九年级优秀的作文:这里有属于我的世界
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篇1：九年级优秀的作文:这里有属于我的世界
这是属于我的世界，我念念不忘的那个世界。——题记
飞机落地的那一刻，悬了一年的心，也落地了。终于，我回到了这座城，回到了属于我的那个世界。
坐在大巴上，看着街边闪目的霓虹灯和来往车辆，呼吸着这有一点污染却熟悉的空气，仿佛看见了我们曾经在那街上的声音，有说有笑，淹没在喧闹的'人海里，那么渺小，却那样自在。因为，这里有属于我的世界。
回到这座城，如果那个校园，好像时光也回到了一年前。一切都没变，那片春天刚刚生出的嫩绿色，那棵到了夏天总是掉一地芒果的芒果树，那条砖还是少了一块的人行道，那个总是挤满学生的小卖部，还有那个我们躲过无数次雨的屋檐。这里的天那么蓝，这里的风那么柔和，这里的阳光那么温暖。因为，这里有属于我的世界。
在这座城，我的十几年时光在这座城。回家的路我闭着眼都能走，那楼梯的个数我想我永远也不会忘，那把钥匙和那扇门，那间房间那张床，陪伴了我十几年的一切，都在。回到这里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的楼房和街道，也不再是陌生的生活。因为，这里有属于我的世界。
我觉得，这个世界无比美好。有时阳光明媚，有时细雨绵绵，有时欢声笑语，有时难过失落……。这个世界，有逝去的美好，有我们一字一句写下的故事，有我们最初的模样。
有人说，一座城会令你念念不忘，大抵是因为那里有你深爱的人和一去不复返的青春。
篇2：这里有属于我的世界
方桌明几，墨香濡湿。字里行间中有属于我的世界。
什么时候开始真正自己动笔构建自己的世界已经不记得了，但最初是因读了《水浒》，对书中人物的悲惨结局感到不满和惋惜，才衍生出了渴望自己创作的想法，这一点我倒记得清晰。
正是因为《水浒》对我的影响，才使我迷上了小说创作。初次完成属于自己的作品时，我献宝似的拿给妈妈看，她却告诉我：“你应当再多多观察生活。”怀着不解，我开始留意生活中的点滴，然而越观察我越发现，这些不被人注意的细节，才是让人感动的存在。
课堂上，我听见老师认真授课的话语，于是我写下了教师的辛劳；厨房内，我看见母亲忙碌的身影，于是我写下了母爱的伟大；学校内，我闻见紫藤萝浓郁的芬芳，于是我写下了植物的柔美……我歌颂老师的尽职，弘扬母爱的伟大，赞叹生命的壮美，把生活中微不足道的细节写作了优美的文字，化作我的世界中瑰丽的影壁。
走廊上，我捕捉到友人间私语的欢愉；马路上，我抓拍到午夜未熄灯火的孤独；山林中，我聆听幼竹拔节声音里的顽强；野道中，我倾心花朵绽放姿态里的纯真……我用文字把这些一闪而过的动人瞬间记录下来，成为我的世界中暖人的风景。
学会从生活的点点滴滴中发现美好，从点点滴滴中发掘文字，生活的空气好像被墨水浸染过，稍稍攥紧，就可流淌出如诗词句如水文章。在文学的熏陶下，我的世界更加缤纷多彩，富有意趣
我的世界逐渐向外延伸，文字为骨，思想为翼，一点一点充实一点一点饱满，像刚刚抽出的骨朵，暗暗积蓄着盛放时的光华。
以文字代替画笔涂抹彩虹，使它有缤纷色彩；以文字代替砖瓦堆砌城池，使它雄伟巍峨；以文字代替骏马驰骋疆场，使它广袤无边。
“以梦为马，驰骋天涯；以梦为马，诗酒趁年华”我却道“笔作舟，思如水，文为双翼，游四方”
篇3：这里有属于我的世界
我的世界是一片小小的树叶它叶片上交横错杂的脉络便是我掌心的纹路。我爱它，是因为它身上的迷人的字体，那一个个字体是我亲手抄录的。
我喜欢把一阙阙美妙绝伦的诗词抄录在树叶上面，觉得让它们呆在古板的纸张上太委屈了，它们是如此美丽，以至于我在梦中都念念不忘……
我喜欢收集各种各样的树叶，每到星期天下午，我便会去附近的山上捡树叶。那些被清洁工当做垃圾丢在垃圾桶里的树叶，在我眼中却是可怜的，美丽的。一边欣赏风景一边捡树叶，岂不一举两得？每次下山我总有一袋子的收获，笑得合不拢嘴，别人还以为我找到了什么宝贝呢！若是他们知道我袋子里面装的不是宝贝，只是树叶而已，一定会大失所望吧。我是个感性的人，我重视身边所有，哪怕只是偶然找到一颗鹅卵石，也认定它与我有缘。我很开心自己身边有如此多的美好的事物，这是上天给我的馈赠。
