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对不起,孙老师――我错了作文

2022-10-14 09:56:42 收藏本文 下载本文

“GQDZ液氮”通过精心收集,向本站投稿了22篇对不起,孙老师――我错了作文,以下是小编给大家整理后的对不起,孙老师――我错了作文,欢迎大家前来参阅。

对不起,孙老师――我错了作文

篇1:对不起,我错了!

对不起,我错了!_小学写人记事作文

我知道最近你是真的生我的气了,虽然有时候觉得你很矫情,但毕竟是我有错在先,所以最近我一直小心翼翼地迁就着你。

你说你喜欢吃甜的,我绝对不敢给你吃酸的,尽管我自己喜欢;你说你想五点去吃饭,我绝对不敢拖到六点才去,尽管有时候我真的觉得吃饭是件很烦人的事情;你说你饱了,我绝对不敢再喂你吃,尽管有些东西对我而言,是一吃起来是停不了口的;据说睡前喝牛奶于你很有益,所以这几个晚上我都喂你喝了。

我一再地迁就你、疼爱你,只是为了你不发脾气,你开心,我就开心!

我知道你不喜欢泡面不喜欢面包,以及其它一些难消化或性寒的东西,所以我都小心翼翼地尽量不喂你吃;你说你喜欢粥和米饭以及比较清淡无刺激的菜,这些我都迁就着你。

今天我头有点晕,所以从下午4点睡到5点40分,我醒来的'时候,你抗议说你饿了,所以我马上起床,换掉睡衣,穿好鞋子,跑到饭堂去打饭。谁知,一个下午没出宿舍,外面的天却在不知不觉中转凉了,由于刚起床不久,而且穿的是短袖,我觉得很冷,但我还是没有退缩,尽管我知道宿舍是有泡面的;尽管我叫外卖也许更方便,但我实在是怕你等太久而放弃了这种想法。从穿整套的睡衣到“全副武装”,千里迢迢地跑一趟食堂,却只是为了打个饭,我的这种做法在舍友的眼里也许太不可思议了。

可是,我这么做,也只是希望你别再跟我闹矛盾。坦白说,我为期三四天的旅游在即,我真的很想去看那梦幻中的山山水水,到时可能对你照顾不周,还希望你多多谅解,千万别生我的气!

亲爱的胃,我知道,以前的我,错了!Sorry!!

篇2:老师对不起我做错了作文

老师对不起我做错了作文

老师,对不起,张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重,老师,对不起。不是因为成绩差,而是因为我做错了事,一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说:“对不起,老师,请原谅我!”星期四上午10点多,我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师,这下我们班的男生可得意了。平时,他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛,而王老师也治不了他们,还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试,我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。 考试刚开始,整个教室格外安静,看见的是同学们奋笔疾书的身影,听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后,许多同学完成了答题,这下他们可不安分了,教室里窃窃私语,不知讨论个啥,小学生作文《老师,对不起》。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了,他便下来走一圈,接着又研究电脑。 这时,活跃分子王迪正忙着切他的橡皮,一块块橡皮被他大卸八块,又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿,他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去,根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的`攻击,而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一,我接过同桌递来的橡皮渣,向他们反攻,就这样,不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来,我才意识到闯大祸了。 考试结束后,一见班主任殷老师那双温和的眼睛,我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗?我怎么会做出这么荒唐的事,老师会不会因此而心寒,她会不会不再信任我,要是真这样的话,那我……我不敢再想下去,我真的害怕失去老师、同学们的信任。 老师,对不起,我实在让您太失望了,我没有尽到中队长的责任,真的很抱歉,但我还是请求您原谅我,我一定会尽心尽职,决不会再发生这样的事了。

篇3:对不起,我错了!作文

对不起,我错了!

懂得

母爱是一堆薄薄的泥土

无言的野草在风中颤栗

把惆怅与失落,伸延到无限的天际

――题记

芸芸是妈妈的心肝宝贝,什么好的东西,好吃的食物,好玩的玩具……妈妈都给芸芸。她把全部的希望都寄托在芸芸身上,当然,人是不知足的。

芸芸上幼儿园了,整天都非得离开妈妈不可。她一上

芸芸的小学生活来了,学习上的困难更加离不开妈妈,

一眨眼, 芸芸考上了重点中学,最班级里,她的成绩名列前茅,许多妈妈都十分羡慕芸芸的母亲,认为她教育了如此有礼貌而且学习成绩又好的女儿。可是,谁都不会想到背后

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篇4: 对不起,我错了作文

冲突摩擦有一种神奇的力量,能让好友为此而分开,能让你与他人之间产生隔阂。所有人都害怕遇见它,但它又无处不在,让人猝不及防。

近段时间,我和朋友周静怡发生了一次冲突,令我自责不已。

那天英语课后,我看到周静怡望着英语作业无从下笔,无奈在发呆,我觉得她这样子很可笑,便将嘴巴凑到禹典耳旁告诉她这一情景,禹典伸长脖子望去,和我相视一笑,我俩不约而同地指着她,轻轻地说:“笨蛋,脑袋一点儿也不灵活,不要跟她玩。”这时,静怡突然回头,愤愤地看着我俩,撇撇嘴,哭着对我说:“我不是笨蛋,也不是傻子,你不就是瞧不起我吗?那就别跟我玩了!”我昂着头,气得直跺脚,狠狠地说:“好啊,就不跟你玩,我再也不跟你这种人玩了!”“好!那你说我是哪样的人啊?”她的火气也冲上来了。我心中怒火直往上蹿,随口叫道:“你就是一种很傻的人,没人会像你一样。”她也气急败坏,冲我尖叫道:“神经病!”她居然骂我神经病,亏我以前对她那么好……我俩的争吵声越来越大,我感觉已无法跟她呆在一个世界,我的眼睛里喷出分愤怒的火焰,瞪了她一眼,冷冷地撂下一句话:“我对你无语,不想理你。”便冲出了教室。

我一个人在校园的跑道上走着,任由冬日的冷风驱散我满身的怒气,慢慢地我找回了失去理智的自己。我静下心来反思自己错在哪里,整个事情因我而起,有错也都是我的错,同学们都看着、听着,我的言行符合一个队干部的形象吗?……我觉得自己逅懒恕B蚋隼裎铮真诚地去向静怡道歉吧。我心里想着,小声念着,哎呦!我的舌头,被牙齿咬了,我想起了妈妈的话:“人与人之间难免会有摩擦,有时我们自己的牙齿也会嚼舌。”看来,牙齿和舌头也在抗议我的言行了。

第二天,我走进教室见静怡在座位上看书,我轻轻走过去,把礼物郑重地放在她手上,真诚地对她说:“静怡,对不起!昨天的事全是我的错,是我伤了你的心,还望你原谅!”出乎我的意料,她也认真地将准备好的礼物递到我手中,微笑着对我说:“对不起,我也错了,我不该骂你。我也请你原谅!”“好啦,好啦!既然你俩都有错就握手言和吧。”一旁的李巧雅笑盈盈地看着我俩,我俩也笑着把手握在了一起。此时,友情的温度已传遍我全身。

在生活中,人与人之间的冲突不可避免。只要有一方说声对不起,关系就会缓和过来,就像我和静怡,彼此反省,理解对方,又维系、增进了友谊。

篇5:对不起我错了说说

1) 对不起,是我伤了你的心,请原谅我,我会一辈子疼你爱你作为补偿!

