不在状态作文900字
“Weisse”通过精心收集，向本站投稿了30篇不在状态作文900字，以下是小编精心整理后的不在状态作文900字，希望对大家有所帮助。
篇1：不在状态作文900字
不在状态作文900字
有时候的我们，会有点矫情也有点做作了。总喜欢和别人说自己不在状态什么什么的呀，其实状态也是个挺奇怪的东西。看似状态决定了我们很多。而不在状态这四个字，也不知道什么时候走入了我们的社会，并且改变着我们。甚至这四个字已经逐渐成为了我们很多事情的借口了……
如今不在状态这四个字真是出现在我们生活中比较普遍的了。几乎谁都喜欢拿这个四个十分玄乎的字来做借口，找借口。就比如自己今天学习的并不好，很多东西都没有听懂，还不会做，明明就是自己上课的时候没有认真听课，所以才不懂得啊，可现在越来越多的人却喜欢谁说自己是不在状态了。这种行为也就是所谓的死鸭子嘴硬了，明明就是自己没有认真听课，可有些人还不好意思承认这赤裸裸的事实，而非要给自己找些很好听的借口掩饰自己一些做得不对的地方啊。明明那么现实的真相，却喜欢找一些那么冠冕堂皇的借口来掩饰自己犯过的错误。不在状态啊，多么好听。实际上，这个经常被我们挂在嘴上的四个字，我们自己却很少理解它的含义。正是因为状态这是个非常玄乎的东西，所以有些时候我们默认了他们的这种借口。实际上，有时候他们自己都不能理解不在状态这四个字的真正含义啊。
不在状态说上去非常好听，可实际上再好听都是个借口罢了。说到底是我们自己没有好好努力，没有把注意力移到自己今天一天的任务上面来，而是东想西想其他东西了，才会导致你自己今天所谓的“不在状态”啊。多么好听的话，其实掩饰了是多么罪恶的行为，自己做错了的事情还要归结给那么虚幻的四个字。对于这样的行为十分不屑，自己做不到那么就算了，还要给自己找借口啊，是了，这就是人，世俗缠身的人。活的越久，也就越容易被世俗所沾染上。别活得太世俗，做错了就说一句做错了，给自己找那么多借口又有什么用呢？何必让自己被自己的.借口越缠越深，直接承认反而让别人欣赏你的光明磊落，可你总想让自己的借口包裹住自己的缺处，那是不可能的事情。或许谁都看得出来你的借口，可只有你一个人还掩耳盗铃自欺欺人的找了那么多的借口，实际上还不如直接承认你今天的过错不是更好吗？
什么状态不好，什么心情不好，一切都是虚言而已，无论你的心情状态有怎么样的变化，想要努力的心还是不会改变的，如果你的心真的那么脆弱，那么你的路也走不长。别说些状态不好这些虚的了，还不如踏踏实实的去做！
篇2：不在状态散文
不在状态散文
慵懒无力，晚九朝七的睡眠时间仍觉不够，死死眷恋在床上，任豌豆在耳畔厮磨，早已梦寻周公去也。
驾校里，等候上车的空暇，女人们唧唧喳喳互留电话号码，只想说：我没有，没有。不想敷衍，不想招架，不想联络。
只想要一张舒服的床，或是一条厚厚的毛毯，躺在树阴下，冷冷雨丝里，放逐我的困倦，疲乏。
熟悉的面孔，陌生的名字，一个时期偶然相遇的一群人，就像沿途闪过的风景，我们都在边走边忘，何必存下。
静然寡言，突然忘却了如何组织语言，嘴巴只剩下了吃吃喝喝的功能，简单的应答都交由了鼻子：“嗯，嗯？嗯嗯，哼，哼？哼哼……”配合了面部表情，原来，生活，也可以如此简单。
熟悉的音乐，单曲循环到想吐的一刻，才发现自己已经成长为一个不会哭的小女孩儿。
好像这样的状态刚刚开始，应该是因了前几天一场莫名的疼痛。
午后的暖阳里，医院假山边，等候化验结果，数着眼前来来往往的`脚步，解读步调里的沉重或欢跃，多少生命从这儿开始又在这里终结。
思忖，如果，问号成为句号，这个结果有谁能共担。
不要在悲悯的眼光中捱过无止尽的痛，血色尽失，流落苍白。
那么……第一个电话，会是打给保险代理人。
清醒的理智，没有病者混乱的思维。
或是由来已久的症候，压了千载的积洪，终于寻到了蚁穴，溃堤潮涌。
好久，没有清早跑步了，路边的花花草草早已忘记了我吧。
明早我会昂头轻快的跑过那条飘满花香的小径，不再负累。
不再拼凑昨天，安然当下，爱美丽，爱自己。
篇3：面试不在状态怎么办
一、卸下情绪的包袱
良好的心态是生活快乐的秘诀，心理学家告诫：先处理心情再处理事情，不要带着怒气去工作和生活。再聪明的人也会因为情绪不良而失败，做一个情商高的人不是什么难事，只要你每天注意那么一点点就行。
回到家前先告诉自己笑一笑;周末放下所有负担，和家人一起逛逛公园;生气的时候伸个懒腰，站起来走走;经常换不同的衣服穿……
二、突破狭窄的内心防线
在公司里，很多人抱怨工作任务太繁重，没有时间想自己该想的，做自己该做的。其实，这是惰性形成了内心的界限，把你限制在一定的活动范围内。很多你认为无法改变的事物其实只是自己内心的界限把它封闭了，勇敢地去想象，去突破，去改变，这样你才会在职场潇洒地遨游。
三、创造良好的人际关系
在公司里活得最不开心、工作做得最差的往往是那些人缘不好的员工。其实给自己创造良好的人际环境就是为自己积累财富，同时和谐的工作气氛也有助于缓解职业倦怠心理。
职业对大部分人来说，在一生当中占有很大比重，而产生工作倦怠不仅会影响工作，还会影响生活，危害到心理健康。因此若是在工作中产生无法解决的心理问题，不妨试试职场心理咨询，帮助你摆脱消极情绪，重新燃起对工作的热情。
工作不在状态怎么办呢?工作本来就是比较枯燥乏味的一件事情，但是，也是一个人价值的体现。所以，当你无心工作的时候，不妨从心理上对自己进行调节，将不良情绪卸下来，给自己的内心放个假。
篇4：面试不在状态怎么办
一、完整、充分表达自己的简历
不必刻意为简历加太多修饰的东西，详细地自我介绍以及入职需求和充分的个人履历，就已足以给用人单位留下深刻的印象，请记住：用人单位用的是人，脚踏实地做事做人的人，太多的装饰有时反而适得其反。
二、寻找适合你的职位
熟悉或是适合的职位，能让你信心十足，增加成功的机率。
三、适当的礼仪、充分的重视
在接到面试通知的时候，不论你是否决定前往面试，都要认真记录下对方告知的地址和可联系电话，让对方感到你重视这个面试通知，并且诚恳地向对方道谢。(或许，有时通知你面试的人，就是即将面试你的HR)
四、要有时间观念
记住守时记住要在通知面试的时间提前十分钟到达，不要迟到或是太早到。迟到会给对方留下不好的印象，也显得对面试不太重视，如果你不熟悉路程地点，就预留更多的时间在路上;太早到会打乱别人的计划，因为在约定时间前，对方的HR可能有其它安排，也或许正在面试别的求职者。
五、一颗平常心、谦和的态度助你赢得印象分
对招呼你的前台小姐，或是助理秘书，记住报以谢意和礼貌，不要盛气凌人。或许有些人以为，负责招呼的人都是职位不高、无关紧要的人物，但是很多时候，HR通常会在面试过后，询问这些人一些相关意见，有时她们一句话，就足以致你以死地了。
六、细节看个人素养
喝完水后的一次性杯，要记得自己扔了;在等待面试的过程中，不要乱碰面试单位的办公用品或是文件;进门或离开的时候记得随手关门;坐过的椅子记得放回原位。
6个妙招让你在职场更快乐
1、不在意别人的目光
有些女人丢弃了自己的意愿，像是活在别人的标准里，在别人的评判里找寻自我的价值。如此女人，别人的一句诋毁足以泯灭她所有的信心，因为她太在意别人对自己的看法。
在乎别人的看法只能扰乱自己的方寸，活得沉重。只有我行我素，不为别人的目光违背自己的心意，尊重自己生活的行为方式，做你真正想做的事，做想做的人，才会达到快乐自在的人生状态，如燕子一样轻盈飞行。
2、乐观积极
乐观积极是一种态度，无论是对工作和生活都一样。
3、永远不要和别人较劲
斤斤计较和妒忌一定是快乐心境的克星。其实我们每个人都有旁人无法代替的优势，扬长避短专心经营好自己，才会驶入更宽广的人生路，重要的是平和放松的心态。
4、烦恼“失忆症”
对麻烦和困境要坚决做一个“没心没肺”的女人。
5、失去也是快乐
其实失去和获得是一对连体婴，互为依存。我们真不应为失而痛，而应不时为失后的得而乐。
6、找快乐
人生低潮时你可以转念一想：我都到了低潮还能坏到哪里去?按发展逻辑，低处就是向高处回转之时，这样的心境一定会很鼓舞士气。
篇5：公司员工上班不在状态检讨书
尊敬的领导：
您好！
感谢领导您的关心，我自己也变得更加的不好意思了，自己没有将工作和生活分开来以致于让生活上的问题影响到了工作，也十分的抱歉因为这个事情导致自己上班的时候总想着其它的事情所以一定程度上给工作带来了影响，好在领导您提醒的早，不然就会出现错误了。我这段时间负责的工作又是十分重要的，客户那边催着要，要不是领导您对于我的帮助和提醒，我很有可能会不能按时交付客户那边，也非常可能造成工作出现问题，让客户那边对我的工作产生不信任感，这不仅仅是对我的影响了，还会给公司的工作带来非常大的损失。幸好这个后果再刚发芽的阶段就被领导您发现了，所以我十分的感谢领导您。
这次是因为我生活中遇到了一些问题，跟男朋友产生了一些矛盾吵架了，本来这是自己私下的事情不应该带到工作当中来的，可是我没有把这两个分开了，以至于让它影响到了工作，所以工作上班的时候自己被分心了，看起来就不在状态中。这样的情况我自己是没有注意到的，幸好被路过的领导给看到了，这里也再一次感谢领导当时发现我上班开小差想其他的事情的时候并没有第一时间也被我批评我，而是问我是不是发生了什么事情，在我解释了具体情况后领导还十分关心地问我要不要先请假一段时间。不过领导请放心，我现在已经反应过来了，我会很好处理好这个问题的，绝对不会让它再一次影响到我的工作。
说实话身为一个员工工作不在状态这样的错误是低级的，这种不应该是一个员工会犯的错误，可是我现在还是犯了，这就说明我必须要好好反思自己了，反思自己是不是思想上存在不足，所以让自己做出这种低级的错误。我检讨了一季，发现自己身上却是有很大的问题，因为会犯这样的错误的根本原因是自己的工作态度不够端正，如果有好的工作态度就应该明白这样子是会给工作带来许多麻烦的事情，所以我要想以后不犯这样错误，就必须要端正自己的态度，在工作的时候就应该不生活上不好的地方置之度外！
此后，我绝对会好好记住这一次的教训，一定要时刻提醒自己不能够再将生活中的问题带到工作来了，我以后上班的时候也一定会集中精神的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇6：公司员工上班不在状态检讨书
您好！
在自己的错误发生之后，在自己已经清楚的意识到自己的做法是错误的时候，我们就要去认真的反省错误是如何发生的，以及对于自己的问题和不足也要及时的发现并且去认真的弥补和完善，不能让自己在自己的问题出现不可磨灭的错误或是造成非常严重的后果的时候，再来后悔自己不够努力也已经无济于补了，这是一名合格的工作人员所应该要做的，我也发现自己最近工作上的问题越来越明显，在您对我的问题和工作进行点醒之后，我也对自己的错误和问题进行了一定的反思，认真的回忆了自己的所作所为，现在我也想对公司和领导作出一个合理的解释。
这一段时间的工作，尽管自己是及时的完成了自己的工作，但是工作的完成度并没有之前那么好，工作的效率也不是很足，自己时常会在自己的工作岗位上面发呆，打瞌睡，时常都心不在焉的，对于公司同事或是领导的召唤，自己也不能及时的回过神来，对待工作的态度也灭又之前那么积极了，很多的时候，自己都只是任务般的完成自己的工作，上班的时候自己的状态也不是很好，很多的时候给公司的同事和领导展示的都是自己不在状态的一面，我很庆幸领导并没有放弃我，而是选择及时的点醒我，我也非常的感谢公司及公司的领导的栽培和照顾，对于自己近段时间的问题我感到非常的抱歉，我也会及时的改正自己的问题的，去尽力的完善自己，还请公司和公司全体的同事、领导放心。
