学生作文 梦想伴随我成长
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篇1：学生作文 梦想伴随我成长
学生作文 梦想伴随我成长
梦，是一种虚无缥缈的东西；想，则是一种充满智慧的思考，而“梦”与“想”的结合却是一种激励人们上进、不断努力的——那就是——梦想，而书，就是梦想启航的最佳动力。
——题记
打开尘封已久的记忆之窗，少林活络膏一抹金光洒满遍地，顿时，很暖，很暖。回想我与书的初识，那是在我一年级的时候，由于好奇，翻开了一本书，立刻被精彩的它吸引住了，痴迷其中，就这样，我与书意外邂逅了，从此结下了不解之缘。时光飞逝，转眼我已是六年级的学生，与书更是每天接触。《钢铁是怎样炼成的》令我深感触动，坚持不懈就能成功；《假如给我三天光明》告诫我要珍爱生命，神农百草膏热爱生活；《明朝那些事儿》的作者当年明月以诙谐幽默的话语讲述了一个强大帝国从兴旺走向衰败的进程??书告诉了我很多很多，拓展了我的视野，丰富了我的知识宝库。
读书是每个人的精神粮食，神农百草膏书，就像一双翅膀，带我们飞向成功的彼岸；书，又似一把钥匙，为我们打开知识的大门；书，犹如人生的向导，引导我们走向正确的地方??
暖暖的阳光温柔地洒进房间，泡一壶香茗，品读冰心奶奶的`《繁星〃春水》，顿时心旷神怡，心中有种莫名的舒畅与感动，我想，这就是冰心奶奶所写的诗的魅力吧！只有真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才会真正感受到痴迷的境界。读书是一门享受生活的艺术，筋络速通只有细细的品味了，才会感受到生活的真谛。书是我们生活中必不可少的良师益友。阅读成就梦想，梦想陪伴成长。
成就属于我的梦想，让我的明天变得更加朝气蓬勃！让那些好书时时刻刻陪伴着我，伴我成长。梦想就在此刻起航??
篇2： 伴随我成长
书香伴我成长
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
DD题记
曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜爱趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜爱读《新月集》，我坚信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不一样。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。
原来啊，我还太小。
直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切DD那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”
我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的期望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的情绪里，就像是DD
真正长大了的感觉。
透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了DD一瞬间的永恒！
篇3： 伴随我成长
快乐伴我成长
妈妈常对我说：“钱乃身外之物，快乐才是无价之宝，值得珍惜。”
每当我走进家门，就会看见记录着我每一年的身高的一堵墙。小时候，我经常跑到墙前，然后叫妈妈过来给我用笔做一下记号，之后我看着那堵墙，与上次的升高做比较，之后我就会兴奋的说：“耶！我有长高了！
随着年龄的增长，我的烦恼也就加多了，快乐却越来越少。我已经很久没有痛快的玩一整天电脑，没有痛快的看一晚上电视，没有痛聊一次闲天，没有打羽毛球打到手酸……回想那无忧无虑的生活：在奶奶家玩折纸玩一下午，此刻的我却常常被作业围个水泄不通。在这儿里，我从不会走路到会走会跑，活蹦乱跳；从只会看动画片《黑猫警长》到学会看书，看报，看新闻。一切都是从不会到会，这些我原本不会的事此刻却会了，难道不值得我自豪快乐吗？
每当我翻开相册，看到我小时候照片时，一张泛黄的照片里有一个胖乎乎的小孩，脸上洋溢着快乐，似乎干了一件好事，高兴得手舞足蹈，多么天真可爱啊！
快乐伴我成长。
篇4： 伴随我成长
读书伴我成长
高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。
此刻我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。
以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的资料，而此刻，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格？我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。
我时时刻刻都离不开书，书能够说是我生命中的一部分，书能够让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书能够让我每一天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书能够让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。。。
