一份特殊的作业初中作文
“鱼鱼”通过精心收集，向本站投稿了15篇一份特殊的作业初中作文，下面是小编整理后的一份特殊的作业初中作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：特殊的作业初中作文
特殊的作业初中作文
特殊的作业小时候，妈妈下班回来我总爱亲亲妈妈，抱抱妈妈，在一声“妈妈，我爱你！”的话语后把一天中最快乐的事情讲给妈妈听。所以每当妈妈一回家，屋里便充满了我稚气的童音和妈妈的欢笑声。但不知从什么时候起，这个习惯在繁重的作业中淡忘了。
今天老师要求我们向父母表达自己的爱，我这才突然想起自己真的已有很久没和爸爸妈妈表达自己的心声了。对于我这张小甜嘴来说，把“妈妈，我爱你！”这五个字说出来并不是什么难事，但考虑许久，我决定换一种方式，用电子邮件来完成这份特殊的作业。
周日上午，我打开电脑，将自己满腔的感恩之情，化作手指敲击键盘的“啪啪”声。每打一个字，我的心头都会激起千层浪：
妈妈，您为我的'学习操尽了心。犹记得：小时候我说话说的比较晚，三周岁才能勉强断断续续地说出完整的一句话。您怕我的语言能力影响将来的写作，于是开始有意识地培养我的阅读兴趣。每天晚上您给我讲故事，陪我一起用拼音读故事。从最初的亲子阅读到绘本，到童话，再到文学名著，妈妈，是您打开了我阅读的大门！上小学了，您开始培养我的语言组织能力。从一句话到看图写话，到日记，再到作文，是您让我喜欢上动笔。自从开通博客以后，当别人的妈妈都在追剧或是微信抢红包时，您总是在我的博客里除草，耕耘，您把所有的空余时间都倾注在了我的身上。
妈妈，您虽然长得不是很漂亮，也没有多少知识，但您却是我人生的第一任老师，在我心中您就是最美的。为了我，您的精力是如此无限，您的办法是那样层出不穷！即使用李白的三分诗意也赞美不够您，用齐白石的三分画意也描绘不了您！妈妈，让我由衷地说一声：妈妈，您辛苦了！我爱您，不管到天涯，到海角，到地老，到天荒！
发完邮件，我抬头看了一下时间，离妈妈下班还有半小时，我又别出心裁地为妈妈做了一份她最喜欢的什錦炒饭。牛肉、豌豆、青菜、土豆和着米饭在锅里“磁啦磁啦”地跳动着，在我眼中就像是一支赞美妈妈的歌曲。
不一会儿，妈妈回来了。看着我做的什錦炒饭，妈妈摸着我的头不住地称赞：“做得真好！谁说儿子不是妈妈的贴心小棉袄！”只听“嚓嚓”两声，我和我做的什錦炒饭在微信里亮相了。此刻，我和妈妈的心里都暖洋洋的。
吃完午饭，我设下一计让妈妈去上网看邮件，而我就拿着平板等待妈妈的回复。果然，五分钟后，QQ提示音响了起来，妈妈在QQ上回复了我：儿子，妈妈这点辛苦算不了什么！只要你能健康快乐地成长，妈妈不管付出多少都值得！看着这段简短的话，我感觉眼眶中有晶莹的液体在闪烁……
篇2：特殊的作业
那是一个阴天，天上的乌云积成一团，就像是一个谜团等着太阳解开。在教室里，老师布置了一个课堂作业，等着我们解开。
老师大声问：“同学们，我们今天要完成一份特殊的课堂作业。”同学们你看看我，我看看你，百思不得其解，有些同学窃窃私语：“作业有什么特殊的啊？”老师公开作业主题：“假如我们的妈妈走丢了，我们一定会贴‘寻人启事’，接下来，我们就给妈妈写一份‘寻人启事’”。
“先写上姓名。”老师报道，同学们刷刷地写上妈妈的姓名。“再写上年龄。”下面有了一点骚动，“大概42吧，好像又不对。”“应该是40岁，可是不确定。”同学们自言自语。老师见此情况，只好跳过：“写上妈妈的脸部特征。”下面又开始讨论：“我妈嘴边好像是有痣的，可在哪边啊？”“我妈妈眼睛是椭圆形的，还是三角形的？”老师摇摇头，接着往下报：“写上妈妈今天的穿着。”下面几位穿名牌衣服的同学就更“嗨”：“妈妈的毛衣是啥颜色？”“妈妈的手镯是金的？银的？还是玉的啊？”他们自己穿着几千块的名牌衣服，竟然连妈妈的穿着也忘了。
