割麦作文300字
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篇1:割麦作文300字
于岩松
那一天,我去姥姥家帮姥姥割麦子。那一次,让我真正体会到了乡村生活的辛苦、快乐、美好和充实。
到了麦田里,一片片金黄色的麦子尽收眼底,在阵阵微风的吹拂下,扭动着纤细的身躯,仿佛一碰就会断了似的。
开始割麦子了,根据姥姥给我讲的方法,我举起镰刀,像卷席子一样地割着。我想:我这速度应该收录到吉尼斯世界纪录里面去了吧!可慢慢地,随着体力的消耗,我的腰开始酸痛,腿也开始无力,最后瘫软在麦田里。以前我只认为坐在家里写上几个小时的`作业才叫累,现在我才发现:哪个动作保持长时间都不好受,可我一看到身后已经割倒的麦子,又有了斗志。
农村,这一个普普通通的名字,却饱含着乡村人民的辛苦、朴实和快乐。
指导教师 崔梅茹
篇2:割麦随笔
割麦随笔
九月的阳光说毒也毒得狠,远远望去,麦田里仿佛有热气在蒸腾。人,弯腰在那片金黄中,如同一叶小舟。
这片苍茫的麦海中,只有一个我,还有我的爸爸和妈妈。
布谷声声,麦香阵阵。割麦人在地里一字排开,弯着腰,左腿向前弓着,右腿向后蹬着,左手将小麦揽入怀中,带着麦芒的麦穗贴在脸上,同时,伸出拿镰刀的右手,从小麦根部拉动镰刀。随着这样的动作的循环往复,一铺铺麦子就躺在了地上。
这时,爸爸停下收割,抽出几根黄里透青的麦秆,两头拧紧,把一铺一铺的麦子捆扎好,立在田里。于是,田里又多了一个个威武的“麦秆人”。
刚割了不到半小时,我就已经大汗淋漓,看到爸爸妈妈在前面努力地割着,我又自觉地挥起了镰刀。但是,天气太热了,热得我喘不过气来。我一会儿站起来捶捶腰,一会儿蹲下去看看地里惊慌失措的小爬虫,不一会儿就被远远地甩到了后头。
爸爸妈妈看着我难受的样子,相互笑了笑,速度没有停下,却都不自觉地弯向了我的“地盘”。
直到中午,总算割完了一块地,回过头看着站在地里的一个个“麦秆人”,一种幸福的感觉油然而生。顶着火辣辣的太阳,抹着不断滴落的汗珠,我才真切体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的'深刻含义。我的视线在三堆麦子上搜寻:“啊哈,我知道了!”
爸爸妈妈疑惑地看着我,“你知道什么了?”我说:“三堆麦子之中,父多母次子少,和力气也是一一对应。”
爸爸和妈妈相视一笑,看了看排开的麦堆说:“有些事你需要慢慢体会。”我不服气:“有什么好体会的!不就是你割得最快,妈妈其次,我割得最慢……”话音渐渐小了下去,我仿佛意识到不对劲,想到刚才割麦的情景,爸爸割得最多,速度也最快,堆起的麦子该比现在多才对,而自己停停歇歇应该没有割这么多麦子……
午后的太阳火辣辣的,在地上盛开着烈焰的花。
篇3:割麦抒情散文
割麦抒情散文
呵,母亲:
日子里正渗溢着旺盛,责任田里正丰收着日子的盛景。这是秋的深情,土地与生命的虔诚!母亲的辛劳永远是精神欢乐,家园幸福的主题。
这动人的季节,一堆又一堆麦垛儿,在蓝天、白云、远山的豁迖中释放着温饱和生活的乐哉,母亲奔放着劳动的剪影……
西部的秋,日头当空,无风、炙热,人影儿很短。母亲大汗淋漓,起劲挥镰,脚下麦子一大片。母亲每抡挥一下手臂,其动作优美、透溢着劳动的执著和养育我们的辛苦;麦子成熟了,这是西北人蒸腾着一种新面的香味,蒸馍或是母亲擀面的长饭味道,臊子面的乡土辣香……
吃一口母亲的擀面条,我的思念翩翩,内心深处闪烁着儿时美好的回忆。
上大学,放暑假的大哥回来了 ,提上茶壶来看母亲。
“阿妈,歇会儿”,没吭声。
“缓一缓,喝口茶”。
母亲听见了,直起腰,转过头,看见大哥端端正正立在她面前,母子间百感交集。
母亲顺手拿起哥手中的.水壶,仰起脖子“咕咚——咕咚咚”地往肚子里灌了几口。母子间的相逢没有诗的抒情或感动。
蓝天、飘浮着云朵儿,母亲将茶壶搁到埂上,又割起麦子,耀眼的日头把麦垛儿染得一片金黄灿烂,母亲的目光在庄稼地里悠然穿梭,幸福从庄稼与镰刀的接触弥漫着秋收的诗情画意和西部高原风情。
麦子熟了,有微风偶尔吹过;麦浪翻滚,呵,故乡,一波一波的麦收;天空荡漾着沁人肺腑的割麦的花儿韵谣。
正午的太阳还是那么毒辣辣的烤着大地、麦田,仿佛将劳作的母亲体内的水份烤干似的。我懂得母亲对庄稼的情愫里泻倾着生命的深刻……
麦田,是母亲生活的热望,忠心于操持家园,编织自己的生活欢乐或深沉。母亲,从岁月到岁月,在我成人的思维里,您给我的是母爱的慈善、温馨和挂念;您送大哥走向城市,黄昏,一卷卷沙尘暴阻拦了你衰瘦的身子……
炎炎烈日,母亲戴着草帽,一起一俯,割麦的动作轻捷、灵敏,与麦子那样贴近。我缅怀、回念母亲生命活力和含辛茹苦。
黄土高原川坳里的割麦人正迎接着收获温饱的喜悦。美美的记忆,我的心灵荡盈着那生活的暖暖融融。
母亲割麦的动作姿势流畅、质朴,如曲、如舞,激情里充满乡土的朴素。这是母亲乡下岁月里的生命精华。
大哥握起埂上的镰刀,默默而乖巧地跟在母亲身后,突然母亲转过头,看见大哥也在割麦,默然一瞥,我联想那一定是慈爱里迸射的一片柔情似水……
完
篇4:割麦叙事随笔
割麦叙事随笔
1975年我下乡到建边农场。
那些年一到麦收总能碰到连雨天。风大雨急,种在低洼地的小麦东倒西歪,一大片一大片地倒伏,地里积水多,连半链轨的康拜因“大脚”也进不去。
机械不能作业,就得靠人工割,一干就是个把月。记得每次开镰之前,连长都要在青年宿舍一本正经地进行一番战前动员。连长姓郑,三十多岁的年龄长得像五十岁,操着一口标准的山东口音。动员令总是那么几句,说什么“是英雄,是好汉,割麦场上比比看!”还有什么“一不怕苦,二不怕死”等一些挺上进的口号,听得人耳朵直起茧子。
每次让大家表决心时,都像蚊子嗡嗡似的说两句,有的心口不一地表现表现,多数人一言不发,满脸不悦。
愿意不愿意都得干,一把小镰刀、一双胶鞋、一顶帽子,女青年的脖子上多了一条纱巾。
麦地离我们的住处少则十几里,多则二十几里,近处午饭就回食堂,远处就在地里吃。一进入麦地,大家就象走进了刑场,实在不愿意向里面迈腿,因为只要脚一沾地,干爽的鞋子立刻就会呱呱湿。
前面有连长打头,后面有书记压阵,我们整个儿是一群被看押的“劳改犯”。一些当地青年干活根本不含糊,裤腿子一卷,袖口一挽,嚓嚓嚓,嗖嗖嗖,镰刀旋风般上下飞舞,一会儿就是一大抱,用“草腰子”一拧就是一捆,不到一袋烟功夫,连站杆带倒伏的就割完了一大片,看得我们眼睛直发愣。羡慕他们真有两下子。
我们这些城里长大的青年一个比一个笨,手里的镰刀干比划不出活,割的麦茬有高有低,割过的地方如同邋遢女人散落的头发似的,这落下一缕那留下一撮儿,打的麦捆稀松巴叽,用手一提就散花。
泡在泥水里的鞋子一会就湿得透透的,两个脚丫子在里边直打滑,握镰刀的手不大一会儿就打起了血泡,碰一下就钻心地疼。因为弯腰时间长,腰部就像木头橛子似的,硬梆梆地又酸又硬,汗珠子掉地摔八瓣,泥水和汗水交织在一起,白净净的'脸蛋经常被抹得浑画的。
渐渐地,和打头的距离越拉越大。大家谁也顾不上谁,谁也帮不了谁,其中有个叫朱颖的小“知青”年龄最小,还不到17岁呢,个子又矮,胖的平时走路都迈不开腿。一到这个时候更显弱势,越着急越跟不上趟,越跟不上趟心里越委屈,动不动就哭鼻子。
割小麦不同于铲地可以藏奸耍滑,不愿意干了就用新土把草一盖,神不知鬼不觉的。割地要一刀挨着一刀地割,哪块割不到,哪块的麦子就站立,或躺在那里一动不动,很容易被人发现。
于是大家边干活边嘟囔,有骂老天的,有骂地块的,也有怨自己不争气的。
“秋天的云少女的心”,有时干着干着,天气突变,人还没来得及出地,就被浇成个“落汤鸡”。可谁都知道,麦收大忙季节,即便是有个头痛脑热,连里也不会轻易准假。
相比之下我们最怕的还是夜幕降临之后,那是蚊子、小咬“大会餐”的时候,一群群的蚊子,嗡嗡地扯个嗓子叫,拼命的往你的肉上叮。打死这几只,那几只早已趁你不防备,叮你几口便得意地飞走了。顷刻间脸上、手上、脖子上被叮起一些小疙瘩,钻心地痒痒,越怕叮咬的,叮的包越多。当地人开玩笑说:“爱招蚊子的都是甜皮肤”,鬼话,不是甜皮肤的人也都难逃此厄运!