我每一天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。
我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎样办的时候，是你，书，出此刻我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才构成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了这天，你就抓获了未来。
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就务必不断读书，不断充实自己。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
篇5： 伴随我成长
法律伴我成长
法律就像是大自然的守护神，让森林中的雀儿、小鹿、小熊等动物有一个安全、温馨的避所；让海洋里的鱼儿、乌龟、鲸鱼等海洋生物有一滴纯净、清澈的海水；让陆地上的青草、鲜花、绿树有一口新鲜清新的空气……因此，法律无时无刻都在我们的身边，悄悄地保护着我们。
然而，犯罪却想一双罪恶的魔爪，面目狰狞，不断地诱惑着意志脆弱的人掉入万丈深渊。它犹如一支尖锐锋利的.矛，无情地刺向善良的心中，幸亏有法律这一张无坚不摧的盾在默默地保护着我们。
犯罪催使着无知的人类使徒肆意地破坏着大森林、大草原，毁坏了动物们的住所，使它们流离失所，失去了家园的庇护。但是，《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律保护着大自然中的小动物们的生活环境，使它们有一个温馨的小窝快快乐乐地生活。
但是，犯罪并没有那么简单，它还破坏了海洋资源、水资源等宝贵的资源。犯罪催促着那些无良的商家和工厂不断地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流变得浑浊不堪，使原本再水中快活自在的鱼儿等水生动物悄然离去，甚至消失得无影无踪。那么，这么恶劣的行为是不是没得到制止，任凭它四处污染呢？并不是那样的。国家很在就颁布了《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水资源保护法》等一系列法律为海洋生物带给了保障，为它们带给了一个广阔而洁净的海洋，一条条汹涌澎湃的江河，并且按照不一样的纬度位置，我国实施从6月1日起大约为期两个月的休渔制度，保障了海洋生物的繁殖，不易灭绝。
空气中弥漫着烟尘、有害气体等对动植物都具有十分坏的影响的物质，这也是犯罪的“杰作”，一种看似小事，实则大事的环境污染。汽车尾气、工厂废弃、燃烧秸秆放出的黑烟等都强行侵入空气中，使空气变得刺鼻难闻，导致了植物翠绿的叶子变得枯黄，熏得花儿都谢了。动物们也同样遭受灾难，有毒的空气导致了许多呼吸道疾病，甚至对天气造成了酸雨、臭氧层空洞等一系列问题。或许没有人能使空气变回清新了……不！国家制定了《中华人民共和国大气污染防治法》等一系列法律法规，严格规定了对大气污染的防治措施，禁止工厂随意排放废气，限制购车等措施有效地控制了大气污染的程度和速度，为大自然的每一个生命带给了一份保障。
大自然遭受灾难，人类必定难逃一劫。因此，我们必须要遵守法律，根据母法《中华人民共和国宪法》，拿起法律的武器与犯罪斗争到底，绝不退缩，学会保卫自己的家园。
我坚信——法律伴我成长，环境以我们而更加完美！
篇6： 伴随我成长
《阅读伴我成长》
我是一个爱看书的小女孩，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理，在书中，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。
书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我到那美丽的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心人救助，我不禁为他高兴。读书使我认识了各种各样的朋友，漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，贪吃安睡的唐飞，强壮结实的张达，多嘴多舌的毛超，口头蝉是“帅呆了”“酷毙了”的刘杨慧子，感情丰富的冉东阳，等等…………
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书呢，书也是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点，我都会心疼，难怪妈妈经常会说：“你是我的心肝宝贝，书是你的心肝宝贝。”
