谁搬走了我的树荫四年级作文
“在考试”通过精心收集，向本站投稿了19篇谁搬走了我的树荫四年级作文，小编在这里给大家带来谁搬走了我的树荫四年级作文，希望大家喜欢!
篇1：谁搬走了我的树荫四年级作文
谁搬走了我的树荫四年级作文
火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着大地。
“热呀！”小狗一个劲儿地吐着舌头：“真受不了！”
“大树下面有树荫，可能没那么热。我到大树下去乘乘凉吧。”小狗跑到一棵大树下。
树荫下真凉爽呀！小狗躲在树下，不知不觉睡着了。
“好热呀！”小母鸡“扑棱”着翅膀飞也似地跑到树荫下，“我要在这里凉快凉快。”
小狗在睡梦中被热醒了，睁开眼睛一看：头顶上是火辣辣的'太阳，树荫已经移到了大树的另一边。树荫下，一只小母鸡正半眯着眼，享受着树荫给它带来的阴凉。
“可恶的小母鸡，趁我睡着的时候抢走了我的树荫！”小狗非常生气，过去和小母鸡论理：“你怎么能这样做？太自私了吧！”
“我……我没有抢你的树荫呀！”看到怒气冲冲的小狗，小母鸡吓坏了。
“还想抵赖？那我问你，树荫怎么跑到你那一边了。”小狗还很理直气壮呢。
“我怎么知道？我来的时候，树荫就在这一边了。”小鸡解释说，“我还纳闷，怎么不睡在树荫下呢？”
“我才不信你的话，我要把树荫搬回来。”小狗用劲儿推着大树，希望树荫能回到原来的位置去，可是忙得满头大汗，树荫并没有动。小狗好泄气呀！
“小狗哥哥，你别忙了。树荫还给你，我走了！”
“还说不是抢了我的树荫，认了吧？”看着小母鸡远走的背影，小狗很得意。
第二天，小狗又到树荫下去乘凉，“怎么回事？树荫又回到原来的位置了。”
“别管他，这次我不让人搬走我的树荫了。要乘凉，一起坐呀！没必要搬来搬去的嘛！”小狗想。
小狗就坐在树荫下乘凉。这次，小狗发现，没有人搬走树荫，是树荫自己挪了位。“怎么回事呀？树荫没有脚，怎么会走呢？”小狗想呀想，却怎么也想不明白。这时山羊爷爷来了。小狗向山羊爷爷请教。山羊爷爷摸着胡子笑呵呵地说：“自己动脑筋好好想想。
小狗看看太阳，看看树，终于明白了：原来是太阳让树荫移了位！自己错怪了小母鸡。
”一定要向小母鸡道歉！“小狗向小母鸡家走去。
篇2：谁搬走了我的树荫作文
谁搬走了我的树荫作文
谁搬走了我的树荫同安第二实验小学 四年二班 ：谭永健
火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着大地。
“热呀！”小狗一个劲儿地吐着舌头：“真受不了！”
“大树下面有树荫，可能没那么热。我到大树下去乘乘凉吧。”小狗跑到一棵大树下。
树荫下真凉爽呀！小狗躲在树下，不知不觉睡着了。
“好热呀！”小母鸡“扑棱”着翅膀飞也似地跑到树荫下，“我要在这里凉快凉快。”
小狗在睡梦中被热醒了，睁开眼睛一看：头顶上是火辣辣的太阳，树荫已经移到了大树的`另一边。树荫下，一只小母鸡正半眯着眼，享受着树荫给它带来的阴凉。
“可恶的小母鸡，趁我睡着的时候抢走了我的树荫！”小狗非常生气，过去和小母鸡论理：“你怎么能这样做？太自私了吧！”
“我……我没有抢你的树荫呀！”看到怒气冲冲的小狗，小母鸡吓坏了。
“还想抵赖？那我问你，树荫怎么跑到你那一边了。”小狗还很理直气壮呢。
“我怎么知道？我来的时候，树荫就在这一边了。”小鸡解释说，“我还纳闷，怎么不睡在树荫下呢？”
“我才不信你的话，我要把树荫搬回来。”小狗用劲儿推着大树，希望树荫能回到原来的位置去，可是忙得满头大汗，树荫并没有动。小狗好泄气呀！
“小狗哥哥，你别忙了。树荫还给你，我走了！”
“还说不是抢了我的树荫，认了吧？”看着小母鸡远走的背影，小狗很得意。
第二天，小狗又到树荫下去乘凉，“怎么回事？树荫又回到原来的位置了。”
“别管他，这次我不让人搬走我的树荫了。要乘凉，一起坐呀！没必要搬来搬去的嘛！”小狗想。
小狗就坐在树荫下乘凉。这次，小狗发现，没有人搬走树荫，是树荫自己挪了位。“怎么回事呀？树荫没有脚，怎么会走呢？”小狗想呀想，却怎么也想不明白。这时山羊爷爷来了。小狗向山羊爷爷请教。山羊爷爷摸着胡子笑呵呵地说：“自己动脑筋好好想想。
小狗看看太阳，看看树，终于明白了：原来是太阳让树荫移了位！自己错怪了小母鸡。
