钟表作文400字
“曲率飞行”通过精心收集，向本站投稿了12篇钟表作文400字，下面是小编为大家整理后的钟表作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：钟表作文400字
“对啦！” “错啦！”，教室里不时传来阵阵嚷嚷声。同学们在玩什么呢？赶紧去看看吧。哦！原来同学们玩哪个钟表最准时这个游戏。
游戏规则是：三人一组，用小棒分别代表时针、分针和秒针，老师会给出一个时间，3秒钟时间内把它给比划出来，看哪个钟表最准时。
游开始了，第一组是梦缘、宇翔、婉莹上场，他们拿起木棒，就把木棒高高地举在头顶的上方，就像三个天线宝宝。老师出题了，是10点10分30秒。梦缘机灵地把时针放在了10点位置上，梦缘后面的宇翔把分针指放在“2”字上，碗莹把秒针指在正下方。这时，宇翔感到纳闷：我和梦缘都是10,为什么她指10,而我指2呢？宇翔二话不说，就把梦缘的时针指到了他指的地方，坐在下面的同学们见了都哈哈大笑。宇翔立即又觉得梦缘是对的了，他又自己的分针针指向了梦缘原来的地方。我心想，这可真逗，他也太不自信了。时间到了，他们这组得了66分。
该下一组了上场，这一组的同学兴致勃勃，一幅信心满满的样子，这时显示的时间是零点。他们仿佛都在想到了，零点不就是12点么，全指12点就得啦！时间到了，老师问：“你们比划好了吗”？他们在那一动不动，齐声说：“好了。”老师说：“很好，100分”。
玩了这个游戏，我知道了，这个游戏就是考我们的反应能力。今天玩得可真开心呀！
篇2：钟表作文400字
大家好。我是你们生活中不可缺少的伙伴—钟表。
“嗒嗒、嗒嗒”，我就是天天唱着这首歌，快乐地转来转去的一个圆溜溜的'小可爱。我的肚皮圆得就好像是个皮球；我的衣服更是美丽，一件粉色的外套上镶嵌着匀称的花纹；我还有一只纤细的小手和两只又黑又短的小脚，它们总是不停地转动，累得我满头大汗。
我们钟表家族的历史还很悠久呢！我的祖先就是日晷，当时的人们就靠日出日落来判断时间。我的爷爷就是沙漏和水钟，等到现在，人们用聪明才智发明了我，通过我，能知道准确的时间。
我有很多用途，当人们不知道时间时，看一看我衣服上的花纹就知道了。快看，我的小主人来到了我身边，原来她要告诉我第二天早上七点叫她起床，她把我的耳朵扭动了几下。到了第二天早上，我早早地醒来，到了七点时，我扯破喉咙大声地叫喊起来，主人听到我的叫喊声，准时起床了。
一天又一天，一年又一年，我的小手和小脚永不停歇地转动，在我的转动中，时间也就一分一秒地过去了。俗话说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间如流水，一去不复返。
同学们，请珍惜时间，好好学习吧！
篇3：钟表作文400字
我有一块心爱的项链表，是我过生日时，妈妈送我的礼物。
这块表跟以前人们用的怀表差不多。表盖上是一个圣诞老人的图案，在圣诞老人那圆圆的脑瓜上，戴着一顶三角形的红帽子，我看，他也能算得上是位百岁老寿星啦！瞧，他脸上的两条眉毛已经变白了，白得好似覆盖了一层雪，在雪白的眉毛下，镶嵌着两只乌黑透亮的小眼睛，好像两颗小小的黑宝石，还真有神采呢！一个粉色的小鼻子微微向上翘着，一大把白胡子围在嘴边，真是讨人喜欢！圣诞老人身穿一件红色的大棉袍，左手叉着腰，右手拿着一个浅绿色的大口袋，我猜想，那袋子里一定装着好多好多的礼物，保证是送给我们小朋友的！我轻轻打开表盖，一个灰色的小圆表盘，就出现在我眼前，一个小方格显示着时间，下面有两个按钮，左边是按日期的，右边是按秒的。我这块表，有一个“特殊功能”，只要给它定好时，一到点它就会发出“叮铃，叮铃”的美妙声音，长达5分钟，保证能把你从甜甜的梦中叫醒！ 我喜欢这块表，因为它不仅样式新颖，功能齐全，而且还能提醒我抓紧一分一秒的时间，让我永远做时间的主人！
篇4：钟表作文400字