其实，以前的我并不是那么爱看书，就是那么一张小小的照片，使我改变了对书的态度。星期天，妈妈给我带来一本书《大山之子》，这是妈妈的老师送给妈妈的，书里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是妈妈老师的女儿。目前，她是中国当代著名的软件工程师，是从山西走向中国首都的四川姑娘。妈妈告诉我：“琛琛姐姐小时候爱看文子多的书，学习十分刻苦。”我听后，在心里默默地立下一个志愿：我以后必须要多看书。从次以后，我每一天睡前都要看半个小时的书，周末常常去书店看书，还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了，有多篇作文在班上老师表扬了我，并念给全班同学听，发到学校的学生优秀作文网站。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本好书时，仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们读时都倍感亲切。
读书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。同学们让我们一齐来读书吧！读书是我的最爱，让我们一齐阅读，一齐成长！
篇7： 伴随我成长
伴我成长
只有十四岁的我，发现这一路来伴着我的很多都在随着时刻的流逝而逝去，而爱一向伴我成长。
在我呱呱落地的那一刻，我已成为妈妈的小天使，从此我便注定成为妈妈生命中的一部分，从那刻起妈妈便给予我全部的母爱。
当我知道有一种叫“时刻”的东西在流逝时，我就知道，我在长大，而妈妈的爱也一向伴我成长。
妈妈的爱像是空气直浸我每个毛孔，那爱是如此透明，如此单纯，如此细腻；妈妈的爱，透明到连睡梦中也呼唤着我的名字，单纯到把爱全部倾注在我的身上，细腻到能够为了我处处都为我着想。
妈妈总是在我无助时，给予我依靠的肩膀；妈妈总是在我哭泣时，给予我大大的拥抱……
偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没什么目的，只是我爱你。
“可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。”这句话也许正是说的我与妈妈那种超出母女情谊的感情与关联吧！妈妈有时会把她的人生经验告诉我，有时会一齐和我讨论新闻，或是一本书；妈妈所给我讲述的道理，不需要虚构，不需要装饰，正因这是她用青春所换来告诉我的人生道理，这是在书本上和别处所学不到的知识。
其实，我们每个人都是天地间的一个过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深地怀念和铭记，这就是永恒。在母亲生下我的那一刻起我便是她生命的延续，我便是重启她心头的那把“钥匙”；因此，无论我多大，我永远是母亲眼中长不大的孩子；正是正因这样，妈妈给予我的爱一向伴我成长。
篇8：母爱伴随我成长学生作文
有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自我的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你太多的回报——这个人，叫母亲；这种爱，叫母爱！
妈妈对我来讲既严厉又慈爱，她的教诲和无微不至的爱将永远伴随着我成长。
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是最伟大的，沐浴着母爱的人是最幸福的。母爱，它犹如一盏明灯，照亮了儿女们内心的黑暗和前进的道路，它伴随我成长，给我力量。
小时候，母亲很和蔼。即使犯了错，她总是以她博大的胸怀来包容着我的放纵，以微笑来滋润着我。我很幸福，很欢乐。
成长时，母亲变了，不再和蔼可亲了，她变得严肃，并不时苛刻地要求我。因为她明白我是一只雄鹰，就必须飞上蓝天，不能在躺在她的怀抱中，必须要学着独立。可是在母亲鞭打我的时候，我发现她流泪了，此时我才明白母亲的心有多痛。
长大时，我独立了，到外地求学了，但她还是天天给我打电话，说很想我。每当我回家的时候，她却对我又达又骂，我迷惑了。于是我问母亲为什么，母亲告诉我，仅有我在她身边时，她才会教导我，让我更好地走下一步。我明白了，母爱还是没有变，只是换了一种方式，母爱更深了。
长大后，母亲明白我已经长大了，不再需要她了，她也只能在我身边默默地支持我，用她那如细雨的爱滋润着我，尽管那么渺小，那么细微。虽说母亲已不在我身边了，可是她的音容笑貌却成为我记忆中永恒的风景线。
母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的光。母亲的爱像潺潺流水，流进我们心灵的每一个角落。母亲的爱是一曲最动人的歌，为我们演奏出最圣洁的音韵，母亲节到了，对母亲说一句：“我爱你！”吧，爱不必羞于启齿。
篇9：母爱伴随我成长学生作文
谁都明白“母爱”的性质，但是母爱并不容易发掘，它只表现在生活中的点点滴滴，可能在某个不起眼的地方就藏着母爱。
刚开始学走路时，妈妈总是用宽厚的手去保护我，摔倒时，妈妈总是用温暖的话语鼓励我自己爬起来，其实我们都明白当我们摔倒时，最疼的是妈妈。妈妈就是我们的第一任老师，她对于这样的“工作”是只要付出，不求回报的。
开始上幼儿园时，妈妈总是教育我“上学时要多听老师的话，不要与其他的小朋友打架，不要太顽皮……”妈妈的教诲深深地刻在我的心中。
刚刚步入小学时，我总是大哭大闹不愿意上学，妈妈总是哄着我说：“上学很舒服呀！那里有很多小朋友陪你玩，很有趣的，去吧，放学我去接你。”妈妈的话引起了我的好奇心，我就决定去试试，一天，一年，二年……
现在我已经步入了中学的大门，也算是彻头彻尾的中学生了，可是在妈妈的眼中我总是一个小孩子，当考试不好时，妈妈总是安慰我说：“别担心，这次只是一个检测，只要下次能够把这次的错题完全做对，这就算是很大的进步了”。妈妈朴素的语言让我懂得了真正的母爱并不仅仅是行为的爱护，最重要的是能够与儿女的关系融洽。