2) 都是我的错,是我惹的祸,我一定痛改前非,给你打屁屁!

3) 如果说我的任性使你生气,那对不起。如果你还是不肯原谅,那你爱干嘛干嘛去。

4) 我在乎你,你才那么闪耀。我不在乎你,你就什么都不是。

5) 一颗傻傻的心,在痴痴的等着你的原谅!

6) 去跳海被浪打了回来;去跳-楼被吊在窗台;去上吊把楼顶拉了下来。说明老天爷也原谅我了,亲爱的你还怪我吗?

7) 我的宝贝,短信息收到了吗?别生气了好吗?我的心都碎了,想你想的。

8) -曾经我是你的梦如今做什么都是错。

9) 我会把你装进我的心里谁都进不去你也出不来全。

10) 我为了你放弃了家人,所有,而你、却为了她放弃了所有。哈哈

篇6:对不起我错了说说

1) 小女人一个,但我很喜欢。以后再也不惹你生气了,想你,念你,恨不得啃啃你!

2) 都是我乱说惹的祸,对不起,我再也不乱说了,请你原谅我吧!

3) 你好像生气了,我心里也不好受!如果是我酿成了此错,希望你能原谅!如果不能原谅,我自己也就无法原谅我自己了。

4) 你不原谅我!我会错上加错,你原谅了我,我不会犯错!你愿意让我改正错误吗?

5) 你好象生气了,我心里也不好受!如果是我酿成了此错,希望你能原谅!如果不能原谅,我自己也就无法原谅自己了!

6) 原以为彼此相爱平淡,谁知转眼风云突变﹔方知昨日难求,放出爱的信鸽——-我很想念你!

7) 多想去看看过去的自己,可惜哆啦A梦已经没有了时光机

8) 有时候,顺其自然,你才会知道那些事是否值得拥有。

9) 为什么,我想好好的爱一场就这么难呢?你们就想这么玩我嘛?

10) 风雨过后,不一定是彩虹,也可能是狂风暴雨。

篇7:对不起我错了说说

1) 我说的我不爱你,跟你说的你爱我一样,都是谎言

2) 也许是我的幼稚刺伤了你的心!别再用痛苦的过去折磨自己!我并无害你之心!

3) 船啊,我想有李白那种“独钓寒江雪,可我不会游泳。

4) 求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人最大的悲哀。

5) 是我的漠不在意让那件衣服“飞”了,是我昨晚冷淡的态度让你雪上加霜。对不起!

6) 老婆我错了,我做了太多对不起你的事。我不知道我的所做所谓是真的出于好因。还是自己的“蛮不讲理”?还是“自以为是”!

7) 时间是最好的老师,但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了

8) 对不起,让你为难了,其实我只是想变成一滴眼泪藏在你的心里,成为你心中永远的痛。

9) 把你放在灵魂最深处,不提起不放下不忘记。

10) 所有的理由和解释都是苍白无力的,我选择在沉默中等待你的原谅。

11) 可是一切都已经晚了,祸,我惹了,气,你生了,结果发生了

12) 我没有勇气告诉你我喜欢你。原谅我。

13) 没有你,我就像离开水的鱼,一句对不起能不能让你清醒,爱是快乐的事情,还能不能再一起游来游去?

14) “什么人最该死?”我这种人最该死,你可以打我、骂我、亲我、爱我、恨我,但是不要不理我。嘿嘿

15) 我和你没有一个完美的结局,是不是也是因为来不及了呢?

16) 我知道都是我的错,请你原谅我吧,我们以后都不要再吵架了好吗?

17) 同样的时间、同样的地点、却等不到同样的人。

18) 我不能在一直把自己骗下去,她才是你心中的-唯一!

19) 对不起,这两天惹你生气了!不是有意的,原谅我吧!别往心里去!

20) 什么样的话语都代替不了我愧疚的心情,我该怎样才能得到你原谅呢?

21) 我知道你生气了,而且你每次生气我都好害怕,理解我,好吗?原谅我,好吗?

22) 如果说我的任性使你生气,那对不起。如果你还是不肯原谅,那就打电话骂我好了,只要你打电话给我。

23) 不知道该怎么说,只想让你知道我真的后悔了,真的想向你道歉。不求你能原谅,只想你能收到我的歉意!

24) 你不要告诉我,你真的很生气。其实我知道,因为你很在乎我!而我也只能告诉你:很抱歉!

25) 我跟我姐妹说:“跟老师坚决斗争到底。”我姐妹说:“保证完成任务。”

26) 亲爱的、要答应我、即使我再怎么任性、我还是你的唯一。

27) 如果你觉得我以无药可救,那就别理我了。如果你觉得我还可以挽救,那么你就再原谅我一次吧。

28) 我该打,我该骂,全怪我不听你的话,宝贝儿不要再生气了好吗?

29) 在你没找到你的幸福之前,我愿意一直做你的备胎。

30) 我不是故意让你烦,我只是想变成一滴眼泪藏在你的心里,成为你心中永远的痛!

篇8:对不起,妈妈,我错了!

对不起,妈妈,我错了!_800字

妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。在我的记忆中,自幼儿时,我就学会了吃鱼,鱼也慢慢成了我最喜欢的食物。妈妈常常给我买鱼吃,我最爱吃鲫鱼了。几乎每天的饭桌上都少不了一盘鲫鱼。每次吃鱼时,妈妈总是把鱼的身子和鱼头轻轻地扒成两半,把鱼身夹进我的碗中,把鱼头留给自己。

一次,妈妈又与平时一样,把鱼身夹给我,我终于吐出了藏在心中已久的疑问;“妈妈,你为什么总是把鱼身分给我,把鱼头留给自己,喔!我知道了,你喜欢吃鱼头!”“真聪明,你猜对了,妈妈就爱吃鱼头”妈妈一边抚摸着我的头,一边微笑着说:“鱼啊,可是一种很有营养的.东西!”“什么是营养啊”我天真地问。“营养就是能帮助你长高,长胖,变得聪明,快快长大成人!”“噢,我知道了!”我似懂非懂地点点头。我回过头继续吃还剩一半的鱼身,见妈妈已经吃完了鱼头,正默默地看着我吃鱼,我加快了吃鱼的速度。冷不防,一根鱼刺扎到了我的舌头上,这时,我突发奇想:也许妈妈爱吃鱼头,是因为鱼头没有刺,而鱼身上有好多刺,妈妈一定是让我煅炼吃鱼的本领。我又细嚼慢咽地吃起来。?