每到这难熬的时刻,我们最盼着听到连长的大嗓门喊一声“收工了”!往往是话音未落,大多数人已窜出老远,然后一个个无精打采,哼呀嘿呀,拖泥带水地爬上了车,简直像一群战场上下来的“残兵败将”。
那阵子,“知青”们最大的愿望就是隔些日子来场大暴雨,好歇一歇筋骨解解乏。
篇5:割麦的美文
割麦的美文
堡子在半坡,旱地在塬上,水地在坡下。水地少,种菜;旱地多,种小麦,勤快的人家还会种一茬玉米或是豆子。
每年阳历六月,当聒噪的蚂蚱躲在草丛中扯着嗓子“咂咂咂咂”乱叫个不停的时候,绿油油的麦杆开始泛黄,随着天气越来越热,麦穗也逐渐黄了起来。走在田间地头,风一吹,到处响着“刺啦刺啦”的声音,好似在催促着人们赶紧夏收。
在蚂蚱的.着急声中,母亲拿出放了一年的镰刀,在磨刀石上磨了一遍又一遍,还不时用手在刀片上轻轻刮几下,调整方向再磨,直到整个刀片锋利无比。
夏收前昔,学校放了芒假,母亲让我到邻村亲戚家,请他们给在省城打工的父亲捎话------赶紧回家割麦子。在等待的日子里,我和母亲弟弟一起,用碌碡将场面碾地坚实平整。
堡子的夏季喜欢下雨,有时一下就是十多天,为了避免成熟的麦穗发芽,人们打仗似地抢收,不分昼夜。为了节省时间,母亲每天独自回家做饭,然后用笼子盛好,上面盖一条防尘的帕子,急匆匆送到地头。夏日的正午,头顶的太阳毒辣毒辣,在一无遮拦的麦田里,全家每人一顶草帽,脖子系一条毛巾,可是汗水依然打湿了背心,额头的汗珠子顺着脸颊,滴答滴答掉落在晒地发烫的土地上。有时忙不过来,父亲会到镇上寻找麦客帮忙,麦客主要来自宁夏和甘肃的穷苦人家。他们割麦娴熟,一人每天可以收割一亩地,饭量也是大地惊人,曾亲眼见过一顿吃三盆干面的。
麦子收割完毕,全家用两辆架子车,飞奔着将麦捆一趟趟拉到碾平的场面上,然后帮着父亲将麦捆再一层一层垒起,上面压一顶塑料,远远望去,就像一个结实的堡垒,即使下了雨,也会没事。
接下来是打场,全家将麦杆摊平在场面上,叫来专门碾场的人,套着碌碡,吆着牲口,转着圈碾着麦穗。当麦粒脱离麦穗后,全家上阵,将麦草挑到一边,堆成垛子。麦粒集中起来,等着天上起风。夏日的晚上天空繁星点点,让人心情异常舒畅,父亲利用这等待的时间,抽几根麦杆,熟练地给我和弟弟编织起漂亮的蚂蚱笼子。起风的时间难以把握,有时直到凌晨才姗姗到来,父亲抖抖精神,赶紧拎起锨板,逆风扬起麦子,因为草屑轻,被风吹远,只留下沉甸甸的麦粒,山一样堆积在场面。如果天气好,麦子晒上三回,便可以装麻袋拉回家归仓了。
夏收完毕,我们全家会舒舒服服洗个澡,换一身干净的衣服。母亲用新打的面粉炸油糕油饼来犒劳我们,吃着香甜的油糕,听着笼子里蚂蚱清脆的歌声,我们感觉自己是这个世界上最幸福的人了。
篇6:割麦的作文400字
割麦的作文400字
“夜来南风吹,小麦覆陇黄……”白居易的这两句诗写的真符合生活。我家的小麦就是这样,几场南风,把麦子吹黄了,吹熟了。
下午放学早,爷爷对我说:“走,咱去吧南坡的`那一小片麦子割了。这些小片地,不能用机械,咱们的亲自用镰刀割了。
于是,我和爷爷一人拿上一张镰,不一会儿就来到了地里。野外真美啊:成熟了的小麦,金黄金黄的,一片连着一片。风儿吹来,金浪翻滚,真是壮观。
于是,我和爷爷开始个我们家的小麦了。说实话,我还是第一次割麦,手脚简直不听使唤,手里的镰刀也攥不稳,抓起一绺麦子,怎么也割不下来。爷爷看到了,就告诉我:“割麦,要蹲好步,把力气运到手上,麦子抓好,往麦子的根部,快速拉动镰刀,就割下来了。
我按照爷爷的说法去做,果然把麦子割下来了。
我们家的地片很小,等到太阳落山,我和爷爷就把麦子割完了。看着一个个的麦个子躺在地里,在夕阳余辉映照下,显出土黄色,心里真高兴。
篇7:割麦也快乐作文
割麦也快乐
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 王自豪 去年秋天又是一个丰收的季节,一天上午,我早早地起床了,因为今天我要到麦地里去割麦。
来到麦地里,我看到沉甸甸的麦穗把麦秆都压弯了腰。我走到地里,拿起镰刀割了起来。我右手拿着镰刀,左手拿住麦秆,右手使劲一割,那麦子就给我割了下来。我反身把割下来的麦子放在身后的地上。然后,我又往前面割了。就这样,我割了一把又一把,不停地往前割。割了一会儿,我觉得有点儿累了,就直起腰想休息一下。可是,这时我看到
不一会儿,我又觉得累得有点儿受不了了。但是,我想到爸爸他们已经快要割到地头了,我已经被他们拉下了一大段距离了,只有坚持到底,否则……我低着头,弯着腰,不停地挥动着手里的镰刀,往身后的地上放割下来的麦子……正在这时,我听见有人在叫我,
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我站直身子,看到原来是爸爸在叫我,他还说:“你去帮我买两瓶啤酒。”我说:“好!”,放下镰刀,接过钱,我就跑向小店去了。临走的时候,爸爸对我还说:“多余的钱,你可以买你喜欢吃的东西。”我高兴得一蹦三尺高,真是一件美差。来到小店,我买了两瓶啤酒,又买了一根棒冰。然后,我付了钱拿了买来的东西回到麦地里去了。
来到麦地,我看到他们正在休息谈天。我把啤酒给了爸爸,自己吃起了棒冰来了。吃好棒冰,我觉得自己不累也不热了,就又过去割起麦子来了。
割着割着,我看到前面地里有一窝鸟蛋。我立刻欢叫起来。爸爸问我发生了什么事情这么高兴。我说:“我发现了鸟蛋!”我把这一些鸟蛋捡起来放在衣服上面,给他们看。他们都说我交了好运。这时,我不想再割了,于是,我对爸爸说了一声就回家去了。
回家以后,我把这一些鸟蛋放在了鸡窝里,心里在想让母鸡帮忙,把这一些小鸟给孵出来,那有多好呀!
