我有一个好老师700字作文
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篇1：我有一个好老师700字作文
我有一个好老师700字作文
我有一位好老师，他一天到晚都跟着我，甚至连晚上睡觉他都不离开。你很想知道我的这一位与众不同的好老师倒底是谁吧？那就听我来慢慢地给你作一个介绍吧。请你继续看下去：
这一位老师可是一位无所不知的好老师，而且从来不会发火，就是不会说话，大家只要高兴都可以请他来给自己做老师的。你只要到新华书店去请，保证你就能够请他到你家里做一个专职的老师。你碰到一些字不认识的话，就可以请教他。他一定会尽全力教你，一定会做到知无不言，言无不尽。
我在读书的时候，碰到有字不认识了，我立刻就会去翻开字典查找起来。很快，这一位老师就无声地用文字告诉我，这一个字的读音和意思。他还会对我举例说明。我在写的'时候，也会向他请教。只是，一般情况下，我总会先把写不出来的字空着，等文章写完，我再查找这一些写不出来的字。有时，我一下子查不到这一个字，只好放下不查另外去找一个比较相近的字来代替。当然，这还得请教这一位不说话的老师。他还是会耐心地告诉我，不厌其烦。
有一次，有一个同学在写的时候碰到一个字写不出来，而且是在下课，所以教我们语文课的老师也不在。当时，这个人一付焦急的样子让我看了同情他的不幸。我又看到他去问了几个同学。大家都说不会写。这时，我暗自好笑。我立刻走过去对他说：“你尽管去写好了，让我来帮你解决问题。保你马上就有答案。”我就请教这一位“天才老师”。我拿出《新华字典》，翻了起来。我很快就找到了这一个字，给了那一个同学。他激动得热泪盈眶，连声表示感谢。我说：“不用谢，小事一桩。”他还要我帮助他查找两个他写不出来的字。我爽快地答应了。不一会儿，我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着，他把交了上去。老师还表扬了他按时完成了作业。我想这也有那一位不说话的好老师的一份功劳。
你们说我刚才说的那一位老师难道不是一位好老师吗？请你们一定要跟他好，常常请教他，只有这样他才会对你更加好！
篇2：我有一个好老师作文
老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界。
老师您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峰，让我们走向收获的峰顶；您是青藤柔韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。
老师您为花的盛开、果的成熟忙碌着。您用人类最崇高的感情——爱，播种春天、播种理想、播种力量。
您像一支蜡烛，有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永生不忘！
篇3：我有一个好老师作文
一天晚上，我静静地坐在书房里，思考着四年级发生的事情。慢慢地，我想到了四年级的班主任——莫老师。
她有一头长长的黑发，一双明亮的眼睛，多嘴，这使她成为一个平易近人的好老师。莫老师非常关心我们的学习。有一次，我不小心考试不及格。下课后，莫老师把我叫到讲台上，对我说:你知道为什么这次你失败了吗？”我摇摇头。因为你经常在课堂上讲话莫老师接着说。在此期间，我发现你经常在课堂上和你的同桌聊天......”在莫老师说完之前，我的脸变红了，我迫不及待地想找到一条缝进去。突然，我听到莫老师问我:你能在课堂上停止说话吗？”我点点头，说道:我可以！”后来，如果我在课堂上一开口莫老师就盯着我看，我一看到莫老师的眼睛就会坐下来。谁在我们之间达成了协议？现在，我已经是五年级的学生了，我不在课堂上说话。我非常感谢莫老师在四年级教我，尽管她现在不教我了。孩子们，你们有这样的班主任吗？
篇4：我有一个好老师作文
今天，是公布成绩的日子，我，落选了……
夕阳洒落在大地上，金红一片，似乎是给大地罩上了一层金色的薄纱。路边的公园上空，几只风筝正在自由地翱翔，五彩斑斓。耳边不时传来孩子们的欢笑声。我感觉，这个缤纷的世界仿佛只有我是黑白的。
为什么，为什么呢？明明我已经很努力了啊，明明我仔细地审题了啊！
我不禁低下头，一言不发，陷入了沉默。
迈进校门，步上台阶，进入教室。“喂！老师喊你去办公室。”一位同学向我喊道。我心不甘情不愿地向教师办公室的方向走去。“难道老师叫我去领罚？”我不禁猜测到，不由放慢了脚步，这短短的一段路今天竟显得如此漫长。
“吱呀……”我缓缓推开门，走了进去，阳光透过窗户照射在老师身上，一切都是那么静谥美好。窗外的树叶发出沙沙声，似乎是乐神正轻轻地拨弄着那把金色的竖琴。
“坐吧。”老师轻轻地说道，“胜败乃兵家常事，一次的失败并不代表什么，但你要记住，无论做什么事，都要有信心，一定要拼尽全力！”
我，有一位好老师，她很平凡，或许她没有出水芙蓉之貌，或许她威严多于亲切，但在我们心中，她就是是最可爱最可敬的人。
篇5：我有一个好老师作文
在我的心里有许多难忘的人，最让我难忘的是数学老师王老师。她呀，是一个关心同学的好老师。
我们的数学老师有一头乌黑的卷发，一双水汪汪的眼睛，雪白的皮肤，看上去非常美丽。
有一次上体育课的时候，我和别人赛跑，一不留神，我摔在了橡胶跑道上，我的膝盖破了皮，流着血。正在这时，数学老师看见了，匆忙跑过来，扶着我去医疗室。我到了医疗室，数学老师给我擦药，还问我的腿还疼不疼。擦完药，数学老师扶着我慢慢地走回班级，还对我说：“你回家把这瓶药再擦一遍”。老师说完就回办公室了。我看着老师关心我的表情，十分感动。
老师，大家都说您是蜡烛，您点燃自己照耀着我们；老师，大家都说您是辛勤的园丁您每天用汗水浇灌着我们。而我却说，您是大海，我们是大海里的鱼儿。我要大声的对您说。老师，我爱你！
篇6：我有一个好老师作文
我有一个好老师，她教数学，是我的班主任，她温柔大方又关心同学，大家都叫她马老师。
