初一暑假作文：寂静的夜
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篇1：寂静夜思的高三作文
寂静夜思的高三作文
我们的生活犹如一条长河一般；而对着这每个人一生只有一次的生命之河，我们究竟该如何选择，才不会让自己留下太多的遗憾！
在选择中，我一次次地问自己；在选择中，我徘徊着迷茫着！谁能真正懂得，什么样的生活方式才是人生最佳的选择？是该“人生得意须尽欢”的及时行乐[注:不失时机，寻欢作乐。]；还是“寻寻觅觅、幽幽怨怨”的无病呻吟[注:呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。]；抑或是“千锤百炼[注:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。]出深山”的无怨无悔、执着的奉献？又或是……
人生有太多的选择，只是不知哪个是对？哪个又是错？我迷茫！我久久地彷徨乃至上下求索，却始终是一无所获。所以，现在的我已无从选择，只能任由这种种方式来交替着选择我！
人生，就像是一张抹了胭脂的脸；在这张光彩溢人的脸上，谁又能找出，那残剩的一滴来自于天性的洁白。
也常常告诉自己，不要让生活来习惯自己；而是要学着让自己去适应生活。虽然性格仍旧、脾气依然，但还是要学会习惯。不是吗？不是每个人的世界都是这样走过来的.吗？我不知道他们有没有，只知道我有，有一个方向，一个有你的方向；偶尔累了、伤心、就回过头看看，看看那一个有你的方向！
生活在如此无奈的红尘，想你，便成了我生活中唯一能让我有感觉、让我有感动；唯一让我能够感到真诚，感到
我活着还有希望，还有意义；因为我的生命里有个真诚的你！
你是我今生最美的相遇，有你便是我今生最大的收获。我的那切切思念、深深祝福放飞于风中，让它帮我送到你的身边，不管是天涯还是海角。
不知何此起，我独独钟情于星海，习惯了那一片美仑美幻的星月将我淹没在夜色里。总是在寂寞的星空下一许着自己的心愿；希望自己的人生如同那空中最耀眼的星星一般。
一阵微风，拂过我的脸庞，一种无比惬意的感觉由心而生，就像是春天里的一阵暖风，直入心底，让我心生无限的醉意！
岁月如流水，当你我还处于彷徨迷茫之时，它却已然匆匆而逝！时间就这样在不知不觉[注:知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，悄声无消地从指间滑落；驻足回望，也就只有一个转身的距离。但，个中的风风雨雨[注:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]有谁能懂！
众生都在生生不息[注:不断地生长、繁殖。]中追求着所谓的幸福，忙忙碌碌地不停奔波，苦苦求索；可到头来，谁人不是一杯黄土随风去。
古人有南柯一梦[注:形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。]，还有庄生蝴蝶梦；虽说一觉醒来都是空，但毕竟是梦过、美过；可怜我，却已无周公入梦，一生的愿望都不知道该去哪里延伸……
篇2：静夜初一作文
喜欢静夜里独自临屏而憩，寂寞把黑夜点缀的如此冷艳，呵，冷艳？不知道怎么会想起这个词，但确实是这样的感觉。
夜，静的失去了颜色，浅浅的惆怅，淡淡的伤感，莫名地涌上了心头，近乎苍白的思绪，漫无目的地收拾着零散的记忆，遥远，遥远。
那深深的思念，象一根永远也扯不断的丝线，为什么总让我在一个又一个静寂的夜里把它拾起？没有目标，没有终点，就这样痴痴地拾起那片片的幸福与惆怅，然后，悄悄地搁浅心底，慢慢整理，珍藏。
每当这个时候，我都喜欢用奢华的文字堆砌情感，喜欢在月下知己两三人，品茶论诗文的温馨。夜，真是一个神秘的时空，可以让我们释然的做回自我，宁可放纵，不羁。