老师“唉”了一声，说：“你们的妈妈这么关心你们，这么了解你们，你们一个微小动作也逃不过妈妈的眼睛，可你们呢……这项作业完成不了的，回去好好观察妈妈吧！”
看来，这一份作业能完成了人寥寥无几，是同学们真得忘记妈妈的“信息”吗？不是的，而是孩子没有真正关心过母亲。
这一份特殊的作业让我陷入沉思……
篇3：特殊的作业
做完了作业的第二天，李老师果然到教室里公布了答案。
正确的答案是97。哈哈，这下子我可答对了，我听到，李老师让对的同学站起来，我立刻站了起来，左右一看真少只有十几个答对了。我以为这样就好了。可李老师又问是爸爸妈妈帮忙做的举手。我差点没叫出声来，那么多同学都是爸爸妈妈帮忙做的。幸好我不是，否则又该丢人现眼了。人怎么会这么少，我们班都不是挺聪明的吗？难道说这道题太难了，可是挺简单的呀。
这时候李老师说话了，谁原意上来讲讲这道题目是怎么做的啊。我大胆的举了手，李老师见了我，让我上台讲。首先我把“-18”写了上去说：“这表示亏了18元。”然后我写了“+100”说：“这表示赚了一百。”再写了“-79元”说：“这表示亏了79元钱。”我又写了“-100元”说“这表示又亏了100元钱。李老师又让我列算式，这下我可晕了还要写算式啊，没办法只有撤了。
楼凯也上去讲不过也逃了下来。
这还真是“说起来容易，做起来难。”
篇4：特殊的作业
星期五那一天老师布置了一样作业：跟父母说一句“我爱你”。我心里十分惊讶，脸上直起疑惑，老师怎么布置这样的作业啊？班里的人有些站起来自信满满地说：“这么简单的作业，我一天就能完成。”有一些，直打“退堂鼓”。
放学后，我刚想完成任务，看见爸爸也在，觉得说出来也太丢人了，还是下次说吧。到了晚上九点，看见妈妈这么晚还在洗衣服，我也不忍心去打搅她，于是我就去睡了。第二天我看见妈妈正悠闲惬意地睡觉，我又不忍心把她叫起来说那句话，于是我又走了。一次次纠结使时间越来越少，我打算当没有这个作业，只有三个字。
终于有一天，爸爸出差去了，妈妈正在吃早饭，于是我鼓起勇气向妈妈深情地说了一句：“妈妈，我爱你。”只见妈妈停下了筷子面朝着我，脸上慢慢地开始露出微笑，但是没有任何其他的反应，只是用微笑回应我。过了一会儿她又开始继续开始吃早饭。而说完后的我也冷静了下来，仿佛心里的石头终于下去了。
妈妈虽然不善于表达，但从妈妈的微笑里，我感受到她对我浓浓的爱。
篇5：“特殊”的作业
今天一上课，老师就严肃地说：“下面，我宣布几项任务，这几项任务必须在两节课内完成。”
老师要布置什么任务，都严肃成这样，平时他可没这么严肃呀，难道谁惹老师生气了？对了，肯定是班里的捣蛋鬼惹恼老师了。唉，这几个捣蛋大王，一天也不让老师省心！
“第一项任务，写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个，不准借助工具书。”
啊，这么多！同学们满脸惊讶。平时翻遍工具书每一类凑够六个都难，还每类二十个，二十个呀！还不准借助工具书，谁完成得了呀？老师不会是专门找茬的吧！
“第二项任务，背诵出送别诗、山水诗、哲理诗，描写春夏秋冬的诗各五首。”
天哪！七类诗，每类五首，得三十五首诗。找都找不够，怎么去背诵呀。老师不会是逗我们玩的吧？我偷偷地观察了老师的表情，一本正经的，不像是在开玩笑，这任务也太・・・・・・班里传来一阵倒吸冷气的声音。
“第三项任务。”老师顿了一下。
妈呀，前两项都完不成，还有第三项任务，还让不让人活了。
“写四篇作文。”老师话音一落地，班里就炸开了锅。
“安静，捣乱的作业加倍！”老师脸一黑，同学们顿时安静下来。我只觉得浑身发软，眼发黑，平时写一篇作文都得一节课，况且还四篇。两节课呀，就得完成这么多任务，这是人能完成得了的吗？恐怕要超人才行！再看看其他同学，都是大眼瞪小眼，一脸的惊恐。