马老师个子高高的，长着一张瓜子脸，还有一双炯炯有神的大眼睛。她经常穿粉色的衣服，漂亮极了！
马老师很温柔，有一次，我上课回答问题时答错了。我心想：老师会不会说我啊！我心里害怕极了。结果出乎我的预料，老师居然没有说我，还耐心的给我讲解了几遍，于是我牢牢的记住了这个知识点，我这才明白了老师的用意。在我眼里，所有的老师都没有马老师好，她是我见过最好的老师，我们都很喜欢她。
老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；老师您用您的汗水浇灌了我们，让我们茁壮成长，我们多么感谢您！您是我们的好老师，我很自豪！
篇7：我有一个好老师作文
我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。
她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。
王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。
每天下午放学我都到美术组找王老师练习书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。
记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。
她说：做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加宝泉岭水法规书法大赛并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。
老师不但教我练习书法，在练习书法的同时还教我学习古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。
王老师在生活上也很关心我。
有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。
我为有这样一位好老师而感到无比自豪。
篇8：我有一个好老师作文
在我心目中，我们班的陈老师就是我的好老师。 她说话十分温柔，做事非常认真。对班上的每一位同学都特别关心，同学们都非常喜欢陈老师。
陈老师每天都早早地来到学校，从早上的晨读到上课再到做操，一直到下午放学，都无微不至地照顾着我们。特别辛苦！记得有一次，陈老师生病了，嗓子都沙哑得说不出话了，还坚持给我们上课，怕我们听不清楚，老师戴着“小蜜蜂”跟我们说话。那天同学们都特别自觉，课上专心听讲，课间排队特别整齐，午管时也都安静得读书写作业，大家都自己管好自己，都想让陈老师少操一点心，多休息一下！陈老师感动地说：“孩子们长大了！”
记得那时我刚上一年级的时候，上课还不敢大胆举手回答问题，生怕说错了。陈老师就微笑地鼓励我多和小组同学一起讨论，大胆发表自己的观点。课上每当我犹豫不决想举手的时候，陈老师就用她那双会说话的眼睛温柔地望着我，像是在鼓励我似的，于是我把手高高地举起，大声地说出了我的想法，陈老师满意地点点头，脸上露出甜蜜的微笑，我心里像喝了蜜一样甜甜的。从此我变得更积极也更自信了！
除了给我们上课，陈老师还像妈妈一样照顾着我们班上的每一个同学。记得去年冬天我连续发烧好几天，陈老师每天都会关心地摸摸我的头有没有发烧？有没有哪里不舒服？还帮我冲药，我心里觉得陈老师真好！像妈妈一样关心我！
四年过去了，陈老师交给我们许多知识，也在成长的道路上，陪伴着我们慢慢地长大。我爱我们牵牛花班的同学，我爱我们的陈老师！
篇9：我有一个好老师作文
我有一个好老师，她是我们的数学教师，也是我们的班主任，这位老师姓邱，我们称他为“邱老师”。邱老师有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛注视前方，她那鼻梁上架着一副眼镜，看起来似乎很严厉的样子，可你千万别弄错，邱老师才不是你想象的那么严厉！
邱老师上课时严肃，下课时永远是微笑着的。我们都喜欢邱老师上课，邱老师做的课件里既有趣又易懂，有时会出现动画人物之间发生的数学问题，有时会出现粗心的同学漏掉了步骤......我们就成了“小大人”，得帮助它们解决困难，当我们解决了问题，又不知不觉获得了新的知识。
邱老师课下就不同了！记得那是一次中午，我走出食堂，在路上踏着小碎步欢快的走着，不知怎的，脚底像生了风一样，跑起来，可是没一会儿啊，我就不小心被石头绊倒了。我坚强的站起来，同学把我扶进了教室，我本来以为没多大点事，不就是破个皮嘛，应该一两天就会好吧。我小心翼翼的把裤腿掀起来，看着我的膝盖，“哎～!”
看来这伤势是没辙了，只好跟老师说了。我慢慢的一瘸一拐的走进办公室，低着头问：“邱老师，您有创可贴嘛？”
“怎么了，你摔哪了？”邱老师放下手中正在改作业的笔，看着我说道。
“膝...膝盖。”我慢慢把头转移方向，望着邱老师。
邱老师看看我膝盖，又转身拿起柜子里的药箱，帮我上药。
邱老师是一位如果有一张打分表，我们会给她打满分的老师！没错，就是这样好！邱老师，我想用不是很流利的英语对您说一声：“I have a good teacher！”
篇10：我有一个好老师作文
在我的心里有许多好老师，最让我难以忘记的就是班主任王老师了。她呀，真的是一个很好很好的老师。王老师脑袋圆圆的，有一头乌黑的长发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。哎呦，你可别小看老师的那双眼睛，它可是有法力的。只要你上课不认真听讲，老师的眼睛就会马上把你“抓”住，监督你乖乖听课。老师的皮肤白白的，但是也有一点黑，尽管这样，她还是非常美丽。
