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描写桂花的优秀作文三年级

2023-01-27 08:30:45 收藏本文下载本文

“阿童慕鸭鸭鸭”通过精心收集，向本站投稿了16篇描写桂花的优秀作文三年级，下面是小编整理后的描写桂花的优秀作文三年级，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

描写桂花的优秀作文三年级

篇1：描写桂花的优秀作文三年级

爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。

阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。

深深地闻着，闻着……

点评：这篇文章，作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是，小作者的观察仔细，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写，是不错的文章。

篇2：描写桂花的优秀作文三年级

我家小区里的桂花树，在秋天的落叶吹拂中，昂首挺胸。

晨光把大地照得分外璀璨，小区里的朵朵桂花在枝头探出头来，散发出一阵阵清香，引得人们纷纷上前欣赏一番。这些桂花树任由狂风吹落它们的叶子，然后再顽强地长出更加细嫩的新叶。树上的枝条迎风摆动，真像一些些亭亭玉立、仪态万千的女子。

八月的桂花开得更是高昂，把小区点缀成一个美妙绝伦的人间仙境。往日，总会有些人——小孩、老人、少女……都会在它们面前驻足停留。它们仿佛有了一些自豪，便把脑袋又伸高了一大截。

每当学校响起放学铃声，孩子们走进小区，首先经过的就是那桂花树。原来，桂花树不仅给小区增加光彩，还能“接客”啊!孩子们总会被迷人的桂花香陶醉，从肩上脱下书包，欣赏着桂花树那美丽的身姿。这些桂花树挺立在孩子们跟前，变得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人们一个个用鼻子凑着闻了又闻，然后禁不住连连称赞。

夜晚，它们悄悄地闭上了眼睛，但依然挺立着，挺立在小区的一角。人们听不见它枝条的摆动，也听不见它的叶片随风交错时的“沙沙”声，但依然能闻到一阵阵淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!阴历的八月，朵朵桂花时时绽放。花朵们小巧玲珑、洁白如雪，挂在那长长如鞭的枝条上，宛若一枚枚雪白的戒指。

我爱我家的小区，更爱小区里香飘万里的桂花树。

点评：这篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”与清香的清香，对桂花树进行了详细的描写。本文语言优美，运用比喻的修辞手法，将花朵比作戒指，生动形象得体现了桂花的形态，真是不错!

篇3：描写桂花的优秀作文三年级

今天一早我去了学校，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来，原来是桂花香了。一棵高大挺拔的树上点缀着金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。

我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。

校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气……

点评：这是一篇描写校园桂花的文章，开头对桂花香味扑鼻的'描写引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，可读性强，结尾照应开头，再次点题，全文语言流畅，行文连贯。

篇4：三年级描写桂花的作文

“金灿灿，银灿灿，小小花儿真漂亮，秋风一吹喷喷香，你家我家万家香。”你们猜猜这是什么花？对了，当然是桂花。今天陈老师带着我们在和爱园里捡桂花！

桂花是最容易找的，只要寻着悠悠的花香，便一定能找到她。桂花又是最不容易找的，因为她小小的，像个害羞的小姑娘，躲在叶子后面，只露出个小脑袋，悄悄地望着我们。走着走着，突然听见前面的小伙伴兴奋地大喊，“找到啦！找到啦！”我抬头一看，桂花树一棵紧挨着一棵，组成了美丽的桂花墙，墙上或淡黄或橘红的桂花，一簇簇的，像小星星洒落到人间，就像诗歌里写的“叶密千层绿，花开万点黄。”我走上前，细细地观察，每朵桂花都像可爱的小喇叭，有四片花瓣，像四片蝴蝶的翅膀。他们喜欢聚集在一起，虽然身体很小，但却能发散出一股浓浓的，令人陶醉的.香气，从我的鼻子里一直钻到心里！