我也反思了很久自己近段时间的状态，有两个原因造成这样的现象，一是因为自己在经过了一个小长假之后，没能及时的将自己的心思和精力收回来，没有及时的回到工作的状态当中去，当然这个问题也只是时间的问题，慢慢的我也会进入到工作当中，还有一个也是一直困扰着自己的问题，我不知道自己工作到底是想要一个什么样的目标和方向，每天就像是一个机器一样工作，我也需要在之后的工作上面去认真的订立属于自己的目标和方向，这些也将是自己后续的工作当中所需要及时的改变的地方，同时我也会及时的调整好自己的心情和状态，尽快的回到自己的工作当中，去用心的完成自己的工作，不让自己辜负公司和领导们的期待和信任。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇7：公司员工上班不在状态检讨书
尊敬的公司领导：
您好！
我是xxx，我为今天上班不在状态的事检讨，上班是要认真的，但是我一点也没有认真工作的状态，所以很抱歉。
今天我一上午的班，我都感觉不在线，整个人迷迷糊糊的，怎么都不能集中自己的注意力去工作，面对办公桌上的一塌文件，我一点也看不进，自然就没心思注意领导交代办的事情了，而且工作也都没完成。我一上午都很烦躁，中午时分醒过神来，顿觉愧疚，觉得很对不起您的信任，因此向您致歉。
我上班之所以不在状态，是因为我昨天晚上怕热，就没注意盖被子，因此夜间气温下降，就有点感冒，我察觉到自己不舒服，但是我没有采取措施去解决，因此身体不适就让自己没法集中工作了。早上来到公司，就直接工作了，也没注意自己情况，期间越来越严重，才觉得事情不对，但是已经晚了，感冒比较严重，所以上午的所有班，我几乎都没有力气做，因此工作都被我耽误了。由于身体不舒服，所以中午就只能向您请假，同时也为自己状态不好影响工作而抱歉。
这次我造成这样的状况，都是因为自己不注意身体的原因。我对自己如此做法很是不好受，因此希望您会给个机会，我必定改正。晚上气温本来就低些，我再不会不盖好被子让自己感冒，然后进而去影响我工作了。如果以后在感觉自己状态不怎么好的时候，一定及时的清醒过来，免得再把工作都给耽搁了。上班时不在状态是很不好的事情，我向来都知道，在工作时是绝对不行的，但是今天我犯了，整个上午的工作我都没有做好，让领导您不爽了，我后悔自己如今这样做了。
虽然您并没有批评我，但是我个人还是觉得自己做的特别不对，所以自身要对自己检讨，完全是因为自己太过大意了，这种错误犯一次就够了，不能再来一次的。我现在状况已经好了很多，会加紧把工作都给补回来的，尽量不把工作拖到后面再做，能够在当天完成就把它完成，也是为避免影响公司的进程，让公司众多人因为我的不对而承担不是他们的责任。我的责任自然是由我来承担的，我自愿为自己所做的不对之事把责任担起来，也望自己今后能够为公司尽更大的`力量。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：公司员工上班不在状态检讨书
尊敬的领导：
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，很抱歉我作为一名公司的员工却没有做到一名公司员工应该做到的。对于一个公司员工来说我做出了这样的事情是不合格的，一个合格的公司员工是一定不会做出这种事情的，而是会在工作的时候付出自己全部的精力投入到工作中，不会因为外界的一些事情而导致自己工作分心。而我却没有做到这些，反而在本应该工作的时候不在状态，导致自己耽误了自己的工作。而犯下这种低级错误的我实在是感到无地自容，领导您对我有这么大的期望，而我却辜负了您对我的期望，在工作时间非但没有好好工作，反而分心不再状态。作为一名员工我既然拿着公司发给我的薪水，我也就有义务为公司的一些事情付出自己的努力和精力。而不是像我这样在上班的时间还分心，划水，没有尽到自己作为一名员工的责任。
如果能够让我再重新选择一次的话，我一定是会在那个时候提醒自己要好好的工作，不能分心。可惜这都是不可能的我也只有坦然诚然自己的错误，恳求领导您的原谅。但其实我也知道自己作为一名员工这样做是不对的，但是也确实是发生了一些意外的事情。在昨天晚上十点多，我还在公司加班工作，当然并不是我自己没有完成当天的工作任务，而是因为感觉这么早回到家里也没什么事，还不如在公司加会班，多工作一会。所以我就一直留在公司工作，结果一做就做到天快亮，我也就干脆直接在休息区眯了起来。等到了之后的工作时间之后我也是十分艰难的爬起来工作，但是显然没睡好的我在白天工作也是十分的艰难。在刚刚醒过来的我还能够挺住，没有太大的困意，但是玩着玩着我也是特别的困了，但我也知道上班时间睡觉是非常错误的行为。因此我一直没有睡着，一直抵抗着睡眠带给我的诱惑。虽然能够勉强抵抗住睡眠的诱惑，但是工作的状态也是有些迷失了，因此最后我犯下这样的错误。现在我回想起来也是十分的后悔，就算是在这么工作我也应该给自己留下足够的休息时间，只有这样才能够让自己在第二天也有精力投入到工作之中。现在我也是真的醒悟了，也知道了自己的错误，以后这种错误我是一定不会在做出来了的，而是会好好认真的工作。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇9：日常交际英语口语：似乎不在状态
原标题：【早晚5分钟，口语变轻松】今天的你似乎不在状态哦!
1今日口语主题
You don't seem to be quite youself today.
短语解析
seem 似乎，好像
You don't seem to be quite youself today.
今天的你似乎不在状态哦!
2应用场景举例
A：今天的你似乎不在状态哦!
B：昨晚熬夜看球了。
A：You don't seem to be quite youself today.
B：I stayed up late last night to watch the football game.
3昨日汉译英答案推荐
很遗憾我们没能见到玛丽。告诉她我们问她好。
We're sorry not to have seen Mary. Tell her we send her our regards.
4↓今日汉译英练习↓
玛丽今天似乎不在状态哦!
公众号：灰sir的学习成长日记
篇10：不作为工作不在状态整改措施
近段时间，以治理庸官、懒官、“太平官”为目标，一些地方及部门对干部和管理者“不在状态”的问题给予了足够的重视。此举切中了时弊，顺应了形势发展对干部管理的迫切需要。作为组工干部，在干部“不在状态”这一问题上责无旁贷，为此，我们结合多年来从事干部工作所获取的信息和经验，略加梳理，成此陋文，意在抛砖引玉，与大家一同探讨。
一、“不在状态”的几种主要表现
1、和尚撞钟型。这类干部工作中，不思进取，缺少主意;被动应付，缺少办法;按部就班，缺乏活力;墨守陈规，缺乏创新。只求过得去，不求过得硬，怀有“无过便是功”的心态。学习上，不求上进，不求甚解。
2、孤芳自赏型。这类干部工作时间长，资历比较老，自觉“世人皆浊我独清”，有怀才不遇之感，却又与世无争，工作小事不想干，大事干不了，挑刺找岔内行，独当一面困难。
3、怨天尤人型。这类干部反感埋怨情绪较大，牢骚满腹，政治责任感差，不注重自身形象。有的在组织上入党，却没有在思想上入党，只想索取，不谈奉献，只图个人名利，不讲组织原则，不能正确看待改革进程中的新情况、新问题，不能很好地对待个人的进退去留。
4、随波逐流型。这类干部似乎已看破红尘，作风飘浮，放任自流。有的自暴自弃，成天打牌玩乐;有的花天酒地，莺歌燕舞，不注意自身形象;有的惰性十足，自由散漫，上班时间不做正事，炒股、上网聊天、玩游戏等，下基层检查工作走马观花，游山玩水。
以上“不在状态”的种种表现，有干部自身素质的问题，也有管理体制滞后的影响;有成长环境的困扰，也有社会风气的侵蚀。归纳起来，主要有以下几方面的原因：
二、“不在状态”的主要原因
1、干部自身要求不太严格。有些干部心态失衡，平时不学习、不钻研，成天混日子，贪逸恶劳，没有精神寄托，没有追求，缺少动力。有些干部不能自觉抵制社会上的不良风气，导致理想信念缺失，沉迷于打牌娱乐之中，不能一心放到工作上来。有些干部则削尖脑袋，挖空心思找关系，走后门，贻误工作。
2、单位教育管理不尽到位。有些单位不注重对干部的培养教育，没有好的学风和作风，教育培训重形式轻内容，重声势轻效果。有些领导干部喜做老好人，使管理制度挂在墙上成为摆设，放任干部懒散“自在”。还有极个别的“一把手”不能率先示范和洁身自爱，导致上行下效，沆瀣一气。
3、激励机制不够完善。一些单位主要领导思想因循守旧，工作求稳怕乱，不敢开拓创新，不能积极推行干部人事制度改革和行政管理体制改革，以致干部产生干与不干一个样，干好干坏一个样，干多干少一个样的错觉，众人吃“大锅饭”。由于职责不明确，优劣不分明，绩效没挂钩，逐步使一些干部形成了既无压力，又无动力，不思进取，不担责任的惰性。
4、用人导向存有偏差。受社会不正之风的影响，一些单位和地方在干部的提拔使用上没有很好地体现任人唯贤、德才兼备的用人标准和“凭德才坐位子，以实绩论升迁”的用人导向。一些“金钱干部”、“关系干部”的高升重用，极大地挫伤了一些作风踏实、为人老实的干部的工作积极性。加上有的单位在用人上论资排辈，任人唯亲，在评奖评优上平衡照顾，轮流坐桩，人为地抑制了一些干部的健康成长和上进心。
三、对策探讨
没有良好的精神状态作支撑，干事创业则会大打折扣，如何转变状态，我想讲几点建议与大家探讨。
1、加强干部教育，切实强化责任理念。“腹有诗书气自华”，学习能改变一个人的精神状态。在这方面我们要向国内的一些知名企业学习，他们都有自己的企业文化，企业精神。海尔集团的张瑞敏提出“有缺陷的产品就是废品”的口号，对产品质量实行“零缺陷，精细化”管理，特别是通过“砸冰箱”事件，让广大职工深深震撼并深刻体会到“质量就是企业生命”的要义，也正是在这一文化的倡导和贯彻下，才有了海尔的奇迹。
我们一个单位、一个地方也要通过多种形式对干部开展教育，倡导鲜明优秀的创业干事理念。对干部加强理想信念教育，加深对党的认识，不断提高他们的政治素养，增强责任感和使命感;对他们进行道德教育，培养良好的道德修养与情操，增强大局意识和民本意识;对他们进行形势教育，激发他们爱国爱家的热情，树立忧患意识，增强紧迫感和危机感。学习要形成制度，要加强督查，光学不行，还要自我反思，自我查找，自我提高，要学以致用。检验学习的效果要看干部是否提高了思想认识，是否更新了观念，是否掌握了工作方法，是否创新了工作思路，是否转变了精神状态。