回到家，立刻跑回自己房间，倘若被妈妈看到，又要说我不务正业了。把树叶全倒在地上，树叶儿有黄有绿，还有黄中带绿的。我要做的就是分类，已经黄了的树叶可以直接在上面书写，绿色的则还需要放在窗台晾晒一两天。黄色的树叶还要先擦拭干净才可以开始书写。开始啦，这个树叶圆圆的，可以写上“大漠孤烟直，长河落日圆，”这个树叶已经快干透了，就写上我最喜欢的诗句“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃，”这一片树叶好可怜，身体已经伤痕累累，那就写上仓央嘉措的“不负如来不负卿”好了……一片片装饰整齐的树叶躺在地板上休息，午后的余晖从窗中溜进来，与树叶一起玩耍，那一个个浮在树叶上的字体在阳光的照耀下显得灵动隽雅。这便是我的世界……
我的世界是一片片美丽的树叶拼凑而成的，因为我爱极了诗词。树叶是我对诗词的爱的寄托，在我的眼里它与戒指是同等的。
我的世界，由树叶一点，一点拼凑而成，我始终相信，我的世界，独一无二。
树叶儿，诗词，属于我的世界!
篇4：这里有属于我的世界
我的世界…苦苦搜寻一番，忽然间漾起笑脸，脑海中一个小女孩趴在书桌前翻着一本册子，这就是属于我的小小世界吧．
雪沫浮盏有清欢
一眼望去，山野间尽是茶叶．那后边的天空竟好像也被渲染了，呈现出美胜于蓝的青．采茶的妇人戴着一顶花帽，左挑右选，嘴角微微张开，好像在嘟哝着要拣好的茶叶才能烧出好茶哩．她凑上前去闻茶香，淡淡的，倒不如上山前漫山茶叶发出的香气浓了．一株浓绿里还透着点新的茶叶吸引了她的目光，她迫不及待却又小心翼翼地将它摘下，一脸温柔．
丈夫在家中用茶壶烧了茶，白烟缭绕．小竹屋里浸满了竹香与茶香，走在屋外的人都忍不住进去讨杯茶吃．可没那么容易，得先说几句关于茶的诗．这个说了乐天的“晚来天欲雪，能饮一杯无？”，那个说了苏轼的“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘．人间有味是清欢．”谁又说了卢仝的七碗茶诗…小抿一口，清苦过后阵甜，还有丝丝暖意．
桨声灯影水桥边
我站在桥头，却不知这是何处．湖面上，船夫摇着桨，船中人欢声笑语不断．桥上又是一片小贩们的叫卖声，热闹得很．我不禁想起了《桨声灯影里的秦淮河》，不过心里却私以为这里比秦淮河更美．至少它没有很出名，也没有不知亡国恨的商女隔江唱着《后庭花》，安静地做一个不为人知的热闹之所．桥那边定是有人在变戏法，要不然那刚刚走过桥的小孩怎么会大声喊叫，脸蛋还红扑扑的？
这一切，美的不真实．
不携尘埃随云去
菩提树下，是谁在涅槃重生？梭罗轻轻地吟唱：“本来无一物，何处惹尘埃？”海面上，群山绵延，好像是山水一色，却忽然又有种“看山还是山，看水还是水”的禅意了．我静静地观望着，一朵云向远处飘去，又是哪位神仙乘着云彩离开？
眼前的，只是一张张小小的邮票，它们被放在一起，竟成了令我浮想联翩的世界．或许吧，这里有属于我的世界，小小的想象世界．
篇5： 这里有属于我的世界
在这个世界上，除了家人，朋友，我最喜欢的一件事就是跳舞了。
每一次我听到的音乐，我就会情不自禁地随之起舞；每一次我到了练舞室，我总会有一种莫名的兴奋感；每一次跳舞的时候，我特别享受自己那婀娜多姿的舞姿，感受脚与地板之间的摩擦。
记得有一次上舞蹈课的时候，我们都做完一些基本动作之后，突然，我感觉脚下踩到一个东西，那种疼痛实在无法用语言可以形容的，我不禁大叫起来，因为那是在太难以忍受了，舞蹈老师停止了教学，走到了我的旁边，只见脚上的鲜血不断涌现出来。老师赶紧拨打了急救的电话并通知了我的爸爸妈妈。
到达医院之后，医生赶紧帮我处理伤口，就怕差一秒会延误治疗，导致伤口恶化。但幸运的是，伤口并不是很深，在等待医生对于我这个伤口的介绍以及修养方法的那段时间，我心速飙升，呼吸急促到都快要爆炸了。医生过了一会儿，终于来了，说：“还好这个伤口不是很深，但是伤的也不浅，回家要注意休息脚不要沾水，也注意要时常换包扎，一秒伤口感染。还有，这三个月来就不要做些剧烈活动了，跳舞啊什么的，都免了吧！”
What！对于我来说就像一个晴天霹雳，我感受到闪电正好打在我的正中央，我快疯了。但是我必须接受事实，在调理伤口的那段时间里，我可没有闲着，即使我跳不了舞，但是我也要看舞蹈视频，边看手还要学着手上的动作，虽然脚不能去动，但手可以动啊！
渐渐地，三个月过去了，我对舞蹈的热情只增不减，妈妈说，我爱舞蹈都要超过爱她了，我对于舞蹈有一种奇妙感觉，那感觉十分奇妙，在舞蹈这里，我可以找到快乐，感觉自己在另一个世界里，在没有烦恼，忧虑的世界里。
篇6： 这里有属于我的世界
清晨的阳光从朦胧的窗纱渗了进来，把斑驳的花纹印在一册册书籍上。书房慢慢变得亮亮堂堂――这里有属于我的世界――书海。
早上读书可以叫做背书，将书本铺在窗台上，迎着晨光，读着一串串花朵般的单词，或是“之乎者也”的文言文，告诉自己，新的一天开始了。