下午，妈妈带我去拿她预定的衣服，但是，没想到这件事让我了解了一个大道理！
来到妈妈做衣服的店门口，妈妈发现这家店竟关门了，她的目光便转到了旁边的修钟表摊的桌子上。妈妈问正在坐在桌子旁的椅子上上修钟表的.一位老爷爷：“请问您知道这家店的店主的号码吗？”说完，便指了指那家店。老爷爷用眼睛快速看了一眼妈妈指的店，便低下头来，高声回答了妈妈的问题。妈妈打起了电话。
趁妈妈打电话的时间，我跑到桌子旁，看了一下钟表是怎么修的：只见，老爷爷拿出一个上面有几片酷似齿轮的东西的铁块，接着又拿出一个装着无数小零件的塑料盘子，细心地用手里的小夹子把零件一个个夹起来，小心翼翼地拼在铁片上，要是小零件拼的不是很紧就用一个简陋的铁钉小心地摁了一下，继续拧小螺丝、润铁块一会儿，一个华丽的钟表被老爷爷“变”了出来。
虽然修钟表是个很简陋的工作，但还是不能小看它，因为这份工作需要耐心、细心、恒心！虽然我不会修钟表，但很多事同样需要耐心、细心、恒心，这样才有可能成功！
篇5：钟表作文400字
以前，我家的大厅墙上挂有个金色的钟表。它神气得不得了！整天严格地指挥秒针兵“咔嚓”地走正步，一点儿也不让它怠慢。夜深人静，劳苦的秒针兵依旧无奈地踏正步。它发出的声响哪，真是让人彻夜难眠。
每当家里有客人来时，客人总会对金钟表赞不绝口，一番夸奖：“你看那金色的钟表，镶着一条金色的边，有一条金色的秒针，多气派呀！”我望着华丽的金钟表，冷冷叹气：“可惜呀可惜，这个金钟表可不是崭新的呀。”
就这样，我总是和金钟表对着干，看见它我就来气。可我想到它的埋头苦干样，有些心软了。
不久，我把金钟表视为好友、老师、长辈，甚至是生活的一部分。它天天“嗒嗒”地响，是在为人们敲起警钟，告诉人们时间的存在，要珍惜时间。它让我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意义。
多好的金时钟啊！它不但让我时时刻刻记住时间的存在，还十分无私，从不索取报酬，顶多也就是放上一节5号电池罢了。
现在，金钟表默默地躺下了，躺在了床底。在它的宝座上，一位腼腆又安静的钟姑娘安详地表示出时间。
金钟表呀，你何时才能站起来发出“嗒嗒”、“咔嚓”的警钟声呢？
篇6：钟表作文400字
你知道，你是由什么组成的吗？不要回答我细胞，那太老套了。你是谁？你为什么会来到这世上？你为什么会长这样？基因又是什么？为什么没有尾巴？为什么有感情？为什么比其他动物要聪明？
为什么人类会进化成了高智商的动物？为什么其他动物没有进化成人类一样？
宇宙大爆炸之前，会有什么东西？为什么会有宇宙大爆炸？为什么地球出现了生命？其他星球有生命吗？宇宙里有智商比我们高的外星人吗？人类可以再造一个宇宙吗？为什么？
为什么恐龙会灭绝？如果它们没有灭绝，生存了下来，会发生什么？会不会变成恐龙人？会不会拥有恐龙文明？
玛雅人去哪儿了？他们是否曾见到过外星人？玛雅人的数学与天文为什么那么完美？他们的文明为什么会失落？玛雅人是否会回来，重新建设他们曾经辉煌的文明？
植物为什么不会吃食物补充营养？植物有思想吗？植物为什么会变异？它们会变异成房子树、藤蔓衣架、钟表花吗？
机器与人类哪个更有智慧？机器会有感情吗？人类有可能发明时空机吗？机器会完全代替人类吗？
这些问题，有些是已经解决了的，但还有很多问题没有解决。那么就得靠我们自己去解答了！
篇7：钟表作文400字
我家有个大钟表。这个钟表很普通却美观，精细。
它整体使用木头和塑料做的，装表的木头上面有一层白色和金色的塑料，白色为底层，金色为花纹。金色的花纹雕刻的是一个个花草。再往下看，有一个塑料吊坠同样白色为底层，金色为花纹。但这次雕刻的是挂在树上果实累累的葡萄，那葡萄多得好像要重地掉下来一样。
这一切雕的是那么美观，精细。
再往下看，有一个什么都不像的花纹。我特别怕它，因为它像一个怪物的头一样。
再加上它们都是浮雕，让一切显得更加精细了。
