初三理想的作文750字
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篇1：放飞理想作文750字
放飞理想作文750字
放飞理想每个人都有自己的理想，而我们要定一个理想，朝着这个目标前进，但是，未来的事情是不能预知的，我们小孩子的理想有很多，而变化也很大，有时候想做这个，有时候想做那个，说也说不准。我也不例外。我想当一名人民教师，用自己所学的知识传授给我的学生们，让他们拥有和我一样的知识。我不会像有的老师那样，以为作业布置多了就是学得多了，我会按照他们每单元考试的分数，布置不同的作业。我知道，也许有些学生会埋抱怨说，为什么他们比较少，为什么我们比较多，我们不是一个班集体的吗？这时候，我会告诉他们，你们如果想作业少点的话，考试的时候表现出来呀，让老师看看，有进步的话呢，作业自然就少了，没进步的话呢，那不好意思了，你可要比别人的作业多那么一点哦！和别人下一样的工夫，为什么就比较差呢？那是你们不愿意去努力，努力了，就和别人一样，那不就更好了吗？多看书是增长知识的一个方法，我会找出一些适合小学生看的小说、作文、诗歌等等，让学生好好学习学习，在课余时间安静下来看会儿书，而不要去“打打杀杀”的，容易出事故又危险。不是不让学生玩，如果要玩的`话，也可以，但是不要做一些危险的事情，那就好了。我也会让学生学着写小说、诗歌，让学生比拼比拼，这样让学生读了别人的小说以后，互相修改，互相学习，也对以后文学方面有很大的帮助我做为老师，也会抽一两节课，来开一些有趣的班会，和学生谈谈心里话，或者想问我什么都可以尽情地问，好像我们是朋友一样，开心地聊着天，没有顾虑什么，让我走进孩子的心里。有时候的班会，我会让学生们开联欢会，让疲倦的身躯轻松一下，尽情地玩，尽情地闹，这是让学生表现的很好的机会，让学生自遍自演，开开心心的。当然啦，玩归玩，学习可不能落下的，该学习的时候还是要加强学习，不要临时抱佛脚哦，否则少壮不努力，老大徒伤悲，那可就来不急咯。一个老师，如果让学生喜欢的话，那是最好的啦。如果我想要当好一名真正的教师，我还需要继续好好学习，才能真真正正地去当一名称职的教师。这是我的理想，你们认为我的理想怎样呢？篇2：理想初三作文
俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉。
罗兰有句话说得好：“一个人没有理想，生活就没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然会充实而有意义。”我记得在一本书上有这样一个故事：有一次，莫扎特的父亲走进小莫扎特的房间，只见这个金发蓬松，天真无邪的孩子正专心致志地在五线纸上写着什么，就问：“莫扎特，你在写什么呀？”父亲随手拿起他写的东西一看，暗吃一惊，儿子竟在谱写钢琴协奏曲，而且写得很合乎规范。父亲故意跟他开玩笑说：“可是你要知道，你这个曲子是不能演奏的呀？”小莫扎特有点生气了，说：“我知道，爸爸，你说哪个曲子在演奏之前，不要练习，不要修改呀？”5岁的莫扎特就这样立下了坚定的志愿，要在实践中千锤百炼，将来当个出色的音乐家。这个故事正说明一个道理：没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。
北宋文学家苏东坡曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家，思想家、科学家，他们从小都立有远大的志向。也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大志向，才有可能成为祖国的栋梁之材。
远大的理想，宏伟的志向，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。=