放纵自己的灵魂，在这深邃的夜空，蘸一滴清纯的露珠，洗去心灵的尘垢，一层一层，直至透明。
静美凄清的夜，与众不同的我，独自享受。
篇3：初一作文：静夜
夜深了，静寂无声。
在黑色而又孤独的夜幕中，依旧只有那么一轮明月，可依旧是那一轮带着缺角的残月寂寞的人们带着同一份愁怅，吟出了同一首诗“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
想来，千百年前的那个月夜，东坡触景生情的吟诵竟成了世间离别之情的绝唱。多少人分享着东坡的劝告，超越时空，共同拥有这份憧憬。
即便是分隔两地的亲人，甚至是刚刚新婚燕尔的夫妻，命运的不公没有使他们失去对生活的憧憬，因为东坡教会他们祝福，纵使千山万水，“但愿人长久，千里共婵娟”这足可以代表一切的祝福会以最快速度，给对方以心灵的抚慰。看吧！月夜下当他们共同吟起这首诗的时候，他们也分享彼此的祝福。
即便是天上人间，即便是生离死别，当我们分享祝福时，也会感到满足，人生得一知已很难，得一生死之交更难，既然今生不能再见只要我们心在一处，会共同吟但愿人长久，千里共婵娟，“那么纵使生死轮回，也不能抹去记忆，抹去曾经的拥有。天上人间，我们依旧会分享彼此的祝福。
现在终于明白，滚滚而逝的江水为何砍断不了海峡儿女的情思，生生死死，代代相承即便历史舞台上演泽着怎样匪夷所思的节目，海峡两岸的情砍不断，也不可能砍断，“但愿人长久，千里共婵娟，”大陆的这端，带着思念，一次次发自内心地呐喊，相信，此刻台湾宝岛上的亲人，定在分享着这份祝福，他们一定会充满憧憬，向往着统一的那一天。
东坡的诗句启迪，感化着一代代的人们，他们共同分享诗中的境界，学会了在离别时找到安慰，在挫折中找到希望。
这个世界本就美丽，不要因分别而痛苦，相信未来，彼此祝福，分享曾经的拥有，乐观快乐地生活每一天。
夜虽静，却充满了爱。
篇4：静夜思作文500字_初一作文
夜，清寒如水；月，纯净如水。而我，站在“水”边，心却不是静如止水。
寂静后好像不是这个世界，是上帝施恩于我吗？“寂静，是上帝在喧嚣的尘世中所安排的一个好去处。”现在，我身处其中，却为何感觉不到它的美？唯一的感觉是它的压抑、沉闷，像气球快要胀破的那种感觉。什么东西在空气中酝酿着，隐隐地闻出：是寂寞。
我画画，画出的是寂寞；我唱歌，唱出的是寂寞；我作文，写出的仍是寂寞。所以我要把它封到一个坛子中。而当我后来打开时，却发现它的味道更加醇厚，顿时天地间全是寂寞。
轻掬一捧水，移到脸前，看着它从指缝间一点一点消失，一会儿便全没了，只剩下它湿润过的痕迹，像泪。“露是月的泪，所以月总是无声泣到天明。”天上哭泣的月看着地上寂寞的我。
轻抚一下头发，滑滑的，如瀑布。顿时寂寞一泻而下，奔涌而出，像瀑布一般，只是多了千丝万缕，彼此之间有着太多的牵挂和纠缠，不是有“剪不断，理还乱”吗？
嵇康的《广陵散》我没有听过，但我相信那是绝对的天籁这音。他临刑前抚琴而叹：“袁孝尼尝请学此散，吾固不与，《广陵散》于今绝矣。”后引劲受戳。一千七百年前尚有此寂寞之人，何况于今的我呢？
李太白说：“客心似流水，遗响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。”似乎像现在的我。不如止水的心如流水，淌出来的，也就不再是水。
“浮云柳絮无根蒂，天高阔远随远扬。”“人生无根蒂，飘如陌上尘。”本无根蒂之人，于天地间还是做一沙鸥吧，潇洒地飞翔，远离羁绊，于心于我，都快乐，何乐而不为？
夜，清寒如水；月，纯净如水；而我心，已如止水。
篇5：初一暑假作文
今年暑假我参加了中华博学院组织的为期15天的军事化国学特训营。我们十几个小朋友一起度过了辛苦、快乐又难忘的时光。