王老师是一个温柔、宽容、关心学生的'老师。记得有一次，老师让我去买豆包，我走到一半的时候，钱丢了。顿时，我急得满脸通红，直在原地打转，不知道该怎么办，我心里特别害怕，怕老师会责骂我。老师看我迟迟没有回来，怕我出了什么事，赶忙过来找我，看见我在角落里东翻西找，十分焦急的样子，老师一面为我的平安松了口气，一面暗自思考，好像知道了些什么。我一回头，看见了老师，感到很心虚，又慌张得不知所措，低着头拽着衣角，眼泪已经在眼眶里打转，不敢抬头看老师。老师一下子就看穿了我的心灵，问：“是不是钱丢了呀！”我更害怕了，点了点头，轻轻“嗯”了一声，把头埋得更低了，恨不得找个地缝钻进去。我以为老师会责骂我，但是她并没有这样做，反而摸摸我的头，温柔的对我说：“没关系的，下次注意就行了，老师永远相信你。”我非常吃惊，抬起头看着老师，见到她淡笑着看着我，我的眼泪一下子喷涌而出。她也有些慌了，抬手轻轻抚去我的泪痕，又柔声安慰着我，我就这样静静的看着她，也忘记了哭泣，阳光潵在老师身上，这一刻，她看起来是那么圣洁。
老师，有人说您是太阳，我们是花朵，是您给了我们“力量”，让我们茁壮成长；又有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我心目中，您就是我的母亲！谢谢您，亲爱的老师！
篇11：我有一个好老师作文
开学了！我上五年级了，遇到了一个有30年教书经验的好老师。他就是我们班新换的语文老师，也是我们的班主任——竺老师，是一位男老师，45岁左右，中等身材，面向和蔼可亲。
竺老师的教学方法有些与众不同，他既不让我们背作文，也不让我们买一套又一套的练习册，布置的家庭作业又少，而是课堂上教我们认真的钻研课文。还有背课文，并不是学到哪一课再背哪一课，而是每天利用早读时间把整本书要背的部分都读一遍，就这样循循渐进，当学到要背的课文时，就非常轻松的会背了，记忆也深刻了。竺老师为了提高我们的写作方法，告诉我们要多阅读课外书，坚持写笔记和日记，按照老师的方法，我得到了进步，因此我喜欢上了语文。
前几天，我上课时莫名其妙地思想开小差了，被竺老师看见了，他故意走到我面前，我忽然惊醒，并立刻看向老师，发现老师用生气的目光看着我，当时我面红耳赤，真想有个石缝钻进去，心脏砰砰直跳，心想：有了这一次，可千万不能再有下一次了！今后上课时，我一定不会再发呆了。
有这样的一位好老师，我相信，我的语文成绩和作文水平会不断地提高。
竺老师！您教了这么多的学生又成就了这么多学生。黑板前，粉笔染白了你的鬓发；本子上，红勾倾注着您的多少心血。竺老师您是一位值得我们尊敬的老师，我要好好学习，以后要向您一样知识渊博，成为一名优秀的人！
篇12：我有一个好老师作文
我有一个好老师，叫赵丹丹。
赵丹丹是我们班主任老师，今年三十五岁了。她总是面带笑容，一看就是一位经验丰富，而又和蔼可亲的好老师。她身材高挑，穿着一件米色的连衣裙，素雅而大方。一头乌黑发的卷发束在脑后，不知什么时候里面长出了几根白头发，那是为我们操劳的原因啊！鸭蛋型的脸上长着一双会说话的大眼睛。我最喜欢老师的眼睛了，因为老师的目光有时给我们鼓励；，有时给我们批评；有时给我们温暖和自信。可有时她的眼里却布满了血丝，那是为我们夜里备课，批改作业很晚的原因啊！老师，您真是太辛苦了！她有一张红润润的嘴，一笑就会露出一排洁白的牙齿。她还有一对酒窝呢！老师的手上总是有淡淡的红笔水，手被粉笔烧得皱巴巴的。她的嗓子经常是沙哑的，那是同学们淘气的原因啊！
赵老师讲课既生动又有趣，声音时高时低，很有节奏。当讲到高兴的时候，总喜欢晃着头，有时还手舞足蹈。
刚入学的第一节课上，赵老师让我站起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我的脸一下子红了，像熟透的`红苹果，老师没有责怪我。她的眼睛里流露出温暖而鼓励的目光，亲切地对我说：“你别害怕，也别紧张，回答错了没关系，只要用于回答问题就是好的。”我终于鼓起勇气用响亮的声音流利地回答了老师提出的问题。“回答正确！”老师表扬了我。从此，上课我能大胆而积极的举手发言了。
赵老师不仅关心我们的学习，在日常生活中对我们也关怀备至。记得入学不久的一天，班里一个男同学上厕所不敢举手，把大便拉到裤子里了。赵老师发现了，马上带那男同学到洗手间，又是洗身又是刷洗裤子，还把刚给自己儿子买的新裤子给他换上了。赵老师不嫌脏不嫌臭，真像我们的妈妈一样啊！
下课的十分钟，赵老师经常和同学们一起在操场上玩儿跳大绳，她像个大朋友一样，同学们和她玩儿得可开心了。
我们的赵老师多好啊！我爱我的老师，我为有这样的老师而自豪！
篇13：我有一个好老师作文
我很幸运，曾经有这样一位老师
我的语文老师姓崔，个子不高，看起来很娇小，但是从老师常常微笑的眼神里却流露着自信、爱和坚定。崔老师的声音很悦耳，从认识老师的第一天起，我便喜欢上我的老师。
课堂上，老师的语文课总是充满欢声笑语，老师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。老师同我们一道去探究世间的善与恶，美与丑。老师常常告诫我们，一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关心别人的人。
三年级时，老师告诉我们：“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了!我一听，便倒吸了一口凉气，心想：完了，准没戏!我平时挺怵写作文的，每次写作文都要磨几个小时，写出来的总是流水账，我对我的作文失去了信心。下了课，老师突然点了几个同学的名字，让我们留了下来。老师第一个把我叫过来，对我说：“曾令涵，你的作文很有潜力，我希望你参加这次竞赛，有信心吗?”我摸了摸头，有些为难的说：“我…我，我行么?”老师用她那温柔，充满鼓励的目光凝视着我，“我相信你”，老师的话语充满着坚定，“相信自己，努力一定会有所收获。”接着，老师又帮我分析作文差的原因，建议我可以多阅读一些范文，找出差距，提高自己。于是，后来的两周里，我便写了改，改了再写。参照范文，感觉颇有心得。最近的作文我得到了崔老师的表扬，还作为范文在全班朗读，心里别提多美了!也暗暗佩服崔老师，看来老师说得对呀，相信自己，勇于克服困难，勤奋努力，就会成功!
