七年级新老师作文700字精选
“Ocean”通过精心收集，向本站投稿了18篇七年级新老师作文700字精选，下面是小编为大家整理后的七年级新老师作文700字精选，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：七年级新老师作文700字精选
班级群中消息不断，说是要换新的班主任，而且说了班主任是钟老师。钟老师?我想：钟老师应该是一个有丰富经验的老师。
报道那天，钟老师踩着细碎的步子来到了我们班，她有着一头利落的短发，发梢微微往上卷，大眼睛，看起来四十多岁的样子。
钟老师说话的声音很轻柔，大声说话的时候很少。她告诉我们要做一个爱运动，爱看书，宽容的孩子。我的脾气像活火山一样，听了钟老师的话，我不好意思地低下了头，并暗下决心：这学期一定要改掉坏脾气。
李芷逸对我说：“我越来越觉得钟老师是个好老师了，她一开始就和我们说这些道理和经验，真的很负责!”我点头赞同。
开学第一天，老师看到一些同学坐得东倒西歪的，于是告诉大家：“每个人心中都有两个小人儿，一个是天使，一个是魔鬼，当你坐端正时，’魔鬼’就不会出来，如果上课眼睛盯着抽屉，心不在学习上时，那么’魔鬼’就会被你放出来。”我不禁佩服起钟老师来，她教育我们时很有方法，用生动有趣的语言告诉我们什么是对的，什么是不对的。
老师叫我们自我介绍。她先叫蒋路阳示范，“他的介绍很有特点!”老师称赞。轮到黄兆麒了，他正介绍自己得的奖项，突然有人大笑：“‘华莱士’杯?哈哈!”其他同学也笑得前仰后合，有的还拍起了桌子，黄兆麒十分尴尬，不知如何往下说。钟老师皱了皱眉：“你们又把’魔鬼’放出来了!黄兆麒得奖是十分厉害的，有什么好笑的?”同学们赶紧收住笑。老师帮黄兆麒解了围，他长吁一口气，又开始继续介绍自己。
在同学们自我介绍时，钟老师还会提一些建议：“程乐溪，你把‘捉更多虫子’改成‘我还要把这些虫子记录下来，像法布尔一样。’会更好一些。”张桢睿热爱踢踢球，老师鼓励他：“我们班可能会有人为国足效力呢!”……
虽然我们和钟老师相处的时间不长，但是我很期待：钟老师上课的方式会不会很不一样呢?
篇2：新老师作文700字
新老师 南通市实验小学三（1）班 张越 今天，开学啦！重新要回到阔别两个月的校园，心情格外激动！知道吗？我马上就要见到新老师啦！ “丁零零……”上课铃响了，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。我静静地坐在座位上，等待老师的到来。门被轻轻地推开了，走进一位年轻的女老师。我悄悄地打量着她，这位老师中等身材，扎着马尾辨，鼻子上架着一副眼睛，一双眼睛炯炯有神！这位新老师真漂亮！ “同学们，我姓顾，大家以后叫我顾老师。”新老师发话了，只见她转过身，在黑板上写下一个清秀的大字“顾”。老师接着问：“你们知道我的性别吗？”“这还不简单！”我心里嘀咕起来。同学们异口同声地答道：“女！”老师神秘地说：“不能出现女字哦！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师这葫芦里卖的什么药？老师转过身在黑板上写下“一看就知道”。逗得同学们哈哈大笑，这位新老师真幽默！ “大家知道我不喜欢什么样的学生吗？”新老师又发问了。大家七嘴八舌地讨论起来。有的说是上课不认真的学生，有的说是不能及时完成作业的学生，有的说是不遵守纪律的学生……教室里一下子热闹起来。老师再次转身，写下“无”。同学们一下子都楞住了，因为每个班都有让老师头疼的学生呀，怎么会无呢？老师仿佛看出了我们的心思，语重心长地说：“每个人都有自己的优点和缺点，只要有优点的孩子，我都喜欢！”哦，原来是这样，我们恍然大悟！这位新老师真是与众不同！ 我喜欢这位漂亮、幽默、与众不同的新老师！
（南通市实验小学四（1）班 张越 指导老师：顾燕）
第3篇篇3： 新老师作文700字
一条大讲，二排杨柳，三座拱桥，画一幅俭朴的绘舒；鲜嫩的绿草，高大的教授教养楼，繁忙的人群让画卷充斥着活气；最后，一笔“欢声笑语”装点整个校园……
“哎，别发愣了，上课了！”同学在一旁督促路。
“哦…”我从理想中醒来，脑海里还残留着那漂亮的画卷。
儿时的向往老是那样的纯挚，渴望着能到新的校园去看看。不久，幻想成实了。
六年级的时间未经逝去了，象征着咱们要步进始中，学会独破生涯。固然良久以前就到元马中教往功也盼望着本人能到这面读书。新的校园新的老师，新的同窗，这所有不再是空想。