2、拓宽用人“渠道”和畅通干部“出口”，努力形成良好的用人导向。要切实按照《干部任用条例》，严格干部选任程序，用好的作风选作风好的人，用科学程序选群众公认的人，拓宽选人用人的“渠道”。对中层干部的任用，要实行竞争上岗，做到“能者上、平者让、庸者下”;对领导干部的选配，可以采取公开选拔、差额考察、民主推荐等形式，全面了解干部的德、能、勤、绩、廉等方面的表现和群众的信任程度，打破干部选任的神秘化和封闭式，真正做到选人用人上的公开、平等、竞争、择优。同时，要加大调整不称职干部力度，畅通干部“下”的“出口”。要积极推行干部能上能下、能进能出制度改革，让不胜任现职的干部增强忧患意识，自加压力，迎头赶上。可推行考察考核淘汰制，凡年度考察定为基本称职的干部要实施组织诫勉，限期改正，连续两年定为基本称职或当年评为不称职的干部，要免职或降职使用。可确定任职期限，加大干部岗位轮换和任职交流力度，及时调整不宜再任的领导干部和口碑不好、群众基础较差的干部。对存有影响班子团结、作风飘浮、纪律松驰、打牌赌博、为政不廉等不良行为的干部，要发出诫勉通知书，分层次进行诫勉谈话，重点帮助教育，限期不改者，作下岗分流对象处置。通过竞争择优、留优去庸，真正使干部队伍焕发出新的生机与活力，干部的精神面貌充满阳光和朝气。
3、建立激励约束机制，充分调动广大干部工作热情。要推行工作实绩与福利待遇、提拔使用、评奖评优相结合的激励机制。从点、面、线三个方面收集干部的分管工作和联点工作、中心工作在本单位或本系统的综合排位情况及实际完成情况，建立干部政绩档案，使干部政绩考核量化、细化。要积极推行干部持证上岗和挂牌上岗、工作定期汇报讲评、禁赌、考勤等制度，通过资格考试、考核评比、定期检查，规范干部的行政行为，树立干部良好形象。各地广播、电视等舆论媒体可设立“优秀干部风采”专栏，积极宣传优秀干部的先进事迹和感人精神，对各级涌现的优秀干部典型，要优先提拔重用。
4、创新人才成长机制，促使优秀干部脱颖而出。要切实加强领导班子的民主集中制建设，积极探索干部管理、教育的新途径、新方法，使广大干部事业上顺心、待遇上欢心、感情上贴心。要按照以人为本的要求，全面推行“三奖两助”措施，即颁发“群众喜爱奖”，设立“工作委屈奖”，发放“扎根基层奖”，对在贫困偏远地区工作的干部予以补助，对特别困难的干部予以扶助，帮助一些干部解决一些自身无法解决的困难，从而激励干部奋发向上。要打破城乡界限，区域界限，将行政与事业、机关与乡镇适当进行交流。如果不是专技岗位，干部基本上都能胜任的一般性管理工作，就可以加大交流的力度，“不在状态就换人”，这样就能给干部以危机感和紧迫感，更加认真负责地做好工作。
工作中最重要的因素是人，解放思想归根结底是要解放人、激励人，充分调动人的积极性，改变人的精神状态，促进人的全面发展。事业发展的关键在于人，只有把人的文章做活了、做好了，人的热情得到了充分的发挥，我们的事业才会生机勃勃，大有可为。
篇11：不作为工作不在状态整改措施
近年来，因行政不作为引起的纠纷已成为一个法律热点问题，对司法审判和行政执法造成不少困惑。目前我国法律对行政不作为的规制相对比较缺乏，如行政不作为主体的法律责任、行政相对人的救济途径等方面的规定都十分有限，本文拟从因行政不作为所引起的相关主体和责任人所应承担的法律责任方面进行探讨。
一、行政不作为界定
目前理论界对行政不作为没有统一的定论，法理学对于不作为是以行为和法定义务为标准定义的，作为是指行为人积极做出一定动作，直接或间接对客体产生作用;不作为是指行为人消极的、不做出一定动作，不对客体产生作用。[1]对于行政不作为的界定，则以此为基础产生了各种不同的看法，比较典型的意见主要有三种，即法定义务标准、实质不为标准、行为标准、可能性标准。
(一)法定义务标准
法定义务标准以是否违反法定的作为义务为标准，认为行政主体负有法定作为义务但违反该义务而未履行作为义务的行为构成行政不作为。[2]
(二)行为标准
行为标准分为实质不为和程序不为。实质不为标准，即以是否积极做出一定动作为一定行为为标准。认为行政主体消极地不做出一定动作，程序上虽“为”,但实质内容上“不为”,则仍构成行政不作为。程序不为标准，即以是否在程序上表现出积极状态为标准。认为行政主体只有在程序上表现出消极、不作为状态才构成行政不作为。反之，如在程序上表现出积极、作为状态，而不论实质内容上是否“作为”,都构成行政作为。[3]本文较赞同后一种说法，如在行政许可方面，行政主体拒绝或不予受理行为其实是对相对人申请的否定性处理，实为行政作为。
(三)可能性标准
可能性标准以是否具备作为的可能性为标准，认为行政主体只有在负有法定作为义务且具有作为的可能性或能力，而表现出不作为才构成行政不作为。可能性标准具有模糊性，较易成为行政主体不作为的托辞。除了不可抗力，行政追在具有法定义务下不能将能力风险转嫁的行政相对人，且不可抗力也只是免责因素，不影响行政不作为的定性。
结合前两种定义，本文认为行政不作为是指行政主体负有法定的行政作为义务，但未在法定或合理期限内完全履行该义务的违法行为。其内涵包括四点：第一，是一种违法行为。第二，行政主体须负有法定的行政作为义务。第三，迟延履行，即未在法定或合理期限内履行义务。对于期限的具体规定，有法定期限的须在法定期限内履行;没有法定期限的则须综
合考虑事件难易程度、客观条件、惯例、有无法定阻却性事由等确定合理期限。第四，不履行或不完全履行。
二、行政赔偿责任
(一)行政赔偿责任必要性分析
我国《国家赔偿法》第3条、第4条中规定行政主体及其工作人员在行使行政职权时造成相对人人身或财产损害的，受害人有取得赔偿的权利。从该规定可以看出对于因行政不作为造成相对人损害的法律并未有明确规定由国家承担赔偿责任，因此，实践中因行政主体行政不作为造成行政相对人损害的，请求国家赔偿仍然存在一定难度和法律依据。但是从国际情形和社会发展趋势以及法治政府的内在要求来看，对于行政主体及其工作人员因行政不作为引起的行政赔偿责任理应明确纳入国家法律规定之中。
1、国际发展趋势之必然要求。所有建立国家赔偿制度的国家中没有完全排除行政不作为的赔偿责任的例子，如美国《联邦侵权求偿》第1346条规定，政府雇员在职务或工作范围内的疏忽或错误的作为或不作为引起的财产或人身损害属于国家赔偿范畴。[4]在英国行政法中行政不作为属于实质越权的一种，公民对于行政不作为所造成的损害可以请求赔偿损失。[5]行政不作为引起的行政赔偿责任显然已成为国际发展趋势，顺应这一趋势是我国法制改革的必经之路。
2、全面落实宪法原则之必然要求。我国宪法第41条定，公民享有因行政主体侵犯公民权利获得赔偿的权利。 而现行《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等公法律对于行政不作为所引起的行政赔偿责任均无明确规定，这是现行法律体系的空白和漏洞。增加行政不作为所应承担的行政赔偿责任的具体规范成为全面落实宪法原则的内在要求。
3、规范政府权力之必然要求。有权必有责，权力、义务和责任应当基本平衡。如果行政主体经常怠于履行法定义务，各类行政不作为的违法行为没有相应的责任承担机制，这样既对相对人的权益保护不力，同时增长了权力被滥用的几率，助长了权力腐败的滋生，阻碍了法治化的进程。依法行政，建立良好的权力制约机制，合理规范政府权力就应该对违法的行政作为和行政不作为的责任追究进行全面规范。
4、充分保障行政相对人合法权利之必然要求。一般而言，行政相对人在行政不作为案件中处于弱势地位，其因行政主体不作为所受的损害在没有行政赔偿责任的规制下，相对人的权益就很难得到充分保障。因而，行政不作为的行政赔偿责任的确立对于充分保障行政相对人的合法权利就显得尤为重要和迫切。
(二)行政赔偿责任构成要件
1、主体条件是负有法定行政作为义务的行政主体。此种法定义务首先必须是有法律的明确规定，具有国家强制性;其次这种义务是在行政管理和服务领域所产生的义务;再者它是一种积极的作为义务。此种法定义务的产生条件则既包括应当事人申请而产生，也包括行政主体依职权而产生。这里的行政主体既包括行政机关及其工作人员也包括授权或受委托机关及其工作人员。
2、行为条件是行政不作为客观存在。如上所述，行政不作为客观存在包括迟延履行、不履行或不完全履行。即行政主体不在法定或合理期限内完全履行法定义务都构成行政不作为。
3、后果条件是须给特定的行政相对人造成损害，且行政不作为与损害后果之间具有因果关系。第一，损害必须是现实存在的、确定的，包括直接损失和间接损失，但是对于间接损失而言必须是可以确定的、一定会发生的损失。第二，损害的必须是相对人的合法权益。相对人的行为和权益必须是合法的，非法行为和权益不受保障，更无法得到赔偿。第三，损害对象必须是确定的行政相对人。对于不确定的公众所产生的损害，行政主体不承担赔偿责任。第四，行政不作为与行政相对人的实际损害之间有因果关系。有人认为，凡行政不作为是造成损害的直接原因，则行政主体应承担赔偿责任;若不作为知识损害扩大的外部条件，则行政主体不承担赔偿责任。[6]那么，此种因果关系究竟是指直接原因还是间接原因，是外部原因还是内部原因，实践中既不好裁量和认定，也无法对各种具体的复杂情形的案例作出全面、合理的归纳。本文认为，只要行政主体没有积极履行法定义务并客观上造成行政相对人合法权益受损，就推定行政不作为与损害后果之间具有因果关系。这种认定其价值在于，有利于行政相对人请求赔偿，并促使负有法定作为义务的行政主体积极地履行法定义务。
4、无法定的免责事由。如不可抗力、意外事件。不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。“无意志无意识的行为，不能成为法律行为”[7] ,因而意外事件即非行为人故意或过失而引起损害后果的事件也能成为免责事由。此外，紧急避险、相对人承诺以及相对人已完全获得直接侵权人赔偿的情况下，行政主体的行政赔偿责任也可能得以免除。
三、主要责任人或直接责任人的法律责任
1、纪律处罚
并非所有的行政不作为都需要行政赔偿。如对于尚未造成相对人损害后果的迟延履行或不完全履行的行政不作为，在尚有履行必要性及可能性的前提下，一般可通过行政复议机关或人民法院责令行政主体在一定期限内履行法定义务。但此种情况仍有必要对具体负责执法职责的执法人员进行责任追究，如警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处罚。
2、刑事责任
刑事法律对于行政不作为构成犯罪的规定大多在第九章渎职罪中，针对具体的行政不作为犯罪的规定如动植物检疫失职罪、环境监管失职罪等，针对不具体的行政不作为犯罪的规定如徇私舞弊罪、玩忽职守罪。虽然这些具体刑事法律条文中并未出现“行政不作为”字眼，但其实所规制的都是行政不作为犯罪，其犯罪主体也都是行政机关及其委托、授权机关的主要负责人或直接责任人。渎职犯罪中未将行政不作为明确单独列条定罪，其缺陷在于针对行政不作为的特殊性，将有可能致危害性较大的行政不作为责任人置身于刑事处罚性之外，成为法律漏洞。因此，将行政不作为在渎职罪中单独定罪有利于完善行政不作为人员的刑事责任。
行政不作为是一种违法行政行为，此种行为不仅侵害了行政相对人及国家、社会利益，也是一种行政权力制约失衡的表现。实践中，大量行政不作为致使行政相对人权益受损却很难甚至无法得到救济，构架完善的行政不作为主体及其直接或主要责任人的法律责任体系，如在《国家赔偿法》、《公务员法》及刑事法方面明确有关行政不作为惩处的法律规定，将能减少行政不作为的发生，有效制衡行政权力，从而加强了对公民、法人、组织及社会利益的保护。
篇12：不作为工作不在状态整改措施