篇3：理想初三作文
在我的心目中，我最喜欢当老师了因为，我觉得，老师是一个很神圣的职业。老师想母亲，关爱同学；老师想园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，照亮了别人，耗尽自己。
在我的眼中，老师是我的朋友，还是我的第二个母亲。尤其是我的 班主任 老师，她总是关心每一名同学，把快乐和知识带给每一名同学。于是，我的心中就埋下了一颗理想的种子——长大要当一名老师。
五年级那年，我开始喜欢上电脑了。那时，我的心里产生了矛盾，我是当一名电脑专家还是当一名老师呢？对了，我为何不当一名微机老师呢？这样就可以把我的理想和爱好结合在一起了！
为了实现这个理想，从那以后，我就开始行动了。每一节微机课我都要认真观察着微机老师。看微机老师的样子多神奇呀！好像一个神奇的魔术师在变魔术一样，能把原本没有生命的电脑变“活”了。他总是能通过许多命令、数据和符号，把屏幕上的死东西变成一个个妙趣横生的动画。一风十分普通的信件，在他的手下就能变成一份绘声绘色的电子邮件……全班同学看着微机老师的一个个精彩的“魔术表演”都惊呆了。我不光在观察老师讲课，还要认真学习。在家中，我没事时就跟表妹玩上课游戏，我总是有模有样的模仿着老师的样子假装给妹妹讲解电脑。
我渴望当微机老师，但是，我深深的知道，想成为一名好的微机老师，要有渊博的知识和高尚的品质。虽然，老师是一项平凡的职业，但其中有着不平凡的意义，他（她）能关心同学们，能为同学们打开一扇知识的大门。
我一定要努力学习，将来考上大学，使自己成为一名称职的好老师。我坚信，有志者事竟成，只要有决心和毅力，我这个理想一定会圆满实现的。
篇4：理想初三作文
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
——题记
作为一名学生，理想是我们前行的动力，它给予我们奋斗的目标，是我们在人生的岔路口徘徊不断，犹豫不决。它警示我们，要达到目标。理想未实现，奋斗不停止。
没有理想的人，就如同在沙漠里迷失了方向，欲意向东，指意向西：没有理想的人，他的生活，就像玻璃杯里的白开水，不失华丽的外表，尝起来却平平淡淡，没有味道；没有理想的人，他的学习道路，就好似在黑夜里徘徊，没有确定的目标，不知该往何处走。
让理想伴你前行吧！你会发现，前方的风景更优美，更明朗，更迷人。
理想是人生路口旁的一块醒目的路标，是河道上一座坚固的小桥。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。最终成为闻名内外的周总理。奥A巴马，美国的第一任黑人总统，在很小的时候，就立志要当总统，经过无止息的努力和奋斗，最终理想实现。理想不一定要多么伟大，只要你尽自己的全力去坚持。
但实现理想并不容易。他需要心的投入与力量，需要努力的顽强奋斗与坚持不懈。需要身心的健康与充实，需要自身的拼搏和毅力。
在前行的道路中，我们要拥有自己的理想，并尽自己最大的力量去实现它，我们要有坚定的信念和乐观向上的精神。
人生的道路，犹如在黑夜里独行，记住：是理想之火点燃了路旁的的灯；是理想之灯照亮了我们前行的路；是理想之路，引领我们走向黎明。
后记：
让理想伴我少年行。
我相信，我的未来，一片光明！
篇5：理想初三作文
每个人都有自己的理想，大家都会为理想而奋斗，我也不例外。我有一个理想百宝箱，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。这些理想载着我飞向成功。
在上一年级的时候，我就有了我的第一个理想，当一名女教师。我非常羡慕那些站在讲台上把一点点知识传向学生们的老师。特别是在教师节的时候，同学们都抢着给老师送礼物，老师脸上幸福的表情让我越来越羡慕她们了。我发誓一定要当老师，而且是一位优秀的老师。可是后来一件事让我放弃了这个理想：有一次放学后我才发现作业本忘记带回家，索性自己找同学拿上班级钥匙，自己跑回学校。当我经过老师办公室的时候，发现老师还在改作业，当时已经6点了。后来我才想到原来一位好老师也不是这么好当的。于是，我现在理想的大海里迷失了方向。