老师，你今天不会是吃错药了吧？要不，怎么对我们下手这么狠呀？
“第四项任务。”老师接着宣布。
“轰”，班里顿时沸腾起来，可一看到老师的脸色，立刻冷却下来。同学们彻底懵了，瘫坐在凳子上，大口喘气。
“以上任务全是假的！”
听了老师的话，大家愣了片刻，接着疯狂地尖叫起来，此刻，班里就像火山喷发了一样，我都被热情的同桌拥抱着转得找不着北了。
就是嘛，平时对我们那么仁慈的李老师，怎么可能对我们这么狠呢？
篇6：特殊的作业
今天英语老师给我们布置了一个特别的任务――上网学习。我到家之后，第一件事就是照着老师的要求打开一起作业网站，里面是一些英语游戏，有顽皮小鳄鱼、打地鼠和海底世界，这就是老师给我们留的作业！简直出乎意料。
很快我就做完了作业，之后再预习一下，还可以和同班同学进行PK。当攒到一定的银币时，就可以兑换奖品了，但一个银币很难得的，课上表现好，才会有。以后我可要好好努力了。
以前我总认为游戏没用，但有关于学习的游戏，大家还是要玩的，边玩边学真好！
篇7： 《特殊作业》观后感
今天下午，我们学校初一初二的同学们一起来到了北京大学的百年讲堂。观看《特殊作业》。
话剧是围绕某中学老师给初一年级的同学布置的一项“特殊作业”展开的，需要父母共同完成而且 第二天还召开主题班会，分享这“特殊作业”的感受作业内容就是----给父母洗一次脚。
放学后，同学们对老师的做业看法各不相同多数同学都不理解老师的用意，认为是种无聊的作业，只有班长认为有必要，同学们在讨论的时候语言都很有时代感。接下来，就是表现这些同学回家后完成作业的情形了。五个家庭五种不同生活方式 五种不同的生活环境，班长陈静家里只有个精打细算地妈妈因为爸爸离开了他们妈妈为了女儿和她统称为“那个人”的他看看，其实没有他，一样会生活幸福，付出得太多太多，脚上裂口都是用医 用胶布粘起来也舍不得钱买药，孩子看了，泪水直流，我也是。吴子豪的家里有钱，别人有的他都有了，别人没有的他想拥有也不难，唯一缺少的是妈妈 ，他给爸爸洗脚要求就是让爸爸把妈妈找回来。安巧巧同学，继父对他是无微不至的关怀却没换来他叫一声爸爸，妈妈了为让他了解继父的不容易，认为她应该给继父洗一次脚 ，起初她不愿意，但最后当他给继续洗脚的时候，才发现原来继父竟然有一只假肢。赵一，妈妈在外国 爸爸也即将去外国，只有奶奶在家里，他没办法完成作业竟然还要求奶奶给他出一份证明说没办法完成作业，爸爸因为飞机延误没办法起飞了，在听说这个作业手，爸爸要求要和儿子一起完成作业 ，为奶奶洗一次脚。同学龙大伟，龙队长常不在家，他在网络上去查给父母洗脚的感受，网上答案五花八门，他给爸爸打电话爸爸在执行任务没办法马上回来说是一小时后回来，这个同学，准备了口罩，手套，等着爸爸洗脚，等来的却是爸爸任务中牺牲的电话。
最后的结局很感人，同时也教会了我们怎么感恩。
篇8： 《特殊作业》观后感
这次，学校组织我们去位于东城区东安门大街的中国儿童剧场，观看话剧《特殊作业》。这次观剧使我在思想上产生了一些变化，在这变化里，有一种说不出的滋味。
该话剧主要讲述了五位家庭背景和个人想法都截然不同的学生，都想尽办法完成老师布置的一项“特殊作业”――给爸爸妈妈洗一次脚。话剧一开始便直接切入主题，当同学们看到黑板上的“特殊作业”时，每个人的反应都不一样――有的推辞，有的懒惰，有的不解，有的便一直哀声连连;只有班长认为它是有意义的――也许只是因为她是班长罢了。
接着，剧目视角转换到了每个家庭，并将警察队长的儿子穿插其中，感受到时间一分一秒的煎熬与等待，使观众感同身受。
学生努力想给父母洗脚，而父母呢?有的辛苦攒钱，有的陷于情感，有的远居海外，有的忙于工作――不解!
