自己结合之前的两篇教程的模板，结合本篇文章的观点内容，考试前至少写5篇文章，这样才能熟记于心，因为考试的时间短，只有半个小时，所以千万不要看看就以为自己学会了，一定要动笔练习，才能保证考试时候不会蒙圈哦~
篇7：大学英语六级翻译技巧
所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，但是要求我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词的褒贬和感情色彩。
例如：
剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。
Paper cutting are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere。
“增加”此处实际是“加强”的意思，而非我们平常所指的“数量增多”的含义，因此不宜翻成increase，翻译为 enhance更恰当。
篇8：大学英语六级翻译技巧
1.语法需要
由于汉英两种语言的差异，汉译英时往往需要补充汉语原文为了语言简洁而省去的词语或没有的词类，以使译文符合英语语法的要求。增补的词多为冠词(英语多特有)、代词或名词(充当句子的主语、宾语、定语等成分)、连词或介词等。
例如：农业社会的人比工业社会的人享受差得多，因此欲望也小很多。
People in the agriculture society enjoyed far less than people in the industry society, thus their desires are far less either。
英语中用得很多的介词有at, by, for, from, in, of, on, to和with九个。这些介词是连接英语句子的重要纽带，在英语中起着极其重要的作用。汉译英时，要根据上下文搭配灵活地选择介词。
2.意思表达需要
例如：这是黄河滩上的一幕。
This is a scene taking place on the shore of the Yellow River。
在翻译“这是黄河滩上的一幕”时，增译taking place短语，使译文表达更为生动贴切。
3.文化背景解释的需要
中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易被译文读者所理解的词语。因此在翻译过程中需要使用增词译法，把相关文化背景知识翻译出来。
例如：三个臭皮匠，胜过诸葛亮。
The wit of three cobblers combined surpasses that of Zhuge Liang, the master mind。
篇9：大学英语六级翻译技巧
所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整及句子精炼的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通顺。
例如：于是转喜为怒，转赞美为责备挑剔，转首肯为摇头。
Then happiness turns to anger, praise to scolding and nit-picking, and head-nodding to head-shaking. (删减重复的谓语动词)
篇10：大学英语六级翻译技巧
词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语具有动态性和具体性的特点，在语言运用上多用动词。英语则具有动态性和抽象性的特点，在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向，在汉译英过程中，适当转换词性，可以使译文更符合英语的表达习惯。
1.动词→名词
汉语中动词使用比较频繁，而且汉语动词没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，动词甚至可以充当句子的任何成分。然而，英语动词的使用则受到形态变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词，大量原本应该由动词表达的概念，常常需要借助于名词，因为名词比较不受形态变化的束缚。使用起来相当灵活、方便。
例如： 吃头两个主菜时，也是赞不绝口。
You will be full of praise while eating the first two main courses。
英语中有大量抽象名词表示行为或动作意义。如：advice, agreement, inheritance, knowledge, praise, use等。汉译英时，借助抽象名词表达特定的行文动作，译文也会显得更为地道。
2.动词-→介词
介词与名词密切相关，英语名词的广泛使用使得介词频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的，具有动词的特征。因此，汉译英时，有些动词可以用介词短语来表达。
例如：人们常用剪纸美化居家环境。
People often beautify their homes with paper cuttings。
3.动词-→形容词
汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词(如dreamful, doubtful, sympathetic等)，这样的译文有时比直接使用动词显得更地道，更标准。
例如：在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。
It was widespread particularly during the Ming and Qing dynasties。
4.形容词或副词-→名词
由于语法结构和修辞的需要，汉语的形容词和副词也可以译为英语的名词。
例如： ……只有这些生灵自由自在地享受着这个黄昏。
……leaving these living things to enjoy this moment of dust with full ease and freedom。
5.名词-→动词
有些情况下，汉语的名词可以用英语的动词来表达，此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。
例如：大自然对人的恩赐，无论贫富，一律平等。
People, poor or rich, are equally favored by nature。
篇11：大学英语六级应试技巧
对大多数考生来说，从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”，不过掌握一些应试技巧还是有必要的，有些看似不起眼的小细节，往往会决定考试成败。我们就聚焦考生最易失分的听力、翻译和作文，分别请专家、过来人传授一些小技巧――
[听力] 四种类型“对症下药”
听力的提问方式最常见的有4种类型。
1) 中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage?
