六年级植树记叙作文
“假装我不在乎”通过精心收集，向本站投稿了22篇六年级植树记叙作文，下面小编给大家整理后的六年级植树记叙作文，希望大家喜欢！
篇1：六年级植树记叙作文
六年级植树记叙作文
星期天，我和爸爸拿着铁锹到野外里去植树。刚到野外，我就被这里的景色吸引住了：肥沃的棕色的田野里整齐地长着绿色的'麦苗，像一片棕绿相间的地毯，踩上去软绵绵的。我看到地上堆着两三捆杨树苗，旁边已经挖了好几个坑，几位伯伯、阿姨有的还在挖坑，有的已经开始植树了。
我们挑了一块平整的地方，开始挖坑。我掂了一下裤子，拿着铁锹使劲往地里一挖，铁锹插进土里还不到五厘米深，然后使劲往上一铲，仅仅铲上一点土，这样，我挖了十来分钟，才挖了一个书包大小的坑，栽树远远不够呢！这时，在旁边挖坑的一位伯伯走过来对我说：“你这样挖，到天黑也挖不了一个坑，你看我咋弄。”说完，他就拿起铁锹往地上用力一插，用脚狠一踩锹的上面，然后猛地往上一铲，一大堆土就挖出来了。嗬！人家挖一次，顶我挖好几次了。伯伯给我示范后，我照着一挖，果然，挖的土比刚才多了许多。我又挖了几下，爸爸说：“现在你可以植树了吧。”可我一用脚伸进坑里，觉得不够，便说：“不行，还得再挖！”又过了十分钟左右，一个大坑才挖好了。爸爸把一棵杨树苗放到坑里，扶直，我就往坑里填土，填土就轻松了，不一会就填好了，我在土上狠踩了几下，直到脚麻木了我才罢休。
这棵树终于种好了，我望着在微风中屹立的小杨树，体会到了劳动的辛苦和成功时的喜悦。
篇2：六年级记叙作文
这是一个黑色的星期二。我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。
那是两年前的事了。
那时，我才上四年级，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不问，经常不听爸妈的话，他们对我很是生气，甚至经常教训我。但外公不会，他从来不会对我发火，不吵我，也不骂我，天天护着我。那时，我对外公十分依恋，我知道外公是我的保护伞。
那天，我住在外公家，第二天早起上学时，外公喊住我，“忘了带伞了吧，拿着，今天有雨。”我摆摆手，不以为然地说：“不会，你看太阳多大啊。”说着我就活蹦乱跳地跑下楼去了，回头看时，外公在台阶上摇摇头，什么也没说，只是朝我摆了摆手。
到了中午放学时，刹那间，轰轰的几串雷声格外响亮，不一会儿天上竟乌云翻滚了。接着哗哗的倾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好吓人。我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他会来接我。果然，一个绿色的小点由远而近，啊！是外公。远处传来了一阵阵咳嗽声。我知道外公生病了。我眼角渐渐湿润了。不知道怎么总有一种想哭的感觉。外公笑着向我招手。我赶紧跑过去，和外公一起走进了大雨滂沱的世界里。
一滴雨水打在了我的脸上。我扭头一看，外公头顶的那片绿色的天空已经变成浓重的黑色了，外公的半边身子已经湿透了。我又一次感觉想哭，我用手轻轻地向外公那边推了推雨伞，用颤抖的声音说：“外公，伞歪了……”
此刻，我拿起这把雨伞，反复地擦拭着，擦拭着……
篇3：六年级记叙作文
那是一棵生长在石缝里的小草，坚韧而挺拔，让我久久无法忘记……
记得那一次，我参加考级却不幸失败了，失望的阴霾使我的自信心受到不小的打击。
凉凉的晚风吹乱我的头发，吹干我的泪痕，我灰心丧气地在路上缓缓散步着。这时，我远远望见一块路边的大石头，走近观察了一下，发现石头周围的泥土多半已经干裂了，这块石头上也遍布着一些裂缝——那是岁月在它身上留下的痕迹。我丧气地想：我的心情不也正和这块石头一样“遍体鳞伤”吗？我正打算离开，却忽然发现深灰色的石头中间有一抹嫩绿，细细的——啊，原来那是一棵小草！我惊奇地瞪大眼睛，注视着这棵小草傲然生长在石缝间。我佩服它的勇气，佩服它那顽强的生命力！我忍不住伸出手来摸了摸它，发现它每每被我碰倒后又立刻“弹”了回来。就那样永远屹立在石缝里，屹立在冷风中！
我顿时震惊了，为这棵小草的精神而赞叹：这生命是多么神奇！这棵小草要在石缝间生长，是要付出多么艰苦卓绝的努力：经历了多少风雨又重新站了起来；经历过多少缺水又重新挺了下去；经历过多少挫折与磨难又再一次坚持了下去……比起这棵小草，我生活中的一次不如意又算得了什么呢？我就像这棵小草一样平凡，但这棵小草比我更加优秀，它日复一日，年复一年地在恶劣的环境中生长，没有一声抱怨，没有一次自暴自弃，不屈不挠地在石缝中生长。它能用那坚韧不拔的生命力面对生活中的苦难，我是不是也应该付出艰辛的努力，抬头面对生活中的风风雨雨呢？它那傲然挺立的姿态令我永远忘不了，永远定格在我心中。