我蹲下来，开始捡桂花了，她小小的，软软的，像小婴儿的脸，让我不敢用力，我用两根手指轻轻捏起，小心地放在手里。桂花静静地躺在我的手掌心，堆起了一座小山丘，层层叠叠，香气沁人。这般美好的桂花，不如做成桂花酒酿，给爷爷奶奶暖暖身子；或是泡一杯桂花茶，给老师润润嗓子。我悄悄藏几朵在衣服里，好像自己也变成了桂花仙子一般。

一阵微风吹来，校园里下起了桂花雨，我们跳着跑着，桂花的香味一直陪伴着我们……

篇5：三年级描写桂花的作文

秋高气爽，金桂飘香，我开心地来到学校，今天下午陈老师的综合实践课带我们一起去寻找桂花。

一下楼还没有看见桂花树在哪里却闻到了浓郁的桂花味扑鼻而来，我往前走一步，哇，桂花一个挨着一个像小朋友手拉着手一样，远远望去，像一堵桂花墙，近看像一个展翅高飞的蝴蝶。仔细的看桂花的瓣数和颜色各不相同，先说瓣数吧，她有三瓣的有四瓣的，还有五瓣的。然后是它的颜色，有金黄色的，淡黄色的和白色的。在阳光照耀下，闪闪发光，我都陶醉在这美丽的风景里了。

老师让我们自由地捡桂花，但前提是不能摘桂花，摇桂花树。老师一说完话，同学们就像离弦的箭一样飞快地去捡桂花了。

同学们把捡到的东西都放在自己准备好的袋子里或盒子里了。用手摸一摸，滑滑的，像宝宝的皮肤，又柔又滑。我看到有几个同学还捡了树叶，吉醇窳艘桓鏊晒，当我看到的时候都惊呆了，难不成校园里还有松鼠？同学们捡的桂花都很多，我要把这些桂花带回家泡茶喝。

一回到家，我先把桂花洗了一下，然后用热水泡了一会，再加了一点蜂蜜，味道好极了！你知道我叫它什么吗？叫桂花蜂蜜茶。

我还留了一点桂花，下回我想把它做成桂花香水给我亲爱的妈妈，还要做成桂花茶给我辛苦的老师们润润嗓子！

篇6：三年级描写桂花的作文

今天陈老师带我们来采桂花，我们来到学校的东门，那边被一棵棵桂花树筑成的花墙，我还没有到那边就闻到了扑鼻而来的桂花香。当老师说可以捡飘落在地上的桂花时，我们都迫不及待的跑着去捡桂花，草地上被朵朵金黄色的桂花装扮得十分漂亮，我闻了闻浓郁的桂花香在我脑海中飘着香气，令人神情气爽。

离远一点看桂花，这些桂花一个挨着一个就像手拉着手做着游戏。近看桂花大多数只有四个花瓣，就像许多蝴蝶都小翅膀围在一起转圈圈，可美丽了，我轻轻摸了摸桂花，软软的可舒服了，手上全部沾染了桂花的香气，感觉自己变成了香香公主呢！我不小心碰到了桂花的一根树枝，一朵朵金黄色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飘飘悠悠，在阳光的照射下泛着金光。好美。有的时候我正捡桂花别的小朋友不小心碰到我头顶的桂花树，桂花就全部落在了我的头上，我仿佛到了童话王国，桂花长得那么茂盛、那么美丽。我还陶醉在这芳香美丽的童话中，突然陈老师说时间差不多了，我们该回教师了，可是我们还是依依不舍地离开。

我真希望我可以用我捡到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、酿成香醇的桂花酒。把芳香扑鼻的桂花香水送给老师，感谢老师的尊尊教诲，把美味的桂花糕送给妈妈，让她也可以感受到这桂花的香味，把浓郁的桂花酒送给奶奶让她品尝这酒的香醇。

我真希望这花开的更久一些，让我一直可以在这浓郁的香气中学习成长！

篇7：三年级描写桂花的作文

金秋十月，丹桂飘香，今天陈老师带我们去学校的桂花树旁捡桂花。

我们还没有走到桂花树旁，远看这一棵挨着一棵的桂花树排成了长长的桂花墙。你看那娇小的花朵好似一群群蜜蜂、蝴蝶，美丽极了。浓郁的香气一阵阵的被风送到我们身边，我心想：“桂花可真香呀！”

