邯郸中考作文600字
“米卡玛卡呣”通过精心收集，向本站投稿了22篇邯郸中考作文600字，以下是小编收集整理后的邯郸中考作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：邯郸中考改革政策
邯郸中考改革政策
根据教育部发布的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，中考改革将稳妥有序地展开，综合改革试点从20之后入学的初中一年级学生开始实施。《指导意见》明确，在考试科目上，语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目，将体育科目纳入录取计分科目。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入录取的计分科目。也就是说，改革后，语文、数学、外语和体育是必考科目。在这种形势下，本报请来几位中学名师，就必考科目中三门文化课的学习，为考生们提供一些针对性的学法指导。
数学科目
《河北中考指导意见》指出，在考试内容上，强调减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。据此，为大家备战中考，提出几点建议：
(一)建构思维导图
对于每个知识板块，先确定核心主题，再运用数字、色彩等区分不同层次，在整理知识的同时要分析知识准确率，进行归纳和总结。通过建构思维导图，将数学知识可视化、系统化。
(二)重视错题整理
改错是学习的重要环节之一，其核心是“改会”。通过“原题再现――错题改正――标注基础知识――写明解题思路――寻找类似题型”，寻求知识漏洞，进一步把知识点与题目的条件联系起来。同时，针对错题与同学展开讨论交流或请教老师，探究出错原因。通过错题整理，更准确地把握知识点及概念点，提高解题思路质量，更有效地进行数学反思。
(三)掌握解题策略
中考题可以从三个层次去把握其所考查的侧重点及应对策略。
1、简单的客观题――考查基本知识、基本技能。
认真审题，从记忆中迅速准确地检索出相关概念、法则，按概念进行判断，按法则的程序操作，确保解题的精度与准度，在确保正确的前提下提升解题速度。
2、小范围的综合题――考查最基本的数学方法和数学思想。
在复习时要注意及时总结和归纳所采用的数学思想方法，掌握各类数学思想方法的基本原则和解题技巧，使之“内化”在思维方式之中。
3、综合与实践题――考查分析问题、解决问题等综合能力。
解题时要仔细分析题目的有效信息，合情推理，建立适当的数学模型，全面考虑问题;有时还需要借助图形、实物或实际操作来打开思路。在掌握基础知识的同时，还要加强“一题多解”、“一题多变”的训练。
英语科目
2017年中考，英语科目的题型没有大的变化。根据中考英语试卷的情况分析，试题难度比大约为3:5:2。容易题30%，中等难度题50%，难度较大题20%。整套试题难度系数为0.65左右(大约65%的学生达标)。
以下，就三种考试题型，给同学们讲讲在学习和考试中要注意的能力的培养和技巧的掌握。
1、听力
每天坚持听原版的语音材料，并尽可能模仿、跟读原版录音，练成语音、语调纯正、地道的口语，提高语感。在答题时，要沉着冷静，养成边听边简写速记的习惯，在稍纵即逝的瞬间记下关键信息，对提高答题准确率是很有帮助的。
2、阅读理解
阅读技能是英语学科考试主要考查的内容之一。培养达到考试要求的阅读能力，仅仅依靠阅读教材中的文章是远远不够的，所以同学们平时要主动寻求不同的资源，多读书，尽量读原版书或读物，在阅读时要学会用who，what，when，where，why和how质疑以及答疑，培养分析问题和解决问题的能力。
近两年我省任务型阅读题型为完成句子、简略回答问题、找主题句或填词、英译汉。在答题时首先要通读全文，学会抓大意。寻找主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句可能就是文章的第一句，也可能是文章的最后一句。第二要看细节，根据上下文中的关键信息词，看清题目要求，带着问题到文章中查找答案，认清选项区别。第三要查结果, 即做完题后, 复读材料, 验证答案。
3、基础写作
基础写作题共分A、B两部分。A部分属于基础性书面表达，考试形式为连词成句。B部分主要考查学生初步的书面表达能力。
如果同学们能够经常注意积累好词好句、欣赏并背过每篇美文，并根据《课程标准》或者《中考说明》中的24个话题进行写作训练，就一定能在中考时写出一篇漂亮的作文。在中考写作时，要做到以下几点：
1)读题和审题，确定体裁、人称和时态。
2)构思及草拟，按照逻辑顺序谋篇布局，设计段落内容。
3)保持卷面整洁
4)使用有把握的表达，写好每一个句子，多用简单句，但要注意变换句型、句式。
5)适当发挥。
6)认真检查：是否写全要点，是否标点、大小写与拼写、人称、时态、语态、单复数、比较级、冠词、介词、连词、副词等使用准确。
语文科目
随着中考改革的启动，语文学科考试题型灵活度增加，更注重考验学生的实践应用和能力积淀，在内容上对传统文化方面的重视程度会越来越高。面对这种情况，语文学科在教与学两方面都要适应这种变化。
从语文教学层面，首先，教师在语文课堂上要增强学生对中华优秀传统文化的认同感。努力培养学生的五个能力：阅读理解能力、规范书写能力、书面表达能力、口语交际能力、评价鉴赏能力。其次，重视培养学生的基本素养，努力把语文教“宽”。在课堂上加强对经典名著阅读的指导，课下以丰富有趣的主题活动让孩子们拥有放飞思维的舞台，培养其能力。