(中华先锋网讯)为从严整治“为官不为”问题，增强各级党政领导干部的责任意识和担当精神，近日，省纪委机关和省委组织部印发了《党政领导干部不作为不担当问责办法(试行)》(以下简称《办法》)，针对全省县级以上(包括县级)党政领导干部，明确列出应当问责的15种不作为不担当情形，同时对问责的方式和适用情况作出了具体规定。
应当问责的8种不作为情形
1、对中央及各级党委、政府决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下，或者打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策，受到省、市、县通报批评的;
2、精神萎靡不振，工作不在状态，消极怠工，对职责范围内的工作不认真履职的，该批办、交办事项不及时办理，该限时办结事项未在规定时限内办结，贻误工作，受到省、市、县通报批评或者被投诉经查实的;
3、对群众反映强烈、上级明令督查并要求整改的问题，或者本地区、本部门、本单位自查发现的严重问题，在职责范围内不及时解决，或者因为措施不力导致问题重复出现，没有明显改观的;
4、不思进取、安于现状，不想事、不干事，年度重点工作未完成目标任务，或者本地区、本部门、本单位工作打不开局面的;
5、作风漂浮、好大喜功，不认真调查研究、科学论证，脱离实际盲目决策，造成重大损失，或者搞“形象工程”、“政绩工程”的;
6、不能认真履职尽责、创造性开展工作，对改革发展稳定问题不重视、不研究，被动应付，缺乏有效措施，工作严重滞后的;
7、组织领导能力弱，业务素质和决策水平低，导致不作为的;
8、其他不作为的情形。
应当问责的7种不担当情形
1、对新一轮辽宁老工业基地全面振兴中怕担风险、畏首畏尾，有难度的事不愿干，有风险的事不敢干，没先例的事不肯干，影响事业发展的;
2、对影响经济发展环境、损害投资者合法权益、妨碍社会管理秩序等违法行为不制止、不查处。受到省、市、县通报批评的;
3、对怕担责任、不敢果断决策，导致群体性、突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响，受到省、市、县通报批评的;
4、对在职责范围内监管不力、处置不当，发生重大事故、事件、案件的;
5、对应由几个地区或者部门共同办理的事项，主办地区或者部门不主动牵头协调，协办地区或者部门不积极配合，推诿扯皮，致使工作延误的;
6、怕得罪人，对直接管辖的地区、部门、单位的领导班子成员或者下属出现严重违法违纪行为，不及时制止或查处的;
7、其他不担当的情形。
问责的方式和适用
1、本办法所列应当问责的情形，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出检查;情节较重或者群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。组织处理的方式包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等。组织处理情况，应当在一定范围内通报。
2、有本办法所列问责的情形，应当给予党纪处分的，依照《中国共产党纪律处分条例》及有关规定给予相应的党纪处分;应当给予政纪处分的，依照有关规定给予相应的政纪处分;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
3、组织处理和纪律处分可以单独使用，也可以同时使用。
4、受到问责的党政领导干部，取消当年年度考核评优和评选各类先进的资格;受到调离岗位处理的，一年内不得提拔;受到引咎辞职、责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与原职务相当的领导职务，两年内不得提拔;受到降职处理的，两年内不得提拔;同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定实行。
引咎辞职和受到责令辞职、免职、降职处理的党政领导干部，应当综合考虑其以往一贯表现、资历、特长等因素，合理安排工作岗位或者相应工作任务，并同时确定相应的职级待遇。受到组织处理或者纪律处分，影响期满后拟重新任用的，在作出决定前，应当征得上级组织人事部门同意。
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》(中办发25号)所列问责情形，根据该文件规定方式实行问责。
5、充分发挥群众和舆论对党政领导干部不作为不担当的监督作用，对群众举报和新闻媒体曝光的党政领导干部不作为不担当问题，要及时调查核实，并按规定严肃处理。
6、对乡(镇、街道)党政领导班子成员实行问责，适用本办法。
对人大机关、政协机关、审判机关、检察机关，县级以上党委、政府直属事业单位、国有企业、高等院校，工会、共青团、妇联等人民团体领导成员的问责，参照本办法执行。
7、本办法由中共辽宁省纪律检查委员会、中共辽宁省委组织部负责解释。
8、本办法自11月10日起施行。
篇13：学习不在状态，高中生该如何进入学习状态？
作者 | 纸盆
1、从兴趣入手
高中我们每天的学习任务也是蛮繁重的，那么多学科都是需要复习的，所以为了让我们进入学习状态，我们可以先选择我们最感兴趣的那门学科来进行复习，这样我们就能保持良好的心情，先把心态提升起来，对于后面的其他科目的学习也就更有状态了。
2、从思考入手
我们最好能在各个学科的复习中，给每一个学科构建一个完整的知识体系，如果昨天没怎么状态，那么可以选择思考，整理归纳学过的知识，试着思考一下自己的知识体系，然后再笔记本中将这个这是知识体系给写下来，之后我们复习的时候再慢慢补充。
3、寻找他律
很多人在自律上无法很好的做好自律学习，所以我们要寻去外在原因，我们可以选择在一个安静的环境如自习室、图书馆等充满学习氛围的地方，也是能带你进去学习状态的，但是最重要的还是要自律，我们要利用他律去培养自律才是上策。
篇14：企业员工上班不在状态检讨书
企业员工上班不在状态检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是公司里面的一名文员工作者，因为在最近的一段时间里，我的工作状态很不好，所以导致我在近段时间内犯了很多错误。一开始的时候，我也没有意识到，直到昨天我在大会上被领导批评了之后，我才意识到自己的这些错误。并且在昨天晚上回去后，我对自己在近段时间以来工作上的状态和行为做了深刻的'反思和检讨。发现自己身上确实还存在着很多问题。
比如，就拿昨天的事情来说，昨天是我们办公室里面每月开总结大会的日子，领导在此之前，也曾对这件事情进行多次的强调，让我们好好做会前准备，不准迟到，不准早退，更不准在大会上玩手机打瞌睡。因为领导十分的重视每月的这个总结会议。而我在心里明明知道这个事情，但是在大会上的时候，我还是注意力不集中，脑子里也不知道在想些什么东西，看着领导在上面讲的绘声绘色，而我却不动于衷，只想着要睡觉。也不知道自己到底睡没睡着，但是不太清醒是可以肯定的，因为领导叫了我三次之后，我还没有反应过来。直到周边的同事把我摇醒了我才知道我被领导给点名了，结果站起来，被领导一问三不知，惹的领导更是火气冒了上来，当着众多同事的面对着我就一顿劈头盖脸的骂。而且，领导不仅只是针对昨天在会议上的事情，还指出了我很多在近段日子里，所犯的一些错误，和不在状态的地方。虽然我在当时听的时候，还有一点不太能接受，也觉得领导这样骂我让我很没有面子。但是在回到家里，细细回想了一番后，便觉得的确是自己的问题，领导批评的也很正确。
追溯了一下自己这阵子老是不在状态的根源，大概就是因为最近家里面所发生的一些事情吧。因为我父母一直不同意我和我男朋友的事情，上周，我跟他们谈了很久之后，还是没有结果。而且谈到后面，气氛越来越僵，已经到了放狠话让我跟他分手的地步，我一气之下，就一走了之了，之后也没再跟他们有过多的沟通。但是这件事情，却一直放在了我心上，导致我对这周里的工作不太上心。现在我已经意识到了自己的这个错误，那我在之后的工作里就不会再把我私事上的情绪给带到工作上来。一心一意只对待着我的工作。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇15：孩子学习不在状态应该怎么办
正确培养孩子的学习能力的方法
教给孩子正确的学习方法。不管做什么方法很重要。学习更是如此。掌握正确的学习方法，不仅可以减轻孩子的学习负担，提高学习成绩，还可愉悦身心。让孩子爱上学习。如教给孩子怎样预习功课，课上如何听讲，怎样发现问题，课后如何复习等等。
锻炼孩子思考的能力。授人以鱼，不如授人以渔。学习能力的提高离不开主动积极的思考。所以要锻炼孩子思考的能力，凡事就要让孩子亲历亲为，多从启发的角度教育孩子。如多问她“你觉得应该怎样?””如果这样，会怎样?“等。
培养孩子的发散思维。发散思维是培养创新能力的基本要求。遇到问题，让孩子从多角度考虑，多方面寻找问题解决的方法。建立交叉多面的知识体系。
提高孩子的语言表达能力。语言表达能力是学习能力中最重要的一种表现。那么怎样提高孩子的语言表达能力呢?建议多带孩子到户外旅游，增加孩子的见识，多让孩子表达一些东西，同时，培养孩子阅读的兴趣，在阅读中教给孩子怎样概括总结，怎样运用一些优美的词汇来表达自己的思想感情等。
参加亲子游戏，多和孩子交流。闲暇时可以带着孩子参加一些电台举办的亲子游戏，不仅可以增进父母和孩子的感情，还可以提高孩子的诸多能力。最明显的如协调配合、知识迁移等能力。
多肯定孩子，多鼓励赞美，少说教体罚。教育孩子切忌总拿自己说事。把自己当初说的多么多么厉害，而孩子却这也不行，那也不行的。这样只会打击孩子，激发孩子的逆反心理。百害无一利。教育孩子，培养孩子的学习能力要多肯定和赞美孩子已经取得的成果，鼓励他有更大更多的进步，这样也可以从一定程度上培养孩子的自信心。
培养孩子自主学习的能力的方法
1、在生活、学习两方面给予孩子主动权
多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子，不仅仅是学习不主动的问题，而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子，家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用，家长“出谋划策”，选择权、决定权是孩子的。
2、减少孩子的抵触情绪
一般来说，随着孩子年龄的增长，其独立意识越来越强，叛逆心也是如此。父母应特别注重与青春期孩子的沟通交流。在交流中，正确的做法应是，认可孩子的学习热情，肯定孩子在学习上的付出及价值。当孩子减轻了对父母的抵触情绪时，他们便能很好地接受的父母在学习上给予的教育。
3、培养孩子正确的自我意识，明确学习目的
家长要帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他自身真正的意义。目的明确了，孩子才能更好地、积极主动地参与到学习中来。
4、加强孩子责任感的教育
要想让青春期孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时，他便会主动地去学习，并尽自己所能去搞好学习。
