我的很有意思的老师优秀作文
“dudude”通过精心收集，向本站投稿了19篇我的很有意思的老师优秀作文，下面就是小编给大家带来的我的很有意思的老师优秀作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：我的很有意思的老师优秀作文
我的很有意思的老师优秀作文
我们有了一个新的科学老师。
他姓严，在熟悉我们之后，他的语言逐渐幽默了。
他上课不紧不慢，别的老师上课要么马上来教室，要么铃声响了必定出现在门口，而严老师呢，铃声响了都有可能还不见人影呢。
他上课非常有趣，慢条斯理地走向讲台，宽宽的额头，有点方的脸，一副黑框眼镜，他一站定在讲台后面，就有同学开始笑了。
“上课。”老师一本正经地说。
“起立！”班长响亮地喊道。
“同学们好。”老师的语调波澜不惊。
“老师好。”我们有气无力。
“请坐。”
“上课！”我们人都没坐稳，老师又开始了。
“起立！”
“同学们好。”
“老师好！”这一次我们喊得比上一次有精神多了。
“请坐。”我们都面面相觑，不敢坐下去。
严老师大手一挥：“坐吧坐吧。”我们安心地坐下去了。
“上课！”
哦，不！这样的游戏，严老师一节课能和我们玩上好几次呢。他正式开始上课了，先说上一节课的内容，再过渡到这一节课的内容，当老师讲到数据的时候，我们正记笔记，老师还在问我们问题，而我们却当作没听见。老师问的声音一次比一次响，没人回答，他便“嘿——”的一声大喊，有的同学吓得魂都丢了。我们写作业的时候，老师会讲一些课外的'知识，或是批改作业。严老师当面给我们批改作业的时候，会一边批，一边讲解：错在哪里？为什么错？因为老师是用幽默的语言讲解的，所以我们对于错的题目要怎么改也是记得很清楚，印象深刻嘛。
怎么样，我们的科学老师是不是很有意思啊？
篇2：这很有意思作文
这很有意思作文
生活有什么意思？这个问题总有一种神奇的魔力。使每一个人的回答都是不一样的，每一个人的表达有多又少。我认为，生活，是在一段时间内，我们在所收获到以及所失去的精神财富。也可以更简单来说，生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。这样的生活，只有自己亲身经历过，“才知道风雨后的彩虹！”
――――――题记
我喜欢那盆紫罗兰。
都说早晨会有好心情，都是因为有每天最早那一缕阳光与你相伴，使你一天充满快乐。但是，我的清晨，却是紫罗兰的芳香，把我从梦中有带到了美好的早晨之中。原来，昨天阳台的门一直开着，神秘而又优雅的紫罗兰芳香就随门缝，偷偷地浸满我的房间。从晚到早，我一直沉浸在花香之中。
一顿美味的早餐后，那一缕迟来的阳光，把整个阳台都洒满。我从窗户望去，金黄的阳光，从衣服上，木椅上，水池旁轻轻的划过，温柔地照射在那盆紫罗兰上。我仿佛身临世外桃源一般，在阳光的照耀下，我会感受到无尽的力量与舒适，我深深地呼吸一口，那芬芳的气息愈来愈浓。
我拿起水池旁的水壶，往里面光满清水。我弯下身子，朝紫罗兰上浇上适当的水。水珠从顶部缓缓流过紫色的花瓣，在最后渗入肥沃的土壤中。那紫罗兰的花瓣大大的，呈五角星状，花蕊长长的，仿佛要把人卷进去似的，那淡蓝色的花瓣，那浅黄色的花蕊，让人如痴如醉。玫瑰都会羡慕她那高雅的气质，君子兰也会羡慕她那与众不同的特点。她，高雅美丽，她，芳香扑鼻，总是在群芳吐艳姹紫嫣红时炫出最耀眼的一面。在有紫罗兰的花丛中，无论是玫瑰，还是野蔷薇，或是铃兰，都比不上她！
那一刹那，我发现我越来越爱那盆紫罗兰，也发现早晨的美好。生活是一首美丽的诗，它书写着我们的梦，我们的童年；生活是一卷美丽的画，它表现着我们的.爱，我们的青春。但在疲累的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们没有发现，生活中的美就是消减疲劳的良药；在受挫的时候，我们很容易苦诉生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良剂；在无聊的时候，我们很容易埋怨生活的平淡，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良方。而生活中，美无处不在。只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画，这很有意思！
