草坪又静了下来二年级优秀作文
“kokoh”通过精心收集，向本站投稿了20篇草坪又静了下来二年级优秀作文，下面小编为大家带来整理后的草坪又静了下来二年级优秀作文，希望大家能够受用!
篇1：草坪又静了下来
广西区南宁市 南宁市新兴学校 二（1）班 谭舒韵
今天上午我和妈妈在家自由活动。
忽然，一阵欢快的笑声吸引住了我，我顺着笑声来到窗前，看见一群小小班的朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的'周围嚷着要贴贴纸，有的和小伙伴们一起聊天、做游戏，还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。
这时，另一群小朋友也来了，也在草坪上玩，草坪上就更热闹了！
我一看见他们，就想起我小时侯的事情，现在我已经长大了，成为一名小学生了，在小学学习很多很多的知识，懂了很多道理，我要尊老爱幼。
一会儿，小朋友们都要到另一个地方玩了，他们集合走了，热闹的草坪又平静了下来。
指导教师：李俊
简评： 静静的草坪因为小朋友的到来而热闹了，又因他们的离开而静了下来。可见，只有人才能赋予大自然以无限生机！
投稿:-4-28 0:31:05
篇2：草坪又静了下来二年级优秀作文
草坪又静了下来二年级优秀作文
今天上午我和妈妈在家自由活动。
忽然，一阵欢快的笑声吸引住了我，我顺着笑声来到窗前，看见一群小小班的'朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的周围嚷着要贴贴纸，有的和小伙伴们一起聊天、做游戏，还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。
这时，另一群小朋友也来了，也在草坪上玩，草坪上就更热闹了！
我一看见他们，就想起我小时侯的事情，现在我已经长大了，成为一名小学生了，在小学学习很多很多的知识，懂了很多道理，我要尊老爱幼。
一会儿，小朋友们都要到另一个地方玩了，他们集合走了，热闹的草坪又平静了下来。
篇3：草坪又静了下来作文
今天上午我和妈妈在家自由活动，
草坪又静了下来作文
。忽然，一阵欢快的笑声吸引住了我，我顺着笑声来到窗前，看见一群小小班的朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的周围嚷着要贴贴纸，有的和小伙伴们一起聊天、做游戏，还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。
这时，另一群小朋友也来了，也在草坪上玩，草坪上就更热闹了！
我一看见他们，就想起我小时侯的事情，现在我已经长大了，成为一名小学生了，在小学学习很多很多的知识，懂了很多道理，我要尊老爱幼，
小学生作文大全
一会儿，小朋友们都要到另一个地方玩了，他们集合走了，热闹的草坪又平静了下来。
指导教师：李俊
静静的草坪因为小朋友的到来而热闹了，又因他们的离开而静了下来。可见，只有人才能赋予大自然以无限生机
篇4：下雪了二年级优秀作文
下雪了二年级优秀作文
冬天来了，下雪了，小朋友们兴高采烈地去广场上玩雪了。
广场上有五个小朋友在打雪仗，他们你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意，把雪球扔到了小牛的屁股上，雪球在小牛的屁股后面开了花。小洋把一个雪球搓得大大的，扔向小天，雪球的碎片掉进了小天的脖子里，他冷得缩起了脖子。
小美和小英在搭雪人，她们先搓了两个雪球，一大一小。小美把小的放在大的雪球上面，小雪球当脑袋，大雪球当身体。她们把一个铁桶搁在头顶当帽子，小英把两颗钮扣嵌入脑袋当眼睛，小美把一根大大的胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，接着，她们又用黑色的线做了嘴巴。小英觉得少了点什么，于是把自己的`围巾卸下来，挂在雪人的脖子上，一个漂亮的雪娃娃就完成了。
小丽和小王在滑雪，小丽抱着她心爱的猫咪坐在滑雪板上，小王在她旁边滑着雪撬，小猫“喵喵”地叫着，也觉得很刺激吧！
小红生病了，不能玩雪。小丽说：“我们一起去玩吧。”小红说：“我感冒了，妈妈不让我玩雪。”小丽拉着戴口罩的小红和大家一起开心地玩起来。雪中的小朋友们真快乐呀！
篇5：二年级优秀作文下雪了
下雪了，我看着天上的雪花，心想雪是什么?是天上降落的雪仙子?还是净化世界的奥特曼?
