我学会了画抽象画作文
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篇1：我学会了画抽象画作文
大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！
那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？
于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
可是，打开一看，结果却大出所料。因为倒的颜料太少了，还没折就已经干了！这使我有些失落，但我有耐心，决定再试一遍。
第二次，我汲取上一次的教训，多加了一些颜料。可却让我更加失望了，纸都粘在了一起！原来我加的.颜料又太多了！
我只好跑去问舅舅。舅舅告诉我：“加颜料时，千万不能加得太多或太少……”
这一次，我很小心，没有加多，也没有加少。折完，打开后的结果让我欣喜万分：这一次终于成功了！有的像小兔，有的像苹果，还有的像茶杯……
我刚完成了这幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，对他说：“您看，您看，我成功了！”听了这话，舅舅也很高兴。
通过了这次学习，让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来，才能做好事情。不过我学会了画抽象画，内心还是很高心的！
篇2：我学会了画作文
这一天，我的心情有点激动，因为我就要去画国画了，国画这一门古老传统艺术，到底是怎样的呢？我心中的疑问随着我的脚步来到国画社团后解开了。
来到国画社团后，老师让我拿一大一小两个碗，大的装清水，小的装墨水，并给了我一支毛笔。看着站在原地手足无措的我，老师一边示范一边说：“拿毛笔时大拇指、食指和中指紧紧捏住笔杆，不要太上，无名指贴住笔杆。”
我的第一个作品是画石头。一开始我看着老师画，只见挥挥洒洒几下子，一块惟妙惟肖的石头就展现在眼前了。原来画国画就这么容易呢，我在心里暗暗庆幸。但是实际操作起来并不是那么回事，我画的时候，不是墨太多画不出来，就是水太多蔓延开一大片。老师看了看，说：“我们刚开始画不求画得美，但要求画得准。画石头的要领是条纹上轻下重，阴阳分明，较靠边的为阴，条纹要密，较靠中间的为阳，条纹要从疏到零。你以后要多练，才能画得好。”
掌握了画石头的诀窍后，我相信只要我勤加练习，我画出来的石头也一定能够可以“以假乱真”，你说呢？
篇3：我学会了画作文
阳光的上午，我坐在家里看电视。，我无意中看大姐姐画着一只可爱的小白狐狸，它真是太可爱了！一周后，最疼爱小姨带我去商场。那天，我看和电视上大姐姐画的悬狸一模的玩具，就央求小姨给我买，小姨答应了。我高兴极了，并下定决心要到寒假时学会画这只悬狸。
从那天开始，我就开始练习画狐狸了。一开始，悬狸的眼睛画不圆，手画成了个胡萝卜，脚丫画得像个小橘子，难看得很呢！以后的一段日子里，我每天都在我的朋友--小白狐狸来画画。画不好的时候，我就上看悬狸的图片，主要是看细节。我地画着，下，那一笔，星期，悬狸的图画就了。画完，我又涂，那一改，涂涂改改，月，画就差涂色了。我把悬狸的耳朵上翼翼地加上了一点浅粉色，又把它的眼睛涂上了深蓝色、浅蓝色和黑色，，把鼻子染上了蓝色，围巾被我设计成了紫色，它的可爱的下脚丫被我涂上了淡淡的粉色。画完这幅画后，每次看电视，我去找自己喜欢的造型，上去看，仔细欣赏那个造型的每细节，再拿起笔来画草稿，最后再进行修改。