5、在学习过程中，对孩子进行方法指导
通常，孩子的学习计划本由他本人亲自制定，交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事，并养成良好的习惯后，孩子就打开了自主学习的大门口
对此，父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因而，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导，让他学会审题、筛选题中的有用信息，旁敲侧击，并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
6、引导孩子制定学习计划
家长监督，让孩子主动实施。家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。
7、培养孩子使用工具书的习惯-教会孩子检索
在孩子的学习过程中，各种工具书是他们自主学习必不可少的。比如，《现代汉语词典》、《英汉大词典》等，孩子养成一旦遇到难题便查阅工具书的好习惯后，自然不会动辄向父母请教。同时，如今是个信息爆炸的时代，父母不但要鼓励孩子到图书馆去查找资料，还应教会孩子利用互联网检索、下载文件。
8、要配合老师的教育
在关注孩子的学习表现这个问题上，父母要还应多配合老师，多与老师保持联系。因为一旦遇到问题，父母可以跟老师形成一股强大的教育合力，来引导孩子走出学习上的困境，达到进步提高的目的。当然，父母也应鼓励孩子多跟老师接触，形成融洽的师生关系，这样老师的教育效果才能更加显著。
篇16：企业员工上班不在状态检讨书
尊敬的领导：
您好！
很抱歉，今天上班不在状态的事情，最后还是被领导您给发现了。的确，不瞒您说，本人今天上班时候，真是飘飘忽忽的，一点儿也不知道自己在做什么了。不仅工作的任务完不成，而且连与领导您的对话都心不在焉了。
哎，不是本人想上班如此不在状态呢，是我家里发生的大事让我根本无法集中注意力去好好上班了呢！领导！虽然我家里的事情，本人无法在这里向您具体说明，但员工我真的是没有办法，也没有精力应对工作了。我知道，这是非常不应该的状态，但我自己也控制不住自己，做着做着事情，总是想到家里的那些事，想着想着就想要哭，没有在公司里哭出来，真已经是算好的了呢！
领导，我知道我这样是非常不对的，但我真心不知道该如何办。不然我请几天假，行吗？我先回家把家的事情处理好了，让我的情绪得到恢复了，我再回来上班，领导您觉得可行吗？我现在真是明知道自己不对，但是根本就有心无力去改变这种现状。我今天上班时的不再状态，我想很多同事都看出来了吧！领导，真对不住您了！您的员工在上班的时候心不在焉，甚至一而再，再而三的将工作内容搞错，这样的状态，一定是被很多人看在眼里了的啊！
对此，我愿意写一封公开的检讨书贴在公司，为自己上班不在状态的事情向您道歉！也可以用这种方式提醒其他员工要引以为戒。不然我真担心我这样的不在状态会在您没有公开批评的情况下而成为公司里面大家的常态，这样的话，公司一定会陷入一种无组织无纪律的状态，进而导致我们公司的最终收益的！
领导，本人希望您能够给我批几天假，让我能够回家好好处理好自己家里的事情，把状态调整好了再回来上班。您说这样行吗？不然我真担心自己在上班的时候还是这样心不在焉，既耽误了工作，也错过了处理家里那些事的时间……
不过不管您愿不愿意给员工我批假，我都愿意在这封检讨书之后再写一封公布在宣传栏里的检讨书，供公司的员工对此类事情引以为戒！这样做不是为了我自己，是为了让领导您的领导和组织有必要的一种威严在，让大家都能够把公司的纪律以及自己的工作状态当回事来！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇17：学习不在状态应该怎么办才好
调整学习状态的方法
1. 准备一个学习计划本
打开本子，首先将重大事件标注出来。比如高考倒计时(300天、200天、100天)，期末考试时间，离你最近的一次考试等等。然后当你看到距离高考200天的时候，有些吓尿对不对?
当然，这个本子最重要的功能是当你不想学习的时候，把自己的学习计划一步步写出来，拆解当前的问题。
例如，你正在强化英语学习，其实内心是拒绝的。然后用学习计划本拆解这个问题，今晚我要做几篇完型填空、明晚我要做几篇阅读理解，周末我要做几篇完型填 空+阅读理解。写完之后，任务清晰，只要按照步骤来做，一周之后就会看到自己的成果。但是如果每天都拖延，翻开本子就会有深深的自责。也算是一种自虐式督促。
2. 想尽办法完成一个目标
还用上边学习英语的事情举例，在做题过程中，总会遇到不认识的单词或词组，就很想都整理出来并尽可能记住这些单词。这样做没什么不对，但有可能会使得你完 成一件事情的成本变高，从而很难做完或做之前就抵触、不想做。与其这样，不如认真做题，并兼顾效率。这样当你看到自己做了更多的题，会有动力继续坚持下 去。只要坚持下去，熟能生巧。成绩肯定会好起来。
3. 整齐的书桌
把书桌收拾得井井有条，这样每当你要学习的时候，你都有个好的环境，好的心情。
4. 适当运动
如果心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的你，会非常舒服，而且精力充沛。
5. 别熬夜
早睡早起这种话，如果上过高中的人是不会讲出来的。只能尽量做到别太晚睡吧，因为如果睡得特别晚，第二天早上眼睛和头还是会累的，所以越忙、越累的时候，越要保证睡眠，保证休息，因为磨刀不误砍柴工。
6. 鼓励自己
给自己一个小标语，或者小录音，或者醒目的地方一个鼓励加油的小卡片。每天晚上或者每周末找出奖励自己，看电影或逛街或吃饭或K歌或看小说等。一定要会休息，张弛有度，但别过，让自己收不住心。
7. 做人要把格局放大一点
开心、大气，只有不为生活琐事所烦，不斤斤计较，才会在学习的时候不胡思乱想，专心学习。
特别提醒：利用大数据精准定位高考目标!
锁定专业：简单的性格测试，了解适合自己的专业
定位大学：根据分数推荐适合的院校，初步定位高考目标
修正高考目标：根据月考成绩，及时修正分析历3-5年专业录取数据和当年招生计划，精准定位大学和专业，以最经济的分数上最理想的大学!
调整学习状态的建议
首先，适当减压。虽然孩子们年龄还小，但面对中考，孩子们心里也会产生极大的压力。而由于年龄的原因，孩子们往往不能通过自身的排解而弱化压力。不懂得如何排解，再加上繁重的学习生活，孩子们往往会突然不知所措，陷入茫然之中。有的孩子甚至选择逃避学习，来“缓解”他们解决不了的压力。这个时候，家长们必须要站出来，帮助孩子们适当减压。面对暂时下滑的成绩，不要不分青红皂白地对孩子进行指责，不然会引起孩子们的逆反心理。家长可以选择先放下成绩，和孩子们聊聊天，问问学校里的情况，和他是否遇到了一些难以解决的问题，帮孩子出出主意。也可以利用课后时间，带着孩子适当地放松一下。去公园，动物园，去一直向往的餐厅吃一顿饭，这种简单的出行可以让孩子们暂时忘却学习的压力，养足精力。
其次，帮孩子建立学习的动机。这个时候问很多初三的待考生想考哪所高中，很多孩子的回答是不知道。也有孩子有了目标，但其实对那所学校并不了解。不了解学校的录取分数线，不了解学校的样子，不了解学校的高中生活。
建议家长们利用周末的时间，带着孩子们去看看天津的一些高中，给孩子们讲讲这些高中的历史等信息(网络上都可以查得到)，让孩子们确定自己的目标高中。然后通过老师，了解这所高中的录取分数线，和孩子一起动笔算一算，大概每科要考到什么分数才有希望被这所高中录取。通过这一系列的活动，孩子们心里应该会有比较明确的目标和动力，学习起来也不会陷入迷茫，不知所措的状态了。
最后，需要家长们自身做好调整。如果家长对孩子抱有过高的期望，中考前往往过分关注孩子的成绩而忽视孩子的心里感受。一旦孩子成绩下滑，家长的焦虑情绪就会无形中表现出来，给孩子造成更大的压力。家长过分关注孩子的成绩，还会造成家长与孩子的沟通出现不畅通的情况。有些话孩子无处诉说，憋在心里则会苦闷、烦恼，势必影响孩子的学习状态。
所以，家长们要学会调控自己的态度，淡化中考，淡化孩子学习成绩。在家里，孩子不谈这些，家长不要主动问起孩子学习的事。因为孩子自己已有升学的压力了，家长的唠叨或者频繁询问只会增加孩子的反感。当孩子说考试成绩好时，家长要及时鼓励;当孩子考试成绩不好时，家长要表示理解孩子的心情，给安慰，让孩子走出成绩带来的负面情绪。
学习不在状态的表现
情绪不稳定，食欲下降
表现：遇到不顺心的事情脾气暴躁，有的时候又突然沉默不语，情绪低沉。饭量下降、厌食、挑食。
原因：
1.孩子刚过完了自由、宽松的暑假生活，进入学校之后要遵守学校、课堂的各种规章制度，环境的突然转变让孩子情绪变得不稳定。
2.孩子吃惯了家里的饭菜，对学校、午托班的饭菜不太习惯，导致食欲下降，甚至厌食，环境的转变和开学的紧张情绪也容易让孩子食欲下降。
沉迷手机、电脑，无心学习
表现：
和同学聊天内容多是关于手机游戏和电脑游戏，注意力难以集中，学习心不在焉。
原因：
在暑假当中，孩子长时间接触手机和电脑，孩子好奇心强、自制力差，难以抵挡手机电脑游戏的诱惑，以致于沉迷其中。
学习生活开始，孩子虽然离开了手机和电脑，但是心思全在手机和电脑游戏上面，导致无心学习。
和同学打闹、聊天，不爱学习
表现：
上课和同学低声窃窃私语或者传纸条，交流暑假趣事，开学三天松，好像和假期一样。课本随手一放，不去预习，甚至懒的看一眼。
原因：
1.孩子在寒假没那么多玩伴，开学见那么多同学比较兴奋。
2.刚开学学习任务轻，没有作业压力。
3.还没有进入学习状态。
上课无精打采、瞌睡连连
表现：
听到上课铃声就犯困，提不起精神，听不清老师讲的是什么，经常性的走神和发呆，甚至昏昏欲睡。
原因：
1.孩子的思想还沉溺在假期生活当中，注意力难以集中。
2.孩子在假期当中养成了睡懒觉的习惯，还没适应早起。
3.孩子的心态没有摆正，学习不够积极。
篇18：温暖无从不在作文900字
温暖，是熊熊燃着的炉子; 温暖，是一个关切的眼神; 温暖，是严冬里的大衣;温暖无处不在。
有一次坐公共汽车，累了一天的我想闭上眼睛休息一下，谁知竟在不知不觉中睡着了。公共汽车过了一站又一站，等我醒过来时，车上的人已经很少了。后悔莫及的我连忙下车。着急地看着周围，既熟悉又陌生，我依稀记得来时的方向。于是，我苦着脸往回走。由于不知道回家的路，我越走越伤心，眼泪终于忍不住落了下来。这时，一位阿姨微笑着向我走过来。问我怎么这么晚还没回家，是不是迷路了。我把事情一五一十地告诉她。她听了，微笑着给我指出回家的方向。她看了看手表，着急地的说:“天很黑，一个人回家不安全，阿姨送你到马路边上，你再顺着马路方向一直往前走，就可以看见家了。”阿姨微笑着在前面带路。走着走着，我看见一切越来越熟悉。阿姨对我说:“再往前走就是家了。小心一点走啊!”我激动地说:“谢谢阿姨。”一次错误竟生出如此美丽的温馨之花，在这温馨的关怀中，我感受到了善良的美好。
还有一次中午发学案，我糊里糊涂的把所有的学案传了下去，而自己却忘了拿学案。同桌知道了，把桌子上一座座大山都翻了一遍，最后抱歉地说:“我这儿没有多余的学案。我们到别人哪里找找吧!”