从此以后,每次吃鱼便有了不成文的规矩。长大后,我在事业上开辟了一片新天地。工作之余,我不会忘了去看年近花甲的妈妈。记得那次,我去看望妈妈,顺便买了一条鲫鱼。来到家里,见妈妈已经满头白发,走起路来颤颤巍巍,怜爱之心油然而生,心想:我现在已经步入青年时期,在事业上也有了成就,而换来的却是妈妈满头的白发与布满皱纹的脸。在吃晚饭时,见妈妈夹菜不太方便,于是,我帮她夹。当要吃鱼时,我想到了小时侯:妈妈说她爱吃鱼头。我便把鱼头与鱼身拧开,准备把鱼头分给妈妈,这样也能尽点孝心。当我把鱼头夹进妈妈碗里时,本以为她会很高兴,没想到妈妈却大吃一惊,接着,眼睛湿润了,泪水从她的眼角落下来,滴进了碗中,她用嘶哑的嗓音说了一句:“可怜天下父母心!”当时,我不敢问妈妈为什么,怕她会更加伤心。直到后来,我才渐渐明白:在我小时侯,妈妈说的“我就爱吃鱼头”的那句话是善意的谎言。因为她不舍得吃鱼身子,鱼肉很有营养,她希望我吃了后更加聪明,长大后做一番大事业,而把鱼身施舍给我,自己却吃只有鱼身四分之一的鱼头。我怨自己当初为什么会这么傻,没把鱼身让给妈妈,以此对妈妈一点小小的回报。我好想回去,对妈妈说一句:对不起,妈妈,我错了!

篇9:(诚实)对不起,我错了

温州市实验小学 林杏雯

[适用年级]:四年级 [辅导理念]

小学四年级的学生比较关注自己在同伴中的形象,在日常生活与交往中情绪比较外露,常常容易激动而做了一些不良的、伤害别人的事情。而有些学生做错了事情,非但不承认,还往往找一些理由为自己辩护。因此,引导学生主动认错,将有助于培养学生诚实的良好品质,促进他们有益的交往。

[活动目标]

1、 通过游戏,体验当众承认自己错误的感受。 2、 在交往中,养成诚实、敢于认错的良好品质。

[活动准备]

课件

[活动过程]

活动环节

活 动 内 容

1、 导语:同学们,我们一起来做一个游戏。 2、 宣布游戏规则:

(1)教师喊“left”,请同学们向右转,喊“right”向左转,喊“come”向后转,喊“go”原地不动。

游戏

(2)在听到口令后,两秒钟内必须有所反应,如没

活动

有反应或者做错了,高举自己的右手,单脚跪下,大声喊道:“对不起,我错了!”并且退出队伍。 3、 游戏开始:教师喊口令,在喊出口令七、八次以

后,宣布暂停。

1、过渡:刚才在做游戏的过程中,我们有的同学做

畅谈

错了,主动地举手承认。老师也看到有的同学却没有

体会

勇敢地承认。我想你们一定有自己的感受和想法,我

心理感受,以游戏为鼓励学生说出自己的

分享游戏体验,

设 计 意 图

以游戏的形式,在轻松的氛围中体验做错时自己的心理感受。

们一起来交流一下好吗?

2、鼓励敢于认错的同学,说说当众认错后的感受;请不敢认错的同学,也说说心里真实的想法。 3、小结:其实,游戏做错了,输掉了都没关系,以后注意点就是了。当你大声地说出:“对不起,我错了”的时候,你是否觉得自己的心里顿时轻松了不少呢?承认错误,其实没什么,而且主动承认了错误,会让人感到很轻松,如释重负。

1、 引导:孔子说过:“过也,人皆见之;更也,人皆

仰之。”错误是明摆着的。改正了人们又会敬仰你的。

2、 结合图片讲故事《樱桃树的故事》

从前有个小孩,他把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒

载体来谈论氛围更加轻松,学生更愿意分享心理真实的想法,在体验“主动承认错误和回避错误”不同感受后,激发了主动承认错误的动机。

通过续编故事,让学生融入故事角色中,体验孩子和父亲不同的心理感受。在感知分析的基础上,

了。父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”体验承认错误只是需小孩心里有点紧张,他会怎么做呢?请大家给这个故事编个结尾。

3、学生给故事编结尾,教师引导提问:

(1) 他为什么要认错?作为父亲,他听到自己的孩

续编

子能当面认错,会有什么想法?

故事

(2) 他为什么要隐瞒?虽然他一时不会受到父亲

的责骂,但要是父亲发现是他干的,父亲会有什么感受呢?

3、 引导:同学们,你知道这个孩子是怎么处理的吗?

后来,他想一想,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞愧的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”小孩见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀。”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一

实、可信。 要勇气,如果能主动认错,别人非但不会觉得你不好,而且会赏识和佩服你的诚

千棵樱桃树还有价值。这个孩子就是美国总统华盛顿。

1、 引导:谁能保证自己不会犯错呢?我们每个人都

会犯错,老师、家长都一样。有些人为了顾及“面子”,为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰错误,推托过失。其实错误就像个伤疤,一直会留在你身上,只有正视自己的'错误,敢于承认,这个伤疤就会从你身上掉落。

对不起,

2、 提问:我们是否也有过这样的伤疤,至今还一直

我错了

留在你的身上。现在,你想把这个伤疤去掉吗?谁愿意来?

3、 激发学生主动袒露日常生活中犯的错,并引导他

们主动道歉。

小结:走出了错误的阴影,感觉如何?是不是像吸了一口新鲜的空气。

1、 引导:同学们,来!让我们再来玩一次刚才的游

戏。

2、 师生一起游戏,与上次不同的是:给予主动认错

游戏

的同学热烈的掌声!

呼应

3、 总结:敢于认错,是一个人勇敢的表现;是一个

人富有责任心的表现。没有一个人永远不犯错误,但只有承认了错误,他才能改正错误并获得成长。

果。

检验本次活动的效

首尾呼应,同样的游戏让学会体会不同的心情,同时也是错,凭此获得一个好的生活经验。 学生会更有勇气去认

将故事中获得的感受和体会迁移到实际生活中,结合自己的实际进行行为训练。在营造地主动承认错误的大氛围中,

篇10:对不起,妈妈,我错了!

妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。在我的记忆中,自幼儿时,我就学会了吃鱼,鱼也慢慢成了我最喜欢的食物.妈妈常常给我买鱼吃,我最爱吃鲫鱼了.