我忘不了那棵小草，谢谢你让我学会成长。
篇4：六年级记叙作文
老屋真的老了。
踏过青石板上的几簇苔痕，推开那扇沉重而斑驳的大门，尘封的记忆也随之打开。
“祖母——”院门中的梨木椅上祖母的面容祥和而又温暖，“你来了啊！”祖母吃力地站起来，我满心欢喜地跑过去，“祖母，那株茉莉花开了吗？”，祖母用那竹节般的手抚摸我的脸，硬硬的老茧，可心里却觉得如此温顺。
“开了啊，可早过了季节。”我惆怅地应着，“哦”，将目光投向那株纤弱的绿，夕阳已经西下，提醒我该走了，祖母颤抖地站起来，执意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一帧剪影，于是在渐渐流失的岁月里，那帧剪影一遍遍地在记忆里浮现，清晰吗？仿佛又隔着一层纱，模糊吗？仿佛又近在眼前，伸手就可以触摸，记忆是一个偌大的镜框，定格的瞬间便成了永恒。在我的孩提时代，是祖母陪伴着我，她是我心中永恒的守护神。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推开院门，故人已辞黄鹤去。唯有一只蟋蟀不停地叫着，怕我寂寞，为我唱歌。踏过一地梧桐，破碎的叹息，轻得像一声声细语，无奈似茉莉花独留一地伤悲。
我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚间我仿佛闻到轻轻淡淡的茉莉香气，脑中浮现出祖母温婉的面容，风中，茉莉花在飞扬……
泪滴落在黑纱上，迅速幻化为伤痛的回忆，我知道，祖母还像以前一样宠着我，还像以前一般守护着我，不是人间少了一位爱我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望着空白的墙上，祖母低眉温婉的微笑，抬头，仰望，纯澈的天空，一朵白云竟幻化为茉莉花的形状，至我不曾邂逅的远方，祖母，你看到了吗？茉莉花在飞扬……
夕阳拉长背影，仰望天空，太阳并非是天空的唯一，而你是我记忆的永远，看，茉莉花在飞扬……
篇5：六年级记叙作文
那一天，我放学回家。一缕阳光照射在绿色的树叶上，那绿叶勃勃生机。看着这一切，我特别高兴。心里好像打翻了一大罐蜜糖似的，甜甜的。
突然，我看到一个乞丐，他面色如土，一双眼睛里失去了生机。他只有一条腿，整个人看起来很憔悴，似乎只剩下琐碎的灵魂和干枯的身躯。他那饱经风霜的手上拿着一个碗，几个硬币，他不停地晃动着，硬币发出的声音，仿佛在等待他人的施舍，还说着：“好心人，给点钱吧。”但过路的行人都很匆忙，没有人搭理他。
这时，有一位阿姨匆匆走过，朝乞丐的碗里扔了一块钱，连同银行卡一起扔进去了。因为有急事，根本没发现，马上就离开了。
乞丐看着那张银行卡顿时呆若木鸡，他的眼睛中放射出光芒，心中好像有几只小虫子在挠痒痒。过一会儿，他的眼神又黯淡下来，仔细端详着银行卡。他一直犹豫着，多次想要把它藏进自己的口袋里。但是乞丐放弃了这个念头，意志坚定地想把银行卡还给那位阿姨。
于是乞丐拖着自己的那条残疾的腿，朝阿姨走去的那个方向前进。我跟了过去，看见那个乞丐的额头上布满了汗珠。他吃力地向前走着。他很累，但是如果他心里明白，若是丢失了诚信，他以后的生活会毫无意义。
不久，乞丐就碰到那位阿姨，她满头大汗，急着寻找自己的银行卡。正当她觉得全世界都一片漆黑的时候，乞丐出现了。她很感动，不停地对乞丐说着谢谢。
乞丐笑了笑说：“不用谢，虽然我现在的生活过得很不快乐，但是假如我丢掉了诚信，我会更不快乐的。”
我的眼睛湿润了，乞丐是最需要钱的人，但他却不顾一切地把钱还给阿姨。
看到了这些，温暖融化了我的心，他给我上了成长过程中深刻的一课。
篇6：六年级记叙作文
春，悄无声息的来了。
春天的风，是凉爽的。她吹绿了小草，吹绿了树木，吹绿了鲜花，吹绿了大地，就连我们的心也被她吹得没有一丝忧愁。
春天的雨，是珍贵的。因为有句话叫做：春雨贵如油。
春天的天气，是飘忽不定的。有时，天气热得像是就要到了夏天；有时，又冷的像是回到了冬天。前一天还是阳光普照大地，第二天却又变成了乌云满天。
春天，悄悄地来到我们的身边，我们竟没有丝毫察觉。
春天，小草醒了过来，他们长出了新芽，努力生长，为的就是看看经过了一个冬天的外面是否恢复了以往的勃勃生机。
春天，已经落了的树叶开始长出了新的嫩芽，发黄的叶子又开始变回之前的绿色。
春天，鲜花开始活过来，他们开始长出新的花苞、绽放花苞。经过了一个冬天的修养，她们是否能开的更漂亮呢？
春，是四季之首，是万物播种的季节。农民伯伯们开始播种、耕种、施肥等一系列的劳作，为的就是秋天能有一个好的收成。
春，悄无声息的来了。
篇7：六年级记叙作文