离“春蕾杯”开始不到一周了，老师还像往常一样为我们辅导作文。忽然，一阵急促的电话铃声响了起来。老师为了不打断讲课，把电话挂了。谁知电话又急切地响了起来，崔老师有些不耐烦的接了电话。我离老师最近，隐约听到孩子得了什么病，被邻居送去了医院，要老师马上过去。
随即，老师脸上掠过一丝忧愁。看来老师的孩子生病了，这节课肯定上不成了，我有点失望。但是，老师又拿起手中的范文，继续给我们上课。老师的语气依然是那么沉稳，声音还是一样动听…
当下课的铃声响起，老师宣布：下课了。崔老师立刻拿着书本，转身一路小跑着，冲出了教室。望着老师远去的背影，我心中充满了感激与牵挂，默默祝福老师的孩子早点康复。
我们的辅导课一直没有间断，老师就这样奔波在医院与学校之间，知道我们上交了征文。
我们日夜期盼成绩到来，当老师发给我一张红红的奖状：全国三等奖时，我不由得向我所敬佩的崔老师深深地鞠了一躬，“老师，谢谢您!”
现在，我离开了我敬爱的崔老师，崔老师的谆谆教导时常回响在耳边。我很幸运，曾经有这样一位老师!
篇14：一个好老师700字作文
一个好老师700字作文
“老师”，一个多么亲切的称谓。为此，所有的同学都会觉得老师是一个值得大家信任的人，所以大家养成了依赖老师的习惯，无论老师说的什么、做的什么，都会认为老师是对的。
还记得阳光明媚的一个下午，我和39名同学一起在张老师的指导下学击剑，准备去参赛。
“天呐，今天怎么会那么热呢？太阳啊，太阳，你太不够意思了吧！”一位同学大声嚷道。也是，天气是挺热的'，头顶上滚烫。所有同学也有同样的想法，所以，大家伙儿懒洋洋的做着每一个动作，也不好好听老师讲。张老师看到后十分不满，气恼地说：“你们不想参加比赛了吗？”“嗯，早就不想了。”一位同学小声地说道。张老师好像听见了似的，瞪了他一眼，也瞪了全班一眼，可我们根本不在意，还是想怎样就怎样。
过了好一段时间后，张老师兴奋地对大家说：“同学们，你们爱吃什么东西啊？”“只要是冰的，无论什么东西都行。”以为女生说。第一位女生的话音刚落，又一位女生说“我想吃冰糕！”有的还开玩笑似的说：“去北极吃冰糕！”……“唉，你们没想过吃‘肯德基’吗？”张老师开心地说。“想啊！”我说。“那就不得了！”张老师答道。一位男生闷闷不乐地问：“想去又能怎样？现在又不能吃！”“如果你们学好击剑课后，我带你们去吃，我请客，好吗？”张老师笑了笑说。“好耶，张老师万岁！”我们来了个360°大转变。张老师看后，她闪过了一束狡黠的光芒，我看了看，只是觉得无所谓，因为我相信我的老师。
经过30分钟后，我们终于学完了击剑课。同学们都大汗淋漓，看上去是十分疲乏了，可还是在不停地问老师：“什么时候去吃‘肯德基’？”张老师回答说：“嗯……呃……今天我……我家……有事，可能，不能带你们……去了……今天就各回各家吧！”说完张老师离身而去，头也没回。
看着张老师离去的背影，我心情犹如从天上跌进了万丈深渊、犹如一次晴天霹雳、犹如……我好失望，心中也很不是滋味，甚至有一些恨张老师了，心想：她根本不适合做老师，连最基本的‘信任’都没有做到，简直是太讨厌了！
后来，在回家的路上我一直在想：张老师身为“老师”为什么还要骗我们？是玩弄？是故意整人？还是教育我们什么？
到了家后，我终于想通了。张老师是鼓励我们，也是在教育我们。张老师为了使我们好好学击剑而拿我们最爱的“肯德基”来诱惑我们，这一切是由我们不自觉而引起的，所以老师才会采取这样的措施，再说了，张老师在无前提的情况下说要请我们40个人，怎么拿的出那么多钱？这是我们太依赖老师，也是不经大脑思考、不想原因的结果。
有句话说得好“不为书，不为上，只为实。”这可不就给了我们一个很好的教训。
张老师的用意实在是令人琢磨不透，可是，我知道，张老师为了我们而编造了一个“善意的谎言”。
篇15：我有一个好妈妈作文700字
我有一个好妈妈作文700字
我有一个好妈妈作文700字黑龙江省集贤县二九一小学四（3）班 赵鹤凡
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我是唱着这首歌长大的，我每天健康快乐地成长着，因为我就有一个好妈妈。
妈妈是一个普通的农民，她和天下所有的母亲一样关心着我的学习和生活。但她的不普通之处就是她有多大的委屈和痛苦，从没在我的面前流露过。
记得有一个早晨，妈妈把我叫起来，我一看表，都6 点30 分了，我就生气地说：“你为什么不早点叫我呀？”妈妈说：“我都叫你三次了。”我这才想起朦胧中妈妈是叫过我，我错怪了妈妈。我忙穿衣服洗脸刷牙、吃早饭。由于起得比较迟，爸爸早就上地去干活了，我只能坐妈妈的自行车去上学。外面下雨了，我把伞撑了起来。在路上，我一直催妈妈快一点，妈妈却说：“路上车太多，我怕伤着你。”快到学校的时候，有一位中年人响着车铃飞快地从妈妈身边擦过。妈妈躲了一下，因为怕挤着我，一不留神，妈妈的.左手被划伤了，立刻，妈妈的手上涌出大滴大滴的鲜血。血和雨水融合在一起，妈妈的手背全红了。
到了校门口，妈妈下了车说：“快去上学吧。”我说：“妈妈，你快去医院看看手吧！”
放学了，我急忙跑到校门外，发现妈妈的手上包着纱布，我问：“妈妈，你的手还痛吗？”妈妈说：“哦，不疼。”我心里想：“怎么能不疼？”
在回家的路上，我不住地倾斜着身子偷眼望着妈妈手上的纱布，许多次我错怪妈妈但妈妈从没有怨言的场景在我脑中闪现，我的眼泪夺眶而出，想说一句安慰的话，却说不出来，只是在默默地想：我有一个好妈妈。