篇3： 这很有意思作文
这很有意思作文
太多接触人世间的是是非非，不免让我劳累的喘不过气来。而每当回到家，我看到那一片绿色的小植物海时，紧张与压力都纷纷被抛之脑后。一下子变身成了小园丁，细心地呵护它们，这很有意思。
放学回到家，我就会先去探望一下我的成果们。在水珠和阳光的沐浴下，它们显得格外生机勃勃。有时，叶子也会枯黄，我就小心地把叶子连同长在上面的茎条一同剪下。于是整盆植物都又恢复了原有的气势，似乎因为少了一片吸收营养的叶子，它们把更多的力量用在争抢上，一片片都愈发强盛。
有一次在浇水的时候，可能由于水力太猛，它们无助地东躲西藏。脆弱的那些被连根暴露在泥土之外，似乎是在抗议我如此粗暴地对待他们。我也很不知所措，只好又再一次把它们的根须一点点的埋回土中，却不知它的生命力有了减弱的`趋势。
经过了多年的培育，我家的植物角俨然成了一座迷你植物园。到我家来的人们对我赞不绝口，却不知我在它们身上学到了许多许多。
暑假是出游的好时光，我总是与家人相约一同出行。而每次植物们便没有了机会，它们似乎很懊恼我不带它们游山玩水，便总会耍耍小脾气，把土壤总的水分大量吸收，在我回来的时候让我看到干裂的小土。我只好后悔地给它们浇很多水，但也恢复不了从前了。我突然发觉这与人生的许多方面是相同的。就如同学习，不认真了一段时间，如果是想要突击一下子就能够学到很好的程度，是不可能的。所有的优异都是因为有了时光的积淀而才会够或取的，短时间的努力是无法换取真正的成就的。
每当我见到绿色，心情便会疏朗很多。这真的很有意思：植物不仅能培养我的动手能力，开发我的智力，还能教会我一些人生哲理，告诉我该如何做、如何想。就让我把植物也种在心中，把绿色的好心情当做我每天伴随我的伙伴。
篇4：关于美食的优秀作文：吃很有意思
吃是一个品味生活的过程，但往往有很多人忽略了它。
大家多数喜欢的是荤菜，因而关注的也多是荤菜。荤菜分鸡鸭牛猪鱼蛋等众多品种。
记得学校有一回烧番茄炒蛋，厨房里的师傅们脑洞大开，趁蛋和番茄在锅中玩耍的时候，往里面丢了一小块咖喱，出锅的时候又撒了些胡椒粉。这道菜变得妙不可言。
提到蛋，我又忆起了肉末蒸蛋。呵呵，真绝了，一口咬下去，唰的一下，汤汁便从蛋块中流下来了。你若是不想弄得满嘴满脸都是鲜美的汤。你就得像婴儿吮奶瓶那样把汁水吸走，再一口一口地吃那肥瘦得当的肉，富有弹性的蛋。肉在酱油的辅佐之下变得强硬，结实而有力，一扫之前的颓废之态，充满了嚼劲。
一讲到汤汁，我想起了另一道菜--油豆腐烧肉。油豆腐很不起眼，不温不火一个膨胀的小方块，呆呆地坐在角落里。它在干什么?思考人生?我才不管呢，这个木讷的小东西，我倒是觉得很好玩，因为你用勺子轻轻触它一下，它就会弹一下，似懂非懂摇晃几下，无异于西餐中的布丁。一番烧煮出锅后，油豆腐便不像布丁一样委曲求全，你把油豆腐咬开。汤直接“嗤”的一声喷射出来，坚决要誓死捍卫本家。但只要你把油豆腐整个儿扔进嘴里，肉汤从四面八方鱼贯而出，不是味蕾的极致体验，更是一种口腔的绝佳按摩呢!
狮子头是用少量淀粉和肉捏成一个个不大不小的圆子。进锅深造后，狮子头里的香味不约而同地融进了汤里，又过了一会儿，汤上蒸腾起了一层白雾，接着白雾消失了。香味回归了狮子头里。班里开了个比赛吃狮子头，那么大一个个的狮子头，我竟一口气吃下九个。可打这以后我就再也不想吃狮子头了，用重庆话来说，这叫“吃伤了!”的确，我当时是吃的快要冒出来了。
吃完午饭后都会喝一回牛奶。所有的牛奶都是盒装的，多人爱喝甜牛奶，尤其是优酸乳和真果粒。这两种我都喝过，可是优酸乳甜的要命，甚至带了点苦味儿，真果粒还不错，果粒的确蛮多，可是太多的果粒险些坏了牛奶的原味。还是纯牛奶好，钙含量又高，又是天然的，没有什么“食品添加剂”，还有一股浓浓的醇香。
吃的确很有意思，体现了一个人对生活的品味。可有些人说，现在的繁忙是为了以后能更好的品味生活，但如果一点一滴的生活细节都不会品味，请问你哪来的勇气谈“更好”的品味呢?