我画了幅画，绘画水平大大的提升，同学们都称赞画画得好。通过这件事我明白了，只要肯努力，不懈，事都能。
篇4：我学会了画作文
成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。我们每个人都有成功的时候，成功的确使人欣喜，使人愉悦。在我的生活、学习中，就有许多成功的事，其中有一件事给我留下深刻的印象。
我三年级时，妈妈给我报了国画兴趣班。当时，我对国画并不感兴趣。妈妈却固执的说：“女孩儿要琴棋书画样样都行。”
学国画要带好多工具，其中的颜料和墨是我最厌恶的，刺鼻的味道，好难闻，弄在手上，也很难洗掉。
上课时，老师讲什么我一点儿也没听进去，我在跟妈妈赌气，为什么偏要让我学国画，我好讨厌这些工具，我在不听老师讲课，画得一塌糊涂，老师一看，二话没说，抓起我的画揉成团扔进了垃圾桶，并叫我重画。
妈妈进了教室，向老师借了示范画，拿回家让我照着画。画国画得站着，手得抬着，足足两个小时，手都抬酸了，脚也站麻了，可妈妈一点儿也不同情我。“有点儿爱好也不是坏事。”想到这里，我也明白了妈妈的苦心。于是，我每天都坚持练习，但感觉没有进步。
星期六上国画课，我把画交给了老师。旁边的家长也来看，有的说这房子画歪了，怎么住人那呐？有的说这点彩乱七八糟的，没规律。老师语重心长地对我说：“你画了那么多张，没有多少长进，是因为你没有认真听课。”我羞得满脸通红。从此，我认真听讲，找准比例再画，一张、二张，、三张天天练习。
期末考试，我把构思的山水画先用铅笔把大概勾画出来，找好比例后再画，最后涂上颜料。一看，这山水画如同真的一样，太美了。星期六，上国画课，老师要公布考试结果，三等奖过去了，没有我，二等奖过去了，仍然没有我。最后，老师停了停，大声宣布：“一等奖，张婧！”我一听，高兴得跳起来。
只要努力奋斗，什么困难和挫折就可以迎刃而解。这就是我画画取得成功的启示。
篇5：我学会了画人物作文
我学会了画人物作文
有一次学校上美术课，老师要我们画一位最喜欢的人。我怎么也画不好。回到家我把事情说给妈妈听了，并要求报一个画画班，妈妈点了点头说：“好的。”
我高兴地背着书包去上绘画课了。第一节课，老师教我画线条。直线、弯线、波浪线……我画了好久，手也酸了，屁股也坐疼了，太无聊了！老师拿起旁边的小女孩的画纸，表扬她画的好。这让我很不服气，但又免不了羡慕！老师看见我的画：“加油，你一定可以的`。”老师用肯定的语气说。就这样，我用心记着老师的话语，度过了一节无聊的课！
练了几节课，老师教我们画细节了。我画了擦，擦了又画，反反复复，手也画酸了。一节课还没过，心里有一个声音在说，算了，别学了。忽然，又响起另一个声音，你就这样放弃了吗？只有坚持不懈才能成功。“不，我不能放弃！”我坚定地说。我右手拿起笔，刷刷地画了起来，终于完成了，我高兴得一蹦三尺高！
时间一天一天地过去了，老师该我们画人物了。我提笔就画，完成了。抬头看看老师画的，再看看我画的，这都快成猪八戒了。画人物好难啊！老师走到我身旁：“想学画画，专注力要强。图画本要整洁！”我听了，仔细观察黑板上的画，拿起笔认真地重新画，再次举起画纸：“老师，您看！”老师微笑着，向我竖起了大拇指。
我学会了画人物，这是在绘画领域的冰山一角，我还要继续加油！
篇6：我学会了吹画作文
我学会了吹画作文
吹画也是一种精彩，一门艺术！虽然比不上手工画那么精巧，也比不上彩照上的真实，但是吹画却可以体现另外一种特殊的美。