做完部分习题时，随手从书架上抽出一本书，慢慢的看，放松一下心情。
读着《狼图腾》，我仿佛也变成了一匹草原狼，在腾格里的注视下驰骋。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的带领下围攻黄羊群，在草地上大快朵颐，咀嚼黄羊糯滑爽口的内脏。然后在天鹅湖畔懒洋洋的晒太阳。
中午的阳光是最温暖的，从树梢间投下来的光斑，在白瓷面上欢快的跳跃。
而我则在一个个异时空中飞跃。在这里，我可以和福尔摩斯一起寻找凶手留下的蛛丝马迹；可以和徐先生一起寻找秘密背后的秘密，刺破阴谋中的阴谋；可以和柯南一起踏着滑板躲避凶手愤怒的子弹，替他说出那句再经典不过的，“真相永远只有一个！”
夜晚，万籁俱静。
我靠在床头，在床头灯的温柔光晕下翻看《这样做女孩最聪明》。这是一本很精致的书――粉白的封面，银白的蔷薇花纹，恰到好处的小楷仿佛发射着点点星光。温暖、柔和。
她就像位优雅的大姐姐，微微一笑便是倾国倾城。她用一个个的小例子教给我道理，指给我一条正确的道路。让我变得更自信、更坚强。
又是阳光的一天，温暖的阳光柔和了书房里的空气，也鲜活了书中那些或是新鲜或是古老的故事。一切都是那么有活力。像阳光一样。
暖暖的书房，悠悠的书海――这里有属于我的世界。
篇7： 这里有属于我的世界
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这时尚动听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。
我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟悉的萨克斯风――《永浴爱河》，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。
走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连称赞。老师也毫不谦虚，说：“也不看看你老师是谁，总有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今天的音乐之旅充满力量。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。
组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do……”，低沉的音调声中，我似乎看见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re……”，我仿佛又看见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La……”，万物复苏，一片花红柳绿，生机盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，继续练习。
当我走出房间，一段熟悉而又陌生。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么伟大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳跃着，如同踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受美妙的音乐。
学校里，放学时总是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心灵。放学回家的路上，《回家》依旧在耳畔萦绕……
做音乐世界的主人，品味这多姿彩，充满活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！
篇8： 这里有属于我的世界
老话说得好，秦桧都有三个朋友。我们活在这个世上，谁也离不开朋友，谁都有自己的朋友。对我们初中生而言，更是如此。
欢笑
去年“十一”，我和几个朋友到新开放的社区公园玩。我们从喷泉下面飞奔过去，然后看着浑身湿漉漉的彼此，笑了为我们幼稚的举动而笑。划船时，我们用枪打中了喷泉的头儿，顿时喷出了水。看着湖面那溅起的一―朵朵水花，我们相视―笑为我们的胜利而笑；在小路上走着，听到身旁的音响传出用萨克斯管演奏的何家》，我不禁一惊，说了一声 《回家》”。朋友一听，便说道：“再玩会儿吧，时间还早，回家干什么？”我说是歌名。他们听了，不禁又笑了一为美丽的误会而笑......