秋天，一个浪漫的季节。她虽然没有夏天那样富有激情，但她有春一般的宁静；她虽然没有春天那样的生机勃勃，但是她有冬一般的深沉悠远；她虽然没有冬天那样深沉迷人，但是她有春一般的美丽如画。
夏弟弟迈着蹦跳的脚步渐渐远去，我们迎来了天高云淡的秋天。
秋天就像一位慈祥的老爷爷。他双手捧上金黄的稻谷，红彤彤的苹果，黄澄澄对外的梨子。他笑在农民伯伯的心里，笑的灿烂极了，那饱经风霜的脸上写满了骄傲和自豪。好一个丰收的秋天！
秋天像是一位十分浪漫的帅哥。他轻轻呼出一口凉爽的秋风，树上的发红的秋叶便飘飘然然的落了下来，打着旋儿，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飞。“沙沙沙”走在铺满落叶的林间小道上，心里感到无比的惬意，一种莫名的浪漫之情涌上我的心头，舒服之余又有一点温馨的感觉。好一个浪漫的秋天！
秋天又像是一位美丽的小姑娘。她为秋天的悲凉和凄惨感到难过。不禁流下了眼泪，洒落到人间。泪，落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿漂落下来，落在苍绿的树叶上，使绿叶变得更加生机勃勃；落在成熟的果子上，使那个果子更加光彩照人；落在红透了的枫叶上，使枫叶更加鲜艳，更加惹人喜爱。这，就是秋雨，在白白的烟雨中，偶尔可以看见苍翠的小草，绿白相间，构成了一幅似乎是淡薄但是又非常绚丽的水墨画。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的涟漪，并发出“沙沙”声，奏出了明快的节奏，奏出了更新的乐章。好一个如诗的秋天！
哦！让我们永远记住凉凉的秋风，也让我们记住我们如绵绵秋雨般六年真挚的友谊。
篇8：六年级记叙作文
时光像一个调皮的小孩不知疲倦地奔跑着，一眨眼，我金色的童年就悄然离去了，岁月冲淡了我许多记忆，唯有一件事，让我至今回想起来就咬牙切齿，愤怒不已。事情是这样的。
某天放学后，我随着拥挤的人群一路“挤”到了车站，我在人山人海之中以我瘦小的身体穿过人群，终于上了公交车，找到一个凉爽靠窗的位置坐下。这时，车上来了一个穿着时尚的年轻人，戴着耳机，口里还嚼着口香糖，坐在了我的对面，恰巧，在年轻人身后还站着一个衣着朴素的老太太，看她瘦弱的身体，似乎一阵风就能把她吹倒。
哎呀，真是天公不作美！公交车上早已没了位置，老太太只能站立着。随着公交车的移动，她跳起了“迪斯科”，一路上跌跌撞撞，年轻人却无动于衷，依旧目不转睛地看着窗外美丽的景色，听着音乐，嚼着口香糖，还用脚打着拍子。我一见他的举动，顿时火冒三丈，紧握双拳。又是一个急刹车，老太太不小心扑在青年的身上，青年一生气，不耐烦地将她推开，老太太差点摔倒。我再也忍不住了，真想上去和青年理论一番，马上，我把我的位置让给了老人，可那青年呢？一点儿也不害臊，装作若无其事！
青年呀，你为什么不让座呢？难道你忘记了尊老爱幼的美德了？还是你认为这位置本来就是你的，不能让给别人？希望你以后能够有所感悟！
篇9：六年级记叙作文
早晨起床后，我坐在写字台边写作业，妈妈在卫生间洗衣服。过了一会儿，我写好了作业，去卫生间找妈妈，可是没有妈妈的身影。走进大房间一看，妈妈正躺在床上呢！我走了过去，摇了摇妈妈，奇怪地问妈妈：“妈妈，你怎么又睡着了啊？难道你有什么，能让自己想什么时候睡觉就能什么时候睡觉？”妈妈微笑地看着我，神秘地说：“是啊，我有一种能让自己睡觉，这种叫‘睡睡功’。”“哦？是吗？那我也来学学吧。”这个功夫挺新鲜，我赶快脱了衣服，钻进被窝里躺在妈妈身边。我问妈妈：“这6睡睡功’怎么练的？”妈妈回答说：“是这个样子的，你看好了。”说完，就边说边示范给我看：“先闭上眼睛，再张开嘴巴。再睁开眼睛，再闭上嘴巴。再闭上眼睛，再张开嘴巴。再睁开眼睛，再闭上嘴巴。”我看着妈妈的样子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起来。可这“睡睡功”真的管用吗？我也照着妈妈的动作学起来，不知不觉，我就呼呼大睡了。
等我醒了过来，妈妈正得意地冲着.我笑呢。妈妈说：“怎么样？‘睡睡功’很强大吧？”我想：真是怪啊，我是比平时更快地入睡呢！这功夫真的挺厉害！
同学们，你相信“睡睡功”吗？你要是不信，就来和我妈妈比一比，你用平时的睡法，我妈妈用她的“睡睡功”，看看谁最快睡着！
篇10：六年级记叙作文
转眼间，我就已经上六年级了。我到现在为止，还记得当年的那件事。