“给父母洗脚也算作业?别逗我了，你们老师不可能留这种作业!” 是啊，给父母洗脚怎么能算作是一项作业呢?现在的人们都忙于自己的工作、学业，很少有亲情上的沟通与交流，两辈之间的隔阂便在这里潜滋暗长。有的`人因为无人理解，染上网瘾;有的人因为无人管教，染上烟瘾;有的人因为无人倾听，染上酒瘾;有的人因为无人陪伴，染上了毒瘾。请问“无人”是谁?家长!
父母高举着孩子的照片，辛勤地挥洒着汗水，职场上高喊着“工资”到家却勤勤恳恳。这真是不计“回报”。当孩子提出给父母洗脚时，父母眼中总会流露出内心的差异：“又想求我干什么?”我疑惑：难道给父母洗脚是错误吗?
悲哀!
羊亦有跪乳之恩，鸦亦有反哺之义，何况人呢?
洗脚，发现了母亲的裂口和上面的胶布;洗脚，发现了继父的假肢和背后的故事;洗脚，发现了父母的辛勤和理解的缺失。放下手中的文件吧，倾听孩子的心声;离开五光十色的屏幕吧，感受亲情的温度;停下滑动的笔尖吧，一杯热水，一句关心，接上一盆洗脚水，为父母洗洗吧!
那水，暖暖的，在心中流淌。
篇9：特殊的作业
今天老师留了一项特殊的作业，让我们对爸爸或妈妈说一句“我爱你”，还要爸爸妈妈的反馈……唉，这不是难为人么?
经过再三的考虑，我决定向和我多年“兄弟”交情的爸爸说这句话，应该能容易些。
放学后，我以最快的速度飞奔回家，一边跑，一边策划着今天这项特殊的作业。
一到家，我就庆幸爸爸还没到家，这给了我充足的时间准备这项特殊的作业。我冲进书房，把东西收拾好，再把书记布置了一下，回到房间写起作业来。
不一会儿，爸爸回来了。果然，他走进了书房。见爸爸进去后，我十分惊讶，一边开电脑，一边皱眉思考。见时机已经成熟，我向书房走去。
一进书房，我就冲到爸爸跟前，大声说出来：“爸爸我爱你!”爸爸先是一惊，又笑眯眯的说：“是不是又想玩电脑了?告诉你想都别想!”我马上反驳道：“不是，我们不是有君子协议吗?只有周六周日才能玩电脑!”爸爸一边皱眉一边说：“那是不是又没有零花钱了啊?”我撇嘴道：“哪有的事呀!不是说好了一个星期10元吗?”爸爸又一皱眉说：“不管你要什么花招也不行，快回去写作业!”我一听爸爸可有点生气了，还是赶快逃走吧!
回到房间一想，这条上钩了的“鱼”居然跑了，爸爸居然一点反应也没有。可又不能把真相告诉他吧?唉，我这真是心有余而力不足啊!
唉，算了，这项特殊的作业看来是不能向爸爸说了，还是找个机会向妈妈说吧!