”一定要向小母鸡道歉！“小狗向小母鸡家走去。
篇3：《谁搬走了我的乳酪》读后感
《谁搬走了我的乳酪》读后感
这本书的内容在描述有四只名叫好鼻鼠，飞腿鼠，哈哈与犹豫四个人，每天早晨都在迷宫里寻找到能让他们快乐的乳酪，他们终于寻找到了他们要的第一个乳酪，它的`数量看起来好像多到吃不完，直到某天早晨，乳酪突然吃光了！ 好鼻鼠与飞腿鼠不放弃继续找寻新乳酪，最后他们到达乳酪区，哈哈和犹豫还在等待新乳酪的出现，最后只有坐吃山空。
此书告诉我们，你活在世界上不要一成不变的，一定要懂得改变才能找到新的事物，如果你一成不变就不会发现新的事物，而且要有勇气去面对现实，才能做个有才华的人。
我觉得这本书能让我们学到一个让人改变和成功的绝妙好点子及如何面对恐惧的方法，让我们更有勇气面对现实，不要再害怕了！
起来吧朋友！让我们一起出发去寻找新的乳酪吧！享受寻找过程中你所得到的启发，当你摆脱了心中的恐惧，你就会感到无比的畅快与舒适，出发了！
篇4：谁偷走了我的记忆作文
谁偷走了我的记忆作文
那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里被我们忘记了。——郭敬明
紫色的巨龙划过天际，伴随着阵阵雷鸣，豆大的雨点随即倾盆而至；厚重的乌云将太阳遮的严严实实的，深怕放出一点阳光；风中夹杂着雨丝毫不留情的抽向大地，树上的叶子被击打得摇摆不定，发出了阵阵痛苦的呻吟；路上的行人，打着各色的花伞，步履匆匆……
“这么大的雨要怎么回呀？……”教学楼内的同学看着门外的大雨，发出诸如此类的疑问。我抬头望了望门外的大雨，便头也不回的走出了门外，任由那雨点打在我的身上。“诶！你怎么……”身后传来同学的呼叫声，但随即便被耳边的雨水所淹没。
我低着头，行尸走肉般走着，脚上漫不经心的踢着石子，任由那雨水肆意的冲刷，路上所遇的行人，都对我投以异样的目光，但我莫不在乎，一步一步的走向了那个我一点都不想回到的地方——家。
将门轻轻推开，把拖鞋换好，背着书包拖着疲倦的身子，挪向了卧室，耳边还不断传来在厨房的妈妈的问候：“是典典回来了吧，这么大的.雨，我刚才还想让你爸去接你哩……”这是妈妈的特异功能——她总能凭借脚步声，分辨出我们家里的每一个人。如果是往常我一定会先和妈妈说几句，让后去厨房帮她但是今天我却只是对这一切耳充不闻，彷佛什么都没有听见似地进了卧室，将门锁住，湿漉漉的躺在床上。躺了许久，我最终还是起身，将书包中的些许试卷拿出、摊开，任凭那些鲜红的数字冲击着我的双眼，刺激着我的神经。许久那不争气的泪水终究还是落下，模糊了我的视线，我扭头看向窗外，看着那雨水在玻璃上不甘的挣扎，最终无力的划过。“呲---”我发出了一声连我自己都没有察觉的微笑，也不知是在小那雨水的不自量力还是在嘲笑自己的无能。
“典典，快点出来吃饭了！都在等你……”妈妈焦急的喊声，透过门虽然减弱了几分，但还是将我拉回了现实，往常我一定会回答，然后出去吃饭，但今天，我却没有由来的害怕，特别害怕——妈妈的每一次呼喊都让我想起了曾经许下的无数豪言壮语。
曾经深深的动力，却不知为何在今天变成了我身上的枷锁，一层一层的垒在了我的身上，形成了一层无形的桎梏，看着如今所取得的成绩，与我更像是一场笑话：笑我曾经的不自量力笑我曾经为自己估计错误而许下的无数豪言壮语。这次的成绩加上以往的曾经像一道利剑狠狠的刺了上去，留下了一道我以为永远也不会以往的疤。夜俞沉，也不知过了多久，我在泪水的氤氲中沉沉的睡去。雨，还在下……
浮云朝露，岁月易逝，又是一个四季离开，拿着成绩单，心情是前所未有的轻松，我的心就像是那快乐的小鸟，彷佛稍有不慎就会飞出我的胸膛。
清晨，阳光倾斜，我将窗户打开，迎接着风和阳光的洗礼，和风拂面，阳光轻轻笼罩，说不出的舒服。蓦地，我停下，疑惑的看着书架上露出的一角，抽出时，看着那鲜红的数字，一年前的记忆如洪水般涌来，那么的熟悉却又隔着雾般朦胧，那份我以为永远也不会忘记的成绩，已经在我的一次次努力中被我的汗水洗刷的消失殆尽，我带着一份释然看着手中的试卷，不再像那时一般自暴自弃——我已经学回了从失败中汲取经验；习惯了从失败的沟壑中爬起；适应了从失败的黑暗中寻找名叫希望的曙光！