来到桂花树前，桂花的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛，一簇簇桂花，金黄金黄的，很细小，花瓣和大米粒差不多，就是她们不停的吐着浓浓的香气。

我们开始分头捡桂花了，刚捡没多久，有的人手上就有好多桂花了。我默默的给自己鼓劲：“我可要加把劲了。”我发现了一个桂花超级多的地方，我用手轻轻的摸了摸桂花的小身子，软软的，我不敢太用力，就怕一用力，小桂花就掉到地上，摔得粉身碎骨了。我捡的越来越多，最后两只手都快装不下了。

时间过的真快呀，一晃就要下课了，老师带着我们回到了教室，我们都满载而归。我要用这桂花做成几块软软的桂花糕，送给疼爱我的爷爷奶奶，让他们心里暖暖的；我要用这桂花做成一杯香香的桂花茶，送给每天辛苦工作的老师们，让她们能够有片刻的休息；我还要用这桂花做成一瓶精致的桂花香水，送给我最亲爱的妈妈，让她整天都香气四溢。

我希望明年秋天还能再捡桂花！

篇8：三年级描写桂花的作文

今天下午，我们把家里所有的家务都带到了学校，张老师分配了我们所有的工作。我们带着兴奋、兴奋和期待参加了这个活动――浇花。

我们接连跑下楼，拿了半盆水，边走边洒。我在找还没浇水的花。突然眼睛一亮，发现教学楼前的月季还没浇水，就像小鸟一样飞着往前冲。我慢慢倒水，发现雄蕊是由很多黄点组成的，而且很多。

月季旁边有很多茂盛的草，我也给了它们一些水。但是，我发现有些草即使泡在水里再拿出来，也不会粘任何水。仔细看，因为它表面也有一些短毛。吹一下，上面的水会掉下来。草堆里有一些又低又小又弱的人，他们看不到任何阳光和雨水。嗨！好孤独。我扒了他们旁边的草，递给他们一些水。相信过几天他们会像其他花一样精力充沛。

以前特别想当花，现在――我不想当花――因为他们有时候很孤独。

篇9：桂花的三年级优秀作文

俗话说：“八月桂花香。”今天我们就说一说那迷人的桂花吧!

桂花小小的，品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，你仔细看一看，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的`。

桂花的香味特别浓郁。它的香味如香水一般，一阵微风吹来，走得近一些，就能闻到一阵醉人的幽香，让人心旷神怡。

桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你没有尝过，可以让妈妈帮你做一点品尝品尝。

我爱桂花，因为它朴实，美丽!

点评：文章首尾呼应，结构完整，表达了作者对桂花的喜爱之情，文中对桂花的描写也非常详细有序，桂花、桂花的香味、桂花的用途，都被作者一一介绍，使我们对桂花有了更深入的了解。

篇10：桂花的三年级优秀作文

金秋九月，正是桂花盛开之际。我正在和鼻尖那缕若有若无的桂花香嬉戏，脑海中的回忆却也不停歇。

自从那日，桂花的影子就再也无法从我的记忆中抹去。

那是九月中旬，正是满园桂花飘香之际。那年也不知怎的，入秋了，也异常多雨。我与母亲去桂花林中游玩，正值日中，可已入秋了不但不炎热，加上几日多雨，空中犹带着几丝泥土香与不入世俗的桂花香。我却像是中了咒一般，痴迷的往桂花深处跑去。该死的天气，此时却下起了雨，颗颗雨珠滴落在躯体上，我猛然惊醒，天空全是乌云，黑沉沉的，周围的游人也不见了踪影，加上衣物湿漉漉的缠连，终于哭了出来。幽静的林中，我的哭声异常清晰。

她如一个不染世俗的神女，出现在我面前。我的哭声越来越小，泪与雨早已糊了我的眼睛。可是当我感觉到了那个怀抱的时刻——是母亲!泪水再次不成器的涌出，可是这次我的心却是出奇的安静。