每天早晨我们5：30起床跑步，第一天起床后不知道做什么，东张西望，这才发现要穿好衣服去跑步。我们半睡半醒迷迷糊糊地到门口集合出发。前两天去山里连续跑步两公里，后两天在操场连续跑步12圈，因为如果中途停下来或掉队了，就要处罚跑5圈，所以大家都坚持下来了。在早训的过程中，我学到了坚持就是胜利，无论做什么事情都要坚持，不能半途而废。
早饭后，教官教我们如何站军姿。大部分人都不会，在教官的严厉指导下，我们一遍又一遍地练习着，终于我们会站标准的军姿了。看我们站的多挺拔！
这就是我们通过坚持不懈的努力取得的成果。
站完军姿，接下来就要开始上课。老师教我们“七常”即常德、常礼、常识、常守、常能、常趣和常典。还教我们做人要厚德载物、刚毅卓绝和百善孝为先等等。通过学习，我知道了一个人要积德行善，人要学会吃亏、吃苦。就如同耶稣所说：“别人打了你的右脸，你要把你的左脸也送过去让别人打。”俗话说“吃得苦中苦，方有甜上甜。”
做人还要节俭，要为养德而惜物。如节约用水、节约粮食，不浪费。看我们吃完的西瓜皮很干净吧！
我还学会了自己的事自己做，如洗衣服、包饺子等。
刚进入营地的前几天，我真的很不适应，特别想家想爸爸妈妈，但经过老师、小伙伴和爸爸妈妈的鼓励，我还是坚持下来了。最后，我很开心地度过了这次难忘的夏令营生活。
【初一暑假作文集锦15篇】
篇6：初一暑假作文
这个暑假妈妈给我报了暑假班，因为妈妈觉得我一个人在家一、不放心我的安全。二、怕我光看电视玩电脑。没办法，我只好硬着头皮不情不愿地去上暑假班了。
第一天，我在那里认识了很多新朋友。那里的老师上课不像学校那么严肃枯燥，老师会给我们讲很多课外知识，我们都很爱听。那里下课时间也比学校要长得多，我们玩得很尽性。暑假班有个奶奶专门给我们做午饭和点心，她做的饭菜可比学校的好吃多了，我每天都吃得又香又饱。最好的是暑假班没有回家作业，全都在课上完成了，回家就能痛痛快快地玩了。所以第一天我就喜欢上了这个暑假班。当然如果不乖的话，那里的老师可比学校老师还要严厉。
一转眼暑假就快结束了，我的暑假班也已经结束了。这个暑假因为上了暑假班，我的生活变得更有趣、更丰富了!
篇7：初一暑假作文
放假了，体校组织我们去霸州海润参加全国比赛。我们从早上6点出发，在车上的时候我非常激动又高兴的在车上说着话，我们一共去了六个服务站。我们17点才到了。虽然坐了这么长时间的车，但是一点也不觉得累。
我们到了以后教练先带我们去看房间，一个房间可以住六个人。教练说休息两天在开始打比赛，我第一次去的时候惊呆了那里特别大，而且一直开着空调特别凉快，那里的球都是红双喜三星。
开始比赛的时候我特别紧张，腿都有点抖，最难忘的是我大分和小分都领先的时候最后还是被对方给赢了。我这次出去知道了凡事要动脑，我也知道了山外有山，人外有人。我也深刻的体会到谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我这次出去学习到了很多，锻炼了自己的独立能力、心里承受能力。下次有机会，我还要参加。
篇8：初一暑假作文
今天，我和姐姐去公园散步，走这边看见一位乞讨人坐在地上。他看上去还像个学生，在前面有一块小黑板，用粉笔写着他的遭遇，原来他是来找亲人的，可是亲人没找着，钱财被偷了，是向路人来乞讨回家的路费的。我心想：他是真的吗?会不会是骗人的呢?我要不要把钱给他呢?如果是真的话要是我不给他一定会很可怜。突然我想起了年轻人买老奶奶的花，让老奶奶不在酷暑中卖花;又想起了不负责任的肇事者，我决定，便把钱给了乞讨人。
在这个暑假中我深刻体会到赠人玫瑰，手有余香的含意，在生活中我们一定要助人为乐，你帮助了别人自己也会快乐，别人也会快乐，这就等于有了两个收获，这且不是一举两得。
篇9：初一暑假作文
暑假，小表姐的妈妈邀请我、大表姐和表弟去沙滩，可好玩啦!让我告诉你们这两天的经历吧!