我在雪中奔跑，张开双臂去慢慢感受雪花，凉凉的、痒痒的。。我大声喊：雪花，你就是冬季里的美丽的舞者!瞧，你那优美的舞姿，飘飘洒洒，轻轻地落在我的脸上，落在我的手心，和我做游戏，谁也比不过你!我也随着雪花跳起舞来!
雪花，你还是那美丽的仙子。你瞧，大地被你一点就变成了银色的童话世界，屋顶、树上、地上、就连我的身上都是银色的。雪花，你还是那慈祥的妈妈。你看到小草冷了，为它盖上柔软的棉被;看到庄稼冷了，为它们轻轻地盖上棉衣。
雪花，我爱你!
篇6：二年级优秀作文下雪了
今天，下雪了
在上海，下雪的天气很少，下大雪的天气更少。而今天却下了好大好大的雪，一般小雪落到地上会马上融化的，今天的大雪却有了积雪。
我家的阳台上，积满了银白色的雪花，虽然只是薄薄的一层，但也好美。我喜欢雪，我突然想起我在书上看到的雪人，想：我为何不堆一个雪人呢?于是，我开始堆雪人。
我先把雪堆在一起，可雪人要的是2个圆球，我只好把一点点雪团起来，变成一个小雪球，我不会滚雪球，我再拿起一点雪，我小雪球上按，小雪球变大了。我又拿了一点雪，雪球又变大了。姥爷说：“你把它放在地上滚一滚，雪球就能变大了。”我依言将雪球滚了一滚，雪球真的变大了。第一个雪球(身子)做完了，该做第2个(头)了。头也是一样的做法——团雪，再滚。
最后，我把眼睛鼻子手团好。一个雪人就做完了!
我爱雪，更爱自己堆的雪人!!!!!!雪人真美!!!!
篇7：二年级优秀作文下雪了
寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。
早晨，我走出家门去上学，一阵寒风扑面而来，天，灰蒙蒙；风，冷飕飕。一场雪降临了。
下雪了，下雪了！风夹着雪，雪随着风，雪花和风仿佛在窃窃私语。它们一会儿在空中打个滚，一会儿转个圈，这才回到大地妈妈的怀抱里。雪落在河里，不见了；落在人们的衣领上，一会儿就变成一颗颗晶莹的小水珠......大地的每一个角落都留下了它们的足迹。雪花不紧不慢的向下落，稀稀松松地下个不停。
雪越下越大！一朵朵，一片片，一团团，像棉花，如杨花，漫天飞舞。它们是高明的造型师，一会儿就给树姐姐披上了亮丽的衣服，给房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽，给大地妈妈也戴了白白的口罩。
下雪了，我迎着寒风，奋力的走在雪地上，脚底下发出了“咯吱”、“咯吱”的声音，我非常开心。下雪了，可以打雪仗，堆雪人，还有许许多多有趣的事情。
我爱下雪，我爱这个美丽的雪的世界！
篇8：二年级写话我又进步了作文
二年级写话我又进步了作文
今天我打字的.时候比以前稍微快了点，因为我这些天坚持打字，妈妈告诉我说刚开始慢没关系，熟练自然就快了，爸爸妈妈刚开始也可慢了，打的多了才有这么快的。妈妈说这就是熟能生巧，夸我又有进步了。
篇9：我又长大了一岁小学二年级作文
我又长大了一岁1
通过学习“老北京的春节”这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的向往。他们热爱生活、生活多。多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了“老北京的春节”这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
我又长大了一岁2
盼着盼着，我终于又长大了一岁……
想想过去的一年里，我由幼儿园的小朋友变成了小学生，我骄傲过，乐过，哭过，闹过、也淘气过，既然我又长大了一岁，爸爸妈妈也夸我又长大了一岁，我为什么就不能真真的长大一回呢？哪怕是给爸爸妈妈讲个小笑话，或是到一杯茶，我想我应该自主的学习了，应该少让爸爸妈妈担心了，应该听老师意味深长的话语了，应该懂得该怎样做一名在飘扬的五星红旗下尊老爱幼的祖国的花朵了...
总之，我能对每个人骄傲的说“我又长大了一岁！我懂事了！”
我又长大了一岁3
朋友！你知道世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平淡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？是时间！
每逢新春佳节，老人们就会说：还是年轻人过年，过一年就长一岁。长一岁就多知道好些知识与道理。是啊，我又长了一岁。知道了些什么呢？我不禁扪心自问起来——
我长了一岁，我知道告别那金色的童年，将跨进少年的队伍中了。哦，告别今天，才知道不该让童年的时光虚度过去。我长了一岁，我知道我不应像过去那样幼稚、无知，不该像童年那样贪玩。我长了一岁，我该探索人究竟怎样生活才最有意义。我知道我掌握的知识太少了，还有更多学不完的东西在等待着我们去学习、探索。
总之，我又长了一岁，虽然我的童年过去了，但我们正进入了人生极可宝贵的少年时期。怎样渡过这美好的时光，这确实是值得我们思考的问题。
我又长大了一岁4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新年到了!