指导教师:冯永康
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篇8:割麦的童年散文随笔
割麦的童年散文随笔
天是家乡蓝,麦也是家乡黄。时令六月,意味着又一麦收季的到来。看着大片的麦田,闻着这遍野的麦香,把我的记忆复苏。
记得小时候,农场种的最多的作物就是小麦。每年的端午节前后,田野上到处起伏着金黄的麦浪,弥漫着一种温馨的幽香,整个农场就进入了麦收时节,家家户户都在做着麦收前的准备。
那时候还没有农业机械化一说,麦子成熟了还得靠用镰刀来割麦子。麦收前家家户户都在磨镰刀,成了农村一道亮丽的风景。麦收的前一天上午,父亲就开始在院子里磨起了镰刀。“嚓嚓嚓”的声音很有节奏,像一首欢快的小曲。父亲弓着身子,不时地往磨刀石上洒点水,磨一会儿,就用手在刀口上试一试,一点不害怕镰刀把他的手划破。我问父亲:“为什么要磨那么长时间啊?”父亲告诉我说:“魔刀不误砍柴工,只要多下功夫,把镰刀磨的锋利,割起麦子来,又快又省力。”
第二天,天还蒙蒙亮,我和弟弟就被父亲喊了起来,跟他一起下地去收麦子。
来到地头,看着金黄色的麦田,我挽起袖子跃跃欲试。父亲以脚步为尺子,给我和弟弟每人量了20步宽的麦子,看谁先割到头,赢的人有奖励。
我立刻弯下腰来,左手把麦子往怀里一揽,右手握着镰刀从麦根底部往后一拉,顺手把割倒的麦子放在一边。一边割一边捆,不一会儿就累了。望着一眼看不到边的麦田,我和弟弟就嘀咕起来:“什么时候才能割到头啊?”父亲在一旁说道:“眼是孬蛋,手是好汉,活是干出来的,不是看出来的。”在父亲的鼓励下,我和弟弟又卖力地继续割起麦子来。
太阳越升越高,又热又累,手也不知什么时候磨出了血泡。用指甲掐破,找根布条子包一下,继续割着麦子。再后来腰也疼了起来,真想一屁股坐在地上。但一想到父亲的话,又是和弟弟比赛割麦子,感觉有了力气,弯下腰再次挥舞起镰刀。说也奇怪,不知不觉就割到头了。“我赢了!”我高兴地叫了起来。不一会儿,我弟弟也很快割完了,父亲奖励我们一人一个香瓜!
割完麦子,还得把它拉到麦场上。这时候是有牲口的用牲口,没牲口就得用人力。麦场就在我家房子的.西边,有好几个足球场那么大。麦收前一个星期,就开始练场了。先挑水把场面浇湿,再撒一层麦衍,然后有几个人牵着牛拉的石磙,一圈一圈地碾压,直到压平整为止。各家拉回的麦子堆在麦场上,那堆积在一起的麦捆,就像一座座小山。我和小伙伴们吃完晚饭,躺在麦跺上,望着天空的星星,感觉天上的星星正朝着我们笑呢。由于白天累了一天,不一会儿,我们就睡着了。
打麦时,有的是用石磙碾压、有的是用滚筒脱粒机来脱粒的。他们有人解麦捆,有人往脱粒机里喂麦秸,有人收脱粒好的麦子,有人叉麦草,配合的井然有序。儿时的打麦场,是大人的繁忙场,更是孩子的欢乐场。大人忙着打麦,孩子在那麦秸垛间一个劲疯耍,常会引来大人的吓斥。
麦子打下来后,还要扬场。趁有风的时候,用木掀把轧下来的麦粒迎风抛向空中,借用风力吹去麦糠等杂物。扬净晒干了,用笆斗一斗一斗地扛到仓库入囤,再把没有麦粒的麦秸秆堆成麦秸垛,麦收也就结束了。
岁月悠悠,一晃四十多年过去了,随着社会的发展,过去那种靠手握镰刀割麦子的时代早已经远去了。如今大型收割机在地里来回穿梭几趟,成百上千亩的麦田,一天或一夜之间,就能轻轻松松地收割完毕。田间地头,再也见不到父老乡亲们往日弯腰割麦子、捆麦子的身影,用镰刀割麦子,已成了大人们回忆的往事,孩子们有趣动听的故事。
篇9:割麦为题目的叙事作文
割麦为题目的叙事作文
夏收时节,爸爸让我跟爷爷去乡下玩玩。还说什么“体验体验农村生活”。其实呢,纯馊主意,不过是看我整天趴在电脑前,心里难受罢了!
满地金黄。晨风吹过,那金黄的麦子便一浪高过一浪,此起彼伏,颇有江涛之势……
“看呆了吧,来,教你割麦!”爷爷在一旁叫我,“看,割麦该这样:用左手拢住麦秆,右手握紧镰刀,刀口往麦子根部一沉”——只听“唰”的一声,一拢麦子齐根裁下。动作竟是那样娴熟、优雅……
“这还不简单!”我学着爷爷的样子,几把麦子一割,似乎有点儿开窍了,“爷爷,我们比赛好吗?”
“比赛?好咧——”
比赛开始了,这麦子好像和我过不去似的,想拢,就是拢不住,等好不容易拢到时,镰刀又不知被扔哪去了。连平时最喜欢我的`太阳公公也不顾我了——满世界热烘烘的。那拉人的“破”麦芒不经意间已在我的手上拉下了道道血痕,汗水一腌,火燎燎的。再看看爷爷,屁股撅得老高,早已把我这个孙女远远的抛在后面。
“佳佳啊,麦茬尽量贴地留!”前面传来了爷爷的声音。我看了看我割过的麦茬:又高又毛,和爷爷留下的麦茬一比,是那样的不协调。
手里的镰刀渐觉沉重了,腿也像灌了铅似的。可比赛是自己提出来的,也不好意思说不比。只好再打起精神,拼了命地往前撵——可是心里越是着急,手下就越是容易出错,不是割错了位,就是有的漏掉没割:“唉,我真没用,这么‘简单’的事都做不好。”
比赛终于结束了,我也顾不得什么“暑土气”“炎天光”了,随手把刀一扔,一屁股坐到麦垛上,呼哧呼哧地喘息着。
“累吧?”爷爷走了过来,“每年农忙时节,我们都是这样子的。”说到这,爷爷顿了顿,下颚微微向左扬着,“哪像城里人,空调吹着,冷饮喝着,电视看着……”
听着听着,爷爷说什么,我也听不清了,渐渐的,我进入了梦乡。不知过了多长时间,我感觉到有人用草撩拨我的鼻尖。睁眼一看,原来是爷爷——
“还比么,孙女?”
“比啊!”我一跃而起,拿起爷爷的镰刀便挥了起来。
“你的镰刀呢?”
“我的镰刀?你帮我找吧,找不到,你就歇息,等我割到你那地方,我们再比……”
一天下来,我累瘫了,但我不后悔这次“农村体验生活”,也不再抱怨爸爸出的这个“馊主意”。因为我深深的懂得:劳动是艰苦的,但没有劳动的付出,就不可能有这麦垛如山!
劳动光荣!
篇10:割麦的女人优美散文
割麦的女人优美散文
麦子黄了。从星星点点的黄,到蓬蓬勃勃的黄,最后到苍苍茫茫的黄。麦子把成熟的颜色一览无余地展现给女人,女人又把开镰收割的信息十万火急地传递给城里的男人。
女人给男人通了几次电话,男人都是吱吱唔唔的,像砂纸摩擦的声音。女人知道,男人借口工作忙,八成是不乐意回乡。女人气得竖眉瞪眼。要不是田地的活太逼人,要不是年迈的公婆和读书的儿子需要照料,女人早就冲到城里,把男人像押俘虏一样押回来。
女人在月光下霍霍霍地把镰刀磨得锋利。女人在电话里向男人下了最后的通牒。男人仍是一万个不情愿。男人在城里从事的是家政服务,这是种体面的说法,其实就是帮城里人打扫房间干干家务。事实上,曾经有段时间,男人的职业让女人非常有成就感,以致一向盛气凌人的村主任见了男人,竟破例伸出双手跑上去握。
男人在电话的那头贴着小心,小凤,咱这阵子忙,接了好几单生意!男人又说,小凤,你歇着吧,我已打电话给山根,三亩地的麦子全包给他,350元钱。350元钱得卖多少麦子?女人心疼死了。这点钱,我要不了几天就搞定!男人有些得意,话语里洋溢着城市的气息。女人不依不饶,咱一个庄稼人不收割自己的庄稼,还算什么庄稼人!女人的火一头一头地往上撞。男人不以为然,自己割麦,请人割麦,不都是一码事!女人的倔劲上来,不一样,请人割麦与自己割麦,就是不一样。女人又说,自己割的麦子,踏实!