公众号：繁星月迹
篇5：一个很有意思的人小学四年级作文优秀
她，肩负“级长”使命，是一位人见人爱的微胖型女老师。与其说她幽默，还不如说她十分有意思。
这个有意思的人就是我们的孙老师。她怎么就有意思呢，且听我慢慢叙来。
孙老师的长相和性格都挺有意思的。黑色边框的眼镜架在她那富有智慧的小眼睛上，丝毫没有一点违和感。说起她的性格，那可就更好玩了。有时像坐过山车一般，有时又如“孙猴子的脸――说变就变”。每当撞见孙老师那迷人微笑，准是有好事发生;倘若是面无表情，身后还跟着一团易燃易爆的火苗，那么我们就凉凉了。
一次我们班的机灵鬼老远就望见孙老师，手握历史书，一路风尘仆仆，怒气冲冲地走来。他吓得火速通知了我们班里的每位同学。同学们听后都像老鼠见着猫一样，闲聊的、瞎闹的，统统飞奔回自己的座位，一本正经的翻看书本。顿时嘈杂的班级瞬间安静下来，足以证明孙老师的威力十足。待孙老师莅临门口时，她吃惊地看着我们如此不同寻常的举动，心里却识破了我们的小把戏，会心一笑，说一声：“别演了”。一下子，我们骨子里那股戏精劲儿全都飞到九霄云外了，一起哈哈大笑起来。在那一瞬间，一场原本即将来临的狂风暴雨，就被我们瓦解了。
孙老师不仅把年级管理得秩序井然，还把我们的历史课上得妙趣横生。那场面真叫一个字“好”。每当听见校外同学抱怨历史课无聊时，我总会雄赳赳，气昂昂地向他炫耀。
那是一个温暖的下午，冬日的暖阳升到天空的正中央，着实让人昏昏欲睡。只见孙老师迈着她那轻盈的步伐走进了我们班。她神秘的说：“今天我们要上一堂新课，它的名字是……”她忽然不说了，一下子激起了同学们热情的火种。
“它的名字叫山顶洞人，那为什么叫山顶洞人呢?”孙老师疑惑不解的问。同学们议论纷纷，有人说是因为他们的饮食习惯，有人说是因为他们的习性。可都被孙老师一一拒绝了。她终于耐不住了，猛地一说：“因为他们生活在一个山顶的洞里，所以就叫山顶洞人。你看历史的专有名词就是那么接地气。周朝的都城在西边，就叫西周，都城往东迁就叫东周。”我们恍然大悟，都嘲讽自己的脑子，怎么这么笨!在欢声笑语中，我们度过了一堂奇妙的历史课。
在我心里，孙老师永远带着“有意思”这个主角光环。
篇6：一个很有意思的人小学四年级作文优秀
风吹过，飘来阵阵香气，是桂香。没了夏日里的绿树掩映，这条水泥小路似乎格外冷清，每次路过这儿总忍不住张望着看一看，就算知道这里只剩浓郁的桂香也不愿放弃寻找那个童年记忆里熟悉的身影。
“老板，我又来了。”小女孩对着买糖炒栗子的男人说。“好嘞!”小女孩似乎是这家摊子的常客。老板用小铲子把褐红色的栗子装进纸袋里递给小女孩。装着栗子的袋子像是天然的暖手宝，忍不住打开，热气夹着栗子特有的香甜扑面而来，桂香都不及它一分。小女孩急不可耐地拿出来一个麻利地剥开壳扔进嘴里，刚出锅的不免有些烫，老板不禁说:“不急，不急，没人跟你抢，还有不少呢。”
栗子甜丝丝的味道充斥到口中，身子逐渐暖和起来。袋子里，栗子一个个咧着嘴散发着热气，小女孩看着不禁甜甜地笑了，那样天真，老板看着也笑了，就像父亲那样和蔼。
小女孩就是儿时的我啊，那时的我格外爱吃糖炒栗子，走过很多店终没有我爱，知道路过这家摊子。
“老板，还有栗子吗?”我拿着手里的钱怯 生生地问。“栗子还没炒好呢，等一会儿哈。”说着，老板把他自己的小板凳让给了我，我乖巧地坐在一旁看着老板炒栗子，黝黑的脸上似有细汗，明亮有神的眼睛映着锅里的栗子，白色的围裙并不是很脏。栗子在锅里翻滚着，老板和我聊起了天。老板是个自来熟，很快和我成为朋友，离栗子熟还有好一会儿，老板便与我讲起了笑话，那时的我自然毫无顾忌地大笑。栗子炒好后，我还与老板说了再见。之后我便常常光顾老板的摊子，每次，老板都会带着笑意给我讲故事，我坐在小板凳上一边吃一边听，风把桂香吹来，心旷神怡，那时的我觉得老板无所不能，能让我开心会讲故事笑话还会炒栗子，人特别有意思。
两年后，我又找到了那条路，桂香依旧，变了的是摊子和老板，已经不在了，没有出现，我失望而归。后来听说老板去了其他城市。老板的故事和笑话给我那时的童年带来快乐。他应该也会在那个城市遇到一个笑容天真喜欢听故事的小女孩。
成长到现在，一路数来，忘不了的是卖糖炒栗子的老板，那个有意思的老板。
篇7：一个很有意思的人小学四年级作文优秀
最近有一句话让我的印象十分深刻，那就是：“一个有趣的灵魂，总是会在一个平凡的人身上找到她的归宿。”而在我认识的人里，要说有意思的话，他绝对是其中最有意思的人了。
我的政治老师虽然看起来其貌不扬，甚至可以说他有些呆头呆脑。但在和他接触后，就会发现他是一位有意思的人。老师喜欢花，却又不愿去养花。我问过他原因，他说：“那些真正美丽的花，是由大自然孕育出来的，是属于大自然的，如果我们将它搬到温室里去精心呵护，那它就丧失了一开始就原有的那种美。”所以他常常会把凋落的花朵给制作成书签，摆放在桌上，令每次我进入办公室交作业时，都会不自主的往她桌上瞅上几眼。
那天，天气刚放晴，我再次准备离开办公室时，他桌上的一个书签吸引了我的注意。那是一朵色彩素淡的小野花。
我有些疑惑，这种路边随处可见的小野花。老师，为什么要将它制成书签呢?