看着，看着，我突然轻笑起来，因为我突然发现，时光才是那个最终的幕后‘Boss’，那些我曾经以为永远都不会遗忘的人、事，已经在时光的作用下埋藏在记忆的深处。
时光，其实是一剂良药，在我的不知不觉中，替我抚平了心底的伤疤；时光，好似一个神偷，在我的患得患失间，将那得与失一并偷走了；时光，也是一个名师，在瞬息万变的世间交给了我一个重要的道理：失败并不可怕，可怕的是放弃，在失败来临时，同时也意味这成功也近在咫尺，如果在那时选择了坚持而不是放弃，那么你与成功之间相差的便唯剩下相见。
篇5：谁偷走了我的星期天作文
星期六，我上完作文课，回到家，我还没脱鞋，妈妈就开口了：“哎呦，别磨叽了，快点写作业，再磨叽就该上英语班了！”我说：“知道啦！”
呼，我挥一把汗，我的笔加快速度，我的手和胳膊渐渐的酸了；作业本上发出了“刷刷”的声音，我挺直了腰，揉了揉发胀的眼睛。终于写完了！好累呀！我一看表，什么？我写的这么慢，还剩10分钟就上英语课了！
我提起自己的书包，飞快的向英语班跑去。到了英语班我又开始了新的学习。
累死人的.星期天啊！呜呜，我好惨呀！
篇6：谁偷走了我的星期天作文
看到这个题目，你一定想问我：“是谁偷走了你的星期天？”那我就告诉你吧，是我家的汽车偷走了我的星期天。
本来我在星期天要去一个妹妹家玩，谁知妈妈告诉我：“车和别人家车追尾了，要去修车，可能去不了妹妹家了。”我很失落，好事成了白日梦！
星期天一早我们就出发了，刚才我还没睡醒就被叫了起来。但谁知和人家约好了去修车的时间，我们还是去早了，我说：“早知道就多睡儿，唉，不但不能去玩，还休息不好，今天是不是我的苦日子啊！”
终于那个人到了。经过半个小时的时间，双方谈好了价钱，可以去修车了。但麻烦事又来了。今天这里修不了，要去别的地方修。我非常非常伤心和失落。但一件好事从天而降——修车的地方离妹妹家很近。我又能去玩了！我大声欢呼，一蹦三尺高。
这个星期天的惊喜真是来之不易啊！我爱你！这个星期天！虽然它差点被偷走。
篇7：谁偷走了我的星期天作文
“不！不要！我坚决不要！”我对这个无情的.“小偷”喊道。
我的每个星期天都会被一个“小偷”偷走——小偷。一到星期天的下午一点，我们家门铃响起的那一刻，我的星期天就被她偷走了。这个“小偷”把我无情的拽下了楼，把我拽到了双雨的前院，哭着喊着让我陪她玩游戏，我实在拗不过她只好答应。你说玩游戏就玩游戏吧，那咱们玩个咱们都会玩的游戏呀，她干嘛非要玩一个我连听都没有听过的游戏？我的手机空间小，她又不是不知道！
好不容易不玩游戏了，她却又让我陪她一起看她最喜欢的偶像——小本的游戏解说。我最不爱看小本的游戏解说了，可她说，如果我不陪她看小本解说就和我绝交，我只好忍着心中的怒火陪她看那个声音极贱的小本解说。
看完解说她还不肯放过我，又把我硬拉着去小河边遛弯。遛弯也可以呀，刚才看了那么久的电子产品，恢复恢复眼睛也很好。可她不，非要我和她聊她的梦……
我的天啊！亲爱的小s，你就不能放过我的星期天吗？我每周只有这一个星期天啊！
篇8：谁偷走了我的时光作文
谁偷走了我的时光作文
最近回忆这段日子发生的事，思绪总是时断时续，像看电影按快退一样，有些是画面，有些是片段，却如同断线的珍珠缺少线而无论多么绞尽脑汁都串不起来。
这些都不算，尤为悲惨的是，距离考试只剩四天！现在当务之急是找到罪魁祸首，那个卖时光机的商贩。说到时光机，我就火冒三丈。
几天前，小镇上来了一个小贩，手中拿着一个像水壶一样的东西，但不同的是，它还装有两个轮子以及一个大钟挂在水壶上。小贩介绍说，这是时光机。可以在你感觉时光无聊时帮你存储，比如等人，坐车的时候；却可以让你在感觉时间紧的时候取出，比如考试，回答问题时。
一时间，尽管人们心中还有诸多疑惑，却仍蜂拥而至，个个都跃跃欲试。老人拄着拐杖，妇人抱着孩子，工作的放下手中的工作，写作业的放下手中的作业。
小贩见来了这么多人，笑得合不拢嘴。让大家填写了一份姓名的表后将纸折叠放进时光机内。口中振振有词：“万能的时光机，请满足我们的愿望，让我们的时光由自己支配！”