同桌马上就去发动全班同学寻找多余的学案。当我看见全班同学都为了我而翻遍那一摞摞厚厚的书时，我的眼睛渐渐湿润了。大家为了我而放下美味的零食，为了我而暂停讨论，为了我而把书翻得乱七八糟，为了我而抽出一部分宝贵的学习时间，我感觉我是班级中的一员。经过同学一番努力过后，多余的学案还是没有找到。虽然没有找到学案，但是我心里还是很温暖。
下午放学时，我看见同学出了校门，一起商量着什么。我想，他们没有去食堂吃饭，可能到外面吃饭吧。晚自习时，我惊奇地发现一张学案，我问同学这是谁的。同学微笑着告诉我，那是特地复印给你的学案。我听了感动极了。
我终于知道他们放学后去了哪，原来是牺牲吃饭时间去复印店打印学案。这就像是一团火焰，燃烧在我的心房，让我感到暖暖的。
温暖不是用嘴说出来的'，而是用心品出来的。温暖，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 温暖，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 温暖，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 只要我们用心发现，就会知道温暖无处不在。
篇19：我不在茫然作文900字
我不在茫然作文900字
几年前，拜读了朱自清的一篇《论做作》，真令我拍案叫绝了。仿佛一个暮春的早晨，浓雾中的毛雨洒在脸上引起的润泽与清凉，心中的茫然终于有了消散的出路。
某天在一本书上做了一道心理测试题，结果竟是我是一个做作的人，哪知时运不济，那天又和同学大吵一番，结果我的`双重人格又被定义为虚伪，于是，做作和虚伪在我身上便理所当然的画上了等号。
我一向不是自信的人，但对自己的人格却是十分肯定的，如今却落了个“矫揉造作”！装可不是个好名儿，好好的一个人被连打两个叉，真是一时分不清天上地下。唉！这做作，真就是被世人一票否决了吗？
正是这种情况，便越发感觉朱自清先生的思维之妙绝，他说得好，对于做作，或者是装，四川话里装糊涂称为“装疯迷窍”，而北平人更是半开玩笑的戏称“装蒜”，“装孙子”。由此可见。对于做作，大众不赏识。但真要叫他们说，还是会显得含糊。毕竟，谁没装过。不光是大人，就是刚涉入社会的半大孩子，见人见事也要想想，这真话该不该说。如要实际，“见人说人话”才是当代的普遍真理。普通人装，名人也装。郑板桥最懂得装糊涂，他那句“难得糊涂”的警句，不正是吼破了千古聪明人的秘密。那适时的做作，不也为他们添了一份神秘感和学者风度？可见做作，也不一定就是件坏事，那也是一件在环境中生存的必要技能。
话又说回来了，这装，这做作，也不乏是一门艺术，一门活的学问。况且，除去一些图谋不轨的人，一般的人不说用在正道上，至少是不会伤及他人。这“装”都有个目地，记得哪儿说过，一个母亲在临终前给孩子编了一个“种妈妈”的谎言，还有人得知朋友身患绝症，为了让他继续快乐，强装欢笑。这些其实也是装，但为何没人给它的定义是做作？因为那些人，将这些做作编成了艺术，艺术是神圣的。
说实话，我是会装，但我不以为有什么不好。装纯洁，那是因为不想放弃美丽的童真，想抓住那最后的尾巴；装文静，那是对他人的一种警惕和人更好相处的方法。其实每个人每天都在装，就如“咿呀”的戏子一样，如果不装不对自己有约束，那这个世界也未免太有个性了吧！
思路就此理清，剪不断，却被先生的一篇随笔理开心结，茫然是早已谈不上了，想必今后也不会为此事烦心，最想做真正的自我，但恐怕日后还是会“做作不断”，为他人，为自己，足矣。
篇20：雅思听力总是不在状态听不进去怎么办
雅思听力总是不在状态听不进去怎么办
雅思听力考试中，许多同学一碰到听力，一般都会有两个方面的问题：
1、适应不了雅思听力的语速
2、迟迟不能进入听力状态。
前者导致做题时慌张，后者导致前面的题错误一大堆。针对这些问题，最为简单粗暴的方法就是：大量练习。如何解决这两个问题，做到很好地适应语速，并且在听力考试中迅速进入状态呢?下面总结出了以下一些经验。
首先，帮你解答语速的问题。如果觉得语速快，根本原因是听觉生词。在一个句子里面，如果有一两个单词需要思考一下意思，哪怕是停下来0.1秒思考一下意思，那么这样的单词就要从句子里断出成为一个碎片，单独去记忆，单独去理解。然后，你需要把这样的碎片在拼接回句子中，这是很耗脑力的一件事，自然就跟不上了。所以，只要听到后理解起来会犹豫的词都属于听觉生词。如何才能跟上语速呢?所有单词都可以做到不假思索就能理解，那么整个句子就是一个完整的记忆和理解单位，这样自然就跟上了。所以，想解决语速问题，同学还是要加深对词汇的听觉印象。
其次，至于进入状态的方式，同学需要在考前进行两个方面的准备，一是英语听力的准备，二是心态上的准备。在听力准备上，不要把考试的section 1当热身，提前热身是必要的。所以，可以早上起来先听一个比较熟悉的雅思听力材料，让自己提前预热。在心态上，紧张的心态在考试刚开始的时候会最严重。所以每次考试section 1 的第一道题不管多么简单总是有极高的错误率。想解决这个问题，需要在考前对自己进行心理暗示，尽量降低紧张情绪。
解题三原则 搞定雅思听力
雅思听力单项选择题有两个特点，第一,正确答案是对选项的同义转换。第二,录音中会涉及到非正确选项的干扰，所以考生们在做选择题时要牢记，正确选项是被同义转换的，千万不可根据“选项相似性”来判断答案的正确与否。
部分对应原则
部分对应原则即含有与原文相似的词语的选项往往只是部分重合，考生们要注意，这往往是考试中的陷阱，正确选项往往是对应原文的同意替换。
在线的老师为各位同学总结了常出现的同义替换的几种情况：
(一)同近义词替换。例如：book---reserve
Solve---handle---address---tackle
(二)同根词替换。例如：clear---clearly---clarity ---clarify;
Method ---methodology
(三)上下义替换。例如：Wildlife---animal
Vegetation---plant---tree---vegetable
(四)数字转换。例如：Fortnight---14 days---2 weeks
25% ---1/4
A decade --- 10 years
A century---100 years
并列排除原则
在雅思听力中，由并列连接词连接的任何两个选项都不能选，这样的情况下，考生们要选择第三个。常出现的连词有：and;or;aswell as;Not only…but also…;Neither…nor…;Both… and…
客观事实原则
考生们在审题时，需注意雅思听力的正确选项一定符合客观事实原则，如遇选项超脱常规，可在审题环节就将其忽略不计。
以上就是新东方在线分享的三个解题原则，下面我们结合题例为各位考生们讲解一下三原则在实际中如何运用：
【C8 test 2 section 2 -19】
What can you see in the park at the present time?
A. the arrival of wild birds
B. fruit tree blossom
C. a demonstration of fishing
词题限定词at the present, 预判断会出现2个不是目前能看到的景色进行干扰。
May will be perhaps our most spectacular month with the arrival of the Canada geeseand when our fruit trees will be in full blossom.
对A,B选项进行干扰。听到这里如果已经听出说的是A和B，可以用并列选项排除法直接选择C，如果没听出and引导的并列结构，继续往下听。
But there are interesting events on all year round… for example John Havers, our expert fly fisherman, is currently giving display on the lake. But转折信号词，后边常加真正的答案。证明答案就在下一句，选择C选项。
在这道题中，还出现了Fisherman---fishing同根词之间的转换以及Display---demonstration同义词的转换。
雅思听力考试变化趋势新解
雅思听力考试变化趋势一、地图题增多
在我们剑桥系列三中，地图题基本上每套题都会有个地图题，但是到了常规的剑4-6的时候，地图的出现频率并不高，但是在最新的剑桥7里面，地图题也是一个高频题型。并且在今年的考试当中，下半年自六月以来，几乎每个月都会出现至少一次的地图题，而且一般若出现在Section 2，一般都不容小觑。如6月5日以及11月20日的地图题。
雅思听力考试变化趋势二、搭配题难度增大
搭配题几乎已经成为了每场考试的必考题型，以前他是衬托选择题的绿叶，但是现在他已经成为了主流，大家都知道搭配题容易出现密集轰炸的陷阱，尤其喜欢跟不同的题型结合出现，如地图与搭配，搭配与表格题结合形式的出现，所以造成了难度的增加。
雅思听力考试变化趋势三、一般表格题成为主流
如果细心仔细观察，我们会发现在剑桥系列的书当中，几乎每套题都有一般表格题，所以这也是必考题型，但是每次表格题会因为考试内容不一样，而难度不一。如果是出现在生活场景当中，表格题不会太多，至多五个，但是如果是在学习场景当中，就有可能是一整个Section都是一般表格题，那么所给的信息就会复杂的多。
雅思听力搭配题解题技巧简析
一、重要性
搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中，搭配题所占的比例并不大，也不是每一次考试都考到，但是考的时候一定是连续的4题以上，最多的是连续7题。曾经在1月9日的考试中有2个section都考到了这种题型，也就是一共有11题。总的来看搭配题所占比例为6.4%，也就是平均考2.5题(40题中)左右。这种题型是希望拿高分的同学必不可少的一关。
二、难点及应对
阅读速度
既然搭配题是选择题的一种变题，第一个难点自然和选择题类似。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息，是所有考生在考雅思听力所必须面临的一道难关。
Part of the theatre
11 box office ………………………..