除夕的下午，爸爸和哥哥忙着贴春联，我和妈妈张罗着包饺子，电视里播放着各地的春节习俗和各式各样的庆祝活动，到处溢满了浓浓的新年味。
傍晚时分，我们全家就开始准备丰盛的年夜饭。爸爸和哥哥做简单的切一切就可入盘的菜，比如：香肠、火腿、拌凉菜、水果拼盘等。我和妈妈做需要炒的、有技术含量的菜。妈妈说我又长大一岁了，今天的年夜饭，应该让我也露两手。我欣然答应了做可乐鸡翅和油焖大虾。
说干就干：我卷起袖子，首先把鸡翅正反面各划三刀，这样更有利于鸡翅入味，再把鸡翅里放入姜和生抽腌制十分钟。锅里不用放油，直接把鸡翅放入锅中，加入老抽、酱油、葱段进行爆炒，再转中火并倒入可乐，可乐刚刚没过鸡翅即可。焖煮十分钟后，用大火收汁。就这样，一盘perfect的可乐鸡翅大功告成了。接下来的油焖大虾比可乐鸡翅简单多了，不一会儿一盘色香味俱全的油焖大虾就做出来了。
在大家的共同努力下，满满的一桌丰盛的年夜饭就做出来了。我们全家团团圆圆地围坐在桌旁，举杯欢庆新年的到来，举杯祝福祖国繁荣昌盛;祝愿祖国人民福寿安康;祝福武汉早日战胜病魔;祝福祖国微澜之后，必定春暖花海;祝福家人朋友们在新的一年里健康平安，工作顺利，一帆风顺!
杯觥交错中，一年一度的春节联欢晚会如约而至!喜气洋洋、生动有趣的文艺节目，更是给年夜饭增添了浓厚的年味。在欢歌笑语和祝福声中，迎来了新年的钟声，我又长大了一岁!
我又长大了一岁5
时间过的真快，转眼间我又长了一岁，我步入了了，长了一岁，就改变了不少，觉得自己也大了许多，大一岁就好像是大好多似的。
时间从来不会停留，时间的流逝，带给我的是成长，是改变，长大了一岁，长的是智慧，长的是拼劲，长的是动力，长的是为了生活无尽拼搏和向往的美好向往未来的脚步的加快，让生活更丰富多彩。
长大了就意味好多事情都要自立，都要靠自己，让自己真正的成为一个自强，自立的人。首先要做的事情就是要好好的孝敬父母，要让父母放心自己，让父母看到自己的成长，让父母放心，放心下自己的所做。做事情要先动脑子，什么事情都要先思而后行，这样才能做的漂亮，才能拥有一个好的结果，拥有样个好的未来，才能把生活变得精彩。从做事的角度能看到一个人的成长，能看到一个人的变化，让人能从面对事情的解决上更清楚的看清自己。人就是从一岁一岁这么过来的。我就愿意对比，在我七岁的时候我还和我的妹妹弟弟们抢吃的呢，可是到了八岁的那年就没有这样的行为了。虽然是个小的改变，但是拥有的意义却是不同非凡的。拥有的意义却是种让人深思的。在生活里其实有好多事情都是一种小小的转变，有的时候你不会观察到，但是这样的小小的改变会带给你的是不同，是转变，是成长。生活经历是从一点一滴开始积累的，是从一点一滴中吸取出来的，这样的吸取能让你得到的历练。让你在成长的道路上拥有更多的财富，拥有更多的给予自己的帮助的东西。成长有的时候是微妙的，有的时候是不经意的，让我们不会了解到，让我们不会记忆到，但别人看的非常清楚，非常真切，这样的转变过程是个进步的过程，是个让生活不断进取的时候，要成长就要不断的经历这些，不断的接受这些。这样才能从这生活里学习到东西，懂得的更多，进而成长的就会更多，生活也将会更美好，你的知识也将会更渊博。
我又长大了一岁，我对生活的体会是又一个进步的台阶，生活中的我将会拥有更多的历练，拥有更多的完美。
我又长大了一岁小学二年级作文
篇10：乒乓球又圆了优秀作文350字
乒乓球又圆了优秀作文350字
今天是星期三，上午大活动的'时候下雨了，小朋友们都到体育馆去玩。有两个小朋友在打乒乓球，一个是小明，一个是小强。先是小强发球，他一手拿着乒乓球，一手拿着球拍，他先把球抛到空中，等球快落到桌面的那一刻，打了出去，球像一个调皮的小男孩跳过网跑向小明，小明用力一击又把球打了回去，球又像一个调皮的小男孩跳过网跑向小强。就这样他俩高兴地打着球。忽然，小强没接到球，他刚想让开，一不小心踩到了乒乓球。小强急忙把脚拿开，可是来不及了，乒乓球已经凹进去了。