到了二年级，我又有了一个理想——当一位女警察。可能是我看《警察的故事》看多了，所以特别想当陈国荣第二。有一次我看到一位警察在办案途中牺牲了。我不得对警察这两个字产生了恐惧。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
三年级的时候我有医生的理想了。因为医生对人类的奉献是值得大家学习的，例如，有人得病了，需要做手术，医生努力把病人从死神那拉回来。有人得了不好治的病，医生从来没有说放弃，而是在和时间赛跑。我非常喜欢医生，真希望有一天我能像他们一样，看着一个个病人康复，看着病人脸上露出灿烂的笑容。
到我有第三个梦想的时候，已经是五年级了，那时候我有想当一名世界闻名的侦探，就是想福尔摩斯那样的。这给了即将迈入初中殿堂的我，很大的鼓励。就像妈妈说的那样，想干什么事，先打好基础，后面就好干了。
其实我最大的理想就是当一个对人类有贡献的人。大家看我以前的理想都对人类有贡献。现在我终于知道了我的理想，或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个全人类有贡献的人。
篇6：理想初三作文
窗外，夜雾漫漫，所有的悲欢都已如彩蝶般飞散，岁月不再复返。
——题记
窗外有个梦，那是一个优美妖娆的梦，更是一个指引般的梦。你是否为它还没有实现而着急，为它还没有起程而着急，更会不会为它还没有结出硕果而着急。看，窗外有你的理想而等待。
脑海中有无数次想要放弃，可是看看窗外，那儿有着理想，却又不得不再次回转那个念头，我到底为什么而活，又为什么而学习，奋力拼搏？窗外面，那儿到底有个什么样的梦，什么样的理想。
当遇到困难时，不知为什么，却又想望一望窗外，看看那个久违的梦，那个梦想中的我是什么样的。有人说窗外没有梦想，没有理想，只有那景色在窗外，有那鸟，花，树，而他却不知道，窗外有无数个梦等着你揭晓。说实话我也不相信，但是因为内心有个梦想，所以窗外也会有梦想。
有时，在上课时也会情不自禁的将头转向窗外，去幻想自己的理想，里面的主人公会是怎样的，是前程似锦还是怎样呢？这是一个可以去想象的“游戏”。
窗外，有花儿在等待，有鸟儿在等待，有着累累硕果在等待。那个理想似乎是“只为了在人群中，多看你一眼”，我的理想在窗外似乎等了很久很久，而此时我似乎是刚刚从睡梦中惊醒的，只是因为理想在窗外等我很久了，即使是硬石，我想我也会融化的。理想不要急，我会尽快找你，理想，不要叹息自己在默默等待，有一天，你的主人会快马加鞭的去找你。
理想是天空中的一朵大棉花糖，等待我去品尝；理想是一只风筝，而此时我就是那个手执风筝线的人，理想等待我随时去放飞。理想”也是一双翅膀，是一双隐形的翅膀，让我每一次总在艰难生活中坚强。我的理想，在我的心灵窗外等待，它在迎接我，像是一个如饥似渴的孩子，在召唤我快点去迎接它，看来我要快点去使用它占用它了。
我的青春，我的理想，都在窗外等待，望窗外，点点春水是我的起航点，硕果累累自然是我理想的终点。我看到了，那是一个怎样的我，怎样的未来。
窗外，我的理想在等待。
篇7：理想初三作文
理想初三作文
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；少年，因为有了理想艰苦奋斗。我的理想就是成为一名有成就的文学翻译家。