篇10：特殊的作业
一提到作业，可能很多人会觉得作业是令人讨厌的，是作业限制了他们的自由；而有一部分人认为作业是对他们有帮助的，并且希望作业能够多一点。
而在我踏进一中校门以来，有着三项十分特殊的作业。
在开学第一天，谢老师趁着军训，别人都在安排事情时的那一天，对我们说：“孩子们，语文最重要的是要干什么？对呀！积累！以后我们八班每天都有两项作业：1。写随笔，字数不限。2。在每一周里，都要试着背几首诗。”谢老师深知积累的重要性。接着她又说：“一个星期要完成一本书的阅读。能力强的孩子大可不必一个星期一本，两天就可读完一本书。”
以后这三项便是我们的作业了。其实，一开始我并不喜欢这三项作业，觉得这些东西考试又考不到，而且别的班也没有天天写随笔的要求。但当我经历了在市一中的第一次月考后，才明白原来老师是对的。在第一次月考中，我写的《忘不了那双眼》被作为年级范文在全年级交流阅读，确确实实让我骄傲了一把，更让我体会到了写作的快乐！
后来我们全班都渐渐地爱上了这三项作业，并且我们以此为傲、为荣。
从那以后，当我们无聊时就阅读，开心时便去背诗，不开心时便进行随笔创作，把内心的伤转化为一串串文字，变成一篇篇具有着真情实感的作文。
现在，这三项作业俨然已不再是我们的作业了，而是我们的精神食粮，更是我们的精神上的好朋友！
篇11：特殊的作业
去年，妈妈买回几盆绿萝，一盆搁我房里，并嘱托我，好生招待它。我愣愣，半晌，反应过来，原来妈妈是要我悉心照料绿萝呀。我点点头，庄严接下这份特殊的作业。
望望它那藤萝绵长的枝条，心起了涟漪，渐成一枝条，延向远方。
我能完成这份作业吗？
忙上网查询。资料繁多，绕的我眼花缭乱，心亦烦，索性摘录下前面几条方法，后面一并省去。
水，阳光，空气，我给着它最好的生长环境，它不负我所愿，一群花草中，就它最光彩照人，其他只得成了陪衬。小小的心，因这，变得暖。却不知，自然中的暖，已是稀稀了，只能淅淅地点缀天地。
清晨，我照例给它开窗，将它放到窗口，却忘了外面阳光已消散，只剩一股股正涌动着，钻心入骨的寒冷啊！
几天，都如此，看到它的叶子低了头，泛了枯黄，但并不在意。
在几日，它们已经完全成了枯黄，边角还擦了点黑，猛然地，它们成了一只只枯叶蝶，离开停歇的枝条，但自不知，翅膀已无力，一下子跌入谷峡，跌入深渊，跌落在泥土上。
少了绿叶，花盆显得突兀了。小小的心，因这，又变得凉，空落落的。
蓦然，失声，痛苦。
再翻阅过往的资料，原来它也是娇弱的，它那娇小的身材也抵御不住这寒冷！
原来简简单单的作业，也不能潦潦完成，一定要脚踏实地，确保一切的准备都好了，才能继续下一步啊。
篇12：特殊的作业
看到这个题目，你一定会奇怪，睡午觉还是一个作业？如果你不明白的话，且听下分解！
付老师下命令
“叮呤呤”终于放学了，我们终于被解放了。
我正准备下楼，突然听到付老师高声喊到：“同学们等一下！”唉，我无可奈何地回到座位上，等待付老师的长篇小说……
“同学们，夏天到了，你们中午午睡吗？”付老师顿了顿，不等我们回答，她就自问自答“你们肯定不睡。哦，有些同学可能会睡，有些同学可能不睡。不过不睡的同学，我可要提醒你们，一定要睡哈，不然下午没精神！”
我本来就没有午睡的习惯，心想：哼！这老师真奇怪，布置的作业也这么奇怪！我摇了摇头，回家了。
老奸巨滑的主意
回家后，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“从今天开始午睡!”
我把作业写完，妈妈说:“赶紧来午睡。”我哼哼唧唧地说：“嗯嗯……好的……等等……”
妈妈先睡着了，我从床上悄声无息地爬起来，拿了本书，津津有味的看着，老奸巨滑的我想：这种事情我已经做了多次了，下午我就滥竽充数算了。
养成习惯
来到学校，第一节数学课，我听着听着就趴在桌子上了，老师问我们：“中午午睡了吗？”
“睡啦――”同学们有气无力地回答道。
“肯定有人没睡，老师说“做个诚实的孩子！”
我心里小鹿乱撞，忐忑不安地举起手，“你看你们一个个的不睡午觉，整天昏昏欲睡，无精打采的，再有人趴在桌子上就加作业！”我听了立刻立起身子，可还没到一会儿，我又趴在了桌子上，还好我坐在角落里老师没有发现。