小强很沮丧，他们俩一看没有球了，就准备离开。这是，小菊看见了连忙问：“怎么不玩了?你们俩打得真好。”小强闷闷地说：“没法玩了，我不小心把乒乓球踩凹了。”说着拿出了被踩扁的球给小菊看。小菊一看笑了，说到：“你不要着急，我有办法。”说着她去餐厅拿来了一个碗和一个热水瓶，然后把热水倒到碗里，最后把乒乓球放了进去。只听到“噗”的一声，乒乓球神奇地又圆了。小明和小强高兴得欢呼了起来。拉着小菊直夸她的办法好。小强好奇地问：“你怎么知道这个妙招?”小菊自豪地说：“科学实验中不是有热胀冷缩嘛，你怎么忘记了?”“哦，”小强一拍脑门，“我真笨!”他们三个笑了起来。
大活动时间就要结束了，三个小伙伴相约下次一起玩乒乓球。
篇11：下雨了二年级优秀作文400字
下雨了二年级优秀作文400字
天灰蒙蒙的，乌云飘在天上，下雨了。
雨水打在树叶上，好像在给大树洗澡。大树比它原来的样子更好看了。大树好像在说：“谢谢你，小雨。”小雨说：“不用谢，大树。”
花儿的颜色有淡紫色、淡蓝色、深蓝色……五颜六色的花在风中摆动着，好像在跳舞。它们边跳舞边和雨滴玩耍着。
雨水打在草地上，小草变得更绿了，它们很高兴。
草地中间有一架秋千，小猫在上面玩。这时它的好朋友小狗来了，小狗打着一把粉红色的伞，手里拿着一把黄色的'伞。小猫看见了说：“小狗，你怎么来了？”小狗说：“是你妈妈让我来找你玩的，不过不能在外面玩。”小猫说：“好的，我回家就是了。”小猫和小狗快快乐乐地回家了。
水坑旁边有几只小鸡，领头的是鸡爸爸，中间是小鸡，后面是鸡妈妈。鸡爸爸说：“快回家，一二一，一二一。”鸡爸爸喊着口令，小鸡们摇摇摆摆地在后面跟着。
雨天真有趣呀！
篇12：我又长大了一岁800字优秀作文
我又长大了一岁800字优秀作文
我又长大了一岁
北街小学六年级五班 邓艺婧
今天对于我来说，是一个非比寻常的日子。这意味着：我又长大了一岁。
十一年前的今天，我降临在这个世上。从一个咿呀学语的小婴儿成长为了个懂事的女孩。在我成长的路上，我得感谢几个令我终生难忘的人。感谢父母的爱，从出生成长到今天，他们无不为我付出着，他们的每一个动作，每一处语言，无不渗透出对我浓浓的爱。如果说父爱如山，那么母爱就如水，妈妈的叮咛，爸爸的严厉，一瞬间都在脑海里回响，伴随我迎接新一岁。
感谢老师，俗话说：“一日为师，终生为父。”语文老师教我如何用笔描绘多彩的人生，用心感受文字的'美妙；数学老师教我严密的思维，寻找思考问题的美妙；当然还有英语、美术……等老师。但不仅有他们，还有几位我生活上的老师：永不放弃梦想的人教我执着；农村出生却用努力考上清华的人教我勤奋……老师们的一一付出，标示着我的成长。
感谢生活，是生活将我养育成一个知恩图报的人。没有生活就没有乐趣，跌倒后才明白坚强；犯错后才明白努力；受伤了才知道珍惜住今天的美好生活。
从今天起，我将用十一岁的眼光看待世界“从路人行色匆匆的眼中读出希望；从商人机敏睿智的目光中读出拼搏；从清洁工细微的动作中看出博爱……
生活给了我一双眼睛，我要用他来观察世界。用手画出美好的明天。
从今天起，长长的人生之路在我脚下，我会告诉自己：我又长大了一岁！
篇13：我又长大了一岁小学优秀作文
我又长大了一岁小学优秀作文
时光辗着古老的旧迹前进，焉然回首的刹那，不觉轻叹：原来，随着茶香的散去，岁月也在无形中消逝。在不知不觉中，我又长大了一岁……
长大了，就意味着我将要蜕去幼稚，变得成熟；长大了，就提醒着我将要除去胆小，变得勇敢；长大了，就代表着我将要删去天真，变得稳重；长大了，就暗示着我将要改去马虎，变得细腻；长大了，就……
是啊，长大了，肩上的担子更重了，老师亲人的期望更高了，学习的业务更紧了。