意想不到的事情发生了，时光机上的墨迹一点点的消失，还发出“滋咕——滋咕——”的声音，像是古老的嘶哑的童谣。接下来的是更为神奇，时光机打开时，从里面飘出一张张印着主人身份姓名还画着时光机图样的卡落到人们手中。就在人们面面相觑一片唏嘘时小贩得意洋洋地说，“时光机前面的轮子是存储的，后面的是读取的，而上面的钟则是设置时间的。”
大家心满意足的各自忙碌去了，我也一直盘算着什么时候用这张时光卡。
后来上课老师讲的太无聊了，我哈欠连连。于是灵机一动，掏出我的时光卡，按小贩说的做，直觉头晕目眩，天旋地转。耳边又是“滋咕——滋咕——”的童谣。
等我一个激灵清醒过来，刚好是下课。我一阵窃喜，这时光机，不赖嘛！
然而，后来我与同伴们聊天时才渐渐发现，有些时光好像被人偷走了。“你记不记得老师那天讲的那个笑话？”我摇摇头。“就是上周五的语文课上讲到的.啊！”我仍旧摇头。心里却在纳闷：难道存储了的时光我就真没印象了？我的一生就此就不会完整了吗？我就再不是一个完整的我了吗？
思绪涌至现实中，我加快了步伐，定要与那小贩理论理论。
见到小贩，我一股脑将发生的事告诉了他。小贩边听我说边抽烟，听我说完，他从嘴里喷出一股烟雾，无奈地说：“我也没想到事情会这样。即使你存储了时间，但那段时间的你由于命运的安排仍会做一些命中注定的事。但这些事不会出现在你的大脑，因为根本不是你在经历。”我懊恼的摇头，“现在我想经历我一时的那段时光。”小贩又吸了一口烟，“不行啊，时光机所能读取的时光，只是现在或将来，无法是过去，而且由于人们存储的时光太多，我赠送的时光也太多，现在入不敷出。我还是回我的家乡踏踏实实做一份工作吧。”他掐灭烟头，开始收拾行李。
我无奈的原路返回，谁偷了我的时光，是那个时光机？还是我？
篇9：谁偷走了我的帽子作文
谁偷走了我的帽子作文500字
4月22日晚上，我正在呼呼大睡，忽然做了一个噩梦，梦见我光彩夺目的帽子被偷了，我立刻被吓醒了，眼睛往头上看了看，果然帽子不见了。我怒气冲冲去找帽子，忽然我看见一只小鱼带着我的帽子，我揉了揉眼睛再看的时候，小鱼就不见了。
这时我看见一只螃蟹，就对它说：“臭螃蟹，你看见一只戴着帽子的小鱼了吗？它偷了我的帽子。”螃蟹哆哆嗦嗦的看着我说：“大鱼哥，我……看见……看见了，它朝左边去了。”我按照螃蟹指的路线继续往前游，果然看见小鱼，它正带着我的帽子游进的水草，我也赶紧跟了进去。我一把抓住正在游走的小鱼，恶狠狠的对它说：“小东西，你竟敢偷我的帽子，不想活了吗？”小鱼委屈地说：“我没有偷你的帽子，这是我刚才在一座大山上捡到的，就顺手把它拿回来了。我惊愕地说：什么大山，那明明是我的脑袋。”话音未落，就见一张大网从天而降，把我给网住了。我大呼救命，小鱼见状立刻向远处游去，我心想：这个家伙拿走了我的帽子不说，还见死不救，等我出去一定饶不了它。
不一会儿，小鱼回来了，还带着螃蟹，“螃蟹快快把网子剪开，让大鱼出来。”小鱼着急地说。于是，螃蟹伸出剪刀手，三下两下就把网子剪开了，我得救了。太棒了，我自由了！
我们三个都看着那顶帽子，又互相看了看对方，哈哈大笑起来。经历了刚才的事儿，我们仨成了形影不离的好朋友，一起向远方游去，至于那顶惹是生非的帽子，谁都没有要。
篇10：谁偷走了我的时间作文
谁偷走了我的时间作文
又到了星期六,这个让我十分期待的日子,终于可以与好朋友玩耍、嬉戏了!一想到这,心中就按捺不住激动的心情。
在一周的学习生活里,我就像一只关在笼子里的小鸟,而今天就是鸟笼打开的.时刻,我终于可以很开心的和小伙伴玩了!早晨,不到七点,太阳公公刚刚伸着懒腰从东边升起时,我就已经起床了。当我开心地向门外跑去时,妈妈却对我说:“先写作业。”我无奈的坐到书桌旁,开始做作业。我想,不要紧,只要做完作业,就能和小伙伴们出去玩了!
两个多小时过去了,我舒了一口气,终于把作业做完了。望着妈妈的微笑,我说:“我现在能出去玩了吧!”可妈妈一点儿也不领情,对我说:“哼,就知道玩,也不干点家务活。”我只好又仔仔细细的把地又扫了一遍,又认认真真的拖了一遍,还把床整理的整整齐齐。啊,可累死我了!
“妈妈,现在我可以出去玩了吗?”我很恳求的望着妈妈。“那你就出去玩一会吧!”妈妈说。我蹦蹦跳跳的跨出大门,准备和同学玩时,妈妈却喊:“十分钟后来吃饭!”我垂头丧气的说:“我知道了!”