几乎每天的饭桌上都少不了一盘鲫鱼.每次吃鱼时,妈妈总是把鱼的身子和鱼头轻轻地扒成两半,把鱼身夹进我的碗中,把鱼头留给自己.一次,妈妈又与平时一样,把鱼身夹给我,我终于吐出了藏在心中已久的疑问;“妈妈,你为什么总是把鱼身分给我,把鱼头留给自己,喔!我知道了,你喜欢吃鱼头!”“真聪明,你猜对了,妈妈就爱吃鱼头”妈妈一边抚摸着我的头,一边微笑着说:“鱼啊,可是一种很有营养的'东西!”“什么是营养啊 ”我天真地问.“营养就是能帮助你长高,长胖,变得聪明,快快长大成人!”“噢,我知道了!”我似懂非懂地点点头.我回过头继续吃还剩一半的鱼身,见妈妈已经吃完了鱼头,正默默地看着我吃鱼,我加快了吃鱼的速度.冷不防,一根鱼刺扎到了我的舌头上,这时,我突发奇想:也许妈妈爱吃鱼头,是因为鱼头没有刺,而鱼身上有好多刺,妈妈一定是让我煅炼吃鱼的 本领.我又细嚼慢咽地吃起来.

从此以后,每次吃鱼便有了不成文的规矩.

长大后,我在事业上开辟了一片新天地.工作之余,我不会忘了去看年近花甲的妈妈.

记得那次,我去看望妈妈,顺便买了一条鲫鱼.来到家里,见妈妈已经满头白发,走起路来颤颤巍巍,怜爱之心油然而生,心想:我现在已经步入青年时期,在事业上也有了成就,而换来的却是妈妈满头的白发与布满皱纹的脸.在吃晚饭时,见妈妈夹菜不太方便,于是,我帮她夹.当要吃鱼时,我想到了小时侯:妈妈说她爱吃鱼头.我便把鱼头与鱼身拧开,准备把鱼头分给妈妈,这样也能尽点孝心.当我把鱼头夹进妈妈碗里时,本以为她会很高兴,没想到妈妈却大吃一惊,接着,眼睛湿润了,泪水从她的眼角落下来,滴进了碗中,她用嘶哑的嗓音说了一句:“可怜天下父母心!”当时,我不敢问妈妈为什么,怕她会更加伤心.

直到后来,我才渐渐明白:在我小时侯,妈妈说的“我就爱吃鱼头”的那句话是善意的谎言.因为她不舍得吃鱼身子,鱼肉很有营养,她希望我吃了后更加聪明,长大后做一番大事业,而把鱼身施舍给我,自己却吃只有鱼身四分之一的鱼头.我怨自己当初为什么会这么傻,没把鱼身让给妈妈,以此对妈妈一点小小的回报.我好想回去,对妈妈说一句:

篇11:对不起,我真的错了

对不起,我真的错了_作文

在我的脑海中,有一个散发着香味的宝盒,里面装着我的往事,有酸、有甜、有苦、还有辣。打开它,它就会像一个小小朗诵家,朗诵出我的往事。有一次,我打开了它,它没有朗诵开心的事,也没有朗诵难忘的事,却朗诵了一件懊悔的事。自从那天起,我的心像用刀划了一条伤口,好痛、好痛、好痛······

那是一个寒冷的冬天,走在街上,冷风吹拂着苍白的脸。也是我们班值周的日子。老师要选一些平时表现得好的同学值周,于是我报了名,同学们都用明亮的目光望着老师,等待着老师公布结果,教室里鸦雀无声,连一要针落到地上也能听见,我的心里像有一只小兔子在“呯呯”直跳,后来却得知没有我,却有一个平时表现得不怎么样的同学,她就是曾琪。我想,怎么嘛!就是老师偏心,平时我比她表现得要好,为什么不选我呢?我越想越气,于是就“哇哇······”大哭起来,那泪珠像珍珠一样滚了下来,都要连成一串项链了,“雷雪儿刚才还高兴得不得了,现在阳光灿烂的天气又怎么变成阴天了,哎呀!“洪水”来啦!”张轩自言自语地说。有些同学又是软心肠,冯巧关心地问:“雷雪儿,你怎么了?你怎么哭了?”我准备坐起来津津有味地说经过,但又不好意思,因为那脸和耳朵像烤过一样。还有一些同学拿我没办法,只好告诉老师我发“洪水”了。老师仿佛看出了我的心思,就把曾琪的名字改成了我,我连忙把眼泪擦掉,连谢谢都没说,又笑嘻嘻地和同学们玩起来了。

下午放学后,值周小组要培训,没有曾琪,她气愤极了,眼睛瞪得比灯泡儿还大,像一只老虎要把我吃掉。我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一样。

我忘不了这件事,忘不了这张害羞的脸。要是可以的话,我一定向她说一声“对不起,我真的错了。我应该通过自己的努力去争取,而不是通过哭的方式来夺走你的机会。”

篇12:对不起,是老师错了散文

对不起,是老师错了散文

我就那样站在讲台前,泪人一般望着全班的学生,带着哭腔说:“对不起,是老师错了。”

是我错了,真的是我错了,可是,到底我错在了哪里,我需要如何改正,我还不明白。于是,我就这样凝固在讲台上,我没有上课,我已经失去了继续上课的勇气,如果在同学门的这种状态下上课,我认为徒劳无益,这是我二十年来第一次遇到的最尴尬的事情。

其实,我是最不喜欢和学生制气的,可是那天不知自己抽什么羊角风,愣是把自己推上了那个进退维谷的境地,我一下子也茫然不知所措了……

刚开学不到两周,同学们还没从寒假中缓过劲来,也许假期过得太自在了,玩性十足,以致于十几天后,还是有点萎靡。我是一个从教多年的老师,时代的烙印注定我对一切都很负责任,眼里也最揉不进沙子。

其实,我不是班主任,我完全可以放任学生不管,将就上好我的课就可以了。可是,我的良心不允许,多年形成的职业病难道是一朝一夕能改的吗?