长大了，我高兴、我庆贺。因为我成熟了，我勇敢了，我稳重了，我细腻了。但我似乎遗失了什么？
哦，知道了！我遗失了自我。长大了，天真不再有，取代的是虚伪；长大了，真话不再有，取代的是谎言；长大了，自信不再有，取代的是做作……
曾几何时，那个绑着马尾的女孩不见了；那个跳着皮筋的女孩不见了；那个总是天真乐观的女孩不见了；那个到处疯跑的女孩不见了；那个无忧无虑的女孩不见了；那个鬼古灵精的女孩不见了！谁能告诉我，她到哪儿去了？听说一位名叫时间的老人将她带走了，换给这个世间一个留着短发、长长的.刘海几乎遮住眼睛的少女；一个注重形象的少女；一个总是成熟悲观的少女；一个不爱笑、很做作的少女；一个满腹心事的少女；一个令人捉摸不透的少女！谁能告诉我，怎样才能把那个女回？
时间老人，我愿用十年岁月交换，只求那个天真烂漫的女孩能回来！
现在的这个少女，虽然稳重、成熟，但也变得胆小了。从前的课堂，是她的天堂，朗朗的理论脱口而出，总是在掌声中落幕，那时的她，自信、开朗。如今的课堂，是她的地狱，曾经的善辩成了现在的沉默，昔日高举的手已不再举起，现在的她，胆小、悲观。是几何时，从天堂坠入地狱，我变得如此糟糕了？！
那个浑身都是闪光点的我哪儿去了？不行！无论付出什么，无论道路如何艰辛，我都要披荆斩棘，勇往直前，将那个女孩寻回。不要再这样虚伪、做作下去了，自信、开朗才是我的本性！
时间宛如河水般静静流逝，弹指间，我又长大了一岁，什么都在悄然改变，但我坚信，一颗纯真的心永不变质！
篇14：下雨了小学二年级作文优秀篇
今天我们家去菜场买菜，菜刚买到一半，雨下了起来，雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来，不一会儿，地下全部都湿了，人们边到处躲雨，象兔子一样飞快的跑着，想跑回家躲雨，树上和树枝上都沾满了露珠，马路上就开了一朵朵水花，但是有些人很着急，因为他们要回家收衣服，而有些人很开心，因为他们家没有在晾衣服，而且夏天下过雨之后很凉快，下过雨，我觉得很开心。
点评：这篇写景的文章，描写了下雨时的景象。文章用了比喻句使语言生动形象，但文章错别字较多，比如“像”，语句重复啰嗦，比如“雨下了起来，雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来，”语言的表达也不是很准确。
篇15：下雨了小学二年级作文优秀篇
星期六早上，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人正在自己舒适的小床里呼呼大睡。一缕阳光透过窗户洒在我的身上，就像是为我盖上了金色的丝绸被一样。可惜的是天空不作美，外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上，又缓缓地回到了地面。。。。。。
一道闪电划破天空，散发着耀眼的白光，而雷公也敲响了他手中的大鼓，轰隆声连绵不断地响着，似乎是在为雨点在人间跳舞而伴奏的音乐。雨势更猛了，并且刮起了大风。就这样，雨借风势，风助雨威，树枝如手臂般摆动着，而那碧绿的树叶成了手掌。好像在热烈欢迎雨点光临人间。
雨尽情地在人间玩耍的同时，也滋润了万物，使快要枯萎的.生命找到了那一丝丝甘甜。雨点娃娃们似乎觉得玩累了，想回家了。渐渐地，雨停了，只有房檐上的水珠还在不停地低落，那被雨水冲刷过的柏油马路显得格外干净，一切又都是那么的静谧、美好。
点评：这篇文章中作者描绘了一幅雨景图。文章语言优美，如“树枝如手臂般摆动着，而那碧绿的树叶成了手掌，好像在热烈欢迎雨点光临人间”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾处收笔自然，令人回味。
篇16：下雨了小学二年级作文优秀篇
“下雨了!”“下雨了!”