在母亲节就要到来时，今天我要大声地告诉我的妈妈：“妈妈，您的女儿现在懂事了，我再也不会对您无礼了。您有什么委屈和痛苦，请您告诉我，我可以和您一起去扛！您的坚强，您的无私，您的大度，您的善良，将永远在我的心中闪烁着灿烂的光芒，照亮我前进的航程。妈妈，我爱您！我为有您这样一个好妈妈而感到骄傲和幸福！”
指导教师 宫秀兰
篇16：我有一个好爸爸作文700字
我有一个好爸爸作文700字
我有一个好爸爸作文700字――我有一个好爸爸。他是知识分子，毕业于名牌大学，在他的眼睛里，总是闪烁着智慧的光芒。从小到大，他都对我很好，我特别喜欢他。
在他为我做的事情中，最令我记忆犹新的就是他冒着风雨为我买鸡汤的事。
事情是这样的。我和爸爸妈妈看完了SHE演唱会，已经是十点多钟了。当时，刮着大风，下着大雨，寒风吹得大树沙沙地响，大雨打得玻璃发出啪啪的声音。
在回家的'路上，爸爸突然对我说：“周皓，想不想吃夜宵？”我听后，肚子里的馋虫就出来了，刚想说：“好！”可是看到外面的狂风骤雨，也不想让爸爸成“落汤鸡”，便推辞了。到了家，我和妈妈急忙跑上楼，爸爸还在锁车子。跑到一半，我回过头去想看看爸爸锁好车了没有，只见爸爸连伞也没打，就向小区大门那儿冲。我连忙叫住他：“爸爸，你去哪里？”
爸爸边冲边回过头来说：“我去买夜宵，马上回来！”说完，便回过头去加快了速度，不过是一转眼的时间，爸爸的身影已经消失在了雨帘之中。
我和妈妈刚刚踏进家门，就发现窗外的雨似乎下得更大了，直打得窗户模糊不清，只有雨水不断下流的痕迹，就好像老天爷是故意这么做的。我立刻为爸爸担心起来：完了，爸爸还没回来呢，而且他还没有雨伞，这可怎么办呀！妈妈也似乎听到了我心中所想，皱着眉头说：“你爸这个家伙，也真是的，偏要去买什么夜宵，知道苦头了吧！”心里一想起爸爸在风雨中端着夜宵回来的样子，心理就是一阵愧疚。“咚咚咚！”有人敲门了，我一个箭步冲了过去，开了门，一定是爸爸！只见爸爸气喘吁吁，浑身湿淋淋的，果真成了落汤鸡！他的手里护着一碗装在透明塑料袋里的鸡汤，他甚至顾不得擦拭身上了雨水，只是对我说：“来喝汤！”我颤抖着手接过，那热腾腾的香气，这的是好闻极了！这碗风雨里依旧热腾的汤彻底温暖了我的心。
我为我有这样一个好爸爸而骄傲！
篇17：我有一个好伙伴作文700字
我有一个好伙伴作文700字
“倩倩！等等我，一块儿去。”我回头一看，原来是我那形影不离的好伙伴英英。她气喘吁吁地向我跑了过来。于是我俩有说有笑地准备到**场上去玩，经过厕所时，我就说：“我们先去上一下厕所吧！”英英爽快地说：“好！”于是，我们就进了厕所。我解手完毕，正想去洗手的时候，忽然听见“啪”的一声，我连忙转过身来一看，正是我衣兜里的那支钢笔掉进了粪池。我一下子呆住了，不知怎么办好，眼泪在眼眶里打转。这支笔可是我过十岁生日时爸爸送给我的生日礼物呀！
英英看我那样难过，就安慰我说：“别急！别急！我来想想办法。”说完，她就匆匆忙忙地向外面跑去。我也跟着跑了出去。只见英英在外面东瞧瞧，西望望，好像在寻找着什么东西。不一会儿，她拾起一根小木棍，又朝厕所里走去。
待我进去一看，给惊呆了，英英正用那根木棍在粪池里捞钢笔呢！钢笔好不容易被她用棍子触到了，由于粪池的壁是倾斜的，所以被捞起的`钢笔几次都滑了下去。我有些泄气了，说道：“算了，英英，咱们走吧！捞不到就算了。”英英听了说：“别急，我们再试试吧！”渐渐地，英英的额上不停地沁出了汗珠，脸涨得通红。好一会儿，只见英英使劲用木棍将钢笔贴着粪池的左壁，小心翼翼地把钢笔捞了起来。看着这支沾满臭粪的钢笔，我不禁皱起了眉头，真不想要了。只见英英掏出一白纸，包住了钢笔，走了出去。望着她的背影，我又一次惊呆了。
“哗！哗！哗！”一阵自来水声让我从惊呆中清醒了过来。我赶紧跑出去，英英微笑着把洗得干干净净的钢笔递到我手中。说“给，你的钢笔。”我双手接过还沾着水珠的钢笔，激动极了。多好的伙伴呀！这笔上，不正闪着英英助人为乐的好品质吗？
我们俩开心地笑了，然后我们手牵着手向**场走去。
篇18：我有一个好妈妈作文700字
关于我有一个好妈妈作文700字
黑龙江省集贤县二九一小学四（3）班 赵鹤凡
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我是唱着这首歌长大的，我每天健康快乐地成长着，因为我就有一个好妈妈。
妈妈是一个普通的农民，她和天下所有的母亲一样关心着我的学习和生活。但她的.不普通之处就是她有多大的委屈和痛苦，从没在我的面前流露过。
记得有一个早晨，妈妈把我叫起来，我一看表，都6 点30 分了，我就生气地说：“你为什么不早点叫我呀？”妈妈说：“我都叫你三次了。”我这才想起朦胧中妈妈是叫过我，我错怪了妈妈。我忙穿衣服洗脸刷牙、吃早饭。由于起得比较迟，爸爸早就上地去干活了，我只能坐妈妈的自行车去上学。外面下雨了，我把伞撑了起来。在路上，我一直催妈妈快一点，妈妈却说：“路上车太多，我怕伤着你。”快到学校的时候，有一位中年人响着车铃飞快地从妈妈身边擦过。妈妈躲了一下，因为怕挤着我，一不留神，妈妈的左手被划伤了，立刻，妈妈的手上涌出大滴大滴的鲜血。血和雨水融合在一起，妈妈的手背全红了。
到了校门口，妈妈下了车说：“快去上学吧。”我说：“妈妈，你快去医院看看手吧！”
放学了，我急忙跑到校门外，发现妈妈的手上包着纱布，我问：“妈妈，你的手还痛吗？”妈妈说：“哦，不疼。”我心里想：“怎么能不疼？”
在回家的路上，我不住地倾斜着身子偷眼望着妈妈手上的纱布，许多次我错怪妈妈但妈妈从没有怨言的场景在我脑中闪现，我的眼泪夺眶而出，想说一句安慰的话，却说不出来，只是在默默地想：我有一个好妈妈。