上课铃打响，我们陆续进入教室，我们今天要用“吹”来作画，吹怎么成为一幅画？原来是用吹墨水来形成一幅画！首先，唐老师叫了两位同学上台来表演，老师在纸上滴了一滴墨水，两位同学拿起纸，左看看，右瞧瞧，好像在脑子里想象着该怎么吹。只见大块头王志健信心满满，他用劲一吸，嘴巴都鼓成了个球，“呼”的一下，那个小黑点开始像球一样滚动，慢慢地开始扩散，像一朵花一样绽放，四面八方，可惜事实并不像想象那样，顽皮的小墨汁就是不听王志健的'指令，左走走，右看看，形成了一个怪怪的花纹，此时王志健这个大块头，已经满脸通红。好像都站不住脚了！
终于轮到自己吹了，那个小墨点就像一个好奇的孩子，时刻准备出发！我看了看它的位置，心想：吹一个字母L吧！于是我鼓足了气一吹，小墨点缓缓走动，吹好一横的时候，我就筋疲力尽了！打算把纸到过来！心想也许会成功，真正的结果并不是自己所料那样，顽皮的小墨点走完一个“L”后还没有停止，一下子飞奔到了对面形成了一个“Ц”这样的形状，怎么办？于是我就将错就错，左摇右摆，把它连在了一起，忽然之间，我发现这有点像一只小狗的头！真是苦后有甜！雨天之后的彩虹！我又继续把小墨点往下吹了一点，两只小脚丫就出来了！小狗还有尾巴，我又带着小墨点走了一圈，往上一吹，一个长长的尾巴又形成了！这时候我突发奇想，让画和吹相结合，我把小狗的脸上画上了一双大大的眼睛，这只小狗胖胖的，应该是松毛犬！我又把它的身上画了一点卷卷毛。这么可爱的小狗一定要有个名字，于是我就叫它小松毛！此时我闭上双眼，想像这只小狗仿佛活了！一直追在我的身边，和我一起玩耍，和我一起快乐！
“吹”也可以让世界精彩，它无意中的美，只要你有耐心，就可以感受得到。“吹”也是一门艺术，它让白纸多了一朵鲜花，它让白纸多了一个伙伴，它让世界多了一份精彩！
篇7：我学会了画国画作文
我的脑海里有许多记忆的贝壳，如果让我拣出最美丽的一枚，我会拾起学国画的那一枚。
每当我在画展中看见那一幅幅精美别致的国画时，都钦佩得五体投地。我暗暗下决心：我一定要学画国画！在我的一再坚持下，爸爸妈妈终于被我感动，带着我来到玉鹭苑，拜陈彦舟老师为师学习国画。
学习国画的历程并非一帆风顺。记得刚开始学习画“苹果”，提起笔来我的手就开始发抖，在老师的一再鼓励下，我一笔一笔小心翼翼地画着，生怕哪里出点差错。不料，旁边的同学不小心碰了一下我的胳膊肘，导致我最不希望发生的事发生了。只见原本好好的画，居然被一条线一分为二，我难过得眼泪直在眼眶里打转。“没事的，你不是一直坚持要学的吗？怎么能遇到点小挫折就退缩了呢？你看那些画家，那个不是经历千万次的挫折才练成的！”坐在一旁的爸爸为我加油打气。我想了想，觉得爸爸说的很在理，又想起达芬奇学习画鸡蛋的故事，就鼓起勇气说：“我要向达芬奇学习，这点小事算什么！”眼泪也一下就缩了回去，我又大胆地画起来，虽然我把自己画成了一个花脸狒狒，可我还是很高兴，因为我又懂得了一个成功的秘诀。
画国画就是“玩”笔墨，“玩”情趣，我要在玩中成长，在玩中修养，而且有信心成为一名大画家！
篇8：我学会了画国画作文
我听爸爸妈妈说：“国画是中国的传统技艺。”我听后，也想去学一学，云感觉中国传统文化的魅力。
来到国画班，老师讲解说：“我们今天画一幅写意的山水画《江南水乡》。”老师把范画挂在黑板上，画中间是一座石拱桥，旁边是一座小村庄，水中还有几只小船。远处则是浅绿色的群山。我仿佛置身于江南的一个小镇，耳畔传来人们喝酒玩乐和小溪流水的声音。
我拿到宣纸后，信心满满地跟着老师画。谁知，毛笔就像一个调皮的小朋友，动来动去，一点也不好画。画完后，我看看老师画的山和水：若隐若现，非常美丽。可再看看我的，桥洞小小的，船肯定穿不过去；屋顶上的瓦片一团黑，我还不小心沾了些墨滴至画上，就像画上了一朵朵乌云。