从学习层面，学生要注重养成以下几个习惯：
一、涵泳的习惯。“涵”，《辞海》的解释是“沉浸”;“泳”，自然就是游于水中。“涵泳”的第一个要义是多读，第二个要义是熟读，第三个要义是思索，要做到“读而未晓则思，思而未晓则读”。边读边思，边思边读，读和思交织进行。
二、爱读书的习惯。读中外名著或伟人传记，文以载道，在与大师、伟人为伍的时候，健全的人格，高尚的情操，坚毅的品格……会春风化雨般浸润心中，影响人生。读书一旦形成习惯，会终生受益。
三、写的习惯。常言说：不动笔墨不读书。很多同学背诵了不少，说起来滔滔不绝如绵绵的江水，可是写的时候却如挤牙膏一般，那么平常就应写写日记，有话则长，无话则短，写的习惯可以强化记忆、训练思维，也可以积累知识、练习写作。
四、向别人学习的习惯。三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。要学会在交流中分享，在取长补短中进步。
语文学习不能一蹴而就，需要长期积累，扩大阅读视野，循序渐进，厚积才能薄发
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[邯郸2017年中考改革政策]
篇2：邯郸中考各校录取分数线
全国各省市高考分数线排行榜北京强势第一
20全国各地高考分数线已全部公布。新浪高考特别制作2016年全国各地高考分数线排行榜。
让人意外的是，在今年多地一本分数线下降的背景下，北京不降反升，文理科分数线均排名全国第一。文科一本线甚至甩出第二名23分。
广东分数线排名降幅最大，去年广东排名全国第一，今年文理两科前十名已不见广东身影。今年广东排名为理科15名，文科19名。
由于改用全国三卷，云南贵州广西三地文科分数线一改往年分数较低的印象，排行上升至第2-4位，“风光了一把”。
安徽分数线降幅最大，文科降幅高达76分，文理科排名由去年的全国第4，分别降为全国第14位，第11位。
分数线查询公布
邯郸市主城区普通高中招生分数线：
市一中
公助生统招控制线602分(597分及以上按公助生对待)。
市二中
公助生统招控制线555分(545分及以上按公助生对待)。
邯郸外国语学校
公助生统招控制线582分(577分及以上按公助生对待)。
市四中
公助生统招控制线582分(577分及以上按公助生对待)。
致远中学
面向主城区招生控制线560分(县市区考生也可根据分数报志愿)。
赵都中学
面向主城区招生控制线490分(县市区考生也可根据分数报志愿)。
邯郸第二外国语学校
面向主城区招生控制线515分(县市区考生也可根据分数报志愿)。
冀南中学
面向主城区招生控制线515分(县市区考生也可根据分数报志愿)。
一般高中
公助生统招控制线380分。
建档线350分。
注：中考总成绩650分,其中语文120分,数学120分,英语120分,文综120分,理综120分,体育30分,实验20分(我省其他地市不考实验)。
篇3：邯郸速写作文
邯郸速写作文
邯郸是一座古老的城市，在二千多年以前，邯郸是赵国的古都，历史悠久。邯郸很特别，遗址多，成语多。
邯郸有许多千年遗址已倒塌了，您一不小心就会踩到历史上。
武灵丛台亭是邯郸最有名的遗址，凡到邯郸不去丛台亭，就像到了北京不游颐和园，没爬长城；到了西安没去看兵马俑一样。这座八角形的古老亭子，已有两千年的.历史，现在丛台亭被人们经常维修，至今屹立着，风彩未减，真让来观赏的人们称奇。邯郸还有很多遗址：赵王城、响堂寺、插箭岭......
邯郸的成语很多：邯郸学步、负荆请罪、黄粱美梦......那个一枕黄粱的亭子、蔺相如给廉颇让路的回车巷、古时燕国人学邯郸人走路的学步桥，现在还是这些成语的见证地。邯郸有一条成语街——丛台路，丛台路上隔一段路有一个灯箱，上面写有一则则成语典故。邯郸不愧是成语故乡，这一点也没有夸张。
我喜欢我的家乡——邯郸，新邯郸正以她古老的历史和美丽的容颜迎接着来自远方的人们。
篇4：有关于的年邯郸中考报名时间
邯郸中考报名时间
河北省中考将于6月21日至22日举行。昨日，记者从市考试院获悉，今年我市中考报名总人数为81922人，比去年增加了10926人。主城区报名人数为17105人，比去年增加了2671人，各县(市、区)为64817人，比去年增加8255人。
全市分为17个考区，共设置46个考点，2741个考场，比去年增加了4个考点，364个考场。其中，主城区设9个考点，571个考场，比去年增加了2个考点，89个考场;各县(市、区)共设37个考点，2170个考场，比去年增加了2个考点，275个考场。
中考期间(21日8：00至11：00、13：00至18：45，22日8：00至11：00、13：00至16：00)，考点学校周围将实行交通管控，除与中考工作有关的车辆及公交车、出租车外，其它车辆禁止通行，考试期间通行车辆禁止鸣笛。
主城区交通重点管控路段包括：市一中丛台校区门前丛台路(中华大街至陵西大街);市一中中华校区门前中华南大街(左西村路至龙旺伯乐佳园路段);市二中门前道路(107国道至十五里铺村西口);邯郸外国语学校门前和平路(曙光街口至绿化街口)及东侧曙光街(和平路口至向阳路口);市四中西侧世纪大街(联纺路至诚信路)、北侧诚信路(世纪大街至新凯大街)、南侧文明路(世纪大街以东至新梅林大酒店);市七中门前陵西大街(青年路至丛台路);市三十一中门前和平路(滏东大街至东柳西街)及西侧滏东大街(和平路至滏通巷);市职教中心门前联纺路(东柳北大街至郝甲大院)及东侧东柳北大街(联纺路至春光小区西门);市钢苑中学门前中华大街(水院路至渚河路)。