在我七八岁那年，妈妈去上班了。爸爸在客厅看电视。我在屋子里写作业。五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了。我的作业终于写完了。我在屋子里闷得不耐烦了。我就跑进爸爸妈妈的房间，反正也没人。我在屋子里看了半天，把目光放在妈妈的化妆包上。我有疑问的是，为什么妈妈出门时像个明星。而睡觉时候的妆容和出门时候的妆容，完全是两个人。于是我打开妈妈的化妆包，把每个化妆品都看了一遍。但我不知道怎么用，只好瞎抹了。
我把粉底当成了眼影，我把不知怎么就是有点白。把眼影当成了粉底，把口红当成了腮红。把腮红当成了口红。把睫毛膏当成了刷眉毛的，把刷眉毛的当成了睫毛膏。我当时把化妆品都用反了，我当时看着镜子里的自己说，我都不敢相信这是我自己了，化完妆我就回到了我自己的房间。在屋子里待着觉得，要不给爸爸看看让他给我个好评吧。说这我就出了门去了客厅，爸爸看见我说：“你是谁，怎么穿着我女儿的衣服。”我说:“爸爸，我是你女儿呀！”爸爸说：“赶紧去把妆洗了吧，待会儿你妈妈就回来了。”我说：“你怎么不早说呀。”说着我就跑进了洗手间，我在洗脸的时候，听到爸爸说了一句：“我怎么有这么爱搞笑的女儿呢？”说着自己笑了起来。
你有像我这样的童年趣事吗？赶快分享给我吧！行动起来吧！
篇11：六年级记叙作文
人的一生总会经历成长，成长对人来说是深刻，是美好的，是潜意识深深嵌入脑海里的。因为，成长代表你浴火重生，代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代，那时他们正值青春花季，只懂得挥霍时光。而我的成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级，步入学习新知识的大门，突然变得“成熟”起来，不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生，但是，我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许，是因为毕业？罢了，最后的小学时光，一起珍惜，一起走完这段路。
一旦某一个人，成长起来。她会变得与以前不同，就比如我，以前的我为了一些事，会执着到底。现如今，已经没有精力去管了。成长，让我增加了冷静和理性。当然成长后，承担的责任也越来越大，爸妈也比以前更加地在乎成绩了，也正因如此，压力铺天盖地地朝我涌来。有时，我真的很想大声呐喊：“我不想成长。”但是，仅仅片刻之后，我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了，要冷静。
既有酸苦，必有甜。成长的我知识愈加增多，成绩也有所提高。但却变得不想说话，很累很累，累得浑身乏力。可，尽管如此，心中还是如吃了蜜糖一般的甜。
这种感觉，难以言喻。猛然间，脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我，现在不就是这样的感情吗？我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。
原来，成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜，令人无法用句子描述的，只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会，尝到成长的滋味。
篇12：六年级记叙作文
每个人都有自己的梦，不管是好梦还是噩梦，都会在你的熟睡中悄悄出现。也许没有任何征兆，没有任何预感，默默潜入你的大脑，而醒来时，一切就又变得模糊了。
噩梦顾名思义，就是可怕的梦，会让人惊恐万分，被噩梦中的可怕事物所迷惑，而变得虚幻。而我的第一次噩梦却是我毕生难忘的。
那是一个月黑风高的夜晚，与往常不同，电视已经没有什么能吸引我的了，可妈妈仍在看着，我早早的睡觉了。耳边的电视的声音依稀听见，却越来越小，渐渐地就消失了。我的眼前出现了一幅景象，沙漠我揉了揉眼睛，环顾四周，我的确在沙漠里。太阳火辣辣的烘烤着地面，我仿佛身处在一个烤箱中，无比炎热，等待着被烤熟的那一刻。我害怕极了，朋友们都离我而去，爸爸妈妈的踪影也无处寻，顿时觉得心里空落落的。这时远方依稀出现了一个模糊的身影，我仿佛看见了希望，朝着那个人的方向跑去，所有的累与苦都消失了，应为恐惧给我增添了力量，我越是恐惧，就越是拼尽全力去做某一件事情。仿佛没有尽头。我大概跑了一个小时，终于与那个人相见了，但那个人一动不动，我走得更近一些，却发现那个人被埋在沙漠里，由于大风吹袭，才露出了他的上半身，其实，这个被我看成幸存者的人已经死了，并且在开始腐烂，我的胃里顿时翻江倒海，体力也消耗完了，又没有水喝，这时一阵大风呼啸而过我俯下身子，等大风停下时，我抬起了头，眼前的一幕把我吓了一跳，大风，吹平了这个小沙丘，露出了十余个尸体，尸体周围的沙都被染成了血红色，我尖叫了起来。就在那一刻，我回到了现实世界，是妈妈的呼唤让我醒了过来，回头一看，原来是一场噩梦。