我感到很难过，多么想国画班快点结束。我不禁转头看了一下旁边同学的画，也画得深一处浅一处的。看到这样，我的心也慢慢地平静了下来。突然，有同学站了起来，向老师再要了一张宣纸。我听见了，也想再试一次。宣纸拿到手后，我认真的看，认真的画，认真的审画。这一次，我画得不错，心里高兴极了。
国画中，除了行云流水的写意画，还有细致的工笔画。我们画国画的纸也是多种多样的：宣纸、作品纸、油纸伞。我还在卷轴上画过两幅呢！我把它们挂在客厅的墙上，成了家里的一道风景。
在国画班，我画过初春时欣然怒放的玉兰花，画过盛夏时荷塘的美景，画过秋天丰收时挂在藤架上亮晶晶的葡萄，还画过寒冬时不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我画过北国的山水，江南的小镇。国画让我感觉了四季的变化，领略了各处的美景。我爱国画！
篇9：我学会了画国画作文
“螳螂捕蝉，黄雀在后。”应老师的一张画又“新鲜出炉了”。“应老师，怎样才能将一张国画画好呢？”我问道。“只要把颜料的浓淡调好就行了。”应老师诲人不倦地说。
我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失落的样子，语重心长的对我说：“失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次。总会有成功的时候。”
于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，掌握事物本事的特点，再去下笔。比如画小虫子，那必定要用到小笔，但是如果是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我顿时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，顿时露出了满意的笑容。
通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要认真观察，仔细思考，学会融会贯通。
篇10：我学会了画国画作文
国画是中国传统文化之一。在我上幼儿园时开始学习蜡笔画，随着我绘画技能的不断提高和我对绘画的热爱，我又来到了国画的课堂。
一开始，我觉得画国画很难，我怎么也画不好，软软的毛笔、稀稀的墨汁，所有的用具都不听我的话。我产生了畏难情绪，一度我退缩了，不想学了。
在家人的安慰和劝说下，我又静下心来，尝试着去画。经过一天一天、一遍一遍的练习，我终于有了感觉，逐渐我也熟悉了这些用具，慢慢地练习去调色，调色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但还要呈现出深浅不一的墨色。然后我再练和毛笔之间的默契：握笔的姿势很重要，手腕用力、笔要垂直，轻轻地运用毛笔的毛在宣纸上着色。上色不能太用力，要慢，要让颜色均匀，并且分出层次。现在说的简单，这也是我经历反复揣摩、练习后总结的。另外，经过国画班老师的细心指导，我的进步更大了。
现在我会画一些植物了，例如画丝瓜：丝瓜的叶子很像牵牛花的叶子，五个瓣儿要匀称。还有牵牛花：牵牛花可以从不同的角度看，侧面看是一条直线，上面看是凹形的。再为它们着上鲜艳的颜色，简直太逼真了。
在家人的劝说和鼓励下、在老师的指导和帮助下，我对自己更有信心了，画得也越来越好了。我想不管体育、艺术，还是其它方面，我们都要克服困难，勇往直前，只要功夫深，铁杵磨成针。我要做一个全面发展的新时代的小学生。