曾经，我无意中翻开了《绿山墙的安妮》，漫不经心地看起来。可后来，我逐渐被书中的情节吸引起来，心情随着情节发展而此起彼伏：时而悲伤，时而快乐又时而愤怒。看着看着，我便沉醉于动人的故事中了。这时，一个疑问从我脑海中闪过：是谁把这美好的书翻译出来的呢？于是，我便查了电脑，发现是马爱农阿姨翻译的，再看一下《绿山墙的安妮》的原文（全英文）。望着一群密密麻麻的英文，我尽量努力地擦亮双眼，削尖了脑袋想要看懂，却仍是一无所获。这时，我感概万千：若没有这些文学翻译家，我们如何才能读到这些美好的外国名著呢？我想一般的人是看不到和翻译这些优秀的书籍吧？
从那刻起，我幼小的心灵便萌生了要成为一名文学翻译家。因为在世界文学宝库里，不仅有中国的经典作品，还有外国的名篇名著。而优秀的外国作品，需要文学翻译家翻译。若没有文学翻译家，那所有美好的外国作品，我们都不会接触到吧？那时候，我们也只能“望书兴叹”了。所以，我长大以后要成为一名有成就的文学翻译家，为中国读者翻译更多优秀的.外国作品！
然而，仅仅有理想还远远不够，我还要为理想奋斗！我认为做文学翻译家，想象力非常重要。只有自己想象出原作中的一切，看见那些画面，听见那些声音，感受到那些那些情绪，才能准确而有效地把它们传达出来。于是我决定大量阅读文学作品，这样可以锻炼和提升想象力，增强文学的感悟力。而扎实的中英文功底更是必不可少的，虽然好的英语能帮助我准确深刻地理解原文，但还需要深厚的中文素养，才能将它传神到位地表达出来。于是，我决定多练习英语，平时还要多阅读积累。
虽然，我现在距离实现这个目标还遥远，但我相信，只要我努力，总有一天我可以实现自己的理想：成为一名有成就的文学翻译家！
篇8：有关理想初三作文
四月份的燕赵大地上，沐浴着春光的柳条纷纷抽出新芽。于是乎，铺天盖地而来的便是那漫天飞舞的柳絮。
顾轻扬挤在人群中，冲着跑道上那一抹遥遥领先的，瘦弱却好似蓄满力量的白色身影大声喊着：“加油!李想，你是最棒的!”柳絮随风飘舞，调皮的拂过顾轻扬的脸颊。
女子1500，在四百米的跑道上要跑将近五圈，李想的成绩是6’14”，甩了第二名半圈多。
“李想好厉害。”顾轻扬心中升起一抹崇拜。“可是，我要怎样才能赶上她的步伐啊。”失落很快占据了顾轻扬的心。
第一次知道李想是在高中开学典礼上。他埋头玩手机被班主任没收了，只好百无聊赖的看着讲台上的人演讲。十点左右，太阳已经开始毒辣起来。顾轻扬以手搭棚，看着讲台上滔滔不绝的校领导，越来越不耐烦。半小时后，在校长、教师代表、高二学生代表轮番发言后，高三学生代表顶着烈日上了讲台。
顾轻扬半眯着眼睛，台上的女孩子缩成小小的影像映入眼中。绑起来的长头发，黑框眼镜，白蓝相间的校服，以及一双没有任何款式可言的大众帆布鞋。顾轻扬挑眉，在心里暗想：又是一个土气的优等生。
不过比之那个紧张到发抖的高二学生代表，她显得轻松自在多了，接过话筒时还低头调了调音量。
长发滑下，散落在校服蓝色的衣领处。阳光愈发刺眼，顾轻扬有些忍受不住，于是将眼睛闭上。
音箱里传来声响，和着轻微的电流声，落进顾轻扬的耳朵里。只听那个土气的优等生用轻快的语调说：“今天太晒了，大家应该没有心思听了，所以我长话短说。我谨代表我自己，送给诸位一句话……”她顿了顿，蓄足了力一般，“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡!”
顾轻扬蓦的睁开眼，金灿灿的光里，那个女孩子站在台上，眼中光芒堪比日月，熠熠生辉。
“与君共勉!”
台下的学生哄闹的散去，不知道多少人是在为那句话欢呼，还是在为提前解散而欢呼。
操场上人都已经散去，只有顾轻扬还定在原地。良久，他反应过来，问旁边的同学：“那个学姐叫什么?”“她啊，李想。不但是在尖子班，还是年纪第一。”李想，理想，真是个好名字。顾轻扬这样想。
“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡，与君共勉!”语调轻快，语气却十分坚定的话语在顾轻扬的耳畔回旋。顾轻扬睁开眼，睡意散去。他抬头看着讲台上滔滔不绝的老师在黑板上写板书。莫名的，他又想起那个叫李想的学姐，她现在在做什么呢?顾轻扬不自觉挺直腰板，看着讲台上讲课的年轻女老师。灵感像流星般闪过脑海，他拿起铅笔，手法熟练的在厚厚的素描本上画起来。笔尖在纸上快速舞动着，所到之处留下一道浅灰色痕迹。