从拥挤的己群中找到了自人的学室，很宽阔，也很晶莹。我找到一处座位卧佳后，“今后”的同学也皆陆断进入教室，一张张生疏的面貌浮现在眼前。不时还有我归头，我不知如何是恶，只能为难的一啼。等同学们全体入入教室，我找到了以返的搭档缓和的心境才得以舒慢。刚聊了多少句，冥冥之中却发明多了那集体，记得以前在一讫时是如许快活啊！以去的一弛张笑容也让我铭刻于心。再望瞅四周的新共学似乎都很折得来，不时还含没启心的笑颜，但总感到有点不天然。
不一会儿，老师在大野的嘈杂声中走了出去。尔的第一印象即是老师很和气戴着一副眼镜，有一种莫名的亲热感。直觉告知我，昔后的课业会有前所未有的感触。老师用那详带严正又风趣的话语，向大家先容了大家，还不断说了一下从彼的阅历，我很爱好，好像很钝就意识了面前的老师。励志的话语只管听伏去并不怎么刻骨铭口，但却有一种暖血沸腾，蠢蠢欲动的感到。
一阵悦耳的铃声传遍了全部校园，我从教室里走了出来，散步在校园的小路上，亮媚的阳光，明丽的花朵，葱绿的柳枝，古朴的拱桥，无数的同学，无数的欢声笑语……
新的校园，新的老师，新的同学，新的生活，不一样的感想，如新生的花朵，露苞待抬……
篇4： 新老师作文700字
上课的铃声一响，我急忙从桌肚里翻出语文书摆在桌上，抬头，走进我们班的，是我们班的-新的-语文老师。
老师是男的。他光滑圆润的脸，就像一面镜子，反射着天花板上，电风扇飞速转动的倒影，汗水顺着光滑下巴两边的肥肉，滴到讲台上，化为一口泉。下巴两边的肥肉自然的垂在同样光滑，圆润腮帮两侧，肉中间夹着的红璞璞的嘴唇，仿佛被挤压成了厚厚的一块面包，老师抿着嘴，两侧的肥肉舒适的镶在腮帮两侧，红红的嘴唇仿佛可以和一身时尚的摩登少女的艳红嘴唇有的一拼，上下的嘴唇分开来，露出一排如同蒸熟米饭般的小白牙齿，牙齿和圆润的胖脸相比，风格是截然不同的。看样子，老师有话要说了。
“上课！”老师的声音仿佛是一面被木棍重击的大钟，声音洪亮，红嘴大大地张着，两腮的肥肉也随之抖动，眼皮仍是紧紧地包裹着黑色的眼球，黑色的眼球上下打量着整个班级的一切，小，但特有神奇。圆润光亮的脑袋，微微的点点头，鲜红的嘴唇也缓缓地闭合了，眼皮也随之慢慢地舒展开来，鼻孔一张一合，小胖手飞速地翻找着黑色小包里的教材和文件，黑色的眼球也极力配合着寻找着，眼睛虽小，但特有神奇。下巴上的肥肉，耷拉在一边，我们也都静坐，整个过程只是短短持续了两三秒有余。
从此以后，语文老师就插进了我们的生活。比如说，每节语文课上课前，就能看见语文老师准时来到教室，咯吱窝里夹着一叠作业本，老师的每一步都是大而稳重的，不用说脸上的肥肉一动一动的，不用说肥胖的光滑的胖手随着步子一摇一摆，更不用说那双被眼皮紧紧包裹住的黑色眼球，光是胳肢窝里那碟厚厚的本子，一个伏案疾书的胖胖的老师握着水笔，认真批改作业的样子，早就清晰地打印在脑海中了。新老师的风格，是我从没见过的。
新老师有新的节操，有新的要求，有新的教学方案，既然新老师来了，我们就一定要好好的珍惜这个机会。
我们的新的语文老师啊！
篇5： 新老师作文700字
一个大话，两排柳树，三座拱桥，画出一幅简单的图画；清新的绿草，高大的教授教学楼，忙碌的人群，让画面充满活力；最后，“笑声”装饰了整个校园...
“喂，别发呆了，下课了！”学生们在催促上路。
“哦……”我从理想中醒来，美好的画面还留在脑海里。
童年的向往总是那么纯粹，渴望参观新校区。很快，幻想实现了。
六年级还没有过去，象征着我们要步入中学，学会独自闯事业。虽然我很久以前就去钟教书工作了，但我很期待在这里学习。新校区，新老师，新同学，这些都不再是梦想。
从拥挤的自组中，我找到了自己的自习室，很宽，清澈见底。我找好座位躺下后，所有“未来”的学生都进了教室，陌生的面孔出现在我面前。我不时回过头来。我不知道该怎么办。我只能艰难地哭泣。当所有的学生都进教室的时候，我找到了一个归来的伙伴来放松心情。我刚才讲了多少句，但不知怎么的我发明了集体。我还记得我以前完成的时候有多开心！我会被我即将拥有的微笑所打动。再环顾四周，新共产主义学校似乎都很合拍，有时候还包含着一种不敞开心扉的微笑，但总觉得有点不自然。
过了一会，老师在大野的吵闹声中出去了。你的第一印象是老师很和蔼，戴着一副眼镜，有一种莫名的亲切感。直觉告诉我，过去和未来的课业都会有一种前所未有的感觉。老师用详细、庄重、搞笑的话语先给大家展示，不停的讲自己的经历。我很喜欢，好像很冲，意识到了眼前的老师。励志。话只是听着听着，并不刻骨铭心，却有一种热血沸腾准备动的感觉。
一声悦耳的铃声响彻校园。我走出教室，走在校园小径上，阳光明媚，鲜花盛开，柳枝繁茂，古雅的拱桥，无数的同学，无数的笑声...