我想起了老师上的第一堂课。
那是这个学期的第一节政治课，因为听说了是一个新来的老师给我们上课，所以我的内心有些激动，不禁猜想他是一个怎样的老师。这时一个矮胖的男老师走了进来。
他有一张圆圆的脸，在那中间是一个宽宽的鼻子，仿佛被人一拳打塌了似的，往上看两颗黑豆豆似的眼睛嵌在中间，往下看两片厚厚的嘴唇，扬起一个灿烂微笑。这张脸真是平淡无奇，丢在人群中根本找不出来。
我心里有些失望，认为这样一个老师上的课也像他的长相一样普通，可当他开始上课时，我发现他上课的方式十分风趣幽默，使得那些枯燥的知识也变得有趣起来，这和他的相貌完全不符，现在不过一节课，他就获得了我们全班同学的好感。
我又想起了我们的第一次社会实践。
老师带着我们进行了第一次社会实践，虽然只是普普通通的一次义卖，但他将这次义卖和书本的内容完美的结合在了一起，让我们印象变得更加深刻。
就是这样的一位老师，在潜移默化中改变了我们。他虽然长相平凡，但在和他的相处中，我发现了他是一个热爱生活，热情有耐心的人，这和那株小野花的精神不是一样吗?平凡而又不甘于平凡。
下午我交完了作业，老师送给了我一张他亲手制作的书签，我仔细一看，呀!原来是那天我在他桌上看到的那株小野花。我问了问老师：“老师是什么花?”他笑着说：“它叫桔梗，它有一个很美的传说桔梗花开代表幸福再度降临。可是有人能抓住幸福，有的人却注定与它无缘，抓不住它，也留不住花。”我点了点头，将它宝贵的放在了怀中。
放学的路上，我将它拿了出来，在阳光下，他淡紫色的花瓣，一闪一闪的。光线将它照得透明清晰的连纹路都可以看见。放在鼻尖轻轻闻一闻，有一股淡淡的清香充满整个鼻腔。虽然它已经干枯，被制成了书签。但他还是透露着生命的活力，透露着对对生命的热爱。正是这些它所拥有的精神，让它平凡的外表中拥有了不平凡的灵魂。
我的眼前又浮现出那位有意思的人来。
一个很有意思的人小学四年级作文优秀范文
篇8：烟花其实很有意思作文800字
烟花其实很有意思作文800字
我望着烟花，在一瞬间绚烂又消失，明天又是新的一年了。——题记
记得小时候，我并不热爱烟花，只是觉得它吵，觉得最有意思的是听哥哥们聊着我听不懂的事，说着我听不懂的话。我讨厌烟花的短暂易逝，为什么人们会沉醉在瞬间的欢愉之中呢？我不明白，但我等待着成长，认为长大后的我会懂得一切。
后来，我进入了初中，离开了父母的陪伴，一切仿佛并没有了曾经预想地那样顺利，我只是在不知不觉中度过了又一年，不同的是，我期盼着烟花的绽放，就像我盼望着家人的团聚一样。
那天晚上，屋里坐着曾经我习以为常的人，我的`到来使长辈们不约而同地说“稀客”“又长高了啦”“时间好快哦”。是啊，时间好快哦，老一辈的玄发白尽了，皱纹爬上了小姨们的脸，大家仿佛是在一瞬间苍老的。
没等我从大家的变化中抽出神来，爸爸招呼着：“烟花摆好了，都出来都出来”，我望着一年里见不到几次的父亲，泪水猛地在眼眶里打转，回头拿了壁炉上的茶杯，才极力掩饰住自己的伤悲，原来爸爸也老了。
“咻——崩”一束烟花在瞬间中灿烂，又消失，迎来再一次的绽放。我的身边簇拥着弟弟妹妹，他们欢呼着雀跃着，在烟花之下流露着孩童般的天真。
忽然间，一年里的悲欢离合从我脑中一闪而过，如这烟花一般绚烂，但并不短暂。我猛地意识到十四年间我从未认真感受生活，关心我爱的人们。烟花沉寂了一年，在最美好的时刻照亮整面天空，响彻半片山林，这是烟花穷其一生才达到的惊艳。一簇烟花绽放，会迎来无数后进的烟花，一次次绽放，那是烟花灿烂又沉沦的美。
而烟花，绝不止于美丽色彩，它就像进入新年里必经的仪式感，更因为看烟花的人而变得不一样了。烟花有许许多多的意思，有美好祝愿，有新旧交替，有起承转合，它寓意着一年结束又迎来新的一年，是父母老去而我们要承担家庭的责任，还有我们在烟花下重回温馨和爱，祝福着亲人的新生与人们的爱恋，所以烟花真的很有意思。
它在流云中灿烂，是烟火，也是我们的过往，我们总要抬头，总要前进，因为前方有光，我们也终将变成一束光，像绚烂烟火般惊艳，在万人瞩目下沉沦，这是烟花的意思，而明天会是新的一年。
篇9：这个老师很有办法三年级作文
这个老师很有办法三年级作文
我脑海里想着这个老师，那个老师，写哪个老师呢？就写班主任王老师吧！上星期发生在他身上的这件事情至今还在我的心中荡漾。