男人哀求道,小凤,我不想当庄稼人,庄稼人苦,城里多好,楼房比咱村口的山梁还高,街上的小车比咱地里的麦子还密……过几年,等咱攒够了钱,把你和孩子也接到城里!男人描绘着自己的未来。女人没好气地说,你还想当资本家!男人也有火,老子就想当资本家!女人咒道,你当你的资本家,永远别再回来!女人啪地一声挂上电话。
天麻麻亮,女人提镰走入麦田。女人发疯似地将一大丛麦子搂入怀中,那样子好像要一口气把整片麦子收割完。当女人从专注中站直身,远远地就看到了一个黑影朝麦田走来,是她的男人。女人本想恶狠狠地骂几句,可不争气的泪水夺眶而出,滑落在金黄的麦穗上,闪动着朴素而耀眼的光芒。
篇11:孤独的割麦女(The Solitary Reaper)
stop here, or gently pass!
alone she cuts and binds the grain,
and sings a melancholy strain;
o listen! for the vale profound
is overflowing with the sound.
no nightingale did ever chaunt
more welcome notes to weary bands
of travelers in some shady haunt,
among arabian sands;
a voice so thrilling ne'er was heard
in spring-time from the cuckoo-bird,
breaking the silence of the seas
among the farthest hebrides.
will no one tell me what she sings?—
perhaps the plaintive numbers flow
for old, unhappy, far-off things,
and battles long ago;
or is it some more humble lay,
familiar matter of to-day?
some natural sorrow, loss, or pain,
that has been, and may be again?
whate'er the theme, the maiden sang
as if her song could have no ending;
i saw her singing at her work,
and o'er the sickle bending——
i listen'd, motionless and still;
and, as i mounted up the hill,
the music in my heart i bore,
long after it was heard no more.
篇12:割麦陆琴华阅读答案
割麦陆琴华阅读答案
⑴天还没亮,沈老师便起来了,妻子还在熟睡。他摸索着将窗帘拉开,桌子上便泻下了一片淡淡的月光,屋里的东西也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上摘下镰刀,轻轻拉开门,来到院里的石墩旁蹲下磨刀。村子里很安静,只听见低低的沙沙磨刀声。
⑵磨罢镰,沈老师便走出了家门,他往东刚走了几步,不由笑了,用镰把敲敲脑袋,又回头往西。往东二里是学校,每天从家里出来便是往东去学校,走顺路了。自家的地在村西头,却很少去。家里家外的活,都是孩子他妈一手包揽,可真苦了一个妇道人家。妻子真是好样儿的,表面上她常对人说:“就他忙,一个孩子王有什么了不起的?”可她对丈夫获得的各级优秀教师证书什么的,却宝贝似的保存着。她从心里疼爱他,理解他,支持他。
⑶迎着一弯下弦月,沈老师走着,心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了,他都没有完成这项“使命”,以弥补他对妻子的愧疚。
⑷他边走边想着孩子妈多少年来的辛勤。到了地头,借着月光,只见麦垅像一幅幅金黄的缎带,煞是喜人。他动镰便割了起来。麦子潮润润的,晨风凉爽爽的,地里就他一个人,割得挺自在。他估摸割完后还不会耽误到学校辅导学生晨读,待孩子妈来了,一定会惊喜。想到这儿,他笑了。然后,中午放学后再去找台打麦机,连三赶四将麦子脱出来,该是他今年麦收的功劳。
⑸他不由地想到了学校。割麦如救火,救火如救命,辅导学生复习准备中考不像救命?每当上学校经过村口,住在那里的驼背八爷总是眼巴巴地望着他,问:“小三呀,哦不,沈老师,咱这穷乡僻壤里啥时能飞出只金凤凰啊?”是啊,他肩负着多少乡亲的厚望啊,村里爷儿们识字断文的少,都希望小字辈有个出息;再说,前几天乡文教助理曾经拍着他的肩膀说:“沈老师,咱乡就看你们‘联中'了,你们‘联中'就看你教的那个班级。”……
⑹不知不觉中,月儿不见了,东方染上一片橘红,麦子割完了。望着满地的麦茌,他笑得好舒心。
⑺匆匆地赶回家,妻子也早起床做饭,见他拿着镰刀急急忙忙的样子,将一只手从面盆里抬起来在额头上搭个凉棚,望着东方刚露头的太阳:
⑻“哟,今儿个日头从西边出来了!”
⑼“别用老眼光看人嘛!”沈老师笑笑,“今儿上午你把麦子拉到场里,晌午我去找打麦机。”
⑽“嗯,我看错了,日头还是从东边出来了!”
⑾上午十点多钟,沈老师正给学生上课,妻子气呼呼地赶来了,当着几十个学生的面,劈头就问:“你割的是谁家的麦子?”“咱家的呀!”“胡说!你把三狗子家的割了!”“哄——”学生们都笑了。他难堪地站着。妻子气呼呼地走了。
⑿傍晚,沈老师家的麦田里,十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是沈老师的学生。沈老师此刻正在学校油印室满头大汗地印第二天要用的模拟试卷……
小题1:根据上下文推断,“使命”具体是指什么?
小题2:“今儿个日头从西边出来了!”和“日头还是从东边出来了”这两句的言外之意是什么?
小题3:文中有一整段关于沈老师去割麦路上的心理描写,请想想这段心理描写对表现沈老师这一人物形象起到怎样的作用?
小题4:文章构思巧妙,情节曲折多变,试举出一例说明它情节设计的奇妙。
小题5:简评沈老师这个人物形象。
参考答案:
小题1:指帮助妻子干农活,以回报妻子一直以来对他的理解和支持。
小题2:“今儿个日头从西边出来了!”言外之意是丈夫平时不可能去帮助妻子去干农活——他忙的是他的教学。否则,就像太阳从西边出来——那是绝对不可能的。“日头还是从东边出来了”,是指丈夫这一回真的帮她干农活割麦了。
小题3:这一段心理描写写出了乡亲们和干部寄予他的厚望,这是他忠诚教育事业,一心扑在教育、教学工作而不顾及家中活计的思想基础。有了这段描写,人物的行动才有了“根”。
小题4:例①沈老师起早去割自家的麦子,结果却割了“三狗子”家的麦子。
例②学生偷偷地去帮沈老师家割麦,他在学校赶印模拟试卷,对自家地里发生的事还不知道。
小题5:沈老师忠诚人民的教育事业,对教学具有高度的责任心,他公而忘私。从性格上看他既有知识分子的愣劲儿,又有农民的朴实厚道,勤恳乐观。
阅读记叙文要注意的是
1. 着重对人物和事物的分析。
文章的思想意义是通过对人物、事件和场景的描述来展现的,这就要由表及里,由文字反映的意象来挖掘思想内涵。
2. 理清读物的线索。
线索是贯穿全文的脉络,理清了线索,文章的段落、层次就好掌握了。一篇记叙文一般只有一条线索,也有的一主一次或一明一暗两条线索,有的以某一事物为线索,有的以行踪为线索,有的以时间为线索,还有的以感情为线索等。
3. 把握记叙的顺序。
记叙是记叙文的基本表达方式,把握了记叙的顺序,就可以更好地理解文章的条理和层次,便于把握全文的结构和中心了。记叙文的顺序较常见的,一是以时间为序,或正序或倒序,其中也常有插叙和补叙。二是以空间为序,或由近及远,或由远及近;或由上及下,或由下及上;或由内及外,或由外及内。三是以事理为序,按某一思想的发展程序,或按不同关系分类描述,或选取若干侧面逐一叙述。所有这些记叙顺序虽然变化无穷,但只要按上述类别去分析,顺序是可以把握的。
4. 分析多种表现手法。
记叙文除以记叙为主外,还运用多种表现手法,如描写、议论、说明、抒情等。描写还有肖像描写、行动描写、心理描写、景物描写、细节描写等手法。总之,对各种表现手法的特点、作用进行分析,看作者是怎样把这多种表达方式巧妙结合、熔于一炉、恰到好处地运用的。
5. 分析语言的运用。
好的语言必然准确、鲜明、生动、形象,而且句式多变化,运用多种修词法。注意分析语言的特色,既可以加深对文章的理解,又可以得到欣赏之乐,还可学习语言,有利于写好文章。
阅读理解主要题型解题方法
一、题型:段意、主要内容的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
篇13:割麦行,割麦行乾隆,割麦行的意思,割麦行赏析
割麦行,割麦行乾隆,割麦行的意思,割麦行赏析 -诗词大全
割麦行作者:乾隆 朝代:清 迤南割麦收逮齐,迤北割麦今姑兮,
合家竟日咸毕力,尚有余粮连亩栖。
腰镰手躯偻走,惫矣精神各抖擞,
十年―遇可辞劳,遗秉滞穗由他取。
前驱警跸无烦词, 赤子宁避其父过,
为之望哉为之喜, 范云萧缅安藉他。
别有老农茆屋叹,不烦重问情自见,
幸兹割麦逢饱秋, 持鬻却苦价太贱!