新的校园，新的老师，新的同学，新的生活，不一样的感受，如鲜花，等待被撩起…
篇6：感谢老师七年级作文700字
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
老师，谢谢你
老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗;老师像一棵大树，他的根深植于大地，它的茎挺拔不屈;老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。
老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么平凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业!
老师带我们走进知识的光明大道，老师带我们踏入人生的旅程。在我们遇到困难挫折时，是老师鼓励我们不要放弃;在我们得到掌声和鲜花时，是老师提醒我们不要骄傲，并要我们牢记——虚心使人进步，骄傲使人落后。老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，老师都在灯光下辛勤地备课，批改作业。看，我们作业本上的一条条批语，一个个红勾，难道不是老师的心血吗?
记得有一次测验，我很快把试卷做完了，只是马马虎虎地检查了一遍，就把试卷交上去了。等到老师评完试卷，把试卷发下来的时候，我才发现了一些不应该错的错误。这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了!这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”
“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。当然，我们更应该感恩我们的敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导，我就会情不自禁地唱起“感恩的心，感谢有你，让我一生……”这首歌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师那种默默无闻，无私奉献的精神的写照。“师者，所以传道授业解惑也。”他们勤勤恳恳地工作着，毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业，为了祖国美好的未来，呕心沥血地工作着。
老师，谢谢您!
篇7：新的老师作文700字
上初中了，不断有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鲜的，特别是生物这门全新、未知的课程。所以，第一节生物课，大家都热情高涨，睁大了眼睛望着教室的门口，心中又好奇又期待。
我们的新老师会是怎样一个人呢？正当我沉浸在想象当中，这时一位黑黑瘦瘦，戴副眼镜的男老师伴着铃声走进教室。和我一样，大家都用好奇的眼光打量这位黑瘦的生物老师。老师站在讲台上，用很有顿挫的声调向同学们介绍自己道：“我是各位的生物老师”说着，他拿起粉笔头，优雅而从容地在黑板上写下自己的名字。“哈，这就是本人的大名”。老师俏皮地说。同学们纷纷挤眉弄眼，偷偷为王老师的俏皮话发笑。王老师也笑笑，转而捧起课本，调出课间来准备上课。
大家纷纷睁圆眼睛，紧张而又期待。王老师的课会是什么风格呢？只见他一边给我们观看丰富的课件图片，一边用顿挫的声调讲起课来。讲到高兴时，只见王老师眉飞色舞、手舞足蹈起来，一点儿也不端架子。他不断用形象的肢体语言为我们描述，逗得我们哈哈直笑。他好似完全沉浸于课堂之中。恍惚间，我觉得生物课堂是一幅长卷，而老师则是长卷前挥动画笔的狂热艺术家。这位老师还真不一般！我从心底里滋生出敬意来。
一节课下来，同学们都是在笑声中学到了知识，我心中也是阵阵舒畅。
这堂课的学习令大家深深记住了这位新老师认真而又有趣的特点。但我的所想却不仅如此。他那引人入胜的喜感动作虽张狂，但我觉得其中有种厚重，一种书匠的气息，纯粹而质朴。可以说，老师是一位狂热但方正、博学的工匠，对他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教学夸张但质朴，厚重而纯粹。怡然又恰到好处，可爱而亲切。
我的这位新老师像有“神力”般非凡，他又是如此可爱，令我不能不去崇拜与敬重。我不由得开始期待下一次的生物课堂啦！
篇8：新的老师作文700字
“唉，听说了吗，今年六（1）班的语文老师怀孕了，要换一个叫吴老师的，好羡慕他们，因为吴老师可是一位和蔼可亲的老师，哪像我们班的老师。”一位女孩嘀咕着。