现在我已经是九年级的学生了，避免不了会有很大的压力，一方面是学习上的压力，一方面是生活中的压力，因为这种种的原因导致我的心情很不好，时常感到很迷惘。回到家中，妈妈似乎察觉到了这一切。所以妈妈就坐下来与我谈心，妈妈说：“女儿，即使遇到了再大的风雨，小树叶也会迎着风雨成长，那样，小树才会成长为参天大树，才会散发绿荫。人也一样，只有迎着风雨，越过坎坷才能长大成人，才会成长为一个坚强，勇敢的人。”听了妈妈的这些教导，我的心理压力都化作了勇气，伴我成长，妈妈的爱，时时在我心中，伴我成长。
篇10：母爱伴随我成长学生作文
在我们成长的道路上，经常会遇到挫折。每当这时候，总是妈妈在鼓励我，支持我，使我不灰心气馁，信心百倍的面对新的挑战。
因为近视。我上课时老是看不清楚黑板上的字，所以最近妈妈带我去配眼镜。第二天，当我戴着眼镜走进教室，几位同学看见了就开始嘲笑我：“大家快看，陈妍戴了副老花镜！”“好土啊！哈哈……”“真难看！”
回到家里我便向妈妈哭诉早上发生的一切。妈妈听后，笑着对我说：“你第一次戴眼镜，大家肯定觉得新鲜，就想逗你玩，这很正常。你也可以跟他们玩，说你就喜欢老土。其实戴眼镜是为了方便学习，戴上去感到轻松才是最重要的。”妈妈虽然说得有道理，可我心里还是轻松不了。
下午来到学校，那几位同学依然嘲笑我。我的心情瞬间又低落了。第二节课，英语老师突然说：“准备考试。”因为心情不好。听力部分我根本就听不进去，结果考了个78分。我从未考过这么低的分数。在回家的路上，我只想哭。回家应该怎样向妈妈解释呢？她会不会批评我呢？
回到家，我鼓起勇气跟妈妈说明了一切，然后等着妈妈的仳评。看到我难过的样子，妈妈语重心长地对我说：“妍妍，偶尔的失败并不代表什么，重要的是你要学会调整好自己的心态，不要因为一点小小的失意而导致严重的失误。”听了妈妈的话，我感到有一股温暖的力量在支持我。第二天，几位同学仍嘲笑找，说我英语只考了78分。这次，我终于能心平气和地对他们说；“我允许我自己有考不好的时候，也希望你们有考得比我好的时候。”听了我的话，他们都愣了，接着显然觉得不好意思，一个个都沉默了。
那时侯，我开心坏了，突然间觉得自己长大了很多。是母爱给了我信心，使我勇于面对挑战；是母爱给了我力量，使我不断成长。感谢您，妈妈！
篇11：作文伴随我成长
一篇篇文章，都记载着小作者们的所见、所闻、所感、所思，用笔虽然稚嫩，叙事却也言之凿凿，议论却也观点鲜明，抒情却也自然真挚。题材涉及面较广，内容健康向上，不乏可圈可点之处。
入选文集的学生，每一个在校的学生，曾经的学生，珍惜天天日子，把握寸寸光阴，以心智写好学校里的小作文，以心智写好人生中的大作文。
二OO五年十一月十五日
在我小的时候，我最喜欢的事情就是看书，可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分，现在我对书是爱不释手，甚至有时候看书会入了迷，仿佛我也进入了这本书中似的。
我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识，积累一些好词好句，这样我便可以开阔我的视野，还能将积累的好词好句运用到作文里，所以还能提高写作文的能力，是一个两全其美的好方法。
从小我一有空，便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的阅读水平，还可以提高我写作文的能力，摘抄书中优美的好词好句，写作文就可以做到小菜一碟了。
我爱读书，是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙，打开我知识的宝库，让我在知识的海洋中快乐的遨游；书也像是一位老师，教给我许多知识，还像一个我的好朋友，有不懂的问题可以共同交流，共同探讨。
书是一个无穷的大海，其中蕴藏着无穷的宝藏，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。有一句话说的好：“读书好，好读书，读好书”。书也是神圣的，它充满了无限的乐趣，从幼儿园一直到现在，我接触过许多本书，几乎我生活中的一部分，全部都是书给的，我在风雨中去搏击强敌，陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活，还有许多故事让我难过，让我对比自己的生活。
读书伴随我成长，书是知识的宝库，是力量的源泉，唐代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
篇12：伴随我成长作文
“书是人类进步的阶梯”我们要多读书。
一个星期天妈妈带我去买书，一路上人山人海十分热闹，到了书店我迅速向书架看了几眼，十分艰难地拿出一本书来到前台结了帐。妈妈叫上我去买衣服，但是我像没了神的木偶一样。顺手拿起书津津有味地看了起来，过了一会我被气喘吁吁的妈妈叫醒了，这时我才回过神来想起妈妈要给我买衣服的，我给妈妈说了一句：“对不起”然后接着上路。
有一次我的弟弟写完作业就满嘴说无聊，而在我的字典里就没有这个词，我写完作业后便进入了书的世界。在那里有着无穷无尽的知识，我在知识的海洋里到处游览，在海洋里我看见了人面兽，城堡,森林与动物们。这时我的妈妈叫我吃饭，我的魂早就飞到九云霄外去了，那还知道这事，我就随便一说：“好”可是妈妈见我只答应没行动就大发雷霆，把我的书拿走了，我回过神看到妈妈就想起要去吃饭了。