周一班会课上，王老师批评了我们组最后一桌。事情是这样的.，上午美术课上，美术老师在黑板上给我们做了示范后，让我们临摹，我们就都很认真的画起来，猛然间后边发出了声音：“老师，他们两个在亲嘴！”唰，都向后排望去，然后哄堂大笑。美术老师向他们走去，同学们都在窃窃私语，小声议论着……。美术老师问他们画好了吗？他们说画好了。其中一位说：美术书上有一组小朋友面对面，他们在模仿，上星期天在家看电视还有“亲嘴”的情景，他据理力争。美术老师让同学们继续画，这场闹剧像是结束了。下午班会课上，班主任王老师布置了主题班会：小学生该如何交往。又把上午的事提上了议事日程，讨论后，都说他们不对。王老师也批评了两位同学，这种行为很不好，电视上这样的情景是负面的，我们应有选择性，多看些少儿节目，既可以调节紧张的学习生活，有丰富了知识。这节主题班会很有针对性，对我们的生活做出了指导。
我们都心悦诚服，说王老师真有办法。
篇10：我和老师优秀作文
啊 !一转眼,又到过年的时候了妈妈爸爸买来了许多水果,准备迎春节得到来.
我灵机一动,对了,做一次水果沙拉吧! 我们在英语班的时候, 老师教我们做过一次
那次, 老师带来了盘子, 沙拉酱, 刀和洗干净的水果, 用刀切成一块块的, 放入了许多沙拉酱, 拌了一会儿, 我们便大吃了起来,现在回味起来还甜甜的呢!
我回想着, 当时老师给我们做沙拉的情景.
首先,我拿来了盘子.沙拉酱.酸奶.橘子.梨.苹果.香蕉.我把苹果，,梨洗干净,把橘子,香蕉的果皮迅速拨完,然后把它们切成一块块的小方块, 放在盘子里,放了一些沙拉酱,然后搅拌一番,这样就好了, 哦,忘了,还要放一些酸奶呢.
做水果沙拉最关键的是倒酸奶了,倒上酸奶, 吃起来才有味呢.
我拿起酸奶, 又找了一个杯子, 倒了半杯, 但是手一直抖个不停, 生怕我倒多了, 一但浪费了, 就白瞎了我最爱喝的酸奶了, 啊,倒好了,“哗哗”我把剩下的奶都倒了进去, 酸奶像白色的瀑布一样垂挂下来, 把水果沙拉装扮的更漂亮了, 让人一见就很想把它吞下去的.
哦, 这回我的水果沙拉才算真真正正的完成了.
我拿起筷子尝了一口, 恩, 不错,很好吃. 如果你的谗虫上来了, 就来我家,我可以帮你解馋的哦!
篇11：我和老师优秀作文
以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。她，人类灵魂的工程师，我，一个普通的学生。我和她的关系是师生，但只要我和她一走出去，十有八九的人会说我是她的女儿。
女马妈听后，把我推到身前，说:这是我女儿，叫施蓓，以后请多多照顾。好的!她又对我笑了笑，拍拍我的头，走了。这时语文老师给我的感觉是和蔼可亲。 以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。 丁零零上课了，这p是语文课，我最爱上的。我和同学们安安静静地坐在教室里等待游老师。过了一会，门外响起了一阵熟悉的脚步声，游老师来了。上课!开始_L课犷。游老师说得是那么生动，把全班同学都迷住了)惟独我，在椅子卜动来动去。不是我不想听，而是肚子痛得实在厉害，过了一会，我呕吐了一地脏物。我害怕极r，万一游老师批评我怎么办。
游老师闻声走过来，我闭着眼隋等着挨批评。没想到游老师亲切地对我说:你先出去透透气吧!我来扫一扫找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厉害了。游老师没有批评我把这堂课弄砸了，没有批评我破坏r环境卫生，她是多么称职、多么好的一位语文老师啊! 随着年龄的增长，我有了许多烦恼，但每次我都愿意向游老师倾诉，因为只有她最了解我，她才能帮助我。 我和我的语文老师之间的感情是最真挚、最浓厚的。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲、自豪。但愿，她也为有我这样一位学生而感到欣慰。
篇12：我和老师优秀作文
谁都有秘密，我也有自己的秘密，今天我就和大家分享一个我和老师之间的小秘密吧。
那是在我三年级时一个炎热的下午，我们班正在进行数学第一单元测试考核，我飞快地做完试卷，扭头看了看时间，离考试结束还有35分钟！于是我悠闲地靠在椅背上，玩弄着新买的自动铅笔，时间一分一秒流逝着……终于，下课铃声响了，这时老师厉声喝道：“收卷！”随着“嗖”的一声试卷就像一阵风似的被卷走了。
到了第二天早上，只见数学老师抱着一叠厚厚的试卷走进教室，很严肃地对我们说：“想要知道昨天考试分数的同学去办公室找我。”说着便离开了教室。我既兴奋又期待，连忙跑到老师办公室，这时，老师语重心长地对我说：“雷子昊啊，雷子昊，看看你这次考的成绩吧，要找找原因啊。”说着老师把试卷递给了我，只见试卷上醒目的数字出乎我的意料。从读小学开始至今我还没考过80几分呢，脑海中瞬间浮现出妈妈批评我的画面，这可怎么办？心里面有些忐忑不安的感觉。