这不，我们刚要进教室的时候，一位老师从走廊那头走了过来。看，轻盈的步伐，庄重的姿态，嘴角似乎留着一抹微笑，“嘘，安静，安静。”班长说。吴老师走上了讲台，她不胖不瘦的`身材，一头带金色的头发是那么迷人。她放下背包，一双炯炯有神的眼睛环视了一圈教室，“孩子们，今年我来当你们的语文老师。”吴老师和蔼地说。话音刚落先是一阵掌声，随后，吴老师从背包里掏出一样东西，“今天要送你们一份见面礼。”“咦，奇怪，这份见面礼是什么呢？”同学们小声地议论着“还用报纸裹着，这么神秘！”有的说是金钱，有的说是吃的，有的说是关于学习的，同学们纷纷猜测着，但都不是。吴老师慢慢地慢慢地像是剥洋葱似的剥开了报纸，过了五分钟，我们看见的是一些零七八碎的东西，笔擦，镊子，糖，纸巾，鸡毛信，创口贴……我们都失望极了，可老师后面说的话却让我难以忘怀。
老师拿起镊子，语重心长地说：“镊子是告诉我们要勇于取长补短，要把优点发扬光大、把缺点挑去；鸡毛信是告诉我们如果遇到事情自己不会解决，可以马上找老师解决；笔擦则是告诉我们勇于改正错误。”听到这些话，同学们频频点头。吴老师，您说的这些话多有劲啊，就像一把把小锤，敲击着我的内心，又似一根根蜡烛，点亮了我心中的不明之地。此时，教室里一片掌声，此时，我们觉得这些东西，已成为无价。老师的这些话将令我受益终生。
我想这些话我一定会铭记于心，这就是我们的吴老师，她有一张能说会道的嘴时刻撒播着知识的种子。“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗不正是描写她的吗？
篇9：八年级新老师作文700字
新学期新气象，当然也会有新同学，新老师。我与新老师的初次见面，要从开门测开始。
开门第一测——语文。一间教室，许多同学，却只听见几声轻轻翻书的声音，大家都在抓紧考前的时间埋头复习着考试的内容。在这一片紧张的气氛中，一个声音打破了这份宁静：“同学们好，马上就要考试了，不要有太大压力啊，我知道你们都是学霸，一定能够取得很好的成绩。”我疑惑的抬起头，探寻着声音的源头。
只见一个男老师站在教室门口，他中等身材，有些偏胖，一张方方正正的脸，肥厚的鼻子上架着一副大大的眼镜，眉宇间透露出笑意。当同学们全看向他时，他露出两颗大板牙咧嘴一笑，这憨态可掬的样子给我们原本紧张的气氛带来了一丝轻松，也让我原本不安定的心情一下子平静了下来。整场考试，新老师都是面带微笑，在他微笑的注视下，我从容的面对着考试，考出了应有的'成绩。
我本以为在那之后我就不会再与新老师有任何交集了，但就在考完试的第二天，当我前往生物教室准备上我人生中的第一节生物课时，我又意外的发现了他——露出两个大板牙正在咧嘴笑的新老师，原来他就是我的生物老师啊!心里对年轻的大帅哥老师的期待瞬间变成了泡影。
但仅仅只是一瞬间，我就对这位新老师的认识发生了转变。
只见今天的他身穿着和昨天一样的条纹短袖，带着同样的笑容，向同学们打着招呼。在他做过自我介绍后，我惊奇的发现他虽然谈不上帅气，但他却非常的幽默，而且充满着智慧。用他自己的话来说，他就是金子塔尖上的塔尖。当然啦，虽然新老师的言语幽默有趣，让人喜爱，但在正式上课的时候，他就像被施了魔法一样，一下子变成了另外一个人。
只见他一改幽默的话语，一本正经的给我们讲了教室内的各种规矩，认真的给我们发放了教材，详细的给我们讲了关于“菌”的知识，他的举手投足间仿佛充满了严谨，没想到在新老师幽默，温和的背后竟有一颗缜密的心，真是让我另眼相看。
这位新老师是谁?他就是我的新初二生物老师—李成广。一个会变魔术，时而风趣幽默，时而心思缜密的老师。期待在新初二的学习生活中，他能够带给我更多惊喜，带我在生物的海洋中快乐的嬉戏。
篇10：初中 新老师700字作文
初中 新老师（700字作文）
初中，是一个新的开始，让我们在初中这个新的起跑线上做一个完美的冲刺。初中的老师是一丝丝温暧的阳光，温暖地照在我们每个人心里，而使我爱益匪浅的一位老师就是我的数学老师——王老师。
王老师是一位兢兢业业的好老师，大都和蔼可亲，偶尔也会发火，而且很火爆。但她不管是以哪一种方式对你，她都是时时刻刻为你的前途着想。
“上课!”，“起立!”，“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案很严肃的说：“孩子们，我们每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也就懂了，不管你会不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，都千万别交白卷!”这是我第一次见到老师发火，她在给导学案写的不合格的同学发卷子时，说话的声音，震天动地，变得不像原来的王老师，我看到，她的眼里闪过恨铁不成钢的神情。她的眉毛紧皱着，绷着铁青的脸，手里的导学案不停的翻腾着，“这些题都讲过了，怎么能不会呢?”看着她边发卷子边叹气，一边摇着头。
刚才王老师虽然发着火可一会站在讲台上却仍是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家也都听得兴致勃勃的，王老师平常待人很和蔼，一般她给你讲题时很温柔，老师的'面部表情也很丰富。
虽然老师那堂课发火了，但她发火后让我们十分佩服，就在那天，一个同学导学案上大部分都没填，王老师把那个同学叫到办公室，那个同学吓得还以为老师要打他，骂他呢!可他没想到，王老师不但没有打他，还用手指着很有耐心地一遍又一遍地分析着导学案上的题，直到那个同学听懂为止。王老师待每个同学都是这样的，就这件事，让我们佩服。