篇11：我学会了画国画作文
今年暑假，妈妈送我去补习班里的国学班学画国画。
第一节课，李老师要求我们先练一下基本功，画横竖线。我心想，不就是画线条吗？这样简单，哪里会难得倒我呢？可是，当我拿着毛笔在宣纸上画的时候，毛笔像个淘气的小男孩，画出的线条一会粗一会细，弯弯曲曲，就像蛇游到了纸上。不过，我练了一节课就画得比较直了。
第二节课，李老师拿出圣诞树的范画，让我们照着范儿学画。画圣诞树先画树干，然后画树尖，最后涂色。一开始，我有点怕画错总感觉拿着毛笔的手都有些发抖。李老师就在这时来到我身边，鼓励我大胆画，画错了也没有关系，可以再画。我吸了一口气，小心翼翼地在纸上画下了第一笔。渐渐的害怕就消失了，画着画着，一棵树就画好了。我看了看自己的画，虽然比不上李老师的范画，但这是我自己学国画的第一张画，心里特别高兴。
我学会了画国画，心里特别高兴。
篇12：我学会了吹画作文
今天的作文课上，老师先给我们写了一个字“吹”。是什么意思呢？同学们七嘴八舌地讨论起来。是吹泡泡还是吹牛？“都不是”！老师说：“是吹画”！
吹画就是滴一滴水在纸上，用嘴吹气作画。老师先请两位男生和两位女生上台试试。两个男生走上讲台，一个高大一个瘦小。老师分别在两张纸上滴上黑墨水。开始吹了，徐悦博笑着，鼓足了气，一口吹了下去。墨水就像个顽皮的孩子，向前滚去。他又用了点力，墨水立即分叉开来，一个向上，一个向左。他涨红了脸，眼看墨水要干了，他立刻把纸贴紧了嘴，吹了几口热气。在两分钟的作画时间后，他显出的是一只戏水的天鹅，它正扑扇着翅膀，悠闲地捕鱼。
看到了他的表现，我不禁也心里痒痒的，好想试一试呀！老师给了我墨水之后，我迫不及待开始了吹画。我本想吹一朵盛开的菊花，在秋日里绽放。却不想用力太猛，三分之一的墨水都像球一样滚了出去，所到之处留下的都是墨痕。一下就用掉了那么多墨水，做朵花肯定无望。正在我有些灰心的时候，我突然看到了刚才的墨痕分叉成了一把狙击枪。何不将错就错？我转念一想：那么多墨水，吹个小人绰绰有余。我把身体吹得大了些，又吹了一个小小的头和两条细长的腿。一不小心喷出去的墨汁也被我所利用，变成了小人的围巾。小人的一条腿向前跨出，微微弯曲，身体肌肉丰满，体态匀称，活脱脱一个狙击手嘛！我立刻为它取名——狙击手。
自己的吹画已经完成，转身看看其他同学，有的吹桔枝，有的吹大树……一问，原来吹的都不是自己先前所想的。望着一幅幅画，好像明白了些什么。人生并不可能一帆风顺，不可能万事都如你所愿。就像现在我所经历的。我从未想过有一天我最喜欢最尊重的老师会离我而去，这就是人生的一个极小的挫折。可是，不能因为一次挫折就颓废。就像吹画一样，我曾经灰心了，但我也没有放弃，而是再次坚持，完成了一幅有趣的画。这就是吹画给我的启示：不要把世界想得太完美，但也不能失去信心。不断地从失败和挫折中得到动力，去拥抱美好精彩的明天！
篇13：我学会了吹画作文
星期天，妈妈送我去少年宫学画画。今天，老师要教我们新的内容，吹画。真奇怪，只听说过画画，还没听说过吹画，于是我瞪圆了眼睛仔细看。
吹画开始了，只见老师先拿出了一张水粉纸，和画水粉用的广告色，选出了黑色和蓝色，把它们挤了出来，搅拌搅拌，我惊奇的问：“老师，为什么把蓝色和黑色挤在一起呢？为什么不直接把黑色挤出来呢？”老师和颜悦色的说：“黑色和蓝色调在一起，吹出来的树颜色好看。”接着老师用笔在纸上点了一下，然后就趴在桌子上吹了起来，老师的头一会往左一会往右，一会儿抬头看看，一会儿又仔细的吹起来，不一会儿的功夫，一棵枝叶茂盛的大树就吹出来了。