12 shop ………………………..
13 ordinary seats ………………………..
14 seats for wheelchair users ………………………..
15 lifts ………………………..
16 dressing rooms ………………………..
通过这道题，我们发现一共6道搭配题，总共需要阅读字数不过才30多个字，许多人就会有疑问了，这些怎么可能看不完呢?这里我们要注意：对于搭配题的最大难度不是在能不能看完这些信息，而是如何能够找到这些信息的关键点，以及内部联系。因此，建议考生在审题的时候一定要仔细阅读选项，并且如果可能的话将选项进行适度的解释，也就是在选项旁标注中文或者符号，这个步骤我称之为：译。如这边选项中的7个选项分别为：2倍、分开的入口、数字减少、空间扩大、替换、加固、临时关门。
篇21：老师不在的时候作文900字
“叮铃铃。”
三分钟以后，还是不见老师踪影。“啊，王老师说今天她去开会，晚点回来上……”“哦耶！”教室里一下子沸腾了，让我们的数学课代表剩下的半句话噎在了喉咙里。老师不在，谁还愿意乖乖做作业？你瞧瞧，班长姚歆予还算收敛，在那儿跟同桌斗橡皮；沈季淳不得了，海豚音高得吓死人；而一向花痴的我，则一边翻着偶像的报道，一边哼着偶像的歌曲……哪还有六年级学长学姐的风范？我那极品同桌杨明昊，哎……真不忍直视。
只见他利落地解下脖子上的红领巾，转瞬间变“性”。顿时，一个抚媚骨感，妖娆可人的女孩子立刻出现在每个人的眼中。顿时，全班同学的目光立刻聚集到这儿，饶有兴致地看这位天王又能搞出啥样的动静来。“看什么看吗，人家是如花啊！”他左手把红领巾向前一挥，右手兰花指一指，瞪大眼睛，把头一低，一副娇羞的摸样，再加上那一副甜的令人发指的嗓音，真是，唉。“如花！我是芙蓉啊！“芙？芙蓉？我转头一看，只见邵佳玮那半短不长的头发上，夹了一个女孩子的粉红色发卡，全班焦点一下子又转移到那儿去了。肤色本来就很白的邵佳玮，还真有点”弱女子“的样子。他一样翘着兰花指，甩着红领巾，大大的眼睛眨巴眨巴，对着旁边的女同学发嗲：”哎呦，看什么看嘛，没见过美女吗？“”哈哈哈……“同学终于忍不住了，用笑声发泄着对他们的，呃，赞赏。同桌可不干了，光细着个嗓子，高分贝的喊出：”我才是美女，你算什么嘛，对吧？“这事怎么又牵扯上我了？他扭了扭身子，活脱脱一个”S“形美女，那大眼睛里写满了期待：”呃，是……“”怎么样？“他得意地扭起了身子，继续用甜甜的嗓音喊着。”你去！我才是真漂亮！“邵芙蓉甩着红领巾，又问女同学借了个发卡，准备进一步变身。”我””我才是！“……同学望着这俩活宝，这俩古典美女，无可奈何却又被他们逗得哈哈大笑，两个人在那里你一句我一句地争吵，我们则笑疼了肚子。”玩的还挺开心呢！“
一瞬间，班里寂静下来，我们的笑容顿时凝在脸上，空气仿佛凝固了，时间仿佛静止了，一切的一切，都随着那一句“玩得还挺开心呢“而静止。完——了——同学们动也不敢动，谁都知道站在后门口的老师这时肯定铁青着个脸。后面传来一阵冷笑，令人毛骨悚然。”班级公约5遍，抄吧，还有你们几个，翻倍！“大家也都认了，开始奋笔疾书。只是不知道那些刚刚还在那儿眉飞色舞的人，心里的滋味是后悔或是惭愧，还是捣乱之后的欣喜？
“叮铃铃……“下课了，可大家都在为刚才的过错而罚抄。哎，算了，吃一蛰，长一智吧。
篇22：老师不在的时候作文900字
老师不在的时候作文900字
上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地坐着，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。
一分钟过去了，两分钟过去了五分钟过去了，老师还没有来。一些调皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的声音响了起来。你们可不知道，一旦老师不来上课，我们教室将会变成热闹的菜市场。瞧！当老师不在时，有的同学埋头苦干，做作业煞是起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴一张一合，关也关不住；有的同学不知识否能控制自己，老是跑来跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作业的，讲话的，追跑得，下兽棋的真是应有尽有。就如今天中午，有同学在看课外书，老师走过来，她就很自觉地放好，老师刚走过，她又津津有味地看起来，真是胆大包天啊！这时，班干部开始行动了，先是大声维持秩序，可是没有用，就点起名来教训。但是刚说了这个，那个又吵起来了；批评了那个，这个有闹起来了，摁下了葫芦起了瓢，只好坐在位置上生闷气。我和蔡飞龙、潘清华在一起唱歌，正唱得起劲儿，不知道谁喊了一声老师来了！我们立刻像触电般飞速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的.一本语文书胡乱阅读起来，拿反了也不顾倒过来，强装专心致志地读书的样子。过了好一会，连老师的影子都没有见到，同学们才知道上了当，于是又像刚才一样热闹起来。
这样的局面又维持了几分钟，突然，楼梯那边传来了一阵脚步声，班上立刻安静下来，好像刚才正在高分贝地看电视，而现在又按了静音一样，什么事也没有发生过接着又看见刚才还在搞不法活动的人齐刷刷地跑向自己的座位。李子健还没站稳就要跑，谁知马失前蹄。这一摔可不轻了，体重达60多公斤的李子健像一块巨石砸下来，似乎要地震了，还好他很机灵，很快爬起来回到座位上由于时间紧迫，好多人居然把刚刚在看的课外书扣在脸上。
虽然同学们的动作很快，但是也没能逃过吴老师的火眼金睛。她看见了我们的行为，气得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下讲台，然后把几个纪律不好的同学叫了出来，狠狠地教育了他们
唉，老师不在德时候同学们真实闹啊！
老师，就像一盏明灯，无论在学习上还是生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
篇23：老班不在ing作文900字
老班不在ing作文900字
“你存在，我深深地脑海里……”正在奋笔疾书的我不禁皱了皱眉头，心想：这是哪儿传来的噪音？唱的这么垃圾。还侮辱了我心中的李代沫！我用眼角的余光秒杀了全班，查出了罪恶的源泉――我的同桌的杨佳艺。我晕！他在座位上引吭高歌，我心里却忿忿的想：作孽！见过唱歌唱跑调的，没见过这么糟蹋歌曲的。真是余音绕梁啊！这好好一首《我的歌声里》，现在是千疮百孔啊！
同龄的你可能会问了，你们班的人敢在老班面前班门弄斧，何等猖狂，该当何罪？看你们就是活腻歪了。唉，俺们班人是有这个心没这个胆儿啊~Ofcourse！是老班不在的时候，现在，就由我来为大家做直播实录吧！
俺们班啊最近出了一位按摩师，那个人哪恰好还是我妹妹，姓白名菜，瞧，它正在工作呢！只见我的同桌斜倚在椅子上，双手自然放松，好一副享受的样子，而白按摩师端端正正坐在凳子上，双手按在同桌的太阳穴上，在那使命的抠啊、按啊、抓啊……见同桌面不改色，俨然一位领导在视察它的工作，还赖着不走，便改变了方针，实施战略转移。硬的'不行来软的，只见它轻轻抚摸着同桌，同桌忍不住，面子上又下不来，蹦出来一句：“白小姐的手真纤细啊！”全班顿时哄堂大笑，笑态百出。同桌一口茶水忍不住，全喷到了白菜桌子上。白菜窘的脸红扑扑的，像苹果似的，娇羞可爱！作为受害者它还手忙脚乱的收拾“案发现场”。额，好吧，白菜不是女生，但也算不上男生，就用“它”吧！“嗖――”一个UFO从我们上方掠过，我们的目光不由得随着目标转移。目标安全着陆，噢耶！全班一阵欢呼。哦，原来那是杨桦同学发射的“飞行探测器”。啊哈！镜头转移到英语课堂上，童鞋们个个是才思敏捷，可也是乱乱乱！！！“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”嘻嘻，熟悉的手机铃声响起，老师匆匆走出教室。我们兴致勃勃的请黑子入场，（一只小狗狗），随后靠墙的同学又偷偷写了几个大字：阎老头死掉！不知是谁用红外线扫射我们，我们想游击队员是的钻隧道、跨栏……“注意主意，危险人物出现，各就各位，快！”放哨员杜朝辉喝到。“1――”就用了一秒钟，浓浓的学习氛围便弥漫开来。恐怖的高跟鞋声响起，同学们的心宛如愤怒的小鸟，已紧紧绷在了弦上。唉，现在不是老板不在进行时了，成了老板不在过去时了！555……
篇24：从此,我不在骄傲初一作文900字
从此,我不在骄傲初一作文900字
以前，曾经，现在，以后，我们会不断品味失败的味道，但你何曾知道自己为什么失败。骄傲是我的缺点，就是他曾经让我失败，但是从经历过那件事后，从此，我不在骄傲。
嗖嗖的寒风肆无忌惮的刮着，仿佛把空气也撕开了，发出呼呼的声音，在此刻再伴随着老师读念考试分数的场景，我不禁打了寒颤！“77分”我被分数吓傻了，我缓缓的走过去，耳边都是同学们讽刺，嘲笑的话语，拿到卷子，感觉无比的沉重，这一结果还要从两星期前说起……
“你们真傻，放着玩的时间不玩，在这复习，真浪费时间，浪费生命”他们用疑惑而又怀疑的眼神看了看我，就有进去了复习的花海里，而我则又开始了我的玩旅，心中一直有个念头涌着，反正上次考的很好，这次也没什么，一样可以考好，就是这种不知那里来的念头，彻彻底底的为我一次的失败埋下了伏笔。
考试很快就到了，我满怀信心的走进考场，以最快的速度做完了卷子，但我并没有利用剩下的时间来检查卷子，而是在演草纸上乱涂乱画起来。
也就是这股骄傲劲儿，我失败了。