我一声不吭站在原地，满脸的担忧被老师看在眼里，这时老师拉着我的手和蔼地说：“你还记得考试前我在黑板上写得哪十二个大字吗？”“仔细审题，认真检查，必拿高分。”我几乎脱口而出。老师听了以后满意地说：“下次可要这样严格要求自己哦！这次的考试成绩老师决定给你改批个保密分，这可是咱俩之间的一个小秘密哦！要保密呵！但是下次一定要加油啦！”听了老师的话我内心充满了感动，深深体会到老师的用心良苦，为了这个小秘密我暗自下定决心：以后每次考试一定要认真努力对待，不辜负老师对我的厚望。
很快一学期快要过去了，我终于在接下来的几次考试中取得了优异的成绩，老师开心地表扬了我，我不好意思地低下了头，我知道是“我和老师之间的秘密”给了我进步的力量。
篇13：我和老师优秀作文
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有王老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的`家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有王老师好。
篇14：我和老师优秀作文
这位数学老师，他的视力令人担忧，眼睛上戴一副黑框眼镜，面部表情时而铁青时而露出自带喜感的微笑，头发常常看上去绞成一团，身着普通的深色T恤，整个人略显消瘦。大概是数学学多了的缘故，他的头时而看着像长方形时而像倒三角。而且，他很有个性。
开学第一日，他便下达了“作业必在八点前交，否则过评无分”的命令。这真让人不适应，上学前满脑子都是困意，哪有功夫想着交作业？为此我丢掉了大把分数，许久之后才渐渐习惯。
有时他会因为时下新闻而变得气愤不已，便在课上向我们倾诉他的观点。他说得十分投入，头头是道。随着口才的提升，一日讲的比一日精彩。
有时他看大家学习紧张，做题辛苦，他会玩性大发，依照个人特征给同学起别名以示奖励。细思便觉得确实贴切，特别形象。
最主要的，是他教会我们批判性思维。
“作业写了没？”一天，他问大家，镜片一闪，嘴角可是在尽力维持严肃。
“写了！”全班异口同声。
“例题都做了吗？”他狡猾地笑道。
“做了！”一致的回答中，总是有真有假。
“哦？”他质疑道，“没有人发现有错误吗？”
这回没人应声，大家一头雾水，闷头翻书。啥？书里还会有诈？每一次的审阅校验难道不应该保证它的完美吗？大家又埋头开始地毯式搜索，仍旧一无所获。“诶？诳我们的吧？其中必有蹊跷。”我暗想。
“再找找看？”他期待地看着大家。于是又掀起了一阵翻书浪潮。
他眼里（因为眼睛实在小所以我看不清，但大概）的期待应该是褪去了，只留下满满的失望，将眉毛向上挑了挑：“算了算了，还是我来讲吧……请大家把书翻到第49页……”
“原来如此啊！”感慨中大家恍然大悟。
至今，“不要以为给你看什么，什么就是正确的，你必须要自己思考它的正确性”这句话，时常回响于耳畔，他当时的严肃，时常浮现。
这就是我的数学老师。那堂课，使我记忆尤为深刻。
篇15：我和老师优秀作文
进入初中一年了，我也遇见了很多老师：温柔的语文老师、可爱的英语老师……还有“倔牛”一样的数学老师。
一次考试过后，我拿到了我的试卷。浏览错题时，发现了一道错题。我仔细算了几遍后，确定了我的答题正确。我信心满满的等待老师讲这道题。
等到老师讲到这道题时，我没有举手，一下站起来说：“老师您这道题答案错了。”突然全班鸦雀无声，老师也停了下来，脸上已经没有了笑容，眉毛轻蹙：“这位同学，你的答案肯定是错的，不要打断老师讲课，你要是考好了都会了，就自己做作业，不要打扰别人听课。”“可是……”我还想再说些什么时候，老师挥挥手，让我坐下，不再给我说话的时间，我感到了几双带着讥笑的眼睛看着我，我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外，外面乌云密布的不见一点阳光。
下课前几分钟，我又把问题重复了提了一遍。老师很生气，眼睛瞪的大大的，眉毛拧成了一团，鼻子好像在喷火一样，活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头，咬着唇，泪水在眼睛里打转，心想，为什么老师不肯相信我呢？终于，下课铃声救了我，但我心里开始有些怨恨数学老师了。
我有些想要放弃了，但我又想：“不行，不能让大家记住错题。”我咬了咬牙，决定和数学老师做最后一次“战斗”。