同学们的升学前景是十分紧张的,因为要面临并校,由五百人的小学校,到几千人的大学校,要想立足,靠什么,当然离不开成绩。为学生的前途着想,所以今年我对学生的要求明显严格了。

和我一起的那个班主任,人家却不同于我,年轻人们,什么都看得开,倒是活得满悠哉乐哉的。经常地,你去找她,没了人影。偶尔你回家办事,发现人家也在街上闲逛。你去向她反应学生的情形,人家在弄十字绣。可是第二天早晨,她又火急火燎的找你:快去上课,我没备出课来。就说上周吧,整个一周,因为孩子感冒,一节课没上,正好学生刚开学,于是班级那是一团乱,正好延续后春节的美好时代。

受她所托,我要替她代课,可是时间久了,上的多了,难免学生心生厌烦。毕竟,现在的学生没有几个有危机感的。如果说是比着玩,倒是有很多学生响应。于是我常常慨叹:时代真是不同了,我与学生的代沟太深了。

因为替她代课,再加上我自己的课,我自己也有点乱。时刻提醒自己千万别忘记。这不,在这周五,还是乱套了。

周五那天,我上完自己的课,忽然想起,还有那位班主任托付的课,印象中一直觉得是第二节,于是上完第一节,回办公室喝了口水,听到铃声响了,赶紧往教室跑。

可是,一边跑着,被教历史的高老师叫住,说是她的课,我拿不准,只好和她一起进教室问学生。

“第二节是英语还是历史?”我问。

“是历史,第三节是语文。”有学生回答,这时历史老师已经走进屋来。

“那对不起,是我记错了,上历史吧。”我很抱歉的说。

“噢,是历史了。上历史了,噢。”群情振奋,无不振臂欢呼,像赶一个捡破烂的人一样把我轰了出来。

我心里很不是滋味。不就是记错了吗?这还证明我有责任心呢。如果我忘记了,还会有如此待遇吗?越想越来气,决定第三节课一定弄个明白。

第三节课开始的时候,我没有上课,首先这样说:“上节课,谁‘噢’了的请勇敢的站着,其它同学坐下。”

话音刚落,齐刷刷的都坐下了。我有点怒火中烧:“给我都起立。难道是我耳朵有毛病吗?那么多的声音竟然一个人没‘噢’,那可是我有毛病了,那对不起,我不能给大家上课,我得去看病。”

台下无人说话。都静静地,从表情可以看出,没有一个人愿意承认。我有点火了:“那好,我问问班干部怎样看这件事。就算老师错了,记错了课节,你们该不该起哄?”

我首先叫起了班长:“你是一班之长,你先说说。”

班长不假思索:“老师,我们真没起哄,老师你错了,我们真没那个意思。”

我又叫起了学习委员。

还是那个语气,口径一致对外:“老师,其实是你多想了。我们特别喜欢上历史,所以看见历史老师来了,就特别高兴,是你错了。”

我又接着叫起了生活委员。

“老师,我们觉得历史老师和我们年龄接近,讲课有趣,我们都特别喜欢她上课,所以那是在欢迎历史老师,你想错了。”

至此为止,我明白了,我彻底明白了,我站在同学们面前,郑重的说:“好了,我明白了,对不起老师错了。”

我没有在上课,我实在没有心思上了,我转过头,来到窗前,望着窗外,在静静地反思自己。

我是在去年九月接手这个初二的.,在我没上课之前,他们在初一时,曾经换了四个语文老师,才勉强上完一学期的课。原因很简单,原来的老师休了病假,后来学校就一次次更换他们的代课教师。学校的实际情况是,老师特别充足,可是谁也不愿意多上课,特别是语文课,受累不得好,大家更是敬而远之。所以,才会出现四个老师轮流上的窘境。刚一接手时,我是颇为感慨的,连最基本的知识都不会,作文一塌糊涂。阅读一窍不通。没办法,我就一点点的提升,不知受了多少累,流了多少汗,出人意料,竟然惊人般的在上学期末的统考中取得了第一名的好成绩。连我自己都有点不相信,因为最初的差距是平均分与第一名落了十分的,对于语文,那可不是个小分数。可是,这一切来得多么不容易,刚开学的时候,我因为手术后还没有完全恢复,累的几乎坚持不住,但是我没有请一天假。上学期末试,儿子在大学打球腿受伤住院,为了不耽误课程,我没有去。平日里,家里有大事小情,我尽量周末办,尽量不耽误学生的课程。可是,就是这样的教师,有什么用呢,还不是因为记错课节被起哄吗?

独自一个人站在窗前,想着这些往事,我想不出自己为什么错了,如果说真的错了,那就是我太把工作放在心上,太把学生的成绩放在心上。我忍不住流下了眼泪,很汹涌,我没有擦。

就这样持续了十几分钟,我一言未发。只是一个人在窗户前默默的落泪。是啊,时代不同了,也许我的这种九十年代的负责任在现在早已过时了吧。可是,没有这种态度,又怎么能教好学呢,我越发不解了。

我不管同学们,也不管自己的眼泪,就这样持续着。后来,渐渐地,眼泪太多了,我拿下眼镜,轻轻地拭去,我不想多说什么,既然同学们不愿意上语文,我最好保持沉默。

不知何时起,我听见下面也有了哭泣的声音,而且我觉得身后慢慢的有人走来,一个两个……后来全班同学都走到前面来。

我没有勇气转过身,我的眼泪更汹涌了。

“老师,对不起,是我们错了,我们不该给你起哄,你那么辛苦的教我们,我们做得太对不起老师了。”听得出,这是班长的声音,一边说一边哭。

“老师,我们知道你是对我们最好的,没有你,就没有我们的好成绩,是我们不知珍惜,我们不配做你的学生。”学习委员也哭了。

“老师,请原谅我们,是我们错了,请给我们改错的机会,我们一定会做出样子给你看的。”一向木讷的生活委员开口了。

我仍忍不住眼泪,我不是个矫情的人,可是我不愿意别人亵渎我的工作。

“老师,求你了,你哭我们比你还难受,是我们错了,你别哭了。”这是平时班级最能闹得小女生说的。

……

我实在听不下去了,擦干眼泪,转过身:“对不起,是老师错了,大家都回座位吧。”

“老师,你不原谅我们,我们没脸回去。”班长可怜巴巴的看着我。

“老师原谅我们吧……”很多声音在说。

“我原谅大家了,大家回座位吧。”我还是很勉强。

“老师,你如果不真原谅我们,我们会一直内疚的,求您了。”学习委员重申着,好像同学们开会表决了一样,谁也不回去。

我再次哭了:“我承认我错了,我错就错在,不应该太负责任,错就错在不应该做好自己的工作,还操心别人的课程,错就错在为了别人的课,记错课节……”

我几乎声泪俱下,教室里也一片哭声:“老师,是我们错了,你原谅我们吧……”

男声女声高声低声一片混乱,还有眼泪的唏嘘声。

当我最后镇定下来时,已经四十分钟过去了:“好了,这次我真的原谅大家了,大家回座吧。”

同学们见我真的原谅他们了,才抹着眼泪陆陆续续回座了,但是没人坐下,就那样一直站着。

“同学们请坐吧!”