在母亲节就要到来时，今天我要大声地告诉我的妈妈：“妈妈，您的女儿现在懂事了，我再也不会对您无礼了。您有什么委屈和痛苦，请您告诉我，我可以和您一起去扛！您的坚强，您的无私，您的大度，您的善良，将永远在我的心中闪烁着灿烂的光芒，照亮我前进的航程。妈妈，我爱您！我为有您这样一个好妈妈而感到骄傲和幸福！”
篇19：我有一个好老师优秀作文
我有一个好老师优秀作文
我有一个好老师，叫赵丹丹。
赵丹丹是我们班主任老师，今年三十五岁了。她总是面带笑容，一看就是一位经验丰富，而又和蔼可亲的好老师。她身材高挑，穿着一件米色的连衣裙，素雅而大方。一头乌黑发的卷发束在脑后，不知什么时候里面长出了几根白头发，那是为我们操劳的原因啊！鸭蛋型的脸上长着一双会说话的大眼睛。我最喜欢老师的眼睛了，因为老师的目光有时给我们鼓励；，有时给我们批评；有时给我们温暖和自信。可有时她的眼里却布满了血丝，那是为我们夜里备课，批改作业很晚的原因啊！老师，您真是太辛苦了！她有一张红润润的嘴，一笑就会露出一排洁白的`牙齿。她还有一对酒窝呢！老师的手上总是有淡淡的红笔水，手被粉笔烧得皱巴巴的。她的嗓子经常是沙哑的，那是同学们淘气的原因啊！
赵老师讲课既生动又有趣，声音时高时低，很有节奏。当讲到高兴的时候，总喜欢晃着头，有时还手舞足蹈。
刚入学的第一节课上，赵老师让我站起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我的脸一下子红了，像熟透的红苹果，老师没有责怪我。她的眼睛里流露出温暖而鼓励的目光，亲切地对我说：“你别害怕，也别紧张，回答错了没关系，只要用于回答问题就是好的。”我终于鼓起勇气用响亮的声音流利地回答了老师提出的问题。“回答正确！”老师表扬了我。从此，上课我能大胆而积极的举手发言了。
赵老师不仅关心我们的学习，在日常生活中对我们也关怀备至。记得入学不久的一天，班里一个男同学上厕所不敢举手，把大便拉到裤子里了。赵老师发现了，马上带那男同学到洗手间，又是洗身又是刷洗裤子，还把刚给自己儿子买的新裤子给他换上了。赵老师不嫌脏不嫌臭，真像我们的妈妈一样啊！
下课的十分钟，赵老师经常和同学们一起在操场上玩儿跳大绳，她像个大朋友一样，同学们和她玩儿得可开心了。
我们的赵老师多好啊！我爱我的老师，我为有这样的老师而自豪！
篇20：我有一个好老师作文300字
我有一个好老师作文300字
都说老师是心灵的舵手，我们班的小丽老师就是优秀的舵手。小丽老师是我们的语文老师，也是最受我们班同学们欢迎的老师。
叮铃铃……上第一节语文课的时候，在我们的期待中，小丽老师踩着“蹬蹬蹬”的高跟鞋走来，她带着一副大大的黑框眼镜，看上去就满腹诗书才华横溢。小丽老师不胖也不瘦，不高也不矮，她称自己叫做“刚刚好老师”。但是她的头发并不刚刚好。小丽老师的头发长长的，黑得发亮。当她走起来的时候，黑色的`头发飘啊飘，就像天上的仙女一样漂亮。
小丽老师说话很好听，就像小鸟的叫声，轻轻的。她常常带着甜甜的微笑，如果有同学回答问题对了，小丽老师就会朝着他微笑。就算是我们做错了题目，小丽老师也不会凶我们，她总是耐心地指出我们的错误，我们反而不好意思了。
我们总是很骄傲，因为小丽老师是最好的老师。但是小丽老师总是说我们还有很多好老师，每一个老师都比她还好。我喜欢小丽老师，因为她教会我们很多东西，也对我们很好。我希望我能一直被小丽老师教下去。
篇21：我有一个好老师六年级作文
我有一个好老师六年级作文
敬爱的廖老师：
您好！
从一年级到六年级这六年来您教会了我许多的道理和知识，让我从什么都不懂的小孩成为了懂事又聪敏的少年。您在这六年中不知道为我们操了多少心，您那慈祥又严厉的脸庞早以被我牢牢记在脑海里。
每天早晨，您本可以在铃声过后再进入教室，可您并没有那么做，总是早早到达学校。我知道您比我们任何一个同学都住得远，但您从来没有迟到过一次，我知道，您是为了不让我们浪费时间，想让我们多多利用早晨的时间来学习。放学后您本可以一打下课铃便回家，可是您依然没有这样做，经常找这样那样的借口将我们大家留下来补习。有时，虽然我们也会小小抱怨，但我们都知道，你是为我们好。老师，真想对您说一声：“您辛苦了！”
您是一位既对工作认真负责又关爱学生的好老师。在学习上，我们有任何不明白的问题时，您总会耐心又细致地给我们讲解。而生活上，您也无微不至的关心着我们。这学期，我们班的同学黄振病加重了，连续几天没来上课。您每次看到他空着的座位都轻轻地叹气。上个星期，您带我们去看望黄振，黄振哭了，我们哭了，您也一个劲地擦眼泪，我们知道，您心里难过，您心疼他，这么小年纪得了这么重的病。您额头上皱纹越来越多，那不仅是岁月的痕迹，更是工作操劳结果。我知道您都是为了我们啊！在此我要代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了。”
老师，如果说我们是小草，那么您就是那滋润我们的雨露；如果说我们是花朵，那么您就是那辛勤劳动的`园丁；如果说我们是鱼儿，那么您就是一望无际的大海。没有您怎么会有成长的我们呢？所以我想再对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
岁月过得真快，眨眼间就快到分别的时候了。这六年来您对我们无微不至的照顾和默默的无私奉献，这一点一滴的关爱我将永远铭记于心，把这段记忆藏在内心的最深处。