它的声音也很好听，它的秒针会发出“嗒，嗒，嗒，嗒……”的声音。如果把耳朵贴在钟面上还会听到急速的“咯，咯，咯，咯……”的齿轮声。
这一切很有节奏感，像美妙的音乐。
它的指针更是奇怪，老大时针是个“蜜蜂”，它的毒刺又尖又长；老二分针是一把“伞”，它没有把手；老三秒针是一根爱跑步的“针”，跑腿事都它干
这就是我家既普通又美观，精细，又声音好听，还奇形怪状的钟表。
篇8：钟表作文400字
桌上放着四瓶水，“你们猜今天的四杯水是干什么的？”同学们听到老师询问，七嘴八舌地说了起来：“是让我们开怀畅饮的！”“是让我们做实验的！”答案各不相同。
老师肯定了一位同学的答案：“没错，是做实验的。”哈哈，今天我们要做实验了，我乐不可支。
接着老师给我们讲解了用于实验中的物品，袋子里有两个50ml的量杯、一个底板、两根锌丝、两根铜丝、两个盖子、一个电子表原件、还有一些醋。并给我们讲解了操作流程，同学们都全神贯注地听着，两眼紧盯老师操作的物品。
轮到我们开始实验了，大家打开袋子，倒出实验用品，一步一步有条不紊的操作。所有人都安静的做着自己的，本应60分钟做好的，我们却只用了八分钟，当大家都看到电子表上的数据时，我却无法看到电子表上的数，我又按老师所讲，仔细检查了一遍，并没有任何问题呀！这时老师让我加入了几滴醋，我滴入几滴醋以后，兴奋地喊了出来：“亮了。”
原来自来水本身能导电，加入食用盐和醋以后，水的导电性能更好，当四根金属通过电线插入水中时，形成了一个闭合电路，流量通过电子表原件时，它就会亮了。
这次实验让我感受到了在坚持不懈的努力之后成功时的快乐与愉悦。
五年级湖泊3班朱晟铭
篇9：钟表作文400字
“小心，小心！”“啊！滴到水了，我要被‘ko’了。”为什么以往的点滴课堂变得如此恐怖？原来点滴课堂变成了点滴实验室，我们在制作盐水钟表。
杨桃老师简要地介绍了一下前面几件物品，特别介绍了一下一个神秘物品，杨桃认真地说：“这个是强酸性液体，碰到皮肤上，那就‘呵呵呵’了，杨桃露出了诡异的笑容，我们胆战心惊，鸡皮疙瘩猛起。
时间在飞速地流逝，前面几步我们都做得很轻松，到了滴强酸性液体时，我们小心翼翼地拧开瓶盖，如在拆除炸弹一样。终于我安然无恙地滴好了，我环顾四周，大家表现的都不一样，有些人脸上露出了笑容，应该是成功了，有些人十分惊恐，并大叫：“我要被‘ko’了，滴到手上，我要写‘遗书’了。”杨桃说：“怕什么，最多一块皮没了呗。”最后我完成了，我觉得一阵阵风吹来，吹到我的心上，此时我真想说：“成功活着的感觉真好。”之后杨桃笑着说：“哈，这个怎么可能是‘强酸性液体’，只是普普通通的白醋，我是想让你们认真的做实验。”一听这话，我们有的很开心自己没有死，有的很愤怒，因为杨桃把我们骗了，而且还让我们这么小心翼翼。
但是我懂杨桃的用意，也懂得了一个道理：做任何事情都要认真严谨的去做、去面对。
篇10：钟表作文400字
这个周末，缪老师给我们布置了一项手工作业：做钟表。为了让钟表能做得更逼真、更美观，我特别邀请妈妈和我一起来做，妈妈愉快地答应了。
我们先准备好做钟表的所有材料和工具，有硬纸板、图钉、水彩笔、剪刀、圆规和尺子。一切准备完毕后，我们就开始做钟表了。
首先，我们把圆规调整到合适的大小，在硬纸板上画了一个和常用的钟面差不多大的圆形，再用剪刀小心翼翼地剪了下来。接着，我们来做时针、分针和秒针。我们拿出三张不同颜色的硬纸板，在上面画上时针、分针、秒针。妈妈告诉我：“时针要做得最短最宽，秒针要做得最细最长，分针的长度和宽度在它们之间。”我剪出来一看，效果真的很不错。
下面的工作是在钟面上写数字。我提出要先把12点、9点、6点、3点确定下来，再把其它的时间画出来，妈妈夸我很聪明。按照这个方法，我很快就把12个时点的位置全部排好了。我问妈妈每个大格里有几个小格，妈妈告诉我有5个，于是，我把12个大格子又平均分配成60个小格子，每个小格子代表了一分钟。