What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。
做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。
2) 事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。
这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3) 对错判断题这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned ? 等等。听到这类题时，
一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。
4) 推理推测题。
这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能做出正确的选择。提问方式有：What can be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。
做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
[英译汉] 掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一) 翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二) 翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三) 能够直译尽量不意译；四) 翻译的过程应该是先理解后表达，
具体如下：首先，英文段落的首句一般为topic sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。
正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
（1）增词法: 根据需要增加一些词语，如名词等。
（2）减词法: 根据汉语习惯，删去一些词。
（3）肯否表达法: 原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。
（4）变换法: 名词译成动词或动词转译成名词等。
（5）分合法: 一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。
（6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。
最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。
[写作] 借助阅读善打草稿
写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。
试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。
一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。
具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。
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篇12：大学英语六级高分技巧
大学英语六级高分技巧
大学生英语六级怎么过？这是许多已考过大学英语四级的同学都会思考的问题。值得注意的是英语六级中最难的就是听力和阅读，相比四级，英语六级的听力语速更快，阅读的深度也更大，为此一定要进行针对性的复习，下面来告诉各位同学，取得大学生英语六级分技巧，供同学们参考。
大学生英语六级获取高分攻略：
1、首先在单词方面，大学英语六级对比四级单词量上的提升不是很多，但是为了应对阅读理解，这里推荐大家买一本英语六级的高频词汇，最好是按频率排序的那种，你只需要记忆其中的高频词汇就行。通过历年的考试可以判断高频词汇在考试中的出现率还是十分稳定的。
2、其次需要重点复习听力部分，听力部分的复习还是需要反复的练习。历年真题就是最好的.复习资料，在做听力时以听三遍为优，为什么要听三遍呢，在第一遍时因为英语六级较快的语速同学可能会不适应导致没有听明白，听完后看原文在听第二遍的时候，顺便把错题改正，最后脱离原文再听一遍，如果仍旧没听懂那就再重复听几遍。这就是最好的听力练习方法。
3、六级的阅读部分难度比四级要高许多，这里告诉大家一个技巧，虽然六级的阅读文章因为深度问题可能会出现有些句子无法理解的状况，但是同学们可以采取直接看题，在文章中寻找答案的方法，英语四六级阅读的一大特点就是命题十分的直接，一般不会拐弯抹角，因此这种技巧还是较为实用的。
4、对于完形填空部分，可以说六级的完形填空是最考验学生英语基础的题型，例如：语法分析以及词组辨析等等。这部分的内容可以在复习时一笔带过就好，因为完型填空的分值并不高，而且这类题往往不会拉开太多的差距。花费大量时间复习往往得不偿失。
5、最后写作的复习还是从历年真题中找一些大致的方向然后准备一些模版进行记忆，一般来说以议论类命题较多，同学们可以在写作时把文章分为三个部分，阐述观点，说明主旨，提出建议。还有翻译题的考点历年都变化不大，在练习时可以自己注意，一般为定语从句、强调句、倒装句以及重点词组的用法，可以针对性的复习一下。
以上就是温思顿为同学们整理的对于大学生英语六级怎么过的一些复习方法，以及获取高分的技巧和建议，希望对同学们有所帮助。在六级考试中需要注意做题的顺序和时间，要懂得取舍避重就轻。在平时练习时可以掐表，这样自己也可以有一个大致的了解。祝各位同学可以在六级告示中取得自己理想的成绩。
篇13：英语六级考试写作冲刺技巧
以“不变应万变”，列三段式提纲
传统的三段式提纲考法，无非是提前为大家做好了列提纲这一步骤，所以即使题目给出的是一句话，这样的提纲模式仍然值得借鉴和使用。
例如：
6月作文真题为基于good habits result from resisting temptation。(良好的习惯源于拒绝诱惑。)这句话，写一篇文章。那这句话可以分出来的三段式提纲即为：
1. 简要描述因为不拒绝诱惑而导致的各种恶劣后果
2. 分析产生这些恶劣后果的原因 / 好习惯的重要性
3. 我的观点 / 我的总结
这样的三段式就是以前大家非常熟悉的现象解释型作文。
现象解释型模板举例：
in modern society，总述现象(人们因为高级皮草的诱惑，就捕猎珍稀动物;人们因为煤矿赚钱，就不顾当地居民的死活，过分开采，最后空气、水等都受到了污染;人们因为想盖更多高楼，就占用农田)。there are many different factors deciding / influencing 该现象的结果。
among all these factors，原因一 / 因素一 play / plays a critical role. moreover / in addition，原因二，which is also responsible for该现象。besides，原因三。
in my opinion / as for me，我认为目前的现状将来会是什么趋势，可能带来(好的或坏的)影响。
写作过程中，句式多变化
实际上，在写作过程中，长句和短句穿插着写;不同的句式类型，灵活运用;同时，多注意适当地使用关联词。离优秀作文的步伐就近了! 下面教大家一些比较容易记牢和使用的句型：
1. it is… that… 强调句
it is + 要强调的部分 + that + 句子剩余部分
例：
毋庸置疑，人类活动危害了地球。
正常语序：the earth harmed by human activities is an undeniable fact。
强调句：it is an undeniable fact that human activities harm the earth。
2. only开头的倒装句
“only + 状语(从句)” 位于句首引起的倒装句;only修饰副词、介词短语或状语从句，放在句首。
例：
只有等到沙尘暴来了，人们才意识到自己犯了大错误。
正常语序：people realized they had made a big mistake only after the sand storm came。
倒装句：only after the sand storm came did people realize they had made a big mistake。
3. 使用not… but… 句型
treat the earth well, for it is not given to you by your parents but lent to you by your children。
善待地球，它不是你父母馈赠给你的，而是你的子孙借给你的。、
4. there be 句型
there is a large percentage of water and land polluted around us。
我们周围有很大比例的水源和土壤受到了污染。
5. so … that…句型
human beings are so economy-oriented that they ignore the protection of the environment。
人类总是以经济为导向，以至于他们忽视了环境的保护。
除此以外，还有宾语从句、定语从句、非谓语等都可用于满足句式的丰富多样。
考场注意事项，巧妙避开失分
最后，考场上注意接下来的三点，能够尽量少失分，巧得分!
第1点，尽量字迹工整!在阅卷官每天看成百份试卷的情况下，卷面工整尤为重要，给印象分增色不少!
第2点，当自己不会的词汇、语法出现时，宁愿不写，也不要错写。因为阅卷方式是初步印象后，划分到一个档次，然后有错误再酌情扣分。
第3点就跟高考语文作文一样，开头段和每段的第一句话、最后一句话，尽量写漂亮一点，多多检查句中是否有错误!
篇14：大学英语六级写作三大法则
一：清晰
文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：
一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。
二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。
二：准确
要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。
三：简洁
直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。
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