书香伴我成长，我们要读好书，多读书。
篇13：伴随我成长作文
家人是多么熟悉的一个词，每当听到家人的唠叨和叮嘱，都会很不耐烦，但是，在这每天的唠叨声中，都是对我们深深的爱啊！
记得上幼儿园的时候，我不能自己走路回家，奶奶每天都坚持骑车送我上学，每天，爷爷都会在家做好晚饭，笑着迎接我，奶奶骑车的方式很特别，左手紧紧的抱着我，右手稳稳地扶着车把手，路人都很好奇，但奶奶好像不为然，直到上一年级。
我上一年级时，奶奶的自行车也“退休”了，那时我们家的经济条件不怎么好，爸爸妈妈在外地工作，奶奶也找到了工作，那时，只好爷爷每天坚持步行送我上学，不论风雨，爷爷都会坚持送我上学。一直到五年级。
上了五年级，我也长大了，有些爷爷的老相识会问：“哎，孩子都这么大了，怎么还送啊？”爷爷都会这样答：“锻炼身体，顺便送上学！”但是我知道，爷爷是因为爱我，才一直坚持送我上学，爷爷虽然是个残疾人，但是做饭都是他来，我为我有这样的家人而自豪！
亲情伴随我成长！虽然爸爸妈妈不在身边；亲情伴随我成长！虽然我们家的经济不太好。但我有一个爱我的家！
篇14：伴随我成长作文
安徒生写的童话《丑小鸭》你看过吗？上个星期我刚把它看完，真是颇有感受。丑小鸭一生下来，因为长得很丑，大家都不喜欢它。鸭子咬它，鸡群啄它，还被看管养鸡场的那个女佣人踢，在寒冷的冬天里受尽了折磨。丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有害怕，它是如此的坚强，真让我对它刮目相看。经过坚持不懈的努力，还缘于它心中拥有一份崇高的理想，就是这种理想使它克服重重困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅，能在蓝天上自由地飞翔。
合上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗?我的学习成绩在班上处于中下水平，其他能力也不强。我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的.精神，所谓“有志者，事竟成”嘛！我应该树立一个理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我要飞，飞向自己的天地;我要飞，飞向成功的天堂;我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信，我一定能带着父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天!
篇15：伴随梦想作文
梦想可以带给我们无限的憧憬，给我们无限的力量。伴随着梦想，我们的人生旅途不再荒凉、单调、孤独，而是处处充满生机。
伴随着我们的梦想，我们会不断努力，不懈努力，不断奋斗。如果我们活在梦里，我们会很幸福，但如果我们缺乏奔向梦想的动力，它只能停留在幻想的温床，死在盲目思考的荒野。
向着梦想奋进的人，往往不畏困难，不懈努力，最终攀上成功的巅峰。明朝文豪宋濂，小时候有梦。因为家里穷，他总是想借别人的书，然后抄下来好好学习。他在上学的路上经历了许多困难，但所有的困难都没有吓到他。他不羡慕别人优越的生活，长期坚持读书，成就了自己，铸就了人生的辉煌。从他的文章《送东阳马生序》中，我们感受到了主人公不断奋斗的精神，并从中汲取无限的力量。
伴随着梦想，宋濂让他生命的沙漠涨绿；伴随着梦想，中国游泳健将张琳也为祖国增光添彩。张林伴随着他的梦。经过非常艰苦的训练和多次失败，他从未气馁。相反，他在生活中不断涂抹艰苦奋斗和不懈奋斗的色彩，最后他成功了。在世界游泳锦标赛男子800米自由泳比赛中，他将世界纪录提高了6.53秒。
可以想象，如果宋濂因为家境贫寒，没有条件读书，就没有动力去上进，去成为一个大作家。
我们也可以想象，如果张林放弃了梦想，失去了追求梦想的勇气，因为看到中国男子游泳从来没有出现过世锦赛冠军和奥运会冠军的“严酷现实”而没有刻苦训练，那么他一定不会取得这么好的成绩。
伴随着梦想，经过努力，奋斗，再努力，我们的世界将处处青葱，处处风光；有梦相伴，我们的生活会更热闹，我们的生活会更生动，我们的内心会更舒心。伴随着梦想，我们的`生活将永远充满阳光！
篇16：伴随梦想作文
梦，是一种虚无缥缈的东西；想，则是一种充满智慧的思考，而“梦”与“想”的结合却是一种激励人们上进、不断努力的——那就是——梦想，而书，就是梦想启航的最佳动力。
——题记
打开尘封已久的记忆之窗，少林活络膏一抹金光洒满遍地，顿时，很暖，很暖。回想我与书的初识，那是在我一年级的时候，由于好奇，翻开了一本书，立刻被精彩的它吸引住了，痴迷其中，就这样，我与书意外邂逅了，从此结下了不解之缘。时光飞逝，转眼我已是六年级的学生，与书更是每天接触。《钢铁是怎样炼成的》令我深感触动，坚持不懈就能成功；《假如给我三天光明》告诫我要珍爱生命，神农百草膏热爱生活；《明朝那些事儿》的作者当年明月以诙谐幽默的话语讲述了一个强大帝国从兴旺走向衰败的进程??书告诉了我很多很多，拓展了我的视野，丰富了我的知识宝库。
读书是每个人的精神粮食，神农百草膏书，就像一双翅膀，带我们飞向成功的彼岸；书，又似一把钥匙，为我们打开知识的大门；书，犹如人生的向导，引导我们走向正确的地方??