所有的零件都准备好了，我们就用图钉把秒针、分针、时针、钟面依次穿上去。为了安全起见，妈妈用胶布把图钉的尖头给裹起来了。最后，为了更加美观一些，我又在钟面上作了一番修饰。
现在，我的钟表终于胜利完工了，它躺在那里，仿佛在对我说：“小主人，我现在可以为你服务了。”我看着它，心里乐开了花。
篇11：制作钟表400字日记
寒假结束了，今天上午去学校见到了老师和同学们，领了新书，还打扫了教室。老师最后还给我们布置了几个小作业，其中一个就是自己动手制作钟表，因为我们的数学课本第一单元就要学习和认识钟表。中午吃过饭，妈妈给我包书皮，我和姑姑就开始动手制作钟表。
需要准备的材料：光碟一张、剪刀、彩纸、色卡纸、彩笔、铅笔、双面胶、圆规、一张自己喜欢的图片、一个小圆钉
首先，用圆规在自己喜欢的图片上剪下2个和光碟一样大小的圆圈，用双面胶贴在光碟的正反面，作为钟表的背景，在彩纸上画下一个和光碟一样大小的圆圈，再在内侧画下一个比第一个小一点的圆圈，然后剪下来，用中间的圆边做表盘，用铅笔画上分钟数。然后用一段色卡纸分别剪出来时针、分针和秒针，涂上自己喜欢的颜色，长的是分针，短的是时针，和分针差不多长的是秒针，为了好区分，我把时针涂成了绿色，分针涂成了蓝色，秒针是红色，又剪了一个小圆圈做中心，用圆钉把时针分针和秒针固定上，这样钟表就做好了。
我好喜欢这个钟表!同学们，你们看，我把钟表调成了8点，明天的8点，我们正坐在教室里上课呢!新学期，加油!
篇12：钟表
钟表
山东省滨州 山东省邹平县九户中学星原文学社 九年级三班 李帅
起先我家有三块表，一座大钟挂在正屋的墙上，一个小闹钟安放在我的床头。另有一块小电子表我随身带着。可我总认为家里有七块表。
在爸妈眼里，我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛（起先靠闹龄，现在已养成习惯），梳头、洗脸之后，我悄悄的熄灭电灯，想到累了一天的爸爸妈妈还在休息，我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的关好门，顶着黑洞洞的天开始上路。有时候，爸爸、妈妈是醒着的，悄悄的目睹了一切，当我用钥匙去开大门，传来咣当的声音时，爸妈便关切的问：“带好饭票了没有哇？”
爸爸是一块大表，无终无止地劳动，为了我为了这个家一生辛勤的转个不停。爸爸又是一块监督我的.大表。什么时候该怎样做，大表都教了我。
妈妈是一块手表，她每天“唠唠叨叨”，就像表上那个秒针一样，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候，她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开，准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……
妹妹，也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟，她便准时“报晓”，为了这个可爱的小电子宠物，第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……
每个人都拥有不一样的生活，决定了每个人都是一块各具特色的表，而每块表呢，又都是彼此间相互关心，相互鼓励，一起向前走！
指导教师：张晓
简评：自己的一家人生活在一起，其乐融融。作者标新立异，从其生活规律方面立意，把家人比成一块块生动的钟表，语言生动、流畅！
投稿:2004-5-27 17:50:57
【钟表作文400字】相关文章：
1.钟表初三作文
2.钟表状物作文
3.认识钟表教案
4.认识钟表课件
5.认识钟表案例
8.上册认识钟表教案
10.认识钟表教学设计
文档为doc格式