妈妈,我真想对你说:“别偷走我的双休日,好吗?”
甘肃兰州榆中县榆中县一悟小学四年级:李涵
篇11：谁偷走了我的时间作文
谁偷走了我的时间作文
在科学技术日益发达的今天，我们的生活正在不知不觉地被碎片化。
“碎片化”——这个起初被微博带火的词，被认为是描述当今人类生活的一种形象说法。在互联网广大发展的今天，我们正在被碎片化，也逐渐的潜意识里习惯了这个碎片化——碎片化的时间，碎片化的`阅读，碎片化的学习……这些与我们息息相关的事情，都被渐渐的碎片化了。
手机已经成为了新生代人类的一重要“器官”，缺它不可。我们能随时随地地用它看新闻、玩游戏、乃至于学习。
这样造成的结果是，人民的工作效率大幅度降低，不在专注做一件事，时间在不知不觉中被挥霍一空，不能再被整段地利用起来。
每个人都知道浪费时间是可耻的。可自从手机的普及后，许多人在工作、学习、看书时，美其名曰“我在充分地利用时间呢”，但实际跟浪费时间这种行为并无很大的差别。人们在大多数情况下，更愿意去看一些娱乐新闻和玩游戏。
不论是学生还是上班族，真正能自己利用的时间是少之又少的。一天工作八九个小时，学习到晚上九十点钟，剩下留给自己的时候，大家都觉得：我在用我自己的时间与自己做点事情。
可是这种行为，慢慢地出现在学习、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懒的借口，时光就是在这种情况下流走的。这不仅降低了工作效率，也助人们养成了拖延症这一坏习惯。久而久之，我们便会逐渐习惯了这种碎片化的时间。它把我们的大块时间在不知不觉中切割成了小块的时间。
这已经成了十分普遍的社会现象了。
“碎片化”会给人一种错觉，你觉得你是在高效地利用时间。其实在不知不觉中，它已经偷走了你无数的时间与精力，使你的生活效率降低。节约时间很难做到，浪费时间却是轻而易举。
篇12：谁拿走了我的忧伤作文
谁拿走了我的忧伤作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的`阅读与支持！
谁拿走了我的忧伤
让我的生活充满绝望
从此鸟儿不再歌唱
太阳月亮不再来往
谁拿走了我的忧伤
让我捉不住时光
从此小溪不再流淌
花草树木不再生长
谁拿走了我的忧伤
成了没有眼泪的代商
不知什么时光
我又变回了原样
忧伤忧伤
谁拿走了我的忧伤
不知何时何样
谁拿走了我的忧伤？
初一:莫紫舞
篇13：爱走了我为谁200字作文
爱走了我为谁200字作文
当需要被一个人爱的时候，自己已不懂得爱
看尽了世间的生死离别，在一起又如何？
当我要爱你的那一刻，你已经走了爱在何方？
无足迹可觅
曾经为了你许下的诺言，甚至连我都已忘记
何必在乎过多的虚情假意，伤自己的心
分手之后，只有永别爱情一步一步走远，
何时再能回到我的身边没有机遇，自己也不想去把握空淡的话语，
没有丝毫的信任
在远的天边，我静静看着你，你不属于我
伸出手，抓不住你的.心
惟有眼前朦胧的背影，渐渐消失我了，好伤心
我的爱走了，不是我愿意的结果
可笑的悲情，仅我一人悲叹
我又该为谁付出我的一切？
没有人，没有人能够回答
许多年之后，才知道：
爱，其实伤得很痛苦！！！
篇14：谁偷走了我的青春作文
谁偷走了我的青春作文
在人们短暂的似水流年中，青春如丽夺目的烟花般轰然绽放后化作烟灰飞逝而去，最后剩下的只有叹息、死寂和泛黄的老照片……谁不是呢？可你是否注意过除了叹息以外的东西？比如——有那么一天，在回忆的时候可以对自己说：“我没有虚度光阴！”
正如刚才所说的，那么又有几个人没有虚度光阴呢？光阴到底用来干什么才不算虚度？实际上……我也不知道，我也在迷茫。
曾经一度认为，青春就是用来学习的。从小就接受着家长所灌输的观念：读书、考大学；老师所灌输的观念：读书、考高分；社会所灌输的观念：读书、考公务员。于是乎读书就失去了原本的意义——造福人类，青春也在各种的考试之中变质。难道青春就是用来应付考试，再找一份安稳的工作，待到青春逝去后叹息青春的吗……就像人活着就是为了死一样。趁着青春还在，我想去拼搏，想去努力，。可不读书、学习，哪有资本去拼搏？青春便日渐陷入了读书就不能拼搏，拼搏就必须读书的死循环之中。