一抹雕栏，喷清香桂花初绽。而我，便是那初绽的嫩芽。

点评：这篇记叙文的小作者由眼前的桂花香，联想到了那年与母亲去桂花林中游玩，下雨、哭泣、入怀，顺理成章，水到渠成，表现了浓浓的母女情。写法上借景抒情，情景交融。

篇11：桂花的三年级优秀作文

早晨，我走进校园，一进门就闻到了一阵浓浓的香味。我赶快往桂花树边跑去。

桂花已经开了不少了，树叶挨埃挤挤的，真茂密。小桂花从叶子之间冒出来。桂花可小了，如蚂蚁般大小。许许多多的桂花都躲在树上，好象和我玩捉迷藏呢!

这么多的桂花，一簇有一簇的姿势。看看这一簇，很美;看看那一簇，也很美;如果把眼前的一棵桂花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我突然觉得自己仿佛就是一簇桂花，穿着金黄的衣裳，躺在绿叶上。一阵风吹来，我和其他桂花就从树上落了下来，在绿绿的草地上晒太阳……

过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢!

点评：小作者真是一位爱学习、会学习的好孩子，结合学过的课文，并在其基础上进行了综合，于是一篇优秀的习作就诞生了，其实，我们学习就是为了将来的应用实践，小作者做到了。

篇12：桂花的三年级优秀作文

前天晚上，我独自在小区里散步，突然之间，一股淡淡的幽香在空气中弥漫开来，我循香走去，原来是一株桂树。桂树上零零点点还有几朵快要凋谢的桂花，虽然没有了秋日的高雅，但却依然挺立在枝头，看上去别有一番韵味。

八九月份是丹桂飘香的季节。在层层叠叠的叶片中，小小的桂花三三两两，点缀其中。看上去黄绿相间，相映成趣，你挨这我，我挨着你，这儿一堆，那儿一堆，好像在讨论这什么。如果说一株桂树就是一片夜空的话，那么那些花朵一定是这夜空中耀眼的繁星。走近细看这些花朵，橘黄色的花蕊旁均匀的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧绿的叶片中显得格外的可爱，格外的娇嫩，仿佛风一吹就会轻轻落下，楚楚动人，令人不禁心生怜爱。难怪诗人杨万里曾用诗句“不是人间种，疑从月中来。广寒香一点，吹得满山开。”来赞美桂花。

桂花的叶子是锯齿形的，四季常青，终年不败。它的叶面光滑而发亮，始终透着生气，透着活泼，让人忍不住产生无数幻想。月光下，桂树的影子映在墙上，叶影参差，花影迷离，引起了我许多幻想。我幻想那是一幅水墨画，它就真的变成一幅水墨画。这里是高山，那里是湖，几只小虫飞过，它们就变成了正在捕食的白鹭……

桂花的用途很广，由于它的气味性温且无毒，入药可以化痰止咳，生津，治牙痛等。新鲜的桂花还可以制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。

我爱桂花的美丽，更爱它无比旺盛的生命力!

点评：文中小作者对桂花进行了描写，赞美了桂花无比旺盛的生命力，内容充实，表达了作者对桂花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理;对桂花的描写采用拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“看上去黄绿相间，相映成趣，你挨这我，我挨着你，这儿一堆，那儿一堆，好像在讨论这什么。”

篇13：描写桂花的优秀作文

在我居住的院子里，两边各有一棵树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，直径不到三厘米，虽然十分的小，但是它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的'世界。”

“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”……好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。

很多周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

桂花，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美!