[有关于的年邯郸中考报名时间]
篇5：邯郸中考成绩达历史最好水平
今天，推荐您阅读《2017邯郸中考成绩达历史最好水平》希望能对您有所帮助。
邯郸市中考成绩已经揭晓。今年邯郸市实际参加中考考生人数为94493人，中考考试科目为语文、数学、英语、文综、理综和体育、理化实验，文化课总分600分、体育30分、理化实验20分，中考总分为650分。 记者从邯郸市教育局获悉，邯郸市中考成绩在连续三年持续提升的基础上又实现新的提升，取得历史最好成绩。
优秀人数、优秀率再次提升。20中考，邯郸市500分以上18648人，优秀率为19.73%，优秀生人数比的17277人增加1371人，优秀率比20增加0.12个百分点。 良好人数、良好率快速提升。年中考，邯郸市455分至499分12643人，良好率为13.38%，良好人数比年的9031人增加 3612 人，良好率比2015年提高了2.36个百分点。16个县(市、区)中有14个县(市、区)实现提高，提升较快的有临漳县、磁县、峰峰矿区、永年县、武安市。合格人数、合格率大幅提升。2016年中 考，邯郸市390分以上48189人，比2015年的39155人增加9034人，合格率为50.99%，合格率比2015年提高3.19个百分点。16 个县(市、区)中有13个县(市、区)实现提升，合格率提升较快的有峰峰矿区、临漳县、磁县、肥乡县。学生平均成绩超常提升。2016年中考，在试题难度加大的情况下，邯郸市文化课生均成绩再次实现较大提高，达到336.04分，比2015年的331.51分提 高4.53分，16个县(市、区)中有13个县(市、区)实现攀升，提高20分以上的有峰峰矿区(提高32.45分)、临漳县(提高29.63分)、磁县 (提高28.92分)、肥乡县(提高23.73分)。
篇6：关于邯郸中考招生填报志愿操作公告推荐
一、考生登录
进入“网上志愿填报系统”有两个途径，考生可以任意选择。
登陆邯郸市教育考试院网站，点击网页中[2016年上志愿填报]，直接进入“志愿填报系统”登录窗口。
还可以点击网页中[邯郸市中考管理平台]进入“邯郸市中考管理平台”,然后点击
[网上填报志愿]进入“志愿填报系统”登录窗口。
输入考生号、密码，点击[登录]按钮，考生号、密码验证正确后进入网上志愿填报系统。
二、填报志愿
先依次显示《志愿填报须知》、《志愿设置说明》和《重要提示》，使考生对志愿的填报办法、设置说明、注意事项进行了解。
阅读完毕后，点击[下一步]进入到志愿填报的窗口。
考生可以使用网站上提供的“招生计划查询”功能，或者查阅《邯郸市2016年各类中招学校来源计划》了解招生学校的招生情况，并进行填报。
在这里，考生可以点击[修改密码]按钮对当前密码进行修改。
密码长度应为6位，可使用数字和字母的任意组合，字母区分大小写。
所有志愿信息填报完成，确认无误后点击[提交]按钮，系统将对志愿信息做保存处理，并显示提交成功的提示信息。
提交成功后，系统会显示《志愿填报信息表》供考生阅览。有打印条件的考生可以点击[打印]按钮进行打印。确认无误后点击[退出]按钮退出系统。
[关于邯郸中考招生填报志愿操作公告推荐]
篇7：中考作文600字
和风吹过的地方，花儿低头，草儿弯腰，我的脸上也不禁挂上了一丝微笑，记忆也立刻被牵回到那条长长的铁轨旁，一个两边种满了庄稼、长满了野花的美丽地方。
春夏之期是那儿最美的时候，也是我最幸福的日子，因为每年的这个时候，外公会带我到这里散心，看火车呼啸而过。
那儿的格局从未被精心设计过。铁轨的两旁是窄窄的只容得两个人通过的小路，然后是绿草，上面点缀着紫的、黄的野花。你若是摘下一朵来仔细打量，立刻就会发现她们土里土气的，但是她们长在那里却再和谐不过了。因为这里是个无拘无束的地方，不需要娇艳的宝石般璀璨的花儿，只柳得下质朴的气息和最单纯的心。
外公骑着旧旧的自行车，载着我，行在这条小路上。一路无语，因为外公听不见我说话，只有火车从我们身边经过发出震耳欲聋的声响，他才会有所反应。尽管如此，我不觉得乏味，甚至觉得没有什么比依偎着外公看火车更惬意的事了。这是一种淡淡的享受。
每次火车驶来，我就会兴奋地指着它过来的方向，外公就停下来，眯着眼睛，看着远方。列车的响声越来越大，我长大了嘴巴，很夸张的样子，而外公仍是那样平静。
有时我大声呼唤着外公，声音却被湮没了。
一辆列车疾驰而过，我的心也随之走了好远，仿佛车子可以载我到我的心愿之乡。外公从不打搅我的遐想，他也看着远方，嘴角的表情很微妙，像在微笑，又不像在微笑。我回过神儿来，不解地看着他，心里却很踏实。
看完了火车回家的路上，外公会给我买一支棒冰，也给他自己买一支，我们对望着吃着棒冰，清凉在心中散开。因为耳聋的关系，外公很少说话，他常用这种方式表达他对我的在乎和关心。当然除了棒冰之外，还有他充满笑意的眼睛。
那是一双深邃的眼睛，遥望着铁路的尽头……
然而我再也无法望见那双深邃的眼睛了，虽然我不明确死亡的概念，但有一点我是明白的：铁道边的那两个身影依随逝去的风，渐渐的无影无踪了。外公去世时我在上海，我，无法不去想他的样子，那时我们已两年未见，他对我的挂念一定如涌泉一般吧。只是没有水渠为他引流罢了。一想到这儿，冰冷的泪珠就会从脸庞滑落。
我再次回到那条铁路旁的时候，不变的是温暖的风、纯朴的景，还有长长的延伸到远方的铁轨。我忽而想起外公每次远望的样子，也许他找到了属于自己的永恒。
我朝他每次遥望的方向看去，在描金的地平线上，我看见了他的背影。
篇8：中考作文600字
她有着一头黑发，但在黑发中，我能隐约看见几根银丝;她有着一双有神的眼睛，但在眼睛中，我却发现了一丝劳累的神情;她有着一张美丽的笑脸，但在笑脸中却深藏着若隐若现的几条皱纹。她就是我的语文老师，她姓孙