第二天上数学课的时候，我有礼貌地举起了手，或许是因为我礼貌地举了手，老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜，认真地再次重复了头天我的质疑，简单明了地阐述了我的思考解题过程。老师认真地听着，并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间，世界上只有我们两个人。片刻后，老师冲我一笑：“你是对的。”这一刻，班里发出了一片掌声。我的眼睛里有些发红，但心里却十分开心。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过，树枝轻轻摇动着，树叶发出哗哗地声响，好像也在为我鼓掌。
从那以后，我和数学老师之间发生了一种微妙的关系。老师不仅教会了我知识，还不停鼓励我要勤于动脑，善于思考。他也还让我懂得了一个道理：在真理面前，不要放弃坚持。只有坚持，才会不断登攀高峰。
篇16：我和老师优秀作文
虽然一直觉得自己是个独立的听话的上进的孩子，但我在学习上一路走来，老师也倾注了无数的心血，我得到老师的教育呵护，也包括老师的批评，才慢慢的进步。
每每教师节，我对老师的感激心情就会涌上心头。
有一次，班上的一个同学拿了我的作业没跟我说，我知道了非常生气，一句骂人的话随口而出。结果被一个同学告诉了崔老师，第二天，崔老师看到了我，微笑着对我说：“你可是老师眼里的好同学，说话做事要带个好头呀”。我的脸一下子羞得通红，低着头走近了教室，老师的微笑和宽容一直记在我的心里，让我学会了尊重别人。
记得初二上学期期末考试卷发下来，我看了上面的分数，只是在及格线上，那时，一种难以掩饰的失落涌上心头，这也许就是我的命运么?我嘟囔了一句，“看来我不是读书的那块料”。倒霉，正被崔老师听到，他当着我的面严肃地说到“你才多大，以后的路长着呢，干嘛要气馁呢”?这句话一直萦绕我的心中，是呀，无论遇到什么不顺利，都要学会忍受和学会坚持。
还有很多不能算秘密的秘密。都是在老师的培育下让我找到了人生的方向、运作人生的准则。尊重、坚持、相容，这是我们最需要的，这都是老师给我的。
再说说老师的鼓励吧。我的自信来源于老师的鼓励和悉心教导。记得某一次，我因为吃了野菜中毒了，脸肿了，眼睛也睁不开了，住到了县里的医院。离家走的时候，我让爸爸把我的语文和数学书都给我带上。当眼睛可以睁开的时候，我便开始打开书本，自己开始自学了，不懂就问病友和医生。半个月过去了，我回到了班级，迎来的是期中考试。崔老师说，别着急，我会给你补课的。当公布成绩的时候，崔老师用颤抖的声音向大家宣布，我的数学得了全班的最高分。这件事成了我们班典型刻苦学习的范例。在这件事上我感受到了刻苦钻研，自信的面对对于改变生活的轨迹是多么的重要呀。
老师，人类灵魂的工程师，值得我们永远的尊敬和爱戴。
篇17：小时候，我很有爱心作文
小时候，我很有爱心作文
记得小时候，我特别有爱心。总想着长大了要去当兽医，这样就可以让小动物们不再被病痛所折磨了。跟着妈妈去买菜时，到了肉类区，看见了案板上一块块的肉，闻到了那血腥味，我就心如刀割。其它动物也是有生命的啊，不能因为我们而死亡啊！可是再想想爱吃肉的自己，便放弃了当兽医的这个梦想。能让心灰意冷的我重拾起兽医这个梦想，就只有这件事了——
有一次，二年级的我上学时，在人行道上看到了这一幕：马路上，有一只血肉模糊的动物静静地躺着，定睛一看，那是一只小猫。它就那么静静地躺着，没有任何挣扎，也许...它已经跟着死神走了吧。可是，明明那只猫身上有被轧过的痕迹，而它旁边也有血红的轮胎印，但是没有一辆车停下来，也没有一个人走过去把那只小猫送到宠物医院。大家都绕道行驶，并没有像我想的那样去帮帮小猫。大家都冷漠地走掉了，我着急地流下了眼泪。心想：难道轧了小猫的人就没有一丝丝惭愧吗？为什么大家都走掉了！小猫也是动物，只不过它没有我们人类高级而已啊！它也有生命，凭什么它的生命就不值得别人去好好地珍惜啦？
过了一天，我发现马路上的'小猫不见了，但是，马路上的血迹并没有消失。后来下了一场暴风雨，也许老天爷也伤心了吧！如果人们都这么冷漠无情，那世上还谈什么温暖！
第三天，虽然血迹被暴风雨洗掉了，但每当我想起这件事时，心里还是会隐隐约约地痛起来。那只小猫当时的样子已经深深地刻在了我的脑海里，当我看见任何小动物时，我都会想起它。它的死亡就是一个很好的警示牌，它无时无刻不在提醒我不要当动物“杀手”。