篇14:割麦陆琴华阅读答案
割麦陆琴华阅读答案
⑴天还没亮,沈老师便起来了,妻子还在熟睡。他摸索着将窗帘拉开,桌子上便泻下了一片淡淡的月光,屋里的东西也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上摘下镰刀,轻轻拉开门,来到院里的石墩旁蹲下磨刀。村子里很安静,只听见低低的沙沙磨刀声。
⑵磨罢镰,沈老师便走出了家门,他往东刚走了几步,不由笑了,用镰把敲敲脑袋,又回头往西。往东二里是学校,每天从家里出来便是往东去学校,走顺路了。自家的地在村西头,却很少去。家里家外的活,都是孩子他妈一手包揽,可真苦了一个妇道人家。妻子真是好样儿的,表面上她常对人说:“就他忙,一个孩子王有什么了不起的?”可她对丈夫获得的各级优秀教师证书什么的,却宝贝似的保存着。她从心里疼爱他,理解他,支持他。
⑶迎着一弯下弦月,沈老师走着,心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了,他都没有完成这项“使命”,以弥补他对妻子的愧疚。
⑷他边走边想着孩子妈多少年来的辛勤。到了地头,借着月光,只见麦垅像一幅幅金黄的缎带,煞是喜人。他动镰便割了起来。麦子潮润润的,晨风凉爽爽的,地里就他一个人,割得挺自在。他估摸割完后还不会耽误到学校辅导学生晨读,待孩子妈来了,一定会惊喜。想到这儿,他笑了。然后,中午放学后再去找台打麦机,连三赶四将麦子脱出来,该是他今年麦收的功劳。
⑸他不由地想到了学校。割麦如救火,救火如救命,辅导学生复习准备中考不像救命?每当上学校经过村口,住在那里的驼背八爷总是眼巴巴地望着他,问:“小三呀,哦不,沈老师,咱这穷乡僻壤里啥时能飞出只金凤凰啊?”是啊,他肩负着多少乡亲的厚望啊,村里爷儿们识字断文的少,都希望小字辈有个出息;再说,前几天乡文教助理曾经拍着他的肩膀说:“沈老师,咱乡就看你们‘联中'了,你们‘联中'就看你教的那个班级。”……
⑹不知不觉中,月儿不见了,东方染上一片橘红,麦子割完了。望着满地的麦茌,他笑得好舒心。
⑺匆匆地赶回家,妻子也早起床做饭,见他拿着镰刀急急忙忙的样子,将一只手从面盆里抬起来在额头上搭个凉棚,望着东方刚露头的太阳:
⑻“哟,今儿个日头从西边出来了!”
⑼“别用老眼光看人嘛!”沈老师笑笑,“今儿上午你把麦子拉到场里,晌午我去找打麦机。”
⑽“嗯,我看错了,日头还是从东边出来了!”
⑾上午十点多钟,沈老师正给学生上课,妻子气呼呼地赶来了,当着几十个学生的面,劈头就问:“你割的是谁家的麦子?”“咱家的呀!”“胡说!你把三狗子家的割了!”“哄——”学生们都笑了。他难堪地站着。妻子气呼呼地走了。
⑿傍晚,沈老师家的麦田里,十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是沈老师的学生。沈老师此刻正在学校油印室满头大汗地印第二天要用的模拟试卷……
小题1:根据上下文推断,“使命”具体是指什么?
小题2:“今儿个日头从西边出来了!”和“日头还是从东边出来了”这两句的言外之意是什么?
小题3:文中有一整段关于沈老师去割麦路上的心理描写,请想想这段心理描写对表现沈老师这一人物形象起到怎样的作用?
小题4:文章构思巧妙,情节曲折多变,试举出一例说明它情节设计的奇妙。
小题5:简评沈老师这个人物形象。
参考答案:
小题1:指帮助妻子干农活,以回报妻子一直以来对他的`理解和支持。
小题2:“今儿个日头从西边出来了!”言外之意是丈夫平时不可能去帮助妻子去干农活——他忙的是他的教学。否则,就像太阳从西边出来——那是绝对不可能的。“日头还是从东边出来了”,是指丈夫这一回真的帮她干农活割麦了。
小题3:这一段心理描写写出了乡亲们和干部寄予他的厚望,这是他忠诚教育事业,一心扑在教育、教学工作而不顾及家中活计的思想基础。有了这段描写,人物的行动才有了“根”。
小题4:例①沈老师起早去割自家的麦子,结果却割了“三狗子”家的麦子。
例②学生偷偷地去帮沈老师家割麦,他在学校赶印模拟试卷,对自家地里发生的事还不知道。
小题5:沈老师忠诚人民的教育事业,对教学具有高度的责任心,他公而忘私。从性格上看他既有知识分子的愣劲儿,又有农民的朴实厚道,勤恳乐观。
篇15:犹记当年割麦时散文
犹记当年割麦时散文
初夏,广袤的田野逐渐被麦子的金黄色染透。联合收割机追逐着麦子成熟的脚步,“轰轰隆隆”地收获着农人们的喜悦。若是在十多年前,麦收可没有这么简单。那时候割麦子,都是“纯手工”。
收割麦子前,每天傍晚,父亲都会查看成熟情况,直到那些麦粒放到嘴里,咬出“嘎嘣”的声音,它们才可以收割。割麦子俗称“抢收”,因为割得早了,麦子熟不透,不仅产量减少,而且容易发霉变质;割得晚了,麦穗就会掉到地里,也会减产。另外,那些玉米、大豆等秋作物还等着播种,误了农时,一年的收成就会大打折扣。如果老天再不争气,来一场连阴雨,很可能将初夏的这场喜悦浇得又疼又凉。这个“抢”字,多少也代表了一种紧迫感。
决定开镰的日子,天还没亮,母亲就会起床,蒸馍,开水,煮咸鸡蛋,切咸菜,一天的伙食都会准备好,然后带到田间地头。父亲则就着一块油石,将镰刀打磨得锃亮。当这些工作安排停当后,他们才唤我起床。我则慵懒得睁不开眼睛,没有三、五遍的呼唤,是醒不来的。记得有一句古诗,“良人犹恐催耕早,自扯蓬窗看晓星”,大抵如此。
清晨很凉爽,露水还挂在干枯的麦叶上,麦芒也不怎么刺人,割麦子似乎还挺惬意。可是太阳一升起来,这种凉爽就倏地不见了,空气变得越来越炙热难耐。清晨穿上的厚厚的军用长袖上衣,我是舍不得脱掉的,因为麦芒经太阳一烤,不仅开始刺人,而且上面的小刺还不停地在胳膊上剌出一道道细细的口子,汗水一浸,又疼又痒。如果脱下长袖上衣时间长了,暴露在外面的胳膊还会被太阳晒得褪下皮来。“两害相较取其轻”,我更愿意忍受热的煎熬。
割麦子最难的一项活儿是“打约(要)子”。割下一把麦子,分成两缕,将麦穗那头对着打一个活结儿,拉直后放在地上。接着,再把其它割下的麦子规矩地放到“约子”上,直到“约子”正好能够再打结儿捆住麦子为止。“打约子”需要技巧,用的麦秆儿多了,不好打结儿;用的麦秆儿少了,就会不结实。因为麦子收割后,还要运到打麦场碾压。打麦场都是好几户人家共用,打成捆儿的麦子不仅便于运输,也便于在打麦场堆放。
割麦子之所以累人,是因为在酷热的太阳下,你必须一刻不停地赶农时。“收、种、管”都是挨得紧紧的,“三夏”的叫法就是这么来的`。我很喜欢阴天,只有在这时候,割麦子才会舒服一些。但是父母并不完全喜欢这种天气,他们害怕忽然下起雨来。如果真的下雨,他们就会无可奈何地叹上口气,“要是能晚几天下,真是一场好雨啊!”因为干涸的土地,很需要一场透雨来保证“夏种”的成功。
当太阳绕到头顶的时候,我们就可以到树荫下歇息吃饭了。脱下被汗水湿透的上衣,伸一下酸疼的腰背,拿起母亲早晨新蒸的白馍,夹上些许咸菜,味道自是美不胜收。吃饱了,再喝上两碗凉白开,这顿饭也就结束了。也许,就是从这时候,我爱用馒头夹菜的“坏习惯”就这么养成了。现在,有人说这不好吃、那不好吃,如果他们愿意去体验一下割麦子,尝一尝真正的野炊,就不会再抱怨饭菜的无味了。
“快看,我衣服上的地图……”吃完饭,我拿起干透的上衣,自豪地向家人炫耀汗水留下的白色痕迹。其实,每个人的上衣,都是这样:湿了再干,干了又湿……
篇16:在唐诗中割麦现代文阅读答案
在唐诗中割麦现代文阅读答案
村长老王在地里转了一圈,看到北坡上相隔不远的两块麦田开始泛黄,心里便火烧火燎。
老王回到家,给在城里的女儿小菊打电话,让她星期天回来帮这两户人家割麦。女儿不肯,说她们旅行社最近太忙了,忙得屁股都没坐过椅子。老王说,抢收还要抢种,再忙你也要回来,不然爹就自己去收麦,累死也要去。说完不给女儿再说话的机会,啪地挂断电话。