暖暖的阳光温柔地洒进房间，泡一壶香茗，品读冰心奶奶的《繁星〃春水》，顿时心旷神怡，心中有种莫名的舒畅与感动，我想，这就是冰心奶奶所写的诗的魅力吧！只有真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才会真正感受到痴迷的境界。读书是一门享受生活的艺术，筋络速通只有细细的品味了，才会感受到生活的真谛。书是我们生活中必不可少的良师益友。阅读成就梦想，梦想陪伴成长。
成就属于我的梦想，让我的明天变得更加朝气蓬勃！让那些好书时时刻刻陪伴着我，伴我成长。梦想就在此刻起航??
篇17：学生作文：小学生守则伴随我成长
学生作文：小学生守则伴随我成长
当我背着书包从幼儿园步入学校大门时，我便成为一名光荣的小学生了。 来到学校结识了许多可爱的小伙伴。课下我做各种游戏，课上又能学到很多门知识，使我的`童年生活更加多姿多彩了。同时，我也一天天在成长。可是，在平时的活动和学习中，我曾有许多做得不够的地方，虽然老师经常教育我们，告诉我该怎样做，可还是经常犯错误。心理总在想：“究竟怎样做才能完美呢？”
通过这次认真学习《小学生守则》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了。看，班级的面貌有了很大的改观。课堂气氛活跃了许多。大家发言积极踊跃，似乎总有提不完的问题。回答问题也是滔滔不绝，仿佛一个个小博士。课间的教室也变得安静了，大家都低声细语。地上的碎纸不见了，即使是不经意掉在地上一片儿，都会马上被人拾起来。因为，我懂得讲文明，爱清洁。
回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且还能帮家长做一些事。再也 不和家长大声喊了。因为我们懂得了要孝敬父母。
《小学生守则》就象船前进的灯塔，指引我前进,伴随我成长。
篇18：伴随成长作文
伴随成长作文
有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起“单车欲问边，属国过居延”，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。
有“东风不与周郎便，铜雀春锁二乔”的抑郁，课堂上，胸有成足的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。“在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京”那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。
有“知音少，弦断有谁听”的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的环境也会让人成功。
有“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。
有“微风燕子斜，落花人独立”的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。
有“夕阳西下，断肠人仍在天涯”的茫然，在夕阳西下之际，独自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，让人想到人生的茫然，就像鲁三改志愿，这难道不是人生的茫然吗？
有“栏杆拍遍，无人会意”的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：“有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情”的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。
捧起书，在书香中获得知识，在书香中获得快乐。这是沙田镇中心小学的同学们最享受的事情。
南方分级阅读研究中心东莞办事处的“书香校园”采访组日前来到了沙田镇中心小学，就“书香校园”建设情况专访了覃庆国校长。覃校长告诉记者，学校非常重视校园文化的.建设，多年来，不断加大校园文化设施建设的投入，精心构建校园文化环境，通过浓郁的文化环境教育学生，熏陶学生。
美丽的校园一角
学校建有德育长廊、环保知识长廊、英语特色长廊、艺术长廊，经典气息厚重的“礼、思、学”等文化浮雕特别醒目。学校的百科知识窗、阅报栏、各种宣传橱窗都成为校园文化的宣传阵地，将知识性、教育性、艺术性和趣味性融为一体，可谓“一草一木见精神，每面墙壁会说话，每个景点都育人”，德育融化在环境，环境蕴含着德育。
丰富多彩的读书活动