我看是抱怨起自己吓我不应该看恐怖片，现在想起那场梦还是令人毛骨悚然啊！
篇13：六年级记叙作文
小时候家里条件差，很难买上荤菜。暑假里有一次来了客人，家里没有什么菜招待客人，爸妈正焦急。这时哥哥说：“妈你不要焦急，我有办法。”然后哥哥把我和弟弟叫来说；“我们帮妈妈买菜去。”我说：“你哪来的钱？”哥哥说：“跟我来就是了。”哥哥拿着盆就叫我们出去了。
哥哥带着我和弟弟一起到了外面，走啊走，走了一会儿。刚到了一个水很浅的池塘边，我对说：“哥哥到哪里去买菜，妈妈还在家里等着”。哥哥说：“就在这里。”
我正纳闷时，哥哥已下到池塘里，然后叫我和弟弟一起下来，接着说：“这里就有我们的菜。”我问哥哥，“菜在哪里？”哥哥说：“你按我的办法就是。”这时哥哥吩咐我和弟弟和他一起到池塘中心来搅动池水和稀泥。没多久哥哥叫我们停下来，神秘地对我们说：“菜马上就有了。”我们还不相信，这时奇迹出现了，平静的泥浆面上冒出来一个个的“小竹笋”。哥哥抓住“小竹笋”一提。哈哈，原来是泥鳅！我和弟弟都按哥哥的办法把“小竹笋”提到盆里.
把“小竹笋”提完后，哥哥又吩咐我和弟弟一起再次搅动池水和稀泥，没想到“小竹笋”又冒出来了，我们再次把“小竹笋”提到盆里。这样几次，我们就捉了半盆泥鳅。这时哥哥说：“算了，妈妈等不急，还会为我们当心呢!”
我们上了岸，飞快跑回家。这时妈妈正准备出去找我们，看到我们三个”泥人”，先是一愣，然后看到盆里的泥鳅，一切就明白了。要我们去洗澡，她炒菜去了。
吃饭时客人问泥鳅怎么来的，妈妈把经过告诉了客人，客人夸我们真有办法，我们心里美滋滋的。
篇14：六年级记叙作文
过年了！家家户户都热热闹闹的，每一个人都在忙着准备年货，此时我的心情非常兴奋。随着我兴奋，四处响起了各种各样的鞭炮声。
这几天我冲充分体验了年的“味道”。
大年三十早上，我们都早早的起来了，爸爸妈妈忙来忙去，从柜子上面拿了一副对联，我问妈妈为什么每一年都要换新对联呢？妈妈对我说因为每一年都要“喜新厌旧”呀！后来我认认真真的将对联读了一遍，上联是“春来花开福满门”，下联是“泰连常临通富路”，横联是“喜迎新春”。
下午我们和爷爷一起去坡子街逛了庙会，到处都是人山人海，非常的喜庆。庙会逛玩完了之后，我们大家都去了伯伯家吃年夜饭，伯伯做的饺子可是一流的，才上桌的饺子就被人们抢光了。
放烟花是每个小孩最喜欢做的事，我们会粘在大人身边求他们买烟花，放的烟花可漂亮了，有一种烟花像喷泉似的，很多漂亮的“星星”都撒出来，象再下流星雨一样。
新年的钟声敲响了，一束束烟花直冲云霄，在天空中绽放开来。
到了大年初一，我们每一个人都去了祖先的坟墓上去拜年，保佑我们一生一世平平安安。
这就是我们家的年味，这一年一定是幸福圆满的，在这里我祝大家家庭美满，万事如意平平安安，特别是要珍惜现在的幸福生活！
篇15：六年级记叙作文
在过去的日子中，有许许多多的第一次，对我而言印象最深的一次是得金牌的时候。
那个金牌是我想都没有想过的，我做梦都会笑醒的。领金牌的那天是星期一，在庄重的升旗仪式下，领到你引以为傲的金牌是多么光荣呀！上台领金牌前，我一直焦躁不安，一会儿缠衣服，一会儿抖腿，又一面使劲低头。〞怎么办？我要怎么做？幸福来得太突然了，我呆住了，不知怎么办，手脚都不协调了。张涵怡转过身来，看到我那傻样儿，颇有经验地说:〞不用担心，顺其自然放宽心，没事的〞。我听后先吸气，吐气，吸气，吐气，心里平静下来了，就抬头挺胸，自信十足的样子，站好了，叫到我的时候真是箭在弦上，不得不发了。我的步伐竟没有往日那般轻快与轻松，多了一丝隆重的感觉，也有点儿像机器人走路的姿势，我看到居然是校长亲自给我戴上奖牌啊，这可是身为一位小学生至高无上的荣誉呀，心中又多了一份自豪，我瞅见前面的学生，一低头，校长就把奖牌带到脖子上，哦，原来是这样做的呀。我恍然大悟，脸上顿时乌云散开，手指都欢快地情不自禁地跳舞，踏着骄傲的步伐，走到拍照的队伍中，眉飞色舞的拍好了照，嘴都快跑到耳跟了。
接下来的仪式我全都没有听进去，整个身心都沉浸在得金牌的喜悦中，看来以后有什么活动我都要积极参加呀，这样才好处多多呀。我奸笑了一下，并且还挑了一下眉毛。要上楼了，我还不知道，还是胡玉萌推了我一下，说:〞看你那傻呵呵的样。〞咋啦？不行？〞我边说边蹦，像得了神经病。
在成长的过程中，有人会鼓励你，但他终究指导不了你一世。所以你需要自己克服懦弱，坦然接受，这样才会强大。
篇16：六年级记叙作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”