矛盾
那次，我与一个同学吵了一架，当时伤心极了，甚至想大哭― 场，因为从来都没有人会用这样的语气跟我说话，更没有人会如此数落我。那几天，我的心情简直是糟透了。虽然脸上依然带着微笑，但我知道我的内心是痛苦的。后来，是朋友的关心和帮助，让我意识到了自己的错误。于是，我主动去找那个同学，向他道歉。道完歉后，我的心情似乎一下子就变得轻松了，感觉最可爱的白云又展示在最广阔的天空中。友谊又重新紫绕在我们身边。
先出现在自己面前的，往往是朋友。他们想方设法地帮助我，直到我的脸上重新绽放出灿烂的笑容。
一位哲人说，总有一种东西打动人的心灵。确乎，每每看到自己身边的这些朋友，我的心里便会涌起一股股感动。拥有友谊，拥有这么多的朋友，我的世界更加丰富，我为自己感到庆幸，我感到很幸福。
篇9： 这里有属于我的世界
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书，因为这里有属于我的世界。
有一次爸爸妈妈带我去新华书店。我记得很清楚，那是第一本我选的书。只见它漂亮的封皮上大大的写着绿野仙踪四个字，书的纸质很好，里面还有彩色的插图。我立马选择了它，把它轻轻拿下书架，满脑子都是我一定要看完它。再路过一些书架，书皮再漂亮也吸引不了我。我紧紧地把它抱在怀中，生怕弄坏了。在坐公交车回家的路上，我小心翼翼的翻开了第一页，开始阅读。
书的主人公是一个叫多萝西的小女孩，她的房子被龙卷风卷走了，她被带到了一个陌生的地方。我立马开始想象，多萝西家中的东西滚来滚去，当风停下时已经乱的不成样子了。越想越为多萝西担心。于是，我急切地往下看。就是《绿野仙踪》这本书打开了我的想象力。每看完一小章，我都会静静的闭上眼，为它续写。而我的续写总和作者弗兰克・鲍姆的不同，如果下来，就是另一本《绿野仙踪》了。从此以后，我狂热地爱上了读书。
现在，你知道我为什么说我喜欢读书了吧。在书中，人是无所不能的，虽然结果美好，但途中确实艰难的。在书中，动物也可以说话、玩耍，像人一样穿漂亮衣服。在书中，城堡是神奇的，地板砖也可以跳出天堂。你看，书中的世界是多么美妙啊！
我喜欢读书，读书能丰富我的大脑，读书能美化我的生活，读书能陶冶我的情操。这里有属于我的世界！
篇10：这里有属于我的世界
秋风阵阵凉起来了，吹去了夏日的尘埃，吹去了浮动的蝉鸣，依窗望去，这里有属于我的世界。
他是紧密缠绕的藤，玫瑰色的藤，炽热的沉默的藤。
我是最喜秋日到这里来的。春日我们看万物活动，夏看万物繁盛，秋看万物丰腴。四时之景不同，而乐亦无穷也。然而这藤却总不变如是。我曾无数次忽视这藤。他弯蔓着虬劲的干，紧紧的缠绕在青铜锈迹的杆上，他身上伤痕累累，他周围便是茂密低矮的杂草，它们弯着腰，诉苦似的披上枯苦的色彩，它们低语着抱怨着土地的贫瘠，天道的不公。而它们中间却鹤立鸡群似的挺立着非凡沧桑的藤。他风尘仆仆在岁月的风烟的隐忍，而岁月为他披上征衣。他不改初心，依旧把根向下力探。他要去触摸生命的心。
我蓦地看到藤的另一面，便怔住了，那里被坚实的墙剜出了一道又一道伤痕。而伤痕却是那么一种绿。是灵动的，活跃的绿，是希望与热爱的绿色。是心灵沉淀，有梦想幻动的绿色。而这绿下面却仍是深深的，凝固血液一般的紫黑。我的心又是一颤。孰知他经历了怎样的攀岩。割开的伤口便忍痛合上，又长出坚硬的外皮，去与岁月艰难抵抗的痂。而把岁想，坚守，向往像绿意一样深深的填入其中，你说他平凡吗？不！因为他还有梦想。好像是他造就了这周围的寂静，是自然为生命而行的注目礼。我总能在这里为自己找点属于自己旋律的世界。
阳光，又来了。
我亲眼看着一个高贵炽热，充满着生命渴求的灵魂悄然升华，去迎合面对岁月。他变成了玫瑰般的.温润，炽热奔放却又无言的坚守。一个对岁想，初心不变的承诺。我怔住了，我开始真正探求我的内心，我欣然的发觉，心中仍存在着一个怡静宁远的世界。与这里水乳交融。我郑重对自己许下一个不改初心的承诺。