记得初一上册刚开学的时候，连续两节语文课，我被这个老师因为上课说话点了三次名，因此，那时我心底有点讨厌她。
当时我这样想：这三年怎么过啊!有这样一位严厉的老师教我语文，肯定没救了。
但是，渐渐地，渐渐地，我慢慢看到了她的“真面目”。原来她是一位和蔼可亲，教育有方的好老师。对她的讨厌也早已烟消雾散了。
她上课时总是面带微笑，我们回答问题回答错了，她也会耐心地给我们指导，回答对了，她又会表扬我们。有时还会和我们聊聊天，开开玩笑。还会讲些小故事。
那时我这样想：真好，有这样一位好老师教我们语文，我的语文成绩肯定很好。
果然，在她的细心教导下，我的第一次期末考试的语文成绩得了全年级第一。
我更加喜欢上她的课了，一上她的课就会感到精力十足，心情也会随之好了起来。
那是一个平常的一天，天气晴朗，但因为一个消息，我的心里却乌云密布。
“听说，五班的语文老师要转去四中教学了。”甲说。
这句话让我无意中听到了，它像一颗坚硬的石头，重重地打在我的心上。突然感觉好痛。我害怕不能再见到她了。那晚，也许是因为这个原因。觉得好想哭。
第一节晚自习，语文老师来了，看到她，我心里感觉踏实许多。但她一个反常的举动又触碰到了我心上的伤口。她带着一丝微笑从包里拿出了她的相机，把我们拍了下来。
虽然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我们的相片做纪念。
那一晚，一种叫泪的无色液体还是从我眼角流了出来，一滴接着一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我们一句话也没说/当午夜的钟声敲痛离别的门/却不开我深深的沉默/那一天送你到最后/我们一句话也没有留……”当我想起这首离别的歌，泪水就往下掉。
她即将消失在了我的世界里，如果没有了她的陪伴我总感觉少了什么。对，少了她甜美的微笑，少了她细心的教导，少了……
师恩难忘，就算你与我分隔两地，我也永远不会忘记你对我的好。你的形象会永远保存在我的脑海里，是我心中，最美的太阳!
最后，我想对您说：“感谢，感谢，再次感谢!”这8个字就是我心里最真实的心声。
篇9：去年中考600字作文【精选】
小时候最盼望的就是过年，对于我们这些小孩子来说，过年就是疯跑疯玩、胡吃海喝的放纵，穿新衣、放鞭炮、吃美食、压岁钱……一切都充满了期待。
真正感觉到年味应该是进入腊月二十以后，大人们会忙碌起来，每天做了一样又一样————打扫房屋，蒸馒头，叠元宝，剪花纸，割肉买菜……我和妹妹常常跟在妈妈身边，好奇的看着一张张五颜六色的彩纸在妈妈手里就像变戏法似的，变出来图案不一的花纸。于是也偷偷学着妈妈的样子，拿着剪刀左一剪，右一剪，剪出一个四不像，我们却也乐得哈哈大笑。贴对联，每年都是我和哥哥的任务，记得有一年除夕，天下着大雪，那叫一个冷，哥哥刚把浆糊糊在墙上，还没等我拿着对联比划好，那浆子就结冰了。我们只好又重新刷浆糊，手冻得的哆哆嗦嗦的赶紧给对联摁上去。家里大大小小的门都得贴上花纸，每个神位跟前都要重新贴上神像，这一圈下来，我们的手就冻成了胡萝卜，然后你挤我我挤你围着火炉子，谁也不肯离去了。最最兴奋的还要数三十的晚上了，在一阵阵噼里啪啦的鞭炮声中，我和妹妹早早的洗漱干净，换上新买的衣服，坐在电视机跟前等着看春晚。这个习惯一直延续了十几年，至今我依然会准时的守在电视前看春晚，却早已没有当年的兴奋。除夕的夜晚，我每年都要对着被焰火照亮的夜空许愿，为家人为自己祈祷，而现在我却把对家人对朋友的祝福深深地藏在了心底。大年初一开始就成了我和小伙伴们疯玩聚会的日子，我们会徒步到几公里外的邻村找同学，一起吃饭，一起谈天说地，谈理想，聊未来，记忆中还回荡着我们爽朗的笑声，而今的我们身边没有了朋友的陪伴，甚至与好友的联系也越来越少，更多的时间我们会陪在家人孩子身边，静静的感受亲情。看着镜中的自己容颜已逝，青春不再，就像歌里唱到的：时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。是啊，时间就这么过去了，一年又一年，我们这代人早已站在了青春的尾巴上，进入而立之年，没有了当年的年少轻狂，多了一份成熟和责任。
现在的人们，拥有的越来越多，失去的也很多。就像过年，再也没有小时候的乐趣，年味越来越淡，快乐越来越少。真想回到过去，真想留住时间，让我在好好感受往昔的美好。
篇10：去年中考600字作文【精选】
翻开停满灰尘的书，一点一点地读着过去的故事，猛然发现，过去的日子是那么美好。至少还有幻想的余地，而现在，醒目的勾、差，刺眼的分数，一次又一次玩弄着我。父母的唠叨，老师的质问，一句一句像锤子一样敲在我疲惫的心灵上，不安、恐惧、愤怒、无助、悲伤，如潮水一般，从四面八方向我涌来，我已无力喘息，也无力诉说。拼搏过后，身体已然疲惫。心灵上的创伤让我久久不能自拔。
为什么?为什么?分数就那么重要吗?难道要让这个世界陷入以分数为一切吗?为什么会这样?无邪的、天真的我早已逝去，现在的我只是一部机器，一部只会学习的机器。我无法分心，一但分心，迎来的只有父母的唠叨和老师的教诲
过去的一幕幕在我眼中闪过，我多么想回到过去啊!变回原来的那个我，变回那个无拘无束、敢想敢做的我啊!可今时不如往日，我不能再是自己了，我不停的扮演着一个人，一个老实乖巧的人。没有个性，任人说，任劳任怨。同学眼中的好干部;老师眼中的好学生;家长眼中的乖小孩;邻居眼中的可这不是我!我从一块长着棱角的石头被事态的苍凉打磨成了鹅卵石，一块非常圆滑的石头!