【描写桂花的优秀作文(4篇)】

篇14：描写桂花的优秀作文

描写桂花的作文1：可爱桂花

这几天，我们在沁人心脾的香气中陶醉了。不用问，这准是十里飘香的桂花了。

今天，我们循着香味来到桂花树前，我迫不及待地奔到桂花树下，仔地观察起来，它是金桂，像满天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大，也不像黄杨木那么矮小，它枝繁叶茂，流香溢彩，远远望去，像一个大圆球。

它的树干特别奇异，没有主干，在松软的泥土中长出六根树干，像几只手，树干上有着细细的枝条，细的有手指那么细，粗的也有手臂那般大小，看到这儿，我已经被它的奇特外型给迷住了。

桂花的叶子是椭圆形的，色呈墨绿，叶脉清晰可见，叶子有力有厚实，看上去，使你感到很舒服。

花是整棵树中最美的。它长在枝上，黄的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一个个倒着挂的金钟。桂花总是一团团，一簇簇地生长，构成了一个花园，我看着看着，不禁想到它们如同亲密无间的朋友在说悄悄话。

突然一阵微风吹来，几朵花簌簌的落下来，近看花枝摇动起来，像在对我们招手，远看，又像在朝我们点头。这时一只凤蝶被迷人的景象吸引住了，围着桂花树绕了几圈，又像桂花树下的草地飞去，我低头一看，只见绿油油的草地上，星星点点地点缀着金黄色的花，颜色搭配的十分和谐，像满天的繁星。

我望着桂花树，闻着扑鼻而来的桂花香，仿佛进入了人间仙境一般，所有的烦恼和忧愁一扫而光。

桂花树真诱人，它给我带来了无穷的乐趣!

描写桂花的作文2：

我喜欢粉红色的桃花姑娘，我也喜欢金灿灿的油菜花，但是，我更喜欢八月的桂花。

今天，我随着吴老师的脚步来到了公园里，站在远远的地方一嗅，有一股淡淡的清香，若隐若现，随着脚步的前进，淡淡的花香，逐渐变成了浓郁的花香。

远看，桂花树的树冠是椭圆形的，一眼看去，树叶苍翠欲滴，好像并没有桂花呀!不过，在郁郁郁葱葱的树叶中还能隐隐约约地看到几朵小桂花。你瞧!小桂花们在阳光下，还能够玩耍呢!轻轻摘下一片绿叶，绿叶是椭圆形的，两旁还有不计其数的齿轮，项端尖尖的，微微向上翘。远远而又仔细一看，一株茂盛的大树上还点缀着细细碎碎的黄色小花瓣呢!像一个个害羞的小姑娘正在欣赏秋天的美景呢!又好像一株茂盛的大树上点缀着金黄色的金子呢!你看，在阳光的照耀下，这金子还会不停的闪闪发光呢!又像是一幅锦锻上有着一个个丝线，真是美轮美奂啊!花开万点黄。

走到树底下，你便会发现有的桂花在开生日派对，有的桂花在捉迷藏，还有的桂花正在和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块儿吃饭……散发出浓郁的香味。一丛丛，一簇簇，它们拥挤在一块儿，好像在说悄悄话，又好像在说笑，而有些又好像在逛超市呢……我一闻，一种芬芳扑鼻的香味扑面而来。“啊!太香了。”这句话一下子从我嘴里吐出了。让我觉得心旷神怡，让心情感觉非常舒畅呢!现在的一分一秒，在我的脑海中浮出了一句诗：月中有客曾分种，世上无花敢斗香。

一阵风吹过，桂花纷纷扬扬地飘落下来，让人觉得沁人心脾。像一只只黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞，没一会儿，便坠落在大地妈妈的怀抱，好像为大地妈妈铺上了一层金色的细沙。

桂花的作用很大，可以泡茶，可以放在家里，使家里变得芳香扑鼻，还可以做桂花糕呢!

桂花是一位谦虚的小姑娘，虽然它很香，但它从不向别人张扬自己的优点。我爱桂花!

描写桂花的作文3：又见桂花

当天空渐渐高远，飞鸟的身影逐渐逝去时，秋的气息己扑鼻而来。仿佛有一种辉煌的金色从天而降，在岁月流逝中，悄悄装扮这个纷程的大地，然后静静等待秋叶的飞舞，果子的丰收。突然间，想起那飘香的桂花……

小时侯，喜欢它。童年没有如珍珠般串联的往事，却氤氲了桂花醉人的芳香。

每年十月，百花凋零之际，桂树上却开出了金色小花，大片大片簇拥在一起，摘下一朵，手便被香气环绕了。

几个小伙伴聚在一起，便开始了摘桂花的讨论。大家一直很眼红校园里的那些金银桂花，每年都开得特旺，也特香。最后我们绞尽了脑汁也没想出征服那堵高高围墙的办法，真是苦不堪言。于是只好决定向山上的野桂花进攻。嗨，野的也比没有强!