母亲，如果，母亲是一个职位，那她一天二十四小时都不能休息，一年三百六十五天没有放假，早上要给客户烧饭，逗客户开心，晚上要给客户讲睡前故事，哄客户睡觉，而且没有工资。但全世界有无数的人在干这个行业，她们就叫——“妈妈”
有一次，我玩滑板，不小心摔倒了，手骨折了，妈妈吓的脸色苍白，冒了一身冷汗，连忙打车去中心医院。在车上时，我听到妈妈在喃喃说：“都怪我，没我看好他，这手怎么办，是右手……怎么办啊，怎么办啊……！”那是我平生第一次看到妈妈掉眼泪，但是她马上擦擦眼睛，不让我看到。我的心很愧疚，感觉对不起妈妈。
在血迹斑斑的手术室时，医生要给我正骨，我问医生：“痛不痛？”医生说：“痛是会的，但一下就好。”我吓坏了，妈妈却像天使一样抱着我，说：“妈妈抱抱就不痛了。”“来吧！”医生说。我咬紧牙关，“啊！”我疼的叫出了声儿。妈妈的眼睛湿润了，好像比我都痛，“没事，没事了。”妈妈拍拍我的背说。
这个夜晚，我的手在痛，妈妈的心在痛心如刀绞。
这个世界上，最最伟大的，无私的，真情的爱，是母爱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”
妈妈，我爱你，我永远爱着我妈妈，妈妈，谢谢！
篇17：植树作文六年级
今天，我去植树啦！
能为城市添一份绿，我好开心呀！不过，到了那才知道，种树好辛苦。
我和同学心怡一见到那棵树，马上愣了。那棵树好大，我还以为就几棵小树苗呢！我和心怡使出全身力气，也搬不动那巨大的`树。我们不灰心，又一个搬头一个搬脚，干了起来。
可是，那树就是丝毫不动。我们是在没有力气了，只好叫几个大哥哥大姐姐来帮帮我们。果然，人多力量大，树终于动了！我开心极了，心怡也马上去提水。
我拿着铲子，使劲把土挖到树根上。就是这样，哥哥姐姐们扶着树，我挖土，心怡提水，过了几分钟，我们终于成功种好树了！我好开心！
心怡把心愿卡挂上树，植树工作完毕！
我们流了许多汗，身上一点劲也没了。可是，我却很开心，因为我种下了一棵能为城市添绿的树！
篇18：植树作文六年级
天还没亮，我就兴奋得睡不着了，因为今天我要参加焦作日报社组织的“我为家园添抹新绿”活动呢！
9时，爸爸准时把我送到市包工院游园。这里已经聚集了很多前来植树的小记者，好热闹啊！这里真美，路边的柳树长出了嫩芽，许多不知名的小花在游园的角落里静静地开放着，有粉的、白的、黄的，散发出淡淡的清香。鸟儿也飞来凑热闹，唧唧喳喳地报告着春天的到来，一切都是那么美好！
开始植树了。我们先用铁锹挖坑。铁锹有点重，握在手里像个淘气的孩子一样不听使唤，可我们挖得还是很起劲。挖好坑后，我们把树苗放到中央，付欣然用手把树苗扶正，其他人用铁锹往树坑里填土。人多力量大，一会儿工夫，小树苗便站立起来了。最后，我们又用小水桶为小树苗浇水，让它开心地大口大口地喝起来。
看着我们种的小树苗，我又开心又自豪，真希望这些小树苗赶快长大，这样我们身边的树就会越来越多，我们的家园也会越来越美！
篇19：六年级看图记叙作文
栽一棵树与伐一棵树，不用想，自是伐树为快。可曾想过，地球无树的未来……
同一天空下，有人伐树，贪图其木材，欲以此换钱；亦有栽树者，当一捧捧土埋进坑中，他在用心维护着地球的绿色。
但伐木人不知此道，他的眼中只有钱财，只有一己之私。似乎这一棵又一棵树在他心中，便是一张又一张钞票，他所梦寐以求的。他不择手段地去积攒，积攒用地球的青春所兑换的钱。
曾经到过一片林，正碰上一大帮伐木工将一棵又一棵树砍下。那时心里痛得很，可也没办法，只能眼睁睁地看着。成堆成堆的树被搬上了铁皮卡车，在卡车远去的烟雾里，一位头头模样的人数着一张又一张鲜红的钞票。
那次，我几乎是叹着气回家的。记得以前我也曾栽过一棵树。种树的艰辛我亲自感受过。要用铲子挖一个坑，这就已是不易。树苗放下时，需一手护苗，一手填土。倘若手一松，树苗倒了，便又得重新开始。一棵树栽好后，已是腰酸背痛。而这棵树的生死存亡，也只能在日后听天由命了。搞不好，辛苦就会付之东流。
可如今，一棵好不容易拉扯大的树就这样伐掉，换作谁，都会心痛。
树，是生命的根本。因为它提供给了我们赖以生存的氧气。它给我们带来了美好的绿色，又何必将它砍走呢？
我渴望，在将来，地球是一片又一片的林……
篇20：六年级看图记叙作文
在一个寒风凛冽的冬日里，在一条大马路旁，立着一根铁杆，铁杆的顶端是一块牌子，上面清晰地写着五个字：母子上车处。顾名思义，就是专供带着小孩的妇女上车的地方。但是在这一条宽阔的通道里，站着的并不是母子，而是四个衣冠楚楚，知识分子模样的男人。而一位抱着小孩的妇女却被晾在一边，无人搭理。