悲伤的事一点点积累着，我不去诉说不去发泄。最终将化作泪水，祭奠逝去的我，祭奠那消逝的幻想。曾几何时，美好的幻想围绕着我，可如今，我只能看到他们的碎片
过去是多么美好!未来是不可预见的，现在是无奈的
现在我们能做的`只有回忆过去和微笑面对现在，不让在未来的某天回忆往事的时候得到的只有深深的遗憾
篇11：中考作文600字
忙碌，紧张和急匆匆的成长，使人变得麻木，顺带着失去了的，还有那双发现美的眼睛和那数不尽的美好想象。
侄子上幼儿园中班了，趁着假期来我家玩，小家伙到处探索，一刻也不消停。他的妈妈不住地斥责他，可他全当耳旁风，还是自顾自地玩着。我洗完头发从浴室里出来，头发上还满是水珠，于是命令侄子给我拿毛巾，他屁颠屁颠地跑过来，说：小姑，你的头发怎么哭了？此言一出，满屋子的人都笑了，嫂嫂笑着骂道：小混蛋，整天就知道胡说八道，什么时候才长大！我惊讶，这，是胡说八道吗？这是多么美好的一句话啊？而这份美好的想象都已经离我们远去了，但它仍存留在这个五岁男孩的眼睛里。
想象力的确是抛弃我们了。数学课上，数学老师随手在黑板上画了一段圆弧，问我们这是什么。我们不约而同地说：二次函数图形！老师摇了摇头，我们惊奇极了。扇形的一边？老师又摇了摇头，一时间，全班同学陷入了沉思，这是什么？数学老师笑了笑，说：难道它看上去不像是一座桥？或是一个发卡？一瞬间，全班人都笑了。老师便说：我看你们呀！上学上傻了，这个幼儿园的小朋友都比你们棒。哄笑之余，不免觉得有些伤感，我们的想象力，去了哪儿呢？
小时候仰头看天，看到天上的白云，总会想到那是柔软的棉花糖，想躺上去美美地睡一觉，可现在，看到白云，想到的就是水汽蒸腾，大气循环；小时候看到水开时，壶盖会跳动，觉得那是水高兴地跳舞，可现在就知道是水达到了沸点，理所当然地要沸腾。知识武装的背后，我们失去了许多美好的想象，而失去了这些美好想象，我们收获的，只会是一颗苍老的心。
找回吧！那失落的美好想象。生活不仅仅是单调的忙碌，我们需要那份想象力。因为一份美好的想象力，是我们永远保持年轻和快乐的秘籍。
找回，那份失落的美好想象。
篇12：中考作文600字
泉水，给人以美好，清凉的感受，在关键时刻警醒人们大彻大悟。它总是纯洁，美好事物的象征。
我的心里，也出现过这样的一股清泉。
婉约秀丽的诗词，凄苦柔美的典故，经典励志的传奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借诗词抒写心中的情怀，传达自己的感情。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达情怀，归隐田园，与世无争，过着安闲自乐的生活，给后世之人留下一首首田园诗，陶冶着人们的情操，提升着人们的精神境界。犹如一股清泉般透亮，犹如一股清泉般美好，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔，为国捐躯。在奸佞横行，毫无忌惮地祸乱朝纲时，他站了出来，进尽忠言，为国效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不纳谏。屈夫子痛心不已，但是他却不能眼睁睁地看着自己的国家就这样毁于一旦，他不甘心。于是，他用行动向世人证明了他们的不可理喻，他意志坚定，毫不犹豫地毅然投身汩罗江中，用响亮的“枪声”回答世人的不可理喻，唤醒国人的良知。他的这种精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午节，划龙舟等习俗，以纪念他的爱国情怀。他的这种精神，犹如一股清泉般高尚，犹如一股清泉般清凉，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李渊，在面对秦朝压迫时悍然起身，带领诸多英雄好汉反抗秦朝暴政，和儿子们齐心协力，共同抗敌，最终赢得胜利，建立历史上影响深远的唐王朝。他的这种解救百姓于水深火热之中奋起反抗的精神，犹如一股清泉般可敬，犹如一股清泉般曲折，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
这些，是我心中的清泉，是让我大彻大悟的清泉，是让我追随，去寻找美好源头的清泉。
篇13：中考作文600字
夜凉如晚潮，若有文字相伴，自有一隅安然宁静。弥漫的岁月，遥远得成了不可触碰的过往，每一条悸动的神经，都宣告着深蓝的睿智。