四月的早晨，清冷的空气中夹杂着一丝冷意。太阳将升未升，东方天空上的鱼肚白透出微红。
顾轻扬一脚迈出宿舍楼大门，稍带凉意的早风迎面扑进他的怀中。顾轻扬打了个冷颤，连忙把校服外套拉链拉上。
“叮铃铃……”宿舍起床铃响起，宿舍楼各层的灯也随之亮起，白昼般的光芒将黑夜残余的气息完全驱散。顾清扬抬起手看了一眼腕表，六点零五分。原来宿舍这么早就亮灯了。顾轻扬嘴角轻勾，自嘲的笑了笑。
走进空荡荡的操场，顾轻扬大步迈向跑道。他弯下腰绑了绑鞋带，忽然一阵风从他身旁略过，将他的发丝掀起。顾轻扬站起身来，抬头向前望去，一道白蓝相间的身影已经跑出十几米远了，只有那扬起的长发还在空中摇摆不定。
“李想?”顾轻扬嘴唇微张，吐出一个熟悉的名字来。顾轻扬嘴角轻勾，随后抬脚向前跑去，慢跑匀速的追赶那道身影。一颗朦胧的种子在心底生根发芽。
日子一天天过去，气温渐渐升高，高考即将到来，晚上十一点还有高三学生在教室学习。在不知不觉中，顾轻扬的生活不再漫无目的，变得简单而又充实。想到即将到来的高考，顾轻扬有些郁闷，李想肯定会考上重点大学的，她那么优秀，注定要高飞。只是顾轻扬不甘心，他怀揣着这份感怀辗转反侧，矫情不安，可李想却什么也不曾知晓。他知道，以后能陪在她身边的，必定是一个同样优秀的人。正如当初她能吸引他一样，优秀的人在哪里都像是一个闪光体，总能吸引别人的注意。而彼时的顾轻扬除了脸能看，并没有其他拿的出手的地方。
后来，在毕业生典礼上，李想作为毕业生代表上台领奖。那天阳光正好，天色碧蓝，李想扎着长马尾，戴着黑框眼镜，穿着白蓝校服，脚上仍旧是一双没有任何款式可言的帆布鞋。可透过黑框眼镜，她的眼睛犹如深邃黑夜中的星光，莫名的吸引着顾轻扬的目光。
她低头调了调话筒，动作轻松又怡然。
“高三的我们像是修禅的苦行僧，日子紧张又艰苦，我挺过来了。作为过来人，我可以明白的告诉你们，这没什么大不了的，所有的艰苦和磨难都将成为我们光明人生路上的垫脚石。只要我们勇敢追逐理想的步伐，永不放弃，胜利一定是属于我们的!”
高考后，顾轻扬正式收心，全心投入学习当中。
回忆要怎样安放，才能让幻想退让。汗水要怎样流淌，才能收获六月的阳光。顾轻扬高考发挥超常，回望过去，他从初入高中的差生到现在一跃成为高考文科状元，追逐理想的步伐从未停止，终成就璀璨的未来。高考后，顾轻扬去了法国一家大学学习美术。
九年后，顾轻扬已成为一位在国际上颇负盛名的美术大师。
9月28号是高中母校的校庆，故地重游的他心中感慨万千。顾轻扬漫步走在校园中，很多高中生看到他都是震惊的表情，大概是没想到能在学校见到这位美术大师吧。看着那一张张稚嫩青涩，朝气蓬勃的脸庞，顾轻扬想起他的高中生活，想起那个名字叫做李想的女孩，那个改变他命运的女孩。人生路上总有一两个人，或者一两件事会成为你的转折点。追逐李想的步伐大概就是我的转折点吧。顾轻扬心想。
美术室里的墙上至今还挂着一幅素描画，画上是一个梳着长马尾，戴着黑框眼镜，身穿白蓝校服的女孩在讲台上神采奕奕的讲课，眼中光芒好似深邃黑夜里的星光。画的右下角用碳素笔龙飞凤舞的写着两个字：理想。
篇9：初三理想作文
走进这个曾经令人向往的初三，既兴奋，又迷茫，因为它毕竟是人生的一次考验，也是我们不断成熟的过程，这是一种恩赐，一种人生。
为了这次考验，我实行“早六点，晚八点”的“六出八进”制。每天起早贪黑，日升而做，日落而不息。尽管这样，我还是觉得有一股强大动力促使自己扬着风帆的船驶向人生彼岸。
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有精彩的人生。”是啊，还是相信自己，用那智慧的利剑斩去人生路上的荆棘，去开创属于自己的天地。