篇18：这很有意思 亲情的作文800字
这很有意思 亲情的作文800字
人生的旅途中有太多太多有意思的人，有意思的物，有意思的事，但我认为最有意思的是那个捡起郁金香的一瞬间，它让我明白了一个疑惑，一个隐藏多久的疑惑。
我生活在一个率福的家庭，但好景不长，在我四岁的'时候，这种和谐被打破了，妹妹来到了我的生活中。从此，我不能独享父母亲的爱，特别是爸爸，特别疼爱妹妹，我经常在不远处听见爸爸与妹妹的嬉笑声，内心十分孤独，这样的心理落差让我觉得爸爸不再爱我了，不再像以前一样爱我了渐渐地，我和爸爸的关系越来越生硫，有事讲几句话就会吵起来。
父亲节到了。那天，我想和爸爸的关系好一点，便去花店买了一東郁金香，还用星星点灯的包装纸细心地抱起来，我背着书包，拿着郁金香，在路上开心不已，认为爸爸肯定会很开心。打开门，只见爸爸在沙发上看新闻。我试探性地问了句：“爸，看电视呢。”“嗯。”一句粗犷的声音传入我的耳朵，让人有点儿害怕。我小心地拿出郁金香，说：“看，祝爸爸生日快乐。”我笑开了花，可爸爸却说：“多少钱？不用你赚钱就这样浪费吗？”我的笑容僵住了，气氛十分尴尬，妈妈来救场说：“小孩子不是想让你开心吗？多花几个钱没事！”这时，我的脑海中浮现出爸爸与妹妺的场景。如果是妹妺送的，爸爸肯定不会这样说。
想着想着，越来越生气。我把手中的郁金香王地上使劲地一扔，“那就扔了吧，反正没人要！”我夺门而出，想去同学家写作业，可是书包没带，我坐在楼梯上，独自哭泣。天边的月亮十分凄凉发出微弱的光线，连星星都笑我是个没人疼的孩子，泪水慢慢滑过脸颊，我不得不回到家中，打开门，扑鼻而来的是阵阵花香，只见爸爸正在客厅“抢救”郁金香，妈妈发现我回来了，说：“看，你走了之后，你爸又把花捡回来了，我说花瓣掉了，茎也折断了，不能活了，可你爸非说能活，能活，这不，又捡起来了。”泪水不停地流下来，原来爸爸是爱我的，一直都是爱我的，我明白了心里的真正的意思，往日的疑惑，不解怨恨全都消失了，再看向窗外，月光多么皎洁啊，星星一个劲儿地朝我笑。
那束郁金香解答了我很久的疑惑，让我明白了爸爸的意思，解除了我与爸爸之间的矛盾，让我们的关系变得更亲密了。这很有意思，有着让别人意想不到的真正的意思。
篇19： 原来我也很有才能作文800字
原来我也很有才能作文800字
才能，并非与生俱来，而是经过后天的努力才培养出来的。每一位有才能的人的背后，都是日复一日，年复一年的坚持练习。
小学三年级时，在一次晚会上，杜老师拿出自己的萨克斯，给大家献上了一首曲子。乐曲时而活泼，时而婉转，时而缓慢，时而急促，堪比天籁之音，吸引了全场观众。此时此刻，这声音悄然飘落我的耳朵，也深深地扎入我的心扉。
不久以后，我便踏上了学习萨克斯的漫漫征途。那天，我惊喜地打开长方形的崭新盒子，轻轻地抚摸那金灿灿的管子，当时就发誓一定要把萨克斯学好，希望自己能像杜老师那样吹出美妙的天籁之音。刚开始学的时候，我真是一筹莫展。我很纳闷，为什么杜老师能吹得如此得心应手，而我却只能吹得断断续续。
接下来的日子里，在杜老师的指导下，我反复练嘴型，认真识记曲谱，从练习音阶到简单的曲子，再到完整的乐曲，进步也越来越大。在学习的过程中，我渐渐明白了，这是长年累月刻苦练习的结果。
转眼间，我已经六年级了，第一次参加全县中小学生器乐大赛，就获得了二等奖。虽然毕业班的我学习任务繁重，但还是坚持在百忙之中抽出时间练习萨克斯，并且成为了课余生活的最大乐趣。
我上初中时，杜老师调回县里去了。很幸运的是，我遇见了一位新的萨克斯老师。朱老师和蔼可亲，幽默风趣，水平也很高，学生们都很喜欢她。
暑假的.时候，我们准备在乐业广场进行一次汇报演出。演出前，我每天吃完早饭直接去学堂里练习。其他同学也都来了，在朱老师的带领下，我们排着整齐的队伍，在舞蹈房里面对着镜子一遍又一遍地练习。虽然房间里开了空调，但我们还是汗流浃背。
演出的前一天晚上，我们一起到乐业广场排练，一遍遍地登台演奏。找到不足之处后，我们一次次重新演奏，直到完成满意为止，到了凌晨一点多才回家休息。
在汇报演出中，我们果然不负众望，发挥出色，展现出了最好的自己。一曲萨克斯合奏《同一首歌》，以天籁般的声音征服了全场观众，赢得了排山倒海的掌声和欢呼声。站在星光灿烂的舞台上，我的脑海突然闪过一句话，那就是“台上三分钟，台下十年功”！
也许我们本来略显平庸，但是只要刻苦勤奋，那么你会发现，自己的才能原来是无处不在的。
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