我终于领略到，我不是一人在属于我自己的世界里踽踽独行，还有藤的陪伴。他愿把这世界与我分享，与一切生灵分享。有他，我便不再寂寞。任由光阴击打吧！毕竟有颗不改的心。
篇11：这里有属于我的世界
我一生都在诉求着，诉求着摆脱。那些我永远无法摆脱的悲凉，那些我永远无法释怀的过去，那些支离破碎的童年，被摔碎的心。在岁月黯尘的覆盖下，没有失去鲜活，它们永远是婴儿，宁静而生生不息，无时无刻刺痛着我的心。郁结已久的伤痛，埋藏心底而永远无法得到的爱，那些曾经拥有却消失不见的爱，拥有後失去比不拥有更加痛苦的痛现在却只能自己独自承受：内心深处的臆想和幻觉，独自品味一个人挣扎和怯生生地躲藏着命运，却被命运抓得更紧。无法逃脱的痛苦，永远不想面对却又不得不面对的：一个人的事实抱着我仅有的被粉碎的心，强忍着泪水，带着面具活着，生也死……
我回到以前生活的地方……每走一步似乎都那么的熟悉。但是抬头一看，却那么的陌生……我走过以前我家的地方，绕地转一圈一切不复存在，连自己家都变了……只有旁边那位婆婆的房子没有变……不过，她家的石榴树拆了，不见了……记得以前，我和姐姐都会从二楼用一个网把别人的石榴摘过来吃。现在我连当初的笑都忘，也忘了好不好吃我们就是这样。总是忘了以前，保存现在。预知未来，我们忘了，都努力换来的真的会是成功吗？每一个人都会长大，但是长大真的是一件好事吗？大啦，我们失去小时候那一份天真，会多一份成熟，更加的是明白这一个世界的黑暗，我们的天空不再是蓝色，而是灰色，我们失去的已经不是童真，而是更多的。永远也找不回？
在路上，没有人看见你努力的奔跑只有人在终点等待结果过程似乎变得不重要……没有人会去想你似乎努力。只有人在乎赢与输……所以我不知道我的路应该怎么走！我好像什么都不如别人……明明是站在同一条起跑线。但是我永远是在后面的那一个……我不知道怎么样改变局势。。可能因为有了前所未有的压力。我变的很暴躁。很暴躁……我很努力克制自己，但是，如果把气憋在心里更加难受……心里越难受，痛苦的记忆就全部跟着跑出来。让我窒息，忘记了呼气……我没有办法放松，就算有，也只是短暂的！我很累，真的很累……忘了。
有些东西不见了，就再也找不会。我在努力奔跑，想寻找失去的一切。我的向往，我的梦想，我的爱。小时候最天真无邪的笑，好朋友之间的手牵手父母对自己欣慰的微笑，对自己抚摸的那一份温柔。但是，原来一切都已经蒸发了，那一切是我再怎么努力追跑都无法找回，而我唯一可以做的事情竟然是站在原地哭泣。有些东西你放弃了，就再也不是你的。等你后悔了，想会到原来的地方找，它已经不见。因为你放弃它，所以它不再属于你。失去了才懂得珍惜……原来这一句话是那么的真实。
这是属于我的回忆。
篇12：这里有属于我的世界的优秀作文
这里有属于我的世界的优秀作文
我喜欢读诗，因为诗里有一个不同的，属于我的世界。
有时候，我想做一个诗人。云游四方，感受春草的生机、体会夏虫的活力、吟诵秋叶的华美、沐浴冬阳的温暖。我像无数吟游诗人一样赞叹生命、敬畏自然。我用语言表达对生活的热爱，我用诗句筑建一个属于我的世界。因为，诗里有属于我的世界。
翻开诗集，进入那属于我的世界。
我仿佛又看见《海燕》的勇敢向往，看见《雨巷》的朦胧凄婉；听见“当你老了，但还有一个人爱你虔诚的灵魂”的深情动人，听见《月光》中游子思乡的百转千回……我的世界里，多了高尔基的激昂、多了戴望舒的愁结、多了叶芝的浪漫、多了科恩的恬静。我的世界，因诗句而更加精彩，因诗人而更加鲜活。我向往自由、我渴望奔跑、我改变急躁、我希翼思考。是诗，使我的世界更加充盈。
是诗，让我渴望感受生活中的每分每秒；是诗，让我感激青春的'美好；是诗，给我一个崭新的世界。