老师我敬重您，所以，我更要感恩于您，您的无私和善良让我更是敬重，我衷心的祝福您：
身体健康，工作顺利！
您的学生刘雪晴
20xx/4/26
篇22：我有一个好老师作文800字
斯大林说过，“教师是人类灵魂的工程师。”在我的印象中，我最喜爱的老师是我的班主任一一刘老师。
一头乌黑的秀发，眼睛明亮有神，平时穿着朴素大方，对人和蔼可亲。看似普普通通的她，在我的心中却是一位令人尊敬的人民教师。
刘老师是语文老师，也是我们19班的班主任，平时对我们要求非常严格，她不但传授我们知识，而且教会我们做人的道理，还教育我们从小养成良好的行为习惯。她就像一本百科全书，带给我们无穷无尽的知识。她还常说，“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准讲小话，不准吃零食，上课不许迟到。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，会叮嘱我们不要玩危险的游戏，要注意安全。学生有任何困难都可以找老师解决。
老师的眼睛会说话，它们是一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
有一次上课的时候，我不由自主地把爸爸送我的生日礼物一一米老鼠电子手表拿出来玩，不料被刘老师的“千里眼”发现了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我立刻明白了老师的意思，赶紧把手表收起来，重新专心听讲。
还有一次班会话动，我上台讲爱国故事。事前刘老师给我准备了故事内容，并反复地教我表演的技巧，耐心教我读每一句话、做每一个动作。可到上台的时候，我太紧张了，全身像被卡在那里，一动也动不了，面红耳赤，话也说不出来了。这时，刘老师微笑着，向我投来信任的目光，“你是最棒的，加油！”就是那双眼睛给了我勇气和战胜自己的力量，最终赢得了大家的掌声。
日月如梭，光阴似箭。许多其他的老师和我的刘老师一样在这学校里默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她们像阳光，用她的光辉照耀着我们成长；她们像蜡烛，燃烧着她自己的青春，激励我们前进；她们像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
其实每一位老师都是值得尊敬的，她们不求得到什么，只是默默地关爱着自己的学生，默默地坚守着自己神圣而伟大的工作。这就是我心目中的好老师。
篇23：我有一个好老师作文800字
同学们，你们害怕上课举手发言吗?你们的老师要求你们做很多习题吗?如果你们的问答是“是”，那我们和你们相比可就幸运得多、幸福得多了。是不是不相信呀?那我就用自己亲身经历说给你们听吧。
害怕上课举手发言，想来这是很多同学都有的心理。说实话，其实以前的我也有这种心理，很怕上课举手发言，最主要的原因就是害怕回答错了会被老师批评同学嘲笑。可是，当我遇到黄老师之后，我的这种心理已经逐渐得到克服，胆子越来越大，甚至把上课回答问题作为一种快乐地享受。
还记得那天上语文课，黄老师提了一个问题，这个问题并不太难，可是就没一个同学愿意举手发言。教室里一片寂静，同学们低着头，生怕黄老师会叫到自己。我偷偷看着站在讲台上的黄老师，她的脸色晴转阴。“余晋曦，主动回答吧，你一定行的。"我在心里不断地鼓励着自己，做了几次深呼吸，我终于鼓足勇气举起右手。黄老师的脸上露出了笑容，立马叫我起来回答。我面红耳赤捧着书本，一字一字地念着，声音有些颤抖。还没等我念完，就隐隐约约听见有同学的笑声，难道我回答错了吗?我的心跳更快了，声音也更发颤了。等我读完最后一个字后，耳边传来的不仅是同学的笑声，还有黄老师泼来的一盆冷水：“你答错了!”我的脸顿时羞得通红，眼泪夺眶而出。正在我羞愧万分无地自容之时，又听见黄老师说：“同学们，我们要感谢余晋曦同学，感谢她给大家呈现出了这样一个错误，使以后不会再犯同样的错误。同学们，把掌声送给余晋曦。”“啪啪啪——”顿时，教室里响起了热烈的掌声，还有同学们的赞叹：“余晋曦，好样的!”。哦，原来回答问题不一定要是标准的答案，即便是错误的答案，对我们的学习都是一次帮助和提高。我忽然一点都不觉得羞愧了，抬起头来，只见黄老师充满慈爱和鼓励的目光，我似乎能听到黄老师对我说：“余晋曦同学，这次虽然你答错了，但是你却发现了自己的问题，相信以后再也不会犯同样的错误了。”从那次以后，我再也不怕上课举手发言了。
现在很多老师为了让同学们落实知识，总是要求同学们做很多习题，反复练习。虽然知道老师用心良苦，可是习题太多，同学们也会生出厌倦反感的心理。但我们的黄老师就不一样，她常给我们说，人生有很多事要做，有的事要全力以赴用心去做，有的事却可以忽略而过。学习，最重要的是要养成好的习惯和思维方法，掌握有效的方法和技巧，进入良好的学习态势。学习的提高，要的不是数量的堆积，而是质量的提升。所以她总教我们怎样精练，怎样巧练，怎样去举一反三。
记得一次语文课是评讲习题，遇到一道修改病句的题，大部分人都不会做。黄老师就给我们介绍常见的病句类型，然后让大家学需找这个病句的错误类型，掌握了病句类型的我们，很快就找出了这个病句的错误原因。接着，黄老师又出来几个类似的病句让我们修改，这次绝大多数同学都做对了。黄老师的教学就是这样，总是能抓住一个小题，让我们触类旁通，掌握好相关联的知识。