这就是我的数学老师，她的兢兢业业让我们倍为感动。
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篇11：七年级作文我的新老师
居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”老师是我们成长路上的引路人。我刚到十班时，让我觉得有趣的便是那位老师了。
他，五十多岁的样子，个子不高，眼睛小小的，黝黑的皮肤，让人看起来颇为严肃。我第一次见到他时便是这样的感觉。猜到他是谁了没？猜对了，他就是我们的数学老师——肖祖森老师。
肖老师其实可搞笑了。他上课时某句话总会让课堂气氛活跃起来。肖老师的普通话不太标准，还总喜欢把“零”说“饼”。有一次，一个同学回答问题错了，肖老师也没有生气，反而开玩笑地说：“你都可以拿这个去美国做报告了，赶紧去买飞机票！”于是，同学们哈哈大笑。这一茬，在嘻笑中就这么过去了，想必那位同学也记住了，以后肯定不会再犯类似的错误了吧！
肖老师虽然搞笑，但严厉起来可吓人。记得有一次，我发作业本时没有拿到，被老师扣了，我就很紧张，以为是我错了好多。很快老师把我叫起来，原来是因为把5写成4了。老师的目光紧紧锁住我，好像是在责怪我。于是我对自己说，以后不能再犯了。直到现在，我都奇迹般的没有再犯了。我每次做题目时，总会想起肖老师的那句“以后要认真”。
肖老师就是这样将搞笑与严厉合在一起来教我们，当你犯了错误时，他会毫不客气地批评你。当你表现好时，他会痛快地给你应有的奖励。
篇12：我的新老师七年级作文
我的新老师七年级作文
进入初中，我们开设了政治课，因此，我认识了一个新老师——于老师。
于老师留着齐肩短发，修长的脖颈上方是美丽的脸庞：高挺的鼻梁，红润的嘴唇，珍珠似细腻、嫩白的皮肤，还有一双蓝宝石似的大眼睛。我觉得这眼中隐藏着一丝愁绪，为这个美丽的老师蒙上一层神秘的面纱。
于老师不仅长得漂亮，课讲得也精彩。她讲每一课，往往都是先从书上找到主题，然后围绕这个主题延伸、拓展，谈霏玉屑。因为于老师以前是语文老师，所以讲起课来句句都是鞭辟入里，拨人心弦；对问题的看法也独具一格。
而且她讲课可谓“形散神不散”，内容说得很远、很广，可在口若悬河之后，还是回到了书本上的内容。我将于老师的每节课都当作视听盛宴来享受，她的'每一句话都会激起我内心深处的共鸣；她说的每一个字都如一个个优美的音符弹跳而出，连缀一串，谱写成宏伟的乐章。
于老师教我们学会感恩，学会努力学习，学会做人。她拓展我们的知识面，讲课从不走马观花，临渊羡鱼，她在讲述着每一个道理时极其认真，不是谖言，朴实而又真挚，温暖人心。
亲爱的于老师，您所讲述的每一节课我都有如听一场演讲，字字珠玑；您所讲的每一个道理我都谨记于心，不可磨灭。希望您可以伴我们一起度过初中三年的大好时光，希望您的谆谆教会能一直回响在我的耳畔……
篇13：我的老师七年级700字作文
我的老师七年级700字作文
“来了来了，老师来了！”没错，语文老师进教室了，那强大的气场就会让我们感应到老师的存在。那位，就是我的语文老师。
高挑的个子，匀称的身材，鼻上架着一副黑边眼镜，剪了短发的她显得更加精神，走路带风，立定带气场，让人见了就害怕，一笑，却让人很纳闷，这是刚刚那个严厉的老师？分明又换了一个人嘛！就是这样的一个老师，让我有了不少新鲜的经历。
“来，站起来背，背过了坐下。”这句话似乎已成为了语文老师的标志，成了我们下课会偷偷模仿的一句话。早读时，我们就这样照办，但总有不自觉的同学还是会悄悄说几句话，精明的老师当然知道，只不过是给他们面子，让他们有机会改正罢了。每次，她都会把早读任务交代好或写在黑板上，让我们靠自觉。她会在教室里来回转转，有时批改一下作业，有时捧上本书，边逛边看，为我们做了一个好榜样，我们自然也有学习的动力。
“你们俩呀，挺懂事的两个小姑娘……下次注意！”身为语文课代表的我，却总是因为忘记抱作业回去被说，另一个课代表还兼任着许多职务，比较忙，我就更应该承担起一些责任。我这记性，也应该好好克服一下了“就只是抱个作业，都这么费劲吗？”其实，当了老师的课代表之后，我不再那么内向了，开朗了很多，拥有了越来越多的朋友。
“来和大家说一个事儿啊。”每当听到这句话，有的同学突然抬起头，有的同学忽然直起腰版，我睁大眼睛，竖起耳朵，等待着老师口中的有趣的消息，我们都很喜欢老师说的类似的.课堂小插曲，语文老师还可以讲的生动幽默，让我们立刻精神百倍，讲完后我们的热情还会更加高涨。有时候，一片小文章读完后就会为我们带来许多启发。
“怎么回事儿呀，平时挺细心的？”老师那紧皱的眉头让我认识到了问题的重要性。那次，我语文没考好，我不敢与老师对视，总是觉得我让老师失望了。老师只说了这一句话，却让我反思了很久。
浅浅的绿意衬托着浓浓的生气，淡淡的书香点缀着可爱的校园，在那间教室里，有朝气蓬勃的孩子们和我的老师。
篇14：我的老师作文700字 我的新老师
我的老师作文700字 我的新老师