我看见老师用的力气很大，心想：好像是用的力气大，吹出来的就漂亮，我也试着吹了起来。可是没想到，我吹的和老师吹的相差太多了，我心想：不就是一个吹画嘛！有这么难吗？老师看我有些灰心了，便走了过来，又教了我一遍，并耐心地对我说：“吹画必需要有技巧，首先力气不要太大，也不要太小，边吹，边看，边想象你要让它变成的画面，不仅可以吹树，还可以变成很多漂亮的图画。”这回我明白了，于是开始刻苦练习，学着老师的样子，一边吹，一边看，一边改变方向，吹成了一棵漂亮的枝叶茂盛的大树。
回到家后，我还练习吹出了美丽的菊花，吹出了茂密的小树林……我学会了吹画，也喜欢上了吹画，吹画的过程更让我懂得了，做什么事都不要轻易地说简单，即使遇到困难也不要轻易的放弃，只有谦虚，用心的去做，就一定能取得成功。
篇14：我学会了画国画作文
每当我拿着像大树一样笔直的毛笔，画着一道道优美的线条，拿着毛笔涂着五颜六色的颜料，一副美丽的国画就完成了。看着一副副美丽的画，我的心里就美滋滋的。其实刚开始，画画可不是一帆风顺的。
一天，妈妈带我去看画展，我情不自禁地说：“妈妈，这些国画真漂亮，我也想学！”妈妈帮助我实现了这个国画梦。
我第一次走进国画班，观察着每一张画，有的画的是《送别》，有的画的是鸟语花香……开始上课了，老师教我们画的是《鸟语花香》。眼看着一幅本来美美的`画就要出现了，结果，哎呀，我的画就被坐在我旁边的人给甩了好多好多的水，我的作品被毁了。我尝试着第二次画画，可总是有新的问题出现，不是水太多，就是墨太多了，要不就是颜料太多了。我没有放弃，小心翼翼地涂墨、滴水、涂颜料……一副美丽的画就完成了，我很高兴，我终于完成了自己的第一副作品。
接下来的两年里，我坚持去上国画课，认真听讲，认真学习，努力画出最美的线条和颜色。连老师和妈妈都夸赞我画得好呢。我画了《山水图》、《秋色图》、《春花图》……
现在的我，不仅学会了国画，还明白了两个道理：一、只要愿意学习，就一定能够学会；二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不管学习什么都不可能一步到位，需要我们一步一个脚印踏实地往前走，需要我们一点一滴的积累，我们要坚信，只要坚持，总有一天可以守得云开见月明。
篇15：我学会了画兰花作文
星期六早上，在六一居国画室里，我和小伙伴们一起学国画。潘老师说：“今天我们画的是兰花，要注意专心听。”画兰花？我们这下子都被难住了。接下来，潘老师给我们讲兰花应该怎么画，我聚精会神地听着。
潘老师拿着毛笔，在大张纸上舞动着，很快就画出了一朵朵兰花，一片片兰叶苍劲有力，栩栩如生。轮我们画了，我拿一支笔紧张地画着，手腕僵硬着，画得枝条歪歪扭扭的，耷拉着脑袋，一点儿精神都没有。我开始没有信心了，愁眉苦脸的.。潘老师来到我的身边，耐心地对我说：“你不要灰心，再想一下老师讲的要领和运笔动作，再画一幅。”
我听了潘老师的话，一下子放松了。又拿起笔在纸上画，比第一幅好多了，可是，还是不那么相似，枝条看起来像野草，不规则地散落着。潘老师看了以后，也觉得不大好，我又开始发愁了。接着潘老师握着我的手，一边在纸上比划着，一边说：“这里要转腕，这里要停顿……”
我再一次握着毛笔，全神贯注地画着，脑子里一直想着该怎么运笔，不一会儿兰叶画好了，在上面添了几朵兰花，用浓墨点上花蕊，一幅画就完成了。潘老师看了之后，露出了满意的笑容。
我学会了画兰花，真不容易呀！
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