一会儿,女儿打回电话说,爸,我星期天组织一些人回去割麦,但您要答应我一个条件。
只要你回来割麦,100个条件我都答应。
那好,您准备50把镰刀,50顶新草帽。老王说,镰刀可以去借,可草帽要买呀。
女儿说,您买吧,到时候我给钱。一顶草帽好几块钱呢。老王本想不答应,可想到成熟了的麦子,只有点头。星期天,老王一早来北坡等候。八点过去了,人没来。九点过去了,人还没来。
老王急起来,看看越来越热的太阳,往手心猛啐两口唾沫,抄起镰刀,咔咔地割起来。
这时,一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近,停在了坡边。老王直起腰看,车门打开,下来女儿小菊。一看女儿,老王鼻子快气歪了,这是来割麦的吗?小菊一身西装套裙,扎着领结,手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的青年,有说有笑。小菊拿着电喇叭说道:我们从小就学过“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,但却没有真正接触过农活,今天大家就亲自体验,自由组合,分成两组,一块麦田算一组,咱们来个友谊割麦比赛!
好啊。青年们沸腾起来,摩拳擦掌,你追我赶地割起麦子来。小菊没有割,对着电喇叭说,唐代诗人白居易有首著名的《观刈麦》,诗中说道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄……”
一会儿,小菊对老王说,爹,您回去安排把中饭送来吧。老王应着,赶紧回村。看老伴正贴饼子,自己就去挑野菜。
饭送到地头,麦子已经割完,小菊正领着青年们拾麦穗。老王心里高兴,大喊:开饭喽!青年们呼啦一下围上来,把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光。
小菊又拿起电喇叭说,收完麦子的土地,接下来就会灌溉、耕种,种上玉米或大豆,三个多月后,又是一片丰收的景象……
青年们雀跃,说秋收时一定要组织我们再来哟!小菊说,大家上车吧,大家可以带走头上的草帽,当做此次丰收一日游的纪念。
人们都上了车,小菊掏出一沓钱,递给老王。老王说,你发的工资?小菊说,不,是给咱割麦的钱。啥?来给咱帮忙,倒还给咱钱?那天您打完电话我和经理请假,经理灵机一动,这钱经理让给您,已经扣去了我们旅行社的费用。
老王眼睛眯到了一起,说,咱不收钱都可以,秋上给多多地拉几车人来吧,就不用让在外面打工的回来收秋了。小菊笑笑:什么都靠个新鲜,到时候再看吧。
旅游车卷着黄土开走了。车开出很远,老王攥着钱的手还使劲挥舞,耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗,和唐诗中沙沙的割麦声。
1.请将下列与情节相关的内容填写完整。
开端:割麦的条件——发展: ——高潮: ——结局:希望秋天再来
2.悬念是小说常用的.手法,你能说说本文是怎样设置悬念的吗?
3.你认为这篇小说透视出的积极思想是什么?
4.小菊是小说着力刻画的人物形象,你觉得她有哪些值得学习的地方?
5.说说文中画线句有什么作用?
6.结合上下文,在文中的横线上补写合适的内容,使前后文连贯起来。
参考答案
1.在唐诗中割麦;帮忙倒给钱
2.本文设置的悬念主要包括如下两处:一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念;二是通过描写女儿的穿着设置悬念。
3.示例:(1)富有创意(文化内涵)的想法能带来意想不到的收益。(2)崇尚自然,返璞归真的生活,让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。
4.聪明干练,富有创新思想,具有较强的组织能力。
5.通过写“老王”焦急的等候,为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。
6.示例:说咱组织个“体验丰收一日游”,既能帮你爹割麦子,还可以创收。
语文阅读答题模板——开头作用
文章开头讲求开头精美,即常说的“凤头”。因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。
⑴设疑法(悬念法)
好处(思维方向):①引起读者的思考,吸引读者。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。
⑵写景法
好处(思维方向):①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境,揭示社会本质特征。③揭示人物心境,表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。
(3)其它还有:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。这些仅是术语,答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。
小说人称作用
第一人称:亲切自然,能自由的表达思想感情,给读者以生动真实之感
第二人称:便于对话,便于抒情,加强感染力
第三人称:能比较直接的展开丰富的生活,不受时间空间限制……
篇17:关于麦浪的故事随笔:盼黄割麦
天空深邃湛蓝
风吹麦浪闪金波
麦田边的桐树上
落了几只盼黄盼割
盼黄盼割声声啼:
盼黄盼割 盼黄盼割
清脆婉转的叫声
把人带回小时候的夏收场景
一队队割麦比赛的青年人
一幅幅碾场起场的忙碌景象
人人都参与龙口夺食
争取让成熟的麦子颗粒归仓
而今实现了现代化操作
没有了过去三夏大忙的热闹
盼黄盼割依旧叫唱
提醒人们边黄边割
又想起奶奶讲的故事
——老人泣血化杜鹃
盼黄盼割便成了一首恒久的歌
本文作者:王爱(微信公众号:三贤文苑)
篇18:在唐诗中割麦阅读题含答案
刘怀远
村长老王在地里转了一圈,看到北坡上相隔不远的两块麦田开始泛黄,心里便火烧火燎。
老王回到家,给在城里的女儿小菊打电话,让她星期天回来帮这两户人家割麦。女儿不肯,说她们旅行社最近太忙了,忙得屁股都没坐过椅子。老王说,抢收还要抢种,再忙你也要回来,不然爹就自己去收麦,累死也要去。说完不给女儿再说话的机会,啪地挂断电话。
一会儿,女儿打回电话说,爸,我星期天组织一些人回去割麦,但您要答应我一个条件。
只要你回来割麦,100个条件我都答应。
那好,您准备50把镰刀,50顶新草帽。老王说,镰刀可以去借,可草帽要买呀。
女儿说,您买吧,到时候我给钱。一顶草帽好几块钱呢。老王本想不答应,可想到成熟了的麦子,只有点头。星期天,老王一早来北坡等候。八点过去了,人没来。九点过去了,人还没来。
老王急起来,看看越来越热的太阳,往手心猛啐两口唾沫,抄起镰刀,咔咔地割起来。
这时,一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近,停在了坡边。老王直起腰看,车门打开,下来女儿小菊。一看女儿,老王鼻子快气歪了,这是来割麦的吗?小菊一身西装套裙,扎着领结,手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的青年,有说有笑。小菊拿着电喇叭说道:我们从小就学过“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,但却没有真正接触过农活,今天大家就亲自体验,自由组合,分成两组,一块麦田算一组,咱们来个友谊割麦比赛!