翻开时光的诗集，感慨岁月的静好。每个人，都是一本诗，每个人的人生，都是一册值得回味的诗集，或惊天动地，或静如止水，但诗里，有着一个美好的世界。
诗里有属于我的世界，有属于我的一片天空。
篇13：这里有属于我的世界作文
地球不会因任何一个人而停止转动，世界不会因任何一个人而产生巨变，但我可以在自己的世界里成为生活的主宰，因为这个世界只属于我。
我的世界，说大也大，说小也小。说得直接些，它就是我那个小小的书房。每当走进这个狭窄的空间，脑海中便会出现两句清新的文字：“斯是陋室，惟吾德馨。”“不以物喜，不以己悲。”这个小小的空间，已经陪伴我很久了。从小学一直走到今天，这个空间就像一艘大船，装载着我曾经读过的各类书籍，也载着我，在知识的海洋里尽情遨游。
放学回家，我总会沉浸在自己的“世界”里，带着一种强烈的求知欲，钻到那些诱人的知识里，汲取着知识的甘霖。偶有闲暇，翻开一本书，静静地品味，总能获得心灵的感悟。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”这是《师说》里的名言。我敬佩老师，但我也敬佩眼前这些“无声的老师”。每一本书，都是一位老师，也是一位朋友，与它们静静地交流，便可以解答生活中的各种难题。它们对我的帮助太大了，在我的眼里，它们便成了妙手回春的神医，总能轻易地治愈我身上的“疑难杂症”。读书，让人感到的是心灵的畅适。书房里的每一本书，都是生活中不可或缺的精神食粮。是一本本的书，充实了我的生活，将我带进了一片更为广阔的天地。这个世界属于我，我且享受这美好的世界。除了书，在这个世界里，还有一个最令我得意的手工制作的不倒翁。可别小看了这个小物件儿，它可是我根据科技制作类图书自学完成的作品。时至今日，我仍然记得当时在经历了不知多少次将鸡蛋壳损坏之后的坚持，不清楚浪费了多少材料，也不知道用了多少工具，我终于得到了这件让自己惊喜不已的不倒翁。每当遇到困难，我就会用手摁倒它，欣赏着它站起来的过程，便会从它的身上获得一种精神的力量。那是一种无声的鼓励，鼓励着自己百折不挠，永不言败。
于世界而言，我渺小得如一粒尘沙，来到这世界上，也似乎只如飞鸟掠过平静的湖面，不会留下任何的痕迹。而于我自己，则是世界的全部，是整个生命的主宰。在属于自己的世界里，在这间小小的书房里，我可以发挥自己的特长，绽放自己的光芒。我的书房便是属于我的世界。终有一天，我会到更广、更新的世界去探索、去发展，实现自己的每一个梦想。
篇14：这里有属于我的世界作文
“呼”地一声，又一辆汽车从我眼前一闪而过，不过说实话，它开得也不算快，可能只是因为我站在路口发呆的缘故。
早上的北京并不很喧嚣，甚至有几分宁静，偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地从头上飞过，或者有几辆汽车压低声音在路上奔跑。两耳的清净反倒使我——一个第一次穿上“红褂”的志愿者有些恍惚：我在这里能做些什么呢？
周身仿佛有一道屏障将我与世界隔了开来。
“小妹妹，请问北边哪儿啊？”一个年轻的声音从身后响起，我转过身去一瞧，看来是位刚从地铁里走出来，转了向的大哥哥。我想了想，一指左边：“那边就是。”他笑了起来：“谢谢你啊！”说完就朝着北边走去了。
“我好像，还真的可以做些什么不是吗？”这么一想，我心里的一块大石头好像稍微落了那么一点点。继续努力吧，我对自己说。
现在的树上好像多了些不知名的鸟儿，我今天没有戴上眼镜，看不真切，只能清晰地听到些比原来声音更响，更亮的叫声，混着渐渐喧闹起来的城市的声音。太阳也悄悄从云后探出头来，几缕阳光从叶隙间漏下，在地面上留下斑驳的光影。心也随着这景稍许平静下来。