那年，天是蔚蓝的闲适，飘在沁凉的风中，心中对优美文字的飘渺细腻感动如水波一样漫开。点点滴滴，如淡紫风铃敲击时清脆的叮当，如微尘蛛丝般细腻温柔。遇见文字之前，是消逝在岁月里的痕迹。那时刁蛮任性、大大咧咧、丝毫不懂诗情画意，甚至咬牙切齿嘲笑作者为何要写这些无比深奥、乱七八糟、根本看不懂的散文。慢慢终于发现，散文是充溢着唯美文学的情感美，意境深远的文字，就像黑暗中吹来的清风，染一身智慧芬芳。在文字的影响下，那颗被浮躁喧嚣生活浸没的心，缓缓安静下来。捉摸不定的得失，只是淡淡一笑置之。我知道，这只是过眼云烟，我所追求的，并不是这些。我向往天空、大海，那些文字笔下自由、深邃的美。文字带给我舒缓心灵的方寸空间，看淡那些莫须有，所谓命里有时终须有，命里无时终须无。尽管有人笑我悲情，有人说我感性，有人可怜我孤芳自傲，但那就是我所喜欢的，那种沉浸在文字中涩涩的幸福。我喜爱文字，喜爱被文字影响下的意境，似有似无，充满真情的美。或许是天生多愁善感的人会酷爱细水长流般的文字，又或是只有对细致唯美文字着了迷，才会养成沉默忧郁的性格。云卷云舒，花开花落，潮涨潮退，不经意间，文字，上苍创造的美丽方块，会让我们慢慢爱上这种流水般的感觉，甚至潸然泪下，而我们需要的，就是这种震撼心灵的真情，这种折射着文学的永恒魅力！
篇14：中考作文600字
随着台阶的上升，心也不由得随着脚步愈跳愈快，手中的行李似乎也不再沉重。推开家门，那熟悉的包子香味迎面扑来，让我的思绪回到了那段麦香萦绕的日子。
奶奶的包子让我的家庭时光增添了一抹温暖的颜色。每周回家时，推开门等着我的，一定是奶奶慈祥的面容，还有刚刚出锅的包子。我总会第一时间抓起一只包子塞到嘴里，而奶奶总会在一旁提醒我：“慢点吃，烫。”“嗯，嗯。”我的嘴里塞满了包子，只能用含糊不清的话回应着奶奶。那些关心的话，就像手中的包子，不仅填满了我的肚子，也温暖着我的心。
在我周末返校时，奶奶的包子会和奶奶的目光一样，送我离开，随我远行。奶奶会在出发前，将包子蒸好，用保鲜袋装好送到我的手上。包子的蒸汽在袋上凝成了小水珠，而在这时，奶奶一定会站在阳台上望着我，她的孙子。手里的包子依旧是暖乎乎的，沉甸甸的。而奶奶目送时的目光就像手里的包子，炽热而又深厚，和包子的味道一样。
每当我在挑灯夜战时，奶奶的叮嘱会和包子的热气一样，驱散了黑暗中的寒冷，送来的温暖。冬天的夜很冷，但是有奶奶和奶奶的包子，却不会感觉。拿起桌上的包子，咬一口，包子的汤汁和厚实的口感让我感到了温暖。奶奶送来包子时，总会叮嘱一句：“包子很烫，慢点吃，要注意休息。”而包子的香味和奶奶的叮嘱像阳光一般，温暖的洒在我疲倦的意识上。驱散着黑夜与寒冬，让紧绷的神经，放松下来。
随着时间的流逝，奶奶的包子似乎不仅仅是一种家常便饭。而是家的味道，亲人的关怀，还有家的方向。而包子的味道，那段麦香萦绕的日子留在了记忆深处。
篇15：中考作文600字
文学为我建造了一座文学之桥，通过这桥，我走进了你们的世界。
――题记
(一)孤独如你
古今中外，找不到一张你的照片，但我却明白，你美如闭月羞花的贵妃和貂蝉，美如沉鱼落雁的西施和昭君。你用以绝美的寂寞与孤独，用你那绝世的多情与才能，吸引着我。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”闺愁、家愁、情愁、国愁岂是一个愁字就能表达的，淡淡的哀思聚集在你的眉间，惨白的月光钩住了过往。家已不能回。可怜的人儿啊，你该走到哪里？
你的才华成就了你的孤独，也成就了你的一片痴情，你可曾记得“绿肥红瘦”，可曾在乎“人比黄花瘦”？可曾放得下你那许多愁？
(二)悲愤如你
曾经的“会当凌绝顶，一览众山小”，你还拥有吗？当我走进你的时候，远远广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!你的爱国情怀早就超出了你对自己的关怀，你渴望国家统一，你曾悲痛过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你曾感慨过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”你把自己的命运与国家的安危联系到一起，你将国家之事视为自己的事。
在这文学之桥上，我只是清晰地感受到：忧思，是诗圣的精髓，激愤，是诗圣的灵魂。
(三)乐观如你
你是否永远“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我曾在这桥上看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我曾感受到“举头望明月，低头思故乡”历史就这么走过我的身边，我只想问一句：“你是否依然那么乐观？”
我走过这文学之桥，走进了你们的世界，领悟你的感情。
当我再次踏上这座文学之桥时，它问我：“你领悟到了什么？”
是啊，我领悟到了什么？朋友，你说呢？
篇16：中考作文600字
中考，高考结束。报纸新闻免不了又是考生的家事，孩子考试家长比谁都急，考场外面的家长怀着忐忑不安的心，顶着炎热的红阳，争着那双期盼与渴望的双眼。究竟是考的辛苦还是等的辛苦，我想这谁心里也都明白。
分数出来前坐立不安，分数公布之后考的可以的还好，如果成绩不理想那么不止是考生，家长也以泪洗面。
为了自己的付出，还是为了面子，亦或是为了孩子？原因多不胜数......