初三生活，也许有人说它无味、枯燥；还有人说它太单调，因为除了学习还是学习。但我认为，初三生活更充实，更精彩，它让人看到了人之晨的第一缕曙光，感到了人之春的第一丝温暖。很多人因初三的考山题海，起早贪黑，单调背诵而产生厌倦，不爱学习，将初三生活说成是夜晚行走。我的理解却相反，它使我更加喜爱学习，它对我来说是一种享受。尤其那些难题被我破解之后，那种经过奋斗而成功的骄傲与喜悦使我精神抖擞。
我们莘莘学子多年的希望与梦想，满载着的心血与汗水，就在中考时会获得回报。相信自己，每一次新的起点，会带来新的动力，不要在困难面前退缩，更不要让懒惰潜滋暗长。相信自己，将坚定目标和蓬勃朝气转化成奋斗的力量，让充满活力的心迸发出三个字：我能行。
我要做人生大海中出色的船长，升起理想的风帆，满载知识驶向胜利的彼岸！放飞理想，驶向未来！
篇10：初三理想作文
时光匆匆，并且一去不复返。转眼间，三年的初中生活也快要步入尾声。我却多了一份不舍，还有那有点遥远的理想。
每一个人都有理想。我的理想是：升入一所好一点的高中。
步入初三后，老师希望我抓紧时间学习，能感受到学习的压迫还有紧张感。所以在一个空闲的时间里。老师为我们搜索了个高中的录取分数，好让我们知道自己的实力到底如何。于是说：“高中有好有坏，想要进入好一点的高中，就必须要拿出实力、勤奋来与别人对抗。你们已经初三了，也该给自己的未来做一定的打算了。”
说着说着让我步入了沉思：是啊，我都已经初三，可不能盲目的学习，却一点规划也没有了啊!突然之间，觉得自己身上的压力更大了，学习的动力也更加的多了。
接着老师便说：“自己思考一两分钟，把自己想考的高中写在纸上交上来。”
班上一片寂静过了几秒钟后，便传来了一阵阵写字的声音。撕本子的声音，可见同学们的目的都已经十分的明确了。我忽然有点慌张了，以我自己的实力，考上好的高中还有很大的差距，是有很大的.困难的，正在我不知所措的时候。忽然想了想：理想就是为了自己去奋斗的目标啊。于是自己赶紧写下几个大字：xx中学，并写下了自己的名字交了上去，连同自己的理想也交了上去。
老师说：“明年的春天，我们就可以看出，谁努力的大树，结出了理想的果实，希望同学们的理想都不只是理想，都能够变成现实。”
我的大树啊!一定要结出有花的果实来啊!接下来的几天里，我做到仔细完成作业，但各科作业都来的时候，却找不到方向。看来方法有待改进
就像老师说的：理想不只是理想，我要让它变成现实。加油!
篇11：理想初三作文
相信，每个人都有不同的理想，因为每个人的所想所感不同。每个人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有梦想，那就要勇于挑战，勇敢去努力。相信努力了总会有收获。相信努力总会有回报!理想有了，但却只是空想罢了。想要实现，就要不断的去努力，想要实现。就要试着让自己变得更加的优秀!相信自己，理想中会是属于我们的。相信自己，只要奋斗，将会有希望的发生!
人生
人生之路总是崎岖不平的。人生之路中是会遇到不同的困难和挫折。正因为这些的困难所阻止，我们才会更有动力，我们才会更加的去坚持!相信，我们的运气将不会太差。因为我们曾努力过，因为我们曾付出过。为了自己，为了命运。不断让自己变得更加的优秀，更加出色。不让人生留下任何遗憾，不让人生留下任何的损失!人生之路有舍才会有得。人生之路，有梦就大胆去追，相信一切都将是美好的!相信我们将会更好!
人生之路，理想之路。为了自己，为了命运。大胆的去做好一切。相信未来的未来将会更好!希望那个明天的明天将会更好!理想之路，希望理想之帆永存。希望我们一切安好!
理想点亮人生，希望人生不曾留下任何遗憾。希望我们将会更加的美好!人生之路，理想之帆，做好现在，依旧初心。脚踏实地，永远坚持。愿我们的人生无遗憾!
理想点亮人生，希望人生将会绚丽多姿，更希望理想将会实现!