我们到了之后先拿房卡回房间，原来我跟小表姐、大表姐一间房间呀!我们放好行李之后去了吃饭，吃完饭后也有18点30了。舅舅叫我们回房间换泳衣准备去冲浪。
换完泳衣我们去了沙滩，我们先玩了一会儿沙子。我们叫舅舅过来帮我们有铲子挖一个很深的坑，为什么要挖坑呢?因为我们要布置一个陷阱。挖好坑之后刚好隔壁有个装米的袋子，我把它拿了过来，放在抗的上面，然后放了些细沙，这样就看不见米袋子了。
篇10：初一暑假作文
为自已的学习做一个暑期提升和弱课补习计划；
为自已做一个暑期作业的高效完成计划；
为自已做一个日常复习和预习计划；
和父母一起去新华书店，买一些课内和课外的书籍；
认真看一本父母或老师推荐的书（写读后感）；
为自已挑一本喜欢的书（写读后感）；
和父母看一场电影（写观后感）；
和同学聚一次会（记录）；
花一天时间参观父母亲的日常工作（记录）；
花一天时间学习父母的家务劳动（记录）；
花一天时间承担全部的家务劳动（记录）；
特别关注身边发生的一件事情（发表看法）；
给各科老师写一封感谢信；
用零花钱为家长准备一份有意义的礼物；
和同学一起参加或组织一次社会公益活动；
为自已下学期的学习制定一个更高的目标。
篇11：初一暑假作文
今天，我开心地跟着爸爸去打羽毛球。太阳火辣辣的，让我汗如雨下。
到了羽毛球馆，啊!真宽阔。许多同学在对打，他们打得很好。我羡慕极了，真想一下子学好羽毛球。这时，教练说：“过来练习高抬腿和跳绳!”过了一会儿，终于可以练接球了。教练叮嘱道：“第一步脚成‘丁’字形，第二步肘抬高。”我按照教练说的去做，第一个合格，第二个就走样了。于是，教练把我带到一个地方，手把手教我。练了差不多半小时，我才基本学会。教练又教我后场，左右场接球和发球，练了一个小时之后，教练又让我接30个球，我见球一个又一个地猛打过来，一时慌了手脚，动作全忘光了，才接了4个。
回家的路上，我的衣服湿透了，像个落汤鸡，手臂怎么抬也抬不起来。我想：无论做什么事都不能一下子学会，必先练好基本功，正如谚语所说：千里之行，始于足下。什么事不是天生就会的，只有勤学苦练，才能成功。
篇12：初一暑假作文
时间是易逝的，这，人尽皆知。转眼间，暑假已过了大半，回味一下，颇觉有趣，因为那之前的日子里，竟夹杂着我不曾注意到的些许小事在反映着社会的面貌。
一、深入人心的奉献精神
暑期，是多雨的。而我们那“破旧不堪”的小区，每逢雨季，小区内总是积上水，可是，每每我雨后出行时，却不见有半点积水。这是怎么回事?终于，在又一个雨后，我得到了答案。
那时节，雨依然停了。不久，我就听见了一声熟悉的开门声，与此同时，还伴随着仿佛无数树枝划过地面的声音。据声音来判断，那出门之人好像正因拖着重物而行动不便地出了门。不到一分钟的时间，我便听到了扫帚与地面“亲密接触”的声音。
顿时，我就醒悟了过来，原来以前我们其他的居民的通畅的道路都是拜此邻居所赐!他以前在早上时，就不为人知地清理了道路，而我们还安然自得地享受着这“应得”的享受!