没有人坐下。

“同学们坐下吧。”

依然如故。

“同学们,今天是我们不对,我们叫老师伤心了,其实语文老师是多么好的老师啊。同学们让我们一起对老师说一声:‘对不起’吧。”

“对不起。”声音那么齐,真心可见,诚心可见。

我惊呆了,因为刚才说话的是班级的唯一的残疾孩子。没想到……

“对不起,是老师错了,老师不应该因为这点小事,耽误大家的学习。但是,我不后悔,如果大家认识上去了,知道了学习的重要性,为人的重要性,我认为这节课——值!最后,我送大家一句话——上天不会总把好东西馈赠你,机会是有限的。”

下课铃响了,走出教师时,我轻松的笑了,进而眼泪又流了出来……

篇13:对不起,我错了初一作文

对不起,我错了初一作文

这一年元旦我回到母校探望久违的老师、同学、教室、桌子、凳子、操场、天桥等老伴们。

这一天的真后悔了,原来在两年前的田径比赛冠军事件是一个误会。事情是这样的:   比赛的前一天,我跟林康准备明天的比赛。于是就去了健身房热身。这是林康说:“我出去买饮料,要不我给你带一瓶!”我就毫不犹豫地点点头。我也不知道他去后门也自动关上了,当时我头有点晕就倒在门口边边。第二天,我不知道耳边传进:你为什幺这样做?你把一个生病的女生拉去热身,还把她关起来。你是不是人啊!你的良心到哪里去了?亏我们一直把你当好人看待,我们真的看走眼了。我醒来的时候身边有父母、老师、同学们。   我的视野里不见林康,于是就问:“老师小学生作文,林康人在那里?”

老师就说:“他呀!离开学校了。他把你关进健身房而且你怀病在身。他怎幺忍心把你一个人关在里面啊!我们看走眼了,我们以后见到他就不要在向他把招呼了。你好好休息不要再想这件事情了。”

我很想将实情说出来,但又怕我的金牌离我而去。在我生病期间林康来看过我,可我不愿意见到他的样子。我的心情很不好就这样打发他走了。

俩年后,我上了初中来到石碣镇袁崇焕中学就读初一。我万万没有想到我跟林康居然在同校同班的情况下碰面。我十分尴尬……我处处躲着林康。于是我们谁也没有理谁。就这样过了半个学期,我跟林康一句话也没有搭讪过。连老师对我们的态度也十分好奇同学们不用说什幺他们也是一样对我跟林康的好奇。在这一届的校运会上我跟林康不知道被谁推荐上去说:“他们俩是运动倔将,少了他们我们的分数就低了很多。我也来报名。”接下来,有名的同学踊跃地说:“你们的'关系都让我们好奇!你们可不可以说一说啊!同学之间要互相了解!”我听了就望望林看对我的目光说:“老师,对不起!我有点不舒服,想请个假!只要您答应我心在的请求,比赛的事情我答应您。行不?”老师点点头我就以最快速度走出去。没想到林康也出来追着我问:“为什幺?为什幺你会变成这样子?以前的你不是真样的,以前的企鹅不打不死的蟑螂。如今你就爱哭爱逃避!”我哭了,倒在他的怀里,说:“对不起,是我害了你,对不起,请你原谅我……对不起!!”

两天后,林康叫我到田径场说有事非跟我说不可。他就说:“我不会原谅你的!你的虚荣心害了你,所以不不会原谅你的。”

意思就是说……你原谅我喽!!”

林康笑啦!他原谅我了!哈哈哈~

从此我们俩人在校园里成名了人人叫我们“最佳拍檔”!

篇14: 对不起我错了作文300字

今天中午上了一节手工课,老师叫我们每人做了一个小木船。

放学了,我的好朋友和我一起回家,他把他的小木船拿出来对我炫耀:“你看,我做的小木船是不是非常漂亮!”“哇!这也太漂亮了吧!”我赞叹道,“能不能把小木船给我看看?”“好呀!”说着他把小木船递过来。

我小心地把小木船捧在手中,仔细地看着,突然“啪”的一声,小木船摔到了地上,本不坚固的它现在被我弄得稀烂,那一刻,我害怕极了,朋友心心爱爱费了好大功夫才做好的小手工被我弄坏了,我懊恼不已。

“我……我不是故意的。”我嘟囔着。此时此刻,我的心仿佛从万丈高空摔在了地上,忐忑不安。她生气地对我怒吼着:“你……你怎么会把我的小木船弄坏了?我要和你绝交!”说完他便怒气冲冲地跑走了。我心里委屈极了,小声嘟囔着:“我又不是故意的!为什么要对我发脾气?”

从此我们一言不发,好像谁也不认识谁似的。过了两三个星期,我过去跟她道歉,一路上心情紧张,心咚咚地跳着好像在打鼓。当朋友看到我手里拿的小木船后,我俩相视一笑。

篇15: 对不起我错了作文400字

生活中有许多的事情都变得模糊了,但有一件事却让我记忆犹新。

记得我上三年级的时候,我和我最要好的同桌总是一起玩耍,我们你追我赶,玩得不亦乐乎,在班里就要输我俩关系最好了。

可在一次课间休息的时候,同桌却突然在背后打了我一下,我没有理会她。上课后,我越想越觉得自己很亏,于是便趁老师不注意伸手偷袭了她一下,只见她眉头紧皱,生气地气低声吼道:“你干啥?”说着就快速伸出巴掌要往我背上打,我俩立刻就扭打在一起。

“上课呢!你们干嘛呢!给我站起来!”我连忙装委屈,想逗一下同桌,就哭着大声嚷道:“老师,同桌欺负我,还想打我!”这一叫,同桌气得说话都不伶俐了,只见她满脸胀红,结结巴巴地说道:“我……我没有,你别冤枉我!”

“叮叮叮”下课了,老师板着脸,严肃地说:“好啦!今天的事到此为止,下不为例!”同学们陆陆续续开始飞出教室,“我们也一块出去玩吧!”我若无其事地喊道。

“不去!”同桌怒气冲冲地说道,“现在你开心啦?”她眼框里的泪花一直在打转。“上课说话,还有脸哭!”这时一位调皮的男生幸灾乐祸撂下这句话就没影了,同桌却趴在桌子上哭了起来。

看着同桌抽泣的背影我懊悔极了!那件事一直到现在,我也无法释怀,真心想对她说上一声对不起,我错了!