篇12：努力初三作文750字
努力初三作文750字
“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废于贪玩。
学业有成，造福人类，造福大千世界，造福地球。是每个人的愿望，而学业有成就在于你付出的。每个人都是一样的。
俗话说：“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人，都是天才，是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持，才能成功。
“一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
要成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自己的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是因为你对它还没有产生兴趣，“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的'天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有意义的玩，玩出知识来。在玩中，我们可以悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它可以让你丧失自我个性，可以让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
现在贪玩，不刻苦学习还可以改，不要以为改不过来。
我们现在努力还不晚！
篇13：团结就是力量初三作文750字
我是老牌“爸爸”迷，这系列的书已经看了十多本了，很佩服那个藏在杨歌口袋里的爸爸。他既是杨歌的监管员，又是杨歌的军师，能在杨歌面临困惑的时候，及时作出分析指导。
有一次，在终南山刮起了一阵寻宝热，杨歌和装在口袋里的爸爸也去寻宝，意外获得了一个旧手镯。手镯里藏着十兄弟，每人都拥有一项超能力，谁戴上它，十兄弟就会为谁服务。杨歌好奇极了，兴奋地戴上手镯，他真的'就拥有了一股神奇的力量，成为了一个“超人”。杨歌用这些超能量为人们做了许多好事。可另杨歌头疼的是，这十兄弟虽然本领大，但他们不懂谦让，谁都想当英雄，天天争吵不止。口袋里的爸爸却有着自己的奇思妙招，在外星人来袭时，成功地将十兄弟团结在一起，他们惊喜地发现在兄弟团结的力量下，自己的超能力能发挥到极致。于是，他们齐心协力，联合打退了外星人，还因此解除了封印，获得了自由。
读到这儿，我深深体会到团结就是力量，一根筷子容易断，一把筷子难折断的道理。就像那瘦弱的蚂蚁，它却是微生物界的大力士一样，一块蛋糕，一个瓜皮，在它们的齐心协力下，搬到自己的洞穴成为美餐那是寻常之事！再想想那些可歌可泣的人们，他们万众一心，共同战胜困难，迎来胜利的曙光。你看，在抵御非典的病床前，无数医护人员冒着生命危险，与病人一同抗击病魔，同进退共患难。在汶川震灾的废墟里，又有无数的救援人员不顾自身安危，毅然钻入废墟，创造了一个又一个奇迹。在抗洪抢险的大堤上，又是那群可歌可泣的武警战士，没日没夜地装沙袋、扛沙包，为人们筑起一道生命的防线。在大灾大难面前，亿万中华儿女手挽手、心连心、同呼吸、共命运，以血肉之躯矗立起一座座永恒不灭的丰碑。人心齐，泰山移！让我们永保一颗团结的心，去创造更多属于我们的神话与传奇。
篇14：初三随笔作文750字
初三随笔作文750字
时间走得很匆忙，如今我已是初三的学生了，回首过去的事，不禁眼中含泪。平时不喜欢注意别人的事的我，突然间发现老师的头发竟然是黑中带白，我的心微微寒颤了一下。
夜晚，独自一人靠在窗边，抬头看着天空，星星一闪一闪的，越看越模糊。只好把眼睛朝别处看，再抬起头观看刚才那颗星星时。发现它变了，变得比刚才微小，但唯一没变的确是它的光，它还是努力的放射出自己最耀眼的光芒，照着大地。
老师就像星星那样，即使再怎么微小，也要把自己最强大的光芒照着学生，使黑暗的路变得更光明些。
曾经在一次的夜晚，路过一位老师宿舍的窗边，老师的宿舍还是亮着的，靠着窗边的'书桌上的，老师还在批改学生的作业，透过窗，我问候了声：“老师，您还不休息？”
老师：“嗯，你是寄宿生吗？”，“是的，我们晚自修刚放学。”我微笑着回答老师。
老师：“哦，赶紧上去休息，我这边再改一下就好了。”
“嗯，老师您早点休息”，老师点了头，我转身也就走了，看见老师工作得那么晚，那么和蔼可亲的关心，转身的瞬间，眼泪模糊了我的双眼。
在我来到这个世界上时，我连一个字都不懂。什么是一横，什么是一竖，对我来说还只是个迷。只有老师，是老师牵着我的手慢慢的划出来的。