“哎呀——小姑娘啊，你会不会用这个叫什么——导航啊？”伴着不算清亮的男声，走过来一位身体健朗的老大爷。我赶忙凑过去：“怎么了，您说。”“我想去某某小区啊，但是它不告诉我怎么去呢，这多着急，你说。”我接过他递来的手机，摆弄了几下：“好了！您没有选步行，您瞧啊，在这儿呢。”他长出了一口气：“得嘞，这就行了。谢谢了啊，小姑娘！”说罢风风火火地走了。我似乎被大爷的活力所感染了，身上开始热起来，周围的声音也闯入了我原来封闭的耳朵，那层隔膜好像也消失了。
中午的太阳暖洋洋地照着地面，北京彻底“活”了起来，和着汽车的声音，我也“活”了过来。
后来呢，我帮一位拎了好多东西的老奶奶过了马路；给一群出来玩的小学生指了路；还带个小妹妹去了厕所……反正我感觉自己全身都充满了力量，心里也装得满满的都是快乐。
这里有属于我的世界，我终于融入了这个世界，它不但可以帮助那些需要我帮助的人，也可以让我收获那些我蜗在只有自己的小世界里所得不到的乐趣。
篇15：这里有属于我的世界作文
宽大的客厅，摆放着一台纤尘不染的钢琴，黑白分明的键盘反射着照进来的阳光，灼灼闪亮。这里，就是属于我的世界。在这里，我沉迷其中，享受着那份天籁之音的浸润。
小时候，我不愿弹琴，父亲给我买来了一架新钢琴，可我根本不愿意去按那些繁琐的键盘。于是，那架琴就被束之高阁。我的童年便在“老鹰捉小鸡”和“踢毽子”中渡过。
第一次听到钢琴的声音是在一个下午，当时我在悠闲地看电视，忽然听见一个美妙的声音从楼下传来，我听得入迷了，竟忽视了电视的喧闹，耳中只有那琴声在回响。琴声停止了，我却意犹未尽，没从那美妙的琴声中回过神来。于是，我连忙摇醒正在酣睡的父母，询问着声音的来源。母亲笑着说：“这是你楼下姐姐弹钢琴的声音，我们家也有一台，你想学吗？”这是多么有诱惑力啊！我急忙点了点头，答应了。
学琴的日子，虽然很枯燥无味，但当自己能够弹奏出一首曲子时，心里的那种兴奋和喜悦是无法言表的。学习之余练琴，就是我最大的乐趣。
如今，我的琴艺已经略有造诣，可以弹出好多自己想听的曲子。那两只手如同魔法师一样，轻轻地放在琴键上，挥舞着它那五个神奇的“魔杖”，音符便争先恐后地响起，展现出令人心旷神怡的境界。
我最喜欢的曲子是《梦中的婚礼》和《童年的回忆》，它们给我的感受是不同的。奏响《梦中的婚礼》，我如释重负，身心放松，聆听这个音乐，我仿佛来到了典雅的教堂，坐在观众席上，欣赏着那高贵而又华丽的婚礼；奏响《童年的回忆》，我神情有点恍惚，开始回想：熟悉的校园、同学，还有小路，我在课上偷睡流出了许多口水，同位把我摇醒，说我是白痴，我却是笑嘻嘻的……一切都是那么让人留恋、不舍。总有那么几次，我会因为太入迷而忘记了弹奏。每当此时，我便从头再来，一弹就是几个钟头，毫不厌倦。
在这个世界中，我忘情地沉浸于其中；在这个世界中，我感受到了前所未有的欢乐；在这个世界中，我享受的每分每秒都值得我细细品味的无法言说的美妙感受。
篇16：这里有属于我的世界作文
一届又一届的学生纷纷踏入校园，一年又一年那540个学生名字像屏幕上的数字不断滚动变换。又有谁能肯定，在这喧哗的校园里，有属于自己的痕迹？
点开学校的网站，一张张丰富多彩的活动照片，一个个充满活力的身影，在教室里即兴发言，在操场上奋力拼博，在比赛中自信地展示自己。这一张张笑脸，一张张照片里，没有我。