这是华君武先生的漫画《假文盲》，这是一幅讽刺性极高的漫画。图中的四个男人西装夹履，仪表堂堂，但是他们为了自己一时的方便，把显而易见的告示抛于九霄云外，把一对真正需要方便的母子冷眼相对。这是为什么？难道他们是文盲，看不懂牌子上的字！看他们的样子，一定受过高等教育，但为什么对告示置之不理呢？答案只有一个，那就是他们装文盲，为贪图个人利益而不顾他人利益。
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆是。记得有一次，我乘公共汽车去外婆家。上了车，我发现车上站着几位拄着拐杖的老爷爷，老婆婆，却没有一个人站起来为他们让座。同时，我还发现车上专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，可是上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们。这不也反映出人们为了自己的利益而不讲社会公德的坏风气吗？还有，在那“禁止践踏”的草坪上，大学生在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧闹、随地吐痰、吞云吐雾……这些人，不正是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会进步，不讲社会公德的人将被社会唾弃！让我们携手共进，让“假文盲”永远消失，愿人人都是个文明人！
篇21：六年级看图记叙作文
我是一个伐木人，住在一片郁郁葱葱的大森林里，在森林的旁边有一湾紫色的湖水。不用说，这是旁边的造纸厂排出来的污水。虽然这里不让砍树，但是这一大片的森林，哪砍得完呢？森林里只有一些苟延残喘的动物，但到处都是上好的木材。看着一棵棵树木倒下，心里有说不出来的滋味。
今天，我和往常一样去森林里砍树，哎，运气可真好，居然找到了百年老树。我挥起银光闪闪的斧头，往树上砍去，我正起劲地砍着树，突然我好像听到了“哎哟”“哎呦”的喊叫声，我寻声望去，只见这棵树剧烈地摇晃着树枝，把树叶摇得哗哗响。“啊！”我大惊失色，那把被我磨得发亮的斧头也“哐啷”一声掉在地上。“没什么，你听错了。”我只好这样自我安慰。我又继续砍起树来，一声声越发强烈的“哎呦”声让我“耳闻惊心”。突然，一只黑白相间的啄木鸟飞了过来，它站在我的肩膀上，并且用它尖锐的嘴巴啄我的头，我好像还听它在说：“这段木头里一定有虫！”
叫你砍树！你真是个榆木脑袋！你的脑袋里一定都是虫子！”我想了想，没错，我的脑袋里都是虫子，什么“贪婪虫”、“自私虫”、“无知虫”、“愚蠢虫”……这些虫子疯狂地啃食我的脑袋，把善良、知足、爱心、全都吃掉了。啄木鸟好像知道我在想什么，它不再啄我，而是拍拍翅膀飞走了。
人类善待自然，就是善待自己。人类想要让自己的子子孙孙快乐的生活，那么就要去珍爱自然，保护环境。
篇22：目光六年级记叙作文
目光六年级记叙作文
那双眼睛中，就像有了一个世界一样，闪闪发亮，似乎星星就在那里面，闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛，那是吴老师的眼睛。难忘她的目光，如潺潺流水般地流淌，却是比太阳还要温暖。
一路走来，大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师，似乎添了几分疲倦，已经工作了半天，难免有些累吧，今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业，好像一切都没有变似的，握着笔阅览着我们的作文，一段一段，似乎都看的很认真。和平常不同，扫过一行行的文字，那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来，像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘，就像是春日的微风，暖洋洋，让人看着就像是沉醉一样，透着阳光味道的目光，带着几分笑意，不过是平日里课间发生的事情，只是吴老师的一缕目光。
现在算算，吴老师也和我们相处了很长的一段时间了，从一开始的见面，到后来慢慢地熟悉起来，现在愈来愈能聊得起来，甚至能够令人当朋友看待。提起笔来，满是令人无法表达的感激之情，也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的，便是她的目光。目光下的，是我们成长的痕迹，那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子，时光如水，现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学，升入初中。往事一幕幕在脑海翻转，扬起一股不小的**。