花儿仰起笑脸，说：“下吧!下吧!我要变得更红!”小草挺挺身子，说：“下吧!下吧!我要更挺!”禾苗探出脑袋，说：“下吧!下吧!我要喝水!”雨打在玻璃窗上，发出“啪啪”的声音，好像在说：“天然音乐，好听吗?”“扑通，扑通!”咦，是什么东西?原来是雨点娃娃落在花瓣上，开心地滚来滚去，一不小心，“咚”地掉在地上。
哈哈，可爱的雨，你给我们大家带来了多少快乐呀!
点评：这是一年级小学生的写景作文，语言生动形象，例如：“花儿仰起笑脸”、“小草挺挺身子”、“禾苗探出脑袋”等，前后照应，突出了雨给大家带来的欢快之情。
篇17：下雨了小学二年级作文优秀篇
一天，小兔去深林中游玩，它一边唱歌，一边跳舞，玩得很开心。
忽然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了大雨，雨声越来越大，雷声越来越响，闪电越来越亮，哗啦啦，下起了倾盆大雨。小兔急忙跑回家。忽然，小兔灵机一动，想起了用旁边的蘑菇遮雨，它赶快去把路边一个很大的大蘑菇摘下来，拿起来遮雨，多亏了蘑菇，小兔才没被淋着雨，不然就要感冒了呢。
它跑到了一条小河旁，大雨淹没了小河，回不去了。小兔想了半天，才想到了一个好办法。它把旁边的石头使劲地推到河里去。小兔终于蹦蹦跳跳的过河了。
回到家里，兔妈妈问小兔：“你怎么没淋湿呀”，小兔高兴地说：“我拿这朵蘑菇当雨伞，多亏了这朵蘑菇，才没被淋到雨呢”。兔妈妈高兴地说：“乖孩子，你真聪明”。
点评：这篇文章描写了下雨了，小兔想到了用蘑菇遮雨，才没有被雨淋到，体现了小兔的机灵、聪明。文中抓住了小兔的语言、动作、心理描写，刻画了小兔的形象。
篇18：下雨了1100字小学二年级优秀作文
有个笑话，一位企业老总形容员工的行为是 “打伞浇花”，恨其愚不可及。下雨天，打着伞浇花，咋一听，非常可笑，可在我们周围，相似的情况还真不少。尤其当下雨、浇花和打伞之间关系不是那么明显的时候。
出现这种情况不外两个可能，一种是员工没有能力，不懂得下雨与浇花的关系，不会根据天气变化对于工作进行调整，只知道按命令来，每天定时定点去浇花。另一种情况，员工有智慧，完全懂得下雨天不需要浇花，更不应该搭上把伞。为什么知道如此，还要去浇花呢？第一，他不得不去，因为高压的管理方式，如果不去会受到惩罚。第二，长期被要求不折不扣地执行，员工已习惯于或没有勇气作出调整和创新，工作成了应付差事，“反正我按你的要求做了，即使错了也不在于我”。第三，当员工才能和思维受到压抑，没有机会独立承担责任就会不负责任，或者只对分派给自己的任务负责，而不顾企业整体目标，出现申请资金买伞、雨天打着伞浇花的现象也就不足为奇了。
相同的管理方式，对低智商员工很适用，面对高素质的员工，就会失效，并产生了副作用。例子说明，管理方式的不同直接影响管理绩效。
管理方式的研究一直是一个重要课题。20世纪60年代，基于对员工本性的不同假设，美国心理学家麦格雷戈提出两种对立的管理理论。X理论认为，多数人生来就厌恶劳动、逃避工作，不负责任。接受人性是X型的管理人员会更多地去控制、监视属下的员工，使他们处在听命状态，不需要他们发挥创造性。Y理论认为，人是“需要”工作的，只要有效地引导和激发，他们就会积极进取。接受Y型观点的管理人员会给属下员工以较多的自由，鼓励创造性。随着社会的进步和客观环境的变化，70年代，出现了超Y理论，认为没有什么一成不变的、普遍适用的最佳管理，要求将工作、组织、个人、环境等因素作最佳的配合。80年代，出现了Z理论，认为，一切企业的成功都离不开信任、敏感与亲密，主张以坦白、开放、沟通作为基本原则来实行“柔性管理”。