后来又听人说，“在不疯狂我们就老了”。但疯狂又是什么概念？是去抽烟、喝酒、飚车？答案是否定的！的确，我们是会叛逆，但绝对不要堕落；我们可以哭泣，但要相信阳光总在风雨后；我们可以凭借青春的资本去疯狂，但绝对不能放纵自我地颠狂。怕只怕我们还没来得及疯狂，青春便在与岁月一次又一次的擦肩而过中被磨得只剩下回忆，那是，我们就老了……
在一次又一次的迷茫，一天又一天的回首张望中，我逐渐放下了。曾经无数次问过自己，谁偷走了我的青春？是大人？是压力？或是无情的岁月？实际上都不是。也许，只有放下了才能看透，看透了才能明白，谁也偷不走你的青春，青春一直掌握在自己手中。而我，却不停地迷茫，而后又思索，思索不出来，便回首遥望远去的曾经，于是手中的青春就在我叹息的同时如沙粒般悄无声息地从指间的缝隙中轻轻滑落，流入历史的'长河中消失不见。
既然意识到了，就放下吧！不要再去纠结是谁偷走我的青春了，不要再迷茫了，不要再回头了。放开停滞不前的目光，朝前看，握紧手中的青春，放开顾虑与叹息，去展望青春美好的未来。
所以说，谁都偷不走你的青春，只看你如何去把握青春，不虚度光阴。要勇敢地去拼搏，去奋斗，挥洒青春的汗水，绽放青春的笑容。去做自己想做的事，即使逆水行舟也应该向前挺进；去追逐青春的梦想，即使失败了也应该面带微笑。记住，青春从未被他人偷走，也不曾远离你的内心，相信自己相信青春。趁着青春还在，去追寻远去的曾经的梦与幻想。
也许总有一天，当我在回忆曾经疯狂的青春时，能笑着告诉自己：“我没有虚度光阴……
篇15：谁偷走了我的快乐作文
谁偷走了我的快乐作文
【参考文章一：谁偷走了我的快乐】
从牙牙学语到满腹经纶，我们会经历太多太多的困难与事物，而在这一点一滴的生活之中，我们的快乐正在无形间消逝。
当我们正处在“青苹果”时期的时候，当我们正在爬大树、掏鸟蛋的时候，当我们放声大笑的时候，我们是多么快乐呀!但是，看看现在吧!
现在的我们早已失去了往日的快乐，只留下一些零碎的快乐回忆。身为一个即将小学毕业的学生，我们需要想的事情已成为了一座沉重的大山，狠狠地压在我们的心上：老师的培养、父母的期望以及同学们看待自己的眼光。我们需要想的事情太多太多，为了不让大家失望，也为了我们的美好前途，我们必须要做出一些牺牲。例如：快乐。
真的，有些时候，为了达到目的，我们必须要抛弃一样重要的东西：快乐。看电视、打电脑的时间用来做复习卷，看着被自己搞的一身脏的挚友哈哈大笑的时间用来上特长班。每天的作业堆得像座小山一样，往往要写到很晚才可以回家。我们的脑子里装的不再是掏鸟蛋、踢足球一类的事了，而是一大堆的公式、题型、文章、英文等一系列令人烦恼不堪的东西。我们昔日的快乐早已不复存在，仿佛被一只无形的大手剥夺了生命，消失殆尽……
我们的快乐到哪里去了?
如果给我一个机会，我一定要一个没有忧愁、没有寂寞、没有烦恼的阳光明媚的世界!
【参考文章二：谁偷走了我的快乐】
是谁?它到底是谁?它到底是为什么啊?为什么总是来偷走我正享有着的快乐?
一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。临近了，临近了……小学里的倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快乐的`日子已经不多，说再见的日子也已经不短了……
紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。我说，你是否也一样如此?
我们之间，曾有过些所谓的密语。我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……
快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。在时间的威胁下，我不会屈服，我要得到快乐。
是谁?是谁偷走了我的快乐?头走快乐的是谁?哦，它是时间，它是光阴。时间要挟着快乐，光阴欺骗着幸福，我该怎么办?——我要用成绩去战胜时间，我要用信任来击败光阴;我要和快乐携手，我要与幸福同行;快乐是永远属于我的，幸福只有权力在我身边逗留。
光阴似箭，日月如梭。不管这话是多么了不起，不论这时间有多么难以摆平，我都要成为时间的主宰，我都要成为光阴的主人。最后，这快乐是谁也夺不走的!