好啊。青年们沸腾起来,摩拳擦掌,你追我赶地割起麦子来。小菊没有割,对着电喇叭说,唐代诗人白居易有首著名的《观刈麦》,诗中说道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄……”
一会儿,小菊对老王说,爹,您回去安排把中饭送来吧。老王应着,赶紧回村。看老伴正贴饼子,自己就去挑野菜。
饭送到地头,麦子已经割完,小菊正领着青年们拾麦穗。老王心里高兴,大喊:开饭喽!青年们呼啦一下围上来,把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光。
小菊又拿起电喇叭说,收完麦子的土地,接下来就会灌溉、耕种,种上玉米或大豆,三个多月后,又是一片丰收的景象……
青年们雀跃,说秋收时一定要组织我们再来哟!小菊说,大家上车吧,大家可以带走头上的草帽,当做此次丰收一日游的纪念。
人们都上了车,小菊掏出一沓钱,递给老王。老王说,你发的工资?小菊说,不,是给咱割麦的钱。啥?来给咱帮忙,倒还给咱钱?那天您打完电话我和经理请假,经理灵机一动,
。这钱经理让给您,已经扣去了我们旅行社的费用。
老王眼睛眯到了一起,说,咱不收钱都可以,秋上给多多地拉几车人来吧,就不用让在外面打工的回来收秋了。小菊笑笑:什么都靠个新鲜,到时候再看吧。
旅游车卷着黄土开走了。车开出很远,老王攥着钱的手还使劲挥舞,耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗,和唐诗中沙沙的割麦声。
(选自《小说选刊》第11期)
1.请将下列与情节相关的内容填写完整。
开端:割麦的条件——发展: ——高潮: ——结局:希望秋天再来
2.悬念是小说常用的.手法,你能说说本文是怎样设置悬念的吗?
3.你认为这篇小说透视出的积极思想是什么?
4.小菊是小说着力刻画的人物形象,你觉得她有哪些值得学习的地方?
5.说说文中画线句有什么作用?
6.结合上下文,在文中的横线上补写合适的内容,使前后文连贯起来。
参考答案
1.在唐诗中割麦;帮忙倒给钱
2.本文设置的悬念主要包括如下两处:一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念;二是通过描写女儿的穿着设置悬念。
3.示例:(1)富有创意(文化内涵)的想法能带来意想不到的收益。(2)崇尚自然,返璞归真的生活,让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。
4.聪明干练,富有创新思想,具有较强的组织能力。
5.通过写“老王”焦急的等候,为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。
6.示例:说咱组织个“体验丰收一日游”,既能帮你爹割麦子,还可以创收。
篇19:作文300字
总觉得快乐就是一百分,想让所有人的知道,长大了,才知道快乐是一种分享,而不是炫耀。
小时候,每每考了一百分,我都会告诉认识我的人,在他们表扬声中开心度过,记得有一次我数学考了一百分,回家的路上我见到一位阿姨领着她的孩子放学回家,我的虚荣心又作怪了,我高兴的对阿姨说:我的数学考了一百分。阿姨对我竖起来大拇指,而接下来她把她孩子的卷子也拿了出来,两个一百分,顿时我多想找一个地缝钻下去。
慢慢的长大了,我已经不再是那个到处炫耀自己考了一百分的孩子了,我懂得了分享,懂得了接受,遇到开心的事,我会说给身边的人,遇到难过的事,我就会寻找他们的开心,帮助自己度过,有时是一句短短的问候,有时是一件喜事,但快乐总会伴我们前行。
分享快乐,得到快乐。
【【精华】分享作文300字8篇】
篇20:作文300字
那样的时间过去很长之后我们也会感觉到非常的绝望,最好像来到了这样的,但是真的感觉学得不到特别多的东西。
然后,百家争鸣与两家争鸣发表于1979年9月19日的光明日报上。
我还记得高中的时候,很多老师都推荐我们看一下光明日报,因为很多题算了,那些时政题都是出自光明日报上的,所以要是复习的话,可以在空的时候看看光明日报。
然后又过了很长一段时间,我们才能够明白,为什么我们的生活,是这样的。
但是我们总是需要这样一个机会来让自己得到提升和锻炼,不管经历的那些有多么漫长的路,不管经过有多么艰难的过程都是如此。
就好像很久以前的厦门不能面对的困难过了一段时间之后发现然后来能够轻而易举的去接受和悦纳了。
也许就是这么简单的道理,但是当时我们却像钻进牛角尖里面一样,怎么都想不明白。
不知道历史眼睛,只是很多事情我们都在斤斤计较知他的表面现象,而不知道它的本质属于什么,或者是在什么地方说这事儿那样的话。
也许你只是没有能力和没有脸面去说去做那些事情。
篇21:作文300字
江南梅雨季,雨没完没了。难得今天大太阳,我们种植小队的伙伴们相约在行知生态园,一起分享我们的劳动成果。
人到齐后,我们在树荫下听严老师讲这次活动的过程与规则。“走吧,我们去采番茄!”只听严老师一声令下,我和伙伴们朝我们的番茄地冲去。一周没见,地里的百日草竞相开放,红的,粉的,紫的,五彩缤纷,美丽极了。小番茄苗也长高了许多,甚至已经超过了百日草的高度。番茄枝头挂满了可爱的果实,有的变红了,像一个个红灯笼;有的变黄了,像一颗颗闪烁的小星星;有的还是绿的,像一粒粒晶莹的玛瑙。
望着眼前挂满枝头的小番茄,我口水直流。于是,我们迫不及待地开始采摘。灿烂的阳光照在我们的身上,我们的汗水滴进了泥土,但是我们心里比吃了蜜还甜。我捧着辛苦种出来的小番茄,心里乐开了花。摄影师李叔叔用镜头记录下这美好的时刻。
拍完了萌萌的照片后,我们去水池边清洗了小番茄,开始了品尝大会。我挑了个又大又红的番茄,轻轻地放到嘴里,啊呜咬了一口。哇!可真甜哪!最后,我们还一起拍了集体照。
这次快乐分享会,让我深深感受到劳动,遇见更好的自己!
【分享作文300字汇总九篇】
篇22: 所以作文300字
午后的阳光明媚而又温暖,从窗子外射进来。我坐在茶几边看着一本杂志。
忽然,听见妈妈在阳台那边叫我,我放下杂志径直走向阳台,只见地上摆满了我十二岁以前的鞋子。我不明白妈妈要做什么,只是静静地看着那些快被我遗忘的鞋子。妈妈拿起一双粉色的、贴着小花朵的鱼嘴凉鞋,仔细地看了又看才说道:“女儿呀,你看这双鞋,它是你以前特别喜欢的凉鞋,记得有一次,你穿着这双鞋磕绊了以后就再也不敢穿了。”我默默地点了点头,没有说话。她又拿起了一双小巧的、黑色和桔色相间的,又有点像男生式的凉鞋,放到掌心中说:“这双是你的第一双凉鞋,你看多小呀!”我眼眶湿了,但是,不敢说话。因为,我忘记了这些鞋子所有的回忆,我试图找一些过去的回忆,一些零碎的记忆也好呀!直到今天才知道,我遗忘了那么多。我小声地问妈妈:“妈!你怎么还记得呢?”妈妈怔了一下说:“怎么会忘呢?因为爱着,所以记得。”
对呀,因为爱着,所以记得。
篇23:作文300字
小猴丁丁是机智聪明的发明家,总是喜欢发明一些稀奇古怪的东西。小动物们都很喜欢他,一直很受欢迎。
有一天,他又发明了一台新奇的游戏机。他把所有的好朋友都请到了家里试玩。丁丁认真地教它们怎么玩。大家玩得不亦乐乎!
可是,过了几天,丁丁就不耐烦了。默默地想:“这些小笨蛋”什么都不会,要来玩我的发明,你们想得美,哼!丁丁不客气地把朋友们赶出了家门。
丁丁开始独自享受发明,一开始他还玩得开开心心呢。没过多久,就头晕眼花,更奇怪的是,他觉得越来越冷,只能缩在被窝里。他想:“为什么我的房间越来越冷,我的心越来越孤独呢?”
这时,小熊猫波波看见了房间里的丁丁,二话不说,冲了进去。波波马上用自己的身体温暖他,丁丁渐渐恢复了正常,这才感受到了朋友的关怀。他惭愧地说:“对不起,不应该把你们赶走,你能把它们再请来吗?”
朋友们又一次来了,丁丁和大家玩得兴高采烈,他懂了分享才快乐!