第二天我汲取昨天的教训午睡了，下午上课的时候非常有精神。
直到现在，我养成了午睡的好习惯。
篇13：特殊的作业
昨天，老师给我们布置了一项特殊的作业。大家猜猜是什么呢？呵呵，你猜对了！就是让我们做一件家务活儿。
“做什么好呢？”我左思右想总也无法决定。忽然脑中灵光一闪，“就来扫地吧！”我一下子跳了起来，冲到阳台上，拿来了扫把和撮子，就开始打扫了。
扫着扫着，我发现一个问题：那些大块儿的垃圾很好清理，一下子就扫到撮子里去了。可那些细小的垃圾太不好扫了，总像个调皮的孩子一样不听话，力气小了它不理你，可力气一大它就到处乱飞。好不容易我把它扫到撮子里去了，可下一扫帚一来，它就又飞走了！一会儿我就烦了，心想：不管了！这么小的垃圾，爸爸肯定也不会在意的。于是，我就只扫大垃圾，一会儿就扫完了。爸爸来回检查了一遍，走过来严肃地对我说：“怎么还剩这么多垃圾？爸爸妈妈扫地是这样的吗？如果环卫工人都像你一样细小的垃圾都不管，我们不是要生活在垃圾堆里了吗？”
我羞惭不已，连忙拿起扫把重新打扫。我按照爸爸教我的方法：用扫帚压着垃圾轻轻地地扫。果然，那些小垃圾都乖乖地就到我的撮子里来了！
终于打扫完了，虽然胳膊和腿有点儿酸痛，但是看着干净的地面，我心里还是乐开了花。这次特殊的作业，不仅让我进一步体会到劳动是最美丽的，更教会我做什么事情都要动脑筋。以后我要帮爸爸妈妈做更多的家务事儿！
篇14：特殊的作业
周五，科学老师给我们布置了一项“特殊”的作业――双休日拍摄寻找家乡的农特产。
今天，我跟爸爸妈妈商量后决定去河坊街。
当我们到那儿时，已经傍晚时分，但那里依旧人山人海，人潮像海浪一样涌向我们，叫卖声此起彼伏，好不热闹！河坊街是一条古色古香的老街，道路不宽，可街两边的店各种各样，这里汇集了杭州各种特产，多得数不清。我们一边走一边拍，我负责摄像，妈妈负责拍照。突然远处传来了“嘿哟嘿哟”的吆喝声，我们立刻被吸引过去了，走近一看，原来有人在敲花生糖。
只见两个身穿白衣的小伙子手握着木头做的大锤子，抡起锤子用力向下打，你一下，我一下，特别有节奏，他们的嘿哟声是在为自己鼓劲呢！那花生碎末在他们有节奏强劲的敲打下，已变成了扁扁的一层“纸”。我把这热闹有趣的场景都记录在了我的相机里。
这时飘来了扑鼻的香味，我不禁垂涎三尺，肚子饿得不得了。我们继续往前走，看见了一个中年男子在做什么，周围有一群人在围观，我也挤进去看。只见他先把麦芽糖加热，然后用一个勺子舀起一小勺麦芽糖，熟练地、飞快地在板上画了一个图形，原来是喜鹊。他把做好的喜鹊递给了一个小妹妹，小妹妹的脸上露出了灿烂的笑容。我真佩服这个伯伯的技艺如此高超娴熟！最后我们来到了卖定胜糕的铺子，完成了拍摄任务后，我们买了定胜糕，软软的、热热的，里面还有甜甜的豆沙，吃了定胜糕，我就能中“状元”了！
这项“特殊”的作业，让我认识了丰富多彩的杭州农特产，而且还满足了我的口福。
篇15：特殊的作业
下午作文课放学时，刘老师布置了一个特殊作业，就是让我们独立买菜，妈妈平时都可以让我独自出去玩，买菜不就很简单了吗？我对这次作业很有信心。
回家后，我跟妈妈说老师布置了这个特殊的作业――独立买菜，妈妈却不答应我独自去买菜。我“一而再，再而三”地恳求妈妈让我独自去试试，妈妈才答应。妈妈给了我50元钱，要我买瘦肉、番茄、鸡蛋、鱿鱼这几样菜，我就出发了。
我来到明堂市场，我看见肉铺有一个男人在那儿讨价还价，我去了另一个肉铺挑了一块瘦肉，问老板这肉卖多少钱？老板说1.5千克，每千克15元，我算了算是22.5元，就像旁边那个男人一样讨价还价地说：“我只带了这么多钱，能降降价吗？”老板看我是小孩就说好，老板只收了22元，我又到其他店铺买了番茄，用了5元，买鸡蛋10个用了9元，鱿鱼就不是很好，看起来不新鲜，因为以前我看妈妈买过，所以不买，于是我就自作主张买了14元的龙虾，这样基本花掉了所有的钱。
回到家，妈妈表扬了我，我开心极了。
这特殊的作业不仅让我学到了怎么买菜，还学到了应用那些可爱的数学宝宝来计算价钱，更明白了妈妈挣钱的辛苦，所以我以后要少买零食，少买玩具，节约用钱！
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