篇16:对不起,我错了四年级作文

对不起,我错了四年级作文

一天,我吃完早饭,最先来到学校做清洁。我把门打开以后,洒水、扫地。我扫到高灿座位时,无意中发现她带了随身听。我觉得非常新奇,打开开关,听起歌来。一阵风吹来,门“嘭”的一声响,关上了。我一惊手里的随身听掉到地上。我吓坏了,捡起随身听一看:被摔坏了。我非常害怕,赶快把随身听按原样放进她的抽屉里,继续扫地。这时,我的'好朋友朱舒霞来了。她一进来,就直奔高来,就直奔高灿的座位。我问:“你干什么?”她说:“高灿说她把随身听借给我。”我一惊,生怕她知道随身听弄坏了,故意岔开话题:“你今年几岁了?”“十岁。”她边回答边打开随身听。我故意惊叫一声,她被吓了一跳,手里的随身听掉在地上。她捡起来一看,以为自己弄坏了随身听,“哇”地一声大哭起来。我连忙安慰她:“不要紧,天知、地知、你知、我知,她家里那么富裕,难道还买不起一个随身听吗?你快走,免得她怀疑你。”她点点头,背起书包,跑出了校门外。我暗自得意,为自己找到了一个替罪羊。同学们陆续来了,朱舒霞最后一个来。高灿突然哭了起来,嚷着:“谁弄坏了我的随身听?”罗文说:“我是第二个来的,我来的时候,余适已经在这里了。”我慌了,但还是故作镇定,说:“不是我弄坏的,实话告诉你们吧,是我亲眼看朱舒霞弄坏的。”高灿和朱舒霞是好朋友,高灿不愿意让朱舒霞赔,但高灿的妈妈会打高灿的。朱舒霞明白这一点,说:“多少钱,我赔。”高灿说:“我不知道,明天,你问我妈妈吧!”高灿的妈妈不等到明天,下午就来到了学校,她对朱舒霞原先那赏识和喜欢的态度已荡然无存,冰冷冷地说:“1200元,明天一定把钱给我拿来,不然,我上你家去要!”说完瞪了朱舒霞一眼走了。第二天,朱舒霞如数付了钱,但两家从此断绝了来往。我十分内疚,1200元不算什么,但这份友情却值千金。我很多次想向高灿承认错误,但始终没有勇气。

如果你们看到我这篇作文,请原谅我,我祝你们重新做一对好朋友!

篇17:对不起我错了小学作文

对不起我错了小学作文

在我的生活中有很多丰富多彩的事,今天,我就来讲讲我和同学之间发生的事,经过这件事,我意识到自己错了。

记得是在一次体育课,同学们都下去排队跑步了,我看见小雅还在打扫卫生就叫她下去上体育课,她说她要先扫完地之后再下去,我只好回位置拿水,看到自己最珍贵的书本便放回了书包,急忙跑下操场;下课后,我满头大汗地回到教室,小雅刚打扫好教室,我休息好后便想看一看书,可仔细一看,书包里没有我的.书呀,找了找柜筒,也不见,于是,我问了同桌和周边的同学,他们也没见到,我想:会不会是小雅拿走了呢?她一直说我们书很不错,而且刚才体育课只有她在上面。于是我气呼呼地走到她的位置上,问道:“是你拿走我的书吗?”她说:“不是的,你的书不见了吗?”我很生气,大声对她说:“就是你肯定是你拿走的,刚才就是你在这个教室里,不是你是谁!”同学们的目光齐刷刷地看过来,我快步回到了座位。第二天我来到学校,组长把书还了回来,原来,是组长昨天体育课上来后,收作业时借去了看,因为那时我不在,所以没来得及和我说一声,我听了翁的一声,脑袋乱乱的,我走到小雅面前,说:“对不起……昨天我不应该错怪你,我以后一定会把事情弄清楚了再下定论。”她拍了拍我的肩膀,说道:“没关系,我们还是好朋友。”我们又成为了无话不说的好朋友。

经过这件事,我知道我自己错了,以后无论做什么事都要弄清楚,不然会伤害到其他人。

篇18:对不起我错了作文450字

对不起我错了作文450字

散落一地的零件,笔管光滑的表面,映着我气忿不已的脸庞。看见同学辛苦的趴在地板上,连一个黑点也不放过的寻找着圆珠笔零件,我的心不自觉的揪了一下。

考试一张张的发回来了。我的考卷上错了一题,我埋怨着自己为什么会忘记怎么写。这时我旁边的同学偷瞄了我的考卷一下,先啧啧的说这题有多么的简单,后来又奚落我、嘲笑我,脸上摆明写着:打我啊!

于是我不自觉的.握紧了拳头,脸红得跟汽球一样。而他说出了最关键的一句:“你是笨蛋!”这句话就像一根针一样,“刷――”一下的戳破了气球。我的情绪一下子爆发出来,眼神透露出我的理智已被愤怒取代,我一下把他所有的圆珠笔抢走,用飞快的速度把笔拆掉,剩下一地的零件。

“咚!”我好像听见他的汗水混合着泪水掉落在地板的声音,他的脸上露出难过的表情。看见这样的他,我感到后悔,后悔再后悔。他每蹲一次,我的心彷飞倭艘豢槿狻V站浚我的心不是铁打的,受了良心的谴责,我决定要帮助他,加入了寻找的行列。

篇19:对不起我错了作文800字

至今我还在为那件事懊悔,有时我会想可能她永远不会原谅我了吧…

她叫萧婉茹。我们曾经是好朋友,可现在已经不是了,因为我冤枉了她。。

有一天,婉茹来我们家玩,她看见我房间里有很多漂亮的东西,便怂恿着叫我送她一个。临时我不知道该怎么办,就说:“哎呀!别拉了,要就自己进去拿,看见喜欢的,告诉我一声,拿走就行了。”话音刚落,她就跑进去了。

她一眼就看中了我那紫色的大大的沙漏。碰巧,妈妈回来了,还带了一个孩子。(我的表妹)孩子太调皮了,到处乱跑。妈妈一回来就忙着做饭了,根本没时间看孩子,我也去给妈妈打下手了。表妹跑到了我房间里,拿了我的杯子到客厅里去了。“啪!”的一声,我急忙跑出去,表妹哭着跑了进来,我看见婉茹在客厅里面捡玻璃碎片。我心一想,肯定是她摔破的,我一愤怒,就对她破口大骂:“一定是你对不对?你为什么要这样子?”她急忙解释道:“我没有!不是我摔破的,是你的表妹…”“你别再狡辩了,不想承认还想拿别人来帮你顶罪!我算是看清你了,萧婉茹!”我一口气说完。“你走吧!”“我…”这下我更生气了:“你给我滚!”她叹了口气,站起身低头的走远了。

晚上,我心情很不好。妈妈见我这情形,问我:“你怎么了?”我说:“没怎么啊!”妈妈又说:“说一下嘛!你说出来会死是不是?”“哎呀!好吧!我说行了吧。”然后我就一五一十的把那件事情告诉了妈妈。

妈妈说:“不对啊!是表妹摔的杯子。昨天她割破了手,还哭着来厨房找我呢!”我大惊:“啊?!真是这样?”妈妈保证道:“绝对真的!!”这下可遭了,我冤枉了婉茹。。

第二天早上,我连饭也不吃就跑去萧婉茹家,到了她家门口往里面看,什么也没有了。门口好像还夹了点什么东西。是一封信。

信使写给我的,信中说:书香,我走了,要去一个很远很远的地方。说真的,那天很对不起…呵呵,可能我现在说什么你都不会相信了吧!不管怎么说,你和我曾经是好朋友。不管你说什么,我都没有怨言。只要你还记得曾经有一个人陪伴过你,那个人就是萧婉茹。好了,不说那么多了,这样只会增加我们之间的不舍。最后一句:书香!你一定要很幸福!