暑假时听说要换班主任，我心里的感觉就像打翻了五味瓶，到后来又听说新班主任还是一位男老师时，我的心里更加忐忑不安了，上小学以来我的班主任就一直是女老师，一个男老师来做我们的班主任会是怎么样：一定会很凶吧，一定是大大咧咧的，或者没有女老师心细……
带着所有的`疑问，在开学前谢老师通知我去班级打扫卫生，在那一天我认识了谢老师，他是一个又高又大的男人，身高一米八，体重200多斤的他站在你面前，你会立刻有一种压迫感，他一头毛茸茸的的卷发倒是给他增添了几分可爱，黑黑的皮肤看起来很健康。
就是这个又高又大的大男人在和他接触了十来天后我觉得他对我们的照顾就像自己的妈妈似的。每天放学我都会带领着大家去等候区等待家长，而每次去等候区都要穿过一条马路，在开学第一天放学前，谢老师认真地对我说：“芯彤，你领同学们过马路的时候一定要看清前面的车，我负责看着中间和后面的车，咱们分工配合。”我听了也特别认真地点点头。之后每天放学后就能看到带领同学们走出校园的我，还有张开双手，用宽大的身体像老母鸡护着小鸡们一样，站在马路中间保护着每一位同学的谢老师，这一幕深深地打动了我，我要比以前更加用心地做好带领工作！
生活上细心照顾我们的谢老师，在教学时却很严厉。几天前,五(8)班的许老师不知道因为什么事批评了五(8)班的所有同学，当时谢老师在教室专注地批作业，他突然看见我们班的四个同学跑到教室外面去看着隔壁教室的热闹，这可一下激怒了谢老师，只见他飞快地冲到教室把四个同学拉了进来，说：“五（8）班同学被老师批评已经很难过了，你们还要去凑热闹，如果你们是五（8)班同学，你们会怎么想？"四个同学不吭声了，这是我第一次看到谢老师那么生气，我想他生气的原因是要告诉我们学习做事都要管好自己，不要幸灾乐祸，要懂得换位思考吧！
关于我们和谢老师的故事一定还会精彩上演，未完待续……尽请期待……
篇15：我的新老师作文700字
从幼儿园到现在，教过我的老师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。上五年级了，班上又来了三位新老师，其中，我最喜欢的是语文老师。
刚到班级，我就看见傅老师（语文老师）在忙碌着。傅老师在忙啥？我一瞧，原来在忙着收学费和整理名单。我没有去打扰她，找了个位置坐了下来，就抬起头打量起傅老师：她长了一头乌黑亮丽的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容真是漂亮极了！第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好老师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。上课了，她的一声起立，慢慢地带领我们进入课堂。书犹药也，善读之可以医愚。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上伴随傅老师那银铃般清脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。当她在讲读书做笔记这个好习惯时，还讲了一个引人入胜、幽默的小故事。故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里。一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自己，就对客人说：我在书上看到一首写老虎的诗，这首诗把老虎写的栩栩如生。朋友说：哦？你说的看！秀才说：第一句是什么什么猛的，第二句是什么什么爬的，第三句朋友问：第三句你会不会忘了？秀才说：让我想想好像真的忘了。朋友问：那第四句你肯定记得吧。秀才说：我当然记得，是写老虎的速度的。我们听了后，哈哈大笑，同是也知道了做笔记的重要性。
除了傅老师，还有严肃认真的英语老师，刚中带柔的数学老师但是，我仍最喜欢和蔼可亲、幽默的傅老师！
江苏省建湖县实验小学镇北分校五年级：林玮珉
第8篇篇16：初三作文新的老师700字
初三作文新的老师700字1
三人行必有我师焉，相信每个人都有自己的老师吧!也许是生活上的良师，也许是学习上的导师，我们每一点进步都凝聚着老师们的心血和汗水，是她们为我们指明了人生的方向，把特殊的奉献给了我们这些“特殊的人。我就来介绍一下我最尊敬的也是我的启蒙教师---徐彩燕老师。
徐老师长得非常美丽，还非常年轻。留得很长的头发，而让人羡慕的是老师的白，我们班的同学都没有老师那么白。徐老师很爱干净，我去过徐老师家，收拾的非常整齐，让人赞叹不已。
老师在讲课的时候会在课件上制做些小游戏让我们玩，非常有趣，教学方法很灵活，就像孙悟空一样，有上百种方法让我们弄懂不会的题，而方法也可以在现实中用，我越来越喜欢上语文课了。
徐老师对我们特别好，在天热的时候给我们买雪糕吃，可以让我们解暑，老师的爱如同美丽的雨伞，在雨中、给同学撑起一片晴朗的天;师爱如同温馨的摇蓝，把学生最美的梦，摇向明天。