可成绩终究就这么重要吗？人的一生面临好多抉择挑战，考试的失利也错使自己走上了另一条路，可路的前方注定是阴霾吗？一次的失败就决定永远这未免也太过草率。即使考上了理想的学府可路还是要自己走的。“闯”终究是避免不了的，荆棘坎坷是自己必须所面对的，谁又能肯定考上重点后前途定是一片春光？就连带着墨镜住着拐棍号称“神算子”的人也可能下一秒就一命呜呼，前途不是单单一个中考，高考就决定的了的。谁说不上大学不上好大学就注定不能做高官享厚禄？
你仅能做的就是微笑！用自己的信心与阳光感化考后的阴霾，事已至此追悔与感伤无济于事，微笑总好多暗夜的泪水，向前看，不要回头！分数算什么？考试算什么？我有青春，我有手有脚有头脑，爸爸妈妈。你们难道也对我失望了吗？你们也认为前途就随这一页纸流逝了吗？如果没有那么请不要哀叹，看着那刺眼的分数告别了理想的学府，这不是一个彻底的失败。抬头的一片氤氲中我用双手拂去黑暗，欢悦与内心的感悟，因为低分的生活仍然盎然！！！
篇17：中考作文600字
望着镜子前脆弱而狼狈的自己，眼睛像浮着的鸡蛋。
这几年，我一天天一月月顽强地抵抗着，小心翼翼的守卫着自己那点愚蠢的自尊。
不是我不喜欢说话，只是我不喜欢回答。今天又得罪了人，刚好被逮到。正目不转睛地盯着电视机。“快去睡觉！”不理。“快去！”“不……”黑暗而凶狠的五指向我飞来。这就是传说中的五指山？没等我反映过来，它已重重的压向了我。
恶狠狠的望着正举起手来打我的老爸，我把眼睛瞪的老大，生怕眼泪落了下来。眼眶都胀疼了，可就是不哭，因为在“敌人”面前哭，就彻底的输了。满眼闪烁的星星，刺眼而又混乱。他忍了好几年，此刻就像火山喷发似的涌来。我想躲，可是已经晚了。算了，让他发泄吧！我坐在那一动不动。
他一看，更火了，一不做二不休，他的手在我脸上不停的扇动。“让你不哭！你读了十几年的书一点知识都没学到吗？一点教养也没有！平时舍不得打你，要星星给月亮，现在都不好好说话了，叫你不哭……”我不哭，因为眼泪改变不了事实，只能淹没我自己。但是，终于抵挡不住那只忍了多年而长满老茧的手，我战败沙场，双眼紧闭，不想看到那张凶恶的脸，但眼角的泪花映照着周围的灯光，很黑很暗。那灯光随着老爸的呵斥声吓的摇晃起来。
见我不动也不跑，连妈妈也动手打起了我，攥着我的头发，又打我的脸。哎呀，男女混合双打。“快去睡！再不睡，拿你爸皮带抽！”我战死沙场，被带回“家乡”。
好难过，连被子也被我的哭泣声带动起来，随着我的哭声一抖一抖。早上起来，便看见那壮观的一幕。
脸上那几个指头印和几块“胎记”在我脸上舞动着。
那闪亮的巴掌，到底是谁的过错？
篇18：中考作文600字
我常常对我的老师怀有深深的感激之情，是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：做题时，要认真读题，不要拿着题就做，一做就错。我把这句话牢牢地记在了心里。
记得有一次，数学老师让我们做题。数学老师是个很幽默的人，她常常会在课堂上来一段“小插曲”。
做题时，我先大致浏览了一下题目，我发现它们都很简单。于是，我心想：哈！这么简单的题目，我一定能全部做对！可是，我没料到，就是如此简单的题，我也做错了。
我在做列竖式计算时，没有看题目，就拿笔写了起来，因为，我觉得，这种题，无非就是算算，不需要看题目。于是，我把作业写完后，就满怀信心地交给了老师。
作业发下来了，只见，在每一道列竖式计算的后面，都被打上了刺眼的红叉，红叉旁边写了几个字：验算呢？我定睛看了看题目，哦，原来，计算完后还要验算，由于我没看题目，所以没有验算。
“在讲题之前，我先来段‘小插曲’。”老师说。同学们一听“小插曲”，顿时精神饱满，都专心致志地听着。“这个‘小插曲’，就发生在我们班上”，老师顿了顿，继续说道，“有的同学，不看题目，拿着题就做，一做就错，简单的列竖式计算，竟然没有验算，大家说，这种错误，能犯吗？”“不能！”大家异口同声地说，我也附和地说着，但我的脸却红得像苹果，恨不得马上找个地缝钻进去。“好了，我也不再批评他们了，希望他们能改正错误，这种错误，可犯不得！”老师严厉地说道。我松了口气，庆幸老师没让我站出去，可这件事，却在我心中留下了深深的印象。
虽然这件事已经过去几个学期了，但老师的话我至今还记忆犹新。老师的话，每时每刻都在提醒着我，要做个认真的人。
篇19：中考作文600字
我爸爸今年快40岁了，高个子，成熟的脸上长着一双智慧的眼睛。他总会出一些难题来考我们。 记得有一次天空中飘扬着鹅毛般的大雪。我高兴着拿着考了一百分的成绩单，欢天喜地地往家跑，一进门看见一桌丰盛的晚餐早已摆好，我连忙放下书包，跑到外屋准备洗手吃饭。哎呀，脸盘里怎么都是脏水，大冬天的谁愿意出去到水呀？正巧哥哥回来了，我想：如果我去倒水岂不是让哥哥占便宜。再者说，我的手很干净，所以我就装成洗完手的样子坐到旁边。等哥哥去换水，没想到哥哥就用毛巾擦了擦手就坐到桌前。吃晚饭了，爸爸先神秘地笑了笑，然后问：“你们俩的成绩？”我连忙抢着说：“我得100分。”哥哥也得意地说：“我也是100分！
”平时鼓励我们的爸爸今天却不动声色。我心里正纳闷呢，爸爸猛然地说：“你们两个全都不及格，只有你们的妈妈考了一百分。”哥哥不服气地说：“怎么会呢？妈妈要不上学！
”盘里的脏水是我故意放的，没想名列前茅的你们竟“私”字当头。现在我和哥哥不仅要在学校里品学优先，在家里面也要谨慎行事呀！
因为我和哥哥怕爸爸又设下“陷阱”。名师点评：小作者和哥哥虽然都在学校的考试中，取得了满分的好成绩。然而，在爸爸精心设计的家庭的考试中，却双双没有及格，让小作者和哥哥在这次特殊的考试中，知道了自己的问题所在，并及时地改正了缺点。小作者的作文，选材非常新颖，表现出的中心也非常深刻，让读者从日常生活的小事当中，看到了现在常常被大人们忽略的孩子身上存在的问题。作文的内容发人深省，能够给读者带来非常大的启迪作用。“盘里的脏水是我故意放的，没想名列前茅的你们竟‘私’字当头”，从内容上分析，这句话应该是爸爸对“我”和哥哥所说，原文中缺少了双引号的标注。“妈妈要不上学”应该是“妈妈又不上学”。“品学优先”改成“品学兼优”更合适。
篇20：中考作文600字
今年中考作文延续命题作文的形式，要求以“这里也有乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。
上午的语文考试结束后，在同济大学第一附属中学考点外，记者随机采访了几名考生，考生普遍反映这道题目不难。“我的思路是在一段逆境中体会到的乐趣，就写了我在绿茵场上的一段故事，整篇作文完成下来感觉还行。”考生晶晶自信地说。“作文不太难，类似的题目之前老师让我们写过，所以我就套了进去”，“我也套了以前的作文”……另有三四名考生均表示，作文题比较容易套用以前的案例。
黄浦区教育学院教研室主任、初三语文教研员陈兆施认为，今年的这道作文题和历届的作文题相差不大，比较容易上手，但要想获得高分却并不容易。陈兆施说，此次作文题想拿高分需要注意几点，首先，“这里也有乐趣”的“这里”，要呈现一个完整的故事或者片段，其中能表达出乐趣的感受;其次，“也”这个词往往容易被考生忽略，却是关键的一点。陈兆施表示，要是作文能表达出在一般人眼中得不到乐趣的事情，自己却通过某些方法获得了感悟或者乐趣，那就比较有个性，容易获得高分。