每年5月份，是学校的“读书科技节”。“读书科技节”，顾名思义，就是读书和科技结合在一起，这是该校读书节的独特之处。为了提高同学们的动手动脑能力，在为期一个月的读书节期间，读书不是唯一的活动了。除了“故事大王”、“作文竞赛”等传统项目外，还给同学们增加了“手工制作”、“科技小发明”等竞赛项目。像读书节的主题是“以好书为伴，与科技同行，为环保献策”，同学们纷纷用手工、图画、书法等表达自己心中的环保理念。
活泼可爱的学生
读书节上，还会开展交换图书活动，同学们把家里闲置的好书，拿到学校与同学进行交换阅读，一起分享读书的快乐，并以此扩大自己的课外阅读面，同学们都非常喜欢呢。
覃校长接受小伙伴网记者的采访
覃校长还介绍，学校平时还组建30多个兴趣小组和文化队伍，第二课堂活动和文化活动丰富多彩，同学们都积极参与。他表示，学校将推广分级阅读理念，让同学们读更多的好书，让书香伴随他们健康成长。
篇19：伴随成长作文
这是沙田镇中心小学的同学们最享受的事情。
南方分级阅读研究中心东莞办事处的“书香校园”采访组日前来到了沙田镇中心小学，就“书香校园”建设情况专访了覃庆国校长。覃校长告诉记者，学校非常重视校园文化的建设，多年来，不断加大校园文化设施建设的投入，精心构建校园文化环境，通过浓郁的文化环境教育学生，熏陶学生。
美丽的校园一角
学校建有德育长廊、环保知识长廊、英语特色长廊、艺术长廊，经典气息厚重的“礼、思、学”等文化浮雕特别醒目。学校的百科知识窗、阅报栏、各种宣传橱窗都成为校园文化的宣传阵地，将知识性、教育性、艺术性和趣味性融为一体，可谓“一草一木见精神，每面墙壁会说话，每个景点都育人”，德育融化在环境，环境蕴含着德育。
丰富多彩的读书活动
每年5月份，是学校的“读书科技节”。“读书科技节”，顾名思义，就是读书和科技结合在一起，这是该校读书节的独特之处。为了提高同学们的动手动脑能力，在为期一个月的读书节期间，读书不是唯一的活动了。除了“故事大王”、“作文竞赛”等传统项目外，还给同学们增加了“手工制作”、“科技小发明”等竞赛项目。像20读书节的主题是“以好书为伴，与科技同行，为环保献策”，同学们纷纷用手工、图画、书法等表达自己心中的环保理念。
活泼可爱的学生
读书节上，还会开展交换图书活动，同学们把家里闲置的好书，拿到学校与同学进行交换阅读，一起分享读书的快乐，并以此扩大自己的课外阅读面，同学们都非常喜欢呢。
覃校长接受小伙伴网记者的采访
覃校长还介绍，学校平时还组建30多个兴趣小组和文化队伍，第二课堂活动和文化活动丰富多彩，同学们都积极参与。他表示，学校将推广分级阅读理念，让同学们读更多的好书，让书香伴随他们健康成长。
篇20：伴随成长作文
我的爸爸是教师非常爱唱歌，他嗓音宽厚帕粒是一个地道的男高音。我从上幼儿园时就跟着他唱“马儿啊，你慢些走……”“美丽的夜色多沉静……”等最为爸爸、妈妈一代人熟悉的歌曲。当时我跟着他唱，音调忽高忽低，忽快忽慢，就像一台串了线的收音机。唱得虽不好，但却感到十分快乐，忘记了自己的一切，只感到自己是一个小小歌唱家。
当我上小学一年级的时候，因为妈妈给了我副好嗓子，所以我参加了“二龙路少年之家”的声乐班。在班上我学会了许，多儿童歌曲，它们是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每学会一首，首先唱给爸爸、妈妈听。天长日久，就改变了我家单由爸爸唱给我听的“老传统”，我当了主角。我的歌声排除了他们一天的疲劳，使家中充满欢乐的气氛,我的歌声还给他们带来回忆，经常告诉我他们童年的故事。可是我要说，学唱歌可真不容易啊！尤其是在我们刚开始学的时候，不学歌曲；只是“啊、啊、啊……”的发声，一练就两个时，乏味极了。我好几次都不想去了，但每次都是爸爸鼓励我说：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我从小就是这么啊、啊、啊，练出来的呀！”啊，原来爸爸嗓子这么好，歌唱得这么动听，也是从小像我这样练出来的啊！我懂得了这个道理，就坚持参加声乐班的活动了。几年来，我在声乐班学过许多首儿童歌曲，参加了无数次的校内外演出，获得过多次的优秀奖励。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又开阔了我的视野。就这样我在歌声陪伴下渐渐地长大了。
啊！歌声将永远伴随我幸福的成长！
篇21：伴随成长作文
樱花吹落，细草萌动。在明媚的春天，回首成长的漫漫长路，才发现自己已脱去满身的稚气。
“人之初，性本善，性相近，习相远”。可见，一个人的成功关健是具备好的习惯。一个好的习惯，便为我们创造了美好的未来。
那一次，我让阅读成为了习惯。