看完了以后,不知道为什么眼里好像闪着什么东西。婉茹,应该是我对你说声对不起,是我冤枉了你。婉茹,对不起,我错了…

篇20:对不起我错了作文800字

今天天气真好,是学生们学习最好的时光,必须要珍惜它呀。俗话说得真好:“少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。”告诉我们要多多珍惜宝贵的时间,现在要努力学习,不放松,不贪玩的道理。

第3节数学课已经下课了,可是老师还用辛勤的汗水在讲台上津津有味地给我们传送丰富的知识。可我却不珍惜这美好的时光,心里已经忍无可忍了,急得要回家,去玩了。

时间一分一秒地从我脑里伶伶俐俐地走过了,我当时也开始更加急迫了,听不进老师的话了,好像眼里都没有老师您了,在下面动起双手来,向旁边的同学借剪刀来玩。首先,我拿剪刀来狠狠的剪橡皮,剪成一块一块的,然后把剪成块的橡皮抓起来,向前面的同学帽子里投去,觉得很好玩的样子,就一块一块地向帽子里面投,都不理您讲课了。

直到投完后,她还没有发现我,我就右手拿起剪刀,向她头发上移过去,我的想法就是想吓唬她,说剪了你头发。我就在她头发上划来划去,她以为我真的用剪刀来剪了她的头发,应该是她太伤心了吧,或者是生气了,就趴在桌子上吁吁的哭,不停地擦着晶莹剔透的泪水。我这时候目瞪口呆地眼巴巴的看这她,不知道该怎么办才好,我的心蹦蹦的跳,旁边的同学也开始奇怪的问了:“怎么了?你怎么哭了?”

老师在讲台上看了下来,就问到:“怎么了?哭什么哭?有什么事说吧。”她一声不吭,老师只好继续把课讲完了在和她说了。

一会儿,老师的课讲完了,老师走过来问我和她到底怎么一会事,我老老实实地把我做的事告诉了老师,老师不时怒气冲冲地了,理直气壮地说:“上回刚来,现在又来了!”我顿时泪水洒满了脸,接受了这次严厉的批评后,我向她说了:“对不起,我错了,我不应该这样吓唬你。”

这件事,我深深地体会到了老师您的辛苦,您的教育,我错了。我真不知道怎么样才能改正我的坏习惯,我已经陷入了陷阱,已经无药可救了,我心里也想要改正这个缺点,可是,我已经晚了,怎么救也救不活了,请你帮帮我吧,我不想一而再,再而三了。求你帮我改正这个坏习惯吧。

我真的错了,我一定会努力地把这个缺点改正过来的,原谅我吧,陆老师,我会珍惜这来之不易的机会的。

篇21:对不起我错了叙事作文

我知道最近你是真的生我的`气了,虽然有时候觉得你很矫情,但毕竟是我有错在先,所以最近我一直小心翼翼地迁就着你。

你说你喜欢吃甜的,我绝对不敢给你吃酸的,尽管我自己喜欢;你说你想五点去吃饭,我绝对不敢拖到六点才去,尽管有时候我真的觉得吃饭是件很烦人的事情;你说你饱了,我绝对不敢再喂你吃,尽管有些东西对我而言,是一吃起来是停不了口的;据说睡前喝牛奶于你很有益,所以这几个晚上我都喂你喝了。

我一再地迁就你、疼爱你,只是为了你不发脾气,你开心,我就开心!

我知道你不喜欢泡面不喜欢面包,以及其它一些难消化或性寒的东西,所以我都小心翼翼地尽量不喂你吃;你说你喜欢粥和米饭以及比较清淡无刺激的菜,这些我都迁就着你。

今天我头有点晕,所以从下午4点睡到5点40分,我醒来的时候,你抗议说你饿了,所以我马上起床,换掉睡衣,穿好鞋子,跑到饭堂去打饭。谁知,一个下午没出宿舍,外面的天却在不知不觉中转凉了,由于刚起床不久,而且穿的是短袖,我觉得很冷,但我还是没有退缩,尽管我知道宿舍是有泡面的;尽管我叫外卖也许更方便,但我实在是怕你等太久而放弃了这种想法。从穿整套的睡衣到“全副武装”,千里迢迢地跑一趟食堂,却只是为了打个饭,我的这种做法在舍友的眼里也许太不可思议了。

可是,我这么做,也只是希望你别再跟我闹矛盾。坦白说,我为期三四天的旅游在即,我真的很想去看那梦幻中的山山水水,到时可能对你照顾不周,还希望你多多谅解,千万别生我的气!

亲爱的胃,我知道,以前的我,错了!Sorry!!

篇22:对不起我错了优秀作文

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”在成长的过程中,每个人都犯过错,我也不例外。

以前,我有一个坏毛病,就是写作业时不专心,一会摸摸这个,拿拿那个,所以作业写得很慢,还经常出错,但是自从发生了那件事情以后,我再也没有犯过这个错误了。

有一次,我在家里写《小状元》,刚写了几题,我突然想起同学借给我的课外书,我刚想拿出来看,又想:不行,不行,我作业还没写完,心想只看一小会又没有什么大不了的,现在才6点,我就看5分钟,可……我左思右想,心里像两个小精灵在作斗争一样,你争我斗,最后我还是抵不住课外书的诱惑,拿出了书,津津有味地看了起来。

时间过得飞快,半个小时一晃而过,突然隔壁传来妈妈的“河东狮吼”:“黄奕航,你的数学作业写完没有!”“快了,快了”我急忙一边回应着,一边以迅雷不及掩耳之势把书藏起来,心想,好悬呀,一边急急忙忙拿过《小状元》,经过5分钟的“狂”写,我终于把数学作业写完了,松了一口气,可以交差了,我把数学作业拿给妈妈检查。

我刚坐下准备继续看书,妈妈生气地叫了起来:“黄奕航!你怎么做的,错的一塌糊涂,字写得歪歪扭扭,像木棒拼的一样!错题罚抄5遍!”数学题好不容易抄写完了,写语文、英语时,我又忍不住看拿出了课外书,被妈妈逮个正着,又是一顿数落。

那天晚上,我写到十一点多才睡觉。我愧疚极了,对妈妈说:“对不起,我错了,我不该在写作业时看书。”妈妈亲切地摸摸我的头,和蔼地说“知错能改就是好孩子。”

世上没有一个人是十全十美的。犯了错不可怕,但要及时反省,积极改正错误。

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