【精选分享作文300字5篇】
篇24:作文300字
在我家的院子里有一棵高大的杨树,他分了四个季节有:春天夏天,秋天冬天,四个季节的景色真的美不胜收。
春天,杨树上长了新的绿芽,一片又一片的杨树叶子犹如一把又一把的小扇子,非常好看,一开始叶子是嫩绿的,非常的小。
夏天,杨树上的叶子也是绿色的,可是夏天的杨树叶子又大又绿,人们看着非常舒服,他就是人见爱,花草见了就开,的杨树,如果小昆虫们热闹,高大的杨树就会把小扇子送给它们,它也会给大人们乘凉。
秋天杨树上的叶子和春天、夏天不一样啦,因为叶子已经成了金黄色的了,长大了许多,让人们看着非常舒服!
冬天的杨树叶子已经没有了,就像是他们回到了自己的妈妈上面睡着了。
我非常的喜欢高大的杨树和杨树叶子。
【【精华】分享作文300字4篇】
篇25:作文300字
春天来了!春天来了!调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了,太阳公公开工了,小花翠绿的小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了,保安叔叔上岗了,小朋友们背着小书包上学喽,万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了,春娃娃把春天的温暖送来了。
微风一吹,好舒服呀!金灿灿的田野里,辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子,头上累的一滴滴汗珠直往下流,玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。
微风一吹,好舒服呀!花园里成了花的世界,树的海洋。如果按环保算的话,就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花翠绿的小草和小树苗吵着要喝冰凉的水,大地让它们重新唤发活力。
微风一吹,好舒服呀!风把我带到了江边,甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着,小朋友在江边玩耍着,他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。
微风一吹,好舒服呀!来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。
微风一吹,好舒服呀!春娃娃给我们带来了无比的欢乐。
篇26:作文300字
父爱如山,父爱似水,从我来带这个世界上,父母就给了我很多爱,比如:夏天,父母冒着酷暑,从外面卖来清凉可口的西瓜;冬天,父母不畏严寒来学校接我&&这些场景,深深地印我的脑海里,我永远也不会忘掉,父爱作文450字。但令我印象追身的还是爸爸无微不至的爱,记得,那次十四岁时,我有我肚子疼,夜里经常哭的爸爸语法睡觉。
爸爸就把我的肚子紧贴在爸爸身上,抱着我在屋里再来找去,一包就是一两小时。有时候我哭得太厉害了,爸爸也跟着流泪。而爸爸总抱着我,睡也睡不好,人都瘦了许多。爸爸,此时我想对您说您为我付出太多的青春和汗水,我一定好好学习,锻炼还身体让您不再但心,还要报答您。还有一次,下着倾盆大雨,爸爸把惟一的雨衣披在我身上,爸爸整个身子都暴露在雨中,等回到家,全身都湿了,雨水顺着裤头腿往下滴。而我全身暖暖的,一点也没淋湿。当天夜晚,爸爸就发起了高烧,打了两天的点滴才好呢!
啊!真是谁言寸草心,报得三春晖啊!我要好好学习我要勤奋学习,报答父母!
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篇27:作文300字
我曾经读过这样一个故事,讲的是犹太教规定:信徒在安息日,什么事都不能做。一位犹太教的长老,决定偷偷去打一次高尔夫球,不了被天使发现,报告给了上帝,上帝说:“我会好好惩罚他的》”当他打到第七个洞的时候,天使问上帝:“你为什么还不惩罚长老?”上帝说:“我已经在惩罚他了。”长老以为别人没有发现他违反规定,一口气打完了十八个洞,成绩比世界是任何一个高尔夫选手都优秀,可把长老乐坏了。天使生气地问上帝:“这就是你对长老的惩罚吗?”收到说:“正是,你想一想,他有这么惊人的成绩以及兴奋的心情,却不能和任何人说,这不是最好的惩罚吗?”
这个故事说明:生活需要伴侣,快乐和痛苦都需要有人分享和分担,没有人分享的人生,无论面对的是快乐和痛苦,都是一种惩罚!
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篇28:作文300字
在电视的动画片中,我们最喜欢看的动画片是《哆啦A梦》和《小丸子》,我们经常联想,如果小丸子和哆啦A梦见面了会怎么样。
这一天,小丸子高高兴兴回到了家,她对围裙妈妈说:“妈妈,今天我只有一项作业就是帮大人做一件家务事。”围裙妈妈说:“家务事都是大人做的,你到屋里去看一下电视吧。”小丸子连忙想要哭了,说:“有些家务事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么说,围裙妈妈就是不答应。
小丸子伤心地跑回了屋里,从床底拿出智多星哆A梦,小丸子伤心地对哆啦A梦说:“妈妈总是不相信我,我该怎么办呀?”哆啦A梦靠近了小丸子对她耳语了一阵,然后拍了拍她的肩膀说:“明天就看你的了!”
第二天小丸子趁着妈妈去买菜,赶紧吧家里打扫干净,一边擦桌子,一边扫地,一边洗碗,一边刷马桶,忙完了一阵终于打扫完毕了,地板笑呵呵的,桌子都发亮了,这时围裙妈妈回来了,她看到家里打扫得这么干净,心情非常愉快,说:“小丸子,你真棒!这回我总该相信你了。”小丸子马上跑回房间,把哆啦A梦抱起来,狠狠地亲了一下。
篇29:作文300字
作文大全300字【1】
这是我在云南的第二天。
我们跟着旅游团来到了我们的第一站——大理。我们到的时候已是深夜十二点三十分了,而且导游还让我们第二天早上六点钟就起床,所以我从一开始就对我们的导游有很大的伊见。第二天早晨我硬撑着起床了。因为没有睡够,所以我一上车又进入了迷迷糊糊的半睡状态。途中不知怎么回事,我醒来了一下,就听到了我们的导游的经典名句“上车睡觉,下车尿尿”,这下我对导游更烦了。
啊,终于到达目的地了,终于可以呼吸新鲜空气了,这里是我们在大理的第一站(对不起,我忘记地名了)。这是一个风景十分美丽的地方,而且这里的水是从山上流下来的,也就是泉水,我用手轻轻的摸了一下流水,又尝了一口,啊!真是太凉快了,就像在空调房里面喝一杯北极运来的水一样,十分的清爽,我都有想跳下去的想法了。
虽然有满肚子的怨言,但是能看到这么美的风景,也值了!
作文大全300字【2】
今天阳光明媚,天空飘着朵朵白云。这么好的天气我怎么可以错过呢?
吃过午饭后,我们一家兴致勃勃去爬山,我们沿着石头砌成的台阶向上爬。来到了山顶,站在山顶向下望去,一辆辆汽车像一只只甲虫在路上驶着。一栋房子像一盒盒火柴盒聚集在一起。
我真享受着大自然阳光的沐浴,忽然从半山腰的山谷中传来了汽车飞驶过的声音,我觉得好奇怪“:这怎么也有汽车呀?” 仔细一看,在山谷之间有一段200米左右的公路,这段公路非常与众不同,路面十分平整宽阔。汽车在路上奔驰而过仔细一看原来是一条新建的高速公路。
有了这样的高速公路给人们带来了快捷,安全,舒适。以后大家就方便多了。
今天真是个以外的收获啊!在山腰上也能看到奔驰的汽车,真是件新鲜事!
作文大全300字【3】
忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。
篇30: 短篇作文300字
战争开始了。原来,生活在太平世界的人们过着幸福快乐的生活,小女孩丽萨和她的家人也一样。
可是有一天,不知谁说了什么,战争就开始了。丽萨他们这些无辜的居民,整天生活在弥漫着烟雾的日子里。晚上,子弹声,枪炮声。扰得大伙不得安宁。
有一天,敌军突然打到丽萨的家乡来了!爸爸赶紧抱着丽萨,妈妈则抱着弟弟,不停的向外跑。不料被敌军拦了个正着。丽萨的妈妈不慌不忙地跟敌人理论起来。而胆小的丽萨早已开始抽泣起来。远处的上坡上飘着浓浓的黑烟,敌军把丽萨的爸爸关押起来。而妈妈和丽萨姐弟却幸存下来。
一段时间过去了,弟弟塞克和丽萨明白了他们失去了爸爸,嚎啕大哭了起来。虽然他们还活着,但是一个幸福的家庭就这样的破碎了,没有了爸爸,妈妈该是多么的辛劳啊!
那些战争的国家,请你们明白:保卫和平,反对战争!让我们一起行动吧!
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