难道，我就要这样悄无声息地度过这初中三年，悄无声息地从踏入校园到告别母校？不，我不甘！我要让这里有我的世界，留下属于我的美好记忆。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是班上默默的一员，我主动去竞选劳动委员，去参与班级的管理。新到的书，我赶忙抱来发给大家；每周的大扫除，我积极地参与清洁活动。渐渐地，在这个宽敞明亮的教室中，我找到属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的世界――我不愿再作社团课里留在班上写作业的那个人，而是加入了校合唱队。在那里，我全心全意唱出每一个跳动的音符，和其他队员共同唱响华美的乐章。除此之外，我还加入了手工创意实践活动，把报纸转变为再生纸，把废弃的易拉罐制作成花草状的饰品，把掉落的树叶演绎为简约却不失风趣的小花。在这丰富多彩的校园活动中，我找到了属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是比赛的旁观者，去羡慕着其他同学手中的那份荣誉。当老师说到数学小课题比赛时，我毫不犹豫地报名参加。在参与的数月里，困难与汗水，艰辛与纠结一直伴随。但在这漫长而短暂的过程中，我克服了困难，跨越了艰辛，超越了自己――因为参与，我无愿无悔；因为参与，我拥有属于我的那一道痕迹。
蓦然回首，我已有了属于自己的一个小世界，恰似鸟儿飞掠空中，总会划过那一道无形的痕迹。也许它不起眼，也许它不被瞩目，但它证明了，在这世上，我有着自己的精彩世界。那些难忘记忆，犹如绽放在夜空的烟火，是那么绚烂，那么震撼心灵。
中考在倒计牌的更换中悄然逼近，即使紧张的气氛充斥着整间教室，我们也不应放弃，而更应去努力拼博。在一百天后，当阳光再次撩开云层倾洒到校园上时，相信我们一定能无悔地感叹――这里有属于我的世界，这里有属于我的美好记忆。
篇17：这里有属于我的世界作文
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”
每当走进教室，朗朗的读书声和一张张明媚的笑脸，构成一幅美丽的画卷。每当这时我的心总是豁然开朗的。课堂上我们偶尔起哄，一男一女同时回答问题时荡漾在教室里的咳嗽声就是青春美好的伴奏。在这里我们为教室里有属于我的世界，似家般温暖，教会我长大。
“犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首处望苍穹，千里共，当时明月。”
忆昔流年，光阴似箭，犹记得当年老师在讲台上滔滔不绝，我们唇红齿白，和一张张昂扬的脸。操场上班主任尖锐的哨声划破天际，嘶哑的喉咙发出鼓舞与期盼的声音是对我们最好的鞭策。汗水与泪水交织流入暗红色的跑道上再消失，虚浮的脚步，沉重的眼皮，无力的双腿似乎下一刻就要重重摔倒却又神奇的直直挺立着。冲刺，冲刺，再冲刺！
操场上有属于我的世界，似青春般蓬勃，教会我拼搏！
“时间会刺破时间的华美精致，会将平行线刻进美人的额角，没有人能逃脱它横扫的镰刀。”时光不会为谁而停留，更不会为谁而放慢脚步。我时常在想，是否，错过一个人，那个人便会从你的世界消失，是否，离开一个地方，那便会从你的世界不复存在。我曾经跨过山和大海，也翻越人山人海，我问过这一切却从来没得到答案。如今我才拨开眼前的层层云雾看到真相：奔赴万里望断天涯，最美的也不过看到晚霞。而这里，有属于我的世界，风景如画，美丽动人。
陶渊明的世界有“少无适俗韵，性本爱丘山”归隐田园的淡然随性，“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适：
李白的世界有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱；
林和靖的世界有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的不问世事，以梅为妻，以鹤为子，悠然自得。
而我的世界，在书声琅琅的教室里，在热血拼搏的操场上，在这里，有你，有我。没有青山绿水，鸟语花香却宁静依然，风景独好！
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