管理理论的发展变化是随着社会文化、行业及新生行业及新生类型劳动力的发展变化而来，因为，只有适合企业的内外部环境发展变化的管理方式才能创造效益。从完全刚性的X型管理到理想的柔性管理之间，像汽车引擎一样，已经由原有的四档、五档变成无极变速状态，中间有无数的管理方式可以选择。随着第三产业，尤其是现代服务业的兴起和发展，知识型员工的比重越来越大，他们大多具有专业特长、强烈的个性、创造性、自主性及对权势的蔑视。企业必须从社会文化和企业文化出发，根据内外部环境变化，选择合适的管理方式。
全球化、网络化进程影响着每个行业、企业和个人，而中国正处于社会变革期，管理的不确定性和风险都在加大，从而对管理方式的准确选择和把握提出了更高的要求。说到底，管理的本质是一种文化，良好的企业文化建设，尤其是管理文化的建设，有助于搭建激发员工创造性的先进的管理平台。
篇19：下雨了1100字小学二年级优秀作文
春夏交际的早晨，冉冉升起的阳光在一丛泛白的云后面，显露着半缕光束。总能听到麻雀叫醒你的耳朵，早晨来到。依靠阳台，眺望远处。还在迷惑这样的天气，郊游是闷热的了。顷刻之间，我的脸上被凉凉的雨滴所亲吻。
下雨了，白色的水泥地上逐渐多了点点黑。风夹带着雨一阵阵的吹送着，身旁的“紫罗兰”欣喜的渴饮连日来炎炎灼日的怒放，那夺目的紫色枝条延伸向外，触摸雨的细柔与晶莹。雨慢慢大了。她在我眼前垂直而下，如一串串的珠链摇逸在高空，却又是水晶无法比拟的剔透。她是万物之灵魂，是梦想的乐土。那里湖光山色，绿荫环绕：幽蓝的湖镶嵌在中间，幽蓝幽蓝的湖面泛着翠绿的颜色，圆润而细致；两边是葱茂的森林，我所战立的草坪可以一览无疑的尽收眼底。我抽身几步，跑出家门私图寻找那块绿源。刹那间，雨包围了我。头发的雨滴已经滑落在脸郏，顺势到颈部，流淌在跳动的脉搏。我竟然没带伞。桥两旁的栏杆上，雨凝聚了很多，豆大的雨滴滑落栏杆，同没有片刻停留的雨一起俯冲下面的那条河。河面涟漪，平静的河面激起朵朵浪花，圆形的弧线奏响雨的飘至。河畔的青草时不时在风的推动下，也来拨弄一番。脚踩着挤了许多水洼的路面，仿佛如河面共舞的浪花，久久着轻飘悠我心。
突然，一辆汽车从我身边疾驶而过。地上的泥水溅了我一身，那股被车强带的逆风迎面朝我扑来，雨更热烈的拂弄我的头发。我坦然至之身上的污垢，因为雨会为我冲刷一切。人行道上的梧桐树高而挺拔，宽大的叶子可以当帽子戴。粗壮的树身也被雨披上了鲜亮的色彩，斑斑点点的树皮渗透着雨。华盖般的叶子在高空飒飒作响，雨还是笔直而下，经过了叶子的托迎，然后轻盈的滚落到根部。如一位月光仙子，丝带飘逸，蒙蒙眼神回望，眷恋之余，回到她向往又再度回首的领域。手臂的雨滑至指间，抬手抚摩树干，雨在我手臂间来回的滚动，调皮的纯真。根的周围已经是松软的像一块海绵。雨汇集在此，蕴涵了无比的资源，给予根须扩展和延伸的力量。