老师把自己的青春都有花在学生的身上，他们把自己的智慧都传授给了学生，为的就是一代传给一代，让祖国更有智慧，更富强。他们不求回报，默默的为祖国的花朵做出无私的奉献。
老师，我想对您说：您辛苦了。你每天都无时无刻地为学生们着想着，不管多累，多晚。辛苦您了。
老师，想对您说:“您真伟大。您愿意把自己的青春花在传授学生知识的身上，不任劳任怨，哪怕也有坏学生在怨叹老师。”
老师，我想对您说：“您身为一位教师，是一个无人能取代的地位，您的辛苦、伟大、不求回报，您的无私奉献、默默无闻、勤劳诚垦......您的好是数不尽的。
老师，我想对您说：“感谢您，学生这一路走来，懂得了很多，也学到了很多，感谢您对学生的教育，老师，谢谢您！”
篇15：嗑瓜子初三作文750字
嗑瓜子初三作文750字
嗑瓜子是我的嗜好。
当你磕细长的葵花籽时，起主要将瓜籽放在两齿之间，用舌头轻轻托起，一点点向尾部磕去，发出动听的声音，在我耳中似乎是贝多芬，莫扎特的精品，然后用舌轻便一卷，仁儿便顺遂滑进嘴，即刻塑像满口，回味无限！
当你磕西瓜子时，可跟葵花籽是完全两样了，那必要异常精深的技能，你如果急性质，耐不得园园瓜子的勾引，一口下去，功效必是皮碎仁段，兴也会扫去半瓣儿，假如采纳软磨硬泡的步伐，功效也会令人烦恼，本来好好地一颗瓜子，就会被人碾得“南征北战”连皮带子一股脑吞下，这种服法也品不出个中的味道，并且也不大雅观。
有一次，我望见父亲正在嗑瓜子，很有乐趣的求教他嗑瓜子的履历，爸爸不慌不忙的为我演示了他嗑瓜子的进程，然后对我说：“看待西瓜子，你既不急，也不行拖，要拿到异常的火候将那瓜子放在两齿之间，不然就是皮碎籽断的.功效。接下来就是最要害的一步了，这时要用两指轻轻夹住瓜籽，要做到不送不紧，采纳闪电战术的要领，“嘎”的一夹，皮破仁出，只剩下洁白丰盛的瓜子仁了。要是加上绿茶，结果会越发好。“爸爸说着深喝了一口茶。
我不禁赞叹道：“吃个瓜子还要这么多进程！”
爸爸对我说：“对！重要的是进程！有谁喜好大把大把的抓仁吃呢？”
一副好画之以是冲动浏览者，是在于浏览者自己的体味进程。一个真剃头生是因为糊口进程的蕴蓄，而不是生命枯竭那一刻得出的，十年寒窗，不只为了金榜题名那一天，更是日积月累，博览群书的一段求索进程。
人生亦是云云，工钱了糊口进程而活，而不是为了衰亡的那一天，假如你只重视功效而忽略了享受进程，那么你即使支付很大价钱而实现方针，转头看看，你的收成仅是功效了，而穷乏生命进程中沉淀。
以是，我们有统统来由去真爱现有的统统，珍爱这个无比贵重的糊口进程。这就是嗑瓜籽的哲理。
篇16：不期而遇初三作文750字
不期而遇初三作文750字
两年前，我怀着美好的愿望和忐忑的内心来到初中，在这所学校，在那个班级遇到了你。
其实，我在初一的下学期与你分到一个组之后，才知道原来我们班级还有你这么一个人。你给我的第一印象是白白净净的，个头高高的，身材匀称。你平时总喜欢唱歌，五音不全的歌声总是引来同桌的一通“暴揍”，看着你们笑嘻嘻的打闹，我则在旁边像个陌生人一样融不进去，或许是因为我本人比较慢热，不善言辞吧。直到初一结束，我也仅是知道我们班级有你，但却一点也不了解你。
到了初二，我们的关系渐渐变得好了起来，我才发现你比我还要内向。记得，有一次打篮球，你提前要走，却没和家长说好时间，一个人抱着篮球在球场晃悠了半天。我问了你好几遍需不需要打电话，你只是简简单单的回了我一句“不要”。你继续在那儿晃悠，我则打我的篮球。后来，是在一旁陪伴我打篮球的母亲许是感觉到你可能是因为脸皮薄，又再次主动问你需不需要电话联系家人，你这才点了点头，脚来回晃了两下，一手拿过手机，另一只手挠了挠头，明显地看出你的拘谨和不安。打完电话后，你毕恭毕敬的将手机还给了我妈，然后一个人坐到一旁静静的等待。看到这一幕，我忍不住笑了起来，感到你既可笑又可爱。
学期中经过调换座位，我们俩被安排在一排，中间仅间隔一个走道。距离的接近也拉近了我们的相互关系，交流变得渐渐的频繁起来，陌生感渐渐的远去。课间时，我们喜欢打闹玩笑，偷偷的拔掉对方的鞋带，看到对方出糗的`样子会得意的大笑；有时也会孩子气的互相瞪着眼睛，看谁先忍不住笑起来，结果每每以我的失败告终。那时，我才发现你的眼神十分的犀利，像鹰眼一样。
时光匆匆，很快我们升到了初三，而我们俩也被分到了不同的班级，很少见面。分班那天早上，大家各自坐在自己的位置上，手里拿着平板电脑，互相聊天。而我则静静的坐着，当班主任宣布分班名单后，我轻轻的拍了拍你的肩，然后走向新的班级，而你则留在了原处。
不期而遇，是幸运；不告而别，是留恋。
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