徐老师是一个负责的人，有时我们班在早读的时候没有好好读书，或者是我们班几个调皮的几个吵架，这时，她就会怒气冲天的惩罚或训斥不听活的同学。有时我们玩，获得奖状时、老师的心情就会格外的轻松，格外的好。老师上课心情好的时候，她会绘声绘色地微笑的给我们上课。心情不好的时候，她会紧皱眉头，语气中透漏着严厉。老师，在您上课时，有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教案，批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳，上课的时候还开小差，这让您很伤心。我也当过班长，知道同学们不听指挥的那种委屈，伤心的感觉。
徐老师，您在批评调皮捣蛋的同学时，我看见您的眼神中充满了慈悲，那时您心中一定在想:“为什么我辛辛苦苦的付出，而同学们还是那么调皮鸠蛋、令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚，但为什么有一大都分被批评同学任然不改，从一年级到现在，我也找不到这个问题的答案。不过我要做好我自己，争取不惹徐老师生气。
这就是我的班主任徐老师，和徐老师有这样的师生缘分是我的幸运，感谢徐老师对我的谆谆教导!
初三作文新的老师700字2
我的班主任今年40多岁了，她很温柔，讲课也非常认真。
我们师生在一起已经四年多了，感情非常浓厚，还有两年我们就要小学毕业了，想想我还是挺舍不得的，老师的字写得可好了，像印出来的一样，她对全班的写字也很严格，只要有一个同学字写得不好，他就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会把这个同学捧到天上似的，当然就会变成班上的明星啦!
徐老师对待工作一丝不苟，有一次试卷上的一道题目很难，因为没有学过，所以不会做，考试过后老师就给我们讲解，还把意思给我们仔细的解说，我现在已经会用这个词了。
还有一次老师心脏不好，为了让我们期末能考个好成绩，还是坚持给我们上课，考试过后老师住了好几天医院，老师没来的那几天，真让人度日如年。想起老师上课的样子，就觉得是过得很慢，终于老师出院了，可以来上课了。上语文课时不仅我欢呼。全班同学都开始鼓掌。
我爱我的老师，她不仅像园丁一样，不知疲劳，时时栽培我们这些无知的花朵，还毫无保留地把知识教给我们。
初三作文新的老师700字3
教室里乱哄哄的,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新老师!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。
上课铃响了,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上有着一双炯炯有神的眼睛,时不时射出一道道柔和的目光.笑起来,嘴角拉成一条直线,给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓张,是你们新的数学老师!今天,很想结识张家的后代,班上姓张的同学,请站起来!”话音刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了张老师,也得到了一个表现自我的机会!
张老师很特别。
有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见张老师转过头看了看他们,出乎意料平和地说:“请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃米线了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。
还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被张老师发现了。张老师并没有大发雷霆,而是面带微笑地对大家说:“这位同学违反课堂纪律,我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了,眼眶里闪着泪花.说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。
张老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!我们都喜欢张老师
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秋天一改夏天的匆忙与活泼，卸下了夏天的华丽与炎热，披上了一件淡雅的外衣。
初见陈老师，便也是秋天吧。
那时，一切对我来说都太陌生，环境、同学还有老师。木讷的我只能默默注视着周围有说有笑的同学们，和与之形成鲜明对比是坐在讲台上的沉默的女老师。她的模样十分平凡，却有一双会说话的眼睛，静静地注视着同学们，她能说出学生的点滴。因为她说，她是一个注意细节的人。于是，我做事时，不管事大事小，是好是坏，总觉得有一双眼睛能看得到我，总有一双眼睛能够约束得了我。
我知道了老师姓陈，是语文老师，于是，我叫她陈老师。我觉得陈老师一定有着秋得淡雅，不然为什么我能感受到他的宁静与美好?