耳边一直持续着雨的淅沥，眼帘已经是迷茫在雨中，但却清澈胜心灵窗口。狭长的走道上，蜿蜒曲直。田字格的石块中盛满了水，仔细一看。那石原有的纹理清晰可见。曼妙的曲线在雨的碰撞中好象似鱼儿戏水婉游，若隐若现。雨把杨柳树枝推的更轻柔，青绿的枝条无法掩饰柔软的天赋，摆弄着夺人的眼球。还时不时的把那一丝丝的清凉戏弄你的耳畔。惊不起这神韵的“调戏”，早已深醉不能自拔。心底莫名的期待夏季的雨塘，可惜这里是没有荷花的种植，现在能看到清澈的河面已经算不错的了。还是在脑海里想象一下那样的情景吧：荷塘会用怎样的姿态来唤彩天之刀功，地之灵秀？宠千爱于一身，哗万般娇于无争；莲路滚珠谁能裁，仙家禅让莲蓬新。几只蜻蜓扇动着翅膀，毋庸置疑，雨也畅抱透明羽翼。弥留于尖尖荷蕊，粉黛不施胭脂红，凝透半边伊人腮。雨停了，轻轻拨去发梢的雨滴，豁然觉得“磐石无须辟山斧，顶天堪用擎天柱；风袭雨裹行乾坤，纵有定律酿圊肥。”
篇20：下雨了1100字小学二年级优秀作文
干旱了半个多月，我们终于迎来了久违的秋雨，我也又一次体验了雨中飞驰的快感。
最后一节课时，天也完全阴了下来，犹如浸染在云间的灰色墨汁，又被呜咽的秋风搅动成絮状。若有若无的雨丝不知从何处飘进窗内，浸在窗帘上，衣服上，附在发梢上，睫毛上，嘴唇上，淡淡的寒意悄然蔓延。
逐渐地，雨丝好像抱成了团儿似的，寒意更甚的雨点从云絮中跌落，直到下课，雨点已经铺满了整个校园。急促的击打声从树叶、雨棚上传来，犹如“铁马如冰河”般杂乱。
下楼，撑伞，一股密密麻麻的力量从伞面上传来，打得我的手直颤。圆润如珍珠般的雨点，散落在地，荡起一阵银白，闪得眼生疼。泥黄色的小洼在一条残破不堪的沙石上迅速“繁衍”，泥泞的雨水也孕育在石沙之间，好像只要踩上去，就会被那噬人的石潭吞没似的，而真正踏上去，却只溢出一小洼泥水，使我原本干燥的鞋在不经意间被几洼水“舔舐”了些，甚至袜子都沾了些水，走到雨棚，那打击的声音比之前的更甚，仿佛是捶击在鼓膜上的鼓棒，在耳畔奏出一曲动力心弦的鼓曲。只见雨在恍惚间又密了不少，我赶忙撑着伞，推着车，出了校门。
刚到马路对面，与我闲聊的朋友惊叫一声，手忙脚乱地撑起了伞，骑上了车，即使她动作迅速，头顶依旧落下了几颗豆大的雨渍――暴雨!听见周围的雨声骤然加剧，头顶的树叶开始频频砸落雨滴，我也不敢怠慢，连忙靠边，右脚一撑，身子往前一躬，上了车，却一时掌握不好力度，雨伞偏向了右侧，头顶立刻被倾盆而下的雨水打湿了，一股浓烈的清寒顺着头顶流到双鬓，瞬间让我清醒了数倍，同时激零零地打了个冷颤，骑了几步，却发现眼前白花花的一片，狂躁地砸着，打着，敲着的雨水似乎吞没了一切。路上满是泥黄色的水洼，急促的雨滴不断在水洼中击起土黄色的“小喷泉”，混浊而泥泞，平常一目了然的小凹坑现在却变得深不可测。路两旁，清洁工已经堆积起了近2厘米高的小叶榕的叶片以及散落在其间的气根，黄色、绿色，大的、小的，都是这场调皮的大雨干的。
我艰难地掌握着车头，从伞上流下的雨滴落在我的后背，天蓝色的校服被当浸成了宝蓝色;迎面吹来的风夹杂着大量雨水，我的裤腿立刻被打湿了，紧紧粘在腿上;鞋子里甚至开始积水，踩在踏板上，就低像踩在一块浸湿的海绵上，却又挤不出水来;从车轮上带起的脏水回飞溅，甚至有不少飞溅在我的双颊上。我都不知是该把伞往前放还是往后放，该骑得快还是骑得慢了。
虽然，我被淋成了“落汤鸡”，但依旧感谢这场雨，它是大自然的馈赠，让这干涸了近半个月的世界重获新生，让它们尽情享用。我也依旧热爱这场雨，它给了我真真切切的大自然的体会，让我麻木于学习之中的心灵得到一丝解放，一丝慰藉，一丝生命特有的灵性。
大自然总会在我们最需要它的时刻出现，只要用心去体会，在这份体会中得到属于自己的东西，解解自己的“渴”，放飞自己的灵性。这，或许才是大自然的真谛。
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