我是一个不爱看书的孩子，尽管妈妈为我订购了许多课外书籍，但我却从未翻看过一本。日复一日，年复一年，小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。但是我，与他们比起来，相差得太远太远。
直到那天，我第一次翻开了课外书籍。我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。妈妈和她的朋友一见面，便滔滔不绝地谈起话来，完全忽略了一旁的我。我时不时垛垛脚，要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。妈妈把我劝到旁边取暖，我安静下来，一动不动地对着柴炉发呆。妈妈看见我这副可怜样，便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我，说：“看看书，打发打发时间，还能了解更多的知识呢！”我接过书，漫不经心地翻看着，四处找寻图画。但不知不觉中，书中的文字不再那样僵硬无力，变得活力四射，吸引了我的视线。不久，我便沉浸在书中无法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我却直着眼睛，定定地看着书本，任凭羊肉串一串串减少，直至光盘。随后，妈妈又递给我最爱的薯片，我却只是将它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分钟，二十分钟，一小时，两小时…。”时间快速流逝，一上午时间就被书本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悦，一下子钻进书柜，寻找着那些曾被我冷落的书籍，我将它们捧在手里许久，温暖了冰冷的书皮，它们也温暖了我冰冷的心。从此，我的生活充满书香味。
在不断地阅读书籍中，大量的美文佳句被我吸入大脑。我的世界只有书。
在阅读生活中，我也养成了写作的好习惯。俗话说“好记性不如烂笔头。”再好的记忆力经久也会衰老，为了让每本读过的书伴随着我一路成长，为了让一往篇篇美文使我的生活更加丰富多彩。我总会在看书时，忙动着手中的笔，把那些美好永远记下。也会在读完书后感慨万千时，把自己千万的心声组成一篇使人欣赏与喜爱的佳作。看着一摞摞读书笔记本堆得越来越多，心中不由地生出一丝欢喜。它们是最珍贵的，它们的成功意味着我成长中一个巨大的成就，它们的辉煌意味着我将会绽放最美丽的生命之花。
我的心灵在书中慢慢升华，书给了我最大的人生转变。因为它们，我没有辜负金色的童年；因为它们，让我的青春没有遗憾；更是因为它们，才让我有了一双善于发现美的眼睛和一颗善于体会生活的心。我懂得了感恩，诚信，宽容，坚强！
书筑起我坚强的羽翼，阅读伴随我成长！
篇22：伴随成长作文
书籍是人类精神的食粮。读一本好书就像是品味着一杯香茗，令人回味无穷。在我的成长过程中，正是有了阅读的相伴，才如此丰富多彩。
记得第一次接触书籍是在小学三年级的时候。那时候我才刚刚学习写作文，爷爷就买了一本小学生作文选给我。翻开作文选，里面一篇篇佳作立刻吸引了我，它对当时的我来说，无疑像童话故事一样有趣。从此，我每天都把它带到学校，只要一有空我就看，我的作文水平有了提高，我开始喜欢上了阅读。
此后，我又开始读一些世界名著钢铁是怎样炼成的、爱的教育、老人与海……阅读这些文学作品使我的心灵受到了无比的震撼，我懂得了坚强、宽容、勇敢、拼搏；知道了善与恶、美与丑。我们想能成为书中的主人公，能够一睹作品的意境，我也渴望将来成为一名出色的作家。我的藏书也多了起来，阅读成长了我每天必做的一件事，我疯狂地爱上了阅读。
进入六年级以后，我的功课更紧张了，每天阅读课外书籍的时间逐渐减少了，但我仍然执着于阅读，每天做完功课都把它垫在语文书下，偷偷地看（怕被妈妈说不务正业），虽然时间短暂，有时会被父母逮个正着，但我却乐在其中，我更喜欢阅读了。
进入初中以后，我却迷上了看电视，连课内的书籍都很少看更别说是课外书籍了，我的成绩也开始走下坡路。在爸妈的严重监督下，我不得不关掉电视机去看书。可是我哪里还看得进去啊？满脑子都在想着电视画面，书上的文字已不再吸引我，我开始厌恶阅读了。
现在，我重拾书本，一股莫名的感动涌上心头。它让我感受到了我童年时的天真与执着，我的心灵受到了书籍的涤荡，它带给了电视所无法带给我的那种悠远的意境和心灵的洗礼，我真正地爱上了阅读，感悟了阅读。
回首过去的人生，许多事物都发生了翻天覆地的变化，唯一不变的就是阅读永远伴随着我的成长，无声无息地……
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