我一路魂不守舍，回到家中，我在门口徘徊，不敢开门，徘徊很久最终我还是进去了，一开门，我感觉所有的东西都在嘲笑我！我跑回了我的房间，睡在床上，听着窗外悦耳的虫叫鸟鸣声，泪水不由自主从眼眶涌出，脑海里都是同学嘲笑的面孔，在这种伤心过度的情况下，我不知道是睡着了还是晕了。我做了一个梦，梦中爸妈知道我的分数后，狠心把我逐出家，我被吓醒了，一睁眼就看到了母亲那慈祥的面孔，顿时想起了我的.考试分数，我想说，但母亲好像什么都已经知道了“人生就像一场大型的考试，不是在做选择题，就是正在做判断题，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了这场答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或许在我们交卷的时候能猜个七八分，那道题做错了，但是已经为时已晚。”妈妈说完后就出去了，我坐起来，看到书桌上的卷子，旁边有个本，第一页写到“不娇，不燥，不放弃我想信你可以做到”
我抹去泪痕，开始奋发图强，起早贪黑，一不用心，我就想起母亲说得话。又一次老师来临了，我利用好时间，考出了优异的成绩。
失败的味道很苦涩，成功的喜悦很美味。
人生就像一场大型的考试，不是在做选择题，就是正在做判断题，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了这场答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或许在我们交卷的时候能猜个七八分，那道题做错了，但是已经为时已晚。每一句话都镌刻在我的心底，我铭记在心，就是因为这件事，从此，我不在骄傲！！
篇25：生存状态作文
有这样一种观点：现代人处于一种“另类生存”状态，人们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸。仔细想想，这种观点其实有一定的合理性，它深入浅出地指出了当代人的一种病态的生存状态。那么，我们现代人应有怎样的生存状态呢？我的回答是：回归本真，自然生存。
回归本真，自然生存，这似乎太过抽象，不可触及，那么，我们可以怎样践行之呢？
首先，需要我们克服依赖，辨清“主次”。无可否认，现代人对电脑、手机、汽车、药丸之类的产品存在极大的依赖心理，常不由自主，身陷其中，不能自拔。而现代人也聪明地为自己找到了深陷的借口：这些科技产品大大方便了人们的生活，在这样一个高速发展的时代，这些科技产品是不可或缺的。的确，这种说法有一定的合理性，但，追本溯源，这些科技产品都是人类创造出来的。作为万物之灵的人类，用智慧创造出了这些，可到最后竟无法辨清“主次”，以致把自己的生存都交给了它们，这，似乎说不通吧。因此，我认为，克服依赖、辨清“主次”是我们保持良好、健康的生存状态的基础。
其次，需要我们肯定自身，恢复自信。思考、联系、腿脚、健康，这些都是人类所珍所爱之物，人类应为拥有这些而自信自豪。但，现代人更多的是自负，而非自信。现代人夸夸其谈于自己所处的高度发展的文明社会，却无知的成为了科技产品的奴隶，甚至把自己最珍最爱之物都一齐交付之，这不是自信的缺乏又是什么呢？因此，人类应重建自信之心，肯定自身，这些才是回归本真，自然生存的生存状态。
再次，需要我们构建和谐，低碳生存。当今，我们正在倡导一种低碳的生活方式，我想它也应成为我们的一种生存状态。通过自己的思考得到的东西不是比从电脑中所得到的东西更为深刻吗？写一封书信表达内心情感不是比手机更能传达心意吗？骑自行车上街不是比汽车更低碳，更益于身心吗？多锻炼身体，“绿色生活”，不是比药丸更有效吗？
诚然，现代社会纷繁复杂。但，我们每个人都应守住一种健康的生存状态。
回归本真，自然生存！
篇26：状态作文350字
状态作文350字
我不知道自己还能支撑多久，以现在这种状态。我不是在宣传消极思想，我也不想这样，可是我也不知道该怎么办。除了坚持，还是坚持。有句话一直在我脑海里漂浮着，是那个北大女生写的一句话，当你忍不下去的`时候，就告诉自己，再忍一下。 无论是班里，还是宿舍里，都是很沉闷的气息。有一次回到宿舍，没有谁说过一句话，那场面就好像在闹冷战一样，其实什么都没有发生，只是因为作业多，只是因为还要学习，谁也没有多余的时间用来聊天。用最快的速度洗刷，就赶紧投入学习中。请注意，这个时候，是将近半夜十二点。
我的歌都好久没听了。因为学习太忙，听歌会分神，也太浪费时间。处于高三的我们，不能再想小说，音乐，不能有一点享乐的念头。因为那是罪恶的。
我每天给自己十分钟碰手机的时间，到点就放下。
拿手机，也是打字，写随感，相当于写日记。我并不沉迷于手机，因为手机里已经没有了可以让我沉迷的东西。
篇27：状态作文200字
状态作文200字
如果你的梦想还能保持在原地一直不不钱，那么你该用什么样的方式让自己变得更加强大一点，跟他优秀一点呢？那怕是自己的能力已经有一点点的提高，也是一种进步。
我知道，那个时候他们都想着和他做对，但是他才去沉默的方式去应对。也许以前的时候我还不知道原来沉默才是最不靠谱的`一种解决方式。
但是他们一直都在纠结着那些很小的事情。我瞬间感觉在生活中很多小事情都让人感觉恶心，但是你却不得不去操心，不得不去管那些东西。
或许你还记得他们说那些话的时候根本就没有什么理想状态，可以呀。你只以来，都可以看得清楚，你们融入到那个角色当中也是过的很幸福。
如果始终能够保持这种状态，你又该如何面对他们呢。
篇28：偶尔的状态作文
偶尔的状态作文450字
莫名其妙的感觉到烦躁那几天看谁都不顺眼。
对什么事情也都不敢兴趣。
后来也会慢慢的知道很多的道理。但是也未必，所有的人都能在这里听到你说的`这些话，知道你在，刚才那一瞬间做了一个怎样的决定？也许他们在整个过程中都不屑于和你交谈，和你说这些乱七八糟的事情，但是却没有任何作用，可以称之为废话。
但是对于你来说，他真的有它的价值之处的，就好像你做的那些梦其实不得不说你当天看到的东西也许对你的思想真的产生了极大的影响。
他在你脑海中的到了反映在以后的过程当中也会形成习惯。
然后我们却不愿意去了解这些现实情况。
那不会知道这一切，对于我们来说又有着什么样的意义？
就好像你看那些悲伤的电影的时候带他们上面的那一瞬间就来坏人，你都能够原谅了，因为，无论人再怎么做都做不过命运所，不过上帝控制着我们的那个无线。
其实在现实生活中，我们也一样能够有相似的感触。无论在怎么自相残杀，我们终究都还是同类，都还是同胞。
篇29：状态作文400字
状态作文400字
可是我想无论在一开始的时候还是在最后都没有人能够理解。 小时候我们大街小巷的去寻找那些过程。但是后来我们却失去了身旁的那些小伙伴。那些东西原本以为我们并不认为那么重要。可是后来发现，原来我们丢掉的.那些东西才是最重要的。
如果在你的生活当中一直都能保持这样一种状态和心理的话。可能你的善意会被别人利用，当成攻击你的工具。
但是这个时候请你也不要放弃。因为这可能只是一个巧合的现象，毕竟，在这个世界上，好人还是比坏人多的，你相不相信。
可是，到底要怎样才能让我相信，这些过程是不是真的很必要的。
甚至我从来都不觉得，只要你过程。有多么的让人痛苦和心酸。梦想所在之处也能看的到的梦想，只是这一切都取决于你内心真正的想法如何？
即便是他们真的不能够理解你现在的所作所为也是没有任何关系的。因为你根本就不需要他们理解，无论他们理解还是不理解，都不影响你的生活状态和步骤。
这样对于你来说才是最正常的生活状态。
根本就无视他人施舍无需他人可怜。
篇30：找回状态作文
找回状态作文
当我写下这个题目时，我真是无法选择，只好写下我内心真实的感受。
――题记
又是新一期的作文课，我还是按时来到了教室。也顾不得翻看《星光灿烂》，我直接盯住了黑板上的五个题目：《正视》，《亮点》，《把关》，《做永远的小学生》和
《找回状态》。心中若有所思一阵，却又无法下手，便看起了《星光灿烂》找些素材。老师还是与上次一样，首先评论起高考阅卷老师的下水作文。而我由于已经上过一次，就坐那看老师指出的几篇好文章，他们写的都是生活中的小事，却津津有味。渐渐地，我入了迷，又看起了其他文章，忘记了思考作文题。
转眼之间，已经11:10分，老师发了作文本，有的同学立马抢先写了起来，更多的是和我一样在思考的人。这时我才发觉我完全不在状态，总是看着别人，等到其他人一个个低下头奋笔疾书时，我才开始思考。
我的目光首先盯在了《做永远的小学生》上，旁边的李东昊写的就是这个题目。但我没有这方面的想法，对小学感情一般，也没有什么惊天动地的大事，这个题目肯定不行。其二是
《找回状态》，找什么状态，我失去了什么，唉！没有。可那四个字就像一座大山压在我身上，逼迫我想出“状态”，而我像是干了的'海绵，一滴水都挤不出来，也就没有一丝想法。又盯在了另三个题目上，其中我觉得《正视》好写，但《正视》立意又不高，无非就是重新认识自我，找回尊严。事例也就是我和乞丐的故事，写出来就是交差，不出彩，于是又被否决。接着我看到了《把关》，这个题目我似乎有些不太懂，想了一会也全是什么送礼把关的事例，写成小说，情节可以编写，但表现的主题又似乎落入了俗套，还是留待思考吧。
我清醒过来，看看周围的人，有的已经写完了一面纸，而我只写下了名字，连题目也没有。最后我开始思考写《亮点》，可以将亮点转化为人性的亮点，立意这样写还不错，但重要的是什么样的人可以拥有人性的亮点。从父母到同学、老师、朋友、公婆甚至到大街上的乞丐、拾垃圾的、送牛奶的、管大门的、保安都想了个遍，也想不出什么事，是不在状态，还是平时没有去感悟、观察呢？我也说不出来。
时间即将指向11:35，有的人已经坐那悠闲地喝水，老师也在黑板上写着什么。我趴下了身体，从来没有像这次憋了近30分钟而一个字也写不出来的时候，脑子又好像快要爆炸，周围的人已经加快了速度，没有一个人出声，气氛更显紧张。我真想出去透透气，缓解一下紧绷的神经，看来真的是“江郎才尽”了，我不停地叹息。
突然，我看见了黑板上四个醒目的大字：真实情感。何不写一下这30分钟的想法呢？无病呻吟、胡编乱造毕竟可以交一份好差，但写不出有真实感的文字。应付一下可以，但现在不是时候，现在应该努力写出好的文章，写真实的，把它当作重要的事，用这些作文来“应付”考试。
刚才的想法立马浮现在我的眼前，我赶紧拿起笔，写下了
《找回状态》，便开始奋笔疾书。我想，这就是我要找回的状态吧！
【不在状态作文900字】相关文章：
2.老师不在……
3.qq状态语
9.我不在孤独
10.不在云端议论文
文档为doc格式