陈老师的语文课主要是以提问的形式展开，这锻炼了我们的思维表达能力。偶尔生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓细流婉转向前，又像缕缕清香沁人心脾。在课堂上，我发言时未经过认真的思考和缜密的编排，时常一片混乱，但陈老师会帮助我总结和归纳，到后来在陈老师的引导下，我也逐渐学会了有条理的发言，尽管有时想的不是那么周全，但我相信，只要能掌握好老师教给我的有效学习方法，就能在一次又一次的不断改进中获得成功。
在我眼里的陈老师，一向是和气的。但是，陈老师发起怒来，那景象也着实令人敬畏，足以使周围的气氛迅速升温至熔点，她教育起学生来毫不含糊，直冲问题的根本，体现出一个老师的干练，这是既让我惊讶又让我敬佩的。
记得一次因中午自习讲话，陈老师严肃的批评了我，又用平常的口吻联系到生活的实际，提出了改进建议，我听得专注，这次谈话我牢记在心，引发了我对这次错误的思考，这比简单的责骂起了更大的作用。
人们说，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。那么我想，陈老师的美也是成熟的，能为我带来精神上的洗礼。
初三作文新的老师700字5
我的语文老师姓张，他的眼睛称不上炯炯有神，一字眉，鼻梁上撑着一副眼镜， 我经常看到他在校园里走来走去。
上第一节课，他自我介绍时说他爱写作，还是永丰县欧阳修文学社的会员。我们都没有当一回事，直到在一本《爱阅读》上，读到他的文章《蹲马步》，是一篇小小说，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，令人刮目相看。
上马致远《天净沙 秋思》这首元曲的时候，在“诵读——理解——体验——鉴赏”等环节后，老师突然增加了一个环节，他说我们也来仿照写一首“天净沙”，
写什么好呢?老师和我们一起对校园对的景物一一筛选，最后选择了教室前面的柳树。要说这株柳树，我也熟悉。它被雷电击倒了，只留下了一蹲树兜，不过今年春天，柳树兜上又露出了新芽。老师引着大家，一词一句斟酌，在大家的捧腹大笑中，创作终于完成了：
天净沙 柳树
皲肤丝绦枝丫，兜底盘根青蛙，小路阴沟旮沓。春风吹过，断头柳换新芽。
我们朗读着，感觉还真有那么一点味道呢。老师说，这是我们全班的智力成果，所以署名为八(2)班，但我觉得，基本上是老师的功劳。此诗一出，让我对语文老师又增添了几分敬佩。
还有一次也是语文课上，我们在讲《学习报》上的文章时候，一篇文章是这样写的：“云哥是我们的语文老师，他诙谐幽默，教学有方……”不知是谁在旁边叫了一句“芳哥”，大家都笑了起来。
“芳哥就芳哥吧!”语文老师接着讲到了自己的故事，他说自己经常被别人弄错了性别，看电影被安排和女生同坐，弄得很尴尬了。读完文章后，老师布置《小事》作文题目，我们都唉声叹气，老师看到了，说：“怕什么，有芳哥在你怕什么，写1000字都不成问题。”下课后，大家议论纷纷，有同学总结说：“写作不用怕，有我芳哥在!”喝水的同学都笑喷了。
这个风趣幽默才学出众，热爱写作的人就是我们的语文老师，很期待与他一起学习的日子!
初三作文新的老师700字
篇17：我们的新老师作文700字
我们的新老师作文700字
在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师—-沈老师，我们的新老师作文。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学习要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的`那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了平时最不爱交作业的一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学习，而不是枯燥无味地学习。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师——一个既严厉又风趣的老师。
篇18：我的新老师作文600字七年级
成功对于有些人而言是多么遥不可及，对于有些人来说又是那么近在咫尺。如今我已经成功地跨过第一步，即将跨出第二步。春风十里总可以遇到那个指引我的.人，那便是x老师。
x老师不高大，有一双会告诉你秘密的眼睛，一个灵巧的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，她衣着朴素但不乏时尚，这是我对x老师的第一印象。
开学前两周作业很少，我十分适应。可后来，作业量增多，为了追求速度，我的作业质量变得差了一些。一天，x老师叫我去她办公室。我顿时感觉从头到脚被泼了一盆冰水——冻住了，可内心却如烈火焚烧。我如没有灵魂的僵尸呆呆地走向办公室。“报告！”我有些胆怯，小声地说道。我一边背着手向老师走去，一边默默地安慰自己：没事儿，最多就是被老师劈头盖脸大骂一顿，没什么的。我故作镇定地走到老师的办公桌前，一抬头，x老师的目光是那么的慈祥，瞬间一股暖流涌入心头，非常温暖，如春回大地。x老师的谆谆教导我默记在心：我的学习态度要再端正一些，学习要学会合理分配时间，把时间花在对的事情上，我会更优秀。
阅读理解是所有科目里最让我头疼的。老师在课上、课下讲了很多知识点与答题技巧，可我还是没找着答题的钥匙，三行答题区只能挤出几个字。每晚睡觉时，我眼前总会浮现出x老师看我阅读试卷时紧锁双眉，托着头，焦虑的表情。有时看着我的卷子我也十分愧疚，可魏老师每次分析错题，还如同第一次讲授时那样细致，耐心，心平气和。
到了大课间，x老师转眼间变成了体育老师，高抬腿、俯卧撑、立位体前屈全不在话下，我给这时的x老师取了一个别名——运动狂魔。
这就是我进入初一后遇到的“引路人”，带领我们乘风破浪，为我们施肥浇水，照亮我们前行道路的领航人——x老师。
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