——让我从真正意义上学会做好事不留名的，其实只是那个陌生邻居的一个念头，肢体上顺手促成的一件事罢了。
二、顺手而为的体谅之情
在大街上，行走着一位穿着时髦的年轻女郎，大气的阔腿裤衬在她的长腿之外，飘逸的秀发在脑后飞舞，“高级”的太阳镜挂在耳上，小巧的耳机塞在耳内，一副高冷的女王范儿，让人看了多少有些不舒服。可是，就是这样的一个“不可一世”的人，竟然溜着一条人情味儿十足的狗!而且，更加令人吃惊的是，这女郎手中竟还拿着一把与她的打扮极不相称的脏兮兮的铲子!
正当我惊讶之余，她所牵着那条狗竟然拉了一坨便便!而且不偏不倚，刚刚好是在一家生意兴隆的理发店前!这更让人大跌眼镜了。而让我更心疼的是这家店的老板，她累得要死要活的，还得去额外收拾这别人的烂摊子，否则就会危及自己店的生意!
只见那店主刚刚正窝在椅子上休息，见此景象，那疲惫的脸瞬间皱了皱眉，只是，这表情中带着些许无奈与责备，接着，她叹了口气，润了润干裂的嘴唇，费力地在椅子上用手撑着，试图把自己微胖的身子挪下椅子······正要成功之时，她无意间瞥见门外的一幕，却忽然一下子松开了撑着的手，呆呆地瘫坐在椅子上，眸子里浸满了泪水······从她那一双清澈的“水塘”中，映照出了这样的画面：那是年轻女郎其实在狗狗拉完便便后并未离开，而是不慌不忙地，将手中的小铲子挥起，铲起了那便便，转而将它送进了垃圾桶······
其实，自己的一个随意的举动就能体现其内在修养，亦能使人感动······
这两件事虽小，其内在却也大——它映射着全城人民的行动，也就是意味着，小岛的社会山洪充满了人情味儿，充满了爱!
篇13：暑假初一作文
今天我去看了妹妹。
妹妹脸圆圆的，红红的，像个红苹果，真想咬一口。她肚子大大的，像个大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说“怕”，可是她把“怕”说成了“牌”，我们听不懂还一直拿着洋娃娃。
我给她一根棒棒糖，她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给她，可她的嘴太小，一边吃一边漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话就拿洋娃娃吓她，这是一个好方法。
她吃饭时很好玩。1岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8点就会想起妈妈,因为她在我外婆家断奶的。那时她只要一哭，我们连电视也别想看。
她洗澡时还喜欢咬人，因此她的外号叫“小狗”。妹妹真好玩!
篇14：初一暑假作文
不要留恋褪色的过往，不要痴迷梦幻的未来，珍惜拥有，把握现在。----题记
从各种形形色色的动物中脱颖而出，是地球的恩赐，在赋予人类强大的智慧和语言能力的同时，也慷慨地带来了无数的能源，郁郁葱葱的树林成片成片，清澈见底的小溪随处可见丰富的矿藏满山皆是，一切尽是为了人类在地球上生存买下了伏笔，依靠人类的聪明才智，也让人类过上了幸福的生活，人的生命是有限的，这也使他们会更加珍惜大自然的恩赐，珍爱现在拥有的一切资源，几千年之久伴随着文明的繁盛和发展，同时也给这些资源带来了一定程度的损害，那么今后的人类将会一无所有，看不到碧云蓝天，溪流森林我想那肯定是人类最不愿意看到的结果。
珍惜拥有的自然资源，共建未来的美好蓝天。
当你从母亲的肚子中呱呱坠地，家庭便以你为喜，以你为忧。你拥有各种各样的好玩玩具，美味的珍馐佳肴，以及父母无尽伟大的爱。家里的每一个人都对你疼爱有加，你是整个家庭的中心，你那个时候，珍惜拥有的一切你会感到无比的幸福；当你长大了，有了自己的家庭，有了自己的孩子，你拥有的不止是一个家庭，更有了一份对家庭的责任，在你的努力下，家庭的日子一天比一天舒适温暖，珍惜拥有的一切，你会感到无比的自豪；当你的孩子也已成家，你便无牵无挂，看到孩子的每日成长和家庭的幸福就足够了，当你珍惜这拥有的一切，你会感到无比的欣慰。
好好感受家庭的温暖，珍惜拥有的家庭。
从接受教育以来，已经收获了无数段友情，在初中收获的友谊也同样不少，能够有缘成为同学，那也是三生有幸。和好朋友在下课聊聊天，散散步，是多么快乐啊。要是学校里有一个一眼就能看出你心思的知己，别提多美妙了。我一直相信，同学之间的友谊是最纯洁无暇的，即使长大了也永不会变，正如歌中所唱的“......遇见一个人然后，生命全改变，原来不是恋爱才有的情节。如果不是你，我不会确定，朋友比情人还懂得倾听，我的弦外之音......”