篇16：是谁偷走了我的梦想作文
是谁偷走了我的梦想作文
励志文章：是谁偷走了我的梦想
我们都知道，成功的人都是一些有梦想的人，多看看名人传记你就会发现，那些伟人们从小就有很大的梦想很高远的志向，因为他们敢想敢做，所以成就了一番伟业。可为什么绝大多数人，比如我们，都不能象他们一样成功呢？难道是我们从小就没有梦想吗？不是，我们从小都会有自已的梦想，只是在我们的成长过程中丢失了自已的梦想。那么，是谁偷走了我们的梦想呢？
第一个偷走我们梦想的人是我们的父母。小的时候我们会有很多的梦想：要成为科学家、音乐家、体育明星可我们的父母总是提醒我们要脚踏实地，不要白日做梦，因为我们的祖上就没出过什么科学家、音乐家、体育明星，我们家族没有那个遗传基因。我们的父母只有一个梦想，就是让我们好好读书，将来考个好的大学，找个好的工作，平平安安的度过此生。所以，在我们的成长过程中，除了学习之外，一切梦想都会被父母看成是幼稚、不成熟的表现，他们会想方设法让我们按他们既定的路线去走，绝不能信马由缰。就这样，我们儿时萌发的一些梦想被父母的一片望子成龙之心给偷走了。而现在，我们一些已经成为父母的人也正象我们的父母偷走我们的梦想一样，正在偷走我们的孩子的梦想，我们不让他们东想西想，严格要求他们好好学习天天向上，最终的结果是把他们培养成我们这样的人。
第二个偷走我们梦想的人是我们的老师。我们从上幼儿园开始就时常有一些新奇的想法，并且也会按自已的想法去进行一些尝试。记得我上小学的时候我姐上初中，那时候她开始学英语了，天天念ABCD，天天背单词，我对英语也产生的浓厚了兴趣，于是天天跟着她ABCD，并且我还是有点小聪明的，所以我姐学一点教我一点，这样基本上她会的我也会了。因为小嘛，所以喜欢卖弄，常在同学们面前显摆我学会的那点英语，老师知道后不但不鼓励我还给我泼冷水，说我拼音都没学好还学什么英语，等于是 路都还走不稳就想跑。开始我也不管他那么多，继续跟着我姐学，可后来老师不但泼冷水，还当着全班同学的面把我狠狠批评了一顿，把我当成反面典型，让全班同学都不要象我这样好高骛远，并且很严肃地告诉我：如果你再这样下去，将来一定不会有什么出息的！于是，从此以后我就断了学英语的念头，老老实实地按老师的要求去学拼音，直到自已真的上中学了我对英语也提不起兴趣来，结果高考的时候也败在了英语上。
第三个偷走我们梦想的人是我们的朋友。每个人都有自已的朋友圈子，这些朋友中有积极的也有消极的'。我们中国有句老话，近朱者赤近墨者黑，事实上也是这样，积极的人象太阳照到哪里哪里亮，消极的人象月亮初一十五不一样。励志 常跟积极的人在一样，你也会努力上进，常跟消极的人在一起，你自然就会意志消沉。也许有一天，你有一个很好想法或创意，对你也说可以是改变一生的机会，于是你迫不及待的跟自已的朋友去透露，结果他却说不行，我看你成不了， 你问他为什么，他会说我太了解你了，象这样的事就不是我们这号人干的，所以干也是白干，何必费那个神呢？你说这次我是下定决心了，非把它干成不可他会说省省吧你，你要真能干成我把脑袋割下来给你当球踢！回到家里你就会认真的想一想，我们是从小一起长大的朋友，他对我是非常了解，他都敢打赌说如果我成了可以把脑袋割下来当球踢，看来我可能真的不行，那还是算了吧，别到时候碰得头破血流让人笑话。于是，你的梦想就这样被他偷走了。
其实，偷走我们梦想的最大的窃贼是我们自已。步入社会之前我们每个都还是会有自已的梦想的，可步入社会之后我们会发现梦想和现实之间还有很大的差距，这个距离是那么的遥远，看起来遥不可及，虽然我们开始也会鼓起勇气去努力争取，但是当我们的努力一次次的失败，我们的梦想就会被现实的铁锤无情的击碎。当然，人分两种，一种人愈挫愈勇，最终实现梦想走向成功；一种人日渐消沉，最终放弃梦想走向消亡。有些人上学的时候给自已定的目标是要成为世界首富，但走入社会后发现要成为世界首富并不容易，于是降低标准成为中国首富，等参加工作后发现成为中国首富也难，于是再次降低标准成为湖北首富，工作几年后发现成为湖北首富也很难，只好再次降低标准那就成为武汉首富吧，最后发现别说成为武汉首富了，就算成为单位首富也不是很容易的事，就告诉自已还是现实一点吧，只要不下岗能按时把基本工资领到手就行，并且还安慰自已：人啊，要知足，你看我这样比那些吃低保的强多了！
分析一下我们丢失梦想的原因不外乎如下三种：一是目标不明确，如果我们对自已缺乏足够的、清醒的认识，我们就不知道自已该设定一个怎样的目标，可能是今天一个想法明天一个想法，也可能会产生一些根本不切实际的想法，那么我们虽然很努力的去争取，但因为目标不明确或者能力太有限梦想也根本无法实现。二是意志不坚定，虽然我们很清楚自已有几斤几两，也设定了一个很明确的目标，但做任何事情都不会是轻而易举的，在通往成功的阶梯上会有很多的坎坷，就象唐僧的取经之路一样，会有很多的困难在等着我们，如果我们的意志不够坚定，很快就会在接二连三的打击和层出不穷的困难面前败下阵来。三是路径不正确，虽然我们有了很明确的目标，也有足够坚强的意志，但如果我们选错了路径那我们可能越努力离我们的目标会越远，所以我们在追求梦想的过程中，不仅要时刻激励自已，调整自已的心态，还要随时注意调整方向，不要让自已的足迹偏离了轨道，不要让自已的努力付诸了流水。
我是个体育迷，常看体育比赛，看得多了我发现在每次比赛结束之后的访谈过程中，冠亚季军的说词有一定的规律，冠军总是激动万分，觉得自已的努力得到了回报，自已的梦想得到了实现，要感谢所有关心、关注和帮助他们的人，而亚军、季军则常常遗憾的说本来我可以成为冠军的，可是因为今天场地不适应、天气不太好、裁判不公正所以失败了，而很少有人承认自已的技不如人。足球踢不赢人家是因为我们起步比较晚、篮球打不赢人家是因为我们体能不行、田径赛不赢人家是因为我们东方人爆发力和耐力较差总在为自已的失败寻找借口这就是我们国家某些体育项目这么多年不进反退的根本原因。