“野桂花”是我们私自给它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成员，不过见它的花和叶子都跟真桂花相去不远，也就给了它这个头衔。不过，这花虽然野生，但香味却比真桂花要浓的多，而且那树不高，摘着方便，所以它还是很受小孩子喜爱的。

绕过小水沟，跨过小木桥，走过弯弯的小山路，于是便到了山腰。阳光不是很烫，清风会来送爽，简直算得上人间天堂。这时的山，绿树红树交杂在一起，既有落红片片的诗意也有青松矫劲的傲然。野桂花的香味萦绕在我们身边，轻轻钻进我们的鼻子，飘进我们的心扉。

忽然一个小伙伴惊呼：”桂花啊，快来看啊。”这棵桂花树开得还真是旺。我们高呼着，蹦跳着，三五成群地一哄而上，把那桂花树围了个水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦乐乎。不一会儿，整棵树就成秃头了。

停下来，一回头才发现篮已满得装不下了。在周围草丛中摘一些草盖在上面，预想着又可以做一顿美味的桂花糕了，这时，那几个小鬼却跑进树林，不见了踪影……

回忆是一些碎片，有时候，乘空，捡起来，也会有些幸福的滋味。——后记

描写桂花的作文4：我爱桂花

金秋十月，有一种花盛开了，在十里之外，就能闻到它的香气。这是什么花呢?告诉你吧，这是桂花。桂花一共有三种，有金桂、银桂和四季桂。在秋天盛开的花中，我最喜欢的就是桂花。

漫步在桂花树下，我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔，灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，树显得特别粗糙，桠枝密集而坚硬，树冠像一把碧绿的大伞，又像一个挺立着的站岗的士兵，在那里忠于职守。

远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面光光的，还沾满了灰尘，每片叶子的边缘上有很多小刺，如果我们不注意，就会把手指扎破。一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。

我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星，这时，我情不自禁的大声喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的，香香的;舒服极了。听大人们说：“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起，然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来，丢了，最后把桂花晒干，装在枕头里，又香又软，而且还有明目的作用呢!”桂花除了做枕头明目外，也可以做食品用。总之，桂花的用处有许多许多。这让我想起了一句诗：“人闲桂花落，鸟鸣山更幽。”金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美。

篇15：描写桂花的优秀作文

明朗的天空含着静静的微笑，凝望着放学归来的学子。已是黄昏了，校门一开，放学铃清脆的声音响了，不过几分钟，一年级二年级的孩童便如潮水般涌出来了。又几分钟，中年级的同学便也边谈笑风生边踏出了这给予他们一天劳累也让他们收获知识的校园。再约10分钟，高年级的铃声才姗姗到来。也就是这一个机会，让我独自能够欣赏桂花。

踏入林荫小道，已经人烟稀少了，原本拥挤不堪的车道也看不见几辆车了。趁着没有嘈杂的说话声与刺耳的车鸣声，我背着沉重的书包，蹲在桂花树前，静静端详。

未见其形，先闻其味，离小道还有一段距离，一阵桂花香便像一只小天使般飞来了。再走几步，便望到桂花树了。那一片，都是金的海洋，风掠过，就荡漾起一片金色的浪涛。

走近一看，粗枝如一位慈祥的母亲，用她有力的双手紧紧托住一个个可爱的小精灵，只见这些小精灵有的已经长大了，正努力地散发着它醉人的香气；有的还是睡在襁褓中的婴儿，正蜷缩着身体；有的是刚长大牙牙学语的孩童，只发出一点微不足道的香气・・・・・・每当瑟瑟秋风刮过，这香味就被秋风捎着，送给那些奔波了一天的人们，那些忙碌了一天的人们。