珍惜资源，珍惜家庭，珍惜友谊，珍惜拥有一切的一切，这时，你会发现生命的活力，生命的美好！
篇15：初一暑假作文
转眼间，我成为一名中学生已经一个月了。当老师夸我的字写得好时，当我的各科学习都得心应手时，我真得感谢我那丰富多彩、硕果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中国人都为之振奋的奥运暑假，也是我小学与中学的转折点，更是我一生中最美好的童年回忆。
在这个暑假里，我没有游览祖国的大好河山，也没有沉迷网络与电视，而得到了人生中最珍贵的一笔财富——为练就一手好字打下基础。说到练字，还颇有“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”之感呢。
所谓字如其人，我明白一手好字对一个人是何等重要了。我一直对自己的那手字不满意，早就打算利用暑假好好练字了。正当我无从下手之际，妈妈的一位学生来作客。我早就听妈妈夸她的字写得漂亮，心想：为何不借此机会向她请教？我向她展示了我的得意之作，她微笑着说：“你的字写得十分整洁，也很有力，但就是缺少笔锋，这样吧，我来教你，保证你有提高。”紧接着我又问她是怎么练成这手好字的，练了多久等很多关于练字的问题。“只要你有心学，肯用功，以你的基础，一定可以带着一手好字进入中学。”这不正是我所期待的吗？
心动不如行动。“老师”先教我写笔画的.要点，我若有所悟地点了点头。到我照着老师给我开好头的笔画写时，才知道点头容易，写字难呀。她是怎么写呀？我怎么写也不好看，真快把我气死了。我真有点想放弃了。但奥运冠军的夺冠精神无时无刻不在鞭策着我，我这一点点困难与奥运冠军数年的刻苦训练相比，又算的了什么？终于，几大张的“点横竖撇捺……”写完了，我自豪地瞧了瞧，自我感觉还不错，便向老师交作业了。老师看过后，脸上露出了欣慰的笑容：“馨，写的不错嘛，都说你基础不差，领悟力也好，再练练笔画就可以练结构了，你现在仔细的看我写完整的字，看清楚了再自己写。”只见她一笔一画慢慢地写，我也跃跃欲试。我再也没耐心听她说字的结构了，也不想看她一笔一画慢慢地写，就急不可待的自己写了起来。把我写的与老师的一比，才知道相差十万八千里。我并没有气馁，知道这是骄傲的惩罚。在老师的耐心指导下，经过我整个暑假的刻苦练习，我的书写终于有了提高。但我清楚的知道，我只是为练就一手好字打下了基础，要写出一手好字，还需要坚持不懈的苦练啊。毕竟，山外有山，人外有人。
也许你会纳闷：整个暑假都在练字不闷吗？对于爱好运动的我，又怎么会放过看奥运比赛和我心爱的游泳运动呢？还是奥运冠军的夺冠精神激励我坚持练字呢。要不是我暑假都坚持游泳，我的游泳技术怎会得以提高？我现在怎么会有这么健康的身体与充沛的精力来学习呢？
告别了我那集休息、休闲、锻炼与学习一体的充实的20xx年暑假，我将以全新的面貌迎接中学的学习与生活。我相信，只要我把奥运精神运用到学习生活中，我的中学生活一定是丰富多彩硕果累累的。
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