偶尔也会有严厉的目光扫过，多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候，光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全，自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉，藏的是忧虑，似乎在思考这次考试成绩下降的原因，对着全班的人讲了一些道理，严厉的目光就像把戒尺，督促我努力学习，认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上，谁都会感到不自在，但那严厉的目光背后，不还是出于想让我们继续努力下去吗？老师常常说让我们换位思考，严厉只是对我们的激励，对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑，总是在我们松懈的时候，让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中，我学会了自律，更是学会了面对学习应有的态度。
教育学生的时候，则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学，皱着眉头，眼里溢满了担忧，而不是平常的严厉。光是看着，就令人有种鼻子一酸的冲动，毕竟是相处了很久的老师，也能多少的明白她的辛苦，需要包容我们五十个人，同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚，到最后还是心软没能下下命令，只是担忧地看着我们，用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光，曾经一次又一次地教育我们，无论做错了多少事仍希望我们改正，对我们保有着无限的希望和关切，因为担心我们，或许是某一个同学受了伤，或许是某一个同学做出了危险的动作，亦或者是我们这次做的`不好，而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤，担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途，担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她，不再让她担心，把自己能做好的事情做到最好，或许她能收起她那担忧的目光，到那时，大家都能会心一笑。
老师目光就像一盏灯，虽不能说是你前进的方向，但却能照亮一抹黑暗。如梦一般，能听到那目光在说话，写出了一段优美的文字，亦或是表达了最真挚的情感，埋藏在心底的那份目光，珍藏在回忆里的那份目光，充满了对我们的希望和期待，像是一封信，寄给未来的我们。
大概还是考试前后吧，我成绩平平常常，没太差，也算不上好，在老师那儿晃悠的时候，她拍拍我的肩膀说：“这次怎么又没考出好成绩啊，我可一直认为你是班级里最好的，以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来，原来老师把自己当做班里最好的来看，怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标，朝着努力比较好。我回过头来看，老师的眼里，满满的全都是期待，似乎是希望我发挥出自己最好的水平，以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力，对我的未来充满了期待吧，我想。难免开心了起来，之余也为自己没有做到更好而懊悔，最后于她相视一笑，表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进，那一缕目光便是我前进的动力，我会永远记住她对我的希望，种在心里，直到成长成参天大树，开花结果。
目光所注视的，是充满了无限风光的远处。
老师的目光是人生中第一抹朝阳，给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中，我读出了她对我们的期待和关怀，能将那一束目光放在心底里，是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师，今天也是依然充满了对我们的期待，虽然摸不着，但我却能确切地感受到。
老师的目光，比太阳还要温暖。
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