成功者永不抱怨，抱怨者永不成功，要想改变自已和家族的命运，从现在开始我们就要牢记这句话，永远不被消极的思想和言论所左右，每天都要告诉自已：你是最棒的，你一定能做到，这样我们的梦想就不会丢失，我们的目标才能够达到！
篇17：是谁偷走了我的泪作文
是谁偷走了我的泪作文
是谁偷走了我的泪？我不知道。因梦大话，错也痴情一片，我无语。难道真的让我把所有的感情都寄托在这所谓的虚拟世界里？我现在恐怕还真的不知道，那些日子我是玩技术？还是在玩感情？有时惟有泪流直下。我知道这些天以来，我都一直很想念她。我是多么的得渴望见她一面，可是我知道一切都难了。
灰色的天空依旧弥漫着黯然的味道，等待着暴风雨的洗礼。没有阳光的日子，经历过的人都知道那是怎样的滋味。整个世界穿行的尽是落花流水，沉闷的空气已足以令你窒息。为什么？为什么我会生活在这样的环境中？曾经几度对夜空大吼，知道把嗓子喊哑了，然后泪水就会拼命地洗刷我的面颊。造物弄人，也许都是我的错，也许我太执着了，太认真了。
有时，为了寻找一个可以理解自己，懂得自己的知己，竟似于过分的狂妄和挚热。有人说：“纸是包不住火的。”这话我深信着，也经历着。表面上看起来十分平静，十分欢快的我，却会被不经意的一句话，一首歌，一个故事给辞痛心灵。感情的冲动正如洪水一样，来时一发不可收拾，甚至过分于叛逆，几乎疯狂。我自认为十分地重感情，哪怕是朋友之间一句最平凡的问候，我都会把它记在心中。我不想伤害每一个朋友，更不想撕破
与他们之间的每一份感情。因为我知道有了他们我的日子才好过写。可是每当我想起她的时候，我真不知道我和她是怎样的关系？难道仅仅是朋友吗？长时间以来，我一直都没有忘记过她，我一直都在想念着她。她说话的.口气，她的善解人意都一直在我的心中回荡着。有时我真的好象给她写封信或者是打个电话，可是我不能。因为从那三封没有被收到的信后，我知道一切都只有靠缘分了，正如她所说的：“命里有时终须有，命里没有莫强求”。我不甘心，却又无奈，无奈只好等待，连同希望一起等待。
是谁偷走了我的泪？我无语。曾经的那份快乐会不会在来？我祈祷着。记得第一次我曾跟你说过：“不管以后发生什么事，最起码我们还是朋友就行了。”我不知道当时你有没有疑问过我为什么会说这样的话，可能现在你明白了吧。其实在认识你之后，就注定要发生了这一切，因为我们周围的环境。或许是我的错，我不应该那么自信，更不应该那么任性。也许我当时并没有考虑过你的感受，可是我真的说到做到了，尽管发生的也许并不可能，尽管没有几个人会去相信那是真的。可是我真的做到了却没有任何的回应，天知道那时我是多么的绝望，难道这竟是天意？从那时候开始我觉得我变了。
篇18：谁偷走了我的励志名言作文
谁偷走了我的励志名言作文
德国某个中学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的励志名言”。
一位中学性非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想 。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位中学性的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
中学性仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的励志名言，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想 ，你知道吗？”
中学性据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”
中学性不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”
中学性也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群中学生到一处风景优美的`度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的中学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
篇19：谁偷走了我的时间六年级作文
谁偷走了我的时间六年级作文
在寒假里，我读了一本关于珍惜时间的校园幻想小说——《谁偷走了我的时间》。
它主要讲了：郭果的班里来了一个新老师，叫于小鱼。他能让纸折的动物变成真正的动物。突然有一天，街上出现了很多奇怪的魔法学校，接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长怕孩子因不会魔法而吃亏，于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后，去魔法学校学习的孩子在一夜之间都变成了小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛，却头脑简单的少年，用咒语和大嘴巴小闹钟偷走其最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的'大鸟捉去了，郭果得知了黑暗领主的阴谋后，和于小鱼老师一起把同学们被黑暗领主偷去的时间拿了回来。
珍惜时间就是珍惜生命，我们要抓紧时间学习，千万不要等到“白了少年头，空悲切”， 要做时间的主人，充分利用它做有意义的事。
【谁搬走了我的树荫四年级作文】相关文章：
4.那片树荫作文
9.叙事作文之我走了
文档为doc格式