看，这就是我的好老师——黄老师。谢谢您，黄老师，是您让我变成了一个勇敢的积极进取的孩子，变成了一个会思考会学习的学生。
篇24：我有一个好老师作文800字
四年级下学期的时候，我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事，有的我已淡忘，可是那件事，如今我依然记忆犹新。
那是三年级的一次晚自习，正当我写作业的时候，我的语文老师周老师把我叫了出去。
我跟周老师走进了办公室，心里感觉莫名其妙：难道我做错了什么事?不!这几天我从来没有做过错事啊……想着想着，不知不觉便到了老师的座位上：“老师!我做了什么错事了吗?”我紧张地望着周老师那年轻的面孔，老师也用那充满怒火的眼睛望着我，我们互相对视了一会儿，老师终于开口说话了：“这次考试，你考得很差!”说着，老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷，放在桌子上，上面写着“黄桂棋，73。5分”我
篇25：我有这样一位好老师作文700字
我有这样一位好老师作文700字
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师――姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的`课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作――哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
初一:霸气小焚哥
篇26：一个好老师作文
我的班主任教我数学、语文，还有一些副科。她不算高，黑黑的头发，每天穿一身深蓝色的工作服，看起来很精神。她不常对我们笑，但她的样子看起来和蔼可亲。
郑老师是一位很负责的优秀教师。妈妈经常夸她判作业的效率高，为什么这么说呢？那是因为老师判作业既认真，速度又快。每次早上交上去的作业，几乎都是上午就发给我们。
在这五年里，老师用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，用心灵的泉水，润育了我们情操的美界。每当我们有不会的题时，她都会耐心地讲给我们。下课时，老师的时间几乎也是用在了学生的身上。因为有的同学上课不认真听讲，下课老师就会补给他们，直到他们学会为止。
看！这就是我的老师，一个爱学生的好老师！她是人类灵魂的工程师，有蜡烛那种燃烧自己，点亮别人的自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了她的乌发，作业熬红了她的双眼，尽管是这样，她依然坚持给我们上课。她对我们的情和爱，深如大海，高如蓝天。老师啊，您的身影不时地在我眼前浮现，您的声音常在我耳边回响，您的一言一行，都会印在我的脑海里。
我不会忘了您的！
篇27：一个好老师作文
自习课上，丁丁和冬冬在读《流动的画》。看，他们读的多认真呀。
读着读着，突然，一个“颊”字把丁丁难住了。
“我问老师去。”丁丁站起来说。
冬冬歪着头说：“是不是有个字不认识，老师在这哪！“
听了冬冬的话，丁丁有些莫名其妙。一回头，发现冬冬拿着一本《新华字典》。
丁丁很快就查到了“颊”字，原来读“jiá”。
丁丁高兴地说：“字典是个好老师。”
篇28：一个好老师作文
现在，我上三年级了。我们班来了两位老师，其中一位就是我最喜欢的老师，是教语文的，姓王，叫王小丹。她在我心目中是和蔼可亲、温柔大方、关心同学的好老师。
老师长着一头乌黑的秀发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，会说很多好词好句好段。老师有一双顺风耳，有哪个同学说话，她都能听得清清楚楚。
老师有时候很严肃，记得那是我们第一次写日记，我的日记被老师要求重写，因为我写的字太少了。可是我想对老师说：老师，这可是我们第一次写日记呀！而且您才来还不到一个星期，就让我们写《我的语文老师》，这不是在坑我们吗！但也就是因为这件事情我们大家都马上认识了新来的语文老师，渐渐喜欢上了她。
老师您给了我们快乐，给了我们无数的知识，您就像是我们的妈妈在教育我们。我爱您！
篇29：一个好老师作文
老师，是一个平凡而不平庸的词。老师，是一个平庸而伟大的词。而老师本身呢，却是一个高尚而伟大的人。从这个词里，你会想起你曾经的哪些事情呢？
我会想起曾经在书上看到的一个小故事：在一所学校里，一位老师正在为学生上课，突然发生了地震，学生们都惊慌得像热锅上的蚂蚁——团团转。当救护人员发现他们时，不由得感动了，因为他们看见了老师为了让几个学生存活下来，用自己的生命挽救了那几个学生。
每个人都会有一个好老师，我也不例外。那是一个寒风刺骨的冬天，我们得知老师的爸爸生了重病。从此以后，我觉得老师变得更加忙碌了：早上，匆匆忙忙地赶到学校，监督我们班做早操；做完操后，匆匆忙忙地吃完早饭；吃完饭后，又匆匆忙忙地赶来给我们上课；上完课后又匆匆忙忙地批改作业；批改完作业后又得匆匆忙忙地去医院里照顾她卧病在床的父亲……一天到晚忙得都快要散架了。
直到第二天早上，我清楚地看到了老师眼中的血丝，眼睛旁的黑眼圈。我仿佛看到老师在灯光下为我们批改作业的身影，仿佛看到了老师浓密的黑发里插着的为我们操心而长出的白发。老师，我为我有您这样一个好老师感到自豪！
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