杨浦区教师进修学院语文教研员陈庭茂说，今年的'中考作文题，给了考生宽泛的写作空间和更多展示写作才能的机会，让每一个考生有事可叙，表达“我”的真情实感。这道作文题在审题上没有设置障碍，考生拿到文题后容易行笔成文。
不过，“好写”并不一定能“写好”。题目中虽然没有“我”字，但必须写出“我”所体验的“乐趣”。
题目中的“这里”是泛指，可以指某一场合，也可以指某一活动，更可指“我”所遇到的某一件事。题目中的“也”字切勿忽视，“也有乐趣”，应该在原本没有乐趣，或者是看似乏味、平淡的事中突现乐趣。关键在于如何写出我的乐趣，或苦中有乐，或虽苦亦乐，或苦则为乐，或自得其乐，就这一点来说，选材的范围非常广泛。可以说，生活处处有乐趣，当然，这一乐趣必须是积极的、向上的、有意义的、催人奋进的。
篇21：中考作文600字
阴暗的天空下弥漫着嘈杂的声音，雨后的空气里散发着泥土的气息，又时不时有一阵阴风吹过，闷得很。
博中门口人山人海，五颜六色的伞和校服绘制成一片彩色洪流，我被这彩色洪流推进了博中，推进考场。回头望去，只见黑压压的一片，看不见老师、家长、同学，我默默地跟着不同校服的同学走入了考场决定我们命运的地方。我无端开始害怕起来，在这孤立无援的地方，不知如何是好。
第一场是考地理。考试还有半小时的时间，我趴在桌之上，望着窗外昏暗却一尘不染的天空，静静地等待考试的开始。看着看着，我的思绪不知不觉飞向远方，回到初一梦开始的地方。那时的我们是多么无忧无虑，那时的我们是多么轻松自在，那时的我们是多么朝气蓬勃，时间磨去了我们的棱角，岁月给予我们沧桑，渐渐地我们站在了人生第一个制高点，是往上还是跌下，就此一战。
我渐渐鼓起了勇气，从桌子上抬起头来，面前还是那严肃的老师，此时还是那严峻的小中考，可现在却不是那刚入考场的懦夫，小中考，虽千万人吾往矣。
下午，在没有了那丝茫然和恐惧，轻轻松松地走进了考场，窗外的天空明亮了许多，笼罩在学校上空的压抑也消减了不少。到了发卷的时间，广播里又传来了那生硬的机械女声，没有一丝感情，只有淡淡的威严，令人不寒而栗。可这又如何，凝聚了成千上万人的意念，再多的考验只是过眼浮云。
考完生物，我又随着人流走了出来，在接近校门口的地方，老师们一如既往地站在那里等待，风雨中，我看见历史老师站在那里，脸色凝重地讲着什么，旁边的老师帮她举着一把伞。同学们都在仔细的聆听，我却想到了考试前的前一天的一节地理课上，老师突然对我们说的话：你们知道历史老师在每次小中考后都会做什么吗？是输液！
短暂的复习时间过去了，我走向考场的脚步却了沉重和坚定。再大的风浪都挺过去了，我还惧怕这些细浪。我对自己这样说。
篇22：关于中考作文600字
为了心中的希望
如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着几盘菜肴，因为奶奶的爱不变，对我的希望依旧……
小时候，爸妈工作忙，我基本上和爷爷奶奶生活在一起，他们不喜欢在家闲着，所以都在外忙着照顾生意。大家轮流换着吃饭，吃饭也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些艰辛，但却充实快乐。
后来，我长大了，爷爷奶奶搬去了大房子，和他们见面的时间越来越少，只是每星期周末我都会去奶奶家吃饭。我发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶面前却总是些小菜，我甚至都没怎么注意过它们，更不用说挑上几筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶，奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。我当然相信了，理所当然享受着一切……
有一天我因为有事情跟大爹打电话说叫大家不等我回去吃饭，后来活动取消了，我还是决定赶去奶奶家吃饭。刚到门口，我便愣住了。我听见了妈妈和奶奶的一番对话。
“妈，我们吃饭吧。今天您孙女不来了，来，您坐中间来。”
“不，我还是坐这儿吧。那是我孙女的位置……”
一切不都明白了吗?奶奶总是坐在桌角默默地给我关爱，看着我吃得高兴，奶奶脸上也会久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年纪大了，再也不能背着我在乡间的小道上放风筝，在那座故乡的小桥上唱儿歌，在园子里拔竹笋。奶奶老了，她的双鬓也会时常看到几根花白的头发;她的双手再也不是当年那双厚实的给我依靠的手，现在只是筋脉突兀……奶奶将她所有的希望寄托给我，为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她唯一能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜挪给我，这样的爱，已经是一种习惯。
就像杏荷，它不像贪图热闹的杨柳一个个占据了水肥土美的好地方便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成了墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我……
书让我陶醉
书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。
只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。
爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看?”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的!”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。
第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么，地震了吗?我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了!”
我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。
红日初升让我陶醉
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。
天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